愛如()五年級作文相關作文20篇
愛如()五年級作文 篇1
國小五年級作文 ,563字天下大雨。
那天剛好是我們一家三口第一次住新家的日子，那時東西還沒搬完。
我想洗頭，因為每到下雨我就會很煩躁，可是洗髮水家裡沒有，本來想讓爸爸去買，但是爸爸又在做地磚美縫，於是媽媽咬咬牙，下樓去買了。
平時媽媽是很注意身體的，夏天空調溫度低一點點，她都要把空調關了的。
而這次冒著大雨去買東西，確實是下了很大決心的。我敢保證，如果不是我需要的話，她絕對不會冒著大雨下去的。
但我現在最擔心的事是超市因為下雨，提前關門了。擔心了半天，我覺得我擔心的太多餘了，因為……
叮鈴鈴，叮鈴鈴……是媽媽打來的電話，我接了。
＂媽！＂
＂寶兒，媽媽到超市了＂電話裡傳出了媽媽的聲音，＂你想不想要護髮素？＂
＂要的。＂我回答道。
＂媽媽，你得快點回來哦！＂
＂好的，我買完就回來。＂電話掛了。
過了10幾分鐘，媽媽回來了。
等我接過媽媽給我買的東西，看到媽媽溼溼的衣服時，我感覺有一股暖流，從我心頭流過，讓我感到前所未有的暖和。
媽媽為了讓我洗個頭，可以付出這麼多！
這就是母愛，最強大，它可以催使人們做任何事，付出所有……
就在那天晚上洗頭、洗澡時，我沒有浪費一點洗髮水。
我望著外面的大雨，只感覺到從來沒有體驗過的溫暖……
五年級作文我的心愛之物 篇2
國小五年級作文 ,626字每個人都有自己特別鍾愛的東西。就像自己養的小寵物，朋友送給你的禮物……而我最心愛的便是爸爸送給我的手錶了。
那是一次偶然的機會，爸爸帶我去超市買些日用品，經過手錶櫃檯的時候，我心想，我的舊手錶壞了，爸爸可不可以給我買個新的呢？我拉著爸爸走到了櫃檯前。哇！那裡面的手錶各種各樣，琳琅滿目。我挑了很久，都不知道選哪個好了，我站在櫃檯前犯起了難。突然，我眼前一亮，在櫃檯裡發現了一個與眾不同的手錶。綠色的邊框嵌著黑色的表身，看起來很漂亮，而且最特別的是這個手錶不僅顯示了電子時間，居然還是指標指示時間的。我對它愛不釋手一直襬弄著，都捨不得還給售貨員。爸爸看出了我的心思便說“既然你那麼喜歡就買回去吧”。我高興極了，趕緊把它戴在手上，生怕爸爸反悔。
回到家，我更驚喜的發現它更多的功能，這隻可愛的手錶晚上時只要摁一個按鈕就會發亮，它不僅能計時更是能定鬧鐘呢！
它每天早上都會按時叫我起床，發出“滴滴滴”的響聲，在週末我也定鬧鐘準時寫作業，它讓我養成了按時完成作業的好習慣。說起來我和它還有一樁趣事呢，那天它依舊準時地當著最稱職的管家。“滴滴滴”的叫我，而我卻不知道，迷迷糊糊地起床才發現上學快遲到了。頓時我像被一盆冷水潑了下來一般清醒，急急忙忙地吃了口飯便出門了，可是到學校時還是遲到了，我也受到了時間小人的懲罰。這時我才知道這塊手錶是我一個不可缺少的好朋友。它無時無刻提醒著我，因此我很珍惜它。
這便是我的心愛之物，你的心愛之物是什麼呢？可以和我分享一下嗎？
五年級作文我的心愛之物 篇3
狀物作文 ,994字我的心愛之物不是伯母送我的毛絨小熊，也不是我的筆記本，而是我可愛的小鸚鵡。
我家裡有兩隻可愛的虎皮鸚，一隻是綠色的，一隻是藍色的，色素的搭配，身段的大小，一切都很適宜。那藍和綠之間夾雜著黑白的羽毛就像一隻老虎似的，似金黃的小嘴，粉嫩的鼻子，那類似黑珍珠的眼睛，看起來真可愛。
它的大小剛剛好，雪白的鴿子太大而嫌生硬，即使如褐色的麻雀也覺得大了些。
我記得我是在花鳥市場遇見它倆的，有一次考試我考了99分，我爸爸媽媽高興就帶著我去了花鳥市場買小植物，可是我對園藝一點興趣也沒有，就在爸爸媽媽在亂逛的時候我偷偷跑到了賣小動物的地方，我本來是來看小狗的，可是一聲鳥叫嚇到了我，我轉頭一看，喲！是幾籠子的鸚鵡，我開心的跑到了那裡，本想著和鸚鵡對話的，可賣鸚鵡的阿姨卻說：“這是虎皮鸚，它們是不會講話的，你想要講話的可以看看這幾隻。”我沒有說話，因為我看到了兩隻特別的鸚鵡，別的鸚鵡都在扯高嗓子的叫，好像在說：“快把我帶走吧！”可是那兩隻像是新來的一樣，它們沒有亂叫，而是縮在一旁睡覺，它們睡覺的樣子真可愛，小小的頭縮在胸脯的羽毛裡，兩隻小小的腳剛好被絨毛蓋住，不仔細看還以為是毛球呢！爸媽過來後問了我：“你想要哪隻？”我指了指那兩隻特別的鸚鵡，我爸爸知道這些是虎皮鸚，他也知道虎皮鸚不會講話，他再三問我確定是這隻嗎？我一直使勁的點頭，最後老爸還是給我買了那兩隻特別的鸚鵡，在車上的時候它們醒了，我用手去輕輕觸碰它，它還啄了啄我的手，我們的友誼就這樣開始了。
有一次，我趁爸爸媽媽不在家就把它們帶去了洗手間，我開啟籠門希望它們飛出來，可是它們只是躲在角落不敢出來，我伸手進去摸它，它反而拍打翅膀似乎要做出反抗，我趕緊把手縮回來，生怕它起了敵意，我見沒法便在廚房裡找來了一根青菜，它倆最喜歡吃青菜了，我用手拿著青菜一點一點往後退，沒想到它們真的也跟著青菜走了出來，它們剛到門口，四周看了看，像是在偵查有沒有敵人，確定四周安全後它們便展翅飛翔，它們從禁錮它們的牢籠裡逃了出來，雖然這次自由只是暫時的，但是我相信它們未來的雛兒會張開翅膀飛向自然世界。眼看時間差不多了，我拿起青菜把它放進籠子，鸚鵡也跟著進來，我趁機關上籠門，就這樣我和它們慢慢親密起來。
這就是我可愛的心愛之物，這樣可愛的鸚鵡你心動了嗎？你的心愛之物又是什麼呢？
五年級作文我的心愛之物 篇4
國小五年級作文 ,602字我的心愛之物有很多，比如我去長隆時買的小白虎玩具，比如我期末考試時，媽媽砸下重金獎勵我的樂高，再比如我的限量版的芭比……
但無論怎樣，我還是最喜歡我的寵物——鸚鵡多多。
為什麼要叫這麼個搞笑的名字呢？因為他吃的多，拉的也當然很多，所以我的鸚鵡就叫多多。
多多是一隻綠色的虎皮鸚鵡。它身上有像老虎一樣的條紋，是綠色的，小小圓圓的腦袋，中間夾著兩顆綠豆大的眼睛，雖然眼睛小，但黑的發亮。眼睛的下面還有一個粉嫩嫩的小嘴巴。嘴巴的兩邊呢，就是它那又圓又黃的可愛的臉蛋！
在一個陽光明媚的下午，我和媽媽來到了花鳥市場，在眾多的鸚鵡雛鳥中，選中了那一隻，我一眼看中了它，而他也可憐巴巴的看著我，眼神中彷彿在說：“快帶我回家吧，小主人！”就這樣，多多成了我的新寵！
鸚鵡漸漸長大了。長出了美麗的羽毛，我在寫作業的時候，它就在我旁邊靜靜的看著我，也不打擾我寫作業。我和它一起玩的時候，它時而撲稜撲稜的想飛；它時而嘰咕嘰咕的叫，雖然不那麼悅耳，但在我聽來，是那麼動聽！它時而在地上，用它的嘴巴啄來啄去，不知道吃什麼東西。然而我一呼喚它，它就屁顛屁顛地跳到我的手上，歪著它的小腦袋看著我。他那麼機靈，怎麼叫我不喜歡呢？
這就是讓我最心愛的小鸚鵡——多多，你聽了我介紹了這麼多，是不是也想擁有一隻機靈聰明又可愛的小鸚鵡呢？
五年級作文我的心愛之物 篇5
國小五年級作文 ,756字人人都有心愛之物，有的人喜歡的是媽媽買的旱冰鞋，有的人喜歡長相可愛的布娃娃，有人喜歡“黑科技”無人機，還有的人喜歡從小玩到大的玩具寶劍……總之，他們在人們的生活、工作或學習中留下深刻的影響或特別的意義。而我的心愛之物是一個“李清照”的玩偶，雖然他不值錢，但在我心中，她卻是無價的，我非常喜歡她。
這個玩偶是爸爸出差帶回來的禮物，我第一眼看到她時，就深深的被她吸引。烏黑的頭髮挽成了哪吒同款髮髻。她有一張白白淨淨的臉，雪白的面板，眼睛一直輕輕的閉著，還塗了一層粉色的眼影。最可愛的還是他是睡覺的造型，睡的真香，嘴上的鼻涕泡都冒了出來，非常趣致，看起來怪可愛的，還穿著一身時下最流行的傳統服飾，一套變色漢服。
當然，“李清照”能成為我的心愛之物不僅僅只是因為她長得可愛，更重要的是李清照還是我的偶像，在我的心中，她不僅是一位溫婉的女子，還是一位罕見的才女。在那樣一個女子不被重視的時代，他還是衝破枷鎖，接受了良好的教育。她的一生雖然命運多舛，經歷了那麼多起起落落，但依舊沒有磨滅她那顆淡然的心。她的一生留下了很多千古名句，其中我最喜歡的是那句：“知否，知否？應是綠肥紅瘦。”在現代社會，她的一生還被拍成了電視劇，並且把她的詞牌改變成了歌曲，一直被世人傳唱。
作為我的心愛之物，她一直襬在我的書桌上，天天與我朝夕相對。每當我在學習過程中遇到困難或挫折，想放棄的時候，抬頭看見李清照那可愛的神態，想著他堅定的信念，我就打消了這個念頭。是呀！李清照在那個年代都能好好讀書學習，留下那麼多被人傳頌的詞，我作為新時代的小學生，沒理由不好好讀書。這就是一直陪著我成長的心愛之物—-李清照！
優秀五年級作文我的心愛之物500字 篇6
國小五年級作文 ,554字我的心愛之物就像天上的星星一樣多，每一顆星星我都喜歡，其中有一顆星星最亮，那就是我最心愛的物品書包。
這個書包是我六歲生日時，爸爸媽媽送給我的生日禮物，當時我興奮極了！這個書包非常的漂亮，我想我一定要好好學習，長大以後回報爸爸媽媽。不能辜負了爸媽對我的關心和照顧。
這個書包是藍色的，一共有三層。第一層就像整個書包的大倉庫，也就是這個書包最大的一層，裡面可以容納下很多的書。這一層裡面有三個格子，第一格放語文類，第二格放數學類，第三格放英語類。第二層比第一層小很多，就這一層，我會放些本子和美術用具之類的。第三層更小了，被我稱作小金庫。因為我經常放一些零用錢在裡面。有時我會用錢買一些筆或者零食。
我書包的圖案是樹林，樹林裡面是一些可愛的小貓頭鷹。有的在和小夥伴一起玩耍，有的站立在樹枝上放哨，還有的在睡覺。每次看著書包上的圖案，每次都有不同的感受和視覺效果。在我面前，栩栩如生。
書包兩側有兩個袋子，一邊放杯子，一邊放雨傘。書包的上面還有一個提手，可以方便提書包。書包後面有兩條揹帶，揹帶後面有一個減震器，媽媽說把揹帶上面的扣子扣上，就可以減輕重量。這個書包，不僅容量大，還非常實用，耐用。
這個書包陪伴我五年了，到現在還是完好如初。我非常喜歡我的書包，成為了我的心愛之物也是我的好夥伴，我愛我的書包。
五年級作文我的心愛之物 篇7
國小五年級作文 ,693字開啟記憶的大門，許多東西向我們湧來，許多事物都記不清樣子，唯獨它——小熊在我記憶深處依然清晰。
它一身都長著紫色的絨毛，穿著一條滿是小蝴蝶的裙子，因此，我給它取名為“小紫蝶”。它一雙圓溜溜的大眼睛活靈活現，下面橢圓的小鼻子可愛機了，那櫻桃似的小嘴巴好像在向我打招呼，又像在述說它的祕密呢！它大約30釐米那麼高，摸上去軟綿綿的，我特別喜歡按揉它，為了讓給它更神氣，我還給它披了一個長方形的披風。
那是爸爸給我的禮物，我非常開心，因為爸爸很少送我禮物，包括生日、過年。爸爸是個看上去很冷漠嚴厲的人，很少與我親近，每當我看見他抱著妹妹逗她開心時，總是很羨慕。那天，因為什麼事我已經記不清了，爸爸回到家，送我這個小熊，說這是給我的禮物，看到小熊，又看到爸爸滿臉慈和的微笑，我有些震驚和意外，更多的是無比的興奮。
從那以後，我就愛上了這個熊娃娃。我每天晚上抱著它睡覺，早上給它說晚安，小熊也成為了我解壓高手，煩惱時按一按它，傷心時抱一抱它，孤單時和它一起玩，那是多麼的快樂。在我快10歲那一年，媽媽對我說“寶貝，這個布娃娃你已經用了四五年了，它都壞了，我們把它丟了，重新買一個好嗎？”我果斷的拒絕了媽媽：“媽媽，我不要丟掉它！”我緊緊的保護著它，媽媽只好無奈的離開。
一天，我放學回來，發現熊娃娃不見了，床頭擺著一個嶄新的布娃娃，媽媽說，那舊的布娃娃已經丟了，我趴在床上痛哭了半個多小時，就迷迷糊糊的睡著了。
這個熊娃娃已經丟了一年多了，而我一想到它還很傷心，也十分想念，我想我永遠都不會忘記它。
五年級作文我的心愛之物500字 篇8
國小五年級作文 ,539字我喜歡的東西像天上的星星那麼多，但是我最喜歡的是爸爸送給我的戰鬥機——殲10-611模型。
這架戰鬥機模型是用鋅合金做的，顏色是迷彩灰的，它的形狀和其它的戰鬥機差不多，只是機翼底下還有幾枚導彈。它的每一個部件都做得很真實，連駕駛員的保護蓋都可以開啟，駕駛員在艙內一絲不苟地駕駛戰鬥機神態都刻畫得栩栩如生。整個飛機樣子十分精緻，讓人一見就愛不釋手。
有一次，表弟來我家玩，一進門就直接闖進我的臥室，像孫悟空大鬧天宮一樣，不到一回兒，就把我的房子搞成一團糟。當我走近臥室的時候，就聽見一陣咔嚓咔嚓的聲音。推開門，我一看錶弟手裡正拿著我的戰鬥機模型在玩，地上還掉了幾個小零件。我一子就下火冒三丈，吼道：“出去！出去！”當時他臉都嚇得發白，一動不動站在那裡。我趕緊把拆散的零件找回來，但飛機拼起來後已經沒有以前那麼美觀了，我還是很傷心。
每當我不開心的時候，我就看看它，玩玩它，煩惱就會被拋到九霄雲外了。看見它，我就會沉浸在解放軍駕駛戰鬥機神勇無比的自豪之中。雖然我這架戰鬥機模型已經破損，但是我還是我的心愛之物，有了它，我彷彿看到了空軍的強大，祖國的強大。我要好好學習，為祖國設計更好的戰鬥機，只有有了祖國的強大，我們才能安居樂業。
五年級作文我的心愛之物 篇9
國小五年級作文 ,783字嗨！大家好，還記得我嗎？我就是胡嘉琦呀！上次我忘記跟你們說我的愛好了，我的愛好有很多。如：跳遠、跑步、下五子棋……就拿我最喜歡的跑步來說吧，每次運動會我都會參加跑步比賽。而且還常常獲得前三名呢！這就是我，一個熱愛體育，超愛運動的小健將！
“小主人，快醒醒，該起床啦！”咦，這是誰的聲音？我睜開迷糊的雙眼，一看，原來是我的心愛之物——樂樂呀。
它是一支鋼筆，“樂樂”是它的名字。它喜歡穿粉色的裙子，戴粉色的帽子，帽子上還嵌著銀色的寶石，活生生一個小女孩的模樣。
樂樂是前年放暑假的時候，媽媽送給我的暑假禮物。我非常喜歡它，就想給它取個名字，正為難時，我看見它身上刻著“暑假快樂”四個字，於是我給它取名叫“樂樂”。
記得有一次，我正在陽臺上晾衣服，弟弟在客廳裡玩他的玩具飛機。只聽見“啪”的一聲，原來是碗櫃裡的碗打碎了。我心想：肯定是弟弟乾的。我連忙跑過去看個究竟，媽媽也聞聲而來。我本來想告訴媽媽是弟弟弄的，可是媽媽一看我在這裡，就誤以為是我打碎的，不由分說，就批評了我幾句。我很委屈，“砰”地一聲關上房門就在床上大哭起來，一邊哭，一邊說：“為什麼什麼事都說是我弄的，難道弟弟就沒有錯嗎？”這時候樂樂跑過來，拿出手帕擦乾我的眼淚，安慰我說：“小主人，笑一笑，開心一點嘛。”說完，它自己還笑了一個，看著它那張娃娃臉，我心裡好受多了。
樂樂是我學習上的夥伴，更是我生活中無話不說的好朋友。我喜歡樂樂，因為它陪我度過了快樂的每一天，這就是我的心愛之物——一支名叫“樂樂”的鋼筆。
五年級作文我的心愛之物500字 篇10
國小五年級作文 ,591字每個人都有自己的心愛之物，有的人是美味可口的菜餚，有的人是一雙漂亮的溜冰鞋，而我的心愛之物則是陪伴了我整個童年的娃娃熊。
它有著圓墩墩的臉蛋，兩個半圓的小耳朵，一雙能判別是非，炯炯有神的大眼睛，鼻子挺挺的，嘴巴彎彎的，似乎在對人笑！它穿著紅色的衣服，還戴著領結，好像一位彬彬有禮的紳士，它還有兩隻小手和兩隻小短腿，可愛極了！
我給它起了個名字?“米拉”，米拉有一雙能明辨是非的眼睛，記得有一次老師推遲了十分鐘才下課放學，我急急忙忙的收拾書包回家，到家後我翻開書包看見了我同桌的作業本，正好寫完了，今天的作業又多又難，我想就抄襲一次吧。早點抄完，晚上可以早點看電視了。可我看見米拉神情嚴肅，似乎是在告誡我：抄別人作業是不對的，要自己動腦子，不能不勞而獲。我正要聽米拉的話，這時，我感覺腦子的“另一個壞人”在我耳邊說：別聽它的，機會百年難遇一次，就破例一回，今晚的電視還有動畫片啊，你不想看了嗎？我猶豫了，拿著同學的作業本不知道怎麼辦了。米拉似乎又在告訴我，抄別人的作業永遠都是別人學到的知識，永遠都不是自己的。我想了想，對，米拉說的對，我收起了她的作業本，自己寫，這時我發現米拉正對著我微微笑呢！像是在對我說：主人你做得對，真棒！我也朝她笑了。
米拉，謝謝你！謝謝你在我徘徊的時候，告訴了我正確的選擇，謝謝你陪伴了我開心快樂的七年。
優秀五年級作文我的心愛之物500字 篇11
國小五年級作文 ,575字我的心愛之物是一隻從東海帶回來的海螺。
它的身體呈螺旋形，一條一條凸起來的圓弧形紋路，摸起來有點卡手。它的尾部十分尖細，乳白色的外殼像一個魔法盒子，把海浪聲都裝在了裡面。
我和爸爸曾去福建東海遊玩，回憶起來，最有意思的就是“撿貝殼”了，金色的陽光照耀在湛藍的海面上，夏日的微風乘著海浪從遠處滑過來，吹在我們身上感覺又輕又柔。細膩的海沙從我的腳指縫裡鑽出來，沙灘上留下了我的一串串腳印。我迫不及待的衝進了浪裡，突然我被一個硬硬的東西拌了一下，從海水、海沙裡摸出來一看，原來是一個又小又髒又黑又爛的貝殼，我突然想到：撿點漂亮的貝殼，帶給我的外婆吧！我撿了大的、小的、圓的、扁的……各種各樣的貝殼，都不太合我的心意。突然我眼前一亮，因為我看見了一個白色的、乒乓球大小的貝殼。我想外婆一定會喜歡！我立刻撿起來把上面的沙子洗乾淨，裝進了口袋裡。回家的路上，路過一家小店，我漫不經心的一瞥，大貝殼、大海螺應有盡有，我毫不猶豫地走進去，經過我的精挑細選，一個白色的，有爸爸拳頭那麼大的海螺脫穎而出。我請求爸爸買下了這個海螺。
就這樣，這顆海螺和我們一起，回到了長沙。我愛不釋手，睡覺的時候，還把它放在床頭哩！後來，我把它送給了我心愛的外婆，因為我希望，外婆看見海螺，就像看見我一樣。這樣的話，外婆會更加開心！
五年級作文我的心愛之物 篇12
國小五年級作文 ,955字我喜歡大海。我喜歡大海的氣息，喜歡大海那獨特的波紋，更喜歡來自大海的貝殼。
我經常去看大海，也收藏過許多的貝殼，但我真正喜歡的卻是一個人造的貝殼。
這個貝殼是媽媽給我的。貝殼是扇形的，活像一把小扇子。它顏色偏灰，上面有一絲絲波浪一般的紋路，我的耳邊好像迴響著大海的波濤聲，彷彿讓當時還未看到大海的我看到了蔚藍的大海上正翻滾著波浪，仔細地聞一聞，還帶著海洋和植物的香氣，眼前的一切就變得更令人著迷：我彷彿看到幾棵高高、綠綠的樹挺立於那金黃的沙灘旁，金黃的沙灘和蔚藍的海這兩種事物相互襯托，這是多麼美妙的時刻啊！
後來，媽媽說要帶我去海南看海了。我欣喜若狂，高興極了！但又覺得時間過得好慢，我等啊等，終於來到了海邊！
當我第一隻腳踏上沙灘，踏入那金黃的“世界”，我感覺到粒粒沙子彷彿有了生命一般，在我腳下躍動，我的腳彷彿在接受沙子們免費的“洗禮”。我深吸了一口氣，便一下子聞到了那我熟悉的氣息—那源於大海的神聖的氣息。我笑了笑向前面那廣闊的大海奔去，我大喊：“我來了！大海！”’
我走進了大海，張開手臂，閉上眼睛，我感覺彷彿我成了一滴小水滴，讓自身完全融入進了整個大海里，成為大海的一份子。
我睜開眼睛，拿出貝殼，一屁股坐進了海里，將貝殼舉過頭頂，陽光“找上”了它，給它穿上了一件金色的外衣，它散發出的氣息和大海的氣息完全融合起來了。我突然發現，它帶給我的聲音與味道竟與大海如此相似！
這時，一陣波浪“吹”來，把它“吹”走了，幸好，父親眼疾手快，一下子幫我把貝殼“抓”了回來，我的那顆吊著的心終於落了下來。我雙手捧著它，眼睛掉出了幾滴大大的淚珠，滴到了貝殼上，但我想了想，看著它，又笑出聲來。我捧著貝殼，面向大海，就那麼一直站著站著……
在今後的日子中，它陪伴我度過 ，陪伴我度過難關……是啊，它給我帶來的這份回憶，我會一直存著，每次看到它，我又會想起了那金黃的沙灘，那蔚藍的大海，和那一路上的歡聲笑語，我感覺我心中有什麼被打開了……
五年級作文我的心愛之物600字 篇13
國小五年級作文 ,789字真好，暑假媽媽帶我去海邊玩。我在海邊撿了一個海螺，它是多麼精巧、漂亮、可愛。
那天，我去賓館外的海灘堆沙堡。那個時候是黃昏，大海的景色格外美麗，落日的餘暉灑滿整片沙灘。挖著挖著，我發現一個半圓形的東西在沙子裡蠕動，我扒開沙子一看，原來是一隻海螺。我把它沖洗乾淨，拿在手裡仔細端詳。它的外形很獨特，整個身體呈半圓形，兩端有兩個弧形的小孔，上面可是黑乎乎的一片，有許多棕色的小點兒，就像長了許多雀斑一樣。它們顏色分佈均勻，下部螺殼漸漸變白，這裡的小點就更顯眼了，黑白相間相應成趣，看上去很別緻。在螺殼底部中間，有一排齒狀的縫，吹螺時聲音就是從這裡發出來的。在這條縫隙裡，有一股鹹鹹的海的味道。就這麼小小的一隻海螺，讓我知道了海的顏色，海的味道，海的力量。
第二天我們出海打漁，在船上，我發現漁民打漁時的交流方式和我們日常生活中有很大不同，他們把海螺撿起來沖洗乾淨後，再用塑料管做成簡易的吹氣孔。原來，漁民們打漁時的交流方式並不是用大喊大叫來進行的，而是用吹海螺的方式，我在船上仔細聽了一會，螺聲音響各不相同，有長有短，有梳有密，此起彼伏。我猜想這些不同的音調也許分別代表著：集合、撤離、解散……的意思吧，這些不同的音調能讓漁民們更好的交流，從而捕到更多的魚蝦。我也嘗試著吹了幾次，那一聲聲海螺聲，漸漸地向大海深處傳去，像是在說“大海，我愛你！”這聲音是那麼優美、抒情，伴隨著在我的腦海中浮現出一幅美麗的海景畫。哇！沒想到這小小的海螺還能發揮這麼大的作用，真讓人意想不到呢。
五天很快過去了，愉快的旅程結束了。在遊輪上，我把小海螺捧在手心看又看愛不釋手，這就是我的心愛之物，它精緻、漂亮、又實用。能得到它，我喜出望外。回到家後，我每天都要開啟抽屜看一看我的小海螺，它還在，還散發著淡淡的海的味道，還能時時帶給我對大海的美好回憶。
五年級作文我的心愛之物 篇14
國小五年級作文 ,648字每個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡玩具小熊，有的人喜歡養了三年的綠毛龜，有的人喜歡海灘上拾到的貝殼。還有的人喜歡媽媽給你織的圍巾，而我卻喜歡老北京的泥塑擺件“兔兒爺”。
“兔兒爺”是我在北京廟會上買的，那天廟會上人山人海，熱鬧極了，突然我眼前一亮，在一家店裡我看到了許多可愛的“兔兒爺”，便央求爸爸媽媽給我買了一對，“兔兒爺”是兔子的頭人的身體，整個是用陶泥捏成的，腰上還繫著皮帶，皮帶中間還有一個大大的"福"字。
“兔兒爺”不僅樣子好看，還給我帶來了面對困難的勇氣。記得有一次，我練琴怎麼也練不好，想放棄的時候，一抬頭便看到了“兔兒爺”，它像往常一樣甜甜地朝著我笑，不過這微笑好像在對我說：“一個人遇到困難沒關係，但不能被打敗。人世間有那麼多的困難和挫折，碰到了都不要輕易退縮，辦法總比困難多，你一定會跨過去的。”看著“兔兒爺”，我又練了起來，一遍二遍……十遍二十遍，終於難彈的十六分音符被我一遍又一遍攻克下來了，抬頭間又看到了“兔兒爺”，它依然笑眯眯地看著我，這回它笑得更甜了。
這就是我的心愛之物，它帶給了我歡樂、帶給了我勇氣、帶給了我自信，同時它也教會了我：面對困難不輕易放棄。我愛“兔兒爺”！
五年級作文我的心愛之物 篇15
國小五年級作文 ,693字莫家橋，我的家鄉在。那裡是“枇杷之鄉”，枇杷在這種得最多。每當“蠶老枇杷黃”時，我都會回家鄉採摘枇杷。
我們家的枇杷地在房子的後面，步行五分鐘就到了。從遠處看，只能看見一片長滿了茂盛的樹木的土地，並看不出來那是枇杷樹；可是走近了看，卻又大又不同，幾十棵枇杷樹縱橫交錯，每一棵都是十年前奶奶精心栽種下去的。走到枇杷樹前抬頭看，它們的樣子和其他樹木不一樣。枇杷樹的樹枝很多，從主幹伸出，彷彿擁有了無數手臂。葉子是橢圓形的，長長的身體，與那些小而圓的樹葉比，可算是獨特了。隨後看到的就是枇杷了。枇杷，是可以用顏色來進行辨別的。果實是白色的，那種枇杷就叫做白沙枇杷；如果果實是橙色的，那種枇杷就叫作紅種。枇杷的樣子圓圓的，和乒乓球差不多大。果皮表面還有許多刺人的小絨毛，所以必須剝皮才能吃。
枇杷的用處有很多，它可以清熱解暑，體內還含有豐富的維生素C。枇杷除了生吃，還可以煮熟了吃哦！先把枇杷切成一小塊一小塊的，然後再放入水和糖漿攪拌一下，最後放入鍋中就可以食用了。枇杷也可以做成枇杷膏，它可以治好許多病，比如發燒、中暑、感冒等。記得有一次，我發了四十度的高燒，用了很多方法都沒治好，最後竟然吃了一口枇杷膏就好了，真是太神奇了！
我小的時候特別喜歡爬枇杷樹，有一年的五月份，枇杷非常的甜，媽媽叫我和她一起去摘枇杷。“爬樹王”要出動了。我雙手抓住一根樹枝，再兩腳一蹬，就爬上了枇杷樹，媽媽在下面接，我在上面摘，兩人不亦樂乎。最後，我們滿載而歸，開心極了！
這就是我的心愛之物——枇杷，我為你點贊！
五年級作文我的心愛之物500字 篇16
國小五年級作文 ,672字我想起了我的心愛之物，它是我選了好久的一支筆。
這是我的媽媽帶我去久久超市裡買的，它是我選了好幾分鐘的，對於我來說，它很珍貴。
它是我一年級的時候買的，價格是3元，雖然便宜，但是這是我用幹家務賺來的錢買的，就算如靈活的伸縮筆，或精緻包裝的鋼筆也比不過這支對於我來說最重要的筆。之前我一直用這支筆寫字。有一次老師上完了一個單元，告訴我們明天要考試，我回到家，把能看的內容全看了一遍，第二天考試的時候，我一直想不出來一道要我們用簡便方法計算的一道遞等式，我想了好久都沒寫出來，所以著急起來，我心想：要不看看別人的答案？不行，通過這種行為得到的成績是不好的。”因此，我沒有作弊。
我索性先把後面的題目做完，我寫完了別的，回過來想的時候，還是想不出來，於是，我只好蒙了，之所以我會選擇蒙，是因為老師說過遇到不會的題目就算是蒙也不能空著，把其它的題目檢查完之後，我就一直檢查我不會的那題，因為那道題目有3分呢！我害怕我考得很差，被媽媽罵，無意中我看了一眼我最珍貴的筆，突然想起老師上課教的公式，一瞬間，我感覺我下筆的速度非常快，最後，我驗算了一遍，完全和簡便之前的答案一樣。筆簡直是我的“幸運星”。
直到四年級的某一天，它不見了，我特別著急，一直在尋找它，可是找不到，我很傷心、失望。最後，我在段丁豪的手裡看到了那支筆，我保證沒有認錯，畢竟一起相處了多年，我去找他，他說是在地上撿到的，我看到的時候已經被他弄壞了，拆得不成樣子，我的心如割血，頹廢地走到自己的座位上，坐了下去，呆呆地望著。
我非常喜歡這支心愛之筆。
我心愛的檯燈五年級作文 篇17
國小五年級作文 ,526字你若要問我，我的心愛之物到底是什麼的話，我會毫不猶豫的說：“我的心愛之物是——檯燈。”
我的檯燈是一隻可愛的小貓。它穿著一件粉色的衣服，那圓圓的腦袋上長著兩個月牙般的小耳朵，那兩隻炯炯有神的小眼睛直溜溜的盯著前方。小小的嘴巴很討人喜愛，粉嫩嫩的小臉就像是偷偷用了媽媽化妝品似的，美極了。它那小小的身體上還有一個小按鈕，一按下去就會使整個房間充滿光明。
這個檯燈可有用了，它可幫我很多忙呢。記得有一次，我正在房間裡寫作業。突然，燈滅了，我大聲地問：“媽媽，燈怎麼沒電了，我還要寫作業呢。”媽媽告訴我：“孩子，停電了，我忘記買蠟燭了。”我心想：糟了，怎麼辦，現在附近的小賣鋪肯定已經關門了，如果沒寫完的話，明天肯定要挨批評了。我像只熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，我看見了我心愛的檯燈用它那兩隻炯炯有神的眼睛盯著我，好像在說：“小主人，我可以幫你啊，”對呀，我可以用檯燈呀，頓時，我就像抓住了救命稻草一樣拿起檯燈衝向作業。這次可多虧檯燈，要不然我明天肯定要捱罵了。
這就是我心愛的檯燈，它總能在我困難時幫助我。
五年級作文我的心愛之物 篇18
國小五年級作文 ,697字“la，lado……”啊，悠揚的琴聲，令人陶醉。
我與小提琴的感情特別深，5歲開始和它接觸。我現在用的是我最心愛的一把琴，金黃色的身子，烏黑的指板，最獨特的是它的“小耳朵”——絃軸：黑色的主體，尾部是一個扇形，頂端是一個金色的小木球，中間纏著木頭做的金帶。它雖然是西洋樂器，卻給人一種古色古香的感覺。
這把琴陪伴我度過了重要的七級考試。回想考級那一刻，忐忑、緊張、恐懼都不足以形容當時的心情。不僅僅是曲目難度增加，更多的是跳級的壓力，練習時間的不充分，對自己缺乏足夠的自信。
進了考場，我害怕得不敢直視考官們的眼睛。候場時，我心情複雜，有時覺得時間過得好快，轉眼間快輪到我了；有時又覺得時間過得好慢，不知等待我的命運是什麼。突然，我瞥到了一堆琴中的“她”，金黃色的身子非常顯眼，笑盈盈地看著我，好像在鼓勵我：“小宜，我會幫助你成功的，你的付出和汗水，我都用心記著呢！”我的心頭一熱，眼前立刻浮現出琴姑娘日夜陪伴我的情景。
是它，給過我讚許的微笑，使我重獲信心；是它，給過我有益的忠告，勸告我不能輕言放棄；是它，給過我無私的付出，無論何時都毫無怨言；是它，給過我善意的提醒，叮囑我不要翹小尾巴……
想著這些，我走到考官面前，抬起琴身，擱上下巴，拉起弓弦，用一段高山流水般優美的曲調完成了考級。
“la，lado……”多美的曲調！我愛這曲調，但我更愛拉出這曲調的琴。
五年級作文我的心愛之物500字 篇19
國小五年級作文 ,562字在我的家中，有著琳琅滿目的玩具，其中有一個是我的心愛之物，它就是—我的小老虎。
那一隻小老虎是我媽媽送我的，它的身體大小合適，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短，真不愧是百獸之王。小老虎的耳朵尖尖的，如同兩把鋒利的尖刀豎立在腦袋兩邊，大大的炯炯有神的眼睛，下面有一個小巧玲瓏的鼻子，就像一個黑色的小型追蹤器一樣可以聞到離它千米之外的味道，在它那小型“追蹤器”下面有一個小小的嘴巴。你可別小看這嘴巴了，裡面可是有很多危險的犬牙，幾十張紙合在一起都能被它“咬”出一個大洞。它身上長著黃色的毛，並夾雜著一條條黑色的斑紋。
那一隻小老虎在我的書櫃上放著，時間久了，上面已經佈滿了灰塵。我經常會用溼的小布輕輕的擦拭它，讓它亮晶晶的。早上陽光照耀大地，陽光照到老虎時金光閃閃，從遠處看就像一隻金色的小老虎，在遠處威風凜凜。
我小的時候，一個人待在家裡，非常的害怕，總會想到一些恐怖的畫面，好像從某處會蹦出一個鬼來。我怕得跑到屋裡，一個人待在臥室裡，突然我看到了我的那隻老虎，我想老虎天不怕地不怕，它非常的勇敢，便想我也要像老虎一樣勇敢。慢慢地，我也不怕了。
小老虎不僅給我帶來了快樂，還給我帶來了勇氣。它成了我親密的夥伴，我喜歡我的百獸之王——小老虎。
五年級作文我的心愛之物 篇20
國小五年級作文 ,992字瞧！那有著金燦燦噴漆的三角形粗壯支架，那有著極強抓地力的橡膠輪胎，那快速旋轉並閃耀著銀色光澤的鋼絲，那就是我的坐騎——閃電號山地車。它的大輪胎鏤刻著凹坑紋路，特別適合在山地裡騎行，隨時都可以按下變速鈕調速，聽著鏈帶咔嚓咔嚓換檔的聲音，特別的爽。騎在小區的路上，好似身跨青龍白虎般神氣，吸引孩子們的眼球，兩個牛角似的把手柄更使它威風了許多。
記得在我還是一個小小孩的時候，也曾坐在小區的路邊被一個大哥哥騎車飛馳而過的身影所震撼，當時就和母親約定好：集滿80個贊，就可以買一輛山地自行車。而我也非常努力，每天早睡早起，作業效率高，終於在快放暑假的時候集滿了80個贊，我滿心歡喜地和媽媽一起到山地自行車專賣店，剛進店，眼睛就死死被這一輛黃色的自行車鎖住，我忽閃著孩子特有的渴望的眼眸，好像我命中註定會得到它。
不出所料，媽媽買下了它，它成了我的新坐騎。
在這美好的暑假裡，騎車比賽就成了我們的主打遊戲。新一輪的比賽又開始了，一聲令下，我的右腳用力一蹬，人像箭一般射出去，只聽見風聲在耳邊呼嘯而過，我貓著身子，幾乎趴在車上了，像極了真正的賽車手，眼睛眯成一條縫觀察前方路況，大概騎了兩分鐘，我猜測，他們已經被我甩到千里之外，我信心十足地邊騎邊回頭看，哈哈哈……瞧那幾個人笨手笨腳地被我甩得遠遠的，有的像一個醉漢歪歪扭扭地走S路線；有的像騎著一匹野馬在他們腳下蹦跳，不聽使喚；還有的像蹬著千斤重的石磨，蝸牛般慢行。
我正笑得起勁，一塊該死的鵝卵石被上天故意放在我輪胎前面，“砰！”我寬大的自行車轟然倒地，我的膝蓋直接磕在堅硬的石板路上，不等我爬起，他們就已經超過我向前飛馳，留下潮水般湧來的嘲笑聲。
這讓我很是惱怒，膝蓋上的傷口也更痛了，都怪這車不夠厲害，害我因為騎上了一顆小小的鵝卵石就輸了這場比賽，真是中看不中用的傢伙！回到家便把這輛自行車“打入冷宮”，扔在走道上，再也不願意碰它了。足足過了一個月，有一天，我回家時看到它不知道被誰碰倒在走道上，落滿灰塵，回想起它曾經的光鮮亮麗，回想起當初為了擁有它，我付出的努力，我幡然醒悟：它並沒有錯，是因為我的驕傲自大讓我輸掉了比賽。
於是，我將他再次作為了我休息時的玩伴，也更加珍愛它。每當學習累了，騎著炫酷的山地車，我就是那個快樂的追風少年。