快樂，讓自己的人生更美——讀《我的雀斑會跳舞》有感相關作文20篇
快樂，讓自己的人生更美——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇1
讀後感 ,673字從小，媽媽就對我說：樣子長得醜，我們沒必要自卑，開朗、活潑的女孩就顯得更可愛。今天，我看了這一本有趣的課外書—《我的雀斑會跳舞》，讓我更相信媽媽說的話。
《我的雀斑會跳舞》這本書是《少女》雜誌主編鬱雨君姐姐寫的。這本書的主要講了臉上有會跳舞的雀斑的小姑娘劉戀被大家稱為雀斑，她在《城市週報》上看到了漂亮姐姐阿拉蕾刊登的一則有趣的“誰是我的最佳男主角”尋友啟事。雀斑為了得到那些讓她心動的玩具，和時髦善良的外婆雀靈一起開始了對那個擁有一屋子漂亮玩具的“新新大女孩”阿拉蕾的“非常接近行動”。於是，三個古靈精怪、從小到老的女生圍繞著帥哥爸爸，演繹了一出出清新動人的“家庭故事派對”。最後，雀斑那遠去國外的媽媽的新家庭和雀斑一家變成更加和諧的一家人。
一個小姑娘，貌不出眾，甚至有點醜，但是，在不斷成長中，不但戰勝了別人對她的偏見，而且用自己與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半，這就是她—雀斑。因為雀斑可愛，因為雀斑勇敢，使原本不和諧的兩個家庭充滿著歡聲笑語，變得更加完美，更加幸福。
從雀斑身上，我深深感受到：當生命剛剛開始和接近尾聲時，人們能無限逼近純真的心靈世界，也許，每個小姑娘生下來都有雀斑那樣的超能力，這種超能力源於她能快樂地看待自己生命中所有的不完美，只不過長時間沒用，就會慢慢退化。
雀斑，她是我學習的榜樣。她快樂，勇往直前，永不放棄，她那無懈可擊的心靈激勵著我。看了這本書，從歡聲笑語的家庭派對中，我又領略到一個人生觀點，那就是人生在世都要快樂，惟有快樂，你的魔方才會轉起，你的人生才會東山再起，更加精彩。
從小學會獨立自主——讀《我的雀斑會跳舞》有感 篇2
讀後感 ,926字在這個暑假裡，我看了許多有意義的書，其中讓我印象深刻的是《我的雀斑會跳舞》這本書，因為這本書讓我知道了愛是可以創造奇蹟的，還教育了我要從小樂觀地面對生活，從小學會獨立自主。
這本書主要講了一個十歲女孩名叫劉戀，綽名“雀斑”，她擁有一雙笑起來就會跳舞的雀斑。她和她的雀靈外婆和阿拉蕾姐姐還有木納的老爸共同演繹了一場活力四射的“家庭故事派對”。主人公“雀斑”，她與眾不同：兩個耳朵特別大，任何細小的聲音，都逃不過她那靈敏的大耳朵；臉上長了很多雀斑，像一粒粒小芝麻，又像餅乾屑屑那麼大。這兩大特點讓別人看了很難忘卻。
在這位十歲女孩身上我看到了數不盡的優點：樂觀向上，不依賴別人，有主見，誠懇，永不放棄……當小姑娘雀斑正在享受著大耳朵帶給她快樂時，卻招來別人的疑問，連最親最疼愛自己的爸爸也不相信她了，但她並沒有沮喪，而她卻用自己的“超能力”戰勝了別人對她的偏見，而她的“超能力”是來自於她能樂觀地、快樂地看待每一個並不完美的人。
“雀斑”臉上的雀斑，是爸爸媽媽留給她的寶貝記號，從小媽媽就扔下了她和爸爸，獨自去外國闖天地，所以她從小失去母愛，但她並不依賴別人，爸爸、外婆以及任何人，堅強地、快樂地活下去，她依靠自己的力量用與眾不同的方式幫爸爸找到了完美的另一半和她自己天底下最好玩的媽媽兼玩伴……記得書中有一句話：“你得學會不依賴，一個再健康的人，老是拄著柺杖，他真的會變成一個破跛子的。”這句話像一條鞭子般時時鞭策著我。記得暑假的一天，有的暑假作業我不會做，其中有一篇作文是給地震災區的人們寫慰問信，我一時想不出頭緒，便向媽媽請教，媽媽說：“那我問你，地震的時候你有沒有看到電視中的地震節目？如果有，你肯定寫得出。女兒啊！你不小了，該學會獨立自主啦！將來出來社會才會有立足之地。”聽了媽媽這番語重心長的話語，我試著根據地震的節目去寫。就這樣，居然寫出了一篇自己滿意的作文。從此，我痛下決心以後再也不依賴別人，學會獨立自主去做好每一件事。
也許，很多人都會討厭雀斑，但文中的主人公卻不會這樣想，而且還把這一臉生動的雀斑，當作爸媽送給自己的寶貝，因為雀斑能讓父母的愛隨意地浮在臉上！讓我們也珍惜父母愛的贈予吧！當然，別忘了還要嚴格要求自己從小學會獨立自主啊！
自由自在的生活著——讀《我想長成一棵蔥》有感 篇3
讀後感 ,754字在這一個充實而又快樂的暑假中，我滿懷著高興的心情讀了著名大作家常新港寫的一本書，名字叫做《我想長成一棵蔥》。我特別喜歡看這本書，因為它像磁石一樣緊緊的吸引著我，使我愛不釋手，可真想一口氣就讀完。
這是一本關於勵志成長系列的書，是一部反映現代孩子成長的長篇小說。它裡面講的是：一個名字叫做潘春春，他從幼兒園到小學五年級，路途是十分“艱辛”的。爺爺把他一生的理想加在了他身上，爸爸把他一生的理想也加在了他身上，媽媽加在他身上的“東西”就更多了。大人們把他們的理想都強壓在了這個男孩身上，所以導致他的成長路程異常的“艱辛”。家長們都認為他是一朵奇葩，覺得在他身上有著他們遺傳給他的“星光”。而潘春春的理想就是想長成一棵蔥，他只想按照自己的想法平靜而又自由自在的生活下去。
讀了這個故事之後，我感覺到現在的家長把孩子管得有些太嚴了，太重視孩子了。在各個方面都關注著孩子，看著他（她）的一舉一動，觀察他（她）的心情，什麼事都管著他（她），不讓他(她)去做，孩子會受不了的，也會透不開氣的。不過，有些時候，家長也是關心我們，為了我們好，為了我們著想，我們也不要去惹他們生氣，這樣也是不對的。
有一次，在一個很平常的夜晚，我因為好幾道數學題弄得心裡十分煩躁，而且心急火燎。正在這時，媽媽推開門慢慢地走了進來，看到我正在這兒費盡心思而又絞盡腦汁地想時，便輕輕地說：“孩子，你這樣做是不對的，做題既要有思路，還要有竅門”。還沒等媽媽說完，我就沒好氣的說：“說什麼說，我知道！”說罷，我便一下把媽媽推了出去。事後，我覺得自己做的很不好，其實媽媽也是好心的，我的心裡是無限的後悔和內疚。
啊！媽媽，對不起。不過，我想對您說：我已經長大了，是一個大姑娘了，您不要為我太操心了，我也更懂事了，請您給我更多的空間讓我自由自在的生活著吧！
讓自己的生命閃亮 篇4
國三作文 ,688字人生就是一朵美麗的花，即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
“怎麼又考這麼點分！看看人家，滿分！你就不能努力一點兒嗎？”爸爸的吼聲在我耳邊迴響。看到他那萬分扭曲的臉，好像他受了委屈似的！我哭著，跑出家門，下了樓梯。
我在小路上漫不經心的走著，看著遍地野花，卻提不起神來。忽然，我看到一朵小花正在牆角傲然地挺立著。我吃驚的望著它，心裡想：我也要像這朵小花一樣即使在惡劣的環境中也要堅強挺立。爸爸，我要開花給你看！
我飛奔回家，重新坐在書桌前的椅子上，開始如飢似渴的讀書。爸爸把頭探進了我的書房，說：“吃飯了。”臉上也有一股吃驚的神色。我乖乖的抬起屁股，跟著他來到了餐桌前。爸爸問我：“剛才下去幹什麼了？”我說：“買了一支筆。”他點了點頭，似信非信地樣子。
晚上，我對爸爸說：“陪我學習吧。”他張大了嘴，好半天才回過神來，跟我進了房間。
那天晚上，我跟爸爸學到了很多，每門科目都複習、預習了一遍。我第一次感受到了學習的快樂！
又到了期末複習階段，老師滔滔不絕地在講臺上講課，我的筆尖在臺下輕快地划動著，同桌也很吃驚，問我：“你中邪了嗎？”我不理會他，認真地聽著老師講課。
考試說到就到，那天，我第一次覺得考卷上密密麻麻的文字並不讓人頭疼，一個個英語單詞也順利地從腦海裡流出來。總之，這次考試，感覺空前的好。
成績單下來了，我得了第一名，不禁高興地跳了起來，興奮之情溢於言表。我的人生之花，在那一刻，綻放了。
我去了那個曾經的牆角，花謝了，但那頑強的根還在。我相信，花兒不言，卻是有思想，有意志的。我要像每朵花一樣雖然只能盛開一次，卻要做到：即便沒有人欣賞，也要讓自己的生命閃亮。
留點快樂給自己 篇5
國一作文 ,1596字【篇一：留點快樂給自己】
在讀書中找到快樂
從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“aoe……”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇幽默的文章。書，它時時刻刻的在陶冶著我的情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉於書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明瞭前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸……我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。
在珍惜中找到快樂
一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉檯燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩……這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做著、寫著、思考著、老師佈置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖……這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。
在微笑中找到快樂
月度質量檢測成績公佈了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”說完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心裡，您的笑，永遠是那麼的美。您的微笑，讓我找到了快樂。
快樂存在於每一個角落中，等著我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！
【篇二：留點快樂給自己作文】
快樂是一個永恆的話題。如今的人們天天都在想怎樣快樂？有錢人擁有健康覺得快樂，窮人擁有金錢覺得快樂，學生擁有好成績覺得快樂，而我覺得快樂就是擁有疼我的爸爸、媽媽。
如今的社會每天都在發生許多不同的事情。有些人每天生活在“三點一線”的模式中，有些人每天生活在危險邊緣，有些人每天面臨許多挑戰，而這時我們為什麼不苦中作樂呢？為什麼我們不從這些繁瑣的事情中掙脫出來？為什麼我們不留點快樂給自己？
快樂，其實很簡單。或許在繁忙的工作中停下來喝一杯咖啡；或許在遠離家鄉、家人時，給他們打個電話報個平安。我的快樂更簡單，就是在學習中，帶著愉快的心情去接受新知識。在學習之後，與同學開個玩笑大笑一下。
曾經，我遇到過一個很愛笑的女孩。我很好奇，為什麼她能生活的那麼開心？我去問她，她給了我一個答案：“我們每個人生活的方式、經歷的事情不同，或許一天中將會發生許多事情令你感到難過、痛苦。如果你以悲傷的心情去面對這些事，會使你更痛苦，但你如果用輕鬆、快樂的心情去面對，或許一切都會變得不一樣。”
“那你覺得快樂對於你來說是什麼？”我好奇地問。
“快樂是我一生的財富，即使失去什麼，也不能失去快樂。如果你不會微笑著面對生活，你不快樂，那你就同行屍走肉沒什麼分別了。”她非常嚴肅的說。
我聽女孩說這些話時，我看見她的眼睛裡閃著淚花，可能她的經歷令她曾經很痛苦吧！所以她學會了怎樣微笑，怎樣擁有快樂。
快樂，對於每一個人來說都很重要。對我，更不例外。我所擁有的快樂來源於家長的鼓勵、同學的友情、老師的指導和幫助。這些足以讓我感到非常幸福、快樂。可是為什麼我還是快樂不起來呢？
這個問題很簡單，原因就是心的“負擔”太重了。每天面臨著沉重的學習任務，每天面臨著父母的“嘮叨”，老師的諄諄教導，這些“負擔”太重了。我想靜下心來去思考一下該如何去面對這些？十五歲的我是應該好好學習、讀書。但努力讀書不代表不能擁有快樂，所以我一定要打破這個“三點一線”的固定模式，我要能夠在屬於我的藍天下自由的飛翔。
我要將快樂留給自己！
留點快樂給自己 篇6
國三作文 ,1033字“真正的快樂是內在的，它只有綻放在心靈裡才能發現，所謂內在的快樂，是一個人過著健全的、正常的、和諧生活所感到的快樂。”這是我在讀書時偶爾看到的一句話！這不禁引起我的思考，快樂是什麼？我想快樂是一支蠟燭，在你遇到困難和挫折時，為你帶來一絲光明。或許有人會說，快樂很困難，因為快樂的背後要有許多的付出。我不同意這個觀點，我認為快樂很簡單。它就像到你家作客的客人一樣，你留它，他便在你身邊，你趕它，它便離開你。那些感到不快樂的人是因為他們把太多的痛苦留給了自己，他們都不會去想一下，其實快樂就在他們身邊。
我認為，快樂就在我們身邊，它沒有顏色，摸不到，也看不見，聽不見；可是它卻是有味道的—它是甜的。因為在家裡我有愛我的爸爸媽媽和姐姐；同樣在學校裡，我有團結合作的同學，在生活中，我有關心我的朋友，他們的存在，讓我的生活不再乏味；他們在我傷心難過的時候，陪著我，逗我開心。每天早上出門前的“嘮叨”，在學校課下和同學的打鬧，回家後熱騰騰的飯菜，外加媽媽的一句“回來了，飯給你做好了，趕緊吃吧。”都讓我覺得我是一個快樂的女生！然而，我也不會讓傷心、難過和困難帶走我的快樂！
這不，老師給我安排任務了，讓我出黑板報，這不禁讓對畫畫一向沒有天分的我犯難了，這黑板報怎麼畫呢？不能畫得太難看，不能畫得太俗，要新穎。這件事困擾了我一上午，我的眉頭皺了一上午，同位也感到不對勁說了一句：“我說，你的眉毛已經皺的不能再皺了，
怎麼了？這可不像你的風格啊！”“唉，班主任讓我出黑板報，可是我又最討厭畫畫，真是愁死我了！”“哎呀，我當什麼事呢，你也不早說，我可是畫畫不錯的哦！”同位帶著自戀的口氣說道。“我怎麼把你給忘了啊，走走走，咱倆趕緊構思去，哈哈！”說完後，我們倆個就跑到教室電腦前查了一些資料和花邊圖案，開始在紙上設計；之後，又有幾個同學過來幫我們一起畫；一箇中午，新鮮的黑板報就“出爐”了。看著同位畫的小熊，就像跳到黑板上了一樣，我輕微的錘了她一下，說道：“畫的不錯嘛，平時還真是深藏不露啊！”同位不緊不慢的抱拳向我調皮一笑：“哈哈，還不錯吧！不過，您還真是過獎了！”同位說完之後，我們幾個同學都笑了，瞧這活寶，還頗有古人風範呢！就這樣一件小事，就讓我從中體會到了同學關心的快樂，調皮的快樂！這樣遠比愁眉不展要好的多！
快樂一直在你身邊，我們要去學會發現；發現我們身邊的快樂，讓它們留在我們身邊！不要把你的傷心難過留給自己；留些快樂給自己永遠是一個最明智的選擇，不是嗎？
讓自己的心靈撒滿陽光 篇7
高二作文 ,1050字在人生的道路上，我們總會遇到各種形形色色、令人煩惱無比的困難。這時，克服困難，或是屈服困難，都取決於我們自己。與其屈服於困難，使自己倍感挫敗，不如勇於挑戰，勇於克服，讓自己的心靈撒滿陽光！
樹木東倒西歪，房屋或是倒塌或是屋頂被掀開，瓦片滿地，路上滿是殘枝敗葉和著泥水橫七豎八地堆積著，滿目瘡痍慘不忍睹。這是颱風過境後的第三天，我徘徊在家鄉那滿是泥濘與瓦片和殘枝敗葉的小道上，心裡翻江倒海般酸楚，臉頰也早已被淚水浸溼。
望著這一殘敗不堪的村落，我的心情頓時變得低落起來，彷彿世界在一不留神間變得灰暗。沿著村落那條熟悉的村道，我艱難地往下走，沿路所見，鄉親們都在忙碌著，砌牆、蓋屋、搬開路上的殘枝敗葉、清理滿地的瓦片石塊……望著颱風造成的慘相和忙碌的鄉親們，我不忍心打擾他們，自己一個人靜靜地走著，但熱情的鄉親們見到我時都微笑著跟我打招呼，我也一一跟大家寒暄著，就這樣，不知不覺的走到了我的鄰居貴根嬸的家。
坍塌的瓦房、破碎的窗戶、一地的紅泥濘、散佈各個角落的傢俱，這些彷彿成了一道淒涼的風景。我忐忑不安，“是否貴根嬸的家人安然無恙？”我心中充滿著疑問。“媽媽，月姐回來了。”一個小女孩樂呵呵地跑過來牽著我的手。我被這天真快樂的小女孩驚住了，心中的驚詫久久不能平靜。我輕輕牽住小女孩的手走到貴根嬸的身邊。“阿嬸，你們一切可好？”我只能用這蒼白的語言客套地問著，颱風已經將他們的家園毀壞到這種程度了怎麼可能一切安然呢！“嗯！一切都挺好的。你呢？”我望著她那滿臉微笑的熱情勁，眼眶裡禁不住湧動著一股熱烘烘的液體。“快，快進屋裡喝口水吧”。貴根嬸熱情地邀請我。
隨著貴根嬸，我來到了一個暫時可以住人的小小空間內，這裡的一切我倍感溫暖。乾淨的床，擺放整齊的餐桌和正在沸騰的熱水，看著這一切，我熱淚盈眶。也許注意到了我的情緒變化，貴根嬸將一杯冒著熱氣的水遞給我，說：“這次颱風太大了，房子都毀了，現在這地方是小了點，但沒關係，可以住人就行，這幾天大家都忙著，等將颱風毀壞的東西收拾乾淨了，我們再重建房屋，到那時候，我們就又有新房子住了”。我靜靜地聽著，從貴根嬸的聲音和她的表情中，我感受到的都是樂觀與自信。心想：“這個空間雖小，但承載著的是一顆樂觀的心靈，承載著的是滿滿的陽光與自信。”
我走出了那溫馨的小空間，發現一縷陽光正透過厚厚雲層的縫隙射向我，我的心靈變得敞亮了起來。遠遠眺望，村落裡到處都忙碌著，人們正在樂觀地直面災難，重建家園。
不被困難嚇倒，不被困難羈絆，樂觀面對災難，我們的心靈就會撒滿溫暖的陽光！
留一點快樂給自己 篇8
國小六年級作文 ,454字留一點快樂給自己是我的原則。一個人在生活中自然會遇到許多挫折，所以我們需要快樂。
我在學習緊張之餘，總會去運動。因為從運動中緩解和釋放壓力，那麼一切學習煩惱都拋開了，剩下獨是快樂。當我重新拿起書本時，我感覺非常快樂，因為煩惱被釋放了。
我曾經也有經歷失敗的時候。比如同學站在領獎臺上領獎，而我卻在下面鼓掌。其實，學習落後一些沒關係，在為別人鼓掌其實也是為自己鼓掌，只要把別人的成功當成一種目標，我們也能從中取得快樂。學習成績不行沒關係，別灰心，千萬不要放棄，你可以挖掘自己其他方面的潛能，例如體育運動、畫畫、歌唱等。所以我從不會小看自己，我在校運會總會獲獎，我知道自己也有長處，這樣一想我也就獲得快樂了。
父母平時嘮叨在我看來也是一種快樂。媽媽叫我剪頭髮總要剪那種合她心意的，時間一長我會煩，和她吵兩句。回頭一想，這是為我好啊，有個這樣的媽媽我為什麼要生氣呢？後來，我心平氣和地和她說了一番，她認同了我的意見，我又從中獲得快樂。
獲得快樂的基礎是懂得調節情緒。一個人只要多點快樂，生活就會喜氣洋洋、多姿多彩。
自信讓人生更美麗 篇9
高二作文 ,731字自信讓紅梅不懼風雪的凜冽，獨立寒冬；自信讓雄鷹不懼天空的高遠，直衝雲霄；自信讓孤舟不懼大海的洶湧，搏擊風浪。因為自信，所以成功；因為自信，所以無悔。
因為自信，青春充滿了激情。當年少的姬發與昏庸的紂王相遇時，他身上的一切都化作了激情的火焰，將商朝化作為灰燼。因為自信，他從西岐一路戰鬥，自信帶給他青春的激情，他相信自已能戰勝紂王，帶著強烈的自信和激情，他走上了那條路，最後，終於成功的推翻了商王朝，建立了新政權。因為自信，所以成功。
因為自信，生活充滿勇氣。自信，讓人有了直面挫折的勇氣。古往今來，無數人遭受了挫折，司馬遷遭受宮刑，蘇軾遭到貶謫，屈原遭到放逐。面對那滿路荊棘，他們都沒有放棄。自信給予了他們勇氣，他們滿懷信心，一路披荊斬棘，勇敢地追求自已的夢想，因為自信，他們充滿勇氣。海明威一生充滿自信，他對他所從事的每一項事業都充滿了自信，包括文學創作道路。面對朋友獲得諾貝爾文學獎，他曾自信地說他一定會寫出更好的作品。自信給予了他勇氣，給予了他動力，他創作了《老人與海》，終於獲得諾貝爾文學獎。自信讓人內心充滿勇氣，讓人不再懼怕挫折，因為自信，所以無悔。
因為自信，人生充滿了希望。自信是黑暗中一絲曙光，自信是沙漠中一汪甘霖；自信是寒冬中的一縷陽光，人生因為自信而充滿了希望。中國首富李嘉誠在創業初期公司運轉不好，負債累累，他沒有放棄，自信讓他對人生充滿了希望，自信就了他的成功，成就了一代首富的傳奇。因為自信，他對人生充滿希望，嚮往著未來的美好。因為自信，所以成功。
自信是李白“天生我材必有用，千金盡還復來”的豪放灑脫；自信是杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的凌雲壯志；自信是曹操“老驥伏櫪，志在千里”的老當益壯。因為自信，所以成功，因為自信，所以無悔。
別讓自己的時間“碎片化” 篇10
別讓自己的時間“碎片 ,1055字隨著現代媒體方式的進步，社會及科技的飛速發展，我們生活中的諸多事物都“碎片化”了：碎片化的閱讀、交流、時間等等。碎片化的生活已然影響到了我們的生活習慣。而曾經，被碎片化的時間也影響到過我的學習習慣。七年級上半學期，我有了一部自己的手機，每天回家第一件事就是玩手機、玩遊戲、聊天。原來的我回家後就馬上寫作業，寫完後再做些小練習、看會書消遣時間，九點左右就睡覺了。而有了手機，我則能獲取大量最新資訊、看電子書、在手機上學習和做題。
可是在網上看了大量的資訊後我所能牢記的並沒多少，在網上耗費的時間卻很多。
原來的我回家後兩三個小時都是在專心致志地學習，而沉迷於手機那時，手機伴隨著我寫作業，時不時發出“叮叮”的訊息提示音，使我沒法專心寫作業。之後我把手機音量調成靜音後還是不能專心，往往是寫幾分鐘作業，看一下手機，因為我已經養成這種習慣了。
學習時間被碎片化，學習效率自然也就不高。那段時間我沉迷刷空間、打遊戲，導致作業拖到晚上十點還沒寫完的情況常有發生。第二天的我總是頂著厚重的眼袋，眯著佈滿血絲的眼睛，打著哈欠迎接新一天的學習生活。而我在校的默寫、做好的題目也時常漏洞百出，因為我在背單詞、古詩詞等時還在邊背邊在幾個動漫群裡活躍。
我去書店時總會買幾本想看的書，一回家就立刻津津有味地“啃”起書來。而那段時間，我就算寫完了作業也沒耐心看書。我買了但沒還看的書都疊了有三四寸那麼高，可我仍毫不緊張：今晚先玩會兒手機，明晚早點寫完作業再看書吧。幾乎每天我都這麼想著，卻半個多月都沒有付之實舉，而是每晚捧著手機看那些對學習毫無幫助的言情、仙俠文。現在想想，我都想不起當初看的電子書中的一個人物名，卻是浪費了那麼多本能看幾本含金量高的名著的時間。
直到那段時間的我在網上看到了一篇關於碎片化生活的文章，這才意識到自己沉迷手機而浪費了很多學習知識的機會。我反思了自己不當的行為，並決心利用好自己的時間，使我的時間重新“整體化”。後來我堅持先學習，每天留半個小時到一個小時上網。隨著我的堅持，我的自控能力變強，我的時間不再碎片化了。
時間被碎片化了，無意中我們其實做了許多對自己無益反而有害的事。在當今的時代，大多數人的時間都被碎片化了，越來越多的人們沉迷於上網、玩手機，卻落下了正事。但只要我們有正確的認知和自控能力，我們就能使自己的時間重新整體化。
柏拉圖說過：“自制是一種秩序，一種對於快樂與慾望的控制。”只要我們正確利用時間，不沉迷於網路，讓自己有整段整段的看書、學習或工作時間，那麼碎片化的時間就不會影響到我們。
八年級我想讓自己的性情變得更好 篇11
國二作文 ,887字暑期臨近尾聲，即將告別七年級的我有對過去的依依不捨，也有對未來的美好憧憬。就像一隻即將變成青蛙的蝌蚪，依戀水中的生活，也對陸地上這個全新的時間充滿信心與希望。
即將進入八年級的我有個美好的願望—讓自己的性情變得更加友好，做一個善解人意的傾聽者。回首過去的一年，依我之見，做得最不如我意的是難以控制自己的性情。不時動怒的我自然不會受到老師和同學的歡迎，這也讓我不時地與他人發生衝突和矛盾。俗話說知錯就改，而我也沒能及時地改正，這一點也時常困擾著我。也許正如同學們所寫到的我一樣，我是個變態，暴力，自戀的人。雖說我的成績是大家有目共睹的，但我逐漸意識到這不是取決於一個人是否成功的因素，更重要的是人與人之間的交往。每次想到這一點，我彷彿又回到了幾天前那個烈日炎炎的日子。
我與曾經在同校同班就讀的好朋友在操場上打球，正打到起勁之時，他飛傳給我球，而當時的我沒有留意，那球徑直砸到了我的鼻子上，我不禁用手捂著鼻子。他意識到錯誤，急忙跑來問候。當時在氣頭之上的我毫不領情，大聲呵斥道：“你幹什麼的你，球往哪裡投啊！”說著，便把球向他砸去。“可是我……”他支吾著。“滾，別讓我看到你！”我惡狠狠地說。看到我這副神情的他只好抱著球，垂頭喪氣地離去。看著他離去的背影，一股莫名的後悔感不由自主地湧上心頭。
自那以後，我們不再一起打球，甚至幾乎不說話。迎面相遇之時，我也擺出一副盛氣凌人的樣子與他擦肩而過。好不容易，他鼓起勇氣向我道歉之時，我卻回敬他一個冷眼。自此，他徹底失望，從此不與我談話。然而在幾天之後的球友口中。一個訊息讓我頓生悔意：他回到了他的家鄉並不再回來了。那時，我心中湧起一股股的慚愧，後悔與自責，我多想與他道歉，消除我們之間的誤會，再續友情，可是他已經走了，或許我們再也不能相見，也不能抹去我在他心中的形象。這件事，給我留下了悲傷的記憶，是我的小氣與過失使我丟棄了一段難得且珍貴的友情。
這件事，讓我失去了一個朋友，也給了我一個教訓。這也讓我明白，不能只看重於眼前的成績，未來的路比這更長，我今後會把自己的力量用於應用之處，做一個他人喜愛之人，做一個有用的人。
留一點快樂給自己 篇12
國小四年級作文 ,574字“沙沙沙”傍晚下起了雨。我和弟弟正在玩玩具，突然“砰”的一聲他把玩具車咋壞了。媽媽正好從廚房裡出來看見這輛壞掉的小汽車，就問是誰弄壞的。這時，弟弟趕快哭了起來說：“媽媽，姐姐把我的小汽車砸壞了！”我頓時傻了，媽媽沒有搞清楚就指責我，我的心裡很不是滋味，跑回了房間。
第二天清晨，我在小區的花園裡散步，想著昨天的事，心裡很不舒服。從樹葉的縫隙裡，柔和的晨光投下一個個小斑點，映照在樹葉上的一顆又一顆露珠上，晶瑩剔透，熠熠生輝。看到這麼美好的景象，我的心悸動了，萌發出一絲愜意。
繼續前行，我來到友誼廣場。看見一位媽媽牽著自己的兒子，正在悠閒的散步，老爺爺老奶奶正在練太極。我坐在廣場的扶手欄杆上，注視著清晨的一切，我的那顆，封閉已久的，心似乎打開了一扇窗。瞧，那對母子正面對著面，在一起逗笑，那些爺爺奶奶專心致志地做動作。啊！他們是多麼快樂！那發自內心的快樂。
太陽不願意讓雲遮住自己驕人的臉蛋，偷偷的從雲層裡鑽出來，溫暖整個世界。我的心裡也漸漸湧起一陣熾熱，吞噬了內心的寂寞。我突然感覺原來陽光可以給我快樂。
我懂了，不是沒有快樂，而是不知道讓自己如何快樂。世上美好的東西那麼多，又何必讓自己不快樂呢？自己不讓自己快樂，誰又可以給你快樂呢！拿出一份好的心態去迎接世界，你會發現，原來，有這麼多東西能給自己快樂。
是啊！無論如何都要留一點快樂給自己。
留一點快樂給自己 篇13
國三作文 ,740字“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場上，音響裡傳來了這首兒時的歌，看著小孩子們在廣場上跳，我不禁笑了，是冷笑。
自從升入了初三，成為千萬升學大軍裡的一員，我深知我的責任比天大，父母的希望，老師的鼓勵，親友的幫助，無疑成為了我前進的動力，我就像一隻蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點爬行。
電視里正在演著廣告，而我已經無心去看了，機械般的開啟書包拿出試卷，一遍又一遍的寫著看似相同的題目。突然，電視裡傳來一聲：快樂學習，你還在等什麼。這句話像一隻手將我從烏雲中推了出來，對啊，快樂學習，但又咋樣快樂呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視裡的大姐姐熱情的說道：”你還在為了作業而煩惱嗎？你還在為作業而加班熬夜嗎？你還在升學的路上拼命奔跑嗎？”一邊對我像小雞啄米一樣拼命點頭，就像抓住了救命稻草。電視裡又說道：“那就快樂學習吧，命運等著你我改變，機會掌握在你的手中。'我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點打電話購買我們的光碟吧，現在撥打電話還有優惠哦，只要998”切，只是賣產品的啊！這時媽媽走過來說：“哦？又換人了啊，昨天是個男的在賣這個，有什麼好看的，快點去寫作業吧。
天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。
推開烏雲，推開卷子，我在馬路上狂奔，傾聽花兒開放的聲音，抬頭仰望不是那麼藍的天空，呼吸著雨後的空氣，我笑了。最後我還是選擇了快樂，久違的快樂。
狂奔過後，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業還是作業，不同的是，我沒有那麼煩了，也許這就是快樂學習吧，也許這才是解藥吧！
走在廣場上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂就是這麼簡單吧，只需要你身出手來拍一拍。
記住，留一點快樂給自己！
留一點快樂給自己 篇14
國一作文 ,655字坐在書桌旁，看向旁邊的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黃的梧桐葉，襯著那如水洗過的藍天，如同油畫一般。可我卻無那閒情雅緻去欣賞這畫面，埋頭刷題。
不知不覺中，已是深夜了。看著那刷得越多錯的越多的題，放下筆，心中一絲愁苦湧上來了：我真的很差嗎？
繼而抬頭望向窗外，那月，是多麼的美啊！可不一會兒，她就被厚厚的雲層給蓋住了。看著她，不禁感慨：這不正是我嗎？曾經的輝煌早就已經被那打滿叉的試卷給替代了。我的心，早已被罩上了一層厚厚的雲，終日見不得光。
這是，媽媽進來了，看著我的動作與神情，彷彿明白了什麼。走過來，坐在我身邊，說“丫頭，其實沒什麼的。你自從受了那次的打擊後，我就再也沒有見過你的快樂的笑臉了，見到的全是你的愁苦，不知所措的臉，不要這樣了。”我轉頭看向她，“你看那月，不也是一樣的嗎？”
我又轉頭看向月亮，不知何時，那雲霧已經不知何時被風吹走了。
媽媽接著又說：“丫頭，你看月亮，人家被罩上雲霧後，不也重見光明，露出笑容了嗎？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，記住一定要留點快樂給自己。”
聽了媽媽的話，我若有所悟。
是啊，學習的路是漫長的，不能一直愁眉苦臉下去，也要留點快樂給自己，不是嗎？學習，是可以停留的，但不能停留太久，一切都要向前看，帶著那快樂……
隨後，我看了那月亮，抬頭、起身、邁步、前進！向著那夢的光點，向著那遠方，帶著快樂！進發！
在學習生活中，我們一定要留點快樂給自己！
留點快樂給自己 篇15
國三作文 ,752字每個人都希望自己是快樂的，有些人也時常在為他人制造快樂。但是，也有一些人不快樂，讓自己陷入無盡煩憂的困境。所以，我們應該留點快樂給自己。
我就是一個比較孤獨的人，喜歡獨來獨往，不愛成群結隊的熱鬧，這樣的我就缺少了快樂，但我又是一個要強的人。所以，在生活中，我看起來十分的活潑，樣子也很開心，誰也不能想到我內心的孤獨和寂寞。
因此，我常常一個人仰望蔚藍色的蒼穹，似乎它才懂我的痛楚。所以，我常向著蒼穹訴說我的心事，久而久之，我便和蒼穹成了好朋友，我也覺得我自己不再是一個人在這世界上，望著那蔚藍色的蒼穹，總覺得有某種力量吸引著我，似乎我與它同為一體了。因此，陰雨天的時候，我的心情就跌落谷底，快樂也就隨之而逝。灰濛濛的天空下著麻麻密密的雨點，打在我身上，像一支支利劍插在我心頭，也勾起了我那些憂傷的記憶。那些記憶猶如一隻只厲鬼，總是糾纏著我，讓我想將它遺忘都難，不由得我心生恐懼。我希望用快樂來消除它的影響，但是，我總覺得心有餘而力不足，我總是一個人飽嘗那孤獨痛苦的滋味。
我是一個孤獨的人，但我渴望快樂！所以，我就開始留意別人的快樂，覺得那快樂的感覺就是不一般，他們個個好像是那麼的自信，個個是那樣的勇敢，個個是那樣的睿智。於是，我在別人快樂的同時，就讓自己被他們的快樂所感染，也學著和他們一樣的快樂著，在我自己寂寞的時候，我也不再將自己交給蒼穹，而是融入他們當中，去感受他們快樂的理由，讓快樂帶走我的寂寞。
“糾結過後，還是沒有說出我的感受，卑微、從容，在我無助、在我傷心、還有難過的時候，你總是悄悄對我說加油！”歌聲從校園的廣播中飄出，我忘掉了寂寞。
於是，我明白：我們的人生總是要先經歷苦難，最後才能達到勝利的彼岸。我找到了快樂的理由。
留點快樂給自己吧，你會成長起來！
留一點快樂給自己 篇16
國小五年級作文 ,653字詩人白居易曾說：“樂人之樂，人亦樂其樂。憂人之憂，人亦憂其憂。”若不懂得快樂，煩惱便永遠伴隨一個人，所以，我們要以快樂為本，用樂觀的心態來看待生活。
快樂雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽過這樣一個故事，以前，有三個建築工人，一位記者去採訪他們，其中一人說，他在創造美麗的城市，另一個人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最後一個人卻說，他在搬磚。幾年後，第一個人成了這個建築公司的老闆，第二人成了建築師，第三個人依舊在搬磚。這個故事不正說明樂觀快樂的重要性嗎？當然，在生活中，我們可能會遇到挫折，可那只是一時的，我們要以樂觀的心態，看得遠大，去實現自己的夢想。
快樂，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。
快樂，也許是考試卷上的一個高分。那天我語文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的誇獎，我在這讚揚聲中汲取了快樂，將它保留在心中，以一種動力督促自己更加努力學習，取得好成績。當然也有考砸的時候，但以前收穫的快樂也能讓我突破困境，重新努力，可見快樂是多麼重要啊！
李嘉誠曾說過，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。是呀，那次我送了表弟一份兒童節禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂的情緒傳染了我，我也更加快樂了，給予是令人快樂的。
高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事。”巴爾德斯說：“快樂應是美德的伴侶。”同學們，快樂起來吧，用一種樂觀的心態去對待世界，用快樂的心情來讓周圍的人也快樂起來吧！
留快樂給自己 篇17
國一作文 ,939字人生中有許多情感，快樂、失落、喜悅、焦慮……那麼有多少情感要留給自己呢？我的答案是——留快樂給自己。
快樂的方式有很多種，比如說，助人為樂、自己製造快樂、與別人分享後感到快樂……我最喜歡用助人為樂的方式把快樂留給自己！因為這樣不僅把快樂留給了自己，還把快樂分享給了別人！
烈日炎炎，外面的花兒都被太陽公公晒的害羞的低下了頭。在這樣的天氣下，我不耐煩的上了公交車準備出門。嘴中還不斷自言自語道：“這天熱的，都要把人晒得融化了！”上車不久，就到達了目的地——小a的家。因為有許多題並不是很懂，便來問一問這些題的做法。正準備拿出手機去聯絡小a時，只聽見“咣噹”一聲巨響，把我嚇了一跳！回頭一看，呀！只見一個看起來與我年齡相仿的青少年倒在了地上！我立刻跑過去看看情況。
只看見他臉色蒼白，嘴脣微微有些發紫。如果我沒猜錯的話，他是中暑了！我趕緊撥打120叫了救護車，說了我們的具體位置。看看周圍的人群中沒有人想要出手幫助他，我很是著急！但我能做些什麼呢？我又想了想，這可是人命關天啊！咬了咬牙，便衝進了人群中，用我那積累不多的搶救知識去給他搶救。我努力的回想小學教過的中暑的處理方法，大顆大顆的汗珠從我的臉頰流過。一段時間過去了，我好幾次的嘗試都無濟於事。我開始自責起來：平時不多積累些搶救、自救的知識，現在要幫助別人都幫不上任何的忙！怎麼辦？現在我該如何去做？……這時，救星——救護車來了！我便讓開了位置。專業人員做了專業的搶救後，那位少年慢慢的睜開了眼睛，意識也漸漸的清醒了。救護人員找到了我，說我做的方法是對的，大大幫助了這位男孩，把他從生死邊緣拉了回來！
聽到這些，我很快樂。那位男孩也向我說了聲謝謝，這聲謝謝我將永生難忘！我認為，我成功的把快樂留給了自己，也將快樂分享給了那位男孩！
這次留住快樂，不僅讓我感到快樂，還認識到要多積累知識！這也是吸取了教訓，總結了經驗！
留住快樂的方法很簡單，但首先你要有留住快樂的想法！我認為，只要你享受樂於助人，你會永遠留快樂給自己！
留一點快樂給自己 篇18
國一作文 ,729字在生活中，每每給別人帶來快樂。其實，偶爾也可以給自己一點快樂。快樂是可以和朋友分享的，快樂是每個人必須具備的。
快樂，顧名思義就是高興、開心，不論是自己或者他人。有些人為了自己的快樂，而不惜讓別人付出代價，將快樂建立在他人痛苦之上。可是，我呢？為了他人的快樂，而不顧自身。因為我一直相信，助人為樂是快樂之本，只要他人快樂，我自己就會快樂。
在為別人創造快樂的同時，我卻不會給自己創造那麼一點點的快樂。有時候，我甚至懷疑自己是不是得了“微笑抑鬱症”。為什麼？我不斷的詢問自己，到底是為什麼呢？我用一個別人疑惑不解的形象去讓他們快樂，讓他們開懷大笑。但是，我自己卻像一隻受傷的小獸，獨自一個人在黑暗中舔著傷口。也許只是誤解，我的性格就是這樣，好聽叫活潑爽朗，難聽卻是“瘋瘋癲癲”。以前的我以為自己是無比的快樂，可一次又一次的現實打擊，讓我逐漸崩潰。直到有一次，我無意間看到一句話“有付出是否也都有回報？”這句話令我思考了好久，可是在嘴邊的答案卻偏偏在和我捉迷藏。
後來的一段時間，我好像變了。我開始收起了笑臉，對人不再像之前那般熱情。我只是一個人，做自己想要做的事，不論是什麼，只要我認為我自己是快樂的，為我自己創造那麼一點點的快樂。不想讓自己在這短暫的一輩子中，我在為別人付出，卻什麼也沒有。真正的竹籃子打水——一場空。我明白了自己真正應該做什麼，我並不是使他人快樂再考慮自己是否快樂。只有我自己真正快樂了，我才能分享給別人快樂。
我不敢說快樂是什麼，我只能說，快樂像一支清晨的歌，使你的生活變得多姿多彩；快樂像一道秋天的陽光，溫暖卻不熱。
留一點快樂給自己。
留點快樂給自己 篇19
國一作文 ,1179字那些微小的事情，總是會在不經意間帶給我快樂，這些快樂就像水，一點點滲透我的心，填滿縫隙，無處不在。
——題記
作為一名學生，我持續著從學校到家的兩點一線的簡單生活，閒暇之餘，我喜歡睡覺，吃東西，發呆，聽音樂，閱讀，偷著樂……每天睡到自然醒，吃到好吃的東西，找到好聽的音樂和好看的書籍，那便是我最大的滿足。
我和朋友有時候會去音像店，找找很新或者很舊卻很經典的歌曲，最喜歡的是愛爾蘭音樂，輕的像是要斷了的聲音，那些明亮得悽悵的歌聲在隱約處如水流淌，在空蕩的房間裡迴響。聽著很放鬆，飄然的感覺像炒過的肉鬆一樣膨脹，付錢的時候萬分不捨，然後心滿意足的滿載而歸。或者再和她們一起去圖書館找自己感興趣的書和一些漫畫，為不用花錢買下來就可以看書而沾沾自喜，而在交逾期不還的罰款時垂頭喪氣。偶爾去朋友家逗弄一下小狗，提出來“帶回家養幾天”這樣一定會被駁回的要求。可能會沮喪，但是一定馬上就會元氣十足，第二次再重複相同的戲碼，卻不會感到厭煩。有時候，我會連續不斷的看一部動漫，看到主角四人即將分離的時候會跟著哭得稀里嘩啦，之後會被同樣哭紅眼睛的朋友敲頭罵笨蛋。上素描課的時候，我可能會忘記帶紙張，鉛筆和小刀，在年輕老師無奈的眼光下灰溜溜的回家拿，畫完當節課的作業後就在上面塗鴉，令改作業的老師哭笑不得。有時候會突然想起和小學同學要一起考上重點中學的約定，會抽風一樣的拼命學習，等到考試成績出來的時候會倏地鬆口氣，再也提不起之前的那股幹勁兒，偶爾偷個小懶，趁老班不再的自習補補眠，吃些糖果，如果被發現了，就是死路一條，如果沒被發現，那我一定像只偷了腥的貓咪一般捂嘴竊笑，在同桌詭異的眼神下肩膀抖個不停，在放學時，對那幾個損友大肆宣揚，得到她們的雙雙白眼。當我看到朋友神蹟一般的畫技時，倍受打擊的我被她拉去魔鬼特訓，而之後卻還是老樣子，可每個人都像吃了蜜似的表情，在她佯怒的面孔下是輕鬆的笑容。作為沒有什麼實際意義的特訓的回報，我還要心疼的自掏腰包，帶她去剛剛蒐羅到的小吃店祭獻祭獻我們的五臟六腑廟……
如此種種，造就了我們少年時代最美麗的夢。
我們走在路上，一手叉腰一手指天，從不會在意路人各樣的眼光，彷彿天的那邊就是我們的理想，我不過是個普通的初中女生，是那種掉進人堆都找不出來的，不漂亮，不聰明，毫無特色的女生，我所擁有的快樂也很簡單，那是最平凡最美好的快樂，無處不在。不經意間看到種植的藍色鳶尾開花了，嘴角便不自覺的綻開微笑，臉上帶著健康活力的紅暈，仰望天空。
誰知道這種快樂能持續多久？所以便愈發珍惜。
或許有一天，我們會為生活而忙碌奔波，當想起這少年時代最純白傲岸的無瑕回憶，總會有滿滿的快樂填在心中，永不消散。
這就是我普通的生活，雖然平凡，但卻充滿快樂。
奮鬥，讓人生更美好 篇20
高二作文 ,1055字光陰似箭，日月如梭，不知不覺已從懵懂的童年掠至現在的青春年少，過程確實讓人難以忘懷，但我們還是不得不承認，從睜眼到閉眼再到睜眼，兩次眼前的景象將截然不同，在每個人的童年時代裡，無非就是快樂、稚嫩相併置，沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何困難的阻隔，或許根本不知道什麼是障礙，不過現在，正在領略社會基本骨架的我們，是否還要將其延續呢？
此時的我們，是處在一生中最美好的時光，可是，又有多少人想過，在這個人生中最精彩的時刻綻放自己的光芒，一心只想追求藝術達人，口中卻不斷地說是更好的完善自我，與此同時，卻將自己的前途蒙上了一層黑暗，延誤了我們閃亮的開始，最終只會留下淒涼，孤獨的背影逐漸在迷霧中消失，不過，隨著高三的腳步越來越近，青春陽光的我們會感覺到那充滿一腔熱血的氣流正向我們逼來，你會發現，在不遠處一雙期望的眼神期待著我們在舞臺上的呼風喚雨，此時，沉睡已久的我們，是否該用清水洗把臉，整裝待發，迎接下一個挑戰呢？
無可厚非，在這個充滿坎坷，荊棘載途的人生道路上，失敗是在所難免的，那麼你是否會遇到一次考試失利會使你自卑心理加強，而喪失自信心呢？你是否會在一次次努力創新實踐碰到困難時而氣餒呢？你是否沒有勇氣面對習慣差等缺點呢？種種疑問已將當初懷揣著夢想的我們打回原形，這時的你，肯定希望得到快樂的眷戀，需要依靠，需要安慰，其實它就在我們身邊，那是我們缺乏毅力，即奮鬥，人的一生是由無數次挑戰構成的，面對挑戰，我們要不斷突破，用奮鬥的精神實現自己的人生價值，所謂適者生存，優勝劣汰，激烈的競爭給予我們巨大的壓力，同時也是動力，鼓勵我們為之奮鬥，只有通過自己的雙手創造出來的天地，才更有機會征服對手，擁有足夠展現自我的空間是我們的夢想，為了不讓它只是幻想美麗珍奇的海底，從現在起我們要付諸行動，在這煙霧繚繞，平淡無奇的空心球裡，奮鬥，我們別無選擇，憑藉自己的意志，創造出新的社會環境，那樣才能昇華自己的人生境界與修養。
高考的時日已所剩無幾，倘若不給高考留下懸念，不給自己的人生道路上點綴幾朵鮮花，讓我們的往事值得回首，那真是有違聖意，奮鬥它如飄逸的風，為我們卸下緊張和不安，捲走煩惱和憂慮；它似廣袤純淨的大海，為我們沖刷混濁的心靈和紊亂的思想，它更像是我們青春的旋律和音符，隨時奏響激揚文字、風華正茂的讚歌……
奮鬥，讓人生更美好，一路上有它做我們精神上的藍領，我是有什麼可奢求的呢？青春之歌正在響起，我看好你們在高考平臺上的喊出“問蒼茫大地，誰主沉浮”的心聲，請問，到時候，你是能站在那裡，還能給我不一樣驚喜嗎？