情法之間唯法先行相關作文20篇
情法之間唯法先行 篇1
高三作文 ,1041字近日，瀋陽的潘先生由於送病重的女兒到醫院就診遇上停車位特別緊張，情急之下，只好把車停在路邊，並在車上留下紙條說明原因，警察看到後沒開罰單，還留下了祝福及勸告的字條。很多人對此褒貶不一，但在我看來，在情法之間，唯法先行。
按理，警察在執法過程中的“溫情”是贏得了很多掌聲，也拉近了執法者與國民之間的距離，為冰冷無情的法律法規增添了一絲暖色，但是這樣做卻是與法不符。誠如托馬斯所說：“法律是無私的，對誰都一視同仁，在每件事上，她都不徇私情。”每個人的法律地位都是公平的，都是平等的，即使是一件微不足道的事，都不應有所偏頗。
法律是維護一切正常秩序的根本。“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序”，亞里士多德如是說。的確，法律是正常秩序的鐵鎖鏈，唯有依法，才能維護好社會的正常秩序。警察在執法過程中的溫情解決是不行的，是不值得提倡的，正所謂“百密必有一疏”，而執法過程中的溫情便極有可能成為這一疏，進而成為法律都無法解決的盲區。所以，嚴格執法後的溫情理解才是人性執法的最佳表現，這樣既不會有失公允，也不會與法不符。假如執法者在執法過程中的“溫情”演變成為人們鑽法律縫隙的說辭，那麼秩序還能得到正常維護嗎？社會還能得以安穩嗎？顯然，在情法之間，唯法先行。
唯法先行，是人性化執法的重要前提。安提戈捏曾言：“法律之內，應有天理人情在。”是的，唯法先行之後所存在的天理人情，不僅是執法者的慎行職權，還是規矩秩序各就其位的溫情體現。正如某農民應農產品超載被交警罰款，最後交警還自掏腰包拿出與罰款等額的錢給農民。同樣是執法，這樣做不但維護了法律的莊嚴，還讓農民收穫了來自冰冷世界的一縷暖陽，這不也正是人類幾千年來所追求的人性化執法嗎？
且看，“河北邯鄲交警與違規者母親對跪溫情執法”事件，雖然出現了“下跪”的一幕，但在這個過程中，交警的所舉所為無一不體現了“人性”，更是彰顯了“情法之間，唯法先行”的道理。固所以然，在應對每件與法相關的事，應治法以民，輔之以情。
世間上的情情法法，法法情情，其中的情固然重要，但我們必須謹記，情法之間，唯法先行。如此，在藍天之下，有的不只是井然有序、各就其位，還隱隱中還透射出一股“人性”的氣息。
關愛明天普法先行 篇2
國二作文 ,719字法律提供保護以對抗專橫，它給人們以一種安全感和可靠感，並使人們不致在未來處於不祥的黑暗之中。
—題記
學法，知法，用法
風和日麗的一天，媽媽帶著我來到必勝客吃飯。因為是中午，所以前來用餐的人很多。我們排了很長的時間才等到了座位。
入座以後，不知是因為服務員太忙了忽視了我們還是什麼原因，遲遲沒有人送來選單。媽媽好脾氣的喚了一個服務員過來點單，隨後，又過了將近兩個小時，所有的菜才上齊了。
買單的時候，是經理過來服務的。他告訴媽媽一共是487元，又問要不要開發票。媽媽正準備回答的時候，經理又說，如果不需要開發票的話，可以把零頭去掉。媽媽點點頭允許了。我在一旁連說，媽媽，我們開發票吧，一張發票可不僅僅值7塊，而且吃飯要發票天經地義，怎麼能不要呢。媽媽聽後，笑呵呵的對我說，懂事了啊，還懂法了。又回頭對經理說，還是開發票吧。經理低低的應了一聲，我覺得他臉都青了。
學了法律就要運用法律，而且要正確的運用。
生命，生活，美好
據中國新聞網2009年1月14日報道：緊張的期末考到了，但廣州市第25中學初一某班的同學們卻陷入了悲傷之中。因為前一天晚上，開朗又漂亮的女生小飛因早戀遭到父母的反對，加上期末考的壓力，從家中8樓縱身一躍……
“小飛是音樂課代表，人緣好，成績也好，真沒想到昨天還有說有笑，今天就永別了……”事情發生後，不少同學整天沉默，晚上失眠。
據負責老師和同學介紹，1月5日當天，小飛與另一個班的同學在街上卿卿我我被媽媽發現，媽媽於多位熟人的注視下，強行拉小飛回家。晚上母女倆又激烈爭吵，小飛憤而跳樓。
據同班好友透露，小飛曾說“活著沒意思”，QQ簽名上寫著“死亡的墳墓”。
知法，懂法，才能守法。關愛明天，普法先行！
關愛明天普法先行 篇3
國小五年級作文 ,468字俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”事實也確實如此，我們的生活就因為有了規章制度而井然有序。假如我們的生活中沒有了法律法規，我相信整個世界，都會一團糟的。例如：隨便闖紅燈，可以隨意毆打他人，偷盜也不會受到制裁……如果世界變成這樣那將多麼可怕，那我們該怎樣生活呀？
我聽朋友說，在某個學校有一些不良少年。喜歡混進網咖玩遊戲，常常徹夜不歸。有時還會在小巷子裡打劫弱小同學。他們做這些違法的事情，荒廢了自己的學業斷送了自己的前程，也傷害著周圍的人。將來，他們終將會為自己的所作所為“買單”，終究會自食惡果的。
還有一次，我親眼目睹額一場因為不遵守交通法規而釀成的車禍。一個騎著電動車的人，因為等不及即將亮起的紅燈，在紅燈進入倒計時時，騎著車衝了出去。迎面而來的大卡車，來不及剎車，直接撞飛了電動車。頓時，整輛成被撞車碎片，而車主人倒在滿是碎片的血泊裡。他付出了自己鮮活的生命為我們上了一堂血淋淋的課，讓我們懂得如何去遵守生活中的法律法規。
我們是未成年人，現在就要從小事做起，學會保護自己，做一個知法守法的小公民。為自己為大家創造一個美好的明天。
遵紀守法我先行 篇4
國二作文 ,952字天空中，鳥兒在自由自在地飛翔；小河裡，魚兒在無憂無慮地遊逛。看到這快樂的畫面，有的同學會想：要是我們也能那樣，不受任何條件的約束，該多好。這種想法對不對呢，當然不對。俗話說：沒有規矩，不成方圓。世上沒有不受約束的自由，遵紀守法是我們的責任和義務。
當你走進閱覽室，裡面靜悄悄的，只能聽到翻書的沙沙聲，這一片自由的寧靜多麼寶貴！若有人不守紀律，高聲談箋，這自由就消失了。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛闖紅燈。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可他們認為這只是芝麻粒兒的小事，忽略了安全，從而釀成大錯，讓無數家庭支離破碎，讓無數無辜的人承受痛苦！
我們小學生在做任何事之前，一定要三思而後行，用紀律和法律來約束自己，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
在一個風和日麗的日子裡，我和表弟一同到公園遊玩。進門不遠處，是一片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就想躺在上面。表弟對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧！坐在草地上，一定很舒服！”我剛要回答他，忽然，看見草坪邊的警示牌，上面寫著“小草青青，腳下留情”幾個大字。於是，我搖搖頭，指了指牌子。可表弟毫不在乎地說：“哼！又沒人看見，怕什麼？”我大聲反駁：“既然有警示，我們就應該按要求做。老師不是經常教育我們要做遵紀守法的小市民嗎？”表弟無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的！”我們開心地笑了！
可現實中很多同學就是拿紀律當兒戲，上課不認真聽講，喜歡講小話，做小動作；下課後喜歡做危險遊戲，垃圾隨手扔；吃飯時不排隊，故意擠鬧；不愛惜糧食，亂潑亂倒；見到老師沒有禮貌，不打招呼；貪圖便宜，隨便拿別人的東西；放學不走路隊，校外不走人行橫道，亂穿馬路。
遵紀守法是人們公認的美德，國有國法，家有家規，校有校紀。我們小學生要從小嚴格要求自己，規範自己的行為。
在校園裡，看見地上的果皮紙屑，我們要彎腰去撿，因為隨手撿起的是一片垃圾，純潔的是自己的靈魂；看見牆壁上有墨水的印跡，我們要輕輕擦去，因為有意擦去的是一塊汙漬，崇高的是自己的精神；看見嘩嘩流水的水龍頭，我們要趕緊關上，因為浪費就是可恥的犯罪！
同學們，只有遵紀守法，我們才能擁有真正的自由、快樂和幸福。讓我們從小事做起，從我做起，自尊、自強、自愛，做一個遵紀守法的好學生吧！
與法同行唱響和諧之歌 篇5
國三作文 ,1328字“法律”這一詞，對我們來說並不陌生，沒有規矩，不成方圓。只要提起法律，通常都會給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。在新時代的今天，我們更需要法的維護，法——你無時無刻不在我們身邊。你的聲音響徹了整個大地。
常言道：人非聖賢，孰能無過？犯錯誤是每一個人都不可避免的事，也正因為如此，有了法律，我們的行為就受到了約束。所以，我們要正視法律，不能存有絲毫僥倖的心理，因為在法律面前人人平等，它一視同仁！有了它的存在，我們這個社會才變得有秩序，才使我們的權利得到應有的保障，才使整個社會能和諧快速的發展。我們應該感謝法律帶給我們的一切。
作為當代的中學生，不要覺得我們還是未成年人，法律就約束不到我們，只要遵守校紀校規就行了。其實法律離我們很近，當別人欺負你的時候，一個不理智的選擇就可能讓你犯罪了，在生活中違法的現象也大有發生，那些輕視法律作用的人，是因為還沒有真正意識到法律的重要性。
校園是我們身心健康成長的地方，可是近來發生的校園案件，讓許多人對校園又有了自己的新的看法。這是一個真實的事件：一個15歲的少年在學校早戀了，可女方並沒有答應少年的追求，而且少年受到了家長的嚴厲批評。正值少年的男孩心理上感到一些不平衡，就想從學校教學樓三樓跳下來，幸好當時有校領導和同學發現了男孩的動向，及時制止了事件的發生。
還有，我有一個鄰居，年僅15歲，是初中學生，偶然一次機會到網咖上網，後來卻沉迷於網路遊戲，導致學習是一塌糊塗，為了玩遊戲，他先是騙父母的錢，錢不夠用時就去偷，到後來發展到與社會上的不良青年勾結搶劫，最終案發後被勞動教養三年。這，不僅荒廢了學業，還走上了違法犯罪之路。我們的社會經驗還不夠豐富，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”等現象。這些都影響著社會的和諧發展。我們只有從我做起，從小事做起，增強法制意識，持之以恆學法、守法、用法、護法，一點一滴的積累，逐步樹立、增強法制觀念，養成遵紀守法的良好習慣，才能使自己健康茁壯成長。才能使和諧之歌步入校園。
我經常在電視上看到一些令人心酸的事件，我為那些正值人生最美麗的時刻卻誤入歧途的青少年感到惋惜，大家同處與這個大時代，卻由於家庭、社會、學校、網路等諸多因素，給我們青少年帶來各種違法犯罪的現象，現如今如何遏制、確保青少年健康成長，已成為全社會共同關注的焦點，而且它也成為我們每一個人義不容辭的責任。我相信很多在少年時都聽過這樣一句話“你們是祖國的花朵，祖國的明天”，那麼如何讓祖國的花朵開得更美麗，如何讓祖國的明天更輝煌？這應該是我們每個人都應思考的問題。
在資訊時代的今天，道德的約束力已在慢慢減弱，甚至開始出現討論一些歷史傳統美德是否過時的問題，這促使我們更加需要用法律來維護我們的社會秩序。法是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。作為青少年的我們，我們必須要知法守法，做任何事都要與法同行。我們要讓法的“聲音”走進每個人的心中，把“和諧之歌”唱遍每一個角落。
我與憲法同行 篇6
國小六年級作文 ,1054字憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們為未成年人，賦予我們特殊的權益，並加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的基本權益。也就是說，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關！
說起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，人類社會才變的有序；正是由於憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法程序的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法制國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多麼的令人振奮！然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行？可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多麼的無知啊！其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，我覺得這是多麼可悲呀！
近年來，青少年結幫犯罪的現象不斷上升，據來自公安部門的一則資料表明現在未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性並捍衛它！
而作為小學生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現在違反學校的紀律沒什麼大不了，只要以後不違法就行”這是錯誤之極的觀點！那就請你儘快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在對自己小小的放鬆將來很可能會釀成大錯。所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園融入社會集體後才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”遵守法律是憲法規定的基本義務。我們小學生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
我與憲法同行 篇7
國小六年級作文 ,1054字憲法是我國家的根本大法。同學們也許會覺得憲法離我們很遙遠，其實，我們是沒滿十八歲的公民，法律和社會稱我們為未成年人，賦予我們特殊的權益，並加以保護。比如我們的義務教育，未成年人有受教育的權利，就是憲法規定的公民的基本權益。也就是說，我們來學校上課，保證我們正常的學習、系統的接受教育，都是憲法規定的。我們的生活離不開憲法的約束，我們的成長與憲法息息相關！
說起憲法總會給人以威嚴、崇高的感覺，其實憲法與道德、習慣、紀律一樣，多在規範著人們的行為。正是由於這些規範的存在，人類社會才變的有序；正是由於憲法的存在人們的權益才得到了保障。作為當代的小學生我們有幸生活在21世紀的中國，親眼目睹了改革開放以來中國新憲法程序的突飛猛進，300多部法律相繼出臺，“依法制國”已不在是美好的夢想，而是被寫進了憲法，是多麼的令人振奮！然而我們應該考慮的是：在我們的人生旅途中如何做到與憲法同行？可能會有人說，我們是未成年人，只要不殺人、不放火、不吸毒，憲法就約束不了我們。這是多麼的無知啊！其實憲法離我們很近，那些輕視憲法的人是沒有認識到憲法的重要性。當今社會人們在不斷淡化法律意識，甚至有人在討論一些傳統美德是否已經過時的問題，我覺得這是多麼可悲呀！
近年來，青少年結幫犯罪的現象不斷上升，據來自公安部門的一則資料表明現在未成年人犯罪呈低齡化發展趨勢。犯罪無疑是永遠威脅著我們的安定生活，但是我堅信憲法永遠維護正義，當然就我國現階段的法制而言，的確存在著一些漏洞。有一些人為了金錢為了一個“利”字背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。但我仍然要說我們的法制正在不斷健全和完善，我們應當毫不動搖的堅信法制的正義性並捍衛它！
而作為小學生的我們，常常講到遵紀守法，可見遵紀是基礎。我們千萬不要忽視遵紀的作用“以小見大”的道理應該人人都懂。如果你認為“現在違反學校的紀律沒什麼大不了，只要以後不違法就行”這是錯誤之極的觀點！那就請你儘快打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在對自己小小的放鬆將來很可能會釀成大錯。所以我們現在只有從一名合格的小學生做起，將來走出校園融入社會集體後才能使自己成為一名知法守法的好公民。
我國憲法規定：“任何公民享有憲法和法律規定的權利，同時必須履行憲法和法律規定的義務。”遵守法律是憲法規定的基本義務。我們小學生在受到法律保護的同時，也要從小牢記一份責任：為了國家和社會秩序，我們應自覺遵守法律。因為憲法無時無刻都在我們身邊，無時無刻地伴隨我們成長！讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
與法同行共創美好 篇8
國一作文 ,1004字我們生活在社會中，我們是社會的一角。社會的存在，是帶有規則性的，我們擁有著可以保護我們的權利，但同時也有我們必須遵循的責任和義務。
每個人的生命都是可貴的，我們既要珍愛自己的生命，同時也要珍愛別人的生命。看現在社會，每年總是發生不少青少年自殺案件和他殺案件。這到底又是耽誤了誰呢？身邊總是看見有一些混混，他們早早告別了學校，步入社會，卻又後悔不已。不少人因為一時的義氣用事，退了學，現在卻再也回不來了。人，只能活這麼一世，為何還不好好珍惜呢？人最寶貴的是生命，每個人只有一次。而在人生的旅途中，青春則是最美麗的篇章，如果把這最美好的時間浪費在那幽暗而又陰森的且失去自由的屋子裡，那一生將會有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。只有學會自尊、自愛、自重、自強，做一名學法、懂法、守法的好少年，我們才有資格談未來。
讀了《普法教育讀本》以後，我明白了，遵法是自身法律素質的一種表現，只有正確的使用法律，才能建立美好的明天。有些青少年正因為會犯罪，就是平時不注意自己的品德修養，老是拿別人的東西，吸毒，看黃色錄影，認為這是件很小的事情，其實這就是違法，這樣就會一步一步地走向犯罪的深淵。有些青少年可能就這樣不經意間走上犯罪道路的，就像電視劇《拯救少年犯》上的一樣，連自己殺了人都不知道一樣，迷迷糊糊繼續錯下去，最終使自己走上死亡的道路。
在書中，我看到某些未成年人仗著自己年齡小，以為犯了錯事不會受到法律的制裁而為所欲為。法律保護未成年人，是為了讓祖國能有更美好的明天，而不是讓法律成為他們為所欲為的利器和理由。這種不負責任的行為是不可取的！
《三字經》有云：人之初，性本善。為何年齡大了，反而有人變壞了呢？孟母三遷的故事就給了我們很大的啟發。不同的環境成就不同的人，近朱者赤，近墨者黑，只有交到好的朋友，我們才能變得更加優秀！文中的小蒙就是交到了不好的朋友而毀了自己。所謂聽君一席話，勝讀十年書。有一個好的朋友，既可以作為知己，也可以作為對手，互相激勵，共攀高峰。
與法同行，與愛同行，去迎接我們美好的明天。展開雙翼，放飛夢想，法制社會便是我們翱翔於天地之間的護身符，但是同樣，它也是制約著我們的利器。人生是幅美麗的畫卷，請不要讓它的炫彩變得灰暗。
或許前途未知，或許曾今迷慌失措，但這一切並不重要，我們必須要把握住現在。而這一切都是建立在遵法守法的基礎上，所以，為了我們的明天，讓我們與法同行，共創美好！
與法同行 篇9
高一作文 ,840字在我們心中，高懸著兩盞永恆的明燈，一盞是信仰，一盞是法律。如果說信仰指明瞭前進的方向，那麼法律便規定著前進的航標。浩瀚的人生海洋中，每一個人都是一隻漂泊不定的小船，沿著法律的寬闊航道我們才能圓滿到達成功的彼岸。
周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的歷史長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬謖，他的心中是軍法；鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法；鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。“法”猶如一顆璀璨的明珠在他們心中閃爍，照亮了自己，照亮了別人，照亮了千年……在包拯的公堂上，“法“是那張高懸的明鏡，一塵不染；在老百姓的心裡，“法”則是那臺公正的天平，不偏不倚。
“法”是神聖而不可侵犯的，因為它代表著公平和正義，如一把無情的利劍，令犯罪分子心驚膽寒；同時，它又是正義的化身，能讓浪子洗心革面。法無處不在，它存在於我們的身邊，就在我們的周圍，如電磁波一樣無聲無息地編織著一張無邊無際的巨網，法網恢恢，
無論是君臣還是平民，只要觸犯了法律，就難逃法網；法海無邊，對浪子而言，卻又回頭是岸。
當今社會是法治的社會，“構建和諧社會，建設法治中國”已不是一句口號，而是我們實實在在的追求。作為新時代的青年，“知法懂法，守法護法，修身立德，立志報國”是我們必然的選擇！我們每個人都應將法作為生活的準則來規範和約束自己。只有認真學法，才能知法懂法；只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，維護國家的利益，維護法律至高無上的尊嚴，進而去建設一個欣欣向榮的社會，人民安居樂業的和諧中國。
法在我心中，發在你心中，法在我們的心中。從年輕時代起，讓我們將“法”根植於內心，讓“法”在我們心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長，更加根深蒂固。時代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀守法的合格公民，成為遵紀守法的青年學生。
讓我們在前進的路上與文明同行，與法同行，與學校同發展，同成長，而且越走越好！
與書法同行 篇10
國一作文 ,660字中華上下五千年，其中的文化博大精深。書法藝術是中華人民共同的結晶，共同的結果和同汗水。書法將於我結伴而行。
筆墨紙硯，是書法中不可缺的東西。
筆，就像一個永不言敗的巨人。它永遠是豎立在紙上，書寫著一段又一段的傳奇。堅強正是它的代名詞。
墨，就像一條永不幹涸的泉水。它是那麼細膩。它用它的生命無私的為人民奉獻著，它的胸懷比天博大，比海深遠。寬容來介紹墨是再合適不過了。
紙，你別看它那麼弱不禁風，只要稍稍一用力它就破了。但如果沒有它，那筆和墨的完美結合就有力無處使了。
硯，他外表堅硬，像一座大山，為“溪水”提供“水源”，它雖沒有筆、墨，只那樣直觀得為人們服務，但他就是那麼自信，向世人宣告他是有多自信。
堅強、寬容、樂觀、自信如上書法可以帶來的冷靜將會伴我同行。難道不是嗎？要寫好書法就必須靜下心來，平靜的去寫每一個字，這就為我們打了一個鎮靜劑。不僅陶冶了我們的情操，而且還磨練了我們的性子，使我們做什麼事都安安心心的。
書法給我自信，我也許在其他方面並不出色，但我仍然很自信。因為我知道別人的書法和我相比還差得很遠呢！
書法給我樂觀。古代知名的書法家哪個不是經歷過磨難？不是靠著樂觀的精神得以生存。每當我感到失望沮喪時，我的腦海裡不時湧起書法藝術，我的心情頓時好了許多。
同時書法也給我帶來堅強的成果。書法字，那雄渾厚重，而又有稜有角的方塊字無不透露出堅強。一撇一捺在書法藝術所有的字型中，最具有堅強意義，哪厚重的筆畫豎立在紙上，給人力量，給人以堅強的決心去面對困難。
與書法同行，我會受益一生。它的精神永遠伴我同行。
親情之間的永恆 篇11
國二作文 ,542字親情中的兄弟姐妹們血連著心，那每一份感情都是血濃於水。—題記
我看過一篇文章《在時光裡和你握手言和》講述的是：哥哥從小打到在父母寵愛之下長大，妹妹從小卻得不到媽媽認可，因為媽媽心裡只有哥哥。兩個兄妹的小戰爭彼此展開來，妹妹的點點滴滴生活都和哥哥息息相關，妹妹在自己在家中的院子裡，從桃樹中摘上一株桃花。卻遭到媽媽的毒打，在爸爸的口中得知：那桃樹是哥哥小的時候吃桃時，隨意吐掉桃核，桃樹竟然生長起來。妹妹絕望的想出：自己摘下桃花，在媽媽心裡就是等於碰疼哥哥。
後來，在每一年的春天裡，妹妹總要跟著父母去郊外，而不是像其他同學春遊、放風箏。在那一天裡，妹妹恨哥哥，讓所有的親人都放下手裡的事情，只為來到哥哥的面前。
往後的日子裡，媽媽為了妹妹的安全，天天送她上下學。雖然，妹妹擁有爸爸媽媽的疼愛，但他們從來不知道妹妹心裡想著卻是哥哥，還刻下比以前更深的痕跡。直到有一天，妹妹終於明白，既然上天註定的血脈，想要和自己的親哥哥割斷，是那樣的艱難。
曾經多次看過關於親情姐妹、姐弟、兄弟、兄妹的文章。有時，就算付出很多，對方並不領情，其實，他們也會感動。親情之間，小吵小鬧，都是開玩笑、鬧著玩而已。
就算我們割斷彼此之間的血脈，那終究也是心連著心，因為這就是親情之間永遠不變的承諾。
行走在青山綠水之間 篇12
國小五年級作文 ,523字假期的時候，我總喜歡到各種地方去旅遊，不論是廣闊的大海，還是巨大的山脈，或是喧囂的城市，或是寂靜的竹林，都少不了我的身影。而最令我難忘的，還是那德化縣的“桃仙溪”。
國慶節來臨之際，我們一家三口也準備出去“浪一浪”，一個名叫“桃仙溪”的景區吸引了我們的目光。一路上，綠色映滿了眼簾，青翠的綠伴隨著我們到達了目的地。一下車，“叮咚”的流水聲便充斥著我們的雙耳。踏著有些古樸的石板，我們走在狹窄的林蔭小路上，呼吸著清新的空氣，身體感覺變得輕盈了。隨著山路的傾斜，我開始有些吃力，突然感到力不從心了，腳沉重得抬不起來，像灌了鉛一樣，但我激勵著自己：加油，只要你不放棄，一定能登上高峰的！我咬著牙，看著滿山的綠色，頓時迸發出了滿滿的活力，猛地衝上了最高峰。俯視著底下的山谷，有種“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感慨，心中湧起了自豪感。
下山後，我們決定去和水來一番親密接觸。我們坐著皮划艇，戴上防護具，便順水而下，撲進水流的懷抱中。水如樹木一般的青，傾斜著，盤旋著，讓我們淋漓盡致地體驗了漂流的樂趣；而岩石，則幫助著水改變航道，增加了驚險和難度，讓我們清涼了一把。
行走在青山綠水之間，讓人不僅精神變得舒爽，而且心情也會變得愉悅，大自然真是一個有趣的地方啊！
與法同行 篇13
國小五年級作文 ,861字隨著時間的流逝，社會上已經形成了一個十分複雜的“蜘蛛網”。許多人不敢在街上行走，都是害怕隨時有人出來搶劫，甚至殺人。為此，出現了法律，希望犯罪者們能改邪歸正，做一名對社會有用的人。
我想說的是拐賣兒童這一方面。現在的兒童從來不敢跨出家門一步，害怕一出門就被騙子給拐走。大人們也把自己的孩子鎖在家裡，保護好自己的孩子。其實，這樣做會傷害到兒童的身體。在家裡，一做完作業，就捧著電視、電腦，真是愛不釋手；如果父母嚴厲一點的，就捧著教科書不放，這樣做都會導致兒童們的視力下降，沒有呼吸到新鮮的空氣，沒有得到及時的身體鍛鍊。兒童應該健康成長。要做到健康成長，最重要的是呼吸到新鮮空氣，但是，一出門就會遭到壞人的拐賣，所以，希望犯罪者能遵守法律規則，給兒童創造一個美好的生活環境。在此，我想呼籲：兒童是祖國的花朵，為了中國將來的發展，請做一個帶頭人，起帶頭作用，帶領兒童走出犯罪的陰影，將“社會有很多壞人”這句話改為“社會上的人都是好人”。行動起來吧！我的朋友，遵守法律法規，永遠不犯罪！
世界上，人們為什麼犯罪？平平安安的過日子，不是挺好的嗎？那些犯罪的人不知道什麼叫生活的美好，他們都是些不勞而獲的人，不願意通過付出而收穫，難道他們不知道犯罪會受到法律的嚴懲不怠嗎？不，他們知道，但他們受不住金錢的誘惑，於是，就走上了犯罪之路。我想起了一個故事：在一個茫茫大海上，有一艘船在行駛，忽然，大風吹來，船翻了。船上的幾個人都會游泳，他們都跳下水，準備遊向岸邊，奇怪的是，一個人正在吃力地遊著，同夥感到很奇怪：“你是我們當中游泳是最好的，怎麼你這次遊這麼慢？”那個人說：“我這裡有一袋金幣，我捨不得扔掉。”同夥勸道：“快扔掉吧！不扔你就沒命了。”那個人十分固執，一直抱著金幣不放，最後被活活淹死了。這篇故事告訴我們：有時侯，金錢並不是萬能的，而生命才是最寶貴的。為了金錢而不惜自己的生命，這是多愚蠢的做法啊！犯罪的人在監獄裡虛度了自己的年華，這樣做好嗎？
我想再次呼籲大家：不要犯罪！遵守法律法規！與法律並肩行走！將犯罪的念頭拋在身後！
與法同行 篇14
國小五年級作文 ,733字提到“法律”這個詞，有些人可能會感到熟悉，也有些人會感到陌生。
我覺得世界上如果沒有了法律，將會是一片混亂，戰爭到處發生，世界變成一片黑暗。只要有了法律，世界就能安定下來，能夠分清誰對誰錯，從而避免一些不必要的爭執，吵鬧。多一份寬容禮讓的心。
聰明的人都懂的遵守法律，就能過上幸福的日子；只有那些沒安好心的壞人才會搞破壞，甚至吸毒，販賣不法商品，成天沉迷於網咖裡，而他們只能得到終身監禁的結果。我曾經在報紙上看到過這樣的一個例項：
有一位少年叫小興，已經十六歲了，經常往網咖鑽。為了瞞過父母就想出了一個點子：每天一大早就裝模作樣的去上學，實際上是去網咖玩，差不多到了放學的時間才回家。就這樣，光陰似箭半年多過去了，小興把爸爸給他的所有費用都送進了網咖。後來到了期末考試，小興始終拿不回成績單，父親開始起疑，他找到了學校，才知道兒子有半年多沒上學了，更可氣的是學校也沒有和家長溝通！而就在小興父親深受打擊的時候，又傳來了一個“噩耗”！小興因為上網缺錢，就從家裡帶了一把水果刀去打劫了一名女中學生身上的二十元零花錢，結果被少年法庭判處緩刑。
大家仔細想想，像小興這種為了去網咖而犯了法被判處緩刑的人，不僅毀了自己的前途還讓父母擔心，操心。為了一時的爽快而換來這樣悲慘的結果值得嗎？大家假想一下，在你想要犯法的那一刻，是否想過你身邊那些無辜的親人，會不會牽累他們，不要因為自己一時的好奇心而犯下彌天大罪。只要能過上安定幸福的日子，不接觸那些骯髒的交易，不也是挺好的嗎？
法律永遠是公平公正的，它有著一股讓人不可侵犯的神威，只要有人侵犯它，就會得到嚴厲的懲罰。法律是為了保護無辜而制定的，只要大家乖乖的遵守法律，我們的世界將會永遠的輝煌燦爛下去，讓每一個人幸福的生活一輩子！
擁抱明天，與法同行 篇15
擁抱明天，與法同行作 ,737字“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。古人早就告訴了我們：不要因為善事小而無視它，不做它；也不能因為壞事小而就去做。我做為社會的一分子，儘管力量很小，但我也會從一點一滴做起，做一個遵紀守法的好少年。
就拿最普通的過馬路說起吧，中國式過馬路，就是說只要有一小撮人就可以肆無忌憚地走，根本無視紅綠燈地存在。那次我與同學一起回家，十字路口碰到紅燈，同學想搶紅燈，我制止了她。可後面一干人不耐煩了，直催我們快過。我扭頭對他們說：紅燈，不能過。雖然有三兩個人闖了紅燈，但在我堅持下，大部分人還都是等綠燈亮了才過。中國式過馬路是一個陋習，我們應該摒棄。可喜的是，現在越來越多的人過馬路都很遵守交規。看到了吧，只要有一個人堅持，就會有越來越多的好公民，我們的社會也將會變得好起來！
我不僅是個好市民，還是一個一絲不苟，不徇私情的小法官呢！
爸爸開車常常忘記系安全帶，新交規出臺後，媽媽多次提醒，可他卻不當回事。有一次開車回老家，我一上車就發現他沒系安全帶，於是溫馨提示他開車要系安全帶，他只是搖搖頭，並不準備馬上照辦。於是我就有板有眼告訴他：不繫安全帶是違反交規的，是要受處分的。可他仍不為所動，於是我義正詞嚴地說：對於任何有違反交規的行為，任何公民都有權利制止，舉報。根據此，我有權向交警舉報喲。在我的堅持下，爸爸聽話地繫上了安全帶，還笑著說：我真被你的執著打敗了。我也笑著反擊道：打敗你的不是我的執著，而是神聖的法律。從這一刻，我深深地感到個人力量的強大。我會不僅做到守法，還會和身邊千千萬萬的人一起宣傳和維護法律。
法制在你我心中，知法，守法，護法，法律就像是一粒堅強的種子，它牢牢地長在我們內心深處，讓我們精心呵護，辛勤澆灌，讓它生根，發芽，長大，相信它一定會開出一朵朵美麗的花朵！
想法和行動 篇16
國小五年級作文 ,743字暑假來了，減肥計劃開始了，我立志在暑假要甩掉一身的肥肉。我開始計劃：每天早上去公園跑步，晚上做做仰臥起坐和跳繩。飲食一定要少吃。寫著寫著我好像看到了我瘦下來的樣子，心裡美滋滋的。
第二天，小鳥開始叫起來了，馬路上的汽車也越來越多了，我的鬧鐘響了起來，我揉了揉眼睛，翻了個身，伸手去摸櫃子，停掉鬧鐘，嘀咕到：“暑假的第一天，何必那麼累，我放鬆一下，明天再去。”於是我翻了一個身繼續我甜美的夢。
起床洗漱後，我看見桌上媽媽破例買了各種各樣的早餐，有油條、紅薯餅、包子、發糕等等。我有好久沒有吃過外面的早餐了，看見他們個個體肥碩大，飄著陣陣香來勾著我的鼻子，我的肚子也應聲咕咕的叫了起來。我面對美食時將減肥計劃忘得一乾二淨，抓著油膩膩的油條就開動。油條鬆軟卻又不失嚼勁，黃燦燦的油將外面白色的包裝袋染成了黃色，顯得更加的誘人了。吃完了油條，嫌沒過足癮，不假思索的開始吃別的，直到打了一個大大的飽嗝，減肥計劃才重新回到我的腦海。我想：算了，一頓又不能胖多少，暑假有那麼長，以後可以補上。
中午，媽媽說暑假第一天，應該放鬆放鬆，她說帶我們去吃肯德基。弟弟馬上高興的說好，我也覺得應該放鬆一下期末考試的緊張。於是我們一起高高興興的吃了一頓肯德基。
晚上吃完飯我就坐在沙發上看電視，看著看著突然想起要做運動。忽然間我又陷入了電視和運動的兩難抉擇。但是我還是放棄了運動選擇了電視。
一天就這麼過去了，第二天、第三天依舊是如此，日復一日，暑假只剩半個月了，暑假減肥計劃還是沒有執行，每天我就用還有時間來安慰自己。有一天媽媽忽然問我減肥計劃怎麼這麼失敗，我慚愧的說我沒執行。那天我站上電子稱，我沒減反增了。我意識到想到和行動是兩碼事，想到不一定會做到，所以有時一定要對自己好狠一點，這樣才能達到自己的目標。
與法同行 篇17
國小五年級作文 ,578字俗話說：國有國法，家有家規。這是媽媽一直掛在嘴邊教育我的一句話。我很納悶，我還是一個孩子，法律跟我有什麼關係呢？漸漸地，我找到了答案。
記得那是四年級的一節體育課，我因為肚子疼只能待在教室。我靜靜地趴在桌上，突然眼前一亮，一支小巧玲瓏、晶瑩剔透的鋼筆出現在我的眼前。我的心一動，雙腳好像不受控制一樣的走向它，我不自覺地向四周望了望，又連忙向後退了一步。我的內心糾結著，像是惡魔和天使在打架：“左紹羿，不要啊！不要做小偷！”“不是小偷，只是借用幾天，到時再還他就是了。”“借是需要別人同意的，你這樣做就是偷！”“別聽它的，拿吧，拿了就是你的了，你看多漂亮啊！”我心動了，正準備伸手去拿，卻又聽見那個天使向我怒吼道：“今天你拿了它，以後你還會控制不住自己一直偷下去，到那時你就會受到‘法律’的制裁！”法律？“是啊，法律！”我連連向後退了幾步，退到自己的座位上，拼命地打消、放棄這個可怕而又可恥的念頭。終於，我成功了，心裡異常輕鬆。
法律與我們每個人都是息息相關的，它時刻伴我們同行，讓社會變得秩序井然，讓我們安全、健康地茁壯成長。
而憲法更是國家的根本大法，憲法的精神深入我們每個人的心中，憲法的行為體現在我們每個人的日常生活中，我們要學習法律知識，增強法律意識，擺脫衝動與魯莽，擁有理智與穩重，學法、知法、守法、用法，在與法同行的道路上，描繪和諧美好的明天！
法駐心中與法同行 篇18
國小五年級作文 ,477字法不徇情，我們每個公民都應當知法、懂法，讓法律保護著我們、牽制著我們向陽關大道邁進。
法，無處不在，無時不有。當我們將要橫穿馬路的時候，必須選擇走斑馬線，即使前面沒有一輛車子開過，我們也決不能闖紅燈。當有人殷勤地塞給我們一個紅包時，我們決不可被金錢所迷惑，一定要保持清醒的大腦。當我們的眼前擺著神祕的毒品時，決不能因為好奇而被誘惑，讓它毀了我們的前程。
小小少年的我們是祖國的花朵，是民族的希望，一定要從小學法、懂法。有些同學有時候會羨慕他人嶄新的玩具，會想盡辦法將玩具拿走，當母親質問他的時候，他會理直氣壯地說：這只是一個玩具而已嘛！那樣，這位同學就大錯特錯了！我們不能以小事為藉口，再小的壞事也會釀成大禍。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”講的不正是這個道理嗎。
法律就像一把傘，在你無助、委屈的時候，能為你遮風擋雨，讓你重拾信心；法律就像一把正義的寶劍，除掉世上一切邪惡和不文明的現象，讓你感到安心；法律就像一盞明燈，當你彷徨、躊躇的時候，為你點亮前行的大道，使你一路暢通無阻。
讓我們在成長的道路上伴隨法律一起遠航。法駐心中，與法同行！
同學之間的真情 篇19
國二作文 ,794字“五十六個民族，五十六支花，五十六個兄弟姐妹是一家……”每當這首歌在我耳邊響起時，我都會想到四個字—民族團結。它就如一朵不會凋謝的花，永遠綻放在每一箇中國人的心中。
來到六十六中，就是來到了一個團結友愛，互相幫助的大家庭中。它無比和諧，又無比溫暖，讓我親身領悟到了民族團結的魅力。
我們班是14班，是一個十分優秀的班級。某一天，俞老師進班對我們說：“同學們，民族班的老師非常希望我們去幫幫他們班的同學，大家同意嗎？”大家都熱情澎湃。
一進六班，老師就為我們分配了組員，每個人最少幫助三個人，幫助他們學習語文。帶著滿心的不情願和應付的心理，走到我的組員面前，竟發現沒有一處坐的地方。
正準備站著，突然一位維吾爾族同學熱情地站起來，拉著我的手說：“你好，小老師，你來坐這吧！”我正準備說不用了，卻沒有想到他們都熱情地拉著我，對我說：“沒關係的，你現在是我們最喜歡的小老師，就應該坐著。”雖是坐座位的一件小事，但我的心中湧起一股暖流，彷彿投入了媽媽的懷抱，感受到了家的溫暖。
在這之後，我認真投入到輔導的過程中，一筆一劃，一字一句，一篇又一篇的教他們朗讀。
記得還有一次，星期六，我給民族班的同學補習完後，不小心將筆忘在了他們班，當時我也沒注意。
但是晚上寫作業時，發現筆找不到了。我左翻翻，右找找，始終沒找到。一時無奈，我想：算了吧，可能是丟了吧。不找了，有時間再去買一支好了，先借同學的用用。
突然，聽到有人在喊我的名字，我煩躁地回了一句：“誰呀！”那位同學指了指門口，說到：“六班的一位同學。”我出去一看，只見我的組員不好意思地站在那裡，見我出來，對我說：“小老師，你，你的筆放在我們班了，我給你拿過來了。”說罷，便小心翼翼地遞給我。我看著她的笑容突然感到很溫暖。
這一件件小事匯成了民族團結之花，這一朵朵花開遍了祖國的大江南北。笑在團結中綻放，愛在團結中結果。我愛民族團結！
自重自愛，與法同行 篇20
國小五年級作文 ,861字學法，知可為而不可為；用法，行應為而勿妄為。如今是文明社會，也是法制社會，法律讓我們安全地生活，讓壞人得到應有的懲罰。可是仍有一些缺乏法律知識和法律觀念淡薄的人以身試法，破壞社會的和諧安寧。我覺得這些人是拿自己的幸福當籌碼，用自己的生命做賭注。作為小學生，我們應該認真學習法律知識，加強法制觀念，以法律為武器保護自己。
有一天，電視里正在播放新聞，我看見新聞裡面一個人拐賣了好多兒童。這些兒童本應和我們一樣在學校裡快樂地學習，在藍天下自由地奔跑，在家人膝前幸福地生活。可是他們卻被迫出來乞討，有的甚至被故意打成殘疾。多可憐啊！我聽奶奶講，以前的孩子自由自在，一放學就滿村子跑；現在的孩子大白天都不敢自己走偏僻的小路。這是因為大家害怕碰到人販子啊。我暗暗想：這些人販子的眼睛都看不見法律嗎？他們不知道這背後有多少家庭的痛苦嗎？這些人販子的違法行為簡直可以用四個字形容：無法無天。法律將會對他們做出嚴厲的懲罰。
小學生是祖國的未來，是民族的希望，我們的生活本是無限美好、充滿陽光的，但是偶有青少年違法犯罪的現象發生。這些現象給陽光遮上了一朵朵烏雲，為我們敲響了警鐘，讓我們懂得了遵紀守法的重要性。遵紀守法，就要先從遵守學校的規章制度、行為守則做起，就要從防校園欺凌上做起。
我以前也被人欺負過，那人罵我黑，還給我起外號，叫我“黑皮”。我每次聽了都很生氣，別的同學聽了也總是哈哈大笑。誰不知道女孩子最愛漂亮了，最希望聽到別人誇了。可是，他怎麼沒站在別人的角度思考呢？實際上，大家也知道，我們倆相比較，他比我更黑！後來，老師知道了，批評了他，教育他不能欺負同學，不能給同學起外號。我們也學習了安全教育平臺上的“防校園欺凌”專題知識，從此他再也不敢欺負我了。是啊，做人應該將心比心，多站在別人的角度思考，你就會知道你給別人造成了多大的困擾和傷害。
在人生旅途中，正邪、善惡、美醜、真假的道路分歧上，何去何從，就看我們自己的選擇。我們應該踏踏實實地走好人生的每一步，自愛自重，與法同行，讓法律更大限度地維護我們的權利、保障我們的安全。