怎能不記得相關作文20篇
怎能不記得 篇1
國二作文 ,609字那一刻，歲月如歌，我又怎能不記得？
“孩子們，放飛你們的夢想吧！”霎時，無數的青藍氣球飄飄悠悠地升入蔚藍的天空。不經意間，心靈卻有些迷惘，月考的教訓讓人有些無奈。我的夢想，在哪裡？似是被時光流轉淹沒……
又是她，那個成績名列前茅的女生向我走來。“難道你忘了我們初一許下的諾言了嗎？”陽光輕淺，抹在她的臉蛋上，似一泓清泉，石上流，難思量。
仲夏的下午，教室裡熙熙攘攘的同學都離去了。我收拾好掃帚，離開這相伴一年的教室。這時，她來了，拎著她的書包。失去威力的陽光變得柔和得多，鋪進了整潔的樓道，也灑在了她的身上。“嘿，初一都結束了！”她向我笑笑。“嗯……”“你有夢想嗎？我可想考那個重點高中了。”她胸有成竹。在柔風的輕撫下，笑意縋綣。“其實，我也想……”還未等我怯怯地說完，她便迎上前來，伸出她的手：“那我們就是同道中人了，你也要加油哦。不要忘記你的夢想！”彷彿陽光一樣，暖暖地包裹著我，充斥著元氣和力量，我亦笑了。“啪”的一聲清脆擊掌聲，在這學習的場地，我們曾經許下過一場深刻的心靈諾言，我又怎能忘記？
此刻，她又站在我的面前，笑靨依舊，靈光似好。“明年就中考了，你也不必為一次月考揪心，一起努力吧！”那明朗的話語映襯著真正的內心。“嗯，我不會忘記我的夢想的！”走過，又是那熟悉而有力的擊掌。
那一次擊掌，舞動我的心靈；那一次承諾，力挺我的精神。我又怎能忘記，朋友，忘記你的祝福與鼓勵？
那一刻，歲月如歌，我怎能不記得？
那囑咐怎能忘記 篇2
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
那囑咐怎能忘記 篇3
國二作文 ,521字每個人心中都有一些過往讓人難以忘懷，或是一種親情，或是一種友誼，或是曾經逝去的藍天，或是童年時時流過村前的潺潺小溪。這些美好的記憶傳承著我們的成長，流淌在我們的血液中，成為一種精神、一種信念。國為它們的曾經陪伴，我們才會感覺到成長的路上陽光多於陰雨，溫暖多於寒冷。這些曾經的美好，我們怎能忘記。
遙憶當年，我小時候在爸爸的呵斥下，無憂無慮地成長著，成天瘋來瘋去，爸爸總是那一句：“慢一點兒。”言語雖然不多，但字裡行間流露出來的滿是對我濃濃的愛意。
漸漸的，我長大了，要上學了，爸爸彷彿變了個人似的，對我的學習要求十分嚴格，什麼事都要儘自己最大的努力去做，為此我被爸爸呵斥了好幾次，雖然我知道爸爸是為了我好，但我仍舊十分討厭他。
直到那一次，爸爸要去外地工作了，我心裡百感交集，有一種說不出的感覺，或許那種感覺叫做不捨。
我目送著爸爸走向汽車，就在他即將踏入車內的那一刻，一滴滾燙的液體從我的眼中溢位，爸爸彷彿知道了，轉過身，走了過來，替我擦去眼淚，撫摸著我的頭說：“孩子，不要怪爸爸，爸爸以前那麼嚴厲也是為了你好，現在爸爸不在了，爸爸希望你能認真學習，好嗎？”我哽咽著嗯了一聲。
雖然爸爸去外地工作很久才回來一次，但爸爸的囑咐至今也沒有忘記。
那清風帶來的溫情怎能忘記 篇4
國二作文 ,659字每個人心中都有一些過往讓人難以忘記，或是一種友情，或是一種心情，或是曾經逝去的藍天，或是童年是那清澈的小溪，那些曾經的美好，我們怎能忘記？
烈日炎炎，驕陽似火，那是一個夏天，我躺在床上，望著那浩瀚的夜空中閃爍的星星，久久不能入眠。在這個燥熱的夜裡，母親悄悄的來到了我的身邊，一陣一陣涼爽的風吹來，我轉頭一看，是母親在為我扇扇子。我別過頭去，淚水卻溼潤了我的眼眶。
伴隨著這清涼的風，蒲扇的碎屑在空中飛揚，我也淺淺的入夢來……也不知母親是何時才睡下。第二天拂曉時分，我驚訝的發現母親竟伏在我的床頭睡著了，嘴角還掛著一絲微笑，手中還緊緊地攥著那把蒲扇，迎著清晨微弱的光，母親的一縷銀絲隨風飄動，在微微潤溼的空氣中飄動。
又是一年盛夏，母親在工作中因中暑病倒了，被送進了醫院。當我到醫院時，母親正在說著夢話，一直唸叨著我，我立馬走上前去，緊緊握住母親的手，母親一下子驚醒，看到了我，用沙啞的嗓子儘可能的大聲說：“你怎麼在這兒，趕緊回學校上課去，我沒事兒。”她自己坐起來，斜靠在枕頭上，望著陽光從窗戶上透進來斑駁的光影，一切是那麼的寧靜安詳。
到了夜晚，我又悄悄地來到醫院，走到了母親的病床前，手中的蒲扇輕輕扇動，一陣陣微風拂過，母親緩緩的睜開眼睛，看著我，似乎想要說什麼，卻又咽了回去。我拉住母親的手，說：“媽媽，就讓我為你扇一次扇子吧！”母親微笑著點了點頭，在清涼的風中沉沉的睡去，臉上落下一粒晶瑩的淚珠。
母親，您那一條條的皺紋，哪一條不是為我而生；您那一根根的銀絲，哪一根不是為我而白。您的溫情，您的愛，我怎能忘記……
你對我的愛怎能忘記 篇5
國二作文 ,842字我忘得了一切，可唯獨你對我的愛，我怎能忘記……
—題記
點點紅暈，幾痕皺紋，幾塊老繭和你紫色的脣，勾勒出你的笑，它不美，但它平和；它不豔麗，但它素雅；它不高潔，但它慈祥。你的笑，我怎能忘記？
風輕輕吹動時光的畫卷，翻到了六年前，一年級的我剛放了暑假，我去了鄉下外婆家。才剛到，我的小嘴便饞起來了，如果當時你在現場的話，你定會看到我眼冒金光垂涎三尺的饞相。我興高采烈的叫道：“太姥姥，太姥姥！我餓了，我要吃米豆腐！”你那飽經歲月滄桑的雙眼眯成一條縫，衝我笑了笑，“你這個小饞貓，才剛來多久就餓了，這麼久沒來看我，說實話，想我了嗎？”我大聲說：“想！當然想太姥姥了，太姥姥做的米豆腐最好吃了！”你笑著說“我看你不是想我，是想我的米豆腐了吧！小饞貓，我這就給你做去，等著！”外婆急了：“醫生……醫生不是說你這幾天不宜走動嗎？我去做吧。”你“義正言直”的說；“我家寶貝只喜歡吃我做的，你做的，他可不愛吃。”你邊說著邊走進了廚房。
過了一會兒，你端著一碗熱騰騰的米豆腐過來，我迫不及待的咬了一口，感覺甜甜的。你看著我吃，你笑了，我也笑了……
可我八歲那年，你走了，永遠的離開我了，那時，我看見你閉著雙眼睡在一個黑木盒子裡，你還是笑著的。這時，我看見外婆有些憔悴的端來了一碗米豆腐，說是你給我做的，我說：“太姥姥還在睡覺呢，等太姥姥醒了吧，我想和太姥姥一起吃。”於是又轉過頭默默的看著你，我想著，太姥姥睡在這個盒子裡不會著涼嗎？我十分不解便問了外婆，外婆突然一下雙腿癱在地上，什麼也沒說，抱著我就哭。我看見外婆哭了，抬起頭看到其他人也都在哭，便也就跟著一起哭，可那時，我卻不知道，那竟是訣別。
一碗米豆腐擺在桌前，淚水滴在碗裡，激起水花，在那水花中，隱隱約約浮現你的面容，你笑得分外燦爛……對著這一碗米豆腐，我從中尋尋覓覓，想找出你的味道。你對我的愛就如清香的米豆腐，我怎能忘記？你的笑，你對我的愛，我又怎能忘記？
直到如今，我才明白，你做的米豆腐多放了一種最甜的調味品，那，就是愛！
學語言怎能不朗讀 篇6
議論文 ,808字學語言怎能不朗讀。所謂風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳。沒有讀書聲的校園，就好似沒有風雨聲的大自然，必然萬馬齊喑，從而思想僵化。語言的產生，除了“任意武斷”的符號系統，語音體系也很重要，甚至是更為重要的。從語言的產生而言，聲音在前，書寫符號在後。人類一定不是一開始就把聲音與符號建立起武斷的能指所指關係的。
回顧學習漢語的過程，我們先學習拼音系統，會讀了，方談及其他。
然而，很揪心的是，在英語學習上，許多同學秉持的是“啞巴英語”的鴕鳥政策—反正不考口語，何必朗讀。是因為懶嗎？是因為懶得朗讀文章嗎？或許是，但是更重要的原因是，這些同學們並沒有注意到發音、朗讀對於學習一門外語的至關重要的作用。可以說，外語學得好的同學，無一不是朗讀高手。
很難想象，作為拼音文字的英語，如果一位同學不會朗讀，還能學得很好。即便不考察聽力和口語的水平，沒有語音作為支援的英語學習，碰到的第一關，必然是單詞的拼寫。
我們知道，英語的拼寫是很有規律的，知道了讀音，基本可以拼寫正確。不知道讀音而死記硬背單詞，會產生至少兩個問題。一是單詞記憶不牢、拼寫不準確，即便拼寫正確，也不可能很流暢；第二個問題是，英文寫作和閱讀會遇到很大的問題。
打一個比方，我們閱讀中文文章時，可以一目十行，此時我們看到的絕對不僅僅是孤立的一個個漢字，而是一個個意群。英語閱讀也是如此，聽力更是如此。如果養成了死摳單詞意思的習慣，聽力會遇到大問題：一個詞聽不懂或沒聽清，便會張皇失措，影響語句乃至語篇的識別與理解。英語閱讀，如果只注重單詞的積累，會陷入讀得慢、理解差的境地。
我們可以做一個試驗，按照你平常讀書速度的三分之一，閱讀一篇文章，理解起來便十分吃力了。可見理解需要一定的全域性觀，讀得太慢，會影響閱讀理解的解碼過程。
解決以上問題，從朗讀開始。無論是底蘊濃厚的漢語，還是優美簡潔的英文，都需要常讀常新，大聲朗讀。
預祝朋友們新學期學習進步，生活順遂。
怎能忘記 篇7
國二作文 ,619字又到夏天。空調又在嗚嗚地轟鳴。我又在懷念那山腳下的陣陣清涼。它侵佔了我的記憶，再也難以忘記。
那裡的日子總是歡快。果樹，將小屋團團圍住。一年四季總有花要開的，一年三季總有果要結的。我們在果園裡歡快地捉迷藏。躲藏在一棵桃樹下面，經不住樹上青紅相間的桃子的誘惑，摘一個下來，“咯嘣”一聲脆響。“桃子不洗，不可以吃！”“哈哈哈……”我突然意識到什麼，笑聲迴盪在整個樹林裡。
那裡的日子總是令人動容。常到山中的小澗中游玩，總是會碰到其它村的小孩子。他們有如山澗裡的清水，膚色如同秋日的小麥，眸子中閃耀著質樸的光芒。見我是生面孔，便指引我去找山果。山果與果園中的桃子比起來小了幾分，也酸了不少。陽光閃耀，將小孩的眼睛和河底的鵝暖石都照亮了。
可是，一個傍晚，越野車粗魯的咆哮聲將這裡的寧靜打破了。幾個穿著整齊，手拿皮尺與檔案的人來了。它們遞給外婆一張紙，而後不停地測量著什麼。我觀察著，百無聊賴，一會就睡著了。那一夜，朔風一直在窗外嗚咽著，透過門縫，小小的電燈微微晃動。
要拆遷了。沉穩的大山也擋不住城市的擴張，似乎一夜之間，果樹被砍伐殆盡。我只得與我的樂園作別，悵然若失。
可我還懷念著那些果樹上霓虹燈無法比擬的色彩；懷念那些被城市的嘈雜所淹沒的笑聲與淳樸……
我無法忘記！我又怎能忘記？
今夜，我又沉浸在過去那無比真實的夢裡。樓下的路上，車水馬龍，對面的高樓裡，燈火輝煌，不知誰在夜夜笙歌。
那無法忘記的夢填滿了我的心，卻也讓我的心裡無比空蕩。
你的淚怎能忘記 篇8
國二作文 ,724字不是你不哭，而是你把淚流進了心中，讓我不知道罷了。
—題記
在我的印象中，從未見過你哭泣。是不是你不會哭呢？我總是這樣想著。雖說是同齡人，你卻從未哭過，每天都笑靨如花。我在想，你過得很幸福吧！
只是一切並沒有想象中的那麼美好。
那天，我第一次到你家。在意料之中，是一個很大的房子。你牽著我的手，將我帶了進去。偌大的房間內，金碧輝煌的大燈給予了那冷清的房子一絲絲的暖意。可那房子，好似除了大燈外，其他地方給人一種陰冷的感覺，幾乎令人窒息。你還是笑著，彷彿已經習慣了這種地方。我好奇地問：“你在家不怕嗎？”你沒有回答，只是咧開嘴，微微地笑了，那笑臉彷彿是被木偶線硬拉起的一般，那笑中有苦澀，有悲傷，似乎還有一點點的羨慕。你在羨慕什麼？我百思不得其解。
我環顧了一下四周，笑著說：“你家真有錢呢！怪不得你總是笑著，你一定很幸福吧！”你依舊沒說什麼，只是一味地笑著，笑著。不知道在笑什麼呢？明明那麼幸福，卻笑得那麼不開心呢？
我似乎並沒有你這種情愫，依舊說著：“你家真好，都沒人管你。不像我，爸爸媽媽總是在家，老管我，很煩呢………”突然一種溫熱的液體，滴到了手背上，順著手指，慢慢划向指尖，最後滴在那大理石上。我抬頭望向你，原本那白色的眼珠，現在卻通紅得如同染上了血一般，那滴眼淚留下的痕跡，彷彿刻在了臉上。我愣了，你居然哭了！
哭聲愈來愈大，你斷斷續續地抽噎著：“其實，我很……羨慕你，有家長陪著……”這句話如箭一般刺進我的胸腔，那偌大的房間，那冰冷的飯菜。而跟你比起來，我已經很知足了。
那滴淚落下的一瞬間，如同一個開關鍵，讓我明白了父母對我的愛。雖說沒有名牌、房子、豪車，但很溫暖。你的淚蘊含了我們同齡人所不能觸及的點點滴滴，我怎能忘記？
你的好怎能忘記 篇9
國三作文 ,703字初四的奮鬥階段，而我，也在這書海之中感到疲憊，有時內心都被知識麻木了，一絲潑瀾不現，可你的好，像陽光，直直的抨擊我那冰冷的內心。
剛出實驗門，一陣刺骨的寒風迎面撲來，空氣中漫步著雨後的氣息。“唉，下雨了，好冷。”閨蜜在一旁冷不丁的說道：“水汽化是要吸熱的……”，而我的內心，在這冰冷的空氣中瑟瑟發抖，“我的單車怎麼辦？這麼冷我也沒有帶防風的衣服，怎麼回家？”“兒子，我接你來了。”剛出大門一個披著雨衣，拿著雨傘的人對一個男孩喊道，這一幕讓我好生羨慕。
“我家長要是來接我，我一定感動的要死！”我內心開始了渴望。唉，不可能了，我騎單車，爸爸媽媽沒有別的交通工具怎麼來？就是坐公交也要走很長的路才能到站牌……當我走向單車時，我愣住了，車旁邊站著一個熟悉的背影，“爸……？”我輕微一喊，轉過身來的，就是爸爸，被風吹凍的心在那時微微一顫。“妮，快穿上，別凍著了。”爸爸慌慌張張的樣子，逗笑了我，同時，我那馬上能流出的眼淚，在笑聲中消散。我開心的坐在車座上，雙手環住爸爸的腰，將腦袋搭在不算挺直的背上。“妮，冷的話把手放進我口袋中。”我乖巧的將手放進口袋中，手中，心內，異常溫暖。“原來那個男生笑的那麼開心，是因為這種暖意啊！”我喃喃道“什麼？”爸爸問道，我嘴角輕揚，將這份暖流封在心底，不讓它消失。“我說老爸，你真好。”迴應我的只有爸爸爽朗的笑聲。
每次放學，你親手做的飯菜，裝進保溫飯盒裡，我一開啟，熱氣騰騰；中考體育時，你給我鼓勵的話語，為不給我施展壓力，笑著說考六十分就會滿足；你認真的傾聽我內心的憂愁，又像一個朋友似的，為我解憂；你無時無刻的關心……
從我牙牙學語，到你那逐漸彎曲的腰，你的好，我怎能忘記？
那條小巷，怎能忘記 篇10
國三作文 ,577字是夜，雨敲打著窗戶，滴滴模糊了夜晚的霓虹，碎了一的的暖黃燈光。我揉了揉疲憊的眼睛，望向窗外，半夢半醒間，似乎回到了遺忘已久的小巷。“長亭外，古道邊，芳草碧連天……” 哼著新學的歌兒，在小巷盡頭的那棵大榕樹下，我躺在奶奶的膝蓋上，聽她和鄰居家長裡短話桑麻。半眯著眼睛，看天藍的澄澈，白雲悠然遊走。陽光是暮春宜人的溫度，使我醺醺然的，麻雀吵鬧的八卦聲也漸漸遠離了。我在風和陽光的懷抱裡迷迷糊糊的睡著，小巷裡的時光都好像在這時停滯。
小巷當年還是泥土路，兩旁有各家種的鮮果蔬菜和花。雖然擁擠，但也擁擠的熱鬧。特別是在下過雨後的清晨，泥土鬆鬆軟軟的，散發著清新的味道。我就那麼大大咧咧地跑出去，不怕沾溼了衣襪。從巷頭走到巷尾，紅瓦白牆，綠植繁茂，叫一聲大娘，喚一聲阿婆，小巷就開始了一天的生活。隨意叫上兩個玩伴，取一個紅潤的西紅柿，摘一根嫩綠黃瓜，鄰居們都是寬容和藹的人，對於孩子，他們一點不計較。等到炊煙一縷縷的招手，孩子們便找到自家的那縷炊煙歸家。那些塵封許久的記憶都湧到了腦海裡。記起小巷裡的四季都動人。春天柳絮紛飛，花開兩旁；夏日綠蔭繞房，半室清涼； 秋日大片落葉，果酒飄香；冬季 鵝毛大雪，卻不孤涼。
雨更大了些，啪啪的敲打著窗戶。我猛然回神，那條小巷，那些曾經的美好怎能忘記？它承載著我兒時的記憶，是喧囂世間的淨土。他是我的童年，我久未歸去的故鄉啊！
那片小菜地，怎能忘記 篇11
國三作文 ,660字我扎著小辮兒，悠閒的靠在身後蔥綠的大松樹上，望著爺爺勞作的背影“咯咯”的笑，小花貓依偎在腳邊輕搖著尾巴。接過爺爺扔來到蘿蔔，用衣服擦乾淨，咬在嘴裡“磕巴”響……喔！我的小時候，我可愛的故鄉的小菜地！
每到夏天，我便會一溜煙兒的從家裡竄向家門前的那一小塊地，飛奔到那棵樹下，挖著樹下的土造房子，一待就是一下午，太陽快落下時，我站起身，腿麻的一個趔趄，坐在了剛挖的小坑上，褲子上沾滿了泥，我抖了抖，拍了拍，留下了黃土的印記和半途而廢的土坑。
小時候我是多麼的調皮喲！對爺爺作了怪，伸個舌頭，瞪個眼，飛奔到小菜地裡躲起來。待爺爺百喚不得時，我便再也忍不住的放聲大笑，全然不知小腿上又被叮了幾個包。
收穫的時節，我端個小筐，跟在爺爺身後頭，爺爺摘的菜全進了我的小筐裡，綠油油的，十分招人喜愛。有時我一不留神，小筐子一下子落在了地上與菜地裡的菜融為一體，讓爺爺再一片一片撿起，重新放回我的懷裡，並告誡我如果再這麼不小心就不讓我跟著他了。不過這句話爺爺說了幾回後，我便再也不怕，又大手大腳起來。
雨下過，地面滿是泥濘，我一腳踩進軟軟的泥土裡，拔出來時已不成樣子，只好一蹦一跳的回到家，脫下鞋，衝了腳，在空中胡亂踢了踢，就又換一雙鞋向門外跑去。
冬天下雪的時候，我的小菜地喲！被雪蓋上了一層厚厚的白色被子，踩到雪地上，“吱吱”的響，團起一個小雪球，朝其他孩子扔去，驚的他吱兒喳亂叫，我笑著張開了嘴巴，一團雪塞進來，一場雪擊戰就此在我的小菜地上爆發了！
喔！我的小菜地！怎能忘記你陪伴我的日子，爺爺的背影，小花貓的調皮。是啊！怎能忘記。
怎能忘記 篇12
國三作文 ,593字筆尖蘸著汗水，一道一道地寫在泛黃的書頁上……這，是我們青春的日記本。
“加油，再跑一圈！”痠軟僵硬的腿奮力地向前邁，雙臂揮起打破空氣的阻礙，脹紅的臉上掛著汗珠，一滴一滴，在陽光下格外奪目，前傾的身體迫切想要奔向終點，可下半身卻承受不了上半身的熱情，越來越慢，越來越慢，直到那一句鼓勵，轉頭一張張熟悉的臉龐，此時是那麼清晰，那麼親近……“嗯，你也加油！“明明沒有一絲力氣再浪費給除肺部和心臟以外的其他器官，卻吝嗇的還是從身體裡再擠出了一絲絲給嗓子，加油！“就差一點兒了…馬上就到終點了……”，心中的默唸使我拋卻了一切，終於！四圈的努力就是一道期待已久的終點線。汗水混著灰塵粘著髮絲，此時的我們狼狽零亂，臉上卻掩不住依舊是洋溢著喜悅。堅持，難能可貴，我們做到了……
“我就像那一隻林中的小鳥，努力掙脫衝向藍天懷抱，勇敢地張開雙臂閉上雙眼，遠方離我只有一步之遙……”豪邁動聽的班歌被我們聲嘶力竭地吼出，無處安放的青春激情在兩個教室迴盪，衝擊著耳膜，震顫著心臟，歌聲談不上動聽，卻帶著一絲不苟的認真和噴薄而出的熱情，“歌罷仰天笑”，四座流的卻不是淚，而是汗！淋漓而下，混著餘溫，一點一點地勾著我們的勤奮。一曲振奮的歌，使我們鼓起了勇氣，增加了信心，攜手去書寫初中最後的一筆！
琅琅地讀書之聲，重疊的打鬧身影，輪廓分明的臉龐，無不洋溢著青春的喜悅，這本記滿努力的青春日記本，永遠珍藏在記憶深處……
怎能忘記 篇13
國三作文 ,678字時隔三年，又一次面臨畢業季，三年前初見的羞澀和靦腆早已被熟識後的親密無間代替，三年的陪伴讓我懂得了珍惜純潔無隙的友誼。
遲到的窘迫，拌嘴的氣悶，訴說時的暢快，傷心時的安慰……那一件件平常的小事，在倒計時的日子裡是那樣的彌足珍貴。
我家親愛的（崔芯蕊）雖是一所小學一個班升上來的，但之前並不熟，我倆的老鐵生涯是從初中同一個小組時才慢慢熟絡的，她是我唯一一個無論什麼時候發信息，都會第一個回覆我的人，我什麼窘態她都在場，感覺我的形象在她面前分崩離析的樣子，她會在我冷的時候張開衣服抱住我，在我生氣的時候掏心掏肺的開導我，會在我窘迫的時候出來圓場，在我開心的時候共同分享。兩個月後的分別，我會更加珍惜這份友誼，不論什麼時候，只要需要，我會一直都在。
巧克力味的小仙女（zl），她是我“小弟”，我是他“二姐”，我倆一直以一種奇怪地關係在互通著有無，她就是“靜若處子，動若脫兔”人兒，她是五分犯傻，三分智商，二分逗比的人，她話多人很好，不管怎麼說，她帶給我的不僅有陪伴，更多的是搞怪幽默的成分。
我的同桌（WCY）是一個對我影響較大的人，我本人還挺靦腆的，但自從與她在一起同桌一段時間後，便徹底放飛了自我，進入到愛誰誰的狀態中去了。有她在，那積極性，嗷嗷地。我倆還一起飆過歌，所以說，不要怪我唱歌太難聽，我不還開朗了許多嘛…
三年，是一個說長不長，說短不短的日子，三年，我們最快樂的日子，到頭來卻還是要在七月流火的日子裡說一聲“再見”，然後各奔東西，有些人也許一眼便是最後一面，珍惜當下吧，願三年後在街角轉彎處遇見，還能認出彼此，還能笑著由衷地道一聲：“好久不見！”
青春，怎能忘記 篇14
國三作文 ,582字青春無論長短，總會有結局。
我們正值青春，每天活蹦亂跳，嬉戲耍鬧，卻也一點不累，而這時，較為年長的只會嘆息道：你們這群小孩，真是感受不到一點累，唉，青春真好啊！我從小就閒不住，記得以前和朋友們從早玩到天黑，騎自行車，玩抓人遊戲，夏天約去游泳，冬天一起在雪地裡打滾……回想起以前，現在稍年長的我也不由得嘆息道：青春在慢慢溜走，終有一天也會無影無蹤，但對於那如此美好的青春，我又怎麼會忘記？
有一個我很喜歡的明星，他接的每一部戲都是與青春有關，有記者問他為什麼，他說他現在也只有24歲，想回憶青春，因為覺得青春很美好，等以後，才會去接比較成熟的戲……
其實仔細想想，現在的我們正是青春最美好的年紀，懷揣著對未來的憧憬，一個個從懵懂無知的少年蛻變成充滿活力的青春少年，這過程中我們有過歡笑，也有過爭吵，而爭吵過後又重歸於好，每天都衝著目標，向著未來而努力，或許我們以前會有“人面不知何處去”的迷茫，也會有“行路難、行路難”的艱辛，當你老了以後，回憶往事的時候，望著遠方，嫣然一笑，由衷地說道：青春真好，那便是對青春時光中所有的所有，最好的譯釋了。
青春的開始總是令人猝不及防，我們不管怎樣，盡了力才好，青春中的我們或許什麼都不怕，卻只怕這青春的時光太短太短。青春時光中的趣事，夥伴一起度過的時光，我永不會忘記，而我只能慶幸的說一句：感謝美好的青春中—有你們。
那方田，怎能忘記 篇15
國二作文 ,709字那方田，是我與你長久的纏綿，不知你是否忘記？
曾經，我們在那方不寬不窄的田，餘暉下只有我們的身影，你坐在茅草袋上撈著田裡的元胡，而我則躺在草叢裡，吹著幾根不知名的草，晒著那慢性溫熱的太陽。
你每年都在一個季節定時採收，家門鑰匙我沒有，得向你要，我就板著張臉逼不得已地走進那蚊蠅滿天飛的田地。隨著年齡的增長我已不再喜歡去那種拈花惹草的地方。“奶奶，鑰匙呢？家裡門不小心鎖了。”我不耐煩地一邊拍著衣服一邊揮著衣袖一邊問道。“來，在口袋裡，奶奶忙，你自己拿吧。”我拿了，卻不小心被拌倒鑰匙摔在了口袋旁，我連忙彎腰把它挑起來。
抬頭時，我發現，奶奶您的雙鬢結巴了一群汗珠襯著您的斑白朝雙頰流去，您的雙頰在烈日下更能清晰地看見紋路，循著這些，它們停留在您脣邊，又滴落到您被歲月浸泡過的佈滿老繭的手。漸漸的，我想依偎在你身邊，悄悄地，我想陪你度過這個下午，在這空曠的田野裡。我打著石子，與你聊天，你努力地想加快速度，我勸你慢慢來，有我。你很聽我的話，臉泛起了一絲笑意，眼邊的皺紋使你看上去老了許多，我何嘗不想要你年輕呢？我替您把元胡搜刮乾淨，您在一旁笑看我傻傻地刨土，傍晚，我們一起踏著細碎的餘暉遺失在那片田。我怎能忘記？
而現在，門換了，鎖新了，我也有專屬鑰匙了，不用愁門打不開了。而奶奶日益衰弱，恐怕不能去那片田再幹活了，田也買了，我曾經的美好已永駐在那片田中。而我也已長大，人各有變化，我的學習工作繁重，奶奶每天悶在家抄經，再沒有閒情去田裡。
曾經，我在那片田找回我童年的回憶，與你相伴，可現在，我又遺失了曾經的美好。
那片田，只有我們孤獨守候對方，那種美好，我怎能忘記？
那花茶的味道怎能忘記 篇16
國二作文 ,773字天空氤氳著桂花的芳香，沁人心脾。時間將記憶蹂躪的支離破碎，拾起一片桂花，輕嗅於鼻尖，任心緒紛飛，任思緒蔓延自己的脈絡，花茶的味道，怎能忘記？
在自己成長的朦朧歲月中，只記得外婆那桂花茶的味道。那陰涼天氣，外婆總會領著我上後山去採些桂花來泡茶。說這是正宗的花茶，健康、美味，外婆說完總是把眉頭向上揚一揚。頭上有一些耀眼的白色，我那時總覺得，那樣的事總是漫不經心。
每年的這樣，周而復始，使我不禁戀上了桂花茶，到學校去，也必須帶上。時不時嗅一嗅，似乎也有一股子的力量。
可時代與時俱進，時過境遷，外婆的步伐日漸蹣跚，但我每次去外婆家倒也有桂花茶喝。但是裝桂花的罐子中有幾絲銀髮，似乎有一些年代的味道，寫滿了童話。看著罐子裡有些發灰的桂花茶，上面有些許灰塵，但視力不清的外婆卻無從感知，盛情難卻之下，我還是帶回來一小袋。可到也是無用，那只是老人家的一份心意罷了。
有一次，我依舊是在外婆家門口喝花茶，我眼中看著廚房門口那時隱時現的人影，不禁有些心酸。我是不是該做些什麼，難道只是一味取捨，卻從不懂舍的意義。霎那間，生命的認識開始有了些微妙的變化。
我拿起一個小籃子，往後山奔去，手也跟著記憶中的外婆的手擺動，一邊心心念念：外婆在，情就在……當手摘完一小籃子後，我將它放在外婆那床頭希望，外婆：您也千萬別忘了家的味道啊！
習慣了一個人在原野上奔跑，也習慣了一個人逆著洋流成長，卻不習慣日漸衰老的這位女人。歲月爬上她的雙鬢，爬上她的眼角。受不住歲月的重量，佝僂的背影也愈漸越走越遠，越走越小……
在人生前行的旅程中，我習慣沿著記憶爬行，每當品起這有些澀，有些苦，有些淚的桂花茶時，我總會想起這茶裡是不是少了一份情，那個女人手中的桂花茶不是我的摯愛，原來我愛的是外婆的味道，家的味道，我又怎能忘記？
那深巷裡的撥浪鼓聲，怎能忘記 篇17
國二作文 ,770字年華深處，綠蔭濃濃，落英繽紛，飄零著我最美的夢想和最難忘的歲月。驀然回首，歲月早已投下了斑駁印記。翻開記憶的相簿，那深巷裡的撥浪鼓聲，又怎能使我忘記……
走進小巷，寧靜的只聽見雨滴掉落在地面的聲音。宛如一個個優美的樂符，敲擊在地面上編織了一首動聽的樂曲。小巷裡沒什麼人，卻總有一陣撥浪鼓轉動的聲音環繞在小巷……每次聽到此聲，我的心裡總是十分的踏實。
如今，我已離開那條小巷，離開了那一陣陣撥浪鼓的聲響，也離開了家鄉，在外地求學。但我總是忘不了那深巷裡的撥浪鼓的聲音。陽光懶洋洋的照在身上，我趴在書桌上，手中握著筆在思考眼前的這一道數學題。開啟窗戶，讓陽光照進來。我轉著手中的筆一邊思考一邊享受陽光的洗禮。
想了很久也不曾有一絲思緒。一下子平靜的心變得焦躁起來。突然遠處傳來一陣聲響打斷了我的思緒。“咚咚！”“咚咚！”我停住手中的筆伸出頭往窗外望。遠處有一個背影映入我的眼簾。是——撥浪鼓的聲音！那聲響那麼清晰的環繞在我的耳邊，記憶的相簿被翻開。浮現起兒時的回憶。那一聲聲撥浪鼓的聲音又重新在我耳邊響起。熟悉的聲音，不陌生的感情。那深巷裡的撥浪鼓，怎能忘記。
小時候爺爺總會帶著我在小巷裡聽著撥浪鼓敲打的聲音，那聲音“咚咚！”的敲打著，每一次敲擊總是那麼有力，給人在腦海裡環繞著它的聲響。爺爺總會陶醉在其中。兒時的撥浪鼓已成為我生活中的一部分。回想起之前的美好回憶，讓人總會感到十分溫暖。
望著窗外，細細聆聽撥浪鼓的聲音，直到它消失在小巷裡。陽光照在身上，回想那“咚咚！”的聲響。思緒一下子就舒展開了。拿起手中的筆，寫著那道題目。記憶深處的撥浪鼓，永遠不會忘記！
那場暴風雨，怎能忘記 篇18
國二作文 ,897字三毛曾說過：“歲月極美，在於它必然的流逝。春花，秋月，夏日，冬雪，你若盛開，清風自來。”駐足欣賞每個生命的美好時刻，反覆不厭的重問自己，還記得嗎？那場暴風雨。不，從未忘過。
依稀記得是那年週末，我從學校回家幫著幹農活。今春雨多，道路濘泥，我挑著一旦秧苗在溜滑的田埂上走了沒幾步，就心跳加速，雙腿發抖，擔子直晃，只好放下，不知所措的站在那裡。奶奶在田裡插秧，看到我的窘態，大聲的喊：“孩子，外套脫了，鞋子脫了，再試試！”我脫掉外衣和鞋襪，捲起褲腳，笨拙的挑起擔子。咦？一下子覺得腳底下穩當了，擔子也到輕了許多，很快就把秧苗挑到奶奶面前。
奶奶撫摸著我的頭：“你不是沒能力挑這個擔子，你是擔心摔掉，弄髒衣服，注意力不集中，脫掉外衣和鞋襪，就甩掉了多餘的顧慮。”我只是朝奶奶笑了笑。
過不一會，暴風雨突然就歇斯底里的開始了。頓時，天昏地暗，彷彿自己到了末日，四下裡，一片呼呼的風聲和千萬支蘆葦被風撅斷的咔嚓聲。我像老鼠遇貓似的躲在奶奶身後，雙手緊緊拽著她鬆大的衣角。“奶奶，趕緊跑回去吧，不然待會就真的回不去了。”我稚嫩的聲音催促著奶奶。“孩子，別怕奶奶在呢，別慌，我替你頂風，你快躲我身後，別讓細塵跑眼裡去了。”我不明白奶奶為什麼不跑，只是乖乖的按照了她的意思。
後來我才傻傻的明白，奶奶患了重病，她捨不得爺爺，捨不得這塊陪了她50多年的土，更捨不得那天躲在身後的我。她心疼自己在田裡悉心照顧了半年的“孩子們”，卻不擔心自己的安危，生怕那場突如其來的暴風雨帶走了田裡的所有。
你把我從夢中喚醒，卻只告訴我你要藉著風箏遠離六月的雨，而我卻只能在原地，我把我們曾經所有的邂逅都塵封在了這塊陪伴了您幾十多年的土地。那一年的那一天，我怎麼忘記！
春去秋來，花開花落，歲月就這樣流逝，不留痕跡。有人喜歡傷春悲秋，有人喜歡享受當下，而我們現在應當做的，就是珍惜現在的一切，忘掉所有的冷遇，不忘怎能忘記的一切————
寒冬裡的手暖手，怎能忘記 篇19
國二作文 ,856字歲月時光靜好，氤氳了朝夕過往，窗外的寒風呼呼的吹著，在這樣的一個下午我總會記起那雙手，那雙寒冬裡的暖我的手。
依舊是下午，同是母親陪伴我一起坐在窗邊寫作業。伴隨著窗外寒風的呼呼聲與夾雜著的一絲絲寒雪，使整個氣氛都變得冰冷，寂靜了。整個房間顯得更加異常的冰冷。由於第一次感受到如此冰冷的氣息，使我瑟瑟發抖。凍得如同剛從冰庫裡拿出來的乾冰，甚是冰冷的手，再也無法抵禦寒風中的作業了。母親瞧瞧我，手腳都凍得發抖，便走下樓去給我生了一個火爐，暖著我的腳。母親問我還冷不冷，為了母親不再為我操勞取暖，忍受著雙手的冰凍我搖搖頭。卻只見母親搓搓雙手，發出嘶嘶的聲音，將我的雙手捧著，這一刻多想時間就此停止。即使母親沒能暖到我的所有，即使我們沒有說一句話，即使我們感受到互相的害羞，但我始終可以感受到母親的體溫，感受到母親帶給我的溫暖，感受到母親手掌心的愛。這份寒冬裡的手暖手，又怎能忘記。
母親的雙手甚是粗糙，暖手時手繭帶給我的刺痛。但帶給我的刺痛遠遠小於母親帶給我的溫暖，母親暖的不再只是我的雙手，暖的更是我的心。
時間在這一刻只短短停留了幾分鐘，卻讓我感受到了母愛的深沉。多希望時間能就此停留，讓我與母親能在這愛意濃濃中停駐，我們一起望向窗外，看著空中的飄雪，感受世間的美好，感受母親對我的愛。因為我知道，時間的任何一分一秒都代表著我們在一起的時間會減少一分一秒。總有一天母親會離去。但這寒冬裡的手暖手，怎能忘記。
又是這樣一個寒冷的冬夜，看著母親下班回來，臉頰凍得通紅，瑟瑟的發抖，模仿著當初母親的樣子，搓搓手，哈哈氣，迅速捂住母親的臉，帶給她溫暖。讓我感受到的卻只是母親冰冷的溫度與漸漸蒼老的臉頰，及母親臉上的皺紋。心裡莫名的一陣痠痛。母親老了。可我又怎會去理解體會母親的苦與累。
時間何曾會為我停留，母親又怎會因為時間的停留而永遠年輕。我又何不想時間就此停駐，停在這溫暖的時刻，但做到的只有將一幕幕藏在腦海，而不是重現。我再次升起自己的雙手輕輕地捂著母親的臉龐對她說聲：“媽媽，我愛你！”
不經歷風雨，怎能見彩虹 篇20
國二作文 ,844字窗外的秋風徐徐，吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡，不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試，嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。
大抵是從一年級開始，我的語文是出了名的不好，不管我的數學成績再好，語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因，大概是那每次只有五六分的作文成績。
大抵到了三年級，老師看了看我滿分的數學成績，又看了看我那才及格的語文成績，把把我叫到了辦公室去，講了許多大道理，最後一句話是：下週有作文比賽，你代表我們班參賽。
我如夢初醒，每天晚上讀書到八點，只為那要強的自尊心。一個周後，我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡，我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃，照到我的卷子上，反射出一片光芒，我看著題目，偷偷笑了笑。“加油！”我在心裡鼓勵自己，可當真正抓起筆時，我卻犯了難，桌子下像有荊棘纏繞著我的手，讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般，寫出來的作文，連流水賬都算不上。
結果出來了，我只得了十幾分，看著別人那近乎滿分的作文成績，淚水迷濛了我的雙眼。
於是，我開始奮起直追。我每天晚上都看書，直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們，我努力地完成每一篇大小作文，卻每次都被老師扔過來重寫，寫完後又交給老師，交流作文時，我總是第一個舉手，只是為了得到老師對我的建議。不止一次，我努力嘗試寫作。
機會終於來了，在四年級時，學校要舉辦作文大賽，參賽名額不限，寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡，秋風吹來的是她的思緒，我拿起筆，對著稿紙奮筆疾書，偶爾抬起頭，瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳，似是在為我加油。我驚訝地發現，自己竟寫得如同行雲流水一般了。
多年前的那個午後，我站在校園的告示欄前，略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去，陽光灑下些許，溫溫的，像是沐浴在暖流裡，我眯著眼睛，向一等獎那一欄望去，上面赫然寫著我的名字。
不止一次，我努力嘗試，勇敢地接受一次又一次的挑戰，終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞：不經歷風雨，怎麼能見彩虹？沒有人能夠隨隨便便成功……