想做大人相關作文20篇
想做大人 篇1
國二作文 ,596字我多麼想長大，想無拘無束的，想自己做主，跟著感覺走。
—題記
約束
從小到大，我的行為都是來自父母的約束。
“今天穿那件紅色t恤。”媽媽指著那件豔麗的老土的紅t恤對我說。“媽，我不想穿那件……”我抗議道。“看這件穿哪件，叫你穿就穿，哪來那麼多廢話？”媽媽打斷了我。“我知道了。”我看也是，笑只能再次無奈妥協。
長這麼大了，媽媽還是對我特別不放心，從小到大我每天穿的每一件衣服都必須經過她的魔爪。否則他絕對不允許我穿我從來沒有見過控制慾比我媽媽還要強的人，我想學自行車他怕我摔傷不讓學，我想和同學去外面玩，怕我出事不讓去，我想去游泳，她又怕我揹著嗆不肯去，長大了我就不用受到我媽媽的控制了，我就可以做自己想做的事，說自己想說的話了。
追求
我一直認為只有長大了才能真正擁有追求夢想的權利。
我學過半年聲樂那段時間，爸爸每天都會對我說：“學這個幹什麼，還不如學奧數。”我反駁道：“我喜歡音樂，我想成為職業歌手。”“你才多大，談什麼理想，給我好好讀書，考上一所好大學，再去學這些亂七八糟的東西。”他說到做到，他給我退了，聲樂班的課，我不能學聲樂了。
從這件事以後，我很固執的認為只有我長大了，考上一個好大學，離開了爸媽的管束範圍，我才可能放手追求自己的夢想，跟著感覺走，自己的事自己做主，我才能真的有資格和權利去追求這些夢想。
我多麼想快點長大，想逃離父母的管束，去看看外面廣闊的天地。
真想做大人 篇2
國二作文 ,596字我多麼想長大，想無拘無束的，想自己做主，跟著感覺走。
—題記
約束
從小到大，我的行為都是來自父母的約束。
“今天穿那件紅色t恤。”媽媽指著那件豔麗的老土的紅t恤對我說。“媽，我不想穿那件……”我抗議道。“看這件穿哪件，叫你穿就穿，哪來那麼多廢話？”媽媽打斷了我。“我知道了。”我看也是，笑只能再次無奈妥協。
長這麼大了，媽媽還是對我特別不放心，從小到大我每天穿的每一件衣服都必須經過她的魔爪。否則他絕對不允許我穿我從來沒有見過控制慾比我媽媽還要強的人，我想學自行車他怕我摔傷不讓學，我想和同學去外面玩，怕我出事不讓去，我想去游泳，她又怕我揹著嗆不肯去，長大了我就不用受到我媽媽的控制了，我就可以做自己想做的事，說自己想說的話了。
追求
我一直認為只有長大了才能真正擁有追求夢想的權利。
我學過半年聲樂那段時間，爸爸每天都會對我說：“學這個幹什麼，還不如學奧數。”我反駁道：“我喜歡音樂，我想成為職業歌手。”“你才多大，談什麼理想，給我好好讀書，考上一所好大學，再去學這些亂七八糟的東西。”他說到做到，他給我退了，聲樂班的課，我不能學聲樂了。
從這件事以後，我很固執的認為只有我長大了，考上一個好大學，離開了爸媽的管束範圍，我才可能放手追求自己的夢想，跟著感覺走，自己的事自己做主，我才能真的有資格和權利去追求這些夢想。
我多麼想快點長大，想逃離父母的管束，去看看外面廣闊的天地。
想做好人談何容易 篇3
國一作文 ,672字時間如流水，一去不復返。有許多往事我都忘卻了，唯有一件事還時常在我腦海裡浮現，使我難以忘懷。
那是冬至的傍晚，路上的行人都趕著回家吃飯，我與朋友走在街上，遇見了一對老夫妻。這對老夫妻衣著樸素，身穿藍色土布做成的衣服，上面似乎還有些塵土，應該是從鄉下進城的農民吧！他焦急著拉著我和我的朋友說：“小同學，我們是進城來看兒子的，可卻不知道兒子在哪裡，我們身上的錢也沒有了，我們都一天沒吃飯了，你看能否請我們吃個飯？”
“不好意思，我忘帶錢了”。朋友首先打破沉默許久的寂靜。我站在那猶豫不決，我身上只有要還給母親的10元錢，若幫助了他們，我回家無法交差，不幫助我又於心不忍。看著他那真誠的眼神中夾雜著一絲乞求，我便答應了。沒走幾步，他們就停滯不前了，原來有一個拉麵店。那個老爺爺似乎很急切，說：“來一份麵條。”
那店主看了看站在旁邊的我，眼神似乎透露著些不屑。老爺爺急忙說：“只有一碗就夠了。”我付了錢就與朋友一起走了。朋友說那人是個騙子，我不理會朋友的話，回家把剩下的錢還給了母親，希望她會支出我。
母親卻嚴肅的對我說：“現在社會上騙子多，像你這麼傻的人為數不多，人家就專門吃定你這種人，以後千萬不需再這樣做！”面對朋友的質疑和母親的責備，我卻依然沒有理解我做錯了什麼。
如果有一天，我經歷和老夫妻一樣的遭遇，如果我是他們，那不是要承受一次次被拒絕的打擊，一道道犀利的目光，一個個鄙夷的眼神……
生活還是要繼續，我也不管被人的閒言碎語，其實就要做好自己就足夠了，有時候不要在意別人的不理解。那次經歷，讓我明白了人世界的冷暖，也然我體會到了做人的不易。
我還想做大自然的孩子 篇4
國小四年級作文 ,497字我是個孩子，如果可以我還想要成為大自然的孩子。給人類做點貢獻。
我想做大自然的孩子，變成一朵雲飄來飄去，隨著風爺爺在天空中游蕩。我飛到沙漠，給乾旱的土地帶來雨露甘霖。更給天空增加了一絲美麗。我飛到森林，澆灌著那美麗的植物。我飛到城市，給人們帶來溼潤的空氣。我靜靜地看著這一切美麗的景象，我笑了。
我想做大自然的孩子，變成一片土壤，養育無數個小生命。我看著每一個走過的人們，小孩子們在我身上蹦跳玩耍，大人們在我身上唸叨著小孩子們的天真無邪。我養育著無數個小種子，給予它們養分，給予它們溫暖，讓它們在養分中生根發芽，開花結果。
我想做大自然的孩子，變成一條小溪同江河湖海一起奔騰不息，歡快的流淌著。讓身邊的小花小草們生機勃勃。讓魚兒、蝦兒、蟹兒在我腳下歡快地游泳，不時吐點小氣泡兒，逗逗我。讓小孩子們在我身旁嬉戲玩水，讓大人們在我身旁洗菜、洗碗。
我想做大自然的孩子，變成一棵大樹，給人們、動物們遮風擋雨。給鳥兒們一個溫暖的家。給人們一個幹靜的環境，遠離噪音。讓小孩子們摘下我那漂亮的樹葉裙子，畫著樹葉畫，做著樹葉標本。我的心情與日俱增，我感到無比的開心。
如果真的可以的話，我還想做大自然的孩子。
做“大人”真不容易 篇5
國小三年級作文 ,439字週三，我叔叔把我的堂妹和堂弟送到我家玩。他們姐弟倆進門後，我一聽見“大姐、大姐……”就趕快溜，他們倆都撲了個空。
妹妹開始生氣了，我只好上去哄她，讓她別生氣。她一旦生了氣就很難哄好的，我換了個計策，說：“好了，我們去買吃的吧！”妹妹一聽有吃的，馬上不生氣了。拉著我和弟弟就向門口衝去。我還沒來得及拿鑰匙，妹妹早已把門關上了。
我不知道該怎麼辦才好，只能先下樓買東西了。
到了商店，他們倆就像“活寶”，這個沒吃過叫著買一個，那個沒吃過嚷著買一個。我在心裡默默說：“買那麼多，我可只帶了25元吶！嗚嗚嗚嗚……”後來結賬了，一共23、5元，我心裡有一種心碎感—我的零花錢啊。
我的心裡一直惦記著我省吃儉用積攢起來的零用錢，要到家時，我才記起沒帶鑰匙。不過還好，救兵—我爸正好回來了，謝天謝地，我們差點兒被關在外面了。
本以為到家了可以安靜一會兒，誰知他們一邊玩一邊吃東西，還不時地問我問題。
我那天就一直“伺候”他們兩個貴客，都快累垮了。做“大人”真的挺難的。
做大人好還是做小孩好 篇6
國小四年級作文 ,480字裕西公園裡，我和媽媽走在花香撲鼻的小路上。路旁，很多阿姨帶著孩子在嬉戲、玩耍。聽著他們歡快的笑聲，我和媽媽展開了一場關於做大人好還是做小孩好的討論。頓時，寂靜的公園裡變得熱鬧非凡、有情有趣了。
媽媽：你看你們小孩多好啊，想去哪玩就去哪玩，大人還要陪著，給你揹著吃的和喝的，一個個跟小皇帝似的。
我：你們大人也很好呀。小孩還要你們管著，不能這樣不能那樣的，你們想幹什麼就幹什麼。我看見你同事還在單位電腦上打遊戲呢。多爽呀！
媽媽：你們小孩除了學習就是玩，多幸福呀！我們大人又要上班；又要做飯、洗衣服；還要天天接送你們上下學，多辛苦呀！
我：小孩學習考不好了還要挨你們訓，多痛苦呀！
媽媽：如果大人沒上好班，就沒有工資，家裡就沒有錢買飯吃。那以後你考不好了就不訓了，直接停飯。你覺得怎麼樣？
我：小孩不吃飯就長不大，等你們老了就沒有力氣養你們。
媽媽：所以小孩要好好吃飯，好好學習。大人要努力工作，供你們上學。
原來，做小孩有做小孩的好，做大人也有做大人的苦。站在不同的角度看事物，得出的結論是不同的。
小路彎彎，伸向遠方。在路的盡頭，依然是大人和孩子歡樂的笑聲。
我想當大人 篇7
國小六年級作文 ,659字一天我在家寫堆成山作業的時候我一直在想：為什麼大人可以看手機，而我們就只能在家寫作業。這樣很不好，不行！我想當大人。
我來到一個可以馬上到未來的店。那個人問我；“你有什麼幫助。”我說：“我想變成大人。”那個人就笑了笑就說：“跟我來。”我們來到了穿越未來的門。那個人問他：“你準備好嗎？”我點點頭：“我準備好了。”我就進入到穿越門，我感到不可思議，很快地跑向未來自己的家。
我找了一面鏡子，看了看現在的自己，英俊的容貌，健壯的體格，正是我理想中的樣子，太棒了！
現在的我不僅有了妻子，還有一個兒子。
可是才當了一天大人，我就苦惱不已。白天要努力工作，得聽上司的命令，一點兒差錯都不能出，否則就會被炒魷魚。晚上回到家，得管孩子的學習，讓他不要貪玩，不能像爸爸小時候一樣學無所獲。此外，還得忍受妻子的抱怨：你怎麼賺那麼少的錢？為什麼不能像別人一樣年薪幾百萬？”
更讓我苦惱的是兒子的成績，老師批評我：“你是怎麼當爸爸的，也不管管你孩子，成績都糟糕成這樣子了！”我像小時候犯了犯錯一樣，低著頭，聽著老師的批評，眼睛望著地面，真希望地上有一個大大的裂縫，好讓我鑽進去。
當大人太難受了，我得回去，我找到了來時的路，返回到了現在，繼續當一個小孩。
但現在，我再也不貪玩了，因為我想長大以後有一份好工作，給兒子好的教育，讓他成為一個學神。
我想當大人，當一個負責的好大人。
真想和大人互換身份 篇8
國小四年級作文 ,573字“喂！還不起床，想遲到嗎？”哎！這個“唐僧”老媽真煩！我真是沒有一點自由空間！咦！要不和老爸老媽互換身份，我來當大人！哈哈，明天就是星期六，就可以體驗了！
星期六一大早，我就和爸爸媽媽宣佈了我的想法，沒想到他們竟然同意了！行動開始啦！
媽媽的高跟鞋是我第一個想嘗試的，我趁著他們寫“作業”時，偷偷拿出來，穿上腳。嗯！不錯，這是媽媽年輕時的鞋子，剛剛好合腳！去買菜吧，可當我大搖大擺走出家門時，“砰！”哎呦！摔倒了！真疼啊！原來穿高跟鞋不是那麼容易啊！
現在是吃飯時候了，我手忙腳亂地做了一道番茄炒蛋，再做道牛排，突然一個念頭浮上心頭，在牛排旁邊放一碗辣椒醬說是番茄醬，嘿嘿，看他們被辣的樣子！這麼想著，一股刺鼻的味道撲面而來——牛排煎焦了，算了，就這麼辦吧！
菜都端上了桌，我朝房間裡大喊一聲：“吃飯啦！”爸爸最先跑出來，看到辣椒醬以為是番茄醬，用舌頭一刮，大叫一聲，拿起水杯，咕嚕咕嚕，竟全喝完了！還不停的叫道：“辣死啦，辣死啦！”
接下來體驗的都不是很順利，但我知道爸爸媽媽每天的工作都不是特別容易，很難！所以我們不應該每天和自己的父母吵架，應當體貼他們，做一個孝子吧！
我還想做大自然的孩子 篇9
國小四年級作文 ,740字在繁忙的生活中，人們也許早已淡忘去感受大自然，每當早晨我坐在教室早讀時，總會不經意的看向窗外，晴朗的天空、清脆的鳥鳴、嫩綠的樹葉……多麼美麗的大自然，如果我是大自然的孩子就好了！
如果我是大自然的孩子，我希望變成復甦萬物的春天。我要下春雨，用春雨來滋潤大地，讓嫩綠小草探出小腦袋，花兒綻放出可愛的笑臉。一陣春風吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風吹過，柳樹姑娘正照著鏡子，迎著風梳理著她長長的頭髮呢！再看那棕黃棕黃的春筍苗兒，它們用頑強的生命力衝出泥土，和我打招呼。孩子們也因為我的溫暖平和，所以都換上了簡便的春裝歡快地玩耍。
如果我是大自然的孩子，我希望變成熱情活力的夏天，在寂靜的夜晚，聽著知了們放聲歌唱，連池塘邊的青蛙弟弟也是不是地跟著合唱。到了白天，人們紛紛坐在樹下乘涼，孩子們在一旁嬉戲打鬧，看著他們滿頭大汗的樣子，我又想變成天高雲淡的秋天，為人們送上涼爽的秋風，首先我跟著輕盈的腳步來到了田野裡，為農田裡的稻子染上一層金黃色，從遠處看就像波濤起伏的金色麥浪。然後我又吹著秋風到了果園，為蘋果妹妹全部擦上了腮紅，看著她們紅通通的小臉蛋兒，真想上去咬一口！柿子也在不遠處向我招手，桔黃桔黃的宛如一個個小燈籠掛在枝頭，照臉了果園，顯得生機勃勃。
如果我是大自然的孩子，我還希望變成銀裝素裹的冬天，為人們帶來一場瑞雪，替山林蓋上一層厚厚的棉被；將河面變成一塊晶瑩剔透的“鏡子”，這樣孩子們就能在冰面上愉快地追逐嬉戲，歡聲笑語傳遍千家萬戶。
啊！原來是大自然養育了我們，她用無盡的愛和寬闊的胸懷讓我們生活在一個如詩如畫的世界，讓我們在她的懷抱中無憂無慮地成長……我就是大自然的孩子，我們每個人都是！
長大了，我想做企業家 篇10
國小六年級作文 ,663字在每個人的小世界裡，都會有屬於自己的理想為之奮鬥的目標。如果失去了這個奮鬥的目標，那麼就如同行屍走肉。長大了，我想做一名—企業家。
之所以我想做一名企業家，是因為有一次和幾個朋友一起去街上玩，天氣有些悶熱，我們便去甜品站排隊買冰淇淋。排隊中，我們看到了甜品站旁邊坐著一個六七十歲的老婆婆，老婆婆身上穿了兩三件衣服，滿頭白髮，臉上滿是蒼老的皺紋，一臉無助。在她面前有一個碗，在甜品站排隊的人很多，基本上都是年輕人。可他們對坐在地上的老婆婆視而不見。有的望了老婆婆幾眼，又繼續低頭玩手機，彷彿她只是空氣而已。有的直直的望著老婆婆，但卻沒動……社會真是冷漠地可怕，老婆婆碗裡只有幾張零碎的散錢。我們於是不忍，儘自己所能，將自己身上的幾張一元捐給了老婆婆。其間有一個小女孩自己出錢買了個派給老婆婆填飽肚子。
從那一刻起，我便想要成為一名企業家。我要看我自己的努力，白手起家，掙到了錢，首先可以給我的家人優越的生活條件；其次，我可以去幫助那些生活有困難的人，為國家做貢獻，為社會獻愛心。社會就是這麼現實，錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。
但是，我不能“嘴裡銜燈草—光說不做”。首先，我要好好學習，打好基礎，課餘時間多看看有關經商的書籍。其次，多鍛鍊我的口才，多學幾門語言。最後，我可以利用假期的時間去打工，汲取他們的經商經驗。不過，最重要的是要有良好的品質和讓信賴的人品，建立豐富的人脈關係。
俗話說：“世上無難事，只要肯攀登”。從我立下理想的那一刻，就彷彿跳進了一個無底深淵，我必須得向著理想一步一步靠近！
我只想做一個平凡的人作文 篇11
國三作文 ,6004字【篇一：我只想做一個平凡的人】
人—萬物之靈長，是大自然的傑作。人的發展史很長有幾億年，文明史有幾千年，在這文明史中，人類湧出了許許多多、形形色色的人：偉人、君子、小人、名人、奸人、普通人……
現在的人都聲稱他們長大後要成為一個不平煩的人，用幹出一份大事業。而我卻認為不平凡的人並不是不能幹出大事業。周恩來周總理在提出“為中華字崛起而讀書”這一不平凡的的目標時也只是一個平凡的人，可他卻幹出了一番大事業。諸葛亮在被劉備請出山之前，也只是一為普普通通的農民。在感動十大人物中也大多是普普通通的百姓……他們都是平凡的人，但他們做出不平凡的事。為人類做出了巨大的貢獻，是他們帶上了拿頂不平凡的帽子。
平凡與不平凡沒有多大的區別。就像是1、10、100這三個數字。對於10來說，100是大的，是不平凡的。而她卻是普通的。可誰又知道普通的10在1面前不也是不平凡的麼？這就像是物理學重大的參照物。參照物不同物體的運動狀態也不同。對於一個剛學會走路的小孩，他能走10米長的道路便是一件不平凡的事。可是，這件事在我們眼中是多麼的渺小，多麼微不足道，多麼平凡之至啊！
如果非讓我說清平凡與不平凡的關係。那我只能說不平凡的極致便是平凡。任何人生下來都是平凡的人。哪怕是聖人孔子也改變不了這一定律。平凡是人之始，任何人都是從平凡一步一步走出的。不平凡同樣也出於平凡，同樣也會終於平凡。不平凡只是其中的過程。就像是人出於土最終歸於土一樣。任何事物到了極致便會迴歸本源。就像是饒了地球一圈又重新回到起點一樣。只不過一個是萬物不知的起點。一個是遊歷地球一週後擁有了知識、才能的終點。所以本源即是起點也為終點。人們最終的不平凡也只是平凡的另一種形式罷了。
塵歸塵，土歸土。任何人都是平凡亦是不平凡之人。去做一個平凡之人感受那物極必反的樂趣。
【篇二：我只想做一個平凡的人】
站在喧鬧的十字街口，看著來來往往、形形色色的面孔，聽著喧鬧的車聲、人聲，突然覺得自己是那麼的渺小，如果就這麼消失在人海，是不是沒有一個人會發現。心中莫名的難過，不是悲傷，不是孤獨，只因為自己的平凡…
一直嚮往陶淵明那樣閒適、平淡的生活。在這個平凡的世界中，我平凡地降落在這個世界上，即使我不斷地哭啼，即使我在拼命地宣佈著我的不平凡，可是，跟眾多的嬰孩一樣，我還是一步步地長大了，從搖搖學步，到呀呀學語，從第一次拿筷子，到第一次握筆，我一樣地跟著同學們去上學。有時候會不停地逛街，從這一頭逛到那一頭，看著那些物品的標價，也會埋怨幾句，但很快便煙消去散，繼續奮鬥著下一個目標。有時不是為買東西而逛街，而是了一種感覺，戴著耳機，或者聽著最近的流行曲，或者聽著那些有味道的老歌，或者聽著剛剛發現的自己從來沒有聽過的，不管它是新歌或老歌。
我想，不是每條河都會匯入大海，但至少可以澆灌自己的農田；不是每朵花都可以開在溫室，但至少可以裝點山河；不是每個人都站在閃光燈下，但至少可以默默綻放生命的光彩。
我曾經想過，我不想要平凡，我想要歷盡百轉千回，踏遍千山成水，功成名就。可我最終落入了平凡。我不是害怕前路坎坷，而是害怕跌倒了之後的重創。我不是害怕努力爭取，而是害怕萬劫不復，迷糊中走錯了路，所以，我平凡地摸著腳印，一步步地走著，我在這一步步地走著，雖然緩慢了很多，但是卻是微笑著，幸福著的。
在平靜的心緒中用心去欣賞雨的印記或以平淡的心境聆聽簷漏滴階碎雨敲窗，一任思緒浮想聯翩……在平淡如水的氛圍中裡，用平淡的情感和對平淡生活的用心交付中，體驗出生活的真實味道，體味到平凡的獨特心境，感受到平凡的珍貴。
熙熙攘攘的人群，來來往往、過客匆匆。各色的面孔粉墨登場，演繹著世間的百態。隨聲而來，又像風鈴般隨風而去。平凡的人們，平凡的付出，靜靜的享受著世界的恬靜美好。
做一個平凡的人，平凡的幸福，就好…
【篇三：我只想做一個平凡的人作文】
平凡，什麼是平凡？我開啟字典查詢平凡的定義，平凡：平常，普普通通。
生命僅僅是一個過程，一個轉瞬即逝的過程，短暫的如同天空中一顆擦肩而過的流星。但短暫的生命需要的不一定是偉大的成就也可能是平凡，芸芸眾生中我們本就是平凡的一員，細微有渺小。
陶淵明少年時期就有“猛志逸四海，騫翮思遠翥”的大志，但隨著社會的變遷，他逐漸認識到官場的黑暗，口服自役，寫下了“目倦山川異，心念山澤居”“聊且憑化遷，終返班生廬”。緊接著就辭職隱居，過著“躬耕自資”的田園生活，他的一生平凡但不平庸。
“採菊東籬下，悠然見南山”如此雅緻是我們當代人所無法比擬的。在浸透著功名利祿的時代，選擇平凡的生活，我們彷彿生不由己，難以抉擇。而我們需要做的，是懷著一顆樸素的心，去追求樸實無華的真實生活。
生命的價值，拒絕的不是平凡，而是平庸！一花一世界，一沙一天堂，現實生活中，總是有那麼一些人好高騖遠，心比天高，做夢都想幹一番大事業，卻不願付代價，這就是平庸。一份耕耘，一分收穫，毛澤東一步一個腳印，踏踏實實的走好每一步，做好該做的每一件事，他的工作是平凡的，但平凡中卻見到了偉大。人生就是單程票，我們可以後悔，但青春不會回來。
平凡是一中境界，是一個似偉大而又不是偉大的生活態度，平凡的生活是一道平淡但不缺少雅緻的風景。每天早早的揹著書包去上學，走時還不忘和父母說一聲平淡的道別語，而放學後，和父母坐一個桌子上有說有笑的談著今天發生的趣事吃著熱騰騰的飯菜，對我來說著就是平凡，平凡中不缺少著幸福。
我只想在平凡的生活中，做著平凡的角色，將平凡的是做好。
我想著就是平凡中的一種境界。
【篇四：我只想做一個平凡的人】
冬日的斜陽落在了我逐漸褪去稚氣的臉上，望著那耀眼的陽光，我開始想象著我的未來。成功與否，富貴與否……
也許我並不成功，也許我並不富裕，但我相信，我一定是一個快樂的人，即使我很平凡。
但平凡不代表沒有努力；平凡不代表沒有志氣；平凡不代表沒有追求。
小學時的我成績優異，憑藉這一“優勢”，在班裡呼風喚雨，叱吒風雲，感受著“會當凌絕頂，一覽眾山小。”老師的誇讚，父母的自豪，同學的羨慕……我原以為這些就是每一位學子最想得到的，每一位學子都會為此而快樂。但沉浸在這些“光環”下的我並沒有感到快樂，感到的卻是莫大的恐懼。我爭分奪秒的學習，害怕別的同學超過了我，害怕考試考差了父母會責備；害怕答問題答錯了老師會失望；害怕成績下降了同學們會瞧不起……沉浸在這些“光環”下，我感到渾身不自在，我深深感到身心疲憊。現實與心理的包袱壓的我喘不過氣。
就這樣，我扛著種種壓力跨進了初中。初中是一首美妙而婉轉的歌，因為懂得了平凡，我學會了用心去聆聽。
剛進初中就有一次數學摸底考試。我以為我可以藉此機會大展身手，“殺出一條血路”，讓別人認可我。試卷發下來，我握著那曾帶給我無限榮譽的筆，伏案苦算。可是那一串串奇怪的阿拉伯數字，那一道道悠長的數學算式，那一幅幅繞腦的幾何圖形，那一個個狡猾的動點……我感到空前的無助。望著別人刷刷地寫著，我心急如焚卻無從下筆。一張張滿滿的草稿紙寫下的是差生的失望，一個個空白的答案呈現的是差生的無助，一道道紅叉展現的是差生的可悲……
望著窗外的陽光，還是那麼嬌豔，但有些刺眼。我低下頭。原以為我可以在班中獨佔鰲頭，望著那慘淡的分數，望著那“龍頭寶座”已“名花有主”。我微微嘆了口氣，不禁悵然默唸：山外有山人外有人，強中自有強中手。終於，在這個班中，我平凡了，普通了，黯淡了……
我以為我會傷心，甚至還會不爭氣的哭一場，但我沒有，反而有一種釋然的感覺。不是優生，我得到了更多父母的鼓勵與支援；不是優生，我得到了更多老師的教導與關懷；不是優生，我得到了更多同學的認可與接納……不會優生，我感到了前所未有的淡然與快樂。
平凡的我仍在不斷努力，當我失敗時，我不再獨自一人消受苦果。我有了父母的鼓勵，老師的關懷與同學安慰，我開始淡然微笑面對一切、
平凡，我多了一份超然。選擇平凡，我感受到“採菊東籬下，悠然見南山”的舒暢情懷。
平凡，我脫下了包袱，選擇平凡，我生長的每一步顯得更加踏實。
平凡一點，收穫不平凡的快樂。
【篇五：我只想做一個平凡的人】
茶葉忍受沸水的煎熬，把無色無味的水變成了一杯香茗時，這是平凡的奉獻。
—題記
人生和竹一樣，是極平凡的又是極特別的，它和人們的生活息息相關，平凡的人認為美是一種平常而又隨處可見的東西，不必刻意的追求，只要自己覺得好就行了，因為平凡的人不像那些不平凡的人，總是看別人的缺點，而不會去觀察別人的優點，總認為自己是好的是對的，那樣的人總是虛偽的。
人的一生還是平凡的好，不要一味的炫耀自己。“唉，你看你字寫得多醜，鬼都不認得，唉，人長得挺帥氣的，但字和人就不配嘍！”一個成績好的同學說，別人的字再不好，也不可以像這樣的說別人吧！這樣說可能會傷了別人的自尊，“唉，你很笨耶，這樣簡單的題目都不會做，老師上課都講過的，而且翻書後面的元素週期表知道它的質量分數也就可以算出來了。”甲同學說。一同學扭過頭趴在自己的位置上，左思右考也不明白，又扭過頭問說：“我還是不明白，麻煩你再給我講解一遍好嗎？”甲同學一副不耐煩的樣子說：：“哎呦，你好急人哦，不就是它和它們相加嗎？然後兩個數在相比不就得出答案了嗎？”
其實自我認為，做人不必這樣的每個人不可能是一樣的聰明，還有別人問你問題是看得起你，一個人的成績好不是錯，但以這種態度來對一個好學的人來說是一種極大的打擊，做人幹嗎要那麼傲呢？難道成績好就可以這樣做嗎？難道成績好就必須要引人注目嗎？就不可以做一個平平凡凡的人嗎？
做一個平凡的人也許不會引人注目，但平凡的人不會像不平凡的人那樣有那麼多的煩惱，一個長的平凡的少男少女不會得到異性的騷擾，；一個平凡的花草不會引得觀賞者的注目，也不會被別人所傷害。平凡的人和事物不會驕傲，平凡的任何事物不會炫耀自己。請做一個平凡的人吧！
【篇六：我只想做一個平凡的人】
每個人都不甘心做一個平凡的人，但是若人人都不平凡，若少了平凡人的點綴，那麼不平凡的人又顯得那麼平凡。
平凡與不平凡不過是地位的高低，金錢的多少罷了。但快樂往往更偏舍於平凡人。
朗朗，他是一位家喻戶曉，婦孺接知的音樂家。他當然是一位不平凡的人。可你知道嗎，朗朗少時也不愛好彈鋼琴。甚至可以說在他小時做最痛苦的事就是彈鋼琴了。而他的父母卻執意讓他彈，他在父母的逼迫下才不的得一而為之。因此他小時彈鋼琴並不快樂，大半都在痛苦中度過。
而我們便不同了，每天都無憂無慮，不缺乏快樂不缺乏歡笑。這正是平凡人在快樂上比不平凡人更勝一籌。
在2013年元旦聯歡會上曾有一位獲得國際小提琴大獎的音樂家，他拉小提琴時如痴如醉，已拉倒人琴合一的地步了。他竟把琴絃拉斷了也渾然不知，依舊拉下去。忽然不小心撞到了一旁的主持人，音樂也不戛然而止，他是把全身心都投入到拉琴中去，是完全沉浸在了音樂中了。雖然如此，但他已經不太正常了。他由於長期拉琴，他看人的眼神，普通的動作也與正常人不同了。琴已是他生命中重要的一部分，沒有它他將沒法生活下去。
這成就是不平凡，但他這個人以不是正常人了。與其如此，到不如安安穩穩的做一個平凡的人。
古代戰爭，將軍元帥是不平凡的，士兵是平凡的，但沒有士兵的無私奉獻，哪來戰鬥的勝利。士兵雖平凡，但不容忽視。
因此，我寧願做一個平凡的人。
【篇七：我只想做一個平凡的人】
在這個世界裡並不是人人都能成功，平凡的人畢竟佔了大多數，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍夾雜著平凡的快樂。
平凡的生活裡無權、利祿的爭奪，無榮華的慾望，唯有平淡與快樂。
陶淵明，中國詩人，早年，他也曾進入過朝廷當個官，並過上了一段相對不平凡的生活。但由於種種原因，後來陶淵明不再當官而歸隱山林，過上了平凡的田園生活。
“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。平凡的事裡有著平凡的樂趣，“採菊東籬下，悠然見南山”。正式應證了這一點。雖然平凡，卻也快樂。
平凡的生活裡處處充滿了快樂，磅礴的快樂、灑脫的快樂，“乘風破浪”的快樂………
唐代著有詩仙“之稱的大詩人李白，從他的詩裡便體現了飄逸、灑脫，他無憂無慮甘做一平凡人去遊覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂；邀明月，”舉杯邀明月，對影成三人“便是灑脫的快樂；凝視前方，”乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海“便是另番快樂。
平凡存在著快樂，那是否偉大也同樣擁有快樂呢？也許，不是！
偉大的音樂家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他註定了不平凡。他曾經在樂壇上風采一時，後來別耳聾所纏繞。即使他最後回到了樂壇，但是無聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無聲的痛苦與煎熬中度過，雖然偉大卻並不快樂。
由此可見，平凡不代表著就不快樂，快樂不代表就不平凡。
如果你沒有諸葛亮的神機妙算，如果你沒有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒有范仲淹的”先天下之憂而憂，後天下之樂而樂“的遠大抱負；如果……既然在此；為何不做一個平凡的人，享受平凡的快樂呢？
做一個平凡的人，享受平凡的快樂。
【篇八：我只想做一個平凡的人】
每個人都希望自己短暫的一生是精彩而美麗的，但只是少數人能夠實現，大多數的人一生都是平凡的。
所謂平凡的人，並不是平庸而沒有理想甚至行屍走肉一般的人，而是像白開水一樣，無味卻不乏味，做不出什麼驚世之舉，但絕不可以沒有責任感，絕不可以渾渾噩噩、無所事事。
“油田鐵人”王進喜，他留下的“鐵人精神”，成為我國進行社會主義建設的寶貴財富。他展現了大慶石油工人的氣概，為我國石油事業立下了汗馬功勞，成為中國工業戰線一面火紅的旗幟。王進喜以“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”的頑強意志和沖天幹勁，被譽為油田鐵人。
雷鋒，一個普普通通的解放軍戰士，認認真真的做好了自己的本。一次雷鋒外出在瀋陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個揹著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手裡，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什麼名字，是哪個單位的？“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。平凡的人，是不需要讓人記住名字的。
這些都是平凡的不能再平凡的人，生活雖累，但卻充實，每一天都是快樂的。
那時候我還是一個愛學習的人，同學們都和我相處的很好，但漸漸地我變了，認為還是平凡的生活才適合我這樣的人，因為平凡照樣能做出和不平凡的人一樣的事，只是，不會被人牢牢的記在心中罷了。
平凡不是平庸，我們做不出什麼驚天動地的大事，但至少我們有理想，有追求，我們是通往人生之路平凡的奮鬥者，我們在努力創造平凡生命中的不平凡！
真想做個平凡的人 篇12
國一作文 ,922字“你當然不難過！你考得那麼好，老師家長都喜歡你，你怎麼會理解我們這些差生的苦？別來炫耀了！”聽著同學們的一片附和聲，我的心裡充滿了委屈。唉，平凡真難！
在小學時，我的成績就挺不錯。因此，雖然老師、家長都誇我是好孩子，但是同學們卻常常疏遠我。我的周圍雖不乏讚揚聲，可誰又能理解“學霸”的煩惱呢？
那是六年級的半期考。公佈成績的那天，許多同學因為沒有考好都十分難過，教室裡一片唉聲嘆氣。而我考得還不錯，不禁喜形於色。我看到好朋友小藝因為沒考好，趴在桌子上傷心地哭了，便走過去安慰她：“小藝，別難過了，吸取教訓，下次你一定能考好！”可她卻猛地抬起頭，甩開我的手，大聲喊道：“你別假惺惺了！我知道你又考的很好，幹嘛要來炫耀呢？你就非要來嘲笑我們這些差生嗎？”她話音剛落，同學們都議論到：“這人真是的，考好了就來嘲笑別人！”“就是，總是愛炫耀自己的分數，生怕別人不知道似的！”
同學們的話語深深地刺痛了我的心，彷彿遭到了晴天霹靂，我心裡沉重得好像放進了一塊大石頭，鼻子也不住地發酸。我不由得攥緊了拳頭，心中憤恨道：“我做錯什麼了？只是好心安慰她而已，難道考得好也是我的錯？”我一聲不吭地回到座位上拿出書來看。可同學們又嘲諷道：“真能裝！裝著這幅愛學習的樣子給差生看的麼？真是讓我們自愧不如！”我受不了了，扔下書衝了出去，眼淚決堤而出。哎，平凡真難！
這樣的事不止一次。有一天下午，我去學校的大隊委開會，課上了一半才回到教室。和我一同進教室的還有另一位同學小蘭，老師知道我是去開會的，便招手讓我進來，卻生氣地讓一同進教室的小蘭罰抄課文。放學後，小蘭委屈地對同學們大聲說：“老師真偏心！就不罰好學生！”
我聽到後，急忙向她解釋：“不是，我是去開……”她卻無視我的話，冷冷地走開了。頓時，我感覺到同學們的眼光像利劍一樣射過來，而我，只能低下頭，讓委屈往肚裡咽。
回到家之後，我向媽媽傾訴。可媽媽卻說：“這有什麼？只要你成績好了，老師喜歡你就好。”媽媽的不理解，同學的誤會，使我心中委屈萬分。該怎麼辦呢？我多想做一個平凡的人啊。
平凡真難。誰都以為好學生就是好，可誰又能理解好學生的委屈呢？我多希望同學們都能理解我，接受我，而不是因此疏遠我。我真想做個平凡的人！
想做你的大英雄 篇13
抒情作文 ,477字好多人都在說，太懂事的女生不會有人愛，我並不這樣認為。
雖然，大多數男生還是會喜歡可愛、俏皮、沒有太多心事可以大笑哭大聲笑的女孩子，那樣的女生就像一個洋娃娃，忍不住想抱在懷裡好好保護著，是啊，大多數男生都是有一種大男子主義的佔有慾的，也想要給予對方足夠的安全感。
相反的，太懂事的女生，大多數時候是不需要別人操心的。她們習慣了什麼都自己來做，什麼都能夠自己搞定，好像男朋友只是個擺設，這樣除了沒有存在感，更多的，他們會覺得這樣的女生很無趣。
就像《歡樂頌》裡的安迪，她能夠遇到小包總雖像是註定，卻更多的是個意外。其實像她這樣的女生，那麼強勢，那麼堅強，甚至比很多的男生都要厲害，所以很多人都會是望而卻步的，只有小包總，懂她的欲言又止，無以言說，會小心呵護她的敏感脆弱，這樣的男人怎能讓人不動心。
其實大多數女生之所以太堅強，是因為她沒遇到那個可以讓她全身心依賴的男生，所以更願意自己去解決所有難題，先收起小鳥依人的那一面。因為我們還有我們要保護的人，我們想要父母家人都能夠過上好日子，我們想要做他們的大英雄，所以在我們的超人到來之前，就讓我們再強大一些。
我想做這樣的人 篇14
國一作文 ,865字他，個子不高，但很強壯，國字臉上，一雙濃眉特別突出，眼睛雖然不大，倒也顯得特別有神，他是我小學時代的數學老師，周書翔，我們一直以他的品行為榜樣，想要成為他那樣的人。
周老師在上課的風格非常風趣幽默，大家都喜歡上他的課，但如果有人上課調皮搗蛋不認真的話他就會非常的威嚴，特別是他發火的時候，兩條眉弓似乎已如雙龍互打一般纏到了一起，讓人不禁想到張飛的樣子，所以有些調皮的學生背地裡稱他為“周魔頭”！我也是其中之一，如果作業不認真或者習慣不好，他的栗子手會立即來敲你的頭，讓我膽戰心驚。
嚴格歸嚴格，周老師有很多的優點值得我們學習，比如工作生活條理清晰，為人正直友善。
周老師是從小學四年級起做我的數學老師的，那時我們的學習習慣還非常差，但周老師用他的言行來引導我們，每天他總是很早到校，將辦公桌收拾收齊，通知課代表上數學課時要準備什麼，並讓他們去辦公室把作業捧到班上，讓前幾桌的同學去發掉，然後他會把昨天做好的PPT再放一遍，並拿出手機準備好十條計算題，讓我們上課做。他會利用下課的時間把題目抄到黑板上，上課後給我們5分種的時間做完，即提高我們的計算能力，又讓我們能迅速從課間興奮快樂的心情回到課堂安靜的氛圍中，碰到那些桌上很亂題目沒做完的學生，他會用“周氏管教”法讓他們及時糾正，他的這種教學方式讓我們都養成了課前幾分名鍾收拾桌面，整理題目的習慣。
碰到一些學生家裡有特殊情況不能來上課的，他會安排時間組織學生進行補課，給他們如沐春風般的溫暖。記得有一次上課，張XX腸胃不好，整個上午都精神萎靡，數學課上他突然想吐，結果還沒來得及報告就吐了出來，周圍的同學都趨之若鶩，周老師立刻拿起講臺旁邊的掃把衝到他身邊，先用報紙把髒東西蓋住，然後立即給他的媽媽打電話，通知到校來接，接著把髒東西推到走道那兒，並安排兩名學生把張XX送到老師辦公室休息，回來繼續上課。下課鈴聲響了，周老師第一次拖堂，給我們把內容全部講完，但所有的人心裡都暖暖的。
這就是我的榜樣周老師，我也希望長大後能成為一個像他那樣正直、寬容、友善的人，讓未來的路走得越發堅實。
想做一個溫暖的人 篇15
國小六年級作文 ,511字今天讀了一本書，書裡說到“一個溫暖的人，運氣都不會太差。”並且介紹了很多溫暖的小故事，這些都刺激了我，我也想做一個溫暖有愛的人。
於是這幾天我就尋找各種機會展現我的溫暖。我在課桌的角落隨手放了一包抽紙，誰來借都可以給。我還主動幫好朋友收作業，幫助好朋友打熱水，甚至還把我最鍾愛的武俠小說借給了同桌。我一直問好朋友需不需要我的幫助，我準備好了時時刻刻為同學服務。同學體育課請假我也會過去關切地問：“你沒事吧？”
所以這幾天我忙忙碌碌，抽紙也在短短的兩天內用掉了四個。但是還總是覺得沒有地方讓我“施展溫暖”。我還主動跑到老師的辦公室問老師有沒有什麼需要幫助的地方，作業本要不要我幫忙搬。結果詢問了一圈都沒有可以“溫暖”別人的地方。我開始沮喪起來，為什麼書中的人們都可以有這麼多地方幫助別人，施展溫暖。
老師可能也發現了我的奇怪。詢問我怎麼了，我就告訴了她這件事情。老師微微一笑說：“真正溫暖的人不是刻意地尋找能讓自己表現地溫暖的事情，而是每時每刻，都會包容，都有愛，不經意間也習慣幫助別人。”老師還告訴我其實我本來就是一個溫暖的人，平時同學忘帶東西了我也會積極地借給他們。
原來溫暖的人是不會一下子形成的，原來我也是溫暖的人。
我想做個追夢的人 篇16
國小四年級作文 ,579字我有一個夢，一個不大也不小的夢。
你們想知道毛澤東主席是如何成為中國的偉大復興者的嗎？他的成功，緣於它的勇氣，他的力量，他的決心，他復興中華的志向，當然和他的勤奮是密不可分的。為此，他所奉獻的力量讓人驚歎。
而我，也想成為這樣偉大的人，為祖國奉獻出自己的力量。
我知道，要實現這偉大的奉獻夢，必須全力以赴。可是當我喜氣洋洋的把我的夢想說出來時，看到大家那輕視的眼神透射出的譏諷和不屑，我的心就像被針紮了似的，鑽心的疼。眼睛裡擒滿了淚水的我，飛快的跑向自己的座位。心裡原本燃燒的那些希望之火又熄滅了。
老師知道後，把我叫去了辦公室。用她那柔和的話語問我：“黃彤，告訴我，你為什麼要做一個為祖國奉獻的人呢？”我臉紅得像個紅蘿蔔，結結巴巴地說道：“我、我、我想為祖國奉獻自己的一份力量，即使很渺小，能奉獻自己該多好啊，可是他們都說我是異想天開，成功率幾乎是0、001%……”老師愛憐的撫摸著我的頭髮，說道：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，在通往夢想的這條路上，有許多坎坷，只要跨過了這些阻礙，就會成功。把別人的諷刺當成自己實現夢想的力量吧！相信自己，一定能行！”我眼睛一亮，心跳加速，原本空洞無光的眼神，一下子光亮無比。
那一刻，我的夢想更堅定了。
我知道，夢想是是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的嚮導，更需要艱辛奮鬥的歷程，然我相信，它就在未來的某一時刻等著我。
要想做好文章必須做好人 篇17
國小六年級作文 ,1461字今天要去寧波電臺錄製節目。
早上一起床，爸爸媽媽就開始緊張地為我做作準備。首要的問題就是商量我的著裝。爸爸提議穿姐姐買的紅呢上裝，配白色絨褲，很漂亮！媽媽覺得又不是上電視，天氣這麼冷，還是穿那件紅色羽絨服。我沒有同意，我有自己的主張：“我今天代表的是鄞州區實驗小學，應該穿校服，佩校徽！”爸爸一聽，立即同意了我的主張，還朝我豎了豎大拇指。媽媽猶豫了一下，也同意了。
兩天前，《未來作家》報公佈了“核心價值觀在我心中”徵文比賽結果，我的作文《友善換得好鄰居》獲得小學低段組一等獎。巧得很，獲獎那天恰好是我八歲生日。今天，寧波人民廣播電臺“小星星樂園”欄目組又要將我的作文搬上廣播，真幸運！
“我姓吳，名叫吳昊，今年八歲，是鄞州區實驗小學207班的學生……”我開始背誦自我介紹的內容。按照主持人的要求，我得先向聽眾介紹自己，然後朗讀獲獎作文。
吃完午飯，爸爸又把那篇《友善換得好鄰居》的稿子打印出來，讓我再次練習朗誦。
“注意語速！注意情感！”爸爸一邊聽一邊提示，我一邊讀一邊調整。
“一定要好好表現，給學校爭光，給班級爭光，給舒老師爭光！”我暗暗下決心。
下午兩點，我穿上那套心愛的藏青色西裝式校服，隨爸爸媽媽出門了。
到了電臺才發現，今天參加節目錄制的有四位，除我之外還有一個哥哥和兩個姐姐。他們都穿著漂亮的便裝，只有我穿校服，佩校徽，戴紅領巾。不過我覺得這樣挺精神的。
爸爸鼓勵我，讓我不要緊張，我答應了。可是，當主持人大臉哥哥把我們領進播音室和我們交流時，我情不自禁地緊張起來，趕緊上了一趟廁所。實播時間快到了，大臉哥哥讓我們戴上耳機，我的手心一個勁地出汗，忍不住又上了一趟廁所。
第一個環節是自我介紹。“我是…。寧波高新區…。新明小學的…。姚琳鑫”。看得出，小姐姐姚琳鑫比我還緊張，“我是鄞州區華泰小學4年級學生，我叫嚴正。”到底是男孩子，還不錯。輪到我了，“我姓吳，我叫吳昊…。”說到這裡，下面的內容一句都想不出來了。
我們幾個都準備了一大段自我介紹的內容，可是到頭來都只說了一句。我最慘，連“鄞州區實驗小學207班”都沒說出來，真丟臉！
“我是一名來自寧波市曙光小學501班的學生，我叫汪筠。我愛看書，是個小書迷，我愛打球……我是一個健康快樂的女孩。”這位在學校就當主持人的大姐姐表現非常出色。
大臉哥哥或許是發現了汪筠姐姐的鎮定，於是朗誦作文從她開始，我被安排在最後。
每個人作文讀完後，都會有大臉哥哥的採訪，還有《未來作家》報蔡老師的點評。大臉哥哥說話真有趣，蔡老師給我的感覺很親切，我緊張的情緒慢慢有些放鬆。汪筠大姐姐看出我緊張，側過身來輕輕和我交流幾次。當我開始朗讀作文時，已經完全放鬆了。我順利讀完了這篇1500字的作文。大臉哥哥照例也採訪了我，讓我談寫作感想，我一一作了回答。回頭看了一眼播音室外的爸爸，他朝我豎起了大拇指，我開始有點自信了。
回家的路上，我問爸爸：“我在介紹自己的時候沒有介紹好，會不會給學校丟臉？”
爸爸安慰我說：“一開始心裡緊張，出點差錯很正常，不算給學校丟臉，你在後來的採訪環節表現得非常出色，這就給學校長臉了。”
“安安！”爸爸語重心長地對我說：“你今天最可貴的地方其實不在播音室裡的表現，而在穿校服、佩校徽這件事情上。出席公共場合，能時時想到自己代表著集體，能把集體的榮譽放在第一位，這是非常不容易的，這是人品素質的問題，爸爸為此感動，更為你驕傲。知道嗎？要想寫好文章必須做好人。爸爸相信你的作文會越寫越棒的！”
“要想寫好文章必須做好人！”爸爸的話又一次讓我鼓起了信心。
新年感想:做追夢人 篇18
國小三年級作文 ,380字新年是一年的開始，永珍更新。每個人都在向前走，不管是成功或者曲折，但我們都希望每一年都會有新的改變，新的收穫。
新的一年，是對過去一年的總結。我也對去年自己的學習成績不理想的總結，我馬馬虎虎，一點也不仔細。對閱讀理解不夠充分，分析不夠精確，字跡也不工整，雖然我每次作業都能按時完成，但是我做的題目總有錯誤。
新的一年，不但是對過去一年的總結。還是對新的一年籌劃，每個人都計劃著未來，計劃著在新的一年中努力奮鬥，做出新的效率，新的成績。
作為小學四年級學生的我，也對新的一年充滿了信心。在新的一年，我更加努力地學習。
（1）週一至週五，更加有效地完成作業。
（2）週一至週日看一個小時書。
（3）認真檢查完成的作業。
新的一年，好好安排自己的學習，多鍛鍊身體，還要做一些力所能及的家務活。
新的一年，有新的夢想，為這個夢想努力學習，努力奔跑，做這個時代的追夢人。
學習新思想，做好接班人 篇19
國小三年級作文 ,550字我國著名的數學家華羅庚曾說過：“天才在於積累，聰明在於勤奮！”我們要不斷學習新知識和接受新思想，才能成為對社會有用的人。
2019年9月20日，晴空萬里，秋高氣爽，藍藍的天空中飄浮著棉花似的雲朵。微風輕輕地吹拂著，暖暖的陽光覆蓋著大地，太陽公公將一切都鍍上了金黃色。我聽說蘇仙福地廣場正舉行著“親子共讀”公益活動，趁著如此好的天氣，我滿心期待的和爸爸媽媽一起參與了此次活動。我們一到活動場地，便發現了許多人正在那津津有味地品讀著書。我一見狀也不甘示弱，立馬挑了一本《恐龍百科全書》全神貫注地品味著。過了一會兒，爸爸說：“那邊還有那麼多書呢！不要只看一本書，要輪著看！”我便依依不捨的放下了《恐龍百科全書》，再次認真挑選了一本《趣味數學》又目不轉睛地看了起來。這本書裡講了許多的數學日記，太棒了！看完後，我又去挑了7本書，其中有《趣味數學》、《趣味科學》、《上下五千年歷史》、《父與子》等。
時間過得真快，轉眼就到了該回家的時間了，我只能戀戀不捨地和爸爸媽媽一同回到了家。到家後，我把所有的書全都認認真真地看了一遍，深感受益匪淺！
書是知識的源泉，我們只有源源不斷的從書中汲取新的知識，學習新的思想，才能成為一名合格的接班人！
學習新思想做好接班人 篇20
國小五年級作文 ,690字日月如梭，光陰似箭。眨眼間，我已是一名五年級的少先隊員了，而我的母親——祖國，經歷過許許多多磨難的“洗禮”，將迎來她70歲的生日，她正一步步向世界的巔峰跑去……
作為祖國的花朵，我十分慶幸自己是炎黃子孫。因為，我們的祖國現在已經非常強大了。已經不像抗日戰爭時期那麼的脆弱，受著日本侵略者的欺壓。我們祖國已經進入了高科技的時代，家家戶戶都有智慧電器。比如說學校開展的科學實驗小社團和機器人小社團，不正是我們祖國高科技在日新月異發展的結果嗎？
我們的祖國正在向高科技時代邁步，我為此感到高興。可讓人覺得美中不足的是祖國原本美麗的外表卻在悄悄發生著變化，逐漸轉化為灰色。聽媽媽說，她小時候生活的地方是一條條清澈的河水環繞著青翠的草地，草地上點綴著許多五顏六色的花朵，成群的蝴蝶在翩翩起舞，媽媽和她的小夥伴常常光著腳丫快樂地在森林裡奔跑。現在呢？我回到媽媽心中那美麗的老家，卻只看到一條條“垃圾河”流過一條條硬硬的黃土小路，使人一見就生厭惡之心。參天大樹也越來越少，正在被“屠殺”，真讓人心痛啊！作為少先隊員的我們要從現在做起，從一點一滴做起，不亂丟垃圾，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，多植樹造林，讓我們的祖國變得更加美麗。
少年強，則國強；少年富，則國富！我們是祖國的花朵，是祖國的接班人，面對迎風飄揚的五星紅旗，我們倍感自豪！我們要好好學習科學本領，長大後把祖國建設得更加美麗！
親愛的祖國，我祝您永遠繁榮昌盛！永遠愛您——我的祖國！