愛他就讓他自由飛翔相關作文20篇

愛他就讓他自由飛翔 篇1

國三作文 ,796字

從前有個人養了一隻鷹,後來這隻鷹從主人家逃走了,飛到了森林,幾天之後鷹的主人發現了它的屍體。主人想不出鷹為什麼會無緣無故的死去。最後在守林老人的指引下,主人剖開鷹腹才恍然大悟:原來鷹在籠中養尊處優慣了,竟喪失了獵食的能力,活活被餓死了。這隻鷹因為一直呆在主人為它安置的舒適屋中,主人會送食物給它吃,它從來不用考慮怎樣自己去捕獵。

孩子終究是一群要離開籠子的鷹,父母、家庭都只是暫時的避風港,要經歷的風雨是無法避免的。人生中的許許多多路是要靠自己的雙腳去走。父母是無法取代和承擔的,只有孩子獨立面對才能“香自苦寒來”。

因此,我想對天下的父母說:愛孩子,就讓他自由飛翔。

不經歷風雨,怎能見彩虹。永遠呆在避風港裡的人,是不可能見到彩虹的。

然而,在如今的社會中,到處都有被鎖在籠中的“鷹”。孩子在父母的精心呵護下生活,有些孩子竟然連衣服都不會洗,因為他這件事一直以來都是母親代勞的。孩子從不過問家務,家長只希望孩子好好讀書。試想,這些孩子一旦脫離父母的懷抱,該怎樣獨立生活?

天下父母啊,適度地放開孩子吧,讓他們自由飛翔。學習固然重要,但學習不是孩子生活的全部內容!愛孩子,不僅是關心他的學習,還要努力培養孩子的情操與生活的能力!

諾貝爾獎獲得者、美籍華裔物理學家丁肇中,曾經談起父母對他的管教時說:“我的父母從不要求我考100分”。在丁肇中學習遇到了很大困難時,他的父母從來不責怪他,不像許多中國父母那樣強求孩子在學校中拿到好分數。父母反而常常帶丁肇中去看京劇,看電影。其實丁肇中的父母不是不重視孩子的成績,而是更大的保留了空間讓孩子獨立發展。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,在溫室裡生長的花朵,無法接受陽光的普照,還沒有獲得美麗人生,就已枯萎瞭如花的生命。只有經歷了風雨的磨練,才能成就美麗。過分的溺愛對孩子是一種毀滅。

愛孩子,就請讓他自由飛翔吧!讓他飛向更高遠的藍天,成就自己的輝煌。

放手,讓我自由飛翔 篇2

高一作文 ,912字

梅花只有經歷風雪的洗禮,才能傲立於枝頭,飄灑怡人清香。

珍珠只有經歷海蚌的磨蝕,才能鍛造盈淚寶珠,散發奪目光彩。

海燕只有經歷暴風雨的淋洗,才能振翅於藍天,釋放生命的振奮。

從我們呱呱墜地那天起,就註定我們將生活在一個充滿愛的世界,父親之愛,朋友之愛,老師之愛,同學之愛……,正是這樣,所以當困難降臨時,他們總擋在我們前面,為我們排憂解難,我們永遠不會被困難傷害到,永遠都不知道困難是什麼滋味,這樣註定我們永遠生活在一個充滿愛的世界裡,這裡將沒有風雨,沒有困難失敗,我們永遠是溫室裡的花朵,但親愛的父母親人們,你們可知道,柔弱的幼苗若想破土而出,必須經受頑石下的不懈抗爭,蛹蝶若不經受痛苦的掙扎,那麼它將永遠與飛翔絕緣,所以,請你們放手,讓我們自己飛翔,去尋找自己的天空。

自古以來,大自然的生靈給了我們多少啟示。每當老鷹生下自己的幼仔僅幾個月時,它們要把自己的孩子帶到懸崖邊邊,讓它們的孩子從崖邊跳下去,在下落的過程中,不停拍打翅膀,只有這樣皺鷹才會學會飛翔,與尋找自己的藍天,在旁人看來,母鷹是多麼的殘忍,因為皺鷹在下落那一刻很可能被摔死,但母鷹知道如果不這樣做,那才是真正的殘忍,那樣皺鷹將永遠飛不上藍天,自己的愛,將會害了它孩子的一生,母鷹這樣狠心的做法,值得廣大社會家長的深思。當皺鷹在藍天上翱翔時,它會感

謝母親當時的狠心做活動,因為母親當初的放手,才讓它得以飛上藍天。

“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以,動心忍性,增益其所不能”。貝多芬聽不到外界的聲音,卻譜寫出了偉大的樂章,安徒生備受嘲笑和冷落,卻寫出了最美麗的童話,要記住困難都只是暫時的,只要努力奮鬥,終將成就自己的夢想。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,寶劍只有經歷千錘百煉,才會鋒利,梅花在寒冷的風雪中依然芬芳四溢,親愛的父母們,只有放手讓我們自己飛翔,才能成長得更加成熟。

皺鷹在別母前要落崖,一次次墜落是為了更高的飛翔。

梅花在傲笑之前要經歷風刀霜劍,因此才傲立雪原中,才有“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”的千古感嘆。

親愛的父母們,有風有雨讓我們自己去體驗吧!請你們放手,讓我們自己去飛翔!

管好自己,讓心自由飛翔 篇3

管好自己,讓心自由飛 ,335字

“事不拖,話不多,人不作。”這是我最初見於河北衡水中學公眾號的一句話,後來在網上搜索時看到了關於這句話的好幾篇文章。

就在看到這句話的時候,我立刻聯想到1906班教室裡的標語:“少說空話,多做實事。”這則標語,言簡意賅,一看就懂、明確具體。

網上有海量的名言警句,校園裡、教室裡也有很多名人名言、勵志口號。往往是,看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。

人們常說,難能可貴。一點沒錯,如果很容易做到,很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在牆上了吧!

人最難管的就是自己,然而自律者自由,不自律必被他律。

管好自己的時間,管好自己的身體,管好自己的事,管好自己的嘴,管好自己的物品,管好自己的情緒……生活會因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂,心就能始終自由飛翔。

愛我就給我自由 篇4

國小五年級作文 ,650字

我是一隻東北虎,原來生活在大興安嶺森林裡,那裡綠樹成蔭,鳥語花香,我每天都在那裡玩耍。高興的時候,我在綠草如茵的大地上翻幾個跟頭,在大樹底下和別的小動物打鬧,傷心的時候,我會靜靜的晒上幾個小時的太陽。有時還去捕殺小動物甚至牛或鹿,每當看見我的戰利品時,我的心中充滿成就感。

可是,人們看到我的種族要絕跡了,於是就把我帶到了動物保護中心。

我被安置在溫暖的大房間裡,這裡沒有風吹雨打,沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩,每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶,悠閒的玩耍是我全部的工作。高興時我在房間中輕吼,立馬會有人為我梳理我美麗的虎毛,傷心的時候,我就在房間中休息,也會有人來陪我玩耍。但是,我很不快樂,因為我失去了奔跑的能力,失去了捕殺的樂趣,也失去了自由的權力。

我很想逃離這個雖然溫暖但卻沒有自由的地方,我拼命的用頭撞房間的玻璃,用爪子撕,用牙咬,可是玻璃太堅固了,怎麼也撞不開。我想趁工作人員進來的時候飛速離開,但是無奈,我試了幾次也沒成功。

有時候我一躍,跳上那座石頭做的假山,向遠處張望,可是,我只能看見遠處的高樓大廈,近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣,我都看不到森林,森林才是我的家園。

人們以為他們這樣做是愛我們的,可他們不知道,給我們食物和生活美好的環境是在折殺我們心裡的野性,其實我們內心充滿痛苦和無奈,如果愛我們就不能剝奪我的自由權利,就不要把我關在這個美麗的陷阱裡,讓我過著這囚犯一樣的生活。

我常常想怒吼,我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。

讓自由飛翔 篇5

國小六年級作文 ,740字

有時,你是否會隔著玻璃望著窗外發呆,心裡想著:要是自由該多好;有時,你是否會看著考卷發狂,心裡想著:要是自由該多好;有時,你是否看著成山的補習班發怵,心裡依然想著:要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔,馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由,自由隨著時間的推移也離我們越來越近。

兒童追求自由是好事,但不能盲目的追求,對於自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途,越來越多的不良行為趁虛而入,生生把孩子放入到一個壞人的模子,給孩子貼上了一個壞人的標籤。

記得以前,我在書上看見了一個漫畫講的是,一些小學生們渴望自由,不想被家長們管著,於是向流星許願,讓世界上的大人全部消失,結果,所有家長消失以後,城市裡亂了套,以前學生們不讓進的網咖裡擠滿了孩子,他們成日成夜的,分不清白日黑夜最終猝死在網咖。在醫院裡,醫生也全部消失,孩子們根本不懂醫術,只能病急亂投醫,以至於許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時,可憐的孩子們只有坐在角落裡哭泣……

自由是一個“兩面派”既有壞的一面,也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有,那人生在世幾十載有什麼意思呢?如果一個人放棄了追求自由,那他剩餘的人生有什麼意義呢?自由能激勵我們努力拼搏,同時也是一個國家對待公民的一種態度,這也是我們社會主義核心價值觀中的一條。

《少年中國說》裡寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來,是祖國的希望,只有我們強大國家才能強大隻有我們自由,國家才能自由,同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’,只有這兩項結合起來,才能真正的追求到自由。來吧,讓我們一起努力追求自由吧!讓自由飛翔吧!

讓我們自由飛翔 篇6

國三作文 ,996字

憲法是我國的基本大法,是一個國家的立國之本,是一個國家的基石,憲法是全體國民的意志體現,他代表著一個國家人民的意志,是一個國家體制秩序正常執行的保護者,是不容褻瀆的,也是不容違反的,違反了憲法就是違反了國民集體的意志,就是人民的公敵,違反者必然要受到法制的制裁。

國無法不立,法律的完善性和執行的標準性是一個國家文明程度的體現,一個國家如果沒有完善的法律,這個國家便不會長久。古有商鞅變法,近有百日維新,無論是商鞅還是康有為、梁啟超等都希望通過改革法律使國家變得強大,縱觀歷史,任何一個王朝的最終衰落都是因為法律出現了問題,要麼是無法可依,要麼是有法不依,要麼是以權謀私,以權異法,最終使那些歷史上的王朝走向消亡。看看自1840年來,中國100年的屈辱史,不就是法律不全,法治敗壞、人心漸失所引起的嗎?

近年來面對國內一些掌握權力的人違法行為,國家領導人提出“把權力關進制度的籠子裡”,狠抓了一批貪官汙吏,讓那些違反法律的人得到了應有的制裁,這一行為得到了全國人民的大力擁護和支援,維護了憲法的尊嚴。古有“刑不上大夫”現今“法律面前人人平等”這是社會文明進步的體現。

一個國家的公民人人守法,尊重法律,才能生活得平平安安,幸福吉祥,才能安居樂業,享受太平。假如沒有法律約束,社會就會發生動亂,殺人、搶劫、偷盜、欺詐……人人自危,人民的生命和財產就會失去保障,就如同現在的中東一些國家,如阿富汗、伊拉克等等。國家的法律沒有了,人民生活在水深火熱當中,流離失所,背井離鄉,時刻都有失去生命的危險。可見一個有法律可以保護、可以執行的國家對國民是多麼重要。所以我們必須團結在黨中央的周圍,在中國共產黨的領導下,為建立一個法制更健全,更民主的法治國家而努力。人人學憲法、講憲法、守憲法,做一個守法公民,讓國家執行更順暢,使國家更昌盛、更強大。

我慶幸生在這個時代,生在這個國家。我們生在紅旗下,長在陽光裡,向花朵一樣時時刻刻受到國家的保護。雖然我還是小學生,可我也體會到了憲法對我們的重要性,婦女兒童保護法、九年義務教育法,在種種法律、法規的保護下,我們才能得以自由健康地成長。為了我們的自由、為了我們的國家,我支援學憲法、講憲法、守憲法——以便使我們的心能更加自由地飛翔。

美麗家鄉任鳥兒自由飛翔 篇7

國小四年級作文 ,754字

我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這裡的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂,它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣,是中國的觀鳥之鄉,這裡生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。

我美麗的家鄉空氣清新怡人,家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥,決不允許任何人傷害它們,所以總會有許許多多的鳥兒在這裡幸福、快樂地生活!

都說燕子走了,有再來的時侯,桃花謝了,有再開的時侯。每年秋天,罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純淨的土地,不遠萬里地來到我的家鄉;吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站,每天都有南來北往的水鳥在這裡打尖落腳,遠行的鳥兒們在這裡填飽肚子,美美地睡上一覺,再各奔東西;成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……

不信,你看一隻身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥,飛過我家門前的草地,飛向那片蔥綠的樹林,不一會兒,飛到了那棵樹上,我跟著它,走到一個美麗而神祕的地方。

空間在我眼前擴大了,茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族,不遠處,有幾隻和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了,熱情地和其他小鳥打招呼,它們在一起議論紛紛,該不會是它們的親人吧?在這巨大的空間裡,鳥兒們在林中穿梭,進入了一個個巢穴。我也跟了過去,仔細看,像是它的“家”,周圍一片翠綠,在這些枝杆上,掛滿了紅綠“燈籠”,哇!是真的嗎?這真的是它們的家嗎?真美!往前看,便有一處美景,我躡手躡腳地跑了過去,看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布,一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著,像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣,鳥兒們在周圍盤旋,在天空中鳴叫,它們成群結隊地飛過來又飛過去,像是在歡迎我的到來呢!五彩的隊伍在我眼前旋轉,讓我應接不暇。

夕陽西下,到了鳥兒歸巢的時侯,我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友,行走在這鳥兒自由的天堂,帶回一路的好風景、好心情、好月色。

自由飛翔的翅膀 篇8

國一作文 ,558字

度過了一個輕鬆自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束,馬上將開啟一段新的征程。雖鬥志昂揚,但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。

現在的生活,已經不再如從前那般輕鬆自如。一天的學習似泰山壓頂,四門主課輪番上陣,小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考,五天一大考已是家常便飯。

我們只能在那為數不多的副課上調節一下,放鬆那緊張的神經。

於是,我喜歡上了奔跑,因為我堅信自由會來到。

我在風中奔跑,希望甩掉煩惱;我在雨中奔跑,希望洗盡煩惱。但是,有時卻在煩惱中奔跑。

總算是盼著了一個雙休日,可以供我休養身心。完成了學習的任務後,我來到田野裡,貪婪地呼吸著鮮美的空氣,感覺心曠神怡,似乎還伴隨著那麼一種久違的味道。

在這兒,不用去擔心考試的成績,不用去思考令人費解的習題,也不用心急火燎地與時間賽跑。

自由,這種奇妙的東西,像火,溫暖著我的身心;似水,滋潤著我的心靈;又如朝陽,使單調的世界變得光彩奪目。

我跑起來,跑進菜地,與它們問好;跑進玉米地,與它們比高;跑進花叢中,和蜜蜂捉迷藏。

原來,不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中,接觸一下大自然難道不是自由,沒有美妙嗎?

原來,一切都如此美好,大概這就是自由的味道,再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪彷彿在逆轉,帶我去尋找奮鬥的快樂。

衝吧!追求自由的方向!

假如我有一雙自由飛翔的翅膀 篇9

國三作文 ,613字

假如我有一雙自由飛翔的翅膀,我要自由飛翔到蔚藍的天空;假如我有一雙自由飛翔的翅膀,我要自由飛翔過一望無際的沙漠;假如我有一雙自由飛翔的翅膀,我會自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色,五彩繽紛。生活在這個絢麗多彩的世界,人無時無刻不充滿想象,不充滿幻想。人因為有了這些,生活才更加精彩,人生才更有意義。

我是一個愛幻想的女生,我總對未來充滿好奇,充滿幻想,但是我喜歡那樣的我,我總會把這些幻想,這些好奇當做我的夢想,去盡力實現。有一句歌詞寫的好:“只要心中有夢想,誰都了不起”。真的,人的一生的確如此,如果我能實現我的夢想,就像歌中所唱,詩中所寫,我就了不起。但在此,我會盡百倍努力去做,直到實現為止。

由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥渴望成雄鷹自由翱翔;小孩渴望擺脫大人,忘乎所以的前進。真的,我渴望有一雙翅膀,我想飛出父母的溺愛,飛入社會的複雜,飛進世界的喧囂。讓心靈提早接受這現實生活中一切的一切;讓心靈懂得知恩圖報;讓心靈接受愛的含義。

有的人成長時渴望一雙“追夢”的翅膀;有的人痛苦時渴望一雙“超越”的翅膀;有的人被束縛時渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過於溺愛,由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。

雖說我喜歡被父母寵著、愛著,但我不想讓將來的人生之路後悔,而自責,而不知如何面對人生路上的阻礙與困難。真的,雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬能的,但沒有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬萬不能的。

渴望自由飛翔 篇10

國二作文 ,659字

每個人都有自己渴望的東西,每個人的都與眾不同,然而我渴望自由,渴望自由的飛翔。

我週末放學回家,拿出書本正準備學習時,突然發現我一本書沒有做好筆記。

我來到媽媽眼前說:“媽媽,我到同學家做一下筆記,一會兒就回來,行嗎?”媽媽用眼光看了我一眼說:“你稍等一下,我吧這些事忙王就陪你一起去。”我不耐煩地說:“不用,我已經長大了,又不是小孩子了,沒問題。”媽媽嘮叨著:“不行,在我的眼裡你就是一個小孩子,乖,再去看一會兒書,等我忙完就陪你去。”“媽媽,我都這麼大了,您就讓我獨自去吧!好不好!”我祈求著。媽媽完全不顧我的感受,依然繼續說著:“孩子,聽話,你現在還小,過馬路又不知道看車,萬一出點事怎麼辦?啊,快去看書,我要忙完了。”我欲言又止。

當我在一天天地成長,漸漸地有了自己的祕密。

媽媽下班買了菜回家,開啟屋門,就說:“乖女兒,今天晚上想吃什麼呀?”媽媽關心地問。我沒有回答,沒有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看著站在眼前的我,臉上只有憤怒媽媽想意識到了什麼,因為媽媽看了我的日記。

“憑什麼偷看我的日記?”我大聲嚷著,並且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。

“你這是什麼態度?有這麼跟她說話地嗎?我還不是關心你呀?”媽媽也生氣的嚷著。

我哭著跑進了房間,把門鎖上了。

其實換個角度想,媽媽也是太想走進屬於別人的空間,他們的私人空間。

每個人都有自己的空間,都有自己的渴望。渴望自由,將它們分割成很多塊,分給親人和朋友,但沒有人慷慨地將它全部分給一個人,無論大小總會剩一塊給自己,來盛放心中的祕密。

我渴望,我渴望自由的飛翔。