快樂的富陽桐洲島之旅相關作文20篇
快樂的富陽桐洲島之旅 篇1
國小六年級作文 ,950字這個“五一”勞動節對我來說是個特殊的節日，因為我跟隨蕭山日報小記者團來到美麗的富陽桐洲島，經歷了2天1夜的春令營。
桐洲島上遍地開滿了黃的、紫的、白色的野花，處處是美景！第一天我們一上島就在老師們的指導下迅速組建了自己的小隊，我和小夥伴們取隊號、做隊旗，幹得熱火朝天。都說自己燒的菜是最香的，這回我是好好體驗了一回，我們自己摘菜、洗菜、炒菜、燒烤，可美味了，到現在我還難以忘懷那裡的烤雞翅和肉丸子呢！吃飽了肚子，我們哪能閒著呢，馬上就開始搭建避難所，雖然工具非常簡陋，只有幾根竹竿和一張布，但我們齊心協力把任務完成得非常完美，這樣我們就有了自己小隊的避難所，實在太熱的時候我們就可以躲到避難所裡休息一下。緊接著，真人CS、攀援、滑索道一個個刺激的專案就來了，我和小夥伴們都玩得不亦樂乎，完全忘記了頭頂的大太陽。
晚上是我們的最期待的時刻—篝火晚會，這個篝火晚會可是與眾不同的，老師們帶我們在高高的火堆邊玩起了“前者有難、後者支援”的遊戲，“石頭哥哥”差點被我們整得拔光了頭髮。哈哈，真是太開心了！
離開爸爸媽媽，和小夥伴們同吃同住，讓我們顯得異常興奮，第二天早上5點鐘，天還沒亮我們就都起床了，雖然沒有爸爸媽媽在身邊，但我們照樣能把自己照顧得很好。吃完早飯，我們就排好隊，期待著更加豐富多彩的活動。下午的皮划艇和挖螃蟹是我最期待的。在教練的指導下，我和小夥伴穿上救身衣，拿上船槳，坐到了皮划艇裡面，我比小夥伴長得高一點，所以我就主動讓小夥伴坐到前面的位置。一開始我們都有點緊張，但沒過一會兒就學會了怎麼使用船槳了，我們一會兒劃到湖中央，一會兒劃到柳樹樹蔭底下乘涼，就像一隻只快樂的小鴨子。最興奮的時刻當然要數挖螃蟹了，一拿到小鏟子，我們就直奔前面的泥潭，因為剛漲過潮，所以泥譚顯得特別泥濘，但我哪裡還顧得了這麼多，只見哪裡有螃蟹就往哪裡挖，只見眼前一亮，有一隻小螃蟹正橫行霸道得從泥洞裡鑽出來了，我趕緊丟掉鏟子把它抓住，後來我又接連抓住了兩隻。快樂的時光總是過得很快，隨著老師的一聲令下，我們就結束了挖螃蟹活動，雖然還沒有盡興，但看到盒子裡的三隻活潑的小螃蟹和我兩隻沾滿泥的鞋子，我心裡別提有多開心了。
兩天的春令營在我們的歡聲笑語中結束了，雖然充滿了辛苦和汗水，但帶給我更多的卻是快樂！
桐洲島之旅 篇2
國小三年級作文 ,431字這兩天，我第一次離開家人，跟著新朋友一起去了桐洲島旅行。
第一天，我們在蕭山體育館集合，坐著大巴車一起出發了，經過了一個半小時，終於到達了目的地。我們開啟了超級夢想家之旅。首先進行了野外取火練習和找野菜，中午的飯菜是我們大家齊心協力合作完成的，有的洗菜，有點摘芹菜葉，有的切菜……大家忙得滿頭大汗，我們津津有味地吃著香噴噴的飯和可口的菜。
下午，我們在樹林裡做了庇護所，開始了水槍大戰，男生們一起勇敢地衝在最前面，保護隊裡的女生。
到了晚上，篝火晚會開始了，教練給我們玩了遊戲，可惜我們最後輸給了其他五個隊，大家一起接受懲罰。第一天的行程就這麼結束了。
第二天，我們坐在皮划艇上，需要兩人合作，共同前進，才能順利到達岸邊。之後終於要玩我心心念唸的專案嘍—抓螃蟹。我們每人都有一套工具，在泥土裡翻來翻去，我最後找到了三隻螃蟹，並把它們帶回了家，不過我的鞋子和褲子都佔了很多爛泥巴。
這次的旅行真愉快，讓我交到了很多朋友，更讓我知道了自己的事情要自己做。
快樂的頤和園滑冰之旅 篇3
國小六年級作文 ,1246字大年初二，天氣晴朗。我們一家和小弟弟一家，一起開啟了令人期待的北京之旅。
我們一行六人坐了五個多小時的高鐵，興致勃勃地抵達了目的地。
第二天早上，我們就直奔北京的風景名勝—頤和園。我們買好了票，還沒踏入大門，就情不自禁被大門所吸引：仿若牌坊一般的大門十分雄偉，估計有三層樓那麼高，在精美的雕樑畫棟映襯下，“頤和園”三個蒼勁有力的大字顯得格外醒目。
踏進頤和園，我們就直奔昆明湖。遠遠望去，昆明湖坐落在蒼鬱的萬壽山環抱之中，清澈的湖水經過寒冬的洗禮，早已凍結成冰，在陽光下，閃閃發亮。湖面上有許多人在滑冰。我們也躍躍欲試。爸爸買了票，我們就迫不及待換上裝備，蓄勢待發了。踏上冰面，環視四周，山青“水”秀，建築雄偉。看著這美景，我不禁脫口而出劉禹錫的名句：“遙望洞庭山水色，白銀盤裡一青螺。”
“喂，小姐姐，發什麼呆呀？”小弟弟的話語打斷了我的萬千思緒。“來啦！”我應聲拿起了鐵撐杆，坐上了滑冰小車。一開始，我不會滑，老爸教我：“你看，雙手要均勻用力去撐鐵桿，這樣就能滑起來了。”我按照老爸說的去做，試了兩下，果真成功滑行起來了。我開心極了。這個時候，小弟弟又在茫茫人海中冒了出來：“小姐姐，我們來比賽吧。以前面那座塔的位置為終點，怎麼樣？”我爽快地答應了。“預備—開始！”話音剛落，我就像離弦的箭一樣飛了出去。我雙手同步，用力地撐著鐵桿，看著不遠處的塔，餘光裡瞄到“遠去”的小弟弟，心裡得意起來：哼哼，小樣！我贏定了！或許是因為太得意了，滑行中，我突然打了個急轉彎。不好，小弟弟追上來了！我馬上以最快的速度調整好滑冰車，兩腳重新踏穩，身體微微下壓，兩手加快撐鐵桿的頻率，奮力追趕起來。見我趕上來，小弟弟也不甘示弱，我們兩寸步不讓。只聽到撐杆扎破冰層表面發出的“嚓嚓”聲，細碎的小冰渣也隨之翻越舞蹈。啊呀，小弟弟失誤了，滑冰車方向打偏，原地打轉起來。我忍不住哈哈大笑。這也正是個好機會！我忍住笑，拼足勁奮力一滑，我首先到達塔前！“耶！”我開心地喊道。“小姐姐，你太厲害了！”小弟弟也來祝賀我。我倆笑成一片。
“心心，快來，小弟弟的爸爸想出了一個新點子！”媽媽滑過來說。“什麼呀？”我和小弟弟百思不得其解。“來，快來，像我們這樣。”小弟弟的爸爸笑著喊。只見他們每個人都用腳勾住前一個人的滑冰小車，前後相連。我們覺得很新奇。我和小弟弟一個在開頭，一個在隊尾，聯成一體。哈哈，我們六個人在茫茫人海中排了一條“龍”。“準備好了嗎？前進！”爸爸一聲令下，我們一起撐起了鐵桿。剛開始不太順利，後來有了感覺，配合也默契起來。“一二滑，一二滑……”，我們六人齊聲喊著號子，一起用力撐杆，繞著昆明湖的冰面滑了一圈又一圈，蒼鬱的萬壽山，巍峨的佛香閣，盡收眼底！而我們這“龍”之隊的獨特形象也吸引了很多遊客的關注，他們紛紛朝我們點贊。
後來，我們找了一位遊客為我們合影，照片中的我們，一個個都笑得無比燦爛。在藍天白雲綠樹寶塔的映襯下，每個人上都是紅撲撲的，喜氣洋洋！
頤和園的滑冰之旅真有趣呀！
桐洲島之旅 篇4
國小五年級作文 ,571字暮春時節，我們小小書蟲組來到煙雨桐洲體驗燒烤。桐洲島是四面環水的一座美麗的小島，就像是在一面銅鏡上鑲嵌的一顆耀眼璀璨的鑽石。
早晨8點左右，我懷著幾分激動的心情上了車，我旁邊的王慕鴻和俞戴滔也是一樣的激動。我在天視窗上欣賞著風景，一排排的青山從眼前飛過，真是“兩山排闥送青來”，太陽彷彿也不甘落後，發出燦爛的陽光。
我們到了煙雨桐洲，我們把東西一件一件地從車上卸下來，放在桌子上。大人們也三下兩下就把火升起來了，錫紙鋪好，玉米放下，先將白嫩的玉米放在錫紙上，發出像爆米花入油的聲音。肉也不甘落後地跳下了灶臺，瞬間從一個乳臭未乾的小骨朵變成了怒放的白牡丹，馬上就成了我們的口中之食，有的嫌味道太單調，辣醬和豆醬隨手操來，塗上個裡三層、外三層，玉米成了一個不折不扣的非洲來客！
吃好喝好，手腳發癢了。我和王慕鴻看上了一輛雙人自行車，四個輪子，乍一看，感覺比兩個輪子的自行車穩當些，應該更簡單，可一騎上去就發現不簡單，比起兩輪腳踏車難多了。騎快了，平衡反而找不到了，時刻要翻倒似的；轉彎的時候，用力太猛，人就要掉下去。我和王慕鴻“一、二、三”協調步子，配合得比較好的時候，我抬眼望去，桐洲島上一派田園風光，“佛堤楊柳醉春煙”時時映入我的眼簾。
美好的一天，一眨眼就過去了，夕陽西下，我們依依不捨地跟煙雨桐洲告別。桐洲島，明年的春天，我們再來看你哈！
潿洲島之旅 篇5
國小五年級作文 ,588字快艇在南海上破浪前進，奔向遠方的海天一色。啊，我看見了，看見了那綠色貝殼似的潿洲島。
島上的小路是碎珊瑚和貝殼混合而成的，不同的顏色自由地形成奇特的圖案。遠遠看到一棟棟白色的房子掩映在一片綠影婆娑的芭蕉林和菠蘿蜜樹林中。房子的牆壁經歷了無數風雨的沖刷，留下了斑駁的水跡。多雨的季節讓綠色的青苔在牆角肆意地爬行著，讓人不由得感到一種古老與純樸。那就是我們的去處—漁家樂。
天矇矇亮，我們便隨漁船出海了，去收前一天佈下的“天羅地網”。啊，是什麼掛在網上了？還在那不停地撲騰著？定睛一看，原來是一隻大海蟹，殼上面星星點點地綴滿了小小的螺絲。它可不甘心束手就擒，揮舞著兩個大鉗子，和漁民伯伯進行著生死搏鬥。呀！不好，伯伯的手還真的被它的鉗子夾傷了，疼得直甩。另一位伯伯趕緊上去按住了這個大傢伙，拿起繩子三下五除二地把它五花大綁起來。“俘虜們”除了螃蟹，更多的是氣螺。它渾身長滿了長長短短的尖刺，被漁網粘住後就很難逃脫了。這個用來做暗器倒也不錯，我心想著，便打算帶一個回家，剛伸手去拿，就被它戳了一下，哎，真凶呀！
在這美麗安靜的小島上，沿著空無一人的海灘散步，留下一行孤獨的腳印；沙灘上各種各樣的貝殼、珊瑚俯拾皆是；傍晚，在海邊燃起一堆篝火，放一盞孔明燈，許下美好的祝願；或僅僅是望著薄荷色的海水發發呆……潿洲島，多像一枚貝殼啊，那漁民們也像貝殼，我呢，不也是一枚貝殼嗎？
一次快樂的旅行——記暑假青島之行 篇6
國小五年級作文 ,769字每年暑假，我都非常期待。因為，這時的我都會背上自己心愛的揹包，外出旅行。今年，我去的是青島，那個我夢想中的美麗城市。
青島，是藍的；青島，又是綠的。在海邊，望到的是一望無際的藍。藍得都分不清天和海的界限了。而在城裡，映入眼簾的是一片綠色，綠得的好像自己置身於叢林之中。青島，是個藍和綠的城市。
抵達青島的第一天，是個豔陽高照的日子，我去了海水浴場。剛下車，我就被眼前金黃色的沙灘吸引住了。這些沙子不但細膩，而且還很柔軟。看！有幾個大哥哥正在饒有興致地踢沙灘足球呢！我慢慢踏過這美麗的沙灘，走向那嚮往已久的大海。只見滔滔浪花似乎惹怒了那原來平靜的大海，它帶著浪花奔向岸邊，並不時的發出陣陣吼聲。大海的心是十分友善的，他它友好的接納了來自世界各地的賓朋。那個下午我醉了。我與大海共同度過了一段快樂的時光。
第二天上午，我來到青島的地標—五四廣場。青島的夏天，空氣是溼潤的，再加上那清涼的海風，真是別有一番舒適的感覺。廣場上那永遠都充滿活力的巨大的火炬，正預示著生命的朝氣，與波濤洶湧的大海交相輝映。再往前走，一座巨大的噴泉映入眼簾，在空中濺起清澈的水花。妹妹興奮的跳進水裡，自願的當了一隻“落湯雞”，但她仍然意猶未盡，當然，我都快樂極了。
隨後，我又來到青島棧橋。在棧橋上看大海，我感到自己好像征服了大海。管它橋下海浪拍打著礁石，海水沖刷著沙灘，但我在它們之上，真是別有一番“天上地下，唯我獨尊”的感覺。棧橋的最外面有一座塔，可惜這座塔平日裡不開放。但是，在棧橋的最外端，我還是第一次看到了一艘軍艦。據說，當年周總理的骨灰就是從這艘軍艦上灑向大海的。在這裡，我又一次遠眺大海，只見海天一線，多麼壯觀啊！
離別的時候，我心中充滿了對這座美麗城市的眷戀，捨不得她的藍，捨不得她的綠，捨不得……。
再見了，青島！再見了，一次快樂的旅行！
快樂的陽光體育課 篇7
國小四年級作文 ,575字今天輪到我們四年級陽光體育課，我好激動呀。這時，宋老師進來了，說：“哎呀，又是陽光體育課，我不想讓你們出去，又想讓你們出去。”宋老師真矛盾，不想讓我們出去，因為有人作業沒完成，又想讓我們出去，因為可以讓我們鍛鍊身體，增強體質。看著大家充滿期待的眼神，宋老師揚了揚臉，突然一笑，說：“那，出來站隊吧，作業一會回來再寫。”我們開心極了！不到一分鐘，便站好了隊，並且都昂頭挺胸，精神飽滿，個個站的像軍人一樣挺拔。宋老師手裡拿著大繩，帶我們去操場。
操場上的人可真多啊！“咦，那有一個空地方。”宋老師帶我們飛奔了過去。開始跳大繩了，怎麼辦？我還不會呢，我心裡忐忑著。到我了！我只好做了一個慢動作。先抬左腳，右肢向上，左肢擺到後下方，然後使勁將後下方的左肢向上提，右肢使勁向下擺動，同時右腳彈地。哇，繩子“呲溜”一下從我腳下飛過去了，這就是一個大繩。我閃，哈哈，繩子你是打不到我滴，真快，又輪到我了。前面的王夢晨可厲害了，眼看她就要被繩子打到了，結果，結果你猜怎麼樣，她像閃電一樣跑開了。我閃，我以為我閃開了，可是我的閃電像蝸牛一樣，最終繩子還是無情地打到了我的手，疼死了。時間可真快，一眨眼，其他班都走了，只剩下我們班了。我們也只能戀戀不捨回教室了，我還沒跳夠呢！
陽光體育活動課真好，可以使我們強身健體，抵抗疾病。以後我一定儘快完成作業，留出時間來跳大繩。
快樂的九九重陽節 篇8
國小三年級作文 ,369字歲歲重陽，今又重陽。這讓我想起了唐朝王維寫的一首詩：
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
大家是不是也想起來了呢？
這個星期的週六是重陽節，在媽媽的帶領下，我和爺爺一起參加“重陽風采情”主題活動。
活動可精彩啦！都是爺爺奶奶們表演的，他們個個都身懷絕技，有抖空竹表演，樂器演奏，花鼓戲“劉海砍樵…"臺下的爺爺奶奶們都看得可入迷了，只聽到掌聲不停的響呢。最讓我難忘的是旗袍秀的表演，那些奶奶化著精緻的妝，穿著漂亮的旗袍，看上去就像是漂亮年輕的阿姨，她們在臺上走起來就像牆角開出的野花，又像那翩翩欲舞的蝴蝶，充滿了舊時代與新時代氣質的完美融合，我覺得美得就像一副美麗的圖畫。媽媽還告訴我說她們還是老年大學的學生，那我真要向奶奶們學習呀！奶奶的年齡都那麼大了，還不斷的在學習，更何況我呢。
快樂豐富的學校生活 篇9
國小四年級作文 ,529字我是新開鋪小學二年級甲班的學生陳雅儒，從幼兒園到小學，我覺得自己成長了很多。這兩年，我深深地愛上了我的學校，我的老師，還有我們尊敬的校長。學校為我打開了嶄新的世界，那裡有豐富的知識，有親切的老師，有多姿多彩的課外活動，我在快樂中收穫了知識，學會了很多做人的道理。我們的校長特別關心我們的健康成長，記得有一次，我不小心在操場上摔了一跤，校長看見了，馬上親自把我送到了學校醫務室，及時處理了傷口，後來的很長一段時間，校長都會特意到班上來問我的情況，我們好多同學都私下裡喊她校長媽媽。
我特別喜歡學校開展的豐富多彩的活動，課堂（next88）上，老師都會採取小朋友們最喜歡最容易接受的方式跟我們交流，有時候我們是用遊戲的方式學習，可有趣了！在學校的舞臺上，我表演過主持，表演過舞蹈，表演過唱歌，這極大地鼓舞了我，也最大程度上挖掘了我的才能，老師的肯定，同學們的掌聲，是我最大的前進動力。
這兩年，我覺得自己已經是一個懂事的小學生了，我成了老師的左膀右臂，我成了父母的驕傲，我成了同學們的榜樣。媽媽說，真高興，當初明智地選擇了新開鋪小學，這一切，得益於學校先進的教育理念，得益於校長的英明領導，得益於老師們的辛勤耕耘。我會好好珍惜在這裡的每一天，好好學習，天天向上！
快樂的海島遊 篇10
國小四年級作文 ,418字一個天氣晴朗的早晨，有一群小學生神氣十足地走上了大客車。他們就是—蕭山日報的小記者們，上車開始他們的舟山海島之旅。我，就是其中一個。
時間一點一點地流逝，在對舟山的期盼中，我們終於到達了舟山……
在夏令營的每一天都是那麼的充實快樂！最好玩、有趣就屬第2天的燒烤了！我們的老師經驗豐富，拿起饅頭，烤了起來。我和黃向哲在旁邊做著小助手，也有模有樣地學著老師在饅頭上刷著油，饅頭還時不時發出“滋滋”的響聲。不一會兒，香噴噴的烤饅頭就一個一個來到我們的碗裡。我的牙齒剛“插”進饅頭裡，第二批食物就“跑”到了烤架上……很快，烤架上放滿了食物，在老師的巧手和我們的逐漸靈巧的手下，都變成了美味。大家爭先恐後地搶著去吃燒烤，吃得滿嘴流油，不亦樂乎。
燒烤不知不覺在歡笑中結束了，這是我吃過的最美味的一頓燒烤。
夏令營好玩的還有很多：沙雕公園，真人CS，篝火晚會……我還和好朋友學習在外獨立生活：自己洗衣整理東西。真是令人難忘呀！明年再會！
快樂的鳥島之旅 篇11
國小一年級作文 ,327字今天，是農曆正月初三，天氣寒冷。凜冽的寒風吹在我的身上讓人感覺瑟瑟發抖，但絲毫沒有影響我去鳥島的心情。導遊說我們馬上要去鳥島參觀了，我的心一下子變得非常興奮，迫不及待的想要去鳥島參觀。
一上鳥島，我就看見了好多好多的鳥類。有色彩豔麗的鸚鵡，有舞姿優美的丹頂鶴，有渾身雪白的白天鵝，還有昂首挺胸神氣異常的鴕鳥，我彷彿一下子來到的鳥的天堂。
最有意思的要數觀看鸚鵡表演了。有的鸚鵡表演升旗，有的鸚鵡像坐滑滑梯一樣從欄杆上滑下來，有的鸚鵡會認字，能把“歡迎光臨”四個字按順序貼在牆上，還有的鸚鵡能把三角形、正方形、圓形、菱形等圖形放在相應的位置。它們的精彩表演獲得了觀眾的陣陣掌聲，大家都說“好！好！再來一個！”
鸚鵡表演結束後，我和鸚鵡照了一張合影留作紀念。
快樂的青島之旅 篇12
國小二年級作文 ,551字暑假裡，爸爸媽媽帶我和弟弟還有表哥一起去了青島遊玩。首先我們來到日照，因為我們要去坐帆船。我坐著帆船來到大海中，望著無邊無際的大海，感覺舒心極了。接下來是坐快艇，在坐快艇時，風浪吹過來，一會兒往上，一會兒往下，弄得我屁股都疼了。不過很驚險很刺激哦。然後我們去了五星級酒店。那裡的床很舒服。接下來我們去吃晚飯了，一路走來有好多飯店，我們一直來到一個海鮮大排擋，到了那裡我們點了很多菜。我看得直流口水，趕緊拿起筷子大口大口吃起來。
第二天早晨，我們又去看海了，不過這次是坐渡輪去的。我們上了船，還買了望遠鏡。看著美麗的大海，看著巨大的海浪，心裡很激動。下午我們來到極地海洋世界。那裡人山人海。動物有很多，我們在海洋世界看了海象，會游泳的企鵝，白鯨……最後我們還去看了表演，表演中有海獅，海豚，白鯨。我最喜歡看海豚表演，人站在上面，像飛一樣。後來我們又來到五四廣場，在那裡我買了海螺和貝殼。
第三天，我們來到了金沙灘，那裡的沙子好軟好軟。我還在沙灘上撿了些貝殼。有時候我還去海里玩，我和別人相互潑水，不過媽媽說不能走太遠，我們就在淺水區玩。下午我們去中山公園坐了空中纜車，觀看了青島整個美景。剛開始坐上去，我有點恐高，後來就沒那麼害怕了，坐在上面我還哼起了歌。第四天，我們依依不捨地回去了。我還想再玩幾天呢！
快樂的青島之行 篇13
敘事作文 ,510字今天，是我在“國慶節”裡最快樂的一天，因為我們一家人要去青島玩了！我實在太心急了，飯都不想吃了；書也不想看了；日記也寫不住了……我做事情的速度比以前快了一萬倍，我多麼想趕快去青島呀！在青島，我有一件重要的事情要去做呢，就是撿貝殼，找珍珠。
終於坐上火車出發了。到了青島已經是晚上九點了，我們洗了臉，刷了牙就上床睡覺，我連青島長什麼樣都沒有看見。
第二天，我們住在民宿裡吃海鮮。我們有三戶人家，一共十一個人。爸爸、媽媽為了讓大家吃到最新鮮的海鮮，早上五點就去買海鮮了。那時我們其他人都還在睡大覺呢。他們花了一千多元買了各種各樣的海鮮，有魚，有蝦，還有貝殼和螃蟹。最受歡迎的是一隻巨大的澳洲龍蝦，它的大鉗子展開足有我的手臂那麼長，它的身體比我的頭還大呢。
第三天，我們去了海邊。沙子金黃金黃的，海水湛藍湛藍的。我們撿了許許多多的貝殼和海螺，抓了小魚小蝦，我還找到了寄居蟹呢！
第四天，我們去了八大關，看到了公主和王子住的房子。那座房子就建在大海邊，推開窗子，一眼就能看到大海。我們還參觀了二十四國的建築，增長了許多見識。我們還去走了棧橋，棧橋上人山人海，特別的擁擠。
時間過得真快！最後一天，我們要坐飛機回家了。青島，再見！
陽光校園快樂的夥伴 篇14
國小五年級作文 ,669字清晨，當初升的太陽灑進我們的校園，我們每個人臉上都洋溢著燦爛的笑容，走進這美麗的校園，熟悉的音樂再次在耳畔響起，一種陽光，一種活力向我們湧來。走進校園，一座座整齊的教學樓出現在眼前，瞧！一群群身穿校服的同學正邁著矯健的步伐向教室走去，不一會朗朗的讀書聲響徹整個校園。悅耳的廣播鈴聲提醒我們該做早操了，同學們向潮水般湧出教室，排著整齊的隊伍在操場上輕快的奔跑著，像一群快樂的小鳥，呼吸著清新的空氣，精神抖擻的飛來飛去，開始了一天的學習和生活。
課堂上，敬愛的老師站在講臺上，用洪亮而威嚴的聲音傳授給我們知識及做人的道理。課間十分鐘，同學們有的在搖長繩，有的在踢鍵子，有的在扔沙包……
課間操到了，同學們像一隻只輕盈的小燕子，有規律的擺動著身子，高高興興的來到操場上，蹦啊跳啊，做完操後你追我趕，那個高興勁，太好了！
下午的課程結束了，終於到了同學們盼望的課外活動。看，那群女生正在編花繩，靈巧的雙手在繩子上轉來轉去；一群群男生正在踢足球，奔跑在綠茵茵的操場上，熱情洋溢的喊：“加油，加油！”操場的另一角，同學們在跳皮筋、打乒乓球、表演節目、跳房子……每天的課外活動真快啊，不知不覺中，在同學們的歡聲笑語中結束了。
放學了，同學們排著整齊的隊伍離開了美麗的校園，熱鬧了一天的校園安靜了，進入了甜甜的夢鄉。同學們揹著書包，帶著喜悅、帶著一天滿滿的收穫回家了。
陽光的校園，充滿著童話的色彩，承載著我們每一個少年的夢，像母親的搖籃，陪伴著我們快樂成長，不斷進步！
快樂的月牙島之行 篇15
國小五年級作文 ,895字四月二十九日是個不同尋常的日子，因為我們文思作文班的小夥伴們要去月牙島採風啦！
一大早，150位學員就乘車浩浩蕩蕩地來到月牙島。月牙島環境優美、空氣清新，到了這兒，我們立刻進行第一項活動——撕名牌。當我們知道要和五年級學生對戰的時候，大家都覺得太不公平！但也沒辦法，我們只好硬著頭皮上。後來，我看到有一些三年級學生也被分到了五年級那個隊伍中，原來每一隊都是由不同年級學生混合組成的，這下我們又有了信心。
比賽開始了，我們的對手雖然來勢凶猛，但都被我們巧妙地閃開了。這時候，突然有個大哥哥盯上了我，我心想：壞了，我要被撕了！那位大哥哥急匆匆衝過來，剛要把我拽住，我一轉身就溜開了，他就跟在我後面窮追不捨。後來，我不小心撞到另外一個大哥哥，結果名牌被撞到我的那位大哥哥撕掉了，撕名牌的活動最終以我們隊失敗告終。
撕名牌大戰結束後，我們在老師的帶領下直奔第二個目的地：蒙古大營。路邊開滿了白色和紫色的野花，小蜜蜂也在花叢中嬉戲玩耍，漂亮極了。走著走著，突然感覺肚子餓得咕咕叫，不過還好，馬上就到蒙古大營，可以吃東西了。
到了蒙古大營，老師已經把燒烤架支好了，我們一手拿著烤肉，一手拿著刷子，個個就像大廚一樣。這時，有一個低年級的小弟弟饞得竟然拿著一根沒烤熟的雞翅吃了起來，結果弄得滿嘴都是血，引得我們鬨堂大笑。不一會食物熟了，同學們個個吃得津津有味，享受著在大自然中野餐的感覺。
吃完燒烤，我們就各自去玩了。這時我發現了一個很涼爽的蒙古包，裡面賣很多東西，有一個同學買了一個冰淇淋，結果剛吃沒多久勺子斷了，把我樂得啊，別的同學還不知道怎麼回事，呆呆地望著我，後來我把勺子斷了的事情說給大家聽，大家也大笑不止。
下午，我們來到蒙古大營西邊的南北路休息，路邊的蘆葦長得非常旺盛。有人提議用蘆葦做個哨子。於是各自拿了一葉蘆葦尖，把裡面的蕊挖出來，就像哨子一樣，吹出動聽的聲音。休息過後，我們又進行了一系列活動，溼地尋寶、百步神鏢，還朗誦了詩歌，玩得不亦樂乎！
很快，太陽公公就下山了，快樂的一天結束了！我真希望這樣的活動能多舉行幾次，讓我們更加貼近自然，去感受大自然的美好！
快樂的月牙島之旅 篇16
國小四年級作文 ,653字上週六，我們作文班組織了一次月牙島之旅的活動。
到達目的地，我們先開始的是“撕名牌”遊戲，男生女生各為一組。開始了，我們決定先撕李子涵，可追了半天，一根汗毛都沒有碰到。我們只能放棄這個目標。女生們又回到原來的地方。這時男生領隊的同學一直在挑釁：“來呀！有本事撕我呀！看你們這樣子也不敢撕我！”女生們並沒有退縮，而是挨個發起了攻擊。我正在思考要撕誰的時候，突然背後感覺涼颼颼的，還沒等我轉過頭，那人就把我給撕了。然而我並沒有看見是誰撕的，真遺憾！
在一大部分女生被“out”完了之後，我們幾個女生圍在一起，討論撕名牌時的事情：“陳辰，就是那個穿深藍色衣服的男生把我撕了。如果再來一局，我一定要把他找撕掉！”杜宣彤說。我和其他幾個女生都點頭同意。如果杜宣彤跟那個實力不相上下的男生“pk”的話，那就是“狹路相逢勇者勝”嘍。
還有一個遊戲讓我記憶深刻，那就是“溼地尋寶”。在尋寶過程中，別人都找了好幾個，可我一個也沒有找到。有一次，我正在翻一個草叢，有一個大姐姐也過來找。她在我前面不遠的地方，找到了，我沒有找到。還是祝老師好心，給了我一張紙條。我激動地開啟一看：“呀！一支鋼筆！”我激動地恨不得告訴每一個人，心裡美滋滋的。
下午五點鐘的陽光灑落在每一個人的臉上，是多麼幸福呀！大家高興地拿著禮品坐上大巴車，回家了。
快樂的鄉村生活 篇17
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！
快樂的運動會 篇18
國小六年級作文 ,611字哈哈！太陽公公真是給面子啊！知道我們學校小學部今天要舉行一年一度的田徑運動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運動會增添了光彩！
我是本次運動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準備。
本屆運動會比賽的專案有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運動健兒們來了！我準備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運動健兒，你們是好樣的！我會在終點等你們的，加油啊！”終於，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐後地跑，雖然開始我們班的選手稍顯落後，但是在最後最關鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點飛奔過來。我和幾位同學拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，並用誇讚的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息後，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回無數次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學獲得了實心球和跳高的雙冠，心裡不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運動會開始到運動會結束。我沒有參加一個專案，但是這一天，我過得非常充實，非常快樂。我為運動會圓滿結束做了一絲貢獻，留下了有意義的汗水。我，見證了運動員們的成功，也見證了自己的成功！
快樂的味道 篇19
國小六年級作文 ,480字那一次，我終天嚐到快樂的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個人留在家裡。我作業全部做完了，覺得無聊，便翻翻家裡的“陳年老貨”，看看能有什麼收穫。
突然，我發現一個佈滿灰塵的盒子，開啟一看，原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤，甚至在鞋的縫隙裡都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，於是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說幹就幹。我立刻找來清水和抹布，我拿著抹布，蘸點水，然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油，可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候，我發現擦鞋再合適不過的東西了，那就是—墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個新裝，一雙閃閃發亮的鞋子出來了，我的手上一團黑，但我心裡暖洋洋的，看著我的勞動成果。
晚上，爸爸媽媽回來了，我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候，爸爸開心得抱住了我，我心裡暖洋洋的。哦，我明白，原來那就是快樂！
勞動是快樂的，收穫是快樂的，躺在爸爸的懷裡也是快樂的，我愛快樂的味道。
快樂的味道 篇20
國小六年級作文 ,532字我是來自太空的機器人，我嘗試過許多痛苦和悲傷的味道，他們又苦又澀，讓我覺得十分悲傷。
今天，我來到了地球，打算品嚐快樂的味道！
我首先來的了城市裡的小學。來到了這裡，我發現這裡環境十分好，教室明亮、寬敞，環境十分幽雅，特別適合學習。我本以為這裡的學生十分快樂，就打開了能量接收器，可吸進來的全部是悲傷的味道。我撓了撓頭，自言自語到：“這裡不是十分好嗎？這裡的學生不快樂嗎？難道他們認不上學不好嗎？”
我來到了農村的小學時，學生個個興高采烈地跑去上學。他們的小學又破又舊，我本以為這裡沒有快樂，我開啟接收器，吸進來的全是快樂的味道，又快樂又甜蜜，讓我覺得十分興奮和溫暖。我十分困惑：為什麼城裡的學生不喜歡學習？為什麼農村的學生喜歡學習？原來，城裡的學生把學習當成痛苦，他們生活的條件太幸福了，太美好了，家裡有幾個錢，就不思進取，把讀書當作是玩，老師講話也當耳邊風。他們個個學習是裝給老師和家長看的。相反，農村的學生家裡沒錢生活條件十分惡劣，他們以讀書為快樂，他們知道知識能改變命運，學到知識，以後就可以到城裡去工作，何樂而不為呢？
學習是一種快樂，逃避學習是一種痛苦。只要全球的學生都可以認真學習，就能享受學習的快樂，地球將成為一個知識淵博和處處充滿快樂味道的星球。