快樂的寫生相關作文20篇

快樂的寫生 篇1

國小三年級作文 ,414字

一個風和日麗、陽光明媚的早上,美術興趣班的老師帶我們去落帆亭寫生。

老師告訴我們落帆亭建造在大運河邊上,是古時候給商人們休息的亭子。落帆亭的每一處都是美景。陽光透過樹葉照到亭子上,讓我看到一個個斑駁的影子。那綠油油的芭蕉樹正在向我們微笑。太多景色,我都不知道該從何下手了。

這時老師告訴我們:“野外寫生要先想好自己要畫什麼,有的可以放大,有的可以畫小一點。”聽了老師說的,我決定了畫一座亭子和它邊上的樹和假山。

老師又說:“畫畫時要大膽的去加明暗,而且假山的明暗很多,畫假山的同學要敢去塗黑。”聽完老師講的要點,我知道該怎麼畫了,於是飛快地動起了畫筆。

經過三個小時的努力,一副美麗的寫生完成了。老師看了之後表揚了我,我非常高興。

通過這次寫生,我還發現同樣的景色,每個人畫出來都是不一樣的。由此我想到了:視角不同,發現的美是完全不一樣的,做什麼事都要學會從不同角度去欣賞美。

快樂的人生 篇2

國小五年級作文 ,510字

在人生中有著許許多多的事情。有酸 有苦 有甜。並且所有人對於人生的看法是不一樣的,正如網路上一句名言說的“人生就像一張桌子;上面擺滿了“杯具”(悲劇)而我的對人生的理解確是截然相反的,我認為人生在於快樂的生活。

比如一個人過一天開開心心地過或十分苦惱。無論讓任何人選都會毫不猶豫地選第一種。我就是這樣一個十分開朗樂觀的人。

從小學升到初中,本來是一個十分令人苦惱的時期而我則還是和以前一樣。記得那是上個星期二—本學期的第一次班會。

老師讓我們換座位,我本來坐在第三排,心想:希望不要讓我換座位。我一直在心中默默地祈禱。但是天有不測風雲,我居然換到了第五排,和當時被稱為母老虎的班長坐到了一起。想起了軍訓時那嚴厲的樣子。心裡頓時覺得自己這次死定了。

但是我又轉念一想,這也不一定是件壞事。因為她是班長學習成績一定很好。這樣我的學習就會有提升。不會再讓老師因為學習上的事給批評了。於是便把一件讓常人看來不可能改變的事給變成了好事,因為我這開朗的性格讓我受益匪淺。

平時總是保持著快樂的心情。俗話說:笑一笑十年少。所以做人要保持一種樂觀的心態。不要動不動就愁眉苦臉的。

做人要樂觀 開朗,人生就應該開開心心的度過。

快樂的“筆生” 篇3

國小三年級作文 ,426字

我是一支水筆,我的心又細又長。沒錯,這就是筆芯。馬虎的小主人,把我“飛”到了屋頂上,我天天和髒灰塵過夜。

一天,我被一隻燕子帶到了天上,我問燕子,這是要帶我去哪兒?燕子不答。它飛啊飛,飛到一片一望無際的大海上空停了下來,然後把我扔下去了。“啊,我的“心臟”病啊!”我大喊一聲,便墜入深不可測的大海里。

可真奇怪,我在大海里竟然可以呼吸!海豚公主與我一起玩耍,見面時,我說了一聲,“Hello,我們一起比賽唱歌,好嗎?”“Hello,我最喜歡唱歌了,三盤兩勝,如何?”海豚說:“ok。”我們的歌聲在大海上飄蕩。

我大膽地坐在鯨背上面,友好地打招呼:“Nice to meet you 。”“Nice to meet you too。”鯨回答。

我又去找美人魚姐姐,美人魚姐姐心靈手巧,為我用海帶編了一對翅膀綁在我身上,哈哈,現在我可以像小鳥一樣在海里“飛翔”了。

我還和小海龜、海馬王子在大海里游泳,一起愉快地玩耍。

這就是大海給我的豐富多彩的“筆生。”

快樂的學生節 篇4

國小五年級作文 ,433字

現在的學生壓力太大了,休息時間太少,非常疲憊,所以,我想要設計一個學生節。

夢寐以求學生節終於到了,我們在作文班度過了一個愉快的學生節。我們分為了三個戰隊,我根據自己的特點選擇了才思敏捷隊,心裡想:我一定會贏的!

每一組都準備就緒,教室裡熱鬧非凡。再看看各大戰隊,伶牙俐齒隊大家為了贏得勝利都在認真地練著自己的繞口令。才思敏捷隊,大家在訓練自己的反應能力。大力水手隊在商量著怎麼吹倒瓶子,做了很多搞笑的表情。

比賽正式開始,最先出場的是伶牙俐齒隊,只見小紅自信滿滿地讀著繞口令,而小明讀繞口令時,舌頭直打結。接下來到我們戰隊了--才思敏捷隊,參賽者們都非常緊張,當說到“高個”時隊員們迅速做出動作,我也做出相應的動作。再說“矮個”時,小麗一愣,沒有反應過來,就遺憾出局了。最後一個大力水手隊上場了,小軍用了九牛二虎之力,眼睛瞪得大大的,腮幫子鼓的通紅,瓶子終於被他征服了。

今年的學生節太好玩了,期待下次的學生節!

快樂的鄉村生活 篇5

國小六年級作文 ,519字

鄉村不像城市那樣繁華,沒有高樓大廈那麼引人注目,但它有著自己的獨特之處。

我的舅爺住在鄉村。今天,媽媽帶我去了期待已久的鄉村。

快樂的鄉村是這樣的:穿過綠茵茵的樹林,放眼望去,野外的花開得很旺盛。向前走一點,就會來到一望無際的田野,站在田野邊,會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立,一個高過一個,那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。

欣賞過美麗的風景,我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑,我在坑裡撒上化肥和花生米,再把花生米用土埋上,一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累,但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間,我們正要回家,突然,舅爺把我們叫住了。他說:“回家幹嘛呀,這地裡種的不都是菜嗎?”說完,舅爺跑到樹林邊,拿了八塊磚頭,又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈,拽了幾根樹枝放進去,拿火柴一點,冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下,用竹籤穿起來,放在上面烤。我嚐了嚐,覺得味道特別好。“自己種的不放農藥,當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物,山珍海味都不能與之相提並論。

泉水裡倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊!

快樂的小學生活 篇6

國小六年級作文 ,692字

在我記憶的書架上,有許許多多的書,這些書裡有很多難忘的回憶,這些記憶抹不掉、揮不去。

光陰似箭,日月如梭,轉眼間六年已經過去了,隨著年齡的增長,我們從幼稚變得成熟,從無知變得懂事。

我們的友誼比天還高,比海還深,我們有福同享,有難同當,當我被罰抄的時候,你總會幫我分擔;當我被老師批評的時候,你總會幫我求情;當我哭了的時候,你總會輕聲細語地安慰我,我會因你而自豪……

我翻開一本書,故事要開始了。

在一個陽光明媚的上午,校園的一切都是這麼的歡樂,孩子們在快樂地唱起歌來,老師們在開心地交談著,同學們你追我趕,一年一次的春遊終於到來了,這次我們去的是坪山貝爾科普基地。

不知不覺下午到了,導遊帶我們來到草地上,草地的中間有一個長方形的坑,坑裡有水,還有泥鰍。

我們把襪子一丟,鞋子一扔,便下水抓泥鰍了。

一開始,我怎麼捉也捉不住,它那滑滑的頭是它的“護身符”,這使我怎麼也抓不住。這時我的朋友走過來對我說:“你怎麼還沒抓到呀?我教你。”她耐心的教我,還告訴我叫我不要怕傷到泥鰍,不要對它們心軟,手狠狠地一抓就可以了。不一會兒,我按照她說的去做,抓住了二十幾條可愛的小泥鰍。

這一天,我們是多麼快樂,多麼幸福呀!可是我們永遠回不到這一天了。

我合上這本書,放回書架上,我又從書架上拿出了一本書。

記得有一次,我們洗手間裡玩潑水,你潑我,我潑你,不一會兒,我們變成落湯雞。我們還在快樂的潑著、玩著、鬧著,我們回到班級後,被老師批評了,這依然不影響我們的心情,這是多麼的快樂。

還有十五天的時候,我們就要分開了,忘不了同學的笑聲,忘不了老師的聲容笑貌,忘不了溫暖的教室,再見,快樂的小學生活!

快樂的學習生活 篇7

國一作文 ,888字

緊張的期中考已經過去了,大家回想起那段辛苦備考的時間,會不會覺得我們更需要快樂的學習生活呢?學習著,是美麗的;學習著,是快樂的;當你真正體味到學習生活的樂趣時,校園生活便是一曲歡樂的歌。

時間過得真快,還記得開學典禮上,校長說:“中學階段的生活,是一個五彩繽紛的海洋世界,在這裡,不但有精美的貝殼和歡樂的浪花,而且在海洋的深處,更蘊藏著神奇的知識寶藏。”新開的幾門課,真是讓我們大開了眼界。政治、歷史讓我們暢遊了心靈世界,通曉了古今中外;生物、地理撥開了自然界的層層面紗,盡顯其大千世界的奧祕與神奇……在這裡,只要你懂得勤奮,你就可以盡情地將其中的寶物收入自己的囊中。

我們班的課堂氣氛怎麼這麼熱烈?原來是在上妙趣橫生的語文課。討論的時間到了,同學們照例活躍地思索著:作品的主題似乎一目瞭然;不,問題不是這麼簡單的;這樣翻譯古文太羅嗦了,能否更精準,更生動些……一隻隻手接二連三得舉起來了。有平常大大咧咧的男孩,也有文文靜靜的女孩,他們提出一個個新穎而巧妙的問題,又解出一個個有趣而中肯的答案。

“怎麼下課了?時間過得真快。”當然,下課後,老師的身旁又少不了圍上一群愛思考的學生。“我特別喜歡到(5)班上課,因為學生們愛思考,敢於提出異議,勇於探索問題……”聽!這就是老師對我們的評價,我們引以自豪的評價!

13歲的天空是藍的,風是淡的,雲是輕的。13歲的我們身處校園內,演繹屬於我們的精彩。聽!課堂上爆出一片鬨笑,想是哪位老師的幽默把大家“炸翻”了。聽!是誰在操場上拋灑下清脆的笑聲?原來是男生們在打籃球,一道漂亮的弧線劃過,贏得一片喝彩。女生們在跳長繩,瞧!她們的臉上漫溢著微笑,她們的身姿多麼輕巧。

如果把中學階段的生活比作登山的話,那麼,在登山的過程中你會發現,這座山除了荊棘之外,還盛開著絢麗多姿的各種鮮花。忘不了入學軍訓時雖腰痠腿疼,心裡卻還叫喊著:痛並快樂著;忘不了廣播操比賽時那瞬間爆發的集體榮譽感;忘不了器樂比賽沉浸在鋼琴聲中的悠然自得……快樂的學習體驗,在下一刻,又會有什麼樣的驚喜出現呢?

快樂是我們的天性,快樂的學習生活,就是我們所擁有,所期待的生活!

快樂的寢室生活 篇8

高一作文 ,1197字

時間如流水,一去不復返。在我那璀璨的記憶海灘上,又蘊韻出了一個個多姿多彩的貝殼,靜靜地鑲嵌在那溼潤、光澤的河床上。輕輕地撩開來看,真令人回味無窮—我的寢室生活!

仔細想想,為何貝殼能如此光澤呢?原來,那正是一個個小小的浪花,才讓她的生活如此豐富多彩。我的寢室生活不也是這樣嗎?我的室友就是一個個活潑親切的小浪花。她們是你受挫時的安慰;她們是你灰心喪氣時的鼓勵;她們是你在外生氣時的驚喜。她們就像那明媚的陽光,守著你那暖暖的心靈;她們就像那千萬片綠葉,牽著你一起成長,一起抵抗風雨的阻撓;他們就像大自然的一切美好的事物,讓你的生活更加精彩!

記得我的12歲生日是在寢室度過的,因為種種原因,即使是在週末,我也不能回家度過。當我從電話那邊的媽媽口中得知這個訊息時,豆大的淚珠便嘩嘩地滑落,我的心情也隨之掉入了深淵。這邊是同學們默默的守候,那邊是母親細聲的安慰與開導,而我則與這寂靜的場景恰恰相反,我號啕大哭著,那傷心與孤獨佔據了我的心靈。即使她們的撫慰如同冬日的一縷陽光,射入我冰涼冰涼的心田,但那也只是短暫的明媚和溫暖。直到我哭得渾身無力,我才掛上沉重的電話。此時,我發現只有一人還靜靜待在我身邊,我的心情也隨之更加低落了。在那位同學的陪伴下,我緩緩走向寢室。剛到門口,我便驚呆了!那小小的摺疊桌上,穩穩地擺放著一個精緻小巧的蛋糕!上面圍著十二個仙女般的聖女果,中間有十二根餅乾棒作為蠟燭,四周是四個上書“生日快樂”的橘子。我頓時目瞪口呆,還沒等我回過神來,她們便齊聲唱起了生日歌。我被感動了,看著那一張張陽光般的笑臉,我哭了,但這是高興的淚水!那天晚上,我和同學們敞開心扉,痛痛快快地玩了許久,最後我笑著進入了甜甜的夢鄉。這一切,也成為了我記憶中最閃亮的一頁!

我的初中生活之所以這麼快樂,是因為除了默默守護我的同學外,還有兩大因素。那就是這美麗的高新校園和和藹可親的老師們,以及那對我關懷備至、辛勤養育我的家人。他們就是那片海灘,就是我成長的樂土,就是我的指明燈,而我則在這之中茁壯成長,快樂成長!

有了這麼好的平臺,這麼多良師益友,這麼多面明鏡,我深感欣慰。俗話說:良藥苦口利於病,忠言逆耳利於行。在這成長的歷程中,我也發現了自己的諸多不足,而這也正是我前進的動力,我奮鬥的目標,因此,我非常願意接受並改正我的缺點。同時我也逐漸學會了欣賞他人的優點,不嫉妒;接納他人的缺陷,不排斥;懂得了要團結互助、要心胸寬廣、要樂於與人分享、要永遠謙虛、要懂得寬容、理解與體諒他人。

可是,我真正做到了嗎?我做得夠好嗎?無妨!就讓我從此刻開始,為之不懈奮鬥,堅持不懈地行動吧!相信我,我能行!我會以最端正的態度面對挫折與困難、正視不足與缺點,在風雨中成長,用一次次成功點耀一道道彩虹!

這就是我的寢室生活,她婀娜多姿,豐富多彩,讓人神往!我想,將來,這一切都會是我最美好的記憶!最珍貴的財富!

簡單快樂的生活 篇9

國三作文 ,613字

沒有大富大貴,沒有衣食無憂,沒有大起大落,也沒有激動人心。只有普通人過的普通而又簡單的生活,卻也能獲得簡單的快樂,這就是我的生活。

學習苦中有樂

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”作為一個學生,我總是把學習放在第一位,每天日出而學,日落而息。甚至每天六點準時起來,直到八點半才休息。面對這些,雖然誰都覺得辛苦,可辛苦中也能快樂。課堂上學到知識的快樂,幫助同學的快樂,獲得好成績的快樂,這些快樂無時無刻不陪伴著我的學習生活,一步一步激勵我的成長,讓我慢慢學會生活。

休息积蓄能量

“勞逸結合,收穫快樂。”雖然,學習很重要,我也不會用所有的時間去學習,因為它不是我生活的全部。所以我同樣也很期盼那個回家的日子。在家裡,休息就是我的主修課程,你總會看到我一邊聽音樂,一邊看書,一邊吃零食。那日子,真是舒服極了。在休息中,我學會了積蓄能量,享受生活。

運動活力無限

“生命在於運動,生活離不開運動。”我就是喜歡那種流汗的滋味,感覺全身的每個細胞都充滿活力。所以無論颳風下雨不是晴空萬里,我都會去乒乓球檯拼搏,果然熟能生巧。在上屆學校組織的乒乓球賽中,我竟然也在七年級組拿了個第一。可人外有人,天外有天,下屆能不能衛冕就很難說了。但我也會努力的,我要堅持運動,豐富生活。

只要用心生活,簡單也是一種精彩。精彩生活的點點滴滴中,簡單也是一種快樂。快樂在每個用心生活的人裡,我的生活因簡單而精彩。

快樂的生活 篇10

國二作文 ,579字

每個人在生活中,總會遇到一些令人煩心的事情,也會經歷一些挫折;但不管怎樣,我們都應該快樂的生活。

快樂源於我們的心裡,你們常說知足者常樂,說的就是知足也是一種快樂!現在的環境,對於我們每個學生來說,都是非常有利的,那我們就更應該好好的學習,珍惜學習機會,未來我們就能夠有美好的快樂生活。

在學校學習也是一種快樂的生活,可以學到很多不懂的知識,老師教授給我們許多做人的道理,讓我們明白了成長的路上沒有捷徑可以走。

失敗到成功追逐的過程也是快樂的生活,這讓我想起七年級時經歷的一段往事。我與一同學,相約在期中考試進行一次比賽,制定規則之後,我非常的努力,心想只要能夠成功,做任何事情我都願意。試卷發下來,可是結果並不是我想象的那麼理想。我曾一度失落,上課也不用心,老師發現了我的問題之後找我談話說:“失敗乃成功之母,我們不能因為打賭失敗之後就放棄去努力學習,未來的日子,只要不失去信心,持之以恆並堅持努力,相信成功會離你不遠,老師期待你的每一次進步。”

後來的日子,我每天做到課前預習,課中認真聽講,課後認真地複習。時間在流逝,期末考試到了,最終我與同學又迎來了一次比試的機會,結果是令人滿意的。

通過這件事情,我明白了只要付出艱辛,努力,在任何考驗面前,不輕言放棄,即便失敗也能從中獲取到快樂,畢竟付出的過程就是追尋快樂的過程。

也許,快樂的生活就是這麼簡單!

快樂的初中生活 篇11

國一作文 ,817字

童年像一本記錄時間的書,記錄了小學六年的點點滴滴……這時我已合上書頁,翻開了另一本空白的書。這也就意味著我步入了初中生活。我要提起“學習”的筆,開始記錄我快樂的初中生活。

每天早晨,生活老師便會敲響了我們寢室的門,我和我的室友們懶洋洋地伸個腰,揉揉惺忪的睡眼起床上學了……初中生活十分充實,雖不像小學一樣有許多課餘時光,但我和同學老師們過得其樂融融。

有一次,學校舉辦了一個跳繩比賽,我們班的同學們聽到後都眉開眼笑,教室裡頓時熱鬧非凡,都想躍躍欲試。我也先是歡喜,心想,終於可以不上課了,可以盡情地放鬆一下。但是,在一節體育課上,體育老師告訴我們是輪流以S形跳繩有兩個同學甩繩,其餘同學就一個接著一個地跳過去,這不但考驗了我們的技巧,還需要我們的團結。解散之後,我和同學們就不約而同的練起了跳繩。可能因為我個子太高,反應太遲鈍,所以這個專案對於我來說比登天還難,於是我便有自知之明地在一旁指揮。所有的同學都參與其中,我也鼓起勇氣跳一跳,卻總是在老師和同學面前獻醜。大家都跳著,笑著,樂著,我們更快樂了。同學門也常拿我開玩笑,做“反面教材”說:“你看我們的紀律委員都沒有放棄,大家要繼續努力!”……比賽結束後,儘管我們的成績並不優異,但是我們增進了團結。快樂的初中生活不僅同學之間其樂融融,同學和老師之間還有許多趣事。

跳繩比賽結束後,我把自己拍攝的跳繩的照片拿出來欣賞,不料被愛好攝影的生物老師看見了。生物老師對我的照片很好奇,我便把照片拿給生物老師看,其中有一張歷史老師和我們一起跳繩的照片,生物老師看後忍俊不禁。這時歷史老師走了過來,看見照片後,和生物老師小打小鬧起來。歷史老師讓我刪照片,生物老師卻讓我不刪照片,我左右為難,最後選擇了前者。生物老師幽默地笑著對我說:“你居然聽歷史老師的話,今天晚上三節課都是我的,你完了!”我和在場的同學都笑了。

快樂的初中生活啊!當我合上這本書的時候,留下的將會是最美好的回憶。

快樂的暑假生活 篇12

國三作文 ,1125字

“開學了,開學了……”一串歡樂多彩的亮麗風景飄進了我的腦海,看著這些熟悉又陌生的同學們,心裡有難以名狀的輕鬆和興奮,在經歷了兩個多月的暑假後,我毫不猶豫的投入到了他們愉快的交談中,聽著他們肆無忌憚的講述著那些暑假的趣事,與我們分享快樂,我又浮想聯翩,腦海中不由自主的的想到了我記憶最深刻的暑假一幕—遊歷全中國人的驕傲:西安世界園藝博覽會。

在豔陽高照、天空被洗刷的瓦藍明亮的日子裡,我穿著白色的T恤和短褲,和哥哥們輕裝上陣乘上去西安的車。

一路上,看著玻璃窗外的行道樹“唰唰”的離我遠去,一望無際的草地是高速路上最亮麗的風景線,我大口大口的呼吸著迎面而來的冷風,我整個人彷彿要飛起來了似的,到了市中心,我看到了那些高聳入雲的建築欲與天公比試高,我們乘坐的世園專線在城市之間不停地來回轉動,街道兩旁的琳琅滿目的店鋪讓我盯直了眼。

走進世園大門,便被一個巨大的世園吉祥物—長安花吸引住了眼球,它是由一個巨大的樹修剪而成,用整齊的紅樹葉集合而成,綠色的眼睛,頭上而戴著一朵小黃花,微笑的歡迎著每一個到來的人,讓人忍不住撲上去親一口,向東望去,一片鬱鬱蔥蔥的薰衣草散發出濃郁而清新的香味,讓人恨不得躺在她的懷裡,拼命地使勁嗅著。

我們順著薰衣草依次參觀了延安那神奇的窯洞;華山那雄偉的商山;川流不息的噴泉噴出白花花的水柱;蜿蜒流淌的小溪飛流而下的彩虹瀑布……每一處都讓我驚奇,大自然的傑作,無與倫比。其中讓我最驚奇的便要數那想象豐富的創意館,讓我不禁要讚歎一番。

遠遠地看見黑暗房間裡那隱約的閃爍的霓虹燈閃著五彩斑斕的光,走進去順著狹長的小道摸索前進著。隨著前方的亮光的接近,我看見了天花板上懸吊著的巨大的顯示屏,上面有一個身穿航天服的人凝望著你,無論從哪一個角度看,他都會看著你,跟著人流前進,映入眼簾的是一個巨大的液晶面板,上面映著兩株紫色的蒲公英在隨風搖曳,我輕輕地吹動旁邊的蒲公英模型,面板上的蒲公英立即隨風飄散,彷彿面前的蒲公英模型就是真的一樣。

走進一個巨大的圓洞內,一座橋架在中間,兩邊的3D牆壁都是在播放著動物生活的真實場景,我心驚膽顫的穿過橋的中間,突然一條巨蟒在牆壁上撲過來,張開血盆大口,露出了那彎彎的毒牙,似乎想吃我,我已經看見那正在吞嚥口水的咽喉紅絲絲的,並伴隨著一聲巨吼,我驚叫了一聲,彷彿是一條真蛇撲過來,我的心怦怦的跳個不停:我的神啊!

走出黑暗的大廳,我突然對對面強烈的陽光刺得睜不開眼,不由眯了起來。

雖然我們的旅程已經結束了,但這次的旅遊讓我看到了希望,讓我看到了中國科技的發展,增進了我對西安這個古都的熱愛,以及作為一箇中國人的自豪與驕傲,今天的中國再也不是當年的東亞病夫,而是東方騰飛的巨龍。

快樂的學校生活 篇13

國一作文 ,685字

人人都有家,都覺得在家裡是最自在、最快樂的,但是我卻不那麼認為。在家中,可以玩手機、看電視、吃更多好吃的,但是又有誰注意到了,老媽催促自己寫作業的表情、家庭的紛爭、成績大幅度下滑帶來的的壓力?

與別人不同,我不去刻意追求某一件事物,以免讓自己心生嫉妒。作為被媽媽捧在手心上的“掌上明珠”,我只是想安安靜靜地做好每一件事,尤其是喜歡欣賞學校的春夏秋冬美景。

記得一次陽光明媚的早晨,我們準備去吃飯,可是天氣說變就變,原本還是陽光明媚,轉眼就變成了狂風呼嘯,雷聲大作。伴著同學們的抱怨,那雷聲為了彰顯它的威嚴,便更加洪亮嚇人了。而我們,一個個在天空的對比下,像群微小的螞蟻四處逃竄。過了一會兒,天上落下豆粒大的雨點,原本跑得飛快的人們又要加把勁了。而我,一個人走在路邊,時不時會有人與我的衣服摩擦,雖然如此,我依然很高興。吃過飯以後,如往常一樣,我還是孤身一人走在路邊,望著淅淅瀝瀝的小雨,再望著被雨點澆灌後,精神抖擻的花草樹木等等,讓我懂得世間生物與自然的美好。

進了教室,我坐到座位上,望著進門的同學們,不禁想開懷大笑一次。課間,老師讓我們寫作文,寂靜的教室裡什麼也聽不到,只能微微地聽到同學們的寫字聲和心跳聲,其他的便也無從尋之。下課之後,我依舊孤身一人,走在被雨水洗禮的小路上,耳邊時不時會傳來清脆的鳥叫聲,眼睛也時不時會看到路上一些小鳥在嬉戲,為這剛剛下過雨而死氣沉沉的校園增添了一些活力。

人生的許多路程需要輕描淡寫地走過,但也時常需要濃墨重彩的一筆,讓平凡的生活中增添一絲趣味。我快樂的學校生活,也就恰恰如此,雖然只是孤身一人,但我卻感受到了人世間生命的美好!

我快樂的讀書生活 篇14

國二作文 ,595字

書,像沙漠裡的指南針,又像是黑夜裡的北極星,時時刻刻、默默地為人們導航,指引正確的方向。我喜歡讀書,讀書早已僅僅是我的愛好,而且成了我生活中不可缺少的一部分。

我從小就愛不釋手的讀書,時常因為看書入了迷,飯忘記吃了,大晚上的還在看書,讀書,讓我感到快樂,也讓我嚐到了酸甜苦辣的滋味,我同情書中主人公的命運,為他喜,為他悲,主人公的命運,總是牽動著我的情感綵帶。

有的書,像一位頑強奮鬥的士兵,將我帶進了硝煙紛飛的戰場,在激烈的戰鬥中與敵人英勇抗戰,最後為取得勝利的成功感到無比的自豪、激動地流下眼淚。我聽到了震耳欲聾的炮聲,聽到了原子彈的轟鳴,聽到了銳利的刀劍碰擊的聲音,聽到了號角吹起抑揚頓挫的聲音……我懂得了好和壞,懂得了保衛國家,讓祖國走向富強的道路。

書是我的好朋友,也是我的好老師,從書中我獲得了很多寶貴的知識。有一次,家裡的飯燒糊了,我們都不知所措該如何是好,我愁眉苦臉地心想:唉,家裡又沒有米了,今晚可以在書裡看過的方法,我就按照書中講過的方法,插了幾根蔥在鍋裡,果然,糊味消失了,母親誇我真棒,增長知識了,那時我的心裡像吃了蜂蜜一樣甜,心裡感到非常高興,多虧我看了書中講解的辦法,看來多看書是很有益處的哦。

暢遊在書的海洋裡,吮吸著豐富多彩的知識,我感到很幸福、很快樂,書是我生活中的良師益友,書讓我懂得了更多的知識,懂得了學會運用書中的方法解決實際的問題,讓我增長了智慧。

生活中快樂的浪花 篇15

高三作文 ,721字

偶爾,湖面上吹過一陣清風,水上會蕩起朵朵浪花。有時發生的一些事,雖然普通,但也能使我們心中泛起陣陣快樂的漣漪。

當朋友們滿懷欣喜地奔向各自的大學校園時,我卻在為下一年的六月作準備。時光如梭,半年緊張而又充實的時間過去了。朋友們都從全國各地趕回來。我心中更是充滿了對大學校園的嚮往,但眼前堆積如山的作業把我從美好的憧憬中拉了回來。半年閒適的大學生活並沒有使朋友們淡忘我。一個接一個的電話讓我露出笑容;一聲接一聲的問候滋潤著我的心田;一句接一句的鼓勵振奮著我的精神。心中就像喝了蜜一般甜。

原來,我的快樂很簡單,只是朋友的牽掛和關懷。

媽媽是一個典型的慈母,她總是幫我辦她一切能辦的事。我從心底愛媽媽。一天我去姐姐家,她給了我一塊德芙巧克力,我正準備吃時,想到媽媽也喜歡吃巧克力,便裝在口袋中。回到家裡就迫不及待地拿給媽媽品嚐。我分明看見媽媽眼中閃爍著欣慰的光芒。

原來,媽媽的快樂也很簡單,只是女兒的一份孝順和關愛。

平時儘管作業很多,為了加強自己的弱勢學科,我要去一位老師那裡補數學。儘管他年紀很大了,但對教學始終充滿了熱情。他送走了一屆又一屆的學生,也迎來了新一屆的學生。由於找他補課的學生成績參差不齊,他總是不厭其煩地講解。每講完一道題,一張試卷,他臉上都掛著慈祥而又欣慰的微笑。那是他為自己又傳播了一些知識感到快樂。

原來,老師的快樂很簡單,只是學生知識的不斷增加和成績的提高。

其實,我們每一個人的快樂都很簡單。農民的快樂是那片豐收的稻田;醫生的快樂是病人的康復;售貨員的快樂是人們購物後一句平淡的“謝謝”;清潔工的快樂是打掃乾淨的路面……

生活中的簡單平凡的事雖然不像翻滾的巨浪一樣震撼我們的心靈,但它卻能給我們一份實實在在的快樂。

快樂的鄉村生活 篇16

國小五年級作文 ,642字

我的老家在寧海和象山交界的一個依山傍水的村子裡,那裡有我鄉村生活的足跡,更有我美好童年的回憶。

在奶奶家的院子裡,雞、鴨、豬、狗、貓這些動物樣樣齊全。更有意思的要數小狗和小花貓了,為了討得主人的歡心,它倆一天到晚總是打鬧不停,狗舔貓一口,貓用尾巴甩狗一“巴掌”,有時為了一根吃剩的骨頭,鬧得雞犬不寧。它倆常常會被奶奶打到“十八層地獄”反省,有時甚至不給它們飯吃。

那隻花母雞特別可怕。一天,我看到雞窩裡有五六隻蛋,想去撿幾個,可當我拿了一個蛋時,花母雞便虎視眈眈地望著我,當我再次伸手去拿時,花母雞就用鋒利的嘴來啄我的手背,還不時發出“咯咯咯”的聲音,好像在說:“幹嘛碰我的寶貝?快走開!”這時院子裡的大公雞聽到母雞發出的聲音,低下頭,張開翅膀,像戰鬥機似地往雞窩衝,嘴裡不停地叫著,似乎在說:“敵人在哪?我來保護你!”這時,奶奶就對它說:“你湊什麼熱鬧,還不出去,不然的話,把你殺了燉湯喝。”此後,要是奶奶不在,我就不敢去取蛋了。

最讓我留戀的是家鄉旁邊的海了,當潮水退下時,我們幾個小夥伴就在海塗上拾螺螄、捉小蟹,在水溝裡摸小魚,有時滑倒了,臉上、衣服上都沾滿了泥巴,我們總會相顧忍俊不禁。等到上岸了,我們一手拎著“戰利品”,一手拎著髒衣服,到了家,爺爺奶奶看著我這副模樣,就風趣地說:“怎麼捉了一條大扁魚回家!”我忍不住狂笑不止。

晚上,海風吹來,伴著蛐蛐的歌唱,人們在不知不覺中進入了甜美的夢鄉……啊!鄉村生活是多麼淳樸、多麼美好,這就是我童年快樂的鄉村生活,充滿無盡的回憶。

快樂的十歲生日 篇17

國小四年級作文 ,1027字

放寒假了,爸爸媽媽帶我去了南京的老家,在那裡過春節,同時按老家的習俗給我過十歲生日。

正月初六,爸爸媽媽帶我去溧水蛋糕店買蛋糕。店裡蛋糕的款式真多啊,有單層的,有雙層的,有三層的,還有多層的。有水果的、有奶油的,還有巧克力的……,媽媽給我選了一個雙層的奶油水果蛋糕。然後爸爸去買別東西了,我和媽媽就看師傅製作蛋糕。

我看到一個師傅舀了好幾大勺奶油,抹在蛋糕上,他先做完了第一層;接著又做第二層,第二層做完了,他用了一個東西,把奶油放進去,接著做花紋,花紋一條一條的,好看極了。接下來,他又放了一些水果在蛋糕上面;最後在蛋糕上用奶油寫上生日快樂,這樣,蛋糕就做好了。我看了一下價格,雙層奶油水果蛋糕的價格是158元,媽媽付了錢。這時,爸爸也買好東西回來了。爸爸買了一大瓶香檳、兩瓶葡萄酒和一瓶海之藍白酒,還買了一些別的好吃的東西。於是我就小心翼翼地抱著蛋糕和爸爸媽媽高高興興地回家了。

中午吃飯前,首先是放鞭炮,爺爺放了一串很長的小鞭炮,爸爸叔叔又放了10個大鞭炮,放完鞭炮,大家就入席。開始倒酒了,爸爸把10個酒杯一層一層摞起來,像寶塔一樣,非常好看。接著,爸爸開啟香檳酒,我和爸爸一塊握住酒瓶將香檳倒到最上層的酒杯裡,酒杯滿了以後自動流到下一層的酒杯,一瓶香檳倒滿了所有的酒杯,媽媽在邊上幫我們拍錄影,所有的客人都一起鼓掌。

開始喝酒了,我哥哥、妹妹和我都很喜歡香檳的味道,我們都喝了大半杯。喝完香檳,爸爸又給我和客人倒葡萄酒,這次我只喝了一小口,爸爸不讓我多喝,說小孩子不能喝酒。爸爸給其他客人倒白酒,這次沒有給我和哥哥妹妹倒,後來,我嚐了一點點白酒,真是辣死我了,怪不得爸爸不給我倒呢。大家一邊喝酒,一邊吃菜,我們還不斷碰杯呢!所有的人都祝我生日快樂,學習進步,健康成長!

吃過午飯,大家一邊看我小時候的相片、錄影,一邊吃瓜子、花生、糖果等各種好吃的東西。

準備吃生日蛋糕了。我們先在蛋糕上插上了10支生日蠟燭,點好蠟燭後,大家一起唱起了生日快樂歌。我閉上眼睛許了一個願,然後一口氣把所有的蠟燭吹滅,大家都為我鼓掌。

然後我們就開始切蛋糕,調皮的哥哥用奶油在我臉上抹了一下,把我抹成了一個大花臉,爸爸乘機給我拍了一張大花臉的照片。大家紛紛拿起叉子、盤子開始吃生日蛋糕,分享我的喜悅。

到了晚上,我們又放了很多各式各樣的煙花,煙花飛上去的時候像火箭一樣,散開的時候像花瓣一樣張開,真是漂亮極了!

這就是我的十歲生日,一個快樂、隆重的、令我難忘的生日!

快樂源於生活的一點一滴 篇18

國三作文 ,624字

酸甜苦鹹是我們的感覺,喜怒哀懼是我們的表現。開啟塵封的記憶,童年在無憂無慮中度過,快樂伴我成長。那時,快樂是容易滿足的,是一根酸甜可口的冰糖葫蘆;是父母的一次表揚;是爺爺奶奶那雙含笑的眼睛;是與朋友嬉戲時的玩鬧。

隨著時間的推移,我漸漸地長大。長大後的快樂是老師的讚許;是與朋友談心的話語;是花兒開在陽光下的燦爛容顏;是我臉上揚起的微笑,心裡想說的“謝謝”。時間永無止境,快樂亦無止境。

生活中,快樂是身受著的衣食無憂;是自在地聆聽優美音樂;是無言地傾聽雨的訴說;是讓座時的那聲“謝謝”;是朋友間默契的相視而笑;是人與人之間的那份微笑;是抬頭仰望藍天的那份怡然;是落葉歸根的那份恬靜;是鳥兒迴歸自然的那份欣喜;是……

學習中,有句詩寫的很經典—“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”但快樂與苦相隨,哪裡有苦,哪裡就有甜。快樂是上課時的嚴肅安靜,下課後的歡聲笑語;快樂是體育課上有趣激烈的活動;快樂是同學間堅不可摧的友誼;快樂是努力後得到的滿分作業;快樂是老師鼓勵的眼神;快樂是充實的學習生活;快樂是汲取書中的知識填充大腦;快樂是孜孜不倦的學習;快樂是……

快樂源於生活,快樂其實很簡單!快樂不需要假裝,快樂拒絕冷漠,快樂喜歡感染身邊的人,驅除煩惱的陰雲,微笑伴他們行。快樂如同一支翱翔於藍天的鳥兒,任意地穿梭森林,飛過河流,大海,自由自在,領略世界的美。

快樂源於生活中的瑣事,快樂其實真的很簡單!快樂伴我們成長!微笑,快樂就在我們周圍!

快樂的農家生活 篇19

國小四年級作文 ,560字

我的老家是我最喜歡的地方。那裡有花有草,有清澈的小江,有綠油油的田野,還有一大片桃林,美麗極了。

夏天,蟬在樹上"知了知了”地叫著,天氣越熱,它們叫得越歡,越起勁。我和老爸拿著網兜跑到茂密的樹林裡,耳邊都是蟬的歌聲。老爸把網兜悄悄地靠近大樹上大聲叫著的蟬,看準了,就用力一套,蟬兒撲騰了幾下,就乖乖地落網了。

傍晚時分,天氣也很炎熱,爸爸讓我去江邊吹吹風,涼快涼快。我來到江邊,這條江長得像一條絲帶,還有許多小孩在游泳。他們有的浮在水面上,有的潛在江底,還有的把水潑到別人身上去,然後馬上潛到水中。他們一個個像小鴨子似的,水性可好了!感覺與江水融為一體了。

捕魚也是鄉村的一大樂趣。我的爺爺可是村裡的“捕魚能手"。每天傍晚,爺爺把漁網放進江中,第二天一大早便收網到新安江賣魚。爺爺也會為我們留下一些魚,買完魚的錢,爺爺都拿去買水果蔬菜。中午,奶奶燒了她最拿手的才能—紅燒魚。

秋天,當我回到田野上,就被這幅美麗的"畫卷"給迷住了。走進一望無際的稻田,每根稻稈都擎起了豐滿的穗兒,好像置身於黃金的海洋,黃色的浪花,歡笑著,翻滾著,一層趕著一層,湧向遠方。農民伯伯正忙著收割稻子。他們的額頭上有黃豆般大小的汗珠,但望著這金燦燦的稻田,露出了欣慰的微笑。

鄉村,田園,農家風光,這一切都構成了一道獨特、迷人的風景。

快樂的果色生香 篇20

國小四年級作文 ,735字

在學校裡有許許多多令我快樂的事情,但最令我感到快樂的還是在我們學校的“果色生香”社團裡的時候。

小時候,有一次我在蛋糕店裡買蛋糕時,扭頭一看,呀!架子上擺著一些花花綠綠的東西是什麼呀?我跑過去仔仔細細地左瞧瞧,右瞧瞧,哦!原來是“鳳凰水果拼盤”呀!細看,它的邊緣擺放著幾顆酸溜溜的紫葡萄,下一層是黃澄澄的橙子,再下一層是綠油油的黃瓜上點綴著幾顆粉紅粉紅的櫻桃。它的正中間有一隻漂亮的“鳳凰”,那鵝黃色的香蕉鳳凰頭上鑲嵌著兩顆黑黑的葡萄籽眼睛,好像在注視著藍藍的天空;那美麗的翅膀是用切得很漂亮的蘋果片層層疊疊拼成的,像要展翅飛往藍色的天空,多美呀!我心想:要是我也能做出這麼美麗的水果拼盤就好了。

三年級時,我們學校開展了社團活動,聽到這個訊息後,我高興得蹦啊,跳啊,心裡樂開了花!我毫不猶豫地選擇了“果色生香”這個社團。

在“果色生香”社團活動裡,老師教我們認識各種水果;教我們瞭解各種水果的營養價值;還教我們用各種水果做出五彩繽紛、形態各異的水果拼盤。能學習到這麼多豐富的知識,我們都很快樂!

有一次,老師和我們一起做水果拼盤,我們有的剝香蕉,有的剝桔子,有的剝獼猴桃,還有的拿起小刀,切獼猴桃、香蕉……大家都忙得不亦樂乎!我負責拼水果。我把桔子東擺擺,西擺擺,香蕉片怎麼也立不起來,不是被我弄得東倒西歪,就是被我搗得亂七八糟。我心裡真著急:唉,怎麼別人拼得那麼好,而我卻怎麼都拼不好呢?記得媽媽曾經說過:“人要有百折不撓的精神,跌倒了,再爬起來!”於是,我又有了信心,試了一次又一次,不知試了多少次,最後一個“小小椰子島”的水果拼盤終於被我拼好了,我高興地大叫了起來:“耶,我成功了”!

現在我四年級了,每當我回想起“果色生香”這個社團時,我就感到無比開心、快樂。