您的身邊始終有我相關作文20篇
您的身邊始終有我 篇1
國小四年級作文 ,780字有一天，我問媽媽：“媽媽，每天，您下班回家都很累，還要給我和弟弟做飯、做家務。難道不需要我為您做些什麼嗎？”媽媽聽後，語重心長的對我說：“不用，孩子。你只要把自己的學習管好，就是對媽媽最好的回報。”我不禁想：我一定要好好學習，以此來回報她。
一天，我放學回到家，媽媽對我說：“我今天腸胃不舒服，今天的作業你寫認真一點，爭取自己檢查有沒有錯誤。”說完，媽媽就走向廚房為我和弟弟包餃子去了。
寫了一會兒作業，我出了房間正準備去臥室取個東西，卻在路過廚房的時候從門縫裡微弱的燈光看到媽媽正在艱難地為我和弟弟包著我最愛吃的白菜肉餡餃子。在油煙機微弱燈光照射下，媽媽顯得格外蒼老。我看著非常心疼，在心裡默唸：今天我一定得快點寫完作業！這樣就可以照顧媽媽了。因為媽媽為我和弟弟付出太多太多了！
記得那天是我作業寫得最快的一天。媽媽做完飯後就去房間躺著了，弟弟就交給奶奶了。我吃完晚飯，忽然想起虛弱的媽媽肯定得吃藥，吃什麼藥呢？對了，我爸可是醫生啊！他肯定知道媽媽要吃什麼藥。於是，我拿起電話就撥爸爸的電話號碼。過了一會兒，爸爸接通後，我問他……原來，媽媽需要吃消炎藥啊！我立馬飛奔到臥室，找到寫著“家庭醫藥箱”的一個大箱子，就翻出消炎藥來，我把藥放在客廳桌子上，又趕忙去倒水。現在，大功告成！藥找好了，水倒完了，但好像忘記了什麼。哎呀，才想起來，要和水準備好了，當然得給媽媽送過去啦！我輕手輕腳地把藥和水端到媽媽的床頭，又輕輕地對她說：“媽媽，您吃藥！”
臨睡覺前，我給媽媽關燈時，媽媽對我說：“謝謝你，閨女。你長大了，你會照顧媽媽了。”這句話使累得氣喘吁吁的我心裡像吃了蜜一樣甜。雖然累，但是這是值得的。
通過這件事，我想對我的媽媽說：媽媽，您平時太辛苦了，其實，在生活中我在很多方面都可以幫助您。您不是說過我長大了嗎？別忘了，您的身邊始終有我—您的好閨女！
您的身後，有我 篇2
國二作文 ,688字煙火等待著黑夜，風箏依偎著細線。愛是最美的陪伴。
—題記
多少個漆黑的夜晚，是您，一次又一次的為調皮的我蓋上被子；多少次狂風巨浪，是您，為我遮風擋雨；多少次艱難險阻，是您，陪伴我渡過難關。
是我愚昧無知，不曾發現，您，已老了呀！
雙休日，上班辛苦的您終於放假。前幾天，我放在床頭櫃的衣服，被您拿起。您皺了皺眉，舉著衣服小心翼翼地翻看了好幾遍，動動脣：“這麼新呢，怎麼不穿？”
“哎呀那衣服袖子線少了，不過沒事，大不了就不穿了！對了，媽，我拿了你抽屜裡的100元，和同學出去玩，中午就不回來了！”說著拎起揹包，轉身而去。無意間瞥見母親皺著眉嘆息的神情。
門“嘭”的一聲關上了，母親孤身一人留處在空蕩蕩的房間裡。
在我的記憶中，母親是一個“女強人”，從我小的時候開始，父親常在外工作，家中只有我和弟弟二人，有時母親放假，若沒有我們的陪伴，母親便是孤獨的了。
在外玩了一天，傍晚，我開開心心地回到家。
一笑一顰地開啟門，咦，怎麼這麼安靜？我走進房間，母親正坐在我的床上。
燈開著，看著母親，我愣住了。她正在為我補著衣服！低下頭左一針，右一針的縫著，淡忘了時間，細緻入微的，就這樣縫著縫著。
燈光下，映出了母親瘦弱的身影，那佝僂的脊背，是為我彎的。那疲憊的神情，是為我留下的。還有那一雙龜裂的手，是為了我的生活而操勞的。淚水朦朧了我的雙眼，淡淡的燈光下，我呆住了，站了很久很久。
歲月無情，盜走的是母親的青春，但歲月無論如何都盜不走的，是母親對我深厚的愛！
陪伴是最長情的告白。
小的時候，一直在我身後保護我的是您。
現在我長大了，您也老了。不過，母親，在您的身後，有我！
奈米科技，在我們的身邊 篇3
國一作文 ,724字也許你覺得奈米技術離你很遠，但它已經悄悄地確確實實地來到了你生活中，奈米技術在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高效能彩打墨粉等，都是採用的奈米技術，如果在分散的奈米分子材料上經過特殊處理，再運用到纖維物體上，那麼衣服就可以不粘油、不粘水，由於奈米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。
奈米技術用在醫學上，專家們把磁性奈米複合高分子微粒用於細胞分離，或者把非常細小磁性奈米微粒，放入一種液體中，然後讓病人喝下後，對人身體的病灶部位進行治療，並且通過操縱，可使奈米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以製成靶向藥物控釋奈米微粒載體，用於治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的奈米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。奈米技術如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，奈米鈦與樹脂化合後生成的多種全新塗料，具有多種同類產品無法相比的優越性，在海水中浸泡10年不損，並具有神奇的自我修復能力和自潔性，奈米鈦還作為唯一對人植物神經、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學家設想，把奈米技術和基因技術組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。
現在世紀奈米技術和奈米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學、航天、航空、環境、能源、生物技術和農業等諸多領域滲透，世界各國正你追我趕，搶佔制高點，其發展速度越來越快，正對世界和各國產業結構產生前所未有的衝擊，相信在不遠的將來，奈米技術在進一步廣泛應用後，將會給21世紀的人類又帶來一次工業革命，同時也創造若干就業機會。
文明就在我的身邊 篇4
國小五年級作文 ,603字文明禮儀是我們中華民族語言行動上的歷史瑰寶，它擁有著悠久的歷史，伴隨著中華民族的每一個人。但真正去做到文明出行的卻並非沒有幾個。
在國慶假期間，整個中國都溢滿了人民的歡聲笑語，歡度著國慶，回顧著歷史。我們全家當然也不例外，準備出發去陽江的海陵島遊玩。剛從車上下來，我和弟弟就似吃了興奮劑一樣，像一匹脫韁的野馬歡樂地跑起來。行李都搬回公寓了，我們吃完飯，就來到了海邊。但這並沒有我想象的那樣美好，海灘這邊的沙粒在陽光的照射下泛起了金光。那邊卻成了垃圾們奔跑的樂園。我頓時像影片定格似的愣住了，可不一會兒，只見一位白髮蒼蒼的老爺爺從這兒走過，看著那些被主人遺棄了的垃圾，一聲嘆息。闖入垃圾樂園，老爺爺不怕渾濁的廢水弄髒他潔白的外衣，伸出龜裂的老手仔細地捕捉著那些“嫌犯”—垃圾。並將他們送回了家。我似乎又清醒了過來，跑向那擁有著無數生物的大海，盡情地嬉鬧，歡快地沐浴在陽光下，時間流逝地飛快，不久已過了一個時辰了，我們在爸爸的一聲下令之下依依不捨地回去了。再次經過那條熟悉的小道，老爺爺依然送著垃圾們回家。這時我彷彿聽見了天空中掠過的鳥兒在為他頌唱；一望無際的大海在為他的精神傳揚……
老爺爺的一舉一動激勵這我，從而也感到著我。他默默無聞，默默無聞地為世界的環境做著巨大的貢獻。
通過這次的事情，我相信老爺爺的文明會激勵著後人—做世界的文明天使，做新時代的文明代言，讓文明之花盡情綻放。
美在我的身邊 篇5
國小五年級作文 ,743字美是什麼？它可以是賞心悅目的風景，它可以是長著天使面孔的人，它也可以是一顆樂於助人善待他人的心……這次春遊，我就看到了一顆美的心。
這次春遊，我們去靈山大佛。一路上嘰嘰喳喳的議論聲在大巴車裡迴盪，行駛40分鐘，我們終於來到了靈山大佛。下車後，遠遠望去，那座靈山大佛座落在群山環繞之間，渾身閃耀著金光，只見他眼睛微閉，神態安詳，好像在保護著世界萬物，又好像在向我們招手歡迎。一進大門，首先印入眼簾的就是一道清澈的小瀑布，發出“嘩啦啦”的流水聲，彷彿在演奏一首優美的樂曲。接著，我們參觀了梵宮，梵宮內的牆上掛著各種各樣的壁畫，它們千姿百態，讓人彷彿身臨其境。仰頭望去，穹頂上的夜空閃閃發亮，讓人感到一種寧靜安詳的感覺。再往前走去，牆上的顏色會變來變去，可真是雕樑畫棟啊！最引人注目的就是那九龍灌浴了。九龍灌浴還未開始，同學們都聚集在這裡，等待神聖時刻的到來。隨著《佛之誕》的樂曲聲漸漸響起，周圍的巨龍都從口中噴出泉水，那泉水在空中劃出一道道美麗的弧線。漸漸地，中央的荷花徐徐綻放，一位金身太子佛也映入眼簾，當荷花完全綻放時，金身太子佛順時針旋轉一週，這時，噴泉也越來越大，泉水如雨霧一般，隨風飄蕩，飄在金身太子身上，飄在同學們的頭上、衣服上，滋潤著同學們的心田……我心想：太子佛肯定要每天洗澡，我們也是同樣，那把外表的髒物洗掉了，那我們的心靈又該怎麼洗呢？我沉默了很久。
參觀完靈山大佛，我們又要上車往下一個景點。在車上，有些同學出現了頭暈、嘔吐的現象，同學們立即送去了乾淨的紙巾，送去了垃圾袋，送去了最真誠和最溫暖的問候……看到這一幕，我忽然有了答案：我們的心靈不正是要用同學們的溫暖和幫助來洗滌嗎？我的問號終於沒了。
這次的春遊，讓我看見了美的景，美的人和美的事，其實美就在我們的身邊。
原來我的身邊如此美好 篇6
國三作文 ,705字“叮鈴鈴—”下課鈴聲已經響過好久了，可同學們仍舊坐在悶熱的教室裡。數學老師的聲音越發洪亮，早已沒過了窗外的雨聲。
明天就是中秋節了，等講完這道題就可以回家了。對了，今天還剛好是弟弟的生日。前一夜我兩還在嘆息：唉，這個生日，這個中秋真寂寞啊。爸爸出差了，媽媽最近也挺忙，怕是都不記得了。想到這兒，我不禁吸了一口長氣。
終於放學了。可是望著外面越來越大的雨，我擔心著。應為早上騎自行車來時沒帶雨傘和雨衣。我站在走廊前，伸出手接了些雨水，心裡犯著愁。不過看樣子雨一時半會兒停不了，心一橫，乾脆淋雨回家吧。
我蹣跚地推起自行車小跑著。突然不遠處出現一個小小的身影，那影子好熟悉呀。“姐，姐姐。”是弟弟，他是來給我送傘的。我興奮地朝他奔去，任雨水打在臉上，流入嘴角，竟有點鹹，但內心卻是暖的，此刻忽覺雨原來也這麼美啊。
我們踏著一堆一堆的水窪回到了家。我一進家門就聞到從廚房飄來的珍珍香味。嗯，好熟悉的味道啊。是……屎爸爸燒的酸菜魚。我貪婪地聞著，心裡美滋滋的。
這時媽媽拿過乾毛巾、乾衣服，囑咐我道：“快來換身衣服，擦擦乾淨，別生病了。”“哦，好的老媽。”我換洗好後到廚房幫忙。我們一家都在忙碌著。我們一邊忙活還一邊傾訴著一天的苦惱。
“叮咚！”門鈴響了，我去開了門：“啊，是奶奶、姑姑、叔叔阿姨、弟弟妹妹啊，快進來。”此時菜也燒好了。姑姑捧來蛋糕，點上蠟燭，大家齊聲唱著生日歌。只見弟弟的牙都快笑出來了。在一片歡聲笑語中，我們一大家子度過了難忘的一夜。
深夜了，雨還在下，大家也都玩累了，一個個都進入了夢鄉。我躺在床上，聆聽著這雨聲與鼾聲的演奏，甜甜地閉上了眼睛，口中默唸道：“原來我的身邊如此美好……”
在我的身邊 篇7
國小六年級作文 ,594字在我們的身邊，有許多的事物。只要你細心觀察，細心發現，就會有所創造。
在我的身邊有著各型各色的人、物、事。有一件是令我最記憶猶新的。那是一天中午，我正在家中踱步，一隻蜜蜂突然飛來。出於本能，我以為它要叮我。於是，用桌上一個噴水玩具射向那隻蜜蜂，蜜蜂不識水性，不到幾下，就被我“制服”。那隻蜜蜂拼盡了最後一絲力氣，飛到窗戶邊，也許它看不見透明玻璃的存在，撞到了玻璃，掉
在了窗戶下面的凹進部分。我看它怪可憐，於是想把它弄出來，卻無意用玻璃移動，壓了幾下那隻蜜蜂。待我把它救出時，它已經奄奄一息，不停的顫抖。我認為它要死了。心中感到自責，把它安頓好後，上學去了。待我回到家時，去看那隻蜜蜂，它居然可以動了，還在走動，只是走起來一跛一跛的。原來它斷了一隻腳。
我不由的感嘆，一隻小蜜蜂竟有如此頑強的生命力，它在死亡的邊緣用自己的堅定意志活了過來，用自己的意志創造了生命的奇蹟。任何人、動物的生命只有一次。但是能為自己碌碌無為而懊悔的又有幾多呢？那隻蜜蜂剛剛大病初癒，便又匆匆忙忙的去採蜜。它的生活雖然沒有享受，但它的生活卻很充實，它是死得其所。它的死是比泰山還要重的。有些人甚至不如這些動物，整天高傲自滿，不可一世，自以為很偉大。其實只有在自己的世界中做的好的人，在社會上才是真的偉大。
只要你細心觀察……我又想起這句話來，是啊！我們要細心觀察，頑強拼搏，努力創造，這樣才能實現自我的人生價值。
歌曲就在我的身邊 篇8
國一作文 ,750字幸福是無處不在的；愛是無處不在的；快樂是無處不在的；同樣的，歌曲也是無處不在的，只要你用心去觀察，歌曲就隱藏在生活中的點點滴滴。
鏡頭一：華語群星《相親相愛》
“因為我們是一家人，相親相愛的一家人，有福就該同享，有難必然同當，用相知相守換地久天長……”坐在同一塊黑板前學習的同學們，都會為了這個班而奉獻出自己的一份力量。記得那次運動會，報名時班上同學都爭先恐後地要求為班級爭得榮譽，還有一回，班上有個同學成績太差，同學們都不想讓他去上公開課，但老師說：“我們是一家人，理應同甘共苦！”班級獲得榮譽時，大家都興高采烈；班級受批評，全班同學都自責，這才是真正的一家人！
鏡頭二：李谷一《我和我的祖國》
“我和我的祖國，一刻也不能分割……”新中國成立以來，特別是改革開放之後，中國的發展日益興旺，每一箇中國人都在國際舞臺上感受到了從所未有的自尊與自信。但是，當我們在感受榮譽時，一定要切記──我是一箇中國人！吉鴻昌，用中文和英文分別寫上同一句話──“我是中國人”，佩戴在胸前走在美國的大街上；劉顯老人寧死也不穿上和服；中國富豪不惜花重金從美國買回圓明園文物並上交國家……我的祖國和我，像海和浪花一朵，沒有了大海，何來我這朵浪花？
鏡頭三：毛阿敏《幸福》
“幸福是風霜雨雪都經過，再把陽光收穫……”在生活中，我到處可以聽到《幸福》這首歌，幸福就是家人都在身邊；幸福就是你可以上學；幸福就是社會安定政治清明。《今天的幸福》中一語道破：“其實幸福很簡單，別老想著自己沒有啥，要多想想自己有啥！”是啊，眼下所擁有的，就是我們最大的幸福！就像那歌裡唱的那樣：“幸福是不管一路多顛簸，雙手依然緊握……”
歌曲是無處不在的，我們的生活中處處都有美麗的歌聲，只是我們沒發現罷了。其實我們的生活就是一首歌──《明天會更好》！
美就在我們的身邊 篇9
國小六年級作文 ,549字法國雕塑家羅丹說：“美到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，只要你認真觀察，美時時刻刻就在我們身邊。
當我們匆匆地走在學校的路上，你可留意腳下乾淨的路面，那是清潔工辛勞一個清晨的成果。當我們還在酣睡的時候，他們已經開始了工作，難道這不是美嗎？
當我們走在校園裡，見到老師主動問好，這也是美；上體育課時不小心摔倒了，有同學趕緊扶一把，這也是美；我的數學成績不太很好，小組長就耐心地給我講解，讓我感覺到美；上美術課時，有同學忘帶油畫棒，有同學把自己的油畫棒遞過去，同學之間相互幫助難道不是美嗎？
每次做完課間操，同學們都會到水房打水喝。打水時，高年級的學生讓著低年級的學生，前面同學只打一點夠喝了讓給下一個同學，同學之間相互謙讓難道不是美嗎？
晚自習放學後，最後一名同學隨手把燈關掉，不多浪費一度電；洗完手後把水龍頭擰緊，免得浪費水源；中午在食堂打飯時，遇到同桌不喜歡吃的飯菜，可他都吃了，沒有浪費一粒糧食；這種節儉讓我感受到了美。
其實，生活中的美隨處可見，美源於生活，我們要善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你就會感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！美就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，用心去體會。你就會發現“美”就在你的身邊。
有您在身邊真好 篇10
國二作文 ,702字在成長的道路上，縱使有千萬條岔路口，只要有您在我身邊，您就會引領我走向正確的方向；縱使道路泥濘，風雨交加，您都會護著我，關心我。有您在身邊，真好！
有您在身邊，真好！因為有您的陪伴，什麼痛都不值一提。
期末考試的頭天晚上，我突然鬧肚子，彷彿腹中有臺絞肉機一般，鑽心的疼。為了不影響我明天的考試發揮，您毅然陪我去醫院檢查。抽血、彩超檢查……您牽著我在醫院中來回奔波。因為焦慮，疲憊都爬上您的臉上。我怕您累著，執意讓醫生開點藥，趕緊回家，可您卻說要以防萬一。我捂著肚子，抬頭望著你憔悴的臉龐。您極耐心地叮囑我，可那緊鎖的眉頭卻早已將我的難耐顯現，與您的溫言細語是多麼不襯。可是，有您在身邊，我什麼痛都能忍受。
有您在身邊，真好！因為有您的陪伴，鹹淡都無足輕重。
一天中午，只有我一人在家，您特地從公司趕回來給我做飯。剛從補習班回家的我，已是飢腸轆轆。我來到廚房覓食，卻發現您已在灶臺前忙得熱火朝天了。您左右開弓，鍋碗瓢盆齊上陣。油煙嗆得您直咳嗽，汗水也浸溼了您的後背，頗像一張地圖。您以生疏的廚藝隨意炒了幾道菜，菜的味道都控制不好。煮好後，還沒道聲再見，您就急匆匆地趕去上班。雖然幾道菜都偏淡無味。但是有您在身邊，一切都有滋有味。
有您在身邊，真好！因為有您的陪伴，什麼恐懼都能擊敗。
初學學自行車時，我十分害怕，因為我老是控制不好平衡，三番五次地摔倒。可每次學車，您都會在我身旁默默地為我扶車。我不記得車輪幾次碰到您的腳趾，蹭破了皮。可您依舊忍著痛，在後面推我前進。雖然我當時還是戰戰兢兢，但是有您在身邊，我漸漸克服了恐懼的心理。
有您在身邊，真好！母親，謝謝您！因為有您的陪伴，往後的路，我必定愈行愈穩。
愛就在我們的身邊 篇11
國小五年級作文 ,517字愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和煦的春風裡；愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在親切的問候聲中；愛在綻放的笑臉中，愛就在我們的身邊。
雨，想潑，像倒，似乎和我這個沒帶雨傘的人作對。我獨自一人在小路上奔跑，任憑雨水在我身上肆虐。總算是快要到家了，我看著遠處的建築在心裡默默地念著。雨水已經打溼了我的衣服，粘乎乎地粘在我的身上，我很討厭這種感覺，但是快到家的喜悅讓我無暇理會這些。總算是到家了，身上的雨水和汗水匯聚在一起，滴落在地板上發出“滴答滴答”的聲音。正巧，媽媽也在這個時候下班，這時，我已經脫去身上的溼衣服，洗了個熱水澡，擦試著自己的頭髮。“媽媽，我餓了。”一路上的奔跑使我有些飢餓。“可是，家裡沒有菜了，只能到附近的商店買點方便麵了。”巧的是電瓶車也沒電了。媽媽只好步行撐傘去買方便麵。看著媽媽漸行漸遠的背影和頭髮，我突然發現媽媽的頭髮裡有幾根銀絲，背也沒有以前直了。
等待的時間是漫長的，時鐘的分針一次又一次地轉動，卻遲遲不見媽媽回來。又過了一段時間後，遠處終於傳來了一陣陣我熟悉的腳步聲，是媽媽回來了，在這大雨傾盆的夜晚，空氣中漂浮著愛的氣息。我向媽媽奔去，緊緊地依偎著媽媽，幸福在心中盡情綻放，我從來沒發現我竟如此地依戀媽媽。
我的身邊變化多 篇12
國小五年級作文 ,486字近幾年來，家鄉發生了翻天覆地的變化：平坦的水泥路和柏油路代替了昔日那凹凸不平的水泥路；昔日的一棟棟矮小的樓房或小平房大多不見了，變成現在的一棟棟高樓大廈；現在的超市也比以前多了，各個超市裡商品琳琅滿目，讓人目不暇接，給人們生活購物提供了方便……
還有，學校的變化也不小。三年前我剛上小學的時候，操場是水泥的，可現在水泥操場就變成了漂亮的塑膠操場。重新建起的五層教學樓，有著寬敞的教室、明亮的窗戶。教室裡面有多媒體教學裝置與課桌椅，能讓我們在乾淨舒適的環境下學習、成長。每間教室的外面都有圖書架，下課時，同學們可以來這裡借閱圖書，在圖書的王國中遨遊。學校的小花園變漂亮了，噴水池的水變清了，樹木變得綠油油的，而且花園中間多了一個涼亭，使花園沒那麼單調。
現在家鄉在不斷變化，家鄉變美了，後龍山也變美了。綠樹成蔭，鳥語花香，風景優美，空氣清新。後龍山成為人們休閒散步的好去處，所以人們早晨和晚上都會去後龍山散步，鍛鍊身體，還可以呼吸新鮮的空氣，讓身體變得更健康。
家鄉的變化給我們帶來了優美的環境、清新的空氣和幸福的生活。我相信：將來，家鄉會越變越好，越變越美麗，越變越富饒。
我的身邊變化多 篇13
國小五年級作文 ,486字近幾年來，家鄉發生了翻天覆地的變化：平坦的水泥路和柏油路代替了昔日那凹凸不平的水泥路；昔日的一棟棟矮小的樓房或小平房大多不見了，變成現在的一棟棟高樓大廈；現在的超市也比以前多了，各個超市裡商品琳琅滿目，讓人目不暇接，給人們生活購物提供了方便……
還有，學校的變化也不小。三年前我剛上小學的時候，操場是水泥的，可現在水泥操場就變成了漂亮的塑膠操場。重新建起的五層教學樓，有著寬敞的教室、明亮的窗戶。教室裡面有多媒體教學裝置與課桌椅，能讓我們在乾淨舒適的環境下學習、成長。每間教室的外面都有圖書架，下課時，同學們可以來這裡借閱圖書，在圖書的王國中遨遊。學校的小花園變漂亮了，噴水池的水變清了，樹木變得綠油油的，而且花園中間多了一個涼亭，使花園沒那麼單調。
現在家鄉在不斷變化，家鄉變美了，後龍山也變美了。綠樹成蔭，鳥語花香，風景優美，空氣清新。後龍山成為人們休閒散步的好去處，所以人們早晨和晚上都會去後龍山散步，鍛鍊身體，還可以呼吸新鮮的空氣，讓身體變得更健康。
家鄉的變化給我們帶來了優美的環境、清新的空氣和幸福的生活。我相信：將來，家鄉會越變越好，越變越美麗，越變越富饒。
從我的身邊路過 篇14
中考作文 ,682字人的一生宛如一桌豐盛的菜餚，其中難免沒有酸甜苦辣，各色各樣，色香味俱全的食物，也正因為有了他們，我們的人生才不會如此的平淡無奇，枯燥乏味。
小學期間，我遇到了一位兢兢業業的班主任，她是一位女老師，她雖然沒有其他女老師出水芙蓉般的美貌，但卻大氣典雅，很有風頭，不比其他老師遜色，她明眸善睞，眼睛炯炯有神，但發間的幾縷銀絲和如山路般坑坑窪窪的臉蛋掩飾不了，歲月無情地帶給她的深深的烙印。
她為人師表，她教科書般地體現了“園丁精神”的內涵所在，她並不是全校最優秀的老師，但她卻時刻使自己處於一種最佳的狀態。在課堂上，她拿起課本站在講臺前一字一句的傳授給我們知識。課後，她佈置的作業不多缺精，可以極大地提升我們的語文儲備量以及漢字的書寫。第二天早讀課前，她都會手握紅筆認真地批改作業並附上幾句短卻極具有借鑑性的評語。
她獨到的教學理念深受眾多學生們的青睞。她從來不打罵學生。曾經在我們班上出了一位桀驁不馴的學生，學習成績優異，但對老師的態度並不親熱，在這位老師的調教下，也不敢在課堂上胡作非為了。曾經如此慢熱的我，也在她的諄諄教導下變得稍許活潑開朗些了。在她手下我才真正瞭解到了老師是學生的朋友這一說法。每當我們舉行班級活動時，我們樂，她也樂；當有同學轉走時，我們悲，她也悲。現在回想起來，我都不知道該如何表達我對她那份崇高的敬意了。
遺憾的是，她教了我們半學期就去教低年級的孩子了。雖然我們相處的日子不長，但您卻是我現階段遇到的為數不多的教學嚴謹，認真，負責的老師。也許就是這麼一次從我的身邊路過，也如春雨般滋潤我的心田，帶給我人生一大筆財富，照亮我前方一片昏暗的道路。
美就在我們的身邊 篇15
國小三年級作文 ,607字美，如一條清澈見底的小溪，靜靜地流淌；美，如一陣溫暖的春風，輕輕地拂過我們的臉頰；美，如一個溫泉，讓我有一種暖流湧上來。在生活中，我們有許多的美：有的是樂於助人的美；有的是尊老愛幼的美；有的是學習上的美……它無時無刻就在我們的身邊。
那是一個風和日麗的下午，秋風習習，在這個美好的日子裡，我與付思源一塊兒在院子裡玩，我倆正玩得起勁，突然傳來“哎喲”的聲音，我與付思源連忙跑過去，一見，呀！一位白髮蒼蒼的老人摔倒了！只見這老人頭髮全白了，就像一根根銀絲，滿臉都是老深老深的皺紋，臉黑黑的，身子可以說是骨瘦如柴，一看就是一個病怏怏的老人。他的左腳上蹭傷了，流了許多鮮血，老人痛苦地呻吟著……付思源見狀，以百米衝刺的速度衝向老人身邊，她彎下腰，低下頭，伸出嫩白的小手，對老人說：“老爺爺，您沒事吧？您的腳流血了，我扶您起來。”
“謝謝！謝謝！”老人抬頭望望付思源，握住了她的手，就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上來，拍了拍老人身邊的灰塵，又望了望老人，牽著老人的手，對他說：“爺爺，您家住哪兒？我送您回去吧！”老人笑嘻嘻地說：“你真是一個尊敬老人的孩子。我家住在對面。”
“好，我們走吧！”付思源說完，攙扶著老人的手，往老人的家走去。我望著他們的背影，心裡不由地泛起一陣對付思源的敬佩之情。隨後，我也立刻跑去……
美，無處不在，其實，它就在我們的身邊，只是我們缺少了發現美德眼睛。付思源的美，真值得我們學習！
愛就在我的身邊 篇16
國小六年級作文 ,702字時光飛逝，歲月如梭，回顧過去精彩的瞬間，細微之處，充滿了父母的關愛，他們給予我了太多太多……
“啊！我終於把作業做完了！”我伸了一個懶腰說。正當我把作業理好，打算趴在桌子上懶洋洋地發個呆的時候，突然一包新鮮的山核桃映入我的眼簾。快步走過去，拿起包裝袋，三兩下就打開了。取出一顆圓滾滾、胖乎乎的小山核桃，我開始了艱難的開核桃之路。手掰、牙咬、書砸……五花八門的辦法我都用上了，但是那核桃卻故意跟我作對似的，依然紋絲不動的躺在那裡，頑皮地看著我滿頭大汗的樣子。
這時媽媽走過來，看見我在剝，便從我懷裡抓了一大把，順手拿走兩張餐巾紙，默默地坐到了沙發上。我望著媽媽疑惑不解：為什麼媽媽要拿紙巾，剝了直接吃了不就好了嗎？算了，還是趕緊剝吧。想著，便繼續和這些核桃做起了鬥爭。過了一會兒，我還是忍不住往媽媽那邊看去。只見媽媽兩個大拇指分別放在核桃的兩邊，牙齒一咬，手指一按，核桃分家了。接著，媽媽把一半的核桃放下，另一半拿起來，開始細細地剝起來。她用食指輕輕地把剝出來的肉放在紙巾上，生怕它被弄壞……這個動作來回地重複著，是那樣熟練。
當不服輸的我學者她的樣子繼續開始剝的時候，忽然，兩堆滿滿的核桃肉在餐巾紙的襯托下出現在了我的眼前。隨之是那個溫柔的聲音：“優優，快點吃吧！別再折磨那個可憐的小核桃了。”同時映入眼簾的還有那雙因剝核桃而變得通紅的雙手。話音剛落，媽媽便轉身離開。隨著漸遠的身影，我的淚水再也忍受不住，頓時奪眶而出。這就是我的媽媽，她偉大的身影在淚水中盪開。
鮮花感恩雨露，應為雨露讓它成長；雄鷹感恩天空，因為天空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔……而我們感恩父母，因為他們將愛瀉在我們身邊。
藝術就在我們的身邊 篇17
國小四年級作文 ,562字花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍，空中的雲朵異常美。校園灑滿陽光，處處歡聲笑語，我們在陽光下快樂成長。
你知道，我為什麼如此高興嗎？因為我要參加藝術節中的百米畫卷比賽。一進賽場，我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發揮。我來到畫卷前，蹲下來，開始創作我的畫了。
我在畫布上認認真真地畫了起來：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那裡。還從土裡探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下，託著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮豔的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然後我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白雲和幾隻展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之後，我看了看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的遊樂園，有忙碌的機器人家園……
通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏並不重要，只要你努力了，就會很開心。
藝術讓我們在歡樂中成長，讓我們一起去熱愛藝術吧。
幸福就在我的身邊 篇18
國小四年級作文 ,638字幸福不是一種可以摸得到的東西，許多人認為它是一項非常難得到的東西，而我卻在一次傷痛中感到了幸福。
事情的起因是我的一個朋友說有一隻無家可歸的小狗找人領養，我可是非常喜歡小狗的呀，我一聽就和朋友們約好等下午寫完作業以後一起騎單車過去看看。
等我們到達小狗在的地方時，我非常高興，急衝衝地跳下單車向著小狗跑了過去。結果跑的時候沒注意，路上一塊足球大的水泥塊將我絆倒了。我感覺手肘非常的痛，一時間竟然爬不起來。這個時候我朋友追上來了，看到我倒在地上趕緊過來扶我。我起來後發現手上有一道非常大的傷疤，還在不停地流著鮮血，我感到有點害怕。朋友們發現之後把我扶上單車的後座，準備載我回家。
我一回到家，媽媽二話沒說，便趕緊給我做消毒工作。媽媽小心翼翼地給我傷口消著毒，她那眼神使我感到非常幸福，因為我有一個這樣好的媽媽。一會兒，家裡傳來一陣急促而重重的敲門聲，爸爸跑去開門，發現是我另外的小夥伴推著被撇下的單車，一邊放下單車，一邊說著問候的話語，圍著我問長問短。她們關心的神情，使我感到甜蜜而幸福，我為自己有一群這樣的小夥伴而高興。
第二天清晨，我來到學校，同學們看到我手上的紗布都很奇怪，都來問這問那，都流露出了關切之情！下課時，我覺得有點熱，想把袖子擼起，卻發現傷口竟然粘在衣服上了，動起來又非常得痛。老師見了，趕緊給我去尋找分離的方法。看著老師焦急的神情和同學們關心的表情，我感到在這樣一個大家庭裡學習是多麼得幸福。
我在不經意間感受到了幸福的滋味，才發現原來幸福一直就在我的身邊。
在我的身邊 篇19
國小五年級作文 ,475字在我上幼兒園的時候，就有很多不同民族的小朋友，我們一起玩耍，一起做遊戲，無憂無慮，開心極了。現在我讀的是一所民漢小學，在學校裡，有好多民族的學生和老師一起學習。
記得有一次，快上課了，我慌張向班裡跑去，就在跑的時候摔倒了，我忍不住哭了起來，就在這時，剛好走過來一個維吾爾族的姐姐，她看見我在哭，姐姐就把我扶了起來，把我送進教室，並安慰我說：“沒事了，下次小心點，然後她會自己班裡去了。”這件事後，我想，什麼時候可以給維吾爾族姐姐說聲謝謝呢！再和姐姐做個朋友。
剛好就在不久前，學校開展了“民族團結一家親”的活動，這次活動各個班級都要結親，我們班與五年級三班結親，我認識了一位可愛的維吾爾族小姑娘，我知道一起交換禮物，互相給對方寫了信，這次活動，讓我體會到了少數民族的文化傳統，風俗習慣和熱情，也讓我知道了我們其實就是一個大家庭，就是一家人。有時候說語言不通，可每次看到對方臉上的笑容，就有一種說不出的親切。
我們多麼幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足、和平美好的時代；我們多麼幸運，因為和許許多多不同民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來！
假如書中的皮皮魯來到我的身邊 篇20
國小四年級作文 ,659字皮皮魯是誰？他是一個不一樣的小男孩，他擁有超級汽車“幻影號”，他的朋友有會開飛機的舒克，會開坦克的貝塔，第一個擁有身份證的狼—羅克，還有他的雙胞胎妹妹魯西西。
有一天，我把《皮皮魯》放在我的旁邊一起睡覺，第二天早上，我的旁邊多出了一個男孩—這個男孩就是皮皮魯，我看他真是皮皮魯，高興地在床上連摔了三個跟頭，皮皮魯對我說：“方李嶸澤，我可以帶你去書裡玩一番，你要去嗎？”我說：“當然要去，趕緊走吧！” 皮皮魯拉住我的手，然後帶著我跳進書裡面去。
書裡實在太棒了，我問皮皮魯：“幻影號在哪裡？” 皮皮魯從口袋裡掏出了一匹陶瓷馬，這匹陶瓷馬就是幻影號，只要皮皮魯對陶瓷馬說幻影號，變，陶瓷馬就會變成超級汽車幻影號，因為幻影號太大，我們跑到郊外去，皮皮魯對陶瓷馬說：“幻影號，變。”陶瓷馬就變成了一輛汽車，我上車後，第一個到的房間是臥室，臥室的床很舒服，然後皮皮魯帶我參觀幻影號的廚房，駕駛室……看得眼花繚亂，我和皮皮魯一起去打遊戲，我想起了幻影號能穿過一切物品，我問皮皮魯：“皮皮魯，幻影號真的可以穿過所有物品嗎？” 皮皮魯回答：“當然可以，我表演給你看。”幻影號前面有一幢房子，皮皮魯開著幻影號衝過去，我閉上雙眼，等我睜開雙眼，幻影號和房子什麼都沒有了，我忍不住說：“太厲害了。”
下了幻影號後，我們還去魔鬼號列車玩了一番。我們坐著魔鬼號列車去到許多地方去，這次可不是去玩，而是去打敗那些犯法的妖魔鬼怪，一路上驚心動魄。
和皮皮魯在一起的時光非常開心，我希望我可以一直和皮皮魯在一起，玩遍大千世界。