快樂的九龍溪漂流相關作文20篇
快樂的九龍溪漂流 篇1
國小六年級作文 ,492字今天下午，老爸帶我到曾經去過多次的九龍溪去漂流。那裡風景優美，樹木茂盛，群山環繞，是個避暑的好地方。
一路上我和老爸在車裡嘰嘰喳喳地聊個不停，還憑著我們的記憶，不用導航，找到了那個“老地方”。
到站以後，我和老爸買了票，換上了“裝備”，拿了船槳以後就坐上了大巴車，向上遊開去。
下車後，我和老爸在溪面上選了一艘左右是黃，中間是綠，下面是迷彩色的小艇，可帥氣了！
我馬上登上了這艘小艇，因為呀！漂流冒險在前方等著我呢！
剛剛開始，先是我拿著船槳在滑呀滑，小艇慢悠悠地走著。不久後老爸就用他的“雙渦輪增壓”，雙手中分別拿著一隻船槳，飛速地滑著，“嘩啦嘩啦”的溪水聲在我耳邊唱著歡快的樂曲，帶著我一連超過了好幾艘艇，即速度猶如快艇一樣。遇到淺水區時，我每次都下水遊游泳或堆堆船。我們還遇上了好幾個很大的斜坡，因為坡度高水流很急，水濺的我們滿身都是。每次遇到斜坡時，我都要做“前鋒”，想讓自己身上多點水，為了涼快一下，可惜水經過像火爐一樣的太陽照射後都變成了溫水了，澆到身上就像在洗溫水澡。
我一邊欣賞兩岸的風景，一邊慢慢地劃，不久後就到了終點，一場冒險就結束了。我希望每天都來到這裡來漂流。
難忘的九龍溪漂流 篇2
國小三年級作文 ,741字旅遊的第四天，有一個非常刺激的專案——九龍溪漂流。從旅遊第一天開始，大人們天天都要說幾次關於漂流的事。這讓沒有漂流過的我有些迫不及待了。我對好朋友一可說：“最後一天的漂流一定會很刺激吧？”一可也說：“肯定的啦！”
去漂流了！我和媽媽在起點穿好救生衣、帽，拿了槳。我們挑了一艘船，面對面坐了上去。慢慢地，隨著溪水的流動，我們的船沿著九龍溪往前漂去。突然，有一大片水花濺了過來，雖然我穿了雨衣，可還是透心涼啊！我扭頭一看，原來是軒軒哥哥在向我們潑水。我也不甘示弱，立馬拿起槳向他們的方向敲起了水花……我們的笑聲鋪滿了整個溪面。
船繼續向前，我看見有位面板黝黑的老爺爺拿著竹竿在前方等我們。他要幹什麼呀？我心裡嘀咕著，船就到了他跟前。原來這邊有個小“瀑布”呀。難道老爺爺要把我們推下去嗎？還是怕我們掉水裡他用竹竿來救我們的呀？帶著這幾個問題，我忍不住抓緊了扶手。只見老爺爺拿著竹竿撥動我們的船，讓我這邊成“船頭”，媽媽那頭成“船尾”。我害怕起來，大喊“媽媽，我不要先下去！”這時，老爺爺和藹地說：“放心吧，小朋友。你比較輕，先下去才不會翻船呢！”話剛聽完，我們就嗖地一下往下滑去。我情不自禁地叫了起來。等到“瀑布”底端時，船身一晃，一個大浪把我蓋了個遍。啊……我又叫了起來。
就這樣，我們在沒有“瀑布”的時候玩水，在有“瀑布”的時候感受刺激。這次漂流真讓人難忘啊！
快樂的九龍灣之旅 篇3
國小二年級作文 ,711字今天，老師組織我們去九龍灣採摘。一大早，我們就坐上了大巴車，雖然天氣霧濛濛的，但是同學們的心情卻無比激動。一路上，大家歡聲笑語不斷，不一會兒就到了目的地“九龍灣”。
九龍灣很大，我們先去了海棠園。一個個海棠果像小紅燈籠似的掛滿了樹枝。走出海棠園，我們來到了一號碼頭所在的京杭運河，它是我國人工開鑿的最長的大運河，全長1794千米，我們還坐船遊覽了大運河。
離開一號碼頭，我們來到了多肉花卉園。那裡的多肉花卉五顏六色、種類繁多，而且名字也都很好聽，有馬庫斯、月影、紅梅花、冬美人等等。用手摸上去，有的軟，有的硬，有的滑滑的，還有的毛茸茸的，就像嬰兒的面板一樣。因為多肉植物的花瓣能儲存水分，所以它們的生命力很頑強，在惡劣的環境下也能生長。
繼續往前走，就來到了熱帶水果園。這裡有番石榴、甘蔗、火龍果，還有我最喜歡吃的木瓜和香蕉了。走進香蕉大棚，我第一次看到了香蕉樹和香蕉花。香蕉樹高六米，每片葉子都大得像鐵扇公主的芭蕉扇。它的花是紫色的，像一個大蘿蔔，每朵花開敗後都能結一把香蕉，每把10到12個香蕉。香蕉剛開始長的時候是直的、綠色的，成熟後就慢慢變彎，顏色也會變黃。
接下來，我們來到了木瓜大棚。木瓜樹是彎的，因為它的樹幹是空心的，樹越長越高，樹幹漸漸地支撐不住那麼重的重量，就變彎了。木瓜的花是乳白色的，有五片花瓣。木瓜結果的位置非常高，而且是一串串的，未成熟的木瓜是綠色的，成熟後就變成了黃色，皮上還有黑色的斑點。
今天參觀了這麼多的植物，大家都覺得非常神奇。我們還一起品嚐了新摘的各種水果，可甜了！一眨眼的功夫，水果就全進了我們的肚子。
這次的九龍灣之旅，我們都玩得很開心。最後，我們坐上了大巴車，高高興興地回家了。
快樂的舞龍盛會 篇4
國小三年級作文 ,699字今天是國慶節，舉國歡騰慶祝這個特別的日子。我的家鄉雅瑤鎮很多村莊都舉行各種各樣的慶祝活動，其中有些村莊還舉行舞龍盛會，我興致勃勃地參加了聖堂村的舞龍盛會。
傍晚，我們來到聖堂村，只見地堂人山人海，人群中有一條很長很長的草扎的龍。媽媽說，晚上在龍身上擦滿長香，舞動起來是非常壯觀的。我去到地堂，看見一個高高的軍塔。那個軍塔是用磚頭壘砌起來的高高的空心的塔，裡面堆滿了木柴，今晚舞龍之前要把它點燃，給盛會增添氣氛。
我們吃完飯，就去插龍香，那些香弄得整個地堂濃煙滾滾，害得我們紛紛流出了眼淚，不過，大家的心情都很興奮。
舞龍盛會正式開始了，人們把軍塔裡的木柴點燃，灑上鹽巴，頓時高高的火焰像一條巨龍沖天而起，非常壯觀。人群裡發出了陣陣歡呼聲。這時，人們拿來了一排排鞭炮，把鞭炮一個勁地向上扔，扔到了軍塔裡，一串串鞭炮在軍塔裡盛放，“噼噼啪啪”的聲音響個不停，火焰又再次沖天而起，把氣氛又一次推上高潮。
這時，鑼鼓聲響起，人們抬起插滿長香的巨龍，爸爸也在舞龍頭的人群中。我舞著小魚燈籠走在龍頭的前面，感覺巨龍好像追著我，和我一起玩耍。周圍一片漆黑，只有我們手中一條條小魚燈籠發出微弱的燈光，遠處的火龍顯得越發的美。我既開心又害怕，既想火龍追著我，又怕火龍離我太近，燒著我。不過，火龍沒有一次能靠近我們，因為火龍每一次出現的時候，我們就會尖叫著，迅速向前移動。鞭炮聲震耳欲聾，弄得我和媽媽說話也聽不清楚了。
我們繞著水池走了兩圈後，火龍終於停下來了，我們就放下小魚燈籠去吃龍粥了，吃過龍粥，我和爸爸、媽媽就開開心心地回家了。
舞龍盛會真快樂，我既感受了當時熱鬧的氣氛，又體會到中國傳統文化的氛圍，收穫真大！
九畹溪漂流 篇5
國小四年級作文 ,635字今天陽光明媚，萬里無雲，是漂流的好時候。我和爸爸、媽媽、姑爹、姑媽一起，坐著爸爸開的車前往秭歸，經過兩個多小時的顛簸，終於到達了秭歸。
我們買票的時候那裡人很少，按那裡的規定沒有到12歲的小孩要請特護。爸爸就為我請了一個特護，開始我想特護一定是個肌肉男！後來請來了之後我萬萬沒想到，是一個老大爺，那他肯定是經驗豐富了。我們到了穿泳衣的地方，這裡好多人啦！特護給我穿泳衣，帶上護膝還有帽子，全付武裝了！我覺得我真像一名軍人。
特護給我拉來一條鮮豔的皮划艇，還給我拿來一雙槳，我們就漂流去了。讓我印象深刻的是我們到了一個水流湍急的地方，我看到特護的眼神好像很著急的樣子，他叫我“抓緊”，我按照他說的雙手抓緊皮艇，只聽見前面有“嘩嘩”的聲音，那聲音越來越近，原來是一股水流很急的淺灘，過淺灘後，我凍得牙齒都在打顫。這時，水已經裝了半船，特護叫我下來，只見他雙手把船一推，船裡的水全沒了。之後我們又上船了，後面的水流很緩慢，周圍的風景也很好，一棵棵大樹長得鬱鬱蔥蔥，好像它們在把所有的生命力展示給我們看。偶爾也聽到鳥叫聲，突然我看見水面上有一個紅色的東西，哇！是一把水槍，我試圖去拿來，特護說“你坐著，我來拿，太危險了。”就從這句話，我可以看出來，他是多麼愛惜別人的生命呀。我們不知不覺到了終點，特護把我送到了特護站，叫我在那裡等我的爸爸媽媽，在他轉身離開的時候，我對他說了一聲“謝謝您了！”他轉身微笑的對我說“不用謝！”說完，他就離開了。
就這樣，緊張愉快的九畹溪漂流結束了！
九曲溪漂流 篇6
國小三年級作文 ,383字今天我們去九曲溪坐竹排。
上了竹排，它就搖晃起來，撐竹排的叔叔把一跟長長的竹竿插到水底，用力一撐，船就往前走了。
坐在竹排上，涼風習習，腳泡在水裡，冰冰爽爽，感覺不到剛才的炎熱，竹排在溪上漂流，心情也悠閒起來。突然，來了個激流，整個竹排搖搖晃晃，速度也一下子變得非常快，白色的浪花濺到我身上。
我們一路上隨著溪流九曲十八彎，欣賞了許多美景，山清水秀，綠樹幽竹，還有奇形怪狀的大石頭，有的像青蛙，有的像大鐘，有的像堵牆，還有的石壁上有一個個大洞小洞，據說是古代的懸棺，石頭上有很多摩崖石刻，增強了許多文化的氣息……
讓我印象深刻的是玉女峰，據說它是武夷山的標誌。可我覺得它像四根薯條，上面還蘸著綠色的醬，看起來味道不錯。竹排走到半路，下雨了，玉女峰若隱若現，更顯得神祕。
竹排到終點，那時我都快成了“落湯雞”，不過大家離開竹排還是依依不捨，都覺得這真是一趟愉快的旅行。
快樂的九九重陽節 篇7
國小三年級作文 ,369字歲歲重陽，今又重陽。這讓我想起了唐朝王維寫的一首詩：
九月九日憶山東兄弟
獨在異鄉為異客，
每逢佳節倍思親。
遙知兄弟登高處，
遍插茱萸少一人。
大家是不是也想起來了呢？
這個星期的週六是重陽節，在媽媽的帶領下，我和爺爺一起參加“重陽風采情”主題活動。
活動可精彩啦！都是爺爺奶奶們表演的，他們個個都身懷絕技，有抖空竹表演，樂器演奏，花鼓戲“劉海砍樵…"臺下的爺爺奶奶們都看得可入迷了，只聽到掌聲不停的響呢。最讓我難忘的是旗袍秀的表演，那些奶奶化著精緻的妝，穿著漂亮的旗袍，看上去就像是漂亮年輕的阿姨，她們在臺上走起來就像牆角開出的野花，又像那翩翩欲舞的蝴蝶，充滿了舊時代與新時代氣質的完美融合，我覺得美得就像一副美麗的圖畫。媽媽還告訴我說她們還是老年大學的學生，那我真要向奶奶們學習呀！奶奶的年齡都那麼大了，還不斷的在學習，更何況我呢。
九畹溪漂流記 篇8
國小六年級作文 ,889字在我的記憶深處，埋藏著許多歡樂的回憶，而九畹溪的漂流好似雪白的圖畫簿上的一縷朝陽，所謂“紅日東昇氣勢豪，霞光初染翠山袍”。它又猶如一束光芒，雖然過程是那麼的短暫，但留在我心裡的卻是一道久久不能散去的絢爛彩虹。
去年暑假，爸爸媽媽喜歡帶我去旅行，讓我開拓視野，領略祖國的大好河山。這一次，我們來到了美麗的宜昌，聽說這裡的九畹溪漂流很有名。坐在開往山頂的大巴車上，我漫不經心的看著窗外的風景，蜿蜒的盤山公路讓我感到有點頭暈，但是與往日不一樣的期望、激動、渴望、迫切充滿了我的大腦，開啟窗戶，汽車尾氣、灰塵的氣息無影無蹤，取而代之的是一陣泥土的芬芳。張開雙眼，眼前一亮，彷彿整個世界都被雨水洗淨了。
大約半個小時過去了，顛簸也告一段落。我們抓緊時間購買漂流用品：布鞋、裝零錢用的袋子、水槍、瓢，然後領取救生衣、頭盔和護膝，看到這樣的場面，心情不由得開始緊張起來。
我和爸爸一條坐橡皮船，媽媽和同去的譚阿姨一條船，每條船上配有一根漿，不是用來划船的，而是船被石頭卡住之後用來調整方向的。開始的時候水面開闊水流平緩，我們便和周圍的人打起水仗來，很快到了第一個險灘處，坡度大約有四五十度，幾塊大石頭左橫右攔，平緩的水面形成一個波濤洶湧的激流。我緊閉雙眼，雙手緊緊地抓住安全繩，撲面而來的水浪冷得令人全身發抖，瞬間船裡便灌滿了寒冷清澈的溪水。船底不停的與石頭摩擦，我感受到腳下的水流似敲門、似打鼓、又似打拳，把船底弄得直髮出急迫的“嘭嘭”聲，爸爸使勁地用雙腳蹬著我的雙腳，生怕我一不小心手沒抓牢被拋到水裡去，周圍尖叫聲此起彼伏。好不容易到了平緩處，我那顆提著的心才放下來。爸爸拉住溪邊救護人員的長杆上岸稍作休息，順便把船裡的水倒掉。我還被逼著喝了一杯薑茶，說是可以驅寒，真難喝，但還是硬著頭皮喝下去了。
有了第一次的經驗之後接下來的行程就順利多了，在較小的落差處我還敢睜開眼睛，任那晶瑩的水花拍打著我那早已被凍烏了的小臉，水珠在我的睫毛上安頓下來，晶瑩的水珠在陽光的照射下十分美麗，我彷彿置身於仙境之中。
這真是一次驚險又刺激的旅行，還是對我勇氣的一次挑戰，這多彩的記憶會永遠留在我的腦海裡。
龍溪漂流記 篇9
國二作文 ,736字暑假，我們一家人去了龍溪漂流。剛進入龍溪，我們看到溪水很少，不免有些失望。我們買了票，天氣很熱，所以選擇了開車上山頂。大概五分鐘後到了終點，意料之外的是山頂上溪水很充沛，水也很清澈，立馬燃起了我的興趣。
每個船隻能坐兩個人，我和哥哥一條船，開頭便是一個坡，船一衝下去，便淋溼了全身。因為我們第一次來漂流，不會控制船槳，只能用槳撐石頭前進，但我和哥哥還是玩得很開心。開頭水並不是太急，但是我們的船總是會失控得旋轉，還很喜歡往石頭上撞，我有點怕，又覺得刺激，還和哥哥開玩笑說：“如果船破了，我們只能游到終點了”。
沿途有許多處可以下船在水中玩的地方，雖然我不會游泳，但因為有救生衣，還是下了水，可當我和哥哥一起下水後，船卻不聽指揮地徑直駛走了，經過了許久的追逐，哥哥終於把船給追了回來。正當我鬆了一口氣時，發現自己正處於中央最深的溪水中，可我並不會游泳，只能慢慢得一點點挪過去。好不容易到了稍淺的地方，卻不小心“腳踩西瓜皮”摔倒了，撞到了一塊尖石頭，弄傷了腳。
當時岸邊有個燒烤攤，吃貨本質的我，一聞到燒烤的香味頓時覺得飢腸轆轆，也忘了腳傷的痛，和大家一起上岸大快朵頤。吃飽喝足之後，我們又出發了。姐姐買了把水槍來“攻擊”我們，我們也反擊，摘下安全帽舀水向他們的船潑去，可惜距離太遠，我們失敗了。到激流之處，我們結束了“征戰”，水流太急，先前被晒乾的衣服又全溼了，大家都成了落湯雞。
船行駛到最後一段，有一個兩三米高度的小懸崖，船到上方，很快就衝下去，水濺起幾米高的浪花，穩穩得拍在我們身上。一番刺激的起伏之後，已經到了一座雙洞的石橋，水流也緩了下來，這次漂流也算正式結束了。
歷時三個小時的漂流，真的很難忘，聽大哥哥說雙溪漂流更刺激，我又展開了憧憬，期待著下一個美好的暑假。
快樂的舞龍 篇10
國小五年級作文 ,411字今天，我與夥伴們一起採訪民間舞龍師傅李爺爺。
我們一進院子便四處參觀，小記者利用參觀的時間邊思考著過會兒要向李爺爺提什麼問題。這時，李爺爺開始為舞龍做準備，他和他的夥伴們先開啟“龍肚子”把鐵棍放進去，然後把“龍肚子”一節節相連線上龍頭和龍尾，就這樣一條神采奕奕的龍便出現在我們眼前。接著爺爺和他的夥伴們開始為我們表演，只見那條龍在那群藝術家手中“活”了，龍一會兒像是要飛向空中，一會兒又俯衝下來，過一會兒則又把頭抬向天空，嘴裡噴出小小的煙花，無比神奇，最後擺了一個造型，表演完美結束。
表演結束後我們像一群麻雀圍著爺爺嘰嘰喳喳提問不停，爺爺耐心的回答了我們的問題，讓我們知道了現在的舞龍技術是傳統和科技相結合，使舞龍技術更上一個層次。採訪過後爺爺教我們這群小記者舞龍，可是我們分工不當，把我這小小人兒安排舞龍尾，由於棒子太重了，我支撐不住差點把整個隊伍給拉下水了……
活動在大家的歡聲笑語中結束了，大家依依不捨的離開蘇內。
九蜿溪漂流 篇11
國二作文 ,952字炎熱暑假，太陽高掛，世間的萬物彷彿都打了焉。於是乎，我和媽媽來到了著名的漂流小鎮——九蜿溪，去征服那長達20。4公里的溪流。
我和媽媽買了票，穿好救生衣，搶到一個艇子就走。遠處的波濤轟鳴聲，如同螞蟻一般侵噬著我激動的心。坐上艇子，浪花一點點把艇子向前推進，我的心也如同一點一點前進的艇子一般，一點一點熄滅，原以為驚險無比的漂流竟是平淡無奇的，我如同洩了氣的氣球一般躺在了艇子上。
這時，浪花的轟鳴聲把我拉回現實，一個激靈，我趕緊坐直身子，望向遠方，水在向下方蔓延，浪花一個接一個地翻騰，我嚇得直哆嗦，急忙閉上了眼睛。不到一秒就聽見“轟”的一聲，艇子向下衝去，耳邊只有風的呼嘯，身體像被一雙巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力氣抓住扶手，心也提到了嗓子眼兒。可是，艇子卻平穩了下來，我正以為這個風波過去了的時候，一個巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在劇烈地搖晃著，彷彿隨時都有撞翻的危險。這個巨浪的力量也真夠大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都涼了個透，真的好不涼爽。
突然，艇子又撞到了一塊石頭上，我顫顫巍巍地睜開了眼，眼前的景象令我倒吸一口涼氣——一個接一個的“關口”擺在我的眼前，全部都近90度，一個個巨浪彷彿在等待著我們。這個艇子能抵擋的住這麼強的衝擊嗎？我不禁憂心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包圍之中，我緊閉雙眼，緊緊地抓住扶手，雙腳用力地蹬著艇子，不讓自己被抖出去。艇子不停地在搖晃，裡面不停地被灌水。
不知過了多久，我們被工作人員拉上了岸。我趕緊站起，搖一搖自己早已麻痺的雙臂，媽媽問工作人員還有多長的距離，他們說還只僅僅過了一半，我不禁萌生了退卻之意，媽媽對我說道：“這個世間有很多事無可預計，也有很多事無法回頭，既然選擇了，就要一直走下去。”我用力地點了點頭，再次坐上艇子出發。
時間一分一秒地過去，太陽也漸漸歸西，我們終於到達了終點，看著這一望無邊的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生會遇到數以萬計的困難，但是，只要你勇敢地去面對它，就沒有無法戰勝的困難。困難就如同這次漂流，雖然戰勝它需要克服極大的心理障礙，但是隻要你戰勝它，就會給你留下終身的回憶。
九蜿溪漂流 篇12
國一作文 ,952字炎熱暑假，太陽高掛，世間的萬物彷彿都打了焉。於是乎，我和媽媽來到了著名的漂流小鎮——九蜿溪，去征服那長達20。4公里的溪流。
我和媽媽買了票，穿好救生衣，搶到一個艇子就走。遠處的波濤轟鳴聲，如同螞蟻一般侵噬著我激動的心。坐上艇子，浪花一點點把艇子向前推進，我的心也如同一點一點前進的艇子一般，一點一點熄滅，原以為驚險無比的漂流竟是平淡無奇的，我如同洩了氣的氣球一般躺在了艇子上。
這時，浪花的轟鳴聲把我拉回現實，一個激靈，我趕緊坐直身子，望向遠方，水在向下方蔓延，浪花一個接一個地翻騰，我嚇得直哆嗦，急忙閉上了眼睛。不到一秒就聽見“轟”的一聲，艇子向下衝去，耳邊只有風的呼嘯，身體像被一雙巨手用力地向上提似的，我使出吃奶的力氣抓住扶手，心也提到了嗓子眼兒。可是，艇子卻平穩了下來，我正以為這個風波過去了的時候，一個巨浪撞在了我的身上，艇子也因它在劇烈地搖晃著，彷彿隨時都有撞翻的危險。這個巨浪的力量也真夠大的，撞得我眼冒金花，也把我全身都涼了個透，真的好不涼爽。
突然，艇子又撞到了一塊石頭上，我顫顫巍巍地睜開了眼，眼前的景象令我倒吸一口涼氣——一個接一個的“關口”擺在我的眼前，全部都近90度，一個個巨浪彷彿在等待著我們。這個艇子能抵擋的住這麼強的衝擊嗎？我不禁憂心仲仲。不等我想完，艇子就陷入了巨浪的包圍之中，我緊閉雙眼，緊緊地抓住扶手，雙腳用力地蹬著艇子，不讓自己被抖出去。艇子不停地在搖晃，裡面不停地被灌水。
不知過了多久，我們被工作人員拉上了岸。我趕緊站起，搖一搖自己早已麻痺的雙臂，媽媽問工作人員還有多長的距離，他們說還只僅僅過了一半，我不禁萌生了退卻之意，媽媽對我說道：“這個世間有很多事無可預計，也有很多事無法回頭，既然選擇了，就要一直走下去。”我用力地點了點頭，再次坐上艇子出發。
時間一分一秒地過去，太陽也漸漸歸西，我們終於到達了終點，看著這一望無邊的漂流行程，我不由得敬佩我自己。
人的一生會遇到數以萬計的困難，但是，只要你勇敢地去面對它，就沒有無法戰勝的困難。困難就如同這次漂流，雖然戰勝它需要克服極大的心理障礙，但是隻要你戰勝它，就會給你留下終身的回憶。
九鯉溪漂流 篇13
國小五年級作文 ,758字去年夏天，我們一家去福建旅遊。聽說九鯉溪漂流很好玩，我們特地去一探究竟。
來到九鯉溪，兩岸的山脈巍峨壯麗，連綿起伏，彎彎曲曲的向前延伸，遠處隱淹在朦朧的霧氣之中，就像身在仙境中。九鯉溪的竹筏長約五、六米，寬一米多，用幾根長的毛竹拼接在一起，頭向上翹，可能是為預防浪頭的擊打或是防止撞到溪中的岩石。每張竹筏分前、中、後三排座位，共可坐五至六人。我們踏上竹筏，在艄公的攙扶下坐到自己的座位上，穿好救生衣。艄公拿起一根三米長的竹篙，往水裡一插，再用力一戳，然後把竹篙提出水面，竹筏就順勢往下游前進了。艄公如此反覆，竹筏就在湍急的水流中快速前進。不一會兒，竹筏就行進了五、六百米遠了。正當大家享受著漂流樂趣的時候，突然，竹筏一簸，像是碰到了一塊大岩石。我一看，原來是一個轉彎處，落差足有一米高，我開始緊張起來。但艄公不慌不忙，用竹篙奮力撐開水中岩石，讓竹筏順勢回到“正道”，只見竹筏飛快地衝了下去，濺起了一米多高的浪花。我們像商量好了似的，不約而同地發出“哇”的一聲。真有一種“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的感覺。艄公憑著這根不粗不細的竹篙，在暗礁林立、波濤洶湧的九鯉溪上如履平地，令人驚佩。
可是，好景不長。山裡的天氣就是怪，剛才還晴空萬里，不一會兒就烏雲密佈，風掠過竹筏，發出呼呼的響聲，緊接著雨就傾盆而下。浪咆哮著向我們衝來，一個接著一個，一個高過一個。我們都很害怕，坐直了身體不敢動彈，雙手緊緊撐住雨傘，連話也不敢多說。短短几分鐘，我們都成了“落湯雞”。艄公渾身溼透，但他鎮定自若，竟然還唱起了山歌。幾分鐘後，我們終於到達了漂流終點。此時，大家才鬆了口氣。
九鯉溪的漂流真是驚險、刺激！難怪大家都喜歡來這裡漂流。
九曲溪漂流記 篇14
國小五年級作文 ,760字今天，我要到清澈見底的九曲溪去漂流啦，心情非常激動。九曲溪位於福建省武夷山峰巖幽谷之中，全長約10公里，面積8。5平方公里。古人用“溪流九曲瀉雲液，山光倒浸清漣漪。”的詩句形象地勾畫出了九曲溪的秀麗輪廊。
在說說笑笑中，我們來到九曲溪漂流站點，抬頭望去，眼前的山清水秀、怪石嶙峋帶我走進了無限的遐想！我想那山時而像一位壯漢，在推動溪流；時而像一位仙女，給我們輸送涼風……“走！去乘竹筏！”媽媽的一聲催促，把我驚醒過來，原來我早已陶醉在這片美景中了。
站在乘竹筏的地方，我發現我們要乘的是一艘能容納六位遊客的大竹筏，它由兩隻小竹筏並駕組成，在竹筏的最前端還裝訂著牌照。我們按照導遊的要求，小心翼翼地踩著兩根毛竹乘上竹筏。隨著艄公擺動撐杆，竹筏開始緩緩移動，美景也悄悄發生變化。
九曲溪一共九曲，我們是從第九曲漂向終點的一曲。每一曲的溪水都很清，清得能夠倒映出我們的影子，還能看見溪澗的小魚穿梭於水草，躲藏於石縫中。每一曲的山都很奇特。瞧！高高的大王峰旁邊靜坐著一座玉女峰，據說他們還是一對恩愛夫妻，常年守望。再望遠處的山，有的像一隻害羞的小烏龜，不敢探出頭來；有的山上則寫著大詩人的古詩，山背就像一張大白紙；還有的山像一棵參天大樹頂著天，立著地，直聳雲霄，非常壯觀。
艄公邊推行著竹筏邊給我們介紹著每一曲的故事，突然吆喝道：“坐穩嘍！”瞬間竹筏進入一個急流，水花四濺，我們的衣服、鞋子全部被打溼，不過我們依然很開心，因為大家都超級喜歡這種刺激的感覺，最好再多來幾個旋渦。
不知不覺，我們來到了一曲的終點站，依依不捨地與艄公告別，但九曲溪漂流的整個過程在我記憶的腦海中留下了深刻的印象，我想說：九曲溪，我們一定會再相見！
快樂的漂流 篇15
國小六年級作文 ,951字快樂的假期已經結束，但假期中那些“趣”事，可不只一個。
還記得暑假剛開始時，我和媽媽一起去了安徽黃山，這次旅行給我留下深刻印象。其中，我最喜歡的就是“天河谷漂流”了。在炎炎夏日，我們穿上雨衣，套上救生衣，坐在皮划艇裡，拿著木槳，準備接受水的洗禮。
一開始，我和媽媽劃得很順利，因為剛下船，就被站在身後的叔叔用竹竿推了一下，皮艇順著水流一下子漂出了好幾米遠，我們只要用木槳輕輕地划著水，就可以使皮艇向前推進，本來我覺得漂流是件不容易的事，但這突如其來的成功讓我信心大增，原來漂流也不是很難嘛。到了後面，快接近滑坡時，由於水流的變化，皮艇突然停了下來，原地打轉，這可怎麼辦，眼看同行的船離我越來越遠，我們只能原地打轉，我著急極了，不知道該如何是好。媽媽想了一下，找到了原因—我們的划水方向不一致。媽媽說：“要不，你調轉一下身體，臉向前坐在皮艇前面，我坐在你後面，你在左劃，我在右劃，這樣，應該就不會原地打轉了，”我們迅速地調整了位置，並自己用木槳在旁邊的位置划水，不一會兒，皮艇便開始移，漸漸地，越來越快……
到了第一個滑坡那裡，我們已經累的氣喘吁吁了。前面的叔叔用竹竿勾住皮艇前面的一個小圈，然後用力地把它拉到滑坡上，再一推，我們就順著滑坡滑了下來，身旁的水花不時濺到我們身上，但我們都沒有注意，眼睛緊盯著前方。隨著“轟”的一聲響，我們從坡上滑下來，巨大的衝擊力讓湖水不再平靜，直接掀起了一道巨大浪花，從頭頂一下灌注在我們身上，這種緊張刺激的感覺讓我到現在都記憶猶新，“還好穿了雨衣，不然我們就該淋溼了。”媽媽笑著說。我點了點頭，看著身上的水珠，又看了看前方，下決心一定要快速地追上同伴。有了之前的經驗，這次我們也都知道了該怎麼劃，我划著左邊，媽媽划著右邊，聽著媽媽的指令不斷調整力量和方向，向著坡道劃去。
又滑過了兩個滑坡，我們已經到了最後一段路程了，這段河道平緩，這時，我看見一起來的姐姐在向我招手，我向她們划過去，誰知，她突然用木槳掀水，掀起的水花潑在了我的身上，“你竟然敢偷襲，看我的厲害。”我一臉怒氣，用木槳“啪啪”地打起了水，這回輪到姐姐生氣了。於是，湖上開展了一場激烈的“打水仗”。
漂流，伴隨著歡笑聲繼續著……，這次旅行還有很多有趣的事情，充滿歡聲笑語。這真是一次快樂的旅行！
快樂的暑假之象山斑竹漂流 篇16
國小三年級作文 ,369字2017年的暑假我很快樂，這兩個月我經歷了很多事，令我最快樂的就是去象山斑竹漂流了。
那天，我們乘著大巴車前往斑竹漂流的遊客服務中心。山路十八彎，我們好不容易到達了漂流客服中心。換上泳衣的我們換乘了另外一輛車，山路不好走，但漂流的小溪正在歡快地唱歌。到了漂流地點我們繫上救生衣，戴上安全帽，坐著皮筏，準備漂流了！
隨著“譁”的一聲，水花濺起，漂流真正開始了。我們比較早地進入漂流地點，水挺急的，“嘩嘩”的水一次次地拍打著皮筏，我和爸爸坐在皮筏裡有說有笑。來到跌水區的時候，我的心可緊張了。這一次跌的不太順利，湍急的水不停地往皮筏裡灌，眼看皮筏裡水越來越多，我著急得哭了起來。水打在我的泳衣上，冰涼冰涼的，猶如心碎了一般。很快，我們克服了。剛脫離險境，我們的皮筏又卡在了石頭中間，大家都來幫忙，終於把我們解救出來了。
我非常懷念這樣的日子！
快樂的漂流 篇17
國小四年級作文 ,581字今年的夏令營是我第一次參加，也是我人生中的第一次獨自出遊，我個人覺得漂流這個專案最讓我難忘。
剛到漂流的地方，我就看見大卡車運來了小船，和兩滿簍救生衣、安全帽。我走到河邊一看，哇！這條河的水流好急呀！怪不得要穿救生衣呢，我穿上救生衣，帶上安全帽準備上船，我剛剛上船，船就被流的很急的水給漂走了，我回過神往後一看，我們的船已經漂過好幾米遠了，不好，我還不會划船，眼看著別人的船已經劃出去好幾米了，我的船還只能在河中轉圈，我急得像熱鍋上螞蟻，“啪！”一個乖乖的叔叔啪了我一下，問我：“小朋友怎麼了啊？”我答道：“我不會划船！”“我來教你吧。”叔叔握著我的手，讓我兩隻手緊緊握著槳，將水忘後劃，船就前進了。很快就到了一個坡，“啊！”還好這個坡才二米，一眨眼就從坡上下來了，怎麼了，好快呀！那是什麼，怎麼是一個圓圓的東西，我仔細一瞧，啊，是一個骷髏，我和同伴嚇得瞪圓了眼睛，嘴張的都能塞下雞蛋了，為什麼這裡會有這樣恐怖的東西呀！難道這不光讓我媽感到刺激。還要讓我們體驗一下恐怖的感受嗎？
過了一個半小時，我們到終點了，有好多人在游泳，我也跳下船去游泳，水好冷呀！遊了好一會，老師讓我們集合回去了。
這個漂流專案使我很難以忘記！希望以後能再來遊玩。
一次最快樂的漂流 篇18
國二作文 ,1527字“開漂了！”隨著一聲吆喝，人們紛紛向開漂點跑去。
今天，舅舅開車帶小阿姨和我到么妹河漂流。我和小阿姨一組，舅舅則單槍匹馬。
這是個人氣很旺的地方，來漂流的人不少。最初的地方水流平緩，一旁的兩個小姐姐坐著氣墊船“從流飄蕩，任意東西”，很快地順流而下。我們急不可耐跳上船，一手抓牢手柄，另一隻手趕緊划水。不曾想出師不利，也許是我們跳上船的動靜太大帶起來的水流回旋著，船停留在原地兜圈子，就像是喝醉了酒的人搖搖晃晃地走著，迷路了。“坐好，不要亂動！”一旁的遊客好心的提醒。我們抓緊手柄不再划船，等了一會兒看到前方一根樹枝斜伸過來，小阿姨一把拉住樹枝，我們的船總算是穩住了。
繼續前行，再生波折。突然感覺船體被什麼戳了一下，劇烈晃動後就停下來了。“走中間，不能靠邊行。”有人大聲提醒。原來是擱淺了，好容易擺脫轉圈，又生波折，怎麼辦呢？“不怕，我來了！”是舅舅的聲音，真是神助啊，舅舅的船剛好經過！他見這裡水不深，就跳下船，一手扶著自己的船，一手用力拖拽我們的船。一旁的遊客也來幫忙，推的推拉的拉，人多力量大，很快化解了擱淺危機。
漂流終於走上正軌。映入我眼簾的，是一片片鬱鬱蔥蔥的樹林；鑽入耳朵的，是一陣陣水的衝擊聲；而身體感受到的，是撲面而來的涼意。
我正在細細品味中，“注意，要衝下去了！”一聲提醒便嚇得我緊握手柄。熱情的河水“擁吻”遊客們，鋪天蓋地的水花讓我睜不開眼，衣服已經溼透了，我和小阿姨索性放開來玩。我們騰出一隻手來撩水，灑向附近的漂流船，偷襲同路人。四濺的水花伴隨著開心的笑聲迴盪在上空，真開心！豈料很快就遭遇了勁敵——一對戀人，他們聯手反擊，小姐姐用手撩水迸濺，大哥哥不知從哪裡弄來一個特大的水杯，一大杯水準確無誤地劈頭澆過來，我們趕緊左騰右挪，躲閃不及真是透心涼啊，水全倒在我們船上了。這進攻的利器把我們打得落花流水，趕緊繳械投降躲向一邊。
距下一個“停靠站”還有些距離，艇中的水滿了，負重怎麼前行？得把水舀出去減輕過載。我和小阿姨只好徒手自救，五指併攏手背拱起，撩水潑出去。經過的漂流船少不得用水“進攻”，我們這船要“水漫金山”了，會不會沉下去？我們雙手並用加快了撩水的速度，忙得直不起腰來卻不見效。“來，給你們！”隨著清脆的聲音，伸過來兩個瓢。原來是旁邊船上的兩個小姐姐見狀，熱心幫忙。用瓢舀水，速度快多了。還沒有高興多久，熱情的遊客哪肯放過我們？水便又多了起來，因著已經借過一次了，不好意思再借，怎麼辦呢？我一回頭看見小阿姨揹包裡露出了半個頭的一瓶礦泉水，有了主意：倒掉，用塑料瓶裝水。我擰開瓶蓋，把瓶底朝天，水咕嘟咕嘟地直流，還不時地進空氣停一下，就像吃飽了的胖娃娃，時不時地打嗝，倒水可真慢啊！阿姨伸手一捏瓶肚子，隨著瓶身變扁，水柱像一把利劍直插河面，快多了。對，裝水也要這麼做，我先把捏扁瓶子沒在水中，小阿姨趕緊來揉捏瓶身幫助恢復原狀，眨眼間空瓶子就吸滿了一肚子水，再擠壓倒掉……在共同努力下，“水患”終算清除了。
在兩個多小時的漂流之旅中，我們“迷路”過，“擱淺”過，被“群毆”過，“水漫金山”過，驚險不斷卻有驚無險。
上岸了，我們喝杯紅糖薑茶，驅走寒意，帶著美好的回憶，踏上了回家的路。
家是一條快樂的河流 篇19
國小五年級作文 ,824字我的家就像一條五彩繽紛的快樂的而又奔騰不息的河流，雖然會撞到障礙，但激起的卻是歡樂的波濤。
我的家人總能帶給我不一樣的快樂。
最近天氣寒冷，呼號的北風讓人心裡發顫，所以工作比較緊張，晚上睡得很晚的爸爸特地早起，用汽車送我上學。每次我上車，總覺得車內和車外完全是兩個世界—一個是溫暖如春的世界，一個是滴水成冰的嚴寒。我坐在溫馨的汽車裡，美美地踏上了上學的路程……哦，快樂就在爸爸拳拳的愛心裡。
小時候，我覺得電腦是非常有意思的東西，便想：我一定要學好它。我要打字，媽媽就手把手地教我指法，當我嫻熟地，快速地在電腦上打出一行行字時，我快樂；我要做幻燈片，媽媽就教我開啟頁面，教我更換背景，教我新增自選圖形，教我插入聲音……當我瀏覽一張張精美的幻燈片時，我快樂……原來，快樂就隱藏在學習、掌握技能的體驗中。
我參加吉他等級考試要向十級衝刺了，內容越來越繁多，指法越來越複雜。我每次練完之後，手會很疼，我心情鬱悶、情緒煩躁。爺爺看在眼裡，總是細聲細語地安慰我、鼓勵我。想起爺爺為了指導我學吉他，曾不辭辛勞地自學五線譜，我頓時有了戰勝困難的勇氣。當一首首樂曲在我指頭流淌時，我快樂。其實，快樂緊隨在困難向我低頭之後。
為了我健康成長，奶奶嘔心瀝血。在生活上，奶奶關懷備至，讓我吃好、穿好、休息好；在學習上，奶奶培養我養成良好的學習習慣、精心激發我的學習興趣；在思想上，奶奶點點滴滴地指導我、啟發我，讓我明白：人要有理想，要有志氣，要有感恩的心。我每每取得一點成績，奶奶就興奮不已，我也快樂無比。我明白，快樂就在奶奶引導我成長的期望中。
還有我十個月大的小妹妹。每天我放學回來，她看到我，就興奮得手舞足蹈。我就靠近她，讓她用軟軟的小手抓抓我的臉。這時，我就很快樂。哈！快樂就在妹妹那雖無知，但無比可愛的笑容裡。
我的家就像一條注滿濃濃親情的快樂的而又奔騰不息的河流。微風吹起的漣漪就是家人們若隱若現的笑臉。你聽，小河裡不時傳出了我們醉人的歡聲笑語。
快樂的鄉村生活 篇20
國小六年級作文 ,519字鄉村不像城市那樣繁華，沒有高樓大廈那麼引人注目，但它有著自己的獨特之處。
我的舅爺住在鄉村。今天，媽媽帶我去了期待已久的鄉村。
快樂的鄉村是這樣的：穿過綠茵茵的樹林，放眼望去，野外的花開得很旺盛。向前走一點，就會來到一望無際的田野，站在田野邊，會看見一顆顆麥苗在土上傲然挺立，一個高過一個，那渺小的麥子像竹子一樣。一簇簇花草麥田隨風擺動。
欣賞過美麗的風景，我來到舅爺家的一畝地上種起了花生。媽媽拿鐵鍬挖坑，我在坑裡撒上化肥和花生米，再把花生米用土埋上，一顆顆花生就種好了。雖然種花生很累，但鄉村生活卻是很快樂的。
到了午飯時間，我們正要回家，突然，舅爺把我們叫住了。他說：“回家幹嘛呀，這地裡種的不都是菜嗎？”說完，舅爺跑到樹林邊，拿了八塊磚頭，又去拔了些辣椒和韭菜。看來今兒個要野炊了。只見舅爺把磚頭圍成一圈，拽了幾根樹枝放進去，拿火柴一點，冒火了。媽媽把辣椒和韭菜用水洗了一下，用竹籤穿起來，放在上面烤。我嚐了嚐，覺得味道特別好。“自己種的不放農藥，當然好吃了。”媽媽說。我覺得靠自己勞動換來的食物，山珍海味都不能與之相提並論。
泉水裡倒映著我愉快的笑臉；泥地上留著我歡快的腳印；長滿綠樹紅花的山間迴盪著我歡快的笑聲。鄉村真有趣啊！