愛生氣的高壓鍋相關作文20篇
愛生氣的高壓鍋 篇1
國小五年級作文 ,636字我家有一個高壓鍋，它可幫了我家不少忙呢！被我媽封為廚房小能手。它有著酷斃了的外貌，身穿一層銀色的鎧甲，好像古代的戰神。它的頭上還扣了一頂銀光閃閃的帽子，帽子上還有一個小洞，洞上還有一個紅色的小尾巴，大概是怕小洞太調皮了吧！
第一次用高壓鍋特驚險，媽媽將高壓鍋放到地上，插上電源。不久，高壓鍋就開始“生氣”了，氣從頭底的小洞上冒出來。媽媽趕緊用紅色的小尾巴堵住小洞的嘴，高壓鍋更“生氣”了，使勁地想頂開小尾巴，小紅尾巴被頂得上下打竄。我見了立刻喊：“小尾巴堵不住它的嘴了！”媽媽笑著說：“沒事，小尾巴沉著呢！”
過了一會，高壓鍋氣更大了，小尾巴現在不再上下打竄了，而是被逼得“噓噓”地轉個不停。我看見高壓鍋要氣破肚子了，氣都從小洞的縫細中擠出來了！我慌了說：“不得了啦！高壓鍋要把肚子氣破了！”媽媽一看也不安地搓起手來。爸爸說：“不用擔心，高壓鍋因為能經得起高氣壓，才被俗稱高壓鍋嘛！並且它不論是煮飯、還是燉肉都樣樣精通，所以它才是一口好鍋呀！”
又過了幾十分鐘，媽媽將電源拔下來，我就想瞧瞧這個愛“生氣”的鍋到底有沒有真本事。我剛把手慢慢地伸向高壓鍋，眼疾手快的媽媽急忙攔住我說：“在高壓鍋沒有消氣之前，不要開啟鍋，不然它真的會氣炸的！”
又過了一段時間，我聽高壓鍋已經沒有氣的直“噓噓”了。小紅尾巴的旋轉也漸漸停止了，媽媽輕輕開啟鍋蓋。頓時，一陣誘人的香味瀰漫了整個房間。我迫不及待地嚐了一口肉，味道實在美極了！看來，我還不能小瞧這口愛“生氣”的高壓鍋，它的功勞真不小！
愛生氣的高壓鍋 篇2
國小五年級作文 ,667字一天，媽媽從超市裡買回來一個高壓鍋。它那肥矮的身子，再配上一身銀色盔甲和粗壯的雙臂（黑亮黑亮的鍋把兒），就像一個強壯威武的將軍在那裡隨時待命。
那天晚上，媽媽用新鍋燉肉。我、弟弟和爸爸都圍在旁邊看新鮮。媽媽把它放在火爐上，不久便見從鍋蓋上的小孔裡冒出了幾縷細煙，開始生氣了。一兩分鐘後細煙又變成了“吱吱”作響的白色蒸汽。鍋蓋也開始震動，好像更加生氣了。
媽媽就把一個小紅帽，戴在了鍋蓋的閥門上，這下鍋蓋不震動了，但是小紅帽卻在上面慢慢跳起了“迪斯科”，並且越跳越來勁。弟弟尖聲叫道：“媽媽，小紅帽要上天了！。”媽媽笑盈盈地說：“不會的，別擔心。”我和爸爸也大聲笑了起來。
一會兒工夫，肉燉好了。媽媽擰開氣閥放完氣後，開啟蓋子。鍋裡的肉香頓時充滿了整個廚房，誘得我饞涎欲滴。我一邊享用這美味佳餚，一邊疑惑不解地問媽媽：“怎麼這麼快就把肉燉好了？”媽媽笑著說：“這就是高壓鍋的奇妙之處呀！”
事後我開啟電腦上網一查才知道，當鍋內溫度升高時壓力就會增大。水的沸點隨著會升高。也就是水沸騰時的溫度要超過100攝氏度，甚至比150攝氏度還要高，煮熟食物就省時間多了。
反之，鍋內壓力一變小，水的沸點就會降低。因為那裡壓力小，水還不到一百度就沸騰了。人們常說在高山頂上煮不熟食物，就是這個原因。
看來，在我們的生活中還隱藏著不少科學道理呢！我們只有做個有心人，善於觀察、善於探索才能發現更多的奧祕。
愛生氣的朋友 篇3
國小二年級作文 ,290字我有一位朋友叫果果，她有一雙大大的眼睛，月牙形的眉毛，烏黑的頭髮。但她有一個很不好的特點，就是愛生氣。
有一次，我滑著滑板車去找果果比賽，果果在騎自行車。我看見了，就對果果說：“我們來比賽吧！”果果高興地說：“好啊！”比賽之前，我告訴果果在哪裡比賽，並且告訴她哪裡到哪裡。比賽開始了，果果的自行車還沒有騎到終點就壞了，是因為她自己騎的太快了，而她還生氣地說：“都怪你提出要比賽，現在把我的自行車都弄壞了。”說完轉身就走了，我站在原地真不知道說她什麼好！
很多時候，她都會因為一些小事情而生氣，我真想對她說：你不應該亂生氣，不然朋友會越來越少的。
你們說我這個朋友愛生氣應不應該呀？
愛生氣的媽媽 篇4
國小五年級作文 ,452字我有一個很愛我的媽媽，整天為了我操持著著操持著那，但是，有一點，我非常地反對，就算是隨便一個小事，她也會大發雷霆，火冒三丈。
如果我吃飯以前沒洗手，媽媽就會“變身”成蒼蠅一直在旁邊“嗡嗡”叫：“你知道你手上有多少細菌嗎？”我還真想頂回去，可是我沒有這個膽，頂多說句—“我知道啦！”
還有一次，一個星期我有一天沒有讀英語，老媽生氣地說：“你今天又沒讀英語，你英語單詞會背了沒有？”等我把沒有讀的英語讀回來的時候，見我正要關“讀書郎”，這時候媽媽比上次更加生氣的樣子，說：“你就這樣一讀就好了？你英語單詞到底有沒有背？”我就被說得語無倫次了，只好接著繼續背讀。
睡前，媽媽讓我睡覺，我一不小心沒聽見—還在那裡看電視，結果是媽媽大發雷霆，說：“你有沒有聽見我說話呀？你不知道我說話很累啊？！下次你最好我說一次你就聽，否則就讓你知道什麼是痛了。”我聽了就害怕。
我明白媽媽是愛我的，但是我反對這種“愛我”的方式—老是訓斥我，哪怕是我真的做錯了，您也可以笑著對我說，我也會聽的。
愛生氣的媽媽 篇5
國小三年級作文 ,359字我的媽媽是個愛生氣的人。僅是因為我有時候幹了一點不好的事，媽媽就像母老虎一樣，大步流星地走過來，大聲吼我們。
就說今天下午吧，我吃得有些慢，媽媽就像火山噴發一樣，用大嗓門喊：“快一點吃，吃完要去店裡幫忙，店裡有客人來了呢！”我不緊不慢地說：“知道了，知道了。”然後，加快速度吃。
我們吃完飯了，我就說：“聽說下面賣的餅很好吃……”我話還沒說完，媽媽就大聲地喊：“不能去吃，才剛剛吃完飯，還沒吞下去呢，你就想吃其他東西，絕對不行，對胃不好。”我又委屈地說：“我只是想買了，拿去店裡，等餓了再吃一點。”
這時，奶奶走過來說：“別吵了，別吵了，被鄰居聽到了多不好啊。”我們聽了，才消停下來。否則，我們會接著沒完沒了吵下去了。
等我平靜下來，才意識到：都怪我不懂事，才惹媽媽生氣的，為了媽媽不再生氣，我決定改掉不好的行為習慣。
愛生氣的妹妹 篇6
國小五年級作文 ,624字我有一個愛生氣的妹妹，她雖然才六個月大，可是千萬別小瞧她。
那天，她喝完奶在睡覺，我悄悄地去房間裡取書，沒想到我剛推開門，在她的臉上就發生了很大的變化。先由平靜到不安，不安到驚慌，接著嘴角向下一彎，“哇”的一聲哭了，哭得聲音好大呀，立馬就驚動了家長，結果是我被批評了一頓。
還有一次，我在家裡讀書，正讀到興奮的地方，可妹妹不樂意了。因為我沒有陪她玩耍，她十分氣憤，見我還是不來管她，就直接爆發了，“哇哇哇——”哭聲就如警笛聲一樣大，不論我怎麼哄，她還是哭個不停。等爸爸來時，哭聲才漸漸平息，我好無奈呀！
其實，妹妹有時生氣，也不是因為沒人陪她或干擾她睡覺，而是別人不給她想要的東西。就如那一次，我正在吃一個又大又紅的蘋果，妹妹看見了，可憐巴巴地望了我一眼，我並不想理會她，便轉過身子。妹妹看著，看著，突然大叫了起來，彷彿在說：“姐姐，不給我吃的話，小心我哭哦！哼哼！”我見她剛要張開小小的嘴巴大聲地哭，我慌了，趕緊把蘋果送到她的嘴邊讓她“啃”，心想：反正她也不會吃，哈哈！可我想錯了，其實她很厲害的！捧著被我咬了一口的蘋果，在咬掉的上面嘬水，嘬呀嘬，不僅蘋果變黃了，還有很多她的口水在上面，亮晶晶的。我想拿走，可我的手剛一碰蘋果，她就嚷嚷，我真受不了呀！
雖然她有時愛生氣、愛惹人嫌，可是我還是很喜歡她，誰叫她是我的妹妹呢？
愛生氣的爺爺 篇7
寫人作文 ,850字方方正正的臉上，兩道濃濃的眉毛總是擠到一起，小小的眼睛快斜吊起來，最有趣的是那張嘴巴呀，總是撅著，能掛一個油瓶了……哈哈，沒錯，這個奇怪的老爺爺就是我的爺爺，一個愛生氣地爺爺。
記得有一次，爺爺拉著我的手準備過馬路，當時明明是紅燈，爺爺硬拉著我要闖，我跺著腳連連喊：“是紅燈，停下，快停下，爺爺……”可爺爺不耐煩地說：“現在路上又沒有車，管它什麼燈，快走！”，我還沒來得及跟爺爺繼續講道理，他已經拉著我，頭也不回的衝過了馬路。這下，我又氣又急，使勁甩開爺爺的手，不理睬他了，他又笑呵呵的摸著我的頭說：“好啦，好啦，爺爺錯了，孫子說的對，以後聽孫子的”。我抬起頭，看著爺爺使勁擠出的笑臉，有點好笑，只好原諒他了。
不過有時候，爺爺可不會這麼讓著我，記得那次吃飯的時候，電視上正在播放我最愛看的動畫片《熊出沒》，我被精彩的情節吸引住了，笑得前仰後合，完全忘了吃飯，爺爺提醒了我幾次都沒作用，他一下子生氣了，氣呼呼的跑過去關掉電視，還擺出他那副生氣地樣子嚇我，我才不怕呢，又哭又鬧非要看，結果，爺爺從外面拿來一根棍子，大聲說：“你再鬧，看我不敲你！”我嚇得趕緊用毛巾擦乾眼淚，拼命吃起飯來。
這就是我的爺爺，一個愛生氣地爺爺，不過，這個愛生氣地爺爺特別愛我。平時有了好吃的，他總是先讓我吃，我不小心受了傷，他比我還難受。聽媽媽說，我小時候身體不好，有次半夜生病，爺爺就跑到街上，一家藥鋪一家藥鋪挨個兒敲，當時天氣很糟，雨夾雪，等爺爺終於敲開一家藥鋪的門買來藥，他的鞋子裡已經裝滿了泥水，衣服也溼透了。每次聽媽媽講起這些事情，我都很難受！而且，爺爺還是一個專業的修理工，我們家裡好多壞掉的東西都是爺爺重新修好的，比如：電冰箱，檯燈，還有我的自行車、滑板車等等。
其實，我也很愛我這個愛生氣地爺爺，我希望他和奶奶永遠健健康康，開開心心，一直這樣陪伴著我！
愛生氣的我 篇8
國小三年級作文 ,579字我的眼睛大大的，大家都愛叫我大眼仔。可是我媽卻總叫我“愛生氣”！你一定很奇怪，我媽媽為什麼要給我取這樣一個綽號吧？那是我會成為一個愛生氣的人，原因就是每次生氣都是因為我媽媽惹的。你不信？不急，你聽我說幾件小事。
有一天媽媽去買菜，她又買苦瓜回來啦。我本來就非常不愛吃苦瓜，那麼苦，怎麼我媽就是要跟我對著幹呢？明明知道我不吃，還非買，不但買了，煮完還非逼我吃，美名其曰：“兒子，我是為你好。”看著媽媽那殷勤的目光，我知道如果我不吃，她肯定要給我講道理，說苦瓜怎麼怎麼好啦！於是，我逼著自己吃了一口，真的很苦，好想吐出來，又擔心媽媽嘮叨，只好嚥了下去。然後，吃完一口，我媽又開始勸我吃第二口了。那一刻，我生氣啦！
還有一次，在媽媽下班回來前，我的作業都寫完了。可是媽媽檢查作業的時候，嫌棄我字沒有寫工整，問都沒問我，就把作業全部擦了，讓我重新寫。那一刻，我生氣啦！
這樣的事情真的不止一件兩件了，比如：有時媽媽會把我的零食藏起來，我肯定生氣呀！還有時媽媽會自己出去玩，不帶我去，因為她的理由是我的作業沒有寫完就不能出去。我能不生氣嗎？還有還有她老是把我的手機藏起來不讓我玩，規定我要寫完作業，讓她檢查了才能夠玩，我能不生氣嗎？
你們瞧瞧，我生氣是不是都是因為我媽媽呀？如果換作你們，你們會不會和我一樣愛生氣呢？
愛生氣的媽媽 篇9
國小二年級作文 ,330字媽媽生氣的時候，可凶了！眼睛瞪得比燈泡還大，嗓門也會高很多，眉頭皺得可緊了，手裡還拿著戒尺呢！
有一次，我上寫字課的時候，老師說我上課走神了，寫得不好需要留下來。回到家，媽媽很生氣，雙手叉腰，眼睛一瞪，高聲吼叫，狠狠地凶了我。但是過了一會，媽媽又冷靜下來，我想她一定是覺得剛才太凶了。怕我產生負面情緒，於是耐心地對我說：“我們不管做什麼事都要認真努力才會成功！”我哭著點了點頭，其實我哭並不是因為媽媽的話，而是我覺得我長大了，這點事情卻沒做好，眼淚可以讓我心情輕鬆起來。
媽媽擦乾了我的眼淚，摸著我的頭，露出了安慰的笑容。儘管有時候媽媽有點嚴厲，其實我根本不在意她的怒火，我只是覺得她說的很有道理，我長大了，應該擔負起自己的責任了！
愛生氣的媽媽 篇10
國小三年級作文 ,756字在我眼裡，媽媽是一隻真正的笑面虎，對別人總是笑眯眯的，而面對我時動不動就要生氣。我是敢怒不敢言，今天，必須好好吐槽一番。
鏡頭一：書房
升入三年級，作業變得無比多，我一放學便一頭扎進作業海里。而媽媽則好比“巡海夜叉”，兢兢業業地守衛著自己的領海。
“坐好，坐好！注意眼睛！”媽媽不厭其煩地嘮叨著。精神高度緊張的我猶如一隻受驚的魚兒，渾身不自在。倉促之間，胳膊碰到筆蓋兒，“啪”，只是很輕微的一聲，卻激起了媽媽的怒氣：“怎麼這麼不小心，你煩不煩呀！”
我俯身撿起筆蓋，偷偷瞥了一眼媽媽——怒目圓睜，橫眉冷對。
鏡頭二：餐廳
“快吃飯啦！”媽媽一邊兒端菜，一邊兒招呼我們。
等我磨磨蹭蹭上了桌，媽媽已經開始吃了。唉，沒什麼食慾，我心不在焉地拿著饅頭，小口小口咬一點點。餐桌上只有碗筷碰撞的聲音，誰都想不到，一場暴風雨即將來臨，而媽媽正是那暴風眼。
“不想吃算了，別吃了！”
“別再氣我了！”
……
媽媽的話就像火力全開的機關槍一樣，突突突突，向我射來，讓人抵擋不住。
鏡頭三：臥室
“起來啦！”一大早，媽媽笑臉盈盈地走進我的房間。
我急匆匆跑去洗漱，剛收拾完坐在沙發上，準備放鬆一下，耳邊又傳來媽媽的魔音：“這是誰的頭髮，掉了一地！”
我瞬間無語，這麼點兒小事兒也要生氣，真是服了。我算是看明白了，家裡無論哪個犄角旮旯都藏著火藥桶，媽媽的眼睛便是火種，哪裡不順點哪裡，而且一點就爆，讓人防不勝防。
親愛的媽媽，你什麼時候才能改掉愛生氣的毛病噢！
論生氣的重要性 篇11
高一作文 ,850字行走在物慾橫生，鋼筋盤踞的城市裡，車輛呼嘯而過，嘈雜聲溢滿雙耳，似乎是一片熱鬧忙碌。然而繁華背後，是人類越來越空虛的靈魂和愈發冷漠的心靈。歲月在日復一日中機械流失，我們似乎對如今已經麻木，已經失去了生氣的本能。然而，生氣不能缺失。
生氣時一種自我良知的發現，是對自身的警醒與告誡，是一把利刃，在腦海中心中刻下銘心的教訓。為自己生氣，是對錯誤的悔恨與彌補。為他人生氣，則是對自己的提醒以及是非觀念的提升，促使自己今後不會犯下類似的過錯。《論語》有云：“則其善者而從之，其不善者而改之。”便是強調了認識他人過錯的重要性。所以，我們需要生氣，需要生氣來矯正我們模糊的是非觀念，提升個人的道德品質。
生氣，亦是對人民，對國家的關心，從而昇華為對社會的貢獻。是社會發展，國家進步的一針催化劑。社會中需要生氣者來喚醒麻木者，這正如魯迅在《紀念劉和珍君》中闡述的一樣。生氣不是無理取鬧和撒潑，而是對不正義行為的憤慨，憂國憂民之心的體現和對祖國的高度責任感。如魯智深“路見不平，拔刀相助”的勇敢正義之舉；如杜牧對於“商女不知亡國恨，隔江猶唱《後庭花》”的奢靡敗落的悲憤痛心；如林則徐虎門銷煙之舉所體現的亡國之危前對敵人的痛恨和對國民軟弱無能的痛心……社會上生氣的人或許只是佔小部分，但他們激起了麻木者的冷漠內心，從而使人們的責任心壯大起來，推動社會進步，環境改善。所以，當今社會，我們需要生氣。
《禮記》有云：“有其言，無其行，君子恥之。”生氣不僅僅是一個情緒波動的過程，更是付諸相關行動，從而取得滿意效果的過程。《水滸傳》中，林沖原先一心想在仕途上發展，忍讓無恥小人，卻落得悽慘下場。這便是“敢怒不敢言”的典型。之後林沖被逼上梁山，替天行道，劫富濟貧，這就從表面上的憤怒上升到了將怨氣化作動力努力扭轉局面的高度。不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。社會需要生氣者來感染群眾，更需要生氣者的推動和激發。
如今社會飛速進步，科技高速發展。但我們並不能被這表面的安逸矇蔽了雙眼而麻木不仁，我們需要生氣，需要勇敢地站出來說話。
生氣的原則 篇12
高一作文 ,805字生氣是每個人都擁有的一種情緒。有人認為生氣對人體健康有害，應儘量避免生氣；也有人認為“人事之不如意，十之八九”，根本不可能不生氣。而我認為，生氣既可能是好事，也可能是壞事，關鍵是人們為了什麼而生氣，並非那麼絕對的“非好即壞”。因此，把握好生氣的原則是十分重要的。
一般意義的生氣的確不利於人體，我們應該儘量控制自己的情緒，這乃原則之一。
在現代快節奏的生活中，我們會遇到各種各樣的事情：公交車上被踩了，午餐時位子被佔了，與同事發生摩擦……每天發生的這種雞毛蒜皮卻足以引發人的怒火的事簡直數不勝數。因此我們需得放寬心，控制自己的情緒。有些事不會給我們的生活造成太大影響，甚至渺小到掀不起一絲波瀾，那麼一笑而過便好，沒有必要為了不值得的人、不值得的事去生氣。如果我們不能遵照生氣的原則，那麼吃虧的只會是自己。
另一方面，不生氣不代表無底線的容忍，有句話叫“忍無可忍，則無需再忍”。如果有些人或事實在太過分，那麼生氣也是很有必要的，否則自己與他人都會受到傷害。這是原則之二。
控制自己的情緒，懂得包容都是有前提的，並不意味著要一味委屈自己去做一個“濫好人”。退讓只會讓那些心懷不軌之徒得寸進尺，不斷壓榨剝削自己，只有“生氣”才能硬氣起來，保障自身權益。上個世紀，列強入侵中國，清政府腐敗無能。委曲求全卻換不來片刻安寧，而是被變本加厲的欺侮。直到中國人民打破重重障礙，下定決心全民族抗戰，才將日本等一干列強徹底掃出中國。魯迅先生說過，“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”！相信沒有人自甘滅亡那就要生起氣來，選擇爆發。面對社會上一些不公正的現現象亦是如此，自己的權益就應該去爭取，生氣地、很有底氣地去爭取。
面對那些令人憤怒的事，若錯在自己，就該好好反省；若錯在別人，那更不能用別人的錯誤來懲罰自己。如果有些事觸碰到自己的底線，那就不能容忍，要學會生氣，學會爭取。謹遵生氣的原則，才能讓我們在寬容待人的同時，保障自身權益。
生命的高度 篇13
高二作文 ,1042字人從生下來，生命的高度便為零，想要讓它綻放成像煙花那樣的高度，綻放完後不僅可以在漆黑的夜空留下絢爛的一筆，還可以在人們的心中畫下不滅的印記。我覺得就應陪伴家人，相親相愛；為自己的目標奮鬥，應有不達目標不罷休的決心；還有為社會出一份力，盡一份心的情懷。
夜，靜謐而又不少深沉；雨，愁絲瀝瀝卻也不缺熱忱。
我在寂寞而又冗長的夜中冥想。想到了豪放不拘小節的李白。李白應對官場的腐朽黑暗不屑一顧，而遊歷名山，踏江河這促使他的詩與一般的文弱書生的詩有著天壤之別。他的詩多一分豪邁，少一分拘謹；多一分放誕不羈，少一分官場阿諛；多一分灑脫，少一分死板……使他的詩達到爛漫主義高峰，也使他的生命有了別樣的高度。
最是夜深人靜時，思念才如此放肆，我想，這句話有來形容李清照最為不過。李清照與趙明誠可謂是天造一雙。他倆興趣愛好的相同，這使原本親密無間的二人更加恩愛。當趙明誠出城打仗時，李清照對他的思念如洪水般湧動，寢食難安。於是寫下“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的千古佳句，為後世所流傳。
流星劃過黃昏，點亮了淚痕。當李清照聽到丈夫去世後，悲痛欲絕，又寫下“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”這樣的名句，她雖痛心，卻已使生命的高度達到頂峰，實現了自己的價值。
生命的高度是累加的，好比歲月的老酒，留下一罈淳厚。生命的高度是用來敬仰的，正如珠穆朗瑪峰的挺拔的高度，留下一座肅穆。生命的高度是無價的，就像一百句“我愛你”與一句“我愛過你”，前者令人發笑，但不一定是真心，後者真心無價，令人腸斷。差一字，去萬里。
高度無論再高，我都認為它應有濃厚的色彩與豐富多彩的畫面。像一彈戲牡丹，一揮萬重山，一橫長城長，一豎字鏗鏘，一畫碟成雙，一撇鵲橋上，一勾遊江南，一點茉莉香。
“最美媽媽”吳菊萍看到2歲的幼兒從10米高的樓上突然墜下的一霎那，以超出常人般的速度，接住了孩子。孩子雖無事，但巨大的衝擊力使得她左尺撓骨多段粉碎性骨折，多處骨折、內臟器官受損。在千鈞一髮之際，她把生死置之度外；電光火石間，一個生命因她而重生，使她平凡的生命有了不平凡的高度。
像開在荊棘裡的花，細雨中飄香，相信愛在某個地方，會種下芬芳；像開在荊棘裡的花，越是流淚越仰望，是一步一步堅強，奮不顧身的綻放。綻放生命的高度吧！不要像摩天輪一樣，不管轉多久，都會回到原點；不論經歷什麼，都只能按照一定的軌道與方向轉動；承載太多幸福，卻不知幸福背後還是悲傷！
時間是用來流浪的，身軀是用來相愛的，靈魂是用來唱歌的，而生命，是用來綻放高度的！
愛生活的姥姥 篇14
國小六年級作文 ,582字姥姥今年已經是70多歲的老人了，可是，她卻是個極愛生活的人。
姥姥閒不住。她總是利用空閒時間，把家裡的零碎的布片拼成一個個美麗的椅墊，送給左鄰右舍。大家對姥姥的手藝讚不絕口。姥姥還把不能穿的舊衣服，動手改動。重新做成了一個個圍巾啊，把媽媽的衣服，改過了，給我穿上，而且風格不同，同學們看見我的新衣，有的時候會情不自禁的問從哪買來的，我自豪的說：“絕版”。
姥姥是個閒不住的人。她會把家裡的瓶瓶罐罐洗刷乾淨。從外面弄些土回來，不知道從哪裡弄來的菜種，冬天到了我的姥姥家，盆裡，罐裡，總能看見一抹綠色。姥姥弄這些菜不為了吃，而是喜歡看那旺盛的生命力。
樓上有一個人，每當從花市買來的花養不好的時候，送姥姥。姥姥不知道有什麼魔法。過不了多久，已經枯萎的花，綻開了笑臉。有一天，姥姥對我說：“看看，姥姥的花有多少花骨朵？”當我想細細數數的時候，姥姥卻說：“別碰掉了，一共是14朵”。看著姥姥滿是皺紋的笑臉，我覺得，那是極端愛生活的有力證明。
在2年前，姥姥不幸跌倒了，從那時到現在，姥姥再也不能獨立行走了。每每看見姥姥在床上困難的挪動雙腿的時候，我真的很心疼。但，姥姥卻說：“孩子，別難過，我還活著呢，我還能看著美好的花朵……”聽姥姥這樣的話，我的淚流在了心裡。
歲月無情，風燭殘年的姥姥也知道屬於她的時光會很短暫。所以，她對生活，對這個世界的人和事，表現的是極大的慈愛。
生命的高度 篇15
國二作文 ,852字生命，一個莊重而又嚴肅的詞語，使我們對它肅然起敬。生命就像大樹，它有高度；生命就像大河，它有長度；生命就像大地，它有寬度。而至於是一個怎樣的長寬高的比例，這就需要我們自己來決定。
首先，我們需要樹立正確的生命觀。記得有隻羊一個故事，一位記者去採訪一位放羊娃時，記者問放羊娃：“你為什麼放羊？”放羊娃說：“為了掙錢。”記者問他：“掙錢幹嘛？”他說：“為了娶媳婦。”記者又問他：“娶媳婦幹嘛？”他說：“生娃。”記者追問道：“生娃幹嘛？”他說：“放羊。”短短的一段對話讓許多人浮想聯翩。從他的觀念中我們得知他的生命莫過於這四個階段：放羊，娶媳婦，生娃，讓娃再去放羊。他的生命不會發生什麼改變，就更不用說他的生命有多高多寬了。我們甚至可以想到他兒子的一生。他們應該改變觀念，明白生命的意義與價值，只有這樣他們的生命才能有高度。
其次，要堅信生命需要奮鬥。愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之九十九的汗水＋百分之一的靈感。”意思就是天才也需要辛苦奮鬥。在這個世界上沒有功德圓滿，沒有一步登天。我們要堅信，只有奮鬥我們才能成功。放眼望去，古今風流人物，有幾個是沒有經過奮鬥就名垂青史的，幾乎沒有。因此我們要堅信生命需要奮鬥。
最後，就要拿出行動力，努力奮鬥。在全球最頂級的籃球聯盟中，有一個人一直深受全世界球迷的喜愛。他擁有全世界最多的球迷，所有人都為之傾倒，在人們看來他的生命是那麼的高，那麼的寬。然而在風光的背後，很少有人知道他的付出。初進聯盟的時候，他受盡了質疑和欺負，儘管如此，他還是在努力奮鬥，因為他相信生命需要奮鬥，他堅信只要奮鬥就會成功。你見過休斯頓凌晨四點鐘的樣子嗎？也許在沒有人比他更清楚了，因為那時候他已經早早來到球場訓練投籃。他的奮鬥鑄就了他的成功。場均高達百分之四十的三分球命中率在聯盟歷史上也是屈指可數的。在他的努力下，他終於成為了聯盟最棒的得分後衛，成為了全世界為之仰慕的巨星。
自己的人生自己主宰，所以我們要樹立正確的生命觀，要堅信生命需要奮鬥並且為之努力，我們才能成就屬於我們的生命高度。
生命的高度 篇16
高一作文 ,999字對於我們而言，或許，生命的高度就是一個階梯的高度，也或許，是突破人生的下一個高度。
—題記
生命的高度是什麼？
生命的高度是直面生死的勇氣。看那滿地的紅木棉，這火紅的木棉就是文天祥生命的色彩。故國已滅，人去樓空，文天祥以低沉的怒吼留下千古名句，撇下這世間去了。文天祥的一生就是熾熱的紅木棉，他以母親的話作為立人的方式，以紅木棉的高度作為自己生命的高度。當他以一種不一樣的方式告訴我們：“人生自古誰無私，留取丹心照汗青”的同時，也告訴我們生命的高度就是直面生死。
生命的高度抽象來說就是一種什麼樣人生態度的形容詞。
生命的高度抽象來說就是一種積極向上的人生態度。當年的陶淵明因不願為五斗米折腰，而選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的隱居生活。那燦白的菊花，是陶淵明生命的色彩。那棵纖弱的白菊早已把陶淵明積極的人生態度體現得淋漓盡致，他以一篇《桃花源記》向所有的人證明了，生命的高度就是積極向上的人生態度。
那麼，生命的高度它又體現在哪裡呢？
生命的高度體現在那塊黃油油的稻田裡。袁隆平，他以一個“農民”的身份向我們證明了生命的高度。他以一首打油詩作為一生的寫照。他一個農科院的院士，卻用面朝黃土背朝天的努力養育著我們。這黃油油的稻田就是袁隆平生命的色彩。這“黃”象徵著他農民的身份，這黃象徵著他一生的努力。袁隆平，他以樸素的身份和腳下那片黃土地向我們表現著，生命的高度在於為中國的興衰而奮鬥。
生命的高度能用何種色調來描繪？
生命的高度可以用小草的綠來描繪。朱自清以筆桿來奮鬥，寫下無數名作。可當年，他卻不願接受侵略者的施捨，而忍飢挨餓了好多天。他有著小草般的堅強，也有著中國人不滅的毅力，這種毅力猶如小草般：在艱難的環境下奮力地泛著青。這青就是朱自清生命的色彩，這彩就是朱自清生命的高度。他以筆桿來奮鬥，以文學做刀槍，向世人展現著小草的堅強。你看《荷塘月色》《匆匆》《春》不都透著一點綠嗎？
朱自清告訴我們：生命的高度是在艱難環境中，你依舊直背前行。
生命的高度是直面生死，是積極的人生態度，是平凡的奮鬥，更是不為人知的前行。
生活給了我們壓力，可壓力卻給了我們衝破人生下一個高度的勇氣。
挑戰給予了我們畏懼，可位居卻給了我們向前衝的動力。就是這壓力和動力帶領著我們衝破著生命中的一個又一個的高度。
是的，生命的高度是一個不穩定的數值。但是，人生卻有無數的準備去衝破這一個個不穩定的高度。
母愛生命的陽光 篇17
國二作文 ,1098字愛是什麼？愛是彼此的相依相守。
愛是什麼？愛是流逝年華的回憶。
愛是什麼？愛是平淡生活的昇華。
如果說愛是一曲最人的芬芳，那麼當你用心去體味時，一抹苦澀會觸動你的神經—愛是生命的回憶。年輕時我們不懂得，懂得時我們不再年輕，。餐桌上慈光映照，燈光下循循教誨，睡夢中的喃喃細語，如春天的韻香，一絲一絲滲入你我的每一寸肌膚。
是的，有了一份愛的同時，便有了一份等待。月兒掛樹捎時，等待一個守侯的電話，哪怕只是一句問候，不過想聽聽那個早已熟悉的聲音。
母愛，她被世人所期待、所仰慕、所讚譽，是由於她的美。
母愛美得秀韻多姿，美得雍容華貴，美得絢麗嬌豔，美得驚世駭俗。她的美是早已被世人所確定、所公認。她的美不懼怕爭議和挑戰。
母愛如夢，這夢溫馨醉人，如一彎新月，悄悄懸掛於情感的枝丫；如一縷微風輕柔地吹拂著漂泊的靈魂；如一煦陽光，溫馨地撫摸著冰冷的心靈。
母愛如一件厚厚的襖，等待著每一個伶仃的兒女去穿；母愛如一雙不破的鞋，永遠套在兒女缺暖的腳上；母愛如一把新的傘，一直搭在兒女風雨兼程的肩膀上；母愛如一塊肯不完的餅，讓兒女一次又一次地補充能量；母愛如一根不斷的線，末端總繫著兒女的心。
母愛是博大的、無私的、真誠的。為了兒女，母親願在嚴寒酷暑的季節為兒女默默、無私的付出。無論多麼困難的事，母親都無所畏地去做。哪怕自己做不到，她也要努力地拼一次。無論兒女做錯了什麼事，母親總是無條件的原諒與包容，然後循循善誘地、心平氣和的教育一番。在母親的心裡，兒女自私的小小的要求，母親都拿它當寶貝，盡力去完成。在母親的心中，不需要兒女說“謝謝”與一些感恩的話語，兒女的成功是對母親最好的禮物。母親的那顆心傾注了所有對兒女的愛。那顆心曾碎過，也曾快樂過。因兒女而心碎，因兒女而快樂。
母愛是神聖的，是純潔的。母親好比是右手，總是默默地、辛勤地為兒女的衣食住行所奔波勞累著。而兒女好比是左手，總是自私的、懶惰著享受著右手為自己所創造的一切。母親卻從未去要求左手說“謝謝”。可在她的內心，卻希望兒女說那一聲“謝謝”。
而兒女們卻認為這是理所當然的，向母親說聲“謝謝，媽，您辛苦了，我愛您！”之類的感恩話語是多餘的。母親總是無私地愛著兒女，兒女也享受著被愛的溫馨，卻從未真正地品味這份母愛，從未用心真誠、無私、博大的去愛過母親。愛與被愛是相輔相成的，可我們未曾做到愛過母親。
母愛是自然的、偉大、無私的，我們要好好地愛惜、珍惜、品味我們的母愛，感恩母親。在我們被愛的時候去愛母親，真誠地用自己的行動向我們偉大的母親說聲“謝謝”吧！
讓我們一起用自己這顆被愛的心去愛母親吧！感恩母親吧！因而我們會感到無比幸福的！
做一個愛生活的人 篇18
國小五年級作文 ,666字最近在看一本書《有些事現在不做，一輩子也不會再做了》，真讓我著迷。合上書，深吸一口氣，回憶腦海中隱約浮現的內容，眨眨眼，這眼前的世界，才是真的生活啊！
有些事現在不做，一輩子也不會再做了。我驚訝於作者竟能用那麼敏銳的觸覺，寫下那麼智慧的語句。是的，她的文字並不美，涵蓋的知識並不廣，卻讓我在字裡行間，深深地感覺到，我們的生活並不只有學習，並不只是工作。
生活中，有多少時間我們是真正用來享受的呢？早上帶個熊貓眼，在街邊匆忙買了早點，擠著公交趕到單位，枯燥的數字、繁雜的表格、接不完的電話、說不完的恭維話……下班回家，買菜做飯，洗碗洗衣服，也許還要管著孩子的作業，想著明天的行程安排……然後睡覺，然後又是新的一天，這樣周而復始。
我經常聽大人說：“好好學習，長大了有好工作。”也有人說：“活到老，學到老”。是啊，學習就是我們生活的源泉，有知識才有力量。可是，如果我們的學習、工作體會不到快樂，那麼我們學習、工作的意義何在？學習是為了更好地工作，工作是為了更好地生活，美好的生活需要我們努力創造，也需要我們用心體會。
世界萬物若有生命，終有一天會老去。我也會慢慢長大、漸漸老去。可是，正因為有著那樣不可違抗的自然規律，我們更要用心生活，在每一天裡，愛自己、愛家人，愛學習，愛生活。將來，我要帶著我的孩子，去領略這世界的美，有些東西在我們的視線之外，卻在我們的心靈之內，就像《小王子》的結尾，將死的小王子對飛行員說：“當你想我的時候，就抬頭看看星空，你將會看見我會在我的星球上對你微笑。”是的，正是因為這個看不見的微笑，所以星空如此特別。
可愛淘氣的倉鼠 篇19
國小四年級作文 ,495字我家裡養了兩隻可愛的倉鼠，他們的毛色不同，一隻是雪白雪白的毛色，而另一隻倉鼠的毛色是棕色的。它們有兩顆像黑色玻璃珠的大眼睛，櫻桃小嘴裡還有兩顆大門牙，短短的而又毛茸茸的尾巴像是一根短短的粗繩。
它們倆的脾氣比老虎還要爆，它們兩隻倉鼠在一起總是打架，不打架的話就到處亂碰，我一點辦法沒有，只好把它們分開。
倉鼠的一日三餐都離不開木頭，吃飯的時候非要木頭下飯不可，每逢倉鼠吃飯時，我都要拿一塊木頭給它們，真是兩隻牙齒堅硬的倉鼠。
它們要是高興，就會”嘰嘰，嘰嘰”地叫，或是趁你不注意，把頭從籠子裡伸出來，這可都憑它們倆高興，要是吧高興呀！連飯都不吃。
它們嬉戲的時候可比猴子還瘋狂，這蹦一蹦，那挑跳一跳，有時還藏到它們倆的小房子裡讓我看不到它們。
籠子裡還有一個圓形的，固定在籠子上的一個小型跑步機，一大早的，它們倆就好像聽到了什麼命令似的，乖乖的跑步，它們跑完了，我就會獎勵兩塊木頭，它們見到了木頭就像狗見到了骨頭，它們倆飛奔向木頭，用它們小爪子抓住木頭，啃了起來，媽媽說它們的牙齒很癢的時候就會拿木頭來磨牙，這樣就不癢了，如果它們把籠子也啃壞了的話，我不會去打它們，倉鼠是那麼天真那麼可愛。
生氣的故事 篇20
國小四年級作文 ,566字小朋友，你生過氣麼？小朋友，你討厭那些罵你的人嗎？如果要我來回答，我會說：是的。例如前天我就遇到一籮筐不如意的事。
我和小夥伴在小樹林，我不小心摔了一跤，身上都是泥。我本以為可以獲得安慰，可是事實和我想的並不一樣。小夥伴們不僅沒有安慰我，反而還嘲笑我，說我笨。我頓時火冒三丈，氣的我把他們打了一遍。回到家中，媽媽連問都不問，上來就扇了我一耳光。我剛想解釋是怎麼回事，媽媽就讓我去洗澡。媽媽的這番舉動簡直是給我火上澆油。我洗完澡回到房間裡，把門鎖上，我開始找東西發洩，我把衣服亂扔，把紙撕成碎片，不一會兒，房間就被我弄得亂七八糟。但是，這樣還是解不了我的氣。這時媽媽說：“吃飯了”。”我還在氣頭上，大吼一聲：“不吃！”媽媽喊到：“吼什麼吼，愛吃不吃。”我去上學，學校裡，有人絆倒了我。我對他吼：“幹什麼”“我沒幹什麼”。他說的這句話氣的我手指頭髮癢，頓時我把他打翻在地上。老師看見了，不但沒有批評他，反而批評我，這讓我很是委屈。
夜晚，奶奶把我帶到了一個坑邊，對裡面大喊大叫然後對我說“到你了”。我學著奶奶的樣子，也對裡面大喊大叫，感覺自己輕鬆多了。我問奶奶這是什麼坑，奶奶說：“這是開心坑，只要把心裡的委屈說出來，它就會把這些委屈吃掉，剩下的就都是開心的事了，但是以後遇到事也不能打架，要跟別人講道理。”我聽後點點頭說“謝謝奶奶！”