怎麼做對的事相關作文20篇
做對的事情 篇1
國三作文 ,1047字有人認為，如果一定要做出選擇，那麼做“對的”事情比把事情“做對”更重要，也有人對此不以為然，而我支援前者的觀點。
但在討論哪種做法更重要前，我們應先對何為“對的”事情與“做對”做個判斷，定個標準。
就我的理解來看，“對的”事情最簡單的判斷便是符合人類價值觀、道德規範，或是對人類所處社會有益的事情。這類事情從一定程度上說，就是無論做事的完成度、操作方法如何，它大部分情況下是有益處的，最多無功無過。而“做對”事情，最簡單的判斷，是將一件中性甚至惡性的事情轉變為使其有益的狀態，而事情本身的性質並未改變，也就是說，如果轉變方法不當或操作者有所失誤，那這事情也會展現出其害處和弊端。如此看來，“做對”事情比做“對的”事情對操作者的要求更高些。
表象來看確實如此，但當我們深入發掘，從做事的本質看就會發現，做“對的”事情的操作者需要對事情的性質做評判，以此決定該做什麼事，但“做對”事情的操作者並不需要判斷或者只要不做“錯事”就行了。這樣一來，做“對的”事情的操作者就要求他們擁有更敏銳的洞察力和更符合人類大眾的道德觀和價值觀，這樣才能判斷對錯，而這種能力似乎比前面所說的操作事情的能力更重要得多，畢竟操作事情的能力可以從前人經驗中取得，可以通過實踐而得，但終究只是為了操作事情而存在；道德觀、價值觀等觀念則是為了評判事情而存在。意化到具體事情上，就如同手、腳與腦的存在一樣，腦負責評判事物，手腳負責操作完成事物，二者高下立見。
由此看來，是做“對的”事情比“做對”事情更重要了。
萬事萬物都無絕對定論，做事也是如此，所以如果讓我增加一個觀點，我會說，雖然做“對的”事情更重要，但後者“做對”事情的能力也是不可或缺的，就如同一個完整的人，手腳與腦缺一不可，將事情由中性甚至惡性轉化為有益的能力與對萬事萬物進行客觀評價的道德觀、價值觀，都是缺一不可的。
由此我們可以得出一個最終結論，雖然做“對的”事情比“做對”事情更重要，但兩者都還應該同時存在，最好不要擇一而為。
泡麵是怎麼做出來的 篇2
國小二年級作文 ,517字黑暗料理？天才料理？我看著這些令人匪夷所思的泡麵綽號，帶著這個問題，參加了蕭報小記者組織的參觀康師傅製作工廠，一起來探究一下泡麵到底是怎麼做出來的。
工廠大門打開了，裡面是一臺加料的機器，有半人高，上端是一節一節的，是一個個載料槽。在往前有一臺銀色的機器，加水，和麵，成型都將在這裡完成。進去的是麵粉，出來的是盛在盒子裡的麵條，麵條是出來了，可是離它成為一包真正的泡麵還遠著呢！這時的泡麵是生的，需要放入機器中來煮上一煮。煮好的麵條成波浪形，一漾一漾的，很快它們就被快速脫水並冷卻，成為了一塊合格的麵餅。生產線的履帶轉的更快了，一塊塊的麵餅被運到了包裝車間。我終於看到人了，三四個工人緊盯著自動化生產線，仔細的檢查包裝是否出紕漏。每一塊麵餅都被裝到了一個個泡麵桶裡，調料包整齊劃一的從天而降，準確無誤的投放到桶裡，接著被快速的封蓋，並敷上一層塑料膜。接著就被整齊的碼箱，運送到各個經銷點去。
泡麵就這樣被製作出來了，沒有黑暗料理的油煙，也沒有天才料理駭人的化學調料，一切都是那麼平常。我們每人還嚐了一杯現泡的面，真香！
我真應該為泡麵鳴不平，什麼黑暗料理，什麼天才料理，都是自己嚇唬自己，耳聽為虛，眼見為實，這回我心中的謎團被解開了。
面對疫情我們該怎麼做 篇3
國小五年級作文 ,533字新一年新氣象，原本大正月我們應該走親訪友，互相串門，可沒想到一場煩惱突然降臨，叫人冷不丁手足無措，那就是因某些人貪食野味引發的新病毒疫情。
我們一家人正在為如何對抗疫情做充足的準備，媽媽在年前就在網上淘了一大盒醫用口罩，作用是防止病毒從口鼻進入。爸爸時不時開啟窗戶通風，防止屋內太悶。只有我遊手好閒，覺得也應該乾點什麼，於是想到了一個好辦法。
我拿出了一張白紙，寫下了這些天裡我們全家人為了對抗病毒該做什麼，不該做什麼，方案如下：
一、出門戴上口罩+5分（罰-2分）
二、少抽菸喝酒做到一次+3分(罰-1分)
三、回家第一件事用洗手液洗手+10分(罰-5分)
爸爸和媽媽看見了我的表格，對我連連稱讚。接著，我又畫了一張加分表，方案如下：
沈可欣合計得 分
媽媽合計得 分
爸爸合計得 分
得分是每一週統計一次分，分數最少的那個人打掃全家家務一週，直到第二週的分數最少者接班。這樣做，真是一舉兩得，如可以多勞動出汗，有更好的抵抗力對抗病毒。
我相信，通過點點滴滴全國人民的努力，一定能治療好武漢以及新病毒人員，也能讓得病毒的人控制到最小，加油！
與人分享原來是這麼快樂的事兒 篇4
國小六年級作文 ,815字收到訊息，這個星期四劉老師要帶我們三和新聞部的小記者們一起去慶豐草莓園採摘草莓，我甭提有多高興了，早早地準備好了小記者裝備，期待著這一刻的快點到來。
盼星星盼月亮，終於盼來了星期四。這天，陽光明媚，微風輕拂著臉頰，到處洋溢著一派春的氣息。以我打頭，一群快樂的小記者們自黨灣一小出發，很快我們便到達嚮往已久的目的地。展現在我們眼前的是很多很多的大棚，很多很多的草莓，一時間我們竟無從下手了。突然我看到許多同學因為看到其中一個棚子裡有一灘水而不敢進去，我卻深深地被這個棚子裡的大草莓而吸引，一個個“巨無霸”彷彿更是用輕蔑的眼神在向我發起挑戰，傾刻間，我聞到了一個個“巨無霸”草莓向我飄來的香甜，我再也經不住誘惑。不管三七二十一，我施展了跆拳道里的功夫，將跨度拉大，這不我輕鬆地越過了那一灘水。哈哈！“巨無霸”們，這下你們無路可逃了吧！一個個“巨無霸”們顯然都成了我的囊中之物，其他小記者們紛紛投來了羨慕的眼神，這就叫做“不入虎穴，焉得虎子”！哈哈……出了這個大棚，我又以迅雷不及掩耳之勢，穿梭在另一個大棚裡，這不又一個誘惑人心的“巨無霸”映入我的眼簾。可也在這個時候，我旁邊的那名女同學，央求我把這個“巨無霸”摘給她，我是男生嘛，幫助女生本是應該的，我把“巨無霸”讓給了她。一旁的劉老師正好用他的單反相機“咔嚓”將這一刻記錄了下來，我發現與人分享原來是這麼快樂的事兒……
時間過得真快，小記者們各自摘了許多草莓。到了結算錢的時候，我卻發現我將錢遺忘在了書包裡。完了，這些我好不容易採摘到的“巨無霸”們將與我無緣了……正當我愁眉不展的時候，王卓逸同學自告奮勇地把錢借給了我。感動之餘，我想到的是早些天老師剛給我們上過的一課“與人方便，與己方便”！
我將草莓帶回家與家人分享，拿起一個草莓，一口咬下去，漫在口裡的是草莓的香甜，留在心裡的是自己親手採摘草莓的成就感和與人分享的快樂～感恩劉老師，感恩同行的小記者們，感謝這一次採摘草莓的活動！
我能做到的事 篇5
國三作文 ,817字毫無答案的日子裡，不禁常常嘆氣，即使照著鏡子，也總是看不清自己真正的模樣。
我不是所謂能夠拯救世界的超人，只是一個平凡且渺小的人，沒有令花容失色的容貌，沒有聰慧的頭腦，也沒有顯赫的家世。曾經的我會幻想，如果我是比超人更厲害的人，是否一切都會順利度過，是否不會再為任何事而苦惱？
二戰時期，美國有一位上等兵軍醫戴斯蒙德道斯，他不碰槍，因為他是基督教信徒，他不殺人，只一心想著救人，即使是上了戰火硝煙的戰場，也不提持槍。但是他在沖繩島戰役中獨自一人拯救了75人的生命，其中還有幾個日本人。因此，回到祖國後，他被授予美國國會榮譽勳章，同時也是首位獲此榮譽的在戰場上拒絕殺戮的醫療兵。他是如此的偉大勇敢，他不會因炮火的轟炸而感到害怕，不會因為沒有武器而逃避，而是持著堅定的信念拯救著每一個傷員，做著他能夠做到的事情。
即使，我沒有他那樣的勇敢，我總是平凡，但也有我能做到的事，只要懷著堅定的信念繼續前行，雖然沒有能力拯救生命，但於現在的我來說，我能做到的事就是健康地生活，努力地學習，就算平凡。路邊的花飄逸著撲鼻的芳香，含苞待放的姿態也美麗動人，衝出土壤的小草，也會變得嫩綠，它們雖平凡，卻也做著力所能及的事情。我能做到的事不多，卻不代表我毫無用處，不是每個人都能拯救75人，或許只有道斯能夠做到，我不是擁有力量的超人，不能拯救世界，只是一個平凡的學生，能夠做到的事，只有在學習期間，認真做一名合格的學生，努力地學習，不辜負老師和父母的期望，即使人人都會，但也是我能力所能及的。
平凡的我，在未來，不同的道路都會走過，即使滿布荊棘，只要擁有堅定的信念，即使只能一步走出一毫米，只要堅持一步步前行，即使是平凡的一生，只要做著能做到的事，都會化作不願忘卻也不會忘卻的回憶。
再照著鏡子，也能看清自己的模樣，再平凡不過的我即使不是超人，不能拯救世界，也能做到為自己一生染上絢麗色彩的事，為自己創造不會遺忘的美好回憶。我也有能做到的事。
鞭炮是怎麼炸響的 篇6
國小三年級作文 ,886字春節是大人們最忙碌時候，卻是我們小孩子最高興的時候。對我們男孩子來說，放鞭炮是最最開心的事情了。
但鞭炮為什麼會炸響？為什麼有的鞭炮只能單響？有的鞭炮會兩響？而有的鞭炮會在晚上噴射出絢麗的煙花呢？帶著這些問題，我在爸爸的監護和指導下，選擇了“電光炮”、“二踢腳”和“夜明珠”三種鞭炮，進行解剖觀察。
我和爸爸首先戴好護目鏡和手套，先把“電光炮”、“二踢腳”和“夜明珠”引線用水潤溼，在溼布上依次排開。爸爸是安全工程師，他小心翼翼地用小鋸條將鞭炮縱向剖開，他一邊鋸，一邊讓我輕輕往鋸條上滴水，防止摩擦熱引燃鞭炮。
好一會，終於將鞭炮“開膛破肚”了。“電光炮”在它一層層緊密的紙外殼裡面，是一些灰黑色的粉末，上下用黃土牢牢的密封著，一根引線深深插入粉末中。用手電筒一照，灰黑色的粉末還有一些亮閃閃的細粉。爸爸告訴我，黑色的粉末是黑火藥，是由化學物質按一定比例配置的粉狀混合物。引線點燃時，會將火焰傳入黑火藥中，引起燃燒，併產生大量氣體，劇烈膨脹，將鞭炮外面的紙外殼炸的粉碎，併發出很大響聲。亮閃閃的細粉是鋁粉，可以增強爆炸威力，鋁粉燃燒時會發出耀眼的光芒，類似於電光，增加喜慶效果，這也是取名“電光炮”的原因。
“二踢腳”和“電光炮”差不多，只是分隔成兩層。一根引線貫穿兩層。底端的“後門”是一卷紙，堵得沒有黃土嚴實，下層火藥爆炸產生的氣流能衝開後門，向下噴射併發出一聲“乒”的悶響。產生的氣流向上的推力，將爆竹推向空中。這時候，引線恰好又引燃了上端密閉的火藥，在半空中“啪”的一聲開花，連續響兩聲，這就是“二踢腳”名稱的來歷了。
“夜明珠”就是一串縮小的連在一起的“二踢腳”，下面是黑火藥，上面是各種紅色的、紫色的、白色的小藥丸，一根長長引線貫穿上下。五顏六色的藥丸是不同的化學物質的混合物，它們被黑火藥推上天，爆炸後在空中產生鮮豔無比、變化無窮的各式各樣花形圖案，宛如閃閃的“夜明珠”，令人賞心悅目。
最後，爸爸告訴我，鞭炮的生產、運輸、銷售甚至燃放過程都具有很大危險性，為了節日的歡樂，各行各業的叔叔阿姨們都付出了巨大的心血。節日漫天飛舞的煙花，是他們智慧和汗水的昇華！
我為家人做過的事 篇7
國小三年級作文 ,484字我的媽媽是一名普普通通的人民教師，每天早出晚歸。尤其到了冬天，夜幕降臨了，媽媽也回家了。媽媽回到家還要買菜、做飯……非常地忙碌。
望著媽媽忙碌的身影，想起上學期媽媽對我說得：“兒子，你已經長大了，可以獨自一人回家了。只要路上注意安全。”是啊，我已經長大了，應該幫媽媽分擔家務了。我冥思苦想，終於想到了一個好主意，我可以在放學時幫媽媽把菜買回家啊！我興奮地把這想法告訴了媽媽，媽媽想了想，猶豫的說：“那就試一試吧！”
“叮零零”放學了，我興沖沖地跑到菜市場。對於今晚的晚餐我想準備藕、青菜、牛肉。於是，我來蔬菜攤位前，拿起一節藉，左看看右瞧瞧，還用鼻子聞了聞。我還在挑選藕的時候，想到了媽媽曾經對說過得：不要買那麼白的藕，那個是漂白過的，要買有土、新鮮的藕！我依照媽媽平時教我得選了帶土新鮮的藕。接著我開始選青菜，有小青菜、油麥菜……還有好多我叫不出名字的。我認真比較了一下，選擇了綠油油的小青菜。牛肉嘛，我準備到我們家樓下的水產超市買，因為那裡的牛肉新鮮，最主要的是不注水。
我手裡提著菜，走在回家的路上，心想：幫媽媽買了菜，媽媽會輕鬆一點了！
這就是我幫媽媽做的事！
我為家人做過的事 篇8
國小三年級作文 ,484字我的媽媽是一名普普通通的人民教師，每天早出晚歸。尤其到了冬天，夜幕降臨了，媽媽也回家了。媽媽回到家還要買菜、做飯……非常地忙碌。
望著媽媽忙碌的身影，想起上學期媽媽對我說得：“兒子，你已經長大了，可以獨自一人回家了。只要路上注意安全。”是啊，我已經長大了，應該幫媽媽分擔家務了。我冥思苦想，終於想到了一個好主意，我可以在放學時幫媽媽把菜買回家啊！我興奮地把這想法告訴了媽媽，媽媽想了想，猶豫的說：“那就試一試吧！”
“叮零零”放學了，我興沖沖地跑到菜市場。對於今晚的晚餐我想準備藕、青菜、牛肉。於是，我來蔬菜攤位前，拿起一節藉，左看看右瞧瞧，還用鼻子聞了聞。我還在挑選藕的時候，想到了媽媽曾經對說過得：不要買那麼白的藕，那個是漂白過的，要買有土、新鮮的藕！我依照媽媽平時教我得選了帶土新鮮的藕。接著我開始選青菜，有小青菜、油麥菜……還有好多我叫不出名字的。我認真比較了一下，選擇了綠油油的小青菜。牛肉嘛，我準備到我們家樓下的水產超市買，因為那裡的牛肉新鮮，最主要的是不注水。
我手裡提著菜，走在回家的路上，心想：幫媽媽買了菜，媽媽會輕鬆一點了！
這就是我幫媽媽做的事！
我為家人做過的事 篇9
國小三年級作文 ,484字我的媽媽是一名普普通通的人民教師，每天早出晚歸。尤其到了冬天，夜幕降臨了，媽媽也回家了。媽媽回到家還要買菜、做飯……非常地忙碌。
望著媽媽忙碌的身影，想起上學期媽媽對我說得：“兒子，你已經長大了，可以獨自一人回家了。只要路上注意安全。”是啊，我已經長大了，應該幫媽媽分擔家務了。我冥思苦想，終於想到了一個好主意，我可以在放學時幫媽媽把菜買回家啊！我興奮地把這想法告訴了媽媽，媽媽想了想，猶豫的說：“那就試一試吧！”
“叮零零”放學了，我興沖沖地跑到菜市場。對於今晚的晚餐我想準備藕、青菜、牛肉。於是，我來蔬菜攤位前，拿起一節藉，左看看右瞧瞧，還用鼻子聞了聞。我還在挑選藕的時候，想到了媽媽曾經對說過得：不要買那麼白的藕，那個是漂白過的，要買有土、新鮮的藕！我依照媽媽平時教我得選了帶土新鮮的藕。接著我開始選青菜，有小青菜、油麥菜……還有好多我叫不出名字的。我認真比較了一下，選擇了綠油油的小青菜。牛肉嘛，我準備到我們家樓下的水產超市買，因為那裡的牛肉新鮮，最主要的是不注水。
我手裡提著菜，走在回家的路上，心想：幫媽媽買了菜，媽媽會輕鬆一點了！
這就是我幫媽媽做的事！
我為家人做過的事 篇10
國小六年級作文 ,548字我為家人做過的事情有很多，如拖地、燒飯、切水果等等。但是，我要介紹的卻是泡咖啡。
兩年前的一個星期六，媽媽從來伊份買回了兩杯咖啡，讓我嘗試著泡好給她和爸爸喝。說完便和爸爸看電視去了，留下我一個人在餐廳裡。怎麼辦？我以前壓根就沒泡過這種叫咖啡的東西。
我便順著杯壁試著尋找“實驗”步驟。謝天謝地，居然找到了！我便按照步驟操作起來。首先，我將杯蓋開啟，並把裡面的過濾袋撕開，厚厚的一層咖啡粉露了出來，然後我將過濾袋旁邊的兩個“小耳朵”展開，掛在兩邊的杯壁上。嘿嘿，我真聰明，居然能在5分種以內學會泡咖啡！我得意揚揚地想，接著我拿來沉重的熱水瓶，用力地拔開蓋子，開始往過濾袋裡倒開水。呀！不好，水漫出來了！我只好等水位淺時再倒開水。這一次，我緩慢地倒，沒有讓水漫出來。這時我的手指感到一陣火燒般的感覺，仔細地看，呀！原來是水沿著瓶壁流了出來，手指已是通紅通紅，我咬著牙忍著痛倒完水，趕緊用冷水沖洗，然向再把濾袋拿掉放入糖，攪拌，蓋上蓋子，插入吸管，端著咖啡走進客廳遞給爸媽。
媽媽接過咖啡，向我微笑著點了點頭；爸爸拿起咖啡，抿了一小口，咂咂嘴，向我投來讚許的目光，看見這兩次鼓勵，我覺得努力沒有白費，甜蜜地笑著。
雖然我被開水燙去了手指，但看著他們將咖啡品完，慢慢回味口腔裡的餘香時，我感到由衷的欣慰。
該怎麼做 篇11
國一作文 ,774字夏天腳步來得晚了些，可卻比以往更加炎熱。熱騰騰的空氣讓最近的語文課堂更加沉悶，也只有語文老師自己在講臺上精氣神十足地宣講。
學生呢？
溜號的，講話的，啃手的，凡所擁有，除了學習，無所不有。老師把問題說了好幾遍，馬上提問，離老師最近的同學也支支吾吾，說不出所以然來。
一向語出驚人的張均凱同學，今天晚自習再放猛料：剛剛學完的“商酌”，他能認認真真地讀成”商酌（sháo）”。上午，幼兒園小朋友在學校前樓舉行畢業典禮彩排，像張俊凱這類同學，我班真是不少，如果讓他們回到幼兒園，不知道他們能否成為合格的畢業生。除了語文課，別的老師也時常被張俊凱等人的“天真加無邪”打敗。
例如班主任老師問：“誰還有不會的題嗎？快問！”
還是張俊凱同學鄭重其事地舉起了手，說了自己的問題，明明是老師剛剛講完的問題，可他的中央處理器不能快速儲存資訊，遺漏再所難免，所以既然問了，老師也就拿出試題準備再講一遍。—但此時，張俊凱同學正若無其事地拿著中性筆，在試卷上悠然自得地畫漫畫，好像剛才舉手提問的不是他，完全跟他沒有半點關係。
這樣的同學還真是不少！有的以為，反正老師最後說答案，只要把答案背下來就行！他們的想法幼稚可笑，做法愚蠢離奇，所以，沒有成績已在意料之中。
期末考試迫在眉睫，想用死背硬記拯救自己的同學，結果今天就可以告知：死學的結果就是學死。不學瞎混的同學更可以告知結果：如此下去死路一條。退回幼兒園，不可能了；前進，又不捨得出點真力氣。進退維谷，何等糾結！
要想暢快，勸那些又唱後庭花的同學們，看看我們身邊的榜樣吧。豐嘉怡，張琪，秦壇??，牟天一，天天在你的眼前，她們怎麼做的難道看不見嗎？班級猶水也，同學猶魚也，其學習猶如游泳也。大魚前導，小魚尾隨，是從遊也。從遊既久，其濡染觀摩之效自不求而至，不為而成—大家跟上大魚了嗎？大家成了嗎？
勇敢面對的事 篇12
國三作文 ,737字“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，增益其所不能。”古時的這句話竟與羅曼羅蘭筆下的《名人傳》三大名人的經歷不相而謀。
在沒有讀《名人傳》之前，只是知道：米開朗琪羅是雕塑大師，他的雕塑作品聞名於世；貝多芬無數音樂作品流傳世間，更是以《歡樂頌》而著稱於世；托爾斯泰著有《戰爭與和平》《安娜卡列尼娜》。
但是接觸之後，我發現這是偉人的另一個世界，在這個世界裡，他們生活困苦，精神世界和現實世界都不能得到安慰。
米開朗琪羅因生活壓力被迫為教皇服務，同行嫉妒他的天賦，他屢屢遭到陷害。別人只看到他的風光，就連親人也在剝削他，他的生活充滿痛苦。
與他相反，托爾斯泰出生於名門世家，自己是吃穿不愁，但他有一顆慈愛之心，為那些貧苦的人的生活感到悲痛。為此，他為貧苦人民立傳，卻受到家族的排擠，就連妻子也不理解他，在最後這位偉人死在荒野上。
而貝多芬的母親是個女僕，父親是個不聰明但愛酗酒的男高音歌唱家，在他出生後，父親就利用他的音樂才華，逼他練習小提琴，在少年時代就得擔心經濟問題。在貝多芬二十六歲的時候，耳疾找上了他，這個可憐的人，卻沒有辦法去醫治自己，直到最後失去了音樂家寶貴的聽力。
我認為在這種情況下，大多數人都會放棄，但是他們沒有：米開朗琪羅一直堅持雕塑，甚至在生命的最後也還在完成雕塑；貝多芬在喪失聽力後，單單靠著感受鋼琴的震動，著就了《歡樂頌》；而托爾斯泰在最後一刻仍堅持自己的真正想法。
在他們風光的背後，是無數的苦痛和折磨，他們卻咬牙堅持了下來，是他們的毅力成就了他們。想想現在，我們的學習是不是太簡單了？我以後都不會抱怨學習太累了，和他們所受的苦相比，這簡直就是九牛一毛。
總之，生活帶給我們的無論是痛苦還是希望，都是寶貴的。
我知道該怎麼做 篇13
國小六年級作文 ,631字在記憶的銀河中，有許多閃著微光的星，它們的亮度都比不上最亮的那顆星——因為那件事使我第一次領略到了人生的真諦。
記得那是在一次旅行之中，我在爬山時肚子餓得前胸貼後背，媽媽見了，給了我10元錢，讓我到山邊的一個小賣部裡買點兒零食吃，於是我迫不及待地跑向那家小店。
誰知，那家店生意興隆，店主忙得不亦樂乎。我一共花了5元錢買了幾包薯片，可實際上那些薯片要6元。原來店老闆在忙亂之中少收了1元錢。我拿著剩下的錢，心中暗想：我多賺了1元錢，回去以後，向媽媽彙報“戰績”，一定會被表揚一番的。——然而，我恰恰想錯了，媽媽不僅沒有表揚我，還嚴厲地批評了我。
當我回到媽媽身邊，如實報告後，媽媽馬上怒火中燒：“你怎麼能佔別人的便宜呢？‘勿以善小而不為，勿以惡小而為之’，照你這麼做，長大以後如果做生意，會讓人視為不誠信的商家；如果做官，會被人視為貪官，這哪能行？做人要講誠信，你知道了嗎？”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，羞得不敢抬頭，只是低聲說了聲：“哦，我知道了。”
媽媽又說：“現在，你去把這1元錢還給那個小店老闆。”我聽了，急忙奪路而走，把錢還給了老闆。
是啊，做人要講誠信，不論幹什麼都得以誠信為本，否則是無法在社會上立足的；做人要善良，不要因為事情小就放縱自己，否則會讓自己一步步走向罪惡的深淵。
怎麼寫我的座右銘作文 篇14
國小四年級作文 ,607字“堅持，總是有用的”，這是我的座右銘，也許你們會問，為什麼會用這個座右銘呢？那得從以前開始說起了。
記得在我上大班的時候，父母給我報了跆拳道，剛開始就壓腿，也就是體前屈，第一次練，腿痠腳麻，不想練習，天長日久，節節課偷懶，那時，覺得好輕鬆那，可好景不長。
到了三年級，體育課的時候，也要練習體前屈，我照樣偷懶，終於有一天，體前屈大測試，我連一都沒有，好像是負六，那時，我開始後悔了，為什麼我之前不努力？為什麼我那麼弱？為什麼我是負六……一串串反問在我心裡出現。
堅持，總是有用的。
我有時間就練習，不管痛不痛、麻不麻、酸不酸，我照樣練，果然，功夫不負有心人，第二次考試，我努力向前，竟超過了一，達到了六，我心裡暗暗高興。
沒過多久，就到了暑假，老師讓我們每天練習體前屈，我當然不會錯過，比之前練得更用心，更起勁了，日月如梭，光陰似箭，不一會兒，暑假過完了，迎來了四年級。
堅持，總是有用的。
四年級的第三節體育課，是室外的，和跆拳道的老師一樣，體育老師剛開始就讓我們練體前屈。老師說過，剛夠到腳尖是及格，手夠到腳尖一半是良好，手全部過腳尖是優秀。我想我是良好，不出預料，老師到了我這一邊，就說：“良好。”，啊，我的心是多麼的激動呀！
堅持，總是有用的，它讓我懂得了堅持就會勝利，讓我懂得了勝利後甜蜜的果實，為了自己的夢想，堅持努力吧！
讀《鋼鐵是怎麼煉成的》有感 篇15
讀後感 ,733字擁有堅持，就像一盞煤油燈，可以發出光明驅趕黑暗；擁有堅持，就像一粒種子，可以收穫一片花園；擁有堅持，就像是一顆小雨露，可以滋潤一片土地……
讀了蘇聯作家奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》就好像是在和主人公保爾進行一次漫長的對話，我被主人公保爾熱愛生活、與病魔做鬥爭的精神深深感動了。這本書主要講述了保爾一生的坎坷，保爾生長在極其艱苦的環境中，他的一生是與挫折、困難作鬥爭的一生。面對凶惡的病魔，他沒有屈服；應對生活的挑戰，他沒有退縮。跌倒了，再爬起來，甚至在雙目失明和下身癱瘓的狀況下，還靠口述完成了這部著作。
放下這本書，我的心情久久不能平靜。保爾的故事讓我明白了生活雖然會有坎坷，但是我們一定要勇敢去面對，與困難做鬥爭。更重要的是要有一顆積極、樂觀、勇於面對困難的心。
記得有一次，我在做英語練習題的時候，遇到了一道難題總是解不開，我絞盡腦汁，冥思苦想還是解不出來。這時，我的腦細胞彷彿分成了兩派來爭吵，這個說：“還是放棄吧，你都已經花費了太多時間了，這麼難的題你肯定解答不出來的。”可是另一個說：“不要放棄，要努力去完成，相信你一定可以成功解答的。”這個時候，我想到了保爾那堅持不懈的精神。於是，便拿起了英語字典開始一個一個查起了單詞。終於，功夫不負有心人，我成功地將那道難題給解答出來了，那種喜悅的心情是無法用言語表達的。
正如保爾在書中說道：“人最寶貴的是生命，生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過，回首往事，不應虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞慚。”真金不怕火煉，百鍊才能成鋼。保爾的形象永遠活在我的心中，保爾的革命精神永遠鼓舞我前進。
鋼鐵是怎麼煉成的讀後感 篇16
讀後感 ,739字當我讀完《鋼鐵是怎麼煉成的》這本書時，我不禁感動得熱淚盈眶，心中彷彿有數千個波濤在一浪接一浪地衝擊著我的心。記得高爾基有一句名言：我覺得當書本給俄羅斯聞所未聞，見所未見的人物感情，思想態度時，似乎是每一本都在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個不可思議的新世界。而這本書不僅給了我一個新世界，給了我一片屬於我的藍天。
這本書的主人公保爾，出生在烏克蘭一個貧困家庭當中。他十一歲時就到車站食堂當重工，在1919年加入了共青團，隨即參加國內戰爭。1923年至1924年擔任烏克蘭邊境地區共青團領導工作，1925年加入了共產黨。但由於他長期參加艱苦的鬥爭，他的健康受到嚴重的損傷，可他最終還是頑強的與病魔作鬥爭，後來，他不僅以比鋼鐵還要堅強的意志戰勝了病魔，還寫出了世界文學名著《鋼鐵是怎麼煉成的》。
在我們的現實生活當中，有些小孩嬌生慣養，別說是讓他們去當童工，補貼家用，就算要他們在家洗洗碗，做做飯，他們也不願意。他們在家就像小公主、小皇帝一般，更甚的是把家長當成奴隸使喚。餐桌上如沒有大魚大肉或沒有自己愛吃的菜，就會大發脾氣，又哭又鬧，不肯吃飯。而且只要稍微遇到一點困難，就會縮手縮腳，不願面對。這都是因為父母的溺愛而造成的結果。
保爾雙目失明，四肢癱瘓，可他卻能夠寫出了這樣一部傳世名著。而我們這一代的孩子，就算要他們寫一篇作文，他們也會皺起眉頭，極端的不願意。但如果一接觸到遊戲，他們卻又精神百倍，充滿了活力。哎，讓人揪心的一代。什麼時候讓他們也吃吃苦，讓他們也嚐嚐辛，使他們變得堅強起來，就像書中的保爾，成為一個有鋼鐵意志的強大的人。
這本《鋼鐵是怎麼煉成的》的書使我受益匪淺，我會以書中主人公保爾作為學習生活中的榜樣，遇到困難、挫折時，能夠勇敢面對，並努力去克服它！
勇敢面對的事 篇17
國小二年級作文 ,312字大家做沒做過一些勇敢的事兒呢？我就做過，那就是勇敢的自己走"恐怖"的樓道了。
我現在每天放學都是自己回家和上樓道。可說起我第一次上樓道，你們肯定會覺得我是非常勇敢的，其實我並沒有你們想的那麼勇敢。
一天，我在學習班快放學的時候，媽媽給我打了個電話說："兒子，放學你自己回家吧。"我聽完了特別高興。等到了放學，就蹦蹦跳跳的回家了，可等我到了單元門前就快樂不起來了，因為我有點害怕，於是想給媽媽打電話讓她下來接我。可我一想到已經跟媽媽說好了的要自己回家，所以我只好硬著頭皮上樓了。我在上樓的時候越走越害怕，感覺有鬼要抓我似的，好不容易才到了家。
通過了這件事後，我終於變得勇敢起來了。
勇敢面對的事 篇18
國小四年級作文 ,595字在一個寧靜的夜晚，窗外有著點點星火，就在那一刻，使我變得勇敢起來！
我從小就怕大狗，可是那回非讓我趕上了……
記得那一回，媽媽爸爸正要給我煮麵條吃，卻發現家裡沒有面條，便讓我去樓下超市買一些回來，我蹦蹦跳跳地跑下去，卻看見我從小就不喜歡的動物—大狗。那隻狗正凶巴巴地像我走來，死死地盯著我。我害怕極了，卻不敢逃跑，因為父母曾和我說過，只要你一跑，狗就會在頃刻之間撲過來咬你！我想：這可怎麼辦呀？突然我靈機一動……
我只要裝作無所畏懼的樣子就可以啦，它應該不會咬我吧！說做就做！我便大搖大擺地走向了超市。買完之後，付了錢，轉身就向走廊走去，只見大狗還是沒有罷休的樣子，但看到我不害怕它，便搖了搖頭，尾巴搭下去，失望地走向了自己的狗窩。見狗走了，我那懸著的心才“砰”地一聲放了下來。我一路小跑到家，把麵條往桌子上一放，大聲說道：“我從此再也不怕大狗了，還可以讓它怕我呢！”媽媽爸爸聽了，便相視一笑，不約而同地舉起了大拇指，並誇讚我：“真棒，寶貝，你真是越來越勇敢了！”
每當想起這件事，回憶著當時的情景，便不禁為自己捏了一把冷汗，頭上滲出了豆大的汗珠……
這件事也告訴我：不要畏懼困難，躲避困難，我們要勇敢打敗它，戰勝它！
勇敢面對的事 篇19
國小五年級作文 ,680字我從小就是個膽小的人，害怕黑暗，怕在夜晚時會出現鬼；害怕坐電梯，怕電梯會出故障；害怕坐過山車安全帶用的時間長，會斷。那一次，在媽媽的鼓勵下，我終於克服了膽怯。
暑假的一天，父母帶我來到了河南雲臺山，走著走著便來到了玻璃棧道，玻璃棧道居然只有一層玻璃，萬一人走過去，玻璃突然裂開，那麼，人不就會從這掉下去嗎？
我“百思不得其解”，便去問了媽媽：“媽媽，為什麼它只用一層玻璃呢？人走在上面不會掉下去嗎？”媽媽說：“因為它用的是鋼化玻璃呀，特別堅固，所以人才不會掉下去，我們也走過去吧！”
我懇求媽媽：“媽媽，我有些害怕，能不能不走？”媽媽說：“來都來了，就走過去吧。”我的心裡忐忑不安，這下面可是萬丈深淵啊，那麼多人同時走，萬一玻璃突然裂開，豈不是會粉身碎骨了。
媽媽說：“我先走了，我在對面等著你。”媽媽說完自顧走了。我望著那些興奮的遊客，心想，那麼多成年人走過去都沒事，我一個小孩走過去會有什麼事？
我鼓足勇氣，把臉繃緊了，小心翼翼地一步一步走過去，聽別人說，這座玻璃棧道大概有六七十米呢！突然，傳出一陣猴叫，我嚇得不知所措，亂了陣腳，不一會兒，又鎮定下來。
我扶著玻璃橋的扶把，生怕一不小心滑下去。眼睛只往前看，走了一會兒，我便順利地通過了。
我體會到了：當遇到困難時，我們要勇敢地面對，一定要冷靜處理，不要一遇到困難就放棄，沒有嘗試，你怎麼會斷定它無法克服呢？
我終於克服了膽怯的心理，成為了一個勇敢的孩子。
勇敢面對的事 篇20
國小五年級作文 ,757字兩年前，我是全家最勇敢的人。可就在一年前，我走玻璃棧道經歷驚險一刻之後，我的膽子就變小了。
從那時候起，我再也不敢玩刺激性的遊戲了。比如：去鬼屋，怕有真鬼混進去；坐過山車，怕突然掉下來；去海邊，怕有鯊魚來咬我；到水上樂園坐氣墊船，又怕船沒氣了……從這些事就看了出來，我已經變成了一個“膽小鬼”。
今年暑假，我隨表哥、姑姑、媽媽去合肥玩上幾天。到站後。我們第一件事就是去合肥最有名的一家遊樂園——“萬達主題公園”。我們乘坐地鐵到達後買了票進去了。剛進去，我們就看見了這赫赫有名的“死亡幽靈”鬼屋，裡面大約有一座普通學校那麼大，門口放了一個像“守靈人”一樣的人，光看外表就很可怕。可令我最恐懼的是我們居然要進去！
一想到裡面的“鬼”，我就瑟瑟發抖，可媽媽卻說：“沒事，裡面的‘鬼’都是人扮的，一點都不可怕。”可我還是怕有真鬼混了進去。當我剛要放棄的時候，他們一把拽住我，把我強行拽了進去。
我被他們帶進去後，就一直跟在他們後面，一不留神，我和他們走散了。突然，一隻女鬼衝過來想抱住我，我一驚，想跑，可摔在了地上。女鬼看見後叫了一聲，接著一屋子的鬼都要來扶我。我以為他們是來吃我的，我拔出了我插在腰裡的“桃木劍”一揮，因為當時光線太過灰暗，他們以為是真劍，便驚慌失措地四處逃散。沒過一會兒，我又找到了我的家人，見了他們，我只是自豪地說了一句：“一點都不可怕！”
在生活中，其實沒有什麼可害怕的，只是我們的內心在作怪。只要勇於面對，什麼恐懼都能克服。