快樂的心相關作文20篇
快樂的人，快樂的心 篇1
國二作文 ,1101字轉眼間，愉快而美好的暑假已是漸行漸遠。轉身回眸，有感動，有欣喜，有失落，更有車溪之行的快樂，人快樂了，心也快樂了……
幾年前，我與家人去過車溪，但時間沖淡了我對它的記憶。這次，我與夥伴兒們一起驅車前往，故地重遊，也是別有一番情趣！到達目的地後，我們瘋了一般衝進大門，哼著小曲兒，一蹦一跳地欣賞迷人的美景。當我左右掃視美景之時，看見一位身著灰襯衫，手打黑雨傘的老人蹲坐在地上，身前的小籃裡放著一些簡單的小玩意兒：“景區的東西最貴了，走吧！”旁邊的小花嘀咕道，我們別過頭，繼續前行。
山裡剛剛下了雨，讓整個山林都煥然一新：葉片都綠得透明，綠得發亮，一片片，千萬片都堆積在一起，像是偌大的綠瀑從山頂落到山腳，水車一圈圈地轉著，小溪潺潺地流著，忍不住用手去摸了摸，冰冰涼涼，好不舒服！懸崖竣嶺，“啊—”地一聲，空谷傳響，回聲陣陣。我們還瀏覽了天龍雲窟，體驗了溶洞的奇妙；去了農家小屋，欣賞了土家哭嫁；到達了水車博物館，體會了古代勞動人民的智慧……一切的一切都讓我流連忘返，心情愉悅。自始至終，山谷中都回蕩著我們動聽的歌聲和爽朗的笑聲，久久不能平息。
該回家了，我們依依不捨地原路返回，一路上有許許多多賣小玩意的小攤，因講價沒談成，便走開了。過了一會兒，我們又到了開始出發的地方，那位老爺爺還蹲坐在那裡，他在向別人推薦自己的東西時，“啊—啊—”地說著，那些遊客也就頭也不回地走開了。我們停了下來，相視一望，猛然明白：當初被我們忽視的老人是個啞巴！我們靜靜的望著他，滿臉皺紋，滿手老繭，鞋子也洗得發白，我的心裡一酸，好像觸碰到了那根心底的弦。他看到我們，顫顫巍巍地拿起一個竹風車，一邊拉，一邊說：“啊—啊—”。看到他那種期待的眼神，我小聲對夥伴們說：“我們一人買一個吧！”她們點了點頭。“多少錢一個？”老爺爺連忙放下手中的東西，伸出十根指頭，看著我們，我們連忙拿中出錢，但他好像並不會算帳，我們大聲說：“老爺爺！我給您十元，她給您二十元，您把我的那張給她，就等於給她找了10元……”當我們耐心算完帳後，老爺爺手裡拿著六十元。他笑了，臉上的皺紋都“堆”到了一起，我們回覆以微笑，玩著手裡的東西出了大門。大門外也有許多賣同樣東西的人，還便宜到只賣5元，老爺爺的東西遠不如那些精緻，甚至還略顯粗糙，但其他的東西我們看都不看。拉著拉環，風車轉著，我們不知如何，心裡樂開了花，甚至比欣賞美景更令人快樂。也許，這就是“贈人玫瑰，手有餘香”的內涵吧！
我每每轉起竹風車，快樂都溢滿心窗，腦海中既有車溪的美景，也有老爺爺快樂的微笑，回忘暑假，有快樂的人，更有快樂的心……
快樂的心 篇2
國小三年級作文 ,532字在茂密的大森林裡，住著快樂的小豬一家，小豬爸爸和小豬每天都在大森林裡玩耍、散步、採野果……
可有一天，小豬爸爸突然變得憂傷起來，不願帶小豬出去玩耍，也不理睬他，小豬覺得爸爸快樂的心被別人偷走了，他決定要找回爸爸快樂的心。於是，小豬出發了，他要走出這片森林，到外面廣闊的世界去尋找。但走了一段路，他居然在森林裡迷路了，他抬頭問樹上的一隻小鳥：“小鳥，我怎樣才能走出這片森林啊？”小鳥感到很奇怪，便說：“你幹嘛要走出大森林呀？外面的世界很危險！。”“我要找到我爸爸快樂的心，因為他失去了快樂，我認為快樂心是被別人偷走了。”小鳥被小豬的堅定和善良給感動了，決定和小豬一起去尋找豬爸爸快樂的心。
一路上，小鳥在前面帶路，小豬一共趟過了三條大河，翻過了三座高山，但還是沒有找到。小豬並不灰心，他繼續往前走。這時，耳邊傳來了一陣歡聲笑語，小豬定睛一看，身旁是兔爸爸帶著他的孩子們在玩耍呢。小豬回憶起以前爸爸帶他做遊戲的快樂場景，那時自己是多麼開心呀！
這時，小豬恍然大悟，原來，自己就是爸爸的快樂心呀！他趕緊和小鳥告別，急急忙忙往家趕。到家時，正聽到爸爸在自言自語：“我的寶貝呀，你到哪兒去啦？爸爸很想念你呀。”小豬見了連忙撲上去，緊緊摟住了爸爸。小豬爸爸破涕為笑，開心極了。
傷心是快樂的源泉 篇3
國一作文 ,656字有人總是在尋找快樂，總是在逃避傷心的經歷。然而世上不如意事常有，讓人們皆稱心如意事難尋，傷心總是會與我們相遇，快樂往往是在傷心過後的下一個路口。說到這相信很多人都會覺得很矛盾，快樂與傷心明明是相反的一對，為什麼卻有必然的關係呢？原本天真的我也是不信，現在卻是傷心是快樂源泉論的忠實認同者。
我們尋找快樂，在尋找的過程則說明我們沒有經歷快樂嗎？誠然不是的。我們較殘疾人而言，我們有健康的體魄去追尋自己所要，我們較貧困忙碌的人而言，我們有自由灑脫的靈魂，不被世俗而束縛，不被現實而擊垮，面對這種種，我們理應是快樂的，但是我們身處此情此景，現實中的我們又有幾人感受過快樂的滋味呢？
答案相信幾乎都是否定的。因為我們沒有經歷過傷心的滋味，沒有體會過心有餘力而力不足的痛楚，沒有分析過現實與理想的差距，我們總是窩在自己的小窩裡，傻傻地去追尋快樂的源泉，在追尋的路上，我們被人嘲笑，我們被人鄙視，一身傷痕過後，我們又再次回到自己的小窩裡，但這小窩似乎變樣了：變得溫暖了、變得柔軟了，一切彷彿和我們的夢想小屋無異了，而且隱隱中，我們在小窩內慢慢地會感覺到滿足、幸運，懂得了快樂的感覺。
說道這，相信還是有很多人不明白快樂與傷心的關係，我也曾迷茫，至如今才慢慢地參悟到其中的一切奧妙：傷心是快樂的源泉，人總是奇怪的，總是身陷囹吾，方才懂得安樂溫暖的可貴。總要經歷一些傷心的事，才會珍惜自己的快樂時光，否則永遠都只在無意義的追尋上。
朋友們，切勿生在福中不知福，尋找快樂時，經歷傷心或想想傷心的事吧！迷茫的你終究會看到快樂的身影！
心中有支快樂的歌 篇4
國二作文 ,582字拼片小小，一片一片拼出那天的情景；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡，給我前進的力量。
週末，獨自在家的我抱來1000片的拼圖，決定挑戰。想想拼成之後的快樂讓我興奮，我迫不及待地開啟拼圖盒，充滿自信地要將統一編號的拼片拼在一起。可是，我看看這一片搖了搖頭，瞅瞅那一片皺了皺眉。時間就像一個頑皮的孩子，只顧一個勁兒地往前跑，幾個鐘頭過去了，我才拼好微不足道的一小點兒。我抓抓頭髮，耐心被磨光，一揮手打翻了拼圖盒，拼片稀里嘩啦地撒了一地。我低頭看了看環繞在身邊的拼片，簡直就像一層一層的蠶絲把我包裹起來作成了個繭，失敗感充斥著我的內心。
門鈴響了，我開啟門一看，是你。你踏著輕快的腳步，春風一樣走了進來。看到滿地狼藉，你有些詫異：“這是怎麼了？”我低落的答道：“沒什麼，就沒拼好，不拼了！”誰知你卻走過去蹲下來，拾起一片，回眸，莞爾一笑：“失敗了，重新來過就好了，何必放棄呢？”你甜美的嗓音，清麗的音質，將這句話演繹成了一首歌。這首歌輕輕撞擊著我的心靈，有些開心，開心的讓我重又想起拼完之後的成就感。我也走過去拾了起來。拾好之後，我更加仔細認真地找編號拼拼片。很快，一幅秋日釣魚圖就漸漸地展現在我們的眼前。
拼片小小，一片一片拼出長長的未來之路；語聲輕柔，一字一句唱成快樂的歌，唱進我的心裡。我想我會唱著這支快樂的歌走在未來的路上，讓所有人都聽見這天籟之音！
為我心中快樂的你 篇5
國小六年級作文 ,739字“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣說出了這句話。看著他這副模樣，我有點兒想笑，有點……
“你一定會永遠快樂的！”
當你和那照在大地之上暖暖的煦陽一起降臨的時候，你的笑，早已融入我的心中，我就這樣看著你，你一定會永遠快樂的！
有一尺情愫被陽光劃開—暖暖的感覺。你喜歡露出還未長全的小乳牙對我笑，我牽著你的手在陽光下漫步，你會開心地去笑，空中滿是盪漾著你的爽朗，你真的很快樂。
時光流年，陽光淡軟。你開始在林間奔跑，讓笑聲在空中飄舞，你開始多愁善感，讓我成為你的陽光，你看著澄澈的天際，飛揚的花葉，你和我，在樹下，像朋友一樣侃侃而談。這時的你真的很快樂。
樹影相映，輾轉成歌。你和那綠芽一起長大，你踏入了中學的大門，但這似乎開始不符合常理，我們之前還像朋友，現在，似乎形同陌路，成為了那最熟悉的陌生人，我們不在享受著落日時坐在一起的歡快交談，似乎我們之間隔著一扇門，一扇名叫“青春”的大門。
時間遺留在那個街角，嫣紅的沙漏盛滿溫馨的回憶，青春是一塊異常驚豔的花園，親愛的女兒，你一定會永遠快樂的！
陽光靜謐，歲月安好，親愛的女兒，你稚嫩的臉頰上再次漾起了笑容，想一想，天便藍了，草便綠了，心便開闊了。白燈下銀杏樹葉，藏滿了你與我的快樂，誠然，快樂是簡單的，但不是短暫的，當和風擦過你我，你會永遠快樂，當綠芽長成大樹，你會永遠快樂，當河流擁抱溪石，你會永遠快樂！
親愛的女兒，當你呱呱墜地之時，你便與快樂相遇，微醺的風兒攜著你的快樂，飄在空中，這份快樂越過困難，飛到人們心中，盤旋，飛舞……
親愛的女兒，在成長的道路上，讓你成為一束陽光吧，去照耀萬物，去播撒幸福。讓你成為快樂的主使者吧！翩躚的風兒夾雜著快樂，與你相擁。
“你一定會永遠快樂的！”
加油！親愛的女兒。
心裡有首快樂的歌 篇6
國一作文 ,697字夜幕低垂，城市的路燈依次亮起，遠遠就望見前方的萬嘉廣場燈火輝煌，五彩斑斕，早已人山人海。
一陣陣喝彩聲中，夾雜著動人嘹亮的歌聲，我的雙腳不由地被牽引而去……
這是一個樂團，一個與眾不同的樂團。看似兒童般身材的一群成人，平均身高居然不到一米四，但身上沒有髒亂臭的邋遢，穿戴整潔，表現得不卑不亢，臉上始終洋溢著自信的微笑……
他們穿著充滿活力的衣裳，賣力地唱著，跳著，甚至玩起精彩的雜耍……引來許多路人駐足觀望。樂團的正前方，有個鮮明的愛心箱。愛心的人們紛紛伸出援手。有稚嫩的，粗糙的，爬滿繭的，白皙光滑的……一元、兩元、十元……一點點，一滴滴的愛，凝聚成了團結的力量。
“下面，我們將為大家帶來舞蹈歌曲—《小蘋果》！”話音剛落，動感的音樂響起，從場地兩邊分別跑出一隊“小蘋果”，搖頭晃腦，讓人忍俊不禁。
“好—好—-”也不知道是誰第一個叫好了起來，全場一片轟動。是他們那燦爛如花的笑靨吧！是他們那發自內心的快樂吧！他們用自己的情感帶動了場上的氣氛，讓在場的人們也不禁在這鋼筋水泥的生活中，拾起那份獨具魅力的笑容，找尋那份最真摯的感動。
“大哥，你們從哪來的呀？”
“我們，貴州的！我們家族有遺傳病，是侏儒症。我們為了過日子，就得出來闖一闖。”
“日子過的怎樣？”
“有衣穿，有飯吃，就滿足了。快樂，其實簡單的很，與其愁眉不展，不如開心點好。知足常樂嘛！”說著，他撓了撓頭，憨憨地笑了。
是啊，怎樣才能快樂？不正是我一直困擾已久的問題？
此時剎那間打開了心中的鎖，眼前這種快樂：單純又樸實，平凡卻感動，一切源於心中有一首快樂的歌。
仰首，竟發現，快樂，如此簡單。
心中有支快樂的歌 篇7
高二作文 ,644字童年是夢中的真，是真實的夢，是回憶時含淚的微笑。
——題記
驀然回首，我已走過了十幾個春夏秋冬。往事，像天空中那朵輕紗似的白雲，曾經飄逸過；像天空中那七彩的雲霞，曾經燦爛過；似夏夜裡那陣輕柔的晚風，曾經流浪過。
昨晚，我又夢見了外婆家的老屋。記得小時候，每當我玩累了，便依偎在外婆的懷裡，看著魚兒在波光粼粼的水中跳躍，看著被微風輕輕拂過的楊柳，看著西下的夕陽灑出金紅的光芒，染紅了半邊雲彩。每當這時，外婆總會深情地為我唱一首《外婆的澎湖灣》，看著滿臉通紅又犯困的我，她爬滿皺紋的臉就像一朵燦爛開放的花朵。
秋風瑟瑟時，外婆總是帶著我去離河邊不遠的葡萄園裡，精心挑選一串串紅得發紫、像紫寶石般的葡萄。小而不懂事的我，吃葡萄吃得滿嘴都是汁，吃完手裡的葡萄，就會拿著凳子，偷偷地站在上面摘葡萄。但因為個子太矮，每次都要蹦起來摘，到最後葡萄沒摘著，反而摔在地上。外婆看到這情景，總會說：“唉呀！我的小祖宗，怎麼又摔了……”一邊罵我，一邊心疼地問我摔疼了沒。那時的我，流著眼淚搖搖頭。
那時，外婆很喜歡帶著我串門，她粗糙的手牽著我的小手走在路上，一路上，她不停地和別人打招呼，我就站在一旁，有時也和旁邊的小孩一起玩。當時，傻傻的我不知道她們為什麼這麼喜歡聊天，我現在終於知道了。
現在，外婆去世了，那間老屋也早已拆了，而那些回憶卻還在，外婆的那首《外婆的澎湖灣》還在。觸控那些流淌在故鄉的快樂和童真，童年的夢重新浮現。
心中有首快樂的歌 篇8
國三作文 ,1082字樂是陶淵明“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的從容；樂是范仲淹“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的抱負；樂是無處不在的，而那一首歌，曾深深地影響著我，讓我從挫折中奮然崛起。
那是一個多雨的夏季，剛剛還晴空萬里的藍天猛地烏雲密佈，豆大般的雨點噼裡啪啦地打在雨棚上！教室裡，同學們如小雞吃蟲地寫練習，而在角落的我，早已無心學習，任隨思想飛揚……我想到了以往小學那樣無憂無慮的生活；想起了和父母去公園遊玩的情景，還想起了——唉，但現在擺在我面前的只是無盡的作業。我笑了，那是一種苦澀的笑！
晚上，我回到家，無精打采地躺在沙發上。母親見此，不忍地說：“你還是去放鬆一下吧，或者和樓下的鄰居聊聊天！”哦，這是個好主意，我早就想去拜訪他了！
我來到樓下，敲響了她的門。此時，門被徐徐開啟，“誰呀？”一句清風般的語言。一個可愛的小女孩出現在我面前：齊耳的短髮，白淨的臉龐，眼睛——啊！我不禁失態地捂著嘴巴，原來，原來她是個盲女！“對不起，我找錯人了，我先走了！”我語無倫次地回答！“哎，既然來了，大家都是鄰居，為何不進來坐坐了？”我侷促不安地走了進去。
我想：她到底是一個怎樣的人，像耳聾的貝多芬那樣急躁？還是像眾多盲人一樣，憤世嫉俗呢？但是我又錯了，在隨後的交談中，我發現：她堅強，樂觀，精通外語，能歌善舞，多次參加文藝活動，她會的東西太多了，簡直是第二代的張海迪，海倫凱勒！如一位巨人，完全沒有向命運屈服！
一下子，我陷入了沉思：古今立大事者，無不歷經艱辛，在我面前的不是一位盲女，而是一位強者，是一位命運挑戰的強者！在她面前的只有黑色，而她的內心卻是一個七彩的世界！而我呢，初三的壓力的把我壓垮，那麼日後的我又如果承擔生活的重擔，家庭的責任？我無言以對……
忽然，她問我：“你喜歡唱歌嗎？”“當然！”“最近我新編了一首歌，你給我評價一下好嗎？”看著他們真誠的笑容，我答應了。“幸運不肯輕招手，我要艱苦奮鬥……成功不會驟然降，喝采聲不想白白承受。”甜美的歌聲徐徐唱起，一下子，我熱淚盈眶！
這不僅是一首歌，更是向挫折困難發起的衝鋒的號角！而那是以後的我，再也對挫折無所畏懼！因為，這一首快樂的歌將永藏於心！
心中有支快樂的歌 篇9
國二作文 ,865字“砰！”我重重地砸門而去，不顧身後母親的叫喚，強忍著苦澀發熱的眼角，不讓她看到我肆虐的淚。
第一次和母親鬧成這樣。
一個人走在街上，秋日的風瑟瑟地劃過我滾燙的臉，涼得刺骨。心裡深知是自己不對，卻那樣偏執著，不敢低頭。想必她看到這樣一個無禮不敬的我，也不會原諒。不會理解了吧。風一陣陣的吹，帶走我心頭的火熱。
插上耳機，開始單曲迴圈著梁靜茹的《勇氣》：“愛真的需要勇氣，來面對流言蜚語……”我一遍遍仔細地聽著，耳邊反反覆覆著這動人的旋律。一點點地冷靜著，好像漸漸懂得了什麼。
愛須要勇氣，去面對受傷與別離，那麼我呢？我與母親之間那道橫跨了二十多年的溝壑，不也正是須要我拿出所有的勇氣去面對，去溝通，去理解，去跨越麼？
我慢慢停下了“逃跑”的腳步，風依舊凜冽著，拭乾了我眼角的淚痕，冷冷地削過不再火熱的臉頰。我悠悠地打了個寒戰，不禁嚮往起家的溫暖來。重複著耳邊親切的旋律：“我們都需要勇氣，……”我堅定著信念，用我所有的堅強，轉身折路回家。
離家愈近，腳步愈沉重著。站在門前，我鼓起十二分的勇氣，按下了門鈴。門開了，我不敢直視母親，只是餘光裡微微感受到她原本焦急的情緒忽地鬆了口氣。我彷彿感到喉嚨口有些什麼黏住了聲帶，想說什麼，卻欲言又止。
腦海中又迴響起那首動人的曲子，那首讓我堅強的歌。“……對不起！”我終於說出了這句話，傾盡我所有的勇氣。我漸漸抬頭，正觸到母親溫熱的眼眸，她緊鎖的眉頭一點點綻開，慈藹的笑裡瞬間融化了我們之間的一切堅冰。
我好像如釋重負般地長舒了一口氣，那個死死的心結忽然間地打開了。我想起了那首歌，那首讓我不再偏執，敢於面對的歌，那首給我歡樂的歌。
心中這首歡樂的歌，時時徘徊於腦海，在生活不如意之時，在受傷彷徨膽怯之際，我知道“我們都需要勇氣……”
孝心是件快樂的事 篇10
國小五年級作文 ,689字魚兒要感謝大海，因為大海給了它生命與住所。蒼鷹要感謝天空，因為天空給了它自由飛翔的空間。而我，要感謝父母，因為他們給了我生命，教會我做人。
我是怎樣感謝父母的呢？當然是愛他們，孝順他們，幫他們做一些力所能及的事。
前幾天，我就幫媽媽刷了一次碗。
那天中午，媽媽吃完飯後顯得疲憊不堪，於是我主動說：“媽媽，今天的碗我來幫你刷，你去沙發上躺著吧。”
媽媽微笑著說：“好啊，我終於可以休息一會兒了。”
我把媽媽扶到沙發上，然後一溜煙地進廚房刷碗去了。左刷刷，右刷刷，忙活了半個中午，終於將所有的碗一塵不染地放進了櫥櫃。
刷完碗，我又來到媽媽身邊幫她捶背，減輕她的疲憊。忙了一箇中午，雖然我沒有幹別的事情，但是卻很開心，因為我孝順了媽媽一回，表達了我對她的愛。
我不僅愛媽媽有一手，孝順爸爸也有一套呢。一天晚上，我寫完了作業，看見爸爸坐在沙發上，一臉疲憊的樣子，心想，爸爸勞累了一天，晚上也該舒服一下了吧？於是，我來到爸爸身邊，關切地問“‘父王’，想要些什麼？兒子給您弄。”爸爸一見是我，就呵呵一笑，說：“你父王想要吃西瓜。”
我聽了，飛快地跑去廚房，切了滿滿一大盤西瓜，放到了爸爸面前。那天，爸爸吃得喜笑顏開，一邊吃一邊說：“我兒子也能孝順爸爸了，兒子長大了。”
我聽了，心裡像吃了蜜一樣。原來，孝順、愛家裡的長輩是這麼開心、快樂的一件事。
我，感謝我的父母，是他們給了我生命，教會我做人。我，會時常地孝順他們，表達我對他們的愛與感謝。
心中有首快樂的歌 篇11
國三作文 ,631字清晨的陽光以完美的弧度傾瀉在房間之中，朦朧地灑下一地碎金。
夢中輕輕的腳步由遠及近，最終停在了門口。一聲親切的提醒：“起床啦！”“嗯……”迷糊地睜開眼，呆呆地望著天花板，回憶著昨夜那一場美妙的夢，嘴角不經意間咧出了弧線。今天又是元氣滿滿的一天！
“媽，走嘍！”我拎起書包朝門外邁去。“路上注意安全，上課認真聽講啊。”媽媽探過頭來用充滿著愛意的笑容說道。無奈地笑著，內心卻暖暖的。“知道了！”說完便風一樣地跑了出去。
“上學去啦？”樓下的阿婆邁著臺階回過頭來笑著說。“對啊！”看著阿婆提著板凳、拄著柺杖吃力的樣子，我迅速地接過板凳：“阿婆，我幫你拿。”阿婆來不及說話，任我提了下去。“謝謝啊，我這老骨頭也快不行啦。”阿婆微笑著，目送我漸漸跑遠。
……
太陽在空中消失了，月亮慢慢爬上了天幕。我坐在書桌前，開啟日記翻開新的一頁。“今天我課上認真專注，作業也很優秀，受到了老師表揚。”“同桌遇到了難題，我仔細給他講解，似乎他也找到了解題方法，開心地露出燦爛的微笑。”
夜幕降臨，一天的歌譜譜寫完畢。靜待新一天的樂譜，一起拼成我心中那首快樂的歌。
我心中有一支快樂的歌 篇12
國小五年級作文 ,912字新的一天，陽光從樹葉間穿過，在地上留下了一個個光斑。森林裡，鳥兒奏起了快樂的歌，快聽！喜鵲在“吹笛子”，鴿子在“拉二胡”，燕子在“彈鋼琴”，旁邊剛睡醒的烏鴉還在揉眼睛，在他們的相互配合下，快樂的歌聲飄向了很遠很遠的地方……哦！我也要去尋找我的快樂之歌。
快樂是什麼？它可以是一種心情，也可以是一種表情，還可以是一種人生態度，它取決於你的經歷，當然世事萬千，人們都希望過最舒適的那種生活，總之，無論你身處何方，都要時刻在內心奏起一支快樂的歌。
下面請播放我的第一首快樂的歌。
伴隨著無知，經歷的迷茫，就這樣，懵懵懂懂的我踏入了中學的大門，感受著新奇的同時也有一絲不安。第一次結交新朋友，第一次為班級打掃衛生，第一次擔任黑板報的主編，第一次考試，第一次春遊……種種的第一次，都讓我認識了不完美和不勇敢的自己，但這不能使我退縮，每一次的經歷，我都在為自己奏起一支快樂的歌，我相信只要心懷希望，人生處處有精彩。
接下來讓我們聆聽第二首快樂的歌。
初中學習不同於小學，它有了更多科目，同時也增加了更多難度，剛入學的我每天忙忙碌碌，不停地在家和學校之間穿梭，每天被各種書本壓得喘不過氣來，還好有家人的加油打氣，他們總是默默無聞的站在我的身後做我最堅實的後盾，為我遮風擋雨，讓我在枯燥的學習中體會一點生活的樂趣，是他們讓我永遠心懷快樂，是他們，讓奏起歡樂之歌的琴絃永不斷裂。
最後一起來聆聽第三首快樂的歌。
暑假裡，閨蜜約我出去玩，於是我倆興致勃勃的出發了。正走在路上，我們聽到有人在叫，我們尋聲過去，發現是一位拄著柺杖的老奶奶在找她家的小花貓。奶奶說她的家人都在城裡工作，只有她一人和這隻小花貓相依為命，我們決定幫奶奶找小花貓，在我們細心的尋找下小花貓終於回來了，老奶奶也眉開眼笑，不停的感激我們。雖然犧牲了我們的時間，但心裡還是有說不出的快樂。
快樂其實很簡單，一句問候，一個微笑，一次對他人的幫助就能奏起快樂之歌，所以，只要人人心懷一顆善心，多做好事，就能使快樂之歌永不切換，永不停止，永遠心存快樂！
快樂的鄉村生活 篇13
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇14
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇15
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇16
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。
成長是一首快樂的歌 篇17
國三作文 ,1043字如果我用一個詞語來形容成長，那便是快樂！成長是一首快樂的歌！歌聲中有歡聲笑語，也有無憂無慮，成長中的快樂無處不在，這快樂匯成了一首歌，匯成了我無憂無慮的童年！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，我來到了一片寬敞的草坪上，小草隨著春姑娘的到來，迫不及待地鑽出了地面，好奇地張望著周圍嶄新的面孔，遠遠望去，似乎看不到它的身影，真是“草色遙看近卻無”啊！花兒在草兒的襯托下更加絢麗多彩！我躺在草坪上，捧著一本書，細細地品讀著，聞著花草味中夾雜著淡淡的書香味，天是那麼藍，雲朵在天空中自由自在地飄蕩，我的心情也是舒暢的，這樣的景色真令人心曠神怡，彷彿所有的煩惱都隨風而去，變得無影無蹤了！
成長是一首快樂的歌，在這歌聲中，盪漾著我兒時的歡聲笑語！如同銀鈴般的笑聲又在我耳邊迴響—兒時的我總愛向爸爸媽媽問一些幼稚可笑的問題，總把爸爸媽媽問得也疑惑不解的：爸爸，你說如果我把種子吃進了肚子裡，它會不會生長呢，會不會長成一棵參天大樹然後結出果子啊？；媽媽，都有人上月球去，我可不可以一塊去啊？；爸爸，人是怎樣跑到電視裡去的？我可以一塊上電視嗎？……帶著好奇心，我總是打破砂鍋問到底把爸爸媽媽都問得不耐煩了，他們一見到我要問，總拒絕了我，而我也帶著失望而歸，但是在我的心靈裡卻唱著快樂的歌，因為我把他們問倒了！
成長是一首快樂的歌，快樂總在我的心中盪漾著，這不，我的毛筆字“榜上有名”，我的心中樂滋滋的，這可樂了我好幾天，但是，“苦”在樂中，在快樂之前，在獲得成功時，總是要有付出的。在剛學時，我學著老師的姿勢，可我的手就是不聽我的使喚，不停地抖著，一不小心，把墨汁給灑了，濺到了我的頭上，手上，衣服上……我全然不顧，手忙腳亂地忙“活”起來，但在練習之中還是寫不好，還得到了同學們的冷嘲熱諷，但我堅信陽光總在風雨後，有苦才有甜，我不論在家中，還是在學校中，我都堅持練習：橫、豎、撇、捺、點、提、鉤……我的毛筆字有了很大的進步，才有了這番成績！才有瞭如今從未有過的快樂！這些都匯成了一首歌，成了我人生中最美好的回憶！
成長是一首快樂的歌！快樂無處不在，只要自己有一雙善於發現快樂的眼睛！“最近比較快樂，比較快樂……”我將煩惱轉化為快樂，漸漸地，就會發現成長中的快樂接連不斷，是一首延續不斷的歌，這首歌將會在我的成長道路暗暗傳遞給我力量，讓我不斷進步，不斷奮鬥，向成功的快樂彼岸進軍！
成長是一首歌，一首快樂的歌！我會把這首歌銘記在心中，這見證著我一步一步地長大，讓我在成長道路上向前跨進一大步！
快樂的海邊郊遊 篇18
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂的春節 篇19
國三作文 ,965字“要過年了，要過年了！可以收壓歲錢了，還可以穿新衣服，世上沒有比過年更好的事了！”除夕夜前夕，我在家叫喊著，歡呼著！盼星星盼月亮，終於把年給盼來了，不用天天掰著手指頭數日子了。你說我能不歡呼嗎？
除夕早上，我一大早便起了床，精心打扮了一番，就和爸爸媽媽來到奶奶家了。一踏進院門我就聞到了排骨的香味，我心想：今天中午又能飽餐一頓了。
這是爸爸一聲令下：“瀅丹，別閒著，叫著你哥一塊兒貼春聯去。”“好嘞！我這就來。”這活我最愛幹了，所以我痛快的答應了。我端著漿糊小心翼翼地放到地上，又從屋裡拿出春聯、福字一切準備完畢，現在就開始工作了。我以前以為這些對聯之類的東西愛往哪裡貼就往哪裡貼呢，其實不是這樣的，這可是有講究的：如門口要貼“出門見喜”，炕頭上要貼“抬頭見喜”，大衣櫃上要貼“金衣滿櫃”。不同的地方要有不同的對聯相襯才行啊。
貼好了春聯，就該擺上供養神仙的貢品了，不過這不關我的事。活幹完了，中午飯也熟了，就該開吃了。吃完飯，家家戶戶就開始敢做年菜了。我家當然也不例外。村莊裡到處都可以聞到酒肉的香味，臨近傍晚，一個個小巧玲瓏的餃子誕生了。
夜幕降臨時，我們一家人團團圍坐在炕上，吃著香噴噴的年夜飯，其樂融融。除夕夜還要守歲，不過十二點不可以睡覺。這對習慣於早睡的人是一種煎熬。
正月初一的光景更熱鬧，與除夕的景象截然不同。奶奶和媽媽一大早就起床做飯，我也被餃子的香味吸引起來了。今天早上的餃子跟往常不同的是今天早晨的餃子裡包了錢、棗、栗子和糖。吃著不同的東西代表著不同的意思如：錢代表掙錢或花錢，棗代表這一年裡要起早奔波，糖代表這一年的日子會很甜美，栗子代表這一年裡會很辛苦。我吃了一碗餃子也沒吃到一個錢，以前我沒吃到錢都會哭，現在想起來真可笑啊。不過我吃到了別的東西各兩個，也算滿載而歸了。
吃完飯，換上新衣服，就要出門去拜年了，我每年都要帶一個方便袋，因為去每一家拜年，熱情的奶奶或爺爺都會塞糖或瓜子給我，以示吉祥。
拜完了年我還有一件事，那就是放鞭炮，別看我是個女生，但放鞭炮可是我的一大樂趣呢！大麻雷子、二踢腳、劃鞭等是我的最愛。
春節一直到正月十五才算結束。過完了年我就又長了一歲。真開心啊！我還編了一副對聯呢，上聯是：炮竹聲聲辭舊歲，下聯是：禮花個個放滿天，橫批是：紅紅火火。怎麼樣很有才吧。這可真是個快樂的春節！
快樂的元宵節 篇20
節日作文 ,562字盼望著，盼望著，元宵節終於來到啦！元宵節是我最喜愛的節日，因為這一天，不但能吃到又香又甜的湯圓，還能觀賞五彩繽紛的煙花。
上午，媽媽帶我去超市裡買湯圓。來到超市，我看見了各種各樣的湯圓，有簡裝的，也有精裝的；有水果餡的，也有花生、芝麻餡的，真是種類繁多，應有盡有。我和媽媽挑了兩袋簡裝的、黑芝麻餡的湯圓，就高高興興地回到了家。
終於到了晚飯時間，媽媽開始煮湯圓，當我看到雪白的湯圓在鍋裡翻滾時，早就饞得直流口水了。媽媽剛把湯圓盛出來，我就迫不及待地想吃了，幸虧媽媽喊了一聲：“小心燙！”我才沒動手。等了幾分鐘，開始吃湯圓了，我挑了一個放在嘴裡，感覺湯圓粘粘的，軟軟的，輕輕咬一口，裡面的黑芝麻餡流出來，真是又香又甜，好吃極了！我連續吃了好幾個，媽媽看著我狼吞虎嚥的樣子，笑著說：“小饞貓，慢慢吃！”正當我吃得津津有味的時候，一個湯圓“調皮”地掉到了地上，當我正從心底裡感到可惜時，爸爸一起身，正巧踩在湯圓上，結果湯圓黏在了鞋底上，爸爸走起路來一瘸一拐，引得我和媽媽大笑不止。
吃完湯圓，天色也暗下來，我和爸爸媽媽到大街上看煙花。空中的煙花好美啊！有的像盛開的花朵，有的像無數顆亮晶晶的小星星、有的像長長的瀑布，還有的像一個巨大的降落傘……看著五顏六色的煙花，我不禁歡呼雀躍！
多麼快樂的元宵節啊，我企盼下一個元宵節快點到來！