愛他就讓他自由飛翔相關作文20篇
愛他就讓他自由飛翔 篇1
國三作文 ,796字從前有個人養了一隻鷹，後來這隻鷹從主人家逃走了，飛到了森林，幾天之後鷹的主人發現了它的屍體。主人想不出鷹為什麼會無緣無故的死去。最後在守林老人的指引下，主人剖開鷹腹才恍然大悟：原來鷹在籠中養尊處優慣了，竟喪失了獵食的能力，活活被餓死了。這隻鷹因為一直呆在主人為它安置的舒適屋中，主人會送食物給它吃，它從來不用考慮怎樣自己去捕獵。
孩子終究是一群要離開籠子的鷹，父母、家庭都只是暫時的避風港，要經歷的風雨是無法避免的。人生中的許許多多路是要靠自己的雙腳去走。父母是無法取代和承擔的，只有孩子獨立面對才能“香自苦寒來”。
因此，我想對天下的父母說：愛孩子，就讓他自由飛翔。
不經歷風雨，怎能見彩虹。永遠呆在避風港裡的人，是不可能見到彩虹的。
然而，在如今的社會中，到處都有被鎖在籠中的“鷹”。孩子在父母的精心呵護下生活，有些孩子竟然連衣服都不會洗，因為他這件事一直以來都是母親代勞的。孩子從不過問家務，家長只希望孩子好好讀書。試想，這些孩子一旦脫離父母的懷抱，該怎樣獨立生活？
天下父母啊，適度地放開孩子吧，讓他們自由飛翔。學習固然重要，但學習不是孩子生活的全部內容！愛孩子，不僅是關心他的學習，還要努力培養孩子的情操與生活的能力！
諾貝爾獎獲得者、美籍華裔物理學家丁肇中，曾經談起父母對他的管教時說：“我的父母從不要求我考100分”。在丁肇中學習遇到了很大困難時，他的父母從來不責怪他，不像許多中國父母那樣強求孩子在學校中拿到好分數。父母反而常常帶丁肇中去看京劇，看電影。其實丁肇中的父母不是不重視孩子的成績，而是更大的保留了空間讓孩子獨立發展。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在溫室裡生長的花朵，無法接受陽光的普照，還沒有獲得美麗人生，就已枯萎瞭如花的生命。只有經歷了風雨的磨練，才能成就美麗。過分的溺愛對孩子是一種毀滅。
愛孩子，就請讓他自由飛翔吧！讓他飛向更高遠的藍天，成就自己的輝煌。
放手，讓我自由飛翔 篇2
高一作文 ,912字梅花只有經歷風雪的洗禮，才能傲立於枝頭，飄灑怡人清香。
珍珠只有經歷海蚌的磨蝕，才能鍛造盈淚寶珠，散發奪目光彩。
海燕只有經歷暴風雨的淋洗，才能振翅於藍天，釋放生命的振奮。
從我們呱呱墜地那天起，就註定我們將生活在一個充滿愛的世界，父親之愛，朋友之愛，老師之愛，同學之愛……，正是這樣，所以當困難降臨時，他們總擋在我們前面，為我們排憂解難，我們永遠不會被困難傷害到，永遠都不知道困難是什麼滋味，這樣註定我們永遠生活在一個充滿愛的世界裡，這裡將沒有風雨，沒有困難失敗，我們永遠是溫室裡的花朵，但親愛的父母親人們，你們可知道，柔弱的幼苗若想破土而出，必須經受頑石下的不懈抗爭，蛹蝶若不經受痛苦的掙扎，那麼它將永遠與飛翔絕緣，所以，請你們放手，讓我們自己飛翔，去尋找自己的天空。
自古以來，大自然的生靈給了我們多少啟示。每當老鷹生下自己的幼仔僅幾個月時，它們要把自己的孩子帶到懸崖邊邊，讓它們的孩子從崖邊跳下去，在下落的過程中，不停拍打翅膀，只有這樣皺鷹才會學會飛翔，與尋找自己的藍天，在旁人看來，母鷹是多麼的殘忍，因為皺鷹在下落那一刻很可能被摔死，但母鷹知道如果不這樣做，那才是真正的殘忍，那樣皺鷹將永遠飛不上藍天，自己的愛，將會害了它孩子的一生，母鷹這樣狠心的做法，值得廣大社會家長的深思。當皺鷹在藍天上翱翔時，它會感
謝母親當時的狠心做活動，因為母親當初的放手，才讓它得以飛上藍天。
“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以，動心忍性，增益其所不能”。貝多芬聽不到外界的聲音，卻譜寫出了偉大的樂章，安徒生備受嘲笑和冷落，卻寫出了最美麗的童話，要記住困難都只是暫時的，只要努力奮鬥，終將成就自己的夢想。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，寶劍只有經歷千錘百煉，才會鋒利，梅花在寒冷的風雪中依然芬芳四溢，親愛的父母們，只有放手讓我們自己飛翔，才能成長得更加成熟。
皺鷹在別母前要落崖，一次次墜落是為了更高的飛翔。
梅花在傲笑之前要經歷風刀霜劍，因此才傲立雪原中，才有“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的千古感嘆。
親愛的父母們，有風有雨讓我們自己去體驗吧！請你們放手，讓我們自己去飛翔！
管好自己，讓心自由飛翔 篇3
管好自己，讓心自由飛 ,335字“事不拖，話不多，人不作。”這是我最初見於河北衡水中學公眾號的一句話，後來在網上搜索時看到了關於這句話的好幾篇文章。
就在看到這句話的時候，我立刻聯想到1906班教室裡的標語：“少說空話，多做實事。”這則標語，言簡意賅，一看就懂、明確具體。
網上有海量的名言警句，校園裡、教室裡也有很多名人名言、勵志口號。往往是，看到的很多、引起共鳴的也不少、做到的不多。
人們常說，難能可貴。一點沒錯，如果很容易做到，很多話也就沒有必要刻在石上、寫在紙上、貼在牆上了吧！
人最難管的就是自己，然而自律者自由，不自律必被他律。
管好自己的時間，管好自己的身體，管好自己的事，管好自己的嘴，管好自己的物品，管好自己的情緒……生活會因自律而自信、自由、簡單、健康、快樂，心就能始終自由飛翔。
愛我就給我自由 篇4
國小五年級作文 ,650字我是一隻東北虎，原來生活在大興安嶺森林裡，那裡綠樹成蔭，鳥語花香，我每天都在那裡玩耍。高興的時候，我在綠草如茵的大地上翻幾個跟頭，在大樹底下和別的小動物打鬧，傷心的時候，我會靜靜的晒上幾個小時的太陽。有時還去捕殺小動物甚至牛或鹿，每當看見我的戰利品時，我的心中充滿成就感。
可是，人們看到我的種族要絕跡了，於是就把我帶到了動物保護中心。
我被安置在溫暖的大房間裡，這裡沒有風吹雨打，沒有別的同類的攻擊。秀麗的假山和清清的水池給我的房間平添了許多色彩，每天的三餐都有肥美的牛肉和鮮美的牛奶，悠閒的玩耍是我全部的工作。高興時我在房間中輕吼，立馬會有人為我梳理我美麗的虎毛，傷心的時候，我就在房間中休息，也會有人來陪我玩耍。但是，我很不快樂，因為我失去了奔跑的能力，失去了捕殺的樂趣，也失去了自由的權力。
我很想逃離這個雖然溫暖但卻沒有自由的地方，我拼命的用頭撞房間的玻璃，用爪子撕，用牙咬，可是玻璃太堅固了，怎麼也撞不開。我想趁工作人員進來的時候飛速離開，但是無奈，我試了幾次也沒成功。
有時候我一躍，跳上那座石頭做的假山，向遠處張望，可是，我只能看見遠處的高樓大廈，近處是圍欄鐵鎖。無論怎樣，我都看不到森林，森林才是我的家園。
人們以為他們這樣做是愛我們的，可他們不知道，給我們食物和生活美好的環境是在折殺我們心裡的野性，其實我們內心充滿痛苦和無奈，如果愛我們就不能剝奪我的自由權利，就不要把我關在這個美麗的陷阱裡，讓我過著這囚犯一樣的生活。
我常常想怒吼，我想用自己的怒吼告訴人類“愛我就給我自由”。
讓自由飛翔 篇5
國小六年級作文 ,740字有時，你是否會隔著玻璃望著窗外發呆，心裡想著：要是自由該多好；有時，你是否會看著考卷發狂，心裡想著：要是自由該多好；有時，你是否看著成山的補習班發怵，心裡依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時間的推移也離我們越來越近。
兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對於自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個壞人的模子，給孩子貼上了一個壞人的標籤。
記得以前，我在書上看見了一個漫畫講的是，一些小學生們渴望自由，不想被家長們管著，於是向流星許願，讓世界上的大人全部消失，結果，所有家長消失以後，城市裡亂了套，以前學生們不讓進的網咖裡擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網咖。在醫院裡，醫生也全部消失，孩子們根本不懂醫術，只能病急亂投醫，以至於許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時，可憐的孩子們只有坐在角落裡哭泣……
自由是一個“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什麼意思呢？如果一個人放棄了追求自由，那他剩餘的人生有什麼意義呢？自由能激勵我們努力拼搏，同時也是一個國家對待公民的一種態度，這也是我們社會主義核心價值觀中的一條。
《少年中國說》裡寫過“少年自由則國自由。”我們是祖國的未來，是祖國的希望，只有我們強大國家才能強大隻有我們自由，國家才能自由，同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’，只有這兩項結合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！
讓我們自由飛翔 篇6
國三作文 ,996字憲法是我國的基本大法，是一個國家的立國之本，是一個國家的基石，憲法是全體國民的意志體現，他代表著一個國家人民的意志，是一個國家體制秩序正常執行的保護者，是不容褻瀆的，也是不容違反的，違反了憲法就是違反了國民集體的意志，就是人民的公敵，違反者必然要受到法制的制裁。
國無法不立，法律的完善性和執行的標準性是一個國家文明程度的體現，一個國家如果沒有完善的法律，這個國家便不會長久。古有商鞅變法，近有百日維新，無論是商鞅還是康有為、梁啟超等都希望通過改革法律使國家變得強大，縱觀歷史，任何一個王朝的最終衰落都是因為法律出現了問題，要麼是無法可依，要麼是有法不依，要麼是以權謀私，以權異法，最終使那些歷史上的王朝走向消亡。看看自1840年來，中國100年的屈辱史，不就是法律不全，法治敗壞、人心漸失所引起的嗎？
近年來面對國內一些掌握權力的人違法行為，國家領導人提出“把權力關進制度的籠子裡”，狠抓了一批貪官汙吏，讓那些違反法律的人得到了應有的制裁，這一行為得到了全國人民的大力擁護和支援，維護了憲法的尊嚴。古有“刑不上大夫”現今“法律面前人人平等”這是社會文明進步的體現。
一個國家的公民人人守法，尊重法律，才能生活得平平安安，幸福吉祥，才能安居樂業，享受太平。假如沒有法律約束，社會就會發生動亂，殺人、搶劫、偷盜、欺詐……人人自危，人民的生命和財產就會失去保障，就如同現在的中東一些國家，如阿富汗、伊拉克等等。國家的法律沒有了，人民生活在水深火熱當中，流離失所，背井離鄉，時刻都有失去生命的危險。可見一個有法律可以保護、可以執行的國家對國民是多麼重要。所以我們必須團結在黨中央的周圍，在中國共產黨的領導下，為建立一個法制更健全，更民主的法治國家而努力。人人學憲法、講憲法、守憲法，做一個守法公民，讓國家執行更順暢，使國家更昌盛、更強大。
我慶幸生在這個時代，生在這個國家。我們生在紅旗下，長在陽光裡，向花朵一樣時時刻刻受到國家的保護。雖然我還是小學生，可我也體會到了憲法對我們的重要性，婦女兒童保護法、九年義務教育法，在種種法律、法規的保護下，我們才能得以自由健康地成長。為了我們的自由、為了我們的國家，我支援學憲法、講憲法、守憲法——以便使我們的心能更加自由地飛翔。
美麗家鄉任鳥兒自由飛翔 篇7
國小四年級作文 ,754字我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這裡的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣，是中國的觀鳥之鄉，這裡生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這裡幸福、快樂地生活！
都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純淨的土地，不遠萬里地來到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來北往的水鳥在這裡打尖落腳，遠行的鳥兒們在這裡填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一隻身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神祕的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾隻和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間裡，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝杆上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
自由飛翔的翅膀 篇8
國一作文 ,558字度過了一個輕鬆自在的暑假。我充滿自由的小學生活已告結束，馬上將開啟一段新的征程。雖鬥志昂揚，但一縷縷自由的味道卻漸漸隨風飄散。
現在的生活，已經不再如從前那般輕鬆自如。一天的學習似泰山壓頂，四門主課輪番上陣，小小的人兒猶如一根繃緊了的弦。三天一小考，五天一大考已是家常便飯。
我們只能在那為數不多的副課上調節一下，放鬆那緊張的神經。
於是，我喜歡上了奔跑，因為我堅信自由會來到。
我在風中奔跑，希望甩掉煩惱；我在雨中奔跑，希望洗盡煩惱。但是，有時卻在煩惱中奔跑。
總算是盼著了一個雙休日，可以供我休養身心。完成了學習的任務後，我來到田野裡，貪婪地呼吸著鮮美的空氣，感覺心曠神怡，似乎還伴隨著那麼一種久違的味道。
在這兒，不用去擔心考試的成績，不用去思考令人費解的習題，也不用心急火燎地與時間賽跑。
自由，這種奇妙的東西，像火，溫暖著我的身心；似水，滋潤著我的心靈；又如朝陽，使單調的世界變得光彩奪目。
我跑起來，跑進菜地，與它們問好；跑進玉米地，與它們比高；跑進花叢中，和蜜蜂捉迷藏。
原來，不是瘋玩電腦、看電視才叫做自由。在這廣闊天地中，接觸一下大自然難道不是自由，沒有美妙嗎？
原來，一切都如此美好，大概這就是自由的味道，再次被包裹的感覺真好。時間的齒輪彷彿在逆轉，帶我去尋找奮鬥的快樂。
衝吧！追求自由的方向！
假如我有一雙自由飛翔的翅膀 篇9
國三作文 ,613字假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔到蔚藍的天空；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我要自由飛翔過一望無際的沙漠；假如我有一雙自由飛翔的翅膀，我會自由飛翔到波瀾壯闊的大海。人的一生真的是五顏六色，五彩繽紛。生活在這個絢麗多彩的世界，人無時無刻不充滿想象，不充滿幻想。人因為有了這些，生活才更加精彩，人生才更有意義。
我是一個愛幻想的女生，我總對未來充滿好奇，充滿幻想，但是我喜歡那樣的我，我總會把這些幻想，這些好奇當做我的夢想，去盡力實現。有一句歌詞寫的好：“只要心中有夢想，誰都了不起”。真的，人的一生的確如此，如果我能實現我的夢想，就像歌中所唱，詩中所寫，我就了不起。但在此，我會盡百倍努力去做，直到實現為止。
由此我想到“假如我有一雙自由飛翔的翅膀”。小鳥渴望成雄鷹自由翱翔；小孩渴望擺脫大人，忘乎所以的前進。真的，我渴望有一雙翅膀，我想飛出父母的溺愛，飛入社會的複雜，飛進世界的喧囂。讓心靈提早接受這現實生活中一切的一切；讓心靈懂得知恩圖報；讓心靈接受愛的含義。
有的人成長時渴望一雙“追夢”的翅膀；有的人痛苦時渴望一雙“超越”的翅膀；有的人被束縛時渴望一雙“自由”的翅膀。而我被父母太過於溺愛，由此渴望一雙“自由飛翔”的翅膀。
雖說我喜歡被父母寵著、愛著，但我不想讓將來的人生之路後悔，而自責，而不知如何面對人生路上的阻礙與困難。真的，雖然有“一雙自由飛翔的翅膀”不是萬能的，但沒有“一雙自由飛翔的翅膀”是萬萬不能的。
渴望自由飛翔 篇10
國二作文 ,659字每個人都有自己渴望的東西，每個人的都與眾不同，然而我渴望自由，渴望自由的飛翔。
我週末放學回家，拿出書本正準備學習時，突然發現我一本書沒有做好筆記。
我來到媽媽眼前說：“媽媽，我到同學家做一下筆記，一會兒就回來，行嗎？”媽媽用眼光看了我一眼說：“你稍等一下，我吧這些事忙王就陪你一起去。”我不耐煩地說：“不用，我已經長大了，又不是小孩子了，沒問題。”媽媽嘮叨著：“不行，在我的眼裡你就是一個小孩子，乖，再去看一會兒書，等我忙完就陪你去。”“媽媽，我都這麼大了，您就讓我獨自去吧！好不好！”我祈求著。媽媽完全不顧我的感受，依然繼續說著：“孩子，聽話，你現在還小，過馬路又不知道看車，萬一出點事怎麼辦？啊，快去看書，我要忙完了。”我欲言又止。
當我在一天天地成長，漸漸地有了自己的祕密。
媽媽下班買了菜回家，開啟屋門，就說：“乖女兒，今天晚上想吃什麼呀？”媽媽關心地問。我沒有回答，沒有聲音。一片寂靜。媽媽驚訝的看著站在眼前的我，臉上只有憤怒媽媽想意識到了什麼，因為媽媽看了我的日記。
“憑什麼偷看我的日記？”我大聲嚷著，並且狠狠地將日記本丟到媽媽腳下。
“你這是什麼態度？有這麼跟她說話地嗎？我還不是關心你呀？”媽媽也生氣的嚷著。
我哭著跑進了房間，把門鎖上了。
其實換個角度想，媽媽也是太想走進屬於別人的空間，他們的私人空間。
每個人都有自己的空間，都有自己的渴望。渴望自由，將它們分割成很多塊，分給親人和朋友，但沒有人慷慨地將它全部分給一個人，無論大小總會剩一塊給自己，來盛放心中的祕密。
我渴望，我渴望自由的飛翔。