愛書如命的人相關作文20篇

愛書如命的人篇1

國小四年級作文 ,577字

她，今年12歲，白白的小臉上時常掛著甜甜的微笑。學校舉行的各種活動中總少不了她的身影。她，就是我們六一班的“書蟲”—劉心宇。

“同學們再見。”“老師再見！”伴隨著清脆的鈴聲，一節課上完了。我興沖沖地蹦著跳到我的好朋友劉心宇的面前，邀請她陪我一起到教室外踢毽子。她捧著書看了看我那興高采烈的樣子，便勉強答應了。我拉著她纖細的小手歡天喜地地來到寬大的走廊，拿出羽毛毽子開始大顯身手。這時突然，我們班的“超級巨無霸”—周舟跳著跳繩朝這裡飛舞過來，我趕緊一躍，閃到一旁，可一直端著書已經看了著迷的劉心宇卻慘了，被周舟龐大的身軀擠倒在地不說，還被旁邊正在跳繩的同學用繩子甩了一下。我急忙跑過去，想看看她有沒有受傷，可她倒好，小心翼翼地把死死護在手裡的書先拿出來，一頁又一頁地翻過，檢視書是否有被破損，雖然自己受了點輕傷，但是被她死死護在手的書卻完好無損，如新書一樣，我情不自禁得讚歎了一聲“真是愛書如命呀！”

愛看書的劉心宇早就是我心目中的偶像—讀書明星。她曾經這樣跟我說過，讀書對於她來說，早已不再是一種負擔。不僅可以從書中瞭解知識，還能獲得身心的輕鬆，更可貴的是能感受到真、善、美、勇敢、堅持……這些美好的品質。

現在，我在她的薰陶下也特別喜歡讀書了。讀書的時候，心靈真得會得到解脫，所有不開心的事情，都會被拋到九霄雲外呢！

愛書如命的爸爸篇2

寫人作文 ,553字

我的爸爸就是這樣一個愛書如命的人。

記得有一次，我看書看累了就隨便在書上折了一個角作記號。爸爸看到了責備地說：“你怎麼這麼不愛護書呢？”“不就是折了一個角嗎？這麼大驚小怪？”我不以為然地說道。爸爸看了我一眼，嚴肅地對我說：“書是我們的良師益友，它讓你瞭解到耐人尋味的歷史故事；世界各地的風土人情？你從它那兒獲取的知識太多了，你不應該不愛護它。況且愛護書是一個人的良好習慣和素養。”爸爸一邊說一邊把我折角的那頁，小心翼翼地把它開啟，並將折角展平，然後又拿一本厚字典壓在書上。我見爸爸這麼細心呵護一本書，感覺自己做的確不對。這時爸爸又耐心地對我說：“對書就要象對老師一樣尊重，對朋友那樣友善。”他還讓我牢記三點愛書的事項：一是看書前要把雙手洗乾淨；二是要用書籤做標記，不要折角；三是借閱別人的書籍要愛護，並及時歸還。

爸爸不僅愛護書，而且更愛讀書。

爸爸的知識可豐富了。每次旅遊，爸爸都胸有成竹地客串導遊。比如越王勾踐怎樣臥薪償膽打敗吳國的，比如火燒赤壁。爸爸講的有聲有色，我聽得入了迷，好奇地問爸爸是怎麼知道這些的。爸爸驕傲地說：“當然是“書老師”告訴我的呀”。我深深的知道了，讀書原來可以使我們知道這麼多的事情。

我爸爸就是這樣一個愛書如命的人。他愛書和讀書的習慣，逐漸影響了我，我也慢慢地和書交上了朋友。

愛書如命的一家子篇3

國小五年級作文 ,475字

在我們這個家庭，有男有女，有幼有老。每個人都非常的喜歡讀書，不管在哪裡都拿著一本書。

比方說，奶奶一邊打電話一邊看書，有時候把書上的一句話都讀出來了，有時候都說電話裡的那個人很煩，把電話一掛，繼續閱讀書。

比方說爺爺，爺爺在幹活時，手上拿著一本書，一邊幹活，一邊看書，有時候連一個東西掉在腳上都不會說疼。

比方說爸爸，他在床上時還在看書，不管有多麼暗，他都在看書，不管媽媽把燈關了，他就拿起手機開啟手電筒看書，還看到深更半夜，有時還傻笑起來，害的我和媽媽都不能睡覺，媽媽生氣地說：“你呀你看書就看書，能不能別傻笑啊，丫頭明天還要上學呢！”媽媽說爸爸可好的，可自己在準備晚飯時，手邊放一本書，一邊準備晚飯一邊看書，幸好她沒有把煤氣開啟，不然我們的晚飯可要吃焦的飯了，媽媽慢吞吞的煮菜，過了一個小時，菜還沒有煮熟，我想今天一定有沒有的吃了。外婆走過來說：“你呀你，還是我來煮吧，讓你煮飯，我們都要被餓死了。你還是去看你的書吧！”

外婆也很喜歡看書，一看見書就笑眯眯的拿起來讀，有時候都會忘記吃飯了。

我們家中唯一一個不愛讀書的是“書蟲”，住在四大名著裡。

愛書如命的我篇4

國小四年級作文 ,602字

老爸說，我的書在家裡是最多的。媽媽說，我出生後“抓週”抓的也是書。我說，我就是喜歡看書！沒錯，我就是那個愛書的超級小書蟲！

我的身高不高，因為常常在陽光的懷抱裡，所以我的面板是非常健康的小麥色。臉圓圓的，悄悄告訴你，其實我的臉一開始是“小瓜子”，但是因為長期用手託著下巴看書，原來的瓜子臉也被託成了小圓臉。我的頭髮又黑又亮，有點自然捲，看起來像一道黑瀑布，明亮的小眼睛下面是一個大大的鼻子，鼻子的左右還有一雙像衛兵的大耳朵。我的性格活潑開朗，非常喜歡哈哈大笑，一笑眼睛就變成一道彎彎的月牙。

為什麼說我愛書呢，聽我娓娓道來吧！

在一個週六的凌晨，五點，月亮剛和太陽換班，我便偷偷從我的“枕頭書櫥”裡拿了一本書，津津有味地看了起來。書中正講到福爾摩斯精彩的故事，他馬上就要抓到壞人的情節，讓我欲罷不能。當我正看得入迷，忽然外面傳來了沉重的腳步聲。糟糕，是老爸！我快速地把書拿起來然後縮入被子裡，可太遲了，已經被發現了，老爸氣急敗壞地罵道：“叫你不要那麼早起來，你不聽，如果長不高怎麼辦？”我插著腰嘟著嘴不服氣地說：“我看書，怎麼了？”老爸不理會我，又在那嘰裡呱啦說了一堆，我只好把失敗的小白旗舉起來，等他走後，我卻又慢慢從被子的另一頭伸出來繼續看我的書。

這就是我，一個超級小書蟲。

愛書如命的我篇5

國小五年級作文 ,893字

書，猶如我的生命，在小學生涯中，我與書的故事有的可笑，有的悲傷，還有的急躁。

自從我懂事起，我就愛上了書，每次媽媽只要帶我去買菜，我都會央求媽媽把我放在市場旁邊的書店。一進門，我就一頭“鑽”進書堆裡，津津有味地“吃”了起來，可每次正當我看到最精彩、最關鍵的時候，媽媽總像定時鬧鐘一樣在我身後開啟了“復讀機”“回家了、回家了……”真捨不得啊！這時，我就會幻想：如果這是我的家該有多好啊！想怎麼看就怎麼看。媽媽看出了我的小心思，就對我說：“好啦好啦，既然你那麼愛書，就給你買整套的怎麼樣？”“耶！老媽萬歲！”我高興的蹦了起來。就這樣，我有了第一部整套的書。可沒想到，媽媽買的竟是一部恐怖小說《查理九世》，我只好認命了！

第二天剛吃過早餐，我就迫不及待的翻開了《查理九世》第一冊，沒想到還挺好看的，不知不覺就到了吃中午飯的時間，爸爸和媽媽相繼叫了我好幾遍，而我卻一直被書裡曲折的故事深深的吸引住，最終我被強行拖至餐桌邊。吃完飯後本來是午睡時間，但我卻沒有一點睡意，找了個上衛生間的藉口，得到媽媽的同意後偷偷的帶著書躲了進去。哈哈！我又可以大飽眼福了，當我正看得入迷時，媽媽喊我了一聲：“小燕寶兒！”“唉唉！”我急忙答應，由於緊張“啪”書被扔到了身後的水盆裡啦，可我竟然不知道。“媽媽上班去了，你在家要照顧好自己。”接著聽到關門聲，媽媽出門了。我急忙轉身去找書，“咦！”哪去了？當我站起來才看到書在水盆裡，“啊！我的書，嗚嗚……”

抱著溼漉漉的書來到陽臺，我一邊傷心一邊給它晒太陽，當看到書裡的字跡依然很清晰，我又繼續看了起來，下午書看完時正好也晒乾了，只是整本書彎彎曲曲的很難看，看得我心疼得不得了。於是我在心裡暗暗想：以後再也不能粗心大意了。

愛錢如命的哥哥篇6

國小三年級作文 ,362字

平時，哥哥每天早上7點就去上班，下班都要5點半左右，也許他知道工作辛苦，所以愛錢如命。他昨天不上班，陪我玩了一個下午。

昨天，爸爸叫哥哥帶我去超市裡買東西吃。我跟哥哥來到大潤發。哥哥說：“買便宜點的，計算一下同一件食品哪個划算，買哪個！”我聽話地點點頭。這時，我看見我最愛的餅乾，剛想拿，我又看了看周邊的商品，還有一個超值裝，小的10個17元，大的25個30元。哈！果然是超值裝，就是便宜。我們在大潤發左挑一個，右挑一個。

我又發現一包夾心麵包，看上去很好吃的樣子。我看見兩種，一種是原味，一種是菠蘿味。原味25元10個，菠蘿味20元12個，我一看，肯定是菠蘿味便宜啦！我拿了一包去結賬，一算，125元。哥哥竟然沒說什麼，付了錢我們就回家了。

想不到愛錢如命的哥哥竟讓這100多元不翼而飛了。這個下午讓我感覺到了幸福的滋味。

愛棋如命的爸爸篇7

國小四年級作文 ,555字

我的爸爸沒什麼特點，一雙小小的眼睛，戴著一副眼鏡，嘴巴不大，個子中等，他的愛好就是好下棋。

爸爸對棋的痴迷程度，誰也無法形容，就像是好兄弟一樣，分也分不開。

一次，我放學回到家，剛到小區門口就看到爸爸正和幾個老爺爺下棋。他們一個個爭得面紅耳赤，喊他也沒聽見，我也想去看看，結果根本擠不進去。回到家，媽媽正焦急地等待爸爸買鹽回來，我對媽媽說：“怎麼啦？”媽媽焦急地回答說：“爸爸出去買鹽了，怎麼現在還沒回來？”我告訴媽媽說爸爸在小區門口下棋呢。媽媽讓我趕快叫爸爸去買鹽。我來到小區門口對爸爸說：“爸爸，媽媽正急著用鹽呢，你趕快去買吧。”爸爸一拍腦門說：“哎呦，忘記了。給你錢，你去買吧。”我只好無奈地走向商場。

以前爸爸只能老老實實地在棋盤上下棋，自從爸爸知道了電腦上也可以下棋，可以跟更多的高手過招，就整天整天呆在電腦旁。每一次，只要爸爸不上班的那一天，我放學回家，準能看見爸爸雷打不動地守在電腦前下棋，我怕爸爸忘記做飯，便提醒他一下，順便告訴他晚飯吃什麼，他總是“小雞啄米”一樣般點頭，可是到了七點，我的肚子都唱空城計了，爸爸還在下棋，直到我忍無可忍的時候，他才極不情願地關掉電腦去做飯。

為了這個“惡習”，爸爸沒少被媽媽批評，爸爸立了不少保證，可一下棋就忘到九霄雲外了。唉！我這愛棋如命、無法自拔的老爸呀！

視書如命的我篇8

國小六年級作文 ,796字

俗話說得好：“光陰給我們經驗，讀書給我們知識。”沒有書，我就活不下去！

“嘩啦啦，嘩啦啦”，傾盆大雨敲打著窗戶，絲毫沒有一點兒停下來的意思。我把20元錢緊緊地握在手中，跨著大步在雨中奔跑——我終於可以用平時收集塑料瓶換來的20元錢來買我的“寶貝”了——《三國演義》。想了想看《三國演義》時那種“美味”，我就心裡樂開了花。我跨進書店，摸了摸我溼漉漉的頭髮，就開始尋找我的“寶貝”。

“咦，上次來看的時候，不是在B書架上嗎？今天怎麼不在了？”我自言自語道。一次，二次……找了十幾次了還是沒有找到。“不能就這樣輕易地放棄了！”

“啊！終於找到了，原來它跑到C書架上了！”我拿起《三國演義》就往收銀臺走。

我看著門口外越下越大的雨，心想：這點雨對於我來說算什麼，平時攢錢時遇到的困難，還不多嗎？放心吧“寶貝”，我會把你毫髮無損地帶回家的。

我脫下外套，把書平平整整地包在裡面，放進懷裡。然後便跑回家了。雨越下越大，我加快了奔跑速度。天有不測風雲，我左腳一慌，右腳緊隨其後，一不小心摔了個“狗啃屎”，我躺在溼漉漉的地上，有些不知所措。望著鮮血不斷流出的小腿，我感覺我快要“英勇犧牲”了。正當我“享受”痛苦的時候，腦海一閃：注意保護好書的“生命”。我馬上爬起來，往回家的方向跑去。

回到家，我看著完好無損的書，毫不在意媽媽的責罵。換下被淋溼的衣服，就讓我的房間充滿風聲、雨聲、讀書聲了。

看，這就是視書如命的我！

嗜書如命的我篇9

國小五年級作文 ,659字

我是一個普通的女孩，放到人堆裡一點兒也不起眼，但就是這樣的我，卻有著不平凡的愛好。

我經常將頭髮紮成一個馬尾辮，有時紮成“丸子頭”。面部五官也是安分守己，站立在自己的崗位上，做好自己的工作。

我有許多愛好，如：跳舞、彈鋼琴、唱歌……這麼多愛好中，我最喜歡做的就是讀書。我愛讀書，也愛書，所以爸爸媽媽給我的評價是“嗜書如命”，我認為蠻合適的。

我嗜書如命，一讀書就著迷，就連媽媽的“獅吼功”對我也無效。一天晚上，我正在書房看《明朝那些事兒》。看得正津津有味時，媽媽喊我去吃飯，我就隨口說了一句：“馬上，馬上！”又過了一會兒，媽媽等得不耐煩了，亮出了她的“獅吼功”，以200分貝的聲音叫著：“趕緊來吃飯！”雖然“獅吼功”對我無效，但眼見媽媽要發火，於是我急忙答道：“把這一篇看完就過去了，你們先吃！”結果，一篇看完又翻了一篇，根本忘了吃飯這事兒。最後還是媽媽親自出馬，把我從書房拉到餐廳。可我坐在餐桌前還在回顧著剛才看的情節呢！

之所以我這麼喜歡書，常常沉醉於書中，是因為書有一種魅力吸引著我。我喜歡讀書，還因為書中有很多知識，讀書還使我歡樂。這些知識就像是埋藏在地下的寶藏，等著我們去探索，去挖掘，去發現。每次明白道理後，我都很快樂，因為我的大腦裡又輸入了一些新的資源！

這就是我，嗜書如命的我！

熱愛生命的人篇10

國小四年級作文 ,539字

每天都穿著橙色的衣服，把頭盔帶著，每天都十分緊張，只要他們聽到救援電話，他們就會加速地上車直到火災地點。而他們就是：消防員

消防員們跟醫生差不多，他們相同點在哪裡呢？那就是他們都是在幫忙別人。

我記得看過一篇新聞：一棟樓因為電路問題，著火了，有一些人逃了出來，而有一些人被困在了裡面，在樓下的人們紛紛打消防電話，火勢很大，一間屋裡一位女人在防盜網上站著，她後面的火很大，她現在只有兩種可能，第一種，她連防盜網一起掉下。第二種，她只能被火活活的燒死。想到這裡她進退兩難，幾乎快要絕望了。這個時候消防員到了，他們向火裡沖水，然後衝進去把裡面的人救了出來，當裡由於這個房間火熱太猛，那位女人，已經筋疲力盡，緩緩閉上雙眼，眼看火就要燒到她，突然有一位消防員衝了上去把牆給砸出一個洞，他勇往直前地衝進去，順利地救出了那位女人。當他出來時，大家看到了‘怪異’的他，他的眉毛已經補燒掉，可他還是笑容滿面，掌聲雷動，當時全場人民齊聲說：“消防員，萬歲！”

是消防員用他們的熱血和青春為人民謀福利，護人民周全！他們熱愛生命，可更偉大的是，他們熱愛別人的生命。

我們的生命只有一次，我們應該保護好自己。而消防員的生命是保護別人，消防員可真是勇敢。

愛書如愛美人篇11

國二作文 ,935字

“轉軸撥絃三兩聲，未成曲調先有情。”伴著夜晚江上傳來的琵琶聲，月兒照進了窗子，感受在月下的那份靜謐。“稀稀落落冷冷清清”的世界，在“物是人非事事休”的社會中，也許只有窗角的那一本本書能使人生得到充實，得到心靈上的填補。

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。”書能使我們增長見識，書能讓我們開闊視野。我愛書，讀書讓我能與許多高的人談話，讀書讓我所知日星月移，社會變遷。

在一本本書中，我一直在琢磨，在書中我一直在咀嚼。書能讓我體驗許多文人墨客的感受，去感受“花間一壺灑，獨酌無相親”時的寂寞。“林謝了花紅，太匆匆”時光陰虛度如飛時的無奈。

這麼多書，在書海之中我很喜歡一位詩人，他寫的詩好比春日暖陽，那樣“兒處早鶯爭曖村”時的喜悅；他的詞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”時對人生無盡的感慨；他的文“蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閒人如吾兩人者耳”時的豁達樂觀，這個人就是蘇軾。每當讀到他的詩、詞、文，心就如一首交響樂曲，時而洶湧，時而平緩，時而歡樂。蘇軾這種灑脫、愉悅的性格十分讓我喜愛。詩如其人，即使被貶，也如此與世無爭，積極面對。書於我而言，是最親密的知音。蘇軾的樂觀暢達，是我在他的書中字裡行間品出來的，是咬文嚼字時發現的。書是平談的，但當你深掘之時你才會發現讀書的美好。文字是一條通路，每個總思考品味才能覺得”問渠哪得清如許，唯有源頭活水來。”

世界上，每一個地方都有書影。書是人類的夥伴，是人類的明燈。我將書比作美人，現如今有多少人沉醉書這美人的石榴裙下。看書，去細知這石榴裙的誘惑。現如今，我被書這美人誘惑。我愛書如愛美人，書是伴侶，書是最好的夥伴。沒有書生活就是空蕩的。書如美人，去深挖，總有一天你就如我被書折服了。

“風吹荻花秋瑟瑟”，伴然風，琵琶聲依舊在蕩。書如這優揚的琵琶聲，如春天的江水，滋潤心靈，如美人，讓我愛不釋手，書如生活，我的生活就是一本書，讀書生活就是去感受書的魅力。

一個熱愛生命的人篇12

國小五年級作文 ,614字

生命是夜空的星光，照亮我前進的方向；生命是冬日的暖陽，溫暖我堅定的內心；生命是豔麗的鮮花，給予我芬芳的未來……熱愛生命的人很多，但最貼近我的生活，最讓我感動的就是我們小區的林爺爺。

林爺爺是一位退休的老職工，他一天到晚笑呵呵的，是一個熱心腸，小區裡的人都很喜歡他。我每天上學、放學都會遇到林爺爺，他總是關切的說：“走慢點，注意安全。”

有幾天我都沒有看到林爺爺，一打聽才知道林爺爺生了病，中風了。聽老人們說，林爺爺可能會半身不遂，我的心裡可難受了，這樣一個和藹可親，樂於助人的老爺爺，以後還能站起來嗎？

幾天後放學回來時，我在小區的廣場見到了林爺爺，只見他呆坐在輪椅上，一言不發，感覺沮喪極了。我走過去和他打招呼，他也不說話。

又過了幾天，我經過小廣場時，竟然看到林爺爺站在體育器材旁，一手扶著器材，一手拉著綁在左腿上的繩子，原來林爺爺在鍛鍊她那隻沒有知覺的腳呢！漸漸的，林爺爺又開朗了起來，笑容又回到了他的臉上，他每天堅持練習，無論天晴下雨，無論炎寒酷暑。有一天我看見林爺爺一個人緩緩的走著，林爺爺可以走啦！

後來林爺爺完全康復了，他又和以前一樣，在小區裡和大家熱情的打招呼，幫大家忙事。我向林爺爺表示祝賀。林爺爺意味深長的說：“生命中免不了會受到挫折，面對挫折，我們不能放棄，因為生命是美好的，我們要熱愛生命。”

林爺爺真是一個熱愛生命的人啊！

愛，在生命的色彩中流放篇13

國三作文 ,882字

斜刺的淫雨從籬笆樁下走出來，細細地數落那抖落在天邊的蔚藍。愛的清澈在天邊高高升起，我們“眾志成城，抗擊非典”的氣魄也在一聲聲地吶喊。

天邊是那一攢幽幽的藍，黃緞色的陽光織在那青銅色的水面之間，桃紅的夾水中，我似乎嗅到了愛的馨香，遠方的天籟之聲，夾帶著破曉的鴿鳴。

也是同一個下午，同一個沒有硝煙但很殘酷的下午，我看見了一個小男孩正站在草地上，春風吹皺了他瘦弱的身影。我認識他，也知道他，他的父母都是醫生，都在這場沒有硝煙的戰場上默默戰鬥著。一切事物都很疲倦，大地的花萼也早早地合攏了，他的清幽的眸子中也帶著一絲倦意。遠處有隻彩蝶輕舞著，輕柔的短函對摺著，似乎要找一個花兒投遞處，然而沒有，沒有花香，一切的一切都在白色的迷濛中。

孩子的眼中似乎有什麼東西在靜靜地淌著，抖動著這沉寂的而又喧鬧的世界。彩蝶終於不再飛舞，而是停在一片凝綠的世界中，孩子那欲動的雙手終於不再遲疑，緩緩伸出去，撥開那綠綠的草叢，雙手合攏，慢慢地用手裹住了那隻蝴蝶，就像裹住了整個世界一樣，一個弱小的生靈在那雙稚嫩的手中拉動著，似要衝破一切的桎梏，衝向藍天。

男孩矜持的心又放了開來，他的眸子觸動到那蝶兒流蘇般的雙翅，它們顫微微的，卻又帶著那團鵝黃色的、粉紅色的溫馨，生命是可貴的。

他似乎通透過那薄薄的雙翅看到了他的父母了，他們好像很疲倦，瘦削的臉龐像緊繃的緞子，蒼白無力，但他們的眼睛卻像是被太陽燒成的兩隻炎炎大洞，到處洋溢磁卡熱情的餘輝。多少個日日夜夜，多少個分分秒秒，他們都待在醫院裡，都待在需要他們的病人身旁，汗水浸溼了他們的雙鬃，血絲布滿了他們的明眸，塵霜掩蓋了他們的面頰，但這並不能掩蓋他們救人的誠心與抗擊非典的信心，他們依然忙碌著……

小男孩眼睛溼潤了，他突然張開雙手，就像釋放了整個世界般，那蝶兒飛走了，飛到了那醫院的上空，飛到了和平明天……

天還是那樣的藍，水還是那樣的清，我還是那樣的人，心還是那樣的心，還是再也平凡不過的心，只是一種無形的力量在非典中悄然誕生，那是愛，愛的真誠，愛的執著……生命又開始變得多彩起來了，有那紅色的愛心，白色的誠心，藍色的純潔，綠色的可愛……

書，生命的階梯篇14

國一作文 ,780字

在這個燈紅酒綠的世界，唯有書能讓我們持續向前。

蘇聯著名作家高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。這句話在我心中留下了難以抹去的烙印，我相信，是書給予了我安靜的品質，純潔的靈魂。

有一次，我和母親吵架了，然後甩門而出。走在路上，我還在埋怨母親的種種作為，火氣不禁更旺了。秋風蕭瑟，樹葉散落了一地，“嘩啦啦”從馬路這頭被風吹向那頭，昏暗的燈光投射出我小小的影子，我被凍的瑟瑟發抖。過了一會兒，飢餓也隨之而來，飢寒交迫的我不禁眼淚直流。

我想回家，但是拉不下面子所以才在外面受凍。我環視四周，“咦，這裡有一家書店，反正閒著也是閒著，進去讀一會兒書吧！”我興奮的說，說完便邁著輕快的步伐走進了書店。

我的目光在文學類圖書上飄來飄去，最後目光停留在了一本國學經典《唐詩三百首》上。我不經意把書翻到了68頁，這一頁上印著唐朝著名詩人陸游的千古名詩《遊子吟》。“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春輝。”我用顫抖的聲音讀完了整首詩，眼淚像決堤的洪水一樣，流個不停。我放下書低著頭向家奔去。一路上，淚水不斷滑過我的臉頰。

我用鑰匙打開了門，只見母親的眼眶紅紅的，見我來了，連忙把我擁入懷裡。我再也控制不了自己的情緒，埋頭大哭起來，說：“媽媽，我錯了，我讓你擔心了。”

母親撫摸著我的頭笑著說：“其實，我也有錯……你餓不餓呀，我幫你去煮一碗麵條。”我不好意思的點點頭，然後我和母親都笑了。是書讓我懂得了母愛的偉大與無私，是書讓我懂的了母親的艱辛和不易，是書讓我……

在《紅樓夢》裡我為寶玉和黛玉的悽慘愛情而感到悲哀，在《西遊記》裡我為取經的艱難歷程而感到難過，在《三國演義》裡我為諸葛亮的聰明才智而感到欽佩，在《水滸傳》裡我為宋江的不幸遭遇而感到同情……

糧食哺育的是肉體，而書籍淨化的是靈魂。讓我們一起用心閱讀，用知識來充實自己吧！

活在如水的人生篇15

高一作文 ,743字

有一種人生，平淡如水：平平無爭，淡淡止渴，平淡到讓人為之神清氣爽，為之拍手稱絕，為之心弛神往，為之留戀難收。

似水年華總是沖刷你百味的人生，沖刷到一切逝去，了無痕跡，你追逐逝去的流水，酸甜苦辣引得你百感交集：

甜甜的，似果汁，似你幼年時的一聲“媽媽”，或許你還記得腿上的傷痕曾經綁著厚厚的沾滿淚水的繃帶，茫然不知所措的你輕拭她的眼角，叫一聲“媽媽”。這兩個字似甜甜麥芽，曾經佔據了你的全部。

也許你還沉浸在好鬥不羈和放浪叛逆中不肯醒來，可是少年的心是如何經受得起疼痛！成長路上的風霜打得我開始頹唐，充滿憂傷。為賦新詞，無故尋愁覓恨，時時躲在昏暗的角落，啜飲咖啡，仰面而泣，為一種悵惘，一種迷茫。

然後，遺忘了果汁的甜，拋棄了咖啡的苦，一個流浪的少年，終於選擇了平淡如水的人生。

不管什麼寂寞沙洲，無論什麼一江春水，只留戀古人歸隱那種“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒揚柳風”的平靜與溫暖。春花，夏草，秋風，冬雪，你與陶潛酣飲，登東皋以舒嘯，臨清流而賦詩；你與莊子相遊，舉世譽而不勸，非而不沮；你與王羲之賦文，一死生為虛誕，齊彭殤為妄作……去留無意，看天空雲捲雲舒；巨集辱不驚，任庭前花開花落，像水，靜靜流淌，靜靜逝去，得到或失去，或許已不再那麼重要。

盪舟湖邊，做一棵蘆葦。沒有牡丹的華貴，沒有玫瑰的典雅，但我慶幸自己活得平凡。

放眼蒼穹，做一隻燕雀。不愛雄鷹的羽翼，不比大雁的豪情，但我慶幸自己活得坦然。

手掬清泉，做一條小魚。不羨大河的源遠，不慕滄海的大氣，但我慶幸自己活得自由。

朝塗曦霞，暮染煙嵐，你依舊如水，靜靜流逝，與世無爭。

只是呷一口曾經的苦和甘，然後稀釋，消失。你一句“無所謂”似在嘲弄命運，更似在詮釋如水的人生。

或許，物慾橫流的世界，活在如水的人生才能找回自己，與世無爭。

感謝那個溫暖了我生命的人篇16

高一作文 ,1198字

緊緊攥著爺爺塞給我的兩百塊錢，兩張薄如蟬翼的紙張此刻彷彿有千斤重，手心也攥出了汗水，鮮紅的色澤明晃晃地刺激著我的雙眼。誘惑一遍又一遍打擊著我本就脆弱的內心防線，我該怎麼辦？有了這些錢，我就可以買雙好看的鞋子了；可以買喜歡了很久那彩色的筆記本；可以買那條心儀已久的花裙子了。但這可是爺爺半年的血汗錢，要還是不要？

腦子裡浮現的是爺爺對我的關心，對我的呵護……

“哇”一聲啼哭預示著一個新生命的誕生，我來到了這個世界，被一雙溫暖的大手帶入了懷中，爺爺的聲音第一次傳入了我的耳朵“我的小寶貝啊，快睜開眼睛吧，來看看這精彩的世界，以後會有很多新奇的事情在等待著你。”

五歲，我第一次離開家去上幼稚園，不管我如何哭鬧，如何挽留，爺爺都毫不心軟地轉身就走，可是當我午睡醒來，一張熟悉的臉闖入我的視線，原來爺爺一直偷偷在窗邊看著我，生怕驚醒我，心中湧過了一絲暖流，謝謝你讓我學會了獨立。

八歲的時候，我和鄰居家的孩子因為一點小矛盾而打架，一個不小心摔倒在地，我大聲地哭喊著，爺爺連忙放下手中的活，跑過來扶起我，爺爺心疼地抱我回家並細心地為我包紮傷口，意味深長地告訴懵懂的我：不要跟別人打架，要學會寬容，要學會去忍讓。

十一歲，那年冬天很冷，落雪飄飄，整個世界都是雪白的，屋樑上的雪水融化轉眼凍成了冰凌，地面被厚厚的積雪覆蓋，咆哮著的大風狠狠地撕裂著裸露在外的肌膚，我得了凍傷，爺爺冒著雪，到處求醫，終於得到了治凍傷的偏方，就是用鮮櫻桃泡酒來塗在傷口上，冬天櫻桃本就不常見，爺爺託了外地的親戚帶回來一小袋櫻桃，泡酒的櫻桃要洗得很乾淨，一點雜質都不能有，爺爺咬著牙把手伸進冰冷的水中不斷搓洗著櫻桃，直到手冷的沒有知覺，我看著這一幕眼眶紅紅的，心裡一種名為感動的情愫油然而生，爺爺用泡好的櫻桃酒塗在我手上，果然凍傷不久就好了。

十五歲，我升入了初四，爺爺失去了工作，只能靠每週去工地搬磚來維持生計，粗糙的磚塊硬生生的摩擦著手掌，鮮紅的血液順著手腕流下但為了生計，爺爺一聲不吭，咬著牙堅持，我偷偷地站在工地外看著，心裡酸酸的，我恨自己沒能為他做些什麼，儘管生活如此拮据，但爺爺在我的吃的用的上從來都不怕貴，什麼都買最好的，自己卻省吃儉用，不捨得多花一分錢。漸漸的學習壓力加大，回家的機會越來越少了，可每次回家爺爺都會給我兩百塊讓我買些吃的用的。

想想爺爺為了生計而長出的白髮，想想那被北風吹裂了口子的手指，想想那看到我吃著他為我精心準備的菜餚時滿足的臉，我的心像衝破烏雲枷鎖的朝陽，沒有什麼可猶豫的，我握著這兩百塊錢走進了路邊的商店，換成了零錢，回到家後，偷偷放進了爺爺的儲錢櫃。

春花渲染了我的年華，也滄桑了你的歲月。

夏日讓我脫胎換骨，也讓皺紋悄悄爬上你的臉頰。

楓葉帶走了我的煩惱，也蕭瑟了你的生命。

冬雪讓我長大成人，也染白了你們的烏髮。

謝謝你用親情溫暖了我的生命！那種感動我將銘記終生！

—後記

愛書如寶篇17

國小五年級作文 ,432字

書如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。生活沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀了。

小時候，我不知道什麼是書。媽媽去了書店裡買了一本書，我看不太懂，但我還是喜歡喜歡這書。

漸漸地我長大了，上了小學。我看了《美人魚》，小美人魚為了自己喜歡的人不想殺他，然後，小美人魚化為了泡沫。我還看了《拇指姑娘》，有一個人，她非常想要小孩子，後來一天早上，老天爺給了她一個和拇指姑娘一樣大小的小女生，它精心保護，愛他。拇指姑娘經歷了許許多多的風雨後，最後和一個蝴蝶王子幸福生活。我還讀了《灰姑娘》，被兩個姐和後媽欺騙地灰姑娘很可憐。小王子遇見了灰姑娘，他們互有好感，在一起時非常快樂。最後，和王子幸福生活著。還有《小豆芽有了小豆豆》，小豆芽不想有小妹妹或小弟弟，可聽了爸爸媽媽的說詞一下又同意了。經過了近十個月，媽媽終於生下了小弟弟，小豆豆很喜歡他。

“讀書破萬卷，下筆如有神”人一定要讀書。讀書就要讀好書，不要讀沒有用的書。不要等到“好讀書時，不喜歡讀書；喜歡讀書，已經晚了。”

假如我的人生只有一天篇18

高一作文 ,665字

人生在世，想做的事太多，長路漫漫，若是有時間，大千世界所無奇不有的事皆可一試，若我的人生只有一天，我想去嘗試從未敢做的事，那就是爬上世界最高峰，鳥瞰自然光景。

我的人生只有一天，我會帶好登山裝備，來到珠峰腳下。我會在山上爬過無數塊岩石，我看著隨緯度增高，草木越來越稀疏的景色。我抬頭並不能望見山頂，回頭卻能瞧見山下的營地。我想到諸葛亮“志當存高遠”的高昂鬥志，想到“生當作人傑”的雄心壯志，便會熱血沸騰，即便孤身一人在與世隔絕的冰天雪地，也能如率千軍萬馬一般，堅定地向頂峰爬去。

慢慢的，我視野中只剩白色，茫茫大雪中，風的呼嘯聲在凹凸不平的地勢中此起彼伏，狂風聲似乎在勸退我。

我不放棄，人生只有這一天的戲，若與成功失之交臂，豈不是悲劇？所謂乘風破浪會有時，這便是我直掛雲帆濟滄海之時。

風聲逐漸減小，濃濃雲霧中漸漸射出一束束陽光，我頭一次看見如此刺眼卻是最具意義的陽光，它意味著我的大捷將要來臨。一步又一步，我顫抖的雙腿邁向了頂峰。我看到頂峰上插著幾面小旗，那是前人歷經艱辛爬上來的。我走向前去，將自己的旗子插在了上面。我到了，這神聖的地方—世界最高處，我的夢之所在。

我鳥瞰茫茫大地，云云大山已伏在我的腳下，茫茫雲海在我身下流動。在這裡，我能笑看雲捲雲舒，能深知榮華富貴皆是空。這蒼穹之極，世界之峰，便是我的理想，便是我人生中的最高處。

若我的人生只有一天，我希望我在這充滿名利誘惑的世界慨然撫長劍，濟世豈邀名，知泰山化作冰山，極是不難之事。懷這樣的心態去放手拼搏，不失赤子之心而鍥而不捨，便會金石可鏤，天道酬勤。

愛是生命的火焰篇19

國小四年級作文 ,645字

臨行前的囑咐，生病時的關懷，迷茫時的方向牌……哪個不是母親默默為兒女付出，卻從無怨言的行動？我們的母親為我們付出了許多，她們臉上的面板，挺直的腰桿都為我們改變，變得粗糙，變得佝僂。兒女或許一輩子都無發法回報完父母那赤誠的心，無悔的付出。

每一天放學，在校門口那無數期盼的眼神中，我總能一眼找到媽媽的，不是因為她的眼神有多特別，而是因為每次媽媽來接我，總是站在最靠近放學隊伍的地方。媽媽每次買菜前總會問我要吃什麼，我都會條見反射的說聲隨便。但到吃飯的時候，我卻又捧著飯碗開始指手畫腳：為什麼又是這碗菜啊？怎麼沒油炸雞腿啊？這菜怎麼這麼難吃啊……。而媽媽，有時只是在一旁淡然一笑，不置可否；有時輕輕地說：“我以為這是你愛吃的，所以經常做這菜”；有時又會用堅定的語氣：“這不利於你的健康，少吃！”其實我知道，只要是我愛吃的，有益於身體的，媽媽無論多貴都會買給我吃。

我一直記得母親對我的期望，不是飛黃騰達，不是光宗耀祖，只是希望我能獨立自強，幸福安康便好。洋洋自得時，我衝著媽媽說過不少巨集偉的願望：我要讀好書，長大了擁有自己的別墅，讓你住大房子；我要帶你和爸爸去環遊世界，坐飛機一定要坐頭等艙；我要帶你嚐遍天下的美食……媽媽笑得眯起了雙眼：“好孩子，媽媽什麼都不要，只要看著你健康快樂就好。”

感謝那個給我溫馨和希望的人；感謝那個有無數次分歧後還視我如珍寶的人；感謝那個一輩子無怨無悔，辛勤付出的人……母親！“愛是生命的火焰，沒有他，一切變成黑暗。”母親給了我永恆的愛，感謝母愛照亮了我的人生！