快樂閱讀放飛夢想作文相關作文20篇
快樂閱讀放飛夢想作文 篇1
國小五年級作文 ,3316字【篇一：快樂閱讀放飛夢想作文】
讀書可以使人開闊視野、積累知識、增長智慧。書是我生活中的好朋友。我的生活離不開書，很難想象沒有書的日子會是多麼的無聊！
我最喜歡的書有兩類：第一類是偵探方面的書，比如說《福爾摩斯探案大全集》，這本書以錯綜複雜的情節、曲折離奇的偵探方法和鮮明的人物形象，讓我深愛著這本書。每當我翻開這本書、讀著一個個的片段時，我感覺我正在和福爾摩斯一起來到了現場，和他一起分析案情、偵破案件、追蹤凶狠狡詐的凶手。我很佩服福爾摩斯遇見案情後的大膽、冷靜和勇敢，他的博學多才、思維慎密和超強的邏輯推理能力更是值得我學習的地方。隨著和福爾摩斯一起破案，我的思維越來越嚴謹、考慮事情也越來越周到了。我的學習也更上一層樓了！在家中，我幫爸爸媽媽考慮事情，他們都說我是一個‘小大人’了！
另一類是動手實驗的書，《讓孩子著迷的77X2個經典科學遊戲》這本書我很喜歡，書裡講了很多個科學遊戲，讓我們來動手實驗。其中有很多有趣的實驗，杯子倒立不漏水、紙杯不著火、易拉罐自動變扁等，你們相信嗎？我也不信，於是我帶著滿腦子的疑問和強烈的好奇心在這本書的帶領下去驗證書中一個個實驗，結果讓我目瞪口呆，它們竟然都成功了。這本書讓我領略到了自然科學的神奇，增強了我的動手能力，更加堅定了我多讀書的決心。
我以後還要多讀書，讀好書，不斷積累知識，激發靈感，讓我的思維之泉永不枯竭，永遠流淌，使我的夢想插上翅膀，飛向知識的天堂！
【篇二：快樂閱讀放飛夢想作文】
讀書，是一種享受。讀書，是一種快樂。讀書，是一種生活方式。書對我們來說，並不是可有可無的，而是生活中不可缺少的一部分。它讓我們的生活充滿了樂趣。我非常喜歡讀書，但是以前我並不喜歡讀書，嫌它枯燥乏味，沒意思。現在我卻愛上了讀書。為什麼呢？請聽我慢慢道來。
以前我最討厭讀書了，但是媽媽卻非要讓我讀書，她說，一定要讀書，那樣才會增長知識，開闊視野，陶冶情操，成為一個有用的人。我偏不，玩兒一會兒也挺好的呀？為什麼非要讀書呢？但是有一天，一件事讓我發生了改變。那天，媽媽讓我陪她去商店買書，她想借用這個機會，讓我有所改變。在書店裡，只有書，沒有別的東西。我無奈之下，只好從書架上取下一本書來看，誰知這一看便入了迷，久久不肯離去，直到媽媽喊我回家時，才放下書，依依不捨地走了。
這件事情不僅僅讓我的想法發生了改變，更讓我的夢想發生了改變。以前我的夢想是畫畫，但現在我的夢想是寫書，寫最好的文章、最好的詩歌給大家看。並且我也喜歡上了看書，因為看書的感覺就是和沒有見過面的朋友在交談。有的時候，書就像一面鏡子，照著自己，反省自己。有的時候，書就像一陣清風，開啟我們的心窗，吹著我們的心靈。
不管怎樣，讀書是一件很美妙的事情。
【篇三：快樂閱讀放飛夢想作文】
“書籍是人類進步的階梯”，這句話是高爾基說的，由此我們可以看出書籍對我們的重要性。我的夢想是當一名作家，所以，這更離不開平時日積月累的讀書。只有多讀書、讀好書，我們才能完成自己的夢想。
為了完成自己的夢想，我一定要多讀書、讀好書，。我的家裡有一個大書櫃，分上中下三層。在最上層我放的是各種名著：如《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》、《悲慘世界》等，並按照書的大小順序排好。在中層我放的是動物類的：如《一隻獵雕的遭遇》、《雪域豹影》、《狼國女王》、《紅豺》、《駱駝王子》、《最後一頭戰象》等。最下層我放的是破案類的：如《福爾摩斯探案集》等。
介紹完了我家書的擺放，就來說說我與書的不解之緣吧。當時，我不喜歡看書，但我無意之中翻到了《狼國女王》中帕雅丁狼群捕獵時失敗，整個狼群都陷入飢餓中，我就想看看為什麼會捕獵失敗？所以，我就重頭開始看，哦，原來是母狼紫葡萄成為新的狼王，可是紫葡萄卻是整個狼國的第一人母狼王，所以第一次捕獵出師不利，不僅使大公狼小嚏慘死於獵物蹄下，還差點使整個狼群因飢餓而死，所以，我就越看越想看，不僅把自己的書看完了，還借了別人好多書來看，從此，我就愛上了看書。
現在，我來說說我對書的看法。我認為，書，可以陶冶情操，開闊視野，增加詞彙量，讓你在不知不覺中增加了詞彙量學會了更多的好詞好句，既然書有這麼多好處，我們就應該告誡我們的朋友，多讀書、讀好書。你在讀書的過程中就會發現，我們在不知不覺間就陶冶了情操，開闊了視野，增加了詞彙量，那麼我們還有什麼理由不讀書呢？
所以，我認為，我們應該多讀書、讀好書，這樣我們就會達成自己的夢、陶冶自己的情操、開闊自己的視野，是我們自己變得更加出色！
【篇四：快樂閱讀放飛夢想作文】
每個人都有著一個美好的夢想，而我的夢想是成為一位和藹可親的老師，因為當我第一眼看到張老師（現在班主任）時，一種美好的夢想就在我心中萌發了，她用傳統的文化來感染我們，用自己的行為舉止來教導我們，我也要當一名園丁來呵護祖國未來的花朵。教他們學會感恩社會，學會用愛來回報愛，學會追逐自己的夢想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。既然有了一個美好的，浪漫的夢想，就要向著它前進，在學習的道路上，沒有捷徑可走，也沒有順風船可以駛，如果想要在廣博的書山學海中汲取更多更廣的知識來豐富自己，那就要刻苦勤奮地閱讀。幼時的我不懂得珍惜書籍，爸爸媽媽買回來的書我只是隨意亂翻幾頁，看看圖畫，就亂撕亂扔。隨著年齡的增長，我漸漸懂得從書中汲取快樂，讓書來隨我同行以便豐富自己。而現在的我，像一塊貪婪的海綿，拼命的吮吸著書中的乳汁，在書中自由的翱翔。書籍給予我的樂趣可以說是不計其數：當參賽作文得獎時，聽到同學們的讚歎，老師的鼓勵，我第一時間想到的就是我書桌上的書籍。當老師提出課外問題時，我能滔滔不絕地講出來，面對著同學的驚訝目光，我不禁沾沾自喜，但我知道這也是閱讀的功勞。
家長們都希望自己的孩子成為人上人，而不顧孩子的感受，拼命得為孩子買書，讓他們閱讀。誰知，反而賠了夫人又折兵，不僅沒有讓孩子從書中體會到樂趣，還讓書與孩子之間的關係惡化。家長們應讓孩子閱讀自己喜歡的圖書，閱讀時也應讓孩子心情愉悅，環境安靜祥和，這樣才能大大提高孩子的閱讀興趣。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。我要博覽群書，為了自己美好的夢想！
【篇五：快樂閱讀放飛夢想作文】
眾所周知，隨著人類科技的逐漸進步，人們很少再讀書了，即使讀書，也只是因為自己的需要，而被迫讀書，而不是發自內心的讀書。
最近，學校組織了許多關於讀書的活動，連班級也設定了圖書角，大家都積極的把自己的好書拿出去分享。我也積極的把書拿出來。我放到班裡圖書角的是兩本黃培佳的著作，《你是我的寶貝》和《我飛了》。
《你是我的寶貝》講的是：一個患有唐氏綜合症的可憐孩子貝貝，有輕度智力障礙而且終生無法治癒。貝貝兩歲時，父親在野外考察中不幸遇難，母親難以承受這種生活的打擊離家出走，貝貝與奶奶生活在一起。慈愛寬容的奶奶以頑強的毅力訓練貝貝，力圖使貝貝成為一個自愛自立有尊嚴的人。奶奶的努力沒有白費，貝貝長成了一個心地淳樸，乖順善良，熱愛大自然的孩子。
貝貝十歲那年，奶奶因心臟病去世，貝貝一下子成了孤兒。貝貝的命運牽動了許多人的心，尤其是小區水電維修工李大勇。大勇是個80後小夥子，平時做事有點不靠譜，然而他卻深深喜愛上了貝貝的單純透明，一直關注著貝貝的成長。貝貝在福利院待了一段時間後，舅舅、舅媽帶著他們的孩子小胖從農村來到城裡，和貝貝生活在一起。兩個大人、兩個孩子外加一條叫“妹妹”的大狗，彼此之間發生了許多令人難忘的故事。舅舅、舅媽的小小私心在貝貝無瑕心靈的映照下逐漸得到洗禮，而李大勇也在關照貝貝的同時自身得到了成長，逐漸成熟起來……
而《我飛了》講的是一個小學六年級學生單明明熱情，酷愛中跑和長跑，卻過早的失去了母愛，生活在沮喪中的他一心盼望生活中能有奇蹟發生。他與同一班級的新生杜小亞成為鄰居和朋友，可是杜小亞卻因病離他而去。那個關於“飛”的理想和對杜小亞的深切懷念，伴著單明明成長。在畢業前夕，單明明終於在同學們關切的目光中“飛”了起來。
這一個個故事使我受益匪淺，我記得皇帝趙恆曾說過：書中自有黃金屋和書中自有顏如玉。我一定要多讀書，讀好書。
我愛讀書！
快樂閱讀放飛夢想 篇2
國小五年級作文 ,716字以前，讀過一本書。叫做《草房子》，是曹文軒寫的。特別好看。講的是桑桑，陸鶴，細馬等人在油麻地小學發生的很多事。
桑桑，這個孩子我印象不是很深，好像他是一個貫穿於整個書的配角，唯一印象很深的是那一年夏天，最熱的時候，桑桑穿著冬天才穿的棉襖和帽子，圍巾在空地上走圈，這個古怪的想法把當時的我逗樂了。這個奇怪的人的風頭竟然被陸鶴搶走了，桑桑當時就生氣了。我覺得，這不應該。桑桑大熱天的穿棉襖，自己首先不舒服，不應該這麼損害身體。其次，風頭被搶了就算了吧，不必較真。
陸鶴，他令我印象深刻。陸鶴也許是因為先天性缺陷，是禿頭，因此被叫成“禿鶴”。一開始，他把禿頭作為樂趣，用禿頭和人們玩，這在小孩看來是正常的。我覺得很好，不要把缺陷看重，應該巧用缺陷以此帶來樂趣。後來，陸鶴開始在意他的禿頭，不讓別人取笑了。我覺得這是錯的，但怎麼也找不到藉口。缺陷被人取笑，是很讓人生氣，讓人討厭的。陸鶴變了，因為他的禿頭，後來，他在比賽上奪回了面子。我覺得，這不對，雖然可以報復其他人，但卻會影響到別人的成績，私下談我認為是最好的解決方法。
細馬，我印象最深的人。他是別人家借過來的孩子，又因為口音不一樣，老被人取笑。他一直很在乎，但是，這不是阻擋他成為一個孝順的小孩的障礙。在養父死了，養母丟了的情況下，他找回了養母，獨自承擔起當家的重任。買羊：他精打細算，連老闆都不如他。放羊：他把所有其他的事都放到一邊，專心放羊。賣羊：精挑細選，留下精，賣去弱。如果我也像他一樣，我們家就有希望。如果大家都像他一樣，那民族就有希望。像細馬一樣的人不多，同時孝順又機智的人我一定也要做。
不同的人，不同的優點。一定要把優點學到，缺點改掉。不能是最好的也要向最好的努力！
快樂閱讀，放飛夢想 篇3
國小四年級作文 ,937字閱讀是既能增長課外知識，又能給人帶來快樂。利用課餘時間，我閱讀了好多本書。在其中，在我讀過的這麼多書中令我印象最深刻的書還是《夏洛的網》。這本書裡面的“勝利時刻”和“最後一天”令我非常感動。
“勝利時刻”是夏洛用自己的一生挽救了小豬威爾伯的生命。威爾伯很高興，因為它可以一直生活在這充滿快樂的倉谷裡，而夏洛的生命卻走到了盡頭。從中我感受到，夏洛這一生的用心良苦。在這之前，夏洛答應了威爾伯要救它，如果是別人，可能就不會像夏洛這麼耐心的想辦法了，可能只是想個大概吧。在夏洛快走之前，它並沒有告訴威爾伯，那是因為它怕告訴威爾伯以後，威爾伯會害怕而且它也會捨不得，所以夏洛堅持不告訴威爾伯。
“最後一天”這一段說的是，夏洛就要走了，一想到這裡，我鼻子就發酸。在夏洛走之前並沒有人陪著它，它多麼可憐啊！不過它前一天在威爾伯要離開集市時，它已經把事情告訴了威爾伯，儘管威爾伯捨不得，也受不了這樣的打擊。但是，它堅持了，它聽了夏洛的話，回到了那個溫暖、舒適、熱鬧的倉谷，因為只有這樣它才不會讓夏洛擔心，才是夏洛的好朋友。夏洛才能安心的走，到另一個美好的世界。
威爾伯遵守了它與夏洛之間的約定，那就是等夏洛的兒女出生。
威爾伯與夏洛的友誼是其它任何動物甚至是夏洛的兒女都無法替代的。
當我讀完這篇文章時，我感覺我好像進入到了書裡面的情節，彷彿我都看到了。
這威爾伯與夏洛的友誼就好像我和我組長的友誼一樣，誰都無法代替。從中我感受和體驗到了友誼的珍貴和重要。
《夏洛的網》是我讀過的所有的書中令我印象最深刻的，也是最感人的。
在這兩篇文章當中，我讀出了夏洛能嚴格遵守它說過的話，因為它對威爾伯說過：“我救你”。所以無論有多大困難，它都要去救威爾伯。事實上，它做到了，它用自己的生命救了威爾伯。它這種精神和品質值得我們去學習，既然說能做到就一定要做到。
我還體會到我們人活的這一輩子，就要像夏洛一樣，不管生命是長還是短，一定要快樂，一定要有意義，一定要精彩。我們要讓自己的一生精彩、快樂才可以。快樂不是瞎玩兒、瞎忙活就叫快樂，而是多看看書，看看書中的世界是什麼樣的、多出去走走，多看看外面的世界。別讓你這一生白活了就可以。
我也希望你也利用課餘時間看一看《夏洛的網》，看一看裡面的精彩內容吧。
快樂閱讀放飛夢想 篇4
國小五年級作文 ,548字我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭醜陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書裡不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫遊，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經，因為我不懂事撕壞了一本書，爸爸特別生氣。我從來沒見他發過那麼大的火。從那以後，爸爸送給我的書，看過後都還是乾乾淨淨。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻開一本書時的感覺。因為書裡有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書裡汲取知識和營養，豐富我們的生活。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恆的，閱讀是幸福的！
快樂閱讀放飛夢想 篇5
國小四年級作文 ,772字從幼兒時期的圖畫書、拼音註釋書，再到學齡時期能夠流利通讀的教科書、故事書，再到成年後的工具書，每個人的閱讀能力隨著年齡的增長也在不斷地提高。閱讀不僅可以讓我們獲得豐富的知識，也讓我們成長的路上多了一份樂趣。
我最喜歡的一本書是日本作家黑柳徹子的作品《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者童年時期的真實經歷：小豆豆由於淘氣被原學校退學來到巴學園，在小林校長的愛護引導下，她從一個在別人眼中的“怪怪”的小女孩逐漸變成了一個人見人愛的孩子，並奠定了她輝煌一生的基礎，在書中無時無處不體現著小豆豆對校長的敬愛之情。深受作者愛戴的小林校長給我印象最深的一段話：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優良的品質。在他成長過程中這些優良品質可能會受到影響損害，我們要早早發現這些“優良的品質”，讓它們發揚光大，把孩子們培養成富有個性的人。他是一位多麼慈祥又讓人敬愛的老師啊！讓我也不由想象，如果我也在巴學園中，現在的我又會是怎樣呢。
書中記錄著以小豆豆為代表的學生們的喜怒哀樂：《海的味道、山的味道》一章中，小豆豆的媽媽每天給小豆豆準備材料豐富的盒飯，漂亮的象一個五顏六色的花圃，不僅受到老師的表揚，還引得同學們的羨慕。小豆豆的快樂從文字中傳遞出來，我讀著也感同身受，忍不住替她開心。而《泰明死了》這一章則保持著憂傷的基調，學生們在沒有任何心理準備的情況下從老師那裡得知了泰明的死訊，學生們非常震驚和悲傷，大家回憶著泰明的音容笑貌和與他有關的點點滴滴，整座校園寂靜、哀傷。學生們在校長的帶領下參加了他的葬禮去和他做了最後的告別，我從文字中也能體會到大家的失去好朋友的痛苦和哀傷。
好看的書還有好多好多，閱讀幫助我分辨好與壞、美與醜，一本本好書為我開啟一扇扇窗戶，展示一個個精彩絢麗的世界，感受著喜怒哀樂各種情感，讓閱讀為我插上飛翔的翅膀，讓我在書中快樂的成長！
快樂閱讀放飛夢想 篇6
國小五年級作文 ,550字我很小的時候，爸爸媽媽就開始給我買書了。那時我不認識字，看的都是帶拼音的圖畫書，每天臨睡前，都會纏著媽媽一遍遍地講給我聽。我喜歡書里美麗的白雪公主，討厭醜陋的狼外婆；喜歡憨厚的大狗熊、聽話的小白兔；來自捷克的小鼴鼠、法國雞媽媽，都是伴隨我童年的好朋友。雖然不認字，但每本書都能一字不差的背出來。這些童話和寓言，讓我的童年充滿了美麗的幻想和快樂。
慢慢地我長大了，也認字了。爸爸就送了我好多字兒很多的書。我在那些書裡不僅懂得了許多道理，還認識了許多偉大的人，他們中有發明了電燈的愛迪生，也有用“蘋果”改變了世界的喬布斯。在書中我跟著蒂皮走進了非洲大草原，在書中我和愛麗絲一起仙境漫遊，我知道雖然鼻子不會像匹若曹一樣變長，但撒謊一定會受到懲罰。
曾經，因為我不懂事撕壞了一本書，讓爸爸特別生氣。他告訴我愛護書籍就是愛護知識，書籍是人類進步的階梯。從那以後，我看過的書都是乾乾淨淨的。如今，電腦、ipad、手機對我們的吸引遠遠超過了書籍，但我還是喜歡翻書時的感覺。書裡有歷史，也有未來。有平凡的故事，更有偉大的思想，我們可以在書裡獲取知識和營養，豐富自己的思想。一本翻開的書，就像是一雙展開的翅膀，我要認真地去閱讀，給自己的夢想插上翅膀。
爸爸送給我的一本書上，寫著這樣一句話：好書是永恆的，閱讀是幸福的！
快樂閱讀放飛夢想 篇7
國小三年級作文 ,733字沐著雨，迎著風，閱讀伴隨我走過了一年年的四季輪迴。如淅淅瀝瀝的春雨，如夏日濃蔭裡沙沙而過的風，如輕輕隨風舞動的秋葉，如悄然飄落的冬雪，閱讀的時光在詩集上一頁頁的翻著……
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書……即使我們已經有著e時代的時尚外形，在內心的最深處，我們也還應執著於那種紅袖添香的雅緻、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。
我喜歡在晴天的早晨，坐在草地上，讀春季的繁花遍野，讀夏季的雷鳴雨飄，讀秋季的梧桐落葉，讀冬季的冰封雪塑。書中有著廣闊的世界，書中有著永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。我喜歡在書頁裡苦苦尋覓，獨自思索，歲月悠長，我寄情於書我便永不孤獨。世紀老人冰心說過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使你心靈充實，明辨是非，愛心文明，禮儀規範。在書中，我與文字有著永久的盟約——快樂閱讀，放飛夢想！
一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢？那就是讀書。書，讓簡單的人變得豐富；書，讓喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊裡，在整齊的書桌旁，在紫檀木的茶几上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！讓我們插上閱讀的翅膀，讓美好的夢想飛翔，讓堅定的信念開花！
快樂六一，放飛夢想 篇8
國小三年級作文 ,476字盼到了，盼到了，終於盼到了！快樂六一終於盼到了！
今天，學校開展了《快樂六一，放飛夢想》主題六一文藝匯演。
七點半表演就開始了。主任先說了致詞，隨後，王老師宣佈六一文藝匯演正式開始！第一個上場的是三年一班表演的《向幸福出發》，緊接著是五年一班的《古箏》，四年二班的《合唱》，二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現出來。而同學們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳，一浪高過一浪。
演出前，我們不斷地練習、刻苦的學習，還不斷地糾正自己的錯誤。這時我才真正領會到“臺上一分鐘，臺下十年功”的含義。在臺上，同學們賣力的跳啊、蹦啊，一會兒變成三角形，一會兒又變成了正方形，一會兒變成了一個十字形，一會兒又變成了一個圓形，最後結尾的造型是“六一”兩個大字顯露其中。
我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿著漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞臺，開始她們精彩的表演，可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力，這些都是同學們課餘時間自己編排的。
時間過的可真快，在同學們的陣陣掌聲中，六一文藝匯演就這樣結束了，衷心的期待下一個六月一日的來臨。
沐浴書香放飛夢想作文 篇9
沐浴書香放飛夢想作文 ,3862字【篇一：沐浴書香放飛夢想】
陽光明媚，鳥語花香，我捧著書坐在院子裡享受著陽光，享受著知識。
《綠山牆的安妮》裡面的安妮是一個身世淒涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養到6歲。9歲時她就開始到一戶人家看孩子。後來，又被送到了孤兒院。11歲的時候，住在綠山牆島上的馬修和瑪莉拉收養了她。安妮天性活潑樂觀，她因為天真和愛的幻想鬧了不少笑話，又因為善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她為了心中的夢想，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧生病的瑪莉拉，她又放棄了學業，留在家鄉當了小學老師，這就是一個孤獨成長的故事。其實，這個故事中的安妮是用自己的努力來實現心中的夢想，但又因為要照顧生病的瑪莉拉，才放棄了自己的學業，事實雖然如此，但她也從沒放棄過自己的夢想，當起了小學教師。
就在這精彩的時候，媽媽的聲音打斷了我的思路，對我說：“你在想什麼，這麼入迷。”我說：“我看到了一篇文章，講的是一個女孩被別人收養，又憑著自己的努力來實現自己的夢想，我也要向這個女孩學習，用自己的努力來實現夢想。”媽媽又說：“對，只要你肯努力，你的夢想就會實現，如果全國人民都這樣去努力，那麼美麗的中國夢就一定能實現。”
說完，我看到媽媽的眼睛裡充滿了幸福的企盼！
【篇二：沐浴書香放飛夢想】
今天，陽光明媚，微風習習，我捧著書坐在院子裡，享受著陽光和知識。
《綠山牆的安妮》講的是：安妮從小是個孤兒，年幼的歲月充滿坎坷，但她對生活充滿幻想，即使苦難也不能磨滅她那無比豐富的想象力。在來到綠山牆農舍後，她以獨特的生命活力贏得了周圍人對她的喜愛。
合上書，我在想《綠山牆的安妮》讓我明白：只要懷揣著夢想，為夢想而努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。
看完這本書後，我心中映出一個美麗的夢—我要成為一名數學家。這個夢伴隨我度過了許多快樂的日子，但我知道：夢想的實現並非一朝一夕，實現夢想的過程十分艱難，不僅會流下汗水，流下淚水，有時甚至可能受到傷害。但我堅信：我們只要不放棄，堅定信念，朝著夢想的方向勇敢前行，就會離夢想越來越近，那時候所有的苦和累都會成為我們一生的財富。
夢想會讓我們的生活精彩無比，讓我們為成就夢想勇敢前行！我相信只要堅定信念，紮實努力，我的夢想就一定能實現！
朝著夢想—前進！我將在今後的歲月裡踐行！
【篇三：沐浴書香放飛夢想作文】
書讓我知道了很多知識。書是一把鑰匙，打開了我們心靈的窗戶；書是一陣清風，帶給我夏日的清涼；書是一杯紅茶，讓我們精神振作……
一本好書就像黑夜中的一盞明燈，讓我在難過的時候豁然開朗；一本好書就像一場大雨，讓我在迷茫的時候清醒；一本好書就像我的良師益友，讓我在寂寞的時候若有所悟。我在書的海洋中快樂遨遊。《西遊記》帶給我驚險；《老人與海》堅定了我的信念；《美文選粹》提供了我優美的句子，引領我在知識的海洋中盡情的歡樂。讀一本好書讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜……書讓我告別了無知，走向成熟；讓我告別了幼稚，走向成功的道路！
我喜歡在寂寞的時候捧一本書，以安慰我心中的孤獨；我喜歡在難過的時候捧一本書，和主人公一起促膝談心；我喜歡在無聊的時候捧一本書，和主人公一起為憂而憂，為樂而樂；我也喜歡伴著晚霞讀書，讓書香和美景融為一體……
書讓我愛上了李白的風流倜儻，戀上了蘇軾的瀟灑豪邁。書讓我欣賞到：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的早春美景；“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的仲夏時光；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅葉二月花”的深秋景色；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬景之美……
一本好書就像我的良師益友，每當翻開書的時候就什麼煩惱也沒有了，而是隨著主人公的憂而憂喜而喜悲而悲。一本好書就像一盞明燈，照亮我人生的道路，引領我走向成功的道路；一本好書就像一艘小船帶我駛向成功的彼岸。讓我們珍惜這美好的時光，遨遊書海，沐浴書香，在書香的浸潤中放飛自己的夢想吧！
【篇四：沐浴書香放飛夢想】
每個人都有自己的愛好和夢想。有人喜歡唱歌，長大想當歌唱家；有人喜歡跳舞，長大想當舞蹈家；有人酷愛旅遊，長大想當個旅行家……可我就喜愛讀書。
我喜歡拿一本書，找個僻靜之處，坐在椅子上津津有味地讀。有時被書裡幽默有趣的故事逗得開懷大笑；有時被書裡淒涼悲傷的故事引得潸然淚下；有時也被書中英雄頑強不息的精神感動不已……
如果要說什麼東西使我愛不釋手，那就非書莫屬了。我喜歡讀書，那絕對是個偶然。以前，我不太喜歡讀書，父母為我買的一大堆書，也只能讓它老老實實地在書櫃裡睡大覺。可媽媽還是三番五次地把書往家裡帶，更是令我反感不已。
一個陽光明媚的早晨，媽媽把我一個人丟在了圖書館，說：“媽媽有事先離開一下，你就在這兒等我。”說完，便匆匆地走了。沒辦法，只好乖乖在這等嘍。我東瞧瞧，西看看，這地方除了書，還是書。環顧四周的大人、小孩，都在看書。有的端端正正地坐在凳子上看，有的倚在書櫃上看。似乎閒著的，就只有我了。百般無聊之下，我只好隨手從架子上抽出一本《安徒生童話》看了起來。我為書中的拇指姑娘暗暗叫好；為書中賣火柴的小女孩感到惋惜；為書中的白雪公主充滿憐憫；為書中的灰姑娘感到悲憤；當我看到《青蛙公主》時，心中就洋溢著一種說不出的感覺。沒想到，在一本不起眼的書裡，竟隱藏著這麼多精彩的小故事！看著看著，我入了迷，簡直與“飢餓的人撲在麵包上”沒什麼區別。當媽媽來接我時，我才發現時間已到中午。媽媽笑眯眯地說：“回家啦！”我才依依不捨地離開了圖書館。後來，我才知道，原來那次“偶然”是媽媽故意安排的。
從那以後，我就喜歡看書了，不，應該是更熱愛看書了。
讀一本好書，猶如交一個朋友，她教你辨別善惡、弘揚正義；讀一本好書，猶如品一杯香茶，餘香繚繞、回味無窮；讀一本好書，能使人的心靈得到淨化、靈魂得到昇華……多讀書，讀好書；沐浴書香，放飛夢想，是我永恆的追求！
【篇五：沐浴書香放飛夢想】
當你聽到朗朗讀書聲時；當你聞到指間陣陣書墨清香時；當你遨遊在文字的海洋時，你是否覺得這是一種美好的享受，下面就請你與我分享我的讀書生活吧！
每當我拿到一本好書，就像遇到久違的好友，欣喜萬分，我盡情地在書海中暢遊，細心地斟詞酌句，慢慢地閱讀、品味作者筆下的精彩世界。書中的故事總會深深的吸引著我，我會同書中的主人翁一起高興、一起傷心，彷彿我就是故事中的人物；許多次當我讀書入迷的時候，一點也聽不到外邊的聲音，總是媽媽站在我身後大喊一聲：“該睡了！聽到了嗎？”我從書中走出來……
《上下五千年》，書中一代代風流人物的事蹟和精神讓我崇敬，他們是中華民族的脊樑；《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被保爾那鋼鐵般的意志所感動；《駱駝祥子》讓我領會到了什麼是舊中國下層勞動人民生活的艱辛；矛盾的《子夜》更是告訴了我舊中國的黑暗；《居里夫人》，讓我知道什麼是獻身精神，教導我從小一步一個腳印去追求、去探索科學的真諦。閱讀拓寬了我的知識面。記得老師讓用“烏”字組詞，同學們大多組成“烏鴉”、“烏雲”，我卻組成“烏合之眾”、“烏克蘭”、“義烏”、“烏托邦”，得到了老師的連連誇獎，說我知識面廣，視野開闊……
讀書多了，寫起作文來就不難了。一到作文課，平時積累的妙詞佳句就像發酵般地起了作用，還真有“文如泉湧”的感覺，我的作文經常在班裡作為範文朗讀。老師還讓我把自己的作文整理，印刷成冊，我也過了一把“作家”癮。現在我每天堅持寫生活隨筆300字，越寫越想寫，如果哪一天不寫，心裡還不舒服呢。我渴望有一天我也能成為一名真正的學者。
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書讓我擺脫愚昧，走出混沌，書中的世界洞照了我的靈魂，開啟了我的心智。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”，讓我們珍惜這美好的時光，遨遊書海，沐浴書香，在書香的浸潤中放飛自己的人生夢想吧！—我的夢想就是當一名學者！
【篇六：沐浴書香放飛夢想】
說到夢想，每個人都應該有。如果，一個人沒有夢想，那就像鳥兒沒有翅膀一樣。我的夢想是當作家。因此，我特別喜歡讀書。
這要從三年級說起。一天，媽媽說要帶我去讀書，是在我家附近的文化站那裡。出於好奇，我爽快地答應了。一進文化站，我就鑽進浩如煙海的書籍裡，如魚兒遊進了大海，忘記了時間的流逝。我踮起腳，從最上面一排中抽出一本書來—《長安古意》。那本書封面的顏色白得如雪一般，可那標題卻是墨黑字，真顯眼。我翻開書來，一頁、二頁……我像一匹餓狼，貪婪地讀著。以至於媽媽喊我回家，我也好像沒聽見似的，依然津津有味的讀著。媽媽怒氣衝衝地跑過來，把我拍了一下，“還看啊！你看幾點了，走，回家。”媽媽生氣的說道。我把書放回了原位，戀戀不捨地走回家去。腿腳有些麻木，但我卻渾身輕鬆。
莎士比亞曾說過“書是人類的營養品”，高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”。我覺得書是一位朋友，可以在你無聊、傷心的時候令你擁有無限的快樂。讀書必須同蜜蜂採蜜一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若呆在一處，所得就非常有限、枯燥了。
我讀書總喜歡晚上呆在床上，開啟小檯燈，在昏暗的燈光下津津有味地讀。我經常讀著讀著，就進入了夢鄉。我喜歡讀書，是因為書裡面的故事常常令我牽腸掛肚，有時甚至把自己當成裡面的一員。和書籍生活在一起，我是永遠不會嘆氣的。
現在書已經是我生活中不可割捨的一部分。她就像一位老師，在我的“作家路”上給我指導和鼓勵，她就像一把鑰匙，開啟我的智慧之門……
我想，“心有多遠，我們就能走多遠。”夢想，在這裡放飛！
放飛夢想作文 篇10
國小四年級作文 ,2757字【篇一：放飛夢想作文】
每個人都有自己的夢想，我也不例外，我從小便想做一位科學家，用自己的雙手去創造，用自己的雙手為國家貢獻一份力量。
科學家可不是用嘴說出來的，要靠實際行動去實現。我也試著搞過小發明，可最終還是一一失敗了。不過，失敗是成功之母，我並沒有灰心，而是將創作暫時放一放，從書上去借鑑他人的經驗。
從書上，我迷上了兩個人物的事蹟，一個是汪翠萍，另一個是楊懿。她們都是從小就善於動腦，還成了遠近聞名的小發明家。汪翠萍出生在一個小山村從小就跟著爸爸餵豬。有一天，她向爸爸要了一頭小豬親自餵養，用她自己暗中發明的一套方法—把豬吃的精飼料減少，再加入青草來餵養這頭小豬。雖然餵養過程中遇到了一些挫折，但最終在她的努力下，用她這套方法餵養的豬，質量提高了，成本降低了。也正是這套方法，引領她們家走向了致富之路。
小楊懿從小就愛動腦、愛動手。有一次，她見爸爸媽媽拖到總要等到地幹了才能走動，十分麻煩，在一番周折後，在同學們的幫助下，她發明了多功能清潔用具，解決了這個麻煩。此外，她還發明瞭多功能筆、防滑鞋套，成了遠近聞名的小發明家。
於是，利用暑假時間在父母的幫助下我做了一個“小人走迷宮”，雖然這個小製作沒有什麼實用性，只供遊戲，但從中我增強了動手能力。我決心從生活中每一件小事做起，留心觀察，勇於探究，為將來的夢想打好基礎。我相信，我的科學夢在不久的將來一定會實現。
同學們，每個人都有自己的夢想，每一個夢想都是美好的，讓我們向著自己夢想奮鬥吧！
【篇二：放飛夢想作文】
每個人都懷揣著一個美麗的夢想，也許有人會問：夢想是什麼？夢想是春風，給了種子破殼的啟示；夢想是陽光，給了小樹生長的力量；夢想是燈塔，給了船兒前進的方向。
陳州小時候不幸失去了雙腿，很多人都嘲笑他，可他有著自己的追求和夢想，他不能生活在別人的嘲笑裡，終於他憑著頑強地毅力，登上了泰山山頂，大聲向人們疾呼：“我是一個有夢想的人，我會為我的夢想不懈努力的！”魯迅，曾經的夢想是當一名醫生，因為小時候父親身患重病，由於種種原因，最後只能眼睜睜看著父親死去。所以，他立志當一名醫生，可是，後來他看到中國遭受了多次外敵入侵，民族尊嚴蕩然無存，中華民族危在旦夕，國難當頭，中國人卻麻木不仁，看到這些，他決定棄醫從文，用自己的文字喚醒中國人。後來，他的文字一直激勵著中國人奮發向上。
當然，我也有夢想，我的夢想有很多，我想當一名醫生，為病人救死扶傷；我想去月球，探索月球的奧祕；我想當一名老師，把我的知識都教給學生們；我想當一名科學家，為實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的力量。
然而，我知道，在追求夢想的路上，不會一帆風順的，一定充滿坎坷，佈滿艱辛，但是，我會不畏艱難，披荊斬棘，堅持不懈，一路前進。
放飛我們的夢想，讓我們用堅定的信心，滿腹的豪情，永不退縮的信念去迎接挑戰，讓我們把夢想融入中國夢，帶著夢想一路前行吧。
【篇三：放飛夢想作文】
起初，懵懂無知的我並不知道“夢想”是什麼。我問媽媽：“夢想就是做夢嗎？”媽媽微笑著說：“夢想就是理想。”我又問爸爸，爸爸嚴肅地回答：“夢想就是專注地做有益於人民、社會和國家的事，是人們對未來美好生活的希望和追求，每個人都要有夢想。”我似懂非懂地點點頭。
漸漸地，我明白了。夢想是夜空中的北斗，是大海上的航燈，是人生起航的碼頭。
小到個人，大到國家，都應擁有夢想，就像鳥兒必須有翅膀，魚兒必須有尾巴，駿馬必須有騰飛的四蹄一樣。只有懷揣夢想，個人才會成長，國家才會富強。只有擁有夢想，我們才歷經滄桑信心不改；只有擁有夢想，我們才經歷坎坷，依然前行。
樹立夢想，需要切合實際。夢想不是空想，更不是幻想，必須建立在科學可行的基礎之上。雖然年少的我們可能不知道自己將來適合哪一種職業會在哪一個崗位，但只要立志服務於人民和社會，刻苦讀書，就一定會像雄鷹一樣展翅高飛，成就夢想！
實現夢想，需要奮鬥。奮鬥是實現夢想的唯一途徑。無論誰，如果不去奮鬥，夢想只會是水中月鏡中花。我們只有上書山下學海，以勤為徑以苦作舟，吃得苦中苦、挫敗難上難，才能看到成功的曙光。
實現夢想，需要堅持。通往成功的路上沒有坦途，一定是遍地荊棘叢生、滿天陰霾瀰漫。我們只有以百折不撓的決心、持之以恆的毅力，愈挫愈奮永懷初衷，胼手胝足不輟勞作，才會到達成功的彼岸。
“為中華崛起而讀書！”我們每個青少年都應該樹立夢想，放飛夢想，執著追求，讓夢想伴隨我們一起成長。
【篇四：放飛夢想作文】
要航行於大海中，接受狂風駭浪的考驗；要馳騁於荒原中，接受荊棘沼澤的磨礪，所有的這一切，也許會使人疲憊不堪，遍體鱗傷，而在這一次次的磨難傷痛中，夢想就是我們前進的動力。是夢想激勵著我們不斷前行，讓我們在一次次的磨礪中鑄造一個堅韌的人生。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬於自己的夢想。
然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強--是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？
我們的夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因為我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裡芬芳瀰漫。
親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？環顧身邊的每一份感動，又何嘗不是夢想綻放的光華。
韓璇是舟曲縣城關一小二年級學生。災難來臨時，她的爸爸從離家200米的地方飛奔回來，但看到的已是一片泥沙。整整3天，爸爸在泥土堆裡拼命地挖啊找啊，直到看見了那枚紅色的髮卡。泥土堆裡的韓璇，長髮上滿是泥漿，爸爸為心愛的女兒最後一次洗淨了頭髮，親手為她紮起了小辮。爸爸說：小韓璇的夢想是當一名老師，他們家有一塊小黑板，小韓璇經常在上面寫寫畫畫，還讓爸爸媽媽坐在小板凳上，聽她講課。雖然小韓璇沒有機會實現這個夢想，但夢想絕不會消逝，即使是房屋倒塌，生命不再，夢想一定還在！這一份感動也在對我們訴說，珍惜現在擁有的，讓夢想飛翔。
然而，夢想僅僅停留在口頭上是遠遠不夠的，我們要怎樣去實現夢想呢？
當然，首當其衝的是我們應該樹立一個正確的夢想，然後我們才能夠去為之努力。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”實現夢想的道路不會是一帆風順的，在這個過程中，就要我們發揮自己持之以恆的毅力，還有科學合理化的目標。
新的學期“勝不驕，敗不餒”，也許我們在這條追逐夢想的路上會有小磕小碰，或者會有一些小小的勝利如期而至了，在這裡，我祝大家能夠在新的學期裡有所收穫，為自己的夢想而奮鬥吧！