想要再次邂逅那聲音相關作文20篇

邂逅那一抹綠色 篇8

國三作文 ,1001字

門前的那一棵樹，依稀記得是在去年冬天枯萎的，不知是它年邁的身軀經不住凜冽寒風的侵襲，還是人為的破壞讓它喪失了生機，它原本虯曲的枝幹斷了，原本蔥綠的葉片落光了，剩下的只是光禿禿的樹幹佇立在僵硬的土壤中，沒有一絲綠色，沒有一點生命跡象。莫非上天真的放棄了它？

每每走出家門，見到這光禿禿的樹幹孤苦伶仃地佇立在寒風中，腦海中總會浮現出它昔日的繁茂，心中總是泛起隱隱的痛。

這枯木伴隨我走過一個枯燥乏味的冬天，不知不覺中，春天已邁著輕柔的步伐緩緩地走來，冬的蕭瑟淒冷已無影無蹤，取而代之的是春的蓬勃與生機。

耳畔的鳥鳴逐漸多了，清幽的花香也愈發濃郁起來。在春天這個萬物復甦的季節中，一切都是新鮮惹人的。花圃裡，各種各樣的花兒競相開放，在明媚的春光下爭奇鬥豔，綻放出無限的生機與美好；田野邊，草兒也紛紛破土而出，綠遍了田埂，也綠亮了我的眼。我沉醉在這春色迷人的景緻中，感嘆著春的生機勃勃，冬日的那棵朽木慢慢地淡忘在記憶中。

又是一個春光燦爛的早晨，輕柔的陽光透過窗戶照在我的臉頰，暖暖的，柔柔的。似乎是受到了這春的感召，我情不自禁地走到陽臺上，輕輕推開窗戶。隨著窗戶的慢慢拉開，一抹新綠撲撲地直映眼簾。驚歎之餘，一股莫名的興奮湧上了心頭。那抹綠色不正是昔日的“朽木”？原來它還活著！

我飛奔下樓，快步來到它的身旁，仔細端詳眼前這迎人的綠色：原本的根基奮力向上延伸，枝幹抽出無數的嫩枝，向四面八方伸展開去，彷彿張開寬廣的手臂迎接春的到來！一片片新長出的葉子包圍了整個枝條，一叢叢，一簇簇，泛著綠，閃著光。凝神細看，綠色從葉片的中間向兩邊蔓延開來，好似打翻了綠色染料在宣紙上慢慢泛開。春風中，根根枝條在搖曳；陽光下，片片綠葉在發光。

我忍不住，實在忍不住，輕輕摘下一片嫩葉，放在鼻前嗅一嗅，聞一聞，那股葉的清香，那份春的氣息，沁入心脾。我真是醉了！我置葉片於手心，翻過來再復過去，細細打量，絲絲葉脈清晰可見。那蓬勃綠意裡、那絲絲葉脈迸發出的生命之力像一束生命之光注入我心，傳遍我身。我完全被它折服了！

一棵曾經的枯樹，一抹迷人的新綠，給我太多感悟：生命的力量是多麼的偉大，能讓一棵朽木重新煥發生機，繼續生長；堅持的力量是多麼強大，能使一個危在旦夕的生命永不放棄，迎來“第二春”。人生亦如此，難免會身處逆境，暫時失意，但只要相信生命的力量，永不言棄，終會擁有明媚的春天！

邂逅了那抹綠色，我轉身回屋，步履更加堅定有力！

邂逅那一地花雨 篇9

邂逅那一地花雨作文4 ,387字

早上起得早，在大院裡，一樹絢爛無比的洋紫荊闖入我的眼簾。這是棵茁壯的小樹，不高，圓冠綠葉紅花，這花兒紅得並不鮮豔，是那種淡紫紅的顏色，一朵一朵，在綠葉中，如一個個調皮的孩子一樣和我捉著迷藏。

樹下，圓圓的一圈是落紅，朵朵花兒都依舊新鮮如生，飽含生機。有的飄落已是香消玉損，可花瓣依舊水靈，有的依舊完好，有的飄落殘落兩片花瓣，散落滿地的是花魂。

偶爾，還有一些花兒從樹上飛舞著，打著旋兒，飄飄悠悠，落在地上，又是在那個圈裡。而空氣中瀰漫著淡淡的甜味，就那麼若有若無飄入你的心懷。

片片落紅，是否知道花語？昨晚無雨，風且不大，而滿樹花兒竟然如下飄落？

“落花人獨立，微風雀呢喃。”樹下站立的可是古時那女子，在憐惜滿地落紅？沉浸在花香中？還是在傾聽雀兒之歌唱？

這個深秋的清晨，邂逅那一地淡紫紅的花雨，“樹紅樹碧高低影，煙濃煙淡遠近秋。”無數美好在記憶中，許多感念在這淡淡霧靄中。

我最想要一次成功 篇10

國小六年級作文 ,514字

我最想要一次成功，一次完美的成功。雖然成功離我們並不遙遠，一次的作業全對，一次的滿分作文，但每一次的意義是完全不同的。只有經過一次次不懈努力的成功，才是最極致的，最值得銘記的。

如果能有一個願望實現，那我一定選擇努力，然後收穫。

我想站在夢想的賽場上奔跑，耳畔會傳來一陣陣的加油和尖叫，但也不會改變我追求的方向，一次到底的堅持，一次自我的突破。我就這樣奔跑，雖然背向太陽，但是光芒萬丈。無論多累多痛，也會咬牙堅持，為了榮譽，我不會放棄，為了自己，我不會令人失望。在無數次千鈞一髮的時候，振作起來，跨越無數的阻礙，帶著汗水和淚水，深吸一口氣，用盡之前所有努力的力量，衝過終點。然後我收穫了成功和你的讚揚。我在歡呼聲中站了起來，雖然喘著氣，雖然體力不支，但是我臉上依然掛著微笑，驕傲自豪的微笑。沒辦法，我成功了。這是我無數次想象的畫面，是一次我認為真正的成功，也是我最想要的成功。

當然，我也明白，每一次成功的背後，都有一段不為人知的艱辛歷史。可能不為人知，可能艱苦卓絕，但我相信，只要努力，就會有收穫。

人生又何嘗不是這個賽場，想要獲得成功，以前只不過是過眼雲煙，我必須從現在開始努力，永不言敗。對了，別忘了成功後那個驕傲的微笑！

與桃花的一次邂逅 篇11

國二作文 ,616字

回家途中，回眸一瞥，一棵桃樹走進了我的視線。

慢慢走近，才看清那一朵朵桃花生長的樣子。瘦小的身姿挺立在那一棵棵不粗卻仍剛勁有力的枝幹上。五片花瓣，不擠不擁的，把中間的花蕊圍成一圈，這是怎樣的“護蕊使者”啊！我輕輕踮起腳尖，頓時一股香味進入鼻中。我仔細望望，還有很多桃花在等待開放，它們靜靜地立在枝幹上。

有些花，只是露出一點，好像一個害羞的姑娘，不敢出來；有些“花瓣父母”護“花蕊孩子”更緊，生怕自己的孩子在外面的世界受傷；還有一些桃花努力地在張望這個世界，它們隨著風的韻律，一左一右搖擺著，向外生長著。

雖然到了“二月春風似剪刀”的季節，寒風依然沒有一點想要罷休的樣子。它們仍在我的面前猖狂，唉，沒辦法，我緊了緊衣服。那一瞬間，只見一朵弱不禁風的桃花隨著狂風呼嘯，儘管努力地想挽住枝頭，不讓自己跌落，而狂風卻好似玩上了癮，又大喊了一聲，無奈，桃花嘆息一聲，打了個圈，極不情願地悠悠飄落在地。驀然，我竟覺得桃花飄落的身影是那樣地婀娜多姿……

我彎下腰，撿拾起這朵桃花，竟發現原本沒有開花的它竟然經過狂風的磨鍊綻放了光彩。它到最後一刻，居然還想著綻放……敬佩之情油然而生，我抬手把它放在了桃花枝幹上。

我向著家的方向走去，身後桃樹上那朵弱不禁風的桃花再一次被狂風吹倒。但在最後一刻，它仍然散發著屬於它的香味……

風停了，再一次回頭，看著靜靜躺在樹腳下的桃花上，我的腳步似乎變得更加堅定。與桃花的這次邂逅，於我的人生，好像多了一份饋贈。

我與共享的一次邂逅 篇12

國一作文 ,867字

曾經有這樣一句名言“創造人的是自然界，教育或啟迪人的卻是社會。”當今社會，共享的理念已經深入人心，而它也在潛移默化中悄悄改變著我們的生活。

不知從何時起，街面上一排排擺放整齊的自行車進入了我們的生活，人們稱它們為“共享單車”。可面對處處停放的共享單車，我卻始終抱有不屑一顧的態度，騎個自行車還要付錢？況且現在家家都有私家車了，條件差一些的也有電動自行車代步，因此，我斷定“共享單車”的生命力肯定不強。可是，很快，一件小事徹底改變了我的看法。

九級素描繪畫考級那天，爸爸開車送我去考級地點。到達那裡時，只見門口人滿為患，交通堵塞得水洩不通，放眼望去，兩旁僅剩的停車位早已停滿。我對爸爸說：“爸爸，你就停在門口吧，送我進去只要一點點時間，不要緊的。”爸爸卻眉頭緊皺，邊搖頭，邊嘆氣，眼神中充滿無奈：“不行啊，現在正值交通大整治，兩邊都是警察，停車是個難題，我怎麼沒有想到？”爸爸自責得嘖了嘖嘴。艱難地將車從車堆中開出來，開著車在附近一圈圈地逡巡，想找到一個停車位。總算找到了一個停車位，可難題並沒有就此解決。我一看手錶，完了完了，離考級入場只有十五分鐘了，這裡離考級地點卻有“千里之遙”。走過去？沒有半個小時哪裡走得到，再開車？要是仍然沒有車位，就等著交警貼罰單吧。我急得直跺腳，如果不能按時到達考場，就得明年再來……突然，爸爸靈機一動，指著路邊的共享單車說：“我們騎共享單車吧，騎它可比走路快得多呢。”我雖然覺得不不可思議，但是也別無他法。我們跨上單車，飛快地騎向考級地點。沒成想，共享單車還真“靠譜”，真的按時把我們“送”到了考場。嘿……服了。

我要感謝這次與共享的邂逅，這次邂逅讓我改變了自己陳舊的觀念。我記得習主席曾經說過當前我們社會的發展要秉持五大理念：“創新、協調、綠色、開發、共享”。我覺得“共享”在這五大發展理念中尤為重要，因為沒有“共享”，社會發展就沒有活力；沒有“共享”，社會發展就會陷入簡單粗暴；沒有“共享”，社會發展就不可能做到可持續。我更盼望著“共享”能深入到千家萬戶的日常生活中，拓寬生活空間，浸潤你我的心靈。

在感人中邂逅那座城 篇13

國三作文 ,783字

爬爬青城山、看看都江堰、逛逛武侯祠、走走浣花溪……、依然能感受到一座城往昔的繽紛，千年的歷史，逶迤而來，這就是成都，一座不老的城市。

人生每一站，都是稍縱即逝的光與影。幾千年前，這座城崛起於一個平原，成就天府之國的美名，如今，她以溫和秀麗的姿態，擁抱一個未知人事的女孩，她是我少年的起點。

是誰，在大雨滂沱中，肆意地奔跑？是誰，在朗朗晴日下，沉默無言？又是誰，在臺燈下，奮筆疾書？她對我來說，是一位年高老邁，還依舊慈祥柔和的婦人，而不是一個冷冰冰的地理名詞！在這裡，我度過了美好的青春，慢慢走向不可預知的成年。她，令一位素來陌生的少年心底，湧起家的感受，不凌厲，卻永遠……

我是她所生，卻不是她所養！出生於成都，卻並沒有長在成都的我，依稀記起，六歲時，初聞她的名字，亦不過淡然一笑。在我生命的開端，她與我沒有什麼關聯，八歲時轉學來到成都，心中還存有一點朦朧的夢，那時，我是以外來遊子身份來瞻仰她的！

逛逛武侯祠，她的莊嚴肅穆，令我對千年前那位運籌帷幄的軍師無與倫比的崇敬。在那裡，我第一次看到《出師表》，年紀尚小，許多字都不認識，但在哪書寫中，字句中，依稀能看到那位“臥龍”的豪氣萬丈。在那裡，望著古柏森森環境的武侯祠，我第一次心生崇敬，沒有任何的突兀，就那麼漸漸地深植人心。

與之相鄰的錦裡又是一番風味。大約是怕諸葛軍師在自家的祠廟裡太過無聊罷了，錦裡熱鬧紛呈，各種美食琳琅滿目，令我垂涎三尺，欲罷不能。如果說武侯祠是百般肅穆，那錦裡就是世俗萬千，一俗一穆，恰成對比。成都，亦是如天上宮闕般不可褻瀆，又如紅塵般俗豔極端。

當兩者混合在一起，是怎樣的一座城市？成都，給了你不容置疑的答案！任何人都沉在溫柔之中，不願自拔！也同時成就著每一個人的夢想，邂逅你，我何其幸運，又何其幸福……，在青春最好的年華遇到她，為她沉迷，又何嘗不是一件幸事？

邂逅一座城，用自己的青春！

在感恩中邂逅那片天空 篇14

國三作文 ,618字

起風了，我抬起右望著天空。灰暗幕布漸漸被拉開，蔚藍舞臺緩緩流入眼眶之中，燈光慢慢地灑滿了一整個大地，幾位身著雪白長裙的舞者，悄然無聲地走上舞臺。風未停，表演仍在繼續，幾縷思絮流入夢縈。

幼時，無論春夏秋冬如何輪迴，總會期待著樓下的小夥伴呼喊我的名字，總會興沖沖地飛奔下樓梯，總會在歡聲笑語中玩上一天。回想那時，那片天空好似極少落淚，它也同我們一起嬉戲打鬧，無比快活。

不知何時哪一個小夥伴忽然盯上了院子裡的這顆十分清瘦的樹。樹？樹！原來是見著樹根深深扎入土裡，所以呢？上樹吧！只見其手死死扒住樹幹，一隻腿努力地夠上另一個樹幹，身體使勁往上一提，安穩坐在了樹丫上。明明頭上已有大粒的汗珠，卻還十分驕傲的滿口說著輕鬆。在那時我們的眼中，他猶如一位勇士，拿著鑰匙打開了那新世界的大門。

那麼，上樹吧！我們照著他的動作一個接一個地爬上這棵樹。當我們所有人都坐在哪結實的樹幹上時，不知是誰驚喜地指向那片天空。我順著他手指的方向望去，哇！天空放晴了，陽光灑滿了整個大地，白雲湧了過來，它們一齊湧向了這片天空。

稍大，在6歲時我離開了這片天空，小夥伴們也就此分離。如今，空閒時再回到這裡，看看這熟悉的院落。那年開的正紅的花，如今怎麼不開了呢？走到那樹前，再次爬了上去，靜靜地望著天空，我曾邂逅的那片天空。

風休住，表演即將結束。魂牽夢縈，沉入思絮，又漸漸掙脫。兒時的小夥伴和那棵大樹，海鷗院落裡的一切一切，真的萬分感謝。

那片我曾邂逅的天空，謝謝你。

與乾冰的第一次邂逅 篇15

國小三年級作文 ,630字

“大家知道電視劇中雲霧繚繞的效果是怎麼拍出來的嗎？”這是水晶老師上課時問我們的第一個問題，卻都把大傢伙給難住了。水晶老師見我們默不作聲，笑了笑繼續說：“上完今天的課，大家就知道啦！”接著，水晶老師從一個密封的壺裡倒出幾條冰狀物體，把他們放進水裡，只見水裡馬上冒出許多泡泡，濃濃的如牛奶般的氣體不斷從水中冒了出來，飄到空中一會兒就消失了。好神奇呀你！大家不由得讚歎。

“大家知道，我剛剛放進水裡的是什麼嗎？”

“乾冰！”

“是的。”水晶老師讚許地點點頭，“那麼有誰知道乾冰是什麼嗎？”

“固態的二氧化碳”，很多同學脫口而出。

水晶老師接著給我們介紹：“二氧化碳在零下78、5度時就會凝結成冰雪狀固態的物質，就是我們說的乾冰，因為溫度很低，所以我們不能用手直接碰觸乾冰。”

接下來，水晶老師給我們做了很多關於乾冰的實驗，比如“熔岩燈”、紫甘藍、“火山噴發”，令我印象最為深刻的是“吹泡泡”。

首先，我們把拿來的礦泉水喝掉兩大口水，然後從水晶老師那裡拿來一塊乾冰，放入礦泉水瓶，乾冰遇水後馬上開始往外冒氣，這時，水晶老師讓我們在礦泉水瓶口抹上泡泡液，泡泡液把瓶口封牢了，二氧化碳氣體只能推著泡泡液往上冒，不一會兒一個裡面充著白色氣體的泡泡球就掛在了瓶口，像顆大大的棒棒糖！

水晶老師給我們做了很多的實驗，我們通過實驗瞭解了乾冰的很多特性，也知道了生活中乾冰的應用範圍很廣。

在大家的歡呼和驚歎聲中我們結束這令人印象深刻的體驗課，今天真是一場與乾冰的全方位完美邂逅啊！

我與雪的一次邂逅 篇16

國二作文 ,688字

駐足雪中，欣賞這漫天的飛雪，彷彿這個世界都安靜下來，沒有任何雜音，只聽雪落下的聲音；彷彿什麼都看不見了，只看漫天飛雪刮過臉龐。

2018年的第一場雪來了。沒有任何徵兆，雪來了。來到頂層賞雪，自然別有一番風味。放眼望去，整個學校早已被白雪覆蓋，看，雪像一個魔法師一般施展著自己的魔法，樓道上，樹上，建築物上，一切的一切都好象被雪佔領，把這個世界變成自己的王國。而她的臣民們則在為美化新的王國而貢獻力量。像一個個可愛機靈的小精靈，用自己的身體裝扮這個新世界。低頭望去，這些可愛的小精靈早已為大地量身定製了一個棉毯，彷彿一幅最美的自然畫，其精美之程度是任何一個畫家都無法畫出的，而這幅畫的作者正是大自然。

說罷，我已經迫不及待地想和雪來一場最親密的互動，緊接著，我便來到樓下，想和雪來一場浪漫的邂逅。不一會兒，我們一行人變成了名副其實的雪人。原來是熱情的雪姑娘為了迎接我們的到來，讓自己的好友冬風來幫忙了，我不禁冒出一個想法，這便是雪上加霜了吧。突然，一個雪球向我完美的丟擲了一個拋物線並完美的砸到我的臉上，頓時讓我火冒三丈，一場世界大戰便來開帷幕，一向肅靜莊嚴的教學樓彷彿變成了戰場，可是石老師一聲令下，我們便只得灰溜溜地跟著隊伍離開。

一路上歡聲笑語，雖然很冷，但大家依然玩的很開心。伸出雙手雪花便肆意跑進雙手，細細觀察，不待我觀察出個所以然，這些雪花便壯烈犧牲了。雪花是渺小的，在漫天飛雪中難以被察覺；雪花是偉大的，來到這個世界留下自己的痕跡。

人不也是如此嗎，人的生命是短暫的，在漫漫歷史長河中猶如一顆流星劃過，沒有任何痕跡。但還是要女禮讓短暫生命開出不一樣的煙火，不是嗎？

與藝術的一次“邂逅” 篇17

國小六年級作文 ,613字

在紐約，我和藝術有了一次“邂逅”，一次完美的親密接觸。

來到大都會博物館的門口，我一下就被它的外形給震住了—米灰色的高大建築，高高的臺階，厚重的廊柱，氣勢恢弘。整個建築乾淨卻不單調，富有一種莊嚴的氣息。

這是多麼奇妙的旅程啊！漫步在博物館就彷彿是穿梭在時空隧道中，從古埃及到中世紀的歐洲，從亞洲到現代美國，世界文明從古至今的精華在這裡得以集中體現。

在古埃及的黃土文物間穿行，在那些凝視著遠方的雕像前停步，時間彷彿一下子凝固了。來到陳列著雕塑大師羅丹的作品的展廳前，隊伍流動得更慢了。每一座雕塑都雕刻得細膩逼真，每一幅作品都好像在訴說著自己的故事。我耐心地等待著，不一會兒就見到了它—“思想者”。黑漆漆的青銅晶瑩透亮，“他”如真人那樣坐在石頭上，臉部表情凝重，一個手肘撐著膝蓋，手託著下頜一副苦苦思索的模樣。是在思考人生哲理還是其他什麼問題？“他”的身體雖然是用青銅雕刻的，但肌肉筋腱都像真人般那麼細緻，假如刷上顏料，跟真人一定不會有兩樣。老媽還“天真“地說：“是不是他讓人坐在那裡倒上黑漆製成的呢”，引來我們一陣嘲笑。

我們還見到了來自中國的大型壁畫和石刻。壁畫大氣恢巨集，美輪美奐，雖然表面有些斑駁，可畫面的色彩還是那樣豔麗，畫中的眾佛神態各異，栩栩如生。看著這些來自自己國家的藝術珍品，我也陷入了沉思：這些壁畫和石刻是怎樣離開故園跑到這兒來的呢？

這次與藝術的“邂逅”讓我印象深刻，讓我難以忘懷。

一次邂逅 篇18

國小六年級作文 ,661字

“嘿，小朋友，我們坐一起好不好？”那是我們第一次見面時，她對我說的話。

我是在一輛公交車上遇見她的，當時我正坐在車上的最後一排，因為暈車，所以我只能靠在窗戶邊。

她一頭烏黑的長髮直垂到肩上，鼻樑上架著一副眼鏡，顯得很有文學氣質。穿著的是一件白色的上衣和牛仔褲，一雙白色運動鞋，手上還拖著行李箱。

“好。”我說話很小聲。

她在我旁邊坐了下來，“你坐車要去哪裡？”

“火車站。”我不善於和陌生人打交道，“你呢？”

“我要回家。”

是啊，看她的樣子應該是剛下車不久。

“哦。”

“你多大了？念幾年級了？”她很自來熟。

“11，四年級。”

“哦，我今年大二，你知道大學嗎？”

“大學？”

“對啊！大學，那特別好，等你考上大學就知道了。”她很開地向我表達大學的美好，“如果你想知道就好好努力學習，將來肯定會考上好大學的呦！”

“哦，我知道了。”

“你餓不餓，我這有點吃的，你要不要吃啊？”她怕是聽見我肚子的“咕咕”聲了。

“呃……”我不知道該怎麼回答。

“吃吧，沒事的。”

“好吧。”說著，我便拿起一片面包放在嘴裡，“真好吃，謝謝！”

“不用客氣。”

因為那一袋吃的，我便和她熟悉起來，原本暈車的我也不再暈了，也不知是為什麼。

時間過得真快，她，要下車了，為什麼會覺得很捨不得呢？

“你，會記得我嗎？”不知道我為什麼會問這麼一個幼稚的問題。

“當然會啊！你也要記得我哦！”

“嗯，我會的。”我拼命地點頭。

“再見！”

“再見！”

下車之前，回頭朝我笑了笑，她本就很漂亮，這樣一笑，更是傾城。

希望我們能再次相見，我望著她遠去的背影。

一次邂逅的回憶 篇19

國三作文 ,707字

有些回憶是不需要理由的，哪怕是一次邂逅，一次短暫的交往，它也會在今後的歲月中，時不時走進你的腦海，與你相見，讓你重溫。每當細雨籠罩著整個城市的時候，那位陌生姐姐就會與我再見，她的身影言行，如同瀰漫在我身邊的細雨一樣，無邊無際，滋潤身心。

那是一個下午，放學時下起了小雨，我騎上自行車準備冒雨回家，突然聽到一聲柔弱的聲音："這位學生，你需要雨傘嗎？"我轉回頭，看到的是一位身穿鵝黃色毛衣，黑色長裙的女孩兒。她看起來大約有十六七歲的樣子，渾身被淋得溼透了。我心想確實需要一把雨傘，便停住了腳步。"姐姐，你是賣雨傘的，自己為什麼不用呢？你看你頭髮都溼了。"嘴上說著，但手上挑揀的動作並沒有停止。街頭小販的商品十有八九都是假冒偽劣的，我挑得很仔細。她耐心地把我弄亂的雨傘一把把整理好。蹲在地上，一頭長髮垂到腰間。“用過以後就沒人要了，這是我這個月的生活費。”我又問了一些其它的問題，但姐姐再也不肯說啥了。

在回家的路上，雨突然下大了，瓢盆大雨直往下潑。路邊沒搭傘的行人，他們一個個就像從水中撈上來的一樣，渾身溼透，我的這把雨傘顯得尤為及時。

第二天，我看到了一則新聞。只有幾句簡單的說明：一女大學生因家境貧困，昨天晚上冒雨賣傘，等候一位付錢時掏丟了400多元錢的先生，淋雨生病住院。雖然我當時沒有看清楚那位陌生姐姐的面容，但圖片上鵝黃色毛衣，黑色長裙，一頭長髮使我準確的判斷出她就是那位姐姐。

丟400元的人不是我，不然我想念她還有足夠的理由，但有些想念是不需要理由的。此後，每當雨籠罩整個城市的時候，我就會無比的思念她。

以後的人生裡，在無傘的雨天，在生活的風雨襲來時，我總會感覺到頭上有一把雨傘為我遮風擋雨，伴我前行。

與籃球的兩次邂逅 篇20

國小六年級作文 ,513字

放學了，溫暖的陽光照耀著我們，空氣，竟是如此的清爽，涼爽的風也吹來。冰火兩重天。

在操場上，有多少愛運動的人，也包括我們。每一次放學，總是我們第一個衝進了廣闊的操場，開始比賽，我們都是公平的選出兩隊對戰，而有時，也難免會受傷……那，是一個寒冷的下午，放學後，我們男生馬上整理書包，衝出教室，奔向操場。

天，是那麼藍，每朵花都清晰地映入眼簾。我開始發球，傳給隊友後，我馬上衝向籃框邊，如一匹餓狼，等待機會投籃，馬上，隊友就傳球給我了，可不幸的事卻發生了，對方在撲過來搶球時，不小心把我撞倒了，我倒地後，所有人都圍過來，“沒事吧？”“對不起，能原諒我嗎？”我點點頭，眼眶不禁溼潤了，看到這一幕，我知道，其實我，不是疼哭的，而是……

待我傷養好了，我又可以在操場上，揮灑汗水了。

雨，不停的下著，落在窗前，落在書桌上。我起了床，迷迷糊糊地去上了籃球課，在所有準備動作做完以後，我們開始了比賽，老師已把我們分為兩隊，隊友發球，他的目光鎖定了我，我馬上跑到籃筐旁，果然，他用力一拋，把球傳給了我，我馬上接住，落地後，馬上投籃沒錯得分了，我和朋友就是有默契。最終也贏了比賽。

籃球，它是友情的象徵，我知道，籃球的堅硬中，也有友情的堅硬……