愛“偷窺”的老師相關作文20篇

愛“偷窺”的老師 篇1

寫人作文 ,495字

在我的腦海裡，沒有幾個印象深刻的老師，但令我忘不了的就是愛“偷窺”的鄒老師。

老師有一條長長的辮子在腦後，走起路來，恰似風擺柳。她還有一雙大眼睛，在她眼睛後面，不時地射出兩束敏銳的目光，我和幾個淘氣的同學，做個小活動什麼的，都逃不過她的眼睛。她走路時總是躡手躡腳的，很像狸貓獵食，一點聲音都沒有，當你發現時，她已經走到你跟前了。有一次上品德課的時候，我跟同學偷偷地說話，沒想到，早被隱藏在窗戶一角的老師窺見了。我頓時感覺脊背發涼，瞬間，大腦一片空白，心情緊張到了極點。果然，下課老師把我和同學叫到辦公室，被狠狠地批了一頓。還有一次在外面上體育課，我們跑步時都亂哄哄地吵鬧不休，老師不知什麼時候出現在三樓，居高臨下，把我們的一舉一動看的一清二楚，大聲的對我們喊道：“誰再說話，作業加十倍！”老師的話果然奏效，操場上頓時鴉雀無聲。還有一次老師在上面講課，同學們在下面傳紙條。老師腦後好像也長著眼睛，只聽：“全體立正，這節課站著聽吧。”

其實，老師並不是有“偷窺”的癖好，而是我們實在是讓人牽腸掛肚，稍不留神，指不定又鬧出什麼么蛾子來，迫不得已老師才出此下策的。

樺甸市二道甸子鎮中心小學：高鐸洋

愛抄寫的老師 篇2

國小四年級作文 ,436字

新學期開始了，我們的班主任換了，新來的老師對我們要求十分嚴格，她的一些學習方法讓我們有些不適應，比如抄寫。

她經常說：“抄寫可以讓你們長記性，又可以讓你們學習進步。”於是每當我們做錯了事就是得抄寫，一到八單元詞語全抄五次。我想：這是什麼老師呀！如果一個學期有兩三次，我看我們的手就要殘廢了！

比如說，中午午休說話了，五次抄寫，連寫作業問問都不行。值日時，老師發現哪裡還有垃圾，那你們一組的命運就悲劇了，五次抄寫明天上交。哎，吃飯，沒帶作業抄五次！這個方式可讓我膽戰心驚，每當我們被罰抄寫時，總要放學抄到深夜12點，這樣我們等二天上課時總是想睡。

這是一個數學課的下課，下節課是音樂課，大家都忘了做“課後三步曲”就匆匆的向音樂教室去了，正好班主任進來檢查“課後三步曲”，等我們回來，老師皺著眉頭對我們說：“你們沒做‘課後三步曲’。五次抄寫，明天交。”可惡的老師拖課，做了“課後三步曲”後上課可就遲到了。讓我們白白多了一個作業。

真慘呀！美好的校園生活都被這個老師抄寫糟踏了。

我有一個愛我們的老師 篇3

國小三年級作文 ,512字

我的班主任是黃老師，她不胖也不瘦，一頭捲髮齊肩，顯得很精神。彎彎的柳葉眉下嵌著一雙大眼睛，一眨一眨的，閃著和藹和智慧的光芒。

她的眼睛可厲害了，低頭改作業時，無論誰說小話和做小動作，她都知道，就點名批評，要求我們改正。如果表現好，就寫紅名字在明星欄裡鼓勵我們。

如果我們摔傷了，黃老師就會帶我們去醫務室看傷口；如果有困難，黃老師就會幫我們解決。記得有一天早上下大雨，許多同學一到教室，褲子和鞋子都溼了，黃老師一個一個地檢查，溼得比較嚴重的就打電話通知家長，送衣服送鞋子，溼一點點的，老師就找來吹風機幫忙吹乾。還有一天也是下雨天，我的鞋子進水了，我家又比較遠，老師就把自己的棉鞋給我穿，再幫我烤乾鞋襪。

早些天，同學們去長沙蔘觀學習，返校後已經是下午五點半了。班上有個女同學平時放學都是自己搭公交車回家，那天她媽媽也是這樣要求的，可是那天我們回到學校，天已經有些黑了。黃老師實在不放心她一個人回家，直到遇見了另一個家長也是來接孩子，並且和這個女同學的家是一個方向，黃老師就把這個女同學託付給那位家長，並千叮嚀萬囑咐那位家長，麻煩他把女孩送到家，然後才安心地離開校園。

這就是我們的黃老師，一個多麼關心我們，多麼愛我們的黃老師！

我又愛又恨的老師 篇4

國小四年級作文 ,555字

每個老師都不同，他們會用不同的方式輸送知識給鮮豔的“紅領巾”。我有個老師更為特別，那就是我們的數學楊老師。

楊老師有“兩雙”大眼睛，一張小嘴巴，但凶起來就不小了。一眼看去，就是一個有才華又教了很多年書的老師。

楊老師愛占課，一個星期不會低於兩次，更可惡的是她還搶課。記得去年複習時，復課沒了，時間十分緊迫。楊老師更急，更緊張了，於是她就開始行動了。每當語文王老師或是英語陳老師講課時，她不是在班級裡坐著，就是在窗外守著。當王老師或陳老師講完後，她立刻就問：“王（陳）老師，你啊是講完了？”假如王（陳）老師說講完了，那麼她便會對同學們說：“把數學書開啟……”如果不是，那麼她就會掃興離去。

楊老師請人回答問題，總是讓那些不會或不怎麼會的同學來答題，回答不出來就要站著。楊老師看到同學們一個個站起來，最後再請會的同學回答。那些不會的同學往往都站到下課。每次這樣她都會露出詭異的笑容。

楊老師還有許多“名言”，如“用正常的聲音才能說正確的話”，“今天的成績，是用你昨天的努力換來的，而明天的成績是用你今天的努力換來的”……每次說這些話時，她總是儀態端莊地站立著講述。

不過，下課時的楊老師很喜歡跟我們開玩笑，每次都能被她逗得開懷大笑。我們也喜歡跟她講一些她不知道的事。

這就是我最愛最恨也是我最關心我們的數學楊老師。

熱愛生活的老師 篇5

國小四年級作文 ,600字

杜老師是我一年級到三年級的語文老師，她對我們非常好，在我眼中，杜老師是一個非常熱愛生活的好老師。

杜老師個子嬌小，臉上經常掛著燦爛的笑容。最近剪了一個帶點自然紋理的捲髮，看起來特別的溫柔可親。

為什麼說杜老師是一個熱愛生活的好老師呢？因為她是我們的語文老師，無論什麼情況都不願意耽誤我們的課程。

杜老師告訴我們說：“語文是小學階段的最重要學科，大家一定要學好語文啊，如何學好語文呢，那就要熱愛生活。”杜老師為了引導我們熱愛生活，自己就親自示範給我們看，她是如何熱愛生活，從這一點可以看出杜老師是一個熱愛生活的好老師。

杜老師為了讓我們打好語文基礎，熱愛漢語語言文字。有一段時間，老師腳上長了骨刺，喉嚨也發炎了，為了不耽擱我們學習，還是忍著疼痛，爬五層樓梯，來到教室，站在講臺上，用嘶啞的聲音給我們上課。多麼熱愛教學的好老師啊！從這一點也可以看出老師的熱愛生活。

放假的時候，杜老師經常在微信上發各種各樣的美食照片，最愛發的是牛腩粉。牛腩粉裡有大大塊的牛腩，有雪白的河粉，只要吃的時候加上一勺辣椒醬，就能吃出牛腩的軟、滑、香和湯的香甜。只要讀老師一吃牛腩粉就能充滿能量，多麼熱愛美食的老師啊！這一點是不是也是老師熱愛生活的體現。

杜老師既熱愛教學，又熱愛美食，其實就是熱愛生活，我非常喜歡她這種熱愛生活的精神！有這樣的老師當我的啟蒙老師，我也會養成熱愛生活的好習慣！

謝謝杜老師，一位熱愛生活的好老師！

愛拖堂的老師 篇6

國小五年級作文 ,357字

“快啊，快啊！快點下課。”這是怎麼回事？原來這是我們最會拖堂的老師—語文馮老師在上課。

每當馮老師上課，只要沒有講完就一定不讓我們下課，有時候拖堂到我們從教室裡走出來剛到操場就又上課了，有時候剛走出座位就上課了，還有同學上廁所也去不了，只好憋著。

記得有一次，下課鈴聲響了，有幾個同學想站起來，馮老師好像扔下一句：“別動，坐下來，我還沒下課呢，急什麼？”我們只好乖乖地坐在位置上。等她講完說下課，上課鈴聲剛好響起。我們只好等下一節課老師來給我們上課。

還有一次，我們正在上您的課，我想上廁所，下課鈴聲響起，我暗自慶幸自己。不料您卻說：“我還沒下課呢？你們要幹什麼？”無奈，我只好等您說下課，等呀，等呀，一直等到上課了您還沒……真叫印象深刻呀。

老師，我真希望您不要再拖堂了。您把我們弄得“魂不守舍”啊。

熱愛生活的老師 篇7

寫人作文 ,643字

不知怎麼一回事，每次看見袁老師，就會想象袁老師的屋到底是什麼樣的？

袁老師，每天打扮得整整齊齊，戴著閃著金光的眼睛，穿著長長的呢子大衣，沒有一絲褶皺；他走路帶風，可以聽到掛在褲子上的鑰匙發出的金屬摩擦的聲音。皮鞋像茶色玻璃一樣反光。袁老師穿著很整潔，但是顏色很單一，從來不花哨，我想袁老師的屋子也應該是整潔單一的，應該沒有什麼多餘的裝飾品吧：閃著光的純色地板、亮堂堂的玻璃窗、一塵不染的沙發櫃子和床鋪……

哈哈，我這樣胡思亂想著，可是袁老師的屋子真的是這樣嗎？

下午放學，我們正在改作文，羅宇軒突然驚喜地向窗外一邊揮手，一邊大叫：“袁老師！袁老師！”袁老師？我探起頭一望，果真是袁老師！

一直知道他的家在我們教學樓對面的教師宿舍裡，但不知道是這一間。而此時，他正在陽臺上澆花呢！什麼？澆花兒？袁老師在澆花兒？是的，我沒看錯，左邊一盆紅色的花，右邊一盆粉色的花，上上下下都是色彩鮮豔的花，袁老師被繁花包圍著！這時，袁老師聽見我們的呼喚，抬起頭來，放下自己手裡的活兒，望向我們，綻開了笑容，多麼祥和！多麼溫暖！在柔和陽光的照耀下，在鮮豔花朵的襯托下，袁老師笑得多麼明朗，多麼爽快呀！

袁老師對我們招招手，轉身，彎下腰，幹自己的活兒去了。我愣愣地自言自語道：“萬花叢中的袁老師，和平時真不一樣呢！”

媽媽說：“愛花的人，一定熱愛大自然；熱愛大自然的人，也是熱愛生活的人。”袁老師身為教師嚴肅認真，穿著整潔大方，其實，在課下中，他也是一個很熱愛生活的人。我也愛花朵，我也要像袁老師一樣熱愛生活！

愛占課的老師 篇8

國小六年級作文 ,705字

老師，是一個太陽，用無盡的光輝沐浴著我們，老師，是一輪明月，用知識的月光照亮著我們，老師，是北斗星，用星空的燦爛指引著我們，讓我們懂得‘’書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟"的道理……。

他，一個微胖的身軀，一張國字臉，一雙深邃的眼睛，透露出一絲嚴厲。一個高挺的鼻樑上架著一雙金絲眼鏡，一張說大不大，說小不小的嘴，這就是我們班的孔老師。

記得，我們有一天，我們正上美術課。"愛占課"的孔老師來了，同學們見狀，大事不妙，看來孔老師又來占課了，果不其然，美術老師被孔老師打發走了，孔老師上起了數學課。

這時，同學們都叫苦不迭，甚至有些同學都在數落孔老師，"天天占課，你不煩，我們還煩呢！還有同學說："明人不說暗話，哥倆一起搞"地下黨"，他在上面講，我們在下面講"。

正在同學們都在竊竊私語時，孔老師咳嗽一下："我們來看這道題，誰會做？"同學們都無精打采地趴在桌面上，班上鴉雀無聲，孔老師見狀，一計不行再來一計，連續點了我們班好幾個學霸的名字，可惜依然沒人回答。這時，孔老師心平氣和地說；我們來考一份試卷。立即班上炸開了鍋，同學們都挺直了腰板，紛紛舉手發言，班上的氣氛一下子變得活躍，"蚊子們"也不說話了，也舉起手來。孔老師用這種魔鬼方案終於制服了我們。

雖然，孔老師愛占課，但是，在期末考試中，我們班數學總分名列全校第一，考滿分的不計其數，用兩張手都數不過來，原來所謂的"愛占課"其實還是在幫助我們學習。

同學們最終也明白了老師的用意，一分耕耘，一分收穫，老師對我們要求嚴格，我們的成績也就越來越好，這才是老師的真正用意啊！並且，如果老師就象平常一樣，少教點知識，不就是可以更輕鬆了嗎？

我們愛你，"愛占課"的孔老師！

愛變臉的老師 篇9

國小六年級作文 ,755字

上課鈴聲響了，我們趕緊坐到座位上。教室裡頓時鴉雀無聲，只聽見窗外呼呼的風颳過樹梢。這節課是語文課，彭老師沒有像往常一樣準時來到課堂。

一分鐘，兩分鐘，三分鐘……同學們開始你一言我一語地聊起天來。我們幾個正在聊‘彭老師到底美不美’這個話題時，她突然出現了。教室裡又是一片寂靜。

彭老師一臉“憤怒”，開始了她的“咆哮式演講”：“你們在幹什麼？整個教學樓就只有你們最吵！你們的行為會對學校產生多大的影響，你們知道嗎？剛剛講話的內容我都聽得清清楚楚！給你們一次機會，講話的同學自己站起來！”

彭老師用嚴厲的目光來回掃視臺下的幾位同學。我一看，還真是剛才鬧得最凶的幾個。呀，彭老師真有一對順風耳呢。

那幾位同學極不情願地站起來了。當然，迎接他們的又是一陣“狂吼”。

“暴風雨”終於結束了。開始上課了，彭老師立刻笑容滿面，好像什麼也沒有發生過。這變臉的速度簡直比川劇演員還快。

彭老師完全投入到講課的內容中。隨著課文的情節發展，她一會兒手臂大幅度搖擺，一會兒搖頭晃腦，為課文中的人物歡喜或憂傷……她完全沉醉在其中，無法自拔……我們也受到感染，盡情感受文學作品的魅力。

突然，彭老師的臉又一下子由晴轉陰。到底怎麼啦？大家向彭老師凝視的地方望去，原來是有兩個同學在偷偷說話。馬上，教室裡又是死一般的寂靜。這時，彭老師變得“面目猙獰”起來，鼻子和嘴湊到了一塊兒，眼睛和眉毛也揉成了一團。

這就是我們愛變臉的彭老師。我知道，不管彭老師的臉色如何變化，都源於她對我們深深的愛。

愛變臉的老師 篇10

國小四年級作文 ,502字

我的班主任姓周，她跟我媽媽的年齡差不多，一頭烏黑的披肩長髮，圓圓的臉上有一雙愛笑的眼睛。但是如果我們表現不好的時候，她的眼神會變得非常嚴肅，令人生畏。然後我們立刻安靜下來改正錯誤，這時你會發現老師的臉由陰轉晴，又露出了欣慰的笑容。

今天早自習，上課鈴聲響了，我和同學們早早地就開始閱讀了，大家大聲的朗讀著，周老師笑眯眯地聽著。只見有一個同學遲到了好久才來到了教室門口，周老師頓時火冒三丈，讓他站在講臺上蹲馬步，而且必須嚴格按要求，不能動，最後周老師再罰他抄課文，讓他記住這就是遲到的代價。還有的時候周老師說：“你們先寫作業，寫完了再搞自習，我出去有點事情。”這時同學們就像異口同聲地回答：“好的。”可週老師剛走不久，說話聲就已經此起彼?妨耍??誦砭茫???腔故且桓鱟忠裁歡??莢諦爍卟閃業廝底擰⑿ψ擰Ｍ蝗煥鮮??戳耍?淌依鋃偈北淶們奈奚?⒘耍?鮮σ猜凍雋艘饢渡畛さ難凵窨醋盼頤牽?頤遣揮傻牡拖巒犯轄糶雌鸌饕道礎?/p>

這就是我的愛變臉的老師。她時而和藹可親就像我們的媽媽一樣，時而又像一位嚴肅的教官，嚴格要求我們做好每一件事情。讓我又愛又敬佩的老師。