快樂播音主持體驗相關作文20篇

快樂的音符 篇11

國小五年級作文 ,531字

依然記得那個五月，那個夾雜著辛勤汗水的五月，那個奏響一串串快樂音符的五月……

當清晨的第一縷陽光透過窗戶，照在我的書桌上時，我鋪開米字格紙，左手壓紙，右手執筆，埋著頭，專心致志地開始練字。我用毛筆飽蘸墨汁，在墨盒的邊緣把筆舔尖，認真仔細地看字貼上是怎樣運筆的，然後學著字帖上的樣子，小心翼翼地寫了起來。

媽媽在一旁耐心地為我講解：“首先寫橫折鉤，寫的時候注意轉彎處，毛筆要稍稍頓一頓，寫點時，筆尖碰到紙後又要向左鋪毫，然後行至點的下面，折回點的中心，收筆時離紙。寫提時速度不能太慢。”在媽媽耐心指導下，第一個字終於新鮮出爐了。

“滴答，滴答……”時間老人悄悄地走著，分針不耐煩地走了一圈又一圈，我不禁有些心煩氣躁了。這時，媽媽對我說：“一手漂亮的字，可不是一朝一夕就能練成的。”於是，我又平復了一下自己的心情，認認真真地練了起來。

就這樣，日復一日，漸漸地，我發現自己寫的字越來越有書法的味道了。

帶著滿滿的信心，我參加了學校的書法大賽，一路過五關斬六將，終於闖進了市裡的書法大賽，沒想到竟然得了一等獎，站在高高的領獎臺上，我開心地笑了。我覺得以前流下的汗水都是值得的，同時也懂得了媽媽的良苦用心。我捧著這張金燦燦的浸透了汗水的獎狀，像只歡樂的小鳥似的飛回了家。

歡樂谷之驚險體驗 篇12

國小二年級作文 ,560字

暑假裡的一天，我去了上海歡樂谷，真開心啊！

一走進歡樂谷，過山車、水上衝浪、天地雙雄、大擺錘……就展現在我的眼前，看見這麼多的遊樂專案，我的心砰砰亂跳，興奮得不得了，真想每個玩一遍。我玩了許多遊樂專案，有可怕的，有驚險的，還有神祕的，其中，我最喜歡的是激流勇進。

激流勇進是乘船從二十六米的高處快速往下衝，又驚險又刺激。我在很遠處就聽到了人們的驚呼聲，循著聲音找去，看到人們坐在船上從高處快速衝下來，濺起的水浪有三層樓那麼高。我心想，這個一定很好玩，很刺激，於是就拉著媽媽趕緊跑過去。我們先在服務檯買了一次性雨衣，免得衝下來的時候淋成落湯雞了。穿上雨衣進入等候室，哇！沒想到這兒排隊的人可真多啊，在我們前面有好幾百人呢，這要等到什麼時候啊！

過了好久，終於輪到我了，我又興奮又緊張。小船沿著陡坡，慢慢地向上行駛，整個人都往後倒。媽媽怕高，緊緊抓著我的手，我卻一點不害怕，還東張張西望望。船終於行駛到了最高點，又前進了一小段路，就“譁”地一下直往下衝，一眨眼的功夫就到下面了，緊接著，濺起的巨大水浪把我們都淋溼了，一次性雨衣根本就擋不了這巨大的衝擊力。這麼快的速度，讓我感覺自己的心臟都要跳出來了，真是太刺激了！

這一天，我玩了很多遊樂專案，走了很多路，雖然很累但很開心。明年暑假我還要來這玩，體驗更刺激更驚險的遊樂專案。

快樂的音樂課 篇13

國小三年級作文 ,389字

在一片森林裡，有一所偏僻的森林小學。因為學校太偏僻了，沒有人來給小動物們上音樂課。這學期大象校長請來了百靈鳥當音樂老師，小動物們個個興高采烈。

小動物們決定要唱一首自創《歡迎歌》來歡迎新的音樂老師。上課鈴聲響了，音樂老師一進門，小動物們就唱起了《歡迎歌》，那聲音簡直要把屋頂掀翻啦。老師的眼睛瞪的圓圓的，像個夜明珠，嘴巴張的大大的能塞下一個大饅頭。看！小動物們唱得多帶勁啊！小狗一邊搖著尾巴瞪大眼睛，一邊“汪汪汪”的叫著；小蛇一邊擺動著身體使勁拍打著尾巴，一邊“嘶嘶嘶”的喊著；小貓一邊搖著尾巴弓著背，一邊“喵喵喵”的叫著；小豬使勁拍打著桌子，發出“啪啪啪”的聲音；小象使勁的跺著腳，發出“砰砰砰”的聲音；小老鼠磨著牙，發出“吱吱吱”的聲音。

老師看見了，眉頭緊鎖臉色發青。小動物們看見了停下來，老師沒有批評它們，反而告訴他們音樂的真諦。小動物們歡樂極了，真希望每天都有音樂課！

一串快樂的音符 篇14

國小三年級作文 ,304字

快樂就像一串音符一樣，能在我們傷心時讓我重新快樂。

我記得最令我快樂的事情還是那一件。在我十二歲生日的時候，媽媽答應我生日蛋糕可以由你自己做。我聽了一蹦三尺高。隨後，我換了一身專門做蛋糕的衣服，準備開始做蛋糕啦。

我先用洗手液將手洗乾淨，然後用毛巾擦乾。好了，可以開始了。我將兩個雞蛋輕輕磕到碗裡，再將麵粉倒入，加入牛奶。然後拿出攪拌器進行攪拌。再倒入蛋糕磨具裡面，放入烤箱，耐心的等三十分鐘。三十分鐘過後，拿出來進行裝飾就可以了。

我裝飾好蛋糕後，拿起勺子迫不及待的嚐了一口，嗯，還不錯。我在心裡滿意的說。

一串快樂的音符如一陣春雨，滋潤我們的心田；如一曲歡樂的音樂，吹散我們的煩惱。我喜歡這串快樂的音符。

快樂的音樂課 篇15

國小六年級作文 ,624字

今天，我們上了一節有趣的音樂課。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課的鈴聲響了，大家都回到了教室，等待老師的到來。“嘎”一聲，門響了，大家都不約而同地向門那邊望去，突然走進了一位男老師，大家興奮極了，又是拍手又是尖叫。

我目不轉睛地看著老師，老師開始自我介紹了。“大家好，你們可以叫我小白老師。”小白老師，這不正是我在電視裡面看到的那個小白老師嗎？大家都笑了，他戴著一頂黑黑的帽子，兩個小小的黑耳環，眼裡滿是嘻哈的節奏，簡直酷極了。這時老師又大聲喊道：“今天，我要教大家學習抖音裡面的手指舞。”什麼，我不是在做夢吧！頓時全場沸騰了，白老師好不容易才穩住大家的情緒，接著就開始教我們。白老師把動作放慢了許多倍，剛開始，大家的動作一點也不整齊，一個向這邊，一個向那邊，一個太快，一個又太慢。哎，大家都覺得老師的手太靈巧了，而我們真是亂成了一鍋粥！然而老師並沒有生氣，而是更加耐心地教我們。當然大家也不灰心，更加努力。在這樣的環境下，大家慢慢地好了許多，動作也正確了，步驟也統一了，感覺神氣極了，白老師也滿意地點著頭。

等我們練得差不多了，老師便放起了音樂，我們一起跟著音樂的拍子起舞。這時，在辦公室的徐老師也被音樂聲吸引了過來，正拿著手機給我們拍視訊。“啊！加油吧！我一定會拼盡全力，希望我們的表演成功。”最後我們用盡全力完成了這次表演，總體來說還是不錯！真期待下次學習其他的表演。

今天，我們度過了一個快樂的“音樂節”。我喜歡這次的音樂課，希望還能有這樣的音樂課！

一串快樂的音符 篇16

國小六年級作文 ,759字

那是一個特殊的日子，在雨點輕輕的拍打和寒風微微的擦肩而過下，在掌聲和一陣陣叫好聲下，在老師充滿讚賞和他人充滿羨慕的目光下，我站在領獎臺上，含著滿臉的微笑，帶著成功的喜悅地站在那兒—莊嚴、神聖，我夢實以求的領獎臺上。淚水，不知不覺地湧出眼眶，打溼了衣服，打花了妝。同時，它也打散了我內心的憂慮，只剩下滿滿的幸福和快樂。

那是一場大賽，一場我必須贏的比賽。在要強的我眼中，只能有贏，不可能輸。因為我揹負的是老師的期盼、同學的幫助與多少個月的努力。我一次一次地告訴的自己，只有贏，沒有輸。可看著對手一個比一個強，個個都是精英，初次參加如此大場合的個人賽的我，很難從中殺出來一條血路，爭取在第一的寶座。焦慮一次又一次衝進我的心中，淚水馬上就要蹦出眼涯。我拼命忍著，卻怎麼忍也忍不住，淚水還是流了出來。我用手輕輕擦著，聽著報幕員的聲音，恐慌一次又一次地向前衝，我握緊拳頭，聽著骨頭髮出“咯嗒咯塔”的響聲，眼裡馬上就出現了一團火。我告誡自己，不能就這麼認輸，身上揹負著多少人的信任！

輪到我了，我嚥下那一口不服輸的氣，微笑著走上了舞臺。當熟悉的音樂再次響起時，我不知從何來的勇氣，我僵硬的四肢放鬆了。張開口時，我的聲音彷彿有魔力似的，引來了所有人的目光。我像春天中的花兒，盡情綻放自我，忘了一切，全世界好似只有我一人了……

一曲過後，就要宣佈成績了。我仔細地聽，認真地記，當聽到我前面那位姐姐的成績時，我徹底蔫了，9。7分！全場最高分！我不可能比這更高了！可我沒想到，讀我的成績時，竟是……9。8分？我不相信，狠狠捏了一把自己，疼！這是真的？我的淚水湧出眼眶，匯成了一條小溪，緩緩流淌……

我慢慢地想，緩緩地寫，又看見那領獎的一幕，又聽見那熟悉的音樂，彷彿那一串音符重新在我心頭奏起，又重臨於心頭，剩下濃濃的一串快樂。

快樂的音樂課 篇17

國小六年級作文 ,842字

今天上午第四節課是音樂課，課堂上有兩位“大俠”悄悄地執行一件祕密任務。

“丁零零、丁零零……”上課鈴聲響起，同學們應聲回到座位。不一會，趙老師滿面笑容走進教室，輕快地說：“上課！”大家起身鞠躬：“老師好！”趙老師的語調與語文老師有很大不同，左老師非常嚴肅，講“上課”兩字時，稍稍嘆了一口氣，顯得有些疲憊，給人一種壓迫感。趙老師轉身調整電腦時，胡××對俞××使了個眼神，兩個人各拿起一個黑黑小小的鐵球，胡××轉身將玩具小心翼翼放在俞××的課桌上，隨後兩個人用鐵球互相彈玩得不亦樂乎。

“啪”一聲音樂響起，胡××和俞××一驚，差點叫出聲，兩人急忙收起玩具，看向老師。此時的音樂老師正一邊看書上的歌詞，一邊聽音樂，陶醉其中，完全沒有注意到近在咫尺的兩位“大俠”。不一會兒音樂放完，老師開始教我們唱。她的聲音柔美，抑揚頓挫，跌宕起伏，同學們都非常努力地跟唱。但胡××和俞××認為兩個鐵球碰撞的“啪啪”聲要比老師的嗓音好聽一百倍，兩人又玩了起來，左彈一下，右拉一下，忘乎所以。

突然，老師慢慢地後退，兩人完全沒有戒備，直到趙老師與他們近在咫尺，胡××一驚，來了個漂亮的轉身逃過一劫。每次老師一來，兩人就捧起書本大聲歌誦，一走就又玩了起來。胡××和俞××就在這一邊悄悄玩耍，一邊躲過老師的火眼金睛。

玩要好好玩，學要好好學，不能三心二意。俗話說“少壯不努力，老大徒傷悲”，玩物則喪志！

我的快樂我做主 篇18

高一作文 ,871字

十六的雨季，已悄悄來臨，踏著十五歲的痕跡。我徘徊在下著細雨的街道。迷迷??鰨???魅韉南贛暌凰懇宦疲?：?宋業氖酉擼?我話憬?罅宋業乃夾鰲Ｋ鬧茈疇底盼砥??拖褳?飩嗟牟ＡЬ瞪瞎?艘豢諂??釵椅薹ǹ辭遄約骸?/p>

——題記

十六歲的我，仍沒有尋求到真理的鑰匙。帶著幾分成熟，帶著幾分懵懂，帶著幾分憧憬，我開始新的旅程。雖然毫無成就，但我快樂。因為沿途的風景使我痴迷。

但是，漸漸的，隨著見聞的豐富，笑容已不在我的臉上盪漾。因為我厭惡我的毫無成就。平凡的一切已使我意識到我是多麼卑微。我開始變得唯唯諾諾，躲躲藏藏。自卑覆蓋了我的心靈。我輕聲細語，希望能偷偷地躲在一個角落，只為不再引起他人的注意。我想：既然我的身上沒有光輝，那就讓黑暗像潮水般淹沒我吧！

我的心情變得越來越壓抑。我問我自己：我怎麼了？我還是我嗎？……我對自己越來越陌生，好像不認識了自己。但是陽光下的影子，為何我如此熟悉？

注視著光與暗的對比，我想起了以前的我：快樂、活潑、幸福得安心理得。彷彿即使天要塌下來，我也會對著白雲傻傻地笑。山谷、小溪、石路都印刻下了我輕快的足跡。

我為什麼會變成現在這樣呢？經過久久的冥思，我終於知道：我因為害怕別人的嘲笑而掩藏自我。我在為別人活，我得忘了自己。

是啊！我為何如此在乎別人的看法？為何要改變自己？難道在我十六歲的雨季裡，只能在遼遠裡剩下灰色的長空一片嗎？等到秋天發出無數次嘆息？我醒悟：我不能總是仰視藍天，有時也要俯瞰大地。我要活出自我。快樂的我就應該快樂地活。所以，我不必遠離，不必退避，而是給心靈安一道花窗，讓它在窗內好好憩息。之後，開始新的旅行。

十六歲的我，已經走出童年的幼稚，重新認識自己。我十六歲的天空不一定陽光明媚，不一定星光璀璨，不一定流光四溢，但我要讓幸福像花兒一樣綻放。

萬物皆有它存在的意義。即使是一株雜草，也能夠裝扮大地；即使是一根枯枝，也能表露冬的氣息；即使是一滴雨珠，也能潤澤一平方釐米的土地。所以，我要活出我自己。

——後記

一串快樂的音符 篇19

國小六年級作文 ,529字

開啟記憶的樂譜，總會看到一串又一串的音符，有低沉的悲傷音符，也有緊密的生氣音符。我也不例外，而我卻擁有一串快樂的音符。

我的爸爸是一個十足的“酒鬼”，不論是小的聚餐，還是大的酒宴，喝一瓶酒是必不可少的，特別是啤酒。

這天??上聚餐，酒又上桌了。不行，一定不能讓爸爸喝酒了。我心裡暗暗發誓。為什麼呢？因為今晚我們約好一起去騎自行車的。於是，我思索起來，不一會兒，我計上心來。

我悄悄地從廚房裡抓了一把孜然粉，撒入已經開蓋的啤酒瓶中，正準備把它攪拌均勻時，爸爸走了過來，我心頭一驚：難道被發現了？“吃飯！”爸爸話音剛落，我長舒一口氣。

開飯了，我一反常態搶著給爸爸倒酒，爸爸愣了一下，最終抵擋不住酒的誘惑，不假思索地拎起酒杯就往嘴裡灌。太捧了，計劃成功！我暗自竊喜。果然不出我所料，爸爸“噗”的一聲，口裡的酒如煙花樣四濺。“怎麼會有孜然味？是不是你乾的？”爸爸疑惑地指著正在偷笑的我。“這叫孜然味啤酒，新產品，你沒喝過吧？”我笑著說。

爸爸聽了，哭笑不得，大家都捧腹大笑起來，“哈哈”的大笑聲就像是一串快樂的音符。

我的快樂我做主 篇20

國小四年級作文 ,852字

我的身上發生過許許多多令我開心的事，大多數都隨著時間的流逝，開始漸漸模糊。然而有一件事卻像長了根一樣，牢牢紮在我心底。

餐廳內的空調很涼爽，頭頂的吊燈放射出金色的光線，幾經牆紙的反射，讓周遭的氣氛變得甜美起來。

我左右翻動著選單，在媽媽的指引下，悠哉悠哉。這場景，這心情，可與我前兩天考試審題的時候完全不同：

那時候，我們坐在教室裡，面對著眼前試卷，抓耳撓腮。卷子中的題，白紙黑字，分外醒目。我瞪著卷子，聚精會神，恨不能瞪出眼珠子，然而，隨即靈光一閃，我找到了題目的突破口，大筆一揮，一道道難題迎刃而解。

點完菜，服務員輕聲一句“請稍候”，我和媽媽便聽著餐廳的輕音樂，手撫手中的茶杯，緩緩閒聊起來。這場景，這心情，可與我前兩天等待考試成績的時候完全不同：

那時候，我的心中有一艘小船，任何風聲都會讓它傾斜。我時而經過老師的辦公室，總會忍不住停下來，通過門縫，往裡面瞄一眼，看看老師是否還在批改試卷。這種期盼，如同一株旱田裡的禾苗，期待著甘露的降臨。

一盤盤、一碗碗精美的菜餚放上餐桌，如珍珠，如翡翠，個個都是我愛吃。這場景，這心情，可與我收到試卷時候的場景完全不同：

那時候，試卷如蝴蝶一般，一張張、一份份從老師的手中緩緩飛出，落到我們各自的手中。身邊的同學看著自己的試卷，開始懊悔當初的粗心大意。眼見老師手中的試卷越來越少，突然，老師停止了他的動作，看著手中的試卷，緩緩抬起頭，看了看我。四目相對的那一刻，我似乎預感到了什麼。“滿分，很棒！”老師對我說。

現在的我，坐在餐廳的餐桌前，覺得這一切來的不真實，卻又是能夠看到、摸到。“這是你應得的。”媽媽說，“考試滿分的獎勵。”我心中明白，這一次的飯局和以往不同，因為這一次，是我用自己的努力換來的。這一次，這場景，這心情，與我被告知得了滿分之後的情形是一樣的：我目瞪口呆，隨即我又發現此時正確的表情，應該是欣喜若狂才對。

快樂就是這麼簡單，你感受到了嗎？