愚公移山續寫相關作文20篇
愚公移山續寫 篇1
童話作文 ,618字愚公因為天天專注於移山，身體累垮，病情越來越惡化，臨終前對兒子說：“你一定要繼續幫我把山移走呀……”
自此以後，愚公的兒子整天埋頭苦幹，甚至已經廢寢忘食。他的鄰居終於看不下去了，便對愚公的兒子說：“你還真是跟不上時代，你看，現在大家都用挖掘機來蓋房子，你不如把房子賣了，去考個駕駛證，回頭再買臺挖掘機，這樣不就快多了？”“是呀，我怎麼沒想到，真是謝謝你啦！”
於是，愚公的兒子照著鄰居的方法，拿著錢去考了駕駛證，買了一臺“藍翔挖掘機”回到了故鄉。功夫不負有心人，愚公的兒子終於把那座山給移開，重新開闢了一條從愚公家到城裡的路。自從開闢了新路後，愚公的兒子每天從山上捉一些野味到城裡出售。因為價格高，很快，愚公的兒子從一個貧困百姓變成了大富翁，蓋了一幢大別墅，還僱了幾個傭人幫他捕獵。從此過上了衣來伸手，飯來張口的日子。
有一天，地質勘探隊來勘察他家附近的地質情況。不久後，勘探隊的一個隊員對愚公的兒子說：“您家門前的這座山隨時都有可能發生滑塌，您最好搬到別的地方去。”愚公的兒子卻說：“哼，你不就是想擋我的財路嗎？沒門！”勘探隊也很無奈，只好離開了。
沒過多久雨季來臨了，在下了一晚上的大暴雨之後，果然如勘探隊所說，山體發生滑坡，愚公家就這樣被淹沒在泥濘之中。
愚公移山續寫 篇2
國小五年級作文 ,463字自從玉皇大帝叫人將太行山和王屋山給搬走後，愚公一家從這裡過便順暢無阻，出遠門再也不用繞那麼遠的山路，他們一家非常高興。
可是玉皇大帝把山搬走了，那個村子裡的一些人卻很不高興，因為他們是靠太行山和王屋山發財致富，以這兩座山為一個風水寶地。而太行山和王屋山現在所在之地的人們打水很不方便，因為兩座大山將那兒的水給壓住了，想要打水就必須翻過大山，走好幾裡的路，才能打到水。
兩方的人都很不服氣，紛紛上告玉皇大帝。玉皇大帝一聽，心想：對呀！我怎麼沒想有想到呢？不能因為幾個人的關係影響到幾百人呀，這多虧呀！想到這裡玉皇大帝便又叫人把太行山和王屋山給搬回來。
大山搬回來之後，愚公一家又必須走山路，出遠門，打水……
太行山和王屋山的山神覺得玉皇大帝這個方案很不妥。原因有兩個，其一，玉皇大帝叫人將自己的家挪來挪去，一路上天氣變化無常，很不舒服，剛回到這兒很不習慣。其二，玉皇大帝將山又挪回來，愚公一家不知道又會不會再挖我們的家。
那兩位山神一商量，決定在山腳下挖一個洞口，這樣愚公一家就不用挖他們的家了。
愚公移山改寫 篇3
續寫改寫 ,567字天庭為了慶祝王母娘娘壽辰，邀請眾仙在瑤池一聚，天上歌舞昇平。忽然天庭顫抖起來，弄得蟠桃滿地都是。玉帝大怒，派手持金蛇的神仙速速下界查明緣由。
半路中大仙聽有鑿石墾壤的聲音，並沿著聲音傳來的方向找去。當他看到有一個老頭正帶領幾個人在挖太行山。神仙搖身一變，化作路人，向路人打探訊息，老人告訴神仙，太行山阻擋了他家的交通，他們挖完太行山還要挖王屋山。神仙感到非常吃驚，急忙告辭，火速向玉帝稟告實情。
神仙來到瑤池，氣喘呼呼地告訴玉帝：“大事不妙，一群人正在鏟王屋、太行兩座大山呢？”玉帝長長地鬆了口說：“我當是什麼妖怪作梗呢？不就是一群凡人嗎？只要天一下雨，他們自然會停止。”於是他派龍王速去降雨，雨下得很大。正當玉帝宣佈宴會繼續時，龍王稟告說：“玉帝，不行啊！這些人根本不懼大雨，雨水幫助他們沖走很多泥土。”
平帝又派風神，可結果還是一樣。正當玉帝想要派天兵天將去阻止時，太上老君進諫說：“玉帝莫慌，既然這群人連風雨都不怕，我想是不會怕天兵天將的，既然他們想移走這兩座大山，不如讓他們實了這個願望吧！這樣他們自然會停止。”
玉帝想了想：區區凡人居然這般堅強，真是可歌可敬啊！於是派誇娥氏的兩個兒子下界去幫助他們移走大山。從此，一座被放在朔東，另一座被放在庸南。
人間，老愚公家交通便利，速速脫貧致富。天上又歌舞昇平。（公眾號：遠方語文）
成語新編——愚公移山 篇4
成語新編作文 ,1286字釋義：比喻堅持不懈地改造自然和堅定不移地進行鬥爭。
出處：選自《列子汤問》，相傳作者是列禦寇。該作品的體裁是神話故事，也是一篇有啟示的寓言。記載：愚公家門前有兩大座山擋著路，他決心把山平掉，另一個老人智叟笑他太傻，認為不能能。愚公說：我死了有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫是沒有窮盡的，兩座山終究會鑿平。
新語：話說今天愚公看著天氣好，想帶著孫子出去溜溜，可一開門就看著堵在家門口的兩座大山，心情就很鬱悶，他絞盡腦汁地在想：有啥辦法能讓自己家不被這兩座山堵著呢？
吃完晚飯，愚公把一家子人都召集在一起，愚公邊吸著菸袋邊說：“大傢伙都想想辦法，咱家門口的兩座大山越來越礙事，平時不覺得，可是以後我這寶貝孫子總得上學，這大山堵著，還咋上學，總不能每天天沒亮就得趕路，每天天黑還沒趕到家，這也不是個事兒呀！”小兒媳婦聽了立馬附和：“就是，這可咋辦，以後娃每天上學就光路上就得七八個小時，我可捨不得！”大兒子愁眉苦臉地說：“那咋辦，咱要不搬家？”愚公立馬對大兒子瞪起了眼珠子，火急火燎地說：“不能搬，咱列祖列宗都在這裡。”大兒子一聽立馬蔫了，愚公看著沉默不說話的二兒子，就問道：“老二，你有啥想法？”老二撓撓頭，支支吾吾說不出個所以然。坐在老二旁邊的老三老四老五也是愁眉不展，一時想不到法子。愚公把菸袋在鞋幫上敲了兩下，彷彿下了決定似的，鄭重其事地說：“咱們不如全家出力，移走這兩座大山，大家看怎麼樣？”一家人聽了都傻眼了，這是兩座大山，又不是兩個小土堆，這得移到猴年馬月呀？愚公繼續說：“大家堅持不要停手，總有一天能移走這兩座大山，我希望為我的子孫後代開山築路，再也不用走這麼多的冤枉路。”
一家子聽了愚公的話都精神振奮，說幹就幹，五個兒子都拿出了自己多年的積蓄，買了5輛大卡車，還有鑿山的工具，熱火朝天地幹了起來。
在山的北邊有個老頭叫智叟，人精明又圓滑，他聽說愚公一家子的搬山事情，覺得很可笑。有一天，他繞了山路來到愚公家，說：“愚老頭，你都這把歲數了，還折騰啥？”愚公抬都不抬頭理智叟，繼續挖著，智叟不死心繼續笑他：“就你們這幾個人想搬走這兩座大山，簡直是痴人說夢！”愚公冷冷地說：“我雖然算大半截身子進了土裡，可我還有兒子，兒子死了還有孫子，子子孫孫，一直傳下去，總有一天能搬走這兩座大山。”智叟覺得自討沒趣，悻悻地走了。
愚公一家子，每天都起早貪黑地挖。這件事很快傳到了附近的鄉親那裡，大家都覺得愚公一家子做的是造福子孫後代的事情，是大大的好事，大家倡議一起幫忙挖山，大家自發帶上自家的竹簍和鋤頭，把挖出的石塊填進附近的大海里，漸漸的，挖山的隊伍不斷壯大。這樣的壯舉引起了縣領導的關注，縣裡向省裡彙報了這件事，省裡也高度重視，派了專業的爆破專家小組來到了大山腳下，並制定了爆破方案，很快的，兩座大山在短短的兩年裡被夷為了平地，並修了一條寬寬的柏油馬路，大大地改善了附近鄉親的生活水平。
愚公移山的故事之所以流傳至今，那是因為它強調的是一種持之以恆的精神。在生活中，我們遇到困難，不要灰心，要有恆心，有毅力，朝著自己明確的目標前進，總會有意想不到的收穫！
重讀《愚公移山》 篇5
重讀《愚公移山》作文 ,877字愚公正所謂是一個家喻戶曉的人。毛澤東同志1945年6月11日在中國共產黨第一次全國代表大會上致閉幕詞上提到愚公，號召全體共產黨人學習愚公精神。
曾經在上課時，老師也積極地稱讚愚公“堅忍不拔”的精神，但我對這千古不變的說法卻有異議，我覺得這簡直是個笑話，心裡總是暗笑老師的迂，還和老師爭辯了好幾次。仍然固執認為愚公率領子孫“叩石墾壤”，實在是太“愚蠢”了，還不如搬到山前去住。現在想想，那時我真是太“聰明”了。
思想上的誤識導致了我在學習上常常陶醉於自己“聰明”之中不可自拔。考試成績公佈了，我的成績跌落到自己難以置信的地步。痛定思痛，無意中我翻到了這篇文章，使我再次讀了《愚公移山》。也許因失敗的原因慘痛教訓吧，重讀使我對文章的內容理解深透了，我為老愚公那堅忍不拔的精神所感慨。老愚公心無雜念，決心以自己的勞動改變現狀，搬走太行、王屋兩座山，精誠所至終於“帝感其誠”。
老愚公之所以能“搬走”這兩座山，正是因為他具有堅強的毅力和遠大的抱負，從“指通豫南，達於漢陰”可以看出，他的移山是為了造福千千萬萬的人和子孫後代。由此，我深深認識到老愚公面對的不僅是太行、王屋這兩座山，而是他“明知山有虎，偏向虎山行”的大無畏精神。如果愚公怕費勁，圖省事，安於現狀，完全不畏“出人之迂也”的話，也不必去使身心勞累，但是他的子孫呢？太行、王屋終將使子孫世世代代遭受“出人之迂也”之苦。
與老愚公相比，我就誤以為不必刻苦學習，就可以取得好成績，再看“愚公”後，我才認識到這次的失敗，正是因為我在學習中總是繞開困難，這不是對自己不負責任嗎？
今天我們仍然需要這種愚公精神，因為社會主義現代化建設是項極其偉大而艱鉅的任務，必須毫不動搖地堅持幹下去，才能取得成功。如果滿足於現狀，不敢冒失敗之險，就不會嚐到勝利的果實。事業固然也不會有所發展。我國目前正在施行的改革政策，正是相關“愚公精神”的具體表現。黨中央實施這一政策，正是為中華民族的將來負責。
愚公精神激勵著我們克服困難，奪取勝利。如果做每一件事都下定決心將這種精神付諸實踐，不怕困難，堅持“挖”下去，一定能成就一番事業。
讀《愚公移山》有感 篇6
讀後感 ,429字《愚公移山》這篇文章主要是想向我們傳達做事要有毅力，有恆心，要堅持不懈，不怕困難的精神。文章最後上天派了兩位神仙將山移走了也是對這種精神的肯定。
文章中的兩座大山象徵著我們面對的困難，愚公則象徵著迎難而上、面對困難毫不畏懼的精神，這種精神值得我們學習，但是移山這種方式卻值得我們反思。且不說兩座大山搬到海里去會造成多麼嚴重的生態失衡，單說大山與大海的距離，單靠揹簍和人工運送，耗時耗力，一個月下來怕是也不會有任何的成效。另外文中有一段愚公與智叟的對話“雖我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”現在想來這種想法多麼可怕呀，子子孫孫，世世代代不做別的事情，就搬兩座大山，而最終目的只是為了出行方便，這代價是否太大了呢？
面對困難我們確實應該要有愚公這種不畏懼、堅持不懈的精神，但是也應該有好的方法。實在不提倡橫衝直撞，硬碰硬。好的方法可以讓我們事半功倍，無需耗費更多的時間和精力在沒有意義的事情上。
愚公移山讀後感 篇7
讀後感 ,705字大家都讀過《愚公移山》這篇文章吧。今天，我有幸拜讀了這篇文章，讓我感悟很深。
這篇文章的主要內容是：一個被人們稱為愚公的老人家門前有兩座大山。這兩座大山對他們一家的生活造成了交通上的不便。愚公便召集家人一起把這兩座大山搬走。當家人問及搬下的石頭、泥土放到哪裡時，愚公說可以放到渤海邊上，隱土的北面。後來經過天帝的幫助，終於將兩座大山搬走了。
讀到這裡，大家都會被愚公堅持移山的精神所打動。可是，這兩座大山被移到了渤海邊、隱土北面，就不會對當地的人們造成生活中的不便嗎？這些問題值得我們去思考！難道為了自己方便，就可以不顧及別人的感受是嗎？！
在我們的生活中也有這樣的事情發生。那一次，爸爸媽媽帶我去野餐，當時我們旁邊也有一家人在野餐。在野餐中，我把裝食物的包裝袋都放到了一起，準備走的時候帶著，免得將周圍的環境弄髒，給別人造成不必要的麻煩。但是，我們旁邊的那家人卻把一些裝食物的包裝袋隨意地丟棄在草坪上。我當時以為，可能他們走時會收拾一下，將垃圾帶走。沒想到野餐結束，他們站起來，連看也懶得看他們周圍自己製造的垃圾就揚長而去。還是我過去幫他們撿了起來。哎，自己方便了，卻給別人製造了麻煩。
在我們生活的小區裡，這種現象也屢屢發生。瞧，垃圾桶裡垃圾不多，可垃圾桶外卻被各種各樣的垃圾堆滿了，別人想將垃圾扔進垃圾桶，卻找不到可以落腳的地方。特別是夏天，這些扔在外面的垃圾吸引來無數的蒼蠅，漫天飛舞，路人無不掩面而過。這些現象，都是為了自己方便造成的。試問那些隨意丟棄垃圾的人：你想過周圍人的感受嗎？這些人的行為讓我深惡痛絕！
讀了《愚公移山》這篇文章，我想告訴大家：只為了自己方便就不顧及他人的感受，這是不應該的！
愚公移山讀後感 篇8
讀後感 ,650字今天是週末，我在空閒的時候讀了一篇《愚公移山》的文章。這篇文章主要講了：愚公門前有兩座大山，每次出行，都要繞道而行。鑑於這種困境，愚公決定帶領自己的子孫共同努力把大山移走。山神知道了，就報告給了天帝。天帝被愚公的誠心打動，就派誇娥氏的兒子把山揹走了。
在愚公召集家人商量移山時，愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事。在這個困難面前，愚公沒有退縮，依然堅持自己的決定。
讀到這，我心裡有很大的觸動：當愚公的妻子及河曲智叟對於愚公移山這件事提出了質疑，不想讓他去做這件事時，如果愚公聽從了他們的勸告，不堅持自己的主見的話，那兩座大山至今還會在那裡阻礙交通。我很欣賞愚公這種堅持己見的性格。
而我在生活中，就經常受到別人思想的影響，沒有了自己的主見。在學校裡做選擇題時，當我做的答案和其他同學不一樣時，我就會仔細再看一下題。如果有同學說我做錯了，我就會懷疑自己是否是真的做錯了。接下來，就會把答案改成和其他同學一樣的。可是經常是答案出來後，才發現自己做的是對的。每到此時，就是我懊悔之時。然而下次出現不同時，我還是會受到別人的影響，沒有了主見。
與我相反的是我的同桌，如果她認為自己做得對，就會堅持到底。事實證明她的做法是對的。
對於自己容易受到別人的影響，沒有主見的毛病我要儘快改正，否則對我今後的生活也會造成影響。
特別是讀了《愚公移山》這篇文章後，又再次讓我下定了決心：對於別人的想法不能一味地順從、接受，只要自己的想法、做法是正確的，就要堅持到底，做一個有主見的人。
讀《愚公移山》有感 篇9
讀後感 ,397字今天，我懷著激動的心情，閱讀了《愚公移山》的這樣一個成語故事。讀了這篇文章，我深受教育。
全文講了這樣一個故事：古時候有位叫愚公的老人，快九十歲了，他們一家人住在兩座大山的正對面。出門都要翻山越嶺，非常不方便。於是，愚公便想和他的家人一起移走這兩座大山，開出一條通道來。他便和家人一起共同努力，夜以繼日地挖土、運石。一天，一個叫智叟的老人，覺得這實在是荒唐可笑，便勸阻愚公，但愚公依然堅持不懈。就是這種堅強的毅力把天帝都感動了，天帝便派大力神移走了這兩座大山。
愚公不但用自己剩下的光陰去挖這兩座大山，還讓自己的子子孫孫、世世代代都去挖。但是在古時候，被人們認為是可笑的“愚公精神”，卻成了當今社會必不可少的條件，是任何人都應該具有的。
記得有一次，我在做一道奧數題時，因為想了很久，還沒有解出答案，沒有堅持把題目做完。
讀了《愚公移山》後，我深受啟發，不論做任何事情，都要學習愚公的這種精神。
愚公移山新傳 篇10
國一作文 ,896字愚公移山已經過許久，冀州之南，河陽之北已經沒有山崗阻隔，愚公一家的出入方便了許多，再也不用受高山阻擋之苦了。原先是山的地方，現在變為了平地，愚公經常走過這些平地到原來彷彿相隔幾百裡的市鎮上，並且一天之內便可以返回。
河曲的智叟甚至專門來找愚公，以十分誠懇的口吻向愚公為自己的失禮道歉。愚公覺得自己的移山之舉造福了一方百姓，也感到十分高興。然而，突然有一天，愚公的妻子慌慌張張跑來告訴愚公說，河裡的水越來越少了，田裡的農作物也快要枯死。果然，過了幾天，河裡的水就再也流不動了；又過了幾天，河道完全乾枯了，眼看著田裡的農作物逐漸枯死，愚公心急如焚。他自言自語：“這條河都流了幾百年之久了，怎麼突然沒水了呢？”這時，愚公才想起這條河流的發源地，正是被搬走的兩座大山，山既然已被搬走，水源也就自然消失了。
當村裡的人聽說這場災難正是愚公移山導致之後，集結了一大群人圍在愚公家的門口，帶著質問的口吻說：“愚公，你僅僅為了自己出行方便，竟移走大山，斷去我們的水源，實在是罪大惡極！”話音未落，只聽見大地轟隆一聲巨響，整個村子彷彿都在隨著大地顫抖，一座座簡陋的房屋如同積木一般塌下來，破成了碎片。剛才還一覽無餘的平地瞬間裂成了兩半，出現了一個巨大的裂縫，愚公隨著整村的人掉入深達百米的裂縫之中，大家對所見之景無比震撼，也感到無比恐懼，原本連在一起的地面碎成了眾多小塊，有的小塊傾斜，隨後被另外的碎塊壓碎，變為數以百計的碎石落入裂縫之中。
千百年前的人們哪裡知道，大山與地殼是融為一體的，失去了大山之後的大地整體結構已經發生了改變，發生了巨裂的運動。而反觀兩山新的放置處朔東和雍南，大山由於失去了地殼的支撐和壓力，如同散了架一般開始解體，化身為無數滾滾的巨石洪流，壓死了所過之地的人和動物，巨石所到之處哀嚎遍野，少有生還者。天神看到這一切，悔恨不已，他後悔自己觸犯了連自己都不能觸犯的紅線，即便是神也不能肆意修改原來的自然規律和生態環境。然而面對比自己更強大的力量和規則，天神力不從心。
百年後當災難終於平息之時，當年人口眾多的市鎮早已不復存在，僅存的愚公後代為愚公立了一石碑，上面寫著：“一位真正的愚者。”
愚公移山新編 篇11
國小五年級作文 ,667字這又是很平淡的一天，愚公家旁邊塵土飛揚，鋪天蓋地的沙塵暴總是威脅著他們一家。那兒特別缺水，挑一擔子水就要翻山越嶺，走好幾十里路才能挑到。所以當地的居民身上總是散發著一股味道，大家也都只能過著清苦的生活。
有一天，愚公再也無法忍受這樣的日子了。他想：我堂堂一男子漢，怎能將就這不毛之地生活。“我要號召大家，改造這裡！”於是，他召集鄉親們開了一個會。他在臺上，神情嚴肅，鄭重地說：“各位父老鄉親們，難道你們想一直在這兒忍受飛揚的塵土嗎？是男兒就應該改變現狀。但這裡的一切阻擋了我們，我們不能屈服，要移走這座山，改造這裡的一草一木！”“好！好！”下面的人聽得熱血沸騰，第二天一早就開工了。
愚公自掏腰包，把省吃儉用一輩子攢下的積蓄，毫無保留地拿了出來，買了幾臺起重機和挖掘機，決心開始改造。起重機日夜移動著吊杆，鄉親們不怕苦，不怕累，通宵達旦地趕工。居民們則天天在起重機的“轟隆”聲和鐵器碰幢聲中度過。
在即將竣工的時候，一場飛來橫禍降臨在愚公的頭上。原來是施工的噪音太大，警方接到周邊村子的投訴，對愚公進行了處罰，並且警告愚公立即停止實施，否則會對此進行重磅處罰和對相關人員的刑事拘留。
接到這個訊息後，大家夥兒像洩了氣的皮球，但愚公並沒有氣餒，將原來所計劃的方案全都推倒重來，用綠色環保的方法改進施工計劃。他用許多樹木一橫一列地種植，形成數百個“井”字，“井”字格里的土地長出花草，形成一塊塊森林，這工程難度不大，但需要花費的時間難以想象。
又經歷了幾百年，愚公村幾代人的夢想終於實現了，看到現在的景象，誰也無法想象這以前是一片大沙漠。
愚公移山新傳 篇12
國小五年級作文 ,567字當愚公還是一名小學生時，作業多得要命，每天做作業都做得暈頭轉向。
終於，期末考試結束了。期末考試一結束，就會迎來一年一度的寒假，並且盼望已久的春節馬上又要來臨……愚公憧憬著寒假美好的生活：每天睡到自然醒，有空到雪山裡捉一捉凍僵的野雞，沒事和朋友一起做做遊戲……“同學們，”這時，老師突如其來的一句話打斷了愚公的幻想，“作業已經運送到你們家了，你們一定要好好完成作業喲！”一聽這話，愚公心裡慌了：運送，作業應該很多吧！
忐忑中，愚公回到家，發現門前有整整1879米高的作業山，又是一陣思緒萬千：這就是作業？這麼多作業得做到猴年馬月呀！我可憐的寒假生活難道就要這樣被糟蹋了？可這麼多作業總不能放一把火燒了了事吧……唉，愚公搖搖頭，還是決定把作業全部寫好。於是愚公帶上草稿紙、修正帶、水筆和一大把筆芯，登上了作業山山頂，開始了與作業山搏鬥的戰爭。1+2+3+……+10=？愚公寫上“55”，作業山立馬減少一點……終於，作業山只剩百分之一了，可是愚公也因體力不濟而倒下了。
這件事很快引起了教育局的關注，最終決定：給學生們減負。於是，一車又一車的作業被銷燬了，一家又一家的輔導班倒閉了，藍天下又可以看到孩子們那無憂無慮、自由自在的身影了。
愚公呢？據說，他出院後，跟著未來作家培訓中心學起了作文。如今，愚公的作文寫得很好，人們都稱他是小作家！
愚公移山 篇13
國二作文 ,449字早晨第一次鈴響起，我抬頭看了看，沒有人起床，我便躺下繼續睡覺。直到第三次鈴響起時，大家才起床。樂濤直接就從被窩裡蹦出來了。我隨手一疊被子，便下床了。我下床時，看到小胖和老薛連被子也不疊，好厲害。管不了那麼多了，我飛奔至一樓，還好沒有遲到，於是開始跑操……
不知不覺到了上午第三節課，老班來到班裡：“今天我們講《愚公移山》……”老班開始講課。先是讓我們翻譯課文，兆洋勇躍舉手，俺也不能落後，隨後也積極舉手……時間飛快前進。
講完《愚公移山》這一課時，我感覺學習也如同愚公移山：愚公是為了交通方便，我們是為了開鑿追夢之路；愚公的努力天帝在看，同樣，我們地努力天帝也在看；天帝派大力神的兩個兒子幫助愚公，天帝也會派考試來考驗我們地努力，你的努力便會在考試成績中顯示出來。
人生在世，最大的敵人不一定是外來的，而可能是我們自己！我們容易滿足於現狀，是因為沒有遠大的理想；我們容易墮落，是因為沒有良好的習慣，我們無法戰勝自己，是因為我們不想去戰勝自己！人生在世，生命有限，何不去用有限的生命創造無限的價值？！
愚公移山 篇14
國小二年級作文 ,564字從前，有一位年紀非常大的老人，名叫愚公。他已經九十多歲了。他家門口有兩座大山，一座叫太行山，一座叫王屋山。兩座大山擋在愚公家門口，讓愚公一家進出很不方便，
有一天，愚公把一家叫過來。對他們說：“這兩座大山擋著咱們的路，要不我們一起齊心協力把它搬走！”一家人都同意這個辦法，可是愚公的妻子不同意，她說：“如果我們要把山移走的話，那挖出來的泥土扔在哪兒呢？”愚公回答說：“挖出來的泥土我們就扔進東海里。”愚公的妻子勉強地同意了！
第二天，愚公一家早早的起床搬山，他們從早上搬到晚上，他們決定山沒有搬走就不回家休息。
智叟是這個小鎮最聰明的一位老人，他看見愚公一家在搬山，就覺得很可笑。他對愚公說：“你已經這麼大的年紀了，還要搬走這麼大的兩座大山，我勸你還是放棄吧！”愚公笑了笑，說：“我雖然已經很老了，但是我死了還有我兒子，兒子死了還有孫子，孫子長大後又會生兒子，兒子長大後又會生孫子……我的子子孫孫會把這兩座大山搬走的。智叟聽了，就無話可說了。
有一天，山神和海神知道了這件事。連忙去找天神，海神對天神說：“如果愚公一家再這麼搬下去，東海遲早會被填成地面”山神對天神說：“如果愚公一家再這麼搬下去，大山遲早會被搬得一乾二淨”天神為愚公堅持不懈地精神感動了。他派了兩個大力天神把兩座大山揹走了，
從此，愚公一家過上了幸福安寧的生活！
愚公移山 篇15
國一作文 ,804字一位頭髮花白，身體瘦弱的老人躺在床上，恍惚間，那條金色的小路又出現在眼前，出現在兩座大山之間，上面鋪滿了金燦燦的陽光。老人嘴角露出淺淺的笑容，噙著淚水的雙眼緩緩地閉上。
在一個古老的村莊，有兩座大山，嚴嚴地擋住了人們走出村莊的步伐，為了探尋外面的天地，大家只好去走更遠的路。一位老人不希望村民，也不希望後代都這樣，準備靠一己之力，在兩座大山中挖出一條路來。
天剛矇矇亮，他便揹著擔子，拿著工具出發了。他不知疲倦地揮舞著鐵鍬，將僵硬的土石一點點鏟進擔子中……太陽漸漸升高了，噴著毒舌，想要把一切都烤化，吞噬。他的衣裳已經被汗水浸透，面板被晒得通紅，銀白的頭髮上掛著一粒粒汗珠，在陽光下發出刺眼的光芒。
中午，他開啟背囊，取出家人送來的乾糧，來到一處山泉下，簡單洗了一把臉，拿出饅頭就往嘴裡塞，雖然沒有可口的飯菜，他卻吃得津津有味，臉頰鼓鼓地蠕動著……
剷土，裝筐，馱運……從早到晚，一直簡單重複著這樣的動作。他的手摸出了泡，肩膀抗出了血，他也不曾停歇。不知不覺，晚霞漸漸佈滿了天空。山下的村莊，一縷縷炊煙升起，他彷彿沒有任何回家的心思，他堅持要把最後一筐土石運到山下。
夜幕降臨，繁星在天空疲憊地眨著眼睛，月光均勻地灑向大地，他才拖著疲憊的影子回家。此時的村莊，已經開始熟睡，他簡單地衝洗了一下身子，草草地吃了兩口飯，便躺在床上呼呼睡去。第二天，第三天，第四天……他一直過著這樣的生活。
日復一日，年復一年。大山看來並無顯著的動靜，他也在長期的勞累中漸漸變得虛弱，但他卻沒有放棄，一直堅持著在別人看來近乎荒謬的夢想。村裡一個聰明的老者嘲笑地稱他為“愚公”。
這一切，都被天帝看在了眼裡，天帝的心中充滿了對他的敬佩，決定幫他完成夢想。天帝派去了兩名天將，命令他們將著兩座山移走。隨著“咚”的一聲巨響，兩座大山被移開。愚公看到這一切，乾涸的嘴脣微微顫抖，渾濁的雙眼留下兩行清澈的淚水。
愚公移山，移出了信念與堅持。
愚公移山 篇16
國小五年級作文 ,493字古時候愚公住的地方被太行和王屋兩座大山擋住了，村裡的人們想出去是很困難的，他下決心要把山剷平。
於是他召集家人商量，大家都同意了，但他的妻子提出疑問：你今年都八十多歲了，怎麼可能把它們移走呢？再說土和石頭都放在哪兒呢？大家紛紛出主意說放在渤海邊上。
次日他們就開始行動了，山上土很少，大部分都是石頭，他們掄著大錘一下一下的砸那些大石頭，每砸一下胳膊都被震得發麻，手上一片片的水泡，很快水泡破了，錘把上血跡斑斑。但是愚公和他的家人們全然不顧，繼續埋頭苦幹。鄰居的小孩也來幫他們撿石塊。把筐填滿後，他們挑著擔子出發了，因為路途遙遠，他們往返一個來回需要一兩個月，一路上他們忍飢挨餓，歷盡艱辛。就這樣，日復一日，年復一年，十年過去了。愚公年紀太大了，終於有一天他倒下了，臨終前他拉著兒子和孫子們的手說：“孩子們，雖然我走了，但是還有你們在，我們要做的的事情就有希望，只要我們祖祖輩輩都不放棄，就一定能把山剷平。”天帝被他感動了，命兩位神仙把山揹走了，愚公欣慰的閉上了眼睛。
愚公太了不起了，他做到了許多年輕人都做不到的事情，他這種永不放棄的精神值得我們每個人學習。
我讀愚公移山 篇17
國三作文 ,1328字生命是一個堅守和放棄的過程，絕處逢生，柳暗花明，我們不妨從另一角度審視這個世界。誰說生活中只需要堅守，我的青春筆記中沒有這樣的記載！
歌飛花舞幾年秋，葉落水流事事非，隨著時間的流逝，當我重新捧起書本，讀起《愚公移山》時，卻有別樣的感觸！生活改變了太多的東西，曾經堅守的如今也學會了放棄，生活的錦繡年華，讓我學會從書中看穿人生，從另一角度審視世界。
愚公，曾經的我對他只有讚美。在“山重水複疑無路”時，至少他敢於選擇在人生的十字路口，至少在茫茫人海中他找到了自己的方向，又何必在乎對與錯呢？曾經相識，彼此分離，相逢不也是一種美！愚公不也是這樣嗎？至少他對自己的選擇從不後悔！“終於做了這個決定，別人怎麼說我不在意……”智叟的冷嘲熱諷，愚公可以不屑一顧，這個也是在演繹智慧的清涼嗎？“一夕之約，生死不改。”人只要有理想，就有朝氣，何必在乎那些流言飛語呢？
當夢想照進現實時，愚公不是坐在家裡高談闊論，而是把語言化作行動，他身後的腳印也許是他信念的濃縮，他朝著既定的目標無悔地走下去，即使這條路荊棘滿地，可他從未停下延伸的腳步，對著過往說後悔，因為他相信，即使生命折斷了希望的風帆，可是生活還在繼續！做了，就別談後悔，生活不會給你第二次選擇的機會！這就是堅守。
人生漫漫路，歲月悠悠水，楓林的落葉一年一年的堆積，樹木的年輪一圈一圈的增加，轉眼幾年的光陰從指間滑落，重讀《愚公移山》時，卻開始漫漫放棄曾經的堅守。
你改變不了天氣，卻可以改變看天氣的心情，正如愚公，你改變不了現實，卻可以尋找通往未來的捷徑，移山，不是你唯一的，也不是最好的選擇。人生總有許多的路口讓你選擇，向左走還是向右走，只在一念之間，人不該只看到眼前，卻忘了以後。兩座大山對愚公來說，就是一次挑戰。他遇到了沒有舟的渡口或沒有橋的河岸，對於這個無橋、無舟的人，他只是用殘存的幻想，奮力將自己擺渡到對岸……最後，只得藉助神來實現自己虛無漂渺的夢想，只是將自己寄存在幻想的空殼，現實卻讓他無處逃生。
生活永遠沒有想象地那麼美好，何不踏實地尋找一條最好的方式呢？人生應該學會放棄，放棄那些封存在記憶中的天方夜譚，尋找人生中真正需要的甘霖，移山只是一種不可取的堅守，一味的來回在山與海之間，讓子孫後代繼續這沒有結局的神話，不也是一種“愚”？智叟在這方面就比愚公看得遠，一條隧道就可以貫穿南北，舉家遷移天地就可以廣闊，何必只是移山，移山，再移山呢？我們應該從另一角度看待事物，尋找一個完美的開始！學會放棄，才能找到新紀元。
《愚公移山》只是一個寓言，或者說是一個不可能完成的神話，就像失根的浮萍，找不到它的依靠。這個日新月異的時代，已經不允許我們再當“愚公”，我們要的只是愚公的品質而不是行為。
寓言終將在葉落之前凋謝一生繁華，一身色彩！滿山的滄涼和沙礫，我們要的只是掩埋的光彩，戀戀風塵，萬家燈火，我們應該學會堅守和放棄，人生的軌道才會在日落之前，折射光華。
合上書本，凝視碧空，思緒還在飛揚……
愚公移山讀後感 篇18
讀後感 ,708字今天一陣風，把我吹入了《愚公移山》這個故事裡，喚醒了我。這是一個神話故事。講述的是愚公和後代不顧勸阻移山，後感動天帝，把山移走了的故事。
愚公困苦於交通阻塞，決定移山。雖眾人勸阻，依舊堅持自己的看法，堅定地去移山！在自己出行不方便的情況下，能夠想辦法自己解決困難，而不是繞道而行，精神可嘉，值得敬佩！
在平時的學習中，我們也會遇到大大小小的困難。靜下心來想一想：在人的一生中，會是一帆風順嗎？不會！生活中如無一絲波動，生活還有意義、還會燦爛嗎？
遇到不會的題目，是自己獨立思考，還是靠老師、周圍的同學的幫助求解決？
記得在一次做證明題時，我被困住了，滿滿的條件呀！該從哪入手呢？心徹底地慌了！當然也可以不做，因為老師會講，但我的心理非常得不平衡：不做怎麼能行？！我必須獨立思考解決的辦法來完成這道題。只有這樣！
既然條件多，那我挨個試！第一種，不行！第二種，不行！第三種……第五種終於給了我偌大的驚喜。可以從這入手。隨即，我越做越入迷。後來才發現，這個題不只有一種做法，還可以逆推。這讓我感到只有獨立思考了，才會有解決問題後的滿足感，就如愚公移山一樣。
不僅在做證明題時讓我有這種感悟，而且在我學國畫時，也遇到了墨過濃又停水無法稀釋的情況。我皺著眉頭一直在思考怎樣將墨調淡。都停水了，沒水怎麼能調，似乎有些不可能。乾脆放棄吧，又有點捨不得！我討厭自己的束手無策！而小展就不同，用口唾沫就把墨汁調到極致，調出自己想要的結果。就好似愚公一樣，無論遇到怎樣的挫折，想盡一切辦法去解決，堅持到底！
讀了這個故事我感受頗深！遇到問題只有不斷想辦法，堅持去做才能解決困難！而不是放棄，做一個懦夫！
愚公移山讀後感 篇19
讀後感 ,704字今天，我讀了《愚公移山》這個故事。一個90多歲的老人去移除自家門前的兩座大山，引起了我的思考。
這個故事主要寫了以前太行、王屋有兩座山，北山愚公面對山住著。他苦於山北交通阻塞，就召集全家人一起來移山。有人支援他，但也有人不支援。無論別人支援與否，他依然堅持自己的觀點。
看到這，我不僅思索起來：愚公帶領子子孫孫無窮盡地移兩座山，既費時又費力，為什麼不換一種思維解決這個問題呢？他可以不去那麼辛苦地移山，只要搬家就行了！移山後挖下的泥土、石塊如果放到海邊，那麼對海邊漁民的生活肯定造成不小的影響。但如果搬家，就不會出現這樣的問題了，他的子孫也可以騰出更多的時間去做有益的事情，不是嗎？
在生活中，也是如此。當我們遇到問題時，也要勤于思考，用智慧來解決問題。不必捨近求遠，抓住問題的關鍵，才能更有效地、輕鬆地解決問題。
就拿我自己來說吧：那次數學考試，我就碰到了一道數學難題。我百思不得其解，但我沒有放棄。經過我地不懈努力，終於想出了兩種解決的思路。一種比較簡單，而另一種卻相對複雜。
我選擇了第二種方法，最終把卷子交了上去。不幾天，卷子發下來了，那一道題因為計算錯了，而失去了分數。
我不住地在心裡責怪自己：為什麼當時不去嘗試第一種方法呢？如果當時我選擇了第一種方法，可能就不會在複雜的計算中出錯。
通過這次考試，我也感悟了很多，愚公也是一味地移山，卻沒有想到搬家這麼簡單的更有效的方法。
讀了《愚公移山》這個故事，我感受到了愚公那種堅持不懈地精神，更感受到了他的思想固化，不會換種思維來尋找解決問題的方法。
在生活中我們總會遇到這樣、那樣的難題，我們要從多個方面去思考，開啟思維，找到更有效的方法來解決。
愚公移山讀後感 篇20
讀後感 ,744字在不久之前，我在老師的講解下學習並閱讀了《愚公移山》這篇寓言故事。在故事中列子用簡短的文字生動地描述出了愚公用他的不懈努力和誠懇的心靈感動了天帝，並使他幫助了愚公的故事。
在生活中，愚公的不懈就好似我們學生於優秀學習成績的不懈追求，即使同目標還相隔兩座大山的艱難險阻也會想方設法地翻躍或移除面前的困難。在這樣的困難面前會有人同意你的想法，真誠地幫助你，但同樣也會有一些人會不信任你、嘲諷你。你要做好充分地準備並時刻在你的內心中不斷加深你的決心。在走向成功的道路上會有不少的麻煩，也會有不少的方法來解決。當你猶豫不定時，你要運用你那靈活的頭腦來解決。在不斷地領悟與擊破困難的同時，你也學會了愚公移山的的精神，這種精神其實隨處可見，可能只是你沒有發現。
愚公從來也不愚，他只是堅持著自己的觀點，不懈地去向自己所定的目標前進，他不畏懼困難，有深遠的目標，有不為他人所言而動搖的堅強內心，他只是默默地奉獻著。其實他可以只顧著自己搬離這深山，但他沒有，他想念著村中的親鄰，以最誠摯的心奉獻著，也正是這樣養誠心感動了天帝，也使拿著蛇的山神畏懼不已，害怕愚公這樣不停地幹下去從而使那高大無比的山被移除，神並不是萬能的，而人是有無限可能的，只要你願意堅持，同樣使神畏懼。由此，我也聽取了毛澤東毛主席開拓新疆時的那句話“人定勝天！”。
同樣天與神並不萬能，唯有堅定不移的決心才是最強大的。當你擁有一顆堅定不移的決心時，你會發現，困難並不是不可能突破的，只要你堅信你就可以突破，終有一天你將會突破這個困難。
有的人說列子的寓言太淺顯無越，我則認為列子的寓言生動靈巧。列子對愚公的描寫與見解令我歎為觀止。愚公不愚，智叟不智，這文章的寓意實在是深刻，讀過的許多天之後仍然讓人浮想聯翩。