愛的拉鋸戰相關作文20篇
愛的拉鋸戰 篇1
國一作文 ,843字首先宣告一點是爸爸媽媽都很愛我，但兩人的性格和作風卻截然不同，因此總存在著分歧。
我的爸爸用智者般的口吻對我說：“你要像一棵蘆葦，不羨慕高大的楊柳；不羨慕雲朵的飄逸；不羨慕繽紛的花朵；要珍惜你所擁有的葳蕤和純潔。”這是爸爸的叮囑，他有著作家的潛質，也有著詩人的情懷。
門突然開了，媽媽帶著一陣風進來。隨之而來的是一系列的疑問句：“你作業做完了沒？你不知道現在已經很晚了？不知道要考試了？”在這猛烈的攻勢之下，我毫無還手之力，無奈地耷拉下了頭。媽媽是一位上得了廳堂，下得了廚房，文武雙全的人。
“哎哎哎， 親愛的，你先出來，別吵孩子，讓她休息一下再學嘛！”爸爸站在我的房門口，討好式地招呼媽媽。“不行，這都幾點了，作業還沒做完，還讓她休息，快點做！”媽媽虎目圓睜，我嚇得打了個機靈的同時，用乞求的眼神望著爸爸，爸爸深知潰敗，然後敗走客廳。
早晨，我被傳來的喊叫聲吵醒：“要上課了，快點兒起來吃飯！”我被迫睜開朦朧的睡眼。剛剛坐上餐桌，爸爸就一股腦的往我碗裡夾菜，“多吃點，正長身體。”媽媽邊和爸爸說，邊把我碗裡的菜夾到她的碗裡。“別吃了，看看都多胖了，要保持住體型。”
這樣每天的黑白兩派，是我們一家之間的家常便飯。爸爸的慈愛，讓我放鬆警惕，在努力的道路中選擇了安逸。媽媽縱然嚴格，但她使我一步步走上了正軌。
一步一步，將自己的勝利拋棄，我看到了另一個我。他一臉鄙視的望著我：“這麼容易就放棄了？”“不！”這個聲音逐漸清晰起來，一步步向我逼近。勝利不再那麼可望而不可及，彷彿有一雙翅膀，一步步助我攀登。
鮮花感激雨露，因為雨露，滋潤它成長；雄鷹感謝天空，因為天空，讓他自由飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳。而我感激他們的教誨，因為它像一股暖流，永遠奔流在我的心間。
我和媽媽的拉鋸戰 篇2
國小五年級作文 ,708字“貝貝！”我耳邊響起媽媽的呼喚，“快去洗澡，你看看，都幾點了？”
“媽，再看十分鐘，就十分鐘唄。”我哀求道。行軍蟻大軍準備行動呢。
“好，你說話算數啊。”說完，媽媽轉身離開了。
唉，真是時間如飛鳥啊。想起八點十分我寫完作業時，飛快拿起一本《酷蟲學校》，津津有味地看起來。沒想到，才一會兒功夫就九點了。我正看到行軍蟻大軍撲向螽斯時，媽媽就催了，大戰結果咋樣？我得抓緊時間。
十五分鐘後……
“王思源！”媽媽在喊我的大名了，她的聲音如同天邊的響雷，“都十五分鐘過去了，咋還不去洗？”
“媽，再看五分鐘嘛。”我又哀求道。故事太精彩，放不下啊。
“好吧，好吧。記住是五分鐘。”
十分鐘又很快過去了……
“王思源！”媽媽怒火中燒地對我吼，“我可真要發火了！竟然還不去洗，快去洗！”根據我以往的經驗，聽得出媽媽已經沒有耐心了，我只好妥協。唉，誰叫我家的“女王大人”這麼有威嚴呢。
洗好躺床上，我一直在想書中的內容，還幾次想去拿書，但又怕被發現。無奈呀，真是無奈！迷迷糊糊中，忽然，我發現我面前正站著屎殼郎。我再看了看自己—-我變小了！竟然和旁邊的小草一樣高了。屎殼郎先帶我參觀了酷蟲學校，再帶我去了它的教室。然後，它目光真摯地對我說：“你要不要吃糞蛋？”嘔！我大聲嘔吐起來。突然，一個響雷從天而降，把我炸飛了。等我睜開眼睛時，我來到了撒哈拉沙漠。咦？這不是《荒野求生》中荒漠探險的場景嗎？怎麼回事？我正丈二和尚摸不著頭腦，突然，《荒野求生》中的主人公貝克出現了，他嬉皮笑臉地說：“餓了嗎？我們來吃蠍子吧。”啊！我猛然驚醒。
原來，我這幾天看的書的主人公都跑到夢裡來啦！書呀，書呀，你讓我朝思暮想，魂牽夢繞，你真神奇！
我心愛的拉丁舞 篇3
國小五年級作文 ,457字在生活中，我相信大家都有自己的心愛之物，有的是玩具小熊、遙控汽車、紀念物……有的是親手做的賀卡或朋友送的玩具、書等，但我的心愛之物是拉丁舞鞋。
在我剛開始學跳拉丁舞時，老師為了鼓勵我，送我了一雙可愛的拉丁舞鞋，還對我說：“以後一定要認真好好學習，才能參加更多比賽。”
這雙拉丁舞鞋，有高高的跟，算是一雙夏季涼鞋。鞋子上有一條比較粗的繩子，那是為了固定腳的位置才設定的，繩子上有幾個小口，那是條繩子的大小、鬆緊的。
有一次，我正在上拉丁舞課，我一不小心便摔倒在地上了。這時，有一位同學沒看見我摔跤了，便一腳踩在了我的拉丁舞鞋上。下課回家後，我脫下拉丁舞鞋，走進衛生間，用水、肥皂仔細認真的洗了起來。我用水輕輕的搓著，這時，拉丁舞鞋像開口說話了一樣，它說到：“哎呀，剛才好疼呀！小主人謝謝你，你現在幫我清理身體，舒服多了。”我笑著繼續輕輕的撫摸著它，它好像也微笑了。
雖然，它只是一雙普通的拉丁舞鞋，但它給我帶來了歡樂。
我喜歡拉丁舞鞋。
我心愛的拉布拉多 篇4
國小五年級作文 ,661字真好，爸爸送我一隻拉布拉多犬，爸爸說，這是一種聰明的狗。
他剛來我家時，顯得非常膽小。我把它安置在一個鐵製的籠子裡，裡面放幾張報紙，這就是小狗簡單而溫馨的小窩。
籠子的旁邊有一盆狗尾巴草，它總愛把它矯小的嘴巴伸出那鐵籠子的口，然後一口把狗尾草含在嘴裡，但是最後總會打噴嚏，一打就是半小時。
過了幾天，小狗突然開始狂吠起來，我猜它是餓了，連忙把狗糧和水端來，我一開啟籠子門，小狗見著了，急忙把身子縮起來，躲在一個小角落裡，我不敢驚動它，便躡手躡腳地把狗糧和水放下來，轉身就把門關上，起先我站在離籠子較近的地方，觀察它烏黑亮麗的黃毛，水汪汪的大眼睛，還有一條高高在上的尾巴。等我離開之後，它才慢慢地把頭伸出來，見著沒人，便狼吞虎嚥地大吃起來，此時它不知道，我正在客廳裡遠遠地注規它。它吃得到處都是，我走過去一邊笑，一邊收拾它的小窩。
漸漸的它膽子大了，我每次添水加食時它都會舔舔我的手。所有的煩腦和傷心都會彷彿一朵雲飄走慢慢的我會把籠子的門開啟，那小傢伙便會跑出來東躲西藏。
幾個月後，它長大了，也熟悉了這個家，也比以前更加聽話了也學會撒嬌了，我也可以餵它吃東西了，每次我都把狗糧放在手心裡，他溼潤的舌頭把我手心的食物一點點舔幹，我相信它不會傷害我，它也相信我不會傷害它。
有一天，我突然發現我每次在它面前做一個手掌向下的手勢，它就會坐下，手向上它就全起來。之後我對它進行了三個星期的訓練後，它不僅會聽我指揮叫，而且每次把飯放在籠子裡時，它會端端正正地坐著，只有得到我的同意它才會開飯。
我可愛的小狗，你在，我的快樂就在。
愛拖拉的我 篇5
國小四年級作文 ,1040字我有一個做事拖拉的壞毛病，讓我傷透了腦筋，也曾讓我吃過不少虧。前幾天，就因做事“拖拉”，我有了一次深刻的教訓—
那是前天下午，剛放學，同學小明就拍拍我的肩膀：“走，我們騎車兜風去！”
“走吧！”想到騎車兜風的愜意，我爽快地答應。完全忘記了今天作業特別多，兩人揹著書包衝向了校門口的“共享單車”。
騎車回來，剛進家門，看到茶几上媽媽新買的威化餅乾，肚子正好有點餓，我便拿在手上進了書房，準備邊填肚子邊做作業。
剛剛放下書包，發現房間的書桌上放著一本媽媽剛從郵箱取回來的《兒童文學》，隨手翻閱起來，很快就被裡面的故事內容深深吸引住了。正當我看得入迷，突然聽見媽媽的聲音：“你不先做作業，拖拖拉拉，到時作業又要做到很晚。快做，我先去做晚飯。”
“好啦！”面對媽媽的催促，我有些不耐煩地應了一聲，頭也沒抬，繼續埋頭看書。
不知過了多久，媽媽把晚飯都做好了，見我還在看雜誌，做作業的事一點動靜都沒有，有些生氣地說：“你這孩子，怎麼那麼拖拉。快把書收起來，吃完飯趕緊把作業做了。”
我只好戀戀不捨的放下雜誌。
吃完飯，我打著飽嗝，走進書房，一眼瞅見還沒看完的《兒童文學》正倒扣在書桌上，還沉浸剛才那些故事情節當中的我，又禁不住翻閱起來，把作業全拋在了腦後。
媽媽很快收拾完家務，又跑過來監督我，發現我居然在看課外書，立刻火冒三丈：“都這麼晚了，為什麼還不寫作業？小孩做事為什麼要那麼拖拉！”
被媽媽大聲一吼，我才回過神來。一看時鐘，都八點半了。這下可慘了，數學都有那麼多作業，語文有一篇作文小練筆，英語還要背誦，明天小測，今天晚上又要熬通宵嘍。
我坐在課桌前，開始“龍飛鳳舞”的趕作業，許多題目都來不及細想，只能胡亂地把它寫完。
時間飛快的流逝，窗外的燈一盞一盞的熄滅了，直到漆黑一片。周圍變得很靜，只有時鐘滴答滴答的響著，像催眠曲一般的，讓人開始昏昏欲睡。看著一道道數學題目，我開始頭暈眼花，感覺頭越來越重，眼皮也越來越沉，恨不得能快點閉上。一旁就是床鋪，睡意襲來，柔軟的枕頭與舒適的被子彷彿都在向我招手，我是多麼想撲到它們的懷抱裡啊！
可我作業還沒寫完，明天又要挨老師批評。這可怎麼辦呢？我只好強打精神，繼續往下寫，字跡越來越潦草，視線越來越模糊……好不容易把作業寫完，已是凌晨。
因為前一天作業寫到很晚，沒休息好，第二天上課，我整個腦袋都昏昏沉沉的，老師講課我根本聽不進去。當天小測，我更是考得一塌糊塗。
經過這一次教訓，我才意識到，我這個“拖拉”的壞毛病，真的得改一改了。
愛馬拉松的爸爸 篇6
寫人作文 ,489字我的爸爸長得高高瘦瘦的，一雙炯炯有神的大眼睛，如同兩顆巨大的黑寶石，在哪兒都閃閃發光。
我的爸爸十分喜愛跑步，只要他沒有事情幹，就會去跑步，在短短的六個月裡，他參加馬拉松賽就拿了六塊獎牌，有全馬四十二公里的，也有半馬二十一公里的，還有十公里的。
那是個星期六，爸爸閒著沒事幹，就打算去跑步，我也沒事幹，就找到爸爸：“爸爸你不要去跑步嘛，能不能陪我玩？”“不行，下星期六我就要去跑半馬了，必須得跑！”“好吧，再見爸爸，”我悲哀地說。爸爸出去跑步了，我只能自己玩七巧板啦！
又有一次，爸爸要去跑馬拉松了，我十分開心。那天早晨，天空烏雲密佈，電閃雷鳴，天空上的雷似乎也為運動健兒助威。馬拉松開始了，多麼隆重的比賽，圍欄上站滿了觀眾，就是強壯的人也擠不進去，我站在一邊，使勁為爸爸拍手加油，震耳欲聾的鼓掌聲，淹沒了隆隆的雷聲，蓋過了嘩嘩的雨聲……跑完了，爸爸帶著獎牌，興高采烈地向我走來，我高興得圍著爸爸轉了三圈。
我為有一位愛運動，愛跑步的爸爸自豪，爸爸愛運動的精神真值得我學習。
愛拖拉的小螞蟻 篇7
童話作文 ,618字陽陽是一隻愛拖拉的小螞蟻。朋友們一直勸告她做事不能這麼拖拖拉拉，不然遲早會誤事，可她就是不聽，每天上班都遲到，完成不了工作，被老闆扣工資，導致她的經濟狀況很困難，飯都吃不飽，可她還是不想改掉這個愛拖拉的壞習慣，她覺得這個習慣對她來說沒什麼不好的。
一次，螞蟻王國要舉行一場“吃貨大賽”，第一名可以獲得一張“吃貨卡”，有了這張“吃貨卡”，一整年在螞蟻王國的所有飯店吃飯都是免費的。陽陽知道了心裡樂開了花，心想：只要贏了這場比賽，我就不用捱餓啦！哈哈哈……陽陽立刻報名參加了這個比賽，準備在賽場上大展身手。
到了比賽的這一天，陽陽被“叮鈴鈴”的鬧鐘聲吵醒了。她花了十分鐘才起身，慢吞吞地拿起衣服，又花了十五分鐘穿衣服。接著，她閉著眼睛，花了整整二十分鐘刷牙洗臉。她慢慢吞吞地走向餐廳，花了1個小時才吃完飯，然後給自己的6只腳穿上鞋，緩緩走向了賽場。
到了賽場，比賽已經結束了，獲勝者是螞蟻“大胃王”。陽陽這才恍然大悟：原來是我這個愛拖拉的壞習慣毀了自己啊！
從此以後，陽陽不再拖拉了，她做什麼事都非常積極，靠自己的努力賺了很多錢，過上了幸福的日子，再也不用擔心吃了這頓沒下頓。陽陽心想：我戰勝拖拉啦！
是呀，壞的習慣不僅影響我們的生活效率，還會危害我們的身體健康，好的習慣讓我們一生受益。
愛拖拉的表姐 篇8
國小五年級作文 ,644字一說到我表姐，我的第一個反應絕對是拖拉。
我的表姐個子很高，才小學畢業就接近一米七，一雙炯炯有神的眼睛上架著一副眼鏡，看起來很文弱，然而講起話來卻像機關槍一樣，你肯定認為她是個急性子，但恰恰相反她做起事來慢條斯理。
記得那天下午，我到了表姐家，正好她要出去買東西，我也打算跟著去。過了一會兒，表姐換了一身衣服出來，看到一旁的舅媽正在準備拜拜，表姐轉頭對我說：”我們等一會兒再去，我得先去幫我媽。”“哦。”於是我就坐在旁邊等，只見表姐不緊不慢地幫忙把東西放桌子上。就在我以為要出發時，姐又突然想起什麼，“唉，那隻兔子是不是還沒有人喂？”“有啊有啊，你肯定是記錯了。”我一邊說，一邊拉著她往門口走。就在我以為終於能出發的時候。她猛地一回頭說：“不對，我分明沒有餵它，你竟然敢騙我。”無奈之下，我們只好返回頭。
等姐姐找出一個胡蘿蔔喂好她的寶貝兔子時，已經又過了30分鐘了。終於可以走了吧？然而，她又去逗她妹妹玩，這一下子又花了十幾分鍾。後來終於要出發了的時候，表姐又臨時變卦了：“算了，這麼晚了，咱們要不別去了。”搞得我在一旁乾瞪眼！唉，誰讓我有個愛拖拉的姐姐呢？
後來只要一說到我表姐的拖拉，舅媽也忍不住直搖頭，然後舉出一大堆例子來，最揪心就是，別人作業10點前能做完，她得磨蹭到12點鐘。
唉，看來拖拉真不是什麼好習慣，但願表姐能儘快改正。
愛的傳遞裡的微感動 篇9
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
愛的傳遞裡的微感動 篇10
國三作文 ,807字走在大街小巷，稍加留心，便會看到一個個小木屋，這些看似普通的小房子，裡面卻擺放著一些洗的很乾淨的一些衣服和鞋子，這就是傳遞著愛的“愛心小屋”，那小屋曾激起我對傳遞愛的感動的漣漪。
小時候，我並不懂得什麼是傳遞，更不懂得如何傳遞愛，直到那一年，我獨自一人走在小路上，迎面走來了一對母女，緊接著，那位小姐姐臉帶微笑，雙手託著一張卡片向我跑來，開心地對我說：“小妹妹，這是一張愛心卡，只要你將這張卡傳遞給另一個人，並給予他們愛，我相信，我們之間便會多一些關心，請你收下並傳遞它好嗎？”，於是我雙手接了過來，雖有些動心，但心裡還是拒絕，因為我不想將自己的愛傳遞給他人。那位小姐姐似乎看破了我的心思，又接著給我講了一些道理，大約十分鐘後，我接受了它。
一次，我坐公交車前往姥姥家，車裡的人很多，十分擁擠，我那瘦小的身軀便在車箱裡顯得十分渺小，擠來擠去，我終於緊緊地抓住了車位上的把柄，坐在旁邊的一位阿姨看見了我，站了起來，示意讓我坐下，於是我連忙道謝。又過了一會兒，車箱裡幾乎沒有人站著，但座位卻是滿滿的，人們有的在說話、有的在吃東西，完全不顧周圍的人，接著上來了一位老爺爺，看上去六七十歲，緩緩地站在車箱裡，然而沒有人讓位，於是恍惚中想起了那位小姐姐說的話，於是我大聲地對老爺爺說：“老爺爺，您坐在這兒吧！”頓時，車箱裡沒有了嘈雜聲，所有的人一齊看向了我，彷彿像是我做錯了事。但我沒有顧忌這些，又喊了一句，那位老爺爺看見了我，微笑地對我說：“謝謝你，小朋友。”
或許這就是愛的傳遞，於是我將手裡的那張愛心卡遞給了老爺爺，並告訴了他也要一直傳遞下去，用它去幫助更多的人。
而現在，大街小巷逐漸出現了以“愛心牆”、“愛心小屋”等不同的表現愛心的方式，每至週末，若有時間，我便會將洗乾淨的過季的衣服捐獻。或許這一個小小的愛心，就能幫助更多的人。
“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”，這首歌一直迴盪在我的腦海中！
可愛的小貓咪 篇11
國小四年級作文 ,375字我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。
可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。
它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。
後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！
聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。
可愛的小貓咪 篇12
國小四年級作文 ,416字一天，媽媽把我喊過來：“明天是你的生日，我會給你一個讓你驚喜的禮物。”“什麼禮物？書包？鋼筆？變形金剛？不會是一大桌作業吧？”我猜想著。
第二天，我見到禮物的“廬山真面目”，它不是小巧的迷你賽車，不是一大桌作業，不是變形金剛，而是一隻雪白的小貓。
我一見就喜歡它了：“真可愛呀！”於是三步並作兩步走上去，抱著就跑，它用力一蹬，“喵”，在空中劃出了一道美麗的弧線，輕巧地落在桌子上，叼上魚就跑躲在衛生間，大吃一頓。我開始討厭它了，搶東西是一把好手，不怕把咱家吃窮了，餓肚子嗎？
中午，我們酒足飯飽之後，在床上睡起覺來。它呢？到處拉屎。醒來後發現我們被困在“地雷”中了，奶奶“拼死”弄來煤灰，收拾半天才掃好。它呢，跳到我懷裡撒嬌。我撫摸著它的頭，它友好地舔一下我的手，我對它又有一絲好感了。
今天晚上，貓咪發現了一隻老鼠，便撲了上去，老鼠發出淒厲的哀嚎聲。大家起了床，一看，它正津津有味地吃著老鼠。
我越來越喜歡它了，我家的貓咪真可愛！
可愛的小狗 篇13
國小四年級作文 ,483字去年暑假，媽媽去寵物店給我買了一隻雪白可愛的小狗。我給它取了一個名字叫“乖乖”。
它有一雙黑寶石似的眼睛，一個又圓又黑的小鼻子，兩隻大耳朵軟巴巴的粘在頭上，一張小巧的嘴巴，一身潔白如雪白的絨毛，腳掌像一朵盛開的小梅花，尾巴只有三尺長，看上去非常討人喜愛。
乖乖的性格十分古怪。白天，它像懶蟲一樣趴在自己窩裡，舒舒服服地睡大覺。夜晚，我把它抱到陽臺，關上陽臺門，乖乖被嚇了一跳，我走了，它就在陽臺上衝來衝去，把我在陽臺栽的花弄得枝折花落。
它也很貪玩。有一次，我把乖乖帶到了草地。這時，有一位阿姨帶者她的小狗走了過來，乖乖看到了，馬上跑過去，先和那個狗碰碰鼻子，然後乖乖把我給它帶的食物一半分給了那個狗，漸漸地，它們熟悉了，開始玩起來。接著，乖乖的膽子越來越大，竟然爬到了別的狗身上，把她按倒，去咬那隻狗的耳朵。時間過得真快，馬上到了晚上，可乖乖還想跟那隻狗玩，我怎麼拉也拉不走，只好讓它再玩一會了。你說乖乖是不是很貪玩呀？
乖乖也很挑剔。有一次，我把它的早餐放得少了一點，乖乖看見了，就汪汪大叫，好像在責備人們供養不周，我見了趕緊給它加滿。
我的狗狗是不是很有趣呀！
母愛的痕跡 篇14
國小五年級作文 ,707字冰心老人說過：世上若沒有女人，這世界至少要失去十分之五的真，十分之六的善，十分之七的美。是的，這世界就是有了母親，才如此靚麗多彩。我的媽媽，是個普通的家庭主婦，雖然平凡，但給我留下許許多多不平凡的愛的痕跡。
記得上一次的愚人節，我放學一進門就跑到媽媽那，一本正經地對媽媽說：“媽媽，你的鞋帶鬆了！”看到媽媽低下了頭，我不禁哈哈大笑起來：“哈哈，媽媽你上當了！”我笑著走進房間。當我完成了作業，走出房間又對媽媽說了一遍，媽媽還是上當了。吃過晚飯，我忍不住又說了一遍，看到媽媽照例低下了頭，我對媽媽說：“媽媽，你怎麼那麼笨，三次都上當了。”媽媽聽了卻說：“我是在看你的鞋帶有沒有鬆……”媽媽轉身走開了，只留下愣在那的我。是那句話讓我愣住，原來媽媽不是笨，只是為了防止我摔跤，才多次低下了頭……
我依然記得媽媽給我講她生我時的艱辛。那是一個初春的下午，我在媽媽肚子裡靜靜地躺著。突然，媽媽覺得感受不到我的心跳，於是便找醫生。經過漫長的等待，我有幸安全地來到了這個充滿溫暖的世界。我沒忘記媽媽肚子上的疤痕，那條長長的疤痕證明了我的出生，這就是愛留下的痕跡。我本來是弱弱將危的胎兒，是媽媽的愛，給予了我生命，使我發出第一聲啼笑。我沒有忘記媽媽在傢俱上貼的傢俱名稱的識字條，我的床頭前還留下生字卡片貼上過的痕跡，我還清晰記得媽媽曾對我說過：寶寶，這是門，那是床，記住了……轉眼間我成了大姑娘，我長得高高胖胖，誰見了都羨慕地說：你媽媽給你什麼好吃的？看著自己的身形，我想起媽媽為了我，不辭勞苦地為我準備營養餐。看著自己的身形，這都是媽媽留下了愛的痕跡。
“感恩的心，感謝有你…。”，我們要常懷一顆感恩的心，因為愛的痕跡無處不在。
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇15
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
愛的味道 篇16
國小六年級作文 ,488字世界上有美食的噴香的味道；垃圾有惡臭的味道；藥也有苦澀的味道。在公交車上就有愛的味道。
週末時，媽媽讓我一個人在新華書店裡去看書。媽媽交待我坐幾路車。過了幾個站就下車？一切東西都準備好了，我揹著包出發了。
我坐在公交車站裡耐心地等著車。看見一位白髮蒼蒼的老人。那位老人穿著一身深藍色的衣裳，衣服上有著淡淡的小花，老人還帶著一個大大的眼鏡，臉上有著一條條深深的皺紋。他背駝著，手中拿著一要拐杖。公交車來了，人們陸續地上車。我也上了公交車，上車後，我就扶著一根柱子。那位老人離我五步遠左右。她握著公交車上的把手。一個溫和的聲音傳出：“老奶奶您坐吧！”“啊！這怎麼行？”我轉過頭一看，原來是一位懷著寶寶的阿姨從座位上站了起來。老人再三退卻，可還是被阿姨說服了。阿姨就一手扶腰，一手握緊公交車把手。一會兒，一位年輕的小夥子站了起來，對這位阿姨親切地說：“您坐吧！小姐。”“不用了，您坐。”“沒事，我一會兒就到了。”阿姨就坐在座位上。
“新華書店到了，有下車的請在後門下車。”我走到了後門，門開了，我依依不捨地下車了，因為那輛公交車裡有滿滿愛的味道。我想，那位阿姨肚子裡的寶寶也在笑吧！
可愛的小烏龜 篇17
國小四年級作文 ,443字我家養了一隻可愛的小烏龜，我給它起了個名字叫齊齊。
齊齊的嘴巴小小的，掛在三角形的頭上，像一條V型天線。齊齊的鼻子更是可愛，像一顆黑芝麻，黑黑的，亮亮的。齊齊的眼睛大大的，而且黑色中還閃著一點綠光；齊齊還有一個大龜殼呢，那個大龜殼可漂亮了，綠色和褐色相間，殼上還有許多格子花紋，摸上去又滑又硬，這龜殼可是烏龜的盔甲，起到保護的作用。殼底也很漂亮，是黃色的，活靈活現的，簡直像一個小精靈。
齊齊的進食習慣很奇怪，它要先把我給它吃的米粒全部堆在一起，然後把米粒一顆顆刁起來，放在石頭上，再大口大口的把米粒吃光。
它還是個貪玩的傢伙，它經常爬上盒壁，企圖“越獄”，可是因為牆壁很光滑，齊齊往往爬到一半就摔了下來，摔了個四腳朝天！這時，它只能拼命掙扎，看他它那狼狽樣，我既好笑，又不忍心，只好幫它一把，它抬著頭看著我，彷彿在感謝我這個小主人呢。
晚上，齊齊除了吃飯，就不會再把頭伸出來，因為齊齊睡得很早，五點半就睡了，所以，五點就要給它餵食。我很喜歡我家的小烏龜，這隻小烏龜給我增添了許多樂趣。
我最熱愛的事 篇18
國小六年級作文 ,797字我要向大家介紹我最熱愛的事。每個人都有著自己最喜歡的事，每個人都各有所好。我最熱愛書法，因為漢字是我國五千多年的傳統文化。
在我上五年級時，就已愛上書法了。我的語文老師是個寫字很好的人。因此，他對我們也很嚴格。在書法課上，先叫我們從基礎寫橫，豎，老師在黑板上畫好田字格，老師說：“這樣寫字能更規範一些。告訴我們不要把字寫的太大，或太小。”在平時做作業中，老師告訴我們寫字姿勢。就這樣，慢慢的我寫字越來越好，寫的越好就越愛練，還從書店裡買來字帖來練字，練鋼筆字，我每天都寫上一頁字帖。老師在課上還會抽查我們，讓我們到黑板比賽，老師念詞，誰寫的好是就加分。有一次，在課堂上比了一場書法賽，幾個同學做評委，挑寫字好的人上黑板上寫粉筆字，比賽的其中有我，剛開始，我很緊張，覺得自己不行，沒有信心。老師上前鼓勵了我，我覺得好多了。比賽規則是：1、不能寫錯別字。2、不可以看其他同學的。3、寫字要認真仔細。比賽的過程中，我盡力去寫好，一筆一劃的寫。到評委打分的時候，滿分10分，我得了8。5分，第二名。自己很高興。我還經常練毛筆字，開始時，非常不好，怎樣拿筆都不知道，我非常傷心，因此我每天放學回家就練書法，但是，進步很小，自己還想放棄，但是又想如果放棄就成了一個半途而廢的人，所以，自己鼓勵自己。經常找同學去練，拿著用具去。
在一次全鎮小學比賽中，我去參加硬筆書法比賽，獲得二等獎，自己覺得還可以。以後，在班上成為了寫字好的人。我覺得我為自己最熱愛的是付出努力了，我沒有後悔我練書法，我覺得我應該還要加把勁。
同學們，我們自己都有自己所熱愛的故事吧！我們為熱愛的事努力了嗎？應該向著自己規定的目標前進，你會收穫到東西的。有了自己最愛的事了，你每天堅持練習，且喜歡學習，自己應尋找一個自己的愛好，豐富你的課餘生活。我們要對自己的愛好拼搏，自己要堅持不懈，相信你一定會成功。
書法，我愛你，我會繼續練書法的！
愛的鼓勵 篇19
國一作文 ,735字人生道路上會遇到許許多多的新鮮事，會帶給我們不同的感覺和體會。如今的我。已經踏入了初中的大門，新的感覺也隨之而來。雖然感到了壓力，但是我也明白了“人間處處有真情，人間處處有真愛。”
進入新學校的大門，面對全新的人或事。在興奮和激動之餘，也感受到了學習的壓力，面對初中的七門學科，我感到壓力倍增。我的同桌成績很好，我經常向她請教問題，她每次都耐心的給我講解。我常常認為，這就是上天給我的恩賜。
她在我的眼裡是一個溫柔善良但又固執的人。在一次星期三的下午，老師讓小組內解決問題，她帶領我們一起學習。她給我們認真的講題，浪費著自己寶貴的時間，卻又擔心我們每一個人不明白。我問她：“你為什麼怎麼幫我們呢？”她笑笑說：“我不只是在幫你，而且也是在幫自己啊。每給你們講一遍，我自己就加深了一遍的印象，何樂而不為呢？”接著，她又繼續給我們講題。正當我們講的津津有味之際，老師告訴我們，每一個小組要派一個代表上臺講題。她聽了這話，思考了一會兒說：“你去吧！”“我不行，我語言表達能力差。”“在咱們組除了我，你就是最明白了，你可是代表的我們組。你語言表達能力差，就是缺乏鍛鍊，這是一鍛鍊的好機會，我們相信你會做到的。”在她的鼓勵下，我只好“投降”了。
我戰戰兢兢的走上講臺，心裡忐忑不安，像是很多的小兔子在蹦。我突然看見她在下面做了一個勝利的手勢，我瞬間有了自信，完完整整的將這道題明明白白的講給同學們。講完後，同學們都為我熱烈的鼓掌。因為他們沒有想到曾經一緊張就忘詞的我居然能講的那麼好。她為我豎起了大拇指。
在我的心中，她絕對是一個好的組長，一個樂於幫助、關心、鼓勵別人的人。雖然在學習上她給我帶來了壓力，但是我卻十分的幸福，因為我交到了一很好的朋友，我收穫了滿滿的友情。我很感激她。
難忘那慈愛的眼神 篇20
國三作文 ,684字風起，有我淡淡的思念；雲起，有我綿綿的牽掛。永遠忘不了那熟悉的面孔，永遠忘不了那慈愛的眼神。阿婆，不知道您現在過的怎麼樣，是否一切都好？
桂花樹下，月影搖曳。桂花樹的葉子發出聲聲輕柔的聲響，像是唱著一曲搖籃曲。我和阿婆手搖蒲扇，坐在老家門前樹下納涼。
月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我幼時的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣：孩子啊，記得你小時候，那每個有月光的夜晚，你都要拉著阿婆的手，來到這棵桂花樹下，纏著阿婆給你講嫦娥的故事，身旁的桂花樹見證了你聽到嫦娥孤獨時的憂鬱，遠處的月兒記下了你聽懂故事時的微笑……我細細回憶著阿婆的講述，彷彿就發生在昨天，往事歷歷在目。
月兒圓了，抖下絲絲銀線，月光下，我問阿婆：“阿婆，記得我童年的月亮嗎？”阿婆輕啟雙脣，眼神中多了一份慈愛：孩子啊，記得這條通往小學的小路嗎？以前的每個清晨，我都會牽著你的手，來到這棵桂花樹下，替你整理好衣服，繫上鮮豔的紅領巾，然後在桂花樹下看著你一路雀躍而去。每當晚霞漫上西天時，桂花樹下都會站著一個身影，不斷地朝這條小路張望，那是阿婆在等你回家。
我閉上眼睛，腦海中的那張臉漸漸清晰，依舊是那慈祥的面孔，依舊是那慈愛的眼神，只是歲月的年輪無情的碾壓在她的臉上，是那原本光滑的面板出現條條皺紋，是那原本烏黑的頭髮出現絲絲銀髮……記憶中的桂花樹，已如此高大挺拔，而我的阿婆，我最親愛的阿婆，您卻在慢慢老去……
視線逐漸變得模糊，“啪”“啪”淚水滴落，無情的打在桌子上，思緒也隨之被打斷。如今的高樓大廈，已取代了過去的靜謐，月光下也再也找不到那棵桂花樹。但阿婆那慈祥的面孔，那慈愛的眼神，已深深地刻在了我的腦海裡。