恩師我成長道路上的指路明燈相關作文20篇
恩師我成長道路上的指路明燈 篇1
國二作文 ,611字當我們離開母親的懷抱，邁向更廣闊的世界時，便一直有一個身影如母親般伴隨著我們的成長，指引著我們前進的方向，點亮了前行道路上的燈盞。
這個身影便是伴隨我們成長、成熟給予我們精神食糧的您，恩師。您陪伴我們走過了一個又一個嚴寒酷暑，度過一道又一道的難關。
怎能忘記每天第一個走進教室，用微笑來迎接大家的，是您。我親愛的導師；每天最後一個離開教室、獨自坐在燈下批改作業指導深夜的人也是您，我敬愛的老師。
有人把您比作辛勤的園丁；比作奉獻自己照亮別人的蠟燭。而我們則是被您悉心照料的一朵朵含苞待放的花蕾，花蕾綻放時嬌豔美麗的背後，是您悉心培養、耐心澆灌，和您默默耕耘的奉獻。老師您是無私的蠟燭，而我們就是這支蠟燭最大的受益者，您將自己的輝煌時刻全部奉獻在這三尺講臺之上，因為這三尺講臺傾注著您全部的愛。
當我們因一次挫折，而一蹶不振時是您給了我們最大的支援和鼓勵，讓我們重新燃起希望之火；當我們對前方的道路不知所措、迷茫無助時，是您為我們指明方向，讓我們揚帆起航；當我們取得成功而沾沾自喜時，是您告訴我們不要驕傲，前方的道路還很漫長，讓我們謹記“勝不驕，敗不餒”的古訓。
恩師，我最尊敬的人。生活中您如慈母一般給了我們貼心的照顧；成長上您又如嚴父一樣給了我們最深刻的教誨，您讓我們學會明辨是非、冷靜處事、溫和待人。我們的成功是您最大的安慰。在這裡我要對您說：“敬愛的老師，您辛苦了！我們一定不負您的重託，用優異的成績回報您的付出。”
在我的成長道路上作文初二 篇2
國二作文 ,4736字【篇一：在我的成長道路上】
每一個人的成長道路上，都有著自己不同的經歷，從小到大的我們，有著永遠都抹不去的回憶，美麗而又快樂，難過而又心酸…
小時候的我們，單純而又天真，無憂無慮，長大後的我們，有了小心機，不再單純，學習競爭，比賽競爭……也許吧，這些的事只是小事，但在我的心目中，卻是永遠都抹不掉的…
八年級的拔河比賽，讓我們讓我們長大一次，那是快樂的…
當我們的體育老師說，要拔河比賽時，我們有點興奮，我也有點緊張，萬一沒有取得好成績，那就壞了，曹老師首先就挑了張夢雨這個大個子，那時我們班正實行加分政策，每一個人都想去參加，但有些人太瘦小了，老師直接省略，我就渾水摸魚參加進去了。
真正到了這一天，我們是很緊張的，每一個人都拼盡全力，想為我們班取得好成績，我們的努力，最終換來的是值得我們快樂，成長的好成績。
馮老師說，這次的比賽，取得了非常好的成績，值得祝賀，等到你們長大了，回想起你們曾經一起揮灑的汗水，曾經一起的快樂，長大後的你們也會覺得很快樂……
的確，現在的我想到這個事，覺得很自豪，很驕傲，在我的成長道路上，這個事情會深深的刻在我的腦海裡。
每一個人的成長道路都不相同，卻又相同，都有著快樂，挫折，難過，但他們會讓你們變得更加成熟，更加的不同於其他人，請不要忽視成長道路上所發生的小事，也許在你長大以後回想起這些事時，嘴角會掛上一抹很少出現的，溫暖的笑容……
【篇二：在我的成長道路上】
在我成長的道路上，一直有許許多多的人陪我走過。有老師，有同學，當然還有我的家人。
小時候，我喜歡上了騎自行車，無奈，怎麼也學不會。我的“老師”一遍又一遍，不厭其煩的教我。可還是學不會。可笑的是我的老師居然是小我三歲的妹妹。我的自信心受到了嚴重的打擊。那一天，妹妹又在教我騎車子，奇蹟的事發生了，我坐在車上，不知哪來的一股勇氣讓我踩著踏板飛一般的衝了出去。並且騎了很遠。妹妹看見了比我還高興呢！
上了小學之後，我的語言交流又成了一個大問題。在學校，我總是一個人坐在位置上默默的看著別的同學在一起玩耍的歡快的樣子。我很想走上前去參與他們。可總是缺少一份勇氣。回到家後我告訴了媽媽。媽媽說：“交朋友不是一件很難的事情，只要你用心去做了就一定能成功的。”我望著媽媽堅定的眼神點了點頭。到了學校看著同學又有一些猶豫，但一想到媽媽的話，我就勇敢的走上前去。最終，我成功的交到了好幾個好朋友。回到家後就跑去向媽媽炫耀。
上了初中以後，我的成績又落了下來。媽媽又讓我去請教老師，可我又不敢去辦公室。遇到不會的題目就去問同學。只能瞭解一個大概的意思。又不能深入瞭解。沒辦法媽媽又給我報了一個補課班。我一個人又不想去，就把顧楠楠和曹寶甜也一塊拉進去了。我在那裡見到了我的老師。她說話很快，我基本聽不清楚。但是，講題目的時候卻很清楚。我懂了許多的題目。現在，我已經不在那裡補課了，卻還是忘不掉那個“快嘴老師”。
在我成長的路上，這些人陪我一路向前。我是不會忘記我的“指路明燈”們的。
【篇三：在我的成長道路上作文】
老師常常對我們說一個人的成功是通過跋山涉水，千辛魔難過後換回來的，如果不努力，即是穿上在昂貴的登山鞋去爬高山，那終究還是無濟於事的。那時我把這些話深深的刻在腦海裡。
初二的學習生涯是勞累的，我幾乎每天都是兩點一線，“家”—學校。上課的習題多半沒有聽懂，到了下課鈴打響，同學們都一鬨而散，也許他們是都會了，聽懂了，再用駝背的姿勢，用筆頭指著那道數學題，呆呆地看著。
憶起童年，再不像我呀呀學語時的娃娃，不會說話，只會伸著稚嫩的手亂抓東西，稍微大些，就會和鄰家的小孩亂闖禍了，給家裡帶來不少事端；到了稍稍懵懂時期，懂得了什麼是珍惜和回報。回到這裡，就只能不停的翻看兒時的相片，偷偷地摸淚。
成長的道路上少不了曲折和坎坷，永遠猜不到下一秒會發生什麼，它往往是讓人出忽意料的，將要落地的種子卻停留在空中發芽。
四年級的日子裡，奶奶患了一種病，好像這病挺厲害的，隨之就住院了，奶奶住進醫院的第一個晚上，我就過來陪她了，當時只有十一歲的我坐在病床跟前的椅子上，看著臉色憔悴的奶奶，細細的皺紋佈滿她的面頰，花的白頭髮使我猛然?V了一下。這一刻，我發現我長大了，也許就在這個時期，我慢慢開始厭倦，厭倦身邊的一切，控制不住自己惡魔般的身體，爪牙一樣捕殺身邊的動物。
成長的道路上，好似走在鄉間的小路上，就必須要踩過每個石頭，即使腳掌被那個石頭劃破了，那也不要停下腳步，一直往前走，走的越遠，就越能感悟人生，經歷豐富。或許成長就是這樣，要嚐遍世間的酸甜苦辣。我成長的路上受個過老師的鼓勵，家人的陪伴，同學的誇獎。我開始驕傲，在這鮮花和掌聲之中，我成績下滑，一切都和以前不同了。
我堅信，幼小的種子萌發，陽光一出來就能看見花兒在空中搖晃，成長是煎熬的，總以為它是苦的，用心體會，就能品嚐到甘露一樣的甜。
【篇四：在我的成長道路上】
每個人都是家裡的心頭肉，容不得別人傷害，我當然也是。在我小的時候，就是屬於那種被呵護的，捧在手心裡面的孩子，向來衣來伸手飯來張口。去鄉下游玩巧碰陰雨天氣，就不敢向前，哪怕是一丁點泥土也不願意沾染上。爸爸沒辦法，就把我抗在了肩頭，帶我走過這段路，可能會說有什麼大不了的，可是就在抗我的時候，爸爸摔了一跤從坡上摔下來但懷裡還緊緊抱著我啊。幼兒園的時候，由於頑皮，和小朋友們，追逐打鬧。摔破了額頭。可沒少讓爸爸媽媽擔心。
這樣的寵愛一直持續到了小學，二年級的時候。我媽生下了我的妹妹，當初我看著那小小的面龐，想著這世界多奇怪啊。怎麼會有人這種生物？人這種生物怎麼還會慢慢的長大呢？就忍不住每天看看她，每天摸摸她的臉蛋，每天抱抱她。可終於我發現，爸媽把給我的寵愛毫無保留的全被送給了妹妹，這時候我感到孤獨，感到空虛。與妹妹冷眼相對。
“我怎麼變這樣，變得這樣倔強”那可是我的親生妹妹啊，怎麼能這樣對待她呢？仔細想想也是有願意的，我比妹妹整整大了八歲。爸爸媽媽也單獨給了我八年的寵愛，我並沒有什麼損失呢。
十二歲，學會了叛逆，學會了與爸爸媽媽頂嘴，和爸爸媽媽賭氣。心裡種下了一顆名叫不服氣的種子，對媽媽的??賂械攪朔承模?園職值慕萄蹈械窖岫瘢?砸????訟悠?男睦恚?墒怯幸惶歟???吡耍?僖部床壞揭??哪撬??易鐾婢咄嫻那墒至耍?僖
要克服自己，唯有好好學習，才能報答能夠報答了，否則就晚了。
【篇五：在我的成長道路上】
動物有一種特性，那就是它們具有學習行為。我們人類作為最高等的動物，自然學習行為也是最為出色的。在剛出生時，我們有很多行為都屬於先天性行為，但是不久後，我們就會開始學習，我們就會步入成長的道路。
在我成長的道路上，我懂得了“情”的含義，於是，我過著美好的生活。我學會了控制情緒，所以，我在這個複雜多樣的社會中能夠很好的生活。我還能在理解到了交流的重要性等等。不管我成長了多少，我認為最大的成長還是懂得，理解了親情，不過，這個成長也是我今年在做到的，以前的我也真是太傻了啊！
漫漫人生路，誰不錯幾步。在我的記憶中，我和母親的關係在一段時間內很不和，尤其是我上初一的時候。那時，我正處於人生的低谷，我本懷著極大的期望面對著入學考試，但是我考場失利了，沒能進入實驗班。
記得考試成績出來的那天，我懷著沉重的心情回到家。一進家門，母親就和藹的問我：“考的怎麼樣？總分多少？”我沒有任何回答，只是快速的走進了房間，很久都沒出來。母親開始有點動怒了，便直接闖進了我的房間，再次質問我：“成績怎麼樣啊？”過了一會，我小聲的說：“沒進實驗班。”聽到這句話，母親真的生氣了，嚴厲的對我說：“你沒考進實驗班還悠閒的在這坐著，還不快趕緊複習，難道你想以後出去打工嗎？”我也是脾氣上來了，氣急的說到：“我的事要你管。”母親這時倒是寬容大量了，沒有在說話，默默的在開了。不過，我和母親的關係並沒有因為事情的落幕而轉好，反而愈演愈烈了，不過親情是無比偉大的，我終究是醒悟了。
今年，算是我人生的一個轉折點吧。在今年的二月份，我正處放假階段時，我的姐姐從外地回家。她對於我和母親的關係非常重視，於是，她在網路上給我看了一個帖子，這個帖子的主題是討論對一件事的看法，而這件事主要說了一對母子經常吵架，結果導致家庭很不和諧，最後母親離婚，兒子離家出走，家庭破裂。隨後，她也和我談了許久，我也是感觸不已啊！我覺得我應該和母親搞好關係，不然將來誰知道會出現什麼樣的事情呢。
幾個月的友好相處，我發現母親越來是如此和藹可親，一切的吵架原來都是我的理解錯誤啊，我不禁由心的感嘆啊！
親情原來是如此的重要啊！我終於理解了她，懂得了她了啊！原來成長是那麼的快樂啊！
【篇六：在我的成長道路上】
成長的道路上難免有一些磕磕絆絆，有一些不如意，不順心的事情。但是就是那些路上的艱難才讓我們看見成長是多麼的不容易。
每個人都不想長大，都不願意成長，不希望面對一個未知的人生，我卻不那麼一樣，我渴望長大，希望過一個不一樣的生活，去探險一個未知的世界。
從小爸爸媽媽就去外地打工了。留下了我在爺爺奶奶身邊，那個時候我就常常在晚上望著天上的小星星，一閃一閃亮晶晶的。心裡面就在思考為什麼爸爸媽媽不要我了？月亮有那麼多的小星星寶貝她也沒有丟棄掉哪一個。，成長是寂寞的，沒有爸爸媽媽的成長是心酸的，沒有撒嬌只有發呆。
到了上小學我才知道其實有許多我這樣的孩子。每一次我都帶著對爸爸媽媽的思念接他們打過來的電話，每一次卻又不說話，我無法面對那麼陌生的聲音，即使聲音裡充滿著關心，可是我想要的不僅僅是幾句關心的話，我更加想要的是一個簡單的擁抱。成長是需要關懷的但是路上最重要的還是陪伴。
我一直是個內向的女孩子，在爸爸媽媽沒回家之前。那個時候我沒有朋友，下課了一個人在座位上摺紙，也不好好學習，上課不聽課，作業也經常不交，每天都會站在教室後面的黑板上蹲馬步。成長的路上需要一盞燈，一盞光明的燈
在我成長的道路上，有太多的辛酸，我希望自己能長大。
【篇七：在我的成長道路上】
人生，充滿著未知。它或好或壞取決於自己的努力與不努力。然而在這條危險且奇妙的道路上，會面臨很多的選擇。
這每一個選擇都決定你人生最後的結果。可能結果很不稱心，但是在這個過程中，你成長了。其實，結果的好壞沒那麼重要，重要的是體驗這個過程，它可能讓你哭過，也笑過，但收穫的一定是成長。你失敗了，不需要氣餒，不需要放棄，總結出為什麼失敗的原因，重新爬起來，你就是成長了。成功了，不要驕傲，繼續努力創造更好的更大的舞臺。沒有人選擇的道路是一路順風的，這條路上一定會有坎坷。一路顛簸抵達最後的終點。以前，我常常以為遇到事只要告訴爸爸媽媽，他們幫我解決就可以了的，完全不用自己動手。可是，到後來，我慢慢發現，所有的事情，不能一味的依賴別人。
以前，我自己的房間都是媽媽收拾的，我一點兒也不關心。媽媽在收拾我房間時總不忘說一句：“一個女孩子，臥室弄的跟狗窩樣。”我總是笑笑，沒怎麼在意。也不知道最近怎麼了，媽媽不再收拾我的房間。我就想：“說不定是忘了呢？”又過了兩三天，媽媽還是無動於衷。我就開始盤算著：“要不我自己收拾吧。算了，下午再收拾。”我一再的拖延，媽媽仍然是當做不知道。
終於有一天，我自己也忍不了了，房間實在是太亂了。著急時找東西都找不到。我開始學著媽媽幫我收拾房間時的樣子。首先，收拾床，然後櫃子，然後衣櫃，最後地板。我花了大概兩個多小時打掃完了臥室，自己也算是鬆了口氣。
又是幾天過去了，我開始學洗衣服，雖然該洗的汙漬還在那個地方，我知道我已經盡力了。
我知道，在我這個年齡，應該學會的就是自立。學會了自立，也就等於又成長了一部。
師恩伴我成長 篇3
國小六年級作文 ,915字鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它翱翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師為我打開了智慧的大門，讓我在知識的海洋裡遨遊，讓我從一個年幼無知的孩童成長為一個優秀的少年。站在學習了六年的校園裡，面對朝夕相處的老師，我的胸中有無限的激情在騰湧，心頭有許多的話想對老師述說。
往事歷歷在目。記得第一次邁進校園，雖然對身邊的事物充滿了好奇，但是又覺得很陌生，所以我哭鬧著不願意待在學校，要跟媽媽回家。正當我很鬱悶地坐在教室裡時，我的班主任—裴老師走了進來。這是我第一次看見您，您中等身材，一頭美麗的捲髮，一張典型的瓜子臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，挺拔的鼻樑，紅紅的嘴脣，整個人看起來很親切。您走到我的身邊，笑容可掬地摸摸我的頭。您那慈祥的目光，溫和的話語，一瞬間讓我如沐春光，我緊張的情緒一下子煙消雲散了。從這以後，您伴隨著我度過了難忘的小學生活。
剛入學時，因為我缺乏信心，在課堂上就算是知道您提出的問題的答案，也總是猶猶豫豫，不敢舉手。您也許察覺到了，於是向我投來了鼓勵的目光，彷彿在對我說：“別害怕，試一試，就算是答錯了也沒關係。”是您那鼓勵的眼神讓我增加了信心和勇氣。從那以後，每次上課我都能踴躍舉手發言。您讓我知道了：要勇於嘗試，才能知道正確的答案，這對我的學習有很大的幫助。
老師您還特別善解人意。因為我活潑好動，所以體力消耗也特別大。每次到了下午上課的時候，我就不由自主地想睡覺。這個時候，您從來不批評我，只是心平氣和地叫我站起來，等到我精神好轉了再叫我坐下來，這個過程是那麼平和。我知道您是為了保護我的自尊心，不會讓我在同學面前無地自容。我想：之所以您的做法沒有讓我難堪，是因為您是理解我們的。
六年了，在這六年裡，無論我遇到了什麼，您都會與我一起去面對，錯誤的時候及時幫我糾正，正確的時候不斷鼓勵我。都說媽媽是無私而偉大的，但她面對的是自己的孩子，而老師面對的是那麼多非親非故的學生，卻能夠把自己的愛奉獻給他們。老師，在我的眼裡您是神奇的，我由衷地感激您，我的老師！將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福—我的老師！
我的成長道路 篇4
國小五年級作文 ,763字我媽媽常對我說：“幾乎每個人的成長道路都是坑坑窪窪、彎彎曲曲的山路，而不是一條筆直的公路。”我也看過好多名人故事，他們中越成功的人，道路越曲折坎坷。但對於只上小學的我來說，這一切都好像太深奧了。我還小，我的成長道路就是我的學習之路。
每個人的成長都離不開家。我生在一個溫暖的農村大家庭。爺爺奶奶都近古稀之年，每天還不停地勞作，他們常說：“農村人不幹活做什麼？幹活也是一種鍛鍊。”爸爸媽媽都不善言辭，他們為了照顧爺爺奶奶，一直住在鄉下，從不頂撞爺爺奶奶，有什麼事都和他們商量。媽媽常教導我們要對爺爺奶奶好，因為他們小時候吃過很多苦。從我記事起，我都沒看到像報紙上說的什麼家庭戰爭呀，家庭暴力呀。
父母既要照顧長輩，還要撫養我和妹妹。上三年級時，我有過想賺錢的念頭。媽媽就給我一個工作—撿垃圾。每天只要有空我就拿起垃圾袋去找垃圾。我先從家裡找起，在家門後找到了沉睡著的報紙，在桌子上找到了罐子，在廚房裡找到了正在哭泣的報紙和油瓶。我還從儲藏室裡找到了好多的瓶子和報紙。家裡找完了，再到外面找。我把每天找到的垃圾賣掉，一年下來，也賺了一些錢。媽媽為了獎勵我，把錢收了，只留下了三張10元，然後，給了我一張100元。我心裡美滋滋的。通過這次體驗，我也明白了父母親賺錢很不容易，我們該好好學習，成為父母的希望和依靠。
每個人的成長道路上都伴隨著老師的諄諄教誨。老師在我的成長道路上就像汽車的導航，總是在不斷地提醒我、指引我。他們為我們付出了很多，從教我蹣跚學步的認知到知識海洋裡的翱翔，從不知疲倦。有了他們，我的成長就更快、更順暢。
我的成長道路上還有許多小夥伴伴我行。我的情商很低，遺傳了父母的不善言辭。我常常和同學們鬧矛盾、有誤會。但每次他們都會原諒我，在我管理班級時幫助我。有了他們的相伴，我的成長之路不孤單、不寂寞。
師恩伴我成長 篇5
國二作文 ,707字教師亦是平凡的職業，但她們在這平凡的崗位上卻做出了不平凡的事，是他們培養了愛因斯坦、居里夫人、魯迅……這些偉人，是他們用無盡的愛哺育著我們健康成長，教師，這太陽底下最光輝的職業。
十三年了，在我十三年的學習生涯中，出現了許多老師，他們每個人都有不同的性格特點，但他們有一點是一樣的，那就是對事業的執著與認真，還有對自己的學生的那份無私的愛，讓我感動不已。
2008年5月12日，這個讓中國人悲痛的日子，往日美麗的汶川，已成為廢墟。在這次地震中，出現了無數的英雄，譚千秋這位偉大的人民教師在地震來臨時他用自己的身體護住了四名學生，四名學生活下來了，但譚老師卻沒能逃過四神的召喚。譚老師用生命詮釋了教師這份職業的神聖。
教師這份職業真的很辛苦，他們每天站在講臺上，不停地講啊，不停地說，很怕哪個同學落下，怕自己講的東西多，同學們接受不了。白天不停地講，晚上又要備課，每個老師的書桌前都有一座小山，第二天每個人的作業都是被認認真真批改過的。就這樣工作，他們沒有抱怨過，從沒厭煩過。有時早上忙的時候，在商店總能看到老師們買個小麵包，在趕去上課的途中吃完，然後又精神飽滿的站在講臺上，認真地工作起來。一個小小的麵包，怎能撐起大人的身體，但他們卻承受住了。和藹可親的老師們是您們用精神支撐著我們前進。
夢想過自己將來成為明星，萬人推崇，將來成為宇航員，可以在太空中翱翔，但隨著成長，我轉移了目標。
老師是辛勤的園丁，撫育這我們這些尚未綻放的花蕾，老師您是媽媽，給了我們不一樣的母愛，老師您是我心目中的英雄，我的榜樣，我的嚮往，長大以後我便成了你—做一個平凡的教師。
在教師節來臨之際，祝願全天下的老師“節日快樂！”
成長道路上的難題 篇6
國小四年級作文 ,582字在我們成長的道路上，總會有各種各樣的難題，我也不例外。下面就讓我為大家講一講吧！
那一天放學後，我興高采烈地對媽媽說：“學校萬歲，老師萬歲。”媽媽說：“什麼事呀，把你樂成這樣，快和我講一講吧！”我說：“今天是無作業日。”媽媽說：“原來如此，可你要把資料做完。”“唉，我的命可真苦呀。”我說道。還是聽“老大”的吧！可當我開啟資料就已經呆住了，幾乎都是奧數題。於是，我便有想放棄的念頭。可我的腦海裡不由自主的浮現出了《七律长徵》這首詩，浮現出了紅軍戰士們經歷的風風雨雨，當我想到“更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏”這句話時，我不由自主地聯想到紅軍戰士們都能走過千里皚皚白雪的岷山，更何況是讓我寫這幾道奧數題呢？
於是，我便思考起來，可的確還是做不出來，只能讓媽媽教一教我。誰知，媽媽竟用兩分鐘就把我教會了，可真神了。然後媽媽對我說：“這些題學會了吧！”我連連點頭。她又給我找了一些這一類的題。雖說我有一百個不情願，可我一想到紅軍時，就給自己鼓起了勇氣。我把這些題做完，媽媽看完後對我讚不絕口。
這就是我的困難，你的呢？這個難題使我明白：不管做什麼事情，都一定要堅持，想一想紅軍戰士們是怎樣走過岷山的。我覺得紅軍戰士們如果不堅持下去，哪能有我們現在的美好生活，他們就是我心中的英雄。所以我們應該學習他們的這種品質，用我們優異的成績來回報他們，成為祖國的驕傲。
成長道路上無捷徑 篇7
國二作文 ,919字夏季的夜晚，青蛙獨霸一方田野，這大自然的音樂家，在忍受了寒冷冬季的沉默後，似乎要將力量與活力在夏季的原野盡情釋放，清清嗓子，唱著深厚的歌兒。瓢盆大雨過後，一切都顯得空靈潔淨，花兒草兒在雨珠的嬉笑玩鬧中，洗濯一身的塵灰和晌午的熾熱，池塘的蓮花經歷過了雨點的摔打，重新煥發鮮豔的光澤……
我和家人漫步在雨後的野外，讓人心曠神怡……
一夜的散步，大家也都累了，思量著回家後到樹下乘涼，觀賞閃爍的星星。我們跟隨著蛙鳴聲，返路而回。來到一處岔路口，將返程之路分為兩道。這時問題可來了，我要走田間小道，那是一條捷徑，能更快回到家，更是為了滿足我的玩耍之心；奶奶老了，經不起一路的顛簸，她主張走公路，公路平坦。大家都拿捏不定總不能分道揚鑣，各走其路。終歸是奶奶疼惜孫子，她說，走捷徑，捷徑快。話語一下，大家無不順從地向小路進發，只希望能快點回家！
大雨之後的田間小路，泥濘不堪，水坑遍佈，一不小心就踩進淤泥裡，我深一腳淺一腳地緩慢前行，雙腳就像被荊棘纏住，陷入淤泥難以自拔。小路沒有路燈，在黑暗中摸索，我一把踩進水裡，鞋子溼了，水和沙流進鞋子，我不得不停下來脫掉鞋，赤腳而行，小路上的尖石粗沙又使我飽受疼痛，奶奶在爸爸的扶持下艱難行走。我多麼後悔選擇小路！隊伍走一會兒，停一會兒，大家都被泥水濺溼了褲腳，忍著不適，頂著頭皮向前。原本計劃早到，到了家中才發現比走大路晚了十幾分鍾。
我明白了，人生正如一次路的選擇，當我們以為有捷徑可走時，泥濘與沙石就如攔路虎，阻斷前行的路，讓你躊躇，讓你徘徊，讓你原本的規劃瞬時灰飛煙滅。其實，人生沒有捷徑，只有在探索中積累，方可尋獲成功的祕訣。君不見，宋濂歷盡艱辛，終於學業有成；醜小鴨在嘲笑中不絕望沉淪，終於蛻變成美麗的天鵝；海倫·凱勒克服身體的殘缺，終於創造了生命的奇蹟。
魯迅曾說過：“世上本沒有路，走的人多了，也就成了路。”在探索中，只有將腳步踩實，迎難而上，才能走出一條通往成功的路。成長道路上無捷徑，腳踏實地做好每一件事，當我們遇到阻礙，冷靜理智，積累經驗，等到我們練就了強壯的臂膀，就能展翅翱翔，搏擊蒼穹。
成長道路上的陽光 篇8
國二作文 ,635字曾經的過去和經歷過的事情，變成撩撥心絃的記憶：無論是家長的呵護，還是老師的教誨，同學的幫助……這些記憶早已成為成長路上的一個個腳印。
一個腳印引導著另一個腳印，這些五彩的腳印如同雨後的彩虹，或許彩虹誰都喜歡，但一定有人不喜歡雨天，就像成長的路途上，總會做一些錯事，但也就是著數不清楚的錯事才會使我們成長起來就像那一天一樣：
大約在我五歲族左右發生的事情，那一天媽媽帶我出去玩，也許是第一次看到大海的興奮，使我一股拿的衝下去，不小心的越走越深那時還不懂事，走到距離海岸有三兩步的地方一口氣坐了下來，覺得超級好玩，就又往裡走，走到了只能露出頭的地方有一口氣坐了下去，這次的感覺有點不同了，我沉到了海底喝了好幾口海水，給我嗆到了，我馬上得大哭起來，邊哭邊往媽媽那裡走去，一個海浪又把我給推倒了，媽媽看到了，立馬跑下來把我抱上去帶回家，可能是被海風吹得有點發燒，當時老媽給我吃了退燒藥就不是太在意，結果一到晚上就開始難受，可是那時已經是深夜了，村裡的診所，醫務室都關門了，當時我媽唯一能想到的就是去醫院，這點也沒出租車啊，這可怎麼辦，我突然感覺眼前一片眩暈，暈暈乎乎的就睡著了，醒來時發現自己已經在醫院的病床上了，床頭上坐著一個熟悉的人——那就是媽媽。
母愛是世界上在偉大的愛，那份愛像是雨後喚醒彩虹的陽光，依稀、柔弱但散發著強大力量，這份力量像是春天的陽光，不耀眼，但可以使小草破芽而出，當然也是我成長路上最燦爛的陽光。
成長道路上的陽光 篇9
國二作文 ,619字這個人，對我來說意義非凡，她就是我成長道路上的一縷陽光！
正是有了這個人的存在，我才會變得更加堅強。
我，從小就被父母寵著，因為我是家裡的獨生女。但是，自從我學了舞蹈以後，我就完全變了。原本我只要是天氣不好，覺得身體不舒服或是怎麼樣的，都會跟媽媽說：“要不今天就還不去了吧！在家裡休息休息吧！媽媽都說：“好吧！休一天就休一天吧！但是，自從學了舞蹈以後的第二年開始，我就開始改變了，那是我上三年級，因為舞蹈可以磨人的耐性，比如，我一開始練基本功，總是要翻來翻去的，只要你翻不好，就會摔倒在地，我以前會抱頭痛哭，但現在不會，只要摔倒我就會爬起來，重新來過，俗話說得好：“在哪裡跌倒，就在哪爬起來！要做到永不言棄！就是這樣，我堅持到了現在。自從那以後，我再也沒有請過一次假，不管颳風、下雪、感冒、發燒我從來沒有落過一節課。我堅持到了現在才知道學舞蹈的好處，它不但能使我堅強，有耐心，還可以培養我的氣質，這些還都藥靠我的舞蹈老師，是她教會了我這麼多的道理，也是她，把舞蹈的一點一滴都交給了我，還帶我們到處比賽，通過這些比賽，我才真正的理解到：“臺上一分鐘，臺下十年功”的真正含義！所以，我要把我在舞蹈當中學到的東西也運用到學習和生活中，使自己變得更加完美，不在向從前那樣懦弱，沒有耐心，遇到事情就退縮，我要做一個堅強，擁有忍耐力的人！
她就是我的舞蹈老，她就是我成長路上的一縷陽光！
成長道路上的陽光 篇10
國二作文 ,666字書香伴我成長，它滋養著我心靈的健康和心智的成熟，如成長路上那一抹燦爛的陽光，溫暖著我。
從小到大我們都沒有離開過書，它一直在陪伴著我們成長。沒有了它，我們會感覺到好像失去了什麼似的，總感覺心裡空牢牢的。
在學校裡，他總是供我們學習的學習用品，我常常拿出來看它做題，從他身上學習知識，在我心中他無所不能。
在睡覺前，我總是要讀上一邊。用心品讀上面的文字。在那上面總能看見不一樣的世界，文字絢爛，多姿多彩，讓人移不開視線。讀完之後總是身心舒暢。這時書香會伴我進入夢鄉。
書能至古至今來的事，它是我們所離不開的。小時候，從他身上學習怎樣做個好孩子，例如小學時的語文書上就有。什麼亡羊補牢啊，守株待兔啊，南轅北轍啊等等。都使小時候的我受益匪淺。至今也不能忘記。他一直在我的心中紮下根。到如今我會寫的字，識的拼音，也是離不開他的功勞。書上總有許許多多優美的文章，也有許多名言警句。我們總是在不斷的積累運用他。
生活中也是離不開他的，現在生麼樣的書都有，她總是在生活中處處幫助我。我想假如從小就沒有讀書的話，現在是什麼樣呢？可能會什麼字都不認識，不懂的手機怎樣使用。打字聊天更不可能了。真是生活活處處不便。
我們依賴他。他使我成長的道路上充滿了陽光。是我的生活絢麗多彩，人生的道路上充滿了正能量。遇到麻煩他總能是我最好的幫手。
有許許多多的煩惱，總是解決不完的，但是讀書時最好的解決辦法。有了書香的薰陶，我們的每一天都充滿陽光，把煩惱通通掃盡。
她就像是我的一位好朋友，從小到大一直陪伴著我。她是我尋找開心，知識的去所，如陽光一樣伴我成長。
成長道路上的陽光 篇11
國二作文 ,909字在我成長的路上發生了許多事情，這些事情如春風如雨露，但是我覺得這些事情更像一露露溫暖的陽光，時刻照耀著我。
在我上小學五年級的時候，我遇見了一位老教師，她就是我的科學老師，我們都叫他劉老師。他把我從一個厭惡學習、討厭學習的人變成了一個喜歡學習的好學生。
以前上其他老師的課，我總是覺得這樣的課堂是多麼的枯燥無味。但是自從上了劉老師的課，我竟然發現學習是多麼的有趣，是多麼開心的一件事。劉老師和其他老師上課的方式有著天壤之別，她能把一個枯燥並且有難的事情講得生動形象，通俗易懂。
劉老師上課講的知識像被誰施了魔一樣，幾乎不用記，當節課就能把它給記住，並且一時半會也忘不了。劉老師上科學課和其他老師的一個重要的差別就是她經常帶我們到實驗室裡去上課，讓我們親手操作，體會其中的奧妙。但是其他的科學老師總是讓我們死記硬背，給我們把實驗大體的步驟和結論說一遍，告訴我們它的重要性然後讓我們背……根本不讓我們親手操作。上了一次實驗室就像我們欠他的一樣，對我們歪鼻子扭嘴的。明明是他把溫度計不小心給弄爆了，嚇我們一大跳先不說，可他卻非要指責我們。
劉老師經常對我們說：“科學課其實對你們就是用來玩兒的。讓你們在玩中體會，領悟其中的道理，比讓你們死記硬背強得多”！由於我覺得劉老師說的話太有道理了，以至於我至今都難以忘記。
在劉老師生動的課堂中和我課下自己的努力使我在期末考試中科學的了一個滿分，全級部最高，獨一無二！這使我感到非常的高興，就連劉老師都感到非常的不可思議。這便是我在學習上產生了濃厚的喜愛。
著優異的成績是我在班級中成功專職，成為了科學課代表，也是劉老師最有力的‘小助手’。這讓我的科學課堂變得更有趣了。這是原來膽小的我上課回答問題變得積極踴躍。獲得了老師和同學們讚佩的目光……
在我成長的路上，我想他就是我的啟蒙老師。是他改變了我學習的態度，改變了我在學習上的地位。
在我成長的路上，劉老師佔有重要的地位。如果我是一棵茁壯的小樹的話，那麼劉老師就是一縷陽光、一滴雨露、一縷春風……
成長道路上的一盞明燈 篇12
國小六年級作文 ,993字老師是我們成長道路上的領路人，也是我們的第二任父母，我們現在的老師——江老師，她就像我們人生，時時刻刻用她那溫暖的光芒照亮我們前方的道路。
江老師長著一副娃娃臉，她的眼睛明亮而有神，和藹而不失嚴厲，一頭小波浪一樣的黑色短髮顯得格外精神，臉上總是掛著一絲微笑。
江老師講課很有特色，每當她用優美的聲音來朗誦課文的時候，總是能讓我們有身臨其境的感覺，覺得自己好像就是課文裡的主人公，課文裡描述的情景，就是真的發生在自己的身上一樣。她在講課的時候，偶爾會穿插一些與課文背景相關的小故事，這樣能讓我們更加深刻的瞭解課文的含義，使得我們在文章中流連忘返。
這個學期開學第三週的時候，江老師說要讓別的班級看到我們班的蛻變，於是便與我們共同制定了一種新的教育競賽方式，叫做《班規量化細則》。
一個月很快就過去了，我們《班規量化細則》的威力真正的展現出來了，以前，老師在講課的時候，老師提出的問題只有固定的同學回答，現在，只要老師一提問，同學們都紛紛舉手搶答；以前我們教室裡經常出現垃圾，就是沒有誰主動把它撿起來，現在，只要地上一出現垃圾，一個同學還沒來得及彎下腰，垃圾就已經被別人撿走了。除了這些，我們在自習、紀律、活動等各個方面都得到了很大的提升。
當然，我們的江老師也有“發飆”的時候。
“怎麼？沒有事情做嗎？那要不要我找點事情給你做呀？”一天中午，我們一班同學圍在一起聊得正嗨的時候，江老師隨著話音出現在教室門口，嚇得我們“魂飛魄散”，然後江老師就開始教育我們：“你們覺得你們的成績很優秀嗎？你們覺得你們比得過別的班級嗎？我告訴你們，雖然你們很優秀，但是，你們離第一名還有很遠的距離呢！大家都要知道，天外有天、人外有人，你們優秀，別人也同樣優秀，逆水行舟、不進則退……”。教室裡頓時鴉雀無聲，連根針落到地上都能聽見，江老師的氣勢壓得我有點喘不過氣來。
不過，江老師每次批評我們之後都會平心靜氣的跟我們交談，我們也可以跟老師進行心與心的交流，這樣能讓我們真正意識到自己的錯誤和不足，然後才能更好的改正。
這就是我的江老師，她既是我們的良師，每時每刻都督促著我們，讓我們在人生的道路上不走彎路；她也是我們的益友，時刻都給予我們溫暖的、無私的關懷。
老師——我成長中的支柱 篇13
高二作文 ,813字每當吟起“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的名句，老師的輪廓便印刻在我的腦海。您那雙粗糙的雙手，那飽經滄桑的面孔，那日漸衰老的身軀，是我在成長中強有力的支柱。
我們是幼苗，您用那粗糙的雙手澆灌著我們成長：我們是水手，你用那飽經滄桑的面孔指引我們航向：我們是小鳥，您用那日漸衰老的身軀容納我們棲身。
每當我感到“萬丈高樓一腳蹬空，揚子江心斷攬崩舟”時，您粗糙的雙手就成了我的支柱。當我穿梭在題海中時，有一片暗礁擋住了我的去路。這時我想起了您經常叮囑我們的話：不懂就要問，學會了就是你自己的。我終於鼓起了勇氣，走進了您的辦公室。您先是衝我熱情的微笑，這讓我感覺與您的距離拉近了許多。您耐心細緻的講解的畫面，還時刻浮現在我眼前。許多年以後，當我在回想起那些題的解法時依然記憶猶新。當您拿起筆來為我講題時，我注意到您的雙手已不再光滑。我懂得了，原來師生關係本可以這麼融洽。
每當我為歲月蹉跎而感到碌碌無為，漸愧不已時，您飽經滄桑的面孔就成了我的支柱。那一階段我的成績處在逆水行舟，不進而退狀態中，我整天渾渾噩噩，不知所措。您見此情形，便找我談話。問我最近怎麼了，為什麼成績直線下降，我如實作答，說媽媽去了北京，沒有人管我。您安慰我，鼓勵我，讓我學會自立。以後的時間裡，當上課走思，搞小動作時，抬頭看見您那飽經滄桑的面孔，我就全神貫注的聽課，心無旁念。
每當我在學習，生活中遇到困難，繼續尋找靠山時，您日漸衰老的身軀就成了我的支柱。我生病了，嘔吐不止，您像媽媽一樣摸摸我的額頭，說：“發燒了，趕緊去看看。”然後，您問我家長的手機號，不久，媽媽到了校門口，您親自領著虛弱的我，把我交給了媽媽。這期間，您焦急地等待，您不住的安慰我，像母親一樣無微不至的照顧，讓我頗受感動。
我突然發現，您頭上的銀髮那麼美麗。它退去了浮華的墨黑，只留下純潔，似你對學生的愛，毫無瑕疵，似您對我們的一聲聲叮嚀，單純的源於關愛與在意，使我想到的是溫暖而不是厭煩。
感恩伴我成長 篇14
感恩伴我成長作文10 ,1130字感恩的世界才會是繁花似錦，五彩繽紛。學會感恩，才會讓我們貧瘠的田吐露芬芳，才會讓我們殘缺的靈魂，得到圓滿與昇華。—題記
搜尋我還可以依稀記起的回憶中，你孜孜不倦的諄諄教導彷彿佔據了大半。
你好像生得一張嚴肅的面孔，不苟言笑，我和姐姐總是對你有一分畏懼心理。你的話語就是聖旨，不可抗拒，在我們心裡留下了不可磨滅的印記。
也正是因為你如命令的教導，才讓我和更為年長的姐姐，在人生的十字路口一次次地拐彎，選擇，乃至大膽奔跑，都未曾後悔，也從未丟失過做人的原則，原因就是你掛在嘴邊念念不忘的我們家代代相傳的家訓，“學會感恩做人”。感恩，即是做人最基本的，也是極其重要的品質。
我還記得每個節假日裡，你總會不厭其煩地提醒我和姐姐給爺爺奶奶等長輩們打個電話，給老師和同學們發個簡訊。你的記性並不算好，總是會記大忘小，犯一些讓人笑話的小錯誤，連媽媽也時常打趣你，說我遺傳了你“丟三落四，忘七忘八”的毛病，可你卻能清清楚楚地記得每一個特殊的日子。準時為親人、為朋友送去貼心的祝福。哪怕是許久未曾聯絡過的，已然生疏的朋友，你也總會一個不落地送上關心與問候。
你告誡我，哪怕只是簡短的寥寥數語，也能讓別人知道，自己從未忘記過他們曾在我的人生道路上或多或少地幫助過我，鼓勵過我，教導過我的恩情。正是因為有他們的不計奉還與回報的關愛，才讓我不至於跌跌撞撞地一次次在人生的坎裡面受傷，才讓我能更加順利地褪變，改掉過去的不完美，直至完善到現在這個處處被他人讚揚，稱作得上“優秀”的自己。
做人不忘本，像樹一樣，一聲不吭地把根深深扎地底，把樹蔭和涼爽獻給曾經支撐起弱不禁風的它的土地和滋養岌岌可危時的它的雨露與自然。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。
父親，這是你用行動和你恪守家訓的品質所教給我和姐姐的。
你的一言一行，你的一舉一動，你平日裡在生活中不斷堆砌起來的點滴細節和偶爾流露出的感情，都是你從小紮在我們心中學會感恩的根。
每一次接受了他人的幫助，我都不忘記面帶微笑地說一聲謝謝，我的一聲感謝雖然輕微，可我知道，別人能夠感受到我真誠的心。每一次下課鈴響起，我都會站起來對講臺上不辭辛勞的老師深深鞠上一躬，我知道，老師一定能感受得到我發自肺腑的感激。
孝子之至，莫大乎尊親；尊親之至，莫大乎以天下養，做一個棟樑之材，成為社會上不可或缺的一份子，用未來輝煌的成就去感恩生我養我的祖國母親，這也是你對我和姐姐的期望。
我和姐姐並肩走在路上，輕輕一抬頭，彷彿看到你正站在小橋流水前，朝我們欣然一笑。我們知道，你一直都在靜靜地注視著我和姐姐，胸腔裡好似有一股暖洋洋的液體在淌過，心情瞬間就如清泉拍打在壘石上的舒暢。
父親，我知道，你的愛與教導，還有感恩做人的家訓都將伴我一路成長。
感恩讓我成長 篇15
國一作文 ,685字有一顆感恩的心，會讓我們多一些理解與溫暖，少一些指責與誤會；多一些和諧與寬容，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。會使我們的生活更加美好。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩，人又何嘗不是呢？季羨林大師曾經說過“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”一切事物都不能等到失去了之後，才知道珍惜，才記起曾經簡而易舉的事情自己卻沒有做到。
有件事，就像岸邊的一棵大樹一樣，高大挺拔，深深紮根在我心中。
那是一個下雨天，中午，知了還在樹枝上歡快的唱歌，到了下午，卻不見了蹤影，代替他的，卻是一大片的烏雲，我想下午一定會下雨的吧！下午放學時，果真從天上掉下了幾顆雨點，而且越下越大，剎那間就變成了傾盆大雨，從天上倒下來。看著同學們舉著雨傘一個個遠去的背影，我著急了起來。開始後悔早上沒聽奶奶的話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關，冒著大雨衝出了校門，剛跑出校門就被一個聲音給叫住了，那聲音好熟悉。
我轉過身來一看，那熟悉的身影，是奶奶！我興奮的衝了過去撲到了奶奶的懷裡，頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。
隨著我年齡的增長，我已步入中學校門，而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛，我也經常與奶奶見面，通話聊天。在奶奶身體不適的狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應該怎樣去做。
愛，有時就是一次善意的攙扶，一個深深的擁抱，一份暖心的鼓勵，愛使人成長使人幸福，使人充實。只有人在愛的環境當中才可以體會到生活的美好。
感恩是一種美德，不但快樂他人也充實自己。我們已經該多感恩父母，感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學會了感恩，你就真正的成長起來了，長大了。
感恩讓我成長 篇16
國小六年級作文 ,685字有一顆感恩的心，會讓我們多一些理解與溫暖，少一些指責與誤會；多一些和諧與寬容，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散。會使我們的生活更加美好。
羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之恩，人又何嘗不是呢？季羨林大師曾經說過“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”一切事物都不能等到失去了之後，才知道珍惜，才記起曾經簡而易舉的事情自己卻沒有做到。
有件事，就像岸邊的一棵大樹一樣，高大挺拔，深深紮根在我心中。
那是一個下雨天，中午，知了還在樹枝上歡快的唱歌，到了下午，卻不見了蹤影，代替他的，卻是一大片的烏雲，我想下午一定會下雨的吧！下午放學時，果真從天上掉下了幾顆雨點，而且越下越大，剎那間就變成了傾盆大雨，從天上倒下來。看著同學們舉著雨傘一個個遠去的背影，我著急了起來。開始後悔早上沒聽奶奶的話帶上一把雨傘。我只好咬緊牙關，冒著大雨衝出了校門，剛跑出校門就被一個聲音給叫住了，那聲音好熟悉。
我轉過身來一看，那熟悉的身影，是奶奶！我興奮的衝了過去撲到了奶奶的懷裡，頓時溫暖了我那小小的心田。一老一小消失在雨簾中。
隨著我年齡的增長，我已步入中學校門，而奶奶也邁入了老年時代。我一直感覺到奶奶對我的疼愛，我也經常與奶奶見面，通話聊天。在奶奶身體不適的狀況下去到她身邊照顧她。我理解感恩應該怎樣去做。
愛，有時就是一次善意的攙扶，一個深深的擁抱，一份暖心的鼓勵，愛使人成長使人幸福，使人充實。只有人在愛的環境當中才可以體會到生活的美好。
感恩是一種美德，不但快樂他人也充實自己。我們已經該多感恩父母，感恩社會上所有給予過我們幫助的人。學會了感恩，你就真正的成長起來了，長大了。
感恩伴我成長 篇17
國小六年級作文 ,852字還記得那曾經讓全國、全世界都悲痛的日子，還記得那曾經全世界各地的救援人員都匯聚的地方，還記得那曾經奮鬥在一線的那些最可愛的英雄們。2008年5月12日14時28分，一個悲壯的日子，一個震撼的時刻，一段殘酷的記憶。山崩地裂，房屋倒塌，撕心裂肺的哭聲……在四川的汶川發生了8級大地震。
如今距離大地震發生已有兩年多了，地震災區的重建也已經差不多了，絕大部分的災民已住進了新居，過上了正常的生活。災區人民之所以能在這麼短的時間住進新居，不僅僅是靠自己勤勞的雙手，更多的是黨和政府的關心與重視，是全國乃至全世界人民的幫助。所以在我們悲痛之後，不要忘了感恩。感恩當初奮鬥在一線搶救的解放軍，自願者，感謝他們用他們的生命拯救我們的生命，讓我們還能繼續生存下來；感恩當初各地捐錢捐物的同胞們，因為他們的慷慨解囊，我們才有了生存的物質保障；感恩偉大的中國共產黨和人民政府，因為他們的高度重視和好的政策，幫助災區人民重建，我們今天才能住進新房，有這麼好的待遇。
地震雖是災難，不可避免的災難，但在災難中，我們也學會了感恩。感恩是一種精神，一種力量，更是一種思想。感恩時刻都在我們身邊，伴隨我們成長，所以我們更要學會在平常生活中的感恩，同學幫助了你，你要感恩；老師教育了你，你要感恩；父母哺育了你，你更要感恩。感恩無處不在，無時不有。當然在地震中不止感恩這一種精神，地震中的那種勇敢，堅強的奮進精神也是值得我們學習的。
在地震中那些衝在前面只為救人的勇敢的人是我們的榜樣，他們那種精神是讓人感動的。那麼他們會為了救人不顧自己的生命，我們是否更應該為了更好的建設祖國努力學習呢？在地震中，黨和國家領導人不顧生命的安危，直接到地震現場指揮，那麼我們是否更應該有責任去報效祖國，報答人民呢？毫無疑問，對於這些問題的答案都是肯定的。
在災區重建和發展中，在人們又回到那平靜而又安詳的生活中，在笑容再回到人們臉上的時候。我們學會了感恩，感恩世界，感恩祖國，感恩人民，讓感恩陪我們成長。與此同時，也讓我們為祖國的更美好的建設發展努力吧！
感恩讓我成長 篇18
國一作文 ,685字“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你躺在那病床上有人她掉眼淚，你露出那笑容時有人樂開花。”每當我聽到這首歌的時候我都能被深深的觸動，感覺這首歌中說的這個人就是我的奶奶。我的奶奶是一個特別勤勞善良的人，也是我想盡全力去感恩的人。
奶奶對我的愛很深很深，記得小時候，在一個窗外大雪紛紛的夜晚，我突然發起了高燒，而家裡的退燒藥又吃完了。正當家人記得像熱鍋上的螞蟻的時候，奶奶鄒了眉頭，說：“這樣下去可不行，我去買藥。”我心裡不安起來—“這下大雪的夜晚，而且現在已經半夜十一點多了，藥店或許早就關門了吧。再說了，這外面冰天雪地的，奶奶萬一滑到了……”於是我勸奶奶別去，可奶奶對我說：“不用急，我不能有事，在家等著奶奶，奶奶給你買藥去。”我攔不住奶奶，奶奶披上一件大衣，開啟門，急匆匆的買藥去了。
在迷迷糊糊中，我聽見了鑰匙開門的聲音—奶奶回來了！我馬上清醒過來，奶奶喘著粗氣，連外衣都來不及脫下，急急忙忙的把退燒藥和水給我端到了床前，讓我快點吃藥。奶奶的鼻子被凍得通紅，手也冰涼冰涼的，我感激地不知道該說什麼，只能感動的看著奶奶。
奶奶對我做過的關愛的事情太多了，太多了，就好似天上的星星，怎麼數也數不過來，也永遠不會知道有多少。臨行出門前的千叮嚀萬囑咐；每次有好東西都與我分享；天氣轉涼時給我細心的加衣；心情不好時對我句句安慰的話語……
我現在對奶奶的感恩只有多幫助奶奶做些家務，多聽奶奶的話。而且現在特別想說：“奶奶，您辛苦了！感謝您這十幾年來一直對我的愛！”我也要努力的學習，將來有一個好工作，讓奶奶享福，更加實際的去感恩奶奶！
成長道路最好的伴侶 篇19
國小六年級作文 ,539字書籍是人類進步的階梯，書籍是獲取知識的源泉，書籍更是我們人生中最密不可分的摯友。記得從我三四歲開始便第一次接觸到了書籍，那時是媽媽買來哄我的圖冊，媽媽說我每當看到那些美麗的圖畫就咿咿呀呀地說個不停，十分高興。如今我已經十三歲了，所看的書從圖冊變成了厚厚的書本，美麗的圖畫變成了密密麻麻的文字，但是我對書的感情依然是那麼濃。
在我小屋的書架上堆滿了各種各樣的書，有學習用的教輔，有古今中外的世界名著，有光怪陸離的漫畫故事……這些都是我寶貴的財富。它們有的是家人送我的禮物，有的是我從圖書館借來的，有的是朋友推薦給我的……這些書不止讓我慢慢讀懂了這個世界，更陪伴著我一路成長。
說起書便不能不提買書，媽媽熱衷於逛超市買衣服，而我卻唯獨對進書店買書情有獨鍾。走進書店，我會先把要買的學習用的書買好，然後就走到雜誌那個區域開始翻看，我最愛讀的還是《讀者》、《意林》這種有很多美文的雜誌。媽媽曾要給我訂整年的，但是我卻始終覺得在家裡看沒有在書店裡那種緊張刺激，正如我們所學過的《竊讀記》裡的作者一樣，那種讀書的喜悅是加倍的。
我愛書，更愛讀書。如果可以，我願每日枕著書本入夢。開卷有益，多讀書，讀好書，對我的未來一定是有大用處的。走遍天下書為侶，那麼，也讓書成為我成長道路上最好的伴侶吧！
感恩伴我成長 篇20
國二作文 ,1189字我們就像是幸福的小草，被感恩的露水滋潤著，被感恩的陽光普照著，被感恩的幸福圍繞著。在人生的旅途中，我們與感恩共同走過，共同成長。——題記
記得小時候，初步接觸感恩這個詞的概念，是在媽媽溫暖的懷抱裡是在爸爸結實而有力的臂膀下，那時候的我只迷迷糊糊地知道，感恩就是要向幫助你的人說“謝謝”。記得我第一次說“謝謝”，是因為隔壁的張阿姨給了我一顆棒棒糖，當時她有一瞬間懵了，想不到我一個小屁孩竟然會道謝，於是她一個勁的在我父母面前誇我乖巧懂事。
漸漸地，等到我上學了，懂事了許多。這時候，老師就像是辛勤的園丁，把所有的知識毫無保留地傳授給我們，並且教會我們做人的道理。這讓我們對感恩有了更深一層的認識，我們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩同學。每年的教師節來臨時，我們送上一點小小的禮物以及真摯的祝福聊表我們的謝意。除此之外，在生活中，曾經給予過我們幫助的同學或朋友，我們也會用微笑或者語言表示感恩，而母親節或父親節到來時，我們會悄悄地給自己的父母送上一張卡片，裡面寫有簡單的祝福語，感謝他們的養育之恩。
隨著年齡的增長，漸漸地淡忘了應該常懷一顆感恩之心。我們開始追求一些新鮮、時尚、自由，張揚個性。我們把一些原來從沒接觸過的東西或者話語帶進學校這個學習場所，於是我們很快成為家長老師眼中叛逆的少年，自然我們也不再喜歡呆在學校、家這些給人束縛的地方，當然，我也不例外。為了改變這種現狀，媽媽想讓我們姐弟幾個體會一下艱苦奮鬥的真正意義，從而讓我們能重新拾起感恩的貝殼。於是竟然石破天驚地在大年初一時，把我們幾個“趕”出去拾荒，即撿破爛，這太讓人不可思議了。雖然我們試圖採取過辦法抵抗，但是無效，最終不得不屈服。在硬著頭皮出去的情況下，剛開始我們都拉不下臉，覺得特難堪，尤其怕遇到同學，到時候會恨不得有個地洞可鑽進去。可是眼看時間過去了大半天，如果我們完不成媽媽交代的任務，回家也進不了門，乾脆就一不做二不休，不再顧及面子了。想不到撿破爛也不是容易的事，有好幾次，我們為了多撿幾個塑料瓶，竟然橫穿馬路，更甚的是，我們與那些以撿破爛為生的老太太“搶生意”。通過努力，終於有了不小的收穫，這時候的我們已經不知道自己身在何方，幸好弟弟還依稀記得回家的路，要不然真不知道該怎麼辦，因為此時的我們是又渴又飢，而且身無分文。
回家後，媽媽看到我們一個個狼狽樣，除了心疼之外，還是語重心長的和我們深談了一次，讓我們懂得生活的不容易，不管是父母還是老師，我們都要時刻銘記感恩，不要認為別人的幫助是理所當然。
因為感恩，我們的生活變得更加豐富多彩；因為感恩，我們懂得了孝順父母，尊敬老師，團結同學；因為感恩，我們的成長之路不再孤單寂寞。有了感恩的如影隨形，我們的學習生活也因此變得快樂。