快樂無邊相關作文20篇
快樂無邊 篇1
國小六年級作文 ,598字快樂的情緒能使你樂觀地面對生活；快樂的情緒能讓你在陽光下茁壯成長。自小到大，我幾乎每天都感到快樂。
今天，又是美好的一天。雖然是夏天，但，是陰天，很涼爽。爸爸說要帶我去釣魚，我高興得一蹦三尺高。因為這是我第一次去釣魚呢！於是，我們父女倆揹著魚竿，手提兩隻水桶，哼著小曲兒來到了河邊。那兒的景色真美啊！河水清澈見底，一棵大榕樹挺立在河邊，引來許多小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。
我們將魚餌套上，然後一同數三聲將它拋進了河裡。我們靜靜地坐在河邊，幾分鐘後，我見還沒有魚上鉤，便有點心不在焉了。然後爸爸卻始終穩如泰山地坐著。十幾分鍾後，我等得不耐煩了，便問爸爸：“爸爸，都這麼久了，這魚怎麼還沒上鉤呀？”爸爸什麼都沒說，只是瞅了我一眼。就在這時，“撲咚”一聲，爸爸的魚鉤動了，爸爸便抽上了魚竿。我不禁“哇”了一聲：是條大魚。爸爸說：“釣魚要有耐心……”於是，我開始學著爸爸的樣子，專注著魚竿的動靜，耐心地等待著。過了許久，我終於釣到了第一條魚，隨之，第二條，第三條……也上鉤了。我又驚又喜。
我真快樂啊！因為我嚐到了成功的喜悅，領悟到了其中的奧祕所在。從小到大，我幾乎每天都被快樂包圍著。因為我快樂，所以我對學習充滿了信心；因為我快樂，所以我對生活充滿了希望。因為我快樂，所以我對人生道路充滿了憧憬……
快樂是生活中的調味劑，使我們的生活有滋有味。世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。我們要永遠保持快樂！
快樂無處不在 篇2
國二作文 ,598字生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：“快樂，無處不在”。
當你真正失敗的時候，也許你會說：“為什麼我付出了這麼多到頭來卻是一無所有？
老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要細細地去品味那努力奮鬥的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。
當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：“為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想象賜予了你。面對挫折，思想為給予的是想象，想象賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。
當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在—成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。
不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想象，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？
真的，別那麼悲傷。因為—快樂，無處不在。
快樂無處不在 篇3
國一作文 ,527字人生路上悲傷不可避免，快樂又何嘗無處不有。
快樂是隨處可見的，可有些人卻怎麼也找不到。或許有人會問：“快樂看得見摸得著嗎？”這時，我會回答：“快樂是可以看得見的，不管在什麼時候，你都可以看得見她，她是非常美麗的。”你看！在河邊洗衣服的婦女，她們辛勤地把一大家子的衣服洗得多麼乾淨啊，臉上洋溢位喜悅的表情，這難道不是快樂嗎？漁夫們清早打漁歸來，一條條大魚載滿船上，他們臉上掛滿笑容，這難道不是快樂嗎？街上的商家貨物如此暢銷，來來往往的生意讓他們忙得不可開交，這難道不是快樂嗎？
快樂，不僅在他人身上，也在我們心中。
父母給你買來你夢寐已久的禮物時難道你快樂吧！憑自己的努力取得好成績時你快樂吧！和親人朋友外出盡情遊玩時你快樂吧！闊別家鄉忽又見到熟悉的嗲娘面時你快樂吧！當你嘗試去做自己喜歡又是第一次的事時你快樂吧！
人生路上快樂多得說也說不完數也數不盡，只要有心只要有愛，我們處處都能找到快樂，快樂沒有枯竭時更沒有霜凍期。
快樂，就像是一張抹布，是她，把你衰老的心擦得年輕了起來；快樂，就像是一塊蜜糖，是她，把你苦澀的日子過得甜蜜了起來；快樂，就像是一把鑰匙，是她，把你憂鬱的心情變得開朗了起來！
擁有快樂就是擁有青春，珍惜快樂就是珍惜生命。快樂無處不在！
快樂無處不在 篇4
國小六年級作文 ,449字快樂無處不在，只要用心體會！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風兒，追著夥伴，追著快樂；乘著汽車，追著風景，追著時間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數學課上巧思妙解，英語課上情景對話，我享受學習的快樂；體育課上奔跑競技，美術課上塗塗畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受遊戲的快樂；想想做做，說說笑笑，同學之間一會兒爭得面紅耳赤，一會兒佩服得頻頻點頭，我享受動手、合作的快樂。
下課了，我創造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業，我也快樂；終於在上課前擠出時間解決好個人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂。考試前，我信心滿滿，快樂準備；考試時，我認真細心，快樂答題；考試後，我坦然面對，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學了，第一時間做完家庭作業，和爸爸媽媽一起做家務、做運動，我快樂；週末了，放下作業，看看心愛的動畫片，玩玩遊戲，我快樂；雙休日，安排好學習，完成好作業，邀上幾個小夥伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
幫助別人快樂無限 篇5
國小六年級作文 ,863字“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文裡的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死後捐獻器官的故事，讚揚了一家人樂於助人的良好品質，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂於助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在後代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續，成為永恆！
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關係也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮鬥著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎麼寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室裡安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎麼了？”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊！我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說。”農葆儀會心一笑，把那隻她一直不捨得用的筆遞給了我。我說：“謝謝！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”她說。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在迴盪，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值！
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什麼？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情；因為有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體；因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現在開始，學會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
快樂無極限 篇6
國小六年級作文 ,1179字俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這個暑假，我就參加了湘潭日報的上海夏令營活動。一路上，上海世博、杭州西湖、水鄉烏鎮……盡收眼底。
（一）和陸爺爺的談話
相信你一定知道著名音樂家陸順明爺爺吧！今天，我們小記者專門和陸爺爺進行了一次面對面談話。
我們來到世博園區門口，陸爺爺正頂著烈日，站在門口迎接我們的到來。
我們簇擁著陸爺爺來到一個大遮陽傘下，就七嘴八舌在向陸爺爺發問了：
“陸爺爺，您幾歲開始學音樂呢？”
“陸爺爺，為什麼我這麼努力學鋼琴可進步不大呢？”
“陸爺爺……”
陸爺爺面帶微笑地一一回答我們的問題。原來，陸爺爺是四歲開始學音樂，他每天進步一點點，但從不放棄，堅信總有一天會成功的。
這時，突然颳起了一陣大風，弱不禁風的遮陽傘被吹斷了，正巧砸在陸爺爺的身上。我們被眼前的一幕驚呆了。但陸爺爺卻顯得十分鎮定：“不要緊，不但上海人民歡迎你們，就連老天爺也歡迎你們，所以才刮這麼大的風。”我們被陸爺爺風趣的語言打破了剛才尷尬的局面。
陸爺爺之所以受人尊敬，不止是因為他有出眾的音樂才華，還因為他有一顆包容的心。
（二）奇妙的“魔比斯環”
進了世博園區後，我們先去了中國省內展覽館。裡面的展覽分館形狀各異：“鳥巢形”的北京館、青花甕盆形的吉林館……最有意思的莫屬湖南館了。湖南館外面罩著一個巨大的“魔比斯環”。館內有三個大型電腦螢幕，可以用手指畫畫。不一會兒，我們合力畫了一幅畫：一隻小鼴鼠坐在一堆亂七八糟的圖形裡。我隨意點了一下“畫面上環”。那幅畫立刻出現在“魔比斯環”上了。嘻，真好玩！
（三）有趣的“機器人世界”
第二天上午，我們開開心心地趕往上海科技館。最吸引我的就是“機器人世界”。
“機器人世界”牆上貼滿了花花綠綠的有關機器人資料，令我們大開眼界。我們還觀看了機器人表演呢！“空姐機器人”表演檢查物件、“運動機器人”表演體操……嘿，它們的水平跟真人不相上下呢！我印象最深刻的是“修理機器人”，它們一個拿錘子，一個拿扳手，還有一個抓著螺絲釘，分好工後，就一下一下地開始修理汽車，太好玩了！
（四）烏鎮之旅
第三天上午，我們來到了美麗的水鄉—-烏鎮。那兒可是著名文學家茅盾的故鄉呢！
我們一邊走，一邊聽講解員講故事：“在烏鎮這一帶，原來有一個姓烏的將軍負責防禦外敵，可一個叫李奇的狡詐敵將假裝投降，在夜裡用亂箭射死了烏將軍。為了紀念烏將軍，當地人就建了這個小鎮，並以烏將軍的姓來命名。”
這個小小的城鎮，到處瀰漫著古老的氣息。在木雕館裡，陳列著各種精緻的木雕，什麼百鳥朝鳳、牛郎織女……那精湛的雕刻技術，真令人歎為觀止。
接著，我們又來到茅盾的故居，從那裡我瞭解到：茅盾從小才華橫溢，長大後憂國憂民，他那博大的愛國情懷真令人感動。
這次夏令營活動，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我深深地體會了老一輩愛國愛民、不怕犧牲的大無畏精神。
用心體會快樂無處不在 篇7
高一作文 ,781字人的一輩子可以不輝煌，不壯烈，不偉大，但一定要生活得快樂，不是嗎？
因為快樂，我們散發出青春的光芒；因為快樂，雖然近黃昏，但夕陽也永遠是那樣的美好。
快樂只是一種感覺，只要用心去體會，就會發現其實快樂無處不在。
不一定要做大官，作為一個平民百姓，也可以生活的快快樂樂充充實實的。就像陶淵明那樣遠離官場的汙濁，隱居山林；獨自感受大自然的美好。日出而作，日落而息，雖有點疲憊，但只要聽到那優美的鳥鳴，呼吸那一絲絲清爽的空氣，便頓覺倦意全無。在鑼堂前的桃樹、李樹下，在依依墟里煙中去感受生活的美好，在“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩句中去陶冶自己的情操。
是啊，快樂無處不在，只要用心去體會，就像那富人一樣，口渴時喝到大碗水也是很痛快的。
不一定要很富裕，只要日子過得去，就很快樂了。看看那農民們，他們雖然很辛苦，但是臉上卻沒有愁容，只有那滿足的微笑。在農忙時，他們辛勤的播種，用自己的雙手播下希望的種子亦是播下快樂的種子，秋收時，看著那金燦燦的稻子，在風的吹拂下，後浪推前浪，他們開心的笑了，那是他們勞動的果實，亦是他們收穫的快樂。在閒暇時，他們會聚在一起打打牌、下下棋，在高興的勁頭上還會拉開嗓門唱唱曲兒或坐在自家門前拉拉二胡，他們陶醉於自己那有點繁忙，有點勞累，卻很充實的生活中，他們過得很幸福，很快樂。
不一定要生活的在一起，即使兩地相隔，但只要相知相守就會很快樂了。就像牛朗織女那樣，雖然隔著一條銀河，雖然一年只能相會一次，但那對他們來說已經足夠，不是嗎？“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮”，相隔兩地，但在節日裡能收到他（她）祝福的簡訊，在寒冬裡，能收到（他）她虛寒問暖的簡訊，只要他（她）心裡有自己不就足夠了，不就很幸福嗎，不就很快樂嗎？
快樂無處不在，只要我們用心去體會，快快樂樂的生活，瀟瀟灑灑地闖天下！
讀書快樂無處不在 篇8
國小四年級作文 ,678字古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑著對她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會用不理解的眼光看著我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敘述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裡，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！
快樂無處不在 篇9
國小五年級作文 ,880字快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是享受……快樂是多種多樣、無處不在的。難道不是嗎？在生活中，你對他人一個輕輕的問候、微笑和幫助，那不正是快樂的傳播嗎？高爾基說得好，“給”永遠比“拿”愉快。只要我們多多地勞動，多多地幫助他人，勤於創造和動腦，那你一定會倍感快樂的。
記得有一次，同學們發現教室變成了一隻“大花貓”。瞧，黑板皺起了眉頭，因為它實在太髒了，臉上都是一層白白的“粉底”啦；窗戶也哇哇大哭起來，它邊哭邊說，“嗚嗚嗚，我渾身那麼髒，讓我怎麼見人呀？”總之一切都亂透了。同學們一看，不由分說，個個捲起衣袖，拉起褲角，準備“大幹一場”。瞧，小明一邊使勁地擦著黑板，一邊哼著《好漢歌》，我嘛，也幹得挺起勁，幫窗戶姑娘洗澡嘍，因為“我愛洗澡，面板好好”嘛。同學們個個忙得不亦樂乎，你擦窗來我掃地，你灑水來我拖地……
很快，在同學們的辛勤勞動下，髒東西只好“溜之大吉”了！瞧，整個教室變得煥然一新，“大整容”了，“大花貓”變成了“小公主”。窗戶清晰得可以照出人的汗毛，地板上滑滑的，沒有一絲灰塵……
看著這一切，同學們個個都是喜笑顏開，樂壞了，心裡如同蜜罐那般甜甜蜜蜜的。再看看我們自己呢，臉上的汗水和灰塵“結幫成隊”了；身上汗如雨下，大汗淋漓；鞋子上也繡出一朵朵“小灰花”……大夥你看看我，我看看你，不約而同地爆發出一陣陣爽朗的笑聲……
在這看似平凡的小事裡，快樂卻已在源源不斷地湧出、誕生，它已藏在你的心中以及每一個角落裡，所以說“快樂無處不在”！
不信？快去試試這個快樂的神奇祕方吧！
快樂無處不在作文 篇10
國小六年級作文 ,535字小時候，很愛吃甜食，感覺那是一種快樂，幸福的味道。最快樂的就是吃一口外婆做的甜餅。
那是一個下著雪的冬天，天氣很冷肚子很餓。農村，沒有什麼好吃的，我把紅鼻子上的鼻涕蹭在白圍巾上，屁顛屁顛地跑進廚房，去碗櫃裡找吃的。我興奮地開啟碗櫃，因為外公出門前和我說，他給我留了湯，可一看到那碗早已凍起油的排骨湯，我絕望了，又重新趴回床上，聽著肚子發出“咕咕”聲和窗外寒風的“交響樂”，低落的閉上眼睛，準備夢裡來一場“美食大戰”。
這個夢很甜，我夢見自己吃著外婆做的甜餅很是快樂。應該是被饞醒了吧！一睜開眼，我的心就被拉亮起來，一個又圓又大的甜餅就在離自己沒有十釐米的地方。那甜品冒著熱氣，像外婆的笑臉一樣溫暖。我拿起餅，一口咬了下去，甜蜜溢位心頭，那是一種簡單的快樂。幸福的笑臉早已掛在臉上。餅上的熱氣撫摸著我的臉，甜味兒裝進鼻腔，我快樂地吃著。沒想到一口甜餅裡竟含著我所有的快樂。外婆在一旁，不忍心打擾我，我轉過頭去，看到外婆快樂的笑顏，就如這口餅一般甜。
因為這口餅，就連寒冷的冬天，也被快樂溫暖；這一口餅，是冬天裡的第一縷陽光，直射我的心田；因為這一口餅，我的快樂變得如此簡單！
原來快樂，無處不在。
親近自然快樂無限 篇11
國小六年級作文 ,537字快樂，就像一份隱藏著的禮物，會在自身不經意的時候一瞬間被釋放出來。
有一次暑假，我和爸爸媽媽去漂亮無比的沙灘玩。金黃色的沙灘、萬里無雲的天空、深藍色的大海構成了一幅美麗的風景畫，沙灘上無論男女老少都在盡情嬉戲著。
爸爸則和我一起玩既驚險又刺激的遊戲——衝浪。我玩的時候，雙手總是緊緊地握住衝浪板的邊沿，並顫顫巍巍的遊向那即將來臨的浪頭，過了不到一分鐘，浪頭就像一隻巨大的猛獸，氣勢湧湧地向我奔來。浪到了我站的地方後，我只感覺自己漸漸上升了，突然，我聽到海浪互相拍打的聲音後，頓時眼前一黑，嘴巴里還嗆了幾口鹹鹹的海，我想把海水吐出去，但都是剛吐完又進去。過了許久，我感覺渾身軟綿綿的，沒有什麼力氣，當我睜開眼的時候發現我躺在了金色的沙灘上。
我非常不甘心地想：“第一次玩衝浪，就這樣被捲進了水裡，太丟人了。我再試一次。”我邁著堅定的步伐再次遊進水裡，我等了一會兒，一個浪便從我後面快速的奔來，我已經做好了準備。我又升了起來，緊接著我就像被一股無形的力量推了出去，我緩慢地從高處降了下來，浪剛好把我推到了沙灘上。快樂頓時充滿了我的胸膛，我非常想高歌一曲表示我滿心的愉快。
大自然，讓我擁抱你吧！讓我沉浸在那無邊無際的快樂中吧！
快樂無處不在 篇12
國一作文 ,891字乞討者的快樂是能吃上一頓飽飯；
事業者的快樂是能工作順利；
求學者的快樂是能金榜題名；
其實，快樂並不是那麼的高深莫測，遙不可及。相反，快樂很簡單，並且無處不在。只要你有發現快樂的眼睛。
曾經有這麼一個故事：一群年輕人為尋找快樂而煩惱、憂愁。一天，他們向蘇格拉底請教，快樂在哪裡？蘇格拉底讓他們造一條船，這群年輕人就用七七四十九天造一條獨木舟，他們把蘇格拉底請到船上，一起蕩漿，歌唱。此時的他們快樂極了。快樂就這麼簡單。
嗅一朵花香是快樂，泯一口清茶是快樂，拾一片落葉也是快樂。快樂無處不在。即使古代，人們也懂得如何尋找快樂，發現快樂。
陶潛“不為五斗米折腰”即使“短褐穿結，簞瓢屢空”也還“採菊東籬下，悠然見南山”；縱使“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”的李白也高聲地唱出“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。可見，陶潛的快樂是歸隱田園，李白的快樂是希望常在。
當然，不僅是古人會尋找快樂，發現快樂，汪國真在《假如你不夠快樂》中寫到“開啟塵封的門窗，讓陽光雨露灑遍每個角落，走向生命的原野，讓風兒熨平前額……”快樂就在身邊，快樂可以是一個微笑，可以是一個鼓勵，也可以是你不經意間的幫助。沮喪時，你可以走近自然，感受微風的輕柔。快樂就在此時，你不必刻意地尋找，只需一雙會發現快樂的眼睛。因為當你對一件事困惑時，它就會突然來到。
有位畫家有一幅特別的畫——一張白紙，一個黑點。黑點代表痛苦，白紙代表快樂。而我們許多人只注意了這個黑點，卻忘記了那麼多的快樂。因此，我們不僅要學會發現快樂，還要縮小痛苦，放大快樂。
快樂就在身邊。我們只需笑口常開就能獲得快樂。快樂能使心精神飽滿，頭腦清醒；快樂能讓人笑對挫折；快樂能使人慷慨生活；快樂也能給別人帶來幸福。
你不能改變天氣，但你可以改變心情。
你不能改變容貌，但你可以面帶微笑。
你不能預測未來，但你可把握今天。這就是快樂，它與我們如影隨行。
快樂無處不在 篇13
國小五年級作文 ,639字快樂無處不在，只要你停下匆忙的腳步去注意它，那時，你就會發現快樂其實就在你身邊。
記得有一天，正在炒菜的媽媽發現醬油沒有了，叫我去買。我心想，巷口那兒有一條大黃狗，萬一它還在怎麼辦？萬一它追我了怎麼辦？萬一……但是我這麼大了，卻連這點忙也幫不上，未免太說不過去。對，我得去。再說了，大黃狗應該是不咬人的，因為到現在為止，我還沒聽說大黃狗咬過誰呢。這樣想著，我便把錢拿在了手裡，懷著忐忑不安的心，走出了家門。剛邁出家門，就遠遠地看到了那條大黃狗。不知怎麼的，我的腳步不由自主地停了下來，心像失了控的方向盤，又突突地狂跳起來。別緊張，別緊張，慢慢走過了就是了，我一邊給自己打氣，一邊慢慢地挪動著步子。眼看離大黃狗僅幾步之遙了，我的腦海中猛然閃過奶奶說過的話。奶奶說，下次看到大黃狗，你不要看它，也不要跑起來，慢慢走過去，就沒事了。雖然，我對這句話一直是半信半疑的，但事到如今，只能死馬當活馬醫了。於是，我攥緊拳頭，深呼吸，裝作冷靜地向前走，走過那條大黃狗身邊的時候，我清晰地聽到自己怦怦直跳的心跳聲。果真，大黃狗並沒有追我。
當我拿著戰利品回家的時候，心上的石頭終於落地，快樂之情油然而生，因為自己終於克服了恐懼的心理，不再害怕那條大黃狗了。而媽媽的眼睛中也充滿了欣慰，那眼神也讓我感覺無比歡樂，我想這種快樂是由內而外，打心眼兒底的快樂，甚至無法用言語來表達。
是啊，身邊的快樂是無窮無盡的，只要你能夠用心感知生活，就會發現這世上快樂的身影無處不在。
快樂的海邊郊遊 篇14
國小四年級作文 ,555字“走走走走走，我們大家去郊遊……”“千里鶯啼綠映紅……”一路上，優美的歌聲、經典的詩詞不斷地從每個班的同學口中傳出。大家排著整齊的隊伍，時不時地唱著歡樂的歌，背誦著經典的詩詞，在老師的帶領下來到了離學校不遠的大海邊。
大海真是名不虛傳，就是一個“大”字，一眼望不盡，遼闊無邊。海水在陽光的照耀下，閃著晶瑩的光。海浪是澎湃的，一朵朵浪花夾雜著細膩的沙子朝岸邊打來，發出“啪—譁—”的聲音。一兩隻海鷗翱翔在天空，消失在水天相接處。
興奮的我們在老師劃定完玩耍範圍後就迫不及待地挽起袖子、擼起褲腿玩開了。頓時海灘上歡笑聲、波浪聲響成一片。
我們有的堆沙堡。我們三五成堆用小手奮力地挖出沙子，用這些珍貴的沙子蓋起了一座座至少在我們看來壯觀、美麗的城堡，老師給我們和我們的作品拍下照片，留下紀念。
“咦？那些同學在幹什麼？”望著一群正蹲在沙灘上的人，我自言自語。走近一看，我才知道他們正在捉螃蟹、撿貝殼。蹲下身，也加入他們的隊伍中。“哈哈，這個貝殼好漂亮！”“哇，我找到的這個貝殼好像一顆心啊！”“呀，這隻小螃蟹躲在貝殼裡呀！”我們都好奇地圍過去七嘴八舌地討論著，後來老師告訴我們這叫寄居蟹。
美好的時光總是很短暫，不知不覺就到了該回學校的時間了。我不得不離開了，但心思卻還在那大海中流連忘返……
快樂就在我們身邊 篇15
國二作文 ,642字你們知道快樂是什麼嗎？
快樂，其實就是讓我們感受這件事帶我給我們幸福和溫暖。腦海中突然浮現起那讓我難以忘懷的事情。
立春那晚，窗外的雨就像一首優美動聽的樂曲，呼喚著大地。連懶洋洋地坐在沙發上看電視的我，都被那優美的樂曲所迷惑，漸漸地進入了夢鄉。“吃飯啦！”忽然間傳來這句刺耳的聲音，把我驚醒了，我睜大眼睛一看，原來是媽媽。這可把我氣壞了，我嘟著嘴走進餐廳，一眼看去看到那些菜就沒胃口了，於是就傻傻的趴在桌子上，爸爸沒理我，我看見爸爸的神情並不嚴肅，反而很和藹。我抬起頭，看見爸爸正往媽媽的碗裡夾菜，這才顯得特別美味，特別鮮嫩，米飯也顯得特別可愛。媽媽將菜放入口中，神情自若卻帶著滿足，她細嚼兩口，不假思索再把菜夾到我的碗裡，臉上帶著微笑，她說：“這菜不錯，吃多點吧！”我把菜送入口中，它的溫度遍佈著喉嚨，我不由自主的笑了，這笑聲和窗外優美動聽的雨聲連線起來，是那麼的清脆，是那麼的快樂。媽媽也笑出聲，把我嘴角的米飯取下來，爸爸也笑了。窗外的雨聲漸漸輕了，我坐在充滿香噴噴的飯菜的飯桌前，忽然嗅到幸福和快樂的滋味，整個家庭充滿著溫暖。
晚飯過後，雨漸漸的停了，很快就聽到窗外孩子們的嬉戲聲。爸爸坐在電視前看足球賽，媽媽在整理房間，我並沒被窗外孩子們的嬉戲繩索誘惑，而是與媽媽一起打掃房間，我和媽媽一起有說有笑，一邊掃地一邊談話……
雖然，這只是一些理所當然的事情，但已經滋潤我這小小的心靈！我相信每個人都希望快樂，每個人都想得到幸福，這就要我們用心去感受它！因為，快樂時刻都在我們身邊！
原來快樂就在身邊 篇16
國三作文 ,663字雕像家羅丹說過：“生活中並不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”而我卻說：“生活中並不缺少快樂，而是缺少發現快樂的眼睛。”
臨近升中，學習任務日益繁重，似乎對什麼事情都提不起興致，每天早晚煩悶。
這天，堆得小山似的作業寫得我心煩。媽媽便建議我在樓下小區騎單車或散散步放鬆一下心情。我心裡一陣嘀咕：騎單車？每天騎單車上學，現在我看見單車便心煩。散步？每天晚飯後都在操場上走了不知道有多少圈了，腿都不聽我使喚了。儘管如此，我還是聽取媽媽的建議，拿著MP3下樓散步去了。
因為時間比較早的原因，小區空曠的花園裡還沒有多少人影。習習的涼風撫摸著我裸露在外的手臂，吹過我清爽的短髮，耳邊迴響著優美動聽的音樂，沁人心脾的桂花香無法阻擋地湧入我的鼻孔，我不禁想起了秋日裡媽媽釀的桂花蜜，清香可口，彷彿現在口中也嚐到一片甘甜。我驚歎，在這高樓林立的小區裡我卻彷彿回到了大自然的懷抱中。
抱著這樣的心情，我邁開步伐，抬頭歡喜地欣賞著正值花期、開得一片燦爛的桂花。濃郁的桂花香籠罩著我，使我彷彿置身於花海之中。我的步伐愈漸輕盈，又彷彿在一片一望無際的田野裡。青蔥的小草一片柔軟，赤腳走在小草上面，草兒像調皮的小孩般撓的我腳，癢癢的……在這片田野裡我忘情地歡笑。
我心中一片驚喜，快樂溢滿心田。此時此刻，我靜下心來，驚喜發現—快樂！這不是大自然的魅力嗎？原來這裡一直有我不曾發現的賞心悅目的良辰美景！其實它一直都在，只是我每天上下學腳步匆匆，與它擦肩而過卻熟視無睹。
回到家時，我心中的煩悶早已一掃而光。心中一片清明，原來快樂就在你我身邊。
閱讀的無限快樂 篇17
高二作文 ,1091字把閱讀當作一種快樂，我曾經在一本書裡讀到一句詩說：“欲樂誑凡夫，須臾皆變懷。唯書有真樂，意味久猶美。”詩的說法雖然有些武斷，但作者對讀書的樂趣又溢於言表。說明真樂唯有閱讀，讓千萬少年快樂閱讀，慢慢的體會“意味久猶在”的真樂吧！
閱讀自然之光，讓我們知道竹林裡為什麼沒有鳥叫聲，因為竹具有抗蟲能力，鳥兒在林中無法捕食然而就聽不見動聽的鳥叫聲了。快樂閱讀書中蘊含的鮮為人知的自然奧祕。許多栩栩如生的人物形象，例如閱讀魯迅《阿Q正傳》中擁有精神勝利法，總是能反敗為勝具有喜感的的阿Q，讓我也能感受到他的黑色幽默，閱讀他帶給我無限的快樂。曲折動人的故事情節，……這些都能使我的心境感到一陣放鬆，充滿愉悅。
快樂閱讀讓書變成一位慈愛的長者，引領著我們這些物質的孩童走向一個充滿知識的文學殿堂；快樂閱讀讓書變成一道美味佳餚，散發著誘人的芳香，令飢餓的人飽嘗人間美味；快樂閱讀讓書成為一盞明亮的燈，例如閱讀《假如給我三天光明》使在黑暗中艱難行走的人們得到光明的渴望。
每次閱讀，猶如心靈的一次洗禮，每次都要反覆揣摩才能知道其中的奧妙，每次都不敢一口氣讀完，需要慢慢的閱讀，怕讀後心靈的惆悵難以填補，千萬少年閱讀出了書中的李白“仰天大笑出門，我輩豈是蓬嵩人”的飄逸，“安能摧眉折腰事權貴，是我不得開心顏”的灑脫，“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情，是閱讀讓我們與這樣一位偉大的詩人從而心靈產生共鳴。書中，我們少年又閱讀到了琵琶女“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語”的纏綿，“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”的動聽。快樂閱讀，又是你帶領我們領略了這樣的一番美妙的音樂，讓我又一次感到書籍無窮的魅力。
閱讀也是一種休閒，一種娛樂方式閱讀能使人的心情變得快樂。在一縷清涼的微風，伴有一杯淡淡的綠茶中，細心地閱讀，忘掉世間的塵埃，忘掉社會的現實。沉浸在閱讀的樂趣當中，這是一件多麼美好的事情，快樂的閱讀可以使人變得聰慧，快樂的閱讀可以陶冶少年們的情操，快樂的閱讀可以使人嚐遍人生百態，快樂的閱讀更是千萬少年進步的階梯。
快樂閱讀，讀出波瀾不驚的平靜，要有明亮的眼睛；讀出微風輕撫的自然，需要智慧的心靈；讀出調皮嬉戲的歡快，要有開闊的內心。閱讀，想說愛你不容易，我卻深深地愛上了你。閱讀，我對你的愛越來越深，因有你而快樂，躺在知識的胸懷中，我感到自己像孩子愛撒嬌，請不要阻止我讓我在知識的海洋再次暢遊。
快樂閱讀讓我走出困惑讓我們千萬少年帶著憧憬，這美好的情感，快樂的心情只有從中瞭解在閱讀面前我一直都以真誠相待，千萬少年快樂閱讀真誠體會“意味久猶在”的真樂，慢慢咀嚼細細品嚐，沉浸在閱讀的無限快樂之中。
中秋無月，快樂依在 篇18
國二作文 ,622字中秋節，淅淅瀝瀝的小雨使節日氣氛變得有些獨特，天空中黑雲散佈，像有著一瀉萬里的氣勢，可終究散了去，只讓那細的可憐，小的可人的小雨點來為自己“贖罪”，一顆擔憂的心終於平靜了，望著四周已顯黯淡，夜幕降臨，風夾雜著小雨絲漫無目的的亂著，儘管顯得有些清冷，可終究掩蓋不住即將爆發的火一般的快樂盛宴。
夜將至未至，看來今天是不可能欣賞到圓月了，天空中，村子裡，已過了舉觴歡賀的時刻，此時，闃靜無聲，像往日一般依舊是黑色統治著這片小領域。再看天邊，已冒起了稀稀疏疏的小亮點，漸漸地，變密集了，遠方那片被快樂偏好的小土地，像酣暢大飲後，紅著個臉，擺出了狂舞的姿態，風吹在身上仍涼涼的，可其中卻透著絲絲火一般的滾燙，讓周圍的空氣都像是著了魔一般，瘋狂著，雀躍著。
走近了看，溫度漸漸升高，有太多太多的人打著火把歡呼，沒有了圓月的照應，多少缺少了幾分節日氛圍，可那些身處歡笑聲中的人們呢？似乎在他們的心中一直有一個快樂的月亮，在散發著皎潔的銀輝，整個人像是身處在自我設定的夢境中，一切一切都那麼盡如人意。
風漸漸大了，吹得那火四散欲滅，有的已猛然散了去，可有的仍繼續與狂風作殊死拼搏，風帶著冷雨無情地讓一個又一個光明殞滅。可仍舊有星點的光存活於這個漫天的世界，他們一次又一次引燃同伴卻一次又一次熄滅。就這樣，當風吹得疲倦了，無力了，這些光便猛然竄上天來，也是漫天的，可所透露的，不是冷與無情，而是愛與快樂。
中秋之夜，讓我聯絡了人世間的美好，即使無月，快樂依在！
快樂就在身邊 篇19
高三作文 ,776字對於高中三點一線的生活我很是不滿。
累。短短一個字是我進入高中以來所有感慨的結晶。學校並不大，綠蔭道上的古樹帶來風的氣息，很清新，但我，卻覺得有些厭倦了，我更願意去到塵土飛揚的馬路上溜達幾圈，那渾濁的空氣中才藏著我要的自由。
我不快樂，就像天上的雲失去了與風的嬉戲。
今年的聖誕節沒有下雪，而我們也依舊是坐在教室裡無聊地轉著筆，想起以前初中我們曾放肆地站在桌子上扔粉筆頭，同桌沒心沒肺地笑著，我的鼻子有點酸了。
曾經年少輕狂的好日子，一轉身就結束了。
陳似乎看出了我的不開心，她問我怎麼了，我卻只是淡淡地回了一句“沒什麼”她好像有什麼要說，又只是捏了一下我的臉，然後又繼續投身題海。
我突然想起以前的同桌，她會在我不開心的時候把臉湊過來，撲閃著無辜的大眼睛，然後她什麼也不說，我就笑了。
姐姐曾告訴我，在高中你很難找到一個真心的朋友。也許那份淡淡的溫暖和純純的快樂也早已轉身，輕輕在玻璃上畫個笑臉就離開了吧。
其實我多少也是有點期待聖誕節的，我希望初中那一堆朋友會在平安夜，站在教室門口朝我嘻嘻哈哈地笑。
但我只收到了初中同桌的禮物，她依然撲閃著她的大眼，然後走向她的班級。
這個聖誕節沒有下雪，校園裡沒有聖誕老人的歌聲，這是再平常不過的一天—只有作業和晚自習。
我十分鬱悶地睡著了。
是陳把我叫醒的，她異常興奮地搖著我的身子，吶，吶，聖誕快樂。
她手裡捧著一顆大大的聖誕樹，笑得很開心，露出兩顆小小的虎牙，其實她笑起來特別好看。
陳把聖誕樹交給我：“其實我知道你為什麼不開心，我也曾這樣的鬱悶過，但我們應該把握現在，你過去的朋友，都不會離開的。”
說完，她笑得更歡了，還拉著我的手，要我和她一起笑，其實我在心裡比她笑得更燦爛。
原來真的有一種魔法，可以一覺醒來，讓所有的溫暖重新開花。
原來真的有一種溫暖，可以讓我發現，其實快樂就在身邊。
快樂就在我身邊 篇20
國二作文 ,601字快樂，人人都想擁有，因為有它，所以人人都能感到幸福。
—題記
快樂在我班
“哈哈哈！”班中傳出一陣陣爆笑，剛吃完飯的我聽到這聲音後快步走向教室。
只見張迎光模仿著電視劇古裝戲中的臣子對皇上下叩的樣子對李凱旋下叩了一個，嘴裡喊著：“給李公公請安！”
緊接著，李蘇源也給李凱旋下叩一個，李凱旋正在無語時，霍威學著娘娘腔說了一句：“哎呀！討厭，都起來吧！”他倆“遮！”的迴應一聲站了起來。笑得我們肚子都疼了。
如果你來我班，快樂定與你齊分享！
快樂在我寢
熄燈了，大家都正鑽被窩的時候，樊科拿著自己的手電筒對著“小不點”的臉猛閃一下，寢室長瞪著他說：“你再閃一下！”可是緊接著，他又閃了兩下，寢室長向他走了過來，他趕忙可憐兮兮地說：“你讓我閃一下。”寢室長盯著他說：“來，你再閃一下！”然後樊科不吱聲了，這時寢室長說：“叫你閃，你不閃！”接著，就是兩拖鞋。
如果你來我寢，快樂定與你共眠！
快樂在我家
家中也有快樂，其實每一個人家家都有快樂，吃飯時、幹活時、處處都有快樂。
上次我們家正吃飯時，突然飛過來一隻大飛蛾，“啊！”的一聲，我妹妹嗆住了，米飯從鼻子裡噴了出來，看著她滿臉的米飯，我忍不住哈哈大笑，笑一半卻僵住了，因為我也被嗆住了，哈哈哈……
快樂也在我家，如果你來我家做客，我定與你共分享！
快樂其實無處不在，只要你留心觀察，一定會發現快樂，留心觀察吧，快樂就在你身邊，當然，也在我身邊。