悄悄的來，悄悄的走相關作文20篇
悄悄的來，悄悄的走 篇1
國小五年級作文 ,586字午後，陽光不是特別耀眼，但也算燦爛。湛藍的天空上，也懸掛著幾片悠悠的白雲。趁著美好的天氣，我早早的來跟校園赴約，散步。
我打算從我剛進校園的那一條小路開始。我漫步著，想起初來乍到的我，就被眼簾的那棵高大挺拔的大榕樹所吸引。那時的我一見到這棵榕樹的時候，特別興奮！當時還跟我的家人炫耀著，我將要這棵大榕樹的陪伴下，上學。想起那天真爛漫的我，不自覺的笑著。
我又加快了腳步，來到操場。乒乓球桌、籃球場，幾乎都沒變過。一個籃球向我滾來，我情不自禁的撿起它，毫不猶豫的向著籃球框投去。一飛躍，一個轉身，顯得十分輕鬆。想想從前，老是投不進，還把籃球架臭罵了一頓，可把籃球委屈了！
遊覽了那麼多，總歸要回到教室。我順著樓梯，來到了最初的教室。邁進教室的那一刻，班主任的那一抹微笑，以烙印在我心。剛坐下位置，我還不怎麼敢於與同學交流。只能在那青澀的笑著。6年後，我們無話不談，每一個人，都用那最真摯的笑容，面對別人。我不禁感嘆著，時間太快了！
後花園的花兒，不停的在生長著，線當花苞露出來那一刻，總歸要面臨凋謝。我們也一點一滴的在那成長。春去秋來，日出日落。在這校園裡我們經歷太多太多！六年說短不短，說長不長。時光悄悄的來，又悄悄的走，讓我們猝不及防。校園裡，那最單純、天真的我們，快要消失了。珍惜吧！那最後的時光。
世界所有的相遇，都是久別的重縫。感謝我在校園裡度過的一切……一切……
悄然的走過，不留任何痕跡 篇2
國三作文 ,823字我們渾渾噩噩地遊走，漫無目的的尋找尋找那個屬於我們的地方與方向。不知道該如何是好，盲目的追逐於天空上的流星，卻荒蕪了輪迴的春夏。有多少事情悄悄的走過，卻不曾被看見，我們成了人世中最殘忍的那個所謂的統治者。
今天的天黑壓壓的，依稀還可以看見路邊的燈光。我望向窗外，心中已是壓抑，不知道是為了什麼，或許是為了久不見天日的世界，又或者因為在這個界上，匆匆忙忙行走的人們。心中落得陣陣孤寞，沒有任何人的陪伴。
外面的風很涼，很刺骨，從視窗的夾縫中吹到我的身邊，周圍的冷空氣泛起了漣漪。身上的每一寸肌膚都在顫動，用手來回摩擦，渴望得到多一點的溫暖。翻開手機，看到一則新聞，便是扼殺了一個人的死訊，那是一種來自靈魂的傷痛，指甲嵌入了手掌中，攤開掌心，便看到了一道一道血的痕跡。一個人悄悄的來了，平平靜靜的走了，接受人惡俗的歡送，最後落得的下場便是由彩色照片轉化為了黑白照片，在人世走一遭，彷彿什麼也沒有帶走，惹得傷心人，留為空城一座。
人便是虛假的活著，偽裝自己邪惡的本性。其實還不都是一樣的，是流言蜚語，促使一個人的死亡，那又何必大張旗鼓的向全世界宣佈你有多麼的悔恨以及悲傷。人便是一副空靈的軀殼，無論多麼生動，都會讓人覺得與現實不符。我們或許懦弱的活著，不為人生爭取，那麼到最後連留下了什麼都不知道。如今，我們還是風華正茂，不要等到蒼老，指著天邊向自己的子女惋惜自己的過去，現在我們所能做的便是把握好所擁有的，不放棄。
如果什麼都沒有，又有什麼權力去為所欲為，命運把我們捉弄，既然不能改變，只能改變我們自己。
我們總是天真地憧憬未來，認為天還是那麼藍好，草還是那麼綠，可是應該清清楚楚的知道，我們都已經不是小孩子，不應該擁有那些，不合實際的幼稚的想法。
陽光射在窗臺上的花盆中，斑駁了絲絲縷縷的綠葉，斜望過去，地板上還殘留著陽光的曲影，也許不久之後，他會消失不見我所能做的便是好好的守住片刻的溫暖，即使他走過了，我也從不後悔，這便是人生，屬於我們的人生。
聽時光悄悄溜走的聲音 篇3
國三作文 ,1193字老屋要拆遷了蓋新房，媽媽帶我去那兒收拾一下需要帶走的物件，收拾好時發現末班車也趕不上，最後我們只好將就著在老屋住一晚。
那是正是黃昏，斜陽餘暉映照在老屋的牆壁上，一切都顯得安詳和寧靜。“出去走走吧。”媽媽對我說，我有些不大情願地答應了，一路慢慢走，心裡原本的不快和煩躁也漸漸消失無跡。
老屋在一個山莊的中段，這座被遺棄的山莊在歲月的流逝中半夢半醒。中段人家多半是養老的，但仍有數間樓房屬於半完工的陽春屋，庭院堆著水泥包，廢棄的竹架，白日看不到兒童躲貓貓，夜間若有有鬼前來歇腳，大概也是明末清初留辮子的吧！住戶擁有一小塊庭院，各有各的花樹，也難得碰見出來散步的老人，只偶爾聽見誰家的狗頸上的鈴鐺，才稍能想象他們的呼吸。由於不對話，從他們的院前走過，看見蔦蘿開紅花，山藥的藤葉爬上鐵欄杆，才知道他們曾在春日埋伏了什麼。
我無從知道他們的現在，僅能在散步事聆聽花木的脣語，追溯他們的過往。時光靜靜流過每一棟樓房，彷彿什麼也不留下。又彷彿憐憫地憩息於蔦蘿藤，狗鈴鐺上。中段房屋有著佝僂的姿態，老人們沒什麼話好說了，隨狗兒去串門，花藤鋪敘昔日的繁華記憶。
“還記得這家住的是誰嗎？”媽媽指著身旁的一棟老屋問我。我側過身子，從冗長的思緒中回過神來，靜靜地望著那棟屋，慢慢地回想我曾經在這兒發生過的一切。我漸漸的想起來些許零碎的畫面，“是木婆婆麼？”我問道，“對啊，人家本來姓李，是你說她家門前的大榕樹好看就一直犟著喊人家‘木婆婆’的。”媽媽笑著說，我不禁也笑了，原本零碎的畫面變得完整了，我想起我曾經在那棵大榕樹上趴著捉螢火蟲，曾在樹底下刨過西瓜蟲，曾屁顛屁顛地跟在那位慈祥的婆婆身後給榕樹澆水，曾一口一口甜甜地喊著：木婆婆，講故事！我在她身上坐過很多很多個無眠的夜晚，數過無數顆星星……“可她已經不在了，這兒都荒廢了。”媽媽嘆了口氣，我聽後一愣，眼前這棟房屋是有些舊了，牆邊有了不少雜草，可那棵大榕樹上還晾掛著一件不舊的襯衫，讓人不敢相信它們已是孤兒。我慢慢走近門口那早已生鏽了的鐵柵欄，久久佇立，突然想起木婆婆對我說過，你終將長大，就像我終將老去。就像現在嗎，昔日不諳世事的孩童如今長大懂理，舊日康健慈愛的老人如今地下成灰？
我內心頗有些難過，放眼望向周圍所有的舊物，一切都全無昔日的活力，都佝僂著背，憩息著，任憑時光擷取身上一切美好的青春。時光它就像個小偷，偷走了昔日所有的繁華與歡愉後悄悄溜走了，不留下一絲痕跡，讓人無處去尋。可它也會偷懶，偷的東西多了，就會在某個黃昏的某個不為人知的地方歇歇腳，隨意睡覺，讓不知情的人無意觸碰到了屬於自己的那份失去了的舊日記憶，滿心歡愉的同時有忍不住捶心痛哭。那個小偷它醒來時沒完全清醒就又蹬蹬瞪地溜走了。無意間，它的溜跑的聲音讓人聽到了。就像這個黃昏，我聽到了它悄悄溜走的聲音。
自此，我看到了它溜走的足跡，知道了如何傾聽它的聲音，更懂得了如何緬懷過去。
悄悄溜走的兒童歌曲 篇4
國二作文 ,681字小時候的夏夜，空氣中瀰漫著淡淡的青草香氣，經常混合著大雨後泥土散發的潮溼氣味。耳畔時不時傳來一兩聲“呱呱”的伴奏，好像“聽取蛙聲一片”意境。
我和媽媽坐在樓下乘涼，我安靜地躺在爺爺的竹椅上，媽媽緩緩的給我搖著一把蒲扇，講著嫦娥奔月的傳說。這時，月亮在天上笑眯眯地看著我，溫和地灑下銀白色的光輝，她好大好大，像個大圓盤，讓人感覺月亮好像觸手可及。突然，我坐起來，問媽媽：“嫦娥一個人在月亮上不會沒勁嗎？”媽媽操著蘇白，笑著回答：“有星星陪伊咯呀。”“對咯！”我望著天上亮的像電燈一樣的星星，又來了勁，“我知道！顧老師教過的‘一閃一閃亮晶晶，掛在天空放光明’……”我拍著手，搖頭晃腦地唱。旁邊的幾個小夥伴也跟著唱。好像我們是個最最好的合唱團。
我跳下竹椅，宣佈道：“媽媽，今朝老師還教我們跳《兩隻老虎》呢！你看！”說著，兩手搭在頭上，做出老虎耳朵的樣子，唱“兩隻老虎，兩隻老虎，跑得快，跑得快”，還跺了幾下腳，表示跑。突然藏起一隻手，唱“一隻沒有耳朵”，轉過身，拍拍屁股，“一隻沒有尾巴”。旁邊乘涼的鄰居哈哈大笑。我的表演慾充分得到滿足並繼續發揚光大，兩手叉腰，做出媽媽生氣時的樣子，眉毛皺成一團，嘴角往下耷拉“真奇怪，真奇怪”這下媽媽也笑了，我反不好意思起來，躺回竹椅上，啃著媽媽蒲扇邊緣縫的一圈粉紅色的布，不響了。直到聽見鄰居阿姨讚我是個“聰明小囡”，這才又笑了。
月亮不知圓了又缺多少回，只知道我搬了三次家，樓層也來越來越高。夏夜，我做完作業已是十點，開啟窗，耳機裡傳出流行音樂的聲響，月亮怎麼好像越來越小呢？
我的童年，你是帶著兒時的歌曲，跟著月亮遠去了嗎？
悄悄溜走的童年歌曲 篇5
國二作文 ,710字曾記得聽過一首歌：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，草叢邊的鞦韆上，只有蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待遊戲的童年……”那時的我們，望著藍藍的天盼望著明天的到來，而如今的我們卻望著一摞比一摞重的書籍，回憶著童年的快樂。
一個個童年的片段在我眼前劃過……
曾記得小時候我想看電視，媽媽不允許，我便開始發脾氣，坐在地上不肯起來，但媽媽也和我較勁，從頭到尾也沒有理我。生了好半天氣我終於敗下陣來，可憐巴巴地對媽媽說：“您都發了這麼大的脾氣了，總得給我個面子，我可以看了吧？”媽媽哭笑不得：“你那麼小的人還要面子呢！”“我想看個電視都不行，我不理你了！“我氣鼓鼓地走進房間，用力摔上門，同時依稀聽到身後傳來媽媽的笑聲。
一次學校組織父母與孩子看電影，是關於一個孩子是怎樣怎一個人照顧母親的故事。電影很快就播完了，回到家後我剛想開啟電視。爸爸媽媽發現我沒有領會到電影的真正含義，就不讓我看電視，開始要發表大無謂的演講。我發覺了不對勁後，回想起曾經媽媽講的天昏地暗的演講後，我不禁打了個寒顫，立刻哀求道：“我今天錯了還不行嗎，我以後不會再這樣了，求你饒了我啊！”我擺出一副可憐樣，可媽媽卻不管我，開始演講……講完時都已經8點了，我又看不成動畫片了，只能無助的在家裡哀嚎：“慘吶！”
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嘻鬧的浪娃娃；童年是純真甜美的，就像山溪中清亮的泉水。童年的歡笑快樂都無疑的展現在我的面前，回想起還得確是有意思，現在的我們長大了，此時此刻我更加珍惜未來要讓自己保持一顆童心來感動身邊的每一個人，使他們像孩子一樣露出可愛的笑容……
悄悄溜走的暑假 篇6
國小五年級作文 ,800字不知不覺，兩個月的暑假已經悄悄溜走了。明天，我就要成為五年級的學生。在為期兩個月的假期裡，我的收穫很多。
我最大的收穫就是訂閱號裡的文章已經累計達到了100篇，實現了暑假初期設定的目標，並且我的寫作水平也在逐漸的提高。這其中有媽媽對我的幫助和督促，還有很大一部分原因是老師給了我指導。不過，自己的努力也是很重要的，否則，“皇帝不急太監急”也是沒用的。只要自己肯努力，水平肯定就會有提高，再加上老師的指導，那就更是“錦上添花”了。當然，在寫作的道路上我還只是起步階段，我要以王老師為榜樣，繼續堅持走下去。
暑假裡我還有一件“大事”——鋼琴考級。今年我考的是六級。六級的曲目的確是有了難度，暑假裡我每天堅持練琴一小時，也是付出了很多努力。這次考級我覺得整體表現得還算不錯，只是最後有一點“掉鏈子”——視唱有點跑調。以後我要好好練習一下我的視唱，爭取下次唱得更好。關於鋼琴，暑假裡我還參加了德州市第五屆“未來之星”少兒才藝大賽和2019山東廣電“花漾少年”少兒藝術大賽，都獲得了不錯的成績。
除了這些大事，我還有一個收穫，對以後外出會有很大用處——我騎自行車的技術提高了。在回老家的那兩天，我學會了站著騎車。我發現，站著騎車比坐著騎車快得多，這是因為，站起來騎像跑步一樣，而且跑步的速度還是翻倍的。現在，我甚至可以騎著自行車從家騎到動植物園，一個來回有三十多公里呢。當然，騎車上路，安全是最重要的，好在我有爸爸的“保駕護航”。
這個暑假就這樣過去了，我學會了很多東西，經歷了很多事情，收穫也是滿滿的。明天就是新學期的開始，我已經調整好狀態，準備開啟新的學習之旅。
堅強的走過風雨 篇7
國一作文 ,805字煙花燃燒自己的軀殼，綻放出美麗的花朵；蚌經歷痛苦的磨礪，形成耀眼的珍珠；天空遭受暴風雨襲擊後，露出絢麗的彩虹。只有經歷過挫折，才會走向成功。無論什麼時候都要相信自己都能堅強地走過風雨。
“又考這麼差，你還想不想上學了！”媽媽看著我遞給她的成績單，怒氣衝衝地朝我吼道。其實我剛剛拿到成績單時也不禁大跌眼鏡，考前明明覆習得不錯，考後自我感覺也良好，成績怎麼會這麼差呢？我小心翼翼的抬起頭，看著媽媽前額上的皺紋，父親那雙愈發粗糙的手，我的心被刺痛了，我再也忍不住了：“對不起，爸。媽”我含著眼淚說，然後一頭扎進被子裡，失聲痛哭起來。
那一夜，我伴著淚水入夢。
“叮鈴鈴……”刺耳的鬧鐘聲像往常一樣準時鳴叫。我慢慢睜開雙眼，突然覺得好痛，我站在鏡子前看著那雙紅腫的眼，想起昨晚的那一幕，我感到全身發抖異常寒冷，我突然失去了人生的方向。洗完臉，整理好後，我踏上了上學的路途。
我騎著車子，一路上都靜悄悄的，因為很早，所以路上基本沒什麼人。我抬頭望了一下天空，太陽出來了，一縷微弱的陽光照在我身上，雖然沒有中午的陽光那樣炎熱，但我也覺得全身上下好溫暖，彷彿這一縷微弱的陽光早已把我昨晚的淚水蒸發了。昨晚的無助，寒冷早已消失得無影無蹤。
“黑夜過後是黎明，那麼失敗過後就一定是成功。”我突然有著一種這樣的想法，我覺得有些不可思議，但仔細一想：“這難道不對嗎，只要不放棄，就一定會有成功的一刻。恩，一定是這樣。”我加快了步伐。來到學校我努力背書，勤奮學習，放棄下課的休息時間，拼命的學。有一次考驗來臨了，我憑著比別人多用的學習時間為自己爭取了一分又一分。最終—我成功了，我成功考進前三名。我高興的跳了起來。我終於迎來屬於我的黎明。
人生就像一首詩，有浪漫也有苦難；人生就像一幅畫有暖色也有冷色；人生就像一首歌，有歡快也有悲壯。只要你堅強，只要你有毅力，你就可以贏得屬於你的黎明。
我們要堅強地走過生活中的風風雨雨！
和朋友一起的走過的日子 篇8
國三作文 ,918字人生的路上，少不了朋友！
朋友，是春日的和風。朋友，是夏日的冷飲。朋友，是秋日甜美的果實。朋友，是冬日裡溫暖的陽光。朋友在黑暗中伴我前行，我懷念和朋友一起走過的每一天。
從我步入校園的第一天，朋友就成了我生活中不可缺少的一部分。友誼便是我心靈的慰藉。我感謝與朋友一起度過的美好時光。
童年時，和朋友在一起快樂玩耍的日子便成了我最難以忘懷的回憶。那時和朋友一起跳繩，你追我趕，你打我鬧的場景至今仍令我記憶猶新。那時我們整天活蹦亂跳的，就象一隻只小兔子，整天樂呵呵的，無憂無慮。童年與朋友一起玩耍的日子真好！
最享受的是和朋友一起去郊遊，一起欣賞著上帝賦予大自然的神奇秀麗，呼吸大自然帶來的清新的空氣，猶如身處仙境一般。頓時覺得神清氣爽，心曠神怡！在這如詩如畫的美景中，我和朋友暢談著各自的夢想。年少稚嫩的我們還末真正理解“夢想”這兩個字的深刻含義，多是隻不過是從書本上看來的，可談論起來也有一番趣味。現在回想起來，我們那時真是異想天開，但與朋友一起郊遊賞景談論的日子真爽！
和朋友一起學習是最美好的時光了。那時的我們坐在一起討論問題，有時大家爭得面紅耳熱，最後成功破解一道道難題，頓時歡呼雀躍，既而各自的臉上便洋溢著滿足的微笑。突然，耳畔又響起朋友們的歡笑聲。同朋友一起學習討論的日子太棒了！
曾經有一位摯友，她雖沒有天使般的面孔，卻有一雙水靈靈的大眼睛。學習上，她是我榜樣，她的成績總是班上第一；生活上，她是我大姐姐。她常常助人為樂，處處為他人著想。我跟她討學習經驗，她毫不保留告之。我學習上一旦遇到困難，向她求助，她總是耐心幫助解惑。我們一起休息，一起玩耍，一起學習，在她的影響下，我的學習成績得到了飛躍的提高。
最令我難以忘懷的是一個大雪紛飛的冬天，我穿著單薄的衣服，嘴脣凍得以紫，牙齒也象打戰似的，全身上下凍得直打哆嗦，她一見我這樣，一邊責怪我不愛惜自己，一邊從她的袋子裡拿出換洗的棉襖給我。我穿上她的衣服，寒冷的冬天因摯友的關懷變得溫暖，昏暗的天空也因此變得明朗起來。當我們在門外玩雪時，雪花也忍不信親吻她。我對著雪花喊：和朋友在一起的日子酷斃了！
和朋友一起走過的日子，是我人生路上的一道道美麗風景。它使我的人生更加絢麗多彩！
熱鬧的走廊 篇9
國小四年級作文 ,362字下課了，同學們紛紛跑出教室，到走廊上開開心心地玩耍。
在不遠處傳來了一陣歡樂地笑聲，我扭頭一看，原來是同學們在跳繩。他們把跳繩一甩，繩子就像飛舞的蝴蝶輕盈地跳起來。有一個女同學對另一個女同學說：“跳繩真好玩呀，等下節課下課我們還要再來玩！”她對那個女同學說：“好的！我們以後下課了就一起來玩吧。”她們你一言我一語，說得很開心。
咦？是從哪兒傳來踢毽子的聲音呢？原來在那裡，我馬上走過去。只見一位同學把毽子往上一拋，便馬上用腳踢了起來。他們左一腳右一腳，毽子像小鳥一樣輕快地飛了起來。同學們歡快地踢著毽子。圍觀的同學有的鼓起了掌，有的發出嘖嘖的讚歎聲。
又是從哪兒傳來了整齊的朗讀聲？我走了過去，原來是幾個同學正入神地背古詩：“《嫦娥》，唐，李商隱……”他們背得真是專注啊！
走廊上熱鬧的歡笑聲，一陣接一陣，整個校園沸騰起來。
一次有趣的走路 篇10
國小三年級作文 ,307字今天晚上，我們要去買東西，剛走到樓下，就發現我家的車子被圍繞著，四面八方都是車子。頓時我失望了，這次東西買不了，我沮喪的心情。爸爸說：我們走路去吧。
去超市我們路過了城西大橋，晚上的大橋真的漂亮，紅紅綠綠的霓虹燈光，倒映在江面上，變成了千萬條彎彎曲曲的綵帶！橋上還有人在釣魚，他們把浮標看得可認真了，有的用魚架子只要魚上鉤鈴鐺會響，所以他們不把釣魚把回事，和爺爺在聊天。
大橋對面涼亭上可熱鬧了“嘰嘰喳喳”在唱京劇。“我們一起去看京劇。”奶奶邊走邊唱，也跟著熱鬧起來。一個在聊天，一個在看戲。後來只有我和爸爸媽媽一起去了超市。
後來我們在超市買了自己喜歡的東西也很開心，奶奶和爺爺也很開心。這次走路還真的意義非凡。
有趣的走班 篇11
國小六年級作文 ,575字走班？什麼？走什麼？神祕的帷幕拉開，走班活動正式開始，大家個個一頭霧水。
哦，原來走班是將我們六年級所有同學按照學習能力重新分到各個班，老師針對性地上課。太贊啦，我們要去其他班上課嘍，就這一點，就足以讓我的小心臟狂跳不已。興奮之際，老錢便開始為我們分配教室和任務。
第一組，第二組，第三組……完蛋，難道我當真如此倒黴，得繼續留守六（5）班？看來，我的擔心是對的，果不其然，我就這樣停留在了六（5）班，繼續由老錢帶我走進數學王國。
魔鬼般的預備鈴響起，各路大俠在門外等候多時，正在“呱呱呱”地唱大戲，面帶陰森的老錢緩緩向他們走來，一聲怒吼：“耳朵都聾的！聽不見預備鈴啊！不會上課打回你們班去！”在場的大俠們目瞪口呆，嘴巴立即貼上封條，嚇得連大氣也不敢喘。
來自“五湖四海”的大俠靜悄悄地走進我們班，在老錢極具殺傷力的目光之下，坐得一個比一個端正，此難名為“虎門關”！
很快，老錢就把大夥帶入他如孩子般幽默有趣的課堂，但好景不長，一位同學沒見過老錢的“心狠手辣”，玩起了黑筆，眼疾手快的老錢送給了他“禮物”—流星粉筆。
同學揉著腦袋，上空突然出現了黑影，隨即，冒出了冷汗，悄悄抬頭，啊哦！此乃神手，百發百中！
大俠們總算見識了我們家老錢的威力，嘻嘻嘻，課堂秩序超級好！
真期待下一星期的走班，拜託，拜託，也讓我去其他教室嚐嚐鮮！
只要你在不停的走 篇12
國一作文 ,511字失敗
失敗是成功之母，每一個人的一生都不吭能是一帆風順的，都會有不順的時候。成長之中，會有挫折。但我們應該怎麼做呢？那就是決不讓困難難道我們。失敗並不可怕，可怕的是我們被失敗所打敗。不想在努力了，不想再認真了。那樣的話，我們的人生就沒有了任何追求，就沒有任何意義了！
放棄
曾經的自己每天想了許多，心就會很累。也曾堅強過，也曾墮落過。也想過要放棄一切，但卻又想到了以後的我們要幹什麼？要做什麼？總不能讓爸爸媽媽養我們一輩子吧！我們終會有長大的那一天，總會有離開父母的那一天。不能只做一個花瓶，沒有一點用途，那人生豈不是很孤獨！
堅持
曾放棄過許多東西，也曾失去過許多東西。自己的人生有許多的遺憾，但從現在開始，要做一個完美的自己。從現在做起，做一個不同的自己！那就是堅持，心中所想的！相信，只有堅持，才會有不同的收穫！
路在腳下，勇往直前。無論前方道路路是多麼的崎嶇不平，相信，自己是可以打敗一切的！只要自己不停地走，不斷努力，就會有頸部，就會有收穫！
拋棄世俗，看淡一切。不論他人的議論，不理會他人的眼光。做最好的自己，讓自己變得與眾不同！相信自己，我能行！未來的明天會更好！
路在腳下，相信，未來的明天屬於我們！
溫暖人心的“走開” 篇13
國小六年級作文 ,579字星期一上數學晚自習時，老師對我說了一句話“走開”。可是這句話卻溫暖了我的心，
這節晚自習，我們的任務是訂正卷子。我埋頭訂正著卷子，把卷子來回翻動，仔細地檢查者上面的錯題，又把作業本從翻到第一面，掃視著每一面的題目，生怕有漏掉的地方，直到檢查了兩遍我才放心下來。我環視這四周，發現同學們都在自己做自己的，完全沒有要給老師去改的衝動，他們該不會是要等只“領頭羊”吧？可是如果我去了被老師批評一頓之後又把我趕走怎麼辦？如果老師說：“保證全部不錯？”結果我錯了一個會怎麼樣？……我就這樣胡思亂想著，突然，像下定決心似的朝老師走過去。不去倒好，一去，頓時幾乎所有的同學都盯著我，盯得我心裡直髮怵，彷彿又千萬只毛毛蟲圍在我身邊，繞著我一起一伏地蠕動著身體。我一想到這場景急忙晃了晃腦袋，繼續朝老師的方向走過去。
我鼓起勇氣，小聲對老師說：“孫老師，我改好了。”然後把用雙手拿著的作業遞給孫老師，又走進了一些，沒想到孫老師卻把臉別過去，無力地對我說：“走開！”我一臉茫然地望著孫老師，我又沒有做錯什麼？心中莫名的火升了起來。“我感冒了，小心被傳染。”我點點頭，正要往回走，卻又聽見孫老師放大聲音，吃力地說：“做完了的可以幹其它的事情，但是不能發出任何的聲音。”我便默默地回到座位上去了，原本怒火熄滅了。
原本我以為“走開”是罵人的詞，可卻沒有想到“走開”也有溫暖人心的一面
在歲月的堤岸慢慢的走 篇14
國一作文 ,701字初中的美好生活大已過半。
還記得，初中的生活剛開始的時候，我們大家還並非認識，不過，走到一起，也算是個緣分，最後一個小學假期生活的結束，也就代表著我們初中生活緣分的開始。
秋日的落葉，漫天飛舞，初二的生活便已開始了。緊張的氣氛，飄散在我們的身邊，知了的叫聲正在不知不覺的消失，我們卻在歲月當中，慢慢的，慢慢的走。
美麗校園，陽光普照大地，很多同學分散在自己喜歡的地方，複習這自己所需要複習的內容，這便是為了通過這通向人生道路的考試，更是為了自己將來的生活而著想。就這樣，慢慢的走，走在歲月的堤岸上，慢慢的走。
冬日已過，春暖花開，萬物生機勃勃。壓力不斷的向上生長，我們此時面對著超強的壓力，便是迎接生物地理的考試，簡單地說，這其實是提前了一年的中考。
對於我來說，學習是比較艱難的，生物地理也並不是很好，每天的下午放學後，生物地理的老師都在給我們補習著，內容量非常的大，我們很辛苦，同樣，老師比我們還要辛苦，直到很晚，回到家中，首先拿出來的還是生物地理，學上兩到三個小時才開始寫其他作業，直到很晚。幾乎每天都是這樣不停的重複著，反覆著。
初二，語文，數學，英語，物理的難度都大有提升，生物地理一同壓上來，而我只是在歲月當中慢慢的走著，永不停息。
堤岸上的我，隨時隨刻都有摔下去的可能，我時不時的都會想，乾脆摔下去算了，不過，有很多人都在幫著我，幫著我在慢慢的向前走，永遠不會摔下去。
六月十四日中午，生物地理的初中學習就此結束，但我還並沒有放鬆，雖然生物地理的學習已經結束，但是其他學科的學習還沒有結束，並且，馬上就要期末考試了，我好要抓住一切的時間去複習。
我，只是在歲月當中慢慢的走，慢慢的走。
校園的走廊 篇15
國小五年級作文 ,960字“鈴鈴鈴！”下課鈴聲響起，全班同學都歡呼起來，大家爭先恐後地跑出教室，一轉眼，教室裡幾乎沒有人了，冷清的走廊現在變得熱鬧起來了。
同學們有的在比賽摔跤，有的在奔跑，有的在做遊戲……我最感興趣的還是摔跤比賽。
只見“健康兄弟”眼睛直勾勾地瞪著對方，“健哥”噘起嘴，大聲喊道：“你過來呀！”說完，他舉起了拳頭。“有本事你過來呀！”“康弟”轉過身子，拍拍屁股，朝著“健哥”大叫道。此時，“健哥”擼起袖子衝過去，握緊拳頭打了下去。“康弟”也不甘示弱，伸出他的大力神腳發動了連環踢，“健哥”仗著自己人高馬大，大叫一聲“看我泰山壓頂！”一屁股坐了“康弟”的頭上。這局“健哥”完勝！
接下來是“小胖墩”PK“健哥”，“健哥”先是按兵不動，悄悄觀察起“小胖墩”來，所謂“知己知彼百戰不殆”嘛！他發現“小胖墩”的注意力非常不集中，就給“康弟”使了個眼色，“康弟”心領神會，大叫一聲＂小胖墩！看這裡！”“小胖墩”一愣神，轉過頭“啊？”了一聲，“健哥”趁機撲了上去，把“小胖墩”摁倒在地，還把他的鞋子給脫了，倒扣在他的鼻子上。這對“健康兄弟”啊，真是太皮了！
“自信的男人是男神，哥為什麼是男神？因為哥自信吶！““鬧事佬”一邊講著大話，一邊梳著頭髮。我悄悄地對自己說：“還是快跑吧！待會耳朵都被磨出繭子了”，我急忙跑進教室。
“鈴鈴鈴”上課的鈴聲響起，熱鬧的走廊上瞬間空無一人。
歡樂的走廊 篇16
國小六年級作文 ,808字“丁零零……”廣播裡傳來了清脆的下課鈴聲，同學們蜂擁而出，原本安靜的走廊頓時熱鬧了起來。
放眼望去，長長的走廊上站滿了人。有靠著欄杆靜靜思考的，有頭挨著頭說悄悄話的，有你追我趕嬉戲打鬧的。瞧！兩個小淘氣站在教室門口，兩腳岔開，擺開了摔跤的架勢。你攻，我閃，再攻，再躲，一時半會兒分不出勝負。那邊，兩個好朋友手搭著肩，有說有笑地相邀下樓去玩。
最引人注目的，是走廊的另一邊，“小胖墩”和“細竹竿”也展開了一場激烈的摔跤比賽。“長竹竿”繞著“小胖墩”轉著，兩眼一刻不離，拼死要找出對方的弱點。“小胖墩”憋不住了，首先發起了進攻，他快速地伸出腳去絆“長竹竿”，“長竹竿”眼尖，敏捷地一躲，“小胖墩”絆了個空。“長竹竿”往前一撲，卻被抱住了腰，他想順勢一甩，沒想到“小胖墩”噸位太重，像泰山一樣巋然不動，他用強有力的臂膀死死地抓住“長竹竿”的手臂。一個轉身，兩人扭在了一起，好像是藤條纏住了樹。他們旗鼓相當，互不相讓，在走廊上轉起了圈圈。就這麼對峙了老半天，“長竹竿”率先出擊，伸腳一踢，踢得“小胖墩”措手不及，摔了個四腳朝天。“長竹竿”正要仰天大笑，“小胖墩”趁機回絆他一腳。“長竹竿”的屁股也與地面來了個親密接觸，小胖墩狠狠地說：“叫你得意！”
鈴鈴鈴……上課鈴聲響了，人群四散，走廊上瞬間又安靜了，只有歡樂的笑聲還在久久迴盪。
課間的走廊 篇17
國小三年級作文 ,538字下課時間到了，大家像洪水一般湧出教室，原本安靜的走廊頓時變得鬧哄哄的。
走廊裡，同學們都在進行歡快地遊戲。有的玩吃雞、有的玩跳山羊，還有的在疊羅漢。
看！那邊一個人高馬大的同學平躺在地上，另外兩個同學壓在他身上，只見最底下那個同學使足了勁，四肢慢慢立起來，最後將自己和身上的兩個同學固定在了半空中。第二位也不甘示弱，用四肢將自己與最後一位撐了起來。最後一位因為背上沒有啥分量，就輕而易舉地站了起來。圍觀的同學紛紛為他們鼓掌。
這時，一顆子彈頭飛射到我的腳下。我撿起來一看，是一個磨得倍兒尖的粉筆頭，再向扔過來的地方一瞧，原來是“森頭”他們在進行粉筆大戰。我也趕緊跑過去加入了戰鬥。對方的“恩哥”把一個粉筆頭捏在手裡，尋找著下一個目標。突然，他發現“森頭”露出了半個腦袋，於是他猛地站了起來，準備發射。只見他手一揚，一粒彈頭在空中劃出了一道美麗的弧線，正好射中了“森頭”的腦袋。我一來氣，索性抓了一大把粉筆塞進口袋。冒著槍林彈雨，在戰火中匍匐前進。到了他們陣地，我猛地站了起來，天女散花般將子彈發射出去，將他們一一降服。
這時，上課的鈴聲響了起來，我們只好離開戰場，回到了教室。
課間的走廊 篇18
國小五年級作文 ,1000字“叮鈴鈴……”下課了，同學們像潮水一樣湧進走廊，原本安靜的走廊立馬變得熱鬧起來。
同學們有的在玩彈珠，有的在玩撕名牌，有的在玩悠悠球。
“想玩‘鬼抓人’的都過來！”我扭頭一看，原來是我們班的“極速之王”，要組隊玩抓人遊戲。我飛快地跑過去，隨之而來的還有十幾個同學。我們用“石頭剪刀布”的方式決定誰是“鬼”，誰是“人”。結果“極速之王”當仁不讓成為了“鬼”。遊戲開始了，大家立刻作鳥獸狀，四散而逃。而我卻悄悄地躲在他身後。這時，他看到一個同學，便猛地衝上去，我也跟了過去。只見那個同學在前面跑，“鬼”在後面追，沒跑多久就被抓住了。更糟糕的是，他把“鬼”引到了大家躲藏的地方。“鬼”很快就把他們一網打盡，現在只剩下我一個人了。我看到他們向我衝了過來，立馬瘋跑起來，嘴裡還唱著“燃燒我的卡路里……”由於寡不敵眾，他們把我團團包圍，我只好舉手投降了。
我們這邊剛玩好，那邊的“大力士”又招呼大家去玩“撕名牌”的遊戲。參加的人，背後都貼有一張名牌。裁判一聲令下，比賽就開始了。我和隊友潛入到對方陣營，打算開啟一場“聲東擊西”組合戰。我一個閃身，躲到了敵人的背後，正想把他的名牌給撕掉，誰知他反應超快，竟然反手就來撕我的名牌。隊友見狀，果斷出擊，以迅雷不及掩耳之勢奪取了第一張名牌。敵方有些聰明的人，發現了我倆的詭計，於是改變了作戰策略，紛紛和隊友聯手抵抗。那些孤軍奮戰的同學被我們給out出局了。
我僥倖逃了出來，趕緊跑回我方陣地，向隊長報告。隊長命令全體隊員合作出擊，給淘汰的隊友報仇。我們見縫插針，衝進他們的陣地，先把主力隊員給KO了，現在，敵方已經沒有反抗能力了。雖然這一局我們贏了，但是也付出了慘痛的代價，我們好多隊友都壯烈“犧牲”了。
“叮鈴鈴”，上課時間到了，同學們收起了玩耍的心，投入到緊張的課堂學習中。
驚悚的走夜路 篇19
國小六年級作文 ,618字每個人，都有自己的許多第一次，有快樂的，有無趣的，有驚險的。不管幹什麼，都是值得回憶的。
在我的記憶當中，好像有一個“清除鍵”，生活的事，童年的事好像被清除了，許多都不記得了。但是這個“清除鍵”卻消除不了我第一次走夜路的記憶。
有天晚上我回家天已經黑了，這條路雖然有路燈，但是每隔十米才有一個，還有一些是壞的，一閃一閃的，總讓我聯想到電影裡殺人狂的鏡頭。突然，我隱隱約約看見一個影子，不會吧！電影裡的鏡頭難道叫我遇上了？我加快了腳步，快接近那個黑影的時候我又放慢了腳步，連喘氣都不敢發出聲音，生怕他發現我。距離越來越近，呀！原來是一顆小樹，真不知道我是怎麼了，一棵樹竟然把我嚇成這樣。沒錯！的確是一顆樹，比我高了那麼一點點。
我加快腳步，真想一步就能到家。突然，前面出現了一輛計程車，我在想他會不會停在我身邊呢？不會是《午夜計程車吧》吧，但想啥有啥，那輛車停了下來，我下意識地退了兩步，膽都快嚇破了，一個高個的大男人從車上下來了，但他沒有向我走來，而是走向了路邊的出租屋。還好，只是一輛很普通的計程車。我又加快了腳步，不想再又任何事情發生。嘩嘩——突然又出現了可怕的聲音，雖然我知道只是樹葉和風在“搗鬼”，但我還是特別的害怕，就像鬼片裡的場景。我一路跑著回到了家。
這驚悚的第一次讓我難忘，值得留念，我知道，世上本無鬼，心裡有鬼才可怕。
校園的走廊 篇20
國小四年級作文 ,419字我們的教室在最高層，站在長長走廊裡往外一瞧，全是風景。
離我們最近的是一排排古老的房子，房子底下有一條長長的水筧，房子是用磚、水泥和木頭搭建而成，房頂是用瓦片做的，瓦片就像魚身上的鱗片，在陽光中閃閃發亮。讓人忍俊不禁的，是那一棵擠在兩幢樓之間的大樹和一株長在屋頂上的小樹苗，在灰黑的瓦片中，長出了繁茂的枝葉。它們在縫隙中尋找屬於自己的陽光！彷彿告訴人們，古老的房子依然有新的力量！
再往遠處眺望，高高的友好飯店就出現在了眼前。友好飯店是用灰色的牆，透明的玻璃組合在一起搭建而成的。在明亮陽光下，它是多麼的閃耀。友好飯店的名字很有意義，它象徵著中日永不再戰，世代友好！
在友好飯店的左邊就是青綠色的杭州市第一人民醫院了，在醫院的最上端有一個圓盤狀的停機坪，這是醫用直升飛機的緊急搶救完之後降落的地方。直升機搶救我是第一次聽說，現在的科技是多麼發達呀！
上完課之後在走廊裡走一走，吸一口新鮮空氣，讓眼睛眺望遠方，成了我們最珍愛的快樂時光！