思念在成長中流淌相關作文20篇
思念在成長中流淌 篇1
國一作文 ,762字小時候，每到看到大人們津津有味的吃瓜子、蛋糕，喝著王老吉和各種各樣的酒，姐姐哥哥們吃著糖果、零食，喝著可樂、雪碧和冰棍，眠著嘴脣，連稱好吃，卻怎麼都不分給我吃時，我氣的“哇哇”直哭，無奈之下他們勉為其難的給我嚐了一小口蛋糕。這蛋糕又甜又軟，可比我天天喝的奶粉好喝千倍啊！可惜，好東西往往都是最少的，從那以後我就再沒吃過了，以後每當看到他們在吃這些“好東西”時，我總會眼巴巴的望著，我一直都思念能再吃到一次，我一直都在思念這種長長甜甜的味道！
上幼兒園時，這些零食對我也沒什麼太大的誘惑力了，我也不時的能吃到一些，那時的我懂了一些事情很貪玩，最喜歡商場裡賣的芭比娃娃的一整套，不僅可以使娃娃隨心所欲的動來動去，還有令人激動不已的美麗不同的服裝，可以換來換去，是女孩們的最愛，但是它的工藝製作的那麼完美，價錢肯定不會低，所以我媽媽也只在我一次生日的時候給我買了一套，此後就沒有再買過了，以後每當經過那裡看到其它更好的芭比娃娃卻不能帶回家時，我總是思念那些更好的娃娃，總是思念那些娃娃更為美麗的服裝！
等再大一點，到小學的時候，我已經也不太喜歡玩芭比娃娃了，取而代之的是喜歡養動物的願望，我喜歡養動物，什麼動物都喜歡養，最喜歡的是養狗，可惜媽媽和爸爸都不喜歡養動物，他們認為動物太煩，動物太髒，後來在我的強行要求下，終於同意讓我養一次動物，但不可以是狗，只能是兔子，可兔子也不好養，沒有多長時間就死了。後來我再向爸媽要求養動物時，他們總會以各種理由否定了我的想法，以後每到我去夫子廟看到一些人在養動物時，總會思念以前養動物時的快樂，總會思念養動物時的那種味道。
而現在，我只思念以前的那份輕鬆和以前輕鬆獲得好成績的感覺，只思念以前那份開心的笑聲。
在不斷的成長中我的思念也不同了，從原來的單純的思念到現在的成熟又可望不可及的思念。
思念在陽光中流淌 篇2
國三作文 ,742字二年級的時候，就有軍訓了。
十月軍校，我們爬索橋，過鱷魚池，走紅軍萬里長征路，去“書呆子莫來館”晒太陽，晚上看焰火，擔心會不會炸了大氣層，於是我一直以為軍訓就是這樣的，累是累，但是有趣。結果初一軍訓第一天，教官就讓我們在太陽底下站軍姿。
考驗的不是炎熱，而是驕躁的心。陽光的直射，使眼前出現了神奇的的光暈，汗珠什麼的見怪不怪了。最可怕的是不能動，但女生的頭髮天生會飄，進了眼裡還特別癢。陽光把頭髮燒得滾燙，就像炭燒咖啡豆一樣油亮發黑。偶爾太陽偏了，短暫的陰涼卻引得後背直冒冷汗，等陽光一來，又覺得它溫暖了。
午休的時間難得的清靜，但我們還要去小賣部偷買、偷渡飲料和零售。認真地藏起來，在烈日下急奔回宿舍。“我想起那日烈日下的奔跑，那是我逝去的青春。”
拓展訓練的時候，一切都比預想的要差。不過有幾個環節卻給我印象很深。“驛站傳書”的時候，要求最後一排的人把資訊傳給前排的人，最先書寫在黑板上的組勝利，我們選寫字最工整好看的坐在最後一排，把資訊寫在樹葉上，傳啊傳，傳到第一排。老師宣佈“開始”的時候，整個操場都寂靜了。我們緊張地等待後面有東西傳過來。同時左顧右盼，生怕別組比自己快。陽光落在我們的汗水上，印出完美的反射弧。它閃爍著我們在地上的影子敲擊著我們疾速的心跳。終於，背在身後的手被戳了一下，到了！我不敢怠慢，連忙遞給前一個人。終於，我們勝利了。
另一個有趣的是“穿越電網”。同學們爭先恐後地把同伴招過網格。網格上的塑料平夾子被晃得響，每當一個同學過去的時候，人群中就會有一陣歡呼聲。過去的人如釋重負，累得仰面躺在地上。陽光把每一株小草都照得透綠，黑色的瞳眸油亮發光，終於，我們不再懼怕炎熱—
因為，每每想起陽光下的那些美好，思念的咖啡就會漏出破了一個小洞的歲月小角。
思念在飛花中流淌 篇3
高三作文 ,1200字撫摸著案兒上的硯臺，墨跡留在筆尖，墨痕遊走在紙頁上，而那餘墨早已凝固在了硯臺之中，滑滑的，石墨的光滑浸潤著我的指尖，卻沒有一點兒痕跡，緩緩地仰起頭，那失去了花紋的大椽，失去了蟠龍的殿柱，撤去了金磚的地面，俱往矣，一切的一切，除了我這一身，還留下了什麼？
放下早已幹了的毛筆，站起身，來到窗前，前些日子植下的梅花漸漸的放出了小芽，鵝黃色的幼芽剛剛抽出頭，這晚到的春天，不能勾起我過多的欣慰，淺淺的笑了一下，不能改變那面部的僵硬和心中的苦楚，朝南而望，煙氣朦朧，那南國的哨卡，大澤的波光，早已不可看見，那江漢之珠，湍瀨之芝，崑山之玉，早已不可再見，眼中也僅僅是花白的一片，遠方的驚雁只聞其聲而不見其身，鶴吠之聲仍迴盪在耳畔，鐘山修道的那些時日，一舟、一杆、一琴、一蓑衣的四景在我的眼前重現，思念著卻又再也回不去了，如眼前那傾瀉在亂紅中的陽光，再也不可回去。
主國十五載，億萬計的金銀貢給了北方的大朝，說我是君王，不如說是那階下的囚奴罷了，往日是無形的枷鎖，禁錮著我的魂，幸虧那一杆筆，無時無刻削減著枷鎖的分量，現今是有形的軟禁，將我的玉筆壓的粉碎，將我的心壓得生疼，哼，你以為一杆筆的粉碎，就能實現讓我再不復言的痴想嗎？我想說，我要喊，我要用自己的靈魂，拼擊你這無情的巨獸，哪怕，魂飛魄散，哪怕永世不得超生，但我仍要寫下那往日的紛華，歌出那游上苑的紛華，讓你這野獸，只能歆羨，永不得企及，讓我的歌女唱出來，讓天下有井處即有李詞！故國的繁榮，流淌在我的思念中，傾瀉在草木之上，那柔軟的葉呀！又如何承得住如此重壓，紛紛的，低下了自己的頭顱，拜服在我這失冕的國王腳下！
思念著教坊的曲調呀！皇城十里，最後能陪著我的，大臣？早投入了新主子的懷抱；待臣？早變著法子賣盡我身邊的金石珠玉；妃嬪？更是嚇得躲入深庭，我像令人厭惡的瘟神，披頭散髮，遊走在宮禁之間，聲嘶力竭的叫著來人卻再也無人應答，等著我的，只有宋軍的利劍火器。北渡之時，聽著江風，遠眺著燕子磯，隱然間，悠悠的不知何處響起了羌管、胡琴、琵琶，一件件的樂器聲悠然而起，突然我好像明白了！那是我當時自己調教的教坊樂呀！霓裳之曲漸起，沒有見到那令人心酥的舞步，沒有見到那步步生蓮的腳，卻統統浮現在我的眼前，淚水漸溼眉梢，順著臉頰，流淌著，現如今，又在那花間流動，日影閃動，牽動著我的心！
一切俱已近乎失去，現在就我最愛的人也將被人奪走，噫，一人苟活，又有何意！思念著，終究一切僅是思念，再也不能有了！毅然的命樂伎大聲唱出我的那首—《浪淘沙令》，“窗外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不奈五更寒，夢裡不知身是客，一晌貪歡！……”在曲子中，我也醉了，酒灑滿地，呼的一陣敲門聲，“君侯！聖上知今日君侯誕辰，命賜酒！”我開門，口言“謝主隆恩”，一口飲盡，“咣噹”一聲，杯落在地下，我笑著，“故國，我來見你了！”
二百年後，也有一個皇帝，倉皇南渡，留給他的只有滿地瘡痍！
在成長中收穫快樂 篇4
國一作文 ,797字每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六慾…。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶後，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一隻。看著可愛的青蛙，我彷彿登上勝利的寶座。於是帶上小魚，把它們都帶回家中，養了起來。不過兩三天後，魚兒全部都浮在水面，它們是那麼的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不捨地將它們丟掉。心裡想：魚兒不屬於我的，它只屬於它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什麼，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發光，魚兒在水裡與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。
當我再也不帶網，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終於長大了。”我也正在發現自己正不斷成長，我也瞭解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不捨，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對於以後的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。
人在成長中書寫親情 篇5
高二作文 ,1167字在你的心中，也許你的父親嚴厲，不苟言笑；或是慈祥和藹，風趣無比；而在我的心中，我的父親他有一雙溫暖大手，大手牽著我的小手，給我安全，給我溫暖。
童年，每當過馬路的時候，父親的手就自然地向我伸出，片刻呆楞後，我的小手就滿心歡喜的就地藏進了父親那溫暖的大手裡；父親牢牢地、緊緊地、握著我的小手，我都能感受到父親掌心的紋路和脈搏的躍動。高大的父親總是站在車駛來的方向，微微側著身子護著我，另一隻手隨時準備著推開可能到來的擁擠。那一刻，父親手心的溫度灼熱我的心。讓人煩躁的嘈雜我聽不見，我的小手包納在父親寬大的手掌裡，那一刻。安全、親近、溫暖在我的心底充盈。
儘管我們的生活不是很富裕，儘管我不能像其他同學一樣可以隨心所欲地，可以毫不猶豫地買下自己喜歡的東西，只能遠遠的駐足欣賞，儘管我沒有和別人一樣完整的家庭……這一切一切都沒有關係，因為我知道我還有愛我的爸爸媽媽，爺爺奶奶。這就夠了。但，我愛的爸爸，他病了，我最大的支柱他生病了，如果沒有了他…
前陣子天氣不好，放假，父親來接我回家，校門口擁擠著黑壓壓的人群。老遠一看見我，父親便伸出手來，握著父親的手，那一刻，淚溼了眼眶—這還是溫暖了我整個童年的那雙手嗎？曾經寬大而溫暖的手，如今已滿是暗黃堅硬的老繭，掌心的紋路縱橫深刻。父親已大不如從前—他老了，父親老了那個背載著我多少歡天喜地的快樂時光，在匆匆一眼間讓我頓首泣噎。
時常的想，愛是什麼？父母之愛，對於我們而言就是那無私的照顧、養育和守護吧。那我們子女之愛，於父母而言是什麼呢？應該是親孝吧！
《弟子規》告訴我們“身有傷貽親憂；德有傷貽親羞”，真正懂得這句話，還是在那一天晚上，父親疲憊地回到家，皺眉躺在沙發上什麼話都不說，我想他可能是工作太累了，於是我就跑進洗手間端來了一盆熱水，我輕生叫他，“爸爸，起來泡泡腳吧，這樣能舒服些。”沒想到，父親的臉上竟一掃陰霾，滿是感動，“我的女兒長大了，懂得心疼爸爸了”！他那滿足的笑臉告訴我，孝順不僅僅是不讓父母憂不讓父母羞，更是要讓父母開心，孝順更是“笑順”，盡心竭力讓父母開心。孝順就是，每個星期多打幾次電話回家，讓父親知道他的女兒時刻牽掛著他；孝順就是，放學後早點回家，不辜負父親久候的身影；孝順就是，回家後多與父親說說話，不讓不感到寂寞；孝順就是，在父母勞累的時候，搬一把椅子給父母歇歇，倒一杯水給父母痛飲……
《跪羊圖》裡唱著：人間孝道及時莫遲疑；一朝羽豐反哺莫遺棄。父身病，是為子勞成疾；母心憂，是憂兒未成器。多少浮雲遊子夢，奔波前程遠鄉里，父母倚窗扉。苦盼子女的訊息。多少風霜的積累，雙親容顏已見老，莫到慚悔時未能報答父母恩。
歲月的流逝，我會漸漸成長，父親也將漸漸老去，待他步履蹣跚，我會用我有力的手牽起父親日益衰老的手，守護他，溫暖他，陪伴他，永遠永遠…
真情在記憶中流淌作文 篇6
國三作文 ,3121字【篇一：真情在記憶中流淌】
那是一個鑲嵌著憂傷的黃昏，夕陽如紗般幔在床頭，也印在我的腦海深處。那悠長的記憶光斑，似顆顆淚珠滑進我記憶之流……
那時，母親說她已經買了車票，次日就要離開。母親已經準備好了行李，也如昔日一般，將車票緊實地疊在了皮夾裡。勞累了許久的她坐在床上，而我，正坐在她的身邊。
“不要忘帶了車票。”我拍了拍母親的肩頭。母親眯起雙眼，嘴角微微上揚著：“嗯，帶了，真乖。”是不捨得我嗎？媽媽，你的笑容怎麼那麼僵硬？
望著母親略帶些憔悴的神色，我把手挪到母親的懷裡，拉起她的手，“媽，那你……那你……明年還會回來看我嗎？”我望著母親的眼睛，心中充滿了期待。
“恐怕，明年應該沒時間了，我很想到這來陪你一起生活，孩子，但媽媽要掙錢呀，沒有人工作怎麼行呢，是不是？”話音剛落，我那原本充滿希望光芒的眼睛慢慢黯淡了下來。我也只是僵僵地，無奈地揚了揚嘴角，沒有說話。我知道母親的忙碌是我無法想象的，我也不會去勉強。我慢慢地躺下了身，趴在母親的懷裡，任憑髮絲纏繞著衣角。
“媽媽，你知道我有多想你嗎？晚上自己一個人開著燈寫著作業，是很孤單的。”不知怎地，心裡湧著一股熱浪，順著眼眶流下，打溼了母親細長的雙手。“小時候，令我最開心的事是能見到媽媽，一天天盼望著，想著讓媽媽陪我出去玩。現在我就很難看見你，只是想能和你在一起的時間久一點。”一瞬間，雨滴般的淚珠滑過了我的面頰，我忍不住輕聲嗚咽著。
母親將身子俯下來，用手臂摟住了我。她的手臂雖然瘦弱，但很有勁，似乎有一種非同尋常的力量紮緊了我。“孩子，媽媽愛你……我也很累，這個家也是需要我的力量，才能夠支撐起來的，你父親的病……我……真的是沒有辦法。”母親哽咽得難以自抑。淚水打花了她原本精緻的妝容，那眼中的哀傷緊緊包裹著我，只是，那手臂上的力量更沉了。
那天，我擁著她，緊緊地擁著她，直到太陽落下。
那天，是母親第一次流淚。我知道，堅強的她從來不想讓我知道她的勞苦。她愛我情深，亦如我愛她一般。我知道，這一腔真情，會一直隨著記憶的流淌，積藏在我心底那片最明亮、最溼潤的地方。
【篇二：真情在記憶中流淌】
那一年，得知大哥大學畢業前去人才市場找工作，因閒來無事，我便事先到人才市場前等他。不巧，天下起小雪，寒風夾雜著雪花劃過我的臉頰，我開始後悔前來。這時，距人才市場開門還有近20分鐘。遠遠的，一個微胖的身影快速的向我移動過來，“大哥來了”，心裡正慶幸著，那個身影已經閃到我面前。只見他臉色發紅，額頭微微見汗，與一頭雪花形成鮮明的對比，身背一個單肩包，裡邊應該裝著他的簡歷。
“呀，這麼冷的天還來這麼早，沒吃早飯吧，走，先去喝碗熱粥再來。”聽到本以為會轟我走的大哥如此說，連我沒吃早飯這個細節都關注到了，一股溫熱的暖流從心中湧起。
吃得很簡單，一人一碗白米粥很快就輕鬆進入腹中。身體漸漸的暖了起來，在飯館聊了會家常，我就和大哥前去人才市場了。我已經不記得那天都幹了些什麼，能記得的只有那碗熱熱的白米粥以大哥頭上的雪花了。
那一次，大哥幸運地成為了一名室內設計師，但很不巧，他遇到了一個很挑剔的主顧。大哥交了幾次設計圖都不被認可。為此大哥把自己反鎖在房間，力爭把設計圖紙做到最好，一連幾天，12點後往往還能聽到他在電腦上工作的聲音。
這天早上，父母出差未歸，大哥一如既往的在房間裡工作，微波爐裡熱著速凍饅頭，這大概又是他三天以來一成不變的早餐吧。我看著這饅頭，心頭不禁湧出了一種想法。15分鐘後，一碗熱熱的白米粥出現在了我的手中，我又順手拿起幾個熱好的饅頭給大哥送去。不出所料，大哥表情訝異，風捲殘雲般喝下那碗粥後，問我：“這是你做的？”我微微點點頭，沒多說話就忙著去收拾碗筷。就在快走出房門時，身後傳來一句：“弟，謝了。”我微微一笑，暖暖地回道：“不謝，您繼續忙您的吧。”出門後才發現，自己已是紅臉一個。
後來，大哥成功的完成了設計要求。而我，也在這兩碗粥中，體會到了濃濃的兄弟真情。這份真情，至今仍緩緩地流淌在我記憶中。
【篇三：真情在記憶中流淌作文】
中等個，黑黑的頭髮下一張“土豆”臉，鼻樑上架副眼鏡，有時感覺他還蠻像個“書生”，他沒有脾氣，總是不急不躁，說起話來慢條斯理，有點溫文爾雅的紳士氣質，這便是我的老爸。
烈日，蟬鳴，暖風，暑期又如約而至。那天，我正在路邊看“超市海報”，突然感覺被一重物猛一下重撞，完全沒反應過來的我應聲倒地。等我再次眼開睜，發現全身上下火辣辣，疼得完全不能動彈。左腳也被一個“帕薩特”的車輪壓在下面。身旁的一個男子不斷問：“你怎麼樣啊？小朋友……”。
就在這時，不遠處傳來：“’樹澤，你怎麼樣啊？”
“爸爸，是爸爸”我突然意識到爸爸來了，委屈的眼淚刷的流了下來。
“我疼，我疼……”我大聲哭號著。
“你這人會不會開車啊，眼睛往哪看的？這麼大的孩子倒車看不見啊！……”爸爸一反常態，滿臉漲紅，狂轟亂炸般指責著司機師傅。
不知過了多久，當我再次醒來，發現自己躺在爸爸懷裡，他用厚厚的臂膀緊緊抱著我，那一刻我感覺全身軟綿綿，疼痛似乎減輕大半。
爸爸抱著我東跑西跑，找科室，塗藥，拍片子，忙得汗流浹背。看著他滿頭的汗珠，我小聲說：“爸，你把我放下吧，我應該還能走。”他嗔怒地看著我說：“傻孩子，別瞎說，乖乖別動。”
半小時後，拍片結果出來了，知道我並無大礙，爸爸長舒一口氣，臉上終於露出粲然的笑容，對司機師傅說話也和氣了許多。
躺在老爸溫暖並帶有體香的懷抱裡，看著他如釋重負般開心地笑臉，那一刻我被爸爸濃郁的父愛融化了，那份真情像一股力拔千鈞柔情似水的暖流，久久縈繞在我的腦海裡，時時流淌在我的記憶中。
【篇四：真情在記憶中流淌作文】
時光荏苒，記憶被回家的路帶到了幼年的時光。那血濃於水的親情，在我記憶深處靜靜地流淌。
推開老屋的門，那老朽的“吱咯、吱咯”聲成了著獨特的歡迎曲。陽光依舊照在臉上，卻有些冰冷。抬起頭，那鏽跡斑斑的三輪車直入眼簾，沒想到幾年前，姥爺曾載著我和餵羊草的車，已變成如今這副摸樣。
回望四周，記憶紛沓至來：還記得，原來那羊圈裡有幾隻生性活潑的小羊，我總喜歡拿幾棵青草，挑逗它吃一會；還記得姥姥每早擠羊奶時，我在她身邊跳跳欲試的樣子；還記得我偷吃倉庫裡的蘋果，被姥爺發現後狠狠敲一下小腦袋，不一會又遞給我一隻的情景；還記得老屋的廚房，彷彿耳邊還縈繞著姥姥叫我回家吃飯的聲音……
最不能忘的是老屋的平房。我走上那一級級古樸敦實的青綠臺階，登上平房，微風徑直撲向我的臉頰。空氣中似乎瀰漫著姥姥晒花莊的味道，漸漸地滲入空氣中，沁入身體的每個細胞。坐在平房上，輕撫地面，那是姥姥姥爺和我一起努力的地方。還記得夏日的傍晚，我和他們藉著清幽的月光和耀眼的星光一起在平臺上吃飯，不時有幾隻蟬出來鳴唱，和著風吹樹葉發出“嗶嗶”的伴奏聲，“咯咯咯”的笑聲不時傳向四周。累了，就躺著聽姥姥唱歌聽姥爺講故事；渴了，就摘下一顆肥碩飽滿的無花果……
我慢慢從平房下來，走出了老屋，在關門的一瞬，眼淚不由自主地滾了下來。姥姥姥爺已經不住在這裡了，可是屬於老屋裡的記憶，卻深藏在我的腦海深處，久久不能揮散。
老屋離我越來越遠。走在公路一旁，我恍然又看到那條熟悉的小溪。還記得姥爺曾帶我玩過水淌過河，抓過魚……我脫下鞋，坐在岸邊的石頭上。清涼的水從身旁流過。那樣祥和，那樣安寧。彷彿那流動，不再是一股股的水，而是一種親情，那種情在我的心間流動，帶給我溫暖和關愛。我坐在那裡久久不願離去，直到夕陽西斜，我來時乘坐的客車，從遠處駛來斑駁的身影，我才依依不捨地拎起了鞋。
老屋的身影越來越遠。而在老屋，在河邊和姥姥姥爺一起共度的美好時光，那種難以割捨的親情卻在我心間靜靜，流淌……
真情在生活中流淌 篇7
國三作文 ,805字你是否花過100元買一張門票去書法展觀賞大師的畫作？有人會感慨100元錢花得值。但我會告訴你真正打動人心的作品並不在展櫃下綻放風彩，而是在這座城市的大街小巷，在我們的身邊。
發現這些遒勁有力卻不失活潑可愛的精靈是一次偶然的機會。一個晴朗的上午，我揹著書包在熙熙攘攘的人群中穿行。卻見前方有一群人圍成圈，一動不動，還在稱讚著什麼。我擠進人群，圓圈內大大小小都是字。
白花花的鬍子，白花花的頭髮，一身白白的功夫裝，陽光撒在他身上，他本身又好像是陽光。佈滿老人斑的手上握著一根巨大的“毛筆”，這“墨水”不黑不濃，正是水，卻散發著墨水所獨具的書卷香。他專注地寫著，絲毫沒有注意到周圍的人，一個個充滿靈氣的漢字魂在他筆下綻開，行雲流水般。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。我滿懷敬意地凝視著這些句子，有些字因太陽的溫暖，騰出地面，揮發在天地之間，漢字魂也盪漾在空氣裡，久久揮散不去，地板上原有的汙漬也無影無蹤。我不知道這位老爺爺是有意為之，還是無意間帶走了髒亂，留下了美，但可以肯定的是，當他走上街頭拿起筆時就已經詮釋出他對生活的熱愛，同時感染了我們每個人。
以後每當經過這廣場，總會看見他在這裡揮筆，後來越來越多的老人加入到這街頭藝術中。圍觀的人雖然少了，但從廣場上經過的人們都不會踩上這些字，甚至駐足欣賞片刻。再後來，老人們帶著自己的兒孫來學習、來延續，我曾經看見一個小姑娘拿起她爺爺的畫筆在地上歪歪扭扭地拼湊出“好好學習，天天向上”，只見她還沒有那“毛筆”高，卻固執地抱住它一遍又一遍的練習。我想中華民族的精粹一定會代代相傳下去。
正如老人們筆下步那行雲流水般的漢字一樣，他們的真情，他們對生活的熱愛，對城市文化建設的關注，對後輩的希望，將流淌在這個小城的每個角落。我想，如果有外地的朋友來鍾祥做客，我也許不會帶他看明顯陵和黃仙洞，但我一定不會忘記帶他來陽春廣場，在川流不息的人潮中感受來自這個小城的情感流露。
愛在我心中流淌 篇8
國三作文 ,713字愛，灌溉著我成長，也許正因此，我習慣了被愛，也習慣了忘記愛的存在……
我的房間很亂，書本橫七豎八地散落在房間的各個角落，幾盆生長茂盛的花草整齊地擺在房間裡，顯得很不和諧，母親一般不責怪我，我覺得她的寬容是因為我學習緊張。
突然有一天，母親依偎在門邊說：“你把書整理一下吧，你看……”母親看起來有點兒膽怯，像是在提一個過分的要求。
我沒理她，甩門走了。在我看來快中考了，這些事理應由母親包乾，我甚至想，母親對我根本沒有似海深的愛，母愛的清泉一直未曾灌溉我那幾近乾涸的心田。走時，我有些失望，回來時，書已整理好了。我的房間在幾盆花草的映襯下顯得格外寬敞溫馨，綠葉散發著清新的氣息，與濃郁的書香一起飄來，一股莫名的感動悄悄流入我的心田……
“媽！”我大聲叫道，母親聞訊趕來，“我的書都被你放哪兒了？”不知情的母親把我正用的書和不用的書摻在一起，擺得整整齊齊。
母親立即在圍裙上擦了擦手，然後焦急地翻著書櫃裡的書，嘴裡不停地念叨著：“會找到，很好找，會的……”她那被家務活磨得有些粗糙的手指來回穿梭，我只能憑藉想像來勾勒它們以往的纖細柔嫩。母親緊鎖著眉頭，看上去很焦慮，本來就憔悴的面容顯得越發蒼老，可能由於心急，暗黃乾燥的臉上透出一點紅暈，她像一個犯了錯的小孩神情緊張，慌亂中母親的頭髮從耳邊滑亂，這次她沒掠過去。我呆呆地站在一旁看著母親，那一刻，我好想把那縷頭髮掠起，也好想對母親說聲“對不起”，好想和母親一起找。可是，我什麼都沒有做。
也就在那一刻，我分明看到母親的黑髮像瀑布一樣飛瀉而下，母親那焦慮的眼神化作清泉噴湧而出，母親的目光似浪潮般沖刷拍打著我的靈魂……
我的心，如潮起潮落，再也不能平靜，我發現，愛，在我心中流淌……
在成長中學會感恩 篇9
國三作文 ,501字如果我是一顆幼苗，那溫暖我的太陽就是父母；如果我是一顆幼苗，那滋潤我的甘露就是老師；如果我是一顆幼苗，那充實我的肥料就是朋友。在成長過程中，這些養份必不可少，讓我們更快更好的成長，所以我們要永遠懷著感恩他人的心。
感恩父母，是他們賦予我們生命，哺育我們成長。人們常說，父親的肩膀給孩子依靠，母親的懷抱讓孩子安心，可當他們兩鬢白髮之時，又有誰給他們依靠，讓他們安心？父母為我們做了那麼多，難道我們整天向他們索取，而不懂回報嗎？青春花季的我們，應在溝通中理解父母，趁來得及時，為他們做力所能及的事吧！
感恩老師，是他們傳授給我們知識，教會我們做人的道理。當我們失敗的時候，老師鼓起我們前進的風帆；當我們獲得勝利時，老師和我們一起分享成功與喜悅；當我們犯錯誤時，老師細心撥正我們前進的航向。要問世上誰最辛苦，我要說是您，我敬愛的老師！
感恩朋友，是他們在我最迷茫的時候提醒了我，在我最無助的時候伸出了援手。朋友，給我們支援和力量，在人生的旅途上，朋友伴我們同行，友誼照亮我們的生活之路。有朋友相伴，你便不會孤獨。
在成長中，我學會了感恩。待我長成參天大樹，我依然會懷著感恩的心，用我濃密的樹蔭為他們遮擋風雨。
在成長中我學會承擔 篇10
國一作文 ,798字在成長的道路上，嘗試是人生的必修課。經過多次嘗試失敗後，我們也能在嘗試中找尋方法並總結經驗，為自己成長的道路儲備能量，讓我們在嘗試中成長。
—題記
在成長的道路上，嘗試是人生的必修課，即使在嘗試中會失敗，但也能有所收穫。人生幾何，誰又能在成長的道路上收穫多少經驗，第一次也許也是最後一次。
我的第一次嘗試是學會承擔責任。小時候和幾個朋友去爬樹，但一個都爬不上去，我是最後一個上的，我爬上去了。看著夥伴們期待的眼神，我卻不知道怎樣辦，在那裡猶豫，但是他們卻一直期待我能教他們。我猶豫了但我還是下定決心教他們。他們領悟性很強，一學就會。
第一次，我成為了別人的導師。當最後一個夥伴從這樹上下來時，“咔嚓”樹枝向我撲來。我愣住了！身上像是有千噸貨物，根本翻不過身。正當我迷糊的時候，眼前出現了一個白髮蒼蒼的老者，她把我從地上抱起來，夥伴們都向我走來，牽著我的手，問我有沒有事。也許是因為地上有灰，它們躺在我臉上，看起來像淤青。
正當我們要走時，她卻嚴肅的說：“誰把樹枝折斷了，還不老實說。”我們馬上站成了一排望著那個老者，但老者望向我時，我心虛地低下了頭，因為我知道這截樹枝是因我而斷的。但有個小夥伴向前走了一步，我以為他說是我弄斷的，但是他卻說是他弄斷的，我驚了一下。我怎麼也沒想到：不是他，為什麼還要承擔不是自己的責任。
突然老者說：“不是你弄斷的，是誰弄斷的誰就應該承擔責任，而不是逃避。如果今天逃避後，那以後呢？”我聽了他的話突然站出來說：“是我弄斷的，不關他們的事，您要罰就罰我吧。”老者卻說：“孩子，勇於承擔責任沒錯，但也要知道錯在哪兒。”說完他就走了，留下一個蒼老的身影。我聽完後愣住了，而不知道意思，他的話我雖然有不懂的道理，但我卻很疑惑：為什麼不罰我？
現在我知道了，也許嘗試得多，就會收穫更多的經驗。雖然我做錯了事，可也沒有任何理由逃避這種責任，在嘗試中成長，我很快樂！