想一想，藍色天空的鳥兒相關作文20篇
想一想，藍色天空的鳥兒 篇1
國小五年級作文 ,644字21世紀如約而至，但願我們的世界更加美好，是全地球人類的夙願，或許我們現在的生活已經逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見的美好，而在我這年紀我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。
如果一萬年後，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應該感到幸運，哪個時候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過，發出嗷嗷的聲音，清脆的鳥兒停留在甲板上晒著太陽，那時候的太陽靠近我們已經可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來越優越，越來越科技化，正因為科技的方便我們似乎已經忘記了曾經我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規律。
我們是不是應該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經被我們汙垢的天空，我們呼吸著是汙垢後殘留的那點點空氣，多麼的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過天晴後殘留的清香味，我們做了那麼多，就是為了生活會更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子裝置，當手機斷電就意味著生命即將終結
想一想，我們的藍色天空中的鳥兒，它們都去了那裡，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環境，如果將你關進牢籠裡，你會自由嗎？你不會感到渾身不自在嗎？我們人類說了多少遍要好好愛惜地球的環境與生態平衡，但最後會忘記。
那些美好的事物，將會被我們親手埋葬在這裡，我們將不會再看到藍色的天空，藍色的海洋，體驗溫暖的陽光，迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。
尋找我的藍色天空 篇2
國二作文 ,711字有人曾經說過：每個人的頭頂都有屬於自己的一片天空，並且各有各的顏色。有一種顏色曾經屬於我，那就是藍。
“藍”，多輕快的字眼。它包含著夢幻、理想、快樂……奶奶說：“藍是記憶的輪迴。”媽媽說：“藍是夢想的未來。”爸爸說：“藍是執著的追求。”而我說：藍是快樂的搖籃。
我的天空曾經容納了許多愛與樂。童年，有一片湛藍的天空。那是我與同伴組成的，它就似溫柔的護網，我可以在它的保護下盡情玩耍，用歡笑在它身上寫下：“無憂無慮。”
隨著長大，時間沖淡了一切，包括我的那片美麗的藍天。在它的下面，那鳥語花香雖在，卻尋不見陪襯的歡笑；那靜謐的小河仍淌，卻不見水花四濺；那枯樹下的鞦韆仍掛著，卻不見它再次搖擺空曠的天空。啊！連風箏的影子都難以看見。漸漸地，那寶石般透明的藍一天天洗得褪色，最後只剩下蒼白。白得刺眼，白得空洞。
同樣，我現在仍然主宰著一方天空，然而它卻不是從前的藍，它裹夾了灰色的外衣，顯得那麼單調、無力。
城市上空的天都是灰的吧？我想。在我的記憶裡，嬉鬧的情景早已不存在，取而代之的是繁重的作業與家人的期盼與嘮叨。從前那聽話的我也變得倔強。環境變了，父母變了，我變了，一切都變了。
生活就像調色盤，而我只有灰白兩種顏色。我努力地去調色，希望能調出我失去的藍。我僅僅想在無味的生活中調出一絲絲活力，可我辦不到，我只有坐在窗前看著天，努力地去追溯被遺失在記憶裡的藍天。
就這樣，生活在繼續，我的尋找也未曾間斷。就在我快絕望時，是那一疊彩照喚起我沉睡的記憶。翻著一張張照片，看著我一張張真心的笑臉，我終於描繪出童年的藍天。我發現現在的天空彷彿也變藍了。
看著鳥兒在天空飛翔，在天邊劃出一道道藍弧，可愛的藍—你就在我身邊。
一個仰望天空的小孩 篇3
高三作文 ,1102字一樣的藍，卻有不同的情感。你抬頭望望窗外的天，也許並沒有眼前電子螢幕上那樣的藍。藍得太清徹，藍得那麼不真實，可是你卻好像感覺被捲入那一朵朵白色的棉花糖中，輕盈、柔軟，縹緲。
這是可以洞悉一切的電腦所無法做到的。
雷蒙德卡佛的《新手》中，“我看著風一波波地掠過草地。我能看到田中的草在風中伏低後又直起來……我站在那裡等待著，看著草地在風中伏低，我能感覺自己的心臟在跳動。”身處這一片藍色的蒼穹之下，花香，鳥語，風拂，陽光正好，懶洋洋地撒在我們身上。流動的柔和，天波的寧靜，騷亂的心，都被陽光流來的安靜洗滌了，就連你呼吸的這口空氣，都覺是溫暖的。
當你開啟電腦螢幕的那一剎那，彷彿世間上所有的美都蜂擁而至。然而，那也終究只是一組照片。你可以貪婪地如惡狼般將所有美景都一下子攬入懷抱，然後呢？細數圖片中，這冷淡的平面能帶給你多少樂趣？山爬過之後，才能稱之為山，要不然為何不稱之為路？海要去涉足，體驗過海水的瘋狂與清涼之後，才能稱之為海，要不然為何不稱之為水呢？
如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多東西，你可以輕輕點一下滑鼠，什麼人文地理、山川風俗就自然而然的跳越出來了。然而真正熱愛大自然的人卻不是這樣的。我們看天光雲影，能測陰晴雨雪，但難逾目力所及；開啟網路與電視，可知全球天氣，卻缺少了靜觀雲捲雲舒的樂趣。
漫步林間，常看草長鶯飛、枝葉枯榮，但未必能細說花鳥之名，樹木之性；輕點滑鼠，可知生物的綱本屬種、遷徒演化，卻無法嗅到花果清香、叢林氣息。你如果不走近它，不撫摸它，不嗅嗅它們的氣息，又怎麼可能真正的讀懂它？
有人說，那棵參天大樹很粗很壯，樹皮剝落下來以後可以治百病，你很喜歡，你很好奇。然而大自然並不是簡單地通過網路資訊就能交流體驗的。你可以讓自己闖入一片樹林，去感受那裡的清香，滲入心扉，臨溪賦詩，表達內心的感慨；你可以追趕一隻蝴蝶，看她停靠在哪一朵幸運而美麗的花朵上；你可以看微風輕拂，吹散蒲公英的種子，自由的飄向那遙遠的山丘……
當你沐浴在夕陽下，微眯著眼睛，任髮絲隨風飄散。此時，大自然是冷冰冰的電子螢幕上一句“今日陽光明媚，小風”，所遠遠不能企及的。王小波的《三十而立》：“路邊是高高的楊樹，風過處無數落葉就如一場黃金雨從頭頂飄過，我心裡一蕩，一些詩句湧上心頭。”
現實中，我們觸手可及的大自然總是帶給我們那麼多的靈感，那麼多的歡喜。“閒來垂釣碧溪上，忍復乘舟夢日邊。”“幾處早鶯尋暖樹，誰家新燕啄春泥。”……好鳥相鳴，嚶嚶成韻。這些嘰嘰喳喳最原始、最本真的聲音，這些熟悉而又驚喜的感受，豈是那些電子音樂可以模仿的麼？
我喜歡仰望天空，那是溫暖的色調，那是可以觸碰的真切感受。
《藍色天空》詩歌 篇4
詩歌 ,114字溼潤的風吹來春季的雲
簷外的雨落不停
西邊的小路走來了你
帶來春天花朵芳馨 芳馨
失落的雲找不到故里
煙火開滿天際
稀疏的星兒眨著眼睛
孤單的人等天明 天明
欣欣然張開了眼睛
言語都賦予意義
溪河的水已匯入大海
自由的你儘管飛去
做一株仰望天空的向日葵——讀《青銅葵花》有感 篇5
讀後感 ,864字黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。
——題記
當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。
女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。
可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟著父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……
幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地為她安排了將來……
那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急著賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？
每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的，生活就會還你怎麼樣的！
葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……
我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝著太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地抬起頭來，跟著太陽慢慢地移動著。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。
做一株仰望天空的向日葵吧！
一個向著天空的微笑 篇6
國一作文 ,1028字浪漫人生路，我們總要面對很多不期而至的風雨，我們喜歡雲開見日，喜歡晴空萬里，杯酒茶香般品味人生。是的，我們是思考著，思考著自己的未來，思考著身邊的人和事，思考著為什麼長大了煩惱卻多了……
我需要——在狂風中疾馳呼嘯，在黎明中破曉。
我渴望——在自由中掙脫黑暗的舒服。
我期望——創造一個屬於自己的未來世界。
可，人生呵！為什麼總有如此多的苦難。為何每一次榮耀背後總刻著一道孤獨？
當，淚水乾涸成花朵，於是屈辱成就了輝煌……
就像那鮮血和屍骸澆灌來年燒遍荒野的花。
那麼，曾經對著白雲發呆的夏日午後，曾經以為眺望過十八歲的寂寞的天空，只是低低矮矮的浮雲呢？
成長只能作為叛逆、灰暗，孤獨的代名詞嗎？誠然青春無限好，可以任由揮霍，可以灑脫。那是因為，我們擁有一個向著天空的微笑……
向著天空，總是將青春高傲著。我不怕輸，因為我能勇敢地向著天空，沒有什麼困難大於天。
向著天空，讓欲流的淚水倒流回心田，用其以澆灌青春之田，成長之花。
我愛向著天空，因為那兒有我們共同放飛的理想，或許它就似一隻斷了線的風箏，漸漸飄遠，可是眼前總閃過一道美麗弧線。
我總是向著天空，因為只有抬頭看著它才知道什麼叫向上的自由，只有向著它才不會低頭。
向著天空吧！那兒總有一縷陽光照耀著你，即使眼前一片陰影，也許轉過身會有不一樣的風景。天空有一片湛藍的天幕，努力奮鬥掛上夜晚最閃耀的一顆星，即使那束光芒只屬於你。
微笑著，給嘴角一個完整弧度。微笑，不是不哭，是在淚水流過後依舊堅強的心靈寫照。微笑，是智慧，一個睿智而沉著的微笑可以讓你贏得更多掌聲，更多喝彩。即使沒有聚光燈的照耀，向天空借一縷陽光，照亮自己的微笑。驕傲地對著天空說，是藉著你的風……
請微笑吧！無論你身處何境——遇順境，處之淡然；遇逆境，處之泰然。一個微笑花費很少，價值卻很高。給自己一片晴空萬里，掃除天空的陰雨綿綿。放棄無謂的傷感，丟棄無奈的頹廢，留下令人信服的自信與堅毅。
十五歲，成長的花季……
向著天空，綻放微笑……
再回首，只若初見，一切安好……
向著天空，守望黎明前的破曉，跟著太陽，卻可以行駛出一條自己的軌道。
讓友誼撐起一片藍色的天空 篇7
國一作文 ,899字友誼是甘甜可口的山泉，澆灌著你那枯乾的心靈；友誼是冬天裡的一把曖陽，溫暖著你那冰涼的雙手；友誼是風雨中那把大傘，為你遮蔽出一片安寧的天空。
一天下午，一道閃電劃破了整個天空，接著就是一聲驚天動地的雷聲，它似乎想要把整個天空震碎了似的。雨也不甘示弱，卯足了勁往下蹦，彷彿是瀑布飛瀉而下。我孤零零地坐在教室，看著一個個同學撐起傘回家。我無奈地望著窗外，父母沒那麼早下班，我還得慢慢等。
教室漸漸沉寂下來，我無聊地四處張望，驚訝地發現，她也還坐在座位上，桌子邊掛著那把漂亮的藍色雨傘。怎麼有傘她也還沒回去？我正疑惑著，看到她側身，立刻收回目光。也是在這樣一個狂風暴雨的日子，我們發生了激烈的爭吵，自那以後，我們就一直“冷戰”到現在。
一聲巨雷震落了雲中的淚水。正如她當時尖刻的話語：“那麼小氣，不就是一把尺子嗎？哼，這麼計較！”一道亮光閃過，閃電照亮半邊天空，也映照出我決絕的面容，“我就是這麼計較的了，受不了！我們就絕交！”我狠狠地扔出這句話，也扔下了我們寶貴的友誼。但是，自此之後，每次看到她，我都忍不住後悔，當時自己為什麼那麼衝動。但強烈的自尊心，使我開不了口。我們就這樣日復一日地煎熬著。
我又望向窗外，校道邊的小樹，在風雨的摧殘下，不斷地左右搖擺。看著看著，我忽然發現，無論風從哪個方向吹，相鄰的兩棵樹總是交替著為對方擋住風雨，相互扶持著，一起面對風雨的肆虐。它們總是一起深深地彎下腰，又相互扶持著一起在風雨中挺起胸膛。面對著相依相靠的小樹，殘暴的風雨也沒有一點辦法。
看著風雨中的小樹，我彷彿看到了往昔的我和她。多少個早上，我來不及買早餐，是她把自己的早餐分一半給我；多少個傍晚，她為了輔導我的數學，主動留在教室；多少個……而如今，我緊緊為了可憐的虛榮心，寧願葬送掉我們珍貴的友誼，我真是太傻了！
我“騰”地站起身，看到了她清澈的目光，突然，我明白了，為什麼她一直都沒回家。我們互相看著對方，不由得都給對方一個溫暖的微笑。是的，一切盡在不言中！
我們互相抱著對方的肩膀，一起撐著那把藍色雨傘，走在回家的路上。雷聲依然呼嘯，風雨依然強勁，但我們一起走在那把雨傘下面，彷彿頭頂上是一片晴朗的藍天。
我還想做天空的孩子 篇8
國小三年級作文 ,664字我是一名三年級的小女生，今年九歲啦，爸爸媽媽很愛我也很寵我。我時常仰望天空，感覺她豐富多彩又深不可測，她真的像個大家庭，有很多孩子：多彩的雲朵、繽紛的彩虹、朦朧的月亮、可愛的玉兔、美麗的嫦娥、深邃的銀河、火紅的太陽……要是我能做他的孩子該多好啊！
我好想做天空的孩子，化為一朵朵流雲，在天空自由自在地翱翔，俯瞰大地、山川、河流，仰望太陽、月亮、星星，與蒼鷹比高低，與彩霞共舞蹈，與飛機作夥伴，變幻成山水人物動物畫、春耕夏種秋收圖，帶給人們無窮無盡的美麗風景。
我好想做天空的孩子，化為一輪明月，靜靜地灑下一傾如瀉的月光瀑布，為人們驅走黑暗、煩躁、無聊，帶來光明、靜謐、浪漫和詩情畫意。
我好想做天空的孩子，化為一隻玉兔，為嫦娥伴舞，穿過一望無邊的銀河，給牛郎織女當信使，幫牛郎耕地，助織女紡紗，和其它可愛的小星星做伴。
我好想做天空的孩子，化為一場場雨兒，清洗空氣中的霧霾，澆灌乾涸的土地，滋潤口渴的草木，挽救枯萎的莊稼，讓乾旱的沙漠長出綠洲，讓瀕死的魚兒返回自己的家園，讓大地生機勃勃、鬱鬱蔥蔥。
我好想做天空的孩子，化為一道道雷電，懲罰哪些為非作歹的壞蛋，震懾哪些心地不夠善良的人們，傳播正能量，讓世界永遠充滿愛。
我好想做天空的孩子，化為一片片白雪，給大地披上白色的衣服，讓小朋友們能夠盡情地滑雪、堆雪人、打雪仗，給莊稼驅除害蟲，讓農民伯伯來年有個好收成。
我好想做天空的孩子，化為一個太陽，給植物帶來陽光，給人們帶來光明，驅走寒冷，消滅細菌，讓人們欣賞朝霞的活力、午時的強健、夕陽的美麗。
天空的遐想 篇9
國小六年級作文 ,535字世界如此的大，但所有的世間萬物無論在哪，都離不開天空爸爸和大地媽媽的呵護。今天的環境汙染，已經讓天空漸漸灰暗。在老家，我看到了最美的朝霞與星空。
凌晨，太陽哥哥早早起了床，來照亮世間萬物。他首先用紅似火的光線為白雲弟弟上色，頓時，火燒雲出現了。白雲弟弟有時變為一匹烈馬，有時幻化成萬馬奔騰；有時變為一隻獅子，有時變為威武群獅；有時變成一條小魚，有時又變成海洋世界。大海茫茫，在朝霞的襯托之下被映得紅彤彤的，海上螞蟻般的人們，忙著打魚，熙熙攘攘的。人們被壓力山大的工作壓得直不起腰來，沒時間觀賞這美麗的霞，但他們心中早已洶湧澎湃。
中午，烈日當頭，我們一般不出門在外，而是呆在涼爽的空調房裡。因為這時的太陽哥哥散發著最強的光芒，照亮了天空，照亮了大地，金黃金黃的，像往地上鋪了無數金子。
晚上，太陽落山了，黑暗遍佈了每一個角落，使一些膽小鬼躲進溫暖光亮的房子。天上眾星拱月，月亮姐姐像主角一樣閃亮登場。她淡淡的光使大地又有了光亮。她像個玉盤一樣，優美精緻，玲瓏剔透。月亮姐姐身邊跟著許多星星妹妹，妹妹像鑽石一樣裝點天空。星星們眨著眼睛，正在向人們問好。
這就是我在老家看到的最美天空，我希望城市裡工廠汙染減少，讓我們在城裡也可以看見這麼美麗的天空。盼望著，總是美麗的。
天空的聯想 篇10
國小六年級作文 ,681字天空是什麼？宇航員說：“天空是我夢寐以求的願望。”詩人說：“天空是我靈感的泉源。”天文愛好者說：“天空是我追求和探索的東西。”歌星說：“天空是我渴望登上的舞臺。”橫看成嶺側成橫，遠近高低各不同。不同的人對天空有不同的認識。有多少個人就有多少個答案。
天空是什麼？天空是一片美麗而寂靜的大海。它包含萬物，它寬廣、龐大。雄鷹在它溫暖的懷抱中自由快樂的飛翔；雷電在天空這個廣闊的舞臺發出擲地有聲的怒吼；雲朵在天空中漂泊，像一隻小船一樣帶著他們不可磨滅地信念駛向遠方。天空讓每一個有夢想的事物都鼓起了追求與探索的風帆。
天空是什麼？天空是一個光潔而又明亮的鏡子。它照亮世上的萬物，孩童們在它的照亮下玩耍嬉戲；學生在大街上高興地一蹦一跳，拿著一百分的成績單走在回家的路上；好友們在參加聚會時臉上洋溢著快樂的笑容和笑臉。天空把每一個人的快樂都真實而生動地記錄了下來。
天空是什麼？天空是一塊晶瑩剔透的寶石。上面鑲嵌著無數的事物，有潔白的雲朵，有突如其來的暴風雨，有一片一片飄落的雪花，有美麗多樣的風箏，在天空的映襯下安適從容。當太陽的光芒撒來，天空便披上了一件金光閃閃的霞衣，更加絢爛。
天空是什麼？天空是位偉大的母親。它在乾旱又缺少雨水的時候會揮灑下一把雨；它在我們寒冷的時候吹來一陣春風；它在人們感嘆落葉的時候，會用雪蓋上落葉，抹去人類的感嘆；它在人類對大自然好奇時，又會揭開大自然的面紗。天空無時無刻都在給予人類幫助。
來，你也說一說“天空”。