怕水相關作文20篇

怕水老爸陪我去游泳 篇1

國小三年級作文 ,532字

烈日炎炎,狗狗吐出了舌頭。知了在叫:“知了!知了!”一個早上在外面上健美操課,可是剛下課,我感覺自己的末日彷彿就到了,因為我要走在火熱的太陽下回家。到家裡,爸爸看見我大汗淋淋,就對我說:“貝貝,等一下爸爸帶你去游泳。”我一聽,奇怪地問:“爸爸,你不是不會遊嗎?”爸爸一本正經地說:“沒事的,只要你不熱就行。好了,先去準備東西。”

東西準備好後,爸爸就帶我去裕豐游泳館。剛進泳池,爸爸就問我:“深不深?到哪了?”我回答:“深,到下巴!”爸爸聽了,馬上跑出去,買了兩個泳圈。他自己一個泳圈,我一個泳圈。我發現我的泳帽落在岸上了,我罵自己是粗心蛋。爸爸拿了泳帽過來,批評我說:“以後不要這麼粗心,細心一點。”

遊了一會兒,我看見同學範詩逸就在我前面大約三米遠的地方,便對爸爸說:“爸爸,我能不能去和範詩逸一起遊啊?”爸爸思考了一下,說:“好的,但過幾分鐘我會來看你。”說完,他就走到岸上了。過了幾分鐘,爸爸在岸上叫我,我發現,爸爸手裡拿著我愛吃的零食。我馬上游過去。爸爸說:“貝貝,該回家吃午飯了。”於是我和爸爸開開心心地回家去了。

我的爸爸雖然怕水,但是,他帶我去游泳,還在泳池裡陪我游泳,時刻關心我,給我買愛吃的,爸爸雖然怕水,讓我感受到了滿滿的父愛。我愛我的爸爸!

一條怕水的魚讀後感 篇2

讀後感 ,946字

戰勝自己

寒假裡的一天,我翻開散發著油墨香氣的《閱讀年選》,它像一塊磁鐵深深地吸引著我,其中《一條怕水的魚》這篇文章給我留下了深刻的印象,讓我深受啟發。

這個故事的作者是李維嘉,主要講了他童年時代學游泳的?迨隆D鞘彼?揮釁甙慫輟R惶焯逵?紊希?鮮?檀蠹已в斡盡3廝?淮蠓綣蔚枚?床話玻?鮮?創蠹也豢舷濾???家桓鮃桓齙忝??ldquo;撲通”有人下水了。岸上的同學越來越少這時,老師點到了他的名字,他只好撒謊說肚子痛,可是一眼就被老師看穿了。老師一點情面都不講,把他抱起,扔進泳池。作者的腳觸到池底,池水在他的肩頭浮動……後來,他學會了游泳。

故事中的那位老師,讓作者知道了可怕的不是“水”,而是“心中的恐懼”。我不禁想起了自己學打羽毛球的那件事來。

那是去年冬天的一天,我跟爸爸媽媽在體育場附近散步,看到有好多哥哥姐姐在打羽毛球。那小小的羽毛球一會兒飛到這邊,一會兒飛到那邊,在空中劃出一道道美麗的弧線。他們手中的球拍也像長了眼睛似的,每次都能準確無誤地接住球。看著他們那瀟灑的姿勢,我心裡直癢癢,要是我也會打羽毛球,那該多好啊!

媽媽似乎看出了我的心思,低下頭來問我:“陽陽,是不是也想學呀?”我點點頭。媽媽毫不猶豫就幫我報了羽毛球班。

教練先給我們講了一些要領,如何發球、接球、扣殺等等。哎呀!想不到看似簡單的羽毛球裡竟還有這麼多學問。教練笑了笑說:“別怕,慢慢來。今天我們就學習發球。”說完,他開始給我們做示範,然後叫我們一個一個發給他看。輪到我了,我心裡既緊張又害怕。我左手拿球,右手握拍,一揮手,羽毛球連拍子的邊都沒有沾著。

“再來!”教練大聲喊道。經歷了一次失敗,我心裡更緊張了,第二次又沒成功……我想打退堂鼓了,可家裡人都不同意。後來,經過我的反覆練習,我不但學會了發球,還能和對手打上幾個回合呢!

看完這個故事,我明白了,在我們的人生道路上,難免會遇到一些困難和挫折,而真正的對手不是困難本身,而是你心中的恐懼。只要你戰勝了它,你就會變得自信,擁有了自信,你就能戰勝困難,取得成功。

螞蟻不怕水 篇3

國小五年級作文 ,426字

螞蟻是我們常見的小昆蟲,雖然我每天都會看到一些螞蟻,可我覺得它們很神祕呢?最讓我好奇的是,螞蟻怕不怕水?會不會游泳呢?

我決定要親自研究一下。我拿來蟹腳放在門外的花壇邊。不一會兒,蟹腳的氣味就引來了許多螞蟻。它們有的在蟹腳旁邊爬來爬去,有的爬上蟹腳上,似乎想一口把它給吃了。我看準時機,在蟹腳的周邊潑水,形成一個小水坑,另一邊保持乾燥。現在天熱,我們都喜歡泡在水裡。我猜螞蟻也想泡在水裡,涼快涼快。但是我看了半天,也沒有一隻螞蟻跑進水裡,都在乾的地方。有些螞蟻為了找到回家的去路,就在水坑旁邊走來走去。

我想螞蟻可能沒有看見水坑,就把水直接澆到小螞蟻身上。沒想到,小螞蟻像不會游泳的人掉進水裡,六條細腿瘋狂地舞動,像在掙扎,我好像聽到了它在大喊:“救命啊,我要淹死了!”我覺得小螞蟻非常可憐,就連忙拿出一張餐巾紙把小螞蟻給救出來。

原來小螞蟻是名副其實的“旱鴨子”。難怪下雨的時候,它們總往高處搬家。

怕水 篇4

國小五年級作文 ,484字

我媽媽不會游泳,因為她怕水。

有一天,媽媽不知怎的,換上泳衣對我高興地說:“走,我陪你去游泳。”我半信半疑,但還是帶著老媽來到了游泳館。站到池邊,我直接跳了下去,老媽卻一下子沒有了勇氣,站在池邊臉色發白。又來了,每次都這樣,來到池邊又不敢下水。我乾脆不管他,自己向前游去。

我遊了一個來回,哇,老媽竟然還沒下水。我真的無語了,對老媽說:“你下來吧,沒事的。”老媽站在池邊小心翼翼地把一隻腳伸入水中,腳尖剛碰到水,便像觸電了一般,閃電般地縮了回去。我真不知道老媽媽平時洗澡那麼久是怎麼做到的。我對老媽說“你就當洗澡好了,快下來!”“行了,知道了。你遊你的!”老媽衝著我叫道。

我很無奈,但是沒有辦法,只好自己遊走了。老媽把雙腳放入水中,還不時抬起來擔心地看一看,好像水裡有什麼怪物一樣。這也太誇張了吧?我向媽媽潑了點水,就一點點,媽媽雙手擋在面前不停地揮動著,嘴裡喊著:“別再潑啦!”我似笑非笑,我還沒真潑呢。

我的媽媽真的很怕水,我真的無語了。

墨水,我怕你 篇5

國小五年級作文 ,570字

“叮鈴鈴—”上課鈴聲響了,鄒“砰”地往座位上一坐,我聽著那聲音不太對勁,有一種踩在水窪裡的聲音,我便突然有了種不祥的預感……

在那一瞬間,我大聲叫道“鄒!你起來!可鄒什麼都不知道,被我愣愣地叫了起來,“還一臉茫然!你椅子上有墨水!”我喊道。“什麼?”鄒聽到這句話,瞬間就清醒了,猛地轉過身來看……我的天哪,這椅子上有一大塊墨水!這像是剛剛染上去的,鄒倒吸了一口氣,把她的衣服拎起來一看:“Oh,no!”看她那一副表情就知道,她現在感覺天都塌了—沒錯,她的衣服上染出了好大一塊墨水斑。

但這才是剛剛開始……

只聽“啪!”的一聲響,那種不祥的感覺又來了。我在心中慢慢地祈禱,但該發生的還是發生了,徐的墨水—“趴”地上了,裡面的墨水直往鄒的椅子那邊流淌,我彷彿感受到了鄒此時的心聲,說好聽點就是欲哭無淚,說難聽點就是—徹底崩潰了!我從內心裡嘆了一口氣,無奈的幫鄒一起打掃。可這還沒完呢……

“對了,對了,鄒,你自己不是也有一瓶墨水嗎?你看看它有沒有事。”我忽然想起。“對哦!”鄒連忙去找……一拿出來,鄒欣慰的吸了一口氣:“還好我的墨水沒事。”那可不一定,我心裡默默地想。果不其然,鄒剛準備把墨水放回去的時候,她發現了一個重大的事件—她手上有墨水,她的墨水瓶也漏了!

好,墨水!我怕你了!

一杯水的裡的微感動 篇6

國三作文 ,1055字

一杯純淨的白開水,平平淡淡沒有什麼滋味,而當我開啟心扉,卻發現一杯水,經過不經意間地傳遞,就會如同一縷清風,吹開了柳綠花紅,吹化萬里冰封,讓溫情在心意盪漾,讓感動在心中永存!

這會是一杯怎樣的白開水呢?思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假,我都是在輔導班裡度過的。你想想,正值七八月,太陽最毒,我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡,彷彿進了桑拿房,又熱又悶。我說要走,可我媽呢,竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈,我被安排到了最後一排,門口的風扇也是可望不可及了。

下午,正是犯困的時候,第一節是英語,我幾乎是在聽天書,什麼也不懂,還熱得要命。忽然想到了古代的私塾,那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也,也就是這感受吧。我是實在聽不下去,英語老師是個高度近視眼,我就利用有利地形打起了游擊戰,她看看我,我就讀幾聲,她不看我,我就無所事事了。由於天氣炎熱,很快,桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際,同桌突然用胳膊肘捅了捅我,能讓我喝口水麼?他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神,嚥了口唾沫,我看了看水杯,裡面也不多了,還有兩節課,他喝了我怎麼辦?算了,俗話說救人一命,勝造七級浮屠,我忍忍就行了。給你,說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去,我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了,他擦了擦嘴,把水杯還給了我。我輕微晃了晃,只剩下一兩口了,怎麼堅持兩節課啊?

第二節,太陽更毒辣,嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧,就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己,不去喝杯中的水。這時,那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水,能不能再讓我喝口?我強忍著點了點頭,我總不能當一個為水而吝嗇的人吧!他小小泯了一口,便放了過來。“沒事,你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼,我總不能喝完吧?“他有些歉意。

“沒事的,你喝了吧,我不渴。”我勉強笑笑。終於,水杯在我倆手中推搡幾回合,他終於喝完了。看到水杯空空如也,我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊?下課了,我遲遲不肯出去,都怪我,不該把水給他的,我都不認識他,還那麼幫他幹嘛!突然,一杯水放在了我眼前,我抬頭望,是同桌。誰的水啊?我指著問了問。你的啊!他指著水,我買了兩杯水,這瓶送你了,剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時,我竟不知道說什麼為好,一杯水,不過被我們簡單地傳遞,竟也可以很溫柔。

從此,我便明白了,當我們真的開啟心扉,主動傳遞別人需要的東西,再普通的事物也會被真心溫柔相待,也會在人們心中蕩起感動的漣漪。

一杯水的裡的微感動 篇7

國三作文 ,1055字

一杯純淨的白開水,平平淡淡沒有什麼滋味,而當我開啟心扉,卻發現一杯水,經過不經意間地傳遞,就會如同一縷清風,吹開了柳綠花紅,吹化萬里冰封,讓溫情在心意盪漾,讓感動在心中永存!

這會是一杯怎樣的白開水呢?思緒不覺間飛到了那個小升初的暑假。那年的整個暑假,我都是在輔導班裡度過的。你想想,正值七八月,太陽最毒,我媽還偏偏選擇了一個密不透風的地方。當我第一次來到那屋裡,彷彿進了桑拿房,又熱又悶。我說要走,可我媽呢,竟拿艱苦的地方磨鍊人才的話來搪塞我。無奈,我被安排到了最後一排,門口的風扇也是可望不可及了。

下午,正是犯困的時候,第一節是英語,我幾乎是在聽天書,什麼也不懂,還熱得要命。忽然想到了古代的私塾,那學生一個個搖頭晃腦說些什麼之乎者也,也就是這感受吧。我是實在聽不下去,英語老師是個高度近視眼,我就利用有利地形打起了游擊戰,她看看我,我就讀幾聲,她不看我,我就無所事事了。由於天氣炎熱,很快,桌上的水就被我喝掉一半了。就在我迷糊之際,同桌突然用胳膊肘捅了捅我,能讓我喝口水麼?他用可憐巴巴的眼神看著我。我頓時來了精神,嚥了口唾沫,我看了看水杯,裡面也不多了,還有兩節課,他喝了我怎麼辦?算了,俗話說救人一命,勝造七級浮屠,我忍忍就行了。給你,說著我就把水杯推了過去。看著他咕咚咕咚喝下去,我的心裡彷彿被絞一樣。謝謝了,他擦了擦嘴,把水杯還給了我。我輕微晃了晃,只剩下一兩口了,怎麼堅持兩節課啊?

第二節,太陽更毒辣,嗓子彷彿都在冒煙。忍忍吧,就到第三節再喝。我一直堅持剋制自己,不去喝杯中的水。這時,那位不幸的同桌又向我打起了求助電話。那個水,能不能再讓我喝口?我強忍著點了點頭,我總不能當一個為水而吝嗇的人吧!他小小泯了一口,便放了過來。“沒事,你多喝點也可以。我看他還放不開呢。你不是還要喝麼,我總不能喝完吧?“他有些歉意。

“沒事的,你喝了吧,我不渴。”我勉強笑笑。終於,水杯在我倆手中推搡幾回合,他終於喝完了。看到水杯空空如也,我的心裡是真的擔憂。第三節課怎麼上啊?下課了,我遲遲不肯出去,都怪我,不該把水給他的,我都不認識他,還那麼幫他幹嘛!突然,一杯水放在了我眼前,我抬頭望,是同桌。誰的水啊?我指著問了問。你的啊!他指著水,我買了兩杯水,這瓶送你了,剛才你都把水給我了。說著便放到了我桌上。一時,我竟不知道說什麼為好,一杯水,不過被我們簡單地傳遞,竟也可以很溫柔。

從此,我便明白了,當我們真的開啟心扉,主動傳遞別人需要的東西,再普通的事物也會被真心溫柔相待,也會在人們心中蕩起感動的漣漪。

買水果 篇8

國小二年級作文 ,424字

星期天的早上,我興高采烈地跟媽媽一起去重百超市買水果。

水果區的品種可真豐富呀!

蘋果又大又紅,像一個個小燈籠,讓人看了忍不住想咬一口。葡萄紫中帶亮,圓潤可愛,像一串串紫色的珍珠。橢圓的西瓜,穿著一身碧綠的衣裳,全身佈滿了狹長的條紋,身子的一頭還有一個小辮呢!金黃的香蕉被超市阿姨擺放成各種形狀,有的像小船,有的像月牙兒,還有的像一座小橋。

我和媽媽決定去買一些冰糖柑。媽媽笑著對我說:“你最近學了克和千克,又學會了乘除法,今天咱們實踐一下,可以嗎?”我一聽,心想:這有什麼難的呀!於是就爽快地答應了。

首先,我仔細地看了看冰糖柑的標價,每千克4元錢。

接著,我精挑細選了一些,拿去給阿姨一稱,重量是1.5千克。

然後,我心裡開始默算:1千克4元,0.5千克2元,加起來就是6元。

最後,和阿姨打印出來的價籤一對比,果然是6元。媽媽豎著大拇指直誇我。

回家的路上,我和媽媽有說有笑。能把學到的東西靈活運用到生活中,並得到媽媽的稱讚,我覺得非常開心。

山水聖地——桂林 篇9

國小五年級作文 ,475字

正所謂“桂林山水甲天山。”桂林,也就是“山水聖地!”

那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏,遊山水。我們一人拿一把水槍,來到了竹筏上。

我們先是遇到了一種奇似蘋果的山,竹筏上的老爺爺說:“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果,經過了千萬年的風吹雨打,漸漸石化,才有如今的‘蘋果山。’

接著,又有一座奇山迎面而來,老爺爺說:“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒,露著它那肥厚的大肚皮,十分可愛。騎著白馬的是唐僧,一隻手豎在口前,彷彿在念:“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空,他大步向前,用右手提著金箍棒,好像前方有一妖精,他縱身一躍,掄起金箍棒,好似在說:“吃俺老孫一棒!”最後面當然是沙和尚了,他手提鏟子,上面扛著一大堆行囊,用四個字來形容它就是任勞任怨。

這兒的山好,那水也好啊!

沒錯,水面波光粼粼,我突然看到了一個角,不好!鯊魚!我問老爺爺,是“那是鯊魚嗎”?老爺爺笑了笑,說:“那是潛艇,在打掃垃圾呢!”我也笑了,原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊!

正所謂“桂林山水甲天下”果然不假,“山水聖地”非它莫屬不可。

水贊 篇10

國小六年級作文 ,606字

智者曰:“智者樂水,仁者樂山。”水是智慧的化身,它純潔高雅,團結謙遜,總之用幾個優美的詞句是不能概括它的全部內涵的。

水是謙遜的。

水為什麼一直往下流,是我一直思考的問題。水源自高處,可是卻不在高出待著,卻往低處流,它難道不想做一個身居高處的嬌嬌者嗎?我不知道水是怎麼想的,但我想:水一定不願意做一個總是待在家裡的人,不願意做一個裝飾,只會打扮的人,水總放低姿態,以求能平視大家,水是謙遜的。

水是樂善好施的。

它總是義無反顧的去流向乾涸的小河,乾裂的土地,飢渴的花草,讓它們獲得雨露重生和幸福,讓大家歡聲一片。然後,它便低低地唱起了歌,開騰到空中,化作雨,化作露,化作雪,把恩澤施於世間萬物。水是樂善好施的。

水是包容團結的。

水從一點一滴開始,慢慢地匯成了一條河,又慢慢地彙集成一條江,最後聚集成了一片汪洋大海,它永遠奔騰不息,走向那遙遠的天際。正如林則徐所說:“海納百川,有容乃大。”水是團結的。

水有德行,它奔騰不息,是哺育一切生靈的乳汁。水有情意,它或方或長,流必向下。水有志向,它穿山岩,鑿石壁,從無畏懼。水善施教化,萬物入水,必能盪滌汙垢。水,包容萬物,不論其大小美醜。水懂得變通,遇到阻攔便繞道而行。水,持之以恆,遇到障礙,它還是勇往直前,永不停步。水,心地善良。水,無暇透明。水,珍惜時間,一分一秒都在前進。水是一名智者。

我喜歡水,喜歡它的純淨無瑕,喜歡它的品德高尚,我要做一個像水一樣的人。

神奇的魔法藥水 篇11

想象作文 ,474字

“耶!成功啦!”研究室裡,我捧著最新發明的魔法藥水,歡呼雀躍。此時已是6019年了,我成為了一名科學家,成功研發了一款新型魔法藥水。

你可別小瞧它哦!這一組魔法藥水的效果可不小呢!它們分別用四個透明玻璃瓶組裝,其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色,每種顏色的藥水各象徵著不同性格,只要服用它,你將會如願改變自己的性格。

酒紅,象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症,或那些性格較為內向的兒童,給他們一種熱情似火的性格,也能像別的孩子一樣,度過一段難忘的童年,品嚐純真的快樂的純真心情。

幽蘭,象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題,沉靜下來客觀思考問題,冷靜對待挫折。

金黃,象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命,擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈,學會堅強,學會珍愛生命。

淡粉,象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱,做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人,希望你每天都有一個愉悅的好心情!

魔法藥水,將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦!

為了這種魔法神奇的魔法藥水,讓我們一起加油吧!

神奇的藥水 篇12

想象作文 ,339字

“耶!我成功了!”在我的實驗室中,我發現了一種神奇的藥水。

面板變白

這是一款適合女性的藥水,名叫面板變白。意思是說喝了這瓶藥水是可以美白的。它是粉紅色的,代表著希望使用的人面板變得粉嫩粉嫩的。

身體變壯

這是一款適合男性的藥水,名叫肌肉發達,意思是喝了這瓶藥水是可以變得強壯。它是深藍色的,代表著使用藥水的人的身體,變得酷酷的!

永葆青春

這是一款適合中老婦人的藥水,名叫永葆青春。意思是讓中老婦人和20歲的青春美少女一樣美美噠!

長命百歲

這是一款適合只要是人都可以使用的藥水,名叫長命百歲。顧名思義,喝了以後就可以活好幾百年。

百萬富翁

最後一個是最神奇的一個藥水,叫百萬富翁。可以讓你喝下一瓶藥水後,瞬間有許多錢。

因此,我獲得了諾貝爾醫學獎,心動不如行動,快來搶購吧!

可怕的霧霾 篇13

國小三年級作文 ,358字

霧霾是一種對人體有害的物質,它包含了工廠排放的煙,汽車尾部排出的有害氣體,家用煤炭排放的煤煙等等,這些東西有大部分的二氧化碳、一氧化碳、PM2。5,它們進土身體之後,會出現很多疾病。霧霾一般在城市出現,因城市的工廠多,汽車也越來越多了,還有柴油車,燒柴火做飯等等排出的廢氣嚴重地汙染了大氣層。

霧霾對人體的傷害不容忽視,我們應該怎樣面對它?怎樣杜絕這種傷害呢?一、有霧霾時千萬不要開窗,出門時儘量帶口罩。二、在家裡養一些綠色植物,它們可以吸收有毒物質。三、多吃富含維生素的水果和蔬菜,少吃油膩的東西。六、多喝清水,多排毒,這樣身體會更健康。七、講衛生,常洗臉,把鼻孔清洗乾淨。

霧霾這麼可怕,我們一定要保護環境,從每一件小事做起,多植樹,我們要共同合作,趕走霧霾,再見藍藍的天空和美麗的白雲,我們要做一個環保小衛士。

《水滸傳》讀後感 篇14

讀後感 ,652字

暑假裡所有作業完成以後,我迫不及待捧起老媽送給我的《水滸傳》,津津有味的讀了起來。這是一本描寫北宋農民起義的長篇小說,裡面一個個引人入勝的故事,牢牢地吸引住了我的眼球,使我感嘆不已。

小說描寫的是北宋末年,宋江和他的兄弟們奮起反抗黑暗的封建統治,並取得一系列勝利的故事。小說塑造了宋江、吳用、林沖、魯智深、武松等一大批性格鮮明的梁山英雄。這本書很多故事情節我們都耳熟能詳,如:拳打鎮吳西、倒拔垂楊柳、智取生成綱、武松打虎、大鬧清風寨等。

看了《水滸傳》這本書之後,在它的字裡行間,我們總能找到一個“義”字。梁山伯的英雄好漢們,個個深情重義。生活中,當朋友有難時,他們一定會伸出援助之手,為朋友赴湯蹈火,兩面插刀。這是一梁山好漢們的“兄弟之義”。黑暗的封建統治下,民不聊生,梁山伯的英雄好漢們就扯起造反的大旗,為民眾打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道,這是梁山好漢的為民的“國家大義”。正是因為秉持著這一腔大義熱血,梁山的英雄好漢們才剷除地痞惡霸,貪官汙史,反抗封建的黑暗統治,誓將“打抱不平、出生入死、向天請命、替天行道”進行到底。當然,後來梁山的招安也多多少少受了這種“大義”的影響。

梁山英雄好漢們的“義”教會我在生活中不僅要對自己的朋友講義氣,朋友有困難的時候一定要主動相助,而且對於社會上的那些不良惡習和和風氣,要勇敢的提出自己的意見,這才是真正的“義”。

所以,我非常喜歡讀《水滸傳》,那些緊張曲折而又富有生活氣息的故事,那些帶有傳奇色彩而又栩栩如生的人物,會永遠停駐在我的心中,永不磨滅!

母親如水 篇15

國小五年級作文 ,548字

母愛是一束柔柔的光,無時無刻不在照耀著我幼小的心靈;母愛是杯熱氣騰騰的奶茶,在寒冷的冬天喝上一口,剎時就會感覺到奶茶濃濃的香味……

光陰荏苒,歲月流逝。不知不覺,沐浴在母親那無微不至的關懷中,我已經走過了11個春秋。每每回想起這11年的生活,就會想起那含辛茹苦的媽媽,她為我付出了太多太多了!

在我九歲那年,那天中午,我從學校趕回家中,吃了飯馬上要走。媽媽讓我看著煤氣灶,煤氣灶上燉著滿滿一鍋菜。我一不小心把菜打翻了,忙亂中把媽媽氣急了,就埋怨了幾句。我惡狠狠地說:“我不吃了。”說完,就拎起書包甩開門,揚長而去。只聽到媽媽在後面心疼地喊著:“吃完飯再走,別餓著!”我頓時有種“快感”,因為媽媽正在為她剛才的舉動付出了代價。回到學校,還沒上課。我的肚子“咕嚕咕嚕”地叫,我多麼後悔沒有在家吃飽再走啊!這是,一陣飯菜的香味撲鼻而來,一個熟悉的身影向我走來,啊!原來是媽媽!她穿著圍裙,滿頭大汗的為我端著那碗熱氣騰騰的飯,我的眼睛溼潤了,撲進媽媽的懷裡,哭了起來!媽媽拍拍我的背說:“孩子別哭了,趕快把飯吃了,別耽誤上課。”

媽媽啊!你的愛似涓涓細流,雖無聲,卻其情殷殷。你默默地照顧了我十年,我的每一個成長都凝聚著你的關懷!我愛你,媽媽!雖然我現在不能給予您什麼,但我會用自己最優異的成績來回報您!

我不怕長大 篇16

國一作文 ,726字

動物的長大,意味著要捕獵生存,獨立生存;植物的長大,意味著要開花結果;而人類的長大,剛意味著獨立承擔責任和義務;可我的長大呢?僅僅是責任與獨立嗎?

爸爸對我說,長大就是我要考個好大學,畢業後有個好工作,然後輕鬆自在地過生活。可我說,童年是那什麼短暫,少年時代也會飛速流逝,剩下漫長的九十年中,我要實現理想,我要享受長大的精彩。我不要腐爛在辦公室中,更不要平平凡凡的過生活。

可是,我怕。我怕瀟灑精彩地做自己,會在冥冥中放棄了屬於自己的一份責任。我更怕那份責任會很重很重,挑在肩頭,會壓得我喘不過氣,丟掉我的瀟灑與精彩。

媽媽對我說,長大就是要學會做家務,學會料理自己,關心他人。可我說,隨心所欲的過生活,傾聽自由自在的聲音,那是多麼愜意的一件事啊!為什麼要學會料理自己,關心他人呢?如果每個人都要活得小心翼翼,那誰還願意長大呢?

可是,我怕。我怕真的隨心所欲的做大人,自己會是一朵活在溫室裡的花朵,只會汲取他人的關愛,保護,卻從未回報給他人。我怕我永遠只是一個“小孩子”,無法去關懷父母、朋友。永遠只活在一個自我的封閉世界裡,肆意去竊取別人的溫暖來保護自己。

我害怕這樣的長大!

但是,我對我自己說,不要怕!勇敢的向前邁去,長大是又一次的生命,是告別稚嫩的最好方法,沒有什麼可怕!

我告訴我自己,瀟灑與精彩無處不在,每一分鐘都是創造精彩的時刻,成功與理想便是長大的瀟灑。在責任中找到自我的快活,相信長大是美好的,雖然有責任,但責任是能力的體現,是獨立的象徵!

即使是溫室裡的花朵,也總會有走出溫室,面向太陽的時刻,並且用美去感染他人。

想長大出發,勇敢告別害怕。盛開的繁華甜蜜的解答。向長大出發,加油吧!所有理想詮釋美麗的希望—我不怕長大!

難忘沂水遊 篇17

國一作文 ,687字

天陰著,伴著小雨,視線有些模糊,卻阻擋不了我們這一車人的熱情。在這樣的天氣裡,我們向沂水進發了,在漫長的等待和一連串的催問之後,沂水終於如約而至。

首先要去的“地下畫廊”,其實是一個天然的地下溶洞,裡面真是神奇啊,我都有點目不暇接了。白白的,類似石鐘乳的尖長石塊,形態各異,直直地懸垂下來,像極了獅子之類猛獸的牙齒,摸上去,卻又是滑滑的,清涼細膩。石縫間滲下的水匯聚成流,炫出迷人的光。

遊過“地下畫廊”已是中午,在品嚐了當地的特色美食之後,我們馬不停蹄地趕到了“雪山彩虹谷”,先不說優雅的情人谷,美麗的彩虹谷,單是一項滑草就足以讓人興奮不已,驚奇、驚喜、驚慌,好一個“驚”字了得:寬闊而壯觀的“草包”平滑而耀眼,入口處人山人海。走出彩虹谷,已是華燈初上,當地的夜景很美,興奮當中的我們還饒有趣味地逛了夜市,之後在滿腦子的期待中美美睡了一覺。

第二天,我們來到了山上的“天上王城”,山上的景色真是美啊!參差的樹木鬱鬱蔥蔥,葳蕤茂盛,白色的登山梯好像在緩緩流動,翠竹搭成的林間小屋散落在我們四周,氤氳之氣頓生,我完全陶醉了,不知不覺間便登上了山頂。

下一站是“地下冰宮”。“地下冰宮”名不虛傳,真是冷啊!換上厚厚的羽絨服,我的牙齒還是直打顫,不過,裡面的冰雕很快使我忘記了寒冷,可愛的小企鵝、美麗的小仙女、慈眉善目的彌勒佛等等都栩栩如生,不帶絲毫煙火氣息,我的內心受到純潔冰雕的洗禮而日漸清爽。當我們走出冰宮,愉快的沂水兩日遊也就結束了。

我上了返鄉的客車,戀戀不捨地離開了沂水,這裡的美景,這兩日的“吃喝漂睹”都讓我流連,說什麼我也不會忘記你帶給我的歡樂—沂水!

雨聽流水 篇18

國二作文 ,675字

朦朧的睡意裡,淅淅瀝瀝的雨聲猶如悠揚的琴音,穿透耳際。聽,下雨了;是,下雨了。唯有空靈的雨音,才會有如此的吸引力,令世間生命俱寂、安靜,全身心的聆聽這天籟之音。靜靜的聽雨,靜靜地聆聽天際音符,安享心底的靜謐。

聽雨了,安靜了。唯有聽雨,往日的浮華才會在淅瀝中被細細的雨絲柔柔的洗淨,洗淨平常日子裡的鉛華,洗淨生命的浮燥。唯有聽雨,忙碌的日子才會如此的安靜、休閒;唯有聽雨,疲憊的心靈才會真正的屬於自己;唯有聽雨,思緒才會飄飛,想起童年的朝花夕拾,少年的青蔥歲月……;唯有聽雨,浮躁的心才會稍稍停止追求的腳步,在雨聲裡小憩。靜靜的聽雨,一份清靈、一份溫馨隨之而來。

聽雨了,夏蟲不再啁啾,悄悄地躲進草間,靜靜的聽雨,靜靜地盪漾心靈;滿眼的濃綠,一掃烈日下的野蠻,猶如婉約的新娘,在薄薄的雨霧裡,綠的溫柔、清純、柔和;綻放的紅碩,捧著晶瑩的雨珠,似嬌媚的少女,含羞的張望著雨幕中的世界……

聽雨了,水霧中的垂柳,婉約美麗的仙子。一掃往日的塵囂,靜靜的佇立雨中,輕輕的垂下枝條,頓時間每一根枝條變成空靈的竹簫,任天籟之音柔柔的滑進心靈。風兒不再瘋跑,輕輕的穿梭於枝葉間,清新的濃綠隨風搖曳,瞬間顆顆晶瑩倏地滑落,碎的無影無蹤……

聽雨了,田間小路上,阡陌大道上,朵朵美麗的傘花雨霧中悄悄綻放,或鮮豔,或清淡,或悠閒,或忙碌……傘花下的心靈,經過一夜的聽雨,或許不再浮躁,但任何安靜只是暫時的享受生命,追求是永無止境的,雨中的腳步永不停歇,希望還在,明天還在。

聽,下雨了;是,下雨了。讓浮躁的心靈,喧囂的塵世,靜靜的聆聽天籟之音,靜靜地品嚐這份精美與清新!

家鄉的清水河 篇19

國二作文 ,577字

我的老家在龍旺莊街道南官莊村,那裡景色優美,但是,我對那條小河卻記憶猶新。每天它唱著歌,扭著腰歡快地奔跑著。河水清澈見底,不必抬頭便可看見藍天、白雲以及兩岸的小草和野花。因此,我最愛那條小河了。

春天,細雨綿綿,小河的水漲滿了,鴨子三五成群的撲扇著翅膀在水中嬉戲。毛茸茸的小鵝見了,羨慕不已,剛下水,看到一群鴨子朝這邊游來,嚇得馬上逃回了岸。

夏天,驕陽似火,小河的水變淺了。石蟹揮舞著大鉗在石縫中悠閒地納涼。小蝦在淺水中劃來劃去,旁若無人。一群大腦袋小尾巴的蝌蚪也成群結隊的在淺水中自由自在地玩耍著。有時,它們就成了我們的戰利品。

繁忙又來到了,許多小渠唱著歌,源源不斷地來到我們的小河中。河水變得更寬闊了,簡直成了大河。這時,我們一群小夥伴迫不及待地跳入水中,像魚兒一樣穿梭往來,在水中練習狗刨式、扎猛子、捉迷藏、打水仗。當然,也常招來大人們的責罵,可每一次,我們總是“虛心”接受,堅決不改。

秋天,河水變得更加清澈了,在秋陽的照射下,發著金光。樹葉落在河水上,魚兒把它當雨傘,螞蟻把它當小船,小蝦把它當玩具……

冬天,北風呼呼,河面上結了一層薄薄的冰,幾個淘氣的夥伴把冰撈起來就往嘴裡送,“咔嚓!咔嚓!”好像在吃冰棍。有的還用塑料管在冰間截一個小洞洞,穿上繩子,拎在手中當玩具。

啊,美麗的小河,你給我的童年帶來了無窮無盡的歡樂,我愛我家鄉的小河!

有淚水真好 篇20

國一作文 ,538字

眼淚,水一般晶瑩剔透的液體,但不同於水的是,淚有味道,鹹鹹的,那是我們的眼睛裡流露情感的味道……

有淚水真好,說明我們還沒長大,仍是庇廕於父母這棵大樹下成長的樹苗。有著單純的心,頑皮的淚。在童年裡無數次淚水的澆灌下,我們漸漸成長,學會去汲取風雨的營養以供我們繼續茁壯成長。直至在風雨的洗禮下,我們長出了粗壯的根,茂盛的葉,昂首回望時,仍不會忘記曾澆灌過我們童年的淚……

有淚水真好,說明我們還是多愁善感的人兒。久經風雨的大人,眼淚已越來越少,因為社會的殘酷冰冷了他們的心,心已麻木,對世俗也便不太在意。

有淚水真好,說明我們還是愚笨的小孩,懂得宣洩,曉得傷心,不像那些聰明的大人,智商高了,情商卻低了,只懂得一味地硬撐,卻不曉得用淚水安慰自己受傷的心。

有淚水真好,說明我們還是幸福的人,能自由地用淚水錶達,用淚水宣洩,用淚水洗去疲憊心靈的灰塵,用微笑面對第二天清晨燦爛的陽光。

有淚水真的很好,它不是懦弱的表現和虛偽的做作,而是每個人情感的流露。

眼淚,應是晶瑩剔透的,因為它是純潔的象徵;眼淚,應是完美無瑕的,因為它是心靈的保護層;眼淚,應是……

無暇的淚,是生命旅途上一朵朵不被人注意的小野花,既不張揚,又無形中為生命做了美好的點綴。

純潔的淚,是心靈沙漠中一塊綠洲……