快樂無極限相關作文20篇
快樂無極限 篇1
國小六年級作文 ,1179字俗話說得好：讀萬卷書，行萬里路。這個暑假，我就參加了湘潭日報的上海夏令營活動。一路上，上海世博、杭州西湖、水鄉烏鎮……盡收眼底。
（一）和陸爺爺的談話
相信你一定知道著名音樂家陸順明爺爺吧！今天，我們小記者專門和陸爺爺進行了一次面對面談話。
我們來到世博園區門口，陸爺爺正頂著烈日，站在門口迎接我們的到來。
我們簇擁著陸爺爺來到一個大遮陽傘下，就七嘴八舌在向陸爺爺發問了：
“陸爺爺，您幾歲開始學音樂呢？”
“陸爺爺，為什麼我這麼努力學鋼琴可進步不大呢？”
“陸爺爺……”
陸爺爺面帶微笑地一一回答我們的問題。原來，陸爺爺是四歲開始學音樂，他每天進步一點點，但從不放棄，堅信總有一天會成功的。
這時，突然颳起了一陣大風，弱不禁風的遮陽傘被吹斷了，正巧砸在陸爺爺的身上。我們被眼前的一幕驚呆了。但陸爺爺卻顯得十分鎮定：“不要緊，不但上海人民歡迎你們，就連老天爺也歡迎你們，所以才刮這麼大的風。”我們被陸爺爺風趣的語言打破了剛才尷尬的局面。
陸爺爺之所以受人尊敬，不止是因為他有出眾的音樂才華，還因為他有一顆包容的心。
（二）奇妙的“魔比斯環”
進了世博園區後，我們先去了中國省內展覽館。裡面的展覽分館形狀各異：“鳥巢形”的北京館、青花甕盆形的吉林館……最有意思的莫屬湖南館了。湖南館外面罩著一個巨大的“魔比斯環”。館內有三個大型電腦螢幕，可以用手指畫畫。不一會兒，我們合力畫了一幅畫：一隻小鼴鼠坐在一堆亂七八糟的圖形裡。我隨意點了一下“畫面上環”。那幅畫立刻出現在“魔比斯環”上了。嘻，真好玩！
（三）有趣的“機器人世界”
第二天上午，我們開開心心地趕往上海科技館。最吸引我的就是“機器人世界”。
“機器人世界”牆上貼滿了花花綠綠的有關機器人資料，令我們大開眼界。我們還觀看了機器人表演呢！“空姐機器人”表演檢查物件、“運動機器人”表演體操……嘿，它們的水平跟真人不相上下呢！我印象最深刻的是“修理機器人”，它們一個拿錘子，一個拿扳手，還有一個抓著螺絲釘，分好工後，就一下一下地開始修理汽車，太好玩了！
（四）烏鎮之旅
第三天上午，我們來到了美麗的水鄉—-烏鎮。那兒可是著名文學家茅盾的故鄉呢！
我們一邊走，一邊聽講解員講故事：“在烏鎮這一帶，原來有一個姓烏的將軍負責防禦外敵，可一個叫李奇的狡詐敵將假裝投降，在夜裡用亂箭射死了烏將軍。為了紀念烏將軍，當地人就建了這個小鎮，並以烏將軍的姓來命名。”
這個小小的城鎮，到處瀰漫著古老的氣息。在木雕館裡，陳列著各種精緻的木雕，什麼百鳥朝鳳、牛郎織女……那精湛的雕刻技術，真令人歎為觀止。
接著，我們又來到茅盾的故居，從那裡我瞭解到：茅盾從小才華橫溢，長大後憂國憂民，他那博大的愛國情懷真令人感動。
這次夏令營活動，不僅讓我開闊了視野，增長了見識，還讓我深深地體會了老一輩愛國愛民、不怕犧牲的大無畏精神。
娛樂無極限 篇2
議論文 ,794字近年來，“娛樂無極限”似乎成了中國群眾追捧的中心，娛樂顛覆中國歷史成為潮流。對於娛樂本身，原是無可厚非，但娛樂有邊界，以傳統、以歷史為消遣的娛樂，不禁讓人深思：在中國經濟高速發展的同時，思想素質是否跟上了正軌？
《黃河大合唱》惡搞視訊的廣為流傳、“抗日神劇”走紅國內，甚至受到國外人的追捧消費，與此同時，還是製作“慰安婦”表情包等一系列事例，都反映了國民素質有待提高的問題。以歷史作為娛樂物件，在歷史上做文章，不僅是對過去歷史的侮辱和詆譭，也是對外的笑柄，就如“抗日神劇”內容被收錄於日本教科書時，許多網友表示“丟臉丟到國外去了”。但這應引起我們深思的是，以其為消遣的消費群眾從何而來？
與此同時，國外傳播的與國內截然不同，美國電影《獅子王》完美詮釋了愛與責任，日本動畫《聰明的一休》更是塑造了一位聰明熱心富有正義感的小和尚。這些傳播的都是正能量，都是社會的積極因素。國外如此，而國內卻缺乏這種積極因素的流動。
時代在迅速發展，不僅經濟要跟得上，思想素質也要走上正軌。中國的抗日曆史是一段艱苦奮鬥的血汗史，是千千萬萬烈士造就的勝利，它應當受到應有的尊重，而不是過分的娛樂。
就如前文提及的《黃河大合唱》惡搞視訊以及近期發生的“在南京大屠殺紀念場所穿上日本軍裝合照”的不尊重歷史行為，這些都是中國經濟高速發展的產物，同時也是國人歷史感缺乏的體現。這種惡劣風氣之所以在社會上形成潮流，佔據主要市場，不僅僅是國人的問題，也有可能是某一群體在暗中推動，攪亂社會秩序。對此，不僅僅是國人應當提高自己的素質，尊重歷史，政府部門也應加大監管力度、在立法上，以法律規範這種不良風氣的盛行，就如前不久通過的《烈士保護法》。
娛樂可以有，但切忌“娛樂無極限”。中國社會上應是好的風氣蔚然成風，而並非傳播扭曲的娛樂心理，正確對待歷史、尊重歷史，這是國人所應當做的，而在這基礎上，傳播正能量，則是之後發展的方向。
幫助別人快樂無限 篇3
國小六年級作文 ,863字“一個人所能給予他人的最珍貴的東西，莫過於自己身體的一部分。”這句話一直就像一股清流，縈繞在我的心間，令我久久不能忘懷。這是《永生的眼睛》這篇課文裡的一句話。
這篇課文主要寫作者琳達的爸爸媽媽在死前早已打算捐獻自己的器官，而女兒溫迪也受到了爺爺奶奶的感染，向爺爺奶奶學習，決定死後捐獻器官的故事，讚揚了一家人樂於助人的良好品質，使人不禁被他們一家的精神所感染。
我掩卷深思，琳達一家樂於助人，一心為他人著想，他們的精神似綿綿流水，必將在後代的身上得到傳承。而他們的生命，也必將在他人身上得到延續，成為永恆！
其實，這種助人為樂的精神無處不在。我有一個好朋友，她的名字叫農葆儀，我們倆常在一塊打打鬧鬧，關係也很不錯。有一次考試，我正在題海中艱難地奮鬥著，忽然，我的筆居然不給力，沒墨了！這下我該怎麼寫試卷呢？總不能不寫吧？我急得像熱鍋上的螞蟻，周圍的人都在屏住呼吸寫試卷，教室裡安靜極了，只聽見同學們寫試卷的聲音。這時，一個天使般的聲音傳來：“欣蕾，你怎麼了？”我轉頭一看，原來是農葆儀的聲音啊！我支支吾吾地說：“呃……那個，我的筆……沒墨了。”“哦，我剛好有一支備用的筆，你先用吧，寫完試卷再說。”農葆儀會心一笑，把那隻她一直不捨得用的筆遞給了我。我說：“謝謝！”“不用謝，同學之間互相幫助是應該的。”她說。聽了她這句話，我的心像有一股暖流在迴盪，也許，這就是助人為樂精神帶給你我的快樂和溫暖吧。它不需要任何回報，卻依然能拉近人與人之間的距離，摘下人與人之間的面具。不管你做的是一件驚天動地的大事，還是一件微不足道的小事，在助人為樂的天平上，它們等值！
“對人來說，最大的歡樂、最大的幸福是把自己的精神力量奉獻給他人。”這是蘇霍姆林斯基曾說過的一句名言。沒錯，世界上最溫暖的一場接力賽是什麼？是奉獻。因為有了奉獻，所以有了一段堅固的友情；因為有了奉獻，所以有了一個團結友愛的班集體；因為有了奉獻，所以有了一個到處充滿愛的世界。奉獻，是人間最美麗的兩個字。讓我們從現在開始，學會奉獻吧！只要人人獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
親近自然快樂無限 篇4
國小六年級作文 ,537字快樂，就像一份隱藏著的禮物，會在自身不經意的時候一瞬間被釋放出來。
有一次暑假，我和爸爸媽媽去漂亮無比的沙灘玩。金黃色的沙灘、萬里無雲的天空、深藍色的大海構成了一幅美麗的風景畫，沙灘上無論男女老少都在盡情嬉戲著。
爸爸則和我一起玩既驚險又刺激的遊戲——衝浪。我玩的時候，雙手總是緊緊地握住衝浪板的邊沿，並顫顫巍巍的遊向那即將來臨的浪頭，過了不到一分鐘，浪頭就像一隻巨大的猛獸，氣勢湧湧地向我奔來。浪到了我站的地方後，我只感覺自己漸漸上升了，突然，我聽到海浪互相拍打的聲音後，頓時眼前一黑，嘴巴里還嗆了幾口鹹鹹的海，我想把海水吐出去，但都是剛吐完又進去。過了許久，我感覺渾身軟綿綿的，沒有什麼力氣，當我睜開眼的時候發現我躺在了金色的沙灘上。
我非常不甘心地想：“第一次玩衝浪，就這樣被捲進了水裡，太丟人了。我再試一次。”我邁著堅定的步伐再次遊進水裡，我等了一會兒，一個浪便從我後面快速的奔來，我已經做好了準備。我又升了起來，緊接著我就像被一股無形的力量推了出去，我緩慢地從高處降了下來，浪剛好把我推到了沙灘上。快樂頓時充滿了我的胸膛，我非常想高歌一曲表示我滿心的愉快。
大自然，讓我擁抱你吧！讓我沉浸在那無邊無際的快樂中吧！
高中運動會前導詞——運動無極限 篇5
演講稿 ,584字沒有虎一樣的強壯，卻有夸父追日般的執著；沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定；沒有鷹一樣的迅捷，卻有山崩於前的沉著。懷有必勝的信念一次一次向自我發出挑戰，勝不驕，敗不餒，直面一切困難與挫折。年輕的歲月我們追求卓越，年輕的我們擁抱成功，年輕的賽場灑下淚水。只為你喝彩—心中的英雄。
運動場上狂奔的男兒是一匹黑色的馬，運動場上居躍的巾幗是一道旁麗的風景。你們都是我心中的英雄，你的颯爽英姿，你的頑強拼搏，你的永不屈服都深深地烙在每個人心中，然而這種運動精神凝聚成一股強大的力量源源不息，只因你是我心中的英雄。
成亦英雄，敗亦英雄。第一個過終點的健兒當然是我們的偶像，而尚在跑道衝刺奮力拼搏的運動健兒更值得我們崇敬。終點並不是真正的終點，體育必將衝破人類的極限。
或許失敗對於你來說是一種恥辱，是破滅的希望。幾周的艱辛訓練和滿懷的渴望在一剎間付諸東流，令你沮喪。可眼中含著淚水的我們不這麼想，你是勇敢的堅強的。看成敗人生豪邁我們應該從頭再來。
蔚藍的天空下有你矯健的身影，雀躍的操場上有你堅定的步伐，美麗的鮮花後有你辛勤的汗水，我們的喝彩中包含你的自豪與驕傲。
加油吧！無論成功或失敗，我們永遠是你堅強的後盾。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”希望體育健兒在運動場上一展雄姿，賽出水平、賽出友誼、賽出風格。發揚體育精神，向著更高、更快、更強的目標努力，創出嶄新的成績！
青春無極限，愛心永無邊 篇6
國三作文 ,764字愛心是中華民族優良的傳統美德。只要人人都獻出一點愛，愛心就會遍佈整個中華大地。
—題記
每棵幼苗都有茁壯成長的機會；每隻蝴蝶都有破繭而出的那一天；每朵鮮花都有綻放的理由；每個孩子都有成功的機會。現在一代又一代的人，用自己的青春，去釋放那無邊的愛心。
我自從上高中跨入高中大門的時候，才知道利津二中中有這一偉大壯舉—“青春暖流”活動。“青春暖流”活動，雖然只是一件毫不起眼、微不足道的事，但是正是這一件事卻凝聚了無數人的愛心。這個活動在每個週五小自習舉行，小自習的時候，每個班中的團支書都會帶著各自班中的廢瓶和廢紙，帶著各自的愛心去奉獻。這件事雖然小，但其中卻蘊含著我們的愛心。
青春暖流是利津二中真善美的聚集，這種行為不求回報，不圖名利。只是學生們愛心的匯聚，去把這種愛心奉獻給貧困地區的孩童。
青春暖流活動可以養成學生們節儉的品質，還可以提高學生們保護環境的意識。這個活動不僅使廢瓶得到了回收利用，並且也讓學生們的愛心得到撒播。這樣一個體現社會正能量的活動會一直激勵著學生。青春暖流還能使學生們的心靈得到洗滌和淨化，使學生們的精神世界得到昇華。自從這個活動發起以來，二中一代又一代的師生，為這種活動進行接力，用它們的愛心進行傳遞和接力。
青春暖流活動是我們愛心的匯聚，正所謂：贈人玫瑰，手有餘香。有時給予會比得到更加的幸福。每個學生的一點點愛心匯聚起來就形成了一個巨大的愛心，向貧困學生傳播而去。
積土成山，積水成淵。不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。一個人的愛心雖小，但所有的二中學子的愛心卻很龐大。積少成多，使愛心遍佈整個中華大地。
我希望能夠讓我們共同攜手把青春暖流活動越辦越好，救助更多的貧困學生，點亮他們的夢想。
在此我想送給青春暖流活動一段話：青春暖流，播撒愛心；扶貧救困，點亮夢想！
快樂無邊 篇7
國小六年級作文 ,598字快樂的情緒能使你樂觀地面對生活；快樂的情緒能讓你在陽光下茁壯成長。自小到大，我幾乎每天都感到快樂。
今天，又是美好的一天。雖然是夏天，但，是陰天，很涼爽。爸爸說要帶我去釣魚，我高興得一蹦三尺高。因為這是我第一次去釣魚呢！於是，我們父女倆揹著魚竿，手提兩隻水桶，哼著小曲兒來到了河邊。那兒的景色真美啊！河水清澈見底，一棵大榕樹挺立在河邊，引來許多小鳥在枝頭唱著歡快的歌兒。
我們將魚餌套上，然後一同數三聲將它拋進了河裡。我們靜靜地坐在河邊，幾分鐘後，我見還沒有魚上鉤，便有點心不在焉了。然後爸爸卻始終穩如泰山地坐著。十幾分鍾後，我等得不耐煩了，便問爸爸：“爸爸，都這麼久了，這魚怎麼還沒上鉤呀？”爸爸什麼都沒說，只是瞅了我一眼。就在這時，“撲咚”一聲，爸爸的魚鉤動了，爸爸便抽上了魚竿。我不禁“哇”了一聲：是條大魚。爸爸說：“釣魚要有耐心……”於是，我開始學著爸爸的樣子，專注著魚竿的動靜，耐心地等待著。過了許久，我終於釣到了第一條魚，隨之，第二條，第三條……也上鉤了。我又驚又喜。
我真快樂啊！因為我嚐到了成功的喜悅，領悟到了其中的奧祕所在。從小到大，我幾乎每天都被快樂包圍著。因為我快樂，所以我對學習充滿了信心；因為我快樂，所以我對生活充滿了希望。因為我快樂，所以我對人生道路充滿了憧憬……
快樂是生活中的調味劑，使我們的生活有滋有味。世界上沒有比快樂更能使人美麗的化妝品。我們要永遠保持快樂！
人生無極限 篇8
高三作文 ,774字生活當中，我們常聽到某人要挑戰人類的某種極限的新聞，也有不少人總敗於自己的極限。其實，人生無極限。
多少古人，就因為他們認定已達到自己的極限，最終也被釘死於這一極限。商紂王以為一登上了他人生的極限，於是便言路堵塞，不察納忠言，最終落得個葬身火海的悲慘下場；項羽認為一進入函谷關，天下便是他的囊中之物，他到了人生的極限，於是就視忠言於不顧，不聽從勸告，最後落得個無顏見江東父老、自刎烏江的可悲結局。只因他們認定了極限，於是便不再思進取。
又有多少古人，只因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，才取得了無數的碩果。齊威王雖穩坐王位，卻時時聽從百官建議，聽從了鄒忌的諫諷，最後才能取得“戰勝於朝廷”的結果；唐太宗雖從玄武門之變取得皇位，仍時時以史為鏡，以人為鏡，採納了魏徵的無數良諫，最後才能開創“貞觀之治”的局面。就因為他們始終堅信，他們的人生沒有極限，他們才勇於去再創高峰。
當我們面對所謂的極限，我們又該如何？面對極限，應如齊威王、唐太宗一般，認為這並不是我們的極限。我們有能力超過它，要知道“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》，韓非囚秦，《說難》《孤憤》，詩三百篇，“大底聖人發憤之所為作也”的道理，既是人生的極限，我們就要想辦法去挑戰它，征服它。
而我們並不滿足於去面對，而是要積極地去挑戰極限。當司馬遷身受腐刑之後，仍以“通古今之變，成一家之言”的勇氣去挑戰他的極限，終於寫成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》；李時珍歷盡千心萬苦，跋山涉水，嚐盡百草後，前後用了27年才完成藥學鉅著《本草綱目》。我們可以知道，他們就是我們挑戰極限的楷模。
人生無極限，我們要樹立一種這樣永不言棄，銳意進取的思想，當所謂的極限來到時，勇敢地面對它，挑戰它。
快樂無處不在 篇9
國二作文 ,598字生活在這多姿多彩的世界，難免少不了一滴滴淚水。如果說痛苦存在，那我便深深地肯定：“快樂，無處不在”。
當你真正失敗的時候，也許你會說：“為什麼我付出了這麼多到頭來卻是一無所有？
老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要細細地去品味那努力奮鬥的過程，你就可以發現其實你並沒有那麼痛苦。因為你已經真正地拼搏過了，跟那些從來都不敢去爭奪的人來比，你已經贏得了別人的羨慕。
當你感嘆自己家庭條件不如別人的時候，也許你會說：“為什麼我如此聰穎，而條件卻比不上別人呢？老天爺為何對我如此不公？”其實，你只要慢慢的去思考，你就可以發現你並沒有那麼不幸。因為上天以把敏捷的思維與豐富的想象賜予了你。面對挫折，思想為給予的是想象，想象賜予的是慰藉與勇氣。跟那些只會用金錢俘虜別人而並沒有真正本領的人來比，你也同樣贏得了別人的羨慕。
當你與死神拼搏的時候，你會發現其實快樂，無處不在—成功是一種快樂，失敗是一種快樂，競爭是一種快樂，挫折是一種快樂……就連微不足道的螞蟻也有屬於他自己的快樂，那就是生命。
不要說上帝不公，不要說生活無趣。你仔細的想想，如果這世界沒有痛苦，那還會有美妙的生活嗎？正是因為這些淚水，這些歡笑才有了我們多姿的生活。如果你真的無法想象，你還可以發現你也有一份最大的快樂，那就是生命。生命是最大的快樂，沒有了生命。你還會有快樂嗎？
真的，別那麼悲傷。因為—快樂，無處不在。
快樂無處不在 篇10
國一作文 ,527字人生路上悲傷不可避免，快樂又何嘗無處不有。
快樂是隨處可見的，可有些人卻怎麼也找不到。或許有人會問：“快樂看得見摸得著嗎？”這時，我會回答：“快樂是可以看得見的，不管在什麼時候，你都可以看得見她，她是非常美麗的。”你看！在河邊洗衣服的婦女，她們辛勤地把一大家子的衣服洗得多麼乾淨啊，臉上洋溢位喜悅的表情，這難道不是快樂嗎？漁夫們清早打漁歸來，一條條大魚載滿船上，他們臉上掛滿笑容，這難道不是快樂嗎？街上的商家貨物如此暢銷，來來往往的生意讓他們忙得不可開交，這難道不是快樂嗎？
快樂，不僅在他人身上，也在我們心中。
父母給你買來你夢寐已久的禮物時難道你快樂吧！憑自己的努力取得好成績時你快樂吧！和親人朋友外出盡情遊玩時你快樂吧！闊別家鄉忽又見到熟悉的嗲娘面時你快樂吧！當你嘗試去做自己喜歡又是第一次的事時你快樂吧！
人生路上快樂多得說也說不完數也數不盡，只要有心只要有愛，我們處處都能找到快樂，快樂沒有枯竭時更沒有霜凍期。
快樂，就像是一張抹布，是她，把你衰老的心擦得年輕了起來；快樂，就像是一塊蜜糖，是她，把你苦澀的日子過得甜蜜了起來；快樂，就像是一把鑰匙，是她，把你憂鬱的心情變得開朗了起來！
擁有快樂就是擁有青春，珍惜快樂就是珍惜生命。快樂無處不在！
快樂無處不在 篇11
國小六年級作文 ,449字快樂無處不在，只要用心體會！
清晨，我追趕快樂。我騎著自行車，追著媽媽，追著太陽，追著快樂；坐上摩托車，追著風兒，追著夥伴，追著快樂；乘著汽車，追著風景，追著時間，追著快樂。
上課了，我享受快樂。語文課上激情朗誦，數學課上巧思妙解，英語課上情景對話，我享受學習的快樂；體育課上奔跑競技，美術課上塗塗畫畫，音樂課上歌唱生活，我享受遊戲的快樂；想想做做，說說笑笑，同學之間一會兒爭得面紅耳赤，一會兒佩服得頻頻點頭，我享受動手、合作的快樂。
下課了，我創造快樂。聊聊天，我快樂；打打鬧鬧，我快樂；做做作業，我也快樂；終於在上課前擠出時間解決好個人問題，我還快樂。
考試了，我變換快樂。考試前，我信心滿滿，快樂準備；考試時，我認真細心，快樂答題；考試後，我坦然面對，快樂接受，想著下一次的努力方向。
放學了，第一時間做完家庭作業，和爸爸媽媽一起做家務、做運動，我快樂；週末了，放下作業，看看心愛的動畫片，玩玩遊戲，我快樂；雙休日，安排好學習，完成好作業，邀上幾個小夥伴去野炊，我快樂。
瞧，快樂就在我身邊！
青春無極限 篇12
國二作文 ,497字“啪，啪”，長長的繩子甩在地上，發出了清脆的響聲。我循聲望去，原來是花樣跳繩社團的同學正在跳繩。
只見甩繩的是兩個高個子男生，他們先甩左手中的繩子，再甩右手的，動作整齊利落。原來，要跳過兩根繩子才算成功呀，我暗自乍舌。要動作迅速敏捷，這難度也太高了吧，真的可以跳成功嗎？我心裡有些懷疑。
而此時，一個扎馬尾辮的女生已經準備跳了。只見她左腳在前，右腳在後，腦袋隨著繩子拍打地面的節奏而上下微微搖晃，口中輕喊著節奏“一、二、三……”她雙眼緊盯著繩子，握緊了拳頭，左腳還不斷試探著向前，臉上滿是堅毅。
“跳！”一旁的體育老師一聲令下，只見那女生以迅雷不及掩耳之勢，猛然向前一躍，身子離地高高的。緊接著，又是臨空一跳，終於躍過了第二根繩子。那動作，怎一個瀟灑了得！
女生的臉上揚起了一抹勝利的笑容。第二次，她又整裝待發，找準時機，縱身一躍。可惜卻被第一根繩子打到，一屁股摔在地上。她眉頭皺得緊緊的，顯然摔得不輕。女生爬了起來，又加入到練習的隊伍中。不知多少次被打到頭，不知多少次被絆到腳，但卻始終堅持不懈，不言放棄。
這就是青春，縱使失敗，也還會再來。堅信，成功會向我們招手，更堅信：我們的青春無極限！
青春無極限 篇13
國二作文 ,646字告別天真，告別爛漫，告別幼稚，告別無知。讓我們一起步入青春的殿堂，讓我們走向成熟。
進入青春期的我開始變得憂鬱的不安、多愁善感的。並且我們還對未來感到十分好奇，雖然這是青春期的初步階段，但是我們也要去有理智的去處理好它呀！
青春的我們，多夢！
進入青春期的我們，有了很多的夢，夢想著成為世界巨星，成為頂尖的設計師……。瞧！多麼美的夢啊！我們在夢想、希望中成長嚮往美麗和幸福。
青春的我們，浪漫！
進入青春期的我們，開始變得浪漫起來。我們會不由自主地登上山峰，在高山上放開雙手，緊閉雙眼，感覺是那麼浪漫、豪情。我們認為在雨中散步，那是浪漫；在雨中奔跑，那是浪漫；在雨中聽歌、看書、捉蝴蝶……。那是浪漫。青春的我們，覺得浪漫如絲如雨如風。
青春的我們，多情！
當連續幾次的考試失敗後，我們會大發雷霆；當朋友離開時，我們會茶不思飯不想；當在處理一些私事時，我們會煩燥不安……
青春的我們，愛美！
往鏡子前一站，服裝倒搭配得可以，看看面部，不由得驚叫起來，啊，怎麼臉上長了幾顆青春痘呀，這可怎麼辦呀！無奈之下，擠掉了痘痘，最後被感染了，這可是愛美的表現。
青春的我們，善感！
雖然進入了青春期，但是，也不知道從什麼時變得沉默和憂鬱起來，我們學會獨自一人坐在窗前發呆。靜靜地想著以前發生的每一件事，回憶自己的過去。煩惱時，可以一天不說話，我們似乎感到了成年人的落寞與傷感，在想我們變得沉默的原因。
青春就是這樣，如果說人生是一本書，那麼擁有青春就是書中最美麗的彩頁；擁有青春，就是我們人生中最棒的日子。
青春無極限 篇14
國一作文 ,588字清晨的天，微微亮。在老師的引領下，三個年級的佇列整齊有序地排列，一同踏上了“挑戰觀斗山，暢享自然情”活動的征程。
溫暖的陽光映照著我們的笑臉，同學們的歡笑迴盪在山間的路途。此起彼伏的口號聲，展示了我們行知學子的青春與熱情。數百米的長隊如一條巨龍蜿蜒在山路上。
一路上的油菜花鋪在大片的梯田上，穿著熒光色背心的我們如小蜜蜂似的，穿梭在金黃色的天地。我總愛眺望那一片片油菜花田，它飽含著生命，不禁讓人感嘆“春天已經在不知不覺中來到”。雪白的李花也不甘示弱，盡情地舒展自己的姿態，美不勝收，使人心曠神怡！
輕鬆閒暇的時光總是短暫，不久同學們就開始腳疼腰痠。汗水漸漸浸溼了衣服，豆大的汗珠從頭上流到臉頰，再滴入腳下的稀泥地。“流血流汗不流淚”，我們做到了！稀泥地承載了我們永不言敗的精神與積極樂觀的心態。
拉練目的是為了鍛鍊體魄，磨礪意志，體驗青春。這次活動給我最大的感悟是青春無極限。在這大約16公里的路途中，同學們朝氣蓬勃，永不放棄，迎難而上，不懈追求。即使再疲憊，也不半途而廢。相互扶持，彼此鼓勵，終於到達了勝利的的終點。在途中，我為同學彼此之間的互幫互助而感動。當別人遇到困難時，伸出援手；當別人汗流浹背時，遞上紙巾；當別人疲憊不堪時，送出問候。這些都深深地感動著我。
青春，是美好的，是自由的，是無慮的。青春，有激情，有熱血，有拼搏，有堅持，也有關懷。青春的意義就是無極限！
用心體會快樂無處不在 篇15
高一作文 ,781字人的一輩子可以不輝煌，不壯烈，不偉大，但一定要生活得快樂，不是嗎？
因為快樂，我們散發出青春的光芒；因為快樂，雖然近黃昏，但夕陽也永遠是那樣的美好。
快樂只是一種感覺，只要用心去體會，就會發現其實快樂無處不在。
不一定要做大官，作為一個平民百姓，也可以生活的快快樂樂充充實實的。就像陶淵明那樣遠離官場的汙濁，隱居山林；獨自感受大自然的美好。日出而作，日落而息，雖有點疲憊，但只要聽到那優美的鳥鳴，呼吸那一絲絲清爽的空氣，便頓覺倦意全無。在鑼堂前的桃樹、李樹下，在依依墟里煙中去感受生活的美好，在“山氣日夕佳，飛鳥相與還”的詩句中去陶冶自己的情操。
是啊，快樂無處不在，只要用心去體會，就像那富人一樣，口渴時喝到大碗水也是很痛快的。
不一定要很富裕，只要日子過得去，就很快樂了。看看那農民們，他們雖然很辛苦，但是臉上卻沒有愁容，只有那滿足的微笑。在農忙時，他們辛勤的播種，用自己的雙手播下希望的種子亦是播下快樂的種子，秋收時，看著那金燦燦的稻子，在風的吹拂下，後浪推前浪，他們開心的笑了，那是他們勞動的果實，亦是他們收穫的快樂。在閒暇時，他們會聚在一起打打牌、下下棋，在高興的勁頭上還會拉開嗓門唱唱曲兒或坐在自家門前拉拉二胡，他們陶醉於自己那有點繁忙，有點勞累，卻很充實的生活中，他們過得很幸福，很快樂。
不一定要生活的在一起，即使兩地相隔，但只要相知相守就會很快樂了。就像牛朗織女那樣，雖然隔著一條銀河，雖然一年只能相會一次，但那對他們來說已經足夠，不是嗎？“兩情若是久長時，又豈在朝朝暮”，相隔兩地，但在節日裡能收到他（她）祝福的簡訊，在寒冬裡，能收到（他）她虛寒問暖的簡訊，只要他（她）心裡有自己不就足夠了，不就很幸福嗎，不就很快樂嗎？
快樂無處不在，只要我們用心去體會，快快樂樂的生活，瀟瀟灑灑地闖天下！
青春正能量，活力無極限 篇16
國三作文 ,703字當青春破繭成蝶的那一刻，活力的光芒將會照亮整個世界！——題記
青春之色，五彩斑斕，有喜悅之紅，灰心之灰，寂寞之藍，青春之光，五光十色，青光如大家閨秀般脫穎而出；青春之義，乃正能量與活力的鼎盛之期，可爆發出前所未有的朝氣！
中學生的我們都十分了解我們處於青春期，青春期的我們——活潑、叛逆、有個性，其青春之色必是五色交輝，色彩繽紛。但寂寞之藍會深一點，因為我們有了封閉心理以後，心就會被一把沉重的枷鎖鎖住。無心交往，所以我們常常會感覺空虛寂寞，但不管你有多封閉，有多冷漠，青春的活力必然會驅除心中愁苦之雲，見到青春希望之光，使你煥然一新！
“看那漫天凋零的花朵，在這最美麗時刻凋謝……”最近，又回顧了筷子兄弟的老歌《老男孩》。這首歌的高潮部分像是海浪一樣抨擊人們的心靈，使人深思：青春就這樣從指縫間溜走了嗎？青春的願望現在實現了嗎？我只能羨慕那些燕子了嗎？不！我們要珍惜青春！青春只有一次，它不會有義賣！更不會給你overandoveragain（多次）青春的熱血是沸騰的！是燃燒的！它是希望之火的火種，它的顏色是朝氣蓬勃的青色，讓人想起了那些久年不衰的常青樹！
青春的意義在於奉獻！在於為人民捐獻自己的一份力量，雖然個人力量是微薄的，但許多人的力量會擰成一根繩，無堅不摧！而現在的小學生何嘗能做到這一點呢？來吧！同學們！讓我們用自己微薄的力量去盡一點對社會的責任吧！讓青春在我們手中放飛，讓自己生命之花開得更加絢爛一點吧！讓青春托起我們的翅膀去搏擊暴風雨吧！讓青綠的代表生命永久不衰的光芒照亮整個世界！
讀書快樂無處不在 篇17
國小四年級作文 ,678字古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。我不愛旅遊，最大的愛好就是讀書。一有時間我就捧起課外書津津有味地讀起來，整個人都融入了書中那美麗奇幻、多姿多彩的廣闊世界。
我長得挺胖的，不愛運動，爸爸知道我喜歡讀書，就給我買了上百本課外書，有文學類的、歷史類的、科普類的、動漫類的。每當寫完作業，還沒到睡覺時間，我就坐在床邊，捧書自讀。我的膚色特別好，粉嫩粉嫩的，女生很羨慕我，常常問我：“你平時吃什麼的？”我也經常笑著對她們說：“我每天都吃精神糧食，勝過美容品！”
他們會用不理解的眼光看著我，我就會遞上《白雪公主》、《灰姑娘》等一些童話故事，讓他們也和我一起享受“美味大餐”。
《兒童文學》刊登的大多數是著名作家的知名作品，這些作品構思巧妙，運用的詞彙豐富多樣，讀起來令人心情愉悅；《上下五千年》是一套介紹中國歷史的書籍，它用講故事的形式從古自今介紹中國所發生的重要歷史故事，敘述生動有趣，用詞通俗易懂，使我足不出戶，便能縱觀中華五千年曆史文明；《十萬個為什麼》是我最喜歡的圖書，地球是怎樣形成的、先看到閃電後聽到雷聲的原理、火山島的奇特景象等，都可以在書中找到答案……
讀書可以讓我學到很多知識和做人做事的道理。書籍是全世界的營養品，生活裡沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像小鳥沒有了翅膀；在書的海洋裡，我找到了快樂，我的作文寫作水平也不斷提高，成為了《百色早報》的小記者，讀書，使我覺得很充實，讀書更使我快樂無處不在！
快樂無處不在 篇18
國小五年級作文 ,880字快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是享受……快樂是多種多樣、無處不在的。難道不是嗎？在生活中，你對他人一個輕輕的問候、微笑和幫助，那不正是快樂的傳播嗎？高爾基說得好，“給”永遠比“拿”愉快。只要我們多多地勞動，多多地幫助他人，勤於創造和動腦，那你一定會倍感快樂的。
記得有一次，同學們發現教室變成了一隻“大花貓”。瞧，黑板皺起了眉頭，因為它實在太髒了，臉上都是一層白白的“粉底”啦；窗戶也哇哇大哭起來，它邊哭邊說，“嗚嗚嗚，我渾身那麼髒，讓我怎麼見人呀？”總之一切都亂透了。同學們一看，不由分說，個個捲起衣袖，拉起褲角，準備“大幹一場”。瞧，小明一邊使勁地擦著黑板，一邊哼著《好漢歌》，我嘛，也幹得挺起勁，幫窗戶姑娘洗澡嘍，因為“我愛洗澡，面板好好”嘛。同學們個個忙得不亦樂乎，你擦窗來我掃地，你灑水來我拖地……
很快，在同學們的辛勤勞動下，髒東西只好“溜之大吉”了！瞧，整個教室變得煥然一新，“大整容”了，“大花貓”變成了“小公主”。窗戶清晰得可以照出人的汗毛，地板上滑滑的，沒有一絲灰塵……
看著這一切，同學們個個都是喜笑顏開，樂壞了，心裡如同蜜罐那般甜甜蜜蜜的。再看看我們自己呢，臉上的汗水和灰塵“結幫成隊”了；身上汗如雨下，大汗淋漓；鞋子上也繡出一朵朵“小灰花”……大夥你看看我，我看看你，不約而同地爆發出一陣陣爽朗的笑聲……
在這看似平凡的小事裡，快樂卻已在源源不斷地湧出、誕生，它已藏在你的心中以及每一個角落裡，所以說“快樂無處不在”！
不信？快去試試這個快樂的神奇祕方吧！
挑戰無極限——攀巖 篇19
國小六年級作文 ,911字攀巖是一項極好的運動。它既可以鍛鍊人們的臂力和身體協調能力，又可以磨鍊人的意志。在你的印象中，攀巖也許是男生專屬的運動吧？如果你這麼想，那就大錯特錯了。在攀巖這個專案上，女生雖然臂力差，可是柔韌性要比男生好很多。所以，我今天準備挑戰自我，做一次攀巖的運動。
來到一個個形狀不一拼成的攀巖牆下，抬頭往上看，我不禁打了個冷戰。“我爬得上去嗎？”我疑惑地問我自己。那高度差不多有十個我這麼高，五彩的岩石讓我看得眼花繚亂。終於，到了考驗我意志的時候了。我係上了保護繩，穿上了攀巖專用鞋，開始向上爬。剛開始爬的那一段，我爬得很快，也很順利，畢竟我那時充滿了信心，還充滿了勁。可是，旁邊的攀巖線路上突然上來了一個人，他像猴子一樣靈活極了，不一會，就超我十來米。我真的自愧不如，但是我還是想穩紮穩打。我的腳一蹬，我的手便藉著腳的力量向上抓，每抓住一個岩石，我的力氣也就慢慢削弱，看著上面一塊塊突出來的岩石還有那麼多，我感覺力不從心了，手和腳也開始不聽使喚了。但是我的媽媽在下面不斷地給我加油鼓勁，可我動不了了。“我到底爬還是不爬？”我心裡想著。就在我猶豫的時候，我的手掌心不停冒出汗來，呆得越久，我抓到的岩石就越滑。我極力想伸手去抓上面的岩石，可是我的手根本不是我的手。雖然一隻手已經抓住了岩石，另一隻手伸長、伸長再伸長，還是夠不著上面的岩石。這一次，我終於體會到遠在天邊，近在眼前的真正含義了。
我放棄了。我鬆開了手，人被吊在了半空中，我的腦子裡雜亂極了，跟漿糊一樣。“如果我現在放棄了，是多麼可惜的一件事，我前面的力氣，前面所有的努力，不都白費了嗎？不行，我不能就這麼放棄”我暗自想道。於是我鼓起勇氣，朝下面的安全員喊：“我不要下去，我要繼續。”媽媽聽到我這麼喊，不禁大聲喊道：“李如一，你是最棒的，加油！”我重拾信心，重新調整自己的身體和狀態，從哪裡跌倒從哪裡爬起來。我用全身力氣瞪起腳，手借勢抓住上面的岩石……終於到達了攀巖牆最高的地方。
這一次曲折的攀巖讓我真正懂得了堅持！
快樂無處不在作文 篇20
國小六年級作文 ,535字小時候，很愛吃甜食，感覺那是一種快樂，幸福的味道。最快樂的就是吃一口外婆做的甜餅。
那是一個下著雪的冬天，天氣很冷肚子很餓。農村，沒有什麼好吃的，我把紅鼻子上的鼻涕蹭在白圍巾上，屁顛屁顛地跑進廚房，去碗櫃裡找吃的。我興奮地開啟碗櫃，因為外公出門前和我說，他給我留了湯，可一看到那碗早已凍起油的排骨湯，我絕望了，又重新趴回床上，聽著肚子發出“咕咕”聲和窗外寒風的“交響樂”，低落的閉上眼睛，準備夢裡來一場“美食大戰”。
這個夢很甜，我夢見自己吃著外婆做的甜餅很是快樂。應該是被饞醒了吧！一睜開眼，我的心就被拉亮起來，一個又圓又大的甜餅就在離自己沒有十釐米的地方。那甜品冒著熱氣，像外婆的笑臉一樣溫暖。我拿起餅，一口咬了下去，甜蜜溢位心頭，那是一種簡單的快樂。幸福的笑臉早已掛在臉上。餅上的熱氣撫摸著我的臉，甜味兒裝進鼻腔，我快樂地吃著。沒想到一口甜餅裡竟含著我所有的快樂。外婆在一旁，不忍心打擾我，我轉過頭去，看到外婆快樂的笑顏，就如這口餅一般甜。
因為這口餅，就連寒冷的冬天，也被快樂溫暖；這一口餅，是冬天裡的第一縷陽光，直射我的心田；因為這一口餅，我的快樂變得如此簡單！
原來快樂，無處不在。