快樂遊園相關作文20篇
快樂遊園 篇1
國小五年級作文 ,604字說起快樂，我就會想起那天去深圳野生動物園的事。那天早晨，我們收拾好揹包就出發了。
海豚表演
進入野生動物園，首先我們來到海豚表演現場。我們剛坐下，就聽到有人喊：“有人跳水了！有人跳水了！”只見5個運動員站在跳板上，做著各種優美的動作，其中一個運動員因為動作失誤掉到水裡去了，看著他那狼狽的樣子，現場觀眾笑得前俯後仰。爸爸說，這是特地設計的搞笑片段。
接下來是海豚表演算術，說到海豚表演算術，那可真不得了。這是一對海豚姐妹，姐姐8歲，妹妹7歲，每當她們算完一道算術，就會游回去，獲得一條“魚”的獎勵。雖然我不知道具體獎勵的是什麼東西，但看上去就是一條魚。海豚姐妹是怎麼算的呢，我不知道，但我知道她們的計算結果是對的。比如說：主持人說2+3=？，她們就會擺5下尾巴游回去，等於幾就搖幾下尾巴，好神奇吧！
大熊貓睡覺
當我們來到熊貓館，看到兩隻熊貓，一隻白一點，一隻黑一點，可它們並沒有吃竹子，而是正在睡懶覺，害得我們只拍到和大熊貓睡覺的照片。
鸚鵡學舌
看見鸚鵡，我就迫不及待地想知道它是怎麼說話的。飼養員選了一隻紅色羽毛的大個子鸚鵡來表演“鸚鵡學舌”。表演開始了，飼養員說：“你好！”鸚鵡抖抖翅膀，張開嘴巴：“你好！你好！”飼養員說：“再見！”鸚鵡也緊跟著說：“再見！再見！”
我們還看了好多有趣的表演，也見到了許多不曾見過的動物。這一天，給了我許許多多的快樂，留給了我許許多多的回憶，我永遠記得這次快樂之行。
快樂遊園會 篇2
國小三年級作文 ,403字今天，我在小桔燈上課，當老師說今天是遊園會的時候，大家都歡呼了起來。
這次遊園會有兩個遊戲，第一個專案是“夾豆子”。遊戲規則是：在一分鐘之內，用筷子夾黃豆，誰夾的最多，誰就獲勝。
遊戲開始了，當輪到我的時候，激動的心情一下子緊張了起來。當老師說開始的時候，我飛速地向黃豆夾去，但是黃豆就像一個淘氣的小男孩，我一夾“他”就跑了。我沒有放棄，因為我知道：心急吃不了熱豆腐。於是，我把心靜了下來，沒想到那個淘氣的小男孩一下子變得像一個乖巧的小女孩一樣。最後我和對方選手打成了平局。
第二個遊戲是“插筷子”。規則是：每人三次機會，用筷子插椅子洞口，插進最多的人獲勝。當到我的時候，我胸有成竹地走上“戰場”，我用右手拿著筷子放在眼睛旁邊，瞄準洞口。接著，我輕巧地一放，筷子像子彈一樣衝進了椅子孔。旁邊的同學都驚訝地喊到：“哇！進了！”最後我三連進，獲得了第一名，我開心地跳了起來。
這次遊園會真開心呀！我喜歡遊園會。
快樂梅園遊 篇3
國小四年級作文 ,823字正月初六下午，媽媽帶著我和奶奶，還約了包貝爾和媽媽一起坐著地鐵2號線到無錫著名景區—梅園遊玩。
一進大門，大批遊客首先映入我的眼簾，真是人流如潮啊！我一望，前方各種各樣的衣服中隱隱約約看到了梅樹的輪廓，我趕緊拉著媽媽向前跑去。梅花的顏色可真多呀！有的粉得像霞、有的紅得似燈籠、有的白得像雪、有的黃得似金元寶、還有的甚至白裡透著淡淡的粉……它們的形態也各不相同：有的花瓣兒已完全展開，穿著漂亮的花瓣裙迎接來欣賞它們的遊客；有的才展開兩三片花瓣兒，像一個孩子託著下巴思考問題；有的只是個鼓鼓的花苞，就像個小小的球兒……看著這麼美麗的梅花，我們迫不及待地拍起了照，我們邊走邊拍，走了一會兒，前方出現一個高高的亭子，古色古香！我們爬上亭子，哇！怎一個“美”字了得！顏色各異的梅花聚在一起，變成了五彩繽紛的梅花海！
我們隨著人流繼續走，嘿！那兒有“石頭河”！我和包貝爾興沖沖地跑進“石頭河”，開始了探險！“啊，不好！”隨著我的一聲叫喊，我的一隻腳踏進了爛泥，我趕緊把腳抬起，跳到一塊大石頭上，使勁兒磨，才把爛泥磨掉了。接下來的探險我加倍小心，不僅因為剛剛吃到了虧，還因為石頭鬆動了，下面有水……漫漫長路，終於結束了。此時我倆已是大汗淋漓，我們找到兩塊大石頭，坐在那兒休息。
休息了一會，我們穿上衣服前往冰雕展館。一進門，一股寒氣就撲面而來，我身上的熱氣一掃而光，我舒服極了！開始參觀起來，真是讓人眼花繚亂：有神氣的變形金剛、聰明的喜羊羊、倒黴的灰太狼、有哆啦A夢、大熊，甚至還有各國著名建築：埃及金字塔、人面獅身、巴黎埃菲爾鐵塔……真所謂麻雀雖小五臟俱全！最讓我感興趣的還是滑冰啦！我和包貝爾爬到高處，坐在特製救生圈上，工作人員猛地一腳，把我們踢了下去！我感到冷風“呼呼”地吹，好刺激！我緊緊抓著救生圈上的帶子，尖叫著滑了下去。可惜，我們還沒叫夠就結束了！
接下來，我們又看了漂亮的錦鯉，一看時間已經四點多了。我們只好依依不捨地告別梅園回家了！
快樂遊長沙生態動物園 篇4
國三作文 ,1891字相信大家都喜歡小動物，但你們誰和動物們零距離接觸過嗎？哈哈，沒有吧。今天我就根各種大小動物親密接觸啦，下面，就聽我娓娓道來吧！
車行篇
天氣還真不錯，秋風迎面吹來，非常的舒服……
來到長沙生態動物園，先坐車到猛獸區看一看。第一站，虎園。進入一看，哇，到處都是虎，東北虎，白虎，華南虎……它們三三兩兩開心地在草地上玩耍。一隻最大的老虎應該是虎王吧，頭上一個耀眼的王字，身披金色外衣，可不知被哪個調皮的小孩在身上畫了一道道黑印子，但反而為他增加了不少威武。旁邊有小老虎給他抓蝨子，捶背………只要它一叫，其他老虎都會停止嬉戲，服服帖帖的靠在虎王旁。我這才明白，動物也跟人類一樣有規矩手秩序，不然，動物界會亂套的！第二站，豹園。這裡景色更加優美，綠綠的樹，各種灌木花草錯落有致，豹子的花紋跟大自然的美景巧妙的融合在一起，不仔細看，是發現不了的。我們都睜大眼睛仔細搜尋起來。啊，終於找到了，豹子可真漂亮！它的身體和美景融為一體，是他出來散步，我才發現的。第三站，狼園。一聽到狼，我們多多少少會有點討厭。你看看虎的成語：生龍活虎，虎虎生威，再看看狼的成語：狼心狗肺，狼狽為奸，都是些不好的，所以我並不屑仔細看，只聽見旁邊有人說：“狼雖然不惹我們喜歡，但長得還挺帥氣”。第四站，獅園。那一隻只雄獅皮毛髮亮，體格健美，威猛無比，給人一種氣勢磅礴的感覺，我不由得想起了自己的祖國，曾經被恥笑的“東亞病夫”現在不如睡醒的雄獅傲然屹立在世界強國之林嗎！
步行篇
下了車，我還意猶未盡，就買了飼料去喂小動物。他們好像都很餓，爭先恐後的來搶我手中的食物，只要一咬到就絲毫不鬆口，左甩頭，右甩頭，不搶走就誓不罷休。不一會兒，我的手裡就空空如也，可還有一群小動物圍著我向我討吃的呢！它們大張著嘴，嗷嗷的叫著，眼巴巴的望著我，似乎在說，還賞點吧，還賞點吧……我只好對他們擺擺手“對不起，沒有啦。”它們好像也挺懂啦，垂頭喪氣的奔向另外的遊客……
隨後，我又去了大猩猩館。猩猩屬於類人猿，顧名思義，他特別像人。你看，有的翹著二郎腿抱著頭愜意地晒太陽；有的完全不顧形象四仰八叉地躺著呼呼大睡，旁邊的嬉戲打鬧似乎與它無關；更不敢相信的事，只見一隻小猴拿顆核桃使勁往石頭上砸，再將硬殼剝開，挑出果肉靈巧的塞進嘴裡，吃得搖頭晃腦滿臉微笑，似乎在說：“味道還真不錯！”還有的瞪大眼睛，皺著眉頭，滿臉疑惑，似乎在思考：“咦，今天是怎麼啦，怎麼這麼多客人，怎麼這麼熱鬧呢？”邊還拍拍後腦勺，又點點頭，似乎恍然大悟“哦，想起來啦，今天是國慶節，是一個特別喜慶的日子！”
到了動物園，國寶熊貓必須得看，到達它們的住所時，它們正帶著墨鏡旁若無人的享受美味呢！你看，那隻小胖胖可真是太懶了，嘴裡囫圇塞滿了竹子，似乎做著吃還不過癮，乾脆躺下來大吃特吃起來；旁邊那隻就文雅多了，像優雅的紳士一樣細嚼慢嚥細細品味；一隻年長點的熊貓可能是在乎自己的體形吧，沒那麼貪吃，東遊遊，西逛逛，可終究沒有抵擋住美味的誘惑，拿起一根啃了起來，真是太可愛了！告訴你哦，熊貓有兩個最大的願望，不是永遠都不會捱餓，也不是永遠都不用上學，它只想拍一張彩色照片，然後一直一直睡覺，睡到黑眼圈消失為止。哈哈，怎麼樣，現在天天想睡懶覺的你，是不是覺得它們更可憐？
看完熊貓，精彩的鸚鵡表演也不容錯過。瞧，訓練有素的鸚鵡像個頑皮的小孩爬樓梯，盪鞦韆，滑滑梯，只見它輕而易舉的從一個鞦韆盪到另一個鞦韆。鸚鵡的智商更讓人驚歎，十以內的加減法不在話下，贏得了觀眾的陣陣掌聲。我也驚訝得目瞪口呆“真不愧是最聰明的鳥類，連這些也能做到。”
大象表演也值得一提，笨重的大象是陸地上最最龐大的動物，經過訓練的它你絕對想象不到是多麼的靈巧！踢球，灌籃，走平衡木，轉呼啦圈，扔飛鏢樣樣拿手！你看，他竟然用那四根粗壯的“柱子”，靈巧的配合，輕鬆走上了成人兩個巴掌寬的平衡木，這還不算，它不僅平平穩穩的走到了平衡木的盡頭，讓我瞠目結舌的是，那兩噸多的身體竟然在平衡木上來了個360度大逆轉，我不由得倒吸了口冷氣，心都提到嗓子眼了，生怕它那龐大的身軀重重砸下來！只見他將四根“大柱子”慢慢挪動著挪動著，不一會兒就到了平衡木的正中央，這時，馴獸師把一個呼啦圈隨手往大象一扔，它的“水管子”準確將它接住，然後慢慢轉動起來，越轉越快，越轉越快，彩色的呼啦圈簡直成了一道靚麗的彩虹……
走出動物園，我還意猶未盡，沉浸在與動物接觸的喜悅之中。我在心裡默默祈禱，人和動物是永遠的朋友，我們要珍愛動物，愛護環境，相信數年後，動物們還會和我們一起相親相愛地生活在地球村——這個和睦的大家庭裡。
飛鳥樂園快樂遊 篇5
國小三年級作文 ,347字4月1日，學校組織我們去了廣州長隆飛鳥樂園春遊，大家太開心了！我們像放飛的小鳥，一路上歡歌笑語，在明媚的陽光下和大自然，和可愛的動物來了場“親密接觸”。驚險的鱷魚表演，有趣的小豬跳水，美麗的孔雀開屏，精緻的樂園紀念品……看，我們臉上的笑容多麼燦爛！
有同學暈車了，周圍同學趕緊照顧；擔心中午吃不好，峻齊媽媽一大早給全班孩子準備茶葉蛋；秋彤媽媽準備了防止暈車的精油，細心地給每個孩子塗抹；煜晨爸爸舉著相機一路隨行，隨時拍下同學們最美的瞬間；詠馨爸爸舉著班牌，忙著維持秩序；家濠媽媽跑前跑後，用心照顧著孩子們……
這一天，我們增長了知識，收穫了快樂；增進了友誼，懂得了感恩。在幸福的童年裡，留下了美妙而深刻的記憶！
快樂遊戲 篇6
快樂遊戲作文450字 ,450字遊戲的快樂使我們的生活變得更加有趣了！
我新學會了一種遊戲，叫“雞蛋變孔雀”。
這個遊戲的規則很簡：首先要剪刀、石頭、布來分出勝負，同學們裝成雞蛋、小雞、孔雀來比。雞蛋和雞蛋比，哪個雞蛋贏了就變小雞。小雞再和小雞比哪隻小雞贏了就變孔雀。孔雀還得和孔雀比，那隻孔雀贏了就算勝利了！
遊戲開始了，我們都蹲下，做圓圓的小雞蛋。我蹦蹦跳跳地來到一位同學的面前和她比，“剪刀、石頭、布，哈！我贏了！”我變成了小雞，一搖一擺地來到另一為同學的面前，“剪刀、石頭、布，哎，我又輸了，還得變回雞蛋。”就這樣一而再，再而三的輸、贏，我都“暈”了。終於，有一次變小雞，我鼓足勇氣，來到另一隻小雞旁比，“剪刀、石頭、布，耶！變孔雀咯！”我變成了美麗的孔雀，又找了一隻孔雀比，“一定要贏啊！”我心裡不停地念著，我閉著眼睛說：“剪刀—石頭—布，”我睜開眼，一看，“啊！我勝利了！我勝利了！”我拍著手，高聲大喊。
這次遊戲讓我明白了生活中要有競爭，這樣才會變得更加有樂趣，也鍛鍊了你勇於去挑戰自我的能力。
快樂遊 篇7
國小六年級作文 ,704字前幾天，我們育英小學來到了漢壽花果山訓練基地春遊。這是一次驚險而又充滿歡樂的春遊。
驚險專案：鐵索橋
在花果山訓練基地，鐵索橋就是最恐怖的！這鐵索橋幾乎就是一個網，只不過在網上斷斷續續拼接了一些木板，看上去就膽戰心驚！我們陸陸續續站上出發點，隨時準備開始新的挑戰。眼看就要到我了，我突然有了種莫名的害怕！我小心翼翼地踩上第一根木板，第二根……每走一步都像是走在刀尖上，稍不留神，可能就會發生意外。
過了一會，我來到了橋的中心。怎麼回事？中間怎麼沒有木板？只見張新蕾踩在網上，一步一步艱難地走動著。哇！意外發生了，張新蕾的半隻腳淹在了水中，不過還好，這是掉不下去的。不過，為了避免這種意想不到的事情再次發生到我身上，我毅然選擇了跨！我將腿邁向木板，利用繩子帶動另一隻腿，成功了！我雖然很興奮，可漸漸緊張還是蔓延到了我的全身。經過五分鐘的努力，第一座橋終於通過了。
讓我萬萬沒想到的是，還要走另一座橋回去。我剛踏了一步就已發現，我的力氣正在慢慢消失，每走一步都很困難。這邊的橋就是鐵索，比原先更難了！
走了一半後，我的手和腳情不自禁地開始抖動，全身沒有一丁點力氣，手臂也很痠痛……汗水一滴一滴滑落，眼看就要到頭了，可是我也快虛脫了，只有最後一步了！我緩慢地走上了終點。
這鐵索橋，真是讓人害怕！
歡樂專案：摩天輪
最後，我們來到了歡樂水世界遊玩了摩天輪！
我們幾個女生和導遊是一個廂房，導遊比我們還要害怕，不許我們大聲說話，不許我們站立，反正就是n多不許！我瞪大了眼睛，我們前面的廂房裡，邱逸涵，張立科和夏偉銘正在狂舞，我的媽呀！
很快，我們回到了地面。
這次的春遊，有驚無險，真是太開心了！我們要不斷挑戰自己！
愉快的遊園活動 篇8
國小六年級作文 ,678字今天，學校舉行了遊園活動來慶祝元旦。每個班級都準備了新奇有趣的遊戲與認真負責的工作人員。各個班級的遊戲都很好玩，但最有趣的還是套圈遊戲了。
來到準備了套圈這個遊戲的班級，我先看了一下游戲規則：參賽者站在離凳腳一米遠的地方，用圈套入一個凳腳，套入一個得兩分，總分十分。看完規則，我不禁得意起來，心裡想到：那麼簡單，隨便一扔套住了，看我的吧！終於輪到我了，我輕鬆地站在位子上，隨意將圈一拋，圈落在凳腳外，我不禁緊張起來。我望了望旁邊那位比賽的同學，只見她投每一個圈都是小心翼翼的。我也照著她的樣子小心的投出一個圈，只聽“咚”的一聲，圈穩穩的套住了凳腳，“呼—”我長長的鬆了一口氣。接下來我又照著原來的樣子極為小心的投完剩下的圈，經過我的努力，五個圈中我共投進了四個，得了八分。可是這次還是沒拿到滿分，我拿著積分卡悻悻的走出了這個教室。
接下來我又去了六年段玩踩木樁的遊戲。規則是這樣的：參賽者站在板凳上，在上面站一分鐘不落地，落地一次扣兩分，總分十分。看了這規則，我心想：我身為舞蹈隊員，這區區小事怎能難倒我。開始比賽了，我輕鬆的站在板凳上，“預備—”工作人員喊道，“開始。”她一聲令下，我們便不約而同地抬起腳來。一分鐘內，我東張西望，絲毫不像其他人那樣感到畏懼和緊張，早已胸有成竹。我看見身旁的小朋友大概已經上二年級了，可是平衡能力不夠，她兩腿瑟瑟的發抖，好像已經快要掉下去了。“停！”工作人員又喊了起來。呵呵！我在心裡嘀咕道，這次我終於拿到滿分了，
這次遊園活動真快樂，大家都可以通過自己的努力來換取小禮物，讓我們都學會了自食其力。
歡快的遊園活動 篇9
國小四年級作文 ,452字這個星期的星期五我非常開心，因為星期五學校舉行了我們盼望已久的語文遊園活動。在遊園活動裡還有許許多多關於語文的小遊戲。
當遊園活動一開始我就如劉翔一樣飛奔到三（3）班玩“猜人物”。我心想：不就猜人物，三、四年級的必讀書目我都看過。人物也記得一清二楚，我還怕答不出來。我把前面四道題全部都一一答對，可是最後一題我可傻了眼。這題是：白蛇傳中白娘子的原名是什麼？我好像有些印象，可是卻抓破腦袋都想不出來。哎~沒辦法只能空著。就這樣五分我只拿了四分。
從三（3）班一出來就發現二樓的班級都排起了長龍般的隊伍。這時我發現四（二）班教室門口沒有人，空得很，於是我就飛奔上去。四（二）班是考“文學知識競答”這可把我難住了。我絞盡腦汁也才答出四題，第五題怎麼也想不出來。我心想：這是什麼題目？怎麼這麼難。我好不容易找到考官批題，還好我寫出來的都對了。
接著我又玩了看圖猜故事、判斷是非、猜一猜、成語搶答。這些小遊戲都十分有趣，既豐富了我的校園生活，又拓展了我的文學涵養。最後我還得了銀獎呢！我喜歡我們學校的語文遊園活動！
快樂遊——DO都城 篇10
國小三年級作文 ,422字盼望已久的春假終於來了，孫興業媽媽組織假日小隊來到了DO都城。一路上，我們像一隻只快樂的小鳥，又唱又跳，興奮極了！
目的地到了，哇！人山人海，水洩不通。我們先拍了個集體照，孫興業媽媽趕緊買了票，我們一個個迫不及待地帶上手環，準備進去大顯身手。
DO都城裡面活動豐富多彩，好多不同的職業，有醫生、建築工、烘焙師……我最喜歡消防員了。首先我們在輔導員的指導下穿上了制服，認真觀看了一部動畫式的消防知識，突然，一陣急促的警鈴響起，“DO都城”發生火災了，瞧！十名勇敢的“消防員”迅速地戴好安全帽，一個接一個從滑桿滑下去快步跑上消防車趕往“火災現場”。“消防員”一字排開，它們握緊手中的水槍向“熊熊大火”撲去，經過緊張的“戰鬥”，“大火”終於被撲滅了，“消防員”高興地坐上車，回去領了“工資”……
不知不覺，天色已晚，我依依不捨地離開了DO都城。今天，我在DO都城不僅賺到了“錢”，而且還學到了許許多多的本領，我要努力學習，長大了為自己找份滿意的工作。
快樂校園生活 篇11
國小四年級作文 ,697字我是一名五年級的學生，我很喜歡我的校園。上學期，我就在校園了度過了一段快樂生活。
教師節
9月10日來臨了，這一天是教師節。這一天，我們都喜歡準備一些禮物送給辛苦教育我們這些小草的“園丁”—老師。
早上上學的時候，小鼓隊員和手捧鮮花的禮儀隊隊員都站在校門前，迎接每一位老師。每當有老師經過的時候，禮儀隊隊員們都簇擁而上，把手裡的鮮花送給老師。
在我們班的教室裡，每一位同學都有一束或者一枝鮮花還有的同學準備了一袋子的禮物，和一張小賀卡。一見到老師，就跑上去獻上鮮花。很快，花都快把老師圍的喘不過起來了。教室裡充滿了花的芬芳和濃濃的情誼。
課堂小插曲
有一天早上，我們正在上語文課。上著上著，忽然，我看見了教室外，有一位叔叔急匆匆地走向我們班的教室門口，老師一看見這位叔叔，就拿出上一節課在同學桌子了找到的錢包，這個錢包很鼓，我猜：這應該是昨天晚上家長會的時候，這位叔叔落下的錢包吧。
老師把錢包還給這位叔叔後，風趣地說了一句：“這位叔叔可是一位警察呢！”有的同學領悟到了老師的話意，唱起了一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢……”
這真是快樂的課堂“小插曲”啊！
培優班考試
在我讀三年級的時候，就已經知道五年級要考培優班考試了。
果不其然，考試到來了，在考試前兩天，我也只能“臨時抱佛腳”了。試卷發下來了，我一看就傻眼了，好多題都好難啊，我只好硬著頭皮繼續做，不會做的就空著。語、數、英三科都一樣，我看得雲裡霧裡的。成績最後出來了，上天保佑，我考上了。這次考試讓我知道，“臨時抱佛腳”是沒有用的，只有一天天的積累才能學好知識。
上學期，我度過了快樂的校園生活，希望這個學期，我能更快樂！
樂和樂都快樂遊 篇12
國小四年級作文 ,542字暑假裡的一個週末，爸爸突然問我“今天我們去哪裡玩？”我說想去樂和樂都，因為我上次生病沒有去那裡春遊。於是我們倆就飛快的吃了早飯，換好衣服，懷著迫不及待的心情，踏上了旅途。
我和爸爸來到了樂和樂都，由於天氣太炎熱，那裡都沒有什麼人，就把樂和樂都都可以玩的全部都玩了個遍。我們玩了鏡子迷宮，摩天輪和旋轉木馬……。但我最喜歡玩的，當然是激流勇進和家庭過山車，我還很喜歡看海獅和海豚的表演。一開始，我和爸爸在上面看著別人玩激流勇進，爸爸對我說：“走，我們倆也去玩！”到了下面，我心裡有一點點小小的緊張，感覺我的小心臟都在怦怦的跳動著，爸爸說：“沒有什麼，不緊張，大聲的叫出來，就不會害怕了。”我用手緊緊的捂住了眼睛，遊戲開始了，我們坐在那個小船上，慢慢的往上爬，最後有一個非常陡峭的下坡，上面還有水，我們一下子就從最高點飛快的滑落了下來，這個時候，水就從空中淋到了我的背上，真是爽極了。接下來，我們還玩了家庭過山車，這種過山車一點也不嚇人。開始的時候，速度一點點加快，我有了一點緊張，直到過山車開始不斷的起伏不定，我也慢慢的適應了節奏一點也不緊張。
最後，爸爸還讓我在公園裡騎了一個小時的電瓶車。回到我們自己的車上，不一會我就打起了呼嚕，沉沉的睡著了，一個週末快樂的就這樣在我的睡夢中結束了。
快樂遊戲 篇13
國小三年級作文 ,303字今天，老師帶我們玩了一個遊戲叫“連字成句”。
第一次寫了什麼不記得了，但感覺很好玩。第二次，我們寫的詞語一點關係都沒有，要把他們連成一個句子，好難。我寫的詞是：“小明、紅、粉紅的、顏色、紅色。”我們都不知道該怎麼把它們串成一句話，最後，張淇鑫挺身而出，請求老師加一個字，老師加了一個“是”字，終於用這11個字寫成了一句話：“小明的顏色是紅、粉紅的、紅色？”好，終於得了一分。
第二次，我們寫的是：“它、靜、龍蝦、凶猛、花朵兒、春天”。我們組又有一個人挺身而出，他說出了一個很怪的句子，但總算過關了。我很奇怪，第二組的句子怎麼都這麼通順呢？難道有竅門。
我感到我們贏了，因為我覺得我們比較難，我們玩得好開心。
快樂遊 篇14
國小六年級作文 ,949字朱家尖是舟山群島中的一個島，位於舟山群島的東南部，是我們這次遊玩的目的地。
我們一家三口六點鐘起床，收拾了東西出發。同行的還有好幾戶人家，大家從不同地點出發，到相同的地點。一路上，我默默地坐在車窗邊看著遠處的風景。
最先映入眼簾的是一片綠油油的水稻，它們隨風搖擺，似乎在跳民族舞呢。接著，是一棟棟別墅，房屋之間有許多花草樹木，美化了四周的環境。車子不停地行駛著，就這樣我們來到了跨海大橋。向外望去，海天一色，那無邊無際的大海，不正是我心心念唸的嗎？
到了預定好的賓館，大家一起吃了午餐，期間我還認識了三個小夥伴，一個小倪哥，一個小朱哥，還有一個我叫他小張弟。
“喔，終於可以玩耍啦！”午休後的我們精神飽滿，奔向了第一片海域：南沙。雖然名不虛傳的南沙沙雕讓我大開眼界，不過最讓我激動的還要屬下海。海浪一波又一波地衝過來，把我撞得東倒西歪，沒多久，我就喝了不少海水。後來，我們又玩起了海中拋球，玩起了沙灘足球，因為我開了個大腳，結果把球開到了海里，這讓我不得不跑下海去把它撿上來。
傍晚的沙灘，逐漸被漲起的潮水淹沒，大家的肚子也咕咕的叫了起來。頭這麼大的龍蝦，大人口中說的海瓜子，令我十分噁心的八爪章魚……紛紛擺上了桌子，晚餐十分豐富。
打聽到八點鐘以後南沙免費開放，所以晚上大家提議再去一趟南沙。二顧此地的我們可不游泳，只是去散散步，看看夜景，聽聽沙灘音樂。直到十點多鐘才回賓館。倒頭就睡的我還做了一個美夢，夢中的我是一隻海鷗，在蔚藍的海空自由地翱翔。
第二天一早，大部隊轉移大青山，有山有水，叢林間還有吊床。終於熬到了可以再次下海的時候了，我像一隻小猴子，向海飛奔過去。爸爸和他的同事們拖著一艘皮艇從遠處走來，我和小夥伴一窩蜂似地往上爬，但奈何不住陣陣海浪襲來，好不容易爬上皮艇的我們不一會兒就被掀翻在海水之中……
夕陽西照，站在觀光臺上遠眺，蔚藍的天空飄浮著朵朵白雲，碧藍的海水拍打著岸邊的石礁，不停地傳來嘩嘩聲。海水共長天一色，天和地都已經連在了一起。瞧，遠處有著大大小小的船隻，揚著帆，漂泊在一眼望不到邊的海域上，有大客輪，有快艇，還有萬噸貨輪……微風拂過我的臉頰，讓我覺得像進入了畫境一般，十分美妙！
快樂的時光總是飛逝，短短的朱家尖之遊就在大家香甜的歸途之眠中結束了。哎，真是意猶未盡吶！
快樂遊戲 篇15
國小五年級作文 ,382字星期三上午第一節課的時候，侯老師先在黑板上畫了一隻黃色的小貓，然後說：“今天，我們一起來做貼嘴巴的遊戲。”侯老師剛一說完，同學們高興得拍手叫好。
一開始，所有的同學都把手舉得高高的，爭先恐後地想上講臺上去貼嘴巴。侯老師先叫的張小明同學，開始之前，讓他先把眼睛蒙上，再讓他轉十圈，然後才能去貼嘴巴。這時的張小明已經轉暈了，早就分不清東南西北，我們心裡都在為他著急。他找不到方向，幾個同學急得喊：“向上，向左，太右了，過來一點兒，再向右……”教室裡熱火朝天，張小明心裡正在猶豫的時候，侯老師說：“好，時間到！”張小明不管三七二十一就把手中的嘴巴貼了上去，這下我們全班鬨堂大笑，他把嘴巴貼到小貓眼睛上去了。
這個遊戲看起來簡單，其實玩起來還挺難呢！同學們貼嘴巴的位置千奇百怪，大家的笑聲一浪高過一浪。中午放學的時候，大家還在談論誰的動作最有意思。
這真是一個快樂的上午！
快樂遊玩 篇16
國小五年級作文 ,770字大金山國防園位於江蘇省溧水縣，傍依百里秦淮源頭、碧波盪漾的東屏湖畔，是全國最大的民營國防園和江蘇省全民國防教育基地。這次秋遊，學校組織去的就是那—溧水的大金山國防園。
國防園裡不僅有展覽館、小賣部，竟然還有遊樂場！這可是個天大好事。等參觀完展覽館，班級一解散，我們小組的四個人—裴雨霏、我、周若妮and王希晨便直奔遊樂場。從遠處一望，最吸引人的還是那高大的“摩天飛輪”。身為組長的我，一聲令下，“走，我們玩那個刺激的。”來到“摩天飛輪”前，我們看見了兩個大概十米高的空心圓鐵架，兩個鐵架上各有一個圓型的會轉的車，車上還有一圈座椅。車子中間，一根柱子直直的通向上面，快要碰到了鐵架的另一邊，上面又有一個圓秤砣，轉起來像鐘擺。“我不要玩，我有點……害怕，太刺激了。”站在一旁的王希晨突然說。“沒事，大不了讓管理員幅度小一點。”裴雨霏連忙對她說。於是，我付了100元，他找了20元，因為一人20元。上去體驗了一下。管理員是個老爺爺。老爺爺幫我們放好東西，又卡緊了安全槓，繫緊了安全繩，最後打開了開關。雖然我的膽子比較中等，但我還是不禁有些怕怕。開始動了。一開始，它滑的非常高，180度。讓我心都咚咚直跳。幾分鐘的時間過去了。心慢慢平靜了。看來不咋恐怖嘛。下來後，我興致勃勃的要求再來一次。這時，有三個中學女生先我一步上去，可她們的幅度卻比我們轉的幅度大得多，她們轉了一圈。不知是我們的尖叫聲把老師引來了還是老師在跟蹤我們，老師突然出現在了這裡。
後來，我們還玩了划船。很是快樂哦！也是很開心哦！只是門票好貴哦，由於錢不夠，大家都用自己的錢補貼了進去。時間就這樣過去了，一轉眼要吃中飯了，我們組找了個比較涼快的地方坐下吃了一會兒，又買了一些紀念品，滿載而歸。
總而言之，這次秋遊，十分順利，又十分快樂。難忘的秋遊不會忘懷哦！
快樂遊學記 篇17
國小四年級作文 ,600字今天一到遊學營，才知道我們又要長途跋涉了！
我領了隊旗，整好隊伍，就隨著大部隊出發了。途中隱約聽到有人在討論遊戲，我趕快跑過去說，你們要是再討論遊戲，我就讓你們每人做十個俯臥撐，隊友還真給面子，聽了我的話，立馬轉移了話題。帶著隊伍繼續往前走，這時又出狀況了，我怎麼聽到有人在用髒話罵人，我就告誡他："要是你再罵人的話，你就不要在我們這個隊了，咱們遊學營的營規是做謙謙君子，你明白了嗎？"隊員朝我做了個鬼臉，跑開了。
途中老師讓我們休息，詢問我們《長相思》的背誦情況，同學們異口同聲地回答：“背過了！”老師就讓我們所有隊員齊背了一遍李煜的《長相思》，嘿嘿，我發現就我的聲音最大！接下來老師讓我們展示關於秋天的詩和霜降的有關知識，王博司、李宜傑、李和澤等同學湧躍上臺，展示了他們準備的知識，尤其是李和澤，才上二年級競然把毛澤東的詩詞流利地背了下來，我好羨慕他，由於我昨天沒有作充足的準備，就沒敢上臺。只好做一回南郭先生，下回再不敢這樣了。
最後，老師讓我們讀了喬老師寫的《伴菊勞作歌》：總在貧瘠地，崖頭溝坡邊。纖纖瘦弱身，淡淡細碎花。酸棗相比鄰，蒿草共山歌。霜降方有色，秋寒風知音。隱隱東籬下，依依兩相許。通過誦讀和老師的講解，我知道了野菊花生長在懸崖邊、溝坡邊的貧脊土地上，和酸棗、嵩草生長在一起，霜降以後才顯示出它獨特的美。
我喜歡這樣的遊學生活，因為它不僅鍛鍊了我的身體，又讓我在快樂中學到了知識。
快樂遊學 篇18
國小四年級作文 ,423字今天下雨，所以我們沒有走小路而是走了大路，為了方便管理，我們重新分隊了，我被分到了論語一百隊。
一路上有很多人問我的雨衣是用什麼做的，因為我的雨衣是用一次性的很特別，小夥伴們對我的投來羨慕的目光，很想要的樣子。除了我的雨衣，今年春天我用的水囊，他們也很喜歡，現在我用的軍用水壺，他們又稀罕的不得了。總之我帶的東西他們全都會問我從哪買的，我會說水囊是爸爸在網上買的；軍用水壺是參加軍事夏令營的紀念品；一次性雨衣是在某個景區買的，加上這一次都用三次了，這個對我來說並不是一次性的。
登完山回到耕讀書院，今天沒有包子，只有饅頭，我吃了半個，然後去裡屋下圍棋。我贏一局，他贏兩局，後來又下了一局本來我包圍了一塊地方，他在這塊地方圍著我的包圍圈，在裡面下棋我就在這堵他，他下一子我堵一子，到最後本來應該是我吃掉了，可他卻說我是斜著包圍不算。我們就為這個吵吵吵，後來我們問老師，才知道斜著是對的。後來我們又用圍棋下了五子棋，你逃我圍……
今天下棋下的真開心。
快樂遊戲“擊鼓傳花” 篇19
國小六年級作文 ,719字“快點！快點！開始了，開始了！”此起彼伏的聲音從教室裡傳來，原來是期盼已久的“擊鼓傳花”遊戲開始了！
秦老師掃視著全班同學，好像在選擇哪一組開始遊戲。哦，餘明軒組成為了幸運組，我身旁好多同學發出了驚歎。倪歡舒了一大口氣，拍了拍快速跳動的心，說：“嚇死寶寶了！幸好沒有傳到我！”
拍手聲此起彼伏，秦老師用手打節奏代替鼓聲。同學們臉上流露出期待的神情。餘明軒慢慢悠悠地將花布傳給戴澤宇。戴澤宇可急了，看都沒看，隨便一抓，轉身，放下，一支筆！他又連忙回頭拿花布，然後扔給楊凱然。我心想：小戴同學，你真棒，放東西還帶回程啊！楊凱然也不慢，布馬上就溜了。我們這些“吃瓜群眾”也個個心驚膽顫，好像我們也在玩一樣！幾乎所有人的眼睛像被施了魔咒一樣，緊緊地盯著花布。
秦老師的拍手聲漸漸小了。花布傳到了徐傑手裡，他毫不遲疑地扔給了張瀟予，只是慢了1秒，拍手聲在這時停了下來。但白花布像離弦的箭飛了出去！其他同學還在相繼往下傳，都不知道“鼓聲”已經停了！坐在邊上圍觀的我們，卻漸漸將心收回，大叫：“徐傑，徐傑，徐傑秀一個！”起鬨聲源源不斷。秦老師擺了擺手，示意我們停下。
在大家的喧鬧聲中，徐傑一步步地走到講臺前，開始準備他那“精彩的表演”。可惜，人群太過於喧鬧，我一個字也聽不到。坐在前面的餘明軒卻樂得前翻後仰的，也不知在樂個啥。
遊戲結束了，許多人還是意猶未盡，央求老師再玩一次呢！
作者：江蘇省崑山高新區玉湖小學六（3） 湯冀雲（小記者證號：J195521）
指導老師：馮瑜秦銀
快樂遊戲 篇20
國小六年級作文 ,741字笑是一縷陽光，照亮著你煩惱的心；笑是一股清泉，沖走你心裡的苦難；笑是一塊甜蜜的糖果，甜蜜著你以上的苦惱。
“哈哈哈”……幹什麼事讓大家這麼開心？哦，原來是劉老師帶著我們在文化宮做遊戲，這個遊戲叫畫臉，老師給每個組都畫了一張臉，她讓我們在各組的臉上畫鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵，過了第四組，該第二組了，這時候，我們每個人用紅領巾蒙上眼睛，我想這下慘了，我不會畫眼睛怎麼辦？我越想越緊張，渾身上下都冒冷汗，我開始在心裡面唸叨著：“上帝呀！保佑我呀！”我希望不是我畫眼睛，這一關，就讓我畫鼻子吧！
輪到我們這一組了，我們每個人上臺了，我又開始在心裡面唸叨著：“上帝呀！保佑我呀！”你讓我們這一組得第一名，第一名是有獎勵的呀！你讓我們這一組得第一名，你就幫助我們一下吧！“我們這一組在畫的過程中，有人把眼睛和眉毛畫的很遠，有人把耳朵畫在臉上了，該輪到我了，我畫鼻子是根據我的心裡狀態來畫的，狀態一緊張，就畫不好，我的狀態不緊張，我畫的鼻子正好是臉上的正中間，我畫好了，我下臺回到位置上對同桌說：“我都不敢看我畫的鼻子。”同桌說：“沒事，你畫的挺漂亮的。“等每個人畫好之後，劉老師就開始宣佈了，她說：”這一次畫臉上五官得第一名的是第二組。“我們聽了，心裡都落下來，感覺很傷心。我說：”為什麼，為什麼會這樣，賴皮！“說完了，我就哭了。
笑有各種各樣，有人笑是哈哈的笑，有人笑是嘿嘿的笑，有人笑是呵呵的笑……人的一生不盡有歡笑有痛苦，有傷心，有難過，還有悲哀。