快樂而幸福地活著相關作文20篇
快樂而幸福地活著 篇1
高一作文 ,689字如果一定要讓我選擇，我選擇活著，快樂地活著。我一向崇拜快樂，就像基督教信徒信奉耶穌一樣。
有人說我很幸福。是的，因為我每天都很快樂。歌唱的小鳥，繽紛的花草，嫻靜的鄉村。摩登的城市，形形色色的人和事都使我快樂。此時我完全可以理解老人為什麼對這個世界是這麼的留戀，他們用一生譜寫快樂，到最後仍有那麼多新奇的事物沒來得及去看，去聽，去感受，就即將消逝了，這怎能不讓人遺憾滿懷呢！
的確，我很幸福。我並不富有，錢太多了怕人偷；我並不十分出眾，太出眾了會遭人忌妒。我，只是這世界上最最普通的人。同樣的，我知道美麗會給人帶來許多不必要的麻煩，我不美貌。於是，我快樂，我幸福。
不知從哪兒看來這麼一個故事。
三個洗衣婦在河邊夢想著自己的晚年。第一個說：“我希望我的晚年在金銀財寶中度過。”
第二個說：“我的晚年如果在上流社會、名人社交圈中消磨時光就好了。”
第三個說：“OK，我的晚年！那時，我老了，我病了，只要能看見兒子倒杯水給我喝，就足夠了。如果他沒時間，也沒關係，還有養老院，我可以進去晒太陽。”
人的志向各自不同，但都是為快樂而努力的。覺得學習快樂的人，就刻苦讀書，取得好成績時，他們會快樂；覺得擁有大把大把的錢很快樂的人，就拼命賺錢，把錢堆起來，每天晚上數個夠，這是他莫大的幸福……但，人不會滿足，成績好還想更好，錢多了還要更多……於是，人類就有了進步。人總是在無止境的進步中得到快樂，感到幸福。我快樂，所以我幸福，所以我成功。
“知之者不如好知者，好之者不如樂知者。”寫這篇作文之前，我特地翻了翻辭典：快樂—因幸福而感到滿足。快樂，覺得快樂就去幹吧，成功屬於快樂的人！
堅強而快樂地活著 篇2
堅強而快樂地活著作文 ,647字曉愛，是我的知己。
從小學到初中，我們都是同班同學。我們一起學習，一起玩耍，幾乎形影不離。宿舍裡，我倆經常腦袋挨腦袋津津有味看書到深夜；朗誦會上，我倆合作朗誦常常是一舉奪魁；校南邊的小土岡，傾聽了我們無數次的理想：夢想考上大學，假若考不上，就回家務農，讓西紅柿長得像西瓜那樣大，而且高高掛在樹上……然而，畢業後，我倆卻各奔東西：我考上了學，她回了家。
有時，我常恨老天是不公平的！尤其是對我的朋友曉愛。她是個遺腹子，自小就沒見過父親的模樣。她哥哥的孩子都要比她大兩歲！上學時，她就經常活在別人的口舌裡。可恨的是，她的哥哥一點都不照顧她跟她的母親。艱難困苦中她長大成人。初中畢業後，便趕集靠賣花生、瓜子，來補貼家用，來支撐這個家，來照顧她多病年老的母親。可憐我的曉愛，可憐她一介柔弱女流，竟擔如此重荷！後來，她的哥哥又患重病，嫂子無能，侄子求學，另一個家又壓在了她的肩上！起早貪黑，風雨兼程……她所受的苦遠非我蒼白的語言所能形容！最後，她的哥哥不治而終，善良的她又引以為責，痛不欲生。再後來，她的丈夫永軍又出了車禍，左腿換上了假肢……
命運對她是如此不公！但她沒有被擊倒。她始終還是那樣堅強地活著，快樂地活著，儘管歲月在她的臉上刻上那麼多的滄桑。
現在，她已是兩個孩子的母親。依然是那紅樸樸的臉蛋，依然是那短短的頭髮，依然是那爽朗的笑容。有時，她會從老家跑來濟南看我。臨走，我給她買的吃喝之類的東西她統統不要，只會帶走一兜我為她準備的書！
我倆有個深深的約定：不管怎樣，彼此都要堅強而快樂地活著！
快樂地活著 篇3
國二作文 ,802字人生是5％的精彩，5％的苦難，剩下的90％則是平凡。
—題記
平凡的人們之所以平凡，是因為他們會為了那5％的精彩忍受5％的苦難，將一生在90％的平凡中渡過。孰不知生活需要人們用一顆真誠的心去欣賞它。欣賞你平凡的生活，苦難的經歷，於是你便會快樂地活著。
90後作家子由，那是一個十分“狂”的傢伙。他說在現代作家裡，最厲害的只有兩個人，女的是畢淑敏，男的就是他子由。於是他憑著他那份“癲狂自大”快樂地活著，他欣賞病魔的微笑，對經常光顧他病床的死神品頭論足，稱兄道弟。他短暫的一生是一個苦難，而他的心卻硬是把苦難的生活炸出了快樂，他欣賞他那短暫的一生。他十六年的生命之路上，寫滿了快樂，苦難中的快樂，也寫滿了精彩，平凡中的精彩。
如子由，學會去欣賞身邊的一切，就會快樂多一點悲傷少一點，精彩多一點平凡少一點。
欣賞生活如那飄逸的太白，白鹿青崖，瀟灑似仙。
欣賞生活如那歸去的“五柳先生”，門前五柳下，蟲飲幾絲幽閒，觀幾朵香菊。
欣賞生活如初入人世的嬰兒，對身邊的事物保持著一顆純真的心。每滿足一份好奇就有一堆的快樂。於是，他們會對一堆泥巴快樂一天，對一顆星星笑上一夢……
欣賞生活如張海迪，笑對人生，用堅強造就未來。
欣賞生活如海倫凱勒，黑暗、寂靜沒有使她頹廢走向死亡，相反，她用一顆充滿光明的心去感知世界的美，欣賞人間的善。苦難歷煉了她堅強的人生，苦難使她的精神永存。
欣賞生活如桑蘭。人活著就要有一點用處，憑著一種信念，她用傷殘的身軀傳播著不滅的體育聖火，快樂著勝者的快樂，欣賞著敗者的不懈努力精神。
欣賞生活如毛澤東。百丈雪山，千里草地，腳步堅定如阪上走丸。一路欣賞著雪山壯麗草地悽美，一路奮鬥著光明的事業。
活著，很艱難，我們需要對生活保持新鮮感，以欣賞之心去體會幸福去感受精彩，以寬容之心去品味它的苦澀體察它的苦痛，以博愛之心去點綴它的平凡點燃生命的激情。
於是，艱難中，我們快樂地活著。
我的生活因有你們而幸福 篇4
國三作文 ,748字十三年前，一臉茫然的我從母親肚子裡“鑽”了出來，那時的我並不知道什麼是感恩，也不知道怎樣去感恩，但是十三年後的我卻要感謝這世界上的所有人。因為有你們，我才會這麼幸福。
我要感謝那些勇敢的戰士們，因為有他們當年的艱苦奮鬥，才會有我們如今幸福快樂的生活。他們不惜犧牲自己的生命，用自己的熱血在戰場上拼搏，最後為中國人民創造出了一個煥然一新的中國，新中國在世界上享有很大的地位。我們現在的小康生活，難道這不是與那些勇敢的士兵有關嗎？如果沒有他們，我們現在就沒這麼幸福！作為一箇中國人我不得不感謝他們，我的生活也因他們而變得更加幸福！
我要感謝每天清掃街道的工人們，正因為有他們每天辛苦的工作才會有我們如今如此舒服的生活，他們不論在炎熱的夏天，還是在寒冷的冬天我們都會堅守職責，認真打掃街道，不放過城市的每一個角落。他們用汗水揮灑在道路上。還給了我們一個乾淨的環境。他們從來沒有抱怨過，也沒有討厭這份工作，而是熱愛這份工作，他們始終都儘自己最大的努力把這個任務做到最好。如果沒有他們，我們現在就沒有這麼幸福！作為一箇中國人我不得不感謝他們。我的生活也因他們而變得更加幸福！
我還要感謝我的父母。正因為有他們才會有我現在這麼幸福快樂的生活。如果沒有他們我就不可能來到這個世界上。我就不能看到這美麗的大千世界。他們是這個世界上最疼我的人，也是我出生時最親的人。他們從不計較對我的一切付出。真是不圖回報的為我做一切的事情。總是把最好的東西留給我，總是找各種理由推辭我給他們的東西，他們對我的愛我一定會深深的記在心裡，我一定月實際行動來報答他們對我付出的一切，如果沒有他們，我就不會這麼幸福，作為你們的女兒我不得不感謝她們。我的生活也因他們而變得更幸福！
我還要感謝這世界上其他的人，我的生活也因他們而更加幸福！
生活由快樂而起 篇5
國小六年級作文 ,750字一個人活在世上，不過是向社會借幾十年光陰而已。古人說：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的”的說法。的確，金錢也好，名利也罷，其實都不重要。重要的是，在生活中尋找快樂。
有的人說活著很累，有的人說活著很煩，但更多人說活著真美，活著真快樂。
有一天，我跟往日一樣在書房裡看書，書名叫《希臘神話故事》就要看到阿赫琉斯的左手被太陽神阿波羅射傷的時候，樓下傳來了“沙—沙沙沙”的響聲，我以為這個聲音不會持續很長。果然，過了一會兒就停下來了。我又專心地看書，看到大結局說阿赫琉斯被太陽神阿波羅的箭射死的時候，又響起了“沙-沙”的聲音。這干擾著我看書的聲音讓我原本平靜的心變得煩躁起來。我一生氣，把書一扔，便氣憤地拉開窗簾，開啟窗戶一看。樓下有一個大大的斗車，車上有幾把鏟子和幾把掃把，在斗車不遠處有一個乾瘦的老年婦女在吃力地掃地，這老太太看上去已經年過五旬了。不知為什麼，看到這一幕，我就像一塊鐵一樣被這位老婆婆吸引過去。
見到老婆婆，我輕聲地問：“婆婆，你怎麼那麼大年紀了還在掃地啊？”婆婆笑了笑說：“要吃飯就要工作，要收穫就要勞動的啊”我說：“你不在家安享天倫之樂，為什麼還要在這裡幹這種累活啊？”她說：“我兒子有他的工作，我也有我自己的工作。”我說：“你都那麼大年紀了，你不累嗎？你幾點起床？”她說：“不累，我四五點起床。”我說：“你為什麼那麼早起床啊？”她說：“我要工作，晚了就掃不完了啊。”說完，她一邊掃一邊走，一邊走一邊掃。我望著她遠的背影，快樂地喊道：“謝謝婆婆，我明白人在世上要快樂也要價值”。她笑著向我招手，說：“孩子，你要好好學習，長大後為人民服務。”
今天，老婆婆的言行讓我明白了一個道理：人不僅要快樂地生活，也要活得有價值。俗話說：你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界添加價值。
生活因快樂而精彩 篇6
國一作文 ,499字一陣和風拂過平靜的湖面，吹起層層漣漪，岸邊的桃花灑落在波光粼粼的湖上，正在隨波逐去，越散越遠。
我是湖邊的一棵小草，我沒有楊柳揮灑時的離愁與纏綿，沒有鮮花的奪異與芳香，沒有松樹的高大與挺拔。而我只是一棵小草，一棵快樂的小草，因為我擁有了整個湖面的寧靜。
望著蔚藍的天空，飄浮著潔白的雲彩，這時，我是天空的一隻小鳥，沒有老鷹雄擊萬里本領，沒有夜鶯清翠婉轉的歌聲，沒有孔雀開屏時的迷人，而我只是一隻小鳥，一隻自由飛翔的小鳥，因為我擁有整個天空的廣闊。
河水靜靜地流淌，小溪則快活地奔流。我是小溪裡的一條小魚，我沒有鯨那樣龐大而又健壯的身軀，沒有大海中海豚救人的英雄事蹟，沒有梭的靈活頭腦和行遊速度。而我只是一條小魚，一條歡樂而又快活的小魚，因為我擁有整條小溪的甜蜜與溫馨。
雖然我只是自然界中一個微不足道的生命，但是我可以用快樂而充實著我的生活。所以我不羨慕那長河落日，小橋流水，鷹擊長空，魚翔淺底，青山換綠，生氣勃勃樹萌芽……
因為我有一顆博大的心，我的生活因快樂而精彩。我認為自己有存在的價值與意義，我有一顆永遠不變，快樂的心。因此我堅信一句話：
生活因快樂而精彩。
生活因快樂而精彩 篇7
國小三年級作文 ,801字記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑著對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶著練習捲來我家了。
坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了：助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！
生活因快樂而精彩作文 篇8
國小三年級作文 ,801字記得從讀幼兒園時開始，小小的我總以為快樂就是飢餓時的麵包，口渴時好喝的礦泉水，考試時獲得的雙百。我也曾經問過我的爸爸什麼是快樂，而爸爸總是微笑著對我說：“以後你會懂得的。”看到爸爸那神祕兮兮的樣子，我才不理他，就試著自己去尋找更多的答案。
上週末，數學老師佈置了一份家庭作業：回去完成一張練習卷。由於最後一題應用題比較難，我鄰居的小明想了半天還是沒有做出來，最終他想到了我，就帶著練習捲來我家了。
坐好之後，我們就一起看題目。這個數學題目是這樣的：“植樹節到了，老師帶我們去種樹。共有九棵樹，要種三行，每行要種四棵，應該怎麼種？”
看完了題目，小明就拍著桌子說：“這個題目可能是出錯了吧？要種三行，每行要種四棵，三四十二，不是要十二棵嗎？我的天！”看著小明一臉的無奈和流汗時的醜態，我忍不住要笑出聲來。“一定可以想出來的！”我告訴小明。想著想著，我一拍腦門，突然想到爸爸曾經給我輔導數學競賽題時說過的話：“要學會用畫圖的辦法來解決問題。記住，凡是種樹的問題，種三行的要想到三角形，種四行的要想到四邊形……”一想到這，我心頭一樂，馬上拿起筆來畫了個三角形，按要求畫上圓點一看，“哈哈哈，我們成功了！耶，耶，耶！”我們高興地跳了起來，互相擊打對方的手掌三下。
解決了這道難題之後，我們都很開心。小明也很高興地再三謝我。我說：“都是老鄰居了，還客氣啥，以後有困難咱們就互相幫助吧。”“好的！”說完，小明朝我做了個鬼臉，露出兩個虎牙嚇了我一下，就高興地跑回家了。
看著門外美好的桃花美景和小明遠去的身影，我突然感到十分的輕鬆和快樂。因為我明白了：助人為樂是快樂的根本。生活因快樂而精彩！
快樂的鄉村生活 篇9
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
珍惜幸福生活——觀《走路上學》有感 篇10
觀後感 ,993字“撲通”一聲，一位名叫娜香的小女孩在放學回家溜索的時候，給弟弟買的新鞋子快要掉了，娜香一急，伸手去抓，結果不幸墜入波濤洶湧的江中。
《走路上學》根據真人真事改編。講述了生活在雲南怒江邊上的小姐弟倆，姐姐為了到對面去上學，而不得不每天命懸一線、溜索過江。弟弟嚮往上學卻因溜索的危險而被呆在家裡。後來姐姐因弟弟的新鞋而墜落江中，弟弟從此沉默寡言，直到政府修建了一座新橋，他才得以“走路上學”。
現在我們的生活無憂無慮，不用溜索過江，也不會一年四季穿拖鞋。的確，幸福生活就在我們身邊。這讓我想起了在洗澡時，我一邊玩水一邊用沐浴露吹泡泡，還不時哼幾句歌。吃飯時，專挑好的吃，有時還吃了一半，就不吃了。想起香娜和瓦娃天氣那麼冷，才穿一對拖鞋，而我們卻要挑三挑四的。而大峽谷裡的孩子，要用繩索綁穩自己，穿過波濤洶湧的大江，這是多麼危險的事情呀！而我們天天上放學都是車接車送，最起碼不用溜索吧！我們是多麼的辛福呀，衣食無憂，而有些孩子卻生在福中不知福。我被他們的姐弟情感動了，在姐弟之間能有這麼深的姐弟情是很難得的，尤其在城市，姐弟都是搶吃的，搶用的，幾乎什麼都搶，天天吵架。而瓦娃和娜香卻不一樣，他們互相幫助，互相關心，從來不吵架。姐姐無論什麼都會讓著弟弟。
看完這部電影，我和媽媽都深有感觸，在回家的路上媽媽說：“看到娜香天天這樣溜索上放學我都起雞皮疙瘩了，心裡可是膽戰心驚啊。會不會是她媽媽早就知道這樣溜索會出問題的所以才不敢讓瓦娃去溜索啊？這樣做真的很危險，稍有閃失都會沒命。你啊，還說你多不幸福，生活多不好。”我心想：媽媽說的沒錯啊，娜香媽媽可能真的是因為安全問題，才不肯讓瓦娃溜索上學的，畢竟瓦娃是男生。回家後查了一下資料，原因真的是因為常有人掉落湍急江中，或溜索受傷，所以媽媽堅決不讓瓦娃過江，買鹽打醬油的事情，也都由姐姐承擔。我跟媽媽說：“或許真的是那也不奇怪啊。哎呀！我知道啦，我很幸福，生活很好。最起碼不用像娜香那樣溜索上學。”
《走路上學》這部電影使我受益匪淺。我們現在年紀這麼小，就那麼幸福，所以我們要知福享福，當你覺得不幸福的時候，再想想大峽谷裡的孩子是怎樣度過的。以前，我只要聽到放假的訊息，就高興得不得了，聽到“上學”二字就十分煩惱。當我看完這部電影時，我才知道那些貧困山區的孩子為了上學付出了多少艱辛的汗水、淚水，有些甚至還不能上學呢！因此，我們要珍惜現在美好的生活！
我家的幸福生活 篇11
國三作文 ,847字生活的滋味猶如融入口中的巧克力，細細品味，淡淡的香、絲絲的甜、微微的爽，使人陶醉，令人回味。我有一個溫馨、幸福、和睦的大家庭，家庭成員間的濃濃親情時時化作愛的春風在這個大家庭中飄蕩……
“酒中仙”爺爺
我的爺爺真可謂是一個不折不扣的“酒中仙”。
有一次，我到櫃子上找玩具，不小心碰倒了什麼東西，只聽“咕嚕咕嚕—啪—”的一聲。頓時滿地瓷片，滿屋酒香，我一下子嚇傻了：這下可闖大禍了，那可是爺爺珍藏多年的陳年老窖……令我意想不到的是，爺爺並沒有責怪我“小調皮，沒有砸到你吧？下次要注意啊！真是可惜啊，我的老酒……”爺爺佝僂著身軀將我抱在懷裡，喃喃的說：“幸虧沒摔壞我的大孫女。”
“馬屁精”爸爸
爸爸最大的特點就是拍馬屁。拍誰的馬屁呢？當官的？媽媽的？NO！NO！NO！是拍我的馬屁。嘻嘻，想不到吧！他可是我最忠實的“粉絲”。一件事如果我說“對”，他就說：“可不是？就是那麼一回事！”我說地球是方的，他就說：“可不是？要是圓的，我走快了，不就滑到地球的另一端去了……”這些滑稽搞笑的話語，常常令我啼笑皆非……
“女巫”媽媽
我的媽媽可是家中最勤勞的“女巫”。為什麼稱她為“女巫”呢？因為她有一本神奇的“魔法書”，只要媽媽說出願望就會夢想成真。
爸爸不會理財，“哦，沒關係！”媽媽開始抱起那本厚厚的“魔法書”，記憶那些持家的咒語……
我遇到難題了了，“哦，別擔心！”她又抱起那本厚厚的“魔法書”，查詢攻堅克難的咒語……
她用魔法搭理著溫暖的家……
“小天使”弟弟
我的弟弟是一個“小天使”，他最大的愛好就是聽我講故事。精彩之處，他會眉開眼笑；平淡無奇之時，他又會“大門緊閉”……故事聽完後，他還不忘評論幾句。他還有獨門的“故事經”—“大的講一個，小的講三個，我不管，否則我再也不理你了……”無奈，我只能乖乖聽從……
我的親人，我的家。這幸福小家，為我遮風避雨，伴我幸福成長。在爺爺的眉眼顧盼中，在父母的淺淺微笑中，在弟弟的快樂相伴中，相信我會為這幸福之家錦上添花！
我的幸福生活 篇12
國三作文 ,778字落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白雲在蔚藍的天空裡飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的藍天感恩。
作為學生的我們，最要感恩的便是學校了。學生的幸福生活源於這裡，是學校給我們一個成長的大舞臺：明亮舒適的教室、整齊劃一的桌椅、幽藍整潔的桌布、功能齊全的多媒體、像花園般的綠色校園……都為我們提供了良好的學習環境。設施完備的操場，是我們飛向高空的起跑線；高高飄揚的國旗下，有我們莊嚴的愛國誓詞……
每當朝陽升起，我們就早早的跨上自行車來到學校，開始我們一天緊張忙碌的生活。隨著氣溫日益增高，我們不禁感到炎熱難耐，而我們的自行車也無力的呻吟著。為了保護我們的交通工具，學校專門為我們的車子開設了“綠茵車棚”，讓我們在涼爽教室上課的同時不必擔心著它們。放學歸來，自行車在綠茵傘的呵護下舒服的休息了一天，載著我們，更起勁了，更踴躍了，我們學習的勁頭更大了，動力更足了。當然，我也明白：那是老師們犧牲自己“愛車”的清涼，為我們換來的。在此，我想說：老師們，謝謝您！
學校的閱覽室給我們提供了拓寬視野的平臺，使我們沉浸在濃郁的書香中，暢遊在知識的海洋裡。學校的活動課開設了各式各樣的特長隊，豐富了我們的校園生活，陶冶情操，發展特長，為我們插上理想的翅膀，飛向更廣闊的自由天地。
所有的所有，都源於學校對我們的無私關懷，幾年的辛勤教育結下了甜美的碩果；幾年的默默奉獻得到了社會的一致好評；幾年的努力建設給予了學生幸福的生活……
春天，萬物復甦，桃源滿枝，我們鬥志昂揚，迎接新的挑戰；
夏天，烈日炎炎，牛氣沖天，我們熱情豪邁，譜寫新的篇章；
秋天，碩果累累，豐收之際，我們擁抱收穫，用汗水回報希望；
冬天，白雪皚皚，雪中送炭，我們躊躇滿志，期待明年的輝煌。
美麗的校園內幽香陣陣，書聲琅琅，我便在這個和睦的大家庭裡幸福的生活著……
珍惜幸福生活——讀《橘子味的夏天》有感 篇13
讀後感 ,726字寒假裡，我讀了一本書，名字叫做《橘子味的夏天》。當我輕輕翻開這本書時，我心存疑慮：橘子味的夏天？難道這個夏天是酸溜溜，一波多折的？
果然真如我猜測的那樣。本書中這個女孩的名字叫做洛雨澄，五歲時，媽媽因為意外的車禍而喪生，從此她成了單親孩子跟著爸爸生活。本來這個突如其來的訊息就已經把她擊倒，可是這時本來十分疼愛她的外婆卻因媽媽的離世而對她心生怨恨，離別與惆悵籠罩著她，使她青春的心靈多了一層薄薄的霧。
讀到這裡，我的眼眶溼潤了，對於文中的洛雨澄來說，我要比她幸福許多。至少，我有一個完整的家，我有高大的爸爸和漂亮的媽媽，有爸爸媽媽的愛庇護著，爸爸媽媽會對我寵愛有加。如果考試考好了，爸爸媽媽會獎勵我和表揚我；如果考試考差了，爸爸媽媽會安慰我和鼓勵我；如果無聊的時候，爸爸媽媽會陪我一起聊聊天，說說真心話。我無時無刻都能享受到爸爸媽媽的寵愛，可是洛雨澄卻永遠也不能了。
現在想起來，我真是身在福中不知福啊！記得有一次再飯桌上，我挑食不吃青菜，媽媽夾了一塊芹菜芯放在我碗裡，溫柔的說：“聽話，吃一點青菜有利於健康，能抵抗免疫力。”可是我卻又把芹菜放進媽媽的碗裡，並且還倔強的頂嘴：“不吃就不吃。”這時想起，覺得真不應該。我有媽媽的關心，可是我卻不領情還一直頂嘴，可她呢，只有她和爸爸相依為命！雖然出生在雨季的洛雨澄擁有一個好聽的名字，但是生活並不寵溺她。媽媽的離世，爸爸一直以來的謊言，還有同桌即將要離開的真相，已經導致她的生活變的傷痕累累。
人們都說：“可憐天下父母心。”是啊！從現在開始，我要珍惜眼前這些來之不易的幸福。家裡十分寬敞的房子，嶄新的車子，溫馨的一家人，哪一樣不值得我去珍惜呢？父母辛辛苦苦的養育了我，長大後我要好好報答他們辛勤的養育之恩！
爺爺奶奶的幸福生活 篇14
國小六年級作文 ,937字爺爺奶奶的幸福生活是什麼？你也許會想到兒孫滿堂，會想到身體健康，會想到心情愉快……是啊，這些都是爺爺奶奶的幸福生活，但是我的爺爺奶奶最最幸福的生活卻是……
這幾天，爺爺奶奶總是很神祕地湊在一塊，滿臉幸福地說著什麼。他們有什麼祕密瞞著我呢？哎！問過多次，他們卻總是笑而不答。
星期天早上，爺爺大聲對我說：“鬆源，咱們今天回老家！”啊！回老家啊！我心裡一陣嘀咕。老家有什麼好，歪歪扭扭的小巷子、高低不平的土房子、坑坑窪窪的小院子、隨意堆放的草垛子……我真是不情願回那破爛不堪的小山村。但是看到爺爺奶奶期待的目光，我還是咧咧嘴，勉強地笑著說：“好吧，我們回老家去。”
大伯的車載著我們賓士在寬敞的公路上。不一會兒，車子開進一個新建的小區。一幢幢樓房拔地而起，綠地鬱鬱蔥蔥，月季花開得正盛；小廣場上，隨意安放著健身器材，老人、孩子們聚集在那裡，正忙著鍛鍊身體；樹蔭下，幾個老爺爺在下象棋，旁邊聚攏著好多人，正商量著如何走下一步棋……好美、好溫馨的小區啊！“嗯？這是哪？”爺爺奶奶笑了笑，沒有說話。“奧，原來先去串個門啊！”我自言自語道。車子在一幢新樓房前停下來，爺爺首當其衝，領著我們走上二樓。可是爺爺並沒有敲門，卻伸手從口袋裡掏出一串鑰匙，把門打開了。奶奶神氣地說：“鬆源，這就是我們的‘老家’！”我一大步邁進新房，哇！好漂亮的房子啊！寬敞的陽臺灑滿陽光、平滑的牆壁一塵不染、乾淨的地板平滑如鏡，天然氣、自來水、太陽能一應俱全。看著看著，我半信半疑，“爺爺奶奶，你們不是騙我吧！”“呵呵，這就是我們的新房子！咱們老家的土房子改造成新樓房了！小山村的鄰居們，現在都成了社群的居民了……”奶奶邊說邊拉著我挨個房間地看，“瞧，比你住的臥室寬敞吧……”奶奶幸福地炫耀著。爺爺也高興得合不攏嘴，不停地說著：“孩子啊，想不到，老了老了，還能住上這麼好的大房子，現在，我也是城裡人了。國家每月發給養老金，看病住院有醫療保險，種地還有補助。呵呵，這是我和你奶奶最最大的幸福嘍！”
大伯拿出一大串紅鞭炮，高興地說：“今天咱們得好好慶賀一下，放鞭炮去！”我們一家來到樓下，點燃了炮竹，“噼噼啪啪”的炮竹聲後，滿地的爆竹花映紅了爺爺奶奶的笑臉……
我終於明白，爺爺奶奶最最幸福的生活就是新農村的新生活！
快樂，來自於生活 篇15
國三作文 ,771字能使小草快樂幸福，是因為有露珠滋潤；能使石頭快樂幸福，是因為有河流流淌；能使小鳥快樂幸福，是因為它能在天空翱翔！
—題記
快樂”它來自於哪裡呢？有千千萬萬個答案，有人說，“快樂，來自於夢想”因為我們要為自己的夢想努力拼搏。還有人說“快樂它來自於努力”因為我們堅信“努力不一定成功，但不努力就不可能成功”而我說：“快樂它來自於我們大家的生活”有句話不是說得好，“生活中處處充滿愛，只是缺少發現的眼睛”我想說：“生活中處處充滿著快樂，而快樂真的無處不在。而只是我們缺少去探求和探索的精神”
“快樂”像一杯絲絲甘甜的水，每天我們都需要，我們生病了要多喝水，渴了也要喝水。“快樂”它猶如一個閃閃發光的光環，從白天到夜晚。一直髮出五顏六色的光芒，從來都不會熄滅。我的快樂很簡單，它來自於我自由自在的生活裡，和同學們聊聊天，和同學們玩玩遊戲。
在我七彩斑斕的生活中，有許多的好夥伴。他們有矮小可愛、有的高大沉著、有的認真可愛、有的善良天真……每個星期六星期日都約著我最好的夥伴們，一起出去玩，因為我那一群人都是為了探索屬於自己真正的快樂。我不喜歡有些人將自己本可以快樂的時光給了不應該給的東西，有的人一天到晚沉迷在網路遊戲中，不知不覺中快樂的時光就被遊戲偷偷拿走了。有的人一天到晚手機不離身，為什麼要這樣子呢？耐心細緻的讀完一本書，你發現在書上也可以找到快樂。有本書叫《簡爱》，簡愛她從小就過的很艱辛，她從小就沒有爸爸媽媽，從小沒有快樂，長大後的她，去了很多地方，去尋找自己小時候失去的快樂，最終她過上了幸福快樂的日子。
生活，是一杯香甜芬芳的綠茶，那快樂就是一顆香甜可口的糖果，如果自己不去仔細的去體會品味，你怎麼會知道它是什麼味道。如果別人說是苦的，難道你就相信那就是苦的嗎？所以一定要靠自己去慢慢體會，體會生活，體會快樂。
快樂的小學生活 篇16
國小六年級作文 ,692字在我記憶的書架上，有許許多多的書，這些書裡有很多難忘的回憶，這些記憶抹不掉、揮不去。
光陰似箭，日月如梭，轉眼間六年已經過去了，隨著年齡的增長，我們從幼稚變得成熟，從無知變得懂事。
我們的友誼比天還高，比海還深，我們有福同享，有難同當，當我被罰抄的時候，你總會幫我分擔；當我被老師批評的時候，你總會幫我求情；當我哭了的時候，你總會輕聲細語地安慰我，我會因你而自豪……
我翻開一本書，故事要開始了。
在一個陽光明媚的上午，校園的一切都是這麼的歡樂，孩子們在快樂地唱起歌來，老師們在開心地交談著，同學們你追我趕，一年一次的春遊終於到來了，這次我們去的是坪山貝爾科普基地。
不知不覺下午到了，導遊帶我們來到草地上，草地的中間有一個長方形的坑，坑裡有水，還有泥鰍。
我們把襪子一丟，鞋子一扔，便下水抓泥鰍了。
一開始，我怎麼捉也捉不住，它那滑滑的頭是它的“護身符”，這使我怎麼也抓不住。這時我的朋友走過來對我說：“你怎麼還沒抓到呀？我教你。”她耐心的教我，還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍，不要對它們心軟，手狠狠地一抓就可以了。不一會兒，我按照她說的去做，抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。
這一天，我們是多麼快樂，多麼幸福呀！可是我們永遠回不到這一天了。
我合上這本書，放回書架上，我又從書架上拿出了一本書。
記得有一次，我們洗手間裡玩潑水，你潑我，我潑你，不一會兒，我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著，我們回到班級後，被老師批評了，這依然不影響我們的心情，這是多麼的快樂。
還有十五天的時候，我們就要分開了，忘不了同學的笑聲，忘不了老師的聲容笑貌，忘不了溫暖的教室，再見，快樂的小學生活！
就這樣幸福地長大 篇17
國三作文 ,738字幸福是什麼？幸福是牽掛，幸福是那暖春的微風，輕輕拂過你的心田，悄無聲息，留下一片溫暖盪漾在心頭。幸福是爽秋的清風，掠過心頭，留下一片輕鬆舒暢。
人們常說自己不幸福。工作學習與生活的重擔讓人們沒有心情放鬆娛樂，只能想著如何維持家計。生活的重擔迫使他們沮喪灰心難過，微笑很少出現在人們的臉上。可我說，幸福是家人的牽掛，淡淡的，暖暖的，像一根永遠不會斷，永遠沒有盡頭的繩子，家人握著這一端，另一端系在我們身上，就這樣一直系著繫著。從小時候到現在，這根繩子將你牢牢的護住，永遠不會迷失，當你迷路時，順著繩子往回走，你會看到家，看到夜裡那守望的燈光一直等候著你。那充滿皺紋的臉龐微笑著歡迎你回家。這就是幸福。
如果把親情所帶來的幸福比作一杯清茶，淡淡的苦澀之中帶著一絲不易察覺的清甜。那麼友誼的幸福就是一杯醇厚的烈酒，直接抵入內心，讓你深深地體會猶如烈酒般的幸福，溫暖而直接。
當你失意或悲傷時，獨自坐在牆角鬱悶嘆氣。“啪”一聲清脆的巴掌聲傳出，一隻大手拍在你的肩膀上，讓你一怔。當你為此感到憤怒時，一張笑臉冒出，笑嘻嘻地道：“兄弟怎麼了？”
簡單而又直接的畫面，一個巴掌，一個笑容，一句不按常理來損你的話，就讓你將一切煩悶給吹散。這就是友誼，它不需要太多的柔情與委婉，只要一句話自然就讓你明白。
清茶似的親情，烈酒似的友誼……給我們帶來了幸福。因為在迷茫時有家人的牽掛，在外受苦遇挫時有朋友的話語。家人淡淡的話語，柔和親切讓你溫暖。朋友的話語是將你和好幾個人拉在一起的高談闊論，口若懸河地談著，吹著。讓大家一起放肆地大笑，讓笑容驅散了這一切。誇張與幽默的話讓你高興與歡悅，但更多的是有困難一起承擔時的感動與幸福……
在我眼中，這就是幸福。簡單，純潔，無處不在。就讓它們伴我幸福地長大！
快樂的大課間活動 篇18
國小六年級作文 ,502字每次早讀過後上完一節課之後，全校二、三、四、五、六年級的學生都是要到學校教學樓後面進行大課間活動—的操場上踏步和跑步的，而一年級的學生就在年級的面前跳舞的。
話說春天和冬天的時候去踏步就冷得要縮著脖子，夏天的時候就熱得不行，每次回到班裡都會像洗了頭髮一樣，秋天就總是下雨咯，很少去。這樣的話一般人都會很討厭這樣的大課間活動，可我卻出奇的喜歡，原因你們肯定想不到，哇哈哈~就讓我們來看看吧：
我們六一班的隊伍和二年級的隊伍靠得十分近，二年級的小孩就會和我們班的男生玩起來，開始女生沒有被傳染，後來就一起玩得越來越起勁了。有一些排在隊伍前面的同學就會在二年級走了之後還賴在原地不走，距離越來越遠之後再一下子進行衝刺，後面的人就經常被耍得團團轉：有些人和旁邊的同學說話，隊伍走了還不知道，當別人催他走的時候他才注意到：還有趁老師不注意的時候插隊調換位置的……
二年級的人要是惹急了我們班的男生那他可就遭殃了，校長只要一宣佈解散，他們就會衝上去像人販子一樣捉住他們，當然，這都是鬧著玩的。
講了這麼多，你是不是也想來我們的大課間活動中插一插隊啊。
這真是快樂無比的時光啊，升初中之後就再也看不到了……
幸福生活節節高 篇19
國小六年級作文 ,683字聽爸爸說新落成的柘皋文化站被省文化廳評為“星級”鄉鎮文化站，我懷著喜悅的心情前去參觀。
文化站坐落在古鎮柘皋南門，是鎮政府重點規劃建設的民生工程之一。它北臨車水馬龍的巢柘路，南接蜿蜒流經的柘皋河，是人們健身、休閒的好去處。
這天下午，我穿過小巷，走過大街，來到了文化站。文化站面積雖不太大，但功能齊全，佈局合理：有籃球場、乒乓球檯、各種各樣的健身器械……運動場上大人正帶領孩子們在運動著，來緩解一天工作，學習帶來的疲憊。看，張益陽在乒乓球檯前和他的老爸戰得正酣；瞧，潘孝虎高舉籃球，向籃筐奮力一投，球在空中劃出一道優美的弧線，進了！廣場上的老人們也不閒著，在一旁打起了太極。那令人眼花繚亂的招式，那遊刃有餘的動作，令青年人都自嘆不如。
文化站的建立，是柘皋巨大變化之一。小鎮原先坑坑窪窪的道路已被筆直平坦的水泥路所替代，路兩旁樹起了一排排嶄新的路燈，還栽下了一行行花草樹木……這是柘皋人民用他們辛勤勞動創造的美好幸福生活，而今，文化站的建成，更為柘皋人民的生活增添了一抹亮麗的色彩！
“一花引來百花開”，金巢商貿城，首信花園、金泰小區……個個如雨後春筍般拔地而起。樓房變高了，道路變寬了，人們臉上笑容更燦爛了，古老的柘皋鎮煥發出勃勃生機。我相信：文化站會越變越美，柘皋鎮也會越變越美，我們的生活也會越變越美。
離開文化站時，已是黃昏。回望文化站，一抹夕陽的餘輝為其四周的樹木鑲上一道金邊。遠處的山，近處的河，全籠罩在這片光輝中，好一派安寧祥和的圖景！我知道，太陽要下山了，但我知道，人們歡聲笑語不會和太陽一起下山。
想著想著，一股幸福感油然而生，它充溢在我的心頭……
為了幸福生活 篇20
國一作文 ,1034字改革開放以來，人民生活有了翻天覆地的變換：交通便捷了，環境改善了，經濟水平提高了……這一切不禁讓我想起了偉大的革命者。
為了推翻帝國主義、封建主義和官僚資本主義這壓在中國人民頭上多年的“三座大山”，無數仁人志士拋頭顱灑熱血；無數革命先烈為了打到國民黨反動派，為了建立新中國不怕犧牲，前仆後繼。一句話：我們為了人們的幸福生活，以名族解放事業為人生目的，寧願犧牲自己寶貴的生命。
新中國成立以後，中國共產黨團結帶領全國各族人民，經過艱苦奮鬥，使社會主義新中國的面貌。發生了歷史性的變化。高層領導通過“十一五”、“十二五”的規劃實施，基本解決了人民就業、上學、住房等問題，使人民生活有保障。為了人民的幸福，黨和政府向人民交出了一份溫暖人心的民生答卷！
可見，今天的幸福生活是多麼的來之不易啊！
當我坐在寬敞明亮的教師，聽著老師娓娓動聽地講課時，我認識到今天的幸福生活是先輩用血肉之軀換來的，是全國人民的努力才走向今天的輝煌；中國革命經過奮鬥、挫折、再奮鬥的歷程，才有了60年來新中國昂首屹立於世界東方！
幸福？老百姓們認為：幸福，是推開陽臺呼吸夾帶著山野氣息的徐徐清風；幸福，是站在村頭廣場看日升日落的漫天紅霞；幸福，是親朋好友相聚客廳的開懷暢談；幸福，是通過電腦網路瞭解世界的繽紛色彩；幸福，是坐在燈光下安靜地讀書，、；幸福，是踩著滑板從門前暢通無阻滑到街上的童年；幸福，是一頂頂草帽編織完成，一筐筐水果被收購一空……
幸福是我人們追求的基本價值，是人類發展的目標。但幸福不單單只是人們物質、生活、經濟水平的豐富，它離不開精神世界的構築，讓人們感受到精神上的愉悅和舒暢。正如羅斯福所說：“幸福不在於擁有金錢，而在於獲得成就時的喜悅以及產生創造力的激情。”
瞧！大慶石油工人王進喜“寧可少活20年，排名也要拿下大油田”的鐵人氣概；“兩彈一氫”元勳“獻身國防科技，甘當無名英雄”的思想境界；援藏幹部孔繁森“鞠躬盡瘁為人民，先忠魂”的赤誠之心；下水管道工徐虎“髒了我一個，乾淨千萬家”的寬廣胸懷；海空衛士王偉“勇鬥霸權不畏死，捍衛主權獻青春”的革命英雄主義……
我呢？每個人都在為了這幸福生活不懈追求，作為一個新時代的中學生，我應該做些什麼？
是的！我要把文化知識學習與思想品德緊密結合起來；把創新思維與社會實踐緊密結合起來；把全面發展與個性發展緊密結合起來。我可以成為中華民族騰飛華彩樂章中生動跳躍的音符为了國家更加繁榮富強，人民更加幸福安康，社會更加和諧美好！