您的愛是春天裡溫柔的勸解相關作文20篇

您的愛是春天裡溫柔的勸解 篇1

國小六年級作文 ,669字

落葉飛揚的樂章,是樹木對大地滋養的感恩;絲縷飄蕩的晴空,是白雲對藍天哺育的感恩;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳。大家都說,一個好老師可以讓她的學生受惠一生。是啊,我是您親手栽種的桃李中的一棵,我的萌發、生長都沐浴著您的陽光雨露。

您的愛,是春天裡溫柔的勸解。

記得一個陽光明媚的下午,由於我的調皮,被嚴格的體育老師留在操場上體罰,你不但沒指責我,反而用親切而又親切的聲音對我說:“吳坤,以後要乖一點,我相信你會改好。”這一聲聲和藹的話語,令我十分激動。

你的愛,是夏日裡嚴厲的教誨。

那是一個火辣辣的上午,隨著下課鈴聲的鳴叫,我坐在座位上,做著眼保健操,不知不覺中我忍不住睜開了眼,只見檢查員剛剛經過,我心想:“完蛋了,要扣分了”。

不一會,檢查員說扣了一分。您急忙問,是誰扣分了,檢查員指了指我。

您便叫我們留了下來,時過許久,你終於說話了:“孩子們,你們為什麼要拉班級的後腿呢?以後如果再這樣,你們都給我做兩遍,聽見了沒有?”我們急忙說:“知道了。”

你的愛,是冬天裡的一把火。

有一次,我在作業的迷途之中弄得一頭迷霧,不知所措。您見我一臉茫然,便走過來,細心的您教我做題。多虧了您,我按時完成了作業,成功拿到了優。從此,我不像以前那樣拖拉作業了。

老師,這一切也許您已經忘記,因為您為學生做的太多太多,而我會永遠記得。蜜蜂以它鮮美的花蜜,作為對哺育它的人類的回報;我就以我的學習上的進步向您表示感激!

我是春天裡的小雨點 篇2

國小五年級作文 ,644字

大家好,我是春天裡的小雨點,我和我的兄弟姐妹在一起,等待著春姑娘叫我們去滋萬物,喚醒大地。

看!春姑娘在向我們招手,她交給了我們一個光榮的任務,就是要為大地增添一片色彩,我們微笑著,歡快著,充滿著自信!

我們先來到小河邊,我們發現小河還在睡夢中,河面也結了冰。為了和他見一面,握握手。我們非常用力地敲打著小河家的門,在我們的衝擊下,河面逐漸變酥了,變軟了,冰塊慢慢地融化著。過了許久……小河終於開始流淌起來,他對我們高興地大喊:“耶!我終於解放了!謝謝你們!”我們害羞地說:“不用謝,誰叫我們是好朋友呢!哈哈!”

告別了小河,我們來到了森林中,在這裡看不到五顏六色的花兒,也看不到鬱鬱蔥蔥的樹,更看不到一隻可愛的小動物。我們決定給森林一個驚喜。我們先對著花兒、小草、樹木淅淅瀝瀝地下起來,他們貪婪地吸吮著雨點,茁壯的成長。不大一會兒,花兒開了,小草發芽了。樹木也長出了新的葉子。我們再悄悄地叫醒正在冬眠的小動物們,他們個個精力充沛,打開了家門,看見外面已經萬物復甦,他們開心極了,高興地唱著歌、跳著舞。森林裡立即熱鬧起來了。

我們伴隨著他們的歡呼聲來到了田野裡。我們看見農民伯伯還沒有開犁播種,我們想助他們一臂之力。便歡快地下起來,滴答!滴答!聲音可真清脆呀。農民伯伯看到田裡有了水,就開始犁田和播種,興奮地逢人就說,今年肯定又是豐收年。聽了這話,我們心裡高興極了。

我們還要到更多的地方去幫助更多的人。我們要把綠色和希望播種在祖國的每一寸土地。我們悄悄地告訴人們—春天來了。

我是春天裡的一株“小草” 篇3

國小三年級作文 ,352字

春天來了,萬物復甦,我是一株淺綠色的小草。

送走了冬爺爺,在春姑娘的陪伴下,我和兄弟姐妹們都探出了可愛的小腦袋,親密地緊緊挨在一起,給大地鋪上了柔軟的綠地毯,快樂而好奇地東張西望。

大樹悄悄地抽出新芽,長出嫩綠的葉子。許多小花也露出了笑臉,愉快地和我們做伴。小溪解凍了,從山上歡快地跑下來,小魚兒在溪裡自由自在地嬉戲,一看就知道,它們和我一樣喜歡溫暖的春天!

這時,許多小朋友從屋裡跑了出來,衝到我和兄弟姐妹們身邊,和我們一起玩耍。一會兒在我們身上愉快地打著滾,一會兒又玩起了捉迷藏。其中,一個小女孩很聰明,她躲在了我旁邊一塊大石頭後面的灌木叢裡,夥伴們找她時,就圍著大石頭附近轉,卻怎麼也找不著。看著他們玩得不亦樂乎,我也情不自禁開心地搖擺起來。

我是春天裡一株快樂的小草。小朋友們,快來和我一起玩呀!

我是春天裡的小雨點 篇4

國小四年級作文 ,371字

我是春天裡的小雨點,滴在花園裡,那雨點變成了一滴滴甜美的露水,喚醒了沉睡一季的花兒們,它們慢慢睜開了惺忪的睡眼,好奇地看著這個世界,貪婪地吮吸著大地母親贈予它們的瓊漿。

我是春天裡的小雨點,滴在池塘裡,那雨點變成了一個個神奇的泡泡,驚醒了正在睡懶覺的魚兒們,它們爭先恐後的一個個都游到水面上來,相互擁擠著,戲謔著,吵鬧著,吐著泡,瞪著眼,想看看到底是誰吵醒了它們的美夢。

我是春天裡的小雨點,滴在灶臺上,那雨點變成了一陣陣飄香的美味,廚房裡,淘米的水聲,切菜的篤篤聲,油鍋裡的啪啪聲,譜寫出一首歡快的廚房樂章。

我是春天裡的小雨點,滴在窗臺上,那雨點變成了一串串快樂的音符,拍打著節奏,吹響了一曲曲《起床進行曲》,熟睡中的孩子,在床上翻滾著,捂著耳朵,嘟嚕著嘴,那雨點和著媽媽的炒菜聲和爸爸的叫嚷聲,開始了新的一天。

我是春天裡的小雨點。

雨聲是春天裡低緩的音符 篇5

國小四年級作文 ,388字

在讀《飄》之前把工作完成一下,早上臨時換了一本書來讀,如果那個時間繼續讀原來的書,可以看好幾十頁,生活就是這樣,選擇、取捨、變化、小範圍內的波動。

這週五有個讀書會,三位老師一起聊聊文學,我好期待,這兩個小時相對於一週來說是多麼短暫,那剩下的時間我又忙了些什麼呢?

期待是一種給自己加點蜜的幻覺,時間並沒有拉長或縮短,只是心情的不受控制滲入了很多快樂的元素在裡面。

昨天元宵節,我又在群裡貼了一個自己看到的有關文學的燈謎,我自己也沒有猜出答案,我下次還是在群裡潛水好了,不要分享最近的任何心情和感悟。

早上天還好好的,突然又下起雨來,天氣也太折磨不透了,不關注天氣預報所以才會不知道天何時晴,何時陰雨綿綿。

今天20點有線上電影賞析的課可以聽,精神食糧永不幹涸,每個月每年都有幾場這樣的分享,我不僅知道這些資訊,而且喜歡參加,這也是平淡生活的一種饋贈。比逛街購物有趣得多。

愛在春天裡 篇6

國二作文 ,721字

愛,像一盞明燈,明亮而溫馨,照亮心靈黑暗的深處;愛,像一縷微風,清歡而柔弱,吹走心中的哀愁;愛,像一棵桑樹,堅強而剛毅,在要放棄的時候給你結實的依靠。

喜歡春天,喜歡擁抱春天。喜歡用我執熱的愛喚醒柳樹姑娘,坐在它的身旁,它用它飄散的頭髮經風吹起撫摸我的臉頰。喜歡用我的熱情和奔放呼喚叮咚的小溪,坐在窪地上,兩隻小腳丫淘氣的嬉戲,它用它的身軀經過我的腳尖慢慢流去。我喜歡被風吹在臉上的感覺,清涼而柔弱,瀰漫在空中,充滿著愛的味道。

記得兒時,媽媽總喜歡抱著我在自家院裡的一棵大柳樹下乘涼,那時還小,不識得那是什麼樹,只天真的認為它像媽媽一樣,有高大的身軀為我遮風擋雨。媽媽總是給我講故事就在柳樹下。等到我上幼兒園時,開始識幾個字,回家後,我會在柳樹下教媽媽識字。上小學後,我依然喜歡和媽媽在柳樹下閒聊。媽媽同我講,他很喜歡春天,因為在她的兒時,姥姥也是這樣抱著她在柳樹下聊母女情長。媽媽說她很懷念,懷念往日的春天,凝聚著愛,那種愛是不得而出的。我和媽媽很親,我喜歡和媽媽在一起。我習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下仰望天空,感嘆天有多大,路有多長。習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下數天上的星星。習慣了一起觀察螞蟻,習慣了一起種些花花草草。每每想起這些,不由得感覺自己好幸福。

每一年的春天,我和媽媽都會種下一顆小樹苗,然後觀察它們慢慢長大。是呀,我也會慢慢長大,隨著鞋碼的增大,身高的增長,時間的流逝,我也會成為一個大人。而媽媽也不再像春天的大樹枝葉茂盛,她也會落葉,也會凋零。

喜歡春天,喜歡和媽媽一起擁抱春天。一起喚醒柳樹姑娘,一起用淘氣的腳丫和叮咚的小溪嬉戲。一起牽著手走在我們種滿柳樹的路旁,經微風迎面而來,聞花香,感受我與母親在春天播種下的愛。

愛在春天裡 篇7

國小三年級作文 ,402字

今天是國際婦女節,更是一個充滿愛的日子。在這個溫馨的節日裡,我們學校舉行了“愛在春天點亮笑臉”媽媽做點心的愛心義賣活動。

中午,我吃好飯來到操場上一看,驚訝地發現操場的四周都已經擺滿了精心佈置的攤位。許多媽媽正忙碌地把自己做的點心“晒”出來賣。我走進一瞧,哇!這些充滿愛意的“媽媽點心”好豐富多彩啊!有香噴噴的麵包,甜蜜蜜的牛軋糖,脆生生的蛋卷,熱騰騰的肉包子……真是琳琅滿目,看得我眼花繚亂,口水都快流下來了。可我究竟該買什麼禮物送給我媽媽呢?我猶豫不決了。

這時,我看見我的同學們正成群結隊地飛向自己喜歡的攤位。他們有的在精心地挑選,有的在激動地討價還價,還有的已經收穫滿滿地裝了一袋。最後,我和我的好朋友都選了一個雞蛋,它上面畫有萌萌噠笑臉。我想,媽媽看到後肯定會很開心。另外,學校還將我們買的錢捐贈給那些貧困媽媽們,這樣說來,今天我用小小的愛心點亮了兩張媽媽的笑臉。想到這裡,我情不自禁地也笑了。

愛在春天裡 篇8

國二作文 ,723字

愛,像一盞明燈,明亮而溫馨,照亮心靈黑暗的深處;愛,像一縷微風,清歡而柔弱,吹走心中的哀愁;愛,像一棵桑樹,堅強而剛毅,在要放棄的時候給你結實的依靠。

喜歡春天,喜歡擁抱春天。喜歡用我執熱的愛喚醒柳樹姑娘,坐在它的身旁,它用它飄散的頭髮經風吹起撫摸我的臉頰。喜歡用我的熱情和奔放呼喚叮咚的小溪,坐在窪地上,兩隻小腳丫淘氣的嬉戲,它用它的身軀經過我的腳尖慢慢流去。我喜歡被風吹在臉上的感覺,清涼而柔弱,瀰漫在空中,充滿著愛的味道。

記得兒時,媽媽總喜歡抱著我在自家院裡的一棵大柳樹下乘涼,那時還小,不識得那是什麼樹,只天真的認為它像媽媽一樣,有高大的身軀為我遮風擋雨。媽媽總是給我講故事就在柳樹下。等到我上幼兒園時,開始識幾個字,回家後,我會在柳樹下教媽媽識字。上小學後,我依然喜歡和媽媽在柳樹下閒聊。媽媽同我講,他很喜歡春天,因為在她的兒時,姥姥也是這樣抱著她在柳樹下聊母女情長。媽媽說她很懷念,懷念往日的春天,凝聚著愛,那種愛是不得而出的。我和媽媽很親,我喜歡和媽媽在一起。我習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下仰望天空,感嘆天有多大,路有多長。習慣了和媽媽在一起坐在柳樹下數天上的星星。習慣了一起觀察螞蟻,習慣了一起種些花花草草。每每想起這些,不由得感覺自己好幸福。

每一年的春天,我和媽媽都會種下一顆小樹苗,然後觀察它們慢慢長大。是呀,我也會慢慢長大,隨著鞋碼的增大,身高的增長,時間的流逝,我也會成為一個大人。而媽媽也不再像春天的大樹枝葉茂盛,她也會落葉,也會凋零。

喜歡春天,喜歡和媽媽一起擁抱春天。一起喚醒柳樹姑娘,一起用淘氣的腳丫和叮咚的小溪嬉戲。一起牽著手走在我們種滿柳樹的路旁,經微風迎面而來,聞花香,感受我與母親在春天播種下的愛。

春天裡的溫暖 篇9

國一作文 ,780字

那一件事,給我留下的感動,是如此綿長深切。

在一個細雨飄灑的溫暖的春天裡。一天,我騎著自行車去學校。由於路面滑溼,我漸漸放慢了車速。突然,我看見公路旁有一大群人圍著。我下車,小心翼翼地推著,生怕滑倒。“難道出事了嗎?”我的心開始有點不安。我鎖了自行車,然後擠進人群中,發現一位老婆婆斜躺在地上,可能是不小心滑倒在地,傷著了骨頭,不能站起來。有位路人打了120電話,但救護車還是沒到,我用可憐的眼光看著老婆婆,才發現她那右腳摔破了,流血不止。不知怎麼的我的心像被人宰一刀一樣,十分的痛。我正想放好自行車去扶一扶婆婆。

這時,從人群中走出一個高大的青年男子。他蹲下身子,用親切的聲音問道:“阿婆,您沒事吧!”婆婆搖了搖頭,她的臉色越來越蒼白。青年男子急了,馬上把自己的襯衫的撕下一角,然後,小心翼翼地為阿婆包紮。接著,他慢慢地扶起婆婆,親切和藹地說:“我背您去醫院好不好?”婆婆用沙啞而蒼老的聲音說:“謝謝。”和藹的青年剛要背起阿婆,另一個男子,也伸出了援助之手,扶住婆婆。他用濃濃的四川口音說:“婆婆,別怕,我來揹你。”一邊用自己的紙巾幫阿婆抹汗。他爭不過和藹青年,只好小心翼翼地把阿婆扶上青年的背上。“阿婆,你過了大半輩子了,你最懷念是什麼?你的兒孫乖嗎?”他是為了不讓阿婆感到傷口疼痛而儘量轉移話題,阿婆果然忘記了疼痛,笑盈盈地問我們這問我們那的。“煩勞大家讓一讓,給阿婆過去,記住別撞到阿婆的傷口啊!”人們都很自覺地讓開,給兩位青年過去。和藹青年揹著阿婆小心翼翼地走著,生怕阿婆有一點損傷。在一旁的四川男子更是小心扶著婆婆,一邊抹去婆婆臉上的汗水,一邊不停地同阿婆聊著點什麼。人們看著他們的身影,直到在大霧中漸漸遠去,遠去……

我一邊騎著自行車,一邊感動地欣賞這裡的風景。那是多麼美麗的風景啊!

從那以後,每當我遇到別人有困難的事,我總會盡自己的能力去做。

你是我春天裡的綠葉 篇10

國三作文 ,716字

當我悲痛的時候,你給我陽光;當我失敗的時候;你給我掌聲;當我成功的時候,你給我坦然,朋友,你是我春天裡的綠葉。

電話裡的陽光

在憂傷,悲痛的時候,我總是打電話給你。告訴你,人生的暗淡,天空的絕望,沙漠的無奈,更多的是我的生活在哭泣,我心中只有單調的秋天。你總是樂呵呵的,告訴我,天空的湛藍,是為了讓鳥兒喜悅;大漠的遙遠,是為讓遊子堅強,生活的哭泣,只是為春天的露水,彩色的人生,那才會別樣。

你就像春天裡的綠葉,讓我跨過忘憂崖,讓我走進萬千繁華,讓我明白人的生活不可能永遠潮平兩岸闊。

簡訊裡的掌聲

我總是在“重重摔了一跤”後,就發簡訊告訴你,人生十字路口的迷茫,成功彼岸的可望不可及。落花中凋零,更多的是我的定格失敗。你總是用掌聲般的語言,鼓勵我走進百花綻放的春天,帶上微笑與失敗握手,相信笑到最後的人,才是自己。綠葉的美麗,勝過慘淡的枯枝,要成功,還要拼搏千萬裡,此時的悲嘆,那只是生活的塵埃。我彷彿走進樹林裡,一直有人在為我鼓掌。

你就是我春天裡的綠葉,讓我看到了希望,讓我鼓足了鬥氣,繁花燦爛的春天,因為有你,我生命的春天綠葉更靚麗。

信中的坦然

我迫不及待的與你分享勝利的果實,成功的喜悅,在信中到處洋溢著我激動的心情。而你,卻是平靜地告訴我,現在的成功,不能等同六月的成功,霎時,熱情奔放的盛夏,在綠葉成長的春天裡暗然失色。你告訴我,樹林美麗,幽暗而深邃,但要真正成功,尚待努力,還要繼續拼搏。

你的坦然,讓我從得意中清醒,你就似我春天的綠葉,賜於我更成熟,更理智的面對得與失。

朋友,你是我春天裡的綠葉,用陽光化淡我的悲痛,用掌聲激勵我向前進,用坦然警告我的浮燥,讓我有一個充滿綠葉的春天。

春天裡的溫暖 篇11

高考作文 ,736字

春天剛到那會兒,還留著冬天的影子,早晚就 不免有些冷冷的。

和朋友去操場跑步。一來是為了通過考試,二來也對身體有好處。

操場上人多,跑道上也會有幾個被丟棄的空瓶。有個老奶奶拖著一個大塑料袋,時不時地彎下腰撿起一個空瓶,放進袋子裡,便也很滿足。

手裡的一瓶水快喝完了,也打算走了,畢竟晚風不留情,吹得我冷了。

我們向門口走,老奶奶在撿瓶子。一排燈光下,她艱難的彎腰又吃力地站起。我愣住了,心裡揪了一下,擰開瓶蓋,對朋友說:”等我一下。“邊走邊喝光剩下的水,又重新擰上瓶蓋,遞到老奶奶面前:"阿婆,這瓶子給你,阿婆?“叫了幾聲她才反應過來,接過瓶子,抬頭看我,有點茫然,她緩過神來了,把瓶子放進袋子裡,一隻手搭在我的手臂上,一隻手在拍著另一隻手臂,用本地話說著”謝謝你“伴著她的笑容一起瀰漫開來。她一直說著”謝謝你啊,專門把瓶子拿來給我!“我也有點兒不好意思地說”沒關係的,正好要回家了。“她說了長長的一句”哦——“又在對我說著謝謝。”

我們站在燈光下,像奶奶和孫女那般,泛黃的燈光照在她的臉上,照亮了歲月在她臉上留下的痕跡,也照亮了她眼角的微微淚光,照亮了她的可愛又慈祥的笑容,和周圍空氣中瀰漫著的溫暖的氣息。

我將一份善意放在了瓶中,老奶奶接到了,我想她的心也該暖暖的吧。在她朝我笑,對我說著感謝的時候,她心底的溫暖也偷偷的從她的眼角溜了出來,跑進我心裡,瀰漫到周圍的空氣裡,管他風有多冷,我始終享受那種暖到心裡的滋味。

春天,一個鳥語花香,陽光明媚的季節,倘若再給心裡裝些溫暖,豈不更好?

春天裡那溫暖的同學情 篇12

國一作文 ,671字

春天,是最美的時節;同學,是最美的字眼。而同學之間的友誼更像是春天的陽光,溫暖而又明媚。初一11班的我們在一起互相幫助,團結友愛,用愛心構成了我們11班這個溫暖的大集體。

還記得前幾天上體育課,我們進行跑步比賽。我們各自站在起跑線上等著老師發號施令。“預備,跑!”我們就像一支支離弦的箭往前衝去。

我正奮勇向前地衝刺,忽然我的小腿肚一陣陣痠痛,腳也好像使不上力了,還沒反應過來,我已經重重地摔倒在跑道上。我雙手趴在地上,像個打敗了仗的士兵一樣狼狽不堪,手心也蹭出了一道道血印子,火辣辣的疼。

這時和我並排跑的朱星宇同學看見了,他急忙把我扶起來,對我說:“走吧,我送你去醫務室。”他蹲下身,想用他瘦弱的身體背起我這個小胖子,然而他剛揹著我站起身,又一個不穩摔倒了。

我實在不好意思,尷尬地對他說:“算了吧,你不用管我了,你先跑吧!就讓我在這兒躺會吧!”他扶著我,堅定地說:“不行,你都流血了,最好去醫務室看看。”就這樣,他扶著我一瘸一拐地走下跑道,最後我們兩個都沒能完成比賽,我難過的對他說:“對不起!”他憨厚的笑笑:“沒關係,我們是同學嘛,比賽第二,友誼第一!”

其實像這樣的溫暖的小故事,我們11班從來不缺少,比比皆是。你作業上遇到攔路虎了,我幫你;遇到下雨天了,沒帶雨傘了,你幫我。友誼就像春風溫暖著每個人的心田!

春光明媚,春風暖人。我相信無論過多久,我都記得我們11班這個溫暖的大家庭!

春天裡的愛 篇13

國小四年級作文 ,672字

春天,是百花齊放的季節。春天,是撒播希望種子的季節。春天,是人們收穫大自然最美的季節。春天,更是我感悟愛的季節。

記得那是我剛上小學不久的一個春夜,春雷轟轟地響著。那時我突然發燒,因為已是深夜,爸媽急得像熱鍋上的螞蟻,馬上把我抱起來,穿好衣服,駕車衝進了雨夜。爸媽為了讓我早點退燒,找了離家最近的醫院。一進醫院,爸爸向值班室走去,只見裡面只有一盞微弱的燈光在閃著。爸爸急促地敲響了門,“咚咚咚”,裡面沒有人迴應,“咚咚咚”,爸爸又一次敲響了門,只見一個矮小的身影從裡面探出頭來,不耐煩地說:“幹什麼?這麼晚才來,還讓不讓人睡覺了。”“我兒子發高燒了,醫生,麻煩您幫忙看看。”這時,那個矮小的醫生才慢條斯理地打開了門,拿出了體溫計,伸向我的腋下,量起了體溫,“哎呀,39。8度,怎麼這麼晚才送來,再晚來會燒壞小孩腦細胞的。”醫生連忙開了一支退燒針並給我紮了一針,又給我開了一些藥,吩咐爸爸到藥房取藥。取藥後,媽媽給我喂完藥。

燒慢慢地退了下來,我們準備回家,媽媽這時發現我身上有微弱的顫抖,連忙脫下身上的大衣幫我裹上。不知為什麼,那時我的眼眶竟冒出一絲絲淚光。爸媽又一次抱起我駕車衝進了大雨之中。回到家中,已是凌晨四點多鐘了,夜已倦了,我們也疲憊了,慢慢地熟睡過去……

後來我慢慢長大,終於明白了:那一絲絲淚光叫感動,那一陣陣急促的敲門聲,那伴有餘溫的大衣叫做愛……

春天裡的愛 篇14

國小四年級作文 ,672字

春天,是百花齊放的季節。春天,是撒播希望種子的季節。春天,是人們收穫大自然最美的季節。春天,更是我感悟愛的季節。

記得那是我剛上小學不久的一個春夜,春雷轟轟地響著。那時我突然發燒,因為已是深夜,爸媽急得像熱鍋上的螞蟻,馬上把我抱起來,穿好衣服,駕車衝進了雨夜。爸媽為了讓我早點退燒,找了離家最近的醫院。一進醫院,爸爸向值班室走去,只見裡面只有一盞微弱的燈光在閃著。爸爸急促地敲響了門,“咚咚咚”,裡面沒有人迴應,“咚咚咚”,爸爸又一次敲響了門,只見一個矮小的身影從裡面探出頭來,不耐煩地說:“幹什麼?這麼晚才來,還讓不讓人睡覺了。”“我兒子發高燒了,醫生,麻煩您幫忙看看。”這時,那個矮小的醫生才慢條斯理地打開了門,拿出了體溫計,伸向我的腋下,量起了體溫,“哎呀,39。8度,怎麼這麼晚才送來,再晚來會燒壞小孩腦細胞的。”醫生連忙開了一支退燒針並給我紮了一針,又給我開了一些藥,吩咐爸爸到藥房取藥。取藥後,媽媽給我喂完藥。

燒慢慢地退了下來,我們準備回家,媽媽這時發現我身上有微弱的顫抖,連忙脫下身上的大衣幫我裹上。不知為什麼,那時我的眼眶竟冒出一絲絲淚光。爸媽又一次抱起我駕車衝進了大雨之中。回到家中,已是凌晨四點多鐘了,夜已倦了,我們也疲憊了,慢慢地熟睡過去……

後來我慢慢長大,終於明白了:那一絲絲淚光叫感動,那一陣陣急促的敲門聲,那伴有餘溫的大衣叫做愛……

尋找春天裡最可愛的人 篇15

國小三年級作文 ,2248字

【尋找春天裡最可愛的人】

中級C班陸葉涵

春姑娘乘著風悄悄地來到了人間,她經過了田野、樹林和山崗,給它們穿上了漂亮的春裝。人們脫去了厚厚的冬裝,紛紛來到室外感受春天的氣息。

《小主人報》虹口站的小記者們也來到曲陽公園,進行社會實踐活動——尋找“春天裡最可愛的人”。只見小夥伴們奔走在公園的各個角落,尋找著採訪對像。

有的採訪辛勤工作的環衛工人,有的採訪在河邊釣魚的老爺爺,有的採訪防風箏的大伯伯,有的採訪到處玩耍的小朋友,還有的……

每個小記者學員都大方地提問並認真記錄下受訪者的答案,採訪結束後也不忘向受訪者表示感謝。看著大夥認真又專業的表現,我覺得親愛的小夥伴們才是春天裡最可愛的人。

【尋找春天裡最可愛的人】

中級B班薛凌嶽

陽春三月,大地回春,桃紅柳綠。虹口《小主人報》新聞學校組織我們小記者到曲陽公園進行社會實踐活動——“尋找春天裡最可愛的人”。我穿著小記者服,帶著採訪本和相機,來到了曲陽公園。

公園裡真熱鬧啊!有正在排練集體舞蹈的阿姨們,有正在放風箏的老爺爺們,還有很多帶著孩子在玩耍的年輕父母。到底他們誰是最可愛的人呢?

我沿著公園一邊走一邊觀察。突然,我發現了一位正在垃圾桶旁打掃衛生的清潔工人。只見她把地上的落葉、垃圾等掃進簸箕,倒入垃圾車,接著再把垃圾桶中的垃圾也倒入垃圾車運走。我趕忙拍下了她勞作的照片,心想:這麼美好的春天,公園裡這麼美麗舒適的環境,都離不開這些清潔工人的辛勤勞作,是他們讓我們能生活在這樣美好乾淨整潔的環境中,他們才是春天裡最可愛的人!我們也應該尊重他們的勞動,不隨手亂丟垃圾,共同創造美好的城市生活!

【尋找春天裡最可愛的人】

中級C班張子涵

上週日,一個春光明媚的日子。我們虹口《小主人報》記者站的學員在曲陽公園舉行了一次社會實踐活動,主題是“尋找春天裡最可愛的人”。

公園裡桃紅柳綠,春暖花開,五彩繽紛,一片生機盎然的景象。春風拂過我的臉頰,溫溫的、柔柔的。河邊的柳條也隨風舞動,彷彿在梳理著它的頭髮。一群群鶯燕在柳梢間飛來飛去,好像在和柳樹捉迷藏。

我看到孩子們在小河邊餵魚嬉戲,年輕人在籃球場上運動鍛鍊,老人們在廣場上放著風箏。有人甚至支起了帳篷,打算在這春色裡悠閒地度過美好的一天。

我正四處捕捉著春天最美麗的鏡頭。這時,我突然看到河邊站著一位老爺爺,他正全神貫注,一遍又一遍地練習著薩克斯風。悠揚的樂曲隨風飄蕩。

我走近仔細一看,他面前的樂譜盡然都是抄寫在本子上的,非常工整。我不禁覺得我已經找到了“春天裡最可愛的人”。他,這位老爺爺雖然年紀很大了,但他這種認真學習的勁頭,讓我感到由衷的敬佩。

【尋找春天裡最可愛的人】

中級B班郝晉軒

一個春意盎然的早晨,我們全家來到了黃興公園。一走進公園,鳥語花香,處處都洋溢著春天的氣息。我看到綠色的大草坪上有著許多形狀奇特,各種各樣的帳篷,有的是碉堡形狀的,有的是長方形的,還有的就像一個小城堡一樣,看得我眼花繚亂!

歡樂的孩子們在草坪上的嬉戲玩耍,有的在吹泡泡,有的小朋友快樂的在做遊戲,老人們坐在帳篷裡聊天談心,爸爸媽媽們帶著孩子們有的在放風箏,有的在河邊抓小蝌蚪……

我還看到一位媽媽正抱著自己的寶寶在給她喝奶,哄她睡覺。河邊高大茂密的柳樹好像在保護著她。今天的公園真是太熱鬧了,大家都在享受著這陽春三月裡最美好的時光!

我一邊走一邊尋找春天裡最可愛的人,忙碌的爸爸,無憂無慮的孩子,充滿母愛的媽媽,慈祥的老人,他們都是這個春天裡最可愛的人啊!

【尋找春天最可愛的人】

中級C班李浩宸

一年之際在於春,春天來了,鳥語花香,小草長綠了,花兒也開了,到處充滿春天的氣息。

走進公園,老爺爺們放的風箏在天空中自由自在的飛翔,孩子們在大圓盤旁盡情地玩耍,有坐著的,有躺著的,有追逐打鬧的,還有踢球的。

走進池塘邊,我看見有幾位老爺爺正在打太極拳。他們穿著寬鬆的武術服裝,表情嚴肅,很專注和認真。動作連續不斷,我好奇的跟著他們學打了幾輪拳法,彷彿旁邊的小樹也跟著揮動著,池塘裡的小魚小蝦們也跟著舞動著。

聽說太極拳不僅能體現我們中華武術的精粹和神奇,更能強身健體。我覺得這些爺爺,他們真是春光裡最可愛的人。

【尋找春天裡最可愛的人】

中級C班夏靖堯

溫暖的三月,風和日麗,春意盎然,我們在曲陽公園參加新聞學校組織的“尋找春天裡最可愛的人”的社會實踐活動。

公園裡好一派迷人的春色。迎春花露出自己嫩黃的臉龐歡迎遊客的到來,雪白的玉蘭花彷彿像一個個小仙子在花叢中舞蹈,河畔的柳樹隨風搖曳自己曼妙的身姿,欣賞著自己在湖裡的倒影。

我沿路漫步欣賞著這些春色,走著走著,聽到遠處有很響的樂器聲,越往前走聲音越大,漸漸的,我看見了很多人圍在一起。他們在看什麼呢?我疑惑不解地走上前去,想一探究竟。原來這些人們簇擁著在看小品。特別的是,這個小品是由六個小學生用樂器的方式來表演的:有的人拿著小鑼鼓,有的人拿著快板,還有的人拿著小銅鑼。他們個個胸有成竹,信心滿滿。他們雖然年紀跟我差不多,可已經有能力靠著自己的才藝為大家帶來快樂了。

我覺得能在明媚的春光中,展示自己才華的同齡人,正是我要尋找的春天裡最可愛的人了!“啪”的一聲,我用相機記錄下這群多才多藝的少年們!

春天裡的期盼 篇16

國三作文 ,949字

俗話說:“一天之計在於晨,一年之計在於春”。

只有在春天裡播撒了希望的種子,來年才有可能會有好的收成。春,是每一個人所共同擁有的,她,從不偏心。就像一個慈愛的母親,對於每一個孩子,都給予他們相同的愛。無論孩子怎麼對她,她都無怨無悔,因為是她,塑造了每一個孩子。

每年一放長假,我都會回到老家去,我喜歡那裡,因為那裡有我兒時最要好的夥伴,有疼愛我的外公外婆,更重要是因為那裡有我人生的第一位“導師”—虎爺爺。

我不知道為什麼,村裡的人都親暱的喊他“老虎老虎”,於是我也就跟著叫他虎爺爺。一到陽光明媚的春天,胡爺爺就會拿著他的二胡,來到自家庭院裡,一個人自娛自樂的拉起來。他啊,最愛拉的就是《天上掉下個林妹妹》。於是每年春天,我一聽到這首曲子,便會悄悄地跑到他家的庭院後面,躲在一個小角落裡,靜靜地聽著,聽著。

偶爾,我也會被他發現,於是他就會應了我的要求,教我學唱這首曲目。在學習過程中,他不止一次的叮囑我,一定要靜下心來,如果過於浮躁,便會亂了這首曲子原有的韻律。只有心如止水,方可彈奏出好的音樂。一縷縷溫柔的陽光,灑在我們的臉上,背上,還有那個小小的二胡上。虎爺爺,叫我要學會接受陽光的美好。因為,這樣,每當春天匆匆離去,我都會在心中徒增一些莫名的傷感,也許是感受不到那份接受的美好了吧!於是,懵懂無知的我,每時每刻都在呼喚春天,希望她能快點降臨到我的世界。可是這樣年復一年的盼望,直到有一次,那份美好卻在我身上劃下了一道好大好大的口子。

又是某年的一個春天吧,同樣的陽光,同樣的大地,同樣的氣息……不同的是,我再也不曾聽到那個熟悉的旋律,再也感受不到那份美好了,即使陽光依然有關照著我。虎爺爺走了,他永遠地離開我了,離開了這把有著無數美好記憶的二胡,可是他好殘忍,他把那份我已不可缺少的美好帶走了,永遠地帶走了,只留下我對他以及那份美好無盡的思念。這種情愫不止一次地在我心裡蔓延,蔓延,早已爬滿了整個心牆。但,對於春,只有那份回憶是溢滿了期盼吧,其餘的只剩苦澀……

我愛春天,至少她能給我那份回憶,那份唯一的回憶。我對她的期盼,也不會停,因為在無盡的期盼中,我才能見到那個拉著二胡,教我唱曲兒的虎爺爺,他那個香甜的酒窩一直,一直,留在那個春天的庭院裡,留在那份已隨他逝去的美好中……

埋在春天裡的思念 篇17

國三作文 ,723字

“春天到了!”“春天,春天……”我喃喃自語,風撩起了我的記憶。

那是奶奶還在的時候,我才六七歲。

那時我每年春天都會去奶奶家。我的奶奶家在高山上,那兒並沒有水泥,到處都是泥土。看慣了大人們種田的我也躍躍欲試,想種點什麼。聽奶奶說,只要在春天把東西種下去,適時地澆水,東西就會長出苗來。

我興沖沖地拿起奶奶專門為我準備的小鋤頭,蹲在門前拼命的挖土,旁邊放了一包我最喜歡的、奶奶給我的小東西。我希望它們能生根發芽,結出果子,把奶奶的愛乘以十倍的還給我。

當我正一心一意的挖土時,背後傳來了奶奶的聲音:“你在幹什麼呀?”我下意識的往前一擋,保護著我的祕密。又對奶奶做了一個鬼臉,調皮地說:“嘿嘿,我不告訴你。把頭轉過去,不許看哦!”

“好好好,我不看。”奶奶笑著答應了,配合地把頭轉了過去。我把東西迅速地放進了坑裡,一點一點的把土再填回坑裡。填完之後還用力地壓了壓,十分放心地對自己的作品點了點頭。然後我把奶奶用力地推進了門裡,不讓她有機會回頭看。

此後,我隔三差五就去澆水,大人們對我說不會發芽的,我還是堅持去澆水,固執地認為它會發芽。每當有壞天氣,我就站在門口,擔憂地望著那個地方,害怕東西會壞掉,發不出芽,直到有人向我保證不會有事,我才戀戀不捨地離開。

當時的我並不清楚,我對那苗的期望就是對奶奶的愛呀。可是無論我對它的期望有多大,它都沒有發芽,就像無論我對奶奶的思念有多深,還是拖不住死神的腳步,它無情地把奶奶帶走了。

思緒被漸漸抽回,我跑了出去,在家門口有土的地方挖了起來。我挖了一個小坑,把自己的淚水和思念都埋進了這個小坑裡,把它們埋在了春天裡。期望它們在我的心裡生根發芽,一如我當年的期待。

奶奶啊,我把你埋在了我的回憶裡,永遠也不會忘。

春天裡的東方之珠 篇18

高一作文 ,1148字

“還記得許多年前的春天,那是孩子的我一無所知,是您啟蒙我,教導我,我要想和您說聲辛苦了”。老師,您辛苦了。您聽到了嗎?這是我為您唱的讚歌,希望您能喜歡。希望這優美的哥兒能在您批改作業時為您緩解疲勞,在因我們淘氣惹您不高興時帶給您欣慰。

老師,謝謝您!為我們揭開了那麼多的科學奧祕。使我們從無知走到了德才兼備。而您呢?捧著一顆愛心來,不帶半根草去。您講的課是那樣豐富多彩,每個章節都彷彿在我們面前打開了一扇窗戶,讓我們看到了一個五彩斑斕的新世界。“哈利波特和我們一起做遊戲,周杰倫站在講臺”我唱的好嗎?看我多有勇氣啊,嘿嘿,這也是您教我們的。

您是東方之珠,耐心的在東方召喚著我們。“東方之珠,我的恩師,是您無私奉獻智慧勇氣的力量”您教育我們的,不僅是知識,更教會了我們如何做人。我們要回報您的恩情,堅持跑到東方,向您報恩。老師,我們的當之無愧的恩師!

當苗兒需要一杯水的時候,您絕不送上一桶水;而當苗兒需要一桶水的時候,您也絕不斟上一杯水,這是一個好園丁的技藝,也正是您的教育藝術。

同學們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈;迷茫的夜空,才有了永恆的北斗。老師肩負著神聖的使命,老師肩負著祖國的未來,老師也肩負著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的少年在老師的關心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

同學們,難道我們就不應該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有雨露,就沒有百花的芳香;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進與成長。所以,我們應該心懷感恩之情去面對老師。“捧著一顆心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻的精神體現。這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學生實現自己的夢想,到達勝利的彼岸。

“學春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明。”千百年來,多少人把老師比作春蠶,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻,使多少祖國的花朵成為華夏的棟樑之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,也許老師們那絲絲白髮,斑斑皺紋就是最好的見證。

但,就算把老師比作綠葉,比作紅燭,也頌不盡他們的奉獻和成果啊!老師不是綠葉,卻在滋養綠葉;不是紅燭,卻能照徹心靈,因為在我們的眼睛裡映出的永遠是他們的身影。是老師把我們生命中的每一個音符都譜成了世界上最美的旋律。我真想取出串串爆竹,燃放聲聲祝福,用絢麗的焰火為老師唱支世間最美的歌。

同學們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默湧動,直到永遠……

老師,您是春天裡的陽光,那麼明媚,使我們感到春天是如此的美好,如此活力,如此珍貴。我們要在春天裡紮實根,待秋天結出與陽光一樣輝煌的金燦燦的碩果。

在這個不尋常的春天裡 篇19

國一作文 ,727字

日復一日,年復一年。

轉眼間,在這個給人絕望和希望的世界上,我已經度過了十五個春秋。試問這十五個春秋,我犧牲了多少,又得到了多少?一直認為人生的天空是白色的,沒有一點兒色彩,但……

去年寒假,抑制不住心中的喜悅,和夥伴們一起去野外踏青。田埂上,枯草隨處都是,慶幸的是,許多草的下邊都散發出生機—冒出了嫩綠的脆弱的小草。蹲下來仔細觀察一番,嫩綠的草芽兒是那麼向上,但同時又是那麼柔弱,一場小雪就可能把這些春的信使給淹沒了。可能是老天要給他們一個考驗吧,沒一會兒,天空中紛紛揚揚地飄下雪來,我們只得取消原計劃,在風雪的親吻中回到了家。

望著窗外愈下愈歡的雪花,我的心裡可真有些擔心,擔心這雪會吞噬那草芽兒。

今年春天,遇到一些小麻煩,很是苦惱,於是便一個人去再次踏青,呼吸大自然的快樂,以便“鎮壓”心中的憂愁。無意中又走到田埂上,去探望那些草芽兒,它們是否依然存在?蹲下身子,眼前的綠意盎然讓我為之一振。它們在凜冽的寒風中、呼嘯的大雪中戰鬥了幾個月,卻依然如此富有活力。在風雪之中,它們堅持挺直脆弱的腰桿,風雪之後,它們驕傲地屹立在勝利的山巔。突然,像有一陣閃電震感在我的心頭。不是嗎?連小草都可以堅持不後退,不屈服,而我,我又怎可以輕言後退?頓時,心中的煩惱被遺忘在九霄雲外,整個人重新做回原來的自己。

向挫折微笑吧,你會發現它只是森林裡的一棵小樹,小溪裡的一滴水,沙漠裡的一粒沙子。小小的挫折怎能阻礙我前進的步伐!困難又怎樣,憂愁又怎樣,白色的天空又怎樣!心中充滿綠色,還害怕什麼樣的挫折!也許人生就是如此,你給它太多希望,它會給你絕望,與其尋尋覓覓,倒不如做回自己,為自己的天空塗抹上更多的色彩!

在這個不尋常的春天裡,我彷彿長大了許多……

春天裡的公園 篇20

國小四年級作文 ,649字

四月,是春光明媚的一個月,也是人們郊遊踏青的好日子。這個週末,我和爸爸媽媽去了杏花公園,欣賞那裡的美景,感受陽光沐浴的公園,還一起去親近大自然。

一走進公園,映入眼簾的是:蒼翠挺拔的大樹上冒出了嫩綠的新芽;無數嫩綠的小草從褐色的泥土裡鑽出來,就像一塊綠色的地毯,別有一番萬物復甦的景象。

繼續往前走,抬頭看見天空上的風箏忽快忽慢、忽急忽緩,彷彿所有的風箏都不甘示弱,要一決高低呢!幾位叔叔阿姨帶著孩子在空地上搭起了帳篷,坐在裡面有說有笑的邊吃邊聊。草地旁有幾顆垂絲海棠樹,鳥兒唱著春天的歌掠過枝頭,好像一幅春天的動態畫。走近海棠樹,撲鼻而來的花香沁人心脾,花瓣紛紛揚揚地飄落下來,啊!真像一場“花瓣雨”呀!我沐浴在花瓣裡,迎著和煦的春風,瀰漫開來的陣陣香氣,一切只像夢裡出現的場景。風一吹,把我帶進擁有花香和花雨的夢境,風停了,又把我帶回現實。風啊,你真像頑皮的小丫引我進夢境!你又像害羞的仙子把我送回現實!

草地的前頭是一片河水,蔚藍蔚藍的河水如鏡子一樣光滑、平靜,夕陽西下,人們划著小船盪漾在晚霞籠罩的河面上,悠閒地說著,笑著,好不愜意。船到之處,水面上必然會出現漣漪,一圈一圈地盪漾開去。河水本是藍色的,可玫瑰色的晚霞盡情地鋪在水面上,讓水面上又出現了玫瑰色的小圓暈,少了一份寧靜,多了一份輕柔。水面上的風吹過我的髮絲,清澈的河水倒映出我的臉頰,讓我情不自禁的浮想聯翩……。

聽了我的介紹,你是否覺得很美?其實,大自然裡還有許多美景。如果你願意,那就走出家門,來尋找和感受大自然的美麗春景吧!