愛我中華愛我東莞作文相關作文20篇
愛我中華愛我東莞作文 篇1
愛我中華愛我東莞作文 ,8字童眼看東莞作文 篇2
國一作文 ,7421字【篇一：童眼看東莞】
歷史的車輪，在我的家鄉—東莞留下了一段發展的印痕，我目睹了她芳華之貌的“盛衰”。
童年，我愛那成片的蓊鬱青蔥的樹林，依附著巍峨青山生機勃發；我愛那靈動的漣漪起伏的湖水，憑藉著芬芳餘香的土地匯出柔情。嬉戲在野花遍地的叢林間，悅耳的鳥語、撲鼻的花香是我最喜愛的物事。青山碧湖，是自然給予我那美好童年的唯美背景，我生活在綠意充盈的世界裡，很少會難過、煩惱，因為陽光還每天鮮美、空氣仍處處清新。
踏入小學的殿堂了，村裡漸漸多了機器運作的“丁零當啷”的嘈雜聲，公路像只綿延無際的手，伸向我目光難以抵達的遠方。空氣失去了以往那份清新如蘭，取而代之的是刺鼻的惡臭縈繞在河的兩岸，我可愛的小溪，我親愛的水塘，都布上了厚厚的油汙廢渣，變作黑色的流體。啊！我再見不到那五顏六色的小野花隨風舞動的身姿，也難得聽到那鳥兒即興而發的歌聲啦！房屋連片成行，擠走了曾經空曠的遊戲區，而我也不可幼時那般毫無疑慮地東奔西闖了，父母時時嘮叨著“安全與危險”的教導話兒。我多想念那株我曾經在其樹蔭下遮陽擋雨的古樹啊！如今它卻也連同開闊的遊戲區一般，消失在我的眼線中，於腦海裡只剩下它肢體殘亂的映像……
現在，我開始邁向中學的大門，才漸漸注意到有些美好在悄然開花。公汽多了起來，乘坐公汽的市民也多了起來，摩托消失了，交通順暢了不少，鳴笛聲不頻繁了；嘈雜的機器聲不再到街上“散步”了，我的心情很適然。成片美麗的花草樹木，回到了我的世界，鳥兒也不甘落後地回來安家了，它們的歌聲讓我好愉快。漸漸潔淨的街道，少了些風塵僕僕，我似乎又回到了曾經那個讓人舒心的環境。
是啊，東莞的發展上了正軌，我那可愛的花草、晶瑩的湖水、清新的風息，代表著東莞的盛容，都要回來啦！
【篇二：童眼看東莞】
“和諧，蛻變，魅力，騰飛，家園”結合起來便是一個城市—東莞。
在我眼睛裡，東莞是一座人來人往，富饒昌盛的大城市，高樓大廈一棟接一棟的拔起。它是珠三角上的一顆催促的明珠。
城市、家庭、人民在這裡和諧相處，宛如C大調奏鳴曲，美妙如天籟；城市的昇華，暴風驟雨的節奏，蛻變出新的東莞，在這裡感受快板的交響曲；東莞的魅力娓娓道來，用C大調的伴奏，神遊莞邑大地；東莞的騰飛，有力而又朝氣蓬勃，活潑而向上正是第四交響樂的主題；歡樂樂觀、輕鬆舒暢，只有完美而又和諧的音符才能讓人悠揚，才能完美再現東莞的家園。
東莞，這座魅力城市，是我生活了14年的地方。我雖然不是土生土長的東莞人，但是我對這片繁榮的土地卻一往情深。
碧雲天，青草地。輕輕地，開啟一扇窗；靜靜地，飲一口茶。我與窗外清風，茶中馥香一道在這座美麗的花園城市裡，品早晨的詩韻，觀晌午的活力，賞仲夜的魅力。這裡的符號連綴著，跳動著，組成了一曲莞邑的讚歌！
莞邑的符號—早晨的鄉景，蘊含了城市的詩韻，這是充滿新生的喜悅與希望的樂譜。
莞邑的符號—晌午的鄉音，爆發了城市的活力，這是充滿發展的豪邁與蓬勃的樂譜。
莞邑的符號—仲夜的鄉土，折射了城市的魅力，這是充滿持續的期待與心願的樂譜。
莞邑，我的城市我的家。清風，繼續吹，連綿不斷；茶香，繼續飄，醇正芳香。莞邑的符號繼續連綴著，跳動著，舞蹈著，譜成了一曲充滿詩韻活力、魅力的詩……
時光匆匆流過，東莞正悄悄地走近我的心裡。當各種各樣的榮譽紛至沓來，一個極有品位的城市正在悄然崛起。它曾獲得“國家電子資訊產業基地”、“全國雙擁模範城”、“國家籃球城市”、“全國科技進步先進城市”、“中國優秀旅遊城市”、“十大中國最佳商務城市”、“國家衛生城市”、“中國最具經濟活力城市”、“中國綜合實力百強城市”，這讓我認識到東莞的輝煌騰達。
經濟是城市的活力，文化是城市的魅力。
東莞，一個美麗的地方；
東莞，一座繁華的城市；
東莞，一片溫馨的家園；
東莞，一座國際的名城。
啊，東莞是最美的。數風流人物，還看今朝。
【篇三：童眼看東莞作文】
東莞—一個外鄉人嚮往，本人依戀的地方。客觀存在雖歷史悠久，但今日的突飛猛進的現代化的成果是隨處可見的。如今的發達建設是我們東莞人的驕傲與自豪。
東莞有兩大之最：第一之最是世界製造業之最大的一個開發地區。東莞的產品，大到中國的航空母艦、飛機，小到一些生活日用品。第二之最是東莞的星級酒店僅次於如北京、上海等地區。因為東莞的星級酒店是最密集的，服務態度最好的。有許多外國酒店都在向中國廣東的東莞酒店學習。
東莞是廣東省歷史文化名城，以廣東方言演唱的粵曲、粵劇在東莞有悠久的歷史，它是本土民間音樂吸融中原文化並借鑑西方演奏技巧的產物，現為當地民間流傳最廣的地方音樂和戲劇。東莞素有粵劇之鄉美譽。2009年東莞在榮獲“全國文明城市”稱號的同時，東莞市多個村鎮和單位也喜獲中央文明委表彰，其中清溪鎮、虎門鎮路東村榮獲“全國文明村鎮”稱號，常平鎮、萬江街道拔蛟窩村榮獲“全國建立文明村鎮工作先進村鎮”稱號，東莞法律援助處和廣東發展銀行東莞分行榮獲“全國文明單位”稱號，莞城街道、南城街道、東莞移動分公司榮獲“全國精神文明建設工作先進單位”稱號。
在東莞這個大城市裡，有28個鎮。其中樟木頭是我最熟悉的，樟木頭是東莞著名的僑鄉，90年代後政府積極引進香港外來投資商，在短時間內發展日新月異，商業蓬勃，故贏得“小香港”的美譽。
我家住在樟木頭觀音山森林公園附近，觀音山是集生態觀光和宗教文化旅遊為主的公園，環境清新，景色宜人。剛來樟木頭的時候，樟木頭有些公路凹凸不平，垃圾更是隨處可見，摩托車飛馳而過，留下一片塵土飛揚，公車上的小偷總是會神祕出現，我們看到了敢怒不敢言，街上到處都是小販的叫賣聲，還有窮追舍的乞討者。
樟木頭的發展日新月異，東莞的建設蒸蒸日上。我越來越喜歡這座城市了。以後不管走得多遠，飛得多高，我都要回到東莞，貢獻我所有的力量。因為我希望東莞變得更加美麗富強。
【篇四：童眼看東莞】
東莞是一個經濟繁榮的大城市，有許多外省人紛紛南遷來到東莞生活。這是因為東莞是一個有實力的城市。也可以看出東莞越變越好，所以才吸引那麼多人來東莞旅遊觀光。
樟木頭，是東莞裡的一個城鎮。我從小就到這裡生活，並且看著它逐漸強大起來。從前的樟木頭只是一個不起眼的小地方，只是一個農民們耕種的地方，沒什麼閃光點。到處是坑坑窪窪的泥地，凹凸不平的山路，使得農民們生活和工作都非常艱辛。而現在，“條條道路通北京”，來去十分便利。而人們也都紛紛拋棄手頭上的斧頭等農具，過上了幸福的生活，不用再下田工作。這都證明了東莞向美好的生活邁近了一步。
水稻是東莞的主要農作物。東莞位於東江下游，稻米為東莞人的主糧。雜糧有番薯、木薯、馬鈴薯、玉米、小麥、白豆、眉豆、紅豆、綠豆等。經濟作物種植較以前有一定的發展，產量較高的有水果、甘蔗、黃麻、水草、桑葚、蔬菜等。這些都表示出了東莞人民的勤勞艱辛，為東莞的繁榮昌盛打好了基礎。
經過鴉片戰爭後，東莞外貿有所發展。1843年，清政府與英國簽訂《五口通商章程》《虎門條約》，莞城、太平、雙崗、湧口、石龍等地都相繼開設了口岸。東莞對外貿易地區主要有香港，東南亞以及印度，日本，伊朗等。實現現代化，是人類長期以來努力追求的目標。經過二十多年來的高數發展，目前東莞已經具備了在全國、全省率先實現現代化的條件。
上面說了東莞以前落後逐漸變得強大的過程，那下面我來介紹一下各城鎮的特色吧！首先是水果，經濟作物種植中以水果最為出名。東莞是廣東的主要水果產區之一，主要品種有荔枝、香蕉、龍眼、沙梨、橄欖等。1921年甘蔗種植面積7萬多畝，為廣東第一。20世紀初，東莞蔬菜品種已有絲瓜、白菜等62種。莞城四周農村為蔬菜生產區，著名的產品有大頭菜、花梅菜、大肉姜、檳榔芋等。大家聽後是不是已經流了很多口水呢？放心，精彩的陸續有來！接下來我要介紹的是“莫家拳”。東莞民間傳統體育發展最突出的就是“莫家拳”的創立推廣。東莞民間習武豐盛，明清時多人中武舉。清朝乾坤年間，福建少林寺慧真禪師將其拳法傳授給東莞的莫達樹等人，經幾代人的努力，明國時發展成為廣東五大名拳之一。莫家拳第五代傳人林仲偉拳腳器械皆能，民國時期曾獲得省市拳術、棍術、最輕量級舉重比賽和拉弓比賽四項冠軍。可見咱東莞可謂是人才倍出啊！
經過人民的不斷努力，東莞將會發展的越來越強大！東莞人民也將過上更幸福快樂的日子。
【篇五：童眼看東莞】
我有一雙明亮的眼睛，讓我看見城市的變化。我從8歲時就上來東莞，直到現在已經有整整8年了。以往到現在真是千變萬化，就像孫悟空一樣，有著72變的能力。
在這8年裡從破爛不堪的“垃圾場地”轉化為當今輝煌的“聖地”。大街小巷都花花綠綠。夜晚，那路邊兩旁的等彷彿是黑暗的天空中閃爍的耀眼的星星。而那原本凹凸不平的又崎嶇的道路如今變得那麼寬闊平坦。道路兩旁的“老古董”如今已是一座座高樓大廈。如此耀眼，如此壯觀，如此輝煌，令人不得不讚嘆。
不知是哪位仙女姐姐下凡造福東莞。也正是因為她那神通廣大的魔仙棒讓這微小的東莞變得那麼生機勃勃，充滿活力。她是如此偉大。同時王母娘娘也派了諸大神仙下凡助仙女姐姐一臂之力。說到哪些被施展過魔法，那可就是數不勝數啦！三天三夜都說不完，我就拿幾樣比較典型的做例子吧。
瞧！樟木頭！原本啊，他死氣沉沉，沒有多少條街，沒有多少條巷，沒有多少條道，走來走去就只有那幾條，少得不得了。也沒有多少間店，我是女生、天生就愛逛街，而總是反反覆覆走那幾條，你說與不鬱悶啊！哈哈，不過現在呢，已是一條條繁華的小街小巷。每天都熱熱鬧鬧，因為啊，街上各式各樣的的小店都吸引著路過的人。聽“走過路過、千萬不要錯過”。又是哪家小店時不時在“歌唱”著他那美麗的“歌曲”，真是娓娓動聽啊。路過的人們呢，一聽到這“歌”！別說多新鮮了，迫不及待的衝過去搶購他們的“食品”。那店員也就樂呵呵，忙的亦樂乎。當然，有錢賺誰不開心啊？對於這些瘋狂搶購的“野獸”來說，那叫一個爽。也是，誰認為瘋狂購物不爽呢？只不過心疼的是錢。
看完樟木頭，咱們來談談東莞的交通吧！看！公路上的車來來往往，但都不會“相吻”。唉？那是什麼？怎麼有黃、綠、紅三個燈顏色！那公路上貼著一條條白色的又是什麼？噢！原來是交通燈和斑馬線啊！有什麼用處呢？裝飾？不！交通燈就是防止車弟弟和車妹妹們“相吻”的保障吧！斑馬線呢？她讓人們安全行走過馬路的小妹妹。為了交通方便還設計了個規則：紅燈停，綠燈行，黃燈停。對車和人都是這樣。還有就是車主酒後不能駕駛、以免發生事故。
看著這些變化，我真是激動到不行啊。哦！MYLADYGAGA！這一切都要感謝那些神仙們和仙女們啊，也就是新東莞的建造者。東莞的種種變化，看得我下巴直往下垂，貌似要脫臼一樣。這個孫悟空，怎麼變都行，就是“調皮”。
【篇六：童眼看東莞】
假如我是一棵樹，那麼東莞是一片土地，我在此落地生根；假如我是一隻鳥，那麼東莞是一片天空，我在此自由翱翔；假如我是一條魚，那麼東莞是一片海洋，我在此快活游泳，假如我是一匹馬，那麼東莞是一片草原，我在此歡快奔跑……我從小生活在東莞，東莞已成為我第二個故鄉。我在東莞度過了我牙牙學語的嬰兒期，天真幼稚的童年期，現在正跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。
經過了十幾個春秋，東莞的變化很大，就讓我帶著一顆童心，與大家走回以前的東莞吧！
十幾年前的東莞，那是一個“人見人厭，花見花枯，車見車爆胎”的一個城市，以為那裡的環境十分惡劣。
在我五歲那年，我與姐姐漫步在幼兒園裡，聽見了樹的哭訴，一棵光禿禿的老榕樹用沙啞的聲音對旁邊的松樹說：“松樹老弟，我們的命真苦呀！我們把一生都獻給了人們，但是人們依然要這樣殘害我們。夏天，我為人們遮擋強烈的陽光；冬天，我為人們遮擋寒風；一年四季，我為人們吸收空氣中有害的氣體；老了，我又為人們提供木材，我耗盡了我的青春，默默地為人們貢獻，到底做錯了什麼，人類要這樣對待我們？唔唔唔……”說完後，老榕樹便大聲地哭了起來。松樹說：“對呀！人們到現在還不知我們的重要性，總有一天，他們會後悔的。”
我聽後十分生氣，多麼魁梧的老榕樹，多麼英俊的松樹，他們的命卻這麼苦。哎，為什麼東莞人還不醒悟呢？
後來，東莞人才茅塞頓開，通過幾年的努力，現在東莞的環境有了改善。當我再次與姐姐漫步在那幼兒園，聽見的不是樹的哭訴，而是草的讚美，長得美麗可愛的花兒果果對小草說：“姐姐，我覺得我現在過得很幸福。以前，人們對我視而不見，把我當空氣，見到我就踩，很多次我的腰都被踩彎了，要不是我有頑強的生命力，我想現在早就沒命了，現在，東莞人已經知道我的重要性，懂得保護我們了，你看，人們在那邊插了塊牌子，上面寫著‘請保護小草’我認為人們這樣做是理智的。”“對啊，弟弟，我覺得現在過得很幸福，我愛我們的東莞。”小花說。“呵呵…。”他們笑了，他們笑得是那麼得甜美，那麼得開心……
東莞，這個美麗而又熟悉的城市；這個深奧而又親切的城市；這個和藹而又可愛的城市。它的一次次改變，讓我們從無知走向睿智，從幼稚走向成熟，從落後走向成功。東莞，我愛你！
【篇七：童眼看東莞】
東莞位於珠三角州的東部，自然條件優越。一個莞草芬芳，綠意融融的城市，沐浴著改革開放的春風。在珠三角州腹地這塊沃土上，日新月異地發展著，日漸成為一顆東方明珠，吸引著他人的眼光。
東莞的總面積為2465平方千米，32個鎮區。在發展中，各鎮區都結合了自身的優勢，各顯神通，逐步摸索出了適合自身發展的路子，形成了一批特色鮮明，在全省乃至全國都有一定的影響的經濟發展。而正因為東莞的經濟發展，吸引了大量的外來務工人員，出現了前所未有的人口遷移潮流，人口急速增長，結構也發生了巨大的變化，城鎮居民數量大幅增長。現在東莞有外來華僑華人將近20萬人，港臺同胞約65萬，遍佈世界60多個國家和地區。
隨著時間的推移和經濟的繁榮與發展，東莞的文化氛圍日益濃厚。經過改革開放二十多年的發展與努力，東莞的綜合實力有了長足的發展，科教興市戰略正在穩步推進。實現現代化，是東莞人長期以來努力追求的目標。現在經過二十多年來的高數發展，目前東莞已經具備了在全國，全省率先基本實現現代化的條件了。
近幾年來，東莞已經吸引了中外遊客馳騁的寶地。而且有越來越多的“新莞人”在為美麗富饒的東莞出一份力。
在工業上，東莞市有全球的電腦裝置生產基地、全世界首個免下載的中文域名註冊系統、全國第一個鎮級主辦的國際性服裝交易會、全國最大的外資傢俱製造基地、全國唯一能生產偏光片的企業、全國最大的敷鋼板專業生產廠、全省最大的毛織生產基地和毛織市場。
在基礎設施建設上，東莞是全國最大密度的地級市，郵政網密度居全國首位。有全國緯度最大的鋼箱梁懸索公路橋，全國最早地級市政府投資興建的高速公路，全國最早建成城鄉數字程控電話交換網。
在外貿上，東莞是全國外貿出口總額最多的地級市，有全國首家對外來料加工企業、中國出口創匯第一鎮。
在社會發展上，東莞是全國五星級酒店最多的城市，有新中國首個體育世界紀錄，國內最早成立的籃球俱樂部，中國內地第一所臺商子弟學校。
就拿樟木頭來說好了。“繽紛樟木頭，至YEAH小香港”，你就像一棵古老又繁盛的蒼天大樹，屹立在東莞市南部的巔峰。你每天都在迎接著新的挑戰與考驗，你每天都在孕育著新的生命，你每天都在展示著亮麗的風采。你是中國的唯一一個“小香港”，石馬河和觀音山見證著你的成長，你是新世紀的佼佼者。
東莞，你沐浴著黨的陽光，聚集著改革的春風，根基牢固，千枝萬發，每一根枝條都充滿了無窮的活力，充滿了無限的生機。你綠的那麼潔淨，綠的那麼清亮，毫無一絲瑕疵。你遠景規劃現代化，交通訊息高速化，文教衛生科學化，產品結構合理化，精神物資文明化。我堅信，只要我們愛護東莞，保護東莞，東莞的明天將會更美好！
【篇八：童眼看東莞】
大家好！我是小星，我是來自那環境整潔，空氣清晰，讓人羨慕的月球。今天，我們老師派我到地球上了解情況。可是在我還出發之前，我猶豫了，不知道地球會是一個怎樣的地方，最後在同學的鼓勵下，我鼓起勇氣踏上了前往地球的飛船。
我現在來到了中國廣東省東莞市內的其中一個城市，那就是樟木頭，我在一個隱祕而又偏僻的地方下了飛船。現在，我就開始實行我的任務……
我現在正處於被譽為“小香港”的東莞市樟木頭鎮，這裡人山人海，馬路上的行車川流不息，來來往往。
這兒還有著特色鮮明的麒麟舞，聽說過去練習麒麟舞的均以農村力量為主，各個隊伍自行培育新人，有學業在身的青少年只有暑假，寒假及春節才能聚集在一起學習麒麟舞。不過，如今麒麟舞的影響擴大到校園，這便有利於挖掘富有天賦的人才。
這裡的演出完了，我現在便到了觀音山遊覽，跨進了懸掛著“廣東觀音山國家森林公園”幾個大字的古城門，在古城門旁我乘坐了環保車，直奔山上的廣場而去。
上山的路上，我在車上欣賞了飛雲閣，仙宮嶺，孔雀園，飛岩石，八仙過海……景點。環保車在離山頂不遠的山腰停了下來，我便下車步行到了觀音山廣場。
觀音山廣場上有著雄偉壯觀的觀音菩薩像，雕刻精美，風格典雅，栩栩如生，有人稱之為“極盛唐風采的石雕藝術精品。”觀音山的山勢雄偉，林木茂盛，空氣清新，鳥語花香，還有奇花異草漫山遍野。原始森林蒼茫連綿，獨具自然生態特色，曲徑通幽，一步一景。
觀音山森林公園以其獨有的特色和韻味，廣闊的發展前景，每天吸引著絡繹不絕的遊人前來觀光旅遊，是旅遊愛好者的樂園。
我下山之後穿過雍景花園來到了石馬河，不過，現在這兒的石馬河已經不能稱前時之聞了。只要你經過石馬河就會聞到一股臭氣熏天的怪味，所以現在這條石馬河已經成了人人厭惡的臭河，住在這兒附近的人個個叫苦連天，無可奈何。
但是，這石馬河旁有學校，工廠……高大的建築物，正因為這些高大的建築物所排放出的汙染物流向石馬河，積少成多，因此石馬河被糟蹋了，才淪落到現在的景象。
雖然我只是個兒童，不過請相信：只有保護環境，控制對環境的汙染才能有機會挽回石馬河的清澈見底。加油吧，從現在開始，從一點一滴的小事做起，保護環境，增添綠化……
哦，天啊？時間到了，老師來接我了，我踏上了回程的飛船。
到了月球，他們都將我團團包圍，個個都迫不及待的問我：“地球上好玩嗎？環境如何呢？”我把在地球上所發生，所瞭解的事情告訴了他們，他們慢慢的沉靜了下來，思索著。
中華傳統節日作文 篇3
國小三年級作文 ,2460字【篇一：春節】
春節是中國最重大的傳統節日。在春節，一家人在一起十分開心，當然，我們家也不例外，今年我和爸爸媽媽來到了奶奶家。
奶奶住在鄉下。鄉下和城市是截然不同的。城市的道路上到處都是車，鄉下處處都是牛，雞，鴨。白天是雞犬相聞，而不是汽車的鳴笛聲。鄉下的生活樸實簡單。春節中的鄉下伴隨著的都是鞭炮聲和孩子們歡聲笑語的聲音。
這天是到奶奶家的第二天。大家吃完了午飯都在尋思著下午和晚上幹什麼。爸爸出了個好主意撿柴燒火，趁著下午天亮的時候，我和爸爸爬上對面的小山丘去撿柴，雖說是小山，但還是有點陡峭的。爸爸在前面大跨步的走著。而我卻在後面小心翼翼，一步一步的走著，終於爬上了山頂，撿了些大柴小柴，還有野草，我和爸爸把這些勝利品放在地上。站在山頂望著對面清澈的湖泊，更高的山峰，風吹在臉上十分舒服，“走吧，爸爸說。”我回過神來，拿起柴下了山，接下來我和爸爸又爬到山頂撿了兩次柴。看著應該夠了就等著天黑了。
吃過晚飯眼看著太陽下山了，天也黑了，我們迫不及待地開始燒火把白天撿的柴擺成一個金字塔狀。燃燒一把草，把草丟在柴上，火就順利地燃燒起來了，火勢漸漸大了起來，火星升上夜空，我們一家人拿著椅子圍坐在一起，火光照印在每個人充滿笑容的臉上。十分幸福。我和妹妹趁這些火放了煙花，過了許久柴都燒完了，火也熄滅了，我們拿了幾個紅薯悶在金字塔的空心的地方，等十五分鐘左右，將紅薯拿出來捧在手中吃了起來，雖然只是普通紅薯。但我卻覺得這是我吃過最好吃的紅薯。
我們一家無人在鄉下過的年可謂是年味十足，直到現在回想起來都會覺得十分的與眾不同。
【篇二：元宵節】
我夢寐以求的元宵節到了，元宵節是我們孩子最喜歡的節日了。
我過元宵節，第一件大事就是拿著錢，跑到大街上買花燈。兔子燈地上跑，龍燈天上飛，魚燈水裡遊，各種各樣，數也數不過來。第二件大事就是買糖畫—它是用冰糖做成的模型糖，有大公雞，龍，羊……既好吃又好玩。
孩子們歡，大人們也忙。媽媽急急忙忙的炒菜，爸爸拿著錢到市場買來新鮮又美味的菜，給掌勺媽媽當下手。老人坐在椅子上吃著花生，看電視。
到了晚上，家家張燈結綵，這時，除了萬不得已，每人都要回家吃飯。吃好了飯，就要上街了，街上燈火通明，車水馬龍，可好玩了，我拉著鳥燈在天上飛來飛去。近處的煙花不斷地騰空而起，有的像一朵朵盛開的菊花，有的像一顆顆滑落的流星，五光十色，非常好看，家家戶戶的人都樂開了懷。
元宵節真熱鬧！
【篇三：清明節】
古人說：“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。”每一年的清明節，我和爸爸媽媽都會回老家探望逝世多年的太奶奶和爺爺。
每年的清明節都會下起紛飛小雨，小鳥也不再吵吵鬧鬧，似乎也在思念去世的親人，我覺的有一股清淡，使此刻變得更加空寂無言，孤獨寂寞。雨停了，露出了少有的陽光，陽光雖然暗淡，卻也不缺少原來的美，天空也沒有往日那麼藍，好像還有一絲悲哀。
我們準備好物品，便向太奶奶和爺爺的墳墓走去，此時，我心想：以前都是我和爺爺去看太奶奶，現在呢？變成我和爸爸媽媽一起去看太奶奶和爺爺了。踏過山間小路，穿過雜草叢生，順著山勢向上爬。便到了太奶奶和爺爺的墓地，大家都開始整理自己的手中的物品，只見爸爸把燒紙的盆子搬來，點燃火，我忙跑去要燒錢，我邊燒邊回憶往事：那時，爺爺對我很好，連自己的錢都要留下來給我當壓歲錢。每次，我做錯事情，他都是嚴厲的批評我，其實，我心裡清楚，他是愛我的，直到那一天，在病魔地摧殘下，使他永遠地閉上了眼睛，我永遠也不會忘記，爺爺和太奶奶對我的照顧。
接下來就是上香了，媽媽幫我點好香，我望著爺爺和太奶奶的墳墓，想：爺爺、太奶奶，在天上要好好保護好自己。我閉上雙眼，說完心裡話，便起身離去，可天空不作美，又下起小雨來，彷彿在低聲哭泣。
這一次的清明節就在作文中結束吧！
【篇四：端午節】
我國傳統節日比較多，有清明節、端午節、中秋節、春節等。今天是農曆五月初五為端午節，又稱端陽節。
端午節，家家戶戶都會包粽子，裡面放有配料，分有鹹粽子和甜粽子兩種口味。我們家也不例外，全家人一起包粽子。媽媽提出了一個有趣的提議：每個人包三個特別的粽子，在其中一個粽子裡面放上與眾不同的餡料，比如：硬幣，大紅棗……等。吃到這些獨特配料的人就要給大家派發紅包。
你們猜，我放了什麼？告訴你們吧，我放了芥末。媽媽把包好的粽子放在一個鍋裡煮，等粽子熟了以後，會聞到談談的竹葉香，清香四溢，瀰漫整個廚房……粽子燒好了，解開扎藤，剝開粽葉，粽子們都升騰著蒸汽，散發著一種特有的蒸粽香，糯米在燈光下晶瑩透亮散發著撩人撲鼻的濃郁糯米香，真是棒極了！
爸爸忍不住吃了一口，只見爸爸馬上皺起眉毛，伸出舌頭說：“辣死我了，辣死我了！”我跑過去，看了看粽子裡面，原來是我包的芥末餡兒，我哈哈大笑地說：“爸爸你破產了，要給我們每人一塊錢的紅包！”爸爸哭喪著臉說：“唉，為什麼受傷的總是我？”全家人一聽都哈哈大笑。
我想：家人們圍坐在桌子旁時，吃著香噴噴的粽子，樂呵呵地聊著天，那才是端午節該有的氣氛哪！全家人都為粽子的清香和家人團聚的溫馨而陶醉。
【篇五：中秋節】
在中國，有許多傳統節日，如：春節、清明節、元宵節……但是其中，我最喜歡中秋節了。中秋節的晚上，我們在自家的天井裡擺了一張小圓桌，上面有各種美食：有鴨子、毛豆、石榴、芋頭……當然還少不了中秋節的“主角”月餅了！我們全家圍在桌子旁，一邊品嚐著美味佳餚，一邊觀賞著又大又圓的月亮，我們談論著中秋節的故事。歡聲笑語充滿了整個天井。我宣佈大家來一場說關於月亮的詩句的比賽。
“我來，我來，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”“床前明月光，疑是地上霜。”爸爸也不甘示弱。呃……媽媽突然愣住了，“忘記了，”媽媽不好意思地說。“幫幫我吧，兒子！”媽媽小聲地說。“海上邀明月，天涯共此時。”我說道。
外公說：“月餅是源於唐朝，在唐高祖年間，大將軍李靖征討匈奴得勝，八月十五凱旋而歸，當時有商人向皇帝獻餅祝捷，這就是月餅的來歷。”
中秋節一家人團團圓圓，快快樂樂。我喜歡中秋節。
中華傳統節日作文 篇4
國小三年級作文 ,816字【篇一：春節】
春節是一位中國人民都瞭解的一個節日，也是一個傳統文化節，在春節時有許多習俗。
正所謂：“爆竹聲中一歲除春風送暖入屠蘇。”這一句詩中寫出了春節之中放鞭炮的一個習俗。在春節的時候，最重要的是家人在一起團圓吃年夜飯。並且還要在大年夜的晚上看春節聯歡晚會和守夜。
到了春節的第二、三天時，就會有許多的家長帶著孩子們去親戚家去拜年，給親戚說一些祝福語。有時也會有其他的親戚朋友們來到自己家中來拜年，然後家裡的大人就去準備一些飯菜給親戚朋友們吃。吃完後就會與親戚朋友一起說一下話，玩一下牌。
在春節的第四、五天時，就會有家長帶著孩子去一些旅遊景點去玩耍，有時有的人為了有一點探險的感覺，就會帶上帳篷在外面的景區中開始一次露營，一直等到下一天的早上便又開始了新一天的旅遊，順便再一次光顧一下風景。
到了春節最後的幾天裡，大人們就開始整理家中的一些十分亂的地方，整理完後就開始了新的一年的工作，而小孩們也是即將要迎來新一個學期的學習，長輩們也便開始迎來了新的一年的新生活。反正家裡的人都沒有什麼人會十分的悠閒了。
春節是一年中最重大的節日，也是最重要的一個節日。因為春節是代表著新的一年即將到來，而且舊的一年卻要即將離開，春節還可以讓遠方的家人回來家中一起吃一個年夜飯，所以它既重大也十分的重要！
【篇二：元宵節】
劉浩宇
中國有許多傳統而有意義的節日，如：辭舊迎新的春節、皓月閃爍的中秋節、必裡遲離的重陽節，而我喜歡的是元宵節。元宵節吃湯圓，團團圓圓，閤家安康，過了元宵節就等於過完了新年，在那一天，人們會猜燈謎、舞龍、舞獅子，為元宵節增添了許多節日的氣氛。
正月十五的那天，人們都會去大街上買回麵粉、芝麻、肉餡，趕回家裡開始一天的忙碌。在那一刻我們用自己辛勤的雙手開始揉麵粉、包餡，然而我便問媽媽為什麼是自己包湯圓而不是自己去大街上買一盒，媽媽說：“因為每當正月十五，漢武帝祭祀太一神，定為與民為樂，自己做的會更深刻。祝我們身體
中華傳統節日作文300字 篇5
國小三年級作文 ,805字【篇一：中華傳統節日作文300字】
熱鬧的春節
春節這個喜慶而快樂的日子，每個人都盼望新的一年的到來。
每當春節來臨時，家家戶戶都喜氣洋洋的，在大門上貼對聯，窗戶上貼窗花，放煙花爆竹，有一些人為了慶祝這個節日，還在街道或小巷敲鑼打鼓，熱鬧非凡……我還記得有一首歌，也是慶祝春節的歌，它是這樣唱的：“新年好呀，新年好呀，祝福大家新年好，我們唱歌我們跳舞，祝福大家新年好！”
在春節裡，我們向長輩拜年，長輩會給我們壓歲錢，這表示祝福，讓我們學習進步，天天健康！我覺得在春節每天都快樂，不過時間不等人，春節過的很快，轉眼就要開學，進入緊張的的學習階段，讓我們一起′努力，來年再過個豐收年！
【篇二：中華傳統節日作文300字】
元宵節
農曆正月十五是元宵節，它是個團圓的節日，也是吃湯圓、包餃子、猜燈謎、放煙花、表演舞獅的節日。
今天盧老師說：“下午家委的叔叔阿姨會來教我們包餃子、做湯圓。”我非常激動，因為我媽媽也會來。轉眼間下午到了，我像一隻兔子一樣跳也跳不停，我非常高興。叔叔阿姨在課桌上鋪了一層薄膜紙，給我們發手套，還給我們發包餃子的材料。開始學包餃子了，媽媽教我學包元寶餃子，我用笨笨的小手認認真真地學包餃子。曹老師和家長們辛苦地煮餃子，熱騰騰的餃子出爐了，我像一隻貪吃的小豬一樣吃也吃不停，真是太好吃了！我開心的說：“媽媽，您辛苦了！請吃。”我和媽媽一人一半吃著香噴噴的餃子。這時，有的同學享受著吃餃子，我和部分同學開始學做湯圓。媽媽教我做湯圓，首先把麵糰搓圓壓扁、再放花生餡，然後包住餡搓圓，這樣大功告成了。一開始我把餡露出來了，慢慢的，我做出了一個完美的湯圓，這次我也有給媽媽品嚐了我們做的湯圓。我看見曹老師和盧老師在忙碌沒有吃，都在照顧我們，我想對你們說：“謝謝！”我也要謝謝叔叔阿姨和媽媽教我們做餃子和湯圓，辛苦了！
這次元宵我可以和朋友們一起學包餃子、做湯圓，讓我度過一個有意義而又愉快的元宵節。
中華傳統節日作文300字 篇6
國小三年級作文 ,2053字【篇一：春節】
春節是我國特有的傳統節日，在這一天裡，在外工作的人們都會陸陸續續的回到家中，與家人們吃一頓豐盛的年夜飯。不過，在吃飯之前，人們還會放鞭炮，據說是為了驅趕年獸。
在大年三十前一天，你會發現街道上的車川流不息；菜市場里人山人海；就連超市裡的商品都被一洗而空，場面十分“壯觀”。再那一天，你還會發現家家戶戶都掛上了大紅燈籠，貼上了對聯，意喻著新年紅紅火火。
到了大年三十那天，家家戶戶一大早就開始忙碌了。中午過後，人們便開始準備年夜飯的材料。不得不說，菜真的是豐盛啊！油燜大蝦、清蒸鱸魚、大閘蟹……在吃飯時，長輩們都會給晚輩們一個紅包，收到紅包的小孩子們都十分開心。
吃完晚飯後，孩子們拿著煙花在空地上玩耍。亮閃閃的火花十分美麗。在我們家，一般都會守歲。在八點左右，我們一家會圍在電視機前觀看“春節聯歡晚會”直到主持人在倒數新年來臨的時候，“3、2、1！”。這時，天空上綻放出了美麗的煙花，人們也在迎接新年的到來。
【篇二：元宵節】
一年一度的元宵節又到了，我們開開心心的過完這一天。每到這一天我們都會以吃元宵，賞花燈，猜燈迷，舞龍獅，來記我們的這一天。
今天，媽媽給我煮了團團圓圓的湯圓，爸爸看我狼吞虎嚥的樣子，爸爸就給我講起了元宵節的來歷，十五日是一年一度之中第一個月圓之日，所以稱之為元宵節吃完熱氣騰騰的湯圓，我和爸爸媽媽一起去看花燈，在大街上張燈結綵車水馬龍，人聲鼎沸。五彩的花燈掛在空中，閃耀著光芒，街上的花燈各種各樣，有鯉魚燈，兔子燈，龍燈，蓮花燈等等，數不勝數。最有趣的就是猜燈迷，因為猜燈迷很有趣，所以深受大家喜歡。
不一會兒，一條迴旋環繞的長龍展現在我的眼前，它有黃色的龍身，金光燦燦的龍磷，長長的身軀，鬥頭的龍頭，一雙又亮又大的龍眼，隨著咚鏘。咚鏘。咚鏘。咚咚鏘的鼓聲，那條金色的龍就動起來了，有時候空中飛騰，有時候掠過地面，?烊繚詬?蠹宜翟??誑燉鄭?盍榛釹值某魷衷諶嗣塹拿媲埃?喲耍?磕暾?率?澹?嗣嵌薊嵊彌褡釉?閃?疲?壹一ЩВ?諾平岵剩?員硎徑粵?母行緩突襯睢?/p>
這次的元宵節我玩的不亦樂乎。收穫滿滿，元宵節真是熱鬧啊！
【篇三：清明節】
4月5日清明節是我國的傳統節日。每當到了這個節日我都會想起杜牧寫的《清明》這首詩：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。這一天全國人民都要去給自己去世的親人掃墓。家人要團聚，或祭祖掃墓，或踏青春遊。
這一天外公外婆帶我去給去世的太公掃墓，還提著香燭和紙錢去，外公還買了一束鮮花。我們懷著哀傷的心情把鮮花放在太公的墓前。看著去世太公的相片，我和外婆不由自主地流下了眼淚，外婆告訴我太公是個慈祥的人。外公用紅漆把太公墓碑上的字又重新描了一遍。我在心裡默默地告訴太公：“我已經長大了，要是你現在還活著，我一定會孝敬您的。”
我還看見旁邊有人在燒紙錢，還有人在哭泣。這時外婆也開始燒紙錢，我就連忙跑過去幫外婆燒紙錢。燒完紙錢，我們一起在太公墳墓前深深地鞠了一個躬說：“讓太公在天之靈保佑我們一家平平安安，和和睦睦。”
清明節，是我國傳統節日，是紀念逝去的親人的節日。清明節時，許多人會懷著思念的心情去上墳，表達對親人的懷念。
【篇四：元宵節】
新年後過了幾天，元宵節就到了。元宵節要吃湯圓，也要看元宵晚會，我想想都很激動。
吃完晚飯，我就等候在沙發前。大概過了半個小時左右，晚會便開始了。晚會可熱鬧了，主持人個個煥發精神。我最喜歡猜燈謎活動，每表演完一個節目後，都有一個燈謎。而答案沒過多久就會報出來，所以，要快速思考。
元宵晚會沒過多久就結束了，可是，我們還可以看其他節目。過了一會兒，外婆去燒湯圓了。每個人差不多都吃六個，除了媽媽只吃兩個。
過了一會兒，只聽外婆喊道：“吃湯圓啦！吃湯圓啦！”大家都放下手中的事，趕向廚房，拿起自己的碗，吃了起來。
我放了一個到嘴裡，軟軟的，一口咬下去，裡面的豆沙就流了出來，真是太美味了。
吃完湯圓後，就散了，各管各的了，有的寫作業，有的看電視，有的……而我洗洗就睡了。心想：元宵節真好，下次我還要過。
【篇五：元宵節】
每年正月十五，元宵節到了，家家戶戶都掛了紅燈籠，燃放煙花，放鞭炮，好熱鬧的元宵節啊！
先來說說元宵節的習俗吧，有哪些呢？有吃元宵，送花燈，猜燈謎和踩高蹺，舞龍燈？還有很多好吃好玩的呢！其中我最喜歡的就是吃元宵了，你們知道吃元宵是吃什麼嗎？我來告訴你們吧，吃元宵就是吃湯圓。
媽媽在元宵節要包好多的湯圓，在其中的幾個湯圓裡包一個小球，小球可以開啟喲。要是上面寫了一等獎可以去媽媽那領兩支可擦筆，二等獎可以去領兩片暖寶寶，三等獎可以去領一元的吸鐵石。可是隻有六個湯圓裡包了小球，很難吃到的喲。期待著等會多吃到幾個有小球的。
怎麼樣？你們是不是也和我一樣喜歡這個熱鬧的元宵節呢？
中華傳統節日作文 篇7
國小三年級作文 ,2086字【篇一：春節】
新的一年又來了，家家戶戶都張燈結綵。當然，我們家也不例外。
早晨，我們一家人忙開了，都在為過年準備著。媽媽在廚房裡面做著美食，爸爸在貼對聯，我和妹妹就在玩鞭炮。
我和妹妹的鞭炮聲打破了早晨的寧靜，各種各樣的鞭炮。我和妹妹把鞭炮插在土裡，拿打火機點燃引線，用手緊緊的捂住了耳朵，我和妹妹躲在了大人後面，探出腦袋，看著引線滋滋的燃燒，突然鞭炮炸了，頓時紙屑四飛，塵土飛揚。空氣中瀰漫著硝煙的味道，我和妹妹興奮的叫了起來。
回到家，看到爸爸還在貼對聯，爸爸把福字貼倒了。我跟爸爸說：“你的福字貼錯了。”爸爸回答我說：“福到了。”後來說了半天我也沒有聽懂。我和妹妹走到廚房看見很多美食，餃子，年糕，魚等等。
到了晚上吃飯我們家和叔叔一家都很開心，我們一邊看著春晚一邊吃飯。家裡到處都是熱鬧的氣息。
吃完飯，我們就在群裡面搶紅包，爸爸發了九百元，我一個人就搶了七百多，我開心得不得了。就這樣快樂的度過了17年的最後一天。
十二點了，新年來了，大家都互相說：“新年快樂。”樓下都響起了鞭炮聲。
老爸也帶我和妹妹一起下樓放鞭炮，五顏六色的鞭炮，美麗極了。放完鞭炮就都回家繼續玩去了。
這真是一個熱鬧的年啊！
【篇二：無宵節】
春節過後，正月十五這一天就是元宵節。每家每戶都要吃湯圓，這代表每家每戶都要團團圓圓。甜甜蜜蜜，和和美美地在一起，湯圓有很多種餡，大部分都是甜的。
過去的鬧元宵和現在的鬧元宵相比。還是現在熱鬧，每年元宵最大的特點是親戚朋友從五湖四海趕來歡樂地聚在一起，吃上熱氣騰騰的湯圓，結伴到街上觀看市民們舉行的盛大舞龍遊行，欣賞著那夜空中光彩奪目的煙花。
每一次都是城中村的石龍，城北村的泥龍，河南里村的黃龍，西門村的火龍，東門村的青龍那五條龍先到政府集合，舞龍的叔叔們精神抖擻，挺直腰板，箭步如飛，好象一棵棵長生不老的青松，將那原來毫無生氣的巨龍舞得栩栩如生，隊伍所到之處，鑼鼓喧天，鞭炮聲震耳欲聾。大家都在為之喝彩，有的拍手叫好，有的小孩坐在爸爸的脖子上看舞龍，一切事物都像蒙上了一層神祕的面紗，令人浮想聯翩，那繽紛的花燈打破了這份沉靜，多麼引人注目。
每年的元宵真快樂，有的人還要放孔明燈，把願望寫在孔明燈上，然後把孔明燈放上天空，孔明燈裡還有紅紅的燈火哦！
元宵節每個地方都有不同的慶祝方式，有的猜燈謎，有的踩高蹺，還有觀花燈？
啊！一年一度的元宵節真熱鬧，我最喜歡這個傳統節日了！
【篇三：清明節】
大家都知道今天是什麼日子嗎？是一年一度的清明節啦！每當這個時候，人們就會帶上花、食物等等。今天就讓我來給你們講講我上墳時的趣事。
清明節的早晨，我和爸爸、媽媽、外婆、外公，駕車來到梅城郊區的一座山腳下。我驚奇地問：“媽媽我們來這裡做什麼？”還沒等媽媽張口，外公就搶著說：“我們來給太公上墳。”我們上山的時候一路說笑，當我們要唱歌時，就會飛來一群小鳥給我們演伴奏。
走了一會兒，來到太公和太婆的墳墓前。頓時說笑的聲音沒有了，一個個嚴肅了起來。墓碑前的空地被一些落葉和野草覆蓋了，看著場景，大人們連忙脫掉外套捲起衣袖，外公外婆清掃落葉，爸爸媽媽和負責拔除野草。清掃完後，媽媽和外公將之前準備好的鮮花放在墓碑前，依次從外公、外婆、爸爸、媽媽、我向“太公”、“太婆”鞠躬說：“我們來看你們了。”外婆輕聲的說：“請保全家平安，靜怡學習好。”此時，天空變得陰沉沉的，雷聲想起，外婆說“要下雨了”。外公緊接著說：我們和太公、太婆說聲，我們回去了。大家紛紛向墓碑鞠了一躬。離開了，向山下走去。
到了山腳下，突然下起了大雨，我和大人們小跑回車上開車回家，結束了這次的“旅行”。
【篇四：重陽節】
“九九思親濃，佳節又重陽”，今天是重陽節，重陽節已經有兩千五百多年的歷史了，是我國傳統的節日。
重陽節有很多習俗，第一是登高，現在是秋高氣爽，景色宜人的好時候，登高還可以有益人們的身體；第二是插茱萸，插茱萸可以吃，也可以驅蚊辟邪；第三是飲酒賞菊，喝菊花酒，觀賞著美麗的菊花是再好不過的了；第四就是吃美味可口的重陽糕了，家家戶戶用糯米和五仁做出美味的重陽糕。
重陽節是尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日，如果可以，我一定要幫爸爸媽媽洗碗、拖地，洗衣服，我還會幫他們按摩、洗腳，做各種我力所能及的事，我還要用我的零花錢來給他們買禮物，中午，我要給他們做一頓美味誘人的午飯。然後我們一起去看爺爺奶奶家，把以前放的水果瓜子換上新鮮的食物，再買一束爺爺奶奶生前最喜愛的花。
最後我和爸爸媽媽一起去登山，山上景色宜人，到處都是茂盛的樹木，葉子有紅橙兩種顏色，有五彩繽紛，爭奇鬥豔的花朵，真像來到世外桃源，登山還有助於我們的健康呢。
我非常喜歡重陽節，但我更喜歡我的爸爸媽媽，我永遠愛他們！
中華傳統節日作文三年級 篇8
國小三年級作文 ,3318字【篇一：清明節】
萬佳易
公曆四月五日，是我喜歡的節日：清明節。
清明節的起源，據傳始於古代帝王將相“墓祭”之禮，後來民間亦相仿效，於此日祭祖掃墓，歷代沿襲而成為中華民族一種固定的風俗。
清明節的習俗也很多，有：踏青郊遊、掃墓祭祖、打馬球、踢蹴鞠、插柳等等一系列體育活動，但我最喜歡的還是放風箏。首先，我們要把準備的風箏畫上圖案，添上顏色，然後等顏色晒乾，再裝上骨架，繫上風箏線，就完成啦！我和姐姐拿起風箏，玩了起來。姐姐雙手高舉風箏說：“風來了，你快點跑吧！”我回答：“好的，好的！”於是我一手拿著線，一手拿著線軸跑了起來，等到風箏漸漸升到天空中時，我才停止跑動，笑眯眯地對姐姐說：“我們的風箏飛上天啦！”姐姐高興地說：“而且還飛得很高呢！”我們玩著玩著，肚子就開始“咕咕”叫了，於是我們就收起風箏，拿出青糰子和雞蛋開始吃。青糰子呢？就是用一種名叫“漿麥草”的野生植物搗爛後擠壓出汁，接著取用這種汁同晾乾後的水磨純糯米粉拌勻揉和，然後開始製作糰子。糰子的餡心是用細膩的糖豆沙製成，在包餡時，另放入一小塊糖豬油。團坯制好後，將它們放入籠蒸熟，出籠時用毛刷將熟菜油均勻地刷在糰子的表面，這便大功告成了。很好吃的喲！
我喜歡清明節！
【篇二：過春節】
李可
伴著新年的鐘聲，春姑娘邁著它輕盈的步伐向我們走來。
中國有許許多多的傳統節日，我最喜歡的節日就是春節了。時光似剪，歲月如梭，一轉眼就到了春節的晚上。廚房裡熱火朝天，不一會兒，一盤盤香噴噴的飯菜被端上了飯桌，這可使我們饞嘴的孩子們垂涎欲滴。
可是，這麼多菜裡怎麼沒有我最喜歡吃的餃子呢？奶奶說：“過春節怎麼能沒餃子呢，今天我們就現場包。”爺爺自豪地說：“我會擀麵。”媽媽興高采烈地說：“我會揉麵團。”所有的工作都準備就緒，接下來就是包餃子了。
奶奶拿起一張正方形的皮，接著把肉包進去，然後用手沾水，把水沾到餃子皮的邊上，熟練地把麵皮捏攏，最後放到鍋裡。不知不覺，我們家開始了一場包餃子比賽，看誰包得最好，一個個可愛的小水餃像一個個優雅的舞蹈演員。
我左盼右盼的餃子終於熟了。我拿起筷子就準備“大開殺戒”，把這些飯菜全部消滅。不久，很多飯菜都被我吃到肚子裡了。
快樂的一天馬上就要結束了，我期待以後春節的到來。同學們，你們喜歡什麼節日呢？
【篇三：過中秋】
鄧康恩
“過中秋，吃月餅，十五圓月當空照……”八月十五中秋節終於到啦！
說起中秋節，我的媽媽還給我講過這樣一個傳說：后羿射日後與妻子嫦娥被貶到凡間每每想到人會老會死，嫦娥就特別傷心，這一幕被后羿看到了，就跟王母娘娘求得生不老藥，后羿回家後把長生不老藥交給嫦娥保管，可嫦娥忍不住誤吃了長生不老藥飛上了月亮因此後羿十分想念嫦娥，每到月亮最亮最圓的時候，后羿就會在香案上擺上鮮果，望著月亮上嫦娥的身影思念她，百性們聞知後，紛紛效仿，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間就傳開了。
每當中秋節的時候，吃月餅是必不可少的習俗。大街小巷都飄著月餅的清香。要把月餅做的又好看又好吃，就要認真的做。先揉麵團再把精心準備的餡料包進小麵糰，放進模具壓實倒出，最後放到烤箱內烘焙，烤好後在月餅表面塗上一層油，就這樣一個又好看又好吃的月餅就做好了！
到了晚上，我們一家人吃著飯賞著月，只見那月亮好像一個大圓盤，又好似王母娘娘的銅鏡。我突然看見月亮上好像有一隻小兔，我連忙問媽媽：“月亮上好像有什麼東西！”媽媽告訴我：“那是活潑可愛的玉兔，它陪著美麗的嫦娥姑娘住在月宮裡！”“我怎麼沒看見嫦娥姑娘呢？對！一定是她急著去陪親人，把小玉兔留在月宮了，難怪小玉兔很孤單呢！”爸爸媽媽聽了哈哈大笑起來。
“中秋節，亮光光，全家一起看月亮……”這是我最喜歡的傳統節日啦！
【篇四：春節】
向賀瑤
“爆竹聲中一歲除，春風送I暖入屠蘇。千門萬戶暗瞳日點把新桃換舊符。”一讀到這首詩，我總能想起我是喜歡的節日——春節。我的春節過得可充足啦！你想知道嗎？
每次過年的前一天，我和爸爸媽媽總會回到老家——枝江。每次一到家，外公看到我們別提多開心了。到了除夕晚上，我們一家人來到家門口的那片空地上，拿出剛買的花型煙花棒。爸爸拿著打火機準備點火，看著爸爸的打火機離煙花越來越近，我不禁急忙喊道：“小心點爸爸。”爸爸聽了臉上露出欣慰的笑容，誇我：“看來過了一年你也已經長大了一歲呢！”爸爸點完煙花後就趕緊把煙花棒遞到我的手裡讓我拿著，我興奮地舉著煙花棒跑著。
跑著跑著，一朵朵小花浮現在空中，想一個個小精靈飛來飛去做遊戲呢！漂亮極了。這一根放完了我又迫不及待讓爸爸點燃下一根，爸爸媽媽看我被煙花圍繞著，也開心極了。晚上睡覺時我腦海裡還回放著煙花棒的場景呢！
春節可真是太開心了，我多麼期待下一次的春節呀！
【篇五：端午節】
王順堡
盼星星盼月亮，終於盼來了我最愛的端午節。
早上，我一起床就看見爸爸和媽媽在忙著什麼。我連忙跑過去看，原來爸爸媽媽正在包粽子，我也要加入包粽子的隊伍了。我看見桌子上擺著一些材料，有又大又紅的紅棗，像一顆顆閃亮的紅寶石；有大大的粽葉，像一條小船在盆子裡游來游去；還有些又細又長的絲線。
我們開始動手包粽子了。媽媽先把紅棗裹進粽葉裡，再把蘆葉做成三角形，然後用絲線把粽葉纏起來，最後把粽子放進鍋裡蒸兩個小時，香噴噴的粽子就誕生。我也迫不及待地開始了。第一次沒包好，可能是手法錯了，我竟然把三角形的粽子做成了圓形的粽子。第二次也沒包好，可能又是紅棗包多了，就這樣，直到第十次才包好。
我們把包好的粽子放在鍋裡開始蒸，我靜靜地等侍了兩個小時。一股香噴噴的粽香味從廚房飄來。哇！好香啊！我迫不及特地走進廚房開啟鍋蓋，一個個蒸好的粽子從鍋裡一躍而出。拆開一層層的粽葉，哇！晶瑩剔透的粽子呈現在我眼前，真是讓我垂涎欲滴啊！我滿意地看著自己做的粽子，真像藝術品一樣精緻，實在是捨不得吃啊！
這真是有趣的一天啊！我希望下一個端午節趕快來臨，這樣我就又能吃到美味可口的粽子了。
【篇六：春節】
楊雅媛
“咚咚……”在沉重大鐘敲響了十二聲後，我們迎來了那個令無數中國人興奮至極的節日——春節。
春節是一年之歲首，農曆新年，傳統上的“年節”，傳統名稱分別有新春、新歲、新禧、大年等，口頭上又稱度歲、過年。春節歷史悠久，是由上古時代歲首祭祀活動演變來，其起源蘊含著豐富深邃的人文與自然文化內涵。
今年春節，我和家人一起動手包了餃子。我包的第一個餃子真是慘不忍睹，因為捏的力氣不夠大，竟然“趴”了下去。第二個呢，因為放了很多餡，包好後竟然把餡露出了一大截……。哎，再看爸爸媽媽包的，一個個挺著大肚子，活像了打了勝仗的大將軍，我不禁更氣餒了。媽媽一看我這模樣，連忙安慰我說“老天不負有心人嘛，加油！”在媽媽的鼓勵下，我重新振作起來，我非常仔細、認真地觀察了媽媽的手法，慢慢地也掌握了包餃子的技巧，也可以包出像模樣的餃子了。餃子煮好了，夾起一個自己包的餃子，吃到嘴裡，心裡就像吃了蜂蜜一樣甜。
在一輪彎彎的月亮下，在神祕無比的夜空下，在這個充滿愛的家中，我無比幸福。
家，不在於有多豪華；家，不在於有多少金銀珠寶；家，不在於美麗得令人流連忘返……家，在於的是團圓、溫暖，這個春節讓我感到無比幸福。
尊老愛老從我做起作文 篇9
記敘文 ,2280字【篇一：尊老愛老從我做起】
秋高氣爽，碩果累累的金秋九月，我們迎來了一年一度的重陽節。尊敬老人是一種美德，尊敬老人應該從我做起，從身邊做起。因為老人，為社會奉獻，為家庭奉獻，是知識的寶庫，是智慧的寶庫。不僅養育我們，還以言傳和身教向我們傳播做人的道理。
古有二十四孝的美好故事，有“老吾老以及人之老”的名言警句，今有曾為新中國建立立下赫赫戰功的陳毅元帥“官”大不變兒子身份，回家探母，為癱瘓的母親洗尿褲；身為國家領導人，改革開放的總設計師鄧小平爺爺，為“高”不望敬孝之心，對繼母關心備至，如同生母，幾十年如一如日的感人事蹟，而作為我們小學生，愛老敬老更應該從自身做起。
記得有一次，我站在公交車站牌下等待公交車，我旁邊大多數都是老爺爺、老奶奶。這時一輛小轎車開了過來，輪子濺起的水全飛到我身上，害得我直打哆嗦，我簡直快凍死了。終於，來了一輛20路公交車。我跟隨著老年人一起上了車，投完硬幣才發現就只有一個位子了，我連忙跑了過去，車上有許多的人都盯著我。還有許多老人沒有位置，這時一位叔叔站起身來把一位老奶奶扶向他的位置，一邊走一邊說：“奶奶，我的位置讓給你，你們老年人要多休息。”那位老奶奶開心的一邊笑一邊說：“謝謝。”車上的人都向那叔叔投去讚許的目光。這時，我心想：我是少先隊員，我應該尊敬老人。我把身邊的一位老爺爺也扶向自己的位置，車上的叔叔阿姨都對我露出了微笑，我內心感到一股暖流流過。
尊敬老人，孝敬老人，關愛老人是我們中華民族的優良傳統，我們應該從小事做起，從我做起，去關心老人們，那我們的社會將會更加和諧美好！
【篇二：尊老愛老從我做起】
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母在各種美德之中佔第一位。一個人如果連自己的父母都不孝敬，很難想象他會熱愛祖國和人民。
我曾讀過許多名人孝敬父母的故事，如子路為母背米百里，漢文帝劉恆親自為母親煎藥湯，陳毅為母清洗衣褲……他們都是我們學習的好榜樣。我們的同齡人黃香更是對父母孝敬有加，他九歲時，已經懂得了孝敬父母的道理，每當炎炎夏日來臨之時，他就給父母的蚊帳扇風，讓枕頭和席子更加涼快清爽，把蒼蠅和蚊子扇走，讓父母安心入睡；到了寒冷的冬天，黃香就用自己的體溫將父母的床焐熱，讓父母睡得舒服。後來他的事蹟流傳了京城，號稱“天下無雙，江夏黃香？”。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”說的是小羊為了報達母羊的養育之恩，每次吃奶都是跪著的。它知道，是媽媽用奶水喂大它的，跪著吃奶是感激媽媽的哺乳之恩，這便是“羔羊跪乳”。小烏鴉為了報答父母的養育之恩，當父母年老不能外出捕食時，就將食物口對口地餵養年老的父母，並且從不感到厭煩，直至老烏鴉自然死亡，這就是“烏鴉反哺”。由此我想到，動物尚能如此，更何況我們這些有血有肉的人呢？
那麼怎樣做到孝敬父母呢？孝敬父母要從自己的一言一行做起，比如，對父母的嘮叨多一份理解，在閒暇時多幫他們做做家務；多陪父母聊聊天，對他們說話和顏悅色；還要記得父母的生日，並在當天給他們送上祝福。你會發現即使是一句關愛的話語，也會使他們非常滿足。“老吾老以及人之老。”我們還應該將愛心延續到社會上，幫助那些生活不便，有困難的老人，給他們多些心靈上的溫暖。
同學們，你知道應該怎麼做了嗎？親老敬老，我們能做的還有很多很多，你開始行動了嗎？
【篇三：尊老愛老從我做起作文】
我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，尊老愛幼，這是中國自古就有的美德，是永恆不變的優良傳統，是一個民族的優秀文化，是古人智慧的結晶，是我們小學生都應該學習的一種美德。
中國有句古語：“百善孝為先”。意思是說，孝敬父母是各種美德中佔第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。
春秋時期，孔子最有名的弟子子路，小的時候，由於父母體弱多病，家裡很窮。有一次，父母想吃米飯，可家裡一粒米也沒有，怎麼辦？小小的子路，於是，翻山越嶺，走了十幾裡的山路，從親戚家裡揹回了一小袋米。看到父母吃上香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞，鄰居們都誇他是個孝順的孩子。
古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。
有一次，我坐在車上，因為車上人很多，我沒有搶到座位。慢慢的，有一個人下車了，我急忙走過去，但轉眼間給一個小男孩搶了，他對我扮了一個鬼臉，我生氣的瞟了他一眼。但沒想到的是，他轉身就把位讓給了一個老人，邊小心翼翼的扶著老人，邊用細聲細語對老人說：“小心點，別摔了。”突然，司機來了一個急剎車，我顧不上站穩，便伸出雙手扶住老人，車穩了，老人衝我露出了笑臉，說：“謝謝。”
我臉紅了，小聲的說：“沒關係。”我望了望小男孩，他正笑眯眯的望著老人呢！“這老人一定是小男孩的爺爺。”我心裡想著，點了點頭。
“新華書店到了，請下車的乘客在後門下車。”車的播音器響了，小男孩好象突然想到了什麼，轉身向車門的方向走去，他轉身看了看老人，老人笑了笑，對他揮揮手，他也笑了，下了車。我有點疑問，怎麼是這樣？是我判斷錯了？我過去問老人：“那小男孩是您孫子嗎？”老人搖搖頭說：“不是。”我十分驚訝，從視窗看到了他弱小的身影，笑了笑。
我很佩服他，雖然他只是一個小孩。我為他驕傲，為中國有著這樣的祖國花朵而驕傲。
尊老愛幼是一種美德，尊老愛幼是一種傳承，尊老愛幼是一種文明，讓敬老、尊老之風永遠留在我們每個人的心裡，讓我們用實際行動弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，讓文明與我們同行，讓美德充滿人間。
我最喜愛的老師作文 篇10
國小五年級作文 ,4542字【篇一：我最喜愛的老師】
要說我最喜愛的老師，莫過於管理我們初二級的級長兼我們的語文老師—鄧級長。他與眾不同，教學有趣，他的風格與任何一位老師都不同，上過他的課的學生都被他那種嚴格而風趣的性格吸引了；遇到麻煩事總是理智地處理，要說起他的事，恐怕幾天幾夜也說不完吧。
踏入初二的行程，他擔任我們班的語文老師，我覺得我們班死定了，讓級長教我們，那麼班上的調皮蛋就只能舉手“投降”了。但是，他跟我們說的第一句話就是“你們要我話”，然後說“懲罰不是目的，而是手段”，頓時，我覺得這個老師不錯，開始我對他的印象也不錯。
最有趣的是作文課，他會以身作則，以搞笑風趣的肢體語言來講述精彩的事情。例如：他告訴我們寫作文是不要直言直語，要製造一些突發事件，有一次，他說在我們學校坡道上推著自行車，被一塊石頭絆到能寫得有聲有色。他模仿著突發事件：被一塊石頭絆倒後，自行車急轉彎，迎來一輛車，又一轉彎，來到轉彎角，差異掉撞上牆，再轉彎，腳拐到了，人和自行車倒下了，都是一塊石頭惹的禍。一段小小的文字，卻能成呈現出精彩的畫面，老師的教育果然不同反響。
鄧級長處理事情有條有理，不偏袒哪一方面，解決事情有方法，讓學生都心服口服，不再惹事，對待一件事有自己的見解和議論，與學生講述自身的故事，有時不上課而給我們講道理，我們都聽得津津有味，我們的語文成績也突飛猛進，尊重鄧老師。
我最喜愛的老師—鄧級長，他教導有方，搞笑風趣，是大家心目中畏懼而尊重，喜愛的老師。
【篇二：我最喜愛的老師】
時間如抓在手中的細沙一般，抓得越緊它便流逝得越快。轉眼間，已到了即將離開母校的夏季。回眸的瞬間。看到的是那燦爛的笑容，是那犀利的目光。那個人，可是我最喜愛的老師。
教室裡坐滿了新面孔的同學，他們都在看講臺上的那個手中不停忙活的老師。這位老師正是他們的新老師之一，我們的化學老師—蘇芳老師。她的手中擺弄著各種儀器，試管中時而變成神祕的紫，時而變成幽邃的藍，而讓我印象深刻的是她那翹起的嘴角，那充滿自信的笑容。
每當我們學會了新的知識的時候，每當我們攻克一道難題的時候，每當看到活潑好動的我們的時候，她總會毫不吝嗇地揚起燦爛的笑容。那笑容似明媚卻不燥熱的陽光，直射進我們的心房。那種樂觀開朗的性情可是深深地感染了我，那是我敬佩的老師。
可即使她愛笑，也改變不了她目光的犀利，總是讓我們不寒而慄。
有時上課偶然失神，便能感受到一束犀利的光線從講臺上射向我。抬頭一看，正好對上了蘇老師的眼睛，那犀利的目光不禁使我打了一顫，直起腰版看她在黑板上描繪出一幅又一幅化學世界裡的壁畫。後來我便有了一種敬畏她的，可即使如此也絲毫不影響我對她的喜愛。
在授予我們課本知識的同時，也教會我們做人的道理，讓我們加倍珍惜現在的一切發奮讀書；將來做一個對社會有所貢獻的人。那時她的眼神不再犀利，而是像一個母親看待自己的孩子般的慈祥。
現在突然有種相遇方恨晚的感覺，也許在未來的人生路中我會遇到更多優秀的人和事，也許會忘記某些事。但是對於她，我是始終不肯忘卻的。她是溫暖的陽光，給予我溫暖，她是天邊的北極星，指引我前進的方向。
她不但是我的朋友，也是我最喜愛的老師—蘇芳老師。
【篇三：我最喜愛的老師作文】
都說老師是最辛勤的園丁，是人類靈魂的工程師，果然如此。初中三年以來，我遇到了很多可愛的老師，我很愛他們。其中一位老師，是我最喜愛的，她就是—劉嫻興老師。
劉老師是我初二的政史老師，初三的歷史老師，然而，她教我的這兩年，將成為我難以忘懷的一段歷史。
我還記得，初二時我們班是全級最差的，可我們班的凝聚力卻出奇的好。向來我們這一班每科成績都排在級的最後，她來了之後，我們班的政史成績進入了級的前3名。由此，她成了我們班科任老師中最不平凡的老師。
初二下學期，我的身體狀況並不好，因此，我常常被同班的同學誤解。在我眼裡，他們從來沒有看起過我，是她，一次又一次地為我解釋，一次又一次地安慰我，鼓勵我；是她，讓我拋開了自卑的怯懦，是她，讓我有勇氣享受新的陽光……我不知道該用什麼形容詞來搭配如此優秀的老師。可我確實知道，沒有她的鼓勵，我將錯過多麼美妙的風景。
升上初三後，初二的班級被拆分了，但我很慶幸，因為劉老師仍是我的歷史老師。同時，我覺得很失落，因為她升為學校的主任了，這意味著，我與她的接觸僅僅是那麼幾節歷史課。老師憔悴的面容發讓我意識到她的工作的繁重，我感到很心酸；就好比女兒看到憔悴的母親那般。
感激上天，能讓我遇到這樣一個波動我心絃的老師，教會我樂觀面對命運的拷問的良師！感激這樣一位老師，與優生和差生之間都沒有距離；感激這樣一位老師，用平凡的雙手去創造不平凡的佳績！
都說教會我認字的第一位老師才是我的啟蒙老師，但在我的人生中，真正意義上的啟蒙老師無疑就是她—我摯愛的劉老師！
【篇四：我最喜愛的老師】
“漫漫求學路，濃濃師生情”在這八年求學路里，我曾經接觸過許多老師，現在細細想來，我理想中的老師就是你，林俏梅老師，我們的班主任。
林老師愛崗敬業，一心撲在教育事業上，對待我們這些學生就像對待自己的子女，十分關心愛護，同時對我們又抱有很高的期望，對我們的要求也很嚴格，正因為這樣，我們雖然心中懼怕林老師，但同時內心又十分喜歡她，愛戴她。
如果我們班上哪位同學生病了，林老師一定會非常關心，加倍地關注他，同時，林老師也不會忘記其他的同學們，關注每一個同學的學習動態。
作為我們班的班主任，林老師總是儘量呆在班級裡，時刻和我們在一起，就連課餘的時間她都不休息，而是輔導成績不好的學生，若是班上紀律不好，發生各種各樣的事情，林老師總是一件一件地耐心解決，雖然我們給她帶來了很多麻煩和煩惱，但她依然沒有放棄我們，始終是那樣的耐心，林老師也人是不容易。
在十四周的聯考裡，林老師細心輔導我們還為我們講解物理難題，一道一道詳細地解析，因此，在她的教導下，我們班的物理成績了優異成績，雖然不是全級第一名，而是第二名，但我們也非常滿足了，這些榮譽、功勞不只是屬於我們，也屬於林老老師，如果沒有她的日夜操勞，細心教導，何來今天的一片輝煌。
對我們據點和錯誤，林老師總是用最合適的方法指出，並督促我們及時改正，林老師應像我們的家長一樣，時刻關愛著我們，在她無微不至的關愛下，我們一天天茁壯成長，一點點不斷進步。
林老師為我們無私付出了太多太多，我們應該用實際行動回報她，為她減少麻煩，減輕負擔，用優異的成績給她最好的回報。
【篇五：我最喜愛的老師】
一本好書，可以影響你的一生，一位好老師，可以改變你的一生。
如果你問我：“世界上最美麗的風景是什麼？”我想我會毫不猶豫地回答你：是一個微笑，一個發自內心的真誠的溫暖的微笑。我最喜歡的老師就擁有這迷人的微笑。
難以忘記第一次的相見，她臉上掛著的微笑將我初到這個班時的惶恐不安一掃而空。從此，我便開始關注她。每一次遇見她，她的臉上總帶著溫暖的微笑，我本是個內向的孩子，從來不敢單獨和老師打招呼，但奇蹟般的，我竟然主動向她問好，我想，她把陽光帶給了我！
上她的課，是一種享受。她講課生動有趣，語言幽默，每每逗得我們捧腹大笑。我們就在歡聲笑語中相知識牢記在腦海，每當我們取得好成績時。她從不曾吝惜她的讚美，那些溫暖的話語，在我們的心靈裡萌芽，我們更加積極地汲取養分，為了枝繁葉茂。我想，她把知識帶給了我！
她，從不偏心。還清晰地記得，她曾動情地對我們說：“你們就像的孩子，你們的一舉一動都牽動著我的神經，所以，不管發生什麼事，你們都可以來找我，我願意做你們美麗的年輕媽媽。”那一刻，我覺得她比窗外的太陽還要耀眼，我的心被感動填滿，被溫暖包圍。我想，她把愛帶給了我！
曾聽人說過：前世五百次回眸才換得今生的一次相遇。我常在想，或許前世你是我的媽媽，今生你做了我的老師。是的，你像我的媽媽鼓舞著我向前奮進，你有是我的老師，幫助我樹立正確的善惡觀。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。尊敬的劉老師啊，我該如何讓向你表達我對你的喜愛之情？我又如何能回報你無限的厚愛？
【篇六：我最喜愛的老師】
提起筆，我猶豫，不知該如何讓我的文字充滿文學氣息，我怕我的筆描不好老師的形象，怕我的文字寫不出她的幽默。但是，我想最真摯的感情不需要華麗的辭藻，最真摯的心不需要過分的修飾，用最樸素的文字足矣！
隨著初三那一聲“上課”，我抬頭看到了我的班主任，第一個浮現在我的腦海裡的就是“嚴厲”二字。她瘦小的身材，厚厚的眼鏡，眼光犀利地注視著每一個人，第一節課除了自我介紹外，她還詮釋了初三學習的意義：既爭中考一日之長短，更爭人生一世之受用。這讓我對她產生了無限的敬仰，對初三學習充滿期待。
逐漸地，我發現班主任除了嚴厲外，其實還十分幽默。經常在課堂上講著講著就蹦出幾句笑話，逗得大家鬨堂大笑。
劉老師，我初三的英語老師，我的班主任，卻讓我感到母愛。
她悉心教導每個學生，關心每個學生的成長。在我情緒低落，最迷惘的時候，她微笑著鼓勵我，“相信你行的”。我們犯錯的時候，他會嚴厲地懲罰我們。然後又說一些安慰的話。
她不僅教會了我們自律，還教會了我們認真。
她改過的週記，每一頁我都認真看過，我發現每一行字，她都是仔仔細細地看，好的句子她會畫出來。每一篇週記她都會寫一篇暖心的評語，鼓勵怯懦的孩子勇往直前，鼓勵他們努力實現那些卑微的小夢想。
我們的老師只是總舵老師中的普通一個，說不上有什麼特別之處，不過卻是我最喜愛的老師。在我眼裡，她是老師，更是母親般的慈愛。
【篇七：我最喜愛的老師】
老師，是默默無聞的春蠶，
老師，是無怨無悔的蠟燭。
吐著絲，燃盡自己—我最喜愛的老師身上的閃光點。
他，是一位年輕有為的小夥子，他，是一縷朝氣蓬勃的陽光；他，是同學們心中的“新星偶像”，他，就是我們班的心理老師，他有著一個可愛的名字“曾超”。
圓圓的腦袋裡有一雙愛轉動的眼睛，走起路來像只滑稽的小國寶，在他的身上，不難發現有這一股年輕、青春的氣息洋溢著。
“讓我們老給這位同學以愛的鼓勵！”
“噠，噠，噠噠噠，噠噠噠噠，噠噠……”
在他的課堂上，每個學生都綻放著動容的花朵—笑容，因為，曾超老師在我們眼中就是一個“樂天派”，他所說的話語好笑之際，還能引發我們深思，他上的每節課內容我都記住了：想象力的重要性，思維力的決定性，人的微表情和肢體語言等都使我受益匪淺。
令我印象最深刻的，還是曾超老師給我們放映的那段視訊“人生十字架”。
視訊裡講述的是：一個人在人生路途上艱苦前行，但他依舊堅持，但是過來了一段時間後，他的毅力被打敗了，他把十字架砍掉小小的一段，扛在肩上，這個人感到輕鬆了很多，後來，他把十字架又砍成更小的一段，可是其他人依舊揹著“沉重”的十字架艱苦前行，終於在他們面前出現了一條鴻溝，其他人都用十字架成功度過了鴻溝，但只有那個人呆呆地站在原地束手無策……
老師告訴我們“十字架”的重要性，告誡我們，雖然現在我們肩上的“十字架”很沉重，但當我們堅持到最後一刻時，希望的曙光就會向我們投來。
這就是曾超老師，不僅給我們帶來笑容和歡樂，還給我們帶來知識，哲理。
復興中華從我做起作文 篇11
國一作文 ,3359字【篇一：復興中華從我做】
歲月的年輪沉澱著斑駁的舊跡，歷史的記憶留下了悲壯的讚歌，回眸華夏三千年的人間史事：炎黃出世，如龍騰空；始皇一統，如虎雄霸。中華，歷經戰火，終於走向了世界。
一支槍桿造就一場戰役，一場戰役造就一次勝利，一次勝利造就一個英雄，一個英雄影響著一個世紀復興中華的信心。
那年在朝鮮戰場上，中國部隊被敵人的幾個火力點壓制得不能前行。黃繼光毅然挺身而出！在他行進的過程中，無數子彈和他擦肩而過，和他一同前行的戰友紛紛倒下，此時，他對自己說：“我還要衝嗎？—為了復興祖國！”他咬咬牙繼續前行，“砰”，一聲清脆的響聲從他身上發出，他發現自己的眼睛受傷了，鮮血止不住地往外湧，他呢喃著：“我還要衝嗎？—為了復興祖國！”他再一次用盡所有力氣，艱難地挪動著身體，眼看著離最後一個火力點就10米的距離了，他忍受著子彈射入身體的疼痛，3米，2米，1米，近了，更近了，為了復興中華，他用自己的胸膛堵住了敵人的槍口！後繼戰士抓緊機會衝向了敵人的領地，最終戰役勝利了，黃繼光卻永遠地沉睡了。
回顧歷史，那些為了結束封建王朝創造新社會，在鬥爭中沉睡了的烈士們，是他們用鮮血染紅了中華的旗幟。為了復興中華，他們懂得從我做起，他們用自己的生命換來了革命的勝利，他們把自己擁有的一切都獻給了祖國。他們累了，睡了。睡吧，最可愛的人們，在夢裡，你們會看到新時代的孩子們也在用自己的智慧，復興中華！
釣魚島，這個熟悉的名字，坐落在東海，眾所周知，釣魚島及其附屬島嶼自古以來就是中國固有的領土。可是日本竟想要霸佔釣魚島，狼子野心，路人皆知。中華大地上各個城市的人們都紛紛示威遊行，身為學生的我們也感到憤憤不平，所以就形成了一股強烈的“抗日”風，還發生了打砸搶燒這樣的惡劣事件。天下興亡，匹夫有責，日本想要再次奪取我們的國土，我們憤怒，但絕不用粗魯的方式解決問題，我們應該把滿腔怒火轉化為學習的動力，發憤圖強，有朝一日報效祖國，保衛祖國。
歷史前沿，有像黃繼光那樣的榜樣為我們打開了新中華的大門；時至今日，中華的門內門外仍有許多不和諧的聲音在叫囂，一個民族的復興從來不會簡簡單單地一蹴而就。我們要用我們的行動向世界宣告：中華應有中華的姿態，我們不是東亞病夫，我們是龍的傳人，我們是炎黃的子孫。今天這個時代，不是摧枯拉朽的封建王朝，而是一個新的時代，我們應該有我們的姿態，我們是中華的兒女，我們是祖國的希望，歷史賦予了我們保衛祖國的使命，我們應該以史為鑑，勿忘國恥，刻苦學習，復興中華，從我做起！
【篇二：復興中華從我做】
祖國復興中華從我做啊！你那九百六十萬平方公里的土地，哪一寸沒有深深地烙下華夏後代的足印，哪一寸不值得炎黃子孫引以為榮？長江、黃河是我們沸騰的血液；千座高聳入雲端的山脈，是我們不屈的骨樑；無際的肥田沃土是我們開闊的胸膛；無邊的森林草地是我們烏黑的頭髮：祖國的每一個部分，都嵌在我們的心上。
忘不了，92年前，那嘉興南湖上的一葉扁舟。
忘不了，轉折時期，是誰制定了改革開放的政策，將經濟騰飛的藍圖描繪。
忘不了，當奧運聖火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌聲從水立方里傳出，響徹天宇，當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，將中國的強大向世界展示。
忘不了，忘不了，伴隨著這許許多多忘不了的歷史。
在那個列強侵略，帝國主義橫行的時代，無數仁人志士進行各項革命、改革，試圖挽救甚至改變中國的命運，但都以失敗告終。洋務運動、戊戌變法、辛亥革命，從機器到制度，都沒能從根本上改變中國淪為半殖民地半封建社會的事實。“十月革命的一聲炮響”，為中國送來的馬克思列寧主義。新文化運動極大地解放了人們的思想，這為中國共產黨的成立創造了思想條件。中國共產黨誕生了，它以馬克思主義為指導思想，並與中國革命的實際相結合，帶領廣大人民群眾，趕走侵略者，打倒獨裁者，贏得了民族獨立和人民解放，建立起一個嶄新的國家—中華人民共和國！
恥辱和不幸已經成為過去，中國人民重新創造了輝煌。新中國成立六十多年來，我們在經濟、科技、軍事、體育等方面都取得了長足了進展。高速道路四通八達，機場港口一派繁忙，三峽工程、青藏鐵路、西氣東輸、南水北調、西電東送，這一切無不在昭示著：中國的無限發展生機和活力。“神舟飛船”、“嫦娥奔月”、“蛟龍下海”，見證著中國強大的科技實力。“兩彈一星”、“殲20出擊”、“航母下水”‘讓祖國不再受列強的欺凌。北京奧運會的成功舉辦，倫敦奧運中國健兒創造的佳績，有力證明中華民族不再是“東亞病夫”。這是一個除舊立新的祖國，這是一個沸騰上升的祖國，這是一個如日中天的祖國。中華民族這頭“東方睡獅”已經甦醒，正以穩健的步伐，走在復興的大路上……
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步；少年雄於世界，則國雄於世界！”周恩來同志也曾用“為中華之崛起而讀書”來鞭策自己。時代在發展、祖國在繁榮、民族在昌盛、共產黨在強大。所以我們青少年更應該把目光放開、放遠，我們要把對祖國的愛醞釀成為一種責任感，把復興中華、振興中華當成一種使命感，讓這成為引導我們青少年為祖國強大而努力奮鬥的精神力量，激發我們青少年產生強烈的愛國感情和意志，在任何困難和挫折面前，始終充滿必勝的信心，為祖國的繁榮富強而努力學習，為復興中華做出自己應有的貢獻。
【篇三：復興中華從我做作文】
清人梁啟超曾說：少年智，則國智。少年富，則國富。少年強則國強。是啊！處在少年階段的我們，理應拿出少年的蓬勃朝氣，從我做起，來完成復興中華的偉大使命！
青春是一個人充滿求知渴望，富於探索和追求的黃金時期。在這個時期，我們不能“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，要做到“家事國事天下事事事關心”，只有兼顧讀書和國事，我們才能清楚地認識自己所處的時代，時時刻刻地認識到自己肩上的責任。周總理在學生時代就有“為中華之崛起而讀書”的遠大理想，這也成為他一生奮鬥的不竭動力。我們也要為了自己心中的理想，不斷地學習、奮鬥。把個人的前途與國家的前途緊密的聯絡起來，把個人的理想與全民族的共同理想融合起來，才能夠獲得巨大的精神力量，取得更大的人生成就。培根曾說過“知識能改變命運”，鄧小平主席也提出“百年大計，教育為本”，江澤民說：“創新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興亡發達的不竭動力。”當今世界的競爭，歸根到底是綜合國力的競爭，實質是知識總量對人才和科技質量的競爭，知識是復興中華必備條件之一。
21世紀是科學技術和民族素質的競爭時代，一個國家現代化程序的加速越來越依賴於公民科學家素養的普遍提高。我們要做個具備科學素養的學生，對科學知識，要積極學習；對科學的研究，要積極思考；只有我們不斷的完善自己的科學知識，才能把自己培養或創新人才。新中國剛成立時，就湧現出了一大批具有先進思想和創新意識的傑出人物。他們為振興中華上下求索，矢志不渝。他們改變了時代的面貌，使剛成立不久的新中國得以順利發展，所以我們要提高自己的個人素質，要具有創新意識、科學精神。才有能力把最新科技成果迅速轉化為社會生產力，才有資格參與這場以科學技術為焦點的國際競爭，才有希望躋身於世界先進民族之林。創新是復興中華必備條件之二。
我們的學習必須與人合作，才能富有成果。古人云：“獨學而無語，則孤陋而寡聞。”學習中，同學們可以把自己不懂的問題提出來，進行討論，從而獲取更多的知識，提高我們解決問題的能力。國家的發展也是一樣。八國聯軍之所以能火燒圓明園，殖民大中華，是因為清政府的腐敗無能，完全照搬祖宗遺留下的閉關自守政策。不與外國建立外交，最後導致了清王朝的滅亡。現在的新中國今非昔比，外交的成就，與日俱增，如聯合國合法席位的恢復。成功加入WTO等等這些。都歸功與外國的合作，單靠個人的力量，是撐不起一片天的，只有中華民族，團結一心，眾志成城，哪怕是巍峨的高山，也會被夷為平地，合作，是復興中華的必備條件之三。
好好努力吧！新一代的我們。我們要把實現中華民族主義偉大復興的使命承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍。偉大的使命，鼓舞起無窮的力量。召喚我們高揚起民族精神的旗幟，讓我們時刻去譜寫中華偉大復興的新篇章。
我愛武漢我的家作文 篇12
我愛武漢我的家作文 ,5805字【篇一：我愛武漢我的家】
武漢是一個五彩繽紛的大城市，又稱百湖之市！是湖北省的首腦。武漢是有涵養、漢口和武昌三鎮組成，武漢也是中國中部的中等城市的重要交通紐帶。武漢這座城市擁有悠久而古老的中華文化，在這裡孕育了楚國文化，更孕育中國文化。
武漢是一個有悠久和現代化重要城市。在春秋戰秋時期，這裡曾經孕育強大的楚國文化，使楚國成為一個霸主。在晚清時期，在這裡曾經發生過一場驚天地、泣鬼神的革命—辛亥革命。這使得中國封建思想向開往發展，為中國發展史發揮重要的作用。武漢的歷史是悠久而繁榮的。武漢還有獨特的文人景象和美麗的自然景觀。提出武漢的小吃，那麼熱乾麵就是最家喻戶曉的，還有很多的有名食品，但武漢的景象是很美的。譬如東湖、黃鶴樓等著名的景象！黃鶴樓之所以被稱為三大名樓，是因為它擁有了強大的中華文明和瑰寶，充分的體現出中國的博大精深，也體現出了武漢文化之悠久。讓人讚歎不已。武漢的歷史真的悠久，現今世界的發展也很好。
在現今高科技發展的時代，武漢的發展已經平穩快速的發展，堅持把武漢建設成一個富強的城市。但是武漢的快速發展中，一些問題也隨之而來。而且將長江水嚴重汙染。我們絕不走汙染後治理的道路，我們只有實現可持續發展戰略，才能造福於子孫。這樣，才能真正的愛護、保護這個“家”。我們只保護一片美好的土地不被破壞，讓武漢文化長存啊！
我愛武漢這個偉大的城市，也更愛這個“家”。武漢這顆明珠在歷史的長河中生生不息，綻放著它那精彩奪目的炫彩，照亮你我的心中。讓我們的心激情澎湃。
【篇二：我愛武漢我的家】
因父母在外打工，必須隨父母就讀。在異鄉武漢讀書，我感受非凡。
清晨，剛走進校園。便有一股食香撲鼻而來，是什麼香味呢？香味沁我心脾，口水便不知不覺的在嘴裡轉起來。這到底是什麼呢？當然是，特色武漢熱乾麵。每天早上吃一碗熱乾麵，喝一杯蛋酒，這就足以令我滿足。一個早晨就這樣輕鬆而過，來到武漢可別忘來上一碗熱乾麵！
清晨有美味的食物來享用，假日也有美麗的景物來觀賞。
聽水的柔情之歌，賞風的別樣舞姿。別忘假日來東湖。東湖的水，碧波盪漾。沒有海的那樣波濤洶湧，也沒有池的那樣死氣沉沉。而是在平靜中夾雜著波濤，點點波濤而又顯平靜，給人一種什麼的感覺。
東湖是新婚之人的拍照聖地，也是也是騷人聚集的吟詩作賦的佳境。來到東湖，可前往別忘了玩，一定要讓自己美美的享受其中，聆聽風於湖的交響曲，不要給自己留下任何遺憾。想著想著，興致大發，不僅吟詩一首：“柔風輕撫人面耳，綠水易顯岸上屋。人說東湖盛是美，近處一賞便知曉。”來到武漢可別忘東湖美景！
“咚……咚……咚……“聽啊，這是寺廟的鐘聲。走進這間寺廟，濃濃的香灰味飄蕩在空中。再看看四周，一尊尊佛像，有的慈祥，有的嚴肅，有的威武，看了不得不讓我感到神聖而下跪求拜、禱告。有時還會捐點兒香火錢。走出主廳，不妨駐足，欣賞一下池中的烏龜，看他們如和嬉戲水間。這就是歸元寺，來到武漢可別忘來歸元寺祈福！
武漢是一個美麗的城市。有特色美食，有名勝古蹟，有佳地美景，更有文明的武漢人。
雖然我是異鄉人。但我對武漢也有一種特別的情愫。因為我被武漢的山水美食所陶醉，更重要的是，武漢人的熱情豪邁使我不得不對這座城市充滿喜愛。
“武漢，願你有更大的發展前途，願你長生不息，願你繁榮昌盛！”
【篇三：我愛武漢我的家作文】
武漢是一個大省通行的城市，並且有著魚米之鄉的稱號。同時武漢的山美、水美、人更美。我愛我的家鄉—武漢。
山之美。武漢有龜山，蛇山和磨山等山，雖然他們比不上三峽、泰山等那樣的有名望，但這卻是值得我們驕傲的山。是我們自己的山。但別人從外地來到武漢遊玩時，會誇讚武漢的美，我們也會因此而感到驕傲。因此，我愛武漢，我的家。
水之美。武漢不僅山美，它的水也是一支獨秀。長江便是武漢的水之美，長江的歷史悠長崔浩曾在詩中寫過“煙波江上使人愁”的名句，說的就是武漢的長江，在當時的重要性。而現在，隨武漢的發展，長江被裝飾得更加美麗了。在白天，你可以看到來往的漁船，源源不斷。在晚上你則可以看的高樓打上上的霓虹燈的閃耀。所以，我愛武漢，我的家。
人之美，武漢的人，絕得稱得上是“人情味”
武漢是一座很生活化的城市，它平易近人，它從不嫌貧愛富，因為它的消費層次都很豐富，比如；買衣服褲子，那些工人階級的就可以去司門口武漢正街，因為這裡的東西是又好看有便宜，如果是中產階級，那就去知名廣場火大廈吧！一件物品打完折後也是四位數的。
武漢屬於華中地區，九省通渠，地勢極好，那奔騰川流不息的長江哺育了一代有一代的武漢人。武漢有許多有名的景點，有黃鶴樓啊，武漢的歷史瑰寶、有許多名詩點綴這個樓，是的黃鶴樓頗負盛名東湖啊，夏天乘涼冬天看景的好場所，還有歸元寺，龜山……這些景點啊為武漢的旅遊事業做出了不少貢獻！
長江大橋為中國第一座跨江大橋，它不僅代表了武漢史築師的技藝高超，更代表著中國歷史進步。武漢的小吃也是赫赫有名的，有熱乾麵啊、面窩、豆皮、精武鴨脖啊！一聽起來讓人流口水。當武漢也有不好的地方就是武漢人，不是很愛護環境，當然，人無完人，城市也是這樣。所以，我們要竭盡全力共同創建出一個文明的城市。
武漢是我家，雖然我不是武漢人，但我依然喜愛著武漢，我會盡全力為武漢做貢獻，我希望我繼續見證武漢的萬千變化，我期待著武漢；憧憬著武漢；熱愛著武漢。
我愛武漢我的家！
【篇五：我愛武漢我的家】
武漢雖然沒有桂林的山清水秀，風景宜人；雖然沒有香港的高樓聳立，熱鬧非凡；雖然沒有北京的歷史古蹟，文化底蘊。但是我認為它永遠是最美的。因為它是我的故鄉，我愛我的家鄉。所以它永遠是我心中最美的城市。
武漢有一條江能與長江相媲美，那就是漢江。漢江水流湍急，水勢多變，想白雲，變化多端。有時又像一條黃龍氣勢磅礴，奔流入海。令船隻全部都瑟瑟發抖，站都站不穩，說到漢江。就不得不提江灘了。夜幕下，媛媛望去，燈火閃爍不停。像滿天繁星。又像一條玉帶鑲著五彩斑斕的寶石，光彩照人，使人流連忘返。
我愛武漢，因為武漢的景美，令人流連忘返。
說到武漢就不得不說武漢的歷史，黃鶴樓不僅一道景美，而且頗具歷史意義。黃鶴樓是三大名樓之一，當年李白來到黃鶴樓看見如此美景，打算賦詩一首，但看見崔灝《黃鶴樓》早已題上。被他才華所驚，自嘆不如，沒有作詩就離開了。在人們處於半封建殖民的煎熬之中，孫中山發動辛亥革命。推翻了清朝的統治。是民主共和深入人心。起義門、紅樓見證了武漢的發展。
我愛武漢，因為武漢的歷史美，令人信感自豪。
說道孫中山就不得不說一說武漢人了。武漢人質樸、熱情。熱愛集體，見義勇為。像我們的英雄警察譚紀雄，他奮不顧身，勇鬥歹徒，為了一個保障社會安定的英雄，他最終抓住了歹徒。但也被捅了數刀，最後離開了我們。他沒有白死，他用死喚醒了社會人們。武漢人也誠實守信，孫東林，孫水林兄弟兩生死接力決不拖欠工人一分錢。武漢人品德兼備。
我愛武漢，因為武漢的人美，令人拍手稱好。
我愛武漢，因為武漢美麗、獨特的風景；我愛武漢，因為武漢悠久博大的歷史；我愛武漢，因為武漢品德兼備的人。
我愛武漢我的家，武漢在我的心中永遠最美，所以讓我們一起去領略武漢的美吧！
【篇六：我愛武漢我的家】
鳥兒依賴藍天，因為那是孕育他的地方；魚兒依賴大海，因為那時他歷練的地方；大樹依賴土地，因為那時他永不變的家鄉。
我愛武漢，因為武漢是我的家。
我愛武漢的風俗習慣。因為每每大年初一的時候家家戶戶的會相互探訪。火紅的對聯，火紅的衣服，火紅的鞭炮聲。火紅火紅的世界充滿了每個人的眼瞳。每到此時，媽媽就會讓我和他一起出去訪親探友。尤其是年夜飯時，格外熱鬧。大家聊著天，還會準備幾個小節目來一場即興表演，每次都會惹得大家捧腹大笑。至於過端午、中秋時也是如此，即使再忙也會回到家裡與親戚朋友一聚，講訴著這段時間的經歷。吃粽子算是一個很特別的習俗了，大家在賽過龍舟之後，將一部分丟入水中，一部分祈禱過後則拿回家去給親人、孩子們分享。我愛武漢，因為武漢的風俗習慣。
我愛武漢的人情味。很多時候人們對武漢人的印象都極為不好，因為武漢人缺少人情味，因為武漢人的粗魯與不禮貌。而作為一名武漢人的我，則不完全這麼認為，畢竟武漢還是處處充滿人情味的！例如，在大街上你會看到一些“賣藝”的人，這些人並沒有被我們武漢所拒絕，也並沒有被我們武漢人所拒絕。大家依舊會伸出援助之手幫助他們，即使他們之中是存在騙子的。
我愛武漢，因為武漢市生我育我的家鄉！
從小到大，我一直生活在武漢這個大家庭中，看著武漢的進步與變化，看著武漢人從不禮貌進步到禮貌，從不文明到文明的改變。我感到十分欣慰。近幾年來武漢的改變更是讓我們大為吃驚。一棟棟高高的樓房，一條條交錯萬變的馬路，一個個散落在城市圈裡，星羅棋佈般的點綴著我們美麗的家園與商業建築，更好地讓我們像外展現著自己的進步與長處發展。
我愛武漢，因為武漢是我們的家鄉；我愛武漢，因為武漢獨具一格的風俗習慣；我愛武漢，因為武漢人的人情味；我愛武漢，因為我生在武漢、活在武漢。因為我是一名武漢人，因為我留的不僅僅是炎黃子孫的血液，我體內流的更是江城兒女的血液。
我愛武漢，我的家！
【篇七：我愛武漢我的家】
武漢的水，是甘甜的雨露。武漢的景，是視覺的享受。武漢的人，是心靈的感到。武漢是一座繁華又美麗的城市。在這座城市中我感受到了家的溫暖。令我無法充懷是武漢的文化。它的博大精深。
飲食文化—武漢之花。
飲食，人們總談論的話題，是人們必不可少的。每座城市都有不同的飲食文化。而武漢的飲食文化又有什麼特點呢？是啊！武漢的飲食文化也許不是最突出的，但它帶給人們一種家的溫馨。是其它城市的飲食文化不能給予的。當你行走在街上，你聽到小販的叫賣。我想即便是飲食文化的獨特之處呢！武漢的飲食文化猶如一朵鮮豔的花朵綻放屬於自己的光彩。
語言文化—武漢之根。
每個人身處的環境不同，因此語言文化的領悟也就不同。武漢的語言給人一種質樸的感受，當有人用武漢話跟你交流時，你就會感受到我說的那種高樸，即使你不是武漢人，但那濃厚的鄉音、親切的話語也會讓你流連。一城市的根就是他的語言文化。如中文代表著中國的語言文化，是中國的根本。因此，語言文化不僅僅體現了武漢人民的質樸。同樣也體現了武漢的語言魅力、武漢的根。
精神文化—武漢之心。
每座城市都有那令人嚮往的精神文化。而武漢所擁有的精神文化是三大名樓之一。令人敬仰的黃鶴樓，它蘊藏著濃濃的精神文化，是武漢的精髓。它不僅象徵了武漢博大精深的文化，還象徵了武漢這座城市的獨特魅力，詩人用“昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓……”來借景抒情，可見武漢的名勝古蹟帶給人們的震撼和影響多麼大啊！因此，精神文化稱之為武漢的心。
我愛武漢，愛武漢的飲食，愛武漢的風景，愛武漢人淳樸的方言，愛武漢一切值得回憶的東西。武漢這個大家庭給我的溫暖，會讓我無法忘懷，朋友們，讓我們為這座屬於我們家的城市，被愛充滿，讓它變得溫馨，更美好。
【篇八：我愛武漢我的家】
鳥兒依賴藍天，因為那是孕育他的地方；魚兒依賴大海，因為那時他歷練的地方；大樹依賴土地，因為那時他永不變的家鄉。
我愛武漢，因為武漢是我的家。
我愛武漢的風俗習慣。因為每每大年初一的時候家家戶戶的會相互探訪。火紅的對聯，火紅的衣服，火紅的鞭炮聲。火紅火紅的世界充滿了每個人的眼瞳。每到此時，媽媽就會讓我和他一起出去訪親探友。尤其是年夜飯時，格外熱鬧。大家聊著天，還會準備幾個小節目來一場即興表演，每次都會惹得大家捧腹大笑。至於過端午、中秋時也是如此，即使再忙也會回到家裡與親戚朋友一聚，講訴著這段時間的經歷。吃粽子算是一個很特別的習俗了，大家在賽過龍舟之後，將一部分丟入水中，一部分祈禱過後則拿回家去給親人、孩子們分享。我愛武漢，因為武漢的風俗習慣。
我愛武漢的人情味。很多時候人們對武漢人的印象都極為不好，因為武漢人缺少人情味，因為武漢人的粗魯與不禮貌。而作為一名武漢人的我，則不完全這麼認為，畢竟武漢還是處處充滿人情味的！例如，在大街上你會看到一些“賣藝”的人，這些人並沒有被我們武漢所拒絕，也並沒有被我們武漢人所拒絕。大家依舊會伸出援助之手幫助他們，即使他們之中是存在騙子的。
我愛武漢，因為武漢市生我育我的家鄉！
從小到大，我一直生活在武漢這個大家庭中，看著武漢的進步與變化，看著武漢人從不禮貌進步到禮貌，從不文明到文明的改變。我感到十分欣慰。近幾年來武漢的改變更是讓我們大為吃驚。一棟棟高高的樓房，一條條交錯萬變的馬路，一個個散落在城市圈裡，星羅棋佈般的點綴著我們美麗的家園與商業建築，更好地讓我們像外展現著自己的進步與長處發展。
我愛武漢，因為武漢是我們的家鄉；我愛武漢，因為武漢獨具一格的風俗習慣；我愛武漢，因為武漢人的人情味；我愛武漢，因為我生在武漢、活在武漢。因為我是一名武漢人，因為我留的不僅僅是炎黃子孫的血液，我體內流的更是江城兒女的血液。
我愛武漢，我的家！
【篇九：我愛武漢我的家】
雖然我不是武漢人，但在這呆了15年後，我也對武漢產生了切不斷的情感，武漢雖不是最繁華的城市，但一定是最上進的城市。武漢雖不是最大的城市，但一定是人情味最濃的城市。武漢雖不是文化氣氛最重的城市，但一定是最富有傳奇色彩的城市。武漢的種種都讓我留念……
武漢的小吃讓我陶醉，老通市的三鮮豆皮；四季美的湯包；蔡林記的熱乾麵；小桃園的火煨湯；五方齋的湯圓……哪一個不是響噹噹的名頭？哪一個不是讓人拍案叫絕？大呼過癮？這也不是從另一方面折射出武漢人豐富多彩的好吃生活？
武漢的景點讓我流連黃鶴樓、古琴臺、東湖、龜山、歸元寺、起義門、龍王廟……哪一個不是有著無數或真實或虛幻的傳說？哪一個不是武漢光鮮的名片？這也不從另一個方面折射出武漢人充實的精神世界？
武漢的名人讓我敬佩，像湖廣總督張之洞先生，他興辦了漢陽鐵廠，是他引領了洋務運動的開展，是他—張之洞先生引領武漢走向輝煌，不僅是歷史時代，在現代仍有那剛正不阿、不貪財富的好人，的士司機劉泉就是這樣一位好人，拾到鉅款卻不見財起意，而是歸還給失主。這也不從另一方面反映出武漢人高尚的品行？
武漢，不是家鄉，勝似家鄉。是武漢的山山水水養育了我，是武漢的奔流長江養育了我。我愛武漢我的家！
我最愛的老師作文 篇13
國二作文 ,1583字【篇一：我最愛的老師】
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”每當唱起這首歌，心中的激情如泉湧般噴灑，久久難以平靜，因為這總會讓我想起我最敬愛的老師。
第一次見他的時候，他很嚴肅，給人一種很冷酷的感覺，因為他給我們說了大段志存高遠的話，這些話一針見血，卻是能影響我們一生的話，是他的肺腑之言。因為開始有點難以接受，感覺難以理解，懷著這樣的心情，迎來了我們一堂又一堂的課程。
漸漸地，上語文課成了我最快樂的事情。因為在語文課上，聽著那滔滔不絕的優美言語，享受著那如詩如畫的意境，讓人沉醉其中，流連忘返。聽著他那些人情事理、道德方面的問題時，我的內心深處便又受到了一次心靈的洗滌。
在他的眼裡，我們是一群調皮不懂事的孩子，他也從來不會注意到我，但是在我的眼中，他的博學多才，他的高尚的人格卻是我拼搏前進的動力。
是他讓我懂得了“知識是險峻的高山，只要你努力攀登，總會風光盡覽；知識是浩瀚的海洋，如果你不用心航行，就會迷失方向”的道理。是他讓我懂得失意是一面鏡子，能照見人的汙濁，一次失意就灰心喪氣的人，永遠是個失敗者，人生本來就是一聲無休止的鬥爭，而失意便是無形的敵人，善待失意，就能戰勝失望，鑄造輝煌的人生道理。
我們生在這個大千世界，註定要和千千萬萬個人一起共享一片陽光，共踏一方土地，共呼同一種空氣，這是我們命中註定的緣分，所以我是多麼地幸運，我又是多麼地驕傲！因為我遇到我了最敬愛的老師。
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始幹”，多少個春夏秋冬，他總是在自己的崗位上，兢兢業業，無怨無悔。
程老師啊！雖然我的語文成績並不是那麼突出，但是因為有你，你的博學，你的無私，你的善良，我才真正懂得“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”的深刻道理，在下一階段裡，我一定竭盡全力，衝刺到底！
有感恩的生命是溫馨的、活躍的、色彩斑斕的，沒有感恩的生命是無趣的、音調的、暗淡無光的。心存感恩的時刻，往往是我們內心最真、最純、最善、最美的時刻，無論走在何方，我最愛的老師將是我前進的動力，激勵我的一生。
感謝你！我最愛的老師！
【篇二：我最愛的老師作文】
窗臺聽雨，喜歡沙沙的雨聲將我包圍，讓我沉醉在另一個世界，一個有你的世界。耳邊仍是不緊不慢的雨聲，此刻聽來，卻更像是你對我們認真而又溫柔的諄諄教誨。您用自己的愛撫平了我心中的傷痛，卻又帶著無盡的傷痛在我愛的回報中離開。透過雨簾掩蓋的世界，我似乎又看見了你！
一頭乾淨利落的短髮，夾雜著幾縷被生活漂白的銀絲；一雙總是佈滿血絲的雙眼在一張略顯蒼白的臉上顯得有些恐怖；挺直的鼻樑高高地俯視著下面，透出一股渾然自成的威嚴；一張薄薄地嘴脣緊緊地抿著，抿成一條蒼白的脣線，從中透著一絲倔強，在我的腦海裡您一直是這樣，這是我第一次見到您時記下的。即便後來您的頭髮長了，可在我的腦海中您一直是這樣，一個工作認真而又嚴肅的老師。
記得我第一次看到你是在那個我認為很神聖的地方—教師辦公室。我小心翼翼地喊著報告，然後再小心翼翼地在眾多老師的目光中走到您身邊，把頭壓得低低的，生怕您看到我那張惶恐的臉。我顫抖著小手小心翼翼地掏出一大把錢，那是我的報名費。一直放在我的兜裡，有些被汗水浸溼了，充斥著一股酸味，很難聞，可我卻很喜歡。我一邊看著這些錢，一邊整理著那些被揉皺的，一直變成一沓整整齊齊的長方體時才放心地遞給您。抬頭，不小心對上您的眼，那雙充滿血絲的雙眼卻流淌著不一樣的溫柔，像一汪春水瞬間融化了我心底的寒冰，我遞給您那筆報名費後感覺全身所有的神經都放鬆了，有種如釋負的感覺。我踏著輕快的步伐昂起頭走出了這個神聖的地方。外面的陽光很刺眼，卻很溫暖，直射我心底，溫暖了這個冬天，就像你的眼。
感謝您我親愛的老師，是您讓我擺脫了自卑，擺脫了自己的枷鎖，走出了自己內心黑暗的世界，讓我感受到這個世界是如此美好！
我最敬愛的老師作文 篇14
國一作文 ,1187字【篇一：我最敬愛的老師】
魚離不開水，鳥離不開天空，我們的成長自然就離不開老師。俗語說：“一個孩子如果沒有碰到一個好老師，那麼他就是一個潛伏的罪犯。”可見遇到一個好老師對我們的成長有多麼重要！
我升上初一的語文老師，她是一位對工作認真，對我們負責的一位好老師。她留著長長的頭髮，那雙眼睛炯炯有神。
我喜歡老師的教學方法，喜歡她獨特的見解，喜歡她嚴中有愛的態度、對工作的認真。在書寫上，她嚴格地要求我們字跡工整，老師還教我們怎樣概括段意，叫我們如何理解語句，教我們讀《論語六則》。
老師您是一盞明亮的燈，在黑暗中照亮我們的心，驅走我們心中的黑暗；老師您是一艘大船，帶我們暢遊知識的海洋，教我們生存的本領；老師，您的愛，像一縷陽光，慢慢地照耀著我們。
感謝老師，並不需要我們做什麼驚天動地的大事。它表現在日常生活中的點點滴滴：在課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你的全身投入，你在專心地聽課，這便是感恩；下課後，在走廊裡看到了老師，一聲“老師好”，一抹淡淡的微笑，這也是感恩。
花兒要感謝陽光，因為雨露滋潤它成長；高山要感謝大地，因為大地讓它高聳；大地要感謝小草，因為小草讓它美麗……我要感謝的老師，是您傳授給我們知識，讓我們健康快樂的成長。
【篇二：我最敬愛的老師作文】
在人的一生中，有幾個重要的人：父母，朋友，老師。父母給予我們生命，哺育我們成長；朋友陪伴著我們，在困難的時候為我們兩肋插刀；而老師傳授我們知識，不辭辛勞地教導我們，讓我們闖出一片更廣闊的天地……而我最敬愛的一位老師，便是我小學班主任—魏老師。
魏老師擔任我們三年級至五年級的班主任，同時還教我們語文。那段時間，同學們最喜歡上語文課，因為她的課，生動、有趣。魏老師喜歡在語文課上當眾提問同學，如果回答對了，她便給予讚賞和鼓勵；倘若有的同學回答錯了或答不上來，她便示意他們坐下，再好好想想。
下課後，她卻從不把自己當老師，和我們一起打羽毛球，一起玩耍……彷彿自己還是一個十六七歲的小姑娘。
而讓我印象最深的一次，便是那次校運會我參加800米跑時的情景。比賽的那一天，我站在跑道上，聽著同學為我加油、吶喊，我內心一陣激動，全身都充滿了力量。“嘭！”發令槍響了，我像離弦的箭一樣衝了出去。可是，跑到第三圈時，我突然四肢發軟，全身無力，速度也漸漸慢了下來，從原來的第一變成了最後。看著跑在前面的同學，那一段距離彷彿就是世上最遙遠的距離。真想就這樣躺下不跑了。突然，魏老師衝了進來，一邊陪跑，一邊為我吶喊、加油。我看到魏老師的親切又充滿鼓勵的神情，心中充滿了力量！又像上了發條一樣，拼了命的往前衝，得了第一名。
老師像啟明星一樣，在我們無助的時候指引我們前行；如果我們是一個個為困難所煩惱的人，那麼老師就是智者；如果我們是白雲，那老師就是天空，用她那寬廣的胸懷包容我們……
“謝謝你，老師！”
愛讓我沉醉作文 篇15
國二作文 ,2637字【篇一：愛讓我沉醉】
有些味道，隨著時間的流淌，會慢慢消散；有些花朵，伴著季節的交替，會逐漸枯萎；有些夢境，在驚醒時才發現只是虛無一場；然而，有的人，在歲月幾經更迭後，我卻依然無法忘記。
在我小學的記憶裡，有一條隱隱約約卻又真真切切的線，貫穿連線了我整個童年—令人無法忘記的梔子花的味道。在學習得以暫放的閒暇空隙裡，我都熱衷於欣賞一簇白皙清新的梔子花，它的味道是令人沉醉的—正如我的五年級班主任樑老師一樣，對於我們學生的愛，她從來沒有絲毫的吝嗇。
每次當我遇到不愉快的事，我總是會找個角落獨自黯然，但她就像能讀懂人心一樣，總是能準確無誤地從我看似平靜如水的神色中，窺探到我內心的風起雲湧。因為曾經考試的失利使我對學校的生活充滿恐懼，所以升學考試對我來說是致命的打擊，就像“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的人一樣，我很擔心考試。但是老師卻又偏偏在我掉頭跑的時候又將我拉了回來。我坐在安靜的辦公室中，聽她講著“每個人都會遇到或大或小的困難”的道理，心中卻依然堵塞煩悶，離開時，她折下桌上一枝潔白如雪的梔子花贈與我，原來是它的味道，我心中想，怪不得一直感覺有股心曠神怡的味道在籠罩著我。
但是我得到的豈止是一朵花？那分明是來自師長的憐愛和鼓勵，這種不浮華的清香，讓我沉醉。在經歷那般“磨難”後，我好像長大許多，與老師之間又好似多了一份親密無間。這使我對她多了一份深深的眷戀。
畢業了，每年教師節，我都會想起她到學校去看看她，若她還在上課，我便將一小束康乃馨，鄭重地插進她桌上多年未變的插著梔子花的杯子中。
即使我們交換的禮物不同，但萬綠叢中的那一點紅，卻含著我對老師更深刻的留戀和祝福，希望她永遠年輕健康，這是我的願望。
師愛，就像那芬芳的花，讓我沉醉。
【篇二：愛讓我沉醉】
不論你走了多遠，如果累了，倦了，請停下匆忙的腳步，回頭望望。那一串串腳印踏在被愛環抱的人生之路上，不深不淺，一直延伸到天空的邊緣。當你在轉過頭時，就會發現自己又有了前進的力量，也
窗外，夜幕降臨月亮散發著她皎潔的光芒，母親充滿愛意的目光也總是這樣，明亮，讓人感到莫名的安心。
我沉醉於黑夜，我沉醉於晚風，我沉醉於母親的愛。也許到了天明之時，一切又重歸原位，星星，月亮，還有那朵烏雲，又去往地球的另一面，但母親的愛卻一直陪伴著我，不受距離的限制，超越了時間的永恆。
—後記
【篇三：愛讓我沉醉作文】
無論茉莉花開花落，那淡雅的幽香卻會永駐在父親和母親心中，因為它是刻骨銘心的。
—題記
“啊！偉大的愛情！”我從一篇纏綿哀怨、蕩氣迴腸的的愛情故事中抬起酸脹的雙眼，瞥見母親在一旁修剪茉莉，我突然有了一個奇怪的念頭：“媽媽，你說愛是什麼？”媽媽想了一會兒，指指身旁的茉莉：“就像這茉莉吧。”就這普普通通的茉莉？我不禁暗笑母親的迂，而母親卻一臉莊重。我不禁有些疑惑了。
父親出差的前一天晚上，母親生病住進醫院。第二天早晨，父親就直奔醫院而去，一連幾天，父親就守護在母親身邊。
受父親委託，我在一天清晨採了一大束茉莉花送到病房。我輕輕推開門，一副溫馨的情景映入眼簾：母親在床上睡著了，嘴角掛著恬靜的笑，父親坐在床邊，一手握著母親的手，父親扶在欄杆上也睡著了，陽光透過窗戶射進來，籠罩著他們，是那麼溫馨。
我輕輕把那一束茉莉花插到花瓶裡，父親驚醒了，他輕輕放下母親的手，掖好被角，慢慢站起身，悄悄把我拉到外面。我望著父親佈滿血絲的眼，心痛地說：“爸，你怎麼不在床上睡呢？”爸爸輕輕掩上房門：“我夜裡睡的沉，你媽媽有事又不肯叫我，這樣，她一有動靜，我就醒了。”
就這麼幾句普普通通的話，卻讓我鼻子發酸。
父親去買早點了，我溜進病房，茉莉花的清香在房間彌散。我一轉身，見母親正微笑地看著我，原來母親早醒了。
“兒子，來幫我揉揉胳膊腿。”“媽，怎麼了？不舒服？”我來到母親身邊。“昨兒晚上我一直沒敢翻身，怕驚醒你爸。不知怎的，胳膊就有點兒酸。”聽著母親輕描淡寫的口氣，一股熱淚彌上眼眶。
淚眼婆娑中，那一束茉莉花格外清晰，嫋嫋花香，瑩瑩而來，絲絲縷縷沁人心脾，滲入母親那恬靜的微笑。
愛如茉莉花香，清新，淡雅，恬靜，令我沉醉其中。
【篇四：愛讓我沉醉】
“有一種愛叫做放手……”，每次當我聽到這句歌詞時，總會情不自禁地想起幾年前的那件往事，也總會感到身上的一股暖流，那是屬於父愛的溫暖，它，讓我陶醉。輕輕地從腦海深處尋出那段珍藏已久的記憶，將其播放，我的思緒又回到了那個寒冷假期的一天……
“起床啦，起床啦！”不情願地睜開沉重的眼皮，就看到了站在床前一臉無奈的爸爸。“爸爸，這是假期，就讓我多睡會兒吧！”說罷，我便欲繼續倒頭大睡。“今天可不行，你難道忘記了學校的活動？”我這才猛然記起，學校為了提高我們的社會實踐能力，要在市政府廣場舉辦義務賣書活動，而今天就是活動的第一天。想到這裡，我“唰”地坐了起來，急急忙忙地洗漱、吃飯、收拾了一大包舊書，對爸爸說：“爸，幫我把書送我去市政府廣場吧！快點，要不就晚了！”但沒想到，我自認為正常而又合理的要求卻被一口回絕了。“學校安排這項活動，就是為了鍛鍊你們的獨立實踐能力，你應該自己一個人來完成它！”一陣“談判”無果後，我只能拎著那一大包書，臉上寫滿了不情願，騎著自行車出發了。在途中，由於包太重，自行車翻倒了好幾次，書也一次次地幾乎全部散落到地上，這使我本來就不情願的心情更增添了一些煩躁，心中多了幾分對爸爸的怨氣。
來到市政府廣場時，我已累得筋疲力盡，急忙找了個地方，擺好書，等待著。可是第一次參加這種活動的我，對於來來住往人們的詢問有些不知所措，又緊張又尷尬。這時有個叔叔走了過來，笑著問道：“小夥子，你這麼多舊書是家長幫忙拿過來的吧？”我回答說：“不，是我自己一個人搬來的。”叔叔聽了一臉讚許地對我說“好樣的！真棒！小小年紀就這麼獨立，那我更得贊助贊助你了，就多買幾本吧！”聽了這話，我頓時有點不好意思起來，原來陰雲密佈的心中，也升起了一片太陽。活動結束回家時，正在收拾書的我卻不經意地看見了一個站在廣場邊緣的熟悉身影—爸爸，我頓時明白了一切：原來爸爸一直都跟在我身後，擔心我的安全。那麼冷的天，他默默地在遠處陪了我整整一個上午。放手的父愛讓我沉醉，它讓我學會了堅強與獨立。我的心中湧起了一股暖流，眼眶微微溼潤，那一刻，我感受到了父愛的偉大。
記憶播放完畢，我又回到了現實，可心裡那股暖意卻經久不散，父愛，讓我沉醉……
中華經典伴我成長作文 篇16
中華經典伴我成長作文 ,5627字【篇一：感動我的一首詞】
明月千里寄相思，倚窗念父祝安康。
—題記
地球另一邊的你一定很好吧？！
中秋的月亮是那樣的完美無缺，在黑夜的襯托下，透出的黃白色的光很是淡雅，與耀眼的太陽光大不一樣，可在我看來，如此的月光也能刺痛我的心。
中秋佳節，月兒都圓了，人怎麼就沒法團圓呢？我竟有點嫉妒此時的月亮。已經很晚了，家裡一片悽清安靜，母親早已睡下。別人家裡團圓的歡聲笑語卻還沒停，像是在故意說給我聽，穿過堅固的牆和玻璃，仍舊那麼刺耳。這刺耳的歡聲笑語鑽入我的內心，把心中隱藏起來的卻又是那麼明顯的思念無情地挖了出來。團圓之月，爸爸因在國外沒法回家，思念之情在此刻被月光渲染得格外強烈。
爸，我好想你。靠在窗邊，抬眼望著月亮，我不禁想到蘇軾的《水調歌頭》：“明月幾時有，把酒問青天……”我輕聲吟誦著，淚水也不知不覺順著臉頰悄悄淌下……，對於蘇軾我深表同感，此時此刻，像是找到了知己。我一遍又一遍地吟誦著，憂鬱之情一點一點地減弱。像是與朋友傾訴，朋友給了我安慰一樣，心中的心結一點點被解開，胸襟被開闊。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”是呀，這本就不是人力所能左右的，悲歡離合自然是世間常事。今日的月亮雖圓，不也只是今日？也有殘缺的月牙之時。團圓固然好，但分別了也不要傷感。或許遠隔千里的兩個人通過月亮互寄情意也是一種美感。遠方的爸爸也一樣思念我，我要做的是不讓他擔心，與他在同一輪圓月下共享人世間的美好，也祝願我的父親安康順意。
再度仰頭望月，淡黃色的月光暈染著透著笑意的黑夜，靜謐而美好。
這樣的一首詞，怎不讓人感動？這樣的一輪月，怎不讓人心醉？
【篇二：經典伴我成長】
舞低楊柳，歌盡桃花。那些夢一般的經典，滲透著中華兒女生命中的每一個罅隙，溫柔地氤氳在中國人的血液中，那是中華民族永不褪色的精彩。—題記
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”一首從小就深深鐫刻在腦海裡的詩，又一次出現在了我的生活中。我以前總是覺得吃飯後打包是丟人的，可鄙的，但自從經歷了那件事後，我覺得打包是正確，甚至是光榮的。
週日，媽媽請我和同學去“貴和園”吃飯。大家都吃飽喝足了，我也摸摸吃得圓滾滾的肚子，愜意地伸了個懶腰：“媽媽，要走了嗎？”但我沒等到回答，卻猝不及防地聽媽媽冒出來一句話：“服務員，打包！”
我被這句話打得一個激靈，飛快地走到媽媽身邊，狠狠低著頭有些侷促地抓著衣角，壓低了聲音說：“媽媽，咱就別打包了，這麼多人看著，多丟人，家裡又不缺這麼一點菜。”
媽媽聽了我“死要面子”的話後立馬來氣了：“這一桌的飯菜，都是我辛苦用血汗一手掙來的，這一不偷二不搶的，我怕什麼！你看看這桌上的菜，有的沒吃幾口，還有沒動過的點心，扔了多浪費！”
我臉漲得通紅，似乎感覺四周嘲諷的目光像一把利劍，彷彿要把我刺得千瘡百孔，我恨不得找一條地縫鑽進去！“媽媽，小聲點，別那麼小氣嘛。”
“說我小氣？”媽媽眉毛一擰，眼睛一眯，聲音提高了好幾個分貝：“現在人民生活條件好了，但辛辛苦苦掙來的絕不可以隨便揮霍！你知道這些飯是怎麼來的嗎？是農民伯伯在烈日下辛勤播種的汗水澆灌出來的！你以前口口聲聲背《憫農》，現在就背一遍！”
“這……”媽媽怒目一瞪，我立馬“投降”了。曾經背過千百回的古詩到了我這卻像是如同嚼蠟，一個字一個字硬生生地從牙縫裡擠出來。我的聲音越來越小，彷彿這首詩蘊含的哲理壓得我喘不過氣來。大家時不時的用眼睛瞟著我，我紅著臉，難堪下的我眼睛裡瞬間噙滿了眼淚。
時間一秒一秒的過去了，媽媽彷彿看到了我的窘迫，嘆了口氣，語重心長的說：“節約是中華民族的傳統美德，不能因為覺得丟臉，就把美德丟了。你知道嗎？現在全世界有六秒就有一名兒童因飢餓而死亡！千萬不要把奢侈當好客，讓浪費為你的面子埋單……”
我彷彿透過媽媽的話，看到了田間辛勤耕種的農民伯伯放下鋤頭擦擦汗望向我，然後露出了憨厚朴實的笑容……我慚愧地低下了頭。
“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”曾經朗朗的讀書聲，不知不覺又一次緩緩縈繞在耳際，我立刻會心一笑—這些耳熟能詳的經典伴我成長，它們樸素如農婦，以自然之色，以恬淡的情懷盛裝了我的整個童年時代。
【篇三：經典伴我成長作文】
在人生的道路上，一部部經典伴隨著我們長大，從兒時令人浮想聯翩的的童話，到古色古香的唐詩宋詞，感人至深的名人名著……它們記載著我們的成長，給予了我們豐富的知識和無窮的想象力。
—題記
人生是一本好書，是一篇優美的童話，是一首好詩詞。它從我來到這個世界的那一刻起，就將我深深地填進了它古樸的書頁裡。從此，我就離不開這些經典了。
幼年：童話
在我三歲時，媽媽就開始教我認字，並逐漸教我讀一些膾炙人口的小段子，早教讀物。直到有一天，媽媽帶著我去超市買東西，媽媽在一旁正挑衣服，我閒著沒事幹，就隨意翻著旁邊桌上的書。翻著翻著，突然翻到一本精美的童話，我細細地讀了一下，就立刻被裡面的故事所吸引。故事講的是在一個大冬天，一個小女孩蜷縮在一面高牆外的牆角，相繼點燃了三根火柴，看到了火爐、烤鵝和聖誕樹的畫面，最後快樂地死去。媽媽見我對它愛不釋手，就索性把它買下來。打那以後，隨著認的字越來越多，看的童話也就越來越多，我慢慢認識了安徒生筆下的醜小鴨、賣火柴的小女孩等等人物。這些故事深深地刻進了我的腦子裡，成為我永恆記憶的一部分。
童年：詩詞
隨著時間的推移，轉眼到了上學的年紀。剛步入學校校門時，背誦詩詞便成了我一大愛好。它們讓我領略到了唐宋時期的興衰，或“待到開元全盛日”，或“山河草木驚”，杜甫筆下的“三吏”、“三別”；李白的《蜀道難》、《將進酒》；白居易的《琵琶行》，蘇軾的《浪淘沙》、《蝶戀花》等佳作，我都會滾瓜爛熟地準確無誤地背誦出來。它們讓我體會到了古人們淵博的智慧，濃郁的文學氣息以及偉大的情懷，使我彷彿身臨其境，樂在其中。
少年：名著
現在的我已經十二歲了，已經成為了一個大小夥子了，愛好也隨之變化。讀書已經成為我的一種習慣。每天早起，伴隨著一聲鳥鳴，我開始了我這一天的讀書時光。早起讀十分鐘，在學校課堂上的早讀，我攤開書大聲地朗讀著；晚上睡前十分鐘，帶著書中夢境甜甜進入夢鄉。高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、魯迅的《朝花夕拾》、凡爾納的《海底兩萬裡》等書籍，我都在看。書是我的夥伴，是我的精神食糧，它還能增長我的見識，擴充知識面，我的生活離不開它！
時光可以抹去的知識，這些書籍詩詞都可以幫助我們補上，我的成長需要它們，我的生活離不開它們！
【篇四：伴我一生的經典】
從出生到現在，我已經經歷了十三個春夏秋冬了，我也早已從當初那個什麼都不懂的小孩子變成了一位每天“早出晚歸”的初中生。我的年齡在不斷的增長，而閱歷，也逐漸變多了起來。
伴隨著時間的推移，我的閱讀量也在不斷的增加，愈來愈多。不過，很多書我都只是閱讀一遍就不再讀了，只能說是較為粗略的閱讀，瞭解一下內容罷了。倘若遇到感興趣的，最多也不過是翻閱六七遍便讓其閒置了。但是，有一本書，從我三歲起就一直陪伴我成長到現在，我想它以後肯定還會陪伴我更長時間，或許是十年，或許是三十年，抑或是一輩子，我也不確定。
這本書便是聞名中外的中國四大名著之一《三國演義》，它雖不是排在首位，但它的知名度可能卻比第一的《紅樓夢》要高不少。從我第一次見到它，我就喜歡上了這本書。從小時候簡略的圖繪版到現在的文言文版，儘管文字上有著不小的差異，但內容卻是基本上一樣的，可我卻總能一遍遍不厭其煩地閱讀，書裡面曹操，周瑜，諸葛亮……這些人物我都很喜歡，他們在羅貫中的筆下被描繪的栩栩如生，不僅僅只是閱讀，更有一種身臨其境的感覺。
從小時候只知道火燒赤壁，空城計，到現在每次閱讀都細細品味，幾乎能夠把三國背下來。我每一次讀後都有著新的感悟，不論是人還是事，我都能從中得到新的啟發。例如說：在大多世人眼中為亂世奸雄的曹操，仔細品讀後，你會發現他的奸詐陰險，也不過是受時代的所迫罷了，在很多地方，他其實也有很英雄的一面；在世人眼中，成為仁德的代名詞的劉備，他那充滿善意和虛偽的面孔下，卻充滿了陰險的第二張面孔，嘴裡滿口仁義道德，行事上卻不乏狠毒陰暗的時候；而大家所熟悉的諸葛亮，雖智謀超群不可否認，以至於被不少人認為是鬼神般的存在，其實他更多的知識是抓住了對方的心理，並非是直接的策略，我也希望人們不要過於吹捧，誤導他人。
不過，我最喜歡的還是他們鮮明的性格，在書中每個人都是特點鮮明、獨一無二的，正因為如此，我也對每個人有著不同的見解。
我喜歡諸葛亮，不是因為他擁有著決定的智慧，也不是流傳千古的治國計謀，而是我欣賞諸葛亮他沉著，冷靜，在面對千軍萬馬時仍能面不改色談笑風生的性格。
我喜歡曹操，不是因為他有著高高的權力，手下有一群文臣武將為其效命，而是他那份寧教我負天下人，休教天下人負我的霸氣，那種敢作敢當的魄力……
這本書，已經不僅僅只是一本書了，他似乎已經成為了我的夥伴，我的朋友。他已經快陪伴我十年了，不過以後，他還會陪我走過更長的路。
【篇五：我喜歡的一本書】
一百單八將會聚梁山，帶著他們的英雄氣魄、赤膽忠心，接連陸續來此，後又負命而歸，撰寫出蕩氣迴腸的水滸英雄事。
初讀《水滸傳》，兩眼盯住字字句句心中卻沒有產生共鳴，囫圇吞棗似的讀著，實則走馬觀花看熱鬧罷了。
只是一天下午，無意中聽到哥哥和爸爸聊起黑旋風李逵、智多星吳用、黑臉矮壯的及時雨宋江，才恍然覺得自己雖讀過一遍卻什麼也沒有留下，於是重讀。原來那字裡行間有著一個個或是曲折、或是嘆惜、或是令人觀止的故事，現在的我再回想起那時，也許是對《水滸傳》最開始的喜歡和吸引吧。
其中有一位英雄令我感慨頗多。宋江是那個昏庸無道的統治下世人皆知的好漢，不少志同道合的人前來投奔，他不注重來人的無禮蠻橫，如魯智深性情粗魯，率真；李逵不懂用計，只會以手中的大刀和力氣做事，有勇無謀；他也不介意來者的身份和曾經：如林沖被官府關押流放，四處奔波，最後以牙還牙，怒殺陸謙。他只在乎這人是否是一好漢，是否忠心耿耿，是否光明磊落。也許就是這樣，宋江才能在梁山前首領小肚雞腸、忌賢妒才的王倫之後成為梁山泊一百零八將好漢首領，也能廣收天下義士為朝廷所用，即使結局兄弟傷亡，自身被陷害，卻在施耐庵的筆下被後人敬仰，被後人傳唱。
生活中難免遇到低谷。一次心情不好在家中悶悶不樂時，書架上的《水滸傳》晃入視線，那麼就再次一同走進經典。良久，負面的情緒已經消散，此後的每次不悅都會令我想起在這本喜歡的書中收穫的種種，不僅捫心自問：自己是否能像好漢朱貴那樣胸懷寬廣，不斤斤斤計較，不患得患失，尋志同道合之人；自己是否也應該有像義士柴進那樣結識益友，仗義疏財，學得一身高招本領，大門廣招天下客；自己是否也應該時刻自省，明確方向，發展自己，提高自己。
每每靜下心來，眼前總會浮現出一個個活靈活現的英雄豪傑，以及他們永垂不朽的故事。他們不僅僅在紙上，還在我的眼中，我的心底。我在這些故事中不斷成長。
這就是我喜歡的一本書—《水滸傳》，它教會了我太多太多的東西。
【篇六：伴我成長的一句話】
“不經歷風雨怎能見彩虹”是我們耳熟能詳的話語。大家都知道，人生之路遠不像作家筆下的那般絢麗多彩，它往往充滿坎坷崎嶇不平。人生就是酸甜苦辣的交集，總會有大大小小的困難阻攔我們前進的道路。但是迷霧重重的陰天后總會有陽光明媚的睛天。
在二零一四年，有一種叫”跳跳鼠”的玩具成為了孩童手裡的潮流。孩子只要雙手握住手柄，雙腳站在腳踏上，用力向下壓，腳底的彈簧就會使彈跳起來，但一定要注意掌握平衡，否則站不穩很容易摔倒。它因為價格實惠且玩法簡單，那段時間裡不管是在小區裡、馬路邊、體育場上都能見到它的身影。漸漸得我心裡也十分渴望能有一個跳跳鼠，可是不能再讓爸爸媽媽給我買東西了，於是我便對著鏡子默默許願，希望我也能有一個跳跳鼠和朋友們一起玩耍。媽媽知道了我的心事後，給我提出了一個交換條件，用一個月的晚飯洗碗來做為交換。我平常最不願洗碗，油膩膩的菜盤讓我很不舒服。可是我那心愛的跳跳鼠。唉，我咬咬牙同意了媽媽的條件。於是我每天放學回到家也不玩耍了，抓緊時間寫完作業，吃完飯收拾飯桌並洗碗，媽媽十分鐘的洗碗時間我常常需要半小時才能完成。一個月後得到了我想要的跳跳鼠，而且我的洗碗速度也趕超了媽媽。
我拿到跳跳鼠的那一天，清早的陽光溫暖又明媚，空氣清新而舒適，綠色的小蟲在茂密的草叢間玩起了躲貓貓，翩翩起舞的蝴蝶互相炫耀著各自彩色的新衣，鳥兒似乎也在為我高興，一切都是那麼美好！我雙手拿著爸爸給我新買的跳跳鼠，興高彩烈地來到花園前練習。
起初我興致勃勃，一次次充滿熱情的練習，可是這個看似十分簡單的玩具卻擊中了我最大的一項弱點---平衡力，使我為學會跳跳鼠而”傷透了腦筋”。無論我使出什麼”招數”，都以失敗告終，無法自如的彈跳，跳跳鼠也被我磕碰的”傷痕累累”，我也累得氣喘息息。我可是個急脾氣，早就沒有了耐心，一把拽過跳跳鼠，重重地摔在地上，還用腳在跳跳鼠身上使勁地踏了幾下。
我站在跳跳鼠旁邊，聽著蟲子在草叢中像開大會似的”說”個不停，撿起一塊石頭就向草叢中扔去……突然我想起了當時的那個願望，起初要學好跳跳鼠的決心。”嗯，只要堅持，就像媽媽說得不經歷風雨怎能見彩虹。加油！”我在心裡給自已鼓勁，拿起跳跳鼠在陽光中練起來，在無數次的失敗中不灰心、不氣餒，終於花了比別人多幾倍的時間學會了它，能輕鬆的駕奴它在空中自由地彈跳，並在一次小朋友自發組織的民間友誼賽中，一次性彈跳六百八十二個的成績摘得了桂冠。
是啊，人生漫漫長路，不經歷風雨怎能見彩虹！人生不會僅有燦爛的笑顏，更多的是無言的淚水。精彩的人生正是因為伴隨風雨才能成就更美的彩虹！愛拼才會贏，讓風雨成就你我的人生吧！
復興中華從我做起作文 篇17
國小六年級作文 ,3399字【篇一：復興中華從我做起】
我們祖國有著五千年的文明歷史，有著舉世無雙的四大發明。九百六十萬平方公里的土地上深深的烙印著華夏子孫的足跡。長江黃河是我們是我們血管裡湧動的血液；三山五嶽是我們身體裡挺立的骨骼；高山盆地是我們敞開的胸膛；森林是我們繁茂的毛髮。可就是這片無比富饒的土地，是那些國門外的狼動了野心，用它們的蠻橫霸道打開了中國的國門
中國人民永遠也不會忘記，1937年7月7日日本帝國主義以士兵失蹤為藉口發動了震驚中外的盧溝橋事變，從此，中國人走上了艱難的抗戰征程；中國人民永遠也不會忘記，一個又一個不平等條約，是中國從一個泱泱大國變成了一隻任人宰割的肥羊；中國人民永遠也不會忘記，八國聯軍火燒圓明園，使這座世界上最輝煌的建築頃刻間變成一片焦土和瓦礫；中國人民永遠也不會忘記，有多少志士任人，多少革命先輩，拋頭顱撒熱血，以鋼鐵般的氣概和無所畏懼的氣概以頑強不屈的精神和眾志成城的力量戰勝了帝國主義。
歷史的書面人在不倦的翻動，復興中華的民族吶喊在古老的歷史版圖上回蕩不息，那雄渾的聲音使每顆熾熱的心為之震撼。用我們的智慧和理想揚起風帆！用我們的熱血和青春譜寫出，前不負於古人，後無愧於千秋萬的歷史新篇章！
徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，愛國更是一個義務，一種光榮。所以我們每個人都有權利和義務去保衛我們的祖國！比如：寶石島訊號兵小高同志，是我們學習的榜樣。他為了保衛祖國的安全，不惜長期留在孤僻的長島上。他為了海島建設得更加美麗，在回家探親的返回路上，帶回了一箱的昆蟲為西瓜授粉。又如鐵路工程師詹天佑，不怕千難萬險，不怕帝國主義的嘲笑威脅，親自主張修京張鐵路的故事。
2003年10月15日，我國首次研發的“神舟五號”載人飛船發射成功，將我國航天員楊利偉送入太空，並於16日安全返回地面，我國載人航天飛行取得了圓滿成功，實現了中華民族的航天飛行夢。
歷史給我們啟迪，一個走向世界的民族，必須自立自尊，自信自強，未來給以我們召喚：一個走向世界的民族，必須敞開胸懷，博採眾長，才能以昂然身姿挺立於世界之林。讓我們牢記中國曾受過的屈辱，不忘中華民族的燦爛文化和壯麗山河。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟樑。讓我們牢記：“為中華之崛起而讀書！”
【篇二：復興中華從我做起】
小時候，“祖國”是除了“爸爸媽媽”之外接觸的最多的一個詞語。當時就在想，祖國是多麼大的概念啊。她養育了13億的人民，囊括了960萬平方公里的土地，甚至那一望無邊的大海都屬於祖國的一部分。祖國，好像離我們好遠好遠，好像是我們長大了才會觸及的東西。無論是王進喜叔叔還是雷鋒叔叔，都是祖國的偉大建設者；無論是毛澤東爺爺還是鄧小平爺爺，都是祖國的偉大的兒子。
“祖國”那是一個多麼巨集大多麼高尚的詞語啊。
從1840年大英帝國用堅船利炮打開了古老中國大門的鴉片戰爭開始的近百年來，我國又經歷了中法戰爭、中日甲午戰爭、八國聯軍侵華戰爭……，世界上幾乎所有的資本主義國家都對中國發動過一次甚至多次侵略戰爭，使中華民族陷入水深火熱的深重災難中。祖國如果落後就要被捱打凌辱，所以“少年強則國強”。
我一向都是一個沒有目標的人，讀了這本書後，我陷入了深思，我天天恍恍惚惚的學習，行嗎？
現在，我有了奮鬥的人生目標。我們是祖國未來的主人，我們要為中國的繁榮富強而奮鬥。為什麼日本敢如此膽大地來侵佔我們中國的釣魚島？是因為他們有更先進的武器？不，不是，這隻能說明我們中國還不夠強大，還需要努力。
我的人生目標是什麼？是為我們祖國做貢獻。讓我們的祖國更加強大。我們是祖國的花朵，祖國把我們培養成人，因為我們是中國的希望。中國的未來就靠我們。我們要為中國的未來而奮鬥。
我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來。復興中華，從我做起。
【篇三：復興中華從我做起作文】
梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年智則國智、少年富則國富、少年強則國強、少年獨立則國獨立、少年進步則國進。”這段話影響了幾代青少年的成長。他像一盞明燈，為我們青少年點亮了人生的航標燈。
有一個故事是這樣說的。一枚一分錢的硬幣不知何故躺在馬路中央，人流穿梭，它被踩踏致滿身汙垢。直到一名小男孩看到後將他拾起。周圍的人告訴他：“孩子，那只是一分錢，什麼也買不了，它多髒啊，把它扔了吧。”但是，那個男孩卻用手帕將它擦淨，大聲地告訴大家：“這上面印有國徽，作為一箇中國人應該熱愛自己的祖國。”多麼稚嫩的臉龐，多麼樸實的語言，但他卻賦予了愛國最真切的內涵。
復興中華，弘揚科學精神。知識可以改變命運，作為一名小學生，我們不但要學好基礎課的知識，也應該要學好勞技、探究等拓展型的課程，學得一技之長。無論是基礎課還是拓展課，我們都應該做到一絲不苟、刻苦鑽研，為將來成為一個對社會有用的人，做好充分的準備。
復興中華，從身邊的小事做起。要想祖國繁榮富強，我們就要弘揚中華民族的傳統美德—艱苦奮鬥、勤儉節約。比如，同學們去操場上體育課，我們應該把教室裡的燈都關掉；洗手時，不要把水開得很大，以免浪費等。雖然這些小事微不足道，但是如果人人都能養成好習慣，就能為國家節約很多能源。
復興中華，要學會感恩。百事孝為先，孝順長輩為一切美德之首，是做人的根本。在家中，我們不應飯來張口，衣來伸手，還應幫父母一起承擔自己力所能及的家務。家裡的長輩很愛我們，有什麼好吃的總是先想到要省給我們吃，做為當代青少年，我們不應覺得這是理所當然，而更應在這種時候把好吃的，好用的，首先留給自己的長輩吃和用。學會分享，學會感恩，我們的家庭才會更家和睦，更加其樂融融！
我們要把實現中華民族偉大復興的命令承擔，我們註定是實現中華民族偉大復興的主力軍，偉大的使命鼓舞起無窮的力量，召喚我們高揚起民族精神的旗幟，準備著，時刻準備著去譜寫中華偉大復興的新篇章！
【篇四：復興中華從我做起】
中國在經歷走過來的數次坎坷後，以堅強不屈的脊樑高高屹立在世界的東方。
還記得2008年當奧運聖火在鳥巢的上空熊熊燃起，當國歌從水立方里傳出，響徹天宇；當中國的奧運健兒們登上領獎臺，高揚起手臂，將中國的強大向世界展示。那一刻，我們自豪，我們驕傲，我們每個中國人的內心都是澎湃的；我們回望老一輩革命家為我們打下的天下；我們謹記祖輩在一窮二白的年代為我們奠定的基礎；我們感嘆父輩用汗水和鮮血換來今天富裕幸福的生活；但同樣他們對我們新一代充滿了希望，相信我們能夠打造出更美好的明天。
經過一個多世紀的戰爭，中國已面目全非。面對這樣一個一窮二白的局面，中國共產黨再一次展現出卓越的智慧，超群的才華。中國共產黨憑藉自身的力量，步步探索。道路是曲折的，在探索時，中國的國力不斷增強，人民的生活水平不斷提高，國際影響力日趨重要。中國，東方的雄雞正昂首闊步，走向更光明的明天！
還記得1840年6月—1842年8月的鴉片戰爭嗎？英國以武力推銷鴉片，發動侵華戰爭；還記得1900年八國聯軍入侵北京？使中國直接損失白銀4。5億；還記得19世紀末日本和中國為爭奪朝鮮半島控制權而爆發的甲午戰爭嗎？這場戰爭以中國戰敗，北洋艦隊全軍覆沒告終。中國清朝政府迫於日本的軍事壓力，簽訂了喪權辱國的不平等條約—《馬關條約》。它給中華名族帶來空前嚴重的名族危機，大大加深了中國社會半殖民地化的程度。還有被列強霸佔的七塊土地。你們都還記得嗎？這些都是中華人民不可忘記的百年恥辱。
如今，一座座現代化的城市迅速崛起，一個個商廈、工廠、高科技企業正遍地生花；三峽工程描繪著經濟開放的輪廓；浦江開放，將中國革命開放繼往開來；香港、澳門的迴歸雪洗了百年恥辱；奧運會領獎臺上飄起的五星紅旗，響起的中國國歌，給雄雞形的版圖鍍上了金燦燦的色彩。那些曾經蔑視我們為東亞病夫的列強，一個個低下了自為高貴的頭，就連排名第一的超級大國，也不得不一次次為他們的傲慢和無禮道歉。
今天我們走在新世紀的征途上，沐浴著晨曦的陽光，唱著春天的故事，我心情是那樣的激動；今天我們走在新世紀的征途上，我彷彿看到了中國英雄殺敵時的英勇和堅定，看到了革命家為我們的美好明天而努力奮鬥的精神。
同學們，中國華夏的兒女們，巨集圖已繪就，號角已吹響；壯志在心頭，揚鞭在腳下。讓我們為中華之崛起而讀書；為祖國的繁榮昌盛，為家鄉的富裕文明，為社會的和諧發展創造出更輝煌的業績，演繹出更精彩的明天！
你用愛溫暖了我開頭作文 篇18
你用愛溫暖了我開頭作 ,6064字【篇一：你用愛溫暖了我】
朋友就像火柴，光亮雖然微弱，卻是照亮了你迷茫的道路；朋友就像救生圈，在你掙扎嗆水時，套在你的身上；但朋友更像一輪太陽在冬日為你撒下溫暖，讓你無時無刻感到溫暖。
我有一個知心好友，從小就認識她了，我倆情同姐妹，一見面就聊個天昏地暗。還記得五年級時，我倆的成績如同天平一般，兩頭的砝碼不分上下。但六年級時，我的語文成績跟坐了火箭炮一樣蹭蹭往下掉，而數學卻提高了。她卻與我相反，語文提升的很快，最終在期末考試中，我落在了她後面。我將這個不幸的訊息告訴了她，她安慰我說，暑假幫我補習，讓我順利度過開學考試。
在這漫長的暑假，我一有空就去她家，我倆在太陽底下互相學習，她教我語文，我教她數學，院子裡常常傳出我們討論的聲音。我的語文成績也在逐步提升。
一天她生病了，是為了幫我送作業本淋雨造成的，但我卻一無所知。我像往常一樣來到她家，卻見她臉色蒼白，頭上頂著熱毛巾正躺在沙發上休息。一瞬間我的眼角有些溼潤，隨後自責起來。也許是看到了我的表情，她微微一笑對我說：“我們溫習吧。”我極不情願地點了點頭。今天溫習我並不認真，隔三叉五轉身去看看她。她總是笑笑，說“我沒事”。我也拉起一個笑容迴應。
她有一個特點就是大方、熱情。每次到她家裡去，她總是熱情款待我，時不時往我的口袋塞好吃的。正月裡，她也常常邀請我去她家中吃飯，樸實而美味的菜餚讓我津津有味。出去遊玩時，她也大方的叫上我，幫我當導遊，陪我遊山玩水。
開學考試那天，我信心十足，做題也用她的方法，最終我們都得了不錯的成績，這裡面也有她的功勞，我真的謝謝她。
轉眼又過去了一年，我們分別已有一年多了，我想再次謝謝她：謝謝你用愛溫暖了我。
【篇二：你用愛溫暖了我】
愛，是人類永恆的話題，愛，沒有貧富尊卑之說，在冷酷的嚴寒中總能讓人感到溫暖。
—題記
冬，嚴寒肆虐，狂暴的風抓起雪花甩在我的臉上、手上生疼。嚴寒擄去我身上僅有的一絲溫暖。“快騎吧，離家還很遠。”我心裡怨怨的想。忽然一個瑟縮的身影闖入視野，一個乞丐！他蓬頭垢面，衣衫襤褸，讓人看了便噁心。他的面前是一個殘破的碗，碗裡瑟縮著幾枚硬幣。路上的行人裹緊衣襟從他身旁匆忙走過，沒有留下一絲暖意。我不由得加快速度好從他身旁過去，但，腳下“咔嚓”一下我的心涼了半截，不會又壞了吧！我趕忙下車，一看真的壞了。我四周打量，路上一個行人都沒有。
向前走了幾步，雪更大了，抽在臉上，冰冷。我站在原地急得團團轉“這可怎麼辦”一撇，原先那個乞丐不見了，看連乞丐都躲起來了。
忽然，迎面走來一個人，仔細一看他身後還有一個人正是剛才那個乞丐，我心一驚，他要幹什麼？手心一陣冷汗。近了，我都聽見自己的心跳了。“孩子，我幫你修吧！”說著那人和老乞丐便蹲下身幫我修起了車。我茫然，他們是在幫我嗎？我再次注視那老人，衣衫襤褸，頭上滿是白髮，他或許也有個幸福的家，但災難使他淪落為乞討者。可是，他卻在如此寒冷的冬天幫助一個陌生人。我想的出神。
“孩子，車修好了，快騎上走吧，天太冷了。”我回過神，看著這位老人和藹的笑，心頭一潮。他不停的搓著通紅的手，手上滿是油漬。身心湧上一股暖流。我上前想要與他握手，他忙後退，“不行，不行，我手太髒。”我忙掏出書包裡的錢，一股腦塞給他，然後騎著車快速離開，雪停了，天晴了，陽光照在身上暖意湧動。“慢點騎，雪地滑。”我不敢回頭，怕淚流滿面的樣子被他看見。天依舊很冷，你的愛卻讓我無比溫暖。
迫於生計，你沿街乞討，面對別人的冷眼與嘲弄，你從不言語，但社會的冷漠仍改變不了你善良的心，感謝你，讓我在嚴寒的冬月感到六月的溫暖，你的愛，讓我溫暖此生。
【篇三：你用愛溫暖了我】
愛是一種思想，它推動著人們互相傳遞、相互給予，給世界添一份色彩，讓美好溫情灑遍神州大地。正所謂實踐出真知，剛開學不久的我，便踏入人生中的第一次磨練。
事情的來龍去脈，真的讓一個孩子的腦袋不堪回首。一個人，輾轉一千多公里，由四川、經重慶長時間旅程抵達湖北，途中還需轉車四趟。雖聽起來充滿挑戰，可作為一個十一歲的孩子，心裡的彷徨無助可見一斑。
當我一個人獨步走在候車廳時，我的內心裡有無數個不願意卻又無可奈何。
半夜的候車廳冷颼颼的，孩子的喧鬧也不見了。使我聯想到了許多很恐怖的事情。
不知過了多長時間，我感覺身體暖和起來，漸漸睡著了。朦朧地睜開眼卻清晰地認得那個熟悉的身影，正彎著腰細細挑選著紅燒肉，裝在一盒香噴噴的米飯裡，是母親！真的，我還沒去買過吃的，雖然手裡有錢。心，瞬間被溫暖了。
這就是我的母親。原來母親一直在身後默默保護著我。在家的時候，爸爸總是想讓我自己鍛鍊、自己成長，這樣才能有出息。可我的母親、慈愛的母親怎能看到我的孤獨無助，她再也忍不住了，本能的出來照顧我。此時心頭湧起的感動充滿我身上的每一個細胞，全身都輕鬆起來，煩惱一掃而光。
母親是無私的，她的愛不是輕易就能抵擋的，同時，力量很大，讓幼小心靈的我充滿活力與能量。母親的愛在無時無刻陪伴著我快樂成長。我深深地感受母親的愛溫暖了我的身、溫暖了我的心。同時也會溫暖我的人生。啊！母親，偉大的母親您用愛溫暖了我！
【篇四：你用愛溫暖了我】
伸出手，用筷子夾起一個餃子，濃香撲鼻而入，熱湯灌入喉嚨，溫暖溢滿心底，一如你對我的愛。冬天的雪夜，沒有星光閃爍的夜空就如厚重的幕布，我的心也就更加沉重、壓抑，來回踱步著，焦急一覽無餘，時不時眺望著遠方，希翼著記憶裡的那輛車的到來。
手機鈴聲在空闊的雪夜下異常突兀，一聲一聲敲入我的心底。猛地拉開包上的拉鍊，視線在包裡狂掃，手也是激動的亂翻，好一會，才找到了發聲的源頭。電話的另一邊是媽媽的細膩溫柔：“孩子啊，別擔心，爺爺沒事了，不過我們可能要晚點回來，我已經跟隔壁的阮阿姨打了電話，你就先去阮阿姨那裡等我們回來，道嗎？”我平平淡淡地吱了個聲，算是答應了。
輕輕敲了敲阮阿姨家的門，頓時傳來一個略顯粗獷的聲音：“是不是隔壁那個丫頭，等等，阿姨馬上來。”我頓時便被嚇到，記憶中阮阿姨給我們送過餃子，一副笑眯眯的樣子，看上去十分溫婉，不曾想是個粗獷的嗓子。以前與阮阿姨不熟，現在心裡便有些緊張。“丫頭，來來來，快進來，瞧你那小臉凍的多紅，就像我剛買的那幾個蘋果。”她開了門朝我招手，示意我進去，我默默地低著頭，僵硬著邁出步子，沒敢看她，她招呼我坐到沙發上，再端出幾個蘋果，讓我隨意吃點，但畢竟是在別人家裡，難免有些拘束，我眼睛一直盯著地板恨不得盯出一個洞來的樣子讓阮阿姨不再多語，轉身進了廚房。
她一走，我僵硬的身體立馬軟了下來，這才感受到屋子裡的溫暖異常，與剛冒了風寒的我顯得格格不入，心裡一片冰涼，不禁想起醫院裡的爺爺，他總是用他寬厚的大手捂著我的手，上面的溝壑突然扎得讓我人不是適，但我心卻是很暖的，可如今爺爺卻在醫院，眼睛不禁紅了，突然一陣撲鼻的香味打斷了我的思緒，抬頭便看見阮阿姨笑眯眯地端著一碗餃子朝我走來：“來，嚐嚐我做的餃子，吃了，飽準你叫好，幸好你沒有吃那幾個蘋果，涼！是我考慮不周，特意給你煮了幾個餃子，快吃，這湯可鮮，可暖身之了，”絮絮叨叨的說了一堆，可見我沒動手，眼眶又是紅紅的，便知道我定是想爺爺了，便安慰：“丫頭，你爺爺身體可硬朗了，別的跟你爺爺同歲數的都窩在家裡享清福，可他到好，蹬著個自行車到處轉悠，別想了，等著看你爺爺帶你去兜風！快，吃餃子，你爺爺可喜歡吃我的餃子了，你肯定也喜歡！”說著，便不容拒絕的將筷子塞給我，我也不再拒絕，一個餃子入嘴，鮮美、濃香，味蕾受到了極大的滿足，湯汁浸潤喉，心底滿是濃濃的愛，暖意包裹了整個身心。
真的，直到現在阮阿姨，阮阿姨那碗熱氣騰騰的餃子一直在我的記憶裡湧現，溫暖著我的身心。
【篇五：你用愛溫暖了我】
老師的愛是溫暖的；同學的愛是純潔的；長輩的愛是濃厚的。但是最讓我感動的是父母的愛，那是無私而偉大的。
往事，歷歷在目。記得，那年冬天格外的冷，但是對於我來說，過得卻十分溫暖。剛進入臘月，已是白雪紛紛，寒風呼嘯。剛吃完晚飯，一家五口擠在一間小小的火爐房裡，有說有笑。坐在火爐邊，媽媽與爸爸，不時問問：“冷嗎？我去給你拿衣服。”因為這句話，身體再冷，我心溫暖。一句話就能有如此大的力量。不錯，有時也正因為一句話的力量能改變許多東西。
坐了一會，已經七點半了。當我走出火爐房，外面好黑好冷。感覺天似乎要塌下來了。此時，一雙溫暖而又佈滿皺紋的手，抓住了我的手，我回頭一看，那熟悉的面孔，那熟悉的聲音。噢！是媽媽，她溫柔的說：“天黑，我牽著你的手走！小心摔倒！”我看著媽媽的眼睛，我感受到了母愛的無私與偉大。
回到自己的房間，我很早就躺在床上了，閉著眼睛，可是我始終沒有入睡。這時爸爸走了進來，他見我已經睡了。於是，放慢了腳步，爸爸輕輕的走過來，將我的被子給我蓋好，又悄悄的走出去，輕輕的關好門。沒有睡著的我，深深地感受到，父愛的深沉與濃厚。
父母的愛是無私的，也如一塊水晶般純潔。他們用一輩子來為我付出。當我們能暖暖得在家裡坐著，可他們卻冒著刺骨的寒風，頂著皚皚的白雪，在外工作。就算手已爛，腳已爛，也不跟我們說，但我知道，這一切都是為了我們，為了我們吃好、穿好、睡好；為了我們能夠有錢讀書；為了我們以後將來的路平順和美好。
是你們用愛溫暖了我，讓我在人生的路上一帆風順；讓我感受到父母的愛；讓我的一生美好！爸爸媽媽，你們在我的回憶之海里，永遠是那個最溫暖的人！
【篇六：你用愛溫暖了我】
父親的愛是如泰山般高大、挺拔的；母親的愛是如流水般溫柔、無私的；老師的愛是如蠟燭般無私奉獻的；同學的愛是如雪花般純潔、樸素的。愛無處不在，在我腦海裡總有一個畫面揮之不去，在我的心裡總有一件事令我無法忘懷。
那是我上三年級的時候。當時，轉來了些新同學和新老師都不認識，我也不願意與他們交談，那時的我幾乎沒有一個朋友，那時的我也十分害羞、內向，不願意與人說話，也不願交朋友。在那段日子我的心情處在低谷，看著她們在一起玩，一起鬧，就非常羨慕。我在同學眼裡是一個高冷、外表酷的女生，她們誰也不知道，誰也不清楚，我是多麼渴望擁有朋友。能一起哭、一起笑、一起鬧、一起被表揚。只有自己知道，從內心上，我是一個缺少愛的女生。
還記得這個願望是我的班主任幫我實現的。那時某天中飯後，同學們兩人成對，三人成群的在操場的草地上笑、鬧。捉蜜蜂，追蝴蝶。那時的我只身坐在教室的椅子上發呆。這時，老師從教室門口路過看見了問：“你怎麼獨自坐在教室。”“我……不敢出去玩，我沒有朋友，不敢交朋友，怕她們拒絕我。”張老師把我帶到操場，“同學們集中起來。”老師對同學說：“這是你們的同學，她叫杜冰燕，有誰願意和她交朋友。”在這一刻我感受到愛，老師的愛溫暖了我的心！
同學們一擁而上，說“我！我願意！”在那一刻我很開心，因為我交到了許多朋友，有許多人願意和我交朋友。無論好與壞，無論美與醜，她們都是我的朋友們，是我一輩子的朋友，她們會帶給我快樂和友誼。
這一刻我感受到了溫暖，是老師用她的愛溫暖了我。雖然她已退休了，但是她仍被我銘記於心。因為她帶給我快樂，帶給我友誼！
【篇七：你用愛溫暖了我】
往事就像手中的細沙，不管你是否握緊，它都會一點一點地從手中滑落。而那溫暖人心的愛卻會埋藏在心靈深處，永不褪減。
我對父親是那樣熟悉，做女兒的總能看懂父親那外表嚴肅的面孔下有一顆熾熱的心。
記得那個星期六的晚飯後，爸爸讓我寫作業，我應了兩聲就沒理會，仍低頭玩手機。過了一會，爸爸進到我房間問：“作業寫完了沒？”這句話並沒有嚇到我，因為我不害怕我爸。我不耐煩地說：“你別管我，我會寫的。”但爸爸卻提高分貝：“你都初二了，還一天就知道玩手機。”“我說了，作業我會寫的，你不要管我！”“我不管你，誰管你啊！沒寫完不準吃飯，睡覺。”我心想：老爸，你是說真的嗎？看著爸爸的臉漲得通紅，雙眼瞪得像銅鈴一般大，沒在開玩笑啊。好吧，我認了，極不情願地慢吞吞地寫著作業。睏倦很快就向我襲來，兩個眼皮不停地打架。現在是晚上八點了，哎，什麼時候能寫完啊！肚子也鬧起了革命。爸爸真冷血無情，作業可以明天上午再寫嘛。
過了三個小時，才將所有的作業都寫完。開啟房門，發現客廳裡爸爸還坐著看書。見我出來，像往常不慍不火地語調說了一句：“來，我把飯菜又熱了一遍，趕緊吃。”此時的父親變得那麼和藹可親。“下次別這樣了，畢竟都初二了，要好好學習，不要看手機了，我也是替你著急啊！”我抬頭望了望，爸爸的眼裡滿是對我的期望，關心。而原來黝黑的頭髮，如今已經白了好幾根，原本光潔的額頭，如今已有了好幾道深深的皺紋。從來沒有這麼仔細地看過父親，歲月匆匆，他已經老了。曾經覺得父親是那麼偉岸，那麼高大，而現在幾乎可以平視他。從來沒有這麼急切希望過，希望自己可以慢慢長大，再慢一點，再慢一點。
父親起身離開，望著那背影，不禁想到以前總愛對他發脾氣的我，任性的我。儘管說了許多令人傷心的話語，但父親從未計較，依然如巍峨的高山，在我最落寞時給予我最堅實的依靠；如源遠的小溪，在我最飢渴時給予我最清甜的滋養。
父親，謝謝您用愛溫暖了我。
【篇八：你用愛溫暖了我】
愛，像冬日裡溫暖的陽光，融化冰冷的心靈；愛，像沙漠裡潺潺的清泉，滋潤乾渴的咽喉；愛，像一個落魄時一個柔和的微笑，給予最大的撫慰。愛，無處不在。
是你，用愛溫暖了我—親愛的老師！你一直陪伴著我，哪怕你總是換著新面孔，但我知道，你那份獨有的溫情是永遠不會變的。
“老師，是人類靈魂的工程師，”這是別人說的，而我卻說：“老師，是人類靈魂的滋養露。”每一個孩子，他都猶如一顆幼苗，小小的，嫩嫩的，但總有一天，他們會長成參天大樹，之間離不開老師的幫助。老師又像辛勤的園丁，卻不同於專門請上門的園丁，他們是不求回報的，是無私的，偉大的，只為培養出一棵棵支撐祖國的大樹。
在我的心中，老師是一直充滿著愛的：我們懵懂無知時，你用愛去點化，使我們變得懂事乖巧；我們生病時，你默默背起我們走向醫院，用愛呵護著我們；當我們因為考試沒考好時在你面前哭泣時，你總是輕輕地帶著愛擦去我們眼角的淚水，告訴我們“下次努力就好了”。在這些似有似無的行動裡，我感受到了你真摯的愛，很溫暖。
老師，你就像紅燭，默默燃燒自己，奉獻自己。還記得你頭上那刺眼的白髮嗎？那是你將自己的一生奉獻給了教育；還記得你濃濃的黑眼圈嗎？那是你晚上在燈下熬夜改作業的痕跡。看著你的疲憊，我的心裡頓時很痛很痛。
老師，你是不是會使用魔法的精靈，能讓沉默寡言的我變得活潑好動。記得小時候，我不喜歡說話，誰喊都不會理睬，為此，媽媽狠狠地批評了我好幾次。是你找我談話，耐心的等待我的回答，看著你慈愛的目光，我的眼淚嘩啦啦的流了下來。你教會了我怎樣和同學們相處，漸漸地，我變了，從此活潑開朗。
真的，謝謝你，是你讓：
懵懂地我，被愛開化了心智！
調皮地我，被愛訓導的乖巧！
矯情的我，被愛點化的開朗大方！
啊！老師，你用愛溫暖了我，我將會把這份情，永遠銘記！