惜我共享，躍向未來相關作文20篇
惜我共享，躍向未來 篇1
記敘文 ,872字時光飛逝，歲月流金。一次次的進步，展現著人們的飛速發展；一個個的巧妙發明，證實著人們正走向新的時代。經歷歲月磨練，一臺臺共享裝置脫穎而出，博得無數人心。
日常上下班，出去遊玩，去購物，去……你是否發現人們竟不約而同地開始使用共享單車。不錯，自它的名氣襲遍，滲透生活的那一刻，我也躍躍欲試。
自那以後，上下學，買早飯，買文具等，我都會隨手帶上它。省去了舊時排隊擠公交車，呼的士，蹭地鐵。自由隨意地來去自如。便從此愛不釋手。驀然回首，便憶起舊時那次無拘無束的快樂旅程。秋風送爽，浸入臉頰，帶走倦意，與小夥伴早早相聚在小區門口，人手一輛共享單車，迫不及待躍上單車，蹬起踏板，飛一般衝刺。如此，我們聚一起成群去郊外散心，野餐。甚至還曾有一次，在另一個城市，咱們騎車漫遊鄉間，登臨峻嶺，淡翠輕碧雲籠煙峰，四處竹海靜廖，帶著它無聲無息陶醉於青山綠水天地間。
無限享受著它帶來的美好生活，開始希望未來，卻避免不了他人的“痛下毒手”，以及自己無意中的破壞。
新聞報道則則在腦海掠過，如浮光掠影，若發生在自身，不免大吃一驚。夕陽染紅天邊，一放學，去尋找停在學校後門的共享單車。卻不禁微微一愣。前輪被壓得形狀全無，後輪鋼絲也是狼狽不堪。頓時想狠狠斥責其無素質之人，無奈口說無憑，暗自憤恨，拖著呀蹣跚前行。日復一日，早出晚歸，總會發現鄰居家借來的共享單車倚在家門口，似是已屬其物。勸阻過，卻屢教不改，心中再次暗感無奈與震驚。曾多次播導過的“共享單車事件”配上親身經歷。突然發現凡事必有利弊，放在共享單車上恰巧吻合。
社會發展歷程中，向所有人展現出其光鮮亮麗，實用新奇的一面。其陰暗面總會隱藏在人們生活中的某個角落。我們必須去發現並給予改正，將黑暗暴露於陽光下。否則各類不文明行為愈演愈烈，最後將原先人見人愛的共享裝置吞噬，演變成為一段曾擁有的歷史。然而作為個人，只需遵則守信，珍惜每一個社會發展帶來的益處，生活必然躍向未來，永不停息。
惜我共享，則躍向未來。這是一個市民的基本素質及對生活的熱愛、嚮往，巧用它，更是尊重它。
新世界向我們走來，人人手拉手，含笑迎春風。
共創文明社會，共享美好未來 篇2
國二作文 ,961字“你若失去了今天，不算失敗，因為明天還可以再來。”
“你若失去了金錢，不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。”
“你若失去了文明，那是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。”
文明，不僅是個人素質、教養的體現，也是個人道德和社會公德的體現，更是國家的臉面。所以我們作為具有五千年文明歷史的“禮儀之邦”，講文明，用禮儀，也是弘揚民族文化，展示民族精神的重要途徑。
我曾經聽說過，在新加坡的某個旅遊景點，只用中文寫著“不要亂塗亂畫，不要隨地吐痰”等提示語，卻沒有英文翻譯。有人不解，當地政府解釋說只有中國人才會犯這樣的錯誤。這讓我聽了之後，心顫抖了許久。我想：外國人見了會怎樣，他們要取笑的是中國，而不是個別的中國人。我也去過珠海一些比較出名的地方，如海濱公園，那裡，草坪上都是垃圾，無論是花壇上，還是樹邊上，場面簡直慘不忍睹。我不解：為什麼垃圾桶就在最顯眼的地方，他們連幾步路都不願走呢？
其實，文明就在我們身邊，我腦海裡閃過一個蹦蹦跳跳的小女孩。她就像一個微笑的天使，用她小小的魔法棒，把我的心照亮。
那是在一個平凡的晚上，月亮剛剛升起來，淡淡的月光照在大街上，搭配著路燈，顯得神祕極了。突然有個穿著時髦的中年婦女映入我眼簾，讓我眼前一亮，羨慕不已。但是，她隨手扔下一團紙巾讓我對她“刮目相看”。我不禁思索：看來人真的不能看外表，心靈美才是真正的美。不一會兒，一個小女孩蹦蹦跳跳地上前去把紙巾團撿起來，扔到一旁的垃圾桶裡，然後又蹦蹦跳跳地回到媽媽身邊，小手拉著媽媽的大手，蹦蹦跳跳地離開了，那小辮子甩來甩去的，可愛極了。我一直看著她，直到她消失在人海里。
她，一個只有六七歲的小女孩，如此懂文明、有教養。如果每一個人都像這個小女孩一樣，奉獻一點，文明一點，世界將會多麼美好。有時，一句關切的話語；有時，一個親切的微笑；有時，多走幾步路，將垃圾扔到垃圾桶裡；過馬路時，走到斑馬線上；乘公車時，主動給老弱讓坐……這樣不是很好嗎？
大家可曾想過，假若有一天，開啟門就有藍藍的天，白白的雲，綠綠的草展現在眼前；走在大街上，大家都有禮貌地打招呼，沒有吵鬧的行為，沒有亂扔垃圾的行為；走進擁擠的公交車裡，沒有老人無耐地攀扶欄杆，只有年輕人的好心幫助……這一切是多麼的美好啊？
快，心動不如行動，讓我們攜手共創一個文明、和諧的社會吧！
共享改變未來 篇3
國一作文 ,808字不知從什麼時候開始，“共享”一詞逐漸步入了我們的視野。“共享單車、共享書店、共享籃球……越來越多的共享資源正與我們每個人產生密切關聯，也在逐漸改變人們的生活理念。”
“共享”方便了我們的生活。在這個共享的時代，出門幾乎只需帶上我們的手機。在路上，拿出手機掃描“共享物品”上的二維碼，你便能共享這件物品。不想走路了有共享單車，手機沒電了有共享充電寶，想打籃球卻又沒帶，沒關係，還有共享籃球。這使我們不由得嘆一句“共享”真是方便。
許多共享產品還有其他好處。比如說共享單車，它解決了出行“最後一公里”的問題，既省時又省力，關鍵是它還環保，低碳，使我們能夠“綠色出行”。
但是，現在“共享單車”停放得到處都是，我在網上看到過一張圖片：地鐵出口處投放了各式各樣的共享單車，大約有幾百輛！許多人都抱怨出了地鐵口還要來一段“障礙行走”才能到達路口。
人行道上停滿了共享單車，讓行人都無法走路。還有人專門偷共享單車的車座、車輪；有些人為了能在第二天繼續騎這輛共享單車，就將它鎖起來，更有人為了方便將共享單車騎到小區裡。雖然，每個小區門口都貼上了“共享單車禁止駛入”的公告，但問題卻依舊未能解決。有的共享單車的公司不得不被迫停止生產。這究竟是為什麼呢？
當我們遙望未來，卻迷失了方向，不如回到起點，看看我們來時的路。
這些共享產品的初衷是方便我們的生活。但我們認為這種方便是要靠所有使用者來維持的。儒家思想說：“人之初，性本善”。但在當今社會，幾乎人人都是利已主義，方便自我，不管他人。如果人人都這麼想，那麼共享時代終究會有一天毀滅在我們自己的手裡。
所以，只有通過大家共同努力、共同維持，共享時代才能翻開新的篇章。
我們創造了共享，是為了能更好的方便大眾。共享改變了未來，我們就能改變未來。未來，掌握在我們手中，但請別忘了來時的路。
在這個共享時代，不忘初心，方得始終。
那天回家途中，看見隨意倒在路邊的小黃車，我上前將它扶起……
共享改變未來 篇4
國一作文 ,663字當你還在為出行不方便而煩惱時；當你還在為有急事但車卻堵得一動不動而絕望時；當你還坐在空無一人的籃球場旁卻為沒帶籃球而感到後悔時，“共享”已走進我們的生活，並悄悄地改變著我們的未來。
以往，大街上總是人頭攢動，人山人海；以往馬路上總是堵得一動不動，而非機動車道里人卻寥寥無幾；以往，籃球場旁總有因忘帶球，只能“欣賞”別人打球的人，他們的臉中都會流露出無奈的神情，而共享的到來徹底改變了人們以往的生活。展現在人們眼前的是一個便捷、美好的世界。但“共享”給人們帶來便捷的同時也考驗著我們。
“共享單車”大家一定不陌生，它是我們身邊最常見的“共享”。它的使用非常方便，解決了人們出行不方便的煩惱：我們只需開啟微信，掃一掃車上的二維碼，付指定的金額，就可以把它騎走。隨著共享單車的發展，用車金額也隨之降低：二元、一元、五角……甚至有的單車是隻需掃碼就可騎走，這怎麼能不受人們喜愛？但是，這也考驗著人們—誠信。
正因為有免費的共享單車，就會有人將它們掃碼後停放在家裡，佔為己有。電視、手機上也有不少這樣的新聞：有人將共享單車亂停亂放，有人將其輪胎戳爆，更有人將它五馬分屍……難道他們是那麼自私嗎？不，這顯然是誠信的問題。當然，這樣的正面新聞也不少：有的人在使用共享單車後，將它們停在指定的位置，也會有人將隨意停放的共享單車停得整整齊齊……正因為這樣，共享單車才能生存下去，繼續為人類帶來便捷。
共享的出現，人類的生活也隨之改變。只有人們經受住“共享”給我們帶來的考驗，它才能繼續生存下去，改變人們的生活，使未來更便捷，更美好！
迎接共享時代，共創美好未來 篇5
國三作文 ,1181字當縷縷陽光穿透黑暗，人們共享了同一份溫暖；當清涼的雨水滋潤了乾旱的土地，人們共享了同一場甘霖；當微風輕拂過耳畔，人們共享的，是同一片閒適……
如今，“共享”這個詞彙越來越普及，常常會出現在人們的耳畔。“共享”—“共同分享”，它擁有著劃時代的意義，開啟了一個嶄新的時代。
我有一個蘋果，你也有一個，當我們將它互相交換，我們擁有的，仍是隻有一個蘋果。我有一個蘋果，你也有一個，當我們互相分享，每個人便可以嚐到兩個蘋果的甘美滋味。這，便是“共享”的意義。
“共同分享”，這一人類自古以來便有的行為，在這一個新的時代裡，得到了空前的發展，給我們的生活帶來了許許多多的美好變化。
當共享單車出現在路邊，我們只需手機輕輕一掃，便可愉快地使用它去往目的地。這，使我們共享了同一份便捷；當共享書店出現在街旁，我們可以共享同一份收貨知識的快樂；當手中的籃球成功的投中籃框，共享籃球使我們分享了同一份快樂；當天氣突變時，共享雨傘可以為我們遮風擋雨……
一切的一切，都因為共享資源的出現而改變。非但如此，共享資源，還使同一件物品的使用率最大化。資源的共享，使一件物品被更多人使用，同時也節省了寶貴的資源，將環保實踐在生活中。
共享資源，不僅讓我們的生活變得方便快捷，同時節省了資源，讓生活更為環保，開啟了一個美好的新時代。
然而，令人難過的事情卻也時常發生著。
當一輛輛共享單車被劃花，被噴漆，我彷彿聽到了它們悲傷的哭泣；當共享單車被鎖上一把把私鎖，聽到了嗎？那是它們嚮往自由的靈魂在無力的吶喊；當一把把共享雨傘被私自帶回家，它們便也失去了“共享”的意義……
一切的一切，似乎都在哭訴著曾被怎樣的傷害。共享資源就像個還站不穩的小孩子，在學習走路的過程中經歷著磕磕絆絆。
而讓這一切產生的，是人們那一絲一毫的自私心態。可正是人們這些貪圖小利的自私心態，使共享資源遭受到極大地破壞。這，是極其不應該的行為！
身為中學生的我們，應該堅決杜絕這一行為。只有誠信、友善的人們，才能築成一個文明和諧的社會。“誠信、友善、文明、和諧”這些詞彙從來不僅僅只是社會主義核心價值觀中的一部分，更是我們應該在生活中實踐的事情。作為青少年，作為嶄新的一代，我們應該嚴格要求自己，主動的愛護共享資源，不貪圖蠅頭小利，合理的利用共享資源……聽上去似乎是極其簡單的事情，每個人只要通過些微小的行動便可以做到。而遵守著共享資源的使用秩序，這一看上去極其微不足道的小事，將會帶來無比巨大的變化，使一切的一切都變得更為美好。
時光的齒輪在咔擦咔擦地轉動著，緩慢卻從不曾停歇。而時代的發展卻如同高速行駛的列車，正飛速地發展著。共享資源的出現，使我們的生活變得更加方便而美好。而作為中學生的我們，是充滿著希望的嶄新一代，也是一切的未來。來吧，讓我們行動起來，去保護身邊的共享資源，去迎接共享時代，去創造美好未來！
《用勤奮書寫我們美好的未來》演講稿 篇6
演講稿 ,1178字敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家下午好！我是高二（10）班的卜雯雯，我是一名音樂生。今天有幸代表音樂生站在這裡發言。我跟大家分享一個關於我公開的祕密：我學習王海桐《北大是我美麗而羞澀的夢》後一直懷揣著的夢想—星海音樂學院。
但我又確實自感羞澀。在中考時，作為音樂考生的我，目標是南海藝術高中。我非常勤奮地訓練術科，也考了一個比較好的成績。可惜，為此我的文化科卻拉下來了，結果與藝術高中失之交臂。我來到了獅山高中後，我就暗下決心，必須將文化科搞好。現在我的成績保持在級前100名。或許這樣的分數與星海音樂學院還有一段距離，但我相信自己，因為我還有兩年時間。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”這句話我們已經熟的不能再熟了。作為90後的我們，心中小小的叛逆也許會覺得這句話被說得太過頻繁，也已經略顯俗套。但是我們不得不承認，名言之所以成為經典就是因為它是真理的體現！那是前人為我們留下的一種忠告，也是一種警醒！作為學生，我們理應銘記！
不論是文化還是術科，學習和訓練都是苦差事。這句話我想應該是被大多數人認同的。但是我們是學生，主要的任務不可否認就是學習！在這個黃金時期，我們將要完成一大部分整個人生都不可能完成的任務，那就是學習。古人有云：“學海無涯”，此話沿用至今依舊不假。我們永遠不知道我們未知的還有多少。但是如果我們深刻的知道“探索”，那我們其實就已經知道了大部分的知識。值得學習的也就會無限多。
可是學習就片面的理解為學習知識嗎？如果真的是，那你就錯了！學生學習大部分時間的確是在汲取知識，但是在我們不注意的時候，在這個學習知識的過程中我們學會了更多更有用的東西！
上課注意聽講，我們知道了什麼時候該做什麼！
下課後要記得做功課，我們知道了對於我們還有一份責任！
在做難題的時候要思考，我們知道了困難是需要用心思克服的！
在孤軍奮戰無果時得到同學幫助，我們知道了團結的力量真的比一個人的力量要大！
在考試成績出來後，我們才能真正的體會到什麼是“一分耕耘，一分收穫”！
其實這些是很顯而易見的，但是我們往往又忽略掉。有的同學學習可能一味的為了結果，但是我們要記住，收穫最多的其實是過程，要不怎麼會有“實踐出真知”這句話呢？這就是過程！
所以我們應該懂得享受學習的過程，發現過程中越來越多的閃光點。
同學們，請記住：選擇了奮鬥就是選擇了成功，選擇了約束就是選擇了自由，選擇了痛苦也就是選擇了成熟！
在這裡，我要跟所有選擇術科的同學，共勉—術科是要講技巧的，而且是熟能生巧！我們在訓練術科時，必須要眼到、心到、手到，甚至是全身心都要到，我們要相信，只要用心認真去學、練，我們的術科就必定能一步一步地提升，而我們的夢想也必能實現。
希望在未來的兩年裡，我們與老師們共同進步，共同奮鬥，書寫我們美好的未來，也書寫獅山高中美好的未來。
走向未來 篇7
國二作文 ,785字隨著現在科技越來越發達，人類的想象越來越豐富美好，在今後的生活中，我們的行動也一定會變得更方便。人類一直追崇著創新精神，也一直在努力創新著。
我們現在生活在一個處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來越少的環境下。那麼，人類將會怎樣改變現狀，創造一個新的好環境呢？
這是若干年後的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個大螢幕，有的在放廣告，有的在為某活動倒數，一切是多麼的美好。可是又轉身一想，這樣不浪費電嗎？經詢問當地的人得知，在那個時候，家家戶戶都是利用的太陽能發電的呢！
“嗚~”這是什麼聲音？抬頭一看，是一些像飛機一樣能在空中行駛的汽車，再仔細觀察，我們能發現，這些華麗的汽車的車輪是可以調整的！如果有急事、趕時間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會橫側在車下面，從車輪中間冒出一個小口，伸出來的是小型螺旋槳，以助於汽車在空中行駛。在空中也不是亂來的，有專用道。在每個路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨後，我們找了一棟大樓，進去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們瞭解到每個房間內都有根據室外溫度自動調節室內溫度的裝置。有聲動的空調、電視、電腦等的開關。一切的一切都讓人感覺特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個窗戶前都擺有一盆豔麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最後決定再去看看未來的學校。
學校的外觀和教堂差不多，往裡走，像城堡似的古塔式教學樓讓人不禁感嘆！教室裡都安裝的能自動開關的門，裝著冷熱空調，及更先進的有助於教學的電子產品。課桌都有專門放課本、作業、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們在學校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢想一直在繼續，人類的夢想一直在創新，讓我們一起發展科技，為人類的創新夢想一起加油！
擁有理想，邁向未來 篇8
高一作文 ,778字理想，是石；敲出星星之火；理想，是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；引你走向黎明。讓我們擁有理想，激昂地面向未來吧！
曹操擁有理想：“老驥伏櫪，志在千里”，統一祖國的大業還有待完成，正是理想，支援著他，官渡之戰，大敗袁紹，統一北方。理想是我們人生的指路標，一個沒有理想的人，終會在碌碌無為的世俗下，化為一堆陰森的白骨，消散於滾滾的長河裡。沒有理想的曹操，沒有壯志的曹操，沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎？那麼我們呢？我們要為理想而奮鬥，要為理想而拼搏，登上人生的華麗舞臺，將不僅僅是幻想，加油吧，新時代的學子們！
杜甫擁有理想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”於是他拼搏，進取，擁有無限的動力，這正是理想的巨大魅力阿！“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，向著理想奮勇前進，就有前進的動力；擁有理想，就有奮發向上的勇氣；擁有理想，就有徒登險峰的魄力，擁有理想的我們，就能在前進的道路上劈波斬浪，無畏前進。
“採菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，於是他毅然與官場告別，與汙濁訣絕，守在自己內心的潔白與寧靜。理想不分貴賤，它是我們內在的動力，陶淵明守住自己的理想歸隱山園，吟詩作賦，自得其樂，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，多麼愜意的思念。我們正處在青春的大好時光，要做的，絕不僅僅是安於現狀，自得其樂，而應是目光遠大，向著更高的目標進發。
理想是基於我們現狀更高更遠的目標，它不是白日夢，更不能脫離現實而存在，想要一步登天，那不是理想，而是痴人說夢。理想需要與現實相符，需要我們腳踏實地的奮鬥，“有志者，事竟成”，努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏，如果我們只是抱住自己的理想睡大覺，那麼我們的未來呢？它也會背叛我們昏昏睡去。
擁有理想吧！年輕氣盛，風華正茂的莘莘學子們，堅守理想，刻苦奮鬥，理想之花終有一天會因你而璀璨！
心向未來 篇9
高一作文 ,1245字日光清淺，年歲深長。人活一世，如鏡花水月，太多的未知深潛其中。須知：繁花似錦皆易逝，豪放盡歡終有止。有時你嚐盡疾苦換得今朝奼紫嫣紅，可能明日便化為夢幻泡影。茫茫人海，大夢醒來，皆為過眼雲煙。其實人生最重要的不是我們置身何處，而是我們將前往何處。與其追憶故園芳菲。不如放下繁華，尋覓一片靜海。縱有千般苦，此心向未來。
心向未來，方能笑對人生。在那個尊嚴為首的時代，“宮刑”對於堂堂七尺男兒來說是一件多麼令人難以想象的屈辱事！命運對待司馬遷太過不公。尊嚴掃地，身陷囹圄，世人譏笑。他的整段人生被突然折裂，罅隙巨大。他從中摔落下來，自此骨斷筋殘面目全非。周圍黑的嚴絲合縫，他卻不甘於沉墮黑暗。他的心中還有夢想，他還心向未來！“史家絕唱傳千古。”他於獄中用心血忍辱譜寫巨集偉歷史，高唱一曲人生讚歌。鉅著終成，他終是得以實現自己的誓言。“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”他的泰山之志，在歷經千年的洪荒之後仍在熠熠閃光。
心向未來，方能無悔自由。曾經誤落塵網的陶潛，放下了彭澤令，在那條看不見未來的路上毅然折身，歸隱田園，採菊東籬。他親自植菊釀酒，自娛自樂。半壺酒，一張琴，幾首詩，看雲走鳥飛，天高雲淡，喝醉了夢迴桃花源，與村童嬉笑。塵世的絲網深潭再無法束縛他嚮往自由未來的心。
人常說：“活在當下。”固然有理，可若是隻活在當下，被眼前的困苦所糾纏，迷失了本心，還怎麼可能成就美好未來？
心向未來，方能無懼輸贏。他是血氣方剛，胸懷天下的楚霸王，本有機會功成得天下，卻因為一時受挫而滿盤皆輸；本可東山再起，卻由於過於剛強而魂斷烏江。一水之隔，卻是兩個世界。對岸的世界水波瀲灩，猶帶荷香，放眼望去皆是希望；而身旁的世界大地龜裂，滿目瘡痍：烽煙遮蔽了晴空；屍骨阻塞了河道；鮮血漲滿了清流。眼前的場景對項羽的打擊過於重大，猶如當頭棒喝，在他多少年未曾失敗過的歷史長河中畫下一個巨大的驚歎號。他忘記了自己當年的鴻鵠之志；他看不見對岸父老鄉親殷切的期望。他盲了眼，他失了心，最終也丟了命。“天亡我也！”一把利劍橫過頸項，年輕的霸王在一片狼藉中含恨歸西，自此結束了一個偉大的時代。四面楚歌，恨別虞姬。項羽的傳奇人生，最終只得以悲劇收場。試想，如果項羽能不執著於眼前，心向未來，東山再起又怎會只存在於後人的嘆息中？
汪國真說：“既然選擇了遠方。便只顧風雨兼程。”誠然。“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲。”美好的時光，都成了雲水過往，多少故事隨落花埋葬。那麼多的風景等你去追尋，那麼多的夢想等你去實現，怎可被眼前所累？
不得不承認，人和人之間終究是有區別的。有些人的起點可能是裡一些人一生努力的終點。這世上不公平的事太多。智力不同，地位不同，財富不同。但不論命運的天平如何傾斜，只要心向未來，就會有沙漠變綠洲，渺小變偉大的傳奇。
夢是成長路途中順流的河。而這一路，遇到的所有困難都是逆吹的風。只有不被風浪所阻，一心向未來的人，才會最終看見夢的曙光！
折下一片綠葉遮住風雨，讓我們心向未來，不畏艱險，永不停息的前行！
銘記恥辱，衝向未來 篇10
高三作文 ,714字對於中國男足三戰全勝這件事，那些人說的對，不能因為獲得了小勝，就忘掉過去。我們應該銘記這些恥辱，讓這些恥辱成為我們奪桂的墊腳石，讓這些恥辱成為激發我們熱情的催化劑，這樣，我們才能衝向最美好的未來。
清政府閉關鎖國的政策，讓我們泱泱大國淪為殖民領地，讓我們華夏子弟淪為東亞病夫，讓我中華基業土崩瓦解。這些都是我們不能遺忘的恥辱，圓明園的燒殺搶掠，南京大屠殺的慘無人道，“華人與狗不得入內”的刻骨刀痕……我們只有銘記這段恥辱，才能充滿鬥志，才會有激情，才會讓我泱泱大國重現生機。銘記這段恥辱，改革開放，才能讓我中華子孫有一個光明美好的未來。因為這段恥辱會帶給我們無限的動力，去開創更燦爛的明天。
在任何時候，特別是在取得好成績的時候，千萬不要忘記那些失敗與羞辱，只有這樣你才能更好，走的更遠，爬的更高。
年少輕狂，意氣正盛的韓信。從別人胯下穿過的那一剎那。這個損人形象，壞人尊嚴，傷人尊嚴的恥辱便銘刻在了他的心中，永遠都抹不去，這個恥辱帶給了他昂揚的鬥志與不屈的信念，他不會使他自己再次受到類似的傷害，他要變強，他要走向最高點。就是因為如此，他才能成就一代豪將的英名。
越王勾踐，國家滅亡時，忍受著夫差種種羞辱。身為君主，卻餵馬而存，身為領袖，卻拾掇馬糞，身為至尊，卻為夫差一句話而跪地食鞋。何等的羞辱已不可抹滅。最後才會有“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”的豪情。一雪前恥後，他亦沒有因為報仇而得意，反倒是更加勵精圖治，將國家帶領的更好。
我們不能讓過去過去，亦不能讓恥辱消失，我們只有銘記它，就像中國足球要永遠銘記泰國5：1的羞辱，讓我們的恥辱激發我們的鬥志，帶領國足走向更輝煌的未來，亦讓我們自己衝向最美麗的未來。
我們需要的未來 篇11
國二作文 ,1037字湛藍的天空宛如一塊碧玉；澄澈的湖水彷彿一面明鏡；茂密的叢林恰似自然的一襲綠衣；各種動物的鳴叫聲就如同一場醉人的音樂會，那跳動的音符在耳畔徘徊……
這，就是我們需要的未來。
乘著時光機在宇宙中穿梭著，不知不覺，就來到了三十年後的某一天。當我踏出時光機的那一刻，幾縷白光射入了我的瞳孔，讓我沉醉其中。
在自然間踱步，周圍的溫度很舒適，不時有幾縷輕風柔柔地從你的身邊滑過，有時還會淘氣地鑽進你的衣袖，給你帶來一陣清涼。滿眼是一片翠綠，每一片葉子都綠得那麼飽滿，彷彿一塊塊翡翠，懸掛在枝頭。深吸一口氣，那沁人心脾的氣息從鼻腔而入，隨著氣管，漫延到全身。頓時，一片晴朗在心中盛開。視野裡都是綠，偶爾還會發現那萬綠叢中，幾抹鮮活的色彩。那些花兒似乎很是調皮，像在和你玩躲貓貓似的，若隱若現。
這，就是我們需要的未來，處處都充滿了生機。
我繼續前進著，身邊的人流越來越多。我仔細地觀察了每一個人，他們身上都佩戴著一個我從沒有見過的儀器。我打聽了一下，才知道，這是一種能和動物對話的儀器。沒想到，三十年後的地球人，居然真的發明出了這種東西。帶著好奇心，我走進了一個農場，農場的主人正在使用這種儀器和他心愛的夥伴對話呢。他心愛的寵物不是別的，正是被人們稱之為萬獸之王的老虎。從老虎那兩顆如同寶石般的眼中，我讀出了友誼與和諧。我繼續向前走著，才發現原來那些瀕臨滅絕的動物在現在都已經得到了很好的保護，並且繁衍旺盛。它們通過這種對話的儀器，和人類和睦相處。
這，就是我們需要的未來，沒有殺戮，處處都洋溢著和諧。
我駕著彩雲，飛向了城市，從空中俯視的感覺還真的別有一番滋味。
在城市中，人流雖然很多，但是卻不難發現，人雖多，且很有秩序。每一個人都能自覺遵守交通規則，能夠在公共場合保持安靜。而且，在地面上根本找不到一處刺眼的垃圾。寬闊的道路上，沒有了原來的那般車水馬龍，人們出行的方式，大都選擇了步行，騎自行車或者是乘公交車。沒有人再開私家車了，原先的那種車名聲也隨著時間，如一縷輕煙，慢慢但卻了。在這裡，也沒有了那讓人驚心動魄的交通事故，安全之花，在每個人的心中，都深深地埋下了種子。
這，就是我們需要的未來，在每個人的心頭，都縈繞著安全與自覺。
時光機的能量不夠了，我不得不帶著不捨回到了現代。看著眼前的這一切：砍伐，濫殺，血腥……我不得不懷疑，我們的未來真的是我看到的那個樣子的嗎？
不，我相信那是真的，只要我們從現在朝著那個做起。人類，請醒一醒吧，不要讓這個我們需要的未來，永遠只是一個夢。
面向未來 篇12
國一作文 ,898字1949年，這是一個激動人心的時刻，有多少人，在看到五星紅旗冉冉上升的時候，流下了激動的眼淚？這麼多年來，中華民族遭遇了多少的大風大浪，但，東方雄獅在經歷過數場噩夢後，終於甦醒，彷彿告訴全世界，我又回來了。
自建國以來，東方雄獅在不斷長大，不斷強壯，每時每刻都在向人們展示那優美的風采。東方雄獅在一步步進步中，慢慢走向強盛，小康社會，便是我們所共同期待的下一個目標。
有理想才能有希望，有希望才能實現目標。正是如此，我們每個人的心裡都有著這麼一個小小的理想，所以我們嚴格遵守愛國、敬業、誠信、友善這八個字，這八個字便是在走向小康社會中我們所能做到，能遵守的力所能及的方面，為能實現下一個目標，大家都在奮鬥。
什麼是中國夢？1840年，從鴉片戰爭，中華民族陷入了苦戰之中，中華人民陷入恐慌之中，在那個黑暗的地方，一根根小小的、發出微弱光芒的蠟燭，打破了那噩夢般的夜，一位位先輩在這條走向向光明的路上，做出了巨大的貢獻，而在他們心裡，就有這能夠照亮黑暗的蠟燭，這蠟燭就是希望，就是走向一條復興中華的路上的希望，在這條路上，我們也犯過錯，走錯過路，但，在共產黨的領導下，我們找到了一條復興中華的正確道路，只是，要怎麼實現這個夢呢？
為實現這個夢，人們的心團結在一起，聽從正確的指揮，在走向希望的道路上，很多先鋒倒在了前面，但，為後面的大部隊掃除了障礙。就這樣，一路下來，許多優秀的共產黨員犧牲了，但換之而來的，則是那嶄新的未來。
“中國夢，我的夢！”這句廣告詞牢牢的記在人們心裡，不為別的，只是為像那些革命先輩一般，為祖國貢獻出自己的一份力量，哪怕是那麼微不足道，但也能夠發出耀眼的光芒，為正在走向小康社會的雄獅指明方向。現在，我們不再置身於水深火熱之中，而且，現在的生活水平提高了，但，我們仍沒有忘記，那顆不忘的初心，現在，我們的目標不一樣了，現在的目標，是能夠邁進小康社會，是能夠走向更美好的明天。
為實現目標，我們要有所行動，這便是“三個必須”：中國道路、中國精神、中國力量。國家在改變，在為實現小康社會而進步，所以我們也要有所行動，需要做的就在你我的身邊，只是需要謹記初心，百年追夢，全面小康！
因為走向未來而充滿希望 篇13
高三作文 ,1003字不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。
—題記
我曾經擁有的一切，轉眼都飄散如煙。
孩提的夢想最純真無邪也最天馬行空，我曾無數次地幻想自己的未來，將那些未來用彩筆悉數描繪成一幅五彩斑斕的塗鴉，勾勒的線條稚嫩無序卻能讓人眼前一亮。於是，我決定我的未來不要平凡，我要它有黃河長江一般的一瀉千里氣勢磅礴而非涓涓溪流的潺潺流動；我要它有藍天大地一般的廣闊無垠包容萬物而非深井淺窪的封閉淺薄；我要它有早春寒梅一般的凌寒怒放一枝獨秀而非野草野花的隨遇而安……
我懷著最簡單最直白的想法踏上自己的道路，希望創造不平凡的未來。然而事不遂我意，我在這條路上不知不覺地失落、失望以致幾乎失掉所有方向。
少年的夢想是需要最堅定也最持之以恆的步伐去實現的，但十八年的歲月如流水般匆匆流逝，未來卻讓我找不到方向，我曾經夢想的那些未來圖景開始模糊而我卻墜入渾渾噩噩的黑洞。站在街上櫥窗邊的我，看著玻璃窗裡映照出的面容，不禁失神那人是誰。我似乎再沒有喜歡在書海中遨遊的那種喜悅，似乎再沒有發現某一不知名小花的那種激動，似乎再沒有幻想一些不切實際事件的那種痴心。我揣著既迷茫又不知所措的心情走過了新鮮的高一、煩惱的高二、緊張的高三。
高三時班主任換人了，新的班主任告訴我們：每一個同學都得明確描繪屬於自己的未來藍圖，都得為實現人生目標拼搏一回，讓平凡綻放不凡。
高三的我們走著最平凡也最艱辛的道路，這是我們的同齡人所必須面對的道路—高考。好像上一刻鐘的我還在為去哪遊玩而煩惱，此刻卻以思考者的身份考慮自己的未來；好像上一分鐘的我還在放聲歌唱發洩一切不快，此時卻以沉默者的身份接受自己的現在；好像上一秒鐘的我還在抬頭細數天上的繁星，此時卻以奮鬥者的身份備戰自己的高考。我懷著最平凡的心情拼搏自己的未來。走過眼前的黯淡前方應該有光彩奪目的霞光和紅日。
我在校園，我在教室，我在這茫茫人海中以最普通最平凡一員的身份存在著。我曾沮喪也曾失望，但可慶幸的是我仍然還有夢想。我的明天是否燦爛？這個問題即使我問遍整個世界也不可能得到肯定的答案，因為這個問題關乎我的努力與否。
有哲人說過，不要因為你在哪裡而沮喪，而要因為你正在走向哪裡而充滿希望。是的，我要因為走向自己的未來而充滿希望。向前走，就這樣走，告訴自己，就算自己曾被時間奪走過什麼，也無須嘆息悔恨。時間無言，明天已在眼前，風從身邊吹過，路依然遙遠。
告別曾經走向未來 篇14
國二作文 ,718字童年和長大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠沉迷現在，而有的人早已展開翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對於每個人來說都是不公平的，但又有誰能改變這一現實，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷裡，而自己卻靠在堅硬而沒有感情的石頭上。但他們能用自己堅強的心邁過這坎坷，走向屬於自己的一片天。
我堅信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而後者則想逃出籠子，飛向藍天。之所以會這樣，我想可能是金錢的魔力。我對這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了個夢：夢到我來到了像陶淵明一樣的世外桃源。“黃髮垂髫，並怡然自樂”，是的。這裡沒有金錢和富貴，這裡的孩子盡情享受著他們快樂的童年。突然，一個孩子向我跑來，對我說：“叔叔，你也來一起玩吧？”我懵了。“我長大了嗎？”一位長者過來對我說：“其實，長大了並不是說明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，並不是說就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長大。”
也許，我聽不懂，但我會在我今後的人生道路中逐漸領悟。
童年？成長？
沒有人能夠美妙的解釋這兩個詞。如果誰能張口就來的話，那麼，這必定是假話。因為，這些必須是發自內心的話，是要有親身體會的人，才能展現他們的內心世界。
用我們老師的話說，我們永遠都是小朋友，都是那麼的幼稚，但我們力圖長大。我們相信只要邁過那一道坎，我們就真的長大了。
並且，現在的我們應該學會長大，學會承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學會用自己逐漸堅實的後背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經，多麼想永遠陪著媽媽，但事實總不會如你所願。人總會長大的，如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字，那麼你就成功了。
銘記歷史面向未來 篇15
高二作文 ,679字成人禮的宣誓在南京大屠殺紀念館前的廣場舉行，不僅追憶了八十年前的那場悲劇，更標誌著我們成為一個完整的人，肩負起更多的責任。我曾不止一次的思考過，為什麼去過那麼多高校，卻未在高校舉行成人禮，那樣不顯得我們對未來更充滿希望，充滿朝氣與鬥志嗎？最後，我得出這樣一個結論，我們每個人終究是國家中的一份子，我們的努力終究是為了國家的復興繁榮，成人了，不更應該肩負起對國家的責任，為了國家而奮鬥嗎？南京大屠殺紀念館前的宣誓或許更讓我們明白這個道理：為國家奮鬥。
紀念館一行讓我不得不面對我最不想面對的這一殘酷事實。屠殺，屠殺，屠殺，那段日子就只有這兩個字。三十萬，這是說出口都能讓人感到沉重的三個字。而就在那短短的十幾天內，三十萬個生命就這樣消失在人間。看著館內陳列的史料，有伴隨黑暗陰森的氣氛，令人不寒而慄，侵華日軍的暴行慘無人道，再看萬人坑中或完整或殘缺的遺骸，真令人感到窒息。而這就是歷史，真實而殘酷。
而歷史終究是歷史，是不能改變的。如今，我們作為後人不能一直沉浸在歷史的悲痛中，而要審視自身，毛主席的“落後就要捱打”說得不錯。受到侵略最大的原因便是我們國家國力衰弱，科技落後，因此沒有外交。現在，我們應該把發展作為重心，同時，也不能遺忘歷史的教訓。
回望歷史，有多少國家是因為落後弱小而湮滅在歷史的長河中。為了國家的未來，名族的希望，作為當代青年人的我們要銘記周恩來總理的一句話：“為中華之崛起而讀書！”
朋友們，銘記歷史，以史為鑑，面向未來，共同發展，這才是我們讀史的目的，才是我們成人禮在南京大屠殺紀念館舉行的目的，我們當然要踐行，怎能辜負師長的一片希望？
邁向未來的腳步 篇16
國小五年級作文 ,682字我的現在是明天的過去，我的未來是往後的現在，把握好現在，回首、展望，邁向未來的腳步才能到達夢想的彼岸，我的未來不是夢……
“嗒嗒-嗒嗒-”我在自己的夢想與學習的道路留下了串串腳印，或深或淺、或心酸或快樂、或艱辛或甜蜜，回顧那些足跡，它們並未隨著時間的流逝而風乾、隱匿或消失，反而變得愈加清晰，愈加明朗。
回首過去那一串串的腳印，這學期開學時顯得尤為焦躁、輕浮，那時的我還沉浸於上學期期末成績的喜悅中。驕傲、輕率縈繞在我的心頭揮不去、抹不掉，久久不能忘懷。試問：沒有奮發圖強的人學習怎能好？果不其然，好幾次，我與100分失之交臂，但當時的我也只是嘆息，不曾改進。
一次數學考試竟只考到93分！這如同晴天霹靂，我頓時傻了眼，不知所措。其中4分竟是從大到小的排序，我卻錯寫成從小到大。我羞愧萬分，無顏面對父母，當時真是無地自容，只恨教室裡沒有條縫，我好鑽進去。這，也許是上帝對我的“恩惠”吧！從那以後，我重整待發，拋開一切驕傲，腳步一天天踏實、堅定，迎難而上，面對困難總是不斷追問；“為什麼？”就這樣，伴隨我一串串腳印的是我的汗水。終於，前幾天的期中考試我如願以償，我嚐到了那用汗水澆灌的果實
現在的我再次全部放下，凝視前方，蓄勢待發，前進的方向也變得更明確。
展望未來，我要如離弦箭、脫韁馬勇往直前！不管前方狂風暴雨，也不管道路多麼泥濘，我要勇敢無畏、大步向前，給希望插上夢想的翅膀，遠離懶惰的魔爪和驕傲的牽絆。用我堅實的腳丫，去踏平一切艱難險阻。我們還是小孩“怕—什—麼？
我堅信，邁向未來的腳印必將和成功越來越近！
我成了一個未來的發明家 篇17
想象作文 ,456字光陰似箭，日月如梭。不知不覺中，我從一名小小少年，長大成為一名偉大的發明家，人人都稱我是中國的“愛因斯坦”。
我最滿意的發明是兩個環保機器人，現在就讓我來介紹一下吧。我發明的第一個機器人叫“夸父號”，為什麼取這個名字呢？這與它的功能有關。因為，這個機器人會像古代神話中的夸父一樣，一刻不停地追著太陽跑，將太陽光的能量收集起來，轉化成可以供人們使用且取之不盡的清潔能源。從此，人們再也不用破壞大自然去開採石油和煤炭，工廠裡的煙囪再也不會冒出濃濃的黑煙，馬路上的汽車再也不會排出難聞的尾氣。
我發明的第二個機器人叫“重生號”，它的主要作用就是把垃圾回收利用。只要你把家裡的垃圾或是用不到的東西餵給它“吃”，“重生號”就會啟動它的分解還原功能，將垃圾還原成最基本的原材料。人們就可以重新用這些原材料製造出新的產品，實現垃圾的“重生”。這樣，人們再也不用擔心又髒又臭的垃圾會汙染我們的大自然。
哈哈，自從有了我發明的這兩個聰明的機器人，我們的天更藍了、水更清了、小草更綠了、花兒更香了、空氣更清新了，地球母親也更美麗了！
走向未來 篇18
走向未來作文800字 ,826字行走？我想我們沒有一天不在行走！從出生起，我最先學會的就是行走。行走也是大自然賦予人類的特殊能力。我們是用兩條腿行走的，一隻先邁，再邁另一條腿。
不過，我心目中的行走可不是單純的走路，而是行走在人生的道路上。
有人曾說：“人生的道路上是充滿荊棘與坎坷的。可以說，這是一條最艱難的路—尤其是你想獲得成功時。走一步你可能會摔倒；再走一步你可能就會退回原點，也可能會走向成功。”
許多人因為這條道路的艱難，從而停滯不前。我也曾想過就這樣平平淡淡過一輩子，隨遇而安算了。但轉念一想，這是多麼窩囊的想法啊！既然有了這麼一遭新生，我又為何不去創造屬於自己的未來呢？不論成功與否，重要的是：我曾拼搏過，我並沒有遺憾！
現在的我只是一名初中生，行走在學習的路上，雖然並沒有太大的困難，但是我也明白：如果我就此知足，我的未來也將是遙遙無期的。
中國出過許多院士，也有許多為祖國做貢獻的人，他們靠的又是什麼？超常的大腦嗎？我想不是的，每一個成功人物的背後總是會有那麼一段刻骨銘心的經歷。或許是快樂充實的吧，學習總是先苦後甜的。
只要是道路，就一定會有分岔口，這個分岔口也可能是人生的關鍵，是需要我們自己做出決定的，看你是想做一個未來的“毒瘤”，還是做一個未來的棟樑。做一個“毒瘤”容易，做一個棟樑卻不易，但其中包含的人生態度卻截然不同，前者是怯弱消極的，後者則是頑強向上的！
行走在人生的道路上，我也會有所收穫，失敗了還會站起來。我一步一步向前行走，即使腳有千斤重，也要堅持向前行走，一步一個腳印，穩紮實地，我為我的未來而行走！
當我迷茫時，我的決心會令我清醒；當我看不清道路時，我的心會為我做出選擇；當我鬆懈時，我的耳邊會迴響起我的決心，振作向前。這一切都是因為有夢想的驅使，希望的督促和決心的警醒。它們使我在人生之路、未來之路上不斷前行！
窗外還下著淅淅瀝瀝的小雨，我又開始在我的思想之路上徜徉……
風雨中，我又開始了下一段的行程—通向未來……
我的過去和未來 篇19
國小五年級作文 ,565字回首我的小學生活，轉眼五年過去了，有歡笑，有憂傷，有無奈，有期盼……忘卻了許多，模糊了許多，歷歷在目的也有許多。
五年的時光，帶給我許多快樂。因為我結識了很多朋友，穆佳偉、張淼、張博楨……我覺得這是我的寶貴財富。
五年的時光，也留給我很多需要吸取的教訓。還記得那些被自己荒廢的日子，在數學課上吃東西，在考試前不好好複習，在語文課上玩便利貼……當我想回頭想好好學習時，卻發現書本、資料已經被我那些凌亂的筆跡塗抹得看不清了。因此，當我陶醉於暢想美好暑假的時候，迎來的只能是各個地方的補習班。雖然我也曾滿臉憤怒地表示抗議，但是看到自己的成績表，我便緩緩的低下頭。
快樂也好，憂傷也罷，當五年的時光已成過去，我在努力成就一個美好的未來。
我想成為一位博士，發明一種會學習的機器人，這種機器人具備許多種功能—如果你有不理解的、不會做的數學題，機器人會用最簡單的方法教會你，以後要是遇到相似的題目就都會做了；假如你寫作文沒有思路，機器人就會利用你身邊的小事，教你寫出非常棒的作文；假如你認為把所學的知識都理解並掌握了，就可以讓機器人來考考你，答對了機器人還可以送你一個精緻的小禮物。
雖然這樣的機器人只在我的夢裡出現過，但是我一定會好好學習，一定會要完成一項比這個學習機器人還要好的發明。
我將帶著這個美好的願望，迎接新的開始……
“共享時代”的來臨 篇20
國二作文 ,980字現如今，“共享”一詞正被越來越多的人所熟知，所實踐著。因而“共享”是我們這一時代所具有的優良美德。我想就“共享時代”這一話題來談談我的想法與感受。
最近，“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”……正改變著我們的生活。這其中，可以體現這一時代人們的生活理念，更可以體現人們的精神。人們自覺遵守著“共享”所設定的規則。如人們愛護公共財產，不獨佔，不破壞這些公共設施；人們從舊時代中一些老思想中走了出來，接受“共享”，實踐“共享”，享受“共享”……這正是全民素質提升的體現啊！
然而，“共享”一詞其實還有著更多、更深的表現。
我們共享著“中國母親”的科技成果。這段時間，袁隆平爺爺所研發的特殊水稻，可以種植在海中，使得更多人分享到科技進步所帶來的優點，幫助了其他貧困地區，乃至世界“缺米”這一現象。其次，中國在航天方面的突飛猛進，位列世界前三，讓更多中華兒女體會宇宙的奧妙；讓更多人認識到：中國母親是一位偉大的母親！我們正共享著身為中國人民的驕傲與自豪！這正是“共享時代”的表現。
我們共享著祖國大地的壯麗景色。不管是古仁人的古文化景色，還是天然景色，都是我們共享著的。秦陵兵馬俑，讓我們這一時代的人們感受到古代雕刻技術的興盛，兵力的強盛，讓我們的心靈深深震撼著。名傳青史的醉翁亭，讓我們這一時代的人們感受到古仁人的生活態度，心胸寬闊，這些不就是被我們共享著的古仁人所遺留的景色與精神嗎？再如：中外聞名的長白山，可謂是終年白雪皚皚，讓人心生敬畏，它好似一位佇立於中國大地的一位守護者；令全世界人民神往的神農架，其中的神祕面紗，讓多少人為其奮鬥一生？這些不就是被我們這一時代所共享的資源與豐富美景嗎？所以，“共享”一詞時刻在生活中體現著。我們正處於一個“共享時代”。
我們共享著傳統的文化精神。十年抗戰，給我們留下了延安精神、長征精神、支援精神，讓我們體會紅軍抗戰的不易與偉大。五千年來的文人名著，如《紅樓夢》，給我們展現了一個家族的興盛與衰敗；如“愛蓮說”，給我們分享了古仁人聖潔，美好的品質，給我們留下了千古佳話。這一切的一切，不正是我們共享的傳統精神與文化嗎？我們共同學習，共同傳承著。這些精神與文化，豐富了我們心智，裝點了我們的靈魂……
“共享時代”，共享的不只是物質，更多的則是精神。
“共享時代”的來臨，是我們這一民族內在的表現，內在的精神，內在的哲學。