想做科學家的小螞蟻相關作文20篇
想做科學家的小螞蟻 篇1
想象作文 ,583字動物學校有一隻調皮、愛做惡作劇的小螞蟻，他叫塞薩爾，在老師眼裡他就是差生，可他有一個偉大的夢想——做一個為祖國努力的偉大科學家。
“丁零零……”科學課的鈴聲響起，塞薩爾悄悄地對自己說：“塞薩爾，你一點兒也不差，現在是你學習科學的最好時機，千千萬萬不能錯過啦！”可惜，這節課是考試。當塞薩爾想認真做試卷時，定睛一看，題目他都不會做，這可憐了剛上初一的塞薩爾。他不想自己第一次考試就考了“鴨蛋”，便開始蒙了起來。
“NO！NO！我為何考了個“鴨蛋”啊……緊接著是一串喊叫聲。塞薩爾痛苦極了，他真想一肚氣撞到門上，但又想起老師說的話：“世上無難事，只要肯登攀。只要肯努力，就會成功。”便又開始用功起來……
果真，塞薩爾沒過多久就成了一所私立高中的全免生，又考上了國外一所名校的學生。十五年過去了，當塞薩爾站在諾貝爾領獎臺上，舉著獎盃，高興地喊道：“多虧了小學老師給我的幫助，我才會站在這領獎臺上，我要謝謝您對我的幫助。”
十年後，塞薩爾發現了一種未知元素，正如他二十五年前說得一樣，他總會為祖國做貢獻的。
想周遊世界的小螞蟻 篇2
想象作文 ,510字從前，有一隻小螞蟻叫盛盛，他有一個夢想“周遊世界”，於是，他告別媽媽，告別爸爸，告別小夥伴，去世界各地了。
出發那天，陽光明媚，萬里無雲，盛盛告別家鄉，去周遊世界，而且他不知道自己要去哪，他只知道要去非常，非常遠的地方，去看世界。
走了一陣子，他看到了一棵百年老樹，仔細的觀察了一翻並且記錄下來，突然從草叢裡鑽出一條蛇，盛盛沒見過這龐然大物，好奇，又害怕，她心想：“這東西會不會吃我呀？”於是他趕快逃跑。一天過去了，小螞蟻盛盛筋疲力盡，躺在一片葉子上睡著了……
不知過了多少時間，小螞蟻盛盛醒來了，他只見自己飛在空中，不對，是葉子飄到空中，葉子對他說：“刺激吧？小螞蟻。”“太刺激了”小螞蟻盛盛激動的回答。
他在空中吹著風，摸著軟軟的白雲簡直無與倫比！“沒有比這更幸福了”，小螞蟻盛盛說……
過了一會，落葉哥哥把它送回家，“謝謝，落葉哥哥！”“不用謝”落葉回答。
小螞蟻盛盛終於周遊過世界了！
讀《科學家的故事100個》有感 篇3
讀後感 ,991字我可是個小書蟲，這不，一放假我便跟著爸爸到書店選書來了。那麼多的好書真讓我這個貪婪的傢伙過了把癮。《科學家的故事100個》、《長襪子皮皮》、《城南舊事》……我挑了一大摞，搬了回家。
一回到家我就迫不及待地捧起《科學家的故事100個》看了起來，這一看不要緊，其中的一個個小故事可讓我長了見識。令我痴迷，簡直是愛不釋手、欲罷不能啊。從書中，我知道了魯班是怎樣發明了據，認識了伽利略、哥白尼、亞里士多德等一些科學家，還知道了許多科學知識，像重光子啦、β射線等等，其實最讓我受到教育的還是科學家們那迎難而上、鍥而不捨、奮鬥不息、執著探索得精神。他們是多麼地勤奮、多麼地勇敢，又是多麼地謙遜和堅定啊！我徜徉在科學家們的小故事中，聆聽著他們的教誨。其中丁肇中教授的小故事更是讓我對科學家這個神聖的稱呼多了更多的尊重與佩服。
丁教授的愛國主義精神讓我佩服。1974年11月的一個星期天，對於丁肇中教授來說是一個不平凡的日子。丁肇中教授研究小組和裡奇特小組同時發現了一種新粒子—重光子。這個是一個非常重大的發現。丁教授也因此獲得了諾貝爾獎。丁教授是一個美籍華人，獲此殊榮的他沒有忘記自己的祖國，沒有忘記自己是一箇中華兒女，他在瑞典舉行的授獎儀式上，用中文寫了發言稿，而且用漢語發表演說。正如科學界所說的那樣：科學無國界，但科學家有祖國！丁教授讓世界人知道了中國人是充滿智慧！
讀了這麼多科學家的小故事，讓我真真切切地感受最深的還是勤奮二字。正如丁教授所說的：“在科學的道路上不腳踏實地地工作，不付出艱苦勞動就不吭能前進，鬆鬆垮垮、舒舒服服是搞不出名堂的。”是啊，別說科學家們的驚天動地的大事，就連我們平時的小事也離不開勤奮啊。平日的生活、學習都是要有付出才能有收穫的不是嗎？當然除了勤奮我更贊成丁教授那種爭分奪秒精神和對一切充滿濃厚的興趣科研態度。有了勤奮、肯幹的態度、有了分秒必爭的信念再加上濃厚的興趣哪還有做不好的事情呢？我也是一個對科學充滿濃厚興趣的小科學迷，我所缺少的不就是肯鑽研、愛學習的那種釘子精神嗎？在今後的學習生活中，如果我也像那些大科學家們勤讀書、愛鑽研、對知識求實創新，沒準將來的我也能成為一名名副其實的享有盛譽的中國籍的科學家呢！
臧克家曾說過：讀過一本好書，像交了一個益友。而我讀這本書就是交了100位益友！聆聽到了100位益友的教誨，我當是何等地幸福與快樂啊！
未來科學家的相片 篇4
國小五年級作文 ,802字“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，這節是語文課。語文老師拎著一個粉色的袋子走進了教室，說是要進行一個小活動，我心裡樂開了花。
“咦，袋子裡會有什麼呢？”我心想。這時語文老師開口說道：“同學們，想知道這個袋子裡裝著什麼嗎？”我瞬間情緒高漲，很想解開這個謎團，便喊道：“想—”。同學們也紛紛舉手，有的說像飛碟，有的說像轉獎盤，還有的說像UFO，全班頓時大笑起來。
這時，老師緩緩走向了黑板，在黑板上寫下了“未來科學家的相片”幾個大字，同學們疑惑不解，“誰會是未來科學家呢？”“未來科學家會是什麼樣子？會穿什麼衣服？”“老師是穿越時空才取到這些相片的嗎？”看著我們不解的樣子，老師有說：“可以讓幾個同學上來看看未來的科學家。不過，有幾點要求：1、看過相片的同學不能告訴其他同學看到了什麼。2、下面的同學不能說話。能不能做到？”“能”同學們大聲回答。“誰第一個上來？”老師剛說完，全班同學都竊竊私語，議論紛紛，個個爭先恐後的舉起手來，都想第一個去親眼看看未來科學家的究竟是什麼樣子的。老師叫禚其文第一個上去，“會是什麼樣子呢？”我也懷著激動的心情看著他，只見他看了一眼那張“相片”，好像沒有看清楚，又盯著看了好一會兒，這下好像看仔細了，禁不住大笑起來。難道是科學家的樣子很滑稽，逗得他哈哈大笑？這使我想知道謎底的心情更加迫切，更加強烈了。老師又叫了幾個男生上去，他們也都大笑著回到座位。看到他們的樣子，老師也不由得笑起來。“老師，快解開謎底吧！”一位同學焦急的說道。在我們的千呼萬喚中，老師終於亮出了“相片”。啊！居然是一面鏡子。
看到我們失望的表情，老師笑眯眯的對我們說：“今天，五年級的語文老師為你們種下了一顆科學家的種子，有人說，你首先看到了什麼，你就有可能稱為什麼。今天，你們看到了鏡子中的科學家，老師希望，將來，你們都能成為科學家，為人類做貢獻。”
原來，老師對我們給予了多麼美好的希望啊！
勇追夢想的小螞蟻 篇5
童話作文 ,637字很久以前，有一個“螞蟻王國”，螞蟻們每天勤奮的工作，生活的十分平靜。其中，有一隻叫“西米”的小螞蟻。
這隻小螞蟻有著十分強烈的民族使命感，它有著一個十分偉大的夢想：讓所有螞蟻活的更好，好好改造“螞蟻王國”。於是，在這種使命下，它踏上了旅途。
西米來到邊境，讓邊境官放它出去，邊境官迷惑的問：“你出去幹什麼，那裡可不是我們的國家，不準過！西米見不讓過，但它急著想幫助國家。追著蝴蝶，想讓她帶它去前線，與“食蟻獸”做鬥爭，蝴蝶帶它飛向了前線……在這裡，大群螞蟻和食蟻獸做鬥爭，而小小螞蟻哪會像食蟻獸一樣強壯？於是，他們接二連三的倒下來，官長也挺不住了，它見還有個小螞蟻，說：“快把螞蟻王帶回去，國家裡有軍隊，一定要殺回來！”說完，把譽有大隊長的勳章給了西米，殺了出去……
西米帶著受傷的“國王”回到了王國，它想著：這是我實現夢想的好時機，我一定要重灌軍隊，殺他們個片甲不留！它身為大隊長，整裝了一隻龐大的戰隊，朝邊境上走去。
西米果然是大隊長，它把大石頭裡在懸崖邊，讓大家見了食蟻獸就推石頭，這石頭比食蟻獸都大五倍！不過勤勞的螞蟻們還是搬好了，“人多力量大！”食蟻獸大群走在谷底，螞蟻們齊心協力把石頭推下去，把食蟻獸大軍全部消滅。沒有一個沒有傷、死。打了一個完美的殲滅戰！回到國家，大家為西米歡呼，它也十分高興，它還真的改變了這個王國的命運，它完成了它的夢想。螞蟻王封它為大將軍，保家衛國，守衛邊境。
不久，蝗蟲大軍來搶奪螞蟻們的食物了，國王一聲令下，它有開始實現它的夢想了……
我想當科學家 篇6
國小六年級作文 ,647字我想當一名科學家，因為我從華羅庚、袁隆平、錢學森等偉大的科學家身上知道了科學的力量，更明白做科學家一定要愛學習，愛勞動，愛祖國。
愛學習，是科學之花。是花，就有芬芳的時候。我國著名數學家華羅庚，少年時期學習條件極為艱苦，沒錢讀高中，邊看店鋪邊自學數學，數十年如一日，勤奮向上，終於在數學領域做出了卓越的貢獻。華羅庚那種刻苦學習的精神深深地震撼著我，正如他所說的：發奮早為好，苟晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無知。我要向他學習，從今天起，我要精心為自己準備了讀書計劃：我必須忙裡“偷”讀，多抽時間來看書，學習更多的知識。以後才能“梅花香自苦寒來”，才能更好地用科學裝點祖國美好河山。
愛勞動，是科學之葉。是葉，就須默默奉獻。袁隆平是一個真正的耕耘者，他的畢生夢想就是用勞動創造財富，讓所有人遠離飢餓，他的“農夫”本色深深地影響著我，我也在努力，為班級積極打掃衛生；為班級的比賽跑進跑後，搬運道具，端水遞紙；為學校做好值日干部工作，或撿起身邊垃圾，或勸誡學生別亂追亂跑。我甘做祖國的一片綠葉。
愛祖國，是科學的枝幹。是枝幹，就要有頂天立地的責任。華羅庚、錢學森毅然放棄在國外的名利回國作貢獻正是最好的寫照。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情，他常說：“科學研究是沒有國界的，但科學家是有祖國的，不愛國，就喪失了做人的基本準則，就不能成為科學家。”我想，科學家們的偉大，正源自於此。
我相信，只要我們發揚“三愛”，我們的祖國一定能枝繁葉茂，花兒更好，眾志必能成林，我們的祖國必能傲然屹立於地球的東方。
我還想做美食家的孩子 篇7
國小四年級作文 ,770字我曾經幻想過，如果我媽媽是一個美食家，那我的人生一定是另外一翻景象。
我將拋開一切作業的煩惱和各種培訓班，開始我美好的旅程。
早上，我們坐火車來到揚州，揚州位於江蘇中部，它是華夏古“九州”之一。唐代大詩人李白曾經詩曰：“天下三分明月夜，二分無賴是揚州”，揚州的早茶也遠近聞名。下了火車我和媽媽直奔冶春茶社，點了一籠當地特色的蟹黃湯包，一碗煮乾絲，一籠蒸餃和一壺碧螺春。其中我最喜歡是蟹黃湯包，湯包的皮是透明的，能看到裡面黃橙橙的蟹黃和蟹肉，用筷子碰一下，湯包就抖動起來，我先用一根吸管把皮戳一個小洞，把裡面鮮美的蟹肉湯汁吸出來，最後連那透明薄皮也被我吃進肚裡。
吃飽早餐後，我們直奔機場，將前往下一個目的地-日本東京。中午，我們抵達東京。日本是我們的鄰國，隔海相望。因為靠近大海所以副食多為新鮮魚蝦等海產，常配以日本酒。和食以清淡著稱，烹調時儘量保持材料本身的原味，其中壽司是日本人最喜愛的傳統食物之一，主要材料是用醋調味過的冷飯，再加上魚肉，海鮮，蔬菜或雞蛋等作配料，其味道鮮美，很受日本民眾的喜愛。同時也是我的最愛，今天我們點了我們最愛的魚籽壽司，玉子壽司，三文魚壽司等，魚籽壽司稍微咬一下就會滿嘴爆漿，滿滿的汁水流出，米飯Q彈有嚼勁。壽司太好吃了，我一連吃了6盤，我的肚子也快爆了。但是還覺得不夠。媽媽說：“小吃貨，我們要留一點點肚子去我們的下個目的地”。
這不我們晃晃悠悠的來到了我們今天的最後一個目的地－韓國首爾。韓國位於亞洲大陸東北朝鮮半島的南半部？東？南？西三面環海？這幾年韓國的美食在中國也非常流行，但是要吃正宗的，那還是必須來韓國。因為韓國的食物都比價辣，但我印象最深而卻能接受的就是石鍋拌飯了，石鍋拌飯的原材料是米飯、各種蔬菜，蛋和肉類。營養全面，味道豐富，那是相當的好吃。
這就是地地道道的吃貨所向往地快樂美好的時光。
農業科學家的夢 篇8
國小四年級作文 ,727字我，2001年畢業於湖南農業大學，在省城農業科研所待了幾年後，來到我的家鄉華容縣，為父老鄉親做一點實事，建起了一個育秧大棚。
“大家好，歡迎來到華容縣重點科研基地—三封寺育秧大棚！”這個星期五，我們育秧大棚又迎來了一批小客人，他們個個好奇的東張西望，這時，就得我這名農業科學家出馬啦！
我領著大家來到催芽器旁，大家爭先恐後地問：“這是什麼？幹什麼的？”我看見大家對農業有這樣濃厚的興趣，心情很激動，便滔滔不絕講起來：“這個呀，叫做恆溫催芽系統，使用這個機器的時候，我們會把秧苗的種子—大米，均勻的鋪在上面，並用35度左右的溫水來催芽。”大家不約而同地低下頭觀察起來，這時我按下一個隱蔽的按扭，上面那個像花灑的龍頭就噴起水來，大家都驚訝極了，有的掏出手機拍照，有的，不停地做記錄，看到這一幕，我嘴角不禁漾起一絲微笑，後繼有人啊！
“大家請看這兒。”我把頭上那頂舊草帽摘了下來，拿在手上，指著大棚頂上的一張黑網。“這個呢，就是大棚的遮陽網，就和咱的遮陽帽差不多，能把強烈的陽光擋在棚外，不過，它的作用更大，它還能保證棚內保持30℃左右的溫度，讓秧苗們不會‘著涼’。”聽完我的講述，大家都被我逗樂，笑了起來。一個機靈鬼發現了幼苗頭頂上的“水珠”，大聲地叫：“叔叔，快看！”“小觀察家，這是秧苗在呼吸。說明它長勢良好。”
送走小客人們後，我和工作人員又投入到工作中了，“嘿！老王，那一盤秧苗還是黃色的呢！趕緊給它‘翻’個身吧！”老王走到鐵架前，熟練地轉動著它側面的手腕粗的輪子，鐵架便緩緩轉動起來，處在背陽面的小苗立馬面朝陽光了。幾天之後，它們就可以“返黃還青”了。
看著這些粗壯的秧苗，我陷入了沉思：什麼時候能把“大棚”移到稻田裡去呢？
我不想做籠子裡的小鳥 篇9
國小六年級作文 ,559字每一個孩子都是一隻“小鳥”，或是一隻深山中自由自在的“小野鳥”，或是一隻不幸的家鳥，被關在籠子裡，假裝堅強，假裝懂事，可能永遠都掙不脫那禁錮自由的籠子。
做完作業，就聽見小夥伴們在家門口叫我出去玩，於是我兩蹦三跳地準備出去迎接，不料卻被媽媽逮住了，大聲問：“作業做完了？”“是的。”我像一個被審問、但無罪的犯人，輕聲答到。明明是無罪的，可還是被這殺氣給震懾得抬不起頭來。“既然作業做完了，你為什麼不看書呢？”媽媽緊接著又問到。我已經十分明白媽媽的意思了，自然不想再多說些什麼，不耐煩地拿起課外書，心不在焉地看起來。
“六年級是最關鍵的，如果不好好學，你上初中該怎麼辦？”媽媽望女成鳳的心我當然懂，可……可是……“你已經很不錯了嗎，還想出去玩，可以啊，等你什麼時候讀玩這一冊書，什麼時候就可以出去玩了。”媽媽明明都要去上班了，卻還在這跟我羅哩羅嗦的，“唉，有你這種不聽話的女兒，我遲早要被‘氣死’，真是不懂事！”媽媽的這句話徹底激怒了我，我忍不住站起來，大聲叫道：“為什麼，為什麼在您眼裡，我永遠都不夠優秀呢？為什麼我還不夠努力呢？我到底要變成什麼樣子才能是你滿意呢？”我躲進房間，大哭起來，門外依然飄著媽媽斥責我的聲音：“真是生在福中不知福！”
我不想做一隻籠子裡的小鳥，我要掙脫籠子，做一隻自由自在翱翔於藍天的小鳥。
離家出走的小螞蟻 篇10
國小二年級作文 ,601字一天，陽光明媚，有一隻小螞蟻要離家出走。因為它們家的工作非常忙，小螞蟻又不情願做這些事情，所以它只好離家出走。小螞蟻輕裝上陣，它只拿了唯一的財產，一片樹葉。
小螞蟻來到了小河邊，有一條“嗶、嗶、嗶”的小河在流著。許多小魚在河水裡嬉戲，它們躍出水面又消失在浪花中，好像在給小螞蟻表演節目呢！可是，這一條湍急的小河擋住了它的去路。“我該怎麼辦呢？”小螞蟻自言自語道，“用我的小葉子當渡船不就能渡過這條小河了嗎？”於是，小螞蟻把小葉子當做了小渡船度過了這條小河。小螞蟻成功的渡過了小河，又往前面走呀走呀。
突然，烏雲密佈，狂風大作，天上飄下了幾滴雨點。“呀！”小螞蟻驚慌道，“狂風暴雨馬上要來了，我該怎麼辦呢！”。
小螞蟻急中生智，看到了一個巨大的蘑菇，就連忙躲在大蘑菇下躲雨。小螞蟻在蘑菇下等呀等呀，眼看著天都要黑了。小螞蟻說：“這樣子躲雨太浪費時間了，我得想一個可以一邊走路一邊擋雨、兩全其美的辦法。”小螞蟻抓了抓頭，想了想：“我可以用小葉子當雨傘不就擋住這一場狂風暴雨嗎。”它說幹就幹，撐起“雨傘”，又成功擋住了這場雨。
小螞蟻走著走著，它覺得肚子非常餓。小螞蟻就在附近找啊找啊，就是找不到那些味美的東西，它想了想：“在那麼大的森林裡找吃的，不被餓死才怪，我還是用鼻子聞比較快。”小螞蟻閉上眼睛，就聞到了一股很香的味道，它攤開草叢找到了一個巨大的骨頭。小螞蟻開心地吃了起來。
直到現在，小螞蟻還在旅行。
同學家的小狗 篇11
國小三年級作文 ,349字今天，傾盆大雨。
老爸開車帶我到崇武找同學玩。
我一見到同學就心花怒放，但同學帶了一隻小狗，全身都是毛，還有一個大大的藍眼睛，耳朵有點像貓耳朵，我很害怕。
我們到了同學爸爸的宿舍裡玩，她開了空調，再把小狗放在地上，我一看到小狗，迅速爬上床，小狗也衝著床直撲過來，嚇得我心驚肉跳，幸好我的同學叫它下去，我這才緩了一口氣，接著我們倆就“一本正經”地看電視，邊看電視，我還邊偷瞄小狗。
過了一會兒，爸爸媽媽來了，叫我們一起去吃飯，吃飯的時候我拿骨頭喂小狗，餵了一陣子，我試著抱小狗，我鼓起勇氣用雙手把小狗抱起來，扛在肩膀上，小狗在我的肩上發出了“咕咕”的聲音，真神奇啊！
吃完飯，我們把同學一家送回家。我們開車回去的時候，同學衝著我們揮手，小狗也搖著尾巴，我們離小狗越來越遠了，但我記住了它的名字：布丁。
我想當科學家 篇12
國小四年級作文 ,477字每一個人都應該有夢想，當然我也有夢想。我的夢想是當名科學家。
我想當科學家，是因為我的好朋友李軒宇。他是我們班上的優等生，他多才多藝，各項精通。他想當名科學家。
他的科學也算是班裡前幾名的，而我只能算中等生。他天天做實驗，有著聰明頭腦。他知道科學知識很多，如，氫、鋰、鈹、鈉、鎂……把這些物質中的其中兩種物質混合在一起，就會產生奇妙的化學反應，得出另外一種物質。
有一次，李軒宇到我家裡來玩。我和他在客廳裡看電視。我們在看科學實驗的節目，節目裡面講到用玉米澱粉加上水，按照三比二的比例，就做成“非牛頓流體”。這種“非牛頓流體”打到上面是硬的，輕輕放下去又是軟的。我和李軒宇驚呆了。我們心想：“自己能不能也做一個實驗，看看會不會出現節目裡那樣產生化學反應呢？”我們一起把無數的亂七八糟的東西放在一起，有橡皮泥，有橡皮碎末等等，再加上水，我們等了好久。直到我們開啟櫃子，拿出瓶子，裡面的液體看起來像凝固了一樣。居然真的產生了化學反應。我覺得科學實驗是個有趣的東西，會給人帶來驚喜。
受他的影響，我也就漸漸喜歡上科學，並決定以後要當一名科學家，為國家做出貢獻。
科學家的魅力 篇13
國三作文 ,1174字是一叢秋菊，要發出清香；是一片落葉，要營養土地；是一粒雨滴，要滋潤莊稼；是科學，就會讓世界多姿多彩。
翻開初中的語文教材，瑪麗·居里是這樣述說心聲的：“科學家不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，好像迷醉於神話一般，迷醉於大自然的景色。”她沉醉於科學的魅力之中，追求著安靜的工作環境和簡單的家庭生活，以免受人事的干擾和盛名的拖累。她日夜不歇地研究，以致患上了白血病，可她並不放棄，依然努力地研究，尋找科學的真理，最終因貧血而死。正是對科學的迷戀、為了探索真理而進行科學研究的宗旨、為人類造福的目的，她才會淡泊名利，把她的榮譽杯當成了玩具，給她的女兒玩。這樣的科學家何止居里夫人一個，錢學森、鄧稼先等等，他們為了人類的幸福，為了祖國的榮譽，為了探索未知的世界而苦苦求索，犧牲了正常的家庭生活和健康的身體，換來了社會的進步、人民生活水平的提高。所以人類的旗子插上了南極，人類在月球上有了劃時代的一步……是科學家帶給了我們一個全新的世界。
愛因斯坦是現代物理學的開創者和奠基人，之所以他成為科學世界上的能人，因為他具有善於好奇與鑽研的能力。五歲時，父親送他一隻羅盤，他捧著羅盤，發現羅盤的指標始終指向北方，他十分疑惑，把羅盤捧在胸前，把指標轉一圈，不管怎麼轉，那根指標始終指向北方，他呆呆地站在那兒想：為什麼指標總是指向北方？針四周什麼也沒有。他呆呆地想著，直到母親中他吃飯，他還站在那兒思索。科學發現，發明最重要的就是問問題，有了問題才能去解決。他就靠這個解決了許許多多的問題，成了世界上偉大的科學家。他提出的相對論解決了問題，帶給了我們光明，就像魚得到水。他帶給了大家發現問題的本領。
牛頓也是一個偉大的科學家。善於動手操作發明是他的本領。小時候，藥劑師房子附近在造風車，牛頓就把風車的機械原理摸透後，自己也製造了一輛小風車。推動風車轉的，不是風，而是動物。他將老鼠放在踏板上，然後在輪子前放一小粒玉米，剛好是老鼠可望不可及的地方。老鼠想吃玉米，就不停地跑，輪子就不停地轉動了。這可見他的動手發明能力之高超。不僅如此，他還是一個十分愛鑽研的人。他提出的萬有引力使我們從黑暗中走到光明，他教會了我們善於動手操作的能力。
為科學獻身的精神，發現問題的本領，善於動手操作的能力，都是一位偉大的科學家必備的素質。我們是中學生，正是動手、動腦、培養講奉獻的年齡，必須以科學家們為榜樣，好好學習，掌握本領，將來成為對社會、對世界有用的人。
當我們品嚐著山珍海味的美味時，當我們坐著飛機穿梭於天空時，當我們在網際網路上遨遊時、當炎熱的夏天吹著涼風的時候……“喝水不忘挖井人”，當我們享受著科技帶給我們的幸福快樂時，我們不能忘了紅花後面的綠葉。
想飛的小螞蟻 篇14
國小三年級作文 ,686字從前，在一片森林裡，住著一隻小螞蟻，它十分羨慕小鳥能飛，十分渴望能飛上藍藍的、無邊無際的天空。
小螞蟻開始了自己的“飛翔計劃”，只見它腳上穿著一雙鞋子，身上穿著用一片花瓣做成的衣服，戴著一幅墨鏡，繫著一片葉子做成的降落傘，一切準備就緒。於是，它來到一座山上，走到懸崖邊，跳下了懸崖，它開啟降落傘，爬緊繩子。一陣大風吹來，小螞蟻的降落傘被大風吹破了！它正在快速地下降，聽“沙沙，”地一聲，小螞蟻落在了一棵樹上。不過，它沒有放棄飛。
小螞蟻知道用降落傘的方法是行不通後，又聽說鳥類的羽毛在身上做成翅膀就可以飛翔，於是，勇敢、機靈的小螞蟻決定試一試。
小螞蟻碰到了金絲雀，問：“金絲雀姐姐，請問能不能送給我一些您那高貴的羽毛嗎？”金絲雀見小螞蟻這麼有禮貌，就爽快地答應了。小螞蟻把羽毛貼在自己的手臂上，向前跑了幾步，跳起來，使勁搖動著翅膀。但是，沒有成功，金絲雀心想：“如果這件事被別人知道了，大家一定會覺得我很笨，把羽毛白白送給別人，一定要把它搶回來！”
於是，它用十分傲慢的口氣說：“小不點兒，用別人的東西做實驗，沒成功，還不還給別人？真不要臉！”於是，金絲雀一下子搶回了羽毛。小螞蟻垂頭喪氣地走了，心裡十分傷心。
小螞蟻找到小鳥：“小鳥，小鳥！送我幾根羽毛好嗎？”小鳥答應了。小螞蟻準備好，站在懸崖上，扇一下翅膀，奇蹟發生了——小螞蟻飛上天了，它終於完成了自己的心願——飛翔！
想看大海的小螞蟻 篇15
想象作文 ,676字在森林裡，住著一隻黑螞蟻，叫奇奇，奇奇一直有個夢想——看大海。
在一個陽光明媚的早晨，奇奇出發了，奇奇穿過了50個森林，可還是沒到，奇奇的腿都要掉了，於是，奇奇在一片葉子上坐下來，在上面休息。這時，樹葉飛了起來，葉子越飛越高，越飛越遠，越飛越快，葉子都快飛出大氣層了！奇奇在葉子上大喊：“快放下我！快放下我！”可是，任憑奇奇怎麼喊，葉子都不管。就這樣，奇奇沒力氣了，就睡著了。
也不知過了多久，奇奇醒來了，他發現自己正在金燦燦的大海上，奇奇看到了無邊無際的大海，波浪在大海上來回飄動。大海像人間美妙的“天堂”大海把潔白的雲朵，蔚藍的天空映在水中。奇奇不禁大喊：“哇塞！”這時，奇奇看到了3顆星星在海邊，奇奇問：“星星哥哥，你們在幹什麼？”3顆星星異口同聲地回答：“奇奇，我們不是星星，我們是海里的海星啦！”
“哇！你們真像美麗的寶石！”奇奇謙虛的說。“謝謝。”3顆“星星”說。天漸漸暗了下來，奇奇抱來一個貝殼，鑽進去睡了。第二天早上，奇奇剛醒來，就發現神奇的葉子不見了！奇奇發現有一隻白天鵝，奇奇連忙爬上去和天鵝說：“天鵝姐姐，送我回家吧”“好的”天鵝說。過了一會，白天鵝起飛了，不一會就飛到了奇奇的家門口，奇奇和天鵝告別了。
從今以後，奇奇去過了全世界的大海，成了一隻有名的小螞蟻。
想去太空的小螞蟻 篇16
想象作文 ,671字有一隻小螞蟻叫妙妙，她有一個夢想——去太空，可是怎麼去呢？
一個陽光明媚的上午，妙妙走到一個地方，這裡有一架小飛船，小螞蟻妙妙跳上飛船，一會兒，飛船就出發了。
小螞蟻妙妙不一會兒就到了，太空，她驚訝的叫：“這好大呀。”金黃的星星和月亮就在眼前美麗極了，她跳到了一個小行星上面，不一會兒冒出了一個小兔子，那個小兔子是一隻太空兔子，他們有好多夥伴，愛吃金屬，太空兔子一出來就發現了小螞蟻妙妙，妙妙先開口說：“我可以和你一起玩嗎？”太空兔子說：“當然可以，我的夥伴還多著呢！”太空兔子把妙妙帶到了他們所住的地方，一起玩捉迷藏，踢足球，石頭剪刀布……
玩了不知多久，該吃晚飯了。妙妙和太空兔子來到餐桌前，她面前全是一盤鐵，太空兔子們爭先恐後的來到餐前，一個個狼吞虎煙的吃著鐵。妙妙可吃不下這些破銅爛鐵，只好走了出去。小螞蟻妙妙看到了一個大盒子，裡邊有好多好吃的，小螞蟻妙妙馬上跳到盒子裡邊，開始“猛”吃起來。
“好飽哪”妙妙一邊叫一邊走，坐到涼颼颼的地上，可妙妙猛然想自己還要回家。一看，那飛船已經不見蹤影了，妙妙急得團團轉，忽然一個女巫出現在妙妙的面前，妙妙一下開心起來，問：“親愛的女巫，您有辦法讓我回去嗎？”女巫把一個剛好比螞蟻大一點的鐵片，大喊一聲：“不啦，不啦變。”小螞蟻妙妙開心的一得了，坐上飛船平安得到了地面上。
想飛的小螞蟻 篇17
想象作文 ,452字很久很久以前有一隻小螞蟻奇奇他想在藍天裡飛。
奇奇就開始找飛行工具，走啊，走啊，奇奇走到了一條大河。“怎麼辦？怎麼辦啊？”奇奇直跺腳。忽然他在邊上看見了烏龜爺爺。“烏龜爺爺你能幫我過河麼？”“好的”。奇奇感激地說：“謝謝您烏龜爺爺。”
奇奇走啊，走啊一看天，太陽公公下班了，到月亮姐姐上班了。奇奇走到一片葉子上，馬上睡覺了。醒來之後奇奇一看自己在一個陌生的地方，那風景優美，有清清的水，綠綠的草，高大的樹，還有像火一樣的花朵，他很想就在這了，可是他是來找怎麼飛的不是來玩的，他馬上走了。
風忽然大起來了，他就準備在一片大葉子上休息一下。風一吹葉子飛了起來，剛開始他驚慌失措，可是又不敢跳下來，之後他一想，我不就是來找飛嗎？他一看，啊……一望無際的草原；奔流不息的河；波濤洶湧的大海……
可是奇奇坐在“飛機”上想：我怎麼回去。
科學家的故事讀後感 篇18
讀後感 ,529字我讀過一本名叫《科學家的故事》的課外書。
這本書主要講述了那些聞名於世界的科學家，不懼千辛萬苦，克服重重困難，為科學事業奉獻了畢生的精力，為人類的進步做出了偉大的創舉。
其中，我最喜歡的科學家還要數英國著名的物理學家——牛頓。說起牛頓，大家應該最熟悉不過了的吧？他做過許許多的實驗，可很多時候都失敗了，可他從來沒有因為實驗失敗而放棄對科學事業的研究。他總是從哪裡摔倒，就從哪裡站起來，反而花更多的精力投入到實驗工作中。一次，他正坐在地上靠著蘋果樹思考時，突然一個蘋果從樹上掉了下來，就因為這個現象給他帶來了啟發，最後通過他的努力完成了他的科學實驗，研究出了地球引力。
文中，最值得我們學習的就是牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。
記得有一次，老師給我們出了一道難度有點高的應用題。我冥思苦想了多少遍，可就是想不出來。正當我想放棄的時候，突然我我想起了牛頓從哪裡摔倒，就從哪裡站起來的精神。於是我再好好理解了下題目的意思，然後再仔細的想了又想，最後功夫不負有心人，我終於想出來了，而且還得到了老師的表揚，我真是開心極了！
讀過這本書後，我要向每一位科學家致敬，正是因為他們對科學實驗的刻苦專研，才讓我們懂得了許多不為人知的奧祕。
我長大了想當科學家 篇19
國小二年級作文 ,276字每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，有的人想當教師，有的人想當軍人，而我，想當一名科學家。
有一次，我爸爸開車出了事故，車上的爺爺也受傷了，於是連忙送往醫院。爺爺躺在病床上，扎著針，一動不動。看不見笑容，也沒了瀟灑。過了不久，爺爺離開了我們。從那時起，我就想研究一種長生不老的藥水。
如果做了科學家，我要研究出這種長生不老的藥水，讓所有人活在這個美麗的世界上，不再會像我爺爺一樣，因為生病而離開這個美麗的世界。
為了實現我的理想，我要好好學習科研知識，用小白鼠或其他小動物做實驗，實驗成功後，免費送給所有人，讓人們都能健康地活在這個美麗的世界上。
科學家的夢 篇20
國小四年級作文 ,483字理想是一顆種子，能夠生長成一棵參天濃郁的大樹；理想是一棵樹，能給光禿禿的大地做裝扮；理想是一個太陽，照亮著世間每一寸土地。
我的理想是成為一名偉大的科學家。科學家可以發明很多不可思議的東西，在探索科學這一塊，很神奇。我當科學家是想讓所有的人崇拜我，並受益於我的這些發明，幫助他們解決一些難以解決的事情，給他們的生活帶來便易。
我想當科學家，因為那次的一節科學課，我知道英國科學家克隆出了全世界第一隻克隆羊，掌握了克隆技術，轟動了全世界。於是，我告訴自己，我也要向那位偉大的英國科學家一樣，讓中國的科技變得更加先進，成為世界上的人上人。
我決定，我先要努力學習，讓我每天有更多的時間刻苦鑽研，努力學習新知識，多看一些科普書，有時間就去探索科學的奧祕。在學校，上好每一節科學課，我想花大部分時間玩，還不如利用自己的時間去讀書和學習。在生活上，不管做什麼事都要謙虛向上，記得有時間多陪父母說說心裡話，不要鑽牛角尖，心要大，這樣你的世界也會跟著越來越大，不能因為一點做不好的小事，就放棄自己的理想，我們要從生活中的點滴做起，從做好身邊的小事開始。
我相信，我一定會成功。