怎一個什麼字了得相關作文20篇
怎一個什麼字了得 篇1
國一作文 ,751字怎一“難”字了得
體育課，原本只是來打磨小時光，用來活動與休息的“小”科目而已，可自從期中體育分值的加入，這門課目可謂是在我心目出中的地位大大的增高，大家在體育課上的態度也有了超大反轉，無論是“小胖”一族，還是“弱女子”一家，面對體育的長跑皆是“淚流滿面”啊。
面對大家略為緊張的氛國我倒沒多大壓力，畢竟身輕如燕，跑的在女生裡也不遜色，強撐一個二三名也是沒問題，這有什麼難的嘛。
果不其然，話越狂，臉越響。當老師提出要跑400米時，我的心也做微一縮，小學就親身體驗過長跑的“好”滋味，渾身一抖，幸好男生先跑，撲面而來的壓力加摻著寒風包圍了我的全部，“砰砰砰”一陣心跳聲。
還未做足了準備，“哎呀哎呀”只見男生們大口喘著粗氣，個個癱倒在地，那副狼狽樣又給臨跑前的我增加了幾分壓迫。“嘟一”哨聲一響，我利用好了在前面的優勢，一下子往前大步流星的飛奔起來，“呼。”一堆女生被我甩在了後面，而對看大家個個消失在身後，在操場奔跑的我頓時覺得十分舒造，甚至有點不理解跑完後為什麼那麼累。
漸漸的，跑過了操場大半圈，突然一點一點的痠疼積累在了我的小腿上，邁一步都如同灌鉛一般難受，大口大口喘著粗氣，寒意直往鼻腔裡衝，一種火辣辣的感覺瀰漫在喉嚨裡，體力不支加上天氣的寒冷，每跑一步我的心就一沉，思考著前方的路遙遙無期。
終於，眼看終點來臨，於是本已疲憊的身軀又加了把勁，迎面衝了過去！傾刻之間，一種釋然的感覺令我終於放下了心中的石頭，一下子坐到了地上，卻依然不解那種難受勁。
怎一個什麼字了得 篇2
國小五年級作文 ,518字怎一個喜字了得
每當我看到貼在臥室牆上的小號獎狀，我的內心都會激動不已，那是我這幾年認真學習小號的見證，它激勵著我不斷向前，永不止步。
從二年級開始，我參加了學校的管樂團，接觸到小號。一開始，我並不怎麼喜歡它，但是在老師的不斷鼓勵下，到三年級的時候我就越來越喜歡小號了。
在一次暑假的管樂夏令營裡，我見識了好幾位來自世界各地的小號大師，他們演奏出來的聲音美妙動聽，讓我興奮不已，我一下子意識到，原來小號的世界那麼寬廣。經過那些天的認真學習與磨練，我懂得了很多小號知識，學習了很多演奏技巧，也成長了許多。最後一天彙報演出，我們大家一起去南藝劇場裡表演。我和大家一起穿著西服站在舞臺上時，我特別緊張，一直害怕萬一吹錯了怎麼辦。但是，當指導老師的指揮棒揮起，我完全忘記了在舞臺，而是沉浸於音樂中，把老師教我的技巧都用上了，認真地吹奏起來。表演獲得了圓滿成功，獲得了大家熱烈的掌聲。能夠獲得大家的認可，我特別激動。
最後公佈獲獎名單環節，當主持人報出我名字的時候，我又驚喜又開心，跑上臺拿到獎牌和禮物，我激動得只顧張開嘴巴笑。
我永遠都不會忘記這光榮的時刻，這是我學習小號路上的甜蜜回憶，真的是“怎是一個喜字了得”。
怎一個什麼字了得作文 篇3
國小五年級作文 ,1606字【篇一：怎一個“靜”字了得】
王奕文
靜，是一潭湖水尚未犯起漣漪；靜，是陌上花開卻無一絲聲息；靜，是在熱鬧中“眾人皆醉我獨醒”；靜，千百種用法，千萬種含義，何時何地，靜都是一種無聲的旋律……
森林，幽靜僻遠，踏上一條羊腸小道，著一片落葉逐漸凋零，那古老神祕的森林，在一片綠色的籠罩下，那是一種自然的美，無法用言語去形容。當你看到樹木蒼老的年輪，動物隱匿的身形與若隱若現陽光的透明，哪怕有一絲聲音，都會有不和諧。所以，動植物們放輕了腳步，放緩了聲音，讓這個幽靜與靜謐，營造美好的景象，充滿這個賴以生存的沃土。
古人云：“寧靜而致遠”，寧靜，並非靜謐至不出聲音，而是指心靈上的淡薄。小橋人家，閒話桑麻，彈一首琵琶，何嘗不是一種寧靜？聽潺潺流水，望黃鸝啼叫，莫不是一種致遠？這保持著一種隨意的心態，日出農耕，日落炊米，無需一把劍仗劍天涯，更無需一縱身舍已為人，一顆寧靜的平常心，足以致遠。其實也有一種靜，那就是樂曲。美妙悠揚，是一種有聲的“靜”，靜得陶醉人心，儘管不是一聲不出，但樂於陶醉其中，也會感到寧靜，再無閒雜之聲入耳，從而致遠。
海洋，廣闊磅礴，寂靜無聲，偶爾翻湧的浪花，反倒增添了幾番情趣。海洋深處，漆黑一片，偶爾有一條燈籠魚照亮那一小片光亮，必在黑暗中，寂與靜都得以昇華。
課堂，安靜至極。老師威嚴地站在講臺上，學生們在底下奮筆疾書，麻雀不論在窗外叫得多歡快，也不足以擾亂心神。
靜，隨處可見，它並非心靈的桎梏，世間，它無處不在，它在提醒我們，做一個靜的人，怎一個“靜”字可得，而該做感幽靜和寂靜之心，悟寧靜與安靜之道。這樣，人生才會致遠。
【篇二：怎一個“摳”字了得】
丁沛汝
我爸爸呀，可是遠近聞名的“摳王”！幹啥都只用一點點，還在嘴裡不停地說著“節約，要節約”。
爸爸他用水摳，每次洗手用的那點水都不夠潤溼臉盆的！週末去畫畫班，回家後想要洗洗手，卻看見有一個小盆，正在接上面水龍頭一滴接一滴流下來的水，我正納悶呢，老爸問了：“小盆裡的水多少了？”“嗯，一點點吧，很少！”“噢——”老爸一下子從沙發上跳起，三步並作兩步走到衛生間，拿起小盆洗手，我一看，老爸怎麼才用這麼點水洗手哇！便脫口而出：“老爸，水盆裡有水，比小盆裡的水多了那麼多，你怎麼不去洗手呢？”老爸立馬轉過臉來對我嚴肅地說：“我這是在節約用水，我們就應該節約用水，不是嗎？”我只好無可奈何地搖了搖頭，這怎是一個“摳”字能形容的了的？
爸爸他用電摳，每次一關燈，他就舒一口長長的氣，好像放下了一件心事。那天晚上回家，老爸發現家裡竟一直開著電視，老爸很生氣地問：“誰最後出門的？怎麼電視都沒關？”“姐姐，是姐姐！”妹妹連忙推出我來，我也只好承認“是我！”“哼，你坐下，我今天得給你好好地上一節課！”接著，老爸給我講了很多關於電的知識，使我長了見識，不過老爸也狠狠地批評教育了我，讓我以後不能再浪費電了。還沒收了我一個月的零花錢，以此來警告我。我在被窩裡小聲委屈地嘀咕著：“這豈是一個“摳”字能形容的了的？
我爸爸呀，可是遠近聞名的“摳王”！幹啥都只用一點點，絕不浪費，還在嘴裡不停地說“要節約，要節約”。不過，老爸的精神是值得提倡的，我們一定要學習老爸的這種節約的精神哦！
給我一個什麼就夠了 篇4
國三作文 ,784字給我一個籃球就夠了
籃球穿過網線的聲音，是天籟。—題記
籃球，永遠是追風少年青春的代名詞，我同樣是籃球的鐘愛者。我的滿腔熱血永遠拋灑在球場上，心腔的跳動不停止，籃球的旋轉便不停歇！
有許多人愛上籃球，或許是因為中國人的驕傲—姚明，他對籃球的態度感染著一代又一代人；或許是因為電視上一次籃球比賽的轉播，而心血來潮。可我不同，只是偶一次看到球場上盡情奮戰的人，看到他們瀟灑的身姿，看到籃球劃過的優美孤線，我便喜歡上了籃球，這便叫一見鍾情吧。
籃球是我最忠實的玩伴，它不曾言語，卻勝過一切。
有時孤獨，家中無人，我便抱起籃球奔向求場。空無一人的球場上，響起籃球跳動時頗具節奏的砸地聲，孤獨再也近不了我的身。籃球是的保護神，它於我手中肆意翻轉，於空中劃出弧度。聽，“唰”，球刷過藍網，濺起聲音的漣漪，如此動聽。我沉浸在與籃球的狂歡中，我已不再孤獨。
有時苦悶，考試失利，媽媽責備，老師訓斥，籃球再次陪我走入球場，尋找志同道合者酣戰一場。“傳球！””進攻！”每一個人都在怒吼著，我也不例外，一聲聲吼叫將我內心的苦悶情緒宣洩一空。每一次精彩的進球都刺激我腎上腺素的狂飆，身體的累也無法遮掩我精神的亢奮，一次又一次的突攻撩拔我的心絃。球賽結束，陽光又在灼我的眼睛，我再次感受到世界的光亮。與籃球的酣暢交鋒，我已不覺苦悶。
哪怕心情倍兒爽，我也離不開籃球，更會叫上幾個小夥伴來場激烈的比賽。我和隊友的配合進攻，精彩搶奪，極速快攻，都無往不利，猶如尖刀衝破對方陣型。球入筐那一刻，望著對方捶胸頓足，我都毫無顧忌的放聲大笑，整個球場充斥著我們的吼聲，笑聲。汗水隨風恣意飛舞，衣衫溼透，變了顏色，心臟強速跳動，這是一個熱愛籃球的男孩，飛揚的青春！
籃球給了我許多，強健的體魄，一群因籃球結緣的好友，一種生活方式，我感謝它，更熱愛它！
於我而言，給我一個籃球，就夠了。
給我一個什麼就夠了作文 篇5
國三作文 ,740字給我一個世界就夠了
世上有兩種世界，一是物質世界，另一個便是精神世界。—題記
輕輕地，開啟一扇窗，靜靜地，啜飲一口茶，起身遠眺，迎著窗外清風，品一下茶中的馥香。如果可以，給我一個這樣的世界，就夠了。
現實世界是喧鬧的，忙碌的，束縛的。街上車水馬龍，集市人聲鼎沸，喧鬧的氣息充滿著整個世界。人們日出而作，日落而息。整天都在忙碌之中。自由是相對的，不是絕對的，人們無法感受真正的自由。
如果選擇，請給我一個精神世界。我願乘著一葉小舟，遠離世俗，周遊世界，不需要撲克牌，也不需要手機，我只想帶著一本書，去暢遊精神世界。在這趟旅行中，我可以把它讀上百遍，甚至把它背下來，小舟在原始森林中的小溪中漂泊，四周鳥語花香，魚兒在水中自由的遨遊。沒有人類世俗的干擾，我忘記了七情六慾，忘掉了周圍的一切，全部沉浸在書中。這，是一種境界，更是一種精神世界。
如果可以，我想去劉禹錫的陋室，“斯是陋室，惟吾德馨”。在我眼裡，這是一種精神上的寄託。登上長滿苔草的臺階，推開木門，映入眼簾的滿是綠色。桌子上的素琴已經破舊，金經也落滿了灰塵，詩人在這裡清新淡雅的生活。彷彿自己也置身在這個世界裡，潔身自好，安貧樂道，不亦樂乎。
如果可以，我想和大詩人李白來一次面對面的談話，遠離腐朽的朝堂，隱居深山，做一位隱士，“力士脫靴，貴妃研磨”，你自有你的傲骨，不屈權貴，敢於直諫，做真實的自我。中華歷史上下五千年，英雄何止千萬，而你，卻是一道獨特的風景線。你縱酒當歌，以詩會友，忘情山水，陶陶然，鍾情友誼，欣欣然。“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，你有你的豪情。在這個世界裡，我率性天真，狂歌當哭，豈不灑脫。
窗外清風還在遊弋，茶中馥香還在飄溢……如果可以，請給我一個這樣的世界，足矣。
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給我一個什麼就夠了 篇6
國小四年級作文 ,475字給我一個回頭就夠了
一個秋日溫暖的午後，美麗的心情，我跟小夥伴在小區的道路上奔跑、打鬧。
我穿著藍白相間的板鞋，不時踩到小區路上的小石子，跌跌撞撞的，還好沒有跌倒。秋天時節，那滿樹桂花散發出的淡淡清香，在空氣中飄浮瀰漫，令我心曠神怡。八月桂花滿枝黃。踏著那鋪上了一層金色地毯的小道，整個小區都散發著濃濃的幽香。
不知不覺，我們追逐了幾圈，很快就沒了體力，大家相互之間的距離也慢慢拉近。這時，我一不留心在臺階上絆了一下，撲通一聲跌了一個跟頭，鮮血直流。我不由地“（next88）哇哇”地大叫著，可是這人卻根本不理我，嘴裡還大叫著：“呵呵呵！你被我趕超了！”我強忍疼痛站起身來，想繼續追趕她，可每走一步都是鑽心得疼。我大叫一聲“回來啊，快來幫幫我！”可她卻一副若無其事的樣子，不一會兒就跑遠了，直到路的盡頭，轉了個彎就消失了。接著，我又聽到她大聲說道：“哈哈……”也不知道她在想什麼，我多麼希望她回一個頭，趕緊過來幫幫我。
此時，照耀大地一天的太陽似乎也累了，沒有了剛才的精神，周圍的光很快就被黑暗代替，似乎也在為我的遭遇憤憤不平。我一瘸一拐地回家去了。
給我一個什麼就夠了 篇7
國三作文 ,802字給我一個好評就夠了
夜深人靜，房間中的一小片光暈還在暮色中堅守著。
電流穿過燈管的熱，我握緊了手中的筆，獨自和這道堅不可摧的壓軸題苦戰著。這道題已經耗盡了我30分鐘的光陰，無論我如何抽絲剝繭這道題，彷彿又有抽不完的絲，播不完的繭。而我則像一隻蹲守已久的獵豹，一旦題目露出破綻就長驅直入，非得拿下這道題的答案。
十分鐘過去了，二十分鐘過去了，這道題像一座佈局周密的軍事基地，絲毫沒有趁虛而入的可能。我開始厭倦了長期的精神緊繃，我疲憊不已，空空的肚子似乎也證明了這一點。我緩緩點亮的手機螢幕，挑選了附近的一家餐廳叫了一份外賣，隨後繼續在壓軸題的泥潭中苦苦掙扎。
不一會兒一個行色匆匆的外賣小哥敲了敲門，您好，你的外賣。我打開了門，條件反射的接過外賣，腦海仍然被題目所佔據，外賣小哥望著我手上的題目，立住不走，也陷入了沉思，只一小會兒的功夫，外賣小哥拍了拍我的手臂，神情靦腆裹挾著一點自豪說：“孩子，這道題我會做。”我猛地一驚，用一種不可思議的眼光打量著面前這位外賣小哥：“這道題你也會做？”外賣小哥拿起了我的筆，在一條隱藏的輔助線中找到解題的突破口。
我拿著試卷的手猛烈的顫著，心中頓時油然而生出一種敬畏之情。外賣小哥卻只是緩緩地說：“我是一個數學愛好者，請給我一個好評就夠了。”
茫茫人海，每個人都有每個人的夢。我有一個考四大的夢，外賣小哥有一個數學家的夢。可是真正達到夢想的人像飛蛾撲火般寥寥無幾，太多的人走了追求名利的彎路。可他們不知道像袁隆平一樣的生物學家是為了人民之溫飽而種稻子；像蔡倫這樣的發明家是為了人民之書畫而造紙。他們的本質是為了服務社會，而太多的夢想家忘記了這個本質。常懷一顆服務之心，讓人民，讓社會給一個人好評，或許才是當今人所需要的。
我給一個好評就夠了，讓夢想在好評中生根萌芽，開出美麗的花，結出甜甜的果。
給我一個什麼就夠了作文 篇8
國三作文 ,3090字【篇一：給我一個角度就夠了】
王子軒
換一種角度，換一種風景。
曾看過這樣一則故事：一個人去日本旅遊，見到路面凹凸不平，坑坑窪窪，就感到灰心喪氣，一路上都在說路不好。導遊聽見了說：“女士，你現在走的是伊豆迷人酒窩大道！”。短短一則小故事，卻令我印象深刻。故事中的導遊換了一種角度來看這坑窪不平的路面，因為角度的不同，就使這樣一個崎嶇的小路變為了一處浪漫美麗的風景，可見角度的重要性。
老師在講角度時，有一個“天使與魔鬼”的例子令我印象深刻。同樣一張圖片，卻能看出兩種不同的東西，這就是角度的重要性。那麼，我們眼中的“魔鬼”或許可以變為一個美麗潔白的“天使”，就因為一個角度。凡是事物都有它的正反面，都有好壞和對錯，換一個角度，感覺總是不同的。
於是，在生活中，角度就成為了我思考問題常用的東西。那天，作業不合格。老師讓與我一樣出問題的同學到辦公室來，許多同學下課慢吞吞，磨磨蹭蹭的，不太想去面對。而我卻一下課就二話不說躥到老師面前，雖然照樣捱了頓訓，但看看還在教室裡糾結的人，心中竟感到了些許幸運。被訓過的人還在抱怨，我卻一言不發。有些事，不是靠說解決問題的。有時你說了，也只是徒增煩惱。
角度是何等神奇，它讓我想起了蘇東坡。哦，這個樂觀的人兒。他屢次被貶，在煩悶和憂苦之中，他如何創造那千古佳句？那是因為他換了個角度思考問題。他努力只讓自己看到美好的一面，所以他整個人都是陽光的，惹人喜愛的。
有時，看事物不必那麼複雜，換一個角度試試，可能大不相同，心裡充滿了陽光。有時，給我一個角度就夠了。
【篇二：給我一個藍天就夠了】
孫鑫煜
窗外藍天依舊藍，腦中回憶依然清晰。
那個人是我的藍天。放學後是我最喜歡的時光，蹦蹦跳跳的在她身邊，興奮地說著今天所發生的事情，而她總會提醒我慢點，然後牽起我的手。這時，我會望向天空，看那些雲的形狀，和她探討哪朵雲的形狀更奇怪些。課餘時間總是少而又少，但她總會拉我出來透透氣，不語，各自想著自己的事情。一切的一切還在繼續，只不過距離變了罷了。我只想說，遠方的你是否安好？望著天空那些雲朵，靜靜地想，你身邊現在還有沒有人在拉著你，讓你陪她看天邊的雲彩。
那個物是我的藍天。無意間又看到了那本有些破舊的本子，那本記載著我初二生活的隨筆本，封面是一片天空，不禁讓我露出了那燦爛的笑容，翻開，手撫摸著字跡，想起了那段歲月。4月27日，穿著白襯衫和牛仔褲遊玩，藍天白雲，一切都是那麼美好。6月5日，數學成績出來了，卻不是那麼的理想，那鮮紅的分數，刺傷了我的眼睛。放學後，獨自走著，望向藍天，心想明天又是新的一天。9月28日，未曾見，愁似殘花落盡，人已散，夢醒獨彷徨，盈盈水間兩茫茫，不思量，卻似秋雨落海棠……那些像朵朵白雲似的回憶，不曾忘記。
那個笑容是我的藍天。夜深人靜，已很晚。我扔下手中的筆，像洩氣的皮球一樣癱在椅子上，望著堆成小山的作業，心中充滿了放棄，乾脆不寫了，明天也不交了。突然，我想起了一張帶著微笑的臉龐，也許老師和我一樣，正抱著電腦努力工作呢！那個微笑中充滿了希望和鼓勵。我又重拾信心，拿起筆繼續寫作業。
純白的雲與透藍的天鑲嵌的如此和諧。迎著微風，展開燦爛的笑容。
給我一個藍天，就夠了。
【篇三：給我一個筆觸就夠了】
沈栩熠
一點菸展，碾墨品香。其實，給我一個筆觸就夠了。
硯硯墨濃，黑寶石般，反光透出令人清爽的香。都說墨臭，但在我看來它卻如檸檬茶，清亮。“看好了！”爺爺五六十歲時與我一同喜歡上了書法，而對這門學問早有了解的他，兩堂課時間早已超越我，只留我還在感嘆。白襯衫，文質彬彬，從自身散發出文藝老頭獨有的氣質。手握筆，沾飽墨，看著毛筆由白到黑滲透，定為寫大字而來。筆碰紙，開始了旅程。
聞過古人磨硯堅持故事，當然也少不了爺爺親自指導。“這個才是好墨！”不知從哪個古玩場弄來幾塊硯臺，就像是寶貝般輕拿輕放，外面還用包裝紙一層層裹著，開啟時迎來滿臉驚喜。爺爺愛筆，爺爺更愛墨。濃淡各異，揮，墨隨著筆有力收放自如，寧靜筋骨傳奇。灰黑色褲子總短一小節，伴著頓筆時力度不同褲管總是上下浮動，頻率不斷卻難有規律。“拿著。”一碗水，我得好好端著，細細看著這磨墨過程。雙手緊握墨塊，用力均勻地在硯臺上做反覆動作，看著珍貴的一點墨液，心裡不由地自豪滿足。“試試！”兩字成功地打探起我對磨墨的興趣，二話不說，說幹就幹。拿著早已充滿溫度的墨塊與硯臺使勁摩擦鏡面。“吱！”自帶音效的誇張動作換來滿臉黑色星點，體會爺爺不容易，而正是這份不容易築成他的喜愛，我的驕傲！給我一個筆觸，譜寫墨星般熱愛。
古代女子琴棋書畫樣樣通，爺爺也希望我成為那樣的孩子吧。歐體寓動於靜，顏體筆畫厚重，書聖瀟灑飄逸，回想爺爺的毛筆作品甚至不低於這些我從小耳濡目染的名家，動作行雲如水，手臂揮灑，帶出來令人羨慕的纖絲，脫韁駿馬般。筆觸記錄痴狂，給我一個筆觸就夠了……
磨墨快活，融墨愉悅，爺爺對毛筆書法熱愛，對我，自然愛意涵融於內容。
真的，給我一個筆觸就夠了……
【篇四：給我一個問候就夠了】
王藝飛
樓下坐著一位八旬的老奶奶，平時來往並不甚密，但每當我走過總要打招呼問候。
冬將至，天已寒，夜總是來得如此悄無聲息，不等夕陽灑盡它的餘暉便急急地鋪在人們的頭上。
放學的鈴聲總是在夜與昏更替時才響起。不一會兒，夜就漫上了窗，彷彿是在催促我們。背上包，衝出門，漫天星光閃耀，我向家的方向走去。來到樓下，天已黑透了，我氣喘吁吁地走過樓前，“回來了！”我漫無經心地應了一句“嗯。”寒氣逼著我趕快回家，我甚至頭也沒抬一下就走了。“我每天都從這裡走，問這一句沒用的話有意思嗎？”
一次簡短的問候我並沒放在心上……
轉眼間一場雪把我們帶入嚴冬。毫無準備的我們被它弄了個措手不及。學校因大雪提前放學，我佇在那兒等著爸爸媽媽能來接我。沒想到打來電話告知我——自己回家。我失落地踏上了那條走過無數次的路，雪的緣故讓它看起來多了幾分陌生。
我一個坑一個坑地“邁”回家，夜又一如既往來到身邊。終於來到街道拐角處，地上一片白茫茫，寒氣逼人，北風呼嘯拖拉著疲憊的四肢需要再走50米。終於來到樓下，看著近在咫尺的門又有遙不可及之感。突然，一束亮光打在臉上，四周被光明覆蓋，我向左轉過頭去，是從一樓傳過來的光。這時，一個熟悉的聲音再次響起“回來了！”窗戶正被費力地拉開，老奶奶探出頭來向我問候。我一時竟語塞，與她四目相對，從她的眼神中讀出了一種特殊的味道，是憐憫，疼愛還是關心，我一時判斷不出。“嗯……奶奶，我回來了。”勉強擠出幾個字。“快回家吧，外邊挺冷的。”“嗯。”我重新邁動腳步。雪在下，風在吼，夜依然冷瑟，心卻溫暖無比。
走在路上，回頭張望，燈依然在，問候依然在……
我問我自己“你還缺什麼呢？”得到答案“不，給我一個問候就夠了。”此刻我心滿意足。
給我一個什麼就夠了 篇9
國三作文 ,802字夢想是由什麼組成的呢？對未知的憧憬，努力的汗水，年輕人獨有的天真，和一點點熱愛，夢想是由它們組成的。
——寫在前面
我在很多時候很多場合，以很多形式面對過同一個問題：
“你的夢想是什麼？”
我的回答也千奇百怪。
幼年時期不知所云的豪言壯志：“我要上飛機大學（雖然我至今沒搞明白這所神聖的大學在哪）”，上了小學以後說“以後當個老師吧”，如今又更新為充滿遊戲人生之風的“混吃等死”，一路回顧下來，發現自己居然毫無目標。當同齡人早已把人生目標列作具體到秒鐘的時間表，我居然還在一邊混日子一邊做著“明天開始奮發圖強考上清北成為白富美進世界五百強走上人生巔峰”的白日夢。
某天跟學美術的學妹吃飯，偶然聊到未來，她告訴我：“以後，努力畫畫考到清華美院，畢業去做職業插畫師。這樣我就可以畫一輩子畫了。”
也許在各位看來這是很幼稚的話，但是就是這幼稚的話，讓我醍醐灌頂，我從來沒有這種對某種東西奮不顧身的熱愛。
古箏因為練不會搖指而放棄；舞蹈因為嫌累沒跳下去；烘焙因為懶得洗完而擱置……理由一個比一個可笑，簡直是大寫的一事無成。
原來還自欺欺人地假裝無所謂，但是當母親把我叫到客廳認真的講：“姑娘，我建議你去選一個文科好的高中，比較適合你”的時候，我就像一隻愚蠢的蝸牛，被掀開了掩耳盜鈴的保護殼，被逼不看的五臟六腑都暴露在外——我沒法說自己還小了，我得開始對人生負責了。
那天晚上我想了很久。
夢想我終於找到了——做個歷史老師。
對未來的憧憬，我從未停止；努力的汗水，我正在創造。
現在，我要給自己來一點點熱愛，熱愛歷史這個學科，熱愛老師這個職業。
給我一個什麼就夠了 篇10
國三作文 ,1037字給我一顆永不放棄的心就夠了
在生活中人們常常會遇到很多困難與坎坷，有許多人倒下了就沒有再爬起來過；有些人不畏困難，敢闖敢拼，最後獲得了巨大的成功。關鍵就是你是否有一顆永不放棄的心。
有一次，數學老師為了發現班級的數學高手，專門在黑板上出了一道思考題，我像大多數人一樣立馬在草稿紙上奮筆疾書起來。可這題的條件與普通的條件不同，怪異了許多，通常的套路根本行不通。
過了幾分鐘之後，好些同學已經“舉手投降”了，而有好勝心的我儘管腦袋裡思路全無但還是在堅持，我用盡我所有的想象力來解：翻折、旋轉、導角、倍長中線、作垂直、建系……“十八般武藝”樣樣都試過了，可這道題還是紋絲不動，任你從哪個角度方向進攻，就不讓你抓到任何把柄，也不透露任何蛛絲馬跡。
一個小時過去了，教室開始由一根針掉到地上都能聽得見的安靜慢慢變得吵鬧起來，紛紛抱怨這道題。我的心情好像也隨著逐漸變多變大的吵鬧聲浮燥起來。“這題浪費了我這麼多時間，氣死我來。”可就當我準備放棄的時候，轉折出現了！
原來是數學老師為了使教室安靜下來，講了一個真實的故事，一位叫博迪的法國記者在一次心臟病發作後四肢癱瘓，只有左眼可以活動，但他卻沒有對生活放棄希望，反而他決定和他的筆錄員迪寶一起寫一篇打好腹稿的作品《潛水衣與蝴蝶》。每次他們之間的溝通只能靠左眼的眨動來完成，迪寶按順序讀出語法常用字母，博迪眨一次表示正確，連眨兩次表示錯誤，然後拼成詞語。這種常人難以想象的“寫作”終於在數月後奇蹟般地完成了，這本150頁的著作已被出版，受到了人們的歡迎。
隨著數學老師溫和動聽的聲音和感人的故事的影響，很多人又開始拿起筆重返“戰場”。我突然明白了數學老師的獨特之處。“啊，我知道怎麼做了”，神奇思路打開了，我終於發現了隱藏在背後的玄機，這其實是一個角平分線，只要將那條線延長過來，就有了相似，最後列一個方程就可以輕鬆的解了出來。
我成為了第一個做出這道題的學生，頓時我覺得無比的驕傲與自豪。從此，我對數學的熱愛一發不可收拾，挑戰了許多難題，成為數學老師最得意的學生之一。
後來回想起這件事，我十分慶幸那時的自己沒有放棄，正如那個故事中的法國記者博迪，有一顆永不放棄的心，相信苦盡甘來，夢想開花。是的，給我一顆永不放棄的心，我將克服所有的困難與坎坷，登上人生巔峰！
從明天開始我要做一個什麼樣的人作文 篇11
高一作文 ,4902字【篇一：從明天起，做一個寂寞的人】
喧鬧的都市，繁華的街道，過往的人群，忙碌的腳步，無一不告訴我正處在一個嘈雜的、繁華的世界中。內心某一處的呼喊聲在叫喚著，越來越大，它正催促我離開這喧譁的世界，前往一個寂寥無人無比安靜的地方。
寂寞存在嗎？
當我們獨自行走在一條漆黑、伸手不見五指的地方時，四周的蟬鳴、風聲在你耳邊響起，你會加快腳步，你害怕，你在害怕寂寞會追上你。所以，寂寞是存在的，即使它無形、無影、無蹤。
寂寞從什麼時候就存在了？人們也為何要躲避？
遠自上帝創造世界的時候，寂寞就已存在。在亞當與夏娃吃掉“智慧的蘋果”時，寂寞就此誕生，他們彼此形影不離，因為他們害怕寂寞，也害怕寂寞將他們心中最後一道防線侵蝕。為此，他們一直躲避著。
這個世界需要寂寞嗎？
要的！寂寞無價，世上曾有幾人寂寞過？我們需要寂寞，需要在寂寞中反省自我，“我從哪裡來？又從哪裡去？我是誰？我活著也為了誰？我在幹什麼？將要幹什麼？”這些問題將能在寂寞中尋找到答案。
寂寞成就了什麼？
寂寞成就了一些偉人，一些擁有名聲的人。貝多芬失聰後，長年沉浸在音樂的世界，他內心十分安靜，寂寞充斥著他的心，以至於他能一滴又一滴地彈奏，一遍又一遍地修改。史鐵生雙腳殘疾後，每天都在地壇裡度過，寂寞伴著他一遍又一遍想著人生問題，是寂寞陪他，使他能自持其心從不變動。
我寂寞嗎？
不！我從未真正地寂寞過。我已存活在這個喧囂人世間十六年，我內心還無法成熟到使我能體會寂寞。重複的日子，重複的動作從未停過，我缺少這份時間能讓我安靜下來，反省自身。
從明天起，我要做一個寂寞的人。讓寂寞燃燒我的軀體，侵蝕我的內心。來吧！讓我在寂寞中尋找到自我，讓我在寂寞中重生！
【篇二：從明天起，做一個不忍耐的人】
我，我是一個軟弱的人。像絕大部分中國人一樣，我一直忍耐。
我是個個子矮小、性格懦弱的小女生。因此，我在校總是容易受到同學的欺負。有什麼麻煩事要找人跑腿一趟或者借錢什麼的，總會輪上我。有一天，有三個女生把我叫到天台，向我“借”錢。我望了望她們凶狠的眼神，然後乖乖地低下頭，掏出錢包，沒有說出一句反抗的話。我是在忍耐！突然，有一個人打開了天台門，她是我校的生活老師，見到此情形，她把那三個女學生狠狠地訓斥了一頓，然後對我說：“你為什麼要忍耐？！”“因為我害怕呀……”
家裡附近有個工程在施工。每天一大早至凌晨，由工程隊指揮的洪亮的交響樂就會準時想起，讓人吃不消，睡不著，耳朵邊還經常響起“嗡嗡”的聲音。可是，即使如此，我還是沒有去有關部門投訴。我是在忍耐！我經常向朋友抱怨煩人的噪音，聽得朋友都有點不耐煩，她深嘆了一口氣，無奈地說：“那你為何還在忍耐啊？”“因為我怕惹麻煩事上身啊……”
我在市場幫媽媽買菜時，有一個男子在溼滑的地上奔跑著，結果撞了上來，買來的雞蛋在他的褲子開出了一朵朵花。我連聲道歉，可他偏要我賠償他的褲子，我只好低著頭，從口袋裡拿出買豬肉的錢給他。我是在忍耐！他滿足地走了，連賣菜的大嬸也看不過眼了，說：“明明是他撞你的，為什麼要忍耐呢？”“因為我怕他糾纏不清啊…。”
我一直以為我的忍耐是對的。自古以來，忍耐乃是人生最高峰，是寬容的前提。但是，我漸漸感覺我的忍耐並不是寬容，而是懦弱。有一天，老師讀了一篇叫《中國人你為什麼不生氣》的文章，裡面的每個字都刺痛了我的心，每句話都扣入心絃，刻在我的心中。我不就是那種忍耐的中國人嗎？那時，我發現我可能真的錯了。我問了問自己：“我到底為什麼在忍耐？”“因為……。”我不敢再回答了。
這不是小問題嗎？忍一忍就過去了。這是我一貫的想法，也是大家一貫的想法。這已經是侵害到自身權益了，難道還要忍耐嗎？忍到什麼時候？為什麼要忍？有了這種想法，我就發現以前的我是多麼的愚昧和軟弱啊！但是現在卻又千萬人和以前的我有一樣的想法，這是一件多麼可怕的事情啊！事實就是殘酷的，只要你一直都讓步，別人就一直都猖狂。因此，從明天起，我不再忍耐！
從明天起，我要對欺負我的人反抗，我要把家旁的施工工程投訴……從明天起，我要做一個不忍耐的人。從明天起，也請你做一個不忍耐的人吧！
注：第四段是後來修改加上去的，如果原稿中就有，可以得48分。
【篇三：從明天起，做一個安靜的人作文】
我實不是一個安靜的人。
在喧囂的城市裡，我很難成為一個安靜的人。
一次旅行，我去了南京大屠殺紀念館，一心認為能找一個安靜的地方，以寧靜我的心靈，但結果卻不是這樣。館裡也依舊如此喧囂，我甚至看到了有人大聲地講著電話，心中難免有些悲傷—中國的恥辱已在人們的分貝里悄然淡忘。即使想低聲交流一下，也不得不把自己的聲音再放大些。我感到一種莫名的傷感，而且，我也難說自己就不是一個噪音製造者。
在這種地方，說話也罷，乾脆不說，做一個安靜的人，給予紀念館一絲微薄的安寧與莊重。
但我又很快地意識到，整個國家的形象，也並非少數人就能建立起來。
我的腦海裡曾經有過這樣的場面：美國某一中學飯堂裡，除了勺子與盤子輕微的摩擦聲，沒有別的任何聲音。
那是我曾經遊學時所見。
多麼讓人嚮往呵！是啊，我，至少我還要更安靜些。
回到我自己所在的校園，我自己所在的飯堂—叫喊聲中夾雜著器皿相互碰撞的聲音，甚至飯後一些同學扔盤子“咣咣”的噪音，聽著讓人頭疼。但我自己卻也不能否認我就能很安靜了。久已習慣，久已麻木。
突然反應過來，我並不能習慣於此，但我也不能做些什麼，我該怎麼做？
真的只有上級對下級的命令，老師對學生的呵斥，陌生人對陌生人的橫眉冷對，才能使人們都安靜些嗎？
我想離開城市，到那寧靜的郊區，到那樹林裡的小道，尋找那個安靜的自我。
我陶醉於幻想，卻又可笑，誰敢保證那喧囂不會像病毒一樣傳播到郊區呢？
龍應臺在《中國人，你為什麼不生氣》裡說道，對不文明的行為要指責。這讓我恍然大悟。是的，在13億人口的大國裡，只用語言感化人們簡直是不可能發生的，我們必須用我們自身的一點點行動，去改變，去改變那種喧囂。
一個人需要安靜，一個城市需要安靜，一個國家也需要安靜。這一份安靜從我們的脊樑，從我們的骨子裡散發出來，這，是我們的素質。
昨已逝。
今已遲。
希望之花在明日綻放。
從明天起，做一個安靜的人。
【篇四：從明天起，做一個文藝的人】
我想做一個文藝的人，真的。
每天看半個小時的書，有靈感時用筆揮灑出漂亮大方的文字，有時也可以無所事事地寫詩，讓陽光填滿整個空氣。
我很難從腦海中搜尋到自己坐在窗邊，伴著輕悠的音樂認真讀書的身影。如果有，恐怕也是在長假期間。生活了十五年，卻好像沒怎麼讀過書。過去的時光像電影般播過，我卻由最開始的期待變成了最後的無奈。
是的，我後悔了。我曾無數次幻想，有一天，我能讀遍中外有趣的書籍，我能寫出一手瀟灑的楷書，我能創作出讓自己滿意的文章。
那麼，明天，就從明天起，做一個文藝的人。
我說的文藝，並不是現在社會上廣泛流傳的“文藝”。而是新華詞典上帶給我的嚮往—文學與藝術的合稱，有時特指文學。
這讓我忽然想起一些回憶。上高中以來，我每天總有忙不完的事和做不完的作業，但我仍希望抽出一丁點的時間翻一翻書本，怕只能讀完幾頁。年級幾次大作文，雖然僥倖得過好評，但是我深知自己與其他同學的差距，無論是在語言還是在思想上。我很想做一個文藝的人。
我知道，這並不是一件容易的事。文藝不是一件一蹴而就的輕鬆易事。我在一步一步地前進著，可能這一步很小，卻足以讓我滿足對文藝的小喜愛。
一本書可以讓我獲知人生真理，一本書也可能不會帶來任何現實的收穫。我想，我只是享受這中間的過程。每一本書都有著一個故事。這個故事總能引人入勝，充實我乏味的學習生活。
當我沉浸在書中時，我看到了書中的主角面對著我，他的笑定格在我的眼中。我隱約看到了簡面對賓利極想掩飾卻無法隱藏的愛慕，看到了孫少平自卑地蜷縮在角落裡。
不一會兒，眼前的景物又清晰了起來，我環顧左右，一杯溫茶，一張桌子，還有那耀眼的陽光，和握在手中的書。
這些是我的期望，是我明天將要實現的。
從明天起，我要做一個文藝的人。
【篇五：從明天起，做一個不忘國恥的人】
敦煌，歷經滄桑，幾度盛衰，步履蹣跚地走過了近五千年漫長曲折的里程。
—題記
微涼的陽光，靜靜地灑在秋日敦煌的莫高窟上，顯得寧靜而從容……
在棧道上行走，像在時光中穿行，有一種朝聖者的艱險與虔誠。一幅幅精美的壁畫，惟妙惟肖，其百態千姿，如行雲流水，似靜欲動。
飛天，彷彿一位凌空欲飛的仙女，有的雙手合十，有的手持蓮花，有的手捧花盤，有的揚手散花，有的手持豎琴、琵琶橫笛等樂器，朝著一個方向繞窟飛翔，又徐徐飄落，向空中飛遊的燕子，有瀟灑的飛行之美，更如空谷裡的幽蘭，在漫長的歲月裡靜靜地美麗。
每一個洞窟，都是一個佛的世界，那端坐的佛陀，站立的菩薩，一座座巨大的銅佛佇立在洞窟中。儀態莊重，神情安詳。
晚風起了，夾著細沙，給人塞外的感受。“敦，大也，厚也；煌，輝也，煌也。”在敦煌，能承起這個盛名的只有莫高窟。
轉角，眼前的牆角驚現出一大片剝落掉的空白，翻出乳灰色的陳舊。我的心也被硬生生地挖去了一塊，又恰似被誰一拳砸在玻璃上，心“譁”的一聲碎了。
我彷彿看著他們幾乎不負任何代價地掠走那些價值連城的雕塑；剝走那些精美絕倫的壁畫；掠走那些絕世獨立的經卷，如同盜走她的骨頭；剝走她的肌肉；掠走她的心臟。她高貴的靈魂裡會有一種怎樣的痛楚！
莫高窟哽咽著，所有的星星都閉上了淚眼。
“勿忘國恥。”這是我唯一卻包含憤怒的聲音。曾經的我，不曾知道敦煌莫高窟的絕世美麗；也不曾知道在這荒涼的地方我們失去過一些美好的東西；更不曾知道除了大屠殺外，我們還有這樣的恥辱。
於是輕輕地告訴自己：從明天起，做一個不忘國恥的人吧。
莫高窟是含淚微笑的。微笑是源於她孤絕的美麗與自信，淚水則滲透著千百年來她所承受的無盡的磨難。
閉上雙眼，我將銘記這一天，我終於知道，中國這樣的傷口太多太多，令每一個有血性的中國心都為之流血，這一天，是炎黃子孫無法忘記的痛徹心扉的悲哀。
於是，大聲地告訴你們：從明天起，做一個不忘國恥的人吧！t望著連風都不敢吹動的海面，手執釣竿，似乎落魄的樣子。收拾工具，轉身離去，滿意地手提空籃，原來是豁然開朗；黃金海岸，慵懶的陽光趴在那兩個金髮孩提身上，肉呼呼的雙手在軟綿綿的沙灘上尋找著寶物，你一個，我一個，時有爭鬥，不過充滿童趣。傍岸，他們勾著肩走到海邊，用腳丫淘著浪花，夕陽隨著浪尖落下，晚霞染紅了半邊天，留下的是那熠熠生輝的貝殼。
“唰唰”的油印機在無休止地噴出一張張照片。路上的主角到底是景還是人？
我分明在巴黎看到愛情的浪漫，人間真情的溫度早已融化了地上的冰雪。男人眼中的忠誠，女人發跡的溫柔，一一刻在我的腦海裡。我見識到人世間美好的情感；我確實在愛琴海體會了寧靜孤獨的妙處，一個人靜默，赤裸裸地面對自己的靈魂，周遭只是藍藍的天與水，沒有邊際，彷彿天地間只容許你一個人，以便反思著自己的罪孽，無悔地度過安靜晚年。我不再畏懼孤獨；我的確在黃金海岸的被勾引出童年的回憶，金光粼粼的海綿，閃閃發亮的貝殼，白花花的浪花，肉呼呼的小手腳丫，肆無忌憚的大聲歡笑把那是世俗的繁忙一一驅除。我好似再次回到那些最真實的時光，童年漸行漸遠，殘陽落去，留下的也只有那顆水晶般通透的童心。
原來人才是路上最美的風景。
走在路上，該怎麼走？答案似乎愈發分明。
照片印完了，我走出沖洗店，回頭看了看走出來的路，素未謀面的店員親切地笑道：“小姑娘，照片照得挺好的！”“嗯，謝謝。”血液的確在內心翻滾了一回。
每一天都是一場旅行，每個人都是一件藝術品，每條路都是一段歷史，每一步都是在敏銳的察覺，每一次出走都是一次轟轟烈烈的靈魂碰撞。
走在路上，該怎麼走？我想店員的笑足以讓我肯定我的答案。
15個年華逝去，我還有多少個15年？
抓緊時間，不趁年少輕狂，不羈地闖蕩一回，老來何以回報自己的靈魂？從明天起，做一個真真正正走在路上的人，只為遇見更美的你，好讓我老來蜷縮在床上，看著照片上的你，會心地笑。
走！路還在，美麗依然！
一個什麼的人作文 篇12
國小六年級作文 ,2379字【一個誠實的人】
李昊騁
誠實是人們生活中必不可少的高尚品質，古人云“精誠所至，金石為開”，在我上課外班的班裡，就遇到了一個誠實的人。
小李有著一頭黑髮，一雙炯炯有神的眼睛，帶著一副眼鏡。他從來不多說話，但說起話來頭頭是道，令人歎服。
一個雲霧瀰漫的晚上，霧氣很重，還夾雜著細雨，但絲毫沒有影響教室裡做試卷的同學。下課鈴聲響了，我們把卷子交給老師，老師利用下課時間爭分奪秒的判卷子。上課鈴響了，我心裡像有一隻兔子一樣，忐忑不安，生怕自己考到最後。老師整理好卷子，開始念分數：“小李120分，李昊騁120分，小王118分……”當老師唸完分數後，我鬆了一口氣，考的還不錯。老師講完所有題目解析後，我不禁大吃一驚，我和小李都錯了一道選擇題，但老師沒有發現，給我們都打了滿分。我沒有鼓足勇氣讓老師改分，只是坐在座位上沒有說話，想混過一關，享受著第一的寶座。我偷偷瞄了一眼小李，看到他緊鎖眉頭，便問：“你為什麼考了第一還那麼不開心呢？”我繼續說：“老師不會發現的。”我話音未落，就見他大步向講臺走去，告訴老師分數算多了，讓老師扣了他不該得到的分。他回到座位後，對我說：“我總算放心了，你不知道，剛才我覺得對勾是對我的諷刺。”聽了他的話，我心想：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。便也走上講臺，讓老師扣了我不該得到的兩分。
這就是小李，誠實的小李。他的一言一行都深深地影響著我，讓我也成為一個誠實的人。
【一個“糊塗”的人】
秦淞浩
每個人身邊都有一個人，她把你養育大，一直愛著你。你也有這樣一個“糊塗”的人，那就是我的媽媽。
星期日的早上，我從床上爬下來，拉開窗簾，一縷輕柔的陽光照進我的房間，今天我心情格外的好—今天能去看電影！這時，我聽見客廳裡傳來“嗒，嗒，嗒…&hellipZ暄
在我已經過去的小學生涯中，我遇到過許許多多種性格的人，有的人樂於助人，有的人樂觀，有的人真誠，有的人堅強……那時我還並不全面的瞭解什麼是純樸的善良。直到去年寒假，我才真真正正的明白了善良的真諦，和善良帶給我的幸福與溫暖。
去年寒假臨近春節的一天，寒風凜凜，雪花飛舞，實在比的上《別董大》中的“北風吹雁雪紛紛”的情景。媽媽騎著電動車在風雪中穿梭，送我去上課外班，電動車被吹的直畫龍，艱難的前行著。終於，到了上課的地方，剛一下車，我就發現掛在車子靠背上的書包沒了，我頓時慌了起來，繞著車前後看了好幾遍還是沒有。媽媽著急地看了看時間，距離上課還有一會就對我說：“臨春節，小偷多，咱們沿路往回看看，帆布袋子裡只有資料，就算是偷了，看沒用會不會就不要了。”於是，我們冒著風雪沿來路找了一圈還是沒有。我的淚水如泉湧般噴出，心想，那裡面可是有我記了兩年的筆記啊！真想把那個人臭揍一頓。媽媽安慰我說：“我知道你傷心，丟掉的筆記部分慢慢補回來，別喪氣，更別影響了後面的課。”我點點頭，沒別的辦法，只有盡力補吧。
第三天放學媽媽來接我，激動地對我說：“燦，有個好心的叔叔把咱的包給送回來了。”我頓時興奮的直蹦，並問媽媽是怎麼一回事。媽媽說：“小偷拿走了手機和錢，還有一個MP4，把書包扔在馬路邊了，被一個好心的叔叔看見後，按照書包裡媽媽的卡片聯絡方式，聯絡了媽媽，並約好了一個地方親手拿了過來。”聽到這兒，我說：“媽媽，那個叔叔會不會就是小偷呀？”媽媽說：“一開始，媽媽也有點懷疑，但當看到叔叔真誠的目光和對媽媽跟你的理解，媽媽就堅信小偷不是他。”我看了看書包裡，厚厚的筆記本和資料，我心澎湃萬分，慶幸小偷只是偷走了財務上的東西，並沒有偷走我這兩年來用心血換來的筆記。我十分感激那位真誠而又好心的叔叔，他不僅把我丟失的東西還給了我，讓我體會到失而復得的幸福，更讓我知道了什麼是善良的真諦。
善良像陽光灑在人們心間，善良像清泉滋潤人們的心田。善良更像調料，讓人們改變著生活的滋味……讓我們也共同攜手幫助他人，讓更多人感受到善良帶來的幸福和快樂吧。
【一個“天真”的人】
付飛雅
她正在微笑著看著我們，眼睛眯成了一條縫，手捂著嘴巴；她天真的笑著，笑的是那樣的燦爛，她就是邊老師，一個“天真”而又愛笑的老師！
她的眼睛大大的，小小的嘴巴，濃濃的眉毛，長長的頭髮披著肩！邊老師非常的“天真”！
有一次，老師留了“前參”的作業，當第二天收作業時，老師走到小俎身邊，用溫柔而天真的聲音說：“小俎，你的語文書呢？把前參拿給我看看。”小俎裝模做樣的不停的在翻書包，老師就先去檢查別的同學作業了。過了一會兒，老師又回到小俎身邊，用親切的聲音問：“小俎，找到了嗎？”小俎的眼睛向上瞟著，手不停的搓著衣角，支支吾吾的說：“邊……邊老師，我……我沒帶！”邊老師天真的相信了小俎的話，微笑地說了一聲“明天帶來”。其實邊老師心裡知道小俎帶了語文書，只是沒寫作業，但是邊老師想給小俎一個機會，保護小俎的自尊心！
還有一次是體育節，我們班要參加接力比賽，大家都摩拳擦掌準備拿個好成績！邊老師帶著我們一遍一遍的練習，甚至還騰出一節課練習接棒和遞棒！
很快就到了比賽的那天，老師“天真”的微笑著對我們說：“加油！成績不重要，只要你們努力就好！”
跑步比賽開始了，我們飛奔向對面又迅速折回來，老師把雙手攏在嘴上，眉毛緊緊鄒在一起，雙眼死死地盯著我們大聲喊：“加油！加油！……”我們聽到了老師天真而溫暖的聲音，心中也覺得暖暖的！
終於比賽結束了，我們非常興奮，以為可以得到好成績，可我們卻沒得到名次，大家都有些失望，可邊老師卻“天真”的哈哈大笑，手舞足蹈，像個小朋友一樣，老師還說：“孩子們，你們已經很好了！你們就是我的驕傲！……雖然我們沒有得到名次，但是我們努力了，沒有留下遺憾！”聽到邊老師這麼說，我們心情好多了！
邊老師是那麼的“天真”！邊老師願意和我們一起歡樂，一起成長！我永遠願意跟著天真的邊老師做個天真的小學生！
我有一個什麼的家作文 篇13
國小四年級作文 ,2534字【我有一個和諧的家】
我有一個和諧的家。在這個家裡，我最喜歡的是哥哥，因為哥哥最能跟我合得來，而且跟我差不多大，只比我大三歲，而且我們有共同話題，每天有說不完的話。其次就是爸爸媽媽了。
媽媽和爸爸每天去工作，爸爸媽媽在外面工作，我和哥哥就在裡屋裡玩。因為哥哥上學，中午、晚上、星期天放假，所以我們大部分時間是不在一起的。
媽媽對我們很好，經常給我們弄好吃的。爸爸經常給我們一些好玩的。
有一次，我和哥哥在一起聊天，媽媽告訴我們她拿了雞肉餅。我們很高興，因為媽媽帶了麵包，我喜歡麵包，這樣一來，我們就可以做漢堡包了！
我和哥哥繼續聊天，媽媽給我們做了漢堡包，我們吃得很開心。但是哥哥沒怎麼吃，大部分都是我吃的。媽媽為了讓漢堡包更好吃，還在麵包裡的上下兩邊塗了兩層番茄醬，這樣一來，就更好吃了。
爸爸媽媽每天都工作。在生活中，他們經常會因為意見不同而吵架。可是，沒多大一會兒，他們又好起來了。他們還經常在一起看我們以前的照片。
這就是我們這個和諧的家！
【我有一個溫暖的家】
作者：張家軒
我有一個溫暖的家，我與爸爸、媽媽、弟弟一家人相親相愛，我與弟弟玩耍，給了我開心；媽媽對我的鼓勵，使我力爭上游，信心十足；爸爸對我更高的要求，使我精益求精，朝更高的地方去攀登。
“哈哈！哈哈！”這是什麼？我與弟弟玩耍的聲音，我們多麼的快樂，我們多麼的溫暖，有弟弟的陪伴，一起玩遊戲、打水槍。溫暖從開心中度過。
當考試卷發下來，我考砸了的時候，媽媽用的卻是和藹可親的聲音：“彆氣餒，下次加油努力，一定可以考好的。”那時的我是多麼的自卑，聽見媽媽對我的鼓勵，我是多麼的溫暖。正是這鼓勵，讓我有了再去學習的那股勁兒，去攀登，給了我信心。溫暖從鼓勵中來到。
這次小升初考試前，爸爸總是對我語重心長的說：“這一次要加油使勁兒，考上年級前五名。”沒錯，爸爸對我的要求從來都是這麼高，總是讓我有點兒吃不透，可是爸爸何嘗不是讓我精益求精啊！我努力，朝爸爸的目標去努力。結果我只是年級第十二名，但是，又何嘗沒有爸爸的功勞啊！溫暖從嚴要求裡看到。
沒錯，我有著一個這樣溫暖的家庭。
【我有一個貼心的家】
作者：張涵琪
世界上有千千萬萬個家庭，如天上的千千萬萬個星星一樣，每一個家庭都是不一樣的！而我的家庭是一個貼心的家庭！
那是離校的前一天，我的作業都完成的差不多了！那時候由於沒有多穿衣感冒，咳嗽。吃過飯後，忽然感覺自己的頭有些暈於是便量了量37度7，我趕緊告訴了媽媽，爸爸知道了，馬上回到家裡，帶我去了醫院，爸爸督促我要多很水！
到了晚上，爸爸說：“來！看看還燒不燒！”我慢悠悠地拿過來，夾到胳膊裡。爸爸就出去了，我很困便睡著了！爸爸回來拿體溫表才知道自己是，爸爸看了我只聽見了一個38……後面的沒有聽見並暈了過去。我躺在床上，爸爸媽媽都來說：“我和你爸爸去外面拿點藥，你有什麼不對勁就告訴弟弟啊！”我沒有聽，只想好好休息一直點頭或者說嗯！
我醒了，看見茶几上有好幾包藥，便坐在沙發上睡著了，爸爸媽媽剛進屋裡，就看見邊走邊對我說：“一會又凍感冒了，快點去睡覺！”我不想睡了，睡得頭都有些暈了！摸摸他們的手冰涼冰涼的就像雪糕一樣涼，在暖和的屋子裡好像還冒著氣！
【我有一個團結的家】
作者：王培焱
團結一般形容集體團結一致，有默契，配合很好。而我的家裡的每個人都心有靈犀、團結一致。我爸爸經常鋸木頭做一些有用的工具如梯子、櫃子、椅子、桌子。可以算一半的的木匠，然而這些東西實際上是我們全家一起弄的。
夏天葡萄熟了，十分可口，可唯獨少了摘葡萄的立體梯子，雖然有長杆網和木頭上的剪刀但又能摘多少呢？我們一家商量好，開始了行動。爸爸到菜地旁的木頭堆裡選木頭，我到爸爸的工具箱裡選工具，媽媽找鋒利的剪刀妹妹準備好掃除用具因為摘過葡萄後一定有枝條和樹葉下來。
選好後我們一家各扶著一塊木頭，爸爸在上面釘起來“咚咚咚！~咚咚！”的聲音縈繞在耳畔，儘管手有些酸了依然堅持。後來我看爸爸可能需要某些工具便拿了過來，給爸爸遞了上去，梯子做好了。媽媽把剪刀遞了過去，不一會一串又一串可口的葡萄到了一個大盆裡。我望著這些葡萄剛想吃，妹妹叫住我說：“哥哥地這麼髒先掃掃再吃吧！”我們把地掃了好幾遍，總算掃乾淨了。
最後我們分享了勞動的果實，這就是團結的家庭，默契的家！
【我有一個幸福的家】
作者：劉宇帆
我出生在一個普普通通的家庭中，但是在這個家裡我感覺到了無比的幸福，我很喜歡這個家。
還記得上一次的時候，我在第二次挑戰賽的時候數學上了紅榜，我很開心，於是盼望著趕緊放假，要跟媽媽說一說這件事。於是盼望已久的放假那天終於來了，我便開開心心的迎接媽媽的到來，媽媽來了，我便立馬收拾好東西衝向了媽媽。我便開心的說：“媽媽這次挑戰賽我上紅榜了。”媽媽也很開心，對我說：“真的呀，在哪呢，讓我看看。”我便興奮的領著媽媽來到紅榜前，媽媽一間就對我說：“哎呀，我們家孩子真棒，上了紅榜。”我便開開心心的回到了家，準備和爸爸說一說這件事情，於是我等待已久的爸爸終於從外面回來了，我便高興的對爸爸說：“爸爸這次我上榜了。”爸爸也很開心，連連誇讚我：“兒子你真棒，下次一定要更努力啊。”我很開心，我很幸福，出生在一個這樣幸福的家庭裡，我真喜歡這個家。
這就是我的一個幸福的家，雖然不富裕，但是我還是特別，特別喜歡這個家。
【我有一個其樂融融的家】
作者：張澤洋
我有一個溫暖的家，我的家庭成員有：“我的爸爸，我的媽媽，我。”
為什麼說我們的家其樂融融的呢？
因為，我們家天天都很開心。
上一次，我爸爸說我這一次考的不錯，就帶我和我媽去夜市玩。
我還是老規矩，一碗巧克力茶湯。然後我爸要了一碗雜鍋亂燉，15元，不過挺好吃的。
我媽要了十塊錢的烤鴨腸，我閒著沒事居然想吃冰激凌，我媽不讓我吃冰激凌，說現在是冬天，都穿著羽絨服，可是我堅決要吃，我爸同意了。我們就去了冰雪天地，沒想到“冰雪天地裡”人太多了，而且裡面很冷。
我要了一個藍莓的超大號聖代，二十塊錢。我一出“冰雪天地”就開始吃，好大呀！
我就慢慢的吃，我爸媽後來買的東西我也不吃了，就全心全意的對付我的那個超大號聖代了。
然後我們心滿意足的回家了。
我就生活在這樣的一個其樂融融的家裡。
我是一個什麼迷 篇14
國小四年級作文 ,850字【我是一個電視迷】
（李淑怡）
“哈哈哈……”陽光還沒有醒來的早晨，我就已經在客廳裡哈哈大笑了。因為我是個徹頭徹尾的電視迷。
媽媽睜著朦朧的睡眼：“大早上，笑啥啊！快把電視關了，別影響大家睡覺。別讓我提醒你第二次。”
“母親大人，你通融一下，我可是您寶貝呀！一小時，不，半小時，怎麼樣？”我使出賴皮的本領，纏著媽媽。媽媽實在沒辦法，只好同意給我看25分鐘。
俗話說得好：“開心的時間只有一眨眼的功夫。”25分鐘很快過去，沒有辦法，我只好失落地關掉電視，放下遙控器。
夜幕降臨，媽媽進了房間，也不知道是去看書，還是睡覺了。我心情激動，像飛機般躥上了天空，立即跑到電視前，抬起手，開啟電視，拿起遙控器，將音量調到最小。電視裡播放著《斗羅大陸》，唐三遇到危險，又逢凶化吉，我的心突上突下，真是好看極了。
誰知，媽媽打開了房門，一臉嚴肅地看著我。我心中一驚，糟了，我完蛋了。
【我是一個萬人迷】
（江燕）
週五，我急匆匆地跑回家，把書包一扔，坐到鏡子前照了起來。因為只有鏡子，才能讓我看到自己的美，才能讓自己成為著名的萬人迷。
嗯，很好，這張臉瓜子形狀，配上閃閃發亮的大眼睛，還有柳葉般的眉毛，夠美。我左看看，右看看，一下就是幾小時。“嗒嗒嗒。”媽媽的腳步聲響起，可把我嚇得半死。
我閃電般抽出作業，把筆拿出，裝作一本正經在書桌上做作業的樣子。媽媽回到家，看見我正在寫作業，滿意地點點頭，又走了出來。
看見媽媽出去了，我又拿出鏡子裝扮起來，畫畫自己的眉毛，畫畫自己的眼睛，畫畫自己的嘴脣。
媽媽從廚房裡捧著雞腿，香噴噴的。我的口水已經成瀑布了，可我還是嚥了下去。媽媽說吃飯了，我還是像沒聽見一樣，繼續照鏡子。咕咕咕，好餓啊，多饞啊，還是先吃飯吧！
我是一個萬人迷，隨時隨地都在照著自己的美，但是我知道除了要做一個會裝扮自己的萬人迷，也要做一個內心的萬人迷！
一個什麼的早晨 篇15
敘事作文 ,415字在一個晴空萬里的早晨，發生了一件讓我差點兒被嚇暈的事情。
這天我的心情非常好，我哼著歌面帶微笑地走進了教室。坐到座位上後，我翻開書包，準備收拾東西。我把一件又一件的物品挨個放到桌鬥，幾乎是一樣不差。
可就在這時，我倒吸了一口涼氣——數學目標找不到了！“真是天災啊！”我心裡這麼想。接著，我又把書包找了又找，大概有十幾遍吧。
我記得那時好像是秋天，天氣很涼快，但我的手還在不停地冒汗，頭髮也有點溼了，但就是找不到。
我手又突然一僵，腦子一片空白，不知道自己在想什麼，只聽見大腦裡有個像蚊子一樣嗡嗡嗡的響聲。我的心跳極快，快得像心裡揣了只兔子。我現在手抖得厲害，已經嚇得魂飛魄散，就連嘴脣也在不住地顫抖，有點絕望。
可就在這時，我的目光移向了桌鬥。“咦？那時什麼？是數學目標嗎？”我喜出望外，那真的是目標！
此刻的我激動極了，這真是件令我又害怕又驚喜的事呀！
我是一個什麼的孩子作文 篇16
國小四年級作文 ,1631字【我是一顆愛“爆炸的發狂果”】
鄭明軒
我是一顆愛“爆炸的的發狂果”。你要是到我家裡的話，就肯定會看到一場“貓抓老鼠”的表演和一場“怪歌總動員”。
這不，好戲又上場了。我在沙發上唱起了歌：“小燕子，穿破衣，一年四季到這裡，就問它，你幹嘛來，它說——這裡的山路十八彎，這裡的水路十九……”哎呀，不好，小CC又哭起來了。這時候，媽媽衝出房門，對著我張開河東獅吼功：“你幹嘛把CC吵醒啊！我跟你說過多少遍了，叫你……”
我趕緊跪地求饒：“母親大人，請您寬容啊！卑職只是休息一下，不料碰到了椰子發出了響聲，吵醒了我們家的‘小女王’（就是我的妹妹）。請您原諒……”
於是，媽媽進了房門……
過了一會兒，我的手腳開始不聽使喚，它們穿上了溜冰鞋，帶著我在家裡快速地划著。結果你也可想而知：小妹妹被吵醒了，媽媽追著我，開始了一場真正的“貓抓老鼠”。所過之處，“雞飛狗跳”、“雞飛蛋打”都不足以形容其混亂。
【我是一個幽默的孩子】
鄭明軒
我是一個幽默的孩子，哪個地方有了我，就會充滿爆笑的聲音。
這時，我正在音標班上課，老師提早把內容講完了，還剩下一點時間。於是，我說：“老師，我來唱一首受過‘三級改編’的歌吧！”話剛說完，一段自編的搞笑歌詞就從我的嘴裡跳出來，圍著整個教室開始“旋轉”：“太陽醉倒了，花兒對我叫。烏鴉說，中午好，你為什麼揹著原子彈？我去炸日本，敵人不知道，一拉線，我就跑，‘轟’的一聲日本爆炸了。房子飛走了，鬼子滿街跑。我回頭，哈哈笑，敵人終於被消滅掉了。”“哈哈哈……”隨著笑聲，一團話從同學們嘴裡跑了出來：“你哪來的原子彈啊？”“現在世界早就和平了。”“都21世紀了，你還往日本投原子彈，難道你想來第三次‘世界大戰’啊”……
我就是這樣一個幽默的孩子，你們認識我嗎？
【“老頑童族人”——爺爺】
鄭明軒
我有一個爺爺，他有著65歲的外表和4歲的內心世界，是一個不折不扣的“老頑童族人”。
“打架的好看，給爺爺看！……”哎，要是我爺爺一天不鬧騰，我都要買個小蛋糕慶祝一下子了。這次是爺爺要和我搶電視遙控器，於是，一場不可避免的“口水大戰”發生了。
“給爺爺看一會兒啊，等會兒我給你買糖果，想不想吃啊，QQ？”
“不嘛不嘛，《大頭兒子小頭爸爸之傳奇豆豆》都已經開始了，而且現在是新年，您就讓我一下嘛！再說，等我看完電視以後，少兒頻道就全都是那些中國人抵抗日本人了嘛！”我說。
“就給QQ看一會兒那，不要每天像個兩三歲小孩子一樣，在那邊爭來爭去。”奶奶也在一旁助陣。
“好吶，我不看了哪，我要跟朋友一起去打麻將了。”
耶，我終於勝利了。可是，正當我要看電視的時候，卻突然發現動畫片放完了，無奈呀……
這就是我的“老頑童族人”爺爺。每天，這樣的故事我家都要上演好幾遍。
你是一個什麼樣的人 篇17
國二作文 ,566字你是一個什麼樣的人？常常讓我百思不得其解。
與我第一個談話的人不正是你嗎？你是多麼的活潑開朗。你見到我就談起話了，就連平日裡沉默寡言的我都與你有了許多共同話題。有了你我才從沉默寡言逐漸變得開朗，是你促使我結交了許多朋友。這是你送給了我多無價的財富啊！你真是一個熱情的人。
記得七年級你向咱班的一個女同學表白時，眼神裡是充滿多少希望與期待。但當你遭受對方的無情拒絕時，你又是多麼絕望無助，像極了失魂的落魄鬼。我安慰你的時候，你失去了昔日的活潑，給我留下的只有眼淚與沉默。我也真想對你說你是多麼的傻，多麼的天真啊！你把對她的好感直接看成所謂的“愛情”是多麼的無知啊！你真是一個幼稚的人。
還有一次我與你開玩笑，但你卻把它當作是侮辱。因而整整和我決裂了三個星期。當我經歷三個星期枯燥乏味的生活時，你終於扔過來一個紙團“是兄弟的話，咱倆就和好。”我不由得苦笑，你真是一個自尊心強的人啊！
八年級的時候我與一個同學關係很不融洽，你得知後就在一節體育課上說：“如果他再罵你的話，叫上我，一起打他。”你真是一個彪悍的人。
你的性格多種多樣，難以琢磨，既可愛又可敬。我與你相處越久，就會發現你更加讓人難以琢磨。無論是哪個面的你，我都知道是最真實的你，我喜歡多面而真實的你。
八年級一個什麼的我 篇18
國二作文 ,707字這一年中，有開心、有失落、有離別、也有苦澀……對於我來說，八年級的這個階段經歷了人生中的太多太多，有離別之恨、收穫之喜、特殊之意。
那是去年四月期中考試的前夕，我突然因疾病住院，只得辦理休學。那時的我，第一次體會到了長時間與同學們分離的痛苦，但分離不是為了更好的重逢嗎？就這樣，我暫時離開了班集體，離開了親愛的同學們。當我出院後，得知須在家中休養一段時間，我猶如晴天霹靂：那不是意味著我將“賦閒”在家麼？那時的我十分痛恨自己：為什麼偏偏在這個時候生病？！我常問父母：“什麼時候才能上學呀？”而父母總是說：“身體是革命的本錢，需多休息。”
在休學期間，我時常回憶起以前上學時的情景，或在冥想時，或在睡夢中。回憶起我和同學們一起寫作業，一起玩遊戲，一起相互促進的場景。我從沒像那時一樣渴望上學，渴望像其他同齡人一樣，做這個年齡段該做的事情！
直到有一天當我得知，我無法回到原來的那個溫馨的班集體，而只能留一級時，我有些不知所措……那時的我常用聽音樂、玩遊戲、看視訊來解煩。當時我始終不能接收留級一事，雖然明白許多道理，但還是一時說服不了自己，只能用時間這味良藥來醫治了。
現在的我已上學了，進入新的班集體，開始了新的生活。此時的我，總感覺少了些什麼東西。但時間是無情的，它會吞噬掉一切。唯有珍惜當下，才能讓青春煥發出新鮮的活力！
對一個人來說，或許只有經歷過，才能知道是一種怎樣的體驗。人的一生是會有許多經歷的，每個人的體驗都是不一樣的。人生就像心電圖，如果你毫無波折，那麼你已經死了。
一個什麼的過程作文 篇19
國小四年級作文 ,1725字【一個嬰兒慢慢睡著的過程】
開心果五級班——馮弋洋
音樂聲漸漸小了，燈光漸漸暗了，小床上那個小小的身影變得更模糊了。
她的頭靠在枕頭上，長長的睫毛垂下來，懷裡抱著一個小熊，那個小熊已經很舊了，可小嬰兒還是很喜歡它。小嬰兒睡得很輕，媽媽一走動，她立刻就醒了，哇哇大哭起來。
小嬰兒已經有好幾個小時沒睡覺了，她現在一定很想睡覺。媽媽溫柔地抱著小嬰兒，輕輕地搖著她。小嬰兒的眼瞼緩緩下垂，慢慢地閉上了眼睛，睡著了，可是好景不長，只聽："咕咚"一聲，小嬰兒家的狗狗跳到了水箱裡，又把小嬰兒吵醒了，小嬰兒這回沒有哭，因為她在媽媽的懷裡，她的頭左右搖擺著，她很困，可是還很想玩。媽媽生氣了，摟了摟她，小嬰兒又乖乖的躺在媽媽溫暖的懷裡，聽著悅耳的音樂，臉上洋溢著幸福的微笑，彷彿已經進入了甜蜜的夢鄉。
過了一會，小嬰兒又睡著了。媽媽心想：這回小嬰兒不醒了吧？可是小嬰兒今天不知道怎麼了，翻了個身，又睜開了眼睛。媽媽嘆了口氣，又把小嬰兒抱起來。
媽媽想：既然你不想睡，那就給你講故事吧。於是媽媽拿出了一本故事書——《格林童話》。小嬰兒開心地拍著手，媽媽給她講了一個多小時。小嬰兒終於困了，長長的睫毛垂了下來。
小嬰兒沉沉的睡著了，嘴角泛起一絲微笑，樣子很可愛。
【一名戰士中彈倒下的過程】
開心果五級班——神神
炮聲變得不那麼密集了，煙霧漸漸散了，戰壕中那個中國解放軍戰士是的身影變得更加清晰了。
他拿著95式步槍，一步一步，小心翼翼的向前走著，他不時地向後看看，生怕有美國大兵跟蹤他，他不停的走呀走，他的鞋磨破破，襪子也磨沒了，只剩下光禿禿的腳，他忍著巨痛向前走著，終於，他來到了美國大兵的根據地，他一次次的進屋，又一次次失望的出來，找到了！找到了，他找到了有關的情報，他把藏在褲子裡的信鴿拿了出來，將情報綁在信鴿的腳上，放飛，就在這時，一位美國大兵逃隊的狙擊手回到了根據地，他們倆同時發現了對方，並同時開槍，但美國大兵的槍法不咋地，也許只能說是巧合，子彈從解放軍戰士的心肌上方0。1毫米的地方擊穿了他的身體，雖然沒有擊中他的心肌，但是心肌畢竟很弱不禁風，雖然只挨著了一點點，但死神已經來到了他的身邊。他現在所能做的，只有等著讓死神將他的靈魂吃到肚子裡。他緩慢地坐到地上，眺望著信鴿高飛遠方，他閉上了眼睛，等著心肌功能慢慢衰竭，慢慢的停止心跳，他舉起槍，卻無力親吻它最後一次，他用染了血的衣服擦著他的槍，放在自己的身邊，永遠的睡著了。
一位英雄就這樣，光榮殉職。
【一位老人慢慢扶牆下樓的過程】
開心果五級班——珍珠
有一位老人，他要去買菜，但是他的動作非常慢，人稱“慢老頭”
這位老人開啟門，又輕輕的把門關上，鎖好。他家住在最頂層，他要一步一步慢慢慢走下去。老頭慢慢地扶著牆，抬起一隻腳要邁到下一個臺階。就要邁到的時候，他突然想到：自己好像沒關門。在他想的過程中，腳就一直在懸空。想完了，再邁腳，這時，他又要邁另一隻腳，他又想到自己已經關上了門，也鎖好了。慢老頭一共就邁了一個臺階，就已經過去五分鐘。
慢老頭又開始邁第二個臺階，突然他又想到：自己出來好像忘了喂貓。他扶著白花花的牆，又抬起了腳，踩上一個臺階。他又想到：自己早上六點鐘起來已經餵了貓了。慢老頭下了兩個臺階，時間已經過去了十分鐘。
慢老頭又開始下樓，他又想：哼，他們都說我動作慢，我哪兒慢了？我已經進步了好多。上次我下了二個臺階都花了二十分鐘呢。想了好一會兒，他才又邁了一個臺階。慢老頭又開始想。想著想著，慢老頭臉上浮出了一絲笑容。這時，一群小孩子飛快地往樓上跑，一個不留神，竟然把老頭兒撞了一下，他們連忙扶起慢老頭，一直說對不起，老爺爺。慢老頭笑呵呵得起來，擺擺手說：“孩子們，爺爺沒事。你們以後可不要匆匆忙忙的跑了，有什麼事要慢慢來，要像爺爺一樣。行了，快去玩吧。”孩子們開心地說：“謝謝爺爺，我們以後一定會注意的。我們去玩兒了。“
慢老頭繼續扶著白花花的牆繼續下樓，過了兩個小時終於下到了最後一個臺階。
我觀察過的一個什麼 篇20
國小四年級作文 ,670字【我觀察過的一個夜晚】
桃子三級班——樑梓涵
夜深了。
我怎麼也睡不著，我走出房間，開啟客廳的窗戶，眼前的一幕驚呆了，那是一個多麼美麗的夜晚。
窗外的月亮是那麼彎，那麼亮，在天空中掛著，屋子裡閃耀著銀色的燈光，再看看左右的鄰居家都睡著了，遠處的街道還時不時會出現幾輛車，還有大路旁的樹木也被黑暗包圍了。
冬天的風是呼呼地颳著，樹葉時不時的發出沙沙的響聲，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著。
天上的小星星眨著眼睛，是多麼的美麗！有的小星星像一盞盞路燈，有的小星星好像在對話，是那麼的可愛和誘人，我真喜歡小星星啊！
沒想到，夜晚的景色也是很美，我愛夜晚！
【我觀察過的一個深夜】
桃子二級班——呂歆冉
夜深了。
我突然醒了，我踮著腳輕輕地走到窗邊，觀察窗外的深夜。
窗外是一片金色，美極了！抬頭一看，月亮這麼圓，這麼美，金色的月亮照亮了整片大地，使一切的漆黑的事物都披上了一層厚厚的金色的披風。仔細觀察，左右鄰居家的屋子裡，有的鄰居家有那麼一點亮光，有的鄰居家裡一點亮光都沒有，就像他們家裡塗了一片黑色的油漆一樣，真是可怕呀！遠處，我看見有的房屋、街道，若有若無。突然，我彷彿聽到了幾聲狗叫聲，又彷彿聽到了別人家裡傳來了一聲電視機的聲音。一陣秋風，大樹發出了幾聲“沙沙”的聲音，好像在深夜裡唱著一支輕柔的小夜曲，啊！真好聽！
深夜的星空，也特別美麗！聯想起來許多夢幻故事。也許，天邊的某一顆星星上住著一位外星人，正在那裡幸福的生活。
我觀察到的深夜，真是如此美麗，引人喜歡！