愛是不需要語言表達的相關作文20篇
愛是不需要語言表達的 篇1
國小六年級作文 ,962字有一種愛，它是無言的，是沉甸甸的，是每一分每一秒的眷戀。如果說母親的愛如海水般深遠；那麼父親的愛就如泰山般深重。它雖然沒有媽媽的愛那樣細膩，卻比媽媽的愛更加厚重，更加寬敞無邊！
父親的愛總在我遇到難題時，給予我最大的幫助，正確的指導，總在我範錯的時候給予我教導。
小的時候，曾聽過一些大人常說，女兒是爸爸上輩子的“小情人”，雖然當時不明白“小情人”是什麼意思，但現在隨著年齡的增長，就懂了。
這是讓我記憶猶新的一天，初春的傍晚，我和爸爸媽媽正在羽毛球管裡打羽毛球，“啪、啪、啪”，場地上激烈的對抗著，此時，我們已經汗流浹背，準備休息幾分鐘就回家了。“嘩啦啦、嘩啦啦”只聽見球館外響起了下大雨的聲音。我立刻跑到門口看了一下說道：“爸爸，下大雨了！我們怎麼回去？”“春雨應該不會下很長時間，等雨停了，我們再走吧。”爸爸摸摸我的頭，寵溺地說道。我們不得不停留在球館等候。5分鐘、10分鐘、20分鐘過去了，雨一直沒停，這時的我已經困極了，一直在打哈欠，真想用兩根火柴棍支在眼皮上，不停地揉眼睛。我的這小動作，被爸爸看到了，他想都沒想就衝出門外，直奔小賣鋪，買到了僅剩的一把傘。漸漸的，雨下小了一些，我和爸爸媽媽撐著一把傘，走在回家的路上，在中間的我被父母保護得很好，抬眼看去，爸爸努力把傘往我們這邊舉，而他的衣服已溼了大半。忽然，一陣轟鳴的雷聲，接著一道刺眼的閃電，雨滴變得又響又大。這麼大的雨，一把傘怎麼能遮得下我們三人呢？爸爸突然說：“太擠了，你們躲吧，我跑著回家了。”我急忙叫住爸爸，“您和媽媽躲吧，我穿著防晒衣有帽子，這種衣服不會被淋溼的。”還沒等我把話說完，爸爸已經淋著雨跑遠了。
不善言辭的爸爸在這一刻，用行動來表達了濃濃的父愛。當我們的回到家時，看到被淋成落湯雞的爸爸，我的眼眶裡流下了一顆顆熱淚，明白了這叫父愛如山吧！
在生活當中，這樣平凡而又感動的事情數不勝數，自從我們呱呱落地來到這個世界上，父母的愛就從末停止，不管是媽媽，還是爸爸，我知道，他們永遠都是世界上最愛我的人，所以說，父母的愛是無私的，是天地間最偉大的！
愛你不需要語言 篇2
國二作文 ,723字你若是一朵蓮花開放在清澈如鏡的心靈湖畔上；你若是一片祥雲飄蕩在虔誠堅定的心靈天空中。當繁華落盡，浮出水面的卻是一面鏡子，你站在前面，卻照不出年輕的模樣。
—題記
你似春風，似朝陽，似秋水，似清雪。你用你輕和的柔風輕輕撫摸著我；你用你溫暖的陽光暖暖的照耀著我；你用你絹絲的清水澆灌著我；你用你綿綿的細雪濃濃的保護著我。我從未吱聲，只是努力的成長著，因為我的長大是給你最大的回報，愛你，不需要語言。
想起你的時候，窗外陽光燦爛；想起你的時候，暖情洋溢心間，有了你，無星的夜幕依舊閃亮；有了你，落雪的冬日依舊溫暖，愛之花盛開的地方，生命之花便能欣欣向榮，你不只活在現實中，你還活在我的世界上，於是，我的世界陽光與溫暖遍佈，春暖花開，即便遇到驚濤，我也未曾吱聲，只因為不想讓你擔心。愛你，不需要語言。
年輕時的你如一世驕花，飄渺的懸浮在空氣之中，奼紫嫣紅。
你說，你和父親眼角處又多了幾絲凹痕，額頭上又多了幾條皺紋，記性又差了些，動作又遲緩了些，你站在鏡子前，皺著眉頭說：“老了啊！”你再也照不出年輕時的風豔嬌媚，再也照不出初生時的酣睡倩影，我只是幫你理了理額頭落下的絲絲捲髮，輕輕抱住你，聽你述說著你的哀怨。愛你，不需要語言。
但你的衰老是我今生最大的心痛，我多麼想一直欣賞著你的美麗啊。
沒有一篇篇繁文縟節，沒有一句句巧言繽紛。只是想像這樣一直看著你。但我卻看到你慢慢融化自己的五彩青春，看著你愈來愈老，看你這樣，我的心很痛，我想用芍藥撫在你裂口的心上，讓碧水細細流淌在你支離破碎的翅膀上。
“花謝花飛花滿天，紅綃香斷有誰憐”
我會一直默默的疼愛著你，即使耗盡我的青春之美，我也在所不惜。
這是一首歌，一首無聲的歌。
我愛你，不需要語言。
不需要語言的愛 篇3
國三作文 ,554字記得有首歌的歌詞是這樣寫的“愛，不需要太多語言，用雙手努力實現，你我 做自己，因為有愛讓我們不在心慌，長大後茁壯健康。”對呀，愛不光是用語言來表達的，往往行動比語言更管用。一句話不是這樣講的嘛！"不要看別人做了什麼，要看別人做了什麼。"媽媽對我的愛，從來都不會用語言來表達。
高中了要上晚自習。每次回家差不多的十點多了。走在黑漆漆的院子裡總是有點害怕的。可是在那片漆黑的空間裡，總是有一盞明燈在為我指路。它就像燈塔一樣的存在著。指引我回家的路。每當我開啟家門的時候就會看到一個疲倦的背影。彷彿我是有魔力的，每次一走進家，把門一關，媽媽就馬上清醒了。笑著走過來問我"餓不餓，吃不吃東西，今天在學校怎麼樣"。那一刻，我覺得媽媽她非常愛我。
記得初中快到中考那會，作業特別的多，總是要做到凌晨一點左右。而每個艱苦的夜晚都是媽媽用熱牛奶、無聲的陪伴和第二天早上桌子上的那瓶不知從哪來的咖啡渡過的。
每次吃飯的時候就是我最開心的時候，一家人坐在飯桌上談新聞，談往事。那些"我的小時候"我全部都已經記不起了。但我媽全部都記在腦海你。就好像是拿了個本子記了下來，明天翻兩遍。
媽媽是用眼神來愛我的。我生病時，媽媽的眼神滿是焦慮；我玩耍時，媽媽的眼神是幸福的；我傷心痛哭時，媽媽的眼神是擔心的；我睡覺時，媽媽的眼神全是慈祥。
愛是不需要言說的 篇4
國二作文 ,1394字最深沉的愛總在內心最深處，就像最美的鑽石在地底最深處。
—題記
“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
天色陰沉，暮色黯淡，夕陽的餘光還在山邊暈染著。憑什麼？憑什麼一張考卷就可以證明個人好壞？憑什麼孩子一定要聽父母的？難道是孩子就必須聽家長的嗎？這不公平！難道我就想考得一個不理想的成績嗎？我的娛樂又為什麼一定是考試失利的原因？
與父母大吵一架，她棄門而出，埋怨、憤怒、不甘，夾雜在心底。她就這麼一直走著，她也不知道她要去哪裡，就只能漫無目的地走著。前方的路那麼長，那麼黑，她又該去哪裡？路燈一盞盞次第亮起，昏黃的燈光在漫無邊盡的黑夜裡孤單地亮著，卻顯得一點沒有溫度。燈光吸引了一群群飛蛾，在燈前雜亂撲飛，讓燈光細碎的灑在路上，斑斑駁駁。她走在燈下，守著顆以為碎掉的心，繼續前行。第一次感到孤單，第一次這麼害怕黑暗，好冷。
走著走著，她走進一個亭子裡。亭外，一邊是流去的江水，一邊是前伸的道路。坐在亭子裡，她聽著江水無情的流淌聲，此刻，這裡只有一水一路，一亭一人。黑夜侵蝕著孤單的她，她想回家了。淚水一滴滴落下，順著臉頰，頭髮粘在臉上，她抽噎著，卻不敢哭。
“爸，媽，我想回家了。”
嘴裡喃喃著，這時才發現，她根本就離不開父母，離不開家。起身，抱著書包，一步步向家的方向走去。此刻，不再是那個叛逆的少女，她褪去了青春期少女最後的鎧甲，卸下後，只剩一顆急需溫暖的心。眼前又朦朧一片，不爭氣的淚水又流下來。她本以為她足夠堅強，結果卻也是自己那自以為是的偽裝，此時的她脆弱得不堪一擊，眼前出現了一幕又一幕：
第一次騎自行車，摔在水泥地上，膝蓋上破了好大一個口子，血汩汩的流，疼得厲害，哇哇大哭。媽媽很著急，緊皺的眉頭，嗔怪著：“你這個笨孩子，怎麼這麼不小心！”給她處理傷口，手小心翼翼的擺弄著，生怕弄疼了她。
第一次走進學校，很害怕，就只牽著爸爸的大手，那雙手的溫度她記得那麼清晰，那麼溫暖，保護著她幼小的心靈。這雙大手如此寬大厚重，保護了她那麼久。每一次，爸爸的大手把她抱起，她都感到無比安全。
她往回走著，走到小區樓下，躲在樟樹下，遠遠望著家的方向，離家這麼近，卻不敢上前。她想回去，但卻不知道怎麼面對父母。只能躲在樟樹下。“囡囡！”“囡囡！”這是爸爸媽媽的聲音，轉頭，跑出去，一眼看見路燈下拿著手電筒的爸爸媽媽。媽媽哭得那麼傷心，爸爸站在一旁，叉著腰，什麼都說不出來。她跑出去，“媽！爸！”
她一頭鑽進媽媽的懷抱，再也止不住的悲情一湧而出，在媽媽肩頭哭得一塌糊塗。到頭來，她卻只敢在父母的肩上大哭，只敢在父母懷裡宣洩。“媽媽，我才發現你們多愛我。”“傻孩子，出去這麼久，是不是餓了，家裡的晚飯還沒動過。可能涼了，回去媽媽給你熱了吃。你怎麼隨便就離家出走呢？不知道媽媽會擔心你嗎？”她望著媽媽的臉，是隨著淚水而花掉的臉龐。
又牽起爸爸的手，還是那樣溫暖的溫度，暖到心裡。三個人走在回家的路上，天上的星子照常閃著，夜變得不再那麼黑了，因為心裡都有一盞家裡的燈在亮著。
晚上，她在日記本上寫下了一段話：叛逆的少女卸去堅強倔強的外表，心裡藏著的是對家的依戀。父母愛著我，雖然從來沒有說過，但我知道；雖然會對我的成績責罵，但我現在知道，愛，有時是不需要言說的。
合上日記本，她對著窗外一笑，青春的少女懂得了愛。明星閃動，在黑夜裡讓孤單的人兒知道，會有光一直照著他們。
有一種愛，不需要語言 篇5
國一作文 ,728字灼痛
“噼啪！”一束煙花在空中劃出一道美麗風景，家家戶戶張燈結綵，大紅燈籠掛在屋簷下，象徵著新的一年到了；桌桌擺著佳餚，到處洋溢著新年的氣息，歸鄉的遊子紛紛回家團圓……
我至今也忘不了那個新年。
我和媽媽回到老家，要和爺爺奶奶一起過年。爸爸已經出國五年了，中間從沒回來過一次，只是靠那冰冷的手機傳遞著親情的溫暖。今年，爸爸答應我一定會回來的，我充滿了興奮和期待，好想再感受到爸爸的愛！
“什麼，你又回不來了！”媽媽在小屋裡說道。恐怕是不想讓我知道，媽媽把聲音又降低了許多，可是我已清清楚楚地聽到了。我推開門衝進去，一把奪過手機——看到的是視訊裡一張滄桑的臉，我氣急敗壞地喊：“你答應我的，你會回來的！”說罷，我結束通話了手機，摔在一邊。我很傷心，眼淚在眼眶裡打轉。媽媽也紅了眼圈抱住我，安慰了我許久。後來，爸爸曾多次給我來過電話，我一個也沒有接，視訊也不接。媽媽接過，但我什麼也不想聽，不聽爸爸的解釋，不聽媽媽的勸告。
轉眼到了過年那天。媽媽走進我的房間，拿出一封信來，讀給了我聽。“親愛的兒子，對於我回不去我感到很遺憾，相信你也一樣。恨爸爸吧？但爸爸也是有苦衷的……今天是春節，你一定要開開心心的，爸爸也會開心。即便你看到別人的爸爸牽著兒子的手，你也不要傷心，我會一直愛著你。記住，你永遠都是我的兒子！”
月色如水，靜靜地灑在窗前，窗外的夜空上，有幾顆星星在眨眼。大街小巷，傳出孩子們銀鈴般悅耳的笑聲。我看著這封信，淚水再也忍不住了，眼淚流下來，每一滴，都在心底灼出一個洞。
素質就是不需要提醒 篇6
勵志作文 ,6136字【篇一：素質就是不需要提醒作文】
在日常生活中，大家常會聽到這樣一句簡單而又意義深刻的話：“要有素質！”是啊，一個沒有素質的人，永遠也不會得到他人的尊重，可是有誰明白素質到底是什麼呢？其實說來簡單，但要真正做到有素質就十分困難。通過一個小例子來告訴大傢什麼是真正的素質。
還依稀記得那是一個風雨交加的傍晚，天空灰濛濛的，彷彿在醞釀一場暴風雨的到來，豆大的雨點持續不斷的砸在水泥地面上，揚塵一瞬間都消失了，只留下一種泥土的自然氣味。在寂靜的校園裡，隨著下課鈴聲的響起，同學們都撐起各自的傘，快步跑出校園，大家你爭我搶的擠出校園，卻都忽視了校門口那一張白紙的存在……人漸漸稀少，那張白紙在灰色天空的映襯下，顯得更加醒目而刺眼，在經過無數踐踏過後，那張白紙已經佈滿泥濘。絕望的望向校園，還有一小部分同學舉著傘，飛快的跑出校門，而那張白紙，依然無人問津，孤獨的等待著，等待著被發現……
就在這時，一個女生撐著傘，緩緩地走出校門，看她的穿著，普通的不能再普通了，上衣是一件校服外套，褲子也是運動褲，在這下雨天，她的鞋子卻依然很乾淨，頭髮整齊的紮在後面，很乖巧的樣子。她慢慢彎下腰，輕輕的撿起那張白紙，輕輕的放入垃圾桶，繼續打著傘前行……
這個女生很普通，外表雖說沒有那麼的美麗，但是她內心卻如此的純潔，就如同那張白紙，她是最可愛的人，素質是什麼？這就是素質，就是不需要提醒的素質。素質不僅是一種行為修養的體現，更是一筆寶貴的精神財富，我希望大家都可以好好珍惜它，好好的利用它，不要白白浪費。
【篇二：素質就是不需要提醒作文】
素質在天地間找到兩個人，問他們是否想擁有素質。其中一個人說：“不想。”而另一個人卻說：“想。”素質實現了他們的的願望，二人選擇了不一樣的回答，其實他們也就是選擇了不一樣的路。
不一樣的回答不一樣的路，全在於一點一一素質。
素質？什麼是素質？
遵守紀律，尊敬師長，尊重同學等等，都是以個人素質的體現。今天，讓我給你們講一個與紀律有關的真實故事。
自習課，是同學們自學的時間，可有些同學竟在自習課上講話、罵人、打架、甚至在教室裡追打皮鬧。如此“熱鬧”的氣氛，使原本打算學習的同學“心動”了。偶爾，有老師經過，同學們那“驚天動地”的聲音變小了很多，但老師一走，教室又沸騰起來了。
又是一節自習課，依舊是講話聲，罵人聲和激烈的打鬥聲，那些在班裡當“官”的，即使使出渾身解數，也只是“心用餘，而力不足”啊！或許是聲音太大，把老師給引來了。老師一怒之下竟扣了班級十分。
過後，老師和我們也談論了紀律這個問題，往後的自習課，雖然還有點吵，但再也不是驚天動地的了。
如果，只是需要一句提醒，那到不如自己記住它，記住真正的素質。
素質，相信同學們都知道，但往往會忽略它的存在，只因意識不到它的重要性。仔細看看身邊的大千世界，到處都貼著提醒人們的標語：“禁止踐踏”“請保持乾淨”“禁止吸菸”……他們的存在只是為提醒人們，然而這些提醒，卻成了一個擺設的“花瓶”。
儘管這些標語都用顯眼的色彩寫在最容易看到的地方。可人們對它熟視無睹。每當看到人們不遵守這些標語時，內心便劃過一絲莫名其妙的淒涼，他們不在乎它！
既然，人們不在乎它，那幹嘛還貼著那麼多的標語？這樣，只會讓我們覺得，自己的不自覺，也只會讓我們覺得這個城市的優良風貌憑的全是提醒！這樣的城市，只能說是一個沒有素質的城市！
不需要提醒的素質，才是真正的素質！
【篇三：素質就是不需要提醒作文】
作為一名新時代的公民，有高尚素質是十分重要的，它需要的是有修養，有禮貌，有道德……它不單單是一個人素質必不可缺的要素之一，也折射出了一個國家的整體形象，也更能顯現出這個國家的尊嚴。
而我們中學生則是國家新一代的接班人，更應該要牢記這些。提高自身的素質，不僅為自己，為班級，為學校，乃至為國家獻出自己的一片力量。
這不，我們學校二月開展“衛生強化月”活。，在這個月裡，同學們都積極參與了。你看，清晨，同學們踏著朝陽的光輝在操場上，小店旁，水池邊，樓梯裡，處處都是他們勞動的身影，看他們紅撲撲的臉上掛著無限的喜悅，絲毫看不出疲勞的樣子。再來到教室裡看看吧！同學們有的掃地，有的擦窗戶，有的拖地……都是爭先恐後的樣子好不熱鬧啊！一時間，校園裡一面是朗朗的讀書聲，一面是熱火朝天，激動人心的勞動場面。讓人看了，心裡也帶勁了。校園裡不一會就變得一塵不染了，窗明几淨了，大家也露出了自豪的笑容。
當然，這還需要全體同學的維持。你看一個不經意間扔下的廢紙，被一個同學彎下腰撿起。講臺一個上午落下了粉筆塵，同學便拿起紙巾認真的擦拭了一遍。你看，還有學生見到老師主動問聲好。不小心碰到同學了，一句真誠的‘對不起’，就化解了一場矛盾……這些小插曲成了‘衛生強化月’裡的美妙音符。
其實，這些美好的品質質僅僅就是校園裡你彎下腰撿起紙片的一剎那，見到老師時的一句親切的問候，碰到同學時的一句‘對不起’，看到別人跌倒時扶他一把的一雙雙溫暖的手……你不僅幫助了別人，自己的品質也會有所提高，那麼我們又何樂而不為呢？在幫助別人的時候，自己也會十分開心，這是不容置疑的事情了。所以，從現在開始，從身邊一點一滴的小事做起，讓這美好的素質在我們每個人身上都‘生根發芽’吧！
【篇四：素質就是不需要提醒作文】
素質在天地間找到兩個人，問他們是否想擁有素質。其中一個人說：“不想。”而另一個人卻說：“想。”素質實現了他們的的願望，二人選擇了不一樣的回答，其實他們也就是選擇了不一樣的路。
不一樣的回答不一樣的路，全在於一點一一素質。
素質？什麼是素質？
遵守紀律，尊敬師長，尊重同學等等，都是以個人素質的體現。今天，讓我給你們講一個與紀律有關的真實故事。
自習課，是同學們自學的時間，可有些同學竟在自習課上講話、罵人、打架、甚至在教室裡追打皮鬧。如此“熱鬧”的氣氛，使原本打算學習的同學“心動”了。偶爾，有老師經過，同學們那“驚天動地”的聲音變小了很多，但老師一走，教室又沸騰起來了。
又是一節自習課，依舊是講話聲，罵人聲和激烈的打鬥聲，那些在班裡當“官”的，即使使出渾身解數，也只是“心用餘，而力不足”啊！或許是聲音太大，把老師給引來了。老師一怒之下竟扣了班級十分。
過後，老師和我們也談論了紀律這個問題，往後的自習課，雖然還有點吵，但再也不是驚天動地的了。
如果，只是需要一句提醒，那到不如自己記住它，記住真正的素質。
素質，相信同學們都知道，但往往會忽略它的存在，只因意識不到它的重要性。仔細看看身邊的大千世界，到處都貼著提醒人們的標語：“禁止踐踏”“請保持乾淨”“禁止吸菸”……他們的存在只是為提醒人們，然而這些提醒，卻成了一個擺設的“花瓶”。
儘管這些標語都用顯眼的色彩寫在最容易看到的地方。可人們對它熟視無睹。每當看到人們不遵守這些標語時，內心便劃過一絲莫名其妙的淒涼，他們不在乎它！
既然，人們不在乎它，那幹嘛還貼著那麼多的標語？這樣，只會讓我們覺得，自己的不自覺，也只會讓我們覺得這個城市的優良風貌憑的全是提醒！這樣的城市，只能說是一個沒有素質的城市！
不需要提醒的素質，才是真正的素質！
【篇五：素質就是不需要提醒作文】
作為一名新時代的公民，有高尚素質是十分重要的，它需要的是有修養，有禮貌，有道德……它不單單是一個人素質必不可缺的要素之一，也折射出了一個國家的整體形象，也更能顯現出這個國家的尊嚴。
而我們中學生則是國家新一代的接班人，更應該要牢記這些。提高自身的素質，不僅為自己，為班級，為學校，乃至為國家獻出自己的一片力量。
這不，我們學校二月開展“衛生強化月”活。，在這個月裡，同學們都積極參與了。你看，清晨，同學們踏著朝陽的光輝在操場上，小店旁，水池邊，樓梯裡，處處都是他們勞動的身影，看他們紅撲撲的臉上掛著無限的喜悅，絲毫看不出疲勞的樣子。再來到教室裡看看吧！同學們有的掃地，有的擦窗戶，有的拖地……都是爭先恐後的樣子好不熱鬧啊！一時間，校園裡一面是朗朗的讀書聲，一面是熱火朝天，激動人心的勞動場面。讓人看了，心裡也帶勁了。校園裡不一會就變得一塵不染了，窗明几淨了，大家也露出了自豪的笑容。
當然，這還需要全體同學的維持。你看一個不經意間扔下的廢紙，被一個同學彎下腰撿起。講臺一個上午落下了粉筆塵，同學便拿起紙巾認真的擦拭了一遍。你看，還有學生見到老師主動問聲好。不小心碰到同學了，一句真誠的‘對不起’，就化解了一場矛盾……這些小插曲成了‘衛生強化月’裡的美妙音符。
其實，這些美好的品質質僅僅就是校園裡你彎下腰撿起紙片的一剎那，見到老師時的一句親切的問候，碰到同學時的一句‘對不起’，看到別人跌倒時扶他一把的一雙雙溫暖的手……你不僅幫助了別人，自己的品質也會有所提高，那麼我們又何樂而不為呢？在幫助別人的時候，自己也會十分開心，這是不容置疑的事情了。所以，從現在開始，從身邊一點一滴的小事做起，讓這美好的素質在我們每個人身上都‘生根發芽’吧！
【篇六：素質就是不需要提醒作文】
素質是什麼？有人說，素質就是一個人的整體素養和品質。這個名詞可能比較抽象，不太好理解。我要說，素質落到實處講，就是指人在某些好的方面能夠自覺去做，而不需要任何人去提醒。
那麼，究竟從何可以看出一個人素質的高低呢？我認為，素質，不是可以裝出來的，評判這個問題，要從小處看起，要觀察他平時做事時流露出的細節。如果一個人能把每一件小事都做好，那麼他一定會是應該高素質的人。
大家都知道，學校這個月在開展“衛生強化月”活動。這個活動是為了營造一個清潔的、良好的學習氛圍，從而使同學們能夠更好地學習。這當然是件好事，我想同學們也一定不願意在一個垃圾場一樣的環境中學習、生活吧！
學校已經明令禁止了學生不可以帶食品到教學區，我們也很理解學校這樣做的目的，所以對此也沒有什麼異議。但是，有同學還是這樣做了，而且人數不少，有40多個，更何況還有渾水摸魚矇混過關的人。她們為什麼要這樣做？那可就不得而知了。我想她們並不是有意要和學校對著做，而是因為有兩點原因：一是由於他們沒有認識到開展衛生強化月的意義，二則是因為他們自身的素質就比較低下。對於這第一種情況，就要再進行宣傳；但如果是第二種情況，就得好好地教育，讓他們真正意識到素質的重要性。
素質的體現就好比這樣：地上有一張廢紙，沒有素質的人（或素質低下的人）對此視而不見，連看都不願看一眼，更別提會把它撿起來了，說不定還會再丟一張廢紙，而有素質的人則會自覺地把它撿起來，完全不需要考慮。這也是一種良好的習慣，有好習慣的人就一定擁有良好的素質。
中學時代是我們人生中最燦爛的年代，我們是祖國的花朵，要像一個真正的公民那樣，養成好習慣。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，努力提高自己的素質。明日的天空定會更加明朗，明日的陽光定會無比燦爛！
【篇七：素質就是不需要提醒作文】
在我們學生的日常生活中，最讓我們班主任頭疼的是中學生常規的管理。有時你會看到；教室裡的紙團和垃圾；走道上水滴四濺；有時候門口不知被誰放了一把掃帚，也不會有人主動去把它拾起來放到衛生角里去等等。
對於我們處在學生階段的孩子來說，集體就是班級，班級就是一個大的家庭。同學們一直在這個大家庭裡學習、生活、進步，與其他同學團結互助，共同完成集體活動。當然，我們所做的一切都要在這個大家庭裡，同學們一定不希望自己在一個到處髒兮兮、都是垃圾的教室裡學習吧。那我們就要把教室打掃乾淨。不光要打掃乾淨，還要保持這樣的乾淨。
同學們，素質就是不需要提醒。
有一次，我從體育場回教室，在途中一個大約是九年級的學生從學校的小商店裡出來，手裡拿著一個麵包和兩個小餅。因為小餅都是裝在袋子裡的，所以他把吃完的袋子順手就扔在了地上。也就是從那時候起，學校不准我們把食物帶進教學區，只許我們在那買就在那吃。
同學們，讓我們一起來維護班級、學校、社會的衛生，讓我們一起做一個不需要提醒、高素質、講文明、講禮貌、講衛生的好學生。我們要共同珍惜校園環境衛生，值日班級同學們的勞動，不帶白色汙染物質。另外，我們還要告訴別人把垃圾扔到指定地點的垃圾箱裡面去，不用一次性東西，為自己、為大家保持一個衛生的良好環境。
同學們，行動起來吧，我相信，我們的素質就是不需要提醒。
【篇八：素質就是不需要提醒作文】
素質就是不需要提醒，既然不需要提醒，那麼就一定要自覺了。一個人的素質，不在於他／她的成績有多麼優秀。長得有多麼漂亮，素質體現的是一個人內在品質的優良程度。
素質就是不需要提醒。一個人，時時刻刻都應該保持絕對自覺地心理：吃完零食的袋子不亂扔，不隨地吐痰，不說不文明的言語，自習課不需別人的督促或提醒的自覺遵守紀律……都體現了一個人的素質及其自覺性。
曾聽說過有一個故事：一個大學生去應聘，在一大堆優秀的應聘者中，他幸運的被面試官選中，不僅是因為他的優秀，他來應聘時路過的一條小走廊，順手撿起散落的幾片紙片扔進了附近的垃圾桶，這一幕恰巧被一個面試官看見了。於是，這個人便如願以償的得到了一份別的人都夢寐以求的那項好的工作。可見，一個人在生活中，平時養成的素質習慣，有時可以決定一個人的命運，甚至是一切！
在生活中，會見到這樣一種人，成績不錯，長得漂亮，看起來的第一印象也很好，但相處長了，發現她／他行為素質低下，例如：隨手亂扔東西，動不動就用不文明的語言反駁別人，或者是隨意打斷別人說話，平時不講衛生，這些行為素質低下的表現，一定很令同學朋友的厭惡，甚至會疏遠那個人。如果有那麼一些人，把同學的好心勸說不放心上，甚至根本不聽，那麼，她／他就真的無藥可救了！
一個人根本的素質在於平時的養成。一個人的素質不應該需要別人的提醒，如果某人提醒了，卻極力反駁，執迷不悟，說嚴重一點，那麼就真的不知該如何做人了！做人首先要學會“知恥”二字，連這兩個字都做不到，那又如何懂得做人呢？
至今，我還記得一件事，不算大事，卻也不算小事。我有一瓶滿滿的水，某日中午，水杯就不見了，後來在別的同學的桌上發現的，水也不見了！如果說那個“偷水的”傢伙很渴，完全可以當面向我借麼，我一定會借的！可那個傢伙竟然亂翻我的桌洞。還不把水杯放回去，實在是令人反感，令人厭惡！這種素質底下得人怎麼會寫“知恥”二字呢？
在我們的同學中，不少男同學講話不文明，行為舉止也是素質底下，我認為，應該專門的為他們上一堂素質教育課－－素質就是不需要提醒。有的人就是太缺乏這方面教育了！才會行為舉止不好；講話的文明或不文明，行為舉止，卻都與平時養成的行為習慣有關。
當然，我也十分希望大家能夠努力，使行為習慣變得文明、大方、得體，講話使用文明言語；同學之間友愛互助，同時大家更加珍惜時間，努力學習，也是很重要的。努力提高自己的修養水平，讓老師，同學，朋友，家長做好監督。爭取做到，行為舉止大方得體，講話文明，不隨意亂扔垃圾，不隨意吐痰，講衛生，課堂上尊重老師的認真聽將，尊重同學，自習課自覺遵守紀律等等。
什麼時候發現監督人的提醒越來越少，說明你的素質正在一步不提高。
素質就是不需要別人的提醒，不需要別人提醒的人，才是高素質、自覺的人！
愛不需要用語言 篇7
國小六年級作文 ,590字母愛似光，照耀我們這些嫩芽生長。
母愛似水，澆灌我們長成參天大樹。
母愛似風，風裡有她忙碌不堪的身影。
母愛還似畫，畫中畫中她收到禮物的笑容……
那是一個寒冷的夜晚，似乎所有的物都被這風吹睡了。我還在寫作業，過幾天就是母親節了，到底送什麼好呢？想想看，媽媽的愛到底滋潤了我哪些事，這便使我陷入了深深的回憶中……
那晚，我因複習太累，早晨直到六點四十五才被媽媽做早飯的聲音吵醒。我揉著惺忪的眼睛，看了看掛鐘，嚇了一跳，我趕緊跳下床，匆忙整理書包，已經七點十分了“來不及了，默寫要開始了……”就在這時，媽媽卻說：“吃早餐了。”
老天，老天，真是哪壺不開提哪壺。我裝沒聽到，頭也不抬往外走。“回來”媽媽大叫一聲，我回過頭去，只見媽媽雙眉緊鎖，神情嚴肅，厲聲的說：“你今天必需把飯吃完。”沒辦法，我只好三下五除吃完早飯，嘴一?{，剛想走，“慢”又怎麼了，可媽媽用和平的語氣來了180度轉彎，“今天我送你去！”啊！我一下好感動。我準時到達學校在教室裡，我身後的同學卻悟著肚子中蹲在地上，豆大的汗珠往下落……老師不知所措，連忙把他抬到醫務室經檢查發現，因經常不吃早飯引起的腸炎。
我忽然想起家中那一幕，似乎又看到了那嚴厲背後的愛……
晚上回家，我看見媽媽佈滿傷口的手，立馬拿出創口貼，貼在滿是傷口的手上。然後又吻了吻那佈滿皺紋的臉。
如果你想問我為什麼這麼做，我只會說：“愛，不需要用語言。”
那一刻不需要任何語言 篇8
國一作文 ,731字記憶如泉水般汩汩流淌著，瞬間衝破了記憶的閘門……
那是小學畢業考試的前一天。中午來上學還迷迷糊糊的沒有睡醒。可一進教室，立刻就來了精神，要知道這可是我們“祕密計劃”執行的那一天。
一陣忙亂，教室都佈置好了。講臺上是漂亮的板報，黑板正中寫著幾個大字：謝謝親愛的老師！美麗的小貼花簇擁著這幾個美術字周圍，顯得隆重而又熱烈。講桌上整整齊齊擺放著我們用自己零花錢買的禮物和蛋糕……萬事俱備，只欠老師這股東風了。
我們拿起書本做起了還沒寫完的作業。可每個人都豎起了耳朵，連那些平時搗蛋的好動分子都安靜地坐在那兒。“嗒嗒嗒”門外傳來一串腳步聲，我們每個人都屏住了呼吸，腳步聲近了，更近了，一場大戲即將上演，大家好激動！門慢慢的打開了，進來的可不是老師，而是調皮分子—孫洋！他肯定是故意的，一看那副鬼臉就知道了。我的同桌翟一彤站起來說道：“孫洋你就作吧，可真不厚道！”受到大家批評後，他就像一隻老鼠夾著尾巴溜回到了自己的座位上。
經過這番鬧劇後，我們派了一個人專門為我們通風報信。好像過了好久似的，翟一彤忽然小聲說“快，老師來了！”我們每個人的神經又都緊繃了起來。
門緩緩開啟，老師輕聲走進來，她看到我們如此安靜，就欣慰的笑了起來，也許總是習慣了給我們操心的班主任，很少見到我們這麼省心吧？只見她忽然抬頭看到黑板：看著漂亮的黑板，只見她凝視了黑板很久，當她轉回身的時候，臉上已經多了兩行熱淚。她看著我們每個人的笑臉，又看了看黑板，激動地竟然說不出話來了。平時十分嚴厲的老師，此時，臉上更多的是溫柔，溫柔似水……她正要說些什麼，排山倒海般的掌聲把她的聲音早已淹沒……
這一刻，已經不需要任何語言。老師，我們已經畢業了，但是我們話別的那一刻，卻清晰地印在了我的腦海裡。
愛不需要距離 篇9
國二作文 ,731字時間綠了芭蕉，紅了櫻桃。日子在無休止的奔跑，而我也在漸漸長大。
父母對我的期望是那麼高，他們總以為我是天才，可事實上我只能在成長的道路上緩慢的爬行。他們想讓我疾速奔跑，可我不是豹；他們想讓我奮力跳躍，可不是袋鼠；他們想讓我振翅高飛，可我不是鷹。我要反抗，我要擺脫他們的桎梏。
母親拿著期中考試的成績單，微微顫動的手上寫滿了滄桑。此時，我卻沒有一絲愧疚，反而有些得意地等待她的勃然大怒，甚至為自己即將被印證、準確無誤的判斷而興奮。
果然，母親真的發怒了。她將我的成績單揉成一團，扔到我面前，習慣性的把我平時所犯罪狀一一串連，來詮釋我的不足，最後，還不忘總結一句：“你這孩子，怎麼這麼不爭氣，我怎麼生了你……”
我的胸口不禁有些發悶，十幾年的委屈和不滿，就在那一刻，彷彿都迸發出來，我扯著帶有哭腔的嗓子大吼：“又不是我讓你生的，現在後悔了……”隨即奔向房間，使勁關上房門後，一頭扎入被子裡，淚如雨下。
夜已深了，臉上的淚痕也被習習的清風吹乾了，我哭久了，睏意襲上眼皮，帶著對母親的恨意，我進入了毫無壓力的夢鄉。
不知何時我迷迷糊糊感覺有人在旁。我睜開眼，是母親—正為我蓋上滑落的毛毯。我清楚地看到母親往日的秀髮已泛白，她紅腫的眼睛告訴我，她哭了！一向強勢的母親竟然哭了！我驚呆了！那一刻，我的心裡充滿了罪惡感……
母親其實並沒有錯啊！一直以來，我都是最幸福的人，能在夏天美好的森林中感受到綠茵的舒適、青草的溫馨、明暗相間的陽光和這一切所具有的魅力，也正因為這樣，我就不會注意到腳下那些彎曲的枝條、腐爛的殘株和乾枯的樹葉。想到這裡，我的心像被酸腐蝕浸泡了一般，是那麼的酸，淚水肆意的滑落，感受母親默默的愛，一步步接近了我們的心！
愛不需要距離！愛一直都在！
真愛不需要密碼 篇10
高一作文 ,757字不知從何時起，我發現父母之間總有一種強烈的心靈感應。融洽的相處，天衣無縫的配合，使我總感覺父母之間一定存在著不為人知的真愛密碼。
我家住在一樓，每天從門口經過的人有很多，腳步聲紛紛雜雜。每次爸爸下班回家，剛到門口，站穩腳，還未來得及掏出鑰匙，媽媽便推開門，接過爸爸手中的公文包，繼而遞上一條熱毛巾或一杯熱牛奶。於是我便私底下問媽媽：“媽媽，你怎麼知道門外的就一定是爸爸呢？”媽媽一邊淘米一邊笑著說：“啪噠啪噠的腳步聲除了他還能是誰？”嘩啦啦的淘米聲，激起我心中情感的浪花。我想，這一定來源於我對父母之間真愛密碼的好奇和感動。
有一次，爸爸腿受了傷，在家休息。突然外面烏雲密佈，一瞬間，傾盆大雨傾倒而下。平時很少抽菸的爸爸竟一根接一根地抽起了煙，焦急的倚在窗前，望著窗外：“快，接你媽媽。記住，一定不要在公車旁邊等，要往市場方向走！”爸爸話音剛落，我便拿著雨傘出了門。
大街上一個人也沒有。漫天的雨水連成一片，擋住人的視線。我趕忙往市場方向跑去。突然，一個熟悉而又弱小的身影闖入我的眼簾。走近一看，是媽媽！她手中抱著一個菜籃子，一件外套嚴實的罩在上面，全身都溼透了。“這裡全是你老爸要吃的菜。”媽媽的臉上掛滿了“河流”，順流而下的是洶湧的江河，濺起的碎波便是嘴角那知足的微笑。我也曾私下裡問爸爸：“爸爸，你怎麼知道媽媽一定在市場，而不是在公車旁呢？”爸爸一邊看著書，一邊微笑著說：“在你媽媽的心中，坐車的一元錢，足夠給我買一斤西紅柿！”我看到了爸爸嘴角那幸福的笑容。陣陣翻書聲，翻不完我心中無盡的感慨，這一定來源於我對父母之間真愛密碼的祝福和祈禱。
慢慢思索，我終於發現：
真愛，就是爸爸歸家時媽媽為他遞上一條熱毛巾或一杯熱牛奶；
真愛，就是媽媽歸家時爸爸對她行走方向的瞭解。
其實，真愛是平平淡淡的，不需要密碼的。
愛不需要理由 篇11
高二作文 ,726字不久前，我曾看到一篇文章，記敘的是一位老漢，妻子去世的早，他獨自一人把三個兒子拉扯大，直到兒子們都結婚、生子，老漢年紀也大了。本該是到了安享晚年的時候，可三個兒子竟沒人願意贍養自己的父親，覺得多口人吃飯多一份負擔，更何況是年衰的父親。父親曾經將愛毫無怨言地獻給了三個兒子，如今三個兒子卻以老父親是個負擔作為理由，拒絕贍養父親，難道愛的付出是需要理由的嗎？
帶著這樣的疑問，我到社會群體中走了一圈。走到馬路邊，在人行道上我看到一些少先隊員攙扶著盲人小心翼翼地過馬路。公交車上，人很多，座位早已坐滿，剛上車的老奶奶卻被掙著讓座。商店裡，人群擁擠，一位婦女不小心丟失了自己的小孩，在場的人都幫忙尋找，終於幫她找回了孩子。
我來到醫院，病房內護士正給病人打針。她的每一句話，每一個動作在我們看來，或許覺得這是她的工作，這是她的責任。可這也是愛。她將這份愛毫無理由地給了病人，使病人的身體受到治療時，精神也能得到安慰。
我又來到學校，同學之間、師生之間也都處處充滿了愛。老師不但將文化知識傳遞給了學生，生活上也給了他們很大的幫助，正是這份關愛，才讓學生們更安心地努力學習，才讓社會有了“辛勤的園丁”這一美稱。
社會作為一個集體，我們都是這個集體中的一個成員，營造一個和諧的社會更有利於我們生存。和諧社會需要什麼，需要的是愛。愛是一縷陽光，每當太陽升起，它就溫暖著大地；愛是一滴雨露，每當晨光初曦，它就滋潤著生命；愛是一串音符，每當時機成熟，它就謳歌著美麗。愛的付出不需回報，愛的奉獻不需理由，只有最真摯的愛才能描繪出生命中最絢麗的藍圖。
就像一首歌中寫道：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們齊聲高歌，為愛的傳播插上自由的翅膀，讓它飛得更高、更遠。
愛，不需要理由 篇12
國小六年級作文 ,452字今天，老師給我們佈置了一項作業，讓我們去和爸爸或媽媽說一句“我愛你”，並以此為主題寫一篇作文。
我頓時石化了，這我怎麼說得出口啊！可是如果不說，我就肯定寫不出文章來。就算靠想象來寫，就我這寫作水平，不穿幫才怪呢！“說吧，男子漢大丈夫，不就是一句話嗎；不能說，多難為情啊！”經過了一番激烈的思想鬥爭，我最終決定爱要大聲說出來！
那個時候已經六點多了，媽媽正在做飯，我鼓起勇氣來到她面前，鄭重得對她說了一句“媽媽，我愛你”。媽媽聽了以後愣住了，大約過了三秒鐘才反應過來，她激動得淚水溢滿眼眶，“為什麼突然跟我說這個？”媽媽問道。“我只是把心裡的話說出來而已”，我笑著回答。“我也愛你。”她笑著把我緊緊抱在懷裡，滿眼憐愛的說道。我感覺到媽媽是真的感動了，就沒告訴她這是老師給我們佈置的作業。
再次坐到書桌旁，認真想了想，也不一定要在老師佈置作業的時候才向媽媽說我愛你，我應該隨時讓媽媽感受到我的愛，要做一個懂事的好孩子，要好好學習，平時多幫媽媽分擔一些家務，不再讓她為我操心。因為，愛不需要理由！
愛一個人不需要理由 篇13
國一作文 ,716字其實對詩，對詩人，對唐朝，都沒有什麼感覺。若要說喜歡……
那便是與我同鄉，寫作風格相近的杜甫了……吧！
其實他的詩也是易懂的，單寫點兒景色。其中的情感也不必深究，在詩本身上都能溢位來，更深刻的含義我也不想再琢磨。
杜甫這個人，我並不怎麼了解。單憑課本上的一首《春夜喜雨》，也不足以瞭解他。但“曉看紅溼處，花重錦官城”的美好期盼，不是每個生前不怎麼出名的詩人能想得出來的。
我說不上因為什麼喜歡他，大概是“愛一個人不需要理由”。他的詩，沒有虛無縹緲，也都是現實主義的。這讓我喜歡，既是一個人，幹嘛想那麼多，既是一首詩，幹嘛那麼無病呻吟（喂，我可能在諷刺我自己）。
但是人家也有不老實的時候，滿腔的豪情也要抒發一下的，比如《飲中八仙歌》，也是不難看出的。畢竟他老人家隱居了，不像王維那麼不問世事，誰能禁錮住滿腔豪情的詩人呢？
說要喜歡他，也挺難的。喜歡一個人，偉人、名人，都要去點評他，說他好，怎麼好，總之就像你離了他不行一樣，他的份子錢你隨過一樣。其實我並不想點評杜甫，他作為一個人，有自己的思想，就合格了。與其說我喜歡他這個人，倒不如說我愛極了他的詩。
我寫文章時極少引用，迫不得已也只會用杜甫的詩，因為只有他那現實主義的詩，才能表達我這現實到枯燥的“主旨”。
其實也並不能寫出點什麼，杜甫跟我不熟，也只能通過少得可憐的歷史資料寫兩句“好，非常好，妙不可言”，除此之外，還能說什麼呢？
於是終於到了結尾——我最愛的詩人——杜甫。
愛不需要理由 篇14
國一作文 ,814字幼年時期的我不明白父母為何如此愛我。我曾多次問過爸爸，爸爸說：“為什麼？愛你沒有任何理由！”我聽的是丈二和尚摸不著頭腦。“愛我沒有理由？”我總是想不通。又跑去問媽媽，說：“媽媽，你和爸爸為什麼愛我？是因為我長大後可以給你們掙很多錢嗎？”媽媽總是笑而不答。父母的反應讓我疑惑不已，一個小小的謎團便這樣形成了。
上小學後，我仍總想不通這個問題。老師總是教育我們要報答父母對我們的養育之恩，他們生了我們，樣了我們，不容易。一輩子東奔西走，何嘗又不是為了我們？所以，我們要孝順父母。我私底下問老師：“老師，父母愛孩子，沒有任何理由，那孩子孝順父母呢？“那是你們應該做的。”為什麼？為什麼沒有理由？父母到底因為什麼愛我？為名，為利嗎？不對。但……無數個問號出現在我的腦海裡。但好像我又明白了一些。
已是初中生的我，漸漸地撥開迷霧，找到真相。一次寒假的一天，我同夥伴們出去玩耍，但同往常不一樣的是，我們都受了傷，事情的經過大概是這樣，那天正趕上下雪後結冰了，我們比賽騎車，因為騎太快，我們撞在了一起，又滑了一下，全軍覆沒。我的膝蓋流血了，其他人傷的還比較輕。我被玩伴兒們送回了家。媽媽一出門見我這副模樣，大驚失色，忙跑過來詢問原因，我們一五一十的說了。媽媽先是謝過了我的夥伴，再把我扶進屋裡邊拿藥物幫我上藥，邊“訓斥”我：“怎麼那麼不小心？嚴重了要出人命的！你這傻孩子，以後還玩嗎？”說著碰了一下受傷的地方，我說：“疼，疼，疼，以後不敢就是了。”媽媽笑了。但我細心的發現媽媽哭了。真相找到了：父母對我們的愛是偉大無私的。
有人說過很多愛我們的理由，但唯一不說理由並愛我們的人只有爸爸媽媽。所有的理由在父愛母愛面前，那都不是理由！
愛不需要理由 篇15
國小六年級作文 ,940字不管什麼時候發生了什麼事，我的爸爸媽媽都會站在我這邊。那時候我還小，還不懂事，也不能為他們分擔任何家務，反之還經常惹他們生氣，可他們從不計前嫌，總是一如既往地關心我，愛我！我的相貌平平，有點倔強，一點也不乖巧可愛，可他們還要硬生生地把我寵成小公主。
爸爸是家裡的頂樑柱，每天都很忙，可他總能瞬間回覆我給他的微信。每次回信都熱情洋溢，那是滿滿的愛。有一次，我在網上看到一個遊戲小測試。如果想要知道你在意的人有多愛你，請嘗試發給他：如果你有100顆糖，你會給我多少顆？我把這資訊發給了很多人。三十秒後收到了爸爸的回覆：“寶貝，你想吃糖了嗎？”我回答：“是，我想吃，那你打算給我多少顆？”
我焦灼不安地等待著結果。好久不見爸爸說話，我失魂落魄地坐在沙發裡，心裡好難過，眼淚幾乎都要流下來了。陡然間，一個熟悉的腳步聲由遠漸近地向我走來，是爸爸回來了！
我跑到門口一看，哇，爸爸提著一袋子棒棒糖回來了。爸爸晃了晃手中的袋子，笑容可掬地說：“這是101顆糖！”
我皺著眉頭疑惑不解地問：“爸爸，我愛你是因為你可以給我想要東西，你愛我又是因為什麼呢？”爸爸捧腹大笑：“傻妞，我是你爸，愛你不需要理由！”
媽媽是我們家的管家，平常總是省吃儉用，可她從不讓我受任何委屈。一天晚上，我和媽媽去超市裡買蚊香。一進門，我就看到了我喜歡吃的薯條。我過去一看，又放下了，因為太貴了，怕媽媽不會給我買。媽媽看見會意一笑說：“想吃，就拿上！”一聽到這響亮乾脆的應允，我心裡暖暖的。我仰著笑臉費解地問：“媽媽，你怎麼這麼善解人意，你不是說要節約，不能大手大腳嗎？”媽媽情不自禁地說：“媽媽對閨女親，理所當然，不需要理由！”
暑假過後，妹妹就要上幼兒園了。我聽這個訊息後，就用自己平時積攢的零花錢給妹妹買了一個新書包，還有一些文具和圖畫書。妹妹喜歡畫畫，一看見彩紙和彩筆，就眉開眼笑，心花怒放。妹妹拉著我的手喜出望外地問：“姐姐，你為什麼對我這麼親？”那刻我才懂得：因為愛，所以愛，愛不需要理由！
誠實不需要表白 篇16
國一作文 ,761字誠實，是品德高尚的體現。誠實，不需要刻意寫在臉上。做人，問心無愧就好。
你若做了一件誠實靠譜的事，不必到處宣揚，因為這是做人最起碼的準則。如果連誠實守信都做不到，你還怎麼做人做事？
那天，我一個人坐在教室裡發呆。突然，曾經的一件事像演電影似的在我的記憶中迴圈播放，讓我好生難過。有一次，我沒帶筆，我一個同學就把她的筆借給了我，還讓我用後直接放回她的文具盒裡便可。那支筆特別好看，我猜也一定很貴重。因此，我必須更加愛惜點使用。
放學後，她向我要筆。我說，我剛剛還給你了呀。她說她沒見著筆，我明明按她的要求去做了，因為她當時去倒垃圾了並不在教室。於是，我到處翻找卻怎麼也沒找到。她越衝我大聲嚷嚷，我越手忙腳亂。直到離校，我們都沒見到那支筆的影子。
事後，一個好朋友跟我說，既然你已經做到了物歸原主，你就該跟她好好解釋。她不該冤枉一個誠實的人，你的人品她應該知道的！我說，我對得起自己的良心就好了，沒必要讓大家都知道。真正善良的人一生都在做好事，卻從不炫耀聲張。而有的人，哪怕是給人讓個座，給貧困戶捐了一百塊錢，也要整得人盡皆知。大張旗鼓唱高調，鋪天蓋地做宣傳，有什麼意思？做一個默默無聞的人豈不是更好！
今天，她這麼一老指責，可能會有很多人對我有想法有成見。他們錯怪了我不代表什麼，至少還有天知地知。我始終相信，清者自清。這件事，肯定會有水落石出的那一天。
無論別人用什麼眼光看待我，我的心都始終不會動搖。我沒有做過什麼對不起她的事，我也無須懼怕她以此說三道四。我自己做到了誠實守信，我管好了我自己。至於其他的，我真的無能為力。
做人要低調，不要太顯擺。不動聲色，靜觀其變，有時也是不是辦法的辦法。你的好，自然有感召力，定會喚醒別人的良知。那支筆不翼而飛了，但願丟失的只是一支筆，而不是人心……
愛國，更需要年少——讀《岳飛傳》有感 篇17
讀後感 ,860字愛國，原本對於我來說是個很模糊的概念。在家裡，我知道得做個孝順父母的好孩子；在學校，我懂得要做個尊敬老師的好學生。至於怎麼熱愛我們的國家，我以前總覺得那是長大以後的事，我還沒有很深的認識。直到我讀了《岳飛傳》這本書後，才有了深度的體會。
岳飛在中國是個家喻戶曉的名字，他是宋代時期著名的抗金名將。傳說出生時，家中屋脊上落下一隻大鳥，鳴叫幾聲後就飛走了。因此他的父親為他取名“岳飛”。他自幼父親早逝，在師傅周侗的教誨下學習文學、武藝和兵法。長大後天資聰穎，膂力過人，很早就表現出優秀的軍事才能。他甘守清貧，不貪濁富，當宋朝受到金國的侵略時，他的母親為了讓他一生不忘報效國家，在他的背上刺下了“精忠報國”四個大字。
從那以後，岳飛便時刻記住母親的教導，把“精忠報國”做為自己一身的準則，儘管他在39歲時便遇奸臣所害致死，可他的愛國精神卻在中國大地上永遠流傳，而且成為了無數中國人學習的榜樣。
古往今來，有許多像岳飛這樣的偉大英雄，如從小就立下為中華之崛起而讀書的周恩來總理，為拯救中國大眾而棄醫從文的魯迅先生，第一個登上太空的楊利偉叔叔……我從心底裡敬佩像他們這樣的人，他們偉大的愛國精神將流傳千古！在這些英雄身上體現的是中華優秀兒女的種種可貴精神和品質，這些可貴精神與品質成為我們少年兒童今後學習和人生道路上努力向前的精神動力和寶貴財富。
作為中華兒女的一員，我們生活在無比幸福的新時代，國家每年用大量的經費來培養我們，讓我們在裝置先進地學校裡學習，可慚愧的是我們並沒有好好地珍惜。儘管我們現在年紀還小，還談不上怎樣報效我們的祖國，但是我們可以好好地學習，多讀書，多看報，長大以後建設祖國，使我們的國家更強大，更美好。熱愛我們的祖國，努力鑽研，不知道的東西，勤問；不懂的東西，勤學；看到好文章，勤讀；重要知識點，勤問。要像岳飛一樣，精忠報國，不懼危險，把祖國建設的更加繁榮昌盛。
我要大聲地告訴所有我的同齡人—愛國，更需要年少。只有我們今天好好地學習，一定會有回報祖國的一天！一定會有實現自己“中國夢”的一天！
愛是不能忘卻的 篇18
國小六年級作文 ,925字愛如滔滔的江水，愛是內心的精靈，愛是撫摸著我們長大的一隻小手，愛是你我用心交織的生活，父母的愛是無微不至的。
父母給予我們的太多，為了我們不辭勞苦，但我們彙報了父母了嗎？我們是無法計算和彙報的。“誰言寸草心，報得三春暉”。這11年裡，媽媽不知吃了多少苦，受了多少罪，流了多少淚，把我撫養大。小時候，我竟然把鄰家窗玻璃打破，就這樣的事我不知闖了多少禍，給父母惹了多少麻煩。每次事後，我總是用撒嬌的語氣說“我還小嘛”。父母總拿我沒辦法，我就嘿嘿一笑，露出兩個小酒窩。回憶起小時候，我真是年幼無知。不知道如何珍惜父母的這種含辛茹苦的付出，在他們的眼中雖然是天經地義的、是理所當然的。
有時候，父母的一句話、一個眼神，一個手勢都會將他們的愛，傳遞到我們內心深處，在我心裡蕩起陣陣漣漪。其實我們沐浴在親情的陽光裡。在每一個家庭中，這種愛不僅僅是來自於父母，這種親情還來自於爺爺奶奶、外公外婆、老師、朋友和曾經幫助過你的人……他們用不同方式傳遞這種愛，這是愛的身影、愛的溫暖、愛的光輝，愛的奉獻。我們要回報這份愛、感激這份愛。
有的父母整天忙於工作，無暇顧及家庭和子女。與子女相伴是愛；努力工作為家庭提供經濟保障何嘗不是愛呢？我們在得到這份溫暖、享受這份愛時，應該學會感恩，在父親節或母親節，折一紙千紙鶴；在平時父母忙碌後回到家裡，遞上一杯茶，說上一句暖人的話，給父母泡泡腳，難道這些舉手之勞我們做不到嗎？
小時候，總覺得父母就是我們最崇拜的人，是我們的啟蒙老師，現在我們長大些，有了更多理性的理解和判斷，父母對我們的要求也高了許多。有時我也常常埋怨和厭煩他們的叨嘮，有這樣或那樣的不理解。現在我懂得了更多，明白了自己的頂撞是多麼的不應該，或許是自私的表現吧。日常生活中，我們通常只做了力所能及的事—洗衣服、打掃房間……父母會說：“女兒長大了！”我心裡甜滋滋的。
不經歷風雨，怎麼見彩虹？同學們，生活不會全是一帆風順，難免會有磕磕絆絆。在最艱難的時候我們要站起來，發揮親情的力量。不論發生什麼，我們的心要和父母的連在一起，共進退，同甘苦。
愛是一個眼神，愛是一句囑咐，愛是一聲祝福，愛是一種信任，愛是一份關懷，愛是一種力量。父母的愛……是不能忘卻的。
美不需要裝飾 篇19
高一作文 ,1033字一位偉人說過：“人在軀體上裝飾的美短暫易逝，然而，人在精神上的美卻萬古長存。”可是，世人卻告訴我：“女性之美啊！那是三分天註定七分靠裝飾。”
曾幾何時，當我看到穿著時裝的同學高昂著頭從我身旁走過時，內心就不由得產生了一種莫然的自卑，曾幾何時，當我看到好友在鏡子前來回欣賞她婀娜的身段時，內心就無法自控地湧現出一種難言的悲傷，曾幾何時，當宿舍的同學把眉毛紋成紅黃藍灑上亮晶晶的化妝品時，我只能悄悄地走開，一向不甘示弱的我又怎能承受得起如此的煎熬，終於有一天，我從沉默中爆發了：我也要瀟灑地美一回！
在某年某月的某一天，我編造了一個美麗的謊言，從父母那騙來四百元鉅款。進時裝讓購買我早已相好的服裝，跑首飾中心挑中我心儀已久的首飾，逛化妝市場選購我可心的化裝品，那一整天，我都在為美奔忙，那種感覺猶如夸父追日。雖然辛苦，但很執著。
以後的日子裡，為保證身段的搖曳多姿，我穿上高高的高跟鞋；為擁有纖細的“美眉“，我拔去了一根又一根的眉特；為充分顯示個性，我將額頭的劉海染成了金黃。
同學們的讚歎使我體驗到了農奴翻身的喜悅。走在校園的林蔭道上，我感覺良好，我驕傲自豪，我飄飄欲飛。於是我每思想的主題就蛻變為：昨天我的發形還好嗎？今天該穿什麼式樣的衣服，明天是濃妝還是淡抹？
然而對美全身心的追求，終於讓我付出了沉重的代價，週末回到家裡，父老鄉親那異樣的眼光使我忐忑不安，課桌裡不知從哪裡冒出來的情書成了我早戀的罪證，屋漏偏遭連夜雨，半期考試我成績一落千丈。真的讓人傷心令人憂，在一個雷雨交加的夜晚我獨自在宿舍裡嚎啕大哭，愛美有錯嗎？老天為什麼要懲罰我，難道我真的錯了嗎？
痛定思變，我開始懷念曾有的輕鬆自然、純真隨意；我習慣學習與生活的一張一弛；我開始重新融入大集體，我要用實際行動再次改頭換面。
班上和特困生需要幫助，我傾盡全力，期末考試我重新名列前茅。班主任評價說：“這是一個品學兼優的美麗女孩。”校委舉辦求真、揚善、尚美演講賽我過五關，斬六將勇奪第一，同學們都說：“你的演講好美好美。”學校排練節目去縣城參賽，我苦練了一個月，拿回了團體銀獎，指導老師表揚我“你的舞蹈真漂亮”
付出必有回報，我終於找到了真正的美，這美是在失敗挫折後的奮起直追，這美是在知識海洋中的長風破浪，這美是在激烈競爭中的揮灑自如，這是一種天行的美，這是一種內在的美，這是一咱精神的美，正真的精神之美並不需要裝飾。因為，刻意裝飾的外在美猶如過往煙雲，轉眼即逝，真正精神的內在美可與日月齊輝，萬古長存！
生活不需要如果 篇20
高一作文 ,989字大家覺得我臉像什麼水果？有人說“蘋果”“芒果”“火龍果”。我們每天都需要這樣的水“果”來補充維生素C，保養面板等等。特別是女孩子，“愛美之心人皆有之”嘛。不過我覺得生活不需要一種“果”，那就是“如果”，我今天演講的題目就是生活不需要“如果”。
記得來中國之前，我一直很彷徨、猶豫不決，因為我心裡總是有一個聲音在說：“如果在中國我不能適應怎麼辦？如果不能交到朋友的話怎麼辦？如果遇到不和善的老師怎麼辦？如果無法學好中文該怎麼辦？如果……”有太多的“如果”妨礙了我的程序。不過當我下定決心來到中國，這一切的擔心與煩惱也就迎刃而解了。我適應得很好，還交到了很多知心的朋友，還有很多讓人尊敬的老師們，對我關懷備至，當然我也“發福”了許多，“心寬體胖”嘛。您瞧，我還代表我校的同學們今天站在這裡，參加這場激動人心的演講比賽。這樣看來，我們的生活不需要過早地用“如果”來擔心不必要的未來問題。人們何必自尋煩惱，杞人憂天呢？
一段時間之後，留學生活漸漸褪去了“新鮮”的顏色，形形色色的困難也開始接踵而來了。比如學習很累，生活也沒有意思，還有我在香港學習時成績一直名列前茅，而在中國平行班，卻一開始就名落孫山，所以不時地想要放棄。“如果我沒有來中國的話，現在的生活一定很美好，如果我沒來中國留學，我已經考上大學過自由自在的生活，難道會像現在這樣痛苦嗎？”其實生活不需要“如果”，世界上也沒有什麼“後悔藥”，既然當初做出了決定，就要為自己的決定負責。在學習生活這條道路上絕對不可以一遇到困難就想走回頭路，應該堅持到底。堅持就是勝利，“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索。”
歲月如梭，一轉眼高三開始了。高三是衝刺的階段，一切都進入了“緊張備戰”狀態，我朋友經常會說：“如果我們現在閉上眼睛，安然入睡，做個好夢，然後睜開眼睛的時候呢，時間已經過去了，我們已經考上北大了，這該多好呢！”不過我深知生活不需要“如果”，“如果”那樣會實現的話，試問還要努力做什麼？我們應該竭盡所能去實現我們的夢想，去體味那收穫前的艱辛與收穫時的興奮。
生活就是這樣。當我們彷徨的時候後，後悔的時候，做夢的時候，都會不由自主地想到用“如果”去逃避問題，但是我們心知肚明“如果”不能幫我們解決任何問題。我們應該靠自己努力去改善現狀，因為堅持努力，終會有雨過天晴的一天。生活不需要“如果”，讓我們把過去交給時間，把眼光投向未來吧。