快樂的空氣淨化器相關作文20篇

快樂的空氣淨化器 篇1

國小三年級作文 ,781字

我是一臺快樂的空氣淨化器,無論春、夏、秋、冬都“呼呼”地吹個不停!

我穿著金色的外衣,有著優美的長方體身材,臉上那隻漂亮的大眼睛顯得特別嫵媚。根據室內空氣質量的好、差還能一眨一眨地變換顏色,紅色代表空氣最差,粉色代表空氣一般,藍色代表空氣最好,也是我最喜歡的顏色。我頭上長著很多發著藍光的按鍵,小主人就是通過他們命令和控制我的各種行為。

每次小主人回到家,就會熱情的抱抱我,好像在說:謝謝你,辛苦了!然後按下開關,我便“呼呼”地吹著乾淨的風愉快地勞動了。有時,我也會淘氣地吹得越來越響,吵得小主人有些生氣了,這時我就會立刻悄悄地閉上大嘴巴。

每天晚上小主人睡覺時更加需要清新的空氣,我還是要繼續努力勞動,為了不打擾小主人的安眠,我就會調成“靜音”模式,靜靜地淨化著臥室的空氣並守候著她,隨時等待小主人醒來呼喚我再次開足馬力的那一刻!

雖然我淨化空氣的能力強,但也有無能為力的時候。就說重慶的冬天吧,天氣總是霧濛濛的,早晨起來周邊原本清晰的物體變得十分模糊,他們好像沉浸在牛奶中。小主人爸爸說,這就是霧霾天氣,霾就是我們肉眼無法看見的微小灰塵顆粒漂浮在空氣中,不僅影響我們的視線和空氣質量,還更加容易引起喉嚨痛、哮喘等呼吸道疾病。每當這個時候,我的內心就會非常慚愧,因為我只能在家裡保護小主人不受霧霾的侵害,在馬路上、學校裡我也無能為力!我真想變成一個書包或者紅領巾,這樣我就可以每天隨時隨地保護我的小主人了!

昨天守護小主人睡覺時,我做了一個美夢,夢見我變成一隻“超級空氣淨化機”,像飛機一樣飛翔在天空上,淨化和保護了整個城市的空氣不受霧霾的侵犯,還給大家一個空氣清新干淨的環境,所有人都開心快樂地工作、學習和生活著!

這就是我,一臺快樂的、有夢想的空氣淨化器!

推銷空氣淨化器 篇2

國小四年級作文 ,553字

先生們、女士們:

大家下午好!

隨著地球人無節制地濫砍濫伐、濫用農藥、濫排汙水,空氣質量已嚴重下降。今天我就給大家推銷一款空氣淨化器,給您的生活帶來一片潔淨和健康。

這款淨化器有三種顏色:白色、藍色和粉色。大家可以根據自己的喜好挑選。它長得方方正正,不寬也不厚,大小適中。出門旅行,裝在車上也是可以的。

它的內部有三層淨化裝置。第一層負責初步淨化;第二層負責精細處理;第三層負責處理殘留的廢渣。最後通過一個彎道,排放出純淨的空氣。它的顯示屏有這些功能:吸收、淨化、多重淨化。除此之外,它還可以把空氣加熱或變冷。有了它,空調也就不需要了。

更好用的是,如果現在正烈日當空,你想一回家就吹到涼爽清新的風,你只要將手機和淨化器連線,在手機上設定好需求。你回到家,就一定能享受到理想的空氣和環境。在冬天,你同樣也可以讓自己置身於暖洋洋的房間裡。現在人們都有一個普遍的感受,那就是吹空調時嗓子不舒服。這是因為空氣沒有淨化的原因。我們的淨化器優先的功能就是這個。只要你按下多重淨化按鈕,空氣瞬間變得清爽怡人,給你超級的舒適感。

另外,我們還安裝了節能電池,實現了耗電少,環保強的目的。這真是一款非常理想的空氣淨化器。

聽了我的介紹,心動了嗎?價格也比較實惠,只要7888元。本週買的話,送一年保修,還有精美禮品一份呢!

空氣淨化器 篇3

國小五年級作文 ,796字

每當臨近秋天,寧波的空氣質量便下降了。因此我家購買了一臺空氣淨化器,它能使室內空氣變得無比清新。它是Blueair270Eslim。

空氣淨化器是長方體的,長約43釐米,寬約24釐米,高約51釐米,整個機身跟一個拉桿箱那麼大。它全金屬機身,通體為白色,造型簡潔、大方、優美,放在房間裡,就像一件充滿現代感的藝術作品。它主要分為三部分:外殼,過濾網和渦輪。在空氣淨化器的後方,是進風口,裡面裝著含有活性碳的過濾網。過濾網就像一個士兵,嚴格把守,把汙濁空氣裡的“不良分子”逮住,不讓漏網之魚混進去。在空氣淨化器的上方,是出風口,經過過濾處理的新鮮潔淨空氣從這裡徐徐吹出。在出風口的旁邊,有一個藍色的LED屏,能顯示房間內的空氣潔淨度。

如果你認為這臺空氣淨化器的有點僅僅只是外形美觀,那就大錯特錯了。它的功能也十分強大。它的清潔效率很高。把它放在一間20平方米的房間,大約10分鐘就能讓房間空氣變得潔淨。雖然效率很高,但它的噪音很小,即使在寂靜的夜裡,也幾乎聽不到它的運轉聲音。它的能耗也很低,一天工作下來,耗用的電量幾乎可以忽略不計。它還是一臺智慧型的空氣淨化器,機器能根據LED屏上的資料實時調節出風的風量。整個智慧系統的判斷可以和人工調節相媲美。

記得有一年冬天,寧波的空氣質量很差,於是我家開了空氣淨化器。早上去上學時,我一走出家門,就明顯感受到室內外空氣的差別:家裡空氣清新,而外面的空氣渾濁不堪,所有的東西看上去都罩上了一層灰濛濛的霧,將渾濁的空氣吸進鼻子後還癢癢的。這說明這臺空氣淨化器的淨化效果是很好的。的確如此,它能過濾掉室內幾種對人體有害的顆粒物,如細菌、塵蟎、花粉、PM2。5等。它還能過濾掉空氣中約96%的甲醛——一種對人體有害的氣體。

我很喜歡這臺空氣淨化器,它美觀,能耗低,清潔效率高,它是我們家清潔空氣的得力助手。

空氣淨化機器人 篇4

國小六年級作文 ,680字

隨著地球人口的不斷增加,地球資源不斷開發,工業的腳步遍佈世界。工業的廢氣汙染了空氣,人們撥出的二氧化碳使地球變暖。地球環境不斷惡化,有什麼解決辦法呢?由此我想設計一個空氣淨化機器人。

請他來介紹一下自己吧,“嗨,我是空氣淨化機器人,想知道我如何把空氣變清新嗎?Let’s go。讓我帶你來探索吧。”

“我的樣子很可愛,大大圓圓的腦袋; 兩隻‘章魚爪’似的手;兩條長長的腿腳下還裝著輪子,跑起來很快;身體壯壯的,有‘八塊腹肌’;遠看就像一隻呆呆的企鵝。看得人都想來摸一摸。”

你們可能會擔心它的能源問題,其實它有多種製造能源的方法。在它的手臂上裝有太陽能板,它會盡量多收集太陽能,它是低耗能的,會把剩餘的能量儲存起來;在起大風的時候,它的背上會伸出 一把風扇用風力發電;它還可以用動力發電,跑步的時候帶動發電機發電。

機器人開始工作了,它伸出兩隻‘手’像吸塵器一樣把空氣吸進來,經過篩子把垃圾過濾到手下面自帶的垃圾箱裡,把過濾後的空氣輸送到氧氣製造箱裡;在箱子裡有水和葉綠素,身體裡的四壁都裝有強光的燈,箱子是玻璃透明的。它就可以像樹一樣利用光和水還有綠葉素進行光合作用,把吸進來空氣裡的二氧化碳吸收掉,幾秒後淨化後的空氣被輸送到在它的喉嚨裡,它一張開嘴,新鮮的氧氣就會從它的口中釋放出來。天空中溢滿了新鮮的空氣。

它還可以根據不同的綠葉素來製造不同氣味的空氣,要是給它放的是薄荷的綠葉素,那它就會製造出薄荷味的空氣;如果是黃瓜的葉綠素就會製造出黃瓜味的空氣。

希望我設計的這個機器人能快點被科學家造出來,淨化我們的空氣,美化環境,讓地球變美麗,造福我們全人類。

快樂的吹氣球比賽 篇5

國小四年級作文 ,486字

“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”“咦”?四(5)班怎麼會這麼熱鬧呀?噢,原來他們在舉行一次十分有趣,別開生面的吹氣球比賽呀!

比賽開始了,同學們有的把手舉得高高的,臉上流露出迫不及待的表情,有的膽子小,怎麼也不敢上臺參加比賽,還有的雖然不參加比賽,但他們心想:“嘿嘿,這下有好戲看了!”選手選拔好了,只聽老師宣佈:開始!選手們紛紛使出了吃奶的力氣在吹,“呼哧呼哧”地,把臉都漲紅了。你看,朱正在努力的地吹著氣球,把氣球從一個“蘋果”變成了一個“柚子”,把“柚子”變成一個“大西瓜”,眼看就要爆了,我的心都提到嗓子眼了,如同十五個吊桶打水七上八下,好像都能聽到心跳的“咚咚”聲。誰知她一個不小心,把手一鬆,氣球如同火箭般“嗖”的醫生飛上了天,任由她怎麼抓都抓不到,只得重新開始。就在我們哈哈大笑,捧腹大笑的時候,時間旁邊的王的氣球“嘭”的一聲爆開了,氣球戰士應用地犧牲了,把她嚇得臉色慘白,而我們也嚇了一跳:平常這個文靜的女孩子這麼吹起氣球像戰場上的“女孩子”呀?

“叮鈴鈴”,下課了,比賽也分出了勝負,而我們還沉浸在歡樂的氣氛中,我的臉上也洋溢著笑容,心裡十分開心。

空氣淨化玻璃 篇6

國小五年級作文 ,439字

“咳咳咳,現在啊,霧霾是越來越嚴重了,這空氣啊,遠不如原來的好了!咳咳!”一位戴著口罩的大爺抱怨道,而這時我正坐在沙發上,悠閒地喝著果汁,完全不受霧霾的影響。可不是我有什麼特異功能,而是我家安裝了神祕的空氣淨化玻璃。

這種“空氣淨化玻璃”看似平常,但小小一塊就有成千上萬個細密的孔,這些孔的直徑在百萬分之一到幾千分之一毫米之間,需要用電子顯微鏡才能看見。這些細密的孔組成了一張超級濾網,每個孔裡都有一層細密的絨毛,可以將灰塵吸附在絨毛上,起到淨化的作用,使房間裡的空氣健康、純淨。這樣,待在屋子裡的我就不會受到霧霾的侵害。

這種玻璃還能應用在車窗上,你瞧,我們家的車也有這種玻璃呢!爸爸正開著車回家,可是,相比周圍的霧霾,車子外像是罩著一層保護罩,把霧霾抵擋在外面。這是因為車在行駛時排放的尾氣和車周圍一些受汙染的空氣,都被這種玻璃淨化成了潔淨的空氣,使車子外有一層乾淨的“空氣保護罩”。

如果整個城市都裝上這種玻璃,整個城市覆蓋了一張密密的濾網,能大大緩解空氣汙染,造福人類!

快樂的淘氣堡之行 篇7

國小二年級作文 ,218字

一天,萬里無雲,春風拂面。我和妹妹還有媽媽一起興致勃勃地去淘氣堡裡去玩耍。

我剛走進裡面,這裡裝修很豪華漂亮,琳琅滿目的娛樂設施讓我看得眼花繚亂。我和妹妹先攀登上了一個滑梯,張開雙臂從上面飛快地滑了下來,像兩隻開心的小鳥。

接著我們還去了一個有五顏六色小球的地方,那裡的球有成千上萬個,我們在球海里滾來跳去,別提多開心了。最後我們還玩了一個蹦蹦床,在上面體驗一蹦三尺高的快樂,這裡實在是太好玩了。

我們玩完以後,就興高采烈地回家了。

空氣淨化玻璃 篇8

國小三年級作文 ,362字

雖然現在有小偷盜竊一些珍貴物品,可人們還是想出了制止它的方法,夾絲網防盜玻璃就是防盜的好幫手。玻璃被打碎了是十分危險的,它能劃破人的血管,夾絲網玻璃很堅固,即使打碎了,碎片仍藕斷絲連地粘在一起。還有許多玻璃是人類的好幫手。然而,我想發明一種玻璃——空氣淨化玻璃。

我常常想,如果空氣淨化器不那麼大就好了,這樣就不用搬來搬去那麼麻煩了,隨時都可以淨化空氣。我想發明的就是“空氣淨化玻璃”。

這種玻璃表面看起來很普通,它一共有三層,第一層是極薄的空氣淨化膜,它一次就可以吸掉許多有害物質。第二層是玻璃,它有極小的孔,比紗窗網的孔還小,它可以把有害物質通過第三層的過濾膜排掉,而且是隨時淨化,十分方便。

現在一些東西被改進得越來越方便。在以後,我相信空氣淨化玻璃也會被髮明出來。

快樂的太空之旅 篇9

國小三年級作文 ,563字

去年暑假裡,我和爸爸媽媽一起去香港迪士尼樂園遊玩,那裡的遊樂專案真多,有旋轉木馬、小飛象、宇宙飛碟、小熊丹尼之旅、焰火晚會、動漫飛行之旅、太空火箭列車之旅、音樂劇、瘋狂方程式賽車等等,數不勝數,但我印象最深的還是太空火箭列車之旅。

那天我們來到太空火箭之旅的地方,映入我眼簾的是一座藍色的球形建築物,上面佈滿了很多動漫太空科普知識,令人神往。剛到門口,一股冷冽的涼風迎面撲來,使我們感到陣陣涼意,與外面的炎炎夏日形成鮮明的對比。四周一片黑暗,只有大大小小的星球在閃耀,為科技館增添了一份神祕感。藉著微弱的星光在工作人員的引導下,我們乘上列車開始了我們的太空之旅。剛開始的時候,車速不是很快,感覺那些星球正迎面向我們飄來,伸手可及。後來隨著列車的不斷加速,嗖嗖涼風在耳邊呼啦啦作響。列車時兒平穩,時兒傾斜、時兒翻轉,讓我們的心怦怦直跳,好像整個人都被懸空了一樣,加上游客的陣陣驚呼,讓整個旅程充滿了驚險與刺激。風馳電掣的太空列車時兒把我們帶入原始叢林,時兒把我們帶入星空世界,時兒又把我們帶入崎嶇山地,讓我們的心情也跟著一起一伏的,好像自己真的在太空裡探險一樣。

就在我們盡情遨遊太空世界時,列車不知不覺停了下來,讓我們意猶未盡,半天才回過神來。那充滿驚險、刺激、神奇與快樂的太空之旅雖然過去了大半年,但常讓我感覺彷彿就在昨天。

快樂的文化之旅 篇10

國小四年級作文 ,818字

盼望著,盼望著,終於盼來了星期一。興奮地一夜沒閤眼的我,一早醒來,懷著充滿希望的心情,邁著輕盈活潑的腳步,猶如飛出籠子的小鳥,跳上了校車。

聽!是誰在唱歌呢?哦,原來是我們來到了第一個景點---河陽山歌館。“河陽山歌到今天,已經有6000多年的歷史了,共有近四萬餘行山歌。其中《斫竹歌》是具有代表性的山歌。一會兒,你們要來一場山歌比拼哦!”“啊。”聽了講解員阿姨的話,我們一個個目瞪口呆。不一會兒,兩個穿戴美麗的奶奶就來教我們唱《斫竹歌》:“哎呀,斫竹,嗬喲嗨!嗯唷,削竹,嗬喲嗨!嗯唷,彈石,飛土,嗬喲嗨!嗯唷,逐肉,嗬喲嗨!”接著,我們跟著奶奶一起唱了起來。從一點點害羞,到一點點自信,到最後完全奔放……

唱完山歌后,我們漫步在恬莊古鎮的青石板路上,感受著微風吹過的清涼,參觀了有名的“榜眼府”,知道了古代科舉考試的順序……

中午來臨,春天的陽光是溫暖和煦的。我們來到樹蔭下野餐,時不時在草地上跑兩圈。午飯過後精彩的遊戲開始啦,老師陪我們一起玩老鷹捉小雞、貓捉老鼠,還有切西瓜……

歡鬧過後,我們有秩序地排好隊,開始遊玩鳳凰湖。中午的鳳凰湖,在陽光的照耀下,如同披上了一層銀光,整個湖面像一面碩大的銀鏡。還沒走到一半,女生們就叫道:“太累了!休息會吧,走不動了!”但是誰也沒掉隊,仍然堅持著。

好不容易走完了鳳凰湖,一眨眼,我們又來到了有名的水蜜桃園。雖然春天的桃園裡沒有大桃子,但我們可以欣賞千姿百態的桃花。你瞧!那株桃花蓓蕾初綻,如同一個頑皮的小孩;這株桃花嬌豔欲滴,好似一位打扮得花枝招展的姑娘……

欣賞河陽山歌,漫步鳳凰湖邊,感受古鎮風情,觀賞美麗桃花。這一次的文化之旅給我們很大的收穫!

我家的空氣能熱水器 篇11

國小五年級作文 ,441字

空氣能熱水器對於人們來說已經不陌生了,幾乎家家都有。它常年站在我家的角落裡,不知疲倦的工作著,為我們家帶來了極大的方便。

我家還沒有買新房子的時候,是用著以前的太陽能熱水器,雖然花的錢很少,但是很不實用。每當陰天時,沒有太陽,我上完了體育課後,滿身的汗不斷流下來,這時,媽媽就得趕快給太陽能熱水器加熱,可一加熱就是兩三個小時,汗全乾了,很容易感冒,就是因為買新房子時考慮到了這個問題,所以爸爸媽媽決定買現在全新上市的空氣能熱水器,它是全自動的,一沒有熱水就自動加熱,而且加熱的很快,十幾分鍾就好了,給我們家帶來了極大的方便。

它的功能也很多,幫我們解決了很多問題。寒冷的冬天到來了,早上風很大,特別的冷,很多家裡可能只能用冷水,但我們家有空氣能熱水器,所以裝了兩個水龍頭,我打開了左邊那個,那是熱水,這幫我完全克服了寒冷的感覺,刷完了牙,我有些戀戀不捨的離開了它。

我家的空氣能熱水器一年四季都在工作著,這讓我非常愛它,愛它不知疲倦,默默工作的精神,愛它為我家帶來了極大的方便。

快樂的鄉村生活 篇12

國小六年級作文 ,519字

鄉村不像城市那樣繁華,沒有高樓大廈那麼引人注目,但它有著自己的獨特之處。

我的舅爺住在鄉村。今天,媽媽帶我去了期待已久的鄉村。

快樂的鄉村是這樣的:穿過綠茵茵的樹林,放眼望去,野外的花開得很旺盛。向前走一點,就會來到一望無際的田野,站在田野邊,會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立,一個高過一個,那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。

欣賞過美麗的風景,我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑,我在坑裡撒上化肥和花生米,再把花生米用土埋上,一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累,但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間,我們正要回家,突然,舅爺把我們叫住了。他說:“回家幹嘛呀,這地裡種的不都是菜嗎?”說完,舅爺跑到樹林邊,拿了八塊磚頭,又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈,拽了幾根樹枝放進去,拿火柴一點,冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下,用竹籤穿起來,放在上面烤。我嚐了嚐,覺得味道特別好。“自己種的不放農藥,當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物,山珍海味都不能與之相提並論。

泉水裡倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊!

快樂的運動會 篇13

國小六年級作文 ,611字

哈哈!太陽公公真是給面子啊!知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會,特地早早地就露出了笑臉,為即將要開始的運動會增添了光彩!

我是本次運動會的檢錄員之一,就在今天,我早早地來到了操場做準備。

本屆運動會比賽的專案有很多,有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了!我準備好一至十二的號碼牌,分別幫選手戴上。這時,我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布,一邊對她們說:“你們可要加油呀!你們是為我們班爭光的運動健兒,你們是好樣的!我會在終點等你們的,加油啊!”終於,比賽的槍聲響起了,每個人都爭先恐後地跑,雖然開始我們班的選手稍顯落後,但是在最後最關鍵的時候,我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣,像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷,並用誇讚的語氣對她說:“黃婷婷,你真是厲害呀!真不愧是我們班的運動健兒!”把黃婷婷送回觀眾臺休息後,我又開始了忙碌的工作。

我從操場的這頭走到那頭,又從那頭走到這頭,來來回回無數次,無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠,心裡不由地有一絲絲快樂,幫起忙來更有勁了。

就這樣,從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案,但是這一天,我過得非常充實,非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻,留下了有意義的汗水。我,見證了運動員們的成功,也見證了自己的成功!

快樂的味道 篇14

國小六年級作文 ,480字

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裡。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裡的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,開啟一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

說幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿著抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是—墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裡暖洋洋的,看著我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裡暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裡也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的味道 篇15

國小六年級作文 ,532字

我是來自太空的機器人,我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道,他們又苦又澀,讓我覺得十分悲傷。

今天,我來到了地球,打算品嚐快樂的味道!

我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡,我發現這裡環境十分好,教室明亮、寬敞,環境十分幽雅,特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂,就打開了能量接收器,可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭,自言自語到:“這裡不是十分好嗎?這裡的學生不快樂嗎?難道他們認不上學不好嗎?”

我來到了農村的小學時,學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊,我本以為這裡沒有快樂,我開啟接收器,吸進來的全是快樂的味道,又快樂又甜蜜,讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑:為什麼城裡的學生不喜歡學習?為什麼農村的學生喜歡學習?原來,城裡的學生把學習當成痛苦,他們生活的條件太幸福了,太美好了,家裡有幾個錢,就不思進取,把讀書當作是玩,老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反,農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣,他們以讀書為快樂,他們知道知識能改變命運,學到知識,以後就可以到城裡去工作,何樂而不為呢?

學習是一種快樂,逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習,就能享受學習的快樂,地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。

成長是一首快樂的歌 篇16

國三作文 ,1043字

如果我用一個詞語來形容成長,那便是快樂!成長是一首快樂的歌!歌聲中有歡聲笑語,也有無憂無慮,成長中的快樂無處不在,這快樂匯成了一首歌,匯成了我無憂無慮的童年!

成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,我來到了一片寬敞的草坪上,小草隨著春姑娘的到來,迫不及待地鑽出了地面,好奇地張望著周圍嶄新的面孔,遠遠望去,似乎看不到它的身影,真是“草色遙看近卻無”啊!花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩!我躺在草坪上,捧著一本書,細細地品讀著,聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味,天是那麼藍,雲朵在天空中自由自在地飄蕩,我的心情也是舒暢的,這樣的景色真令人心曠神怡,彷彿所有的煩惱都隨風而去,變得無影無蹤了!

成長是一首快樂的歌,在這歌聲中,盪漾著我兒時的歡聲笑語!如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題,總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的:爸爸,你說如果我把種子吃進了肚子裡,它會不會生長呢,會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊?;媽媽,都有人上月球去,我可不可以一塊去啊?;爸爸,人是怎樣跑到電視裡去的?我可以一塊上電視嗎?……帶著好奇心,我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了,他們一見到我要問,總拒絕了我,而我也帶著失望而歸,但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌,因為我把他們問倒了!

成長是一首快樂的歌,快樂總在我的心中盪漾著,這不,我的毛筆字“榜上有名”,我的心中樂滋滋的,這可樂了我好幾天,但是,“苦”在樂中,在快樂之前,在獲得成功時,總是要有付出的。在剛學時,我學著老師的姿勢,可我的手就是不聽我的使喚,不停地抖著,一不小心,把墨汁給灑了,濺到了我的頭上,手上,衣服上……我全然不顧,手忙腳亂地忙“活”起來,但在練習之中還是寫不好,還得到了同學們的冷嘲熱諷,但我堅信陽光總在風雨後,有苦才有甜,我不論在家中,還是在學校中,我都堅持練習:橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步,才有了這番成績!才有瞭如今從未有過的快樂!這些都匯成了一首歌,成了我人生中最美好的回憶!

成長是一首快樂的歌!快樂無處不在,只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛!“最近比較快樂,比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂,漸漸地,就會發現成長中的快樂接連不斷,是一首延續不斷的歌,這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量,讓我不斷進步,不斷奮鬥,向成功的快樂彼岸進軍!

成長是一首歌,一首快樂的歌!我會把這首歌銘記在心中,這見證著我一步一步地長大,讓我在成長道路上向前跨進一大步!

快樂的海邊郊遊 篇17

國小四年級作文 ,555字

“走走走走走,我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上,優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍,時不時地唱著歡樂的歌,背誦著經典的詩詞,在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。

大海真是名不虛傳,就是一個“大”字,一眼望不盡,遼闊無邊。海水在陽光的照耀下,閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的,一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來,發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空,消失在水天相接處。

興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。

我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子,用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡,老師給我們和我們的作品拍下照片,留下紀念。

“咦?那些同學在幹什麼?”望著一群正蹲在沙灘上的人,我自言自語。走近一看,我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身,也加入他們的隊伍中。“哈哈,這個貝殼好漂亮!”“哇,我找到的這個貝殼好像一顆心啊!”“呀,這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀!”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著,後來老師告訴我們這叫寄居蟹。

美好的時光總是很短暫,不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了,但心思卻還在那大海中流連忘返……

快樂的春節 篇18

國三作文 ,965字

“要過年了,要過年了!可以收壓歲錢了,還可以穿新衣服,世上沒有比過年更好的事了!”除夕夜前夕,我在家叫喊著,歡呼著!盼星星盼月亮,終於把年給盼來了,不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎?

除夕早上,我一大早便起了床,精心打扮了一番,就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味,我心想:今天中午又能飽餐一頓了。

這是爸爸一聲令下:“瀅丹,別閒著,叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞!我這就來。”這活我最愛幹了,所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上,又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢,現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢,其實不是這樣的,這可是有講究的:如門口要貼“出門見喜”,炕頭上要貼“抬頭見喜”,大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。

貼好了春聯,就該擺上供養神仙的貢品了,不過這不關我的事。活幹完了,中午飯也熟了,就該開吃了。吃完飯,家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味,臨近傍晚,一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。

夜幕降臨時,我們一家人團團圍坐在炕上,吃著香噴噴的年夜飯,其樂融融。除夕夜還要守歲,不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。

正月初一的光景更熱鬧,與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯,我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如:錢代表掙錢或花錢,棗代表這一年裡要起早奔波,糖代表這一年的日子會很甜美,栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢,以前我沒吃到錢都會哭,現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個,也算滿載而歸了。

吃完飯,換上新衣服,就要出門去拜年了,我每年都要帶一個方便袋,因為去每一家拜年,熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我,以示吉祥。

拜完了年我還有一件事,那就是放鞭炮,別看我是個女生,但放鞭炮可是我的一大樂趣呢!大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。

春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊!我還編了一副對聯呢,上聯是:炮竹聲聲辭舊歲,下聯是:禮花個個放滿天,橫批是:紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節!

快樂的元宵節 篇19

節日作文 ,562字

盼望著,盼望著,元宵節終於來到啦!元宵節是我最喜愛的節日,因為這一天,不但能吃到又香又甜的湯圓,還能觀賞五彩繽紛的煙花。

上午,媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市,我看見了各種各樣的湯圓,有簡裝的,也有精裝的;有水果餡的,也有花生、芝麻餡的,真是種類繁多,應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓,就高高興興地回到了家。

終於到了晚飯時間,媽媽開始煮湯圓,當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時,早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來,我就迫不及待地想吃了,幸虧媽媽喊了一聲:“小心燙!”我才沒動手。等了幾分鐘,開始吃湯圓了,我挑了一個放在嘴裡,感覺湯圓粘粘的,軟軟的,輕輕咬一口,裡面的黑芝麻餡流出來,真是又香又甜,好吃極了!我連續吃了好幾個,媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子,笑著說:“小饞貓,慢慢吃!”正當我吃得津津有味的時候,一個湯圓“調皮”地掉到了地上,當我正從心底裡感到可惜時,爸爸一起身,正巧踩在湯圓上,結果湯圓黏在了鞋底上,爸爸走起路來一瘸一拐,引得我和媽媽大笑不止。

吃完湯圓,天色也暗下來,我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊!有的像盛開的花朵,有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布,還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花,我不禁歡呼雀躍!

多麼快樂的元宵節啊,我企盼下一個元宵節快點到來!

讀書,也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇20

讀後感 ,496字

“記住,你們是吃飯長大的,也是讀書長大的!”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後,我對作者感到深深的敬佩。

《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮,便只好在書店裡竊讀。但是,因為要注意店員或老闆,所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。

對於作者的行為,一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下,也可以放下一切去讀書,而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊!像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎?

這篇課文使我想起了自己。像最初的時候,我是不愛看書的,因為我覺得書是那樣的乏味。可是,當我知道了其他人突飛猛進的成績,都離不開看書時,我就下定決心,要好好看書。後來,我才發現:書,不僅好看,還能給我增長知識,最重要的是,讀書,也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題,置身在幻想的境界裡,把其他煩惱拋到一邊,這就是書的好處。現在,我的書櫃上,不光有四大名著,還有許許多多的故事書。書,彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人,才是最聰明的人。

現在想起了課文,我才感到:雖然我們生活好了,不必這樣竊讀,可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎?原來,讀書,也是快樂的原因。