愛國情強國志報國行相關作文20篇
愛國情強國志報國行 篇1
國小六年級作文 ,669字我覺得愛國，是每個公民應有的情感；強國，是每個公民應有的志向；報國，是每個公民應該有的行動。
兒時，姥爺最先教我認識的不是我的名字，而是“中國”二字。姥爺告訴我，咱們是中國人，國是大家，家是小家。當我在發黃的書頁中找出“中國”二字時姥爺會向我伸出大拇指，我和家人都很開心。
媽媽教我認識的第一張圖片是中華人民共和國國旗——五星紅旗。當我在電視裡找出冉冉升起的五星紅旗時，媽媽會獎勵我一根甜甜的棒棒糖。因此，祖國給兒時的我留下的第一個印象是快樂、甜蜜。
現在，我知道了為國防事業獻出一生的程開甲，開山島守島官兵王繼才，中國核潛艇之父黃旭華……從他們身上，我看到了什麼是愛國，什麼是奉獻，是無怨無悔的奉獻，是能夠捨去“小家”而顧“大家”的奉獻。從他們身上，我又想是什麼能使他們為祖國做出這麼大的貢獻？是什麼讓他們擁有了“報國之能”？是他們的“愛國情”，是他們的“強國志”，這些讓他們不顧一切的鑽研，鑄就了他們平凡而偉大的“報國行”！而如今的我坐在教室裡、圖書館裡，努力學習文化知識；奔跑在操場上，讓我的身體更強壯。這一切，不都是正在形成我的“報國之能”嗎？會有那麼一天，一定會的，我終將實踐我的“報國行”。
人強了，國就興了。
不等待，只爭朝夕！
以青春之志，揚愛國之情 篇2
話題作文 ,691字愛國，是一個永恆的話題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立於世界文明之巔。
回望歷史，無數仁人志士教給了我們什麼是愛國。西漢時，匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民於水火之中。於是率領八百鐵騎直衝敵營，殺得匈奴軍隊連退數裡。在此後的人生之中，他多次領兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱讚，給後人留下了一個英雄形象。
國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂著，那麼國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任，而是我們大家共同的責任。
林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸於人”。我們的祖輩為了守護這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂後，不畏蘇聯的壓迫。而後，我國又自主研發衛星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的旗幟，守護這個來之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。
古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎。
讀書育我愛國情 篇3
國一作文 ,1130字有人說“讀書足以怡情”，有人說“讀書有助於對自我的提升”，可在我看來，讀書卻可以培養一個人的愛國情操。
在書中我看到了歷朝歷代，許多仁人志士都具有愛國情懷和強烈的憂國憂民思想，他們以國事為己任，前仆後繼，臨難不屈，保衛祖國，關懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經劫難而不衰。
每當看到鮮豔的五星紅旗在風中獵獵招展，我都會心潮澎湃。曾幾何時，我們的民族、國家為著這面旗幟受過多少屈辱，蒙受幾多災難。回望近代史，大清國無奈中扯出皇帝的龍袍掛上旗杆，被西方列強視為笑柄。倒是星條旗、米字旗、膏藥旗以及形形色色的虎狼之旗霸佔了我們的土地，玷汙著祖國的天空，奴役著苦難的人民。老舍先生筆下的《四世同堂》描繪了淪陷區的學生，被身後的刺刀逼著，舉起敵人的旗幟去慶祝敵人的勝利，這是多麼令人痛心的悲慘情境！此情此景，任何一個炎黃子孫內心的愛國之情都會氾濫。最近，我讀了《民族英雄鄭成功》一書，對愛國之情有了深刻的感悟。對歷史知識稍有興趣的人都能真切地體會，鄭成功是中國歷史上一位獨具特色的民族英雄。他以“堅冰可渡”的非凡膽魄，率領大軍“破釜沉舟”東渡臺灣海峽，完成了驅逐荷夷、光復祖國寶島的壯舉。他用短短的38年一生，譜寫了悲壯激越、可歌可泣的輝煌篇章。他用全部的忠誠和激情，為人間樹立了一股浩然正氣，他用自己成功和失敗的戰例，豐富了中華軍事文化的寶庫，他的輝煌功業和人格魅力光彩奪目，深刻地影響了一代又一代的仁人志士。讀著鄭成功的事蹟，感受著他那強烈的愛國主義情懷，我突然感到原來愛國是一種多麼高尚而又平凡的情感。
中華五千年的歷史中，有許許多多像鄭成功一樣的愛國志士。從書中我看到了岳飛從小就勵志“精忠報國”；周恩來總理從年輕時就立下誓言“為中華之崛起而讀書”；文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”。在書中，我還看到了憂國憂民的杜甫，看到了醉裡挑燈看劍的辛棄疾，看到了鍼砭時弊的魯迅，看到了一個又一個為國家而奔走吶喊的身影。
我們都說國家、國家，可是沒有國又何來家！讓我們行動起來吧，不是要我們去做什麼捨生取義、為國捐軀的愛國烈士。讓我們從身邊的小事做起，為我們的祖國更加繁榮昌盛做出一點點的貢獻吧！我們有權利，更有這個義務去做這件事，相信祖國的明天會更好，也相信自己一定能做到，加油吧！雖然如今的社會是一個和平的社會，但是愛國的情感仍然可以在平時我們每個人的身上體現，也可以通過每件事體現。我們要從小樹立一個愛國的思想，努力學習，掌握本領。自信自強，無私無畏。只有這樣，長大了才能為祖國的繁榮富強，貢獻出自己的力量！我要說，讀書讓我明白了什麼是愛國，更讓我明白了怎樣去愛國，今後我會以書為友，以書為鑑，讓一縷書香伴我同行。
拳拳愛國情 篇4
高二作文 ,785字那滾滾長江水，奔騰不息；那氾濫的黃河水，養育四方；那雄偉的泰山之巔，巍然聳立；那曲折的明長城，旋轉天地……那是一幅《江山》圖，那是一幅《美人》畫。那是幾千年來硝煙滾滾的導火線，“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰。”毛潤之的詩，爽快！
中國上下幾千年，每一個時代都是一個傳奇，每一個傳奇裡，都有愛國之士的光榮史記。
漢武帝時，李廣、衛青、霍去病這些抗擊匈奴的英雄無一不是愛國體現者，那與匈奴的百餘站中，他們捨生忘死、驍勇善戰，誓死保衛漢朝安寧。他們是戰鬥中的英雄，他們心中載滿了拳拳的愛國情。“絲綢之路”享譽中外，那是張騫內心深處強烈的愛國呼喚。
再把目光轉向唐朝，經濟繁榮的長安城內，一個人在訴說這樣一段話，“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟。”不錯，這個人便是魏徵。他直言納諫，不懼強權，敢於指出唐太宗的缺點，他的愛民愛國心，天地可鑑，日月爭耀。李世民曾說：“魏徵為朕的鏡也，其薨，朕之鏡少也。“擁有這樣一位愛國人士，誰能說國家不旺？
新中國成立時，我國經濟力量薄弱，技術裝置差，人才力量落後。這時，遠在美國的錢學森，聽到新中國成立的訊息，毅然放棄美國的優越生活，希望回到自己的國家，與全中國人民一起建設新中國。可是，美國卻百般阻撓，故意找藉口監視與跟蹤。時間長達五年之久，對他來說，每一分，每一秒都在煎熬，都在承受著對祖國的思念。
直到1955年，在錢學森的萬般努力及他濃濃愛國情下，回到祖國，並創造了“兩彈一星”的科學奇蹟。
金錢與美名，留不住他們的拳拳愛國心；貧窮與落後，摧不毀他們的殷殷愛國夢。如今，當貧窮漸行漸遠時，我們該警醒，汙水潑出之時，嬰兒是否也被潑出去了？學錢學森他們吧，心中裝著同胞們“有尊嚴的幸福生活”。
那咆哮的鴻溝，急湍奔流；那秀氣的峨眉，集天地之精華；那輝煌的岳陽樓，引人遐想……那山山水水，似乎也在以它們的方式訴說著拳拳愛國情。
我的愛國志 篇5
國小六年級作文 ,891字小時候，我讀了南宋時期著名的抗元英雄文天祥的故事，覺得他是一位愛國典範。
公元1274年，元朝派出大軍，要滅了南宋，文天祥聽說後，立即變賣所有家產，募了三萬壯士，積極備戰，雖然最終南宋統治者投降了，但文天祥仍然堅持抵抗。他對大家說：“救國如救父母，父母有病，即使難以醫治，也還是要全力搶救啊！”不久，文天祥因兵敗被俘，坐了三年土牢，卻絲毫沒有歸降之意，他臨刑前說：“唯有以死報，我一無所求。”
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”這便是文天祥忠國、報國的真實寫照。
看了這個故事，我熱血沸騰。於是從小我就在心裡給愛國下了一個“精準”的定義—愛國就是在祖國危難關頭，挺身而出，英勇抗爭，熱血報國。可是，在我們這個和平的年代，我又覺得自己“愛國無門”，為此我很苦惱。直到最近我讀了《小學生廉潔教育讀本》裡施一公的事蹟以後，心中才豁然開朗。施一公是國際著名的結構生物學家，曾是美國普林斯頓大學分子生物學最年輕的終生教授，雖然施一公在美國有優越的生活條件，有廣闊的事業發展前景，但他卻毅然放棄了這些。很多人問他為什麼，施一公回答的理由十分簡單：“愛國是樸素的感情，有誰不愛自己的母親呢？”之後，施一公領導的科研組，取得了世界性的突破，為祖國贏得了榮譽。李四光說過，我是炎黃子孫，理所當然要把學到的知識奉獻給我親愛的祖國。可是沒有知識，如何奉獻？沒有奉獻，談何報國？是啊，我們小學生，是祖國的未來、民族的希望，是明天中國特色社會主義事業的建設者和接班人，是未來實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興的中國夢的主力軍。我終於明白了，從小好好學習，長大為國爭光，同樣也是愛國。原來愛國不一定非要做出什麼驚天動地的偉事，關鍵在於，你有沒有一顆摯誠的愛國心！比如升旗儀式時，你有沒有莊重地向國旗行少先隊隊禮，內心裡有沒有翻湧起澎湃的愛國激情，如果面對莊嚴的升旗儀式，內心裡卻沒有絲毫的感動，“愛國”豈不是空喊口號？
少年智，則國智。少年強，則國強。我們只有從小立下愛國志，銳意進取，長大後，才能更好地承擔起建設我們祖國的重擔。
祖國，將來我一定會為你做些什麼的，這就是我的奮鬥目標！
我的愛國情 篇6
國小五年級作文 ,703字我們有一個比媽媽更親的媽媽，它是個偉大的榮譽，是由無數個炎黃子孫匯成的一個偉大又神奇的國家。祖國的今天是強大的，祖國的大地上再沒有任何殘酷的戰爭，沒有悲傷的哭聲。所以祖國的今天是微笑的，是充滿歡聲笑語的。今年10月1日這一天，將是媽媽的67歲生日。
我們偉大的祖國已經有5000多年的文化底蘊。珍貴的文物古蹟，豐富的珍稀礦產，是多麼不計其數啊！母親用自己龐大的“身軀”和無私的愛辛苦哺育著一代又一代的中國人。他們的勤奮、善良、勇敢和愛心……讓我們的母親日益健壯！我是一個—二十一世紀的小學生，在用心學習著我們的語文，父母經常給我講述有關於祖國各式各樣的故事。在那是起，我的小心臟中多一個含義深刻、不可磨滅的詞—祖國！它包含了13億中華人民的情感，它的一點一豎都是有中國人民的血肉和骨架組成的。當我佩戴上那鮮豔的紅領巾是，我已暗下決心：準備著為共產主義而奮鬥！時刻準備著。我每次念起這一句話時，必須用最嚴肅、最洪亮的聲音來面對它！
周恩來說：”為中華之崛起而讀書！”我們再也不用擔心國家被侵略了。因為我們的用勤勞之手撐起了一片天！那頭沉睡的東方“雄獅”終於昂首立於世界巔峰！啊！我的祖國，讓我翻開你擁有5000年的歷史書，去尋找你的生命精髓。長城—那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種嚮往！長江—那是你的脈搏吧！跳躍著用不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情殤！還有，黃河可是你的血液，沸騰著，那沸騰，奔騰著，無力不摧、昂首向前，何等的自信和驕傲啊！
謝謝你！我的祖國！我為我是一箇中國人、是一個華夏兒女而感到驕傲！
一二·九運動與中學生的愛國情懷 篇7
演講稿 ,741字尊敬的老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天是12月9日，也是”一二九”運動紀念日。1935年12月9日，在中國共產黨的領導下，北平各大中學校的愛國學生6000餘人湧上街頭，向國民政府請願，呼籲停止內戰，共赴國難，武裝反抗日本侵略者。抗日救亡的怒潮，迅速席捲了整個中國。在這民族危亡的關頭，青年學生們勇敢地擔負起“抗日救亡，挽中華民族於危亡”的歷史重任，譜寫出了一曲曲愛國主義的青春戰歌。
時代的馬達飛速運轉，彈指間，抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕翻了過去，如今的中國正處在難得的歷史的發展機遇面前，中國在崛起已經成為全世界的共識，而這一切靠的是什麼呢？靠的是科技創新，而科技創新靠的是人才，要說愛國，“一二九”運動時學生的愛國內涵是救國！今天學生的愛國內涵則是強國—即努力學習，立志成才，報效祖國！
愛國不是空洞的口號，更不是在極端事件中的偏激行為，愛國更多的常常是體現在我們身邊一個個細微的地方。
天下興亡，我的責任，如果我們人人都說：班級管理不好，是我的責任；學校秩序不好，是我的責任；國家不強盛，是我的責任……人人都能主動負責，哪有不團結的集體？哪有不強盛的國家？”
然而，在我們身邊，不時還會出現這樣的不和諧場景：地弄髒了，有人會說：“這是別人的事，我是來讀書的，不是掃地的。”水龍頭漏水了，有人會說：“那是總務處的事。”隨手扔垃圾，以為是小事一樁；隨地吐口痰，應該是無傷大雅；等等。殊不知，恰恰是這些看起來微不足道的小事，足以反映出一個人的愛國情操之缺失。
同學們，讓我們把抽象的愛國情懷與具體的行為規範融為一體。讓我們繼承和發揚“一二九”精神，將她那強烈的愛國情懷昇華到我們的行為、我們的學習、我們的思想當中來！
我的愛國情懷 篇8
國三作文 ,948字如果說，家是一艘小小的船，那集體就是停靠的港灣，那國就是那片汪洋；如果說，家是小小的樹葉，那集體就是那穩固的根基，那國就是那棵繁茂的大樹；如果說，家是片磚片瓦，那集體就是那構造框架的鋼筋，那國就是那棟高樓大廈。總而言之，個人是家的一部分，家是集體的一部分，集體又是國的一部分！我們之間的關係密不可分，這是鋼鐵一般的真諦！
自我們出生，便得到來自家庭的呵護，國家政策的保障。這使得我們生活在一個充滿愛的社會。所以，我們應當學會感恩，更要去熱愛我們的祖國！
愛國，不一定要求你做到去不毛之地搞科技研發，也不一定要求你去邊疆為國駐守。愛國，只需要從愛家愛集體做起。落實到平時的小事中去。拾一塊垃圾，植一棵樹，捐獻一份愛心，傳遞一片真情，都是愛國的表現。
作為學生的我們，在學校這樣的集體中，我們要做到遵守校紀校規，按時完成自己的學習任務，積極參與各項集體活動。周恩來總理少有大志“為中華之崛起而讀書”。我們作為學生，為了國家自強，為了民族自強。就要努力學習，這是基本要求，也是我們應盡的責任。學校就是我們交流的平臺，我們相互競爭，攀比學習，互幫互助共同完成學業。這不僅是在幫助自己你，也是熱愛集體，更是在為祖國蓄存實力！
作為子女，我們要尊敬長輩。孝敬父母，這是我們的義務，也是我們的責任，更是中華民族的傳統美德。在家中，弘揚這種尊老愛幼的美德不也是愛國嗎？
螞蟻搬家的時候，它們都是以集體利益為主的。整個螞蟻王國的百姓都是無私的。當有一隻螞蟻在路邊發現一小塊麵包片，或是一粒米飯。這隻螞蟻絕不會獨食，它會立刻回巢。叫來其它的同伴。我曾經很驚奇，螞蟻是如何做到把比它們大十幾倍甚至百倍的食物拖回洞呢？後來，我終於懂得，不僅是因為螞蟻自身發達的肌肉，更是因為它們具有崇高的集體主義精神。正是因為它們的團結精神才使得這這個國家能夠長久不衰，繁衍生息！
建國初期，我國研究兩彈一星工程。那不僅靠錢學森，鄧稼先等先輩們的聰明才智，還要靠他們永結同心的團隊精神。他們以集體利益為自己的利益，以國家的未來關係自己的未來。
我們不要兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。有句話叫：風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。我們愛國，要關心國家，熱愛集體，集體即是小國，小國即是大家。
愛國，就要從愛家愛集體做起！
悠悠愛國情 篇9
國三作文 ,697字漫步於歷史的繁華街道，穿梭在歷史的長河之中，歷史早已逝去了刀光劍影，唯一抹不去的，是那錚錚鐵骨的愛國情懷。
—題記
愛國情懷，是利益面前的捨身取義。高牆鐵壁內，一位頭髮零亂，面帶憂慮的人在仰天長嘆。面對淪入敵手的大宋江山，面對支離破碎的河山草木，面對顛沛流離的大頌百姓，他無可奈何；面對元軍的多次勸降，面對元世祖的親自許諾，他斬釘截鐵，這是他唯一能做的，縱然是高官厚祿，縱然是錦衣玉食，他仍然會選擇與國家共存亡。留下“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
愛國情懷，是民族面前的血薦軒轅。京城菜市口，一位正義凜然，昂首挺胸的人在向天長嘯：“有心殺賊，無力迴天，死得其所，快哉快哉！”面對日益衰落的中華民族，面對水深火熱的無辜百姓，他毅然走上變法的道路，但同時選擇了死亡。走上這條路，註定這一天。這一天來臨的時候，他依然泰然自若：“我願成為第一個為變法強國而犧牲的人。”就這樣，他得到了應有的結局。他為國富民強甘願獻身的精神將彪炳史冊。
愛國情懷，是榮辱面前的拼盡全力。法國巴黎，奧運聖火，一位堅強的女孩在眾人的撕扯中緊緊握住神聖的奧運聖火。“你要想從我手中奪走火炬，除非從我的屍體上爬過去。”一句震撼人心的話竟然出自這樣一位外表柔弱的殘疾女孩。面對反華分子的瘋狂搶奪，面對藏獨分子的無情撕扯，她沒有選擇逃避，而是勇敢的抗爭，用自己殘缺的身體保護火炬，這是何等令人佩服的勇氣。衝破人群后，一句“中國加油”迴響在巴黎的天空。
……
品一壺香茗，翻開歷史泛黃的史冊，遙望歷史的天空，歷史訴說了一切，更證明了一切，一種愛國的情思已早已融化，滲透在整個華夏文明的光輝史冊中，永不褪色！
學會感恩立志報國 篇10
國小五年級作文 ,904字“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”這首歌使我明白沒有陽光，就沒有溫暖，沒有水源，就沒有生命，沒有父母，就沒有我們，沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗，為了擺脫它，我們需要一顆感恩的心。
落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍色的天空中漂浮，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對養育它藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩溫暖的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
從我們來到這個世界起，我們要感謝的人就一個一個在我們成長的道路上出現，我們要感謝為我們付出的所有人。
我們要感謝父母對我們一路走來的扶持，我們要感謝朋友對我們一路陪伴，我們走過風風雨雨，我們要感謝老師的諄諄教誨。正因為我們要感謝的人太多，所以我們應在心裡默默的祝福幫助我們所有的人。不管是失去還是擁有。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當湧泉相報。”更何況父母，親友為我們付出的不僅是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。你是否在父母勞累後送上一杯暖暖的茶，在他們失落時奉上一句安慰的話語。他們為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一條條皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答，去感謝。
感恩是敬重的，自古以來的偉人無不有一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。
感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉。父母的付出遠遠比天高，比海深，而作為我們，只知道飯來張口，衣來伸手；只知道問爸爸媽媽要錢買零食，可你是否知道爸爸媽媽的錢是怎麼來的呢？學會感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍的所有人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，給了你再生的希望，感恩嘲笑你的人，是他們，激發了你的自尊。
你將會發現自己是多麼快樂，放開你的胸懷，讓濛濛細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們無比幸福地享受生活！
學會愛國學會自強 篇11
國一作文 ,609字“富強，民主，誠信，和諧，從中國到世界，自由，平等，公正，法治，越長久越堅持。”這首“世紀的約定”寫出了中華兒女熱愛祖國的情感。
我們是中華兒女，要學會愛國，敬業，誠信，友善這些要生長在我們的心裡。終於經過了百年盛況，天下復興，在時代不斷的變遷的面前我們的中華兒女不懼前行。
俗話說：不經風雨又怎能見到彩虹。中國經歷的大事件，大戰爭，小戰爭給中華人民多大的打擊？中國簽訂的那些不平等又喪權辱國的不平條約又給中華人民帶來了多少災難？
但經過了這些風雨之後，中國迎來了彩虹。耀眼的彩虹，令人終身難忘的彩虹。這片彩虹是中華兒女辛苦得來的，他們付出了汗水，鮮血甚至獻出了自己寶貴的生命。這些人是英雄，為了祖國不屑一切，中華民族的今天是英雄們用“不惜一切”換來的，是多麼的來之不易呀。所以我們要學會珍惜眼前的一切。
學會了珍惜還要學會學習，不僅是單方面的學習，還要學會向別人學習。找出自己的短處，用行動去改正。同時要對自己有一定的信心，但也不要太過自信。
在學習的同時也要學會“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”
還要在生活中學習，改正自我。現在的我們有些叛逆，要科學，正確的剋制住自己的叛逆。在生活中學會尊重父母、長輩，也要尊重老師。對他們有禮貌，在他們面前更要學會謙虛。
中華的人民要學會愛國，還要學會自強。這樣我們的國家才會變得更強，我們國家的人民才會變得團結，我們的國家才會變得更完美。對祖國我們不應該是傷害，而應該是熱愛。
愛國情 篇12
國三作文 ,724字“愛國”，是一個從古說到今不變的話題。一說起它，讓我們想到的是許許多多的愛國英雄。古有懷抱一腔愛國熱情自投汨羅的屈原，近有為救國而甘灑熱血的譚嗣同，今有為祖國強大而默默奉獻的許多風流人物。
“河山只在我夢索，祖國已多年未親近……”聽到香港歌手張明敏的歌聲，多少人流淚了。這僅僅是普通的淚花嗎？不！它是一種化身，一種超越時間、空間的精神力量的化身，它有一個崇高而偉大的名字，叫“愛國”！
它，是一種感情。我們是炎黃子孫，生在長城下，長在黃河邊，聽著長江的濤聲成長。這片黃土地，曾孕育出對人類影響偉大的“四大發明”；更有“長征”運載火箭噴吐烈焰，直刺藍天；還有“神舟5號”發射成功……悠悠五千年的歷史長河，沖刷不去的是炎黃子孫建樹的功勳。我們用血肉築起長城，用生命譜寫壯歌。這種感情，使多少海外遊子常常心懷一腔鄉愁，盼望落葉歸根；這種感情，使多少身在祖國的人們，深感熱土難離！因此，無論天涯海角，我們對祖國的感情，始終是那個執著、堅定。
它，還是一種信念。這種信念植根於我們每一箇中國人的心裡。黃山黃河長江長城，在我們心中重千斤，心底深處總是澎湃著中華的聲音，中華民族自強不息的歷史。愛國是我們的傳統，更應該是炎黃子孫的美德。誰不愛國就會愧對列祖列宗，失去作為炎黃子孫的資格。
它，更是一種責任。當今的社會，需要的是祖國事業的一代實幹家，而不是僅會說空話的旁觀者。因此，我們的愛國主義精神不僅應體現在愛國之情，愛國信念上，更重要的則應體現在擔負起振興中華的責任上，體現在報效祖國的具體行動中。
愛國，是一種深切的感情，是一種堅定的信念，是一種振興中華的責任感。只有在愛國主義精神的激勵下，一個國家，一個民族，才能自強不息，才能具有偉大的凝聚力與生命力！
愛國情是一條永不枯竭的河 篇13
高一作文 ,765字張載有言：為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
國，是我們心的共同體，是民族的靈魂，中華民族之所以強大，就是因為我們中華人民將這份腔腔的愛國情融入了心中。愛國在古往今來是一個亙古不變的話題，我們在這歷史的車輪中轉動，成長…
古人有言：國家興亡，匹夫有責。是的，國家的興亡衰危與我們每個中國人都息息相關。我們中國人是國家的一份子，我們應以自身的愛國情捍衛國家的尊嚴，為我們的國家昌盛貢獻自己的一份力量，“《滄浪之水》清兮，可能濯吾纓；《滄浪之水》濁兮，可以濯吾足。”不曾改變的是我們的中國心，屈原寧可投江而死，也不願使清白之身蒙受世俗塵埃。在漁夫看來，處事不必過於清高。是到今年可以出來圍觀世道渾濁，可以與世沉浮。屈原本著一顆自身的腔腔情懷展示了他靈魂愛國的一面。1948年，鄧稼先懷著科學救國的理想，遠渡重洋去美國留學，在普度大學當研究員，僅用一年多的時間就獲得了博士學位，1950年後，他從美國普渡大學回國，先後擔任中國科學院物理數學學部委員，國科工委科技委副主任等職。1950年，他懷著一顆報效祖國的赤子心回到祖國母親的懷抱，置身於中國的偉大事業中。在她痴痴不倦的努力下，我國第一顆原子彈終於橫空出世，屬於我們的科技時代到了。
我們的祖國繁榮昌盛，起來了…
古往今來，有多少歷史先輩們在誓死的捍衛這偉大的祖國尊嚴，他們用行動向我們詮釋了一首首可歌可泣的偉大愛國詩歌，這些詩歌，於我，於我們都深深的烙在了心底裡，熾熱的滾燙著。文天祥的人生自古誰無死，留取丹心照汗青，岳飛精忠報國，林則徐虎門銷煙，左宗棠收復新疆等等的這些這些，無一不續寫著我們中華民族的情操－愛國。我們要有一顆愛國的雄心。
愛國情是一條永不枯竭的河，它正在滾滾的流淌著，我們現在神聖的五星紅旗下體會那驕傲的情懷。
我們都把國家裝在心裡，一直一直…
朗朗讀書聲悠悠愛國情 篇14
國一作文 ,913字中國曾經經歷過一段令人傷心的艱難旅程，這也是每一箇中國人都不會忘記的光輝歲月。在那之後，中國猶如一顆頑強的藤蔓，針扎著努力爬上頂峰。終於，他成功了，享受著成功的滋味。中國的科技得到了飛速的發展，大量的農業生產解決了糧食的短缺……愛國情懷怎能不油然而生？
愛國，自古中國就有許多愛國英雄。在我們崑山，顧炎武曾經說過“天下興亡匹夫有責”這句名言流傳千古。我永遠不會忘記，歷史也不會忘卻。中國面對著東方緩緩升起的朝陽，似乎眼神裡充滿了希望，充滿了信心。彷彿顧炎武的愛國精神就這樣一代代傳承了下去。說到愛國，我不禁想到了岳飛，他在戰場上奮勇殺敵，他心中總是對祖國念念不忘，那顆重整山河的決心令後人無比敬佩。還有那些祖國邊疆日夜守護著祖國疆土的邊防戰士們。他們為祖國人民的富強而日夜兼程，有時甚至連一年都見不到一次家人。可見，祖國在他們心中是多麼重要啊。我們身上都流淌著這些英雄好漢的熱血，這一身熱血流淌著整個中國。
和諧，我們從小就要懂得和諧。譬如說，小朋友之間和諧共處，相互合作，才能度過美好的一天。如果有一個和諧的社會，我們人與人之間就會有共同的話題，就可以進行友善、合理的溝通。如果沒有一個和諧的社會，一個和諧的集體，那麼我們就像一群野蠻人，只知道打打殺殺，這樣就會造成人員、財產等不必要的損傷。當然，誠信在我們生活中也是必不可少的部分。誠信可以體現出一個人的修養、品行、素質等多方面表現。老師在學校就會教育我們這方面的問題。我們的數學老師就是這方面的榜樣。殷老師和藹可親，一身正氣，而且非常敬業。因此，我非常欣賞這位老師的為人。殷老師總是教育我們不能撒謊騙人，還記得有一次，我和課代表去交作業，但還著急去上課，老師也許是太著急，說錯了話。後來老師仔細想了想，第二天還來班級向課代表道了歉，我當時就用非常佩服的眼光投向殷老師。我們也應該向老師那樣，做一個誠信的學生，就像水一樣清澈，純潔。
朗朗讀書聲，悠悠愛國情。和諧的社會，愛國的戰士，誠信的老師……社會主義核心價值觀這簡簡單單24個字型現了人形形色色的修養，那些優秀事蹟永遠都訴說不完，只是我們沒有善於發現的眼睛罷了。也許，這就是中國這段艱難但光輝歲月背後隱藏的真正意義吧！
愛國情懷 篇15
勵志作文 ,1300字國家是一個民族的支柱，沒有國家就沒有個人。我們是國家的一員，熱愛國家是我們義不容辭的責任。我們不應過分在意個人的得失，要時刻以大局為重以國家為重。熱愛祖國心懷天下！
岳飛是我國的抗金名將。岳飛家住湯陰縣，從小習文練武，渴望報效國家。他的母親在他的背上刻上“精忠報國”以告誡他無論何時何地都要以國家為先，不要只顧個人利益得失。這真是“有其母必有其子啊”。岳飛牢記母親教誨，金國入侵時他身先士卒帶領軍隊打得金兵聞風喪膽。雖然受到張邦昌等奸臣的阻撓，但他還是盡全力維護祖國利益。他不僅擊退金兵的侵略，還收復了許多失地。金國大將金兀朮進攻並擄走康王二帝。岳飛在朱仙鎮圍住金兵，希望將康王二帝救出。不料被秦檜陷害，連發十二道金牌讓其回國。岳飛堅持抗擊金兵，被秦檜以“莫須有”的罪名誣告反叛，最終含冤而死。他的死是值得的，他是為國家而死也是為自己的信念而死。它是我們中華民族的驕傲，是國家的棟樑。大家想一想，如果是我們，我們會那麼做嗎？我堅信每一位愛國人士都會這樣做的，每個愛國人士都是精忠岳飛。
說到李鴻章，很多人都會浮現出一位奸臣走狗的形象。這是荒謬的，他為國奉獻自己的終身，是當之無愧的民族的驕傲。他從小就心懷大志，對晚清的命運同自己相結合。他鎮壓太平天國，維護國家的統一。使國家呈現穩定狀態也使自己贏得外國列強的尊重；他開展洋務運動，使清朝的軍事出現了質的飛躍，是清朝經濟快速發展，為左宗棠收復新疆提供了軍事後盾；他面對甲午中日戰爭的失敗的情境下與日本進行談判。在八國聯軍攻破京師的情況下，深入虎穴去為祖國贏得最後一點利益。但隨著《馬關條約》和《辛丑條約》的簽訂，他迎來了無數人民的唾罵，罵他是賣國賊，是權貴的奴力和外國人的走狗；直到他奄奄一息時，外國列強仍逼迫他簽訂屈辱條約。李鴻章哭了，不是為自己的奔波勞累而哭，而是為自己不能使大清王朝富強而哭，為無數中華兒女不能擺脫屈辱命運而哭。這位漢族人為滿族的大清王朝奉獻終身，為所有的中華兒女奉獻終身。這位被慈禧太后稱為“再造玄黃之人”的愛國名臣，從不抱怨外界對自己的評價。而這一切只是因為心中的愛國情懷為他助力。李鴻章，你是中華民族的驕傲，你一定會名傳千古。
不僅是古代和近代，現在的中國擁有愛國情懷的人數不勝數。國家主席習近平的父親曾教導習近平，家裡再忙也不能耽誤工作。習近平主席履行了承諾，在父親大壽時因為工作會議沒有給父親祝壽，贏得了父親和外界的好評。在擔任福建省省長時，不畏權貴，查獲並打擊了無數貪汙腐敗官員。擔任國家主席後，對環境進行有力調控和對反腐進行有力打壓，使環境更美官風更正。心懷愛國情懷的人不一定要幹出轟轟烈烈的大事。例如王鋒的火海救人使無數人死裡逃生，而對自己的生命顯得輕如鴻毛。支月英的36年的教學生涯，使無數山中兒童走出大山完成他們的心願和夢想。他們的事蹟是微不足道的，但對人民是有益的，他們的人生價值是值得肯定的。
所以，無論是古代、近代還是現代，無論是轟轟烈烈的大事還是微不足道的小事，只要是做對人民有益的事的人都擁有愛國情懷。我堅信只要我們每個人堅守愛國情懷，付出自己打最大努力，就一定使國家更美好，社會更繁榮，民族更昌盛。
我的愛國情結 篇16
國一作文 ,527字位卑未敢忘憂國—陸游。
指間掠過那排紅字，掠到了驚訝，兩指捏在一起，指尖捏到了憤怒，悲憤麻痺到全身，是實實在在軀殼上感受到的憤怒，不是靈魂上浮泛流動的怒意。
雜誌上跳躍著一抹灰白色，在綠草茵茵的高爾夫球場上，分外奪目，如針般扎著我的眼，灼著我的目，我知道，那就是即將部署的薩德。
白紙黑字，大大小小，在我的腦海裡跳躍，一橫，一點，一撇……我知道，那就是薩德，在我腦海中揮之不去的東西。
我愣愣地望著被我塗黑了的圖，圖黑了的字，久久不能言語，地上的筆還在滾動，一來一回……
片刻間……
風起，風落！
雜誌上的劃痕分外獰人，薄薄的幾頁紙，早已破爛不已。我不知道我幹了什麼，掉在地上的筆頭，因為用力過度，筆頭已經摺斷，透明的筆殼上出現道道裂痕，只剩下憤怒，大片大片像毒藥般腐食我的心。
薩德，說的好聽是防衛，那為什麼部署在韓國，不部署在美國呢？
我跑到電腦桌前，大螢幕上看到的都是薩德，網上全是愛國之人的貼子，滿滿一腔一腔熱血。
狠狠地敲打鍵盤，重重點選滑鼠，一連開啟好幾個網站，反覆地痛斥著韓國……為美國人賣力的走狗！或許戰爭的導火線將會因為薩德的部署點燃，無數的彈藥將會奪去許多無辜地生命！
還我安寧，還我美麗的家園！薩德，滾開韓國！滾開亞洲！
愛國情懷 篇17
國二作文 ,394字往昔幾十年的歷程，祖國倍愛欺凌之中。在這風起雲湧的戰場上，不免有許多英雄人物誕生。
鐵道游擊隊，便是其中的一份子。
鐵道游擊隊是一支有紀律、有擔當、有目標的隊伍。起初，日寇侵華，山裡的老百姓們總是受日軍欺壓，甚至有的被排成一排直接槍殺。游擊隊員們便商談去偷槍械。終天有一天，日軍的火車經過了游擊隊們事先埋伏好的地方。其中一個游擊隊員跳上了火車，攀著火車外面的支架，進了火車。迅速地將箱裝的武器扔了出去，剩下的游擊隊員則拾起槍械，武裝好自己，令他們不再飽受日軍欺壓。
如今，在昔日前仆後繼的戰士們英勇無畏的身上，是許多像鐵道游擊隊一樣的戰士們奠基而成的強大的祖國。在新世紀裡，唯一讓祖國更為強大的途徑就是好好學習。只有不斷汲取新的知識，不斷創新，才能給祖國輸送新鮮的血液。
每每學累了，想偷懶的時候，腦海裡都會浮現革命先輩們為祖國奮戰的情形，便不想再懶惰，努力學習了。
愛國情懷，促我前行。
生命意志同新生進，愛國意志於語文襲 篇18
高三作文 ,1046字尊敬的主編：
您好！
2020已至，我們步入了一個新的階段，聽聞高中語文教材也即將與時俱進，做出改變。臨近畢業的我雖然無法在課堂上體驗新的教材，但作為舊教材的使用者，對於新教材仍希望提出幾點不成熟的意見。
過去的三年裡，我從中體會到了語文中生命的息息不止，國學中華夏的繁榮不歇，希望新時代的學子也能從中學習立德樹人。願傳承至今的生命意志同新生勇進，發揚至今的愛國精神在語文中襲繼。
生命息息不止，對生樂觀，對生命豁達。‘物與我皆無盡也，而又何羨乎？’明月當空，一葉扁舟，蘇子一言，令人醍醐灌頂，萬物與世永存，雖世事無常，但要樂觀看待生活，活在當下。生命息息不止，與生勇敢，與生命鬥爭。‘生存還是毀滅，這是個問題。’敵人就在眼前，手中的劍或舉或放，哈姆雷特的自語，讓人也不經捫心自問，是對生活的重壓低頭，還是與生命抗爭，贏一個耀眼的明天！
一如魯迅所言：‘正的猛士敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。’自強不息的張海迪、邊境掃雷的杜富國、從古至今，從中到外，課本、課外，許多例子都告訴我們、教導我們，要樂觀生活，直面生活的愁苦，與生命抗爭，做一個新時代的新青年，希望新的課本能夠將這個生命意志繼續延續。
愛國精神繁盛不歇，‘今當遠離，臨表涕零，不知所言。’身上揹負著家國，一去萬里，歸期無定，此刻再無二話，諸葛亮用一生寫明瞭鞠躬盡瘁，死而後己；用全身寫下忠君愛國。愛國精神繁盛不歇，‘人不寐，將軍白髮征夫淚。’為國遠征，為家戍守，生死兩茫，塵滿面，鬢如霜，范仲淹居廟堂憂民，處江湖憂君，用生命闡述兩字，愛國。
我們鮮豔的旗幟是用愛國烈士的獻血染就，我們不倒的邊關是由愛國將領守候，我們繁榮富強的祖國是無數熱愛祖國的人民共同發展。從小到大，課本中就書寫著愛國，可去年的港獨卻讓祖國心痛，希望辛勤的主編加大愛國內容，設立愛國專題，讓傳承至今的愛國精神在語文中襲繼！
我們要在課堂上樹立起正確的三觀，少不了語文課本的幫助，從中我們有了對生命最初的認識和理解，從中我們心裡刻下了愛國二字。多一些生命意志的內容，讓莘莘學子多一份對生命的認識，多一份愛國精神的內容，讓象牙塔中的學生明白，肩上的擔有多重。
願傳承至今的生命意志同新生勇進，發揚至今的愛國精神在語文中襲繼。期待即將面世的新課本多一份對生命的見解，多一處對愛國精神的描述。
敬祝。
身體安康
辛?N
2020.1.3
愛國之情，以夢為馬 篇19
國三作文 ,990字炎黃子孫，龍的傳人，是生來烙在心間的印記；有匪君子，溫潤如玉，是成長時謹記於腦海的印記，可每當抬頭看到天上一輪皎月，圖騰的鮮血會激盪，天涯共此時的詩句開始迴響，那時展現的是我的愛國之情。
“醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營。”這是辛棄疾醉酒時的夢境，他醉酒挑燈看劍，夢中憶起駐紮在一起的眾多軍營，看著將士們飽餐烤牛肉的場景，聽著振奮人心的戰鬥樂曲，想象著替君主收復北方失地的大業和贏得生前的稱譽讚歎。他建立義軍，追賊奪印，生擒叛將……年輕氣盛的辛棄疾將這一卷青史，璀璨華麗的開了章，但朝廷主和苟安，那個鐵甲烈馬，威風凜凜的辛棄疾，無奈的與弓刀長劍，金戈鐵馬，旌旗畫角就此別過。
辛棄疾渴望殺敵報國，建功立業的愛國情懷，震撼我心。
“金甌已缺總需補，為國犧牲敢惜身。”這是秋瑾東渡日本留學所作的詩。她為尋革命道路而東渡留學，她本可以如其他官家小姐一樣不諳世事，嫻熟針繡，可她卻要衝破家庭和婚姻的牢籠去尋找救國之路，她加入同盟會奮力抵抗清軍統治，當她知徐失敗的訊息後，本可以離開的她卻拒絕了要她離開紹興的一切勸告，表示“革命要流血才會成功。”她遣散眾人大通學堂被清軍包圍，而她亦被捕，但她堅不吐供壯烈犧牲，正如她所作之詞，進而促進了革命的勝利。
秋瑾為國捐軀，憂國憂民的愛國情懷，震撼我心。
“我畢生的追求就是讓所有人遠離飢餓。”這是袁隆平先生研究雜交水稻時所說的話。在無意中他發現一株特殊性狀的水稻，發現其子代有不同的性質。隨後他把雌雄同蕊的水稻雄花人工去除，授以另一個品種的花粉，嘗試產生雜交品種。當時的他只是一名教師，面對嚴重的饑荒問題，他立志用科學技術解決國家面臨的嚴重飢餓威脅，從事水稻雄性不育實驗。剛成功的他並不大肆宣揚，而是默默無聞地從事自己的事業，來解決數億人的吃飯問題。名揚四海的他本可以悠閒自適，不必再去操心國家面臨的糧食不足問題，但他仍堅持做好自己的工作，並創造新型雜交水稻，而後被稱為雜交水稻之父。
袁隆平無私奉獻，淡泊名利的愛國情懷，震撼我心。
每一道微小的光芒匯聚到一起，便成了中華民族偉大復興的希望之光；每一位為美好祖國繁榮昌盛未來而犧牲，而奉獻付出的人，都是一尊雕像，一伏契克，無論文武。讓我們以夢為馬，以努力為矛，彰顯愛國情懷。
立志報國 篇20
高一作文 ,837字人生風雨數十載，總有人活得高尚，也總有人活得卑下。然而我確信，胸懷“今天我以祖國為榮，明天祖國以我為榮”大志的熱血青年，永遠是高尚的，他們那份愛國的赤子之心永存。
與我同鄉的李期明就給我留下深深的記憶。我喜歡他那乾淨樸素的打扮，欣賞他那勤奮努力的品質，更讚美他那無比高尚的愛國情懷。他是革命老兵的後代，但由於階級鬥爭和各種土地矛盾問題，家裡只有一間瓦房和兩畝田地。他十分清楚自己家裡的情況，為不讓家裡人有太大的壓力，通常都是通過在假期裡打工掙學費的，但伙食費還是得靠家裡支出。縱使他已十分節儉，可依舊給家庭帶來了不小的負擔。於是他決定退學了。
那是一個令人傷感的日子，他在初三最後一年的某一天要退學了，正如他自己說的那樣，高中實在是讀不起了。儘管老師極力阻止，同學們盡力勸阻，還是無法改變已成的現實。然而，上天終還有惜才之心，面對如此品學兼優的學子，怎不會主動伸出援助之手呢？
就在中考前一個月，國家的扶貧助學基金髮到了縣裡，上級要求各學校篩選貧困生接收。學校自然會想到李期明瞭，於是乎，李期明便開始爭取那有限的名額。無所謂巧合，李期明的情況完全符合領取國家最高補助的條件，並且可以永久建檔，不出意外的話完全可以支援李期明讀完三年高中和四年大學。高興之餘，李期明不禁又想起家中年邁的雙親，不過老師告訴他，他家的困難縣裡也已有所瞭解，相信不久就會解決。李期明那時的心情激動得無法用文字表達。我還清楚地記得他眼含熱淚地對著五星紅旗高喊“我一定努力學習，報效祖國”時的場景。
現在，他同我一起就讀於縣裡最好的高中。他的成績還是那麼的優秀，還是校學生會的骨幹，再過一年，就要申請入黨了。我相信，以他的能力，一定可以辦到的。我曾不止一次聽他說，只要入了黨，他就離他的目標更近了。所以，我耳邊也一次次迴響著他的誓言。
可以說，李期明代表著一個群體，一個能真正為民族復興而讀書的偉大群體。這是社會的人才，這是國家的棟樑，更是祖國的希望！