快樂的臘月相關作文20篇

快樂的臘月 篇1

國小四年級作文 ,838字

臘月是一年中最後的一個月,也叫冰月和除月,在這個月里人們都很忙碌,買年貨、殺年豬、炸肉丸……,夠忙一個月的了。可是對我們小孩來說,臘月是最快樂的,因為有好吃的好玩的,還有新衣服穿。

臘月,此時學校已經放寒假了,上午,太陽光照在雪上,有很多很多的雪花在閃著亮光。我和爸爸媽媽去市場買東西,我最喜歡的就是甜甜的糖果,我們來到賣糖果的地方,糖果的種類好多呀,有巧克力味的,玉米味的,夾心的……看得我口水直流。媽媽讓我自己選喜歡的糖果,我高興極了,不一會兒就抓了一兜。拎著滿滿一兜的糖果,我就像拎著寶貝一樣歡天喜地的。我們又買了瓜子、花生、福字、對聯兒,金光閃閃的對聯兒,讓我想到了門被貼得紅豔豔的,特別漂亮。

童裝店裡有一件漂亮的羽絨服,上面有蕾絲的花邊兒,可愛的造型能把我打扮得像公主一樣兒,我好長時間就想買了,媽媽嫌太貴沒給我買。可是今天爸爸說:“過年了,該給女兒買件新衣服了!”一聽這話,我馬上高興起來了,抓著爸爸的手就要走。爸爸領著我走在街上,我看到了陽光明媚的街上到處都是好看的景色,就連路邊的雪花彷彿都在開心地閃著光。我一下子就找到了那家童裝店,將那件羽絨服穿在了身上,爸爸慷慨的交了錢。爸爸是最愛我的人,我心裡想著,美滋滋的。

晚間,我和媽媽拎著大包小包的很多東西回家,這一天真累呀,不過我還是非常的開心。

到了晚上,我們坐在一起吃臘八粥,臘八粥裡好吃的大棗、桂圓、薏米,我一會兒就吃了兩碗。吃完臘八粥,我和爸爸去放鞭炮,我不敢放,爸爸就把鞭炮拴在長長的棍子上,我拿著棍子的另一端,爸爸把鞭炮點著後,用手把著我的胳膊,我藏在爸爸的懷裡,閉上眼睛,只聽見噼噼啪啪一陣亂響,胳膊都被震得有些搖晃了,等我睜開眼睛的時候,鞭炮已經沒有了。“剛才是我拿著鞭炮放的嗎?”爸爸點點頭,我成功地放了我這一生第一掛鞭炮,我高興地跑回屋裡告訴了媽媽。

這個臘月,我過得非常地開心。

快樂的五月 篇2

國小三年級作文 ,833字

五月到啦!五月到啦!快樂的五月在同學們望眼欲穿的期盼中終於來到了!五月給我們送來了多姿多彩的藝術節。

今天是校園舞和經典吟誦比賽的日子,各班所有同學都要參加。老師和同學們一來到學校就準備了起來,換衣、化妝、找道具、排練……各個摩拳擦掌,看架勢不得第一誓不罷休!

校園舞比賽開始了,一、二年級比賽的時候我們就排隊來到場地了。其實我們也有自己的想法:觀看別班的演出,發現他們暴露出來的缺點,糾正我們自己的動作,讓我們的表演更完美一些。咦,怎麼一二年級小同學的手裡都拿著小飾品,而我們沒有呢?我馬上跑過去問老師。老師說:“因為我們班學生大了,沒有合適的飾品可選,所以就不戴了,只要我們動作一致,整齊劃一,一樣可以拿到大獎。”我懂了,回到自己的位置上繼續凝神觀看。

輪到我們上場了。我們調整好隊伍,精神抖擻地走向比賽場地。你說奇怪不,原來嘰嘰喳喳的一群“小鳥”,現在怎麼都安靜了?越是安靜,我的心裡越像揣著一隻小兔子,砰砰直跳,生怕自己做錯了動作或者跟不上節拍。音樂響起來了,我感覺自己的動作是那麼死板。“一二三四,五六七八,二二三四……”我心裡默唸著節拍,手腳跟著節拍舞動。慢慢地,我的動作自然起來,協調了起來,不知不覺一支曲子過去了。在等待放第二支曲子的時候,我抬頭往前看,忽然覺得自己站歪了,我連忙調整好。好險啊,差點保不住第一名了!看來同學們也在悄悄地調整自己的站位,穩定自己的情緒,後兩支曲子的舞蹈動作我們都非常順利地完成。三曲結束,我們整齊地離開了場地。贏了!我們贏了!校園舞比賽我們獲得了第一名的好成績。教室裡沸騰了:歡呼的、跳躍的、擁抱的、拍手的……老師的臉上也笑開了花。

接下來的經典吟誦,我們班的成績雖然沒再拿到第一名,但也很理想,居級部第二,也讓我們自豪了一番。

藝術節在大家的歡聲笑語中落下了帷幕,同學們八仙過海—各顯神通,展示了自己的特長,人人心花怒放。好快樂的藝術節!好幸福的五月!同時藝術節也讓我明白了一個道理:成功屬於有準備的人!

貧窮而快樂的歲月 篇3

國小六年級作文 ,935字

這周星期一,我們來到了學校的大禮堂,聽著名作家龐餘亮做報告。

老師的話使我受益非淺。

龐老師一坐下後就對大家說:“今天我們來討論討論寫好作文的祕訣—名詞。首先讓我們來看一段視訊。”唉,恐怕又是哪位名家的一番話。我嘆了口氣,默默地低下了頭。突然我的耳邊響起了一段熟悉的旋律—《喜羊羊和灰太狼》,我大為喜悅。視訊看完後龐老師提出了問題:“請問這部動畫片是模仿的《四大名著》哪一部?還有紅太狼用什麼打的灰太狼?其實大家看聰明的喜洋洋是不是戰無不勝的孫悟空;懶羊羊是豬八戒;村長則是叨叨不休的唐僧,而紅太狼用的平底鍋,則又關係到了中國的炊具發展史……”隨後老師又講了小豬佩奇、諸葛亮等名詞。“我要說的是在生活中,同學們一定要勤觀察,要多識於草木鳥獸之名,掌握好名詞,謝謝!”

先生的幾篇文章讓我感受頗深。

《兩個春天的兩杯酒》,剛聽到這名字,哇,好美!本以為是對過去的美好回憶,可後來我才發覺這是對親情的痛苦追憶。作者的往事是悲慘的,但整篇文章卻又不乏歡樂,趣味盎然。我突然意識到:親情與酒,都是釀造而成的,看上去平淡無常,飲起來卻滾燙無比。無論是憂傷的、疼痛的,亦或是歡樂的,那親情,那酒都會永遠慰藉著在黑暗中踽踽獨行的我們。兩個春天的兩杯酒,六十年春天的幾段情!

《半個父親在疼》,一位可憐的父親,一個痛苦的家庭。龐先生與父親的關係並不是很融洽,兩人都不理解對方。“直到父親走了以後,我才發覺父親的不可缺少,我再也沒有‘父親’可叫了”。人有時候就是這樣,只有失去了才會懂得珍惜,因此我們一定要珍惜親情,有時候它就像一場暴風雨,稍瞬即逝,我們一定要把握住這可貴的分分秒秒,多和家人聊聊天,學會感恩。

龐伯伯的童年生活是艱苦的,家境是貧窮的,可是他卻在苦中作樂,在難以估量的苦難中砥礪前行,以自強為劍,以執著為盾,斬開了一片荊棘血路,闖出了一番自己的天地。“生活的實質其實就是無窮盡的失望與無奈,而漫漫長夜過後,曙光總在地平線上溢位。”比起老師的艱苦,我的那些又算得了什麼呢?

山海關的火車依舊駛來,他的疼痛無從訴說—在這喧鬧的日子裡,他雖然在過著衣食無憂的生活,但他卻永遠懷念自己那愛過、恨過、哭過、笑過的父母親,懷念那個貧窮而歡樂的歲月!

快樂的月牙島之行 篇4

國小五年級作文 ,895字

四月二十九日是個不同尋常的日子,因為我們文思作文班的小夥伴們要去月牙島採風啦!

一大早,150位學員就乘車浩浩蕩蕩地來到月牙島。月牙島環境優美、空氣清新,到了這兒,我們立刻進行第一項活動——撕名牌。當我們知道要和五年級學生對戰的時候,大家都覺得太不公平!但也沒辦法,我們只好硬著頭皮上。後來,我看到有一些三年級學生也被分到了五年級那個隊伍中,原來每一隊都是由不同年級學生混合組成的,這下我們又有了信心。

比賽開始了,我們的對手雖然來勢凶猛,但都被我們巧妙地閃開了。這時候,突然有個大哥哥盯上了我,我心想:壞了,我要被撕了!那位大哥哥急匆匆衝過來,剛要把我拽住,我一轉身就溜開了,他就跟在我後面窮追不捨。後來,我不小心撞到另外一個大哥哥,結果名牌被撞到我的那位大哥哥撕掉了,撕名牌的活動最終以我們隊失敗告終。

撕名牌大戰結束後,我們在老師的帶領下直奔第二個目的地:蒙古大營。路邊開滿了白色和紫色的野花,小蜜蜂也在花叢中嬉戲玩耍,漂亮極了。走著走著,突然感覺肚子餓得咕咕叫,不過還好,馬上就到蒙古大營,可以吃東西了。

到了蒙古大營,老師已經把燒烤架支好了,我們一手拿著烤肉,一手拿著刷子,個個就像大廚一樣。這時,有一個低年級的小弟弟饞得竟然拿著一根沒烤熟的雞翅吃了起來,結果弄得滿嘴都是血,引得我們鬨堂大笑。不一會食物熟了,同學們個個吃得津津有味,享受著在大自然中野餐的感覺。

吃完燒烤,我們就各自去玩了。這時我發現了一個很涼爽的蒙古包,裡面賣很多東西,有一個同學買了一個冰淇淋,結果剛吃沒多久勺子斷了,把我樂得啊,別的同學還不知道怎麼回事,呆呆地望著我,後來我把勺子斷了的事情說給大家聽,大家也大笑不止。

下午,我們來到蒙古大營西邊的南北路休息,路邊的蘆葦長得非常旺盛。有人提議用蘆葦做個哨子。於是各自拿了一葉蘆葦尖,把裡面的蕊挖出來,就像哨子一樣,吹出動聽的聲音。休息過後,我們又進行了一系列活動,溼地尋寶、百步神鏢,還朗誦了詩歌,玩得不亦樂乎!

很快,太陽公公就下山了,快樂的一天結束了!我真希望這樣的活動能多舉行幾次,讓我們更加貼近自然,去感受大自然的美好!

快樂的月牙島之旅 篇5

國小四年級作文 ,653字

上週六,我們作文班組織了一次月牙島之旅的活動。

到達目的地,我們先開始的是“撕名牌”遊戲,男生女生各為一組。開始了,我們決定先撕李子涵,可追了半天,一根汗毛都沒有碰到。我們只能放棄這個目標。女生們又回到原來的地方。這時男生領隊的同學一直在挑釁:“來呀!有本事撕我呀!看你們這樣子也不敢撕我!”女生們並沒有退縮,而是挨個發起了攻擊。我正在思考要撕誰的時候,突然背後感覺涼颼颼的,還沒等我轉過頭,那人就把我給撕了。然而我並沒有看見是誰撕的,真遺憾!

在一大部分女生被“out”完了之後,我們幾個女生圍在一起,討論撕名牌時的事情:“陳辰,就是那個穿深藍色衣服的男生把我撕了。如果再來一局,我一定要把他找撕掉!”杜宣彤說。我和其他幾個女生都點頭同意。如果杜宣彤跟那個實力不相上下的男生“pk”的話,那就是“狹路相逢勇者勝”嘍。

還有一個遊戲讓我記憶深刻,那就是“溼地尋寶”。在尋寶過程中,別人都找了好幾個,可我一個也沒有找到。有一次,我正在翻一個草叢,有一個大姐姐也過來找。她在我前面不遠的地方,找到了,我沒有找到。還是祝老師好心,給了我一張紙條。我激動地開啟一看:“呀!一支鋼筆!”我激動地恨不得告訴每一個人,心裡美滋滋的。

下午五點鐘的陽光灑落在每一個人的臉上,是多麼幸福呀!大家高興地拿著禮品坐上大巴車,回家了。

快樂的鄉村生活 篇6

國小六年級作文 ,519字

鄉村不像城市那樣繁華,沒有高樓大廈那麼引人注目,但它有著自己的獨特之處。

我的舅爺住在鄉村。今天,媽媽帶我去了期待已久的鄉村。

快樂的鄉村是這樣的:穿過綠茵茵的樹林,放眼望去,野外的花開得很旺盛。向前走一點,就會來到一望無際的田野,站在田野邊,會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立,一個高過一個,那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。

欣賞過美麗的風景,我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑,我在坑裡撒上化肥和花生米,再把花生米用土埋上,一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累,但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間,我們正要回家,突然,舅爺把我們叫住了。他說:“回家幹嘛呀,這地裡種的不都是菜嗎?”說完,舅爺跑到樹林邊,拿了八塊磚頭,又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈,拽了幾根樹枝放進去,拿火柴一點,冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下,用竹籤穿起來,放在上面烤。我嚐了嚐,覺得味道特別好。“自己種的不放農藥,當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物,山珍海味都不能與之相提並論。

泉水裡倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊!

快樂的運動會 篇7

國小六年級作文 ,611字

哈哈!太陽公公真是給面子啊!知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會,特地早早地就露出了笑臉,為即將要開始的運動會增添了光彩!

我是本次運動會的檢錄員之一,就在今天,我早早地來到了操場做準備。

本屆運動會比賽的專案有很多,有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了!我準備好一至十二的號碼牌,分別幫選手戴上。這時,我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布,一邊對她們說:“你們可要加油呀!你們是為我們班爭光的運動健兒,你們是好樣的!我會在終點等你們的,加油啊!”終於,比賽的槍聲響起了,每個人都爭先恐後地跑,雖然開始我們班的選手稍顯落後,但是在最後最關鍵的時候,我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣,像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷,並用誇讚的語氣對她說:“黃婷婷,你真是厲害呀!真不愧是我們班的運動健兒!”把黃婷婷送回觀眾臺休息後,我又開始了忙碌的工作。

我從操場的這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,來來回回無數次,無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠,心裡不由地有一絲絲快樂,幫起忙來更有勁了。

就這樣,從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案,但是這一天,我過得非常充實,非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻,留下了有意義的汗水。我,見證了運動員們的成功,也見證了自己的成功!

快樂的味道 篇8

國小六年級作文 ,480字

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的味道 篇9

國小六年級作文 ,532字

我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。

今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!

我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”

我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?

學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。

成長是一首快樂的歌 篇10

國三作文 ,1043字

如果我用一個詞語來形容成長,那便是快樂!成長是一首快樂的歌!歌聲中有歡聲笑語,也有無憂無慮,成長中的快樂無處不在,這快樂匯成了一首歌,匯成了我無憂無慮的童年!

成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,我來到了一片寬敞的草坪上,小草隨著春姑娘的到來,迫不及待地鑽出了地面,好奇地張望著周圍嶄新的面孔,遠遠望去,似乎看不到它的身影,真是“草色遙看近卻無”啊!花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩!我躺在草坪上,捧著一本書,細細地品讀著,聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味,天是那麼藍,雲朵在天空中自由自在地飄蕩,我的心情也是舒暢的,這樣的景色真令人心曠神怡,彷彿所有的煩惱都隨風而去,變得無影無蹤了!

成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,盪漾著我兒時的歡聲笑語!如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的:爸爸,你說如果我把種子吃進了肚子裡,它會不會生長呢,會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊?;媽媽,都有人上月球去,我可不可以一塊去啊?;爸爸,人是怎樣跑到電視裡去的?我可以一塊上電視嗎?……帶著好奇心,我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了,他們一見到我要問,總拒絕了我,而我也帶著失望而歸,但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌,因為我把他們問倒了!

成長是一首快樂的歌,快樂總在我的心中盪漾著,這不,我的毛筆字“榜上有名”,我的心中樂滋滋的,這可樂了我好幾天,但是,“苦”在樂中,在快樂之前,在獲得成功時,總是要有付出的。在剛學時,我學著老師的姿勢,可我的手就是不聽我的使喚,不停地抖著,一不小心,把墨汁給灑了,濺到了我的頭上,手上,衣服上……我全然不顧,手忙腳亂地忙“活”起來,但在練習之中還是寫不好,還得到了同學們的冷嘲熱諷,但我堅信陽光總在風雨後,有苦才有甜,我不論在家中,還是在學校中,我都堅持練習:橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步,才有了這番成績!才有瞭如今從未有過的快樂!這些都匯成了一首歌,成了我人生中最美好的回憶!

成長是一首快樂的歌!快樂無處不在,只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛!“最近比較快樂,比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂,漸漸地,就會發現成長中的快樂接連不斷,是一首延續不斷的歌,這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量,讓我不斷進步,不斷奮鬥,向成功的快樂彼岸進軍!

成長是一首歌,一首快樂的歌!我會把這首歌銘記在心中,這見證著我一步一步地長大,讓我在成長道路上向前跨進一大步!

快樂的海邊郊遊 篇11

國小四年級作文 ,555字

“走走走走走,我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上,優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍,時不時地唱著歡樂的歌,背誦著經典的詩詞,在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。

大海真是名不虛傳,就是一個“大”字,一眼望不盡,遼闊無邊。海水在陽光的照耀下,閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的,一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來,發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空,消失在水天相接處。

興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。

我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子,用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡,老師給我們和我們的作品拍下照片,留下紀念。

“咦?那些同學在幹什麼?”望著一群正蹲在沙灘上的人,我自言自語。走近一看,我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身,也加入他們的隊伍中。“哈哈,這個貝殼好漂亮!”“哇,我找到的這個貝殼好像一顆心啊!”“呀,這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀!”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著,後來老師告訴我們這叫寄居蟹。

美好的時光總是很短暫,不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了,但心思卻還在那大海中流連忘返……

快樂的春節 篇12

國三作文 ,965字

“要過年了,要過年了!可以收壓歲錢了,還可以穿新衣服,世上沒有比過年更好的事了!”除夕夜前夕,我在家叫喊著,歡呼著!盼星星盼月亮,終於把年給盼來了,不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎?

除夕早上,我一大早便起了床,精心打扮了一番,就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味,我心想:今天中午又能飽餐一頓了。

這是爸爸一聲令下:“瀅丹,別閒著,叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞!我這就來。”這活我最愛幹了,所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上,又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢,現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢,其實不是這樣的,這可是有講究的:如門口要貼“出門見喜”,炕頭上要貼“抬頭見喜”,大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。

貼好了春聯,就該擺上供養神仙的貢品了,不過這不關我的事。活幹完了,中午飯也熟了,就該開吃了。吃完飯,家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味,臨近傍晚,一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。

夜幕降臨時,我們一家人團團圍坐在炕上,吃著香噴噴的年夜飯,其樂融融。除夕夜還要守歲,不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。

正月初一的光景更熱鬧,與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯,我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如:錢代表掙錢或花錢,棗代表這一年裡要起早奔波,糖代表這一年的日子會很甜美,栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢,以前我沒吃到錢都會哭,現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個,也算滿載而歸了。

吃完飯,換上新衣服,就要出門去拜年了,我每年都要帶一個方便袋,因為去每一家拜年,熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我,以示吉祥。

拜完了年我還有一件事,那就是放鞭炮,別看我是個女生,但放鞭炮可是我的一大樂趣呢!大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。

春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊!我還編了一副對聯呢,上聯是:炮竹聲聲辭舊歲,下聯是:禮花個個放滿天,橫批是:紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節!

快樂的元宵節 篇13

節日作文 ,562字

盼望著,盼望著,元宵節終於來到啦!元宵節是我最喜愛的節日,因為這一天,不但能吃到又香又甜的湯圓,還能觀賞五彩繽紛的煙花。

上午,媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市,我看見了各種各樣的湯圓,有簡裝的,也有精裝的;有水果餡的,也有花生、芝麻餡的,真是種類繁多,應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓,就高高興興地回到了家。

終於到了晚飯時間,媽媽開始煮湯圓,當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時,早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來,我就迫不及待地想吃了,幸虧媽媽喊了一聲:“小心燙!”我才沒動手。等了幾分鐘,開始吃湯圓了,我挑了一個放在嘴裡,感覺湯圓粘粘的,軟軟的,輕輕咬一口,裡面的黑芝麻餡流出來,真是又香又甜,好吃極了!我連續吃了好幾個,媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子,笑著說:“小饞貓,慢慢吃!”正當我吃得津津有味的時候,一個湯圓“調皮”地掉到了地上,當我正從心底裡感到可惜時,爸爸一起身,正巧踩在湯圓上,結果湯圓黏在了鞋底上,爸爸走起路來一瘸一拐,引得我和媽媽大笑不止。

吃完湯圓,天色也暗下來,我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊!有的像盛開的花朵,有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布,還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花,我不禁歡呼雀躍!

多麼快樂的元宵節啊,我企盼下一個元宵節快點到來!

讀書,也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇14

讀後感 ,496字

“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後,我對作者感到深深的敬佩。

《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮,便只好在書店裡竊讀。但是,因為要注意店員或老闆,所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。

對於作者的行為,一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下,也可以放下一切去讀書,而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊!像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎?

這篇課文使我想起了自己。像最初的時候,我是不愛看書的,因為我覺得書是那樣的乏味。可是,當我知道了其他人突飛猛進的成績,都離不開看書時,我就下定決心,要好好看書。後來,我才發現:書,不僅好看,還能給我增長知識,最重要的是,讀書,也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題,置身在幻想的境界裡,把其他煩惱拋到一邊,這就是書的好處。現在,我的書櫃上,不光有四大名著,還有許許多多的故事書。書,彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人,才是最聰明的人。

現在想起了課文,我才感到:雖然我們生活好了,不必這樣竊讀,可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎?原來,讀書,也是快樂的原因。

那一刻,我找到了快樂的鑰匙 篇15

國三作文 ,671字

那天,我找到了快樂的鑰匙,打開了一直困擾著我的心鎖。

“吱”爸爸的一腳剎車堅決而利落。我的身子微微一晃,又恢復到原位。開啟車門,奶奶就笑呵呵地朝我走來。我又向那衚衕瞟了一眼,那群孩子還在嬉笑打鬧著。我慢慢地轉過頭,向房裡走去。這樣的情景已記不清有多少次。

記得小時候,我並不孤單,也一直不缺玩伴,直到那次到奶奶家,看到他們。

你知道玩伴的誘惑對於一個孩子意味著什麼。我向他們飛奔過去,還沒等自我介紹,就覺得他們看我的眼神不對。低頭一看,才猛然醒悟—他們在堆沙堡,而這沙堡就在我腳底下,呃,至少剛剛還是。就這樣,我們之間有了心結。

在村裡,我只認得大我三歲的小叔。這天,我又來敲小叔他家的門。出乎意料,他卻說“我帶你找小磊他們玩去。”就這樣,我又站在了那個我一輩子也忘不了的衚衕口。

小叔已經進去,還不停地招呼我,而我遲遲不想動。進去,他們一定不歡迎我,不進,去找誰玩?在我還在猶豫不決的時候,小叔一把抓起我邊往裡走。在這十幾步的時間裡我想起了許多—那堆沙堡、那些孩子的怒目而視以及那群孩子的噓聲。當我還在混亂中時,已到了衚衕的另一邊。算了,“既來之,則安之”,管你們怎樣。然而出乎意料,他們都在津津有味的打著撲克,彷彿既不認得我,也不記得那件事了。我也似乎若無其事的樣子,壯著膽子融入進去,指揮起了身邊的那個孩子,而他們不但絲毫沒有敵意,反而對我十分歡迎的樣子。—我的心鎖打開了!

我又重新找到了快樂的鑰匙。不是社會不公,不是環境險惡,只是你自己想得太多。只要以平常心去對待身邊的人和事,快樂始終與你相隨。

快樂的鑰匙 篇16

國三作文 ,855字

心態決定一切。

—題記

“彩虹是受挫折了的陽光,因而折射出更美的自己。”樂觀的看待那些不愉快,積攢起來的,是你更美的飛翔姿態和最燦爛的快樂笑容。

暑假永遠沒有想象中的那樣美好—爬爬山、旅旅遊、玩會兒電腦,啊!那樣的生活多麼愜意。現實總是能打敗幻想,汗流浹背、腰痠背痛的勞動才是永遠的主題。看,又是滿滿的一車木板,耀眼的陽光泛著白沫似的讓人感到頭暈目眩,我很懷疑,我是否能像石油一般自燃。蟬趴在樹上幸災樂禍的玩重金屬搖滾,一刻不停,耳膜都要被震破了,莫名的煩躁讓我恨不得把這些要卸下的木板全部燒光。

懷著僥倖的心理,幾次懇求“老闆娘”饒過我,但是,最終落地的兩個不容商量的大字—“不行”,將我重重的砸到海底,真是可惜了我擠了半天才出來的假惺惺的淚水。

哎,認命了。我做好一切的“防禦措施”—太陽帽、厚厚的防晒霜、密不透風的長袖衫。我仰天長嘯:“我好命苦啊!”話音還未落地,只見“老闆娘”拿著輕質木板向我揮舞而來,“我的天。”我趕緊逃之夭夭,這才免受皮肉之苦,“好狠毒的老闆娘啊。”

時間一分一秒的過去了,衣服早已溼透,緊緊地貼在身上,彷彿有無數只螞蟻在啃噬著靈魂,掙脫不得。一股股汗臭味直衝腦門,令人作嘔。拜託,我可是個女孩子啊!

太陽越發毒辣,蒸籠一般的熱浪滾滾而來。我無力,睏乏,真想摔掉手中的木板。轉頭望向同在堆木板的老爸,已如同落湯雞的他,臉上滿是激情,沒有一絲疲倦,更沒有一絲厭煩。我大惑不解,“爸爸,這麼熱的天,你怎麼還乾的這麼起勁呀?”爸爸拉下掛在脖子上的毛巾,擦了擦頭上的汗水,笑著說:“幹得多,說明咱家的生意好啊。”一瞬間,我如同醍醐灌頂般的醒悟了:是呀,面對同一件事,抱著怎樣的心態,就能開啟怎樣的大門,積極的心態是開啟快樂大門的鑰匙。即使身處逆境,也會苦中求樂。

明白了這一點,我又鼓足幹勁,一鼓作氣,把剩餘的木板飛快的卸下來。蟬聲依然嘹亮,它是在為我歡呼吧;陽光依然灼熱,它是在為我鼓掌吧。一絲涼風吹過心田,我知道,我已經找到了快樂的鑰匙。

我最快樂的時候 篇17

國一作文 ,873字

烈日當頭,頭頂上毒辣的陽光炙烤著大地,彷彿要蒸發掉一切的水分,樹上的知了不停地叫著,讓人心煩意亂。我鬱悶地走在街上,思考著老師佈置的作文題目—“我最快樂的時候”。

快樂的時候有很多,例如得到老師的表揚、買了一件新裙子、和同學一起去公園等等。可是,什麼時候是“最快樂”的呢?

遠處傳來一聲悶響,打斷了我的思緒。我向對面看去,只見一個老奶奶倒在地上,身旁放著一個塑料袋,遠處有幾個散落的蘋果,想必是她摔倒時掉出來的。老奶奶緩緩地爬了起來,拍了拍身上的塵土,顫顫巍巍地拾起了塑料袋,準備去撿蘋果。她想慢慢地彎下腰,可能是由於年紀大了,身體不好,她總也彎不下去。陽光照在樹葉上,閃出了刺眼的光,我的喉嚨幹得冒煙,老奶奶的頭上也佈滿了密密麻麻的汗珠,後背上的衣服則溼了一大片。忽然老奶奶由於太過用力,一個趔趄差點摔在了地上。我趕忙跑了過去,扶住了她。

“謝謝你,小姑娘。”老奶奶的聲音中透著些許疲憊。“不用謝,奶奶我來幫您。”我衝老奶奶友好地笑了笑,將她扶到路邊的樹蔭下。老奶奶步子有些蹣跚,我只能緊緊地扶住她的胳膊,防止她摔倒。安頓完老奶奶後,趕忙去撿地上的蘋果。撿起蘋果,我向老奶奶走去。只見她慈祥地望著我,嘴角上掛著一抹淡淡地微笑,臉上的皺紋笑的聚在了一起,像一朵盛開的花。陽光透過樹葉,灑在老人的身上,碎成點點斑駁。我心中忽然間萌生了一種情感,竟讓我心底安靜了片刻,彷彿抹去了夏日的燥熱。是激動?是興奮?還是一種發自內心的喜悅?我捉摸不透。

我愣愣地把蘋果遞給老奶奶,她的臉上再次浮現出讓我心底安靜的笑容。“謝謝,你真是個好心的小姑娘。”聽了這話,那種情感再次湧上心間,蔓延至我的全身。這次我明白了,這是一種從內心深處升起的快樂,是幫助別人之後感受到的真實的快樂。

陽光在那一瞬間似乎變得柔和起來,我終於明白為什麼之前的快樂算不上“最快樂”,因為那全是有益於自己的事情,是自己單方面的快樂。而幫助別人我就會從心底湧出一股難以言說的自豪感和幸福感,因為我感到了自己對他人的價值,給他人帶來了快樂。

幫助他人真好!那一刻,是我最快樂的時候!

快樂的一天 篇18

國小四年級作文 ,748字

星期六的早上,太陽透過窗簾的縫隙照到床上,灑在我的身上,暖暖的,舒服極了,我伸了一個懶腰,接著從床上蹦了起來,因為我想起了爸爸媽媽答應我今天去釣魚。

我們吃了早飯就向目的地出發了。一路上我的心情無比的激動,我就像只快樂的小鳥一樣,不停的說著唱著,我太高興了,終於可以去釣魚了!到了那裡我和爸爸開始準備自己的漁具,我跟爸爸說:“爸爸,我們比賽吧!看看誰釣的魚多,輸的一方今晚洗碗。”爸爸、媽媽互相看了看,然後異口同聲地說:“絕對OK,沒問題。”我把魚鉤上綁好魚餌,然後往水裡一扔,就看到水裡的波紋一圈一圈地盪漾開去,就像我的心情一樣,好美。我轉頭看看爸爸媽媽,他們的魚鉤也已經下水了,就等著小魚兒上鉤啦!

我兩眼死死的盯著水面,好像我能透過水麵看到小魚兒吃魚餌。過了一會兒,我的魚竿活動了一下,我興奮極了,心想:嘿嘿,小魚兒終於上鉤了,這次的冠軍非我莫屬了!我急忙將魚竿拉了起來,我一看,就皺起了眉頭,哪裡有小魚兒的影子,我一邊嘆氣一邊抱怨,自言自語的說:“明明動了啊,怎麼就沒有呢?真奇怪!”我失望的拍著自己的腦袋瓜。就在這時只聽爸爸驚喜的大叫:“魚上鉤了,魚上鉤了!”只見一隻大魚跳進了我身旁的大水桶裡,那些閃閃發光的鱗片在陽光下顯得格外刺眼。我的心裡漸漸打起了退堂鼓,爸爸媽媽似乎看穿了我的心思,就安慰我說:“以前不是給你講過小貓釣魚的故事嗎?不管做什麼事情,只要你能堅持,就一定能成功!”聽了爸爸的話我信心百倍,坐下來靜靜地等待魚兒上鉤。一會兒,我發現我的魚竿顫動了一下,我連忙收竿,哈哈,功夫不負有心人,我也釣上魚啦!我高興地手舞足蹈,爸爸媽媽也為我鼓掌。

一天的釣魚比賽真是激烈,雖然我沒有爸爸釣的多,但是我很開心,因為我知道了一個道理:只要堅持到底就會勝利。哈哈,這真是快樂的一天啊!

快樂的暑假 篇19

國一作文 ,451字

轉眼間,兩個月的暑假生活已經過去,這兩個月的暑假裡,經歷了許多好玩、有趣的事情。

今年暑假沒有作業,我們輕輕鬆鬆到處玩。我去了徐蕾家裡玩,徐蕾有個妹妹,她的妹妹最喜歡捉弄我玩,我怎麼會讓一個小孩子捉弄呢,我便反過來捉弄她。她要是被我捉弄了,就委屈地拿貓撒氣;要是她成功地閃開了我的捉弄,便會高興地哈哈大笑。

我們三個人玩無聊了,便想一起出去走走,剛出門,我看見了她們家裡的狗狗,這隻狗狗的名字叫唄唄,我想:反正閒著也是閒著,不如和貝貝玩玩吧!

我們立馬衝到貝貝面前,準備和它好好的玩兒的時候,貝貝以為我們要抓它,便一溜煙似的跑了。

我們見貝貝跑走了,就跟在貝貝後面追,可是,人終究跑不過狗的,貝貝跑的無影無蹤,我們跑的氣喘吁吁,心想:貝貝應該先回家了,我們就一起回家了。

剛回到徐蕾家,還沒到門口便聽到了幾聲貓狗的叫聲,原來是貝貝和一隻貓打起來了。我們坐在那裡看著貓和狗你一爪我一爪的打著架,最後貓居然打敗了貝貝。我想貝貝再也不敢欺負貓了吧。

看完了狗貓大戰,我回家了。夕陽西下,我又度過了快樂的一天。

那蔓延快樂的地方 篇20

國小五年級作文 ,602字

學校是我們學習生活的搖籃,我們每天都在搖籃裡無憂無慮地生活著。後操場是我們玩耍的樂園和盡情展示自我的天地。

走近後操場,你立刻會被那彩色的塑膠操場吸引住了。地上是藍色和綠色兩個顏色,它們經歷颳風下雨,身上的漂亮衣裳總是捨不得換掉,真是“臭美”!你要是在操場上站一小會兒,那些壞心情、壞念頭就會煙消雲散了,迎面撲來的是和煦的春風和舒暢的心情。塑膠操場還放有籃球架,裝有儲藏室,儲藏室裡有呼啦圈、毽子……體育課上,調皮的男同學們展開激烈的籃球大賽,打得滿頭大汗,熱火朝天;而女同學們踢踢毽子,搖搖呼啦圈、跳跳繩,也玩得不亦樂乎。歡樂的笑聲在操場上空蕩漾著,盤旋著……

“嗨,你好!”露天大舞臺正向你熱情打招呼呢!它也披上了一件翡翠似的衣裳。它是同學們盡情展示自我的天地。上學期的文藝匯演;不久前,學校舉行了文化藝術節,小歌手比賽、合唱比賽,都在露天舞臺上表演。既讓同學們有機會展示自己的特長,又讓我們這些觀眾們開拓了視野,增長了許多知識,真是一舉兩得啊!雖然不能像《中國好聲音》的舞臺那樣,有華麗的燈光和專業的話筒,但我們的舞臺也是獨一無二的呢!

“叮零零”下課了,同學們一個個像出籠的小鳥一樣湧出教室,奔向後操場、奔向籃球架、奔向舞臺……盡情地享受著校園帶來的快樂和幸福。一陣和煦的春風輕輕吹過,吹在了每個人的臉頰,吹入了每個人的心田,好溫暖,好溫暖,這種快樂和幸福的滋味在每個人的心裡蔓延……