愛彈吉他的小小少年相關作文20篇
愛彈吉他的小小少年 篇1
國小四年級作文 ,838字“小少年，很少煩惱，眼望四周樂陶陶……”我是個性格開朗、無憂無慮的帥氣男孩。我愛唱歌、愛朗誦、愛彈吉他。
一我對吉他可沒什麼感覺。記得有一次觀看文藝節目，當我看到電視裡的歌手彈著吉他瀟灑的樣子，我覺得特別有範兒，心裡想著，要是我也能彈吉他多好！我央求媽媽：“媽媽，我想學吉他。”“可以啊，不過練吉他很苦的！”媽媽很爽快地答應著。“我不怕！”“真的哦？好，咱可不能反悔啊！”“OK！拉鉤！”我邊說邊想：YES！太好了，終於可以學吉他了。
俗話說，臺上一分鐘，臺下十分功。初學吉他我就感到遠不是我想象的那般愜意，按弦、彈撥、和絃、掃弦……基本技法的練習非常枯燥、乏味。我感覺手很疼，低頭一看，原來手指頭上磨出了一個個水泡，我想：再過幾天，水泡磨破了，那不就更疼了嘛，還是別學了吧。我看著腫脹的手指頭，眼淚湧了出來，心裡打起了退堂鼓。
我轉念又想：萬事開頭難，誰不可能生來就會彈琴呀！電視上那些歌手不也是這樣由淺入深一步步練成的嘛。我想起最初跟媽媽許下的話、拉過的鉤……我是一個男子漢，是不會被困難打倒的，更不能食言而肥。這樣想著，我把指頭纏上膠布咬牙堅持。現在手指上磨出了繭子，這都是我苦練的印記。
知不覺學琴已有一年多了，現在的我已經能夠彈唱好多支歌了，比如：鄭智化的《水手》、筷子兄弟的《老男孩》、逃跑計劃的《夜空中最亮的星》等。只要我背起琴，撥動琴絃，讓一個個音符在手指間流淌，所有的疲勞煩惱就會煙消雲散。如果你到我家來，我一定讓你大飽“耳”福。我已經能夠去好多地方義演了，比如：買好超市、大潤發、匯銀樂虎家電等。怎麼樣，我厲害吧！我也更深刻地理解了一句話：只要功夫深，鐵杵磨成針。
這就是我，一個愛彈吉他的小小少年！
我愛彈吉他 篇2
國小三年級作文 ,402字大家認識小明星王俊凱嗎？哈哈，不用問，肯定都認識了。而我和他的愛好一樣都喜歡彈吉他。
吉他有六根弦，十來個品位，中間還有琴板組成的擴音器……每彈起吉他我的心就感覺像著了魔似的，非常激動，甚至讓我感到有點自戀。我經常沉醉在自彈自唱中，爸爸媽媽也聽得津津有味。
而且我學吉他很認真，從不馬虎。有一次培訓班老師對我說：“二龍（我的外號，老師取的，我也不知道他為什麼這樣叫我），你用撥片把《童年》掃一遍。”我毫不猶豫地拿起撥片“唰唰唰”地掃了起來。頓時那些煩惱全掃光了。老師給我一個大大的贊。
吉他還可以用來“滅髒話”呢！那一次，我學琴的地方有兩名同學吵了起來，互相對罵著，很難聽。旁邊還有別的同學起鬨：“罵得好，罵得妙，罵得兩位呱呱叫。”我立馬拿起電吉他（比普通吉他音律要高10倍）彈了起來，那聲音如同山崩地裂，那些同學馬上被嚇得望風而逃，再也不敢說髒話了。
吉他還有說也說不盡的樂趣，不信你們就親自來試試吧！
我愛彈吉他 篇3
國小六年級作文 ,365字我的課餘生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是彈吉他了。
當我第一次走進琴行，一眼就看見了滿牆掛著的吉他。許多小朋友正在練琴，那清脆悅耳的聲音深深的吸引了我，也堅定了我學吉他的信念。但學吉他的過程並沒有我想象的那麼簡單。
剛開始練琴時，我挺認真。到後來，枯燥乏味的指法練習，讓我的手指脫皮了，流血了。我很想放棄，但是老師鼓勵我說：“剛開始手都會疼，要看你能不能克服困難，堅持下來。小男子漢，這點痛算什麼！”老師的話給了我力量，在不斷的努力之後，我學會了識譜，掌握了正確的撥絃方法。現在，我可以彈簡單的樂曲了！
彈吉可以讓我的手指和大腦更加靈活，也帶給我無限的快樂。每當學習勞累的時候，我就拿起心愛的吉他彈一會兒，放鬆放鬆，他是我學習之餘的一個“朋友”。我期待有一天，我也能像陸老師一樣，隨心所欲的彈奏我喜歡的歌曲，給大家帶來美妙的音樂！
我愛彈吉他 篇4
國小四年級作文 ,989字我愛的東西有很多，有各式各樣的玩具，各種各樣好看的書……當然，我最愛的還是那把聲音優美的吉他。
我愛和它每天晚上一起做快樂的事——我唱它奏。我唱《成都》《父親》《大王叫我來巡山》……我必須要和它唱到嗓子啞了才能罷休。不，嗓子啞了也不能停，喝幾口水，再繼續彈唱，唱《太湖船》《友誼天長地久》《茉莉花》和《小草》。也許是唱出了一點味道，就連在長興小有名氣的吉他老師也誇我呢！
我和這位“夥伴”還是有點故事的。當初，我只知道它的名字叫吉他，但我並不知道它屬於哪種吉他，更不知道它的聲音很美。最終，我挑選了一把“與眾不同”的小吉他，它擁有小提琴的後背，擁有與眾不同的聲音，時而像小草生長那樣若有若無，時而像那悶雷滾動，傾盆大雨。反正是一句話：千變萬化！那聲音令人飄飄欲仙，優美像天籟，聽到它發出的聲音，彷彿令人看到了彩虹，看到了盛開的鮮花。
每天晚上，我跟它一起表演新學的歌，我們越來越默契，我彈得越來越棒，它展示的本領也越來越強。原來，我的“夥伴”不僅僅在搖滾歌曲方面表現良好，現在它在古典歌曲方面也很出色。老師現在非常關注我和我的“夥伴”，並語重心長地對我說：“小胡啊！我看你越來越厲害了，我建議你今年去參加考級，而且你可以馬上考三級哦！”“真的嗎？”我感覺我幻聽了，說，“老師，您能再說一遍嗎？”“你，可，以，考，三級了！”我開心極了！
到了考級那一天，我的心怦怦地跳，對“夥伴”說：“兄弟，你要沉住氣啊！”老師疑問道：“誰是你兄弟呀？”我羞答答地說：“老師，是我的吉他！”老師驚喜地說：“哇！小胡，你竟然已經達到人琴合一的境界啦！很厲害呦！”我心裡真是又驚又喜！
一曲終止，全場滿意。毫無懸念，考級結果出來，我果然考過了三級！
現在，我越來越愛我的吉他了！它喜歡我，我喜歡它，彼此相愛！
每天晚上，只要你到我家門口，一定會看到一個人抱著吉他在動情歌唱……
小小少年的中國夢 篇5
國小六年級作文 ,1106字小時候，黨在我心中，是一個個聽了讓人熱血沸騰的故事。隨著我漸漸長大，慢慢懂事，黨在我心中，是一位位與祖國共同經歷過腥風血雨，能為祖國英勇獻身的英雄們。黨，是我們祖國必不可少的人！
翻開歷史的昨天，中國受辱的日子歷歷在目，但是，愛國的中國人又怎肯輕易屈服？愛國詩人文天祥留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的有力誓言激勵我們；楊靖宇戰士身受重傷，只能靠吃棉花和野草，對敵人卻毫不留情，最後為國捐軀；年僅十五歲的劉胡蘭，面對敵人的威逼誘利不為所動，英勇就義……
“唱支山歌給黨聽，我把黨來比母親”，我相信，這首歌唱出了無數人的心聲。中國共產黨為了人民的利益，不斷奮鬥，中國夢將要實現，這一切，都是因為黨的無私奉獻和精神。沒有黨就沒有今天的中國，這是唯一不破的真理！
每當升國旗時，我敬著標準的隊禮，唱著激昂有力的國歌，看著鮮紅的國旗冉冉升起，都感覺到我的靈魂得到了昇華。老師曾對我們說：“你們胸前的紅領巾，雖然只有這麼小，但它們是被革命先烈的鮮血染紅的，當初他們在戰場上拋頭顱，灑熱血，都是為了我們偉大的祖國，為了你們這些少年更茁壯的成長！”老師的語調越來越高，聲音越來越激動，“所以，你們在做任何事情之前，都要認真思考一番，你們所做的對得起你們胸前的紅領巾，對得起那些共產黨員，對得起‘少先隊員’這個稱號嗎？”
是啊！我常常在想，作為二十一世紀的新少年，我們應該怎樣去實現我們的中國夢？我想，我們首先是要努力學習科學文化知識，強身健體，在學校打牢基礎，長大後才能為祖國的建設添磚加瓦，為祖國的飛速發展貢獻一份力量。現在，我可以儘自己的綿薄之力為實現心中的中國夢去做一些小小的事情。比如，幫助成績比自己差的同學補習功課；比如，到圖書館去多閱讀一些書籍；比如，在馬路邊幫助清潔工隨手多撿幾片垃圾丟入垃圾箱；比如，節假日跟同學去福利院看看老人和孩子；比如，把不穿的衣物鞋子捐獻給有需要的人們……
從我做起，從小事做起，不斷地超越和努力，實現自己的小小夢想，大家都這樣努力，從一個個小小的夢想做起，小小夢想彙總起來，就是我們的國家夢，大家齊努力，我們的中國夢會實現的！中國夢，是一個代代相傳的精神，正是擁有了這種精神，中國才得以不斷髮展壯大。
這時，我腦海裡浮現出梁啟超先生《少年中國說》裡的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由；少年進步則國進步；少年勝於歐洲，則國勝於歐洲；少年雄於地球，則國雄於地球！”先輩的話激勵著我們前進，作為一名少先隊員，無論在什麼時候都要嚴格要求自己，時刻準備著，為共產主義事業而奮鬥！聽黨的話，做好少年！
彈指間的小幸福 篇6
國一作文 ,771字跨越千山萬水，不抵身邊幸福如畫。
—題記
涼夜，微風習習，孱弱的星光陪襯著皎潔的皓月，灑下清輝。我望向窗外，嗅著陣陣梔子香，思緒紛飛，回憶的年輪倒退，懷念著生命中的小幸福。
十歲那年的一個寒冷卻幸福的清晨。剛剛洗完臉的我坐在太奶奶的身邊吵鬧著要太奶奶幫我梳頭髮。太奶奶拗不過我，只好拿起梳子顫巍巍地幫我理順碎髮。我背對著她，卻能感受到她那寵愛的目光，柔柔軟軟地灑了我一身。她用粗糙的手先將頭髮理順，再慢慢扎高聚攏，動作緩慢略顯笨拙，彈指間流瀉著慈祥疼愛。紮好後，我摸了摸凹凸不平的頭髮還是滿意地點了點頭，太奶奶的嘴角微微上揚，一抹欣慰開心的笑容綻放在她溝壑縱橫的臉上，她的眸子裡流淌著清澈，那時的我還不懂得那清澈叫做幸福。
十五歲第一次離開家開始住校生活。啟程的前一晚翻來覆去睡不著，不知是因為第一次離家，對外面世界的畏懼擔憂，還是對家的留戀不捨。我聽到門外有續續斷斷的說話聲沒有太在意，一會媽媽推開門走了進來，我卻假裝熟睡。她用溫暖的手理順我臉上的亂髮，輕輕地為我掖好被子，我偷偷眯著眼，卻能看到媽媽眼神裡流淌的不捨和疼愛，霎時我的心裡泛起了陣陣漣漪。媽媽在我額頭留下輕輕一吻，起身走了出去。不知不覺一顆淚珠從我眼角流下，那時的我還不懂得這顆淚，那一吻叫做幸福。
現在的我，或許是心智的逐漸成熟，亦或是幸福的氤氳渲染，我開始懂得了去留意彈指間的小幸福。
每天早上，設有溫柔親暱的呼喚把我叫醒，與朋友一起走在安靜祥和的路上吃著早飯，互相交換著昨晚的夢，呼吸著清晨新鮮的空氣，感受著第一縷晨曦，十分愜意，這或許叫做小幸福。班級裡同學互相幫助，每個人不會因一己私利而爭執，空氣裡襲滿了友愛團結的氣息，一陣陣爽朗的笑聲，一句句謝謝，這或許叫做小幸福。
原來跨越千山萬水，卻終不抵身邊幸福如畫，彈指間的小幸福，卻可以織就出一幅最美的風景。
愛發脾氣的小烏龜 篇7
愛發脾氣的小烏龜作文 ,439字所謂“蘿蔔青菜，各有所愛”。有的人喜歡小貓，有的人喜歡小狗，還有人喜歡小兔子……而我最喜歡我家的小烏龜。
小烏龜身披油亮亮的鎧甲，頭小巧玲瓏，小小的眼睛像兩粒黑芝麻似的，警惕的看著四周，它的四隻腳短短的，上面還長著四根像倒刺一樣的爪子。尾巴尖尖的，短短的。別看尾巴好像是它的弱點，其實它的尾巴非常有力，如果你的手抓住了它的尾巴，它一下子就可以輕鬆的彈開你的手。
小烏龜可愛發脾氣了，有一天，我出於好玩，摁了一下小烏龜那背上堅硬的“鎧甲”。誰知，小烏龜立刻把頭和四隻腳縮排殼裡，只留下又短又黑的小尾巴在殼外不停的搖擺。任憑誰怎麼叫它，它也不肯從殼伸出頭來。我嚇壞了，以為小烏龜中毒了，於是，我趕緊倒了一些水在小烏龜背上，好讓它清醒清醒。誰知道，小烏龜腿一蹬，伸出小腦袋虎視眈眈地盯著我，好像在說：“又是摁我的殼，又是用水衝我的背，你到底要幹什麼！”還沒等我反應過來，小烏龜腳一劃，把水潑到了我的腳上和手上，還把旁邊的水果弄溼了。
這就是我家的小烏龜，一個“愛發脾氣”的“小精靈”！
愛玩、貪吃的小狗 篇8
國小六年級作文 ,499字我有一條可愛的小狗，她的名字叫做妞妞。她戴著一頂雪白色的帽子，一雙大而有神的眼睛下的黑色的鼻子和一張玲瓏小嘴。她穿著一身潔白的禮服，顯得格外優雅。
妞妞雖然外表優雅，但也掩蓋不住她的愛玩和貪吃。記得有一次，妞妞看見對面家的狗在玩玩具球，禁不住誘惑，偷偷跑出去了，這可害的我擔心極了，東找找西找找，找了大半天才在鄰居家裡發現。可我的擔心是多餘的，妞妞跟對面家的狗樂樂玩地不亦樂乎呢，怎麼說她，她也不肯回家，我呢，滿腦子都在想主意，我靈機一動，對著妞妞說：“妞妞回家吧，我要給你準備吃的了”。說時遲，那時快，妞妞箭似地跑了出去，把我狠狠的甩在後面，我生氣極了，但只好氣喘吁吁的跑了回來。回到家，妞妞發現我不對勁，似乎發現我要對她發火，立馬擺出一副可憐兮兮的樣子，可這些都是雕蟲小技，她見我不領情，只好表演出她的絕技站立轉圈圈，看她那麼辛苦我又不表演節目，我只好說：“好了，我服了你了，我立馬去給你準備狗糧。”她也高興的叫了起來。我把狗盆放在她的面前時，一眨眼，狗盆裡的狗糧就吃了個精光，這時的妞妞也滿意地搖了搖尾巴。
我的妞妞就是這麼的愛玩、貪吃，儘管這樣，我永遠都會喜歡她，因為她也永運是我的好朋友。
愛擦黑板的小男孩 篇9
記敘文 ,987字上小學第一天來報到，你最後一個來的。當媽媽將你領到我身邊讓你有禮貌地稱呼我時，你卻跑得老遠。不知道是出於害羞，還是對我這個老師的陌生，總之，一個轉身就不見蹤影。待我出門，發現你坐在地上，翻閱書籍，這些書都是藏在你的書包裡。我悄悄地蹲下來和你一起看，你專注的樣子毫無注視到旁邊多了一個大活人！我心想：這是個愛書似渴的孩子，即便再有個性，我也很是喜歡。
第一天上課，你緊貼著牆壁橫掃到五班，牆壁上的“殘羹”基本上被摩擦得潔淨。見到我，你歪著頭，睜大眼睛很好奇地說：“咦，教室門怎麼就開了呢？”的確，你來得特別早，還沒有八點，你就急匆匆地來了。“張悅桐小朋友，早上好！”也許，你難以抵抗我的熱情，將臉撇向一邊，小聲地說聲：“老師好”，然後蹦蹦跳跳地跑到圖書角那，快速地那一本書，來不及放下書包，就津津有味地看起來，可愛的模樣惹人喜愛。中午聽故事的時候，你是最安靜的，也是最專注的。平時五分鐘的專注力，在這個時候，你都嫌二十分鐘太少，太少！巴不得整節課都講故事，那才有趣呢！
下課了，你對教室的無塵黑板產生了極大的興趣，拿著黑板刷從左刷到右，從右刷到左，還踩在凳子上幹起活來，嚇得我生怕你從上掉下來。可這一切都是多想，你不僅做好了，還把水槽的髒水重新換了！我不得不佩服你的能力，由好奇心到興趣所產生的動力！你告訴我：“劉老師，以後黑板都由我來擦，好不好？”我說：“好，如果上課眼睛看著老師，小耳朵仔細聽，那麼就獎勵你擦黑板。”既然喜歡擦黑板，劉老師當然就成全！可是，注意力不集中那是天性！語文課上要求在自己本上寫名字時，你又拿出了一張紙，畫出了很多很多的小花，結果被我沒收了。你也著急了，急得哭了起來，但是無濟於事，也開始無理取鬧地將語文書摔在地上，嘴裡嘟囔著：“我討厭你。”我冷處理一分鐘，走到你的身邊，你的嘴角微微上翹，喘著粗氣，也已經平復了心情，可能知道耍小性子在家管用，在學校是不管用的。“撿起自己的本子，認真地寫好自己的名字，寫好了，這些畫就退還給你。”聽到這話，你撿起書本，認真地寫起來，我趕緊大聲地表揚：“張悅桐小朋友的字寫得真漂亮，尤其是自己的名字都寫對了。”結果，你笑了笑，衝我說：“劉老師，可以獎勵我下課擦黑板嗎？”
我不用擔心黑板沒人擦，也不用擔心水槽的水沒人換，更不用擔心教室的衛生沒有人監管。因為有你在，這是一份特殊的獎勵，一種無形的動力，一種高尚的品德。
我愛外婆家的小花狗 篇10
國小三年級作文 ,449字外婆家養了一隻小花狗，特別可愛。我給它取名叫“小花”。我很喜歡它。
小花的毛是黑白相間的，一雙水汪汪的大眼睛，時不時流露出一絲絲智慧的光芒。它的四條腿特別粗壯，好似四根柱子。
小花很聰明。無論我隔多久去外婆家，它都會第一時間來到我身邊，用兩條前腿抱住我的腳，歡快地搖著尾巴，好像在說：“我好想你啊！小主人。”
小花最愛吃骨頭了。只要你把一根骨頭放在它面前，不一會兒，它吧唧吧唧幾下就把肉骨頭啃完了。
天氣冷的時候，它會自覺地跑到廚房裡，在火堆旁趴下來睡懶覺。天氣熱的時候，它就會躺在樹蔭下，吐出它的長舌頭，好像在說：“這個天氣可真熱呀！”
我們一起玩耍的時候，它很喜歡伸出舌頭舔我的臉。這時，我把一根棍子扔出去，它就飛快地跑過去，把棍子撿回來。
它有一個習慣，就是看見車子就追。不幸的一天來了。那天，它看見一輛大卡車，就去追。也許司機沒看清楚，直接向前衝，小花被撞死了。我想：怎麼來得這麼突然？小花，我還沒給你告別呢！我哭了很久，和大家一起把小花埋了。
小花永遠活潑可愛，可惜成了我心中永遠的回憶。
愛管閒事的小夥伴 篇11
國小四年級作文 ,431字我有一個愛管“閒事”的夥伴—曉琪。她是一名小隊長，我和她僅僅相處了兩年，但我很喜歡跟他一起玩遊戲、講故事。
她個子不高不矮，瘦瘦的，臉白白的，總戴著一副圓眼鏡，笑容總是掛在臉上，我和她志同道合，十分投緣。
有一天，小賣部老闆多找給我四塊錢。我興沖沖地把這個訊息告訴曉琪。可我沒料到她不但沒替我高興，還勸我：“你把錢還給他吧！”我沒聽，帶著生氣的心情，慢悠悠的走回教室。
第二天，我來到教室，翻開桌肚看看有沒有課堂練習，我見到裡面有一張紙條上面寫道：你還是把錢還給老闆吧！人家做生意很不容易的！希望你能聽我的！
我氣呼呼的跑到她面前，生氣地對她說：“哼！你你你，你以為就你有禮貌？你自己還給他吧！”我把四塊錢扔到她腳下。沒想到她竟然真的還給小賣部老闆了！
後來我想了一下，明白了。她這樣做很有道理，因為人與人之間要相互尊重才能獲得更多人的尊重！
我很欣賞她，因為她很尊重別人，她是我的朋友，也是我的榜樣！學習如去尊重別人幫助別人才能獲得更多快樂和尊重！
小小少年的煩惱 篇12
國小六年級作文 ,699字記得有首歌是這樣唱的：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照……”可是，十歲的我卻有很多煩惱：羽毛球訓練時，教練不停的喊：“快快快……”，可我怎麼努力還是達不到教練的要求；每天寫作業時，媽媽在一旁總是不停地嘮叨；數學卷子上的紅叉叉都是因為粗心，我可怎麼辦才好呢？……這些煩惱像霧霾一樣，讓我感到呼吸困難！但下面這件事卻使這些煩惱漸漸淡化，甚至消失了。
那是去年的冬天，媽媽接到一個曾經教過的學生的電話，詢問有關藝考的事。接下來，通過幾次見面，我瞭解了這個大姐姐曲折的學習經歷和為實現自己的遠大理想而付出的種種努力，她還給我們講述參加中戲培訓班時的趣事。回到家，我的小腦瓜像上了發條一樣停不下來，原來人為了自己理想目標付出努力是一件雖苦也甜的無比幸福的事情呀？和自己認準的目標比起來，前進路上的那些困難和煩惱就像是小石子、小坑窪，又有什麼可怕的呢？想到這裡我深受啟發。
我的未來是什麼樣的呢？羽毛球訓練雖然艱苦，有時我也會抱怨，但正是艱苦的訓練磨練了我的不服輸的意志。媽媽的嘮叨如同警鐘長鳴，提醒我做任何事都要細緻有耐心，這些不都是為將來所做的必要準備嗎？機會永遠屬於有準備的人，從來就沒有隨隨便便的成功，不管我將來的理想是什麼？現在都必須努力學習，為自己積蓄力量。這時，我也突然悟到了一個道理，以前我總是把注意力放在這些所謂的煩惱上，讓我離目標漸漸遠去；現在這段時間我將注意力集中在我的目標上，那些煩惱也就煙消雲散了。
其實，煩惱是什麼—庸人方自擾。自己招來的煩惱只能自己解決。朋友，嘗試一下我的方法，換個角度看問題，也許你能跟我一樣，卸下煩惱的包袱輕裝前進，成為充滿陽光的“小小少年”！
愛說大話的小猴子 篇13
國小三年級作文 ,632字在美麗的大森林中，住著一隻調皮又可愛的小猴子，名字叫皮皮，皮皮非常乖，但同時它也很愛說大話。
一個陽光明媚的清晨，小豬想要蓋房子，於是它就找到小猴，想要讓它幫忙蓋房子。小猴瀟灑地一揮手，說道：“別擔心，這種活我最拿手！明天我來幫你。”可是第二天一大早，小豬就坐在石凳上等皮皮。等啊等，等啊等，時間一分一秒地被消耗了，小猴還沒有來，小豬隻好自己蓋房。房子蓋好後，當小豬氣沖沖地問皮皮時，皮皮卻滿不在乎地回答說：“這種活兒太累了，傻子才會幹！”
過了幾個月後，玉米地裡的玉米熟透了，小牛自言自語地對自己說道：“玉米這麼多，我一個人怎麼辦呢？”這些話恰好被路過的皮皮聽到了，皮皮拍拍胸脯自信地說：“我會幫助你的，放心好了！”可是，第二天早上，當小牛去找皮皮的時候，皮皮卻蠻不講理地說：“我不想幹了！”小牛聽後火冒三丈的走開了。
還有一次，小松鼠的家被伐木工砍了，於是決定搬家！這件事被小猴知道了，他自信滿滿地對松鼠說：“太簡單了，我幫你！”於是第二天，小松鼠就在樹底下等它，但一直到太陽下山，還不見皮皮來，最後，小松鼠只能自己搬家。
日子一天一天的過去了，皮皮的朋友竟越來越少。它去找小牛和小豬，它們倆玩兒的可開心，像是沒看見它一樣，都不理會它。它去找小松鼠，小松鼠也裝作若無其事的樣子。小猴非常奇怪便去問小兔，小兔語重心長地對它說：“你說話不算數，誰也不願意理你！”
小朋友們，我們一定要做一個說話算數的人，答應別人的事一定要做到！不要學習文中這隻愛說大話的小猴子哦！
愛說大話的小猴 篇14
國小三年級作文 ,429字森林裡住著一隻可愛的小猴，可是它很愛說大話。
有一天，小豬要蓋房子，小猴知道了，就對小豬說：“蓋房子是我最拿手的本領，明天我來幫你蓋。”小豬聽後很高興。小猴回家的路上自言自語道：“大話都說出來了，嗨，反正我也不會幹，明天就不去了吧！”第二天，小豬來找小猴，發現小猴壓根兒就不在家，小豬生氣極了，只好自己去蓋房子。
秋天，玉米成熟了。小牛一個人實在忙不過來，就去找小猴幫忙，小牛問：“小猴，你明天能幫我掰玉米嗎？”小猴爽快地答應了。可是第二天一大早，小牛去喊小猴，發現小猴還在呼呼睡大覺呢！小猴迷迷糊糊地說：“我還沒睡醒，才不去呢！”說完便翻了個身，又接著睡了。小牛拿他沒辦法，只好自己去掰玉米了。
又有一次，小松鼠要搬家，小猴跑過去對小松鼠說：“我來幫你搬家吧！不過，我有個東西要先回家拿一下。”小松鼠高興地答應了。可是小松鼠等啊等，等的太陽都下山了，還不見小猴的蹤影，只好自己搬家去了。
日子一天天過去了，小猴的朋友竟越來越少。小朋友們，你們知道為什麼嗎？
“不愛吃”漢堡的小女孩 篇15
國小四年級作文 ,725字記得那是一個秋天的週末傍晚，我和媽媽從新華書店購書回來，一陣漢堡的香氣撲鼻而來，我們馬上決定到肯德基去大吃一頓。
等媽媽在點餐時，我看到門口走進來一對母女。母親打扮得很時尚，花枝招展的，臉塗得比紙還要白。她身旁的小女孩看上去只有五六歲，穿著一身粉色公主裙，泛著紅暈的小圓臉上嵌著一對水靈靈的大眼睛，高高翹起的小辮兩梢彆著一對大大的粉色蝴蝶結，樣子可愛極了。正在這時，門被小心翼翼地推開了，一個邋里邋遢的中年男人走了進來。他衣著破爛，渾身上下髒兮兮的，衣服還破了幾個口子。眼睛裡佈滿了血絲，鬍子眉毛像是黏在了一起，又長又髒，似乎有幾年沒有洗澡了，依我看來他應該是一名流浪漢了。只見他來到一張狼藉的餐桌前，仔細得翻找每一個紙盒，尋找殘羹剩菜。當他很滿足地找到一根薯條，正準備放進嘴邊時，小女孩輕輕地問媽媽：“媽媽，他為什麼要吃別人吃剩下的東西呢？”
“因為他沒錢，買不起！”媽媽回答道，瞪了那個流浪漢一眼。
“那我們買一個漢堡送給他吃吧？”
“不行，他吃慣了別人剩下的。”
當服務員將餐遞給了母女倆，小女孩將香噴噴的漢堡很是不捨地拿了出來，咬了一小口，說：“呸！真難吃。媽媽，我不吃了。”說著，將漢堡扔在了桌上。她媽媽並沒有阻止，接著就牽著小女孩準備離開。這時，小女孩轉過頭來，對流浪漢擠了擠眼睛，努了努嘴，向他露出了甜甜的微笑。頓時，流浪漢的眼睛裡流露出了既激動又感激的眼神。他把小女孩故意留下的漢堡如獲至寶般捧了起來，安靜地蹲在角落裡狼吞虎嚥了起來。
待我回過神來，她們已經離開很久了。小女孩甜美純真的微笑一直在我的腦海裡揮之不去，在這秋意漸濃的秋日，讓我感受到了如沐春風的感覺。是啊，真正發自內心的憐憫不僅不會傷害人，還會給人一種春天般的溫暖感受。
愛吃零食的小白兔 篇16
國小二年級作文 ,816字小白兔就是天性好吃地，每隻獨自住在一座精美別緻的“巧克力”屋裡，她家裡有巧克力做的傢俱，餅乾做的衣服，口香糖做的地板……她成天坐在巧克力沙發上，翹著腿，懶洋洋地看電視。
這天，小白兔穿著餅乾衣服興高采烈地來到市場買零食，它蹦蹦跳跳地買了一蘿筐的零食，路過的動物只會瞪大雙眼，驚訝地看看它，繼而悄然離去，而它卻依舊那樣，買好後，小白兔正準備回家，但它又思索了一會兒：決定出去野餐。
“哦，大自然的風景真美呀！它不禁感嘆。一排排的柳樹正在春光中搖曳柔條，天空中的燕子正在新巢上低細軟語，春意盎然，小白兔邊欣賞美景，邊大口大口地啃零食，它想：小花貓賣的這零食果真名不虛傳，太好吃了！嗯，再吃兩包曲奇，不，三包，算了，乾脆就吃個痛快！”但沒過兩分鐘，小白兔再次摸時卻摸了個空，眼前只剩下堆積如山的包裝紙，“啥！這麼快，小花貓賣的零食好是好，但數量太少，下次要跟她好好叫叫價！”說完，她躲在蘿筐裡睡著了。
第二天早晨，小白兔揹著一堆包裝紙，在往回家的路上一想念著昨天的零食，口水直流三千尺，可是天有不測風雲，人有禍兮旦福，趁小白兔不在家時，有兩三個調皮蛋—狐狸兄弟偷偷地在小白兔家玩潑水。
好傢伙，這兩個熊孩子玩潑水可玩得那個起勁，一不小心潑到小白兔家的房屋裡，把小白兔的巧克力屋給弄得粉身碎骨，如同一股爛泥堆在草地上，兩個孩子見勢不妙，悄悄地溜走了。
此時的小白兔正唱著歡樂的歌，對房屋的事情一無所知，當它發現自己的房屋成這番樣子後，大吃一驚，趕忙找警察，警察細心地問了問情況，這才知道小白兔的家是巧克力做的，他想了想，可這幾天又沒有下雨，它百思不得其解。耐心認真地想呀想……
突然，警察靈光一閃，猛然想起今天是狐狸家族的潑水節，就把自己的猜測對小白兔一五一十地說了。
小白兔氣得直跺腳，但又一摸摸自己的肚皮，仔細地一想，就不生氣了，它決定從此改了這個貪吃的壞毛病。
小白兔又重心建起自己的新房屋，不過，裡面的材料可不一樣了……
我的拿手好戲彈吉他 篇17
國小六年級作文 ,931字說到拿手好戲，大家應該都不陌生吧。有的人在美術方面天賦高，有的人廚藝棒，各種各樣，我也不例外，我的拿手好戲便是彈吉他。
記得一年級的時候，路過一家吉他店，因為那時候我還小，覺得彈吉他太無聊，便扭頭就走。直到“六一“兒童節這天，我看著別人拿著吉他，手指在上面輕輕滑動著，每動一下，聲音也變一下。於是我一回家就懇求媽媽讓我學吉，心裡也想著當我成為了“吉他之王”的樣子。啊！經過不懈的努力，我終於說服了媽媽，以後，我便擁有自己的吉他，擁有自己的“工作室”，擁有自已的“吉他之旅"！就這樣，一年、兩年、三年……現在的我已經考完了七級。可以說是練到了爐火純青的地步了，不僅如此，我還自己定了一個小祕訣：練一遍，看一遍；練兩遍，聽三遍；練四遍…
今年暑假，我將面對一個前所未有的挑戰——考吉他八級。只要過了八極，我就有信心踏進十級的大門裡。我大概將這首曲子看了兩三遍，又彈十幾遍，感覺熟悉了，接下來的時間便是勤加練習了。我每天早上練30分鐘，下午、晚上每次至少45分鐘，就是這樣日復一日的練習，使我對於考級早已是信心滿滿。到了考級的那一天，我們陸續來到考場，我心裡此時不再是充滿信心了，而是忐忑不安，心緒不寧，甚至在空調房裡都會流汗。“下一位，田殷！”裡面突然報到我的名字。“加油……可以的……不能慌……記住你……你已經練了那麼長時間了，千萬不能白費啊！”我在心裡不停的安慰著自己。我拿起吉他，彈了起來，起先是細小的聲音，宛如是小鳥在嘰嘰喳喳地啼著，宛轉又動聽；接著，聲音像旭日東昇似的慢慢高起來，又好像老虎慢慢從洞穴走出來，查探森林；隨著這優美的樂曲，高低起伏的音調，漸漸地，結束了。
聽了我的樂曲，大家是不是有種身臨其境的感覺呢，之所以我能彈得那麼好都是靠的“臺上三分鐘，臺下十年功！”看來，每一件拿手好戲都得堅持練習啊！
愛吃零食的小表弟 篇18
國小三年級作文 ,559字我有一個表弟，他叫韓百洋。他的頭髮短短的，身材又高又胖，嘴巴大大的，就好像能放進一個大雞蛋。家裡人都加他“鬧鬧”，因為他很調皮，但他最大的愛好就是吃零食了。
記得有一次，我和媽媽帶著鬧鬧去家家悅超市買麵包，剛進超市，一眨眼的功夫，他就不見了。我和媽媽買完麵包去找弟弟。我轉了一圈，結果在零食的地方找到了。小表弟手裡正拿著很多零食，有薯條、餅乾……媽媽跑過來說：“你這小傢伙，真拿你沒辦法，那你就拿十種零食吧。”小表弟看了看媽媽，嘿嘿地傻笑了幾聲，這還算少拿了呢，平時都在十種以上呢。就在媽媽去結賬的時候，小表弟又看見了櫃檯上的口香糖，非要買。媽媽不給他買，他就開始張著大嘴，哇哇大哭，還在地上打滾，我和媽媽多沒面子呀，沒有辦法，只能給他買口香糖了！
還有搞笑的一次，早晨起來上學，小表弟拿起書包就走，到學校才發現書包裡全是零食，因為走得急，拿錯書包了，這個書包是他專門放零食的書包，他只好向同學借書看。在上課的時候，他還趁老師轉身在黑板上寫字的時候，就偷偷地從書包裡拿出零食，偷吃幾口零食，同桌威脅他告訴老師，這才把零食收起來。
這就是我愛吃零食的表弟——韓百洋，你們喜歡這個“貪吃鬼”嗎？
一個會彈古箏的小女孩 篇19
國小四年級作文 ,795字烏黑的頭髮，彎彎的柳葉眉，小巧的鼻子，還有一張能說會道的嘴巴，這就是我啦！
外表恬靜的我有一項技藝，讓我引以為傲。此技藝源於一次音樂會，期間一陣優美的琴聲響起，我不禁往臺上一望，一個人正在彈奏著一樣樂器。那人手法嫻熟，彈出的曲調讓我如痴如醉。媽媽告訴我，那種樂器叫古箏，是中國傳統民族樂器，擁有悠久的歷史呢！我聽後，心中萌生出一個想法：我要學古箏！我把想法告訴了媽媽，媽媽一口答應了。
於是，我踏上了學古箏之旅。第一次去學古箏，雖然有點緊張，但更多的是興奮和激動。老師教了我一首簡單的練習曲，我回家後刻苦練習，但是在彈奏泛音的時候，卻讓我犯了難。當我的左手小拇指按在泛音點上，右手觸及琴絃時，我的左手總是不能及時離開，從而無法發出泛音。我一遍遍回想老師在課堂上強調的關鍵點，在媽媽的鼓勵下，經過反覆練習，我終於掌握了泛音的技巧。之後，我又學了好幾首練習曲，但都很短，並沒有什麼優美的曲調，時間一長，漸漸地厭煩了，甚至想過放棄。但我心想：每個人都要先學習，才能品嚐成功的果實，學習越努力，果實就越甜。加油！我給自己加油鼓勁，終於咬牙堅持了下來。雖然學習難度逐漸增加，但我從不氣餒，卯足勁，一直堅持下去。功夫不負有心人，現在我已通過了七級考試，學會的曲子數不勝數，不管什麼風格都能嘗試。來我家做客的人聽了我的彈奏都會鼓掌稱讚。
因為我古箏彈得很好，老師讓我去參加一個古箏比賽。比賽前，我天天在家用心練習。
比賽時，我坐在臺上，彈奏出優美的音樂。手指間流淌出來的音符輕盈地舞動著，有時如同春風拂過，有時如同秋雨悄降；有時如同嫩芽萌出，有時如同鮮花盛開，場上所有的人都陶醉在我彈奏的樂曲中了。直到尾聲，人們才反應過來，臺下掌聲雷動。我獲得了這次比賽的第一名。大家都說：“你真棒！”
現在我可以自豪的說：“我是一個會彈古箏的小女孩。”你們喜歡我嗎？
看圖寫話不愛護眼睛的小兔 篇20
國小二年級作文 ,525字小兔可是一隻名副其實的“小書蟲”。可是小兔有個壞習慣，就是不愛護自己的眼睛。今天小兔在森林書城買了《十萬個為什麼》，《三國演義》，《西遊記》和《軍事戰爭》……小兔走到離家不遠的樹樁上，就坐下去津津有味地看起書來，無法自拔。
過了一會兒，它覺得屁股很痛，看到草地上軟綿綿的，像家裡的被子一樣，就躺到草地上看書。山羊爺爺走過來說：“小兔，你這樣躺著看書會傷害眼睛呀！”小兔心裡想：草地那麼舒服，山羊爺爺一定是看我躺的那麼舒服，眼紅了吧。山羊爺爺嘆了一口氣，慢悠悠的走回家了。
傍晚，小兔又坐起來了，在昏暗的光線下繼續看書，剛看完了《三國演義》，又拿起《十萬個為什麼》繼續看，小鹿姐姐走過來說：“小兔，光線太暗了，不要看書。”小兔子一動不動，小鹿姐姐只好失望的走了。
時間一天天過去了，小兔的眼睛越來越模糊，只好去森林醫院看病。醫生說：“小兔不愛自己的眼睛，只能戴眼鏡了。”小兔走在路上，路人嘲笑：“小兔戴眼鏡多麼難看呀！”小兔心裡很後悔：為什麼我當初不聽山羊爺爺和小鹿姐姐的話，以後我要好好保護眼睛了！