愛哭愛笑愛開玩笑的我相關作文20篇

愛哭愛笑愛開玩笑的我 篇1

寫人作文 ,896字

她,一個一米五七的身高,一雙水靈靈的大眼睛撲閃撲閃的,像天空中閃爍的星星;一張能說出甜蜜的話語,有時也有一些小情緒,鬧彆扭地會說一些不好聽的話的嘴巴。經常扎著馬尾辮,前面還會留一點頭髮,自我感覺酷酷的。穿著藍色牛仔外套,黑色的褲子。哈哈,你們能猜出來這是誰嗎?她就是我——李昱瑤。

我是一個愛哭、愛笑的小學生,有時候也是一個愛開玩笑的學生。

愛哭,愛笑是我的一大特點。先來說愛哭吧,一次,我考試沒考好,回家的路上,我心裡一直忐忑不安。到家了,我把試卷給了媽媽,媽媽看了一眼我的成績,就大發雷霆,說:“為什麼沒有考好?”我心裡感覺到了委屈,眼淚正準備從兩個眼眶自己跳下來。“哭哭哭,哭有什麼用!沒考好就是沒考好,哭又頂什麼用!”我剛開始還沒有哭,現在越想就越想哭,忍不住的就開始大聲哭。媽媽看見我大哭小叫的樣子,就有點心軟了,就安慰我,讓我不哭。這就是愛哭的我。

再來說一說愛笑吧。一天,我正在興致勃勃地看手機。突然,我看到了一個搞笑視訊,這讓我不禁哈哈大笑。這樣一笑,好像所有的煩惱都消失不見了。媽媽不知道我為什麼要笑,就問我:“你笑什麼啊?”我讓媽媽看了一下視訊,媽媽看完也哈哈大笑起來,我和媽媽一起大笑。這就是一個愛笑的我。

我也是一個愛開玩笑的學生。有一次放學前,有一個同學問我:“用不用把數學書帶上?”“不用帶了。”我對他開起了玩笑。他還是不確定,就問了一下我的朋友——李暢宇,她對他說:“帶數學書啊!怎麼能不帶呢?”他對我說:“你為什麼不說帶書,偏說不帶?”“我……我只是想和你開一個玩笑……”我結結巴巴地說。“玩笑可不是這樣開的。”他惡狠狠地看了我一眼就走了。這個愛開玩笑的毛病,我也覺得應該改一改了。

這就是我的性格,愛哭,愛笑和愛開玩笑,你們記住了嗎?

愛開玩笑的餃子 篇2

國小五年級作文 ,450字

冬至了,按照習俗,今天應該包餃子,吃餃子,我們家也不例外。但我們家的餃子,真是超amuse!

“媽媽,我快餓死了!飯好沒?”我在房間裡大聲喊道。一想到今天是餃子,就有點小激動呢!

“來嘍!餃子來嘍!”媽媽說,“去洗手,馬上就好!”

我扔下寫了一半的作業,朝客廳奔去。只見茶几上擺滿了香噴噴的餃子。我興奮地兩眼放光,抄起筷子,往餃子上一插,緊接著,就被送進了嘴裡。一股香味頓時瀰漫開來。

“咦?怎麼回事?”爸爸叫了起來。隨即,我也發現了:不對勁!嘴裡除了餃子,什麼也沒有!

“媽媽,餡兒呢?”我質問道,“沒有餡的餃子,是餃子嗎?”餃子居然沒餡!這對我猶如五雷轟頂,原來的好心情頓時煙消雲散,只剩下沮喪。

“不可能沒餡!瑩瑩你不也包了嗎?”媽媽從廚房裡走出來。

我筷子一挑,挑開了一個餃子的皮。確實,餡的確在!我滿腹狐疑地又吃了一個餃子。嚼嚼,呀!真沒餡!可我明明看到餡了!這時,奶奶揭開了答案:“瑩瑩,你媽餡剁的太碎了,入口即化,都沒點餃子味了!”

我立刻接了一句:“媽媽,你做了一鍋愛開玩笑的餃子!”

愛哭愛笑的我 篇3

國小五年級作文 ,469字

我有一頭烏黑的秀髮,一雙明亮的眼睛。這些都很好,但是因為換牙成了缺牙,而且門牙又長了個畸形牙,特別難看。這顆牙齒向外凸出,害得我拍照時只能抿著嘴笑。

我愛笑,一碰到什麼有趣、幽默的事就會哈哈大笑。可我又愛哭,同學們常說我一哭兩隻眼睛就“開大炮”。可有一件事卻使我一會哭,一會笑。你一定覺得奇怪吧?

那是去年某一個星期五的早晨,我們正準備到教學樓前做早操,我突然被什麼東西絆了一跤,重重的摔在地上。爬起來時,我只覺得嘴巴非常痛。我愛哭的老毛病又來了,坐地上大哭起來。哭聲驚動了大家,幾位同學和老師連忙扶我起來,把我送學校門口的村部衛生所。經診斷,我是上嘴脣撕裂,醫生給我嘴脣上塗滿了藥膏和藥水。同學們看這我副模樣,都和我開玩笑,說我的嘴像塗滿泥巴的牛嘴。我一聽,笑起來。可是我這次抿著嘴笑,你們可別以為我是怕露出畸形的牙齒,我其實是怕藥膏噴出去。可是一會兒,我實在忍不住了,張嘴大笑起來。我一笑立刻又把嘴抿起來。謝天謝地,總算沒有把藥膏噴出去……

看,這就是我,愛哭愛笑的一個女孩子!

愛笑的我,因為你 篇4

國二作文 ,635字

人們都說愛笑的女孩運氣不會差,可我說在不快樂中遇到你,讓我變成一個愛笑的女孩兒,好運就此來臨。

猶記那日依舊溫情,我翻開那本塵封的日記,卻發現昨日已非昨日,悲傷留在了當時,而快樂留給了當下。

傳言中的快樂是在美麗的清晨,慵懶的午後,浪漫的傍晚。悲傷是那秋的蕭條,雨的淒涼,以往的我也甚是贊同,有誰不是呢?可是就在一個秋的雨天,顛覆了我所有對雨、對悲傷的認知,原來雨也是那麼的美好。幽寂的山谷迴盪著聲聲雨聲,你,那個美麗的小姑娘,就在雨下歡快笑著、轉著,好美的一個場景喲,我聽見的是雨的笑聲、小姑娘的嬉笑聲,全無之前所說的憂傷,淒涼。

自此,雨就好似一種屬於我的吉祥物,我也開始喜歡上了雨,你,美麗的小姑娘成了我的朋友,我們有著共同的愛好,可以在同一件事上歡笑。雨,紛紛揚揚如同棉花一樣,輕輕柔揚在臉上……好美好美的雨喲!雨,靜靜地看著我們在歡笑。是你在我孤獨的時候陪著我,因為你讓我的世界變得歡快美麗。

身邊迴盪著那首?雨天,坐在車站旁,看著從我身邊經過的人們川流不息。我的心是無比著興奮卻又無比的寧靜。原來有這麼多人在雨天陪伴著我,雖然每個人都與我沒有一絲一毫的關係。

現在的我是一個開朗,愛笑的女孩。回首著過去不只是你,還有許許多多的人。雖然有些人成為了生命中的過去式,成為我生命中的過客,但也在我平靜的心底,會泛起一絲絲漣漪。

有笑聲的世界是如此的美好,正因為有你,我才能體會到這個世界的美好與純真。才能讓我變得更加幸福和快樂。

只想說一句愛笑的女孩,因為有你……

愛笑的我 篇5

國小三年級作文 ,403字

我愛笑,而且笑點很低。每當別人講笑話或說一些有意思的事情時,我都會忍不住大笑起來。愛笑,有好處。也有不好的地方。

記得還是一年級的時候,有一天下午,老師拿來一些畫,讓我們猜猜是誰畫的,同學們都躍躍欲試,競猜非常有趣。教室裡笑聲一片,當然愛笑的我也情不自禁地笑得前俯後仰,都忘記了自己還在課堂上!

正當大家都在激烈競猜時,我竟然情不自禁地突然站起來,迅速跑到講臺上,探頭想看畫後面的名字。老師看見了,厲聲讓我回座位,這時我才意識到自己興奮過頭了。後來我也被老師留下來“練坐”了。

但是愛笑更多的時候是很多好處,笑可以傳遞快樂,也可以讓生活變得更加輕鬆。有時,我會趁爸爸不注意,偷偷看他買的《故事會》的前幾頁的笑話,每次都被逗得哈哈大笑。然後,我會講給辛苦了一天的媽媽聽,媽媽也被逗得哈哈大笑。看媽媽笑了,我也覺得很開心。

笑,真一個神祕的漢字,它即可以讓人開心,又會讓人出現尷尬。那麼愛笑究竟是好還是不好呢?

愛笑的我 篇6

國小六年級作文 ,542字

人有喜怒哀樂,有人整天苦大仇深,板著一張臉;有人動不動就大哭一場,像是憂國憂民,憂愁多多;還有的人,因為一些小事,動不動就生氣,脾氣生來就暴躁;而我,就屬於整天嬉皮笑臉的那種,一笑就停不下來,純天然的樂天派。

有一次,老韋說要給我們講個笑話,她用那種稀奇古怪的語氣講,話都沒說完,我就已經笑得上氣不接下氣。她們一個個都望著我,一臉懵逼,見我笑的那麼魔性,她們也跟著我一起笑了起來,周圍的人都盯著我們看,真是尷尬!

我們笑得話都說不出來,一個勁地捂著肚子。好不容易停了一會,老韋一開始說,我又開始笑,突然我發現教室裡一堆人圍著,好像是有人哭了,我們幾個急忙跑進教室裡。

原來是她和某個同學發生了矛盾,那個同學把她的試卷給撕了,她便傷心地哭了起來。我趕忙上前安慰,一邊輕撫她的頭,一邊笑著說:“這有什麼,他就是嫉妒你考得比他好,你沒見他一肚子的氣都長成肉啦?全都積在肚子上。”被我這麼一笑,一說,她也破涕而笑了,我也笑,我們都笑了,只留下那個撕人家試卷的那個男孩,氣得滿臉通紅。

我們笑得特別大聲,校園裡迴盪著我們的笑聲。

笑容就像太陽,照亮大家,笑容是會傳染的。而且,愛笑的人都很樂觀,不管遇到任何挫折,都會以一種積極向上的思想來思考問題。我們要多笑,在適當的時間笑,傳遞給更多人陽光。

愛笑的我 篇7

國小六年級作文 ,394字

我叫陳慧雅,一個13歲的小女孩,現在就讀於解放小學六(五)班。

說起我的外貌,最具有特點的是我那大大的、水汪汪的一雙眼睛。平時看很平常,但你認真看就會發現我的眼睛像魚兒的眼睛一樣鼓起來。有時,風一吹眼淚就嘩啦啦地往外流。

我性格外向,大大咧咧,笑是我的標誌。我外人面前,我會莞爾一笑;在朋友面前,我會捧腹大笑;在家人面前,我會哈哈大笑。但有時,在外人面前我也會捧腹大笑,發出我那具有魔性的笑聲。

以前我覺得幫助別人一點兒也不好,但在去年,我改變了看法。一次,我走在回家的路上,看見一個老奶奶正提著一大袋的蔬菜走著,從她的背影可以看得出她很吃力,於是我急忙上前說道:“奶奶,我來幫您提吧!“說完我就吃力地提起袋子往前走,心裡嘀咕著:這蔬菜真沉啊!幫完老奶奶後,我就興沖沖往家跑,在回家的路上我才發現我的手紅彤彤的,有點疼。雖然這樣,但我覺得特別有意義。

這就是我,一個愛笑,愛幫助他人的我。

愛笑的我 篇8

國小六年級作文 ,1042字

唉,該怎麼說呢?咱本是風華絕代、才貌雙全、嬌滴滴的小公主,偏偏養成了愛說愛笑的性格,這可給本公主增添了不少趣聞。

有次在家看電視,熒幕上的故事惹得我前俯後仰,哈哈大笑,一不小心竟連沙發一同倒在地上。媽媽一邊扶我起來,一邊罵:“死妮子,沒個正經樣兒,看你以後怎麼嫁出去?”

當時,咱眼正瞪著電視,想都沒想,脫口說道:“不礙事,到那時您老人家看上哪個,我去逮住就給您扛回來了。”媽媽抬手就是一巴掌:“滾走吧!瘋妮子,不要你了。”“不要我?要不,現在我就找一個嫁出去?”咱邊說邊跑,留下媽媽一個人在咱的笑聲中凌亂。

就在去年,我們幾個小夥伴去摘柿子。看著紅彤彤的小燈籠掛滿樹梢,咱不由分說,踩上同伴的脊背,猴兒似的噌噌噌幾下就竄上樹頂。不一會兒,甜中帶香,香中帶澀的柿子便進了每一個小夥伴的五臟廟。然而正當我滿口噴香,大快朵頤的時候,腳下一滑,眼中一黑,就躺回到了大地母親的懷抱……當咱悠悠睜開雙眼時,小夥伴們還都在哇哇哭著呢。可我一句,大家就又樂開了懷—“哎呀,咋回事?嚇死寶寶了。”

知道了嗎?本尊就這樣,無論什麼情況下都陽光燦爛。“笑聲就是生活。”本公主悄悄對你說,這可是我發現的真理,千萬別告訴別人—就是要對別人說,也一定要記住告訴他們這句至理名言的出處。

還有一件趣事,忍不住也告訴你吧。前幾天早上到校時,教室裡亂哄哄的,本君於是坐在講臺上,敲著課桌大喊:“早讀開始!”還別說,同學們馬上被咱治理得規規矩矩,教室裡很快就響起朗朗的書聲。就在本師尊洋洋得意、笑上眉梢的時候,老班來了。也不知腦袋抽了哪根筋,我敲著堂桌,指著茶杯:“還不給老師接茶去?”老班雖一臉茫然,仍默默拿起茶杯,扭頭出去了。教室裡立刻笑聲震天,咱也清醒過來,見好就收,趕快下去吧。等老班回來,咱正聲情並茂地朗誦著詩文……那節課,本公主聽得忒認真,發言最積極。下課時,老夫子看著咱認認真真,漂漂亮亮的作業,半天憋出來幾個字:“汝頑劣之甚,不可教也。”

哼,小樣!本宮就喜歡你們咬牙切齒,又無可奈何的樣子。

聽奶奶說,咱生來就帶笑。從產房把我抱出來時,別的孩子都是哇哇呀呀哭,只有我咧著小嘴樂。姑姑講,《聊齋》裡有個天仙叫什麼嬰寧的,伶俐乖巧,整天樂呵呵閉不上嘴。所以說,咱來歷不凡,鬧不準真是仙女下凡呢。再說了,笑使咱容光煥發、精神抖擻,幹啥都風風火火,多好啊。俗話說:笑一笑,十年少—不對,不敢再笑,再笑一次就還得上幼兒園了!是,堅決忍住……嘿嘿……哈哈……忍住不笑,哈哈……

愛笑的我 篇9

國小三年級作文 ,457字

每當我走到鏡子前,就看到一個熟悉的身影——不高不矮、不胖不瘦的個子,一雙炯炯有神的眼睛,高挺的鼻子,就湊成了一個活潑機靈的我——楊宇。

我雖然很平凡,但很愛笑。不管遇見什麼事我都能笑。有一次,我在樓下空地上和小夥伴踢球。爸爸回來了,看見我面頭大汗就給了我一塊錢,讓我去買個雪糕吃。我手拿一根雪糕高高興興地跑到爸爸跟前,還沒來得及向爸爸顯擺,雪糕啪的一下就落到了爸爸褲子上,爸爸的褲子一下子就“印上了一朵白色的大花”。他“哎呀”大叫一聲,而我早在一旁哈哈大笑起來,笑得都直不起腰來了呢。

還有一次,我寫完作業覺得無聊,就用茶几上的紙巾疊紙飛機。突然,我的“紙巾飛機”落在老爸的果汁裡,不知紙巾泡果汁的味道如何?這時,老爸說:“這果片太面了!”我說:“你吃了張紙巾。”爸爸一聽,立刻吐了出來,而我在一旁則哈哈大笑起來。

這就是我,一個愛笑的男孩。

愛笑的我 篇10

國小三年級作文 ,481字

大家好!我的名字叫杜麗,今年十歲了,是位三年級的小學生。我有一條黑瀑似的長頭髮,圓圓的腦袋上有一雙水汪汪的大眼睛,一個小小的鼻子下面有一張櫻桃小嘴。我是一個很愛笑的小女孩。

記得有一次,媽媽帶我去舞蹈班接妹妹回家。到了舞蹈班,我和媽媽把腦袋貼在舞蹈班的窗戶上,想看看妹妹和其他小朋友跳什麼舞。透過窗戶我看到妹妹站在那一動不動,然後老師溫柔地說:“小朋友們,我們現在把今天學的舞蹈展示給你們的家長看一看,然後再放學。”老師剛一說完,就把門打開了,家長們魚貫而入。我和媽媽也走進教室坐了下來。老師開始放音樂了,只見妹妹和其他同學一搖一晃地跳了起來,看著她們一會左扭扭,一會兒右扭扭,我忍不住地哈哈大笑起來。老師聽到了我的笑聲,連忙調轉頭對我說道:“她們跳得很好呀,請你不要笑話她們。”我聽了老師的話,立刻收斂了自己的笑容,裝作一本正經地樣子繼續看她們表演。可是沒堅持多久,當我看到妹妹跳舞時那副搞笑的樣子,我最終還是沒控制住自己,捂著嘴巴又笑了起來,一直到音樂停了,我還一直笑著呢!

這就是愛笑的我,你們喜歡我嗎?

愛笑的我 篇11

國小三年級作文 ,417字

我個子高高的,身體壯壯的。我生性樂觀,同學們都說我是一個愛笑的小男孩。

我天天都笑。上課時帶著笑容,發言時也掛著笑臉。就算生氣時也有笑容——令人瑟瑟發抖的冷笑,捱打後也有笑容——苦笑。

有一次國慶放假前,老師佈置的作業堆成了山:五張試卷、兩篇作文、三篇日記、背誦三篇古詩。同學們聽了之後,臉色大變。大家都嘀咕:本想這個國慶假期好好玩一場的,誰知老師佈置了這麼多的作業,還讓不讓人活了?放學的時候,我的臉上依然微笑著,只不過稍微黯淡了一些。同學們看見了都問我:“作業這麼多,你怎麼還笑得出來?”我笑著撓了撓頭回答說:“作業多就慢慢寫唄,國慶期間有八天呢!”同學們聽後,立刻都由“鬱悶臉”變成了“歡樂臉”,一起有說有笑地回家了。

我就是這麼個人,不僅自己樂觀、愛笑,還喜歡把歡樂傳遞給別人。

愛笑的我 篇12

國小三年級作文 ,620字

我可喜歡笑了。我的笑有好多種:開心的笑,得意的笑,調皮的笑,還有傻笑,又哭又笑……

先說開心的笑吧,不管是玩耍的時候,還是聽到超級有趣的笑話的時候,我都會發出“咯咯咯”銀鈴般的笑聲,有時候把肚子都笑疼了。

得意的時候我也喜歡笑,那天姨媽正在聚精會神地看電視,我躡手躡腳地走到她背後突然“哇”的叫了一聲,姨媽嚇得全身一抖,回頭愣愣地看著我,她那樣子真好玩,我笑得前仰後合,得意地說:“姨媽,這是你第275次被我嚇到了,哈哈……”

看電視的時候,我最喜歡傻笑,每當我看得入迷,或看到有趣的地方時,就會盯著電視一個勁兒地“呵呵呵”傻笑,家裡人看到了都忍不住問我:“什麼這麼好笑啊?看你笑得那個傻樣兒!”

上個週末我放學回家想去滑輪滑,卻怎麼也找不到輪滑鞋了,我急得一下子哭了起來,好不容易盼到週末可以去玩輪滑,這可怎麼辦啊!這時外婆忽然想起來還沒去地下室找過呢,我們趕緊來到地下室,一開啟門,我就看到我的輪滑鞋正乖乖地躺在那裡呢,我立刻破涕為笑。外婆被我弄得哭笑不得,搖搖頭說:“真是孩兒臉,三月天,說變就變。”

我就是這麼一個愛笑的小女生,不僅自己總是開心,也給別人帶來了很多快樂,家裡人都說我是大家的“小開心果”。

愛笑的我 篇13

國小五年級作文 ,722字

我是一個樂觀、愛笑的孩子,小時候別人一逗我,我就會咯咯大笑,可把爸爸媽媽樂壞了。媽媽總說我這個開心果笑點很低,但她們都喜歡這樣,因為有我在,家裡總是充滿著歡聲笑語。

愛笑的我最喜歡玩“逗笑”遊戲,因為笑點低,所以輸的人總是我,但是我仍然喜歡玩,那種樂開懷的感覺,總讓我特別沉迷。

每次路過同江醫院,都會想起“開心病房”和“病房逗笑遊戲”。那是三年級期末考試前夕,我得了肺炎高燒不退,無奈之間,只得住院了。媽媽佈滿血絲的雙眼擔心地看著我,輕撫著我發燙的額頭,口裡不停地自責沒早點把我送來醫院,使我高燒持續。潔白的病房裡籠罩著濃濃的憂傷。吊了24小時的針後,昏睡了一天一夜的我,燒開始退了,媽媽馬上喊來主治醫生為我診斷,主治醫生說,雖然燒開始退了,但不能掉以輕心,24小時後不再燒才算真正退下來,聽了醫生這話,媽媽蒼白的臉上仍然寫滿了擔憂。

我輕輕地對媽媽說:“我們玩逗笑遊戲好嗎?”“乖點兒,剛退燒,多休息,出院了回家再玩。”“就玩一回合好嗎?求你了。”疼愛我的媽媽無奈答應了。遊戲結束,輸的仍然是我,媽媽輕撫著我瘦瘦的笑臉,露出了這幾天難得的微笑。

我的病一天天地好轉,“病房逗笑遊戲”和打針吃藥一樣成了我和媽媽在住院期間必做的事,病房裡的笑聲一天比一天響亮。隔壁病房的人總納悶,這病房的人為什麼住院都這麼開心?因為這是開心病房,房裡住著一個愛笑的我,一個媽媽疼愛的開心果。

哪一天,我們一起玩一玩這個“逗笑”遊戲,好嗎?保證讓你笑得也停不下來呢。

愛笑的我 篇14

國小三年級作文 ,735字

大家好,人們常說愛笑的女孩運氣不會太差,我就是其中之一。

我長著小麥色的面板,烏黑的長頭髮。我的特點不多,就只有愛笑這個特點。我是一個“兩面人”,我的第一面是一個愛笑的人,第二面是一個心思縝密的人,是書法改變了我的人生。

我不管是開心還是難過,臉上都是笑眯眯的,難過時就是臉上笑嘻嘻,心裡哭嘻嘻。有一次,我在書法三級考級中落選了,不過我並沒有像那些重感情的人一樣,哭得稀里嘩啦的,而是高高興興地說:“沒事,這次沒考上,下次繼續努力就是了。不過,我有點兒擔心下次上書法課,張老師會不會說我?因為張老師一向都很喜歡我。這次辜負了張老師的期望。”

還有一次,我們的班主任因為家離學校很遠,就離開了我們。班主任是英語老師,很有才華,總是把班級裝扮成漂漂亮亮的,她突然走了,讓我們喜愛她的同學哭得淚流滿面,不過,好在新班主任是我們的語文老師,她也把教室裝扮得漂漂亮亮的,只不過多了一點兒語文元素。當我得知我們要換班主任時,一點兒也沒有傷心,因為新換的班主任不是新來的老師,而是我們的語文老師。說到這,我仍然是笑眯眯的。

在日常生活中,我的笑點很低,別人隨便說一個笑話都可以讓我笑得肚子痛,更別說一個可以讓笑點高的人的笑話了。

我非常喜歡上書法,因為書法能陶冶情操,我本身是一個火氣十足的女漢子,就要上一些能提高修養的興趣班,我選擇了書法。不知不覺間,我學書法已經有5年了。書法老師幽默風趣,字也寫得特別好,總感覺張老師有一股強強的磁場深深地吸引著我。在書法老師那學到了許多知識。

在學書法之前我是一個風風火火,做什麼事情都瓢噪的女漢子,是書法讓我的字變漂亮了,更重要的的是,讓我做事情慢了許多。

這就是我,一個愛笑、愛書法的我!

愛笑的我 篇15

國小二年級作文 ,370字

白白的面板,大大的眼睛,紅撲撲的小臉蛋,一笑就露出兩顆大大的門牙,這就是我,一個喜歡笑的小女孩兒。

微笑時

嘴角微微上揚,哈哈,這是我見到老師時不好意思了。被表揚時,見到認識的叔叔阿姨時,路遇同學時,我都會無一例外地露出標誌性的微笑,誰讓我有點靦腆呢?

傻笑時

假期裡,終於見到朵朵了。我倆從她家跑到我家,又從我家跑回她家,跑累了,躺沙發上呵呵地笑。互相裝扮是我倆的保留遊戲,腦袋上戴滿髮夾,再來個皇冠,假裝自己是公主,看到鏡子裡的自己,再看看對方,都傻傻地笑了。

大笑時

今天逃生演練的時候,我們都在老師的指揮下,雙手抱頭,往操場跑。突然,我看到地上有一隻鞋,咦,這是誰的呢?往前一看,原來,是我們班張昊天的。他正一高一低地跑著,等反應過來才轉身找自己的鞋。他那滑稽的樣子,惹得我和周姜旭都要笑瘋了。

瞧,我就是這樣一個愛笑的小姑娘。

愛笑的我 篇16

國小四年級作文 ,622字

“咯咯咯”這是誰在笑?那就是我,人見人愛萌萌噠的“開心果”——秦萌。

說起我的樣子,我可自豪呢!我的短髮下有一對淡淡眉毛,最迷人的就是下面這雙炯炯有神的大眼睛,很是靈動。還有這張小紅嘴巴,我只要一笑,就會露出一排整齊潔白的牙齒,每個見到我的人都會被感染,喜歡上我哦!

記得有一次,我在學校默課文時,忽然眼睛一亮,眼神一撇,看到我隔著一排的老馮,又趁老師不在搗亂,在自己位置上起起落落,一上一下,活像個小猴子上躥下跳的。我看到覺得很搞笑,嘴角上揚。心想:真是靜不了。只聽,他又跟旁邊的同桌低語:“我想去廁所,怎麼辦?”著急得他不停地轉來轉去,後看到他咬咬牙,站定,下定決心快速地朝教室門外跑去。我一看,笑得捂住肚子,又用手捂著嘴,生怕老師回來發現。這時我的同桌用胳膊戳了下我,小聲說:“別笑了,吵到我了,我還要寫字呢!”不動還好,這一動,我終於憋不住了,“咯咯咯”地笑出點聲,又趕緊忍住。前排同學轉過頭齊刷刷地看向我,很好奇地問:“你笑什麼呢?”我搖搖手,壓低頭,趴著,沒跟他們講。同桌湊過去同他們小聲說:“沒事,絕對看到點小事就在那裡笑,別管他。”他們又繼續轉過去上課了。

這就是我,發生了一點小事就會笑個不停的“開心果”。

愛笑的我 篇17

國小五年級作文 ,541字

大家好,我叫尤成城,這個名字是媽媽給我起的。因為我出生那年剛好是汶川大地震,那是有個流行成語叫“眾志成城”,我的名字就是這成語的縮寫。我五官端正,有一雙濃濃的眉毛,圓溜溜的眼睛,大家都說我長得帥。

我特別愛笑。一天到晚做的最多的事就是笑。同學們都說我是個陽光少年,性格活潑開朗。因為愛笑這個特點,我也為此背了不少黑鍋。比如有一次,一個同學的筆袋丟了。一群人圍在那兒,我就笑著過去。同學們看見我笑眯眯的樣子,以為是我拿了筆袋,於是就把我“綁架”了。開始查我的書包、抽屜。甚至我去過的可能藏筆袋的地方都找了個底朝天。最後沒找到筆袋,他們開始拷問我:“說,筆袋在哪裡?”

我笑嘻嘻地說:“不知道啊!”可是他們不信,就把我上交給老師,老師問我:“你到底有沒有拿了趙子軒的筆袋?”我直搖頭說:“沒有。”老師相信了我,並讓每個同學檢查自己同桌的書包、抽屜,看看有沒有趙子軒的筆袋。後來終於真相大白,原來是有個同學看到子軒的筆袋太漂亮了,於是就把它拿過來,想佔為己有。我的黑鍋終於洗清了。

這就是帥氣開朗愛笑的我。我非常喜歡自己,也希望大家喜歡我。

愛上舞蹈的我 篇18

國小二年級作文 ,299字

和爸爸媽媽多次商量後,我終於參加了芭蕾舞蹈培訓班。

上課時跟著老師認真跳舞,課間休息時和同學們一起玩耍,每次上課,我都感覺快樂無比!

一個星期天下午,舞蹈老師告訴我們一個好訊息:我們要排練舞蹈參加比賽,表現好的話,還可以上電視呢!

大家一下子興奮起來,更加努力練習。有一次我練習下腰時,腦袋撞到地上,疼得我眼淚都掉下來了,但是我擦乾眼淚,揉揉頭繼續練習。其他小朋友在排練的時候也摔了很多次,但他們都沒有氣餒,仍然堅持練習。

盼望著,我們終於接到了比賽通知。電視臺的舞臺又大又炫,十分耀眼。我既激動又緊張,努力集中精神,在老師和媽媽的鼓勵下,漂亮地完成了每一個動作。

成功的感覺可真棒,我愛上了舞蹈!

愛彈鋼琴的我 篇19

國小五年級作文 ,479字

我是一個活潑可愛的小女孩,一雙水晶般的大眼睛,高高的鼻樑,櫻桃般的小嘴,扎著長長的馬尾辮,顯得可神氣了!

我的愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、讀書,最喜歡的是彈鋼琴了。

每天一回到家,我會毫不猶豫地坐在鋼琴前,雙手一放就開始彈了起來,鍵盤隨著我按鍵的節奏,美妙的音樂響起來。吃飯的時間到了,媽媽喊我吃飯,我只是隨口應了一聲“知道了”,又繼續彈了起來;又過了一會媽媽笑眯眯的到了我身邊,對我說:“該吃飯了”。這時我才回過神來,開始吃飯,吃完飯二話不說又坐到了鋼琴前繼續練習。因為我知道貝多芬、莫扎特等很多的鋼琴家、音樂家都是經過自己不懈的努力才獲得成功的,所以我也想像他們一樣用自己的努力獲得自己的成功。

還有一次,我去上課,我早就準備好了,結果一緊張彈錯了一個小節,下面就不知道怎樣彈了,鋼琴老師給我講了一下出現錯誤的原因,我就牢牢的記在心裡了,回到家就到鋼琴前坐下,一遍、五遍、十遍……我就像一匹不知疲倦的馬兒,跑呀跑呀,直到把自己的毛病改掉為止。

彈琴豐富了我的生活,陶冶了我的情操,在彈琴的路上我也遇到了許多困難,我相信自己都會克服的,讓我的琴聲陪伴大家吧!

愛添麻煩的我 篇20

國小四年級作文 ,437字

我是個愛添麻煩的孩子,經常讓爸爸媽媽擔心,可是他們卻不厭其煩的幫助我。

在一個冬天的晚上,下著雨,我起來上廁所,一陣涼風吹過,我腦中突然浮現出了六歲時的情景。

那時候,我還住在農村,也是一個下雨的冬夜,不過還打著雷,家裡停電了。我在喝了一大杯水,就直接睡覺了。

半夜,我突然醒了,想去廁所。外面雷雨交加,我很害怕,我摸黑來到媽媽房間問:“媽媽,你睡著了嗎?”媽媽迷迷糊糊地回答:“寶貝,你怎麼了?還沒睡啊?”“我想上個廁所,但是我怕。”媽媽嚴厲起來:“有什麼害怕的?”我說:“我不想上了!”媽媽著急的大聲說:“趕緊去,不能憋著!”說完,媽媽立刻起床找手電筒,結果電筒沒電了。“你等一下,我馬上去找蠟燭。”不一會,媽媽找來了蠟燭和打火機,連忙給我穿上衣服,點燃蠟燭陪我去廁所。廁所在院子外面,一路上風雨交加,媽媽一直護著手裡的蠟燭,顧不上打傘。我加快了腳步,上完廁所匆匆的回到了家裡。結果第二天,媽媽得了重感冒,我心裡難過極了。

爸爸媽媽都很愛我,以後我儘量不給他們添麻煩了。