愛“偷窺”的老師相關作文20篇

愛“偷窺”的老師 篇1

寫人作文 ,495字

在我的腦海裡,沒有幾個印象深刻的老師,但令我忘不了的就是愛“偷窺”的鄒老師。

老師有一條長長的辮子在腦後,走起路來,恰似風擺柳。她還有一雙大眼睛,在她眼睛後面,不時地射出兩束敏銳的目光,我和幾個淘氣的同學,做個小活動什麼的,都逃不過她的眼睛。她走路時總是躡手躡腳的,很像狸貓獵食,一點聲音都沒有,當你發現時,她已經走到你跟前了。有一次上品德課的時候,我跟同學偷偷地說話,沒想到,早被隱藏在窗戶一角的老師窺見了。我頓時感覺脊背發涼,瞬間,大腦一片空白,心情緊張到了極點。果然,下課老師把我和同學叫到辦公室,被狠狠地批了一頓。還有一次在外面上體育課,我們跑步時都亂哄哄地吵鬧不休,老師不知什麼時候出現在三樓,居高臨下,把我們的一舉一動看的一清二楚,大聲的對我們喊道:“誰再說話,作業加十倍!”老師的話果然奏效,操場上頓時鴉雀無聲。還有一次老師在上面講課,同學們在下面傳紙條。老師腦後好像也長著眼睛,只聽:“全體立正,這節課站著聽吧。”

其實,老師並不是有“偷窺”的癖好,而是我們實在是讓人牽腸掛肚,稍不留神,指不定又鬧出什麼么蛾子來,迫不得已老師才出此下策的。

樺甸市二道甸子鎮中心小學:高鐸洋

愛抄寫的老師 篇2

國小四年級作文 ,436字

新學期開始了,我們的班主任換了,新來的老師對我們要求十分嚴格,她的一些學習方法讓我們有些不適應,比如抄寫。

她經常說:“抄寫可以讓你們長記性,又可以讓你們學習進步。”於是每當我們做錯了事就是得抄寫,一到八單元詞語全抄五次。我想:這是什麼老師呀!如果一個學期有兩三次,我看我們的手就要殘廢了!

比如說,中午午休說話了,五次抄寫,連寫作業問問都不行。值日時,老師發現哪裡還有垃圾,那你們一組的命運就悲劇了,五次抄寫明天上交。哎,吃飯,沒帶作業抄五次!這個方式可讓我膽戰心驚,每當我們被罰抄寫時,總要放學抄到深夜12點,這樣我們等二天上課時總是想睡。

這是一個數學課的下課,下節課是音樂課,大家都忘了做“課後三步曲”就匆匆的向音樂教室去了,正好班主任進來檢查“課後三步曲”,等我們回來,老師皺著眉頭對我們說:“你們沒做‘課後三步曲’。五次抄寫,明天交。”可惡的老師拖課,做了“課後三步曲”後上課可就遲到了。讓我們白白多了一個作業。

真慘呀!美好的校園生活都被這個老師抄寫糟踏了。

我有一個愛我們的老師 篇3

國小三年級作文 ,512字

我的班主任是黃老師,她不胖也不瘦,一頭捲髮齊肩,顯得很精神。彎彎的柳葉眉下嵌著一雙大眼睛,一眨一眨的,閃著和藹和智慧的光芒。

她的眼睛可厲害了,低頭改作業時,無論誰說小話和做小動作,她都知道,就點名批評,要求我們改正。如果表現好,就寫紅名字在明星欄裡鼓勵我們。

如果我們摔傷了,黃老師就會帶我們去醫務室看傷口;如果有困難,黃老師就會幫我們解決。記得有一天早上下大雨,許多同學一到教室,褲子和鞋子都溼了,黃老師一個一個地檢查,溼得比較嚴重的就打電話通知家長,送衣服送鞋子,溼一點點的,老師就找來吹風機幫忙吹乾。還有一天也是下雨天,我的鞋子進水了,我家又比較遠,老師就把自己的棉鞋給我穿,再幫我烤乾鞋襪。

早些天,同學們去長沙蔘觀學習,返校後已經是下午五點半了。班上有個女同學平時放學都是自己搭公交車回家,那天她媽媽也是這樣要求的,可是那天我們回到學校,天已經有些黑了。黃老師實在不放心她一個人回家,直到遇見了另一個家長也是來接孩子,並且和這個女同學的家是一個方向,黃老師就把這個女同學託付給那位家長,並千叮嚀萬囑咐那位家長,麻煩他把女孩送到家,然後才安心地離開校園。

這就是我們的黃老師,一個多麼關心我們,多麼愛我們的黃老師!

我又愛又恨的老師 篇4

國小四年級作文 ,555字

每個老師都不同,他們會用不同的方式輸送知識給鮮豔的“紅領巾”。我有個老師更為特別,那就是我們的數學楊老師。

楊老師有“兩雙”大眼睛,一張小嘴巴,但凶起來就不小了。一眼看去,就是一個有才華又教了很多年書的老師。

楊老師愛占課,一個星期不會低於兩次,更可惡的是她還搶課。記得去年複習時,復課沒了,時間十分緊迫。楊老師更急,更緊張了,於是她就開始行動了。每當語文王老師或是英語陳老師講課時,她不是在班級裡坐著,就是在窗外守著。當王老師或陳老師講完後,她立刻就問:“王(陳)老師,你啊是講完了?”假如王(陳)老師說講完了,那麼她便會對同學們說:“把數學書開啟……”如果不是,那麼她就會掃興離去。

楊老師請人回答問題,總是讓那些不會或不怎麼會的同學來答題,回答不出來就要站著。楊老師看到同學們一個個站起來,最後再請會的同學回答。那些不會的同學往往都站到下課。每次這樣她都會露出詭異的笑容。

楊老師還有許多“名言”,如“用正常的聲音才能說正確的話”,“今天的成績,是用你昨天的努力換來的,而明天的成績是用你今天的努力換來的”……每次說這些話時,她總是儀態端莊地站立著講述。

不過,下課時的楊老師很喜歡跟我們開玩笑,每次都能被她逗得開懷大笑。我們也喜歡跟她講一些她不知道的事。

這就是我最愛最恨也是我最關心我們的數學楊老師。

熱愛生活的老師 篇5

國小四年級作文 ,600字

杜老師是我一年級到三年級的語文老師,她對我們非常好,在我眼中,杜老師是一個非常熱愛生活的好老師。

杜老師個子嬌小,臉上經常掛著燦爛的笑容。最近剪了一個帶點自然紋理的捲髮,看起來特別的溫柔可親。

為什麼說杜老師是一個熱愛生活的好老師呢?因為她是我們的語文老師,無論什麼情況都不願意耽誤我們的課程。

杜老師告訴我們說:“語文是小學階段的最重要學科,大家一定要學好語文啊,如何學好語文呢,那就要熱愛生活。”杜老師為了引導我們熱愛生活,自己就親自示範給我們看,她是如何熱愛生活,從這一點可以看出杜老師是一個熱愛生活的好老師。

杜老師為了讓我們打好語文基礎,熱愛漢語語言文字。有一段時間,老師腳上長了骨刺,喉嚨也發炎了,為了不耽擱我們學習,還是忍著疼痛,爬五層樓梯,來到教室,站在講臺上,用嘶啞的聲音給我們上課。多麼熱愛教學的好老師啊!從這一點也可以看出老師的熱愛生活。

放假的時候,杜老師經常在微信上發各種各樣的美食照片,最愛發的是牛腩粉。牛腩粉裡有大大塊的牛腩,有雪白的河粉,只要吃的時候加上一勺辣椒醬,就能吃出牛腩的軟、滑、香和湯的香甜。只要讀老師一吃牛腩粉就能充滿能量,多麼熱愛美食的老師啊!這一點是不是也是老師熱愛生活的體現。

杜老師既熱愛教學,又熱愛美食,其實就是熱愛生活,我非常喜歡她這種熱愛生活的精神!有這樣的老師當我的啟蒙老師,我也會養成熱愛生活的好習慣!

謝謝杜老師,一位熱愛生活的好老師!

愛拖堂的老師 篇6

國小五年級作文 ,357字

“快啊,快啊!快點下課。”這是怎麼回事?原來這是我們最會拖堂的老師—語文馮老師在上課。

每當馮老師上課,只要沒有講完就一定不讓我們下課,有時候拖堂到我們從教室裡走出來剛到操場就又上課了,有時候剛走出座位就上課了,還有同學上廁所也去不了,只好憋著。

記得有一次,下課鈴聲響了,有幾個同學想站起來,馮老師好像扔下一句:“別動,坐下來,我還沒下課呢,急什麼?”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說下課,上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節課老師來給我們上課。

還有一次,我們正在上您的課,我想上廁所,下課鈴聲響起,我暗自慶幸自己。不料您卻說:“我還沒下課呢?你們要幹什麼?”無奈,我只好等您說下課,等呀,等呀,一直等到上課了您還沒……真叫印象深刻呀。

老師,我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。

熱愛生活的老師 篇7

寫人作文 ,643字

不知怎麼一回事,每次看見袁老師,就會想象袁老師的屋到底是什麼樣的?

袁老師,每天打扮得整整齊齊,戴著閃著金光的眼睛,穿著長長的呢子大衣,沒有一絲褶皺;他走路帶風,可以聽到掛在褲子上的鑰匙發出的金屬摩擦的聲音。皮鞋像茶色玻璃一樣反光。袁老師穿著很整潔,但是顏色很單一,從來不花哨,我想袁老師的屋子也應該是整潔單一的,應該沒有什麼多餘的裝飾品吧:閃著光的純色地板、亮堂堂的玻璃窗、一塵不染的沙發櫃子和床鋪……

哈哈,我這樣胡思亂想著,可是袁老師的屋子真的是這樣嗎?

下午放學,我們正在改作文,羅宇軒突然驚喜地向窗外一邊揮手,一邊大叫:“袁老師!袁老師!”袁老師?我探起頭一望,果真是袁老師!

一直知道他的家在我們教學樓對面的教師宿舍裡,但不知道是這一間。而此時,他正在陽臺上澆花呢!什麼?澆花兒?袁老師在澆花兒?是的,我沒看錯,左邊一盆紅色的花,右邊一盆粉色的花,上上下下都是色彩鮮豔的花,袁老師被繁花包圍著!這時,袁老師聽見我們的呼喚,抬起頭來,放下自己手裡的活兒,望向我們,綻開了笑容,多麼祥和!多麼溫暖!在柔和陽光的照耀下,在鮮豔花朵的襯托下,袁老師笑得多麼明朗,多麼爽快呀!

袁老師對我們招招手,轉身,彎下腰,幹自己的活兒去了。我愣愣地自言自語道:“萬花叢中的袁老師,和平時真不一樣呢!”

媽媽說:“愛花的人,一定熱愛大自然;熱愛大自然的人,也是熱愛生活的人。”袁老師身為教師嚴肅認真,穿著整潔大方,其實,在課下中,他也是一個很熱愛生活的人。我也愛花朵,我也要像袁老師一樣熱愛生活!

愛占課的老師 篇8

國小六年級作文 ,705字

老師,是一個太陽,用無盡的光輝沐浴著我們,老師,是一輪明月,用知識的月光照亮著我們,老師,是北斗星,用星空的燦爛指引著我們,讓我們懂得‘’書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟"的道理……。

他,一個微胖的身軀,一張國字臉,一雙深邃的眼睛,透露出一絲嚴厲。一個高挺的鼻樑上架著一雙金絲眼鏡,一張說大不大,說小不小的嘴,這就是我們班的孔老師。

記得,我們有一天,我們正上美術課。"愛占課"的孔老師來了,同學們見狀,大事不妙,看來孔老師又來占課了,果不其然,美術老師被孔老師打發走了,孔老師上起了數學課。

這時,同學們都叫苦不迭,甚至有些同學都在數落孔老師,"天天占課,你不煩,我們還煩呢!還有同學說:"明人不說暗話,哥倆一起搞"地下黨",他在上面講,我們在下面講"。

正在同學們都在竊竊私語時,孔老師咳嗽一下:"我們來看這道題,誰會做?"同學們都無精打采地趴在桌面上,班上鴉雀無聲,孔老師見狀,一計不行再來一計,連續點了我們班好幾個學霸的名字,可惜依然沒人回答。這時,孔老師心平氣和地說;我們來考一份試卷。立即班上炸開了鍋,同學們都挺直了腰板,紛紛舉手發言,班上的氣氛一下子變得活躍,"蚊子們"也不說話了,也舉起手來。孔老師用這種魔鬼方案終於制服了我們。

雖然,孔老師愛占課,但是,在期末考試中,我們班數學總分名列全校第一,考滿分的不計其數,用兩張手都數不過來,原來所謂的"愛占課"其實還是在幫助我們學習。

同學們最終也明白了老師的用意,一分耕耘,一分收穫,老師對我們要求嚴格,我們的成績也就越來越好,這才是老師的真正用意啊!並且,如果老師就象平常一樣,少教點知識,不就是可以更輕鬆了嗎?

我們愛你,"愛占課"的孔老師!

愛變臉的老師 篇9

國小六年級作文 ,755字

上課鈴聲響了,我們趕緊坐到座位上。教室裡頓時鴉雀無聲,只聽見窗外呼呼的風颳過樹梢。這節課是語文課,彭老師沒有像往常一樣準時來到課堂。

一分鐘,兩分鐘,三分鐘……同學們開始你一言我一語地聊起天來。我們幾個正在聊‘彭老師到底美不美’這個話題時,她突然出現了。教室裡又是一片寂靜。

彭老師一臉“憤怒”,開始了她的“咆哮式演講”:“你們在幹什麼?整個教學樓就只有你們最吵!你們的行為會對學校產生多大的影響,你們知道嗎?剛剛講話的內容我都聽得清清楚楚!給你們一次機會,講話的同學自己站起來!”

彭老師用嚴厲的目光來回掃視臺下的幾位同學。我一看,還真是剛才鬧得最凶的幾個。呀,彭老師真有一對順風耳呢。

那幾位同學極不情願地站起來了。當然,迎接他們的又是一陣“狂吼”。

“暴風雨”終於結束了。開始上課了,彭老師立刻笑容滿面,好像什麼也沒有發生過。這變臉的速度簡直比川劇演員還快。

彭老師完全投入到講課的內容中。隨著課文的情節發展,她一會兒手臂大幅度搖擺,一會兒搖頭晃腦,為課文中的人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中,無法自拔……我們也受到感染,盡情感受文學作品的魅力。

突然,彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎麼啦?大家向彭老師凝視的地方望去,原來是有兩個同學在偷偷說話。馬上,教室裡又是死一般的寂靜。這時,彭老師變得“面目猙獰”起來,鼻子和嘴湊到了一塊兒,眼睛和眉毛也揉成了一團。

這就是我們愛變臉的彭老師。我知道,不管彭老師的臉色如何變化,都源於她對我們深深的愛。

愛變臉的老師 篇10

國小四年級作文 ,502字

我的班主任姓周,她跟我媽媽的年齡差不多,一頭烏黑的披肩長髮,圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時候,她的眼神會變得非常嚴肅,令人生畏。然後我們立刻安靜下來改正錯誤,這時你會發現老師的臉由陰轉晴,又露出了欣慰的笑容。

今天早自習,上課鈴聲響了,我和同學們早早地就開始閱讀了,大家大聲的朗讀著,周老師笑眯眯地聽著。只見有一個同學遲到了好久才來到了教室門口,周老師頓時火冒三丈,讓他站在講臺上蹲馬步,而且必須嚴格按要求,不能動,最後周老師再罰他抄課文,讓他記住這就是遲到的代價。還有的時候周老師說:“你們先寫作業,寫完了再搞自習,我出去有點事情。”這時同學們就像異口同聲地回答:“好的。”可週老師剛走不久,說話聲就已經此起彼?妨耍??誦砭茫???腔故且桓鱟忠裁歡??莢諦爍卟閃業廝底擰⑿ψ擰M蝗煥鮮??戳耍?淌依鋃偈北淶們奈奚?⒘耍?鮮σ猜凍雋艘饢渡畛さ難凵窨醋盼頤牽?頤遣揮傻牡拖巒犯轄糶雌鸌饕道礎?/p>

這就是我的愛變臉的老師。她時而和藹可親就像我們的媽媽一樣,時而又像一位嚴肅的教官,嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。