愛我，就請放開我相關作文20篇
愛我，就請放開我 篇1
國一作文 ,1078字人間有真愛，處處見真情。但愛我們的人，相信，一定會陪伴著我們，不離不棄！
父母是給了我們生命的那個人，正因為有了父母的呵護下，我們才會更健康的成長。但父母的愛，同時也是無私的，為了我們，可以放下一切，這是父愛的偉大，父愛的如山！在這世間，也就是父母陪我們的時間最長久，我們愛著父母，同時父母也愛著我們！可以說是心連心！
溺愛中成長
什麼是溺愛呢？溺愛有什麼不好的地方嗎？溺愛就是太慣著孩子，即使孩子犯了錯誤，也沒有去批評。這樣，如果孩子在這種溺愛的環境下長大，孩子就會認為自己做的任何事情都是對的。即使自己在外面闖了什麼禍，心中都會想，有父母為自己撐腰，不怕。這樣，孩子會更膽大包天。等將來孩子犯了什麼大的錯誤，孩子就會怨父母為什麼當時自己錯了不去批評我，讓我改正呢？所以，習慣是一生中最重要的。從小就應該培養孩子的好習慣，不能在溺愛中成長，這樣會影響孩子今後的成長。
百般的疼愛
相信，在世間，哪個父母不是心疼孩子的，但如果過分的疼愛孩子，那便成為了一種錯誤的做法。小時候，父母認為孩子還小，不會做一些事情。比如；穿衣，穿襪，吃飯等問題。但等孩子長大一些，父母還是在幫孩子幹這些，是不是就有些過分的疼愛了。孩子應該學會自己穿衣，因為一旦成為習慣，孩子就會養成衣來伸手，飯來張口的小少爺。所以，父母不能過分的疼愛孩子，應該讓孩子做一些自己能做的事。因為總有一天，孩子會長大成人，會有離開父母的那一天，要學會獨立，要學會自己照顧好自己。
學會了獨立
獨立，是我們成長的必修課。因為我們只有獨立了，父母才會放心；因為只有我們獨立了，才會自己照顧好自己，不必讓父母操心了。成長路上，學會讀了。我們總會有一天會離開父母的懷抱，學會獨自的生活著，我們不能只做一隻關在籠子裡的小鳥，僅僅供人欣賞；我們不能只做一個顏色鮮豔的花瓶，供人收藏。我們也有遠大的夢想，不能囿於岸呆在父母身邊。正因為父母愛我們，所以還請父母放開我。讓我們去搏擊長空，就像雛鷹飛翔在藍天一般。不能只做籠子中的小鳥，因為i沒有了自由，也只能看到近處的風景。無論前方道路多麼崎嶇不平，請不要怕，因為我要向鳥兒一般的自由飛翔！
正因為有父母的愛，我們才會茁壯成長，但正因為有父母的百般疼愛，即將去遠方的我們，父母會心疼，想讓我們陪在身邊。但要知道，現在守護在父母身邊，是一個永遠也長不大的孩子，只有經過磨難，才能長大成人。如果父母愛我，請放開我！
如果愛我，就請放開我，不要擔心我，因為我想像鳥兒般的飛翔！
如果愛我，就請放開我，不想永遠在一個長不大的孩子！
如果愛我，就請放開我，因為這樣，我才會成長！
請放開雙手 篇2
國二作文 ,843字請放開你的雙手，讓我自由飛翔，縱使期間有太多的磨難，我也敢於嘗試，敢於拼搏，敢於超越。
我有太多的夢想，太多的好奇心，我多少次想要去嘗試，卻被父母的句句“你這樣做是違背科學原理”“你這樣做不符合我們的實際經驗”而扼殺。
媽媽，請放開你的雙手，不要再讓我走你走過的路。世界正在蓬勃發展，我需要去做新的嘗試，去融入這個社會。請不要再把你原有的經驗套在我身上，因為我堅信我的嘗試會找到更光明的大道，因為我堅信過往的經驗已經成為雲煙，它僅僅是一部歷史，但卻無法引我走向成功。
老師，請放開你的雙手。讓我盡情地沉浸在知識的海洋裡，探尋世界的奧祕，而不僅僅被束縛在兩點一線之間，每天僅僅學一點限量的課本知識。現在的我們知識已遠遠落後，你不可能把世界的知識都裝進我們的頭腦。請你放開雙手，讓我們自己去追尋無止境的知識源泉。也許，沒有你的精心指點我們會遇到很多困難，但我堅信，我們應當能夠克服，我們一定會成功。
科學家，請你放開你們的雙手。不要把陳舊的理論和知識壓在我們頭上，束縛我們的思想。因為人們無法也不敢斷言，今日的知識就是真理，它會隨著地球一直存在。請放開你們的雙手，不要把我們的思想禁錮在現在，不要用你們的原理去評判一切。
作為青少年的我們，請放開雙手。請不要把自己的思想禁錮起來，世界上還有許多奧祕等待我們去揭示。現有的經驗、學識、知識可能無法引領我們走向成功，我們需要不斷探求、敢於嘗試。
現在的人生經驗、學識、專業知識，都可能無法滿足社會進步的要求。幾百年前人們曾經認為電燈是無法想象的，當愛迪生為了追求自己的夢想無數次做燈泡實驗，當他一次次失敗時，他受到了多少人的冷嘲熱諷，但他沒有被現有的知識束縛，而是大膽嘗試，最終給人類帶來了黑夜裡的光明。當瓦特發明蒸汽機時，多少人嘲笑他“這僅僅是一個幻想”，但恰恰是這樣一位愛幻想的人開闢了一個新時代。
請放開雙手，不要把所有的事物都禁錮起來，不要讓現有的東西禁錮住我們的思想。因為有質疑，因為有幻想，因為有嘗試，我們才會進步，世界才會更精彩。
媽媽請放開吧 篇3
國二作文 ,656字當我吹滅幾支蠟燭的那一瞬間，黑暗之中我有一種衝動，我想真誠的告訴媽媽：媽媽，請放開吧！
你也許不會相信，從小到現在，由於媽媽的反對，我從沒參加過學校舉行的任何活動。記得在小學，每每看著別人高高興興地拿著著獎品從臺上走下來，我只有羨慕的份。當時我太小，並未覺得媽媽的做法是錯的，只覺得媽媽的所做都是為我好。隨著時間的流逝，我在媽媽的愛護下漸漸長大了，意識中朦朧的感覺有些壓抑，但我始終無力去改變什麼。
16歲，我成了一名中學生，感覺告訴我，不再需要媽媽過多的愛護了。但事實又一次否定了我。記得有一次學校組織了植樹活動，我“主動”放棄了。大家回來後都在興奮的談論在植樹時的所見所聞，我羨慕的看著他們。當他們說到山間的景物時，我也在那裡喃喃自語。突然間滿座寂然，我頓覺無語，羞愧萬分。此時此刻，大家的笑聲刺痛了我，刺醒了我那根心靈深處的還不曾撥動的心絃。所以在以後的日子裡，不管學校舉行什麼活動，我都要盡我所能的去參加。
是啊！是媽媽的“愛”，是這種“愛”令我壓抑，甚至有些窒息，無法解脫。雖然我知道媽媽是善意的。可媽媽，你知道嗎？我已經長大了，該有自己的成長空間了。事實上媽媽的這種“愛”已經束縛了我個性和思想的正常發展，它已經使我比同齡人少了一份自信和自立。不敢想象，長此下去，我的生活會是什麼樣的！
媽媽，請放手吧，讓我獨自去闖、去面對，也許前路佈滿荊刺，但我相信靠自己的力量一定會闖過去的。
媽媽，請放開我吧！
媽媽請放開您的手 篇4
國小六年級作文 ,956字“學生能自理，家長請止步”，這是我們學校放在校門口對所有家長說的話。每次看到，我總是低頭忽略。
每次去學校，媽媽都要送我到教室，說書包太重，怕我磕著碰著。我不止一次地跟媽媽說：“媽，我長大了，我自己能行！”但是媽媽每次都說：“不怕一萬，就怕萬一。”於是，每次我都以失望告終。
一次晚飯後，我和媽媽去公園散步，一對父子讓我們駐足。
只見那個爸爸先抓住孩子的雙手，孩子一步一步地走著，爸爸突然放開了手，孩子踉蹌起來。媽媽驚呼：“不好，要摔倒了！”我想孩子的爸爸肯定會衝過去，沒想到那個爸爸就當沒看見。孩子見狀，“啪”坐在地上，哭鬧著撒起嬌來。誰知孩子爸爸竟玩起撥浪鼓來，邊搖邊說：“哇！真好玩！”孩子被撥浪鼓吸引，掙扎著爬起來，跌跌撞撞地走到爸爸身邊拿撥浪鼓。
聽到“咯咯”的笑聲，我們都為孩子的成功感到開心。我想，機會來了，我邊走邊隨意地說：“媽，難道我小的時候也是這樣學走路的，老是摔跤？”
媽媽點點頭說：“是啊，每個孩子都是從摔跤中學會走路的。”
“哦？不像您的風格啊！”我故意調侃道，“按您的風格，應該把我捧在手心才對啊！”
媽媽恍然大悟：“你小子在嘲笑我呢！”
我假裝感嘆道：“我怎麼敢啊，我知道您是愛我，才給我無微不至的關懷。可是媽，我到底什麼時候才能自己進校門呢？是明年？是後年？”
媽媽若有所思地望著遠處的小弟弟……幾分鐘後，媽媽對我說：“兒子，你說得很有道理，我應該適當地放手讓你自己去鍛鍊，這樣對你有益。你明天開始自己進校門吧！不過還是安全至上！”
“太好了，謝謝媽媽！”我一把摟住了媽媽。
第二天，我滿面春風，看著“學生能自理，家長請止步”這幾個大字，我昂首闊步地邁入校園。
謝謝您，媽媽，您的放手讓我有了鍛鍊的機會，您的放手更讓我感受到了您的愛。您的愛已經告訴了我：我長大了！
愛我你就放飛我 篇5
國小六年級作文 ,973字當小鷹學習飛翔的時候，老鷹會把小鷹從山崖推下去。我多想做那隻在墜入山谷的過程中必須拼命地拍打翅膀學會飛翔的小鷹。
——題記
自從到了六年級，我每天看著別的男生穿著運動鞋來學校，那叫一個“酷”！而我還是穿著兒時那種不用繫鞋帶的鞋子，心裡真是羨慕嫉妒恨啊。我很想穿運動鞋，可我一直羞於啟齒的是自己不會繫鞋帶。
一天班上的一名同學穿了一雙“特步”運動鞋來學校，在大家面前炫了又炫。瞧著他臉上心滿意足的笑，我看在眼裡，忌在心裡。當天回去，央求媽媽幫我也買一雙運動鞋，媽媽爽快地答應了，不過又關照道：“別買回來了又不要。”
來到店裡，我一眼就挑了一雙十分合適我的運動鞋。營業員拿下來之後，我脫掉那雙不用繫鞋帶的鞋，穿了進去，一試，正好合適。突然，營業員又冒出一句：“走幾步試試，舒不舒服？”我把腳伸向了媽媽，媽媽也明白了我的意思，幫我係起了鞋帶。這時，我聽到服務員對另一個阿姨說：“這孩子，都這麼大了，還不會繫鞋帶，真是——”“就是就是，我兒子都比他小，都會繫了。”我從鏡子中窺到了她們不無奚落的目光。或許她們不知道，她們的眼神和語言，都像千百萬根細針，深深的紮在了我的心上。於是，我便趕緊讓媽媽付完錢，逃也似的回到家。我立即讓媽媽教我係鞋帶，不要明天一不小心弄散了，都不知道怎麼辦，讓老師和同學看笑話，那臉面可就丟大了。終於，在媽媽不厭其煩的指導下，在我的不懈努力之下，我終於可以坦然地穿著運動鞋去學校了。
現在想想，從小到大，我都是在爺爺奶奶、爸爸媽媽的呵護下長大，養成了“公子哥”的毛病，成為了家裡的“小皇帝”，以至於我到六年級連鞋帶都不會系。其實，我不會做的又何止是繫鞋帶啊？靜下心來想想，這完全是我的不對嗎？
世界上沒有不疼愛自己孩子的父母，但過分的溺愛可能就毀掉孩子的前程。我不希望自己成為“鷹爸”的那種“鷹式教育”中的“裸跑弟”，但我更不想長大以後品嚐溺愛的惡果。我想對爸爸媽媽說：放開你們那握緊已久的手吧，請讓我盡情的飛翔！
愛我請放手 篇6
高二作文 ,737字親人的愛是付出，是奉獻，是最無私聖潔的。而我要說：“愛我，就請放手！”
八月份軍訓時，天熱又訓練強度大，我們都汗流浹背，身心疲憊。媽媽和婆婆來了，我們很多人的媽媽婆婆外公外婆都來了。他們跑到訓練場地，給我們遞水，給我們擦汗；怕我們晒黑了，怕我們淋雨了，怕我們站累了，好像我們成了溫室裡的花朵。我婆婆甚至還大聲斥責教練：“我的娃娃在家襪子都沒有洗過，麵條都沒有煮過，鞋帶都是我給系，你怎麼可以讓她自己疊被子，怎麼可以罰她站在太陽底下？”
頓時，眾目睽睽下，我徹底懵了。
而我們這裡有一個外教的女兒，年紀比我小一歲，和我們一起軍訓。因語言不通暢，沒有聽清楚教練的要求，被罰跑八圈。她什麼都沒說，就繞著操場跑起來。她跑到三圈時，臉也白了，氣兒也跟不上了，金色的頭髮也凌亂了……這下可把我婆婆急壞了，趕緊跑過去，把水開啟，叫她喝水，還罵教練和外教了：
“啥人呢，趕情這娃兒不是親生的，是撿的！”
以前，我也會沉溺於家人給我的無微不至的關懷。可是，現在的我“大”了，懂得多了，我反對這種沒有原則性的溺愛，反對這種看似關愛其實有害於我們健康成長的行為。
因為愛不是包辦。
現在很多家庭過分寵愛孩子，百般呵護，大小事都由家長操辦，孩子成了“飯來張口，衣來伸手”的小皇帝，其動手及創新能力也就可想而知了。
孩子摔倒了，讓他自己爬起來；孩子犯錯了，讓他接受懲罰；孩子成功了，我們對他表示祝賀……不過分去幹預孩子的成長，愛就要要捨得放手，讓孩子在風雨中接受挑戰，自我成長。
所以，我想對所有的親人說：愛我，請放手！
請解開我的心結 篇7
國二作文 ,742字總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恆的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷。解不開的心結，每個人都有吧！
在心靈中的某個角落，一不小心走進去，我總會感覺迷茫……
在別人眼裡，我可能是最優秀的。坐在位子學習，是再正常不過的了，但總會聽到讚美。“哇，好羨慕啊！”是啊，不知有多少人會這樣想，有多少人羨慕這樣的生活。的確，被人讚美是令人高興的事。當我聽到對我由衷的讚美時，心裡就像吃了蜜一樣甜，自己是多麼優秀啊！可是，他們全是發自內心嗎？又有多少人真正的渴望被讚美呢？
就拿我們班的同學來說，對我的印象幾乎都是“遙不可及”，就連班裡“最不謙虛”的第二名都這樣想。他們的這種想法所產生的讚美，在我看來，是表面的，是吹捧的，是不自信、為打退堂鼓找藉口的。這樣的讚美，是我聽到最多的，每當聽到這樣的讚美時，心裡莫名奇妙的不自然，雖然有的同學真是發自內心的，可不知怎的，自己總會有種“犯罪感”，好像是專門為他們的不上進提供藉口似的。哎，他們都把我想的太高了！其實非常簡單，“千里之行，始於足下”，自己就是一步一個腳印，踏踏實實走過來的，沒有那麼誇張的！
還有一種讚美，我能很明顯的聽出來，這是對我下“戰貼”的讚美，語氣中有種不服的元素，雖然聽上去不那麼舒服，但心裡明白，一點都不覺得不好。每當聽到這種讚美，自己就要準備“應戰”了，我喜歡這種感覺，很美妙。可是，怎麼這麼長時間還不“開戰”？戰帖都下了，倒是努力拼啊！不要想太多，有付出就會有收穫，這道理難道都不明白嗎？要知道，我也不是一個弱對手的！難道，只是說說嗎？
這兩種讚美啊，真是令我著急！由衷的讚美到底有多少？
總有滿心的歡樂，也總有透心的涼；總有永恆的美麗記憶，也總有揮之不去的憂傷……他們心中到底想什麼？請解開我的心結吧！讓我的心不再迷茫！
愛我，請不要這樣傷害我 篇8
國二作文 ,572字皎潔的月光透過窗戶照映到我身上，一顆顆透明的液體從我眼角滑到枕頭。親愛的媽媽，您知道此刻我心裡在想什麼嗎？
昨天，您忽然回來。您知道我心裡是多麼地欣喜，可是，您又殘忍地告訴我：“幾個小時後，我就要趕火車，短期內不會回來。”
您的一句話，好像在我幾乎癒合的傷口重新重重地撒下一把鹽，又宛若一個晴天霹靂，讓我幾近暈倒。來之不易的團聚的溫馨甜美，被陰風颳來的烏雲頃刻遮掩。我不想，我真的不想這樣。您知道嗎？您殘忍的決定，將這個家重新置於冰雪之中，沒有一絲應有的溫暖。
您提起了行李箱，拖著絲絲的倦意，又準備出行。我緊緊地拽著您的手，眼裡滿是深深的不捨，可是您，不斷地嘗試掙脫我瘦弱的雙手。我的淚再次湧到了眼眶，心中的酸楚一陣陣侵襲而來。您開始有些不耐煩，用力地掙脫了萬般不捨的我，頭也不回地走出家門……
我站在門前，一直呆呆地望著，從您毅然、決然離開家門的那一刻開始，無數尖銳的利箭直插我的心頭，鮮血正一滴滴地流淌下來。痛苦的淚水順著臉頰滑落，在地上濺起一朵朵邊緣細碎的小花。我無助地蹲坐下來……
或許不久後的一天，你又會回來。但我知道，鍾情漂泊的您不會將心安在狹小的家中。媽媽，我的心很累很累。我不想總過這種渾渾噩噩的日子。有時，我幼稚地幻想這這些可怕的情景只是一場夢，可是，您知道，夢境總是那麼短暫……
媽媽，既然您愛我，請不要這樣傷害我，好嗎？
感謝你放開我的手作文 篇9
國三作文 ,1688字【篇一：感謝你放開我的手】
小時候，她總是把我的手緊緊牽著。
她每次來看我，總會給我帶很多零食和玩具。我要什麼，她就給什麼，我想要天上的月亮，她也願意為我摘。她雖然只比我大那麼幾歲，卻像媽媽一樣照顧我無微不至。
我總是昂著頭，不解的問她：“姐姐，你把我的手牽得那麼緊，是怕我偷偷跑掉嗎？”這是，她總會笑著用手摸摸我的頭：“是啊，我只有這麼一個妹妹，我才不會讓她溜走！”
那時候，她是我的依靠，我是她的手中寶。
這樣日復一日，年復一年，我們的感情逐漸增厚，我也愈加依賴她。
但終有一天，她還是放開了我的手。
那天晚上，我們在外婆家玩到很晚，夜裡沒有路燈，鄉村的小路上只留有月光在樹下撒下的一片碎影。一片漆黑。空氣中瀰漫著一股夜的沉寂。
她把我的手握得緊緊的，我能感到手心有些微汗。
第一次，我在這個“無所不能”的姐姐的神情中看出了膽怯。
她拉著我，小心翼翼地走過一段又一段泥濘的小路，月光下我們倆的影子緊緊挨著。可是走過一段坡路後，她忽然放開我的手，獨自一人向前走去。
那時，我有一種天崩地裂的感覺，我失去了依靠，如同被拋棄一般。我站在原地不敢挪腳，帶著哭腔懇求她：“姐姐，你別走，你把我拉著吧……”她回頭望著我說：“你其實可以自己試著走幾步啊，姐姐在這兒等你”我使勁搖了搖頭，她勸說了好幾次，可我執意不肯，她便不再理我，徑自向前，直到走到岔口，她才回頭望我一眼，然後消失在夜中。
留我一人在黑夜中，恐懼籠罩著我，我迫切地想回家去，只好自己嘗試一步一步向前挪，每走一步，我都深深吸口氣。
終於，我自己走了下來。心中有一陣莫名的成就感，卻也有對姐姐的幾分厭惡。
回到家裡，我把房門“咚”的一聲關住，任憑姐姐怎樣在門口喊我，我也不予以理睬。夜深了，我在門口睡著了，隱隱約約聽見姐姐倚在門口說：“總有一天你必須放開我的手，學會自己走的……”
姐姐，自從你那次放開我的手，我才開始真正長大，真正走向獨立，我知道你那天整晚的擔心，我明白你的良苦用心……
感謝你放開我的手，讓我克服黑夜的恐懼，不再依賴你，逐漸走向成熟。
【篇二：感謝你放開我的手作文】
“大頭兒子小頭爸爸，一對好朋友快樂父子倆，兒子的頭大手兒很小，爸爸的頭小手而很大，大手牽小手走路不怕滑……”哼唱著歡快愉悅的兒歌，想象著大頭兒子小頭爸爸牽著手玩耍嬉戲的畫面，心裡羨慕不已。羨慕之餘，不免黯然神傷。因為你很少牽著我的手—我狠心的老爸。
記得我上幼兒園時，對學校很陌生，看到老師了也很害怕。我緊緊拽著你的手藏在你身後。老師笑眯眯地來拉我，我怯怯地將你的手拽得更緊了。你嚴厲地說道：“在家不是說好了嗎？要勇敢要堅強，你不上學想天天躲在我身後長大嗎？”你使勁甩開我的手，把我推向老師的懷抱，果斷轉身離開，頭也不回，任由我在校門前哭喊掙扎。那天回家後我賭氣不和你說話，你卻沒事人似的牽著我的手問東問西，興奮極了。長大後聽你自豪地向別人炫耀說，自從那次放手後，小小的我就自己乖乖上學，從不逃學。
讀小學四年級時，由於家鄉的小學缺老師影響了教學質量。你和媽媽再三商量後，狠心地將十歲的我送往離家五小時車程的縣城裡去讀書。你們要忙生意，只好把我全託在老師家裡，寒暑假才能跟你們團聚。每次我離開家，媽媽都流著淚幾次三番幾次三番地叮囑我照顧好自己。而你，我狠心的老爸，卻遠遠地站在一旁，默不作聲。臨行前，你通常只說一句：“在外面讀書，不許想家。”鄰居說：“這麼小點孩子，你們怎麼忍心放手讓他一個人孤身在外哦。”聽到這話他*的眼淚更加洶湧了，緊緊握住我的手不肯鬆開。而你，呆在一旁還是面無表情，我心裡像結了冰，連手都不想碰你一下。五年後的今天，當你看到我優異的成績時，你得意地笑著說，多虧那時忍痛放手讓你獨自去城裡讀書，不僅學習有進步，生活上的困難也能獨自面對了。
曾經痛恨你放手時的武斷決絕，冷漠無情。現在看來，是你的放手成就了我堅強、獨立的性格，是你的放手讓我贏得了今天的好成績。原來，你的放手是想讓我飛得更高，看得更遠。
“大手牽小手走路不怕滑……”唱首兒歌感謝你吧—有心的老爸，你的放手也讓我學會了走路不怕滑！
感謝你放開我的手 篇10
國一作文 ,976字“來嘛！”好友楠招呼我過去，糖果色的帽子跳躍著，火辣辣的陽光下，讓人有些眼花繚亂。
這麼熱，誰願意出來啊！我伸手試圖擋住太陽，萬般無奈地跟著她向前跑。來到“橋世界”的中央，楠停下了，背影微微顫動，看得出她的急切和喜悅。順著她的視線，我好奇地望過去，腿頓時發軟：上下兩根光禿禿的麻繩突兀地橫在視野中，底下一張灰色的護網浸在水裡，若隱若現。原來，這就是橋世界公園最有名，也最考驗膽量的懸索橋。
“我還是算了……哇啊！”話音未落，一個趔趄，就被楠拽了上去。情急之下，我趕緊抓住頭頂上的繩索，身子劇烈地搖晃了幾下才站穩。我心慌地想要退回去，卻發現有人跟上，走在我後面了。已經沒有退路，我只好硬著頭皮往前挪。
楠朝我微微一笑，伸過手來握住我的手，我僵硬地向她擠出一絲笑容。那隻溫暖的手，此時無疑成了我的救命稻草，我緊緊地抓住它，急速的心跳緩和了不少。
現在的我，好像正浸在冰冷的水中慢慢下沉，周圍滿是浮藻和昏暗的光，黑暗中蟄伏著未知的東西。我懸在空中，碰不到底，也無退路可循，而楠的手就是安全索。我顫悠悠地挪到了繩索中間，向下一望，只見灰綠色的水面離我足有三米高，而我就像一塊臘肉，掛在搖搖欲墜的繩子上。窒息感又攀升上來，眼前的景物開始微微扭曲，一股寒意順著後背爬上我的脖頸。
突然，那隻手毫無預兆地鬆開了，輕輕一掙，就從我冰涼的手裡脫離了出去。
我一下子像只斷線的風箏，沒了著落，緊張地抬起頭去找她。
楠看見我驚恐的眼神，調皮地眨眨眼，對我喊了一句。可耳邊嘈雜的吵鬧與尖叫聲淹沒了她的話音，我只能辨別她的口型：“別怕！”
她轉過頭去，不再看我，勇敢地向前走著。
腳下的繩索似乎重重地墜下去，洶湧而來的恐懼像要把我淹沒，心已隨冷汗墮入深淵。
此時，心底響起一個聲音：現在你已無所依賴，也不會有一直牽著你的手。那麼自己來吧！有些事，只能一個人去扛；有些關，必須一個人去闖。
我艱難地嚥了咽口水，倒吸一口涼氣，空著的那隻手無措了片刻，重新抓住頭頂的繩索，像握著楠的手那樣，緊緊地抓著。另一隻手鬆開來，將亂髮撥到耳後。然後，雙手用力攥住頭頂的繩索，一步步踩穩了，慢慢向前走。行進中，我的雙手還在不停地抖，心也在怦怦直跳，但我卻不會因害怕而止步不前。
終於，我堅持著走到了繩索的盡頭。已上岸的楠向我伸出手，我抓著她的手跳上岸。楠揚起臉，嘴角勾起可愛的弧度，我倆相視一笑。
愛我你就多陪我作文 篇11
國小六年級作文 ,1878字【篇一：愛我你就多陪我作文】
深夜，我被一陣開門聲驚醒，爸爸媽媽回來了，我爬了起來，一看，已經11點多了，又倒下睡著了。
早晨，我穿好衣服，正想滿心歡喜地去叫爸爸媽媽起床，忽然，聽到一陣剎車聲，我跑到陽臺，向下望去，只見爸爸媽媽帶著頭盔，騎著電瓶車，去上班了，我失望極了，只好去寫作業了。
我趴在桌上，腦海裡閃現著一幕幕畫面：深秋，樹葉零零散散地飄落在地上，菊花千姿百態，爭奇鬥豔，我和爸爸媽媽手牽著手，一起漫步在小路上，時而跑步，時而停下欣賞美景，時而嬉戲打鬧，一家人在一起，非常溫馨，那天拍的照片在我手中，我望著照片中三人發自內心的笑容，我的心難受極了，現在的我多麼嚮往那種日子啊。
不知不覺，我的腦袋已被回憶填滿，沉浸在回憶世界的我有些難受，眼淚不自覺地流了下來，滴在了作業本上，我意識到自已不該這樣，於是擦乾眼淚，拿起筆，寫起了作業。
晚上，我獨自一人在房間裡看著電視，我想等，我願意等，直到等他們回來，可不知怎麼的，才到9點，我的眼皮就垂下來了，終於，我在爸爸媽媽的房間裡睡著了，迷迷糊糊，我聽到了開門聲，我知道，爸爸媽媽回來了，我想睜開眼睛看看他們，但我實在是太困了，只好睡了，我只記得，有一雙手把我抱了起來，那雙手很溫暖，好像是爸爸，我也沒有去細想，只是沉沉地睡了。
從那以後，爸爸媽媽經常回來，陪我的時間也比以前多了。在這裡，我想對全世界的父母們說：“請你們多抽一些時間給孩子，孩子們也是需要溫暖的！”
【篇二：愛我你就多陪我作文】
去年春晚有一首歌吸引了我，這是一首童聲合唱的歌曲，歌名叫做《愛我你就抱抱我》相信看過春晚的同學們對這首歌都有些許的印象吧，因為這首歌唱出了我們同齡人的心聲，歌詞是這樣的：“愛我你就誇誇我，愛我你就抱抱我，愛我你就陪陪我……”
聽到這裡，我想到了一則廣告，是這樣的：廣告中，一個小女孩躺在床上，手裡握著一張獎狀，滿心歡喜地在等爸爸，可是等了好久，爸爸也沒回來，小女孩撅起了嘴。突然，小女孩聽見電話響了，她騰地一下從床上跳起來，推開門，驚喜地問媽媽：“是爸爸嗎？”“不是。”媽媽回答道。小女孩聽了，失望地回到了床上。已經十一點半了，小女孩開始打哈欠、揉眼睛了，她實在太困了。她的媽媽在門外說：“別等了，快睡吧。”就在這時，窗外射進來一束車燈光，還傳來汽車的喇叭聲，小女孩馬上蹦到窗邊，可是，她看車子漸漸開遠了，原來那不是爸爸的車。小女孩的臉上寫滿了難過和失望。她回到床上，迷迷糊糊地睡著了。睡夢中，她好像聽到了開門聲，她飛也似地跑到客廳，還高興地喊：“爸爸！”可是客廳裡並沒有爸爸的影子。小女孩傷心地哭了，在睡夢中也在叫著爸爸……
想到這裡，我不禁留下了眼淚，因為我的爸爸和廣告中的爸爸一樣，經常很晚回家。好多次，我睡了一覺醒來，爸爸都還沒回來……這讓我們全家人都很擔心。而他有很多時候都不是為了工作的，有時是在外面跟朋友喝酒喝多了醉在某個地方休息；有時在外面打麻將到很晚…為了這個，爺爺還和爸爸吵架了，說要和爸爸分家。鬧得大家都很不開心，其實我真的很羨慕好多同學的家人都會圍在一起吃晚飯，經常吃飯的人都齊了，就缺了爸爸，他卻說在外面跟朋友一起吃飯，不回來吃了。又是一陣失落……
爸爸，你知道嗎？其實我真的很希望你可以像很多爸爸一樣，可以花點空餘的時間多陪陪我，陪我去玩玩，陪家人一起吃吃飯，只要這樣，就足夠了……真的！
爸爸，如果愛我的話，就多陪陪我吧！
【篇三：愛我你就多陪我作文】
愛我你就陪陪我
窗外，人聲鼎沸，彷彿淹沒了整座小鎮，烘托出濃濃的春節氣息，熱鬧極了，可我怎麼也高興不起來，我覺得我彷彿是那失去綠葉的樹杆，光零零地站在西北風中，那麼孤獨，那麼寒冷，那麼憔悴……在老家住的幾天，雖然天冷，但在親情，天倫之樂縈繞的家中，我覺得是那樣溫暖。回到這裡後，這一切都無影無蹤，每天迎接我的總是空曠的房子和頁頁泛黃的舊書……爸爸媽媽啊，愛我你們就陪陪我吧。
少點加班，陪我一起閱讀書刊，體驗那高深的文化，少點應酬，陪我一起漫步公園，享受那新鮮的空氣。哪怕陪我在家看看電視，聊聊天，那多好啊………
想著、想著，我心中美滋滋的，不時湧來絲絲甜意……
終於，伴隨著我的幻想，等來他們下班的一刻，望著下班的他們，望著他們笑容，似春雨撫摸我乾涸的心田，似沙漠中迷茫的人們望到了綠洲。接著爸爸開始熱火朝天的燒起了菜，那香味徐徐而來，直到我的心窩。而媽媽呢，她抱著我坐在柔軟的沙發上，輕聲細語與我交談，談論今天，談論明天……。多麼美好的一刻，真想讓這一切都定格住，定格在這幸福的一刻……
爸爸媽媽，愛我你們就陪陪我吧！
愛我就不要把我抱得太緊 篇12
國二作文 ,1244字在您慈祥的目光裡，我感受到了您深深的愛；在您充滿期待的眼神中，我小心拘謹，不敢讓您失望。當淚水溢滿了您的雙眼，我的心又何止是針扎般的疼。我明白，明白您的無奈，明白您的惆悵，明白您的痛楚，更明白您的悲哀。多少夜，當淚水劃過您冰冷的臉頰時，我卻只能重複地演繹著這心酸的場景。
凋零的花瓣隨風飄揚，在這個殘缺的家庭裡，是您承擔著所有的責任，頂住了所有的壓力。曾幾何時，我毅然放下了手中纖弱的筆，用自己稚嫩的肩膀扛上了那本屬於您的擔子，但您卻無情地奪了回去。沒有責備，沒有淚水，只是冷冷地甩下一句話：“這種事不用你管，給我把書讀好就行。”但血脈相連，心連著心啊！面無表情的您只能更讓我看清楚您心中的傷痕和孤獨。
夏天，烈日炎炎，您面朝黃土背朝天，用結滿老繭的雙手在稻田裡拔苗插秧，任憑秧苗的芒刺扎滿您的手背，依然揮汗如雨，因為您非常清楚，這每一滴汗都將會是一個結晶，所以您樂此不疲。
冬天，寒風凜冽，在這似乎要吞噬一切的季節裡，您全然不顧，仍用腫脹的雙手編織著只值一塊七毛錢一頂的草帽，因為您知道，在遠方，有您最疼愛的女兒。您所編織的僅僅是一頂頂草帽嗎？不，那分明是一道道射向遠方的希望之光啊！
貧窮，這只是貧窮。這可惡的惡魔讓您抬不起頭，讓您不敢挺胸直背地從人群中走過，讓您受到了太多的嘲笑和侮辱。然而，您所做的一切都是為了我—您的女兒，唯一讓您感到欣慰的，也只有我，還有我的付出。每當拿著可喜的成績回到家時，您的眼角總會激動地流淌出一條淺淺的愛河。然而，我，總會輕輕地拭去它，因為這時候，它並不應該出現，時間就這樣戛然而止，我們彼此擁抱，兩顆心緊緊地貼在了一起。
李清照尋尋覓覓，我亦覓覓尋尋，在這種空洞又不失乏味的生活中過了將近14年，天空幾乎只有一種顏色—灰色，單調又無聊，即使有時激情澎湃，但海浪過後，又是出奇地平靜。
一回到家，您的身影又忙碌起來，鍋碗盆瓢叮叮噹噹地響起，組成了一曲雜亂無章的交響樂，總想接手幫您乾點什麼，但每次都在您的拒絕下失望而返，被迫鑽進房間，捧起那早已厭煩的書本，看著密密麻麻的公式，腦袋頓時一片空白，只是望著窗外發呆。不知道自己到底在想什麼，也許要想的太多了吧！
心裡積蓄著哀怨，找誰傾訴？找誰哭泣？我想我只能用這些蒼白的文字訴說我的煩惱。面對著科學老師，不知如何開口，在他面前，突然覺得自己是如此渺小，難道自己真的笨的無藥可救了？面對一道最基本的生活常識題我竟然束手無策。在那時，不知為什麼，忽然有種恨您的感覺，即使明白您所做的一切都是為了我好。但最終，我還是原諒了您。反倒覺得自己是如此的自私。既然是個錯誤，那麼就讓它消逝在記憶的海洋中，願它化作海灘上一枚美麗的貝殼！
鳥兒之所以需要翅膀，是因為它渴望飛翔；花兒之所以需要綠葉，是因為有襯托才彰顯美麗；雄鷹之所以展翅翱翔，是因為它想搏擊長空，成為世界的主宰。而我，之所以寫這篇文章，是因為我希望獨立，希望屬於我的空間更多一些，希望您能聽懂我的心聲：媽媽！愛我，就不要把我抱得太緊！
一瞬間我就要離開了 篇13
國小六年級作文 ,511字轉眼間，我就要離開母校了，離開母校也就意味著要離開我的啟蒙老師，離開和我一起朝夕相處的兄弟姐妹了，我們這個溫暖的大家庭也即將被拆散……
心中有太多太多不捨，想著昔日的玩伴再也不能在一起嬉戲打鬧，想著曾經一起討論問題爭的面紅耳赤的那些場景也將不復存在，想著整天嚴厲苛刻的老師也不再會對我們怒目而視，心裡不僅沒有絲毫欣喜的感覺，反而生出一陣陣失落感。
同窗就讀的同學，就像一朵朵不畏嚴寒的臘梅，遇到困難從不退縮，我們之間有太多美好的回憶，還有那堅不可摧的友誼，我認為也一定會經得起時間的考驗的。
眼看著日子一天天過去，離我們分別的時間越來越近了，我越發覺得時間過得匆匆了，寫作業的時候，時間從書本上過去，聽講的時候，時間從黑板上溜去，遊戲的時候，時間從歡笑聲中飛去……如果可以。我多麼希望時間能夠定格在這一刻，停留在這溫馨的時刻，可是我也清楚地知道，這只是奢望，我們終究還是要離開。
我不知道我們何時才能在歡聚一堂，但我知道我們終究有一天會重逢，即使是一個背影，即使是擦肩而過，即使是相視一笑……
雖然，我就要離開母校，離開親愛的老師和同學們，但是對於這個如夢如幻的家，還有那一張張天真爛漫的笑臉，我會深深銘記於心，直到永遠。
愛我就給我自由 篇14
國小五年級作文 ,650字我是一隻東北虎，原來生活在大興安嶺森林裡，那裡綠樹成蔭，鳥語花香，我每天都在那裡玩耍。高興的時候，我在綠草如茵的大地上翻幾個跟頭，在大樹底下和別的小動物打鬧，傷心的時候，我會靜靜的晒上幾個小時的太陽。有時還去捕殺小動物甚至牛或鹿，每當看見我的戰利品時，我的心中充滿成就感。
可是，人們看到我的種族要絕跡了，於是就把我帶到了動物保護中心。
我被安置在溫暖的大房間裡，這裡沒有風吹雨打，沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩，每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶，悠閒的玩耍是我全部的工作。高興時我在房間中輕吼，立馬會有人為我梳理我美麗的虎毛，傷心的時候，我就在房間中休息，也會有人來陪我玩耍。但是，我很不快樂，因為我失去了奔跑的能力，失去了捕殺的樂趣，也失去了自由的權力。
我很想逃離這個雖然溫暖但卻沒有自由的地方，我拼命的用頭撞房間的玻璃，用爪子撕，用牙咬，可是玻璃太堅固了，怎麼也撞不開。我想趁工作人員進來的時候飛速離開，但是無奈，我試了幾次也沒成功。
有時候我一躍，跳上那座石頭做的假山，向遠處張望，可是，我只能看見遠處的高樓大廈，近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣，我都看不到森林，森林才是我的家園。
人們以為他們這樣做是愛我們的，可他們不知道，給我們食物和生活美好的環境是在折殺我們心裡的野性，其實我們內心充滿痛苦和無奈，如果愛我們就不能剝奪我的自由權利，就不要把我關在這個美麗的陷阱裡，讓我過著這囚犯一樣的生活。
我常常想怒吼，我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。
感謝您放開我的手 篇15
國三作文 ,652字父親，這個剛強又不失寬容的男子在我的人生中扮演了必不可少的角色。感謝您放開我的手。
望著那幾米深的水池，我膽怯了。“爸，我不想下去。”我帶著哭腔說，“不行。”他稍稍變了臉色，說，“沒什麼可怕的，快下來。”我猶豫的將一隻腳探進水裡，我一個沒留神，被爸爸拽到水裡。我胡亂的抓著，腳下也不忘玩命蹬著。正當我絕望時一隻大手伸了過來，使勁一提，將我整個拎出水面，我急忙貪婪的呼吸著新鮮空氣。
第一次放手，我感受到了絕望。正當我剛要鬆一口氣的時候，爸爸作勢就要放手，我趕緊說：“我不要再遊了。”我拼命的搖著頭，為自己爭取機會逃走，但爸爸非但沒有動容，反倒突然放了手。我一時沒反應過來，只見周圍一片漆黑，黑暗似乎侵蝕了我，把我向下拽去，眼淚混著消毒水的味道向我襲來，我下意識的不停撲騰著。可最後還是被那一雙有力的大手撈了上來，這時我滿眼淚水的望著父親，他沒有變，只是臉上多了一份倔強，這次放手我不知所措。
第二次放手，我看到了希望。我用力的扒著水線，水線隨著水波時上時下，父親堅定的看著我，我閉上眼，抓住他的胳膊，終於又一次被鬆開了手，我暗暗給自己打氣，同時滑了一下手，再動一下腳，竟驚奇的發現自己上浮了一點，心中頓時一喜，於是又接著滑了兩下手，動了一下腳，又上浮一點，我不停的重複著“抬頭，劃手，伸手，低頭，收帆，蹬基”的動作，小心翼翼的上浮，終於我成功了，望向爸爸。這次放手，我心中的喜悅與感激溢於言表。
爸爸是您的那次放手，讓我擁有了失敗後堅持下去的勇氣和決心。讓我學會了在逆境中尋找希望。
感謝您，放開我的手。
放開手讓我們自己走 篇16
國一作文 ,1150字曾經有人為了你的到來而興奮得徹夜難眠；曾經有人為了你毫無理由的哭鬧而手足無措，那人便是你的父母。在成長的道路上，父母無時無刻都付出著心血，但在這成長的過程中，又有誰曾經思考過：放開手，讓我們自己走呢？
在生活中，我常常是一個被人呵護的孩子，爸爸、媽媽……二十四小時無時無刻呵護著我。
2009年3月24日放學回家後，呵護就接踵而來了，我一回到家中，耳朵便忙個不停了，“鑫鑫，快點兒去做功課，肚子餓不餓呀？快去喝一杯牛奶！今天累不累呀，快把鞋子給換了，可別著涼啊……”我心裡十分納悶，便大聲地說：“好了，好了，我已經懂事，長大了，可以照顧自己了，不需要你們無微不至的關心和照顧了，可真煩燥！”
下一位是老爸了，他總是帶著嚴肅的表情和沉重的語氣對我說：“孩子，最近功課學得怎麼樣啊！馬上就要期中考試了，可要認真複習啊！有不懂的問題要去請教老師和同學，可不能夠遺留自己未學懂的知識，或者可以通過輔導書學透徹，你可不能做語言的巨人，行動上的矮子啊！”“好了，好了，我自己會努力的，您就放開手，讓我自己走吧！”
“噹噹噹，北京時間18點整。”這一個及時報時訊號傳到了奶奶的耳中，她就馬上把飯放在桌上，連忙朝我喊道：“孫女啊，開放了，就別做作業了！快過來吃飯！可要為腦子補充營養啊。”我不耐煩地說：“行了，行了。”過了一會兒，我還是遲遲沒有去，於是奶奶就走過來；一手拿開了我的筆和作業本，然後就接著我，把我按在飯桌前，一邊夾菜一邊親切地對我說：“學習可要勞逸結合啊！快點多吃些！”如果我要是不吃她可放不下心。
吃完飯之後，爺爺坐在客廳裡看電視，把電視機的聲音給調大了，這時媽媽立即朝爺爺走過去，悄悄跟爺爺說了些什麼，接著就把電視機“咔喀”一下給關了，後來，我便問爺爺，爺爺他告訴我說是讓我能夠更好的學習，不影響我學習的效率，並且為我製造一個良好的學習氛圍。當時，我聽了真是被他氣炸了，唉，可真煩……
看到這一切，我陷入了沉思，各位年輕的爸爸媽媽們，你們對自己的孩子是那麼的疼愛，那麼的關心，真的是無微不至，難道你們認為把自己全部授都給予了他們嗎？其實不是這樣的，這樣的愛是一種溺愛，作為父母，既應該嚴厲又應該慈愛，俗話說得好：不打不成才。在適當的場合，要讓孩子們時時刻刻自己克服困難，懂得自己的事情自己幹，你們有沒有想過到底什麼才是真真正正的愛呢？你們對自己的孩子百依百順，有求必應，這樣就能夠培養他們獨立生活能力了嗎？
現在，我們是祖國的未來，祖國的希望。但是像這樣的孩子長大後會成為祖國的棟樑嗎？親愛的爸爸媽媽們，讓我們自己去開啟一道走向成功的大門，不依賴他人，當遇到風吹雨打時，能夠自己勇於去承擔責任，為自己的人生擴寬道路。在那藍藍的天空下自由自在。展開肢膀快樂的翱翔。爸爸媽媽們，放開手，讓我們自己走吧！
愛我，就別把我摟得太緊 篇17
高一作文 ,952字當我懵懂地來到這個充滿陽光的世界，睜眼看到的是滿頭汗滴，臉上佈滿微笑的婦女。我知道，她是我的親生母親。一直調皮不聽話的我，從來沒有受到批評，被父母捧在手心呵護，我也從來沒有感覺的有一絲的不適，覺得很幸福。從沒想過父母的這種做法是不是真正的對我好，我只知道開心滿足就好。
漸漸地，我走向了成熟。慢慢地，我理解了成長。直到現在我才發覺我是多麼的幼稚，什麼事情都靠父母解決，沒有一點自主能力。我決定要改變自己，我要對父母說：“愛我，就別把我摟得太緊，好嗎？”剛剛出生的雛鷹，它要靠自己的不斷跌撞，直到遍體鱗傷，才能找到屬於自己的一片天空；矮小稚嫩的樹苗，它要經得起風雨的襲擊，才能長成參天大樹。我也要離開父母的庇護，經歷重重困難，走過讓人膽寒的荊棘叢，才能成長為一個頂天立地的人。
愛我，就別把我摟得太緊，讓我慢慢地蹣跚學步，最後飛快地跑起。愛我，就別把我摟得太緊，讓我獨自解決難題，最後突飛猛進。我知道作為父母的你們不希望自己的孩子受到任何傷害，但是你們知道嗎？如果不讓我跌倒自己爬起來，我不知道，何時我跌倒了你們不在身邊，我該如何爬起；如果不讓我自己的事情自己解決，我不知道，哪天遇到問題你們不在身邊，我該如何去做。你們知道嗎？溺愛，只會讓做孩子的我慢慢步入深淵；溺愛，只會讓做孩子的我永遠停留腳步。你們要是真的愛我，就別把我摟得太緊，放開點，也許我會成長得更快。
世間最真摯的情，莫過於父親的愛；世間最動人的愛，莫過於母親的情。父親與母親，只是兩個平凡的名詞，代表的卻是兩座如同高山般的巨人。你們將我帶到這個世界上，哺育我，呵護我，守護我，關懷我，沒有你們的愛，一切都顯得蒼白無力。父母的愛早已超過了這世間所有的語句，用詞也贊不出你們偉大的愛，用詩也吟不出你們無私的情。
然而同時，做父母的也不能把我摟得太緊，讓我也可以和雛鷹一樣，擁有自己的一片天空；也可以和樹苗一樣，成長為參天大樹。離開父母的懷抱，我可以懂得人生的真諦，衝破父母對我的約束，我可以飛快地成長起來。
人生漫漫，我把生活詮釋成一種孤獨的流浪，通往夢想的大道上，驛站不斷，我卻不願停步，期待一段轟轟烈烈的旅程，直到筋疲力盡。驀然回首，在路旁的不僅僅是暗香，更多的是那濃濃的淡淡的純純的親情，是那份永世難報的父母恩。
愛我，就別把摟得太緊……
我真想牽著你的手不放開 篇18
國二作文 ,633字電影的情節，那麼揪心，催人淚下；故事的結局，那麼遺憾，卻也圓滿；旅途的風景，那麼絢麗，轉瞬即逝。
晴天，陰天，雨天，雪天，春夏秋冬；悲傷，哭泣，開心，歡笑，因為有你。
小時候你讓我誤以為世界總是晴天，到頭來才知道，是因為你張開翅膀，擋住了所有的風霜雨露，像天使一樣。
在那些風和日麗的日子裡，你溫柔但也稚氣未脫的大手緊牽著我稚嫩的小手，在大街小巷徘徊。恬靜文雅是你的性格。炎夏你會給我買巧克力味的冰激淋，你知道我最愛吃。寒冬你會哈氣然後為我暖手，取下你笨重的圍巾小心翼翼地圍在我的脖頸上，我清楚地看見你把手放進我的口袋，時不時又伸出來為我暖手，自己的手卻被凍得通紅。
盛夏的夜晚，我在學校的門口來回踏步，等待你的出現。你騎著單車，英姿颯爽的出現在我的面前。抱著我坐在自行車的後座上，一路疾馳，我喜歡這種感覺，更喜歡靠在你的身後，依偎在你的身邊。
鄰居的小女孩比我大兩歲，每次趁我不在的時候，然後偷偷跑到我家裡和你“敘舊”，有時竟然還死皮賴臉地嚷嚷著要你幫她，被我逮到了，還得意洋洋的朝我噘嘴。我是個暴脾氣，決不能容忍這樣。每次都是我淡定出場，找個地方和她大戰個幾百回合。
我的童年，因你的出現，才顯得無比歡樂；我的世界，因你的參與，才顯得格外燦爛；因為你，我才能在你的庇護下茁長成長；因為你，我才能在未來的世界無所畏懼，因為我知道你總會在我的身後支援我，鼓勵我，是我永遠最堅強的後盾。
陽光就這樣在指尖徘徊，糾纏成美麗的風景，磨成香濃的咖啡。香燼落，花田錯，淚婆娑。
您就是那個愛我的人 篇19
國小四年級作文 ,622字5月的第二個星期日，是個神聖的日子—母親節。母親，是我們第一任老師，是家裡的第二根頂樑柱，也是那個最愛我的人。
有一次我在玩的時候，不小心劃破了手，看著那鮮紅的血緩緩湧出，我被嚇得“哇嗚哇嗚”的哭起來了。趴在床上休息的您聽見哭聲立馬跳起來，鞋都來不及穿，就“噠噠噠”地跑過來。
一看我的傷口，就心急如焚地翻箱倒櫃的找酒精和創口貼。您迅速地開啟酒精蓋，用棉籤沾了酒精，邊塗傷口邊用嘴輕輕地吹著。“琳子，你也不小了，怎麼這麼不小心！”您的言語中充滿責備，但我明明看見了您的眼睛已溼潤。媽媽，您是那個嘴上不說卻真正心疼我的人。
您還記得昨天中午嗎？您為我煮好了鵪鶉蛋，您就順手拿起一個蛋敲了敲，撕開蛋殼，放到我的碗裡。當我想把蛋夾回給您時，您開始嘮叨著：“鵪鶉蛋被認為是“動物中的人蔘”，很適合少年兒童生長髮育者食用。”但我看見您眼睛直勾勾地盯著鵪鶉蛋，輕輕地嚥了一口口水，“你看你那麼瘦，就不要挑食，多吃蛋，好好補補身體。”“哎呀，琳子，你都這麼大了，你應該自己剝雞蛋。”您繼續嘮叨著，可是手根本沒有停下來……
媽媽，您是那個為我剝雞蛋的人；媽媽，您是自己想吃卻又捨不得吃的那個人；媽媽，您是總嘮叨我自己的事自己幹卻又不停幫我乾的那個人；媽媽，您是那個永遠圍著我轉的那個人。媽媽，您就是那個愛我的人
“誰言寸草心，報得三春暉。”來！讓我們在5月的第二個星期日，為母親脫下髒髒的圍裙，換上華麗的裙子！在心裡，我們要永遠記住母親對我們的愛！
請珍愛我們的生命 篇20
請珍愛我們的生命作文 ,612字“生命”一詞對於我們來說並不陌生，然而，有誰真正理解過“生命”一詞的含義。對於我們來說“生命”有雙層含義。
“生命”是指活著，生命對於我們來說，只有一次。或許我們正處於青春期，並沒有感覺到生命到底有多重要。當一個人即將要走到終點時，會想到他這一輩子所經歷的，也會感嘆這輩子太短，而我們卻時時刻刻把“不想活了”“我要自殺”云云輕生的話放在嘴邊。曾經有這樣一個案例，某男生與女生交往，因沒有考上同一學校，而要分手，男生因失去女友而要輕生，於是在河邊喝下了一瓶百草枯。在喝下後，與父母打了一通電話，說他後悔了，然而當他被送到醫院搶救了幾天，依然離世了。當把生命輕易交給死神時才想到後悔，為時已晚。生命只有一次，不要輕易放手，真要放手時，你再也抓不回來了。
如果我們只是渾渾噩噩地活一輩子，而這一輩子卻什麼都沒有收穫，那他/她活著又有什麼意義。因此，生，不僅是指生存，而是要活得有意義，這樣才能不負在這世上走一遭。
“紅、黃、綠”這三個顏色我們並不陌生，因為我們每天都與紅綠燈打交道。我們都喜歡綠卻不喜歡紅，我們都希望活著，不想死亡，可是我們是否想過，往往是紅給了你災難後給了你生的希望，只要我們遵守交通規則就不會讓血染紅車道，就不會讓一個家變得支離破碎，就不會有更多的悲與傷。
“珍愛生命，重視安全”不僅僅為一句口號，不僅僅是掛在嘴邊的口頭禪，是要我們行動起來，這是我們每個人的職責。同學們，請珍愛我們的生命！（指導教師：葛媛媛）