愛有時需要放手相關作文20篇

愛有時需要放手 篇1

高三作文 ,759字

柔情的柳枝“放開了”柳絮，才使它遠離柔情的庇護，於千里外播種新生，與廣闊的天地之中長出萬棵細柳。

矯健的蒼鷹“放開了”雛鷹，才使它遠離依靠的彼岸，於千里外飛翔，與廣闊的天際之中展翅高翔。

自然界萬物都要適度放開，適度的愛才會使下一代變得勇敢、堅強、堅定走向輝煌和完美。

在生活中，父母對我們的愛太多太多了，以致於使我們忘記了艱苦奮鬥，努力拼搏的精神，使我們褪化了堅強，勇敢，吃苦耐勞的精神。在生活中，父母把我們當成溫室裡的花朵，讓我們在舒適的環境裡茁壯成長，不讓我們受到風雨的沖刷，嚴寒的煎熬。父母的這種愛意使我們遺忘了風雨打在肌膚上的疼痛，使我們淡忘了烈日的暴晒，使我們淡忘了寒風的凜冽，這一切的一切都是父母過渡的關愛造成的。

父母對我們的愛太多了，致使我們變的脆弱，經不起生活的考驗。過渡的愛使我們變得軟弱經不起風雨的洗禮，使我們變得經不起坎坷和挫折。

在生活中適度的關愛會造就出堅強勇敢不怕挫折困苦的一代人，一些小小的挫折和困苦，一些艱辛的勞作，一些微弱的打擊會造就出一批批堅強勇敢勤儉耐勞的一代人，在他們的生活中，往往得到的愛意要比經受的挫折困苦少，在他們的生活中，父母不會刻意地用愛去疼愛他呵護他，而是放棄一些無謂的愛，讓他們自己從挫折困苦中磨鍊意志，鍛鍊自己使自己在生活中總結經驗，讓自己變的堅強勇敢。

其實“放棄”一些無謂的愛，是培養當代我們的最好方式。在生活中不要因經受了一絲挫折就來關注我們愛護我們。不要因遇到一點艱難險阻就來幫助我們。這是對我們最無益的幫助，這一時的幫助便滋長了我們的依賴性。使我們形成了遇事不前的生活陋習，使我們淡忘了堅強勇敢的品質。

所以過渡的關愛並不會營造美麗的風景，只有適度的放手才會創造美好未來。

愛需要放手 篇2

國小三年級作文 ,525字

現在，我不需要爸爸扶著也會騎自行車了，真是開心啊！

週末，我和爸爸回老家吃飯，我發現姐姐以前騎過的一輛小自行車。我馬上跑去問奶奶借自行車來騎，奶奶同意後，我把自行車推到院子裡的空地上。爸爸看見了，關切地說：“我來教你吧！”“好啊！”我趕緊回答。於是，爸爸牢牢地扶住車後座，讓我蹬上去，慢慢踩，車就開始行走了。我高興地喊：“歐耶！”然後，我叫爸爸放手，可是他不放心，一直扶著車後座。在爸爸地保護下，我騎了一圈又一圈。

一天，姐姐請我去廣場騎自行車。我抓穩車把，左腳踩一隻腳踏板，右腳剛抬起，還沒跨過去就摔倒了。一次，兩次……還是不行，我請姐姐幫忙。姐姐說：“讓別人扶著永遠學不會，要自己練才行。”聽了姐姐的話，我下定決心要靠自己的能力學會騎自行車。我把車頭擺直了，輕輕地騎上去，身體保持平衡，再慢慢地踩，自行車居然慢慢地向前走了，雖然我感覺有點害怕，但總算能自己騎自行車了。

在回家的路上，我想，因為爸爸太愛我，怕我摔著，所以我騎車的時候他總不願放手，可爸爸不在的時候我還是摔了，但我卻自己學會了，所以，愛有時候也需要放手。

勇敢需要放手一搏 篇3

國三作文 ,918字

在困境中走出來需要勇敢，在走向成功的路上需要勇敢，在戰勝自己的畏懼的也需要勇敢，所有的一切都需要勇敢，勇敢需要放手一搏。

在困境中走出來需要勇敢：一路走來的人生難免會遇到困難，當第一次遇到困難時，很低沉，而不敢面對去逃避。有了親人的鼓勵勇敢的走出來，不再畏懼，不再被困難嚇倒，勇敢的存在需要我們放手拼搏，在小學時，因為自己的無知，跟別人一起出去玩，被別人騙到懸崖邊去，在自己被景物的迷惑下，別人走了都不知道，當自己發現時，不知所措，我該怎麼下去啊！恐高，在急促之下，想到了自己讀過一篇文章，也在同樣的狀況下，他最後也下去，我是否可以也這樣啊，慢慢的彎下身子，邁出了最害怕的步踩著了，心中不覺像火一樣燃燒，我做到了，小心翼翼的下去了，邁開了第一步，從此我不再害怕，第一步，需要勇敢，邁開了你就成功了。

在成功的路上需要放手一搏，每個成功人士的背後都有堅守，都需要勇氣才能成功，[初三的生活，真的很不一樣，每天都是緊張的氣氛，離中考的日子也越來越近，整天的作業都是鋪天蓋地，最後會成功嗎？我經常在想，作業這麼多，還看處得書嗎？有一天我在看電視，裡面有學生說，只要鼓起勇氣，不要害怕作業的多少，只要帶著愉快的心情去學，都會成功，聽了這句話，我想是真的嗎？我開始試著做，沒想到，還不錯，我不再害怕作業的多少，該做的才做，每天按時看書，不到5天我就養成了習慣，放手去做，不怕艱難，克服心裡的害怕5點的鐘聲，讓我開始，成功在前面向我招手，我一定能成功的，因為已經放手去做了。信心給人以勇敢的力量。

在戰勝自己所畏懼也需要勇敢，勇敢戰勝畏懼，是我最深刻的，它在我成長給了我力量，從小怕冒險的人，一直面對生活都很膽怯，一次我和姐姐們在椅上玩，橋裡有很深的水，她們都在那打鬧，追追跑跑，只有坐在那裡，動也不敢動，姐姐來拉，我腿都軟了，站起來直髮抖，“你跨過來啊！沒事，很容易的，”我挪動小腳，深吸一口氣，開始一動，沒想到跨過了，當時就呆了，我不知道怎麼過來的，心裡十分高興，慢慢的試著，走過去走過來，那第一次跨過，讓我失去了心中的害怕，在生活中我不再畏懼，冒險一搏，放手一搏給人以成長的東西。

朋友們，鼓起勇氣，放手一搏吧，成功，需要鼓起勇氣，放手一搏。

人生有時需要搏一搏 篇4

國三作文 ,551字

人生在世，往往會面對這樣的一種選擇——是沉迷於舒適安逸的生活，還是去體驗未知卻充滿挑戰的新奇世界？有人說，人生要懂得享受，生活要舒適地度過；也有人說，生命的意義在於其價值的彰顯，人生有夢就要去奮鬥。其實，人生就像一杯茶，不會苦一輩子，但要苦一陣子。我們隨時可以享受舒適的生活，而探索未知奇妙的人生之路的機會並不是隨時都有。夢想和機遇面前，有時需要我們懂得暫時捨棄舒適的生活，努力搏一搏，去嘗一嘗人生這杯茶苦盡甘來的美味。

搏擊長空的雄鷹在雞舍裡，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，怎麼能夠體會遊戈藍天的暢快自由？

人和鷹一樣，總是眷戀著舒適安穩的生活，不想改變，更不想突破，因為追求舒適是人的本能。可是，這份眷戀時常化為羈絆，讓你無法超越自我。若想人生有所成就，有時需要在關鍵時刻捨得放棄。放棄安逸，勇敢向前，它將賜予你一片蒼穹，讓你展翅高飛。

我們亦是如此，一直過著舒適的生活，又怎麼能夠體會拼搏換來的酣暢淋漓的快感和無畏無懼的從容氣度？

人生有時需要我們搏一搏，機遇面前，勇敢地把自己放到生活的浪尖，去經歷狂風暴雨。當暴風雨過後，雨過天晴，相信你體會下馬看花不僅是生活的刺激和精彩，更能感受到生命的充實。你說，這樣的人生，何嘗不是一種獨特的享受？

愛國，更需要年少——讀《岳飛傳》有感 篇5

讀後感 ,860字

愛國，原本對於我來說是個很模糊的概念。在家裡，我知道得做個孝順父母的好孩子；在學校，我懂得要做個尊敬老師的好學生。至於怎麼熱愛我們的國家，我以前總覺得那是長大以後的事，我還沒有很深的認識。直到我讀了《岳飛傳》這本書後，才有了深度的體會。

岳飛在中國是個家喻戶曉的名字，他是宋代時期著名的抗金名將。傳說出生時，家中屋脊上落下一隻大鳥，鳴叫幾聲後就飛走了。因此他的父親為他取名“岳飛”。他自幼父親早逝，在師傅周侗的教誨下學習文學、武藝和兵法。長大後天資聰穎，膂力過人，很早就表現出優秀的軍事才能。他甘守清貧，不貪濁富，當宋朝受到金國的侵略時，他的母親為了讓他一生不忘報效國家，在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字。

從那以後，岳飛便時刻記住母親的教導，把“精忠報國”做為自己一身的準則，儘管他在39歲時便遇奸臣所害致死，可他的愛國精神卻在中國大地上永遠流傳，而且成為了無數中國人學習的榜樣。

古往今來，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如從小就立下為中華之崛起而讀書的周恩來總理，為拯救中國大眾而棄醫從文的魯迅先生，第一個登上太空的楊利偉叔叔……我從心底裡敬佩像他們這樣的人，他們偉大的愛國精神將流傳千古！在這些英雄身上體現的是中華優秀兒女的種種可貴精神和品質，這些可貴精神與品質成為我們少年兒童今後學習和人生道路上努力向前的精神動力和寶貴財富。

作為中華兒女的一員，我們生活在無比幸福的新時代，國家每年用大量的經費來培養我們，讓我們在裝置先進地學校裡學習，可慚愧的是我們並沒有好好地珍惜。儘管我們現在年紀還小，還談不上怎樣報效我們的祖國，但是我們可以好好地學習，多讀書，多看報，長大以後建設祖國，使我們的國家更強大，更美好。熱愛我們的祖國，努力鑽研，不知道的東西，勤問；不懂的東西，勤學；看到好文章，勤讀；重要知識點，勤問。要像岳飛一樣，精忠報國，不懼危險，把祖國建設的更加繁榮昌盛。

我要大聲地告訴所有我的同齡人—愛國，更需要年少。只有我們今天好好地學習，一定會有回報祖國的一天！一定會有實現自己“中國夢”的一天！

愛有時很簡單 篇6

國三作文 ,643字

有人說：愛是一道繁複冗雜的數學方程式，無論以怎樣的形式出現，中間永遠都有等號連線著。

有人說：愛是一個枷鎖，因為愛的責任，我們成為了囚犯。

而我要說：愛，有時很簡單。

每個人因為人生的際遇不同，所以對愛的意義的詮釋就不同，愛給予心靈的震撼也就不同。

那是發生在一個上學日早上的事。我因為生病了，給家裡打了一個電話，發發牢騷。我上的是寄宿制學校，離家很遠，一個月才可回家一次。起初我是不願意來這上學的，但作為一家之主的爸爸卻以外面的學校教學質量好為由，強行把我送到這裡。現在我又生病了，心裡自然覺得委屈。還記得，昨天，打電話回家時，一向倔強的我在電話這頭哭得連話都講不清了。邊含糊不清地訴說著自己的委屈，邊控訴爸爸的不是，結果卻遭來媽媽一句：要自立更生，以後，你總會離開我們身邊的。我便氣惱地掛了電話，心裡更是有無盡的委屈。拖著帶病的身體堅持上課的滋味真的很不好受，我在心裡一遍遍地罵著爸爸。突然，眼角不經意地看到一個熟悉的身影在門外徘徊，是爸爸，我趕緊向老師請了假，向爸爸走去。

“爸，你怎麼來了？”我仍然不敢相信站在面前的人是爸爸。

“你不是說生病了嗎？我不放心，來看看你，好點沒？”爸爸很焦急地詢問著我的病情。

我的眼淚又流了下來，這一次不是委屈的淚水，而是感動的淚水，感動於爸爸給予我的那份簡單的愛，簡單的父女之間的愛。

其實，在生活中有許多東西，都可以成為我們愛的戴體。例如，很簡單的一句話，一個動作，一個眼神，它們都可以承載住你那滿滿的愛。

愛，有時很簡單

—後記

愛有時很簡單 篇7

國二作文 ,645字

有那麼一種愛，總在回望的剎那被深刻感悟，有那麼一種愛，總在無聲的境界裡滋潤心懷。—題記

我總以為木訥的父親永遠不會表達他對女兒的愛。直到我那次，不經意的回眸，才帶給我簡單的，卻是永恆的發現。

那次我騎車出門前，像往常一樣向父親簡單道別：“爸，我走了。”父親正在埋頭看報，只輕輕地“哦”了一聲。每次都這樣，沒有多餘的語言和動作。

每天騎車經過路口，卻沒有發現路口的那株銀杏樹已經滿樹秋華。片片搖曳的黃葉宣告秋天的來臨。我仰頭望一眼那高大的樹冠，陶醉在這秋天的告白裡，無意中回望了一眼。

拐角處，一個淡淡的人影，構成一幅完美的畫面，定格在我的視線當中。

那人影遙遙地望著我，悠長的目光彷彿要追隨我到天邊。那就是我十三年來最熟悉的輪廓—父親，飽經滄桑的父親。

傻傻的我驟然停在金黃的銀杏樹下，回望著拐角處。遠處那悠長而深遠的目光凝眸在我的身上，目光灼灼，其愛融融，

父親發現我在看他，剎那間手足無措，慌亂地收起目光，羞澀而窘迫的神情摻雜著孩童般的惶恐，慌忙地轉身回家。我卻久久佇立在那裡。我想，父親已經有很多次這樣的凝視了，我卻是第一次發現。

金黃的銀杏樹搖醒了秋日的天空，而父親的目光搖醒了他無知的女兒。原來，在我身邊始終綻放著一朵濃郁的香花，而我始終沒有嗅到它那沁人心脾的香郁。

此情此景，大愛如斯。愛有時很簡單，一把無形的傘；一句暖心的話；一杯熱騰的茶—父親那沉默而簡單的愛，等待著我一次次的去發現，去領悟，去感受。將它串成璀璨奪目的珍珠，照亮我的一生。

愛有時候是一種責任 篇8

國二作文 ,870字

“一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下。十卷詩賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經四書三字兩雅一心，誨人不倦點點心血勤育英才澤神州。”在我們教室的前方總有那麼一個身影，她永遠都是那副從容的表情，在她的課上，我們永遠不用擔心會出什麼狀況，因為我們知道她會準備的很充分……她就是我們的數學老師—袁老師。

記得上學期袁老師剛開始叫我們的時候，我們都覺得她是一個很嚴厲的“冷血老師”。說實話，那時候，班上大多數同學都不太喜歡她。大家想到要上數學課，都在抱怨。可能大家都沒有發覺，在將近一年的相處中，這種不喜歡漸漸變成了一種尊敬，在無形中植入了我們的思想。還記得有一天，她把我和其它幾個同學叫到辦公室詢問我們的學習情況，那一次，我突然有一種幸福感。

但幾天後的那件事，讓我感觸很深……

還是一堂普通的數學課，袁老師給我們講前一天測試的題目。當時說到一個填空題，我在底下跟同桌說一件事笑了出來，就聽見老師生氣的說：“笑什麼！”當時我很害怕，下意識的趴在桌上，不敢看她的眼睛。“站起來！”只聽見袁老師說。我不得不抬頭看，只見她正盯著我，我甚至讀不出那樣的眼神中是生氣，失望還是……那節課的時間過的好慢，我想了好多好多。下課之後，袁老師把我帶到她的辦公室，她苦口婆心地教育了我。那一次，我哭了，我覺得自己辜負了老師對自己的期望。從那之後，我告訴自己：我要好好努力，不再讓老師失望。

我本以為袁老師會對我失望透頂，可在後來的學習中，我發現她還是很關心我的。於是，我又有了學習的動力。之後我遇到不會的問題，也經常會去請教袁老師。而她，也會耐心地給我講解。

在我的印象中，袁老師總是那麼的嚴格要求，無論是對我們還是對自己。現在，袁老師有了小寶寶，可她對我們的認真，對工作的負責，卻是有增無減。前些天，我無聊時跟同學們開玩笑，問他們說，如果有一堂課讓他們選，他們願意上主課裡的那一科，好多同學都說想上數學，這著實讓我很意外。

不過，我可以肯定的是，袁老師老師愛我們。這種愛，是一種責任。

愛你不需要語言 篇9

國二作文 ,723字

你若是一朵蓮花開放在清澈如鏡的心靈湖畔上；你若是一片祥雲飄蕩在虔誠堅定的心靈天空中。當繁華落盡，浮出水面的卻是一面鏡子，你站在前面，卻照不出年輕的模樣。

—題記

你似春風，似朝陽，似秋水，似清雪。你用你輕和的柔風輕輕撫摸著我；你用你溫暖的陽光暖暖的照耀著我；你用你絹絲的清水澆灌著我；你用你綿綿的細雪濃濃的保護著我。我從未吱聲，只是努力的成長著，因為我的長大是給你最大的回報，愛你，不需要語言。

想起你的時候，窗外陽光燦爛；想起你的時候，暖情洋溢心間，有了你，無星的夜幕依舊閃亮；有了你，落雪的冬日依舊溫暖，愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮，你不只活在現實中，你還活在我的世界上，於是，我的世界陽光與溫暖遍佈，春暖花開，即便遇到驚濤，我也未曾吱聲，只因為不想讓你擔心。愛你，不需要語言。

年輕時的你如一世驕花，飄渺的懸浮在空氣之中，奼紫嫣紅。

你說，你和父親眼角處又多了幾絲凹痕，額頭上又多了幾條皺紋，記性又差了些，動作又遲緩了些，你站在鏡子前，皺著眉頭說：“老了啊！”你再也照不出年輕時的風豔嬌媚，再也照不出初生時的酣睡倩影，我只是幫你理了理額頭落下的絲絲捲髮，輕輕抱住你，聽你述說著你的哀怨。愛你，不需要語言。

但你的衰老是我今生最大的心痛，我多麼想一直欣賞著你的美麗啊。

沒有一篇篇繁文縟節，沒有一句句巧言繽紛。只是想像這樣一直看著你。但我卻看到你慢慢融化自己的五彩青春，看著你愈來愈老，看你這樣，我的心很痛，我想用芍藥撫在你裂口的心上，讓碧水細細流淌在你支離破碎的翅膀上。

“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”

我會一直默默的疼愛著你，即使耗盡我的青春之美，我也在所不惜。

這是一首歌，一首無聲的歌。

我愛你，不需要語言。

成長也需要對手 篇10

國二作文 ,549字

一日黃昏，媽媽拉著我們的手走在平坦的大道上。我四處張望，發現路旁的草叢中出現一條小徑，於是我掙開媽媽的手，懇求地對媽媽說：“媽媽，我想獨自走這條小路。”邊說我邊指著大路邊的小徑。媽媽看了看，眼裡出現了懷疑的光芒。不一會兒，對我說：“孩子，這條路你走不來的，因為它充滿了荊棘與坎坷。一不小心，便會摔得灰頭灰臉。要不然，我陪你一起走呀。”

我使勁的搖了搖頭，執拗地說道：“不，我一定要自己走。我相信自己能夠走好的！”媽媽無可奈何的搖了搖頭，之後又微微地點了點頭。我歡欣雀躍地走上了那條路。漸漸地，路面變得坑坑窪窪，而且路面長滿了荊棘。不一會兒，胳膊上、手上、腿上便劃滿了傷痕。於是，我想退卻了，可是同時想要挑戰它的慾望之火也開始熊熊燃燒起來。我愈挫愈勇。漸漸地，可以望到路的盡頭了，即將勝利的喜悅使我一鼓作氣，衝上了大道……

後來，我曾看見一對母女也走過了那條大路，那個小女孩也提出了像我一樣的要求，但是卻被母親一口回絕了。望著那個小女孩失望的眼神，我忽然想起了那日衝上大路時的那種喜悅感，也很懷念那段經歷給我帶來的啟示。有時，成長真的也需要對手—困難。有的人就因為被束縛而失去了一次次鍛鍊自我的機會，錯過了積累經驗豐富經歷的大好機會。

真的！成長，有時也需要對手—艱難和險阻！

成長是需要放慢腳步欣賞的 篇11

國二作文 ,899字

要是把漫長的人生化作一首歌，歌的開頭是悠長的、鋪墊著慵懶和哭聲的前奏，漸漸地旋律開始增強，開始融入了悠揚的，充滿歡聲笑語的氛圍；到了副歌部分，有時會倏忽地蹦出重金屬的聲響，但更多的是慢慢放緩旋律，像是敲打著的行板，這是屬於成長的驪歌。

“到不了的地方叫遠方，回不去的地方叫家鄉”。

人生來就被賦予行走的權利，又或者說，人的一生都在行走。小的時候，我們用雙手雙腳撐著稚嫩的軀體跌跌撞撞挪步；慢慢的我們的腰桿開始挺直，學會了直立，學會了行走，我們總是漫無目的走著；走得多了，下肢的力量也就累計的多了，也不知在什麼時候，忽然學會了奔跑，留給世界一個背影，我們前進的速度越來越快，越來越沒有規律可循，但是如果我們只是一味地奔跑、奔跑，我們的雙腳會被漸漸麻木，一個不小心我們就摔倒，也不知道能不能爬起來，爬起來之後之後還能不能繼續奔跑。

記得在書上看到過一篇叫做《寮國飯的慢慢吃》的文章，講的是作者來到寮國旅行，在路邊一家不起眼的寮國餐館裡，點了一碗炒飯，一個顯得偏胖的寮國中年婦女是這家店的老闆娘，她用了十分鐘翻箱倒櫃的尋找材料，又用十分鐘切配，然後慢慢慢慢悠悠地點著火開始炒飯。等到作者吃到這碗炒飯的時候，時間已經過去了將近四十分鐘，炒飯的味道很平常，卻包含了時間的用心良苦，這是慢節奏的生活。

“有一種動物，剛生下來用四條腿走路，長大了用二條腿，老了用三條腿走路。”歌的副歌部分漸漸落幕，那個奔跑的背影也顯得有些佝僂了，人還是行走，在奔跑，只不過速度變得越來越慢，旋律變得越來越來不可循，像是沁人心脾的輕音樂。歌的旋律越來越慢，人停止了奔跑，徐徐的前進著，大口的喘息，然後慢慢的、慢慢的彎下了挺直的腰桿，取而代之的是柺杖的支撐。在夕陽的餘暉下，一步一步地越走越遠，留下了一個背影和一張落寞的臉消融在夕陽裡。

這是首關於成長的驪歌，而現在的我們恰恰處於主旋律的格調中，重金屬的嘈雜有時候會使我們顯得暴躁亦或是衝動，把步子放慢吧！做個徐徐而行的人，人生本來就是說走就走的、走馬觀花的似的旅途，願在你漫長的人生路上，總能迴盪著如歌的行板，一遍遍的的叮囑你，提醒你；長大，慢慢長大，做你想做的事，圓你未圓的夢！

愛有時也是一種傷害 篇12

國二作文 ,667字

愛是無可厚非的，但愛的方式卻大有不同。

曾經看過一篇叫《天鵝之死》的散文。文中的漁翁夫婦住在一個孤島上。一天，一群南飛天鵝來到了這個小島上，夫婦倆非常歡喜地拿出餵雞的飼料和打來的小魚招待天鵝，讓它們進屋烤火取暖。整個冬天，夫婦倆給了天鵝很多的愛。然而，當夫婦離開小島的第二個寒冬，天鵝因湖面封凍沒有食物可吃，最後死去了。

漁翁夫婦對天鵝的愛很感人，但他們萬萬沒有想到，就是這感人的愛使得天鵝不再想著遷徙，不再具備與自然抗爭的力量。

現在，許多人無私地奉獻出自己的愛，他們認為：付出的愛越多，越造福子孫。其實未必，真心的愛不需要過量，不需要太多的語言行動，不需要一味“認為”。

每年都有很多學生因父母的關愛太多，壓力太大，而付出年輕寶貴的生命。

有這樣一個女孩，父母總是給予她最好的東西，造成了她“非最高的分數不要，非排第一名的寶座不可”的性格。的確，長久以來，她在老師眼裡是一個永遠都拿第一的好學生。但是，人生之路不可能永遠都是一帆風順。一次考試，女孩以一分之差而得了第二名，她頓時覺得日月無光，覺得愧對父母對自己的諸多關愛，一時想不開就結束自己短暫而寶貴的生命。

父母愛是世上偉大的愛，但因為它的表現方式的不同，最終成為殺害女兒的“間接殺手”。

世界呼籲愛，社會需要愛，人們渴望愛。但是，請人們在無私地奉獻出愛的同時，好好想一想，這過量的愛，會不會造成一種傷害？最後，讓我以《天鵝之死》裡面一段話結尾，希望能給總是“無私地奉獻愛”的人們敲響警鐘。

“的確，在這個世界上，人人都需要無私的愛，可是，有時愛也是一種傷害，並且是致命的。”

愛，有時很簡單 篇13

國三作文 ,148字