愛是在擁抱中的感情相關作文20篇

愛是在擁抱中的感情 篇1

國一作文 ,558字

愛使我們溫暖，使我們堅強，使我們勇敢……，每個父母都給予了自己的孩子無數的愛與鼓勵，愛是父母給我們的堅強後盾。我的父母也非常地愛我。

今年暑假我和媽媽去安徽黃山玩，我們去玩漂流，聽導遊說，這次漂流很刺激。坐進漂流艇裡，媽媽就開始安慰我，說：“不要害怕！媽媽在你後面保護著你呢！不要怕！”我一點也不怕，我都敢坐過山車，難道我會不敢玩漂流嗎？我在媽媽的語氣中能聽出媽媽非常害怕這次漂流，我想她一定是鼓起十分的勇氣陪我作這次漂流，這是因為她太愛我了。

昨天下午，唐老師給我們佈置了一個特殊的作業，就是想父母說聲“我愛你！”，別看這短短的幾個字，但蘊含的愛意不知有多少了。

回家的路上，我一直都在思考怎樣去對她說，我想到了，我可以用賀卡的方式來表達。我在一張紙上寫上：“媽媽！你辛苦了，我愛你！”我把她放在媽媽的平板電腦上，我就等著她回去，我要給她一個大大的驚喜。

媽媽看到我寫給她的紙條後，感動得哭了，她熱淚盈眶地來到我的房間，給我一個大大的擁抱，這擁抱很溫暖，她以便擁抱著我一邊對我說：“我也愛你！”，她的熱淚滴落在我的肩膀上，我能感受到她愛我，深深地愛著我。

不管是母愛還是父愛，它們都是最偉大的、最真誠、最無私的，父母的愛如同陽光、甘泉、小溪，在我們的生活中不自不覺中就能沐浴其中，父母的愛永遠是我們遮風擋雨的港灣。

我在擁抱中成長 篇2

國小六年級作文 ,876字

我做過一個夢，夢裡有藍天白雲、青山綠水、紅葉黃花，有清泉橫流、春筍迸發、草長鶯飛，還有一個如午後陽光般柔情滿滿，暖意融融的夢。

在我還未上學的年紀裡，我懵懂膽小，不敢靠近陌生人。那段記憶早已泛黃，變得模糊不清，但始終有一道清晰的人影佇立。奶奶，在我很小的時候，你就把我抱在手裡，雖然你的手臂並不是那麼有力，但在我看來是那樣的寬厚，托起了我幼時的甜美夢鄉。

那時的我體弱多病，經常半夜突發高燒，總是驚得你立即從被窩中爬起開燈。你焦急的臉色模糊在我的視界裡，關切的話語消逝在我的睏倦中，生病的軟弱和迷糊如漲潮的海水般一波接著一波朝我撲來，就在它們即將將我淹沒之時，我落入了一個比被窩還要溫暖的懷抱。我將頭深埋進去，隨後，有隻粗糙的手撫摸過我滾燙的額頭，掖緊我身後的被子，雙臂緊緊地抱住我。恍惚間，我墜入了一片春天的油菜花田，你帶著我輕盈地從中穿過，風逐浪花輕揮手，流光溢彩，金色汪洋。你就成了我回憶中一朵靜謐的花。

幼兒園上了一段時間後，我也變得有些淘氣了。你來接我回家時，騎著一輛高大的自行車，把我抱上後座後，讓我抓緊你。我在後面看著熙熙攘攘的車流，開心地笑著，調皮地扭動著身子。就在你小心翼翼地騎著車時，我的腳不知何時突然伸進了轉動的車輪之中，只記得一陣劇烈的疼痛從腳底傳來，自行車倒在了人潮中……從醫院回來時，我的腳裹得厚厚的，被你抱在手中緊緊的。回到家，你把我抱到臥室，沒有開燈，眼前一片漆黑。我一直在哭，不是因為痛，而是因為驚嚇。當燈被父親開啟的一瞬間，你哭紅的淚眼閃過了我的眼眶，那是我第一次看到你流淚。猛地，我怔住了，停止了哭泣，心中陡然有種酸溜溜的感覺。我第一次認識到自己做了一件大錯事，不該因為頑皮而傷害到自己，不該讓關心自己的人這樣傷心。你抱著我好久，而我也不禁輕輕地依靠上去。天遇見水就有了蒼茫，星遇見月就有了浪漫，情遇見情就有了相擁。

我會記得那些大雨中為我撐傘的人，黑暗中默默抱緊我的人，總是以我為重的人，在醫院陪我的人，為我哭過的人……是這些人組成了我生命中一點一滴的溫暖與擁抱，是這些擁抱使我成長，是這些溫暖使我成為善良的人。

刻在棋局中的親情 篇3

國小六年級作文 ,661字

鴉聲陣陣/枯藤老樹讓你觸目悽愴/炊煙滾滾/小橋流水，是你心中嚮往/歷經了異鄉人情冷暖/才知道家是永遠的港灣。—題記

長空，斷雁，暮雨，瀝瀝，一輪雨中的夕陽，劃破灰雲緩緩下降。霞光，將棋盤塗成紅色，將父親的臉龐映得滄桑，我對父親說：“陪我下一盤棋吧。”正準備洗漱的父親愣了愣，應允了。

棋局已擺定，我氣勢洶洶地開始移卒架炮飛車。可令我驚訝的是，父親竟一改平日裡一味進攻的態度，反而開始抽車上馬走象，反常地抵擋著我的攻勢，苦心地經營著被我撕成零七八碎的防線。毫無想要反守為攻的心理。我不禁有點兒疑惑了。

就這樣一去一來地戰鬥了幾十個回合，我是愈戰愈勇，父親則是愈戰愈頹唐，大有兵敗如山倒的預兆。我更加疑惑了，便故意賣了個破綻，可父親好像絲毫沒有發現，只是趕緊抽出被我包圍，得緊緊的馬，繼續和我周旋著，無力地抵抗著。父親這是怎麼了？我心想。

大約又下了幾個回合，父親只剩下了兩個可以抵擋一陣子的車和兵了，正當我打算消滅父親留下的唯一幾個棋子時，我父親卻出乎人意料地而又平靜地說：“我輸了”。我詫異地望著父親。這時的夕陽已半個沉入西山，將最後幾縷霞光投向父親，時間彷彿定在了這一刻，一切都沉默著，周圍沒有一絲聲響。

我呆住了，父親明明有打敗我的實力，可他今天為什麼又敗了呢？我又想起了父親在落下第一枚棋子時投給我的那道意味深長的目光。那目光彷彿能看透一切人的心靈。他就好似一輪在中天緩緩下降的太陽，而我就好似清晨的朝陽，我明白了父親的意思。

父親又問了我一句：“再下一盤吧！”我堅定地點了點頭，此時，正值殘陽沉入西山。

開在生命中的龍膽花——讀《花田半畝》有感 篇4

讀後感 ,937字

在那半畝花田之上，她是一株可愛的龍膽花，有著水藍的憂傷，淡紫的芬芳、亮粉的嬌豔、翠綠的希望……

再次合上這本書，她的笑容，淚水，她與母親的溫柔相伴，與病魔的苦苦掙扎，至今仍深深刻印在腦海中—田維，一個早已離開人世的姑娘，在短暫的21年生命中，在與死神波瀾不驚的對視中，她留下了這本我握在手中的《花田半畝》。

很久以前，我就接觸到這本書，淡藍色的封面，淡淡的名字，封面上的一句話“一個美麗女孩的生命絕唱”卻狠狠的敲在我心上。所以，我欣賞田田，勝過欣賞這本書。

她是一個美麗的女孩子，真誠、善良、純潔、靈秀。

她愛這個世界，用一顆清水做的心，純粹地愛著，虔誠地寫著。

她用明亮的雙眸捕捉了生活中所有細微的美好，種在她的心裡。

溫暖，繽紛，芳香，感動，淡然，幸福，多情，憂傷，痛苦……是她的情懷，燦爛地，在她的心田裡，生長出來。很生動，很鮮豔，似一片蘊含了無限深意的風景。

我欣賞她對生命的熱愛。她說，把她的滿腔情懷，比作花田吧！在春天裡從容地播種，在夏天裡熱切地期盼成長，在秋天裡快樂地收穫，在冬天裡安然地沉默。她的花田裡，枝椏搖曳，清香朵朵。多麼純粹的女孩，她用她脆弱的心愛著這個世界，心存眷戀，面含微笑。可惜，這美麗的花田，只有半畝。因為，在一個寧靜的夏天的夜晚，這美好的女孩化作翩翩的蝴蝶，飛到了另一個世界，戀戀不捨地告別了她所鍾愛的這個珍貴的人間。只留下她的花田半畝，繼續明亮記憶的星空，延續著感情的溪流，延續著對生命的思考和珍重。

《花田半畝》裡的每一個文字都散發著淡淡的香，飽含著田田對最後的生命的眷戀，對愛的感激。“心存感激的生活吧，我們來自偶然，生命是最寶貴的禮物。愛你所愛的人，溫柔的對待一切，不要因不幸而怨恨和悲慼。無論前途怎樣凶險，都要微笑著站定，因為有愛，我們不該恐懼。”我彷彿看見了那個佇立在死亡邊緣的女孩，用盡最後的時光去品味著生命的味道。我們對生命沒有如此深刻的感悟，或許是因為我們沒有失去太多，亦或許是我們沒有體會過死亡的味道。田田的文字告訴我珍惜，珍惜珍貴的生命，珍惜身邊的愛，因為宇宙間沒有比這更好的事物了。

田田，一株安靜開放的龍膽花，在生命中綻放出最美的姿態。

田田，你的花田會有很多很多朋友為你栽種，它不曾枯萎，它一直盛開。

在素描世界中的感悟 篇5

國二作文 ,737字

素描，是屬於繪畫裡的一門藝術。

以前，我似乎很少聽聞這個詞，那時候，僅僅懂得粗略的一點繪畫。所謂的繪畫，只不過是被我定義為簡簡單單的輪廓勾勒罷了，總以為那小張的的簡筆畫就是最漂亮、最生動的了。總以為那五彩鮮豔的世界會讓我流連忘返，但現在，我才意識到，我真的錯了。

原來畫畫不需要那麼一筆就可以畫出最美的輪廓，原來沒有那五彩鮮豔的顏色也依舊可以畫出最生動的畫。素描就是這樣，僅僅只需要一支鉛筆，一張紙，一個橡皮擦和一雙善於觀察的眼睛。

素描要求首先對一個物體進校定位，依照橫斜的線條畫出基本輪廓，最後便是一個圖案的平面圖。這大概就是素描入門吧，這使我有了很大的信心，也是我第一次感覺到離成功這麼接近，但，一切都只是開始。

後來，老師讓我們漸漸嘗試給物體畫上明暗面，要求我們仔細觀察光線的方向。但我依舊是老樣子，只得先著急地畫了個輪廓，對於我這種第一次接觸素描的人，簡直就像把七年級的學生拉來考物理一般，根本不知道該如何下手。我只還呆呆地坐在那兒，板著個臉，心裡很是不暢快。老師走了過來，看了一下那毫無起色的畫，遍詢問道：“怎麼了？”見老師來了，我像抓住了根救命稻草一般，趕忙將我的疑惑說了出來。但老師卻說出了這樣一番話：“這畫畫成什麼樣子還要看你自己，你看見是什麼樣子，就是什麼樣子。每個人所看見的事物都不同，因為他們站在不同的角度，思考不同的問題，所以，還是要你自己把握。”聽了這話，我好像突然明白了什麼，於是，我再次將注意力集中在物體上，仔仔細細地觀察，最後，是一個令人滿意的結果。

是啊，每個人所處的地位、世界都是與其他人不同的。但如果你永遠只處在這個角度來看待事物的話，是不會有收穫的。我們都要學會換角度看問題。

原來，素描不僅是繪畫裡的一門藝術，也是人生的一門藝術。

在書香世界中的感悟 篇6

國二作文 ,661字

人的知識是不完備的，是永無止境的。知識溝通著人與人之間交往的橋樑，而我們便在書本中不斷探索，追尋快樂。

午後的陽光下，手捧一本書，啜一杯香茗，枕蓆而臥。聽耳畔流水潺潺之聲，仰山之高，雲之浮。書本是一種心境，平息煩憂，靜心而閱。

不過從知識的角度上講，我們本是井底之蛙。我們天生需要書本，需要知識，才能瞭解農耕，瞭解氣候，瞭解科學。我們在一次又一次的途徑中學習，在書本中鑽研，得到人類科技與科學的進化。

書本，本是一種途徑，把美好、痛苦、憂傷與離愁攝入了我們心靈，豐富了我們的情感。在書中，我們一起領略世界的真情與險惡，領略各種人情世故，在書中成長。

也許你身患重病，因身體缺陷整天自暴自棄，鬱鬱寡歡。又因對死亡的恐懼與來臨無所事事，那麼請好好的品味一本書，在自己的有生之年，耳聰目明時，再好好的重新認識這個世界，也許你也如書中一樣曾有過一番難忘的經歷。在死亡來臨前，放下所有，在心中種下難得的安然，在死亡時，無怨無悔，沒有遺憾。

我們也許都讀過名人傳記。在那些昏暗的日子裡，我們得以解脫。如果我們總是心存抱怨，那麼在他們的故事裡，他們的不安與心痛又有許多？

好的書本就像我們的氣息一樣自然，書的本質是學習，學習是人類的本能。書讓我知道在我之前的那段往事裡，快樂依舊，幸福尚存，憂傷猶在，但痛苦不值。書也讓我知道多年前的歷史裡，社會的封建，百姓的疾苦。所以，我總該珍惜了吧？

在書中我知道了人不可驕傲。天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其寬大。書如同燭火一樣照耀著我們的行程，不離不棄。

世界因書香而精彩，靈魂因書香而充實。

藏在嘮叨中的愛 篇7

國小六年級作文 ,652字

“快起來，再不起來就遲到了，快，快，快！”週六時的我睡眼朦朧的地爬起來，一天的嘮叨就開始了。中午一進家門，未見其人，先聞其聲，“快洗手，吃飯，打香皂好好洗，書包放沙發上！”吃飯時，媽媽又嘮嘮叨叨問長問短：“今天學了什麼呀？學會了嗎？作業打多少分？老師表揚了沒有？自我感覺怎麼樣呀？”我哪裡受的了這麼多問題，連忙丟一句“食不語”，然後逃一樣的跑了。

有時我也想不通，媽媽怎麼就那麼嘮叨呀！可是發生了一件事後，我對嘮叨的感受以從不耐煩搖身一變，成為了享受，你說什麼事？不急容我慢慢道來！那天我在外頭受了別的大孩子的欺負，灰頭土臉，一條腿膝蓋都出血了，我一搖一擺地回到家，哭喪著臉對媽媽說：“嗚~小明撞了我，把我膝蓋撞出血了！”我滿以為媽媽會好好“教訓”一下那個大孩子，沒有想到媽媽並沒有找別人“算賬”，反而“氣憤”地說：“有的小朋友是喜歡開惡意的玩笑，要學會保護好自己，儘量不要與別人發生摩擦，傷了誰都不好！”我一看，目光中哪兒是責怪，滿滿的慈愛與心疼，雙手還仔細的為我塗藥，她的一言一行也造就了我性格上的勇敢與不屈。

那天我想了很多很多，想的最多的是博大的母愛。媽媽的每一句“嘮叨”，都包含著對我的愛與關懷，它是一首歌，一首用愛填詞，用心譜曲的歌。媽媽的嘮叨是世界是最美妙的歌聲，每當我走出家門，走進校園裡，媽媽的嘮叨是我奔向目標不可缺少的航標，媽媽的嘮叨就像一道道數學題，那麼嚴謹，讓我馬虎不得，每件事不得不照媽媽的嘮叨去辦，所以養成了良好的生活、學習習慣！

感謝媽媽，感謝媽媽的嘮叨，這就是深深的母愛！

藏在打罵中的愛 篇8

國小五年級作文 ,780字

“蘭竹條子炒肉”聽到過沒有，我就是在條子下蛻變的，也讀懂了一份愛。

從不會走路我就和奶奶在一起，奶奶要幹很多農活，我就在地土裡、田邊玩，在泥土裡打滾，和螞蟻、昆蟲做玩伴。能走路了，跟著鄉下的哥哥們到處跑，跪在地上彈彈珠，爬上樹頂掏鳥蛋、下河摸魚，可開心了。有天晚上奶奶對爸爸說：“思思要上學了，去城裡找她媽媽去認錯，當時你就不該趕她走。”

第二天，我迷迷糊糊被爸爸抱上了車，醒來看到一個很漂亮的陌生女人，她有一頭紅紅的披肩捲髮，穿一條紅色的連衣裙，腳上是一雙有銀光片的鞋。思思叫媽媽，我望著她怎麼也叫不出口，她一把抱住我，眼淚嘩嘩地流。她帶我買了很多裙子和衣服，又去理髮店剪了。“哇！漂亮的小公主，喜不喜歡？”我點點頭。

第二天，她牽著我來到學校，老師發了很多書。我一頓亂放。放學後回到家，她就幫我把大書放後面，小書放前面，一連幾天我還是一頓亂放。“把小手伸出來。”她拿起一根竹條就打。我嚇得大哭。以後書包每天整整齊齊。上了幾天學我和男同學熟了，放學以後我就趴在地上和他們玩彈珠，在地上打滾，衣服白的變黑的，褲子也爛了好幾個洞，開始媽媽認真地和我說這樣不對，我不聽繼續玩。媽媽拿起條子一頓打，屁股開花了，從那以後再也不敢弄髒衣服了。

“思思，零食不要吃得太多，會生蟲牙的。”媽媽說。我才不管，有多少吃多少。沒辦法媽媽把零食藏了起來，每天拿一點。我找不到就和別的小朋友去超市“拿”，還“拿”櫃檯裡的錢。媽媽知道了，她很生氣，又是一頓暴打，還叫我去賠錢和道歉，我生氣得離家出走，我分不清方向，天黑了就在橋下睡著了，警察叔叔把我帶回來警局，媽媽像瘋了一樣跑來，緊緊抱住我放聲大哭：“你怎麼這麼不聽話，下次再這樣就打爛屁股。”

在竹條子教育下，我變乾淨了，學習好了，不再拿別人東西了，老師和同學們都喜歡我。媽媽不再打罵我了。現在我懂了，媽媽的打和罵其實包藏著深深的愛。

流淌在歌聲中的母愛 篇9

高一作文 ,1182字

母愛，像一首田園詩，幽遠純淨；像一幅畫，清新自然；更像一首深情的歌，婉轉悠揚，充滿太多的情感。

當代著名散文家餘秋雨曾寫過：“一切遠行者的出發點總是與母親告別……。而他們的終點則是衰老……暮年的老者呼喊母親是不能不讓人動容的，一聲呼喊道盡了迴歸，也道盡了漂泊。”母愛是每個人一生中最可貴也是永遠不會失去的財富，在人疲憊的時候給予人心靈上的慰藉。

又是全新的一天，剛剛起床的我，心血來潮地哼著《媽媽的吻》這首歌，收音機開啟，響起了主持人熟悉的聲音，一系列臺詞說完後，歌聲緊接著響起來，不知是巧合還是什麼，收音機裡放的歌竟和我哼的是一樣，聽！“遙望家鄉的小山村，小呀小山村，我那親愛的媽媽，已白髮鬢鬢…………”一首歌唱出了多少兒女的心聲，長出了母愛的偉大，唱出了我們這些以前不知感恩的無知的孩子的心聲。暮然回首，往事依然那麼記憶猶新，像是刻在了腦海中，依然記得兒時的那首歌《媽媽的吻》，那是真致情感的表達，是啊！如今的媽媽已是蒼老的面容，可想而知，她為我們付出了多少，犧牲了多少，我們的不斷長大換來的是什麼呢？是母親那佈滿皺紋的臉，是母親那逐漸變白的頭髮。

一首歌完了之後，新的歌聲又響起來。“衣裳再添幾件，飯再多吃幾口，出門在外沒有媽熬的小米粥……。”。聽著這首歌，眼淚不知不覺中已經落下了無數，數不盡的淚，傳遞著的真情，是啊！兒行千里母擔憂，每一位母親為了兒女，原本的花容月貌如今卻是蒼老的容顏，額頭的皺紋，日日漸白的頭髮，證明了無私的母愛，證明了母親為我們所做的一卻。

沒有歷史詩的憾人心魄，沒有風捲大海的驚波逆轉，母愛就像一場春雨，潤物無聲：更像一首歌，綿長悠遠。一首歌，承載著多少母親對兒女的關懷，多少相思，多少卷戀！歌的旋律的確優美，但其中承栽的情感更加讓人沉醉！

思緒飛揚，整個人已經完全融入到了這首歌之中，然而，新的歌聲又響起了，“我來自何方，我情歸何處……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己………”一首《感恩的心》頓時將我的思緒拉回，心中一股暖流由然而生，使我倍感溫暖，然而，心中也出現了一連串的問號………

收音機裡主持人熟悉的聲音再次響起，“親愛的聽眾朋友，今天是天下所有母親的節日，在此向所有母親說‘母親節快樂！’，朋友們，在今天這樣一個特別的日子，你們是不是應該為自己的母親做點什麼呢？

即便只是倒一杯熱茶，這也是我們對母親的心意啊！好了，到節目最後，讓我們重溫這首—《媽媽的吻》，“遙望家鄉的小山村……”暮地，眼淚奪框而出，我明白了，飛奔丟擲臥室，想要為母親做點什麼，即使正如主持人所說的一樣知識一杯熱茶，或是像歌中所唱的，給媽媽一個充滿愛的吻……眼淚依舊流著……母愛的偉大，無私在萬首歌中被歌頌，傳唱。

因為有動人的旋律，音樂才美，而母愛這個無時無刻都感到溫暖的主題使音樂更美。母愛流淌在歌聲中，而歌聲留在我心裡。

沐浴在陽光中的愛 篇10

國三作文 ,923字

清晨，從床邊爬起時，總有一束陽光照入我的小床，這一刻，永遠是溫暖的。我每天都在尋找著，有什麼可以與那陽光的溫暖所相比，也許她已經出現在我的身邊，我感受到它的存在，它便散發著比陽光還猛烈的光芒，也許這便是“愛”。

小時候，老師教我們寫關於愛的作文，然而，那些大多都是關於母愛或父愛。我知道，母愛是偉大的，父愛也是，這也許在許多人心中是世界上最偉大的愛。我也這樣認為，我不否認它。但是，我們往往會會略一種最親切，最強大的愛，不是母愛，也不是父愛，那是屬於自己與死黨之間的友情。也許有人會說，你是個不孝子，你父母為你付出很多，還來得難道還是短短几年的友情更重要。我不會否認他們，因為在友情中，也隱藏著許多愛……

我和她在小學時便是很要好的朋友，我們一起在班級裡打鬧，嬉戲，“教訓”那些霸道的男生。在舞臺上，我們共同創造奇蹟，爭奪榮譽。許許多多的回憶都藏在我們的記憶中，永不磨滅。隨著時間的飛逝，我們升入了初中。我和她分在了不同的班，我在“頭”，她在“尾”，但這並沒有影響我們的友情，直至升入初二。我們進入了成長階段。雖然在不同的教學樓讀書，但我不擔心身為班長的她會過得不愉快。果然，每當我遇見她時，她都面帶著笑容與我到招呼，但我更注意的是她身邊的那雙手，我的醋罈打翻了。沒錯，她有新朋友了，也許她不會在乎我這位“老”朋友，也許曾經那些傻傻的回憶都將煙消雲散了，我突然覺得一句話的意義“天下沒有不散的宴席”。我走了，但我放不下那段友誼，昔日那段陽光般的愛，很多次，我都是深深的望著她的背影，也許我再也不會出現在她的生活中，突然間我覺得自己好孤單，如同那安徒生筆中的醜小鴨。

我終於開始漸漸地忘記她，我用盡了所有辦法。是的，她成績那麼優秀，我當然沒有她出色，在她旁邊，也許只會影響了她的形象。但就在我即將忘記她的同時，她再一次的出現在我的世界裡。在一次澄清中，我明白了，是我多慮了，她仍然時她，那段傻傻的往事仍然存在，我們的友誼仍然存在，也許我是那破壞者。

現在的我是如此的輕鬆，身邊多了許多的溫暖，每天沐浴在那陽光般的愛中，也許我是世界上最幸福的人。那被許多人忘卻的愛，我還珍藏著，希望不要有人再忘記它，它是溫暖的，因為，它會帶你感受那沐浴在陽光中的愛！

藏在心中的感激 篇11

國一作文 ,997字

夜深了，我躺在床上翻來覆去久久無法入眠，那些遙遠而親切的回憶在眼前浮現，藏在心中的感激讓我心潮澎湃，我的思緒又回到了那個夏令營。

熾熱的陽光炙烤著大地，在那炎炎夏日裡，我參加的夏令營拉開了序幕。在一片深山老林裡，我和一群小朋友進行著歡樂的夏令營活動，先是進行跑步比賽，“各就各位預備跑！”教官一聲令下，小朋友們個個跑得比兔子還快；接下來的專案是過獨木橋，這個專案有點難度，剛才還激情澎湃的小朋友們活像變了個人似的，全都膽顫心驚的像個縮頭烏龜，但在教官的訓斥和同伴們的相互鼓勵下，小朋友們都有驚無險的通過了獨木橋。趣味十足的雙人跳繩、既激情又緊張的“跑跑抓”遊戲……。小朋友們的歡聲笑語點燃了這片幽靜的森林。

不知不覺地，已近黃昏，夕陽烘托出一片寂靜而美好的森林。老師拍了拍手，叫大家分工合作準備晚飯的材料。於是大夥拾柴的拾柴、洗菜的洗菜，忙著生火做飯，大家一下子忙碌了起來，森林裡又平添了幾分生機。

我被分配去拾柴了，踏著林間的石板小路，哼著有趣的童謠小曲，這裡拾一根幹樹枝，那裡折一棵小枯木，跑來跳去，不亦樂乎。待我玩到盡興了，抬頭一看，最後一縷黃光消失在樹林裡，再看看周圍，和我一同拾柴的夥伴早已不見了蹤影，環顧四周，剛才還感覺喧鬧的樹林突然變得一片寂靜，我突然感到一陣恐懼，我忘了回去的路，只好坐在一棵大樹下等待救援，時間一分一秒地過去，仍是沒見著半個人影。我開始著急起來，肚子也餓得咕咕叫，於是，我滿林子地亂竄，卻感覺自己離營地越來越遠，我迷路了。

正當我的內心被孤寂和恐慌侵蝕的時候，眼前彷彿出現了一個人影，越走越近，不，這是真的！人影越走越近，我看清了，是和我同隊的隊員小可，我大叫著朝他跑過去，這個時候他就是我的救星！原來，他吃飯時看到我沒有在，就向老師彙報了情況，並自告奮勇地參加到森林搜救我的行動中，我剛想站起來，卻發現雙腿已像灌了鉛似的不聽使喚了，可能是跑了太多山路，我的體力已透支了，於是他扶著我一步步走回營地，一路上我雖然沒有跟他說感謝的話，但我的眼裡已盈滿了感激的熱淚。

那次夏令營結束後，我和小可就分開了，因為我們來自不同的學校，那以後我就沒有再見到小可，但每每我在電視裡看到森林的場景時，我的思緒就回到了那次夏令營的森林，無言的感動激盪在心頭。

因為有了你，因為有了你們，我的生命才如此美好！我會珍藏這段快樂的時光，並把心底的這份感激儲存和傳遞下去。

那流淌在牛奶中的愛 篇12

國小六年級作文 ,717字

窗外，月涼如水。我坐在桌椅上，望著窗外的風景，月牙兒彎彎的，獨立掛在天邊，風輕輕地吹，吹在我的淚流滿面的臉上。正如這種景象，我心中十分淒涼，卻又有幾分暖意。

今天是考試成績莊重宣佈的一天，卻引起了一種不必要的爭吵。當我坐在教室裡，期待著我的數學成績時，心中充滿自信，可是老師一句驚天動地的宣佈讓我沮喪透頂，“石貝佳，85分。”我本來答應了媽媽如果我考了91分以上，就能實現一個願望，可願望沒能實現，就要回去應對怒氣衝衝的媽媽。

果真，我剛跨進家門，媽媽就用滿臉期待的目光問我：“快點告訴我，你考了多少分？”我心情好極不耐煩地把試卷給了媽媽。說時遲，那時快，媽媽用“河東獅吼”高達120分貝的聲音吼道：“你怎麼考得這麼差！說97分以上沒達到，又說90分以上沒……白費了我的養育之恩，生你把我的光沒滅了……”她的雙眉成了“三”字，兩隻杏眼瞪得老大，雙手叉腰，腳“砰”地一跺，口水都噴到我臉上了。我忍不住了，對媽媽吼道：“夠了！你天天只知道我好好學習，就不知道你這樣會嚴重損壞我的自尊心！”“砰”地一聲，我進了房間，把門緊緊關上。

顯然，媽媽被這一幕驚到了，來到我的房間門口，說：“對不起，我不應該那樣……”我一聲不吭，而撲在床上哽咽。過了一會，媽媽輕輕打開了門，和藹地說：“口乾了吧，把這杯牛奶喝了吧。”說著放那杯牛奶放在我的桌子上，我還是一聲不吭，媽媽嘆了口氣，走出了我的房間，去做飯了。我迅速爬起來，走到那杯牛奶旁發呆，接著端起牛奶，溫暖的感覺流進我的心頭，我喝了一口牛奶，後悔自己剛才吼了媽媽幾句，這杯牛奶浸透著媽媽對我的愛呀！我來到媽媽身旁，說：“我錯了……”

月牙彎彎的，幾顆小星星若隱若現，風停了，我的淚止了，我心中無比溫暖。

在擁有你的時光愛你 篇13

國三作文 ,943字

我不喜歡說話很大聲的人。而很不幸的是，我奶奶就是這樣的人。奶奶耳朵不太好，可能是因為這個原因，也可能只是單純因為她中氣十足，總之，她的嗓門兒特別大。

小時候我和她吵架的原因是可笑的：不喝牛奶上的奶皮，在家亂扔東西，或者不願意穿她給我買的衣服……同樣的事情換成其他人說我，我也可能就不太情願地妥協了。可是面對她，我總想要反抗，直到自己的任性得逞為止。她大聲的說我，我大聲的喊回去，最後勝利的總是我。

我一直覺得自己很不喜歡奶奶，直到初中時，發生了一件事—元旦晚會的時候，我表演了一個舞蹈節目。後來，歡天喜地的回家，開啟門一個人都沒有，於是打電話給我爸，他說：你奶奶下樓梯時沒踩穩，在還有幾級臺階的地方摔下去了，剛剛被送去醫院。

去醫院的路上我感覺自己腦子裡有什麼東西在嗡嗡作響，想象到各種糟糕的可能性。眼淚不住的往下掉，那個時候的我，邊哭邊想，我不是討厭她嗎，我為什麼這麼傷心？

躺在醫院病床上的奶奶很脆弱。那也是我第一次感受到“臉色蠟黃”是一種怎樣貼切的形容。醫生說腿部骨折，但沒有生命危險，我也只能看著她。奶奶一定很痛很痛吧，痛到沒有力氣大聲說話，所以只是輕聲安慰我，叫我回家。

後來我去醫院裡探望她，每一次她關心的問題是我吃了什麼？好不好吃？因為住院前，她才是家裡的大廚。她對那些盒飯根本嘗不出味道的差異。簡單的問候完了，總是要和她點一道菜：等奶奶出院了，我要吃這個，我要吃那個，你做的更好吃。她笑眯眯的說好，等我出院了就給你做，多加辣。

出院以後，她的腿就變得一瘸一拐了，走路也比以前更加慢了，上下樓梯都得扶著欄杆。即便如此她還是承擔那每天買菜做飯的活。從家到菜市場，從樓下到樓上。

與她溝通和交流還是很困難的，我跟她說話得扯著嗓子才能讓她聽清。她回話的聲音依舊震耳欲聾。但我卻不像從前那樣抗拒了。

上了高中後便不再與她生活在一起了。打電話給奶奶時，她最愛問的問題還是吃了嗎？吃的什麼？好吃嗎？然後便又在那頭開始碎碎念：'等你回來，把你喜歡的菜都做一遍！'

大概人總是在快要失去的時候，才能深刻體會到內心真實的想法。愛讓我學會包容她說話的方式，習慣耐心的跟她交流，給她捶背，分享祕密，我總是在困惑該如何更加珍惜她。

我還想在更長的時間裡陪伴她，謝天謝地我還擁有她。

藏在行動中的愛 篇14

國小三年級作文 ,400字

都說父愛是用眼睛看不到的，只有用心去體會才能感受的到。

我以前小的時候不懂事，老是覺得爸爸不喜歡我，因為那時候看見別人家的爸爸回到家跟自己的孩子都是有說有笑的打成一片，而我的爸爸看見我卻沒有什麼表情，也不和我親近。後來讀書後才慢慢體會到了爸爸對我的愛。爸爸平常雖然跟我話不多，但是他卻用自己的行動在愛著我，關心著我。我的家離學校比較遠，讀書的日子爸爸每天都是早早的起來把我送到學校再去上班，從來沒讓我遲到過一次。辛苦忙碌了一天的工作後又拖著疲憊的身體來到拖管接我回家，有時還要因為我作業做得慢而不得不在外面等上半個小時。由其是去年我參加足球隊的時候，每天都會要訓練到很晚，爸爸在外面等個把小時是常有的事，但是爸爸從沒有過怨言，接到我後反而是問我肚子有沒有餓，要不要先買點吃的填填肚子，我聽了後覺得很感動。

我的爸爸就是這樣一位不善言詞，卻是用行動在表達自己愛的好爸爸。我想跟爸爸說：“爸爸，我愛你！”

藏在賀卡中的愛 篇15

國小二年級作文 ,287字

在媽媽生日的前一天，我想送給媽媽一份驚喜。我想了很久，最後決定送給媽媽的禮物是一張生日賀卡。

首先，我找到了一張綠色的卡紙，再用水彩筆畫了媽媽喜歡的小兔子，它的眼睛紅紅的、圓圓的，還有一對長長的大耳朵，耳朵上還扎著漂亮的蝴蝶結。兔子旁邊還畫了好多的粉紅色愛心作點綴。然後，我在畫的背面寫上了這樣的話：“媽媽，生日快樂！我愛媽媽，謝謝媽媽每晚都溫柔哄我入睡。”我悄悄地把生日賀卡放在枕頭上，媽媽來到房間準備躺下來，一眼就看見了生日賀卡，當時就被感動了。媽媽說：“謝謝寶貝，這是我收到過最棒的生日禮物。”

看到媽媽收到禮物很開心，我也非常開心，就這樣媽媽抱著我很快就進入了夢鄉。

藏在我心中的愛 篇16

國小四年級作文 ,642字

在我心中的愛是：喜愛、關愛、友愛的意思。我對弟弟的愛是藏在心中的，那你們就來聽聽我和我弟弟之間愛的故事吧！

一張小圓臉，兩隻水靈靈的大眼睛，一張愛笑的小嘴巴，還有兩隻靈敏的大耳朵。你們知道這是誰嗎？那我就告訴你們吧！這就是我的小弟弟。

我給你們說說我和我弟弟之間的趣事吧！有一次，媽媽在有事情要我帶弟弟玩一下，我想：弟弟這麼小我該怎麼帶他玩呢？我想到媽媽平時都會拿一些弟弟的小玩具逗他玩，並且還玩得非常開心。因為他還太小沒人扶就坐不起來，我先用被子和枕頭幫弟弟做了個玩具窩，窩做好後他就像個小老太爺似得咧開嘴笑了。這下我就學著媽媽的樣子我拿了個小娃娃和弟弟一起玩老師教學生的遊戲，我教他學拼音的時候他也好像聽懂了一樣，我讀一個音，他也跟著高興的叫一聲，就好像真的在認真聽我講課一樣。正玩得高興的時候弟弟突然哭了起來，這可就不好玩了，怎麼辦？我又拿來了一個鼓，這個鼓可是我在學畫畫的地方用我一年的積分幫弟弟兌換回來的，我先用鼓槌打球示範給弟弟看，再把鼓槌給弟弟去打，當他把四個不同顏色的球都打進鼓裡面去了後就高興起來了。接下來我給弟弟放了會音樂，弟弟聽著音樂慢慢地睡著了。正好這時候媽媽過來來，輕輕的用手示意我關掉音樂，又輕輕的親了親我說：“謝謝寶貝！”我說：“這有什麼呢？爸爸媽媽平時這麼辛苦的賺錢還要帶好我和弟弟，我就是在媽媽忙的時候帶一下弟弟，並且我也玩得非常開心，我覺得這是我應該也是我願意做的事情。”媽媽高興的笑了。

這就是我淘氣的小弟弟，那麼一個可愛的小弟弟，我愛我的弟弟！

藏在嘮叨中的愛 篇17

國小六年級作文 ,917字

生活中有許許多多的愛。有的愛藏在一件暖暖的衣服中，有的愛藏在一碗熱乎乎的麵條中，而媽媽對我的愛藏在嘮叨中。

“左婷，起床啦！再不起床又要遲到啦！”我從睡夢中醒來，伸了個懶腰，睜開眼睛，看了看四周，只聞其聲，不見其人。“快！快！快！刷牙，洗臉，吃早餐，快點，別磨蹭了，紅領巾，水杯，作業別忘帶了。”一大清早，就聽見媽媽在那裡嘮叨個沒完沒了，我絕望的看著天花板，深深的嘆了一口氣，我的媽呀，你能不能不要再嘮叨了。我慢吞吞地刷牙，洗臉，吃著早餐，看著媽媽忙碌的身影，嘴巴還一直唸叨著：“過馬路要看車，放學按時回家，記得多喝水……”我無動於衷，任由她嘮叨。晚上回家，她更是嘮叨的問長問短，“今天上課認真聽講了嗎？有不會做的作業嗎？中午休息得好嗎？”一連串炮珠似的問題讓我不勝其煩。

我以前總認為，媽媽的嘮叨是一種噪音，是一種讓人厭煩的聲音，但自從那次以後，我改變了對媽媽的看法。

那一次，媽媽要回老家辦事，爸爸因為工作很忙也不管我。我高興得歡呼起來，終於解放了，我猶如是籠中的鳥兒獲得自由一般歡呼雀躍。晚上，我吃過晚飯就準備去做作業，可是寫著寫著總有點不太適應，家裡實在太安靜了，平常作業寫得飛快的我始終靜不下心來，連思維也變得越來越遲鈍了，這時，我咬了咬牙，心想：沒事，沒有媽媽的嘮叨，我一樣能行。

星期一上課了，我的品德書沒有帶，被老師批評了，心裡很不是滋味。星期三，我的美術工具又沒帶，當時我就想，如果媽媽提醒了我，我就不會發生這樣的事情了。週末晚上，我一個人回到家，很是沮喪，坐在椅子上細細的回想著這幾天所發生的一切。心裡有種莫名的期望，希望媽媽能快點回來。直到這時，我才恍然大悟，原來這一切是因為沒有媽媽的嘮叨聲，她像一個鬧鐘一樣時刻提醒著我每天要做的事情，每天要完整的作業。平日裡，我最討厭的嘮叨聲這時變得親切起來，我明白，我不能沒有這種習以為常的聲音，沒有了她，我整個人都不知所措了，那一晚，我想了很多很多……從那以後，我愛上了這熟悉的嘮叨聲。

這些年，如果不是媽媽的嘮叨，我不會養成良好的學習習慣和生活習慣。如果不是媽媽的嘮叨，我也不會健康成長。媽媽，我慢慢的長大了，但我還是需要您的嘮叨，我知道，您一直把對我的愛藏在嘮叨中。

藏在我心中的愛 篇18

國小五年級作文 ,487字

完了！完了！拿到第一單元的語文試卷，才知道自己這次考試只打了81分，看看前後左右的同學都比我高，我心想回家一定會受到爸爸媽媽的嚴厲批評。

放學回到家裡我直接走進了書房，不敢像往常一樣和爸爸媽媽有說有笑，說學校裡、託管班裡發生的有趣的事。一會兒，爸爸叫我吃飯，上桌子一看，上面有我最喜歡吃的西紅柿炒蛋、蒸肉和青菜。可今天胃口一點也不好，吃飯非常慢。爸爸老是往我碗裡夾菜，說：“小屁股，是不是爸爸做的菜不好吃呢？”，我低聲說：“不是”。看見我不高興，爸爸給我說了一個開心的笑話，聽了笑話，我忘記了考試成績，吃得香香的，大塊大塊的肉往自己碗裡夾。爸爸笑著說：“肉和蔬菜都要吃，才能健康呀！”

媽媽每天上班回家很晚，今天回來時我已吃完在書房了。媽媽顧不上吃飯，就開始幫我輔導語文作業，從頭到尾沒有批評過我，臉上還保持著微笑。很快，我找到了這次考試為什麼考這麼差的原因了。

後來才知道，其實爸爸媽媽早就從班主任孫老師那裡知道我的學習和考試情況了。從那天起，我似乎明白了什麼，爸爸媽媽每天怕我吃不好、穿不暖，不斷為我學習加油鼓勁，爸爸媽媽的愛已經深深藏在我心中，有什麼理由不好好學習呢？

即使是在碎片化的生活中，閱讀也不應碎片化 篇19

即使是在碎片化的生活 ,696字

我曾親眼見過這樣的一幕：

晚高峰時的地鐵3號線。亮黃色的座位上，人們低著頭，幾乎是以同樣的手勢刷著手機，不論男女，也不論老少。唯有一位倚站在車門邊的女孩，素色的格子裙，肩上挎著一隻運動揹包，手中捧著一本《娛樂至死》如飢似渴地閱讀著。她的耳邊一定劃過地鐵的呼嘯及周圍人們的說話聲，但她是如此專注，甚至都沒有注意到我注視著她的敬佩讚許的目光。

日新月異，科技迅猛地發展著。現在的人們，早已習慣頻繁地刷微博，發朋友圈，上貼吧，一篇長文粗粗瀏覽也用不了幾十秒。然而這些只是碎片化的閱讀，沒有“營養”的閱讀，不過是在空閒時消磨時光的工具罷了。推文的作者，大多也是一時興起，草草幾筆而成。這類文章只是取悅於人，並不能帶來精神上的慰藉和受到心靈上的洗滌的快感。

是的！閱讀不能碎片化！我們可以匆忙解決午餐，匆忙擠上回家的公交車，但我們不能在匆忙之中閱讀對自己有幫助的內容！詩人歐陽江河曾表示憤慨和擔憂：“我故意寫長詩，對抗碎片化的閱讀。”的確，沒有一個寧靜的午後，你怎麼能讀出《飛鳥集》中深入人心的哲理？沒有一個靜謐的夜晚，你怎麼能讀出魯迅的那個年代人們道德的淪陷和人性的泯滅？沒有一個空閒的週末，你怎麼能身臨其境，跟著柯南。道爾，亦或是阿加莎。克里斯蒂一起偵破一起離奇的案件？

記得一位著名的法國攝影師曾發表過一系列名為“最後的書籍”的攝影作品，捕捉的即是人們在地鐵等喧鬧場所的讀書片刻。真實的記錄感動了許多讀者，照片中的閱讀者無一不流露出專注的眼神，這分明是對知識的渴望。

步入21世紀，生活方式的改變在所難免。當生活漸漸碎片化，我們的閱讀仍應保持原來的模樣。見字如面，“慢閱讀”才能讀出文字中的真諦。

在虛幻世界中的感悟 篇20

國二作文 ,583字

童話世界中，醜小鴨變成白天鵝，灰姑娘穿上了心愛的水晶鞋。一切都看似美好，可回想起來更多的，卻是隱藏在故事背後的陰霾。

我曾羨慕小丑鴨的完美蛻變，換而言之，我也是一隻隱藏在人群中的小丑鴨。在故事中它所遭到的冷待，嘲諷與譏笑，受到的那種痛骨銘心，那種支離破碎。我能體會，如同身處寒淵，那刺骨的冰冷，令人動彈不得，使人絕望。儘管如此，它卻能以最好的心態，最堅強的外表，去奮鬥，去拼搏。無疑，這種堅韌足以令萬物心生敬畏。

大多數人討厭皮諾曹愛說謊，逃避責任。卻沒想到自己也有可能做了一個令自己所討厭的人。甚至比其更陰暗恐怖：皮諾曹在說謊時鼻子會變長，而自己在說謊時臉不紅，心不跳；在明白自己做錯事後，皮諾曹誠心悔改，但自己可能只是一時知錯，甚至會變本加厲。有些責任不是完美所能逃避的，在用逃避解決問題後，我們依舊要為其付出代價。這代價的輕重，終歸得自己掂量。

現實中的我，太過於懦弱。害怕這世界的殘酷降臨在自己身上，害怕生活中發生一些我無法挽回的事故。我沒有堅韌的意志，也沒有良好的心態，甚至連堅強的外表也不曾有。因為害怕，所以寧願沉迷於虛幻。哪怕明知是假的，卻因為裡頭的溫暖而不捨得離開。

在虛幻的世界中感到溫暖，在溫暖中收穫一絲自信；在故事中，感受擊抗黑暗勢力的勇氣，在勇氣中獲得重生。也許我們生存的世界並不美好，但比起心中渴望的世界更能磨練自身的毅力，實現自身的價值。