快樂成語通讀後感相關作文20篇
快樂成語通讀後感 篇1
讀後感 ,920字我們生活中最缺少的是什麼？是金錢？是權勢？這些對於我們來說似乎都還很遠。有一樣東西與我們每一個人都離得如此的近，又如此的遙遠，而我們又如此的需要它—這就是笑！
有一本書，不僅告訴我們很多成熟的思想，也讓我們得到藝術的享受。還能夠讓我們感到愉悅。這本書就是《快樂成語通》。
起初，我並沒有怎麼用心去看，只是囫圇吞棗地瀏覽一遍而已，也就沒有看出什麼特別。可是，又似乎隱隱的覺得書中有點什麼魅力吸引我重新再看。我仔細了些，慢慢往後翻看。漸漸品出它的韻味，吸取它的精華。所謂“書讀百遍，其義自現”。我足足看了三遍《快樂成語通》。我才領會到書裡這些成語的出處，註釋和造句，讓我理解了這些成語。每一個成語後面都有一幅幽默風趣的漫畫（關於此成語）。這激發我學成語的濃厚興趣。我經常忍俊不禁，手之舞之，足之蹈之。不知不覺中，現在的我都已經會好多成語了。如：老馬識途，磨杵成針，墨守成規，班門弄斧……而這些成語也不僅讓我的作文活色生香，還讓我的生活變得豐富多彩！
在學校裡學習的過程中，我們也許不快樂，因此我們應該多看一些輕鬆歡快的書，讓它來減輕學習對我們產生的壓力，調節我們的精神。這本書就是我們的良師益友。不僅這樣，還能讓我們學到很多知識，這真是一本難得的書。
笑臉，是人生當中不可缺少的養料。任何時候，只要臉上掛上甜美的笑臉，哪怕是一點點笑意，我們的生活便添了一絲色彩，學習中便多了一份樂趣。所以，讀書需要快樂，要把讀書當成一種樂趣。
這本書利用笑話來讓我們對成語有更深刻的理解，時不時讓我們臉上呈現不由自主的笑容。也許你會說：讀書嘻嘻哈哈地怎麼會讀得好呢？我說：“你最愛上什麼課？為什麼？”比如我，最愛上美術課，因為我覺得美術課很快樂。你又何嘗不是如此呢？在我上美術課時，臉上的笑容總是那麼純真。這時的我，靈感噴湧，猶如神助。刷刷刷幾下，就可以畫成一幅線條流暢，氣韻生動的畫。看書的道理不是一樣的嗎？
快樂，是學習的基礎。無論學什麼我們都要快樂。《快樂成語通》就是能給人快樂。此時，再去學習成語，這樣效果就會事半功倍。
很慶幸自己能夠買到《快樂成語通》。它不只是讓我學到了許多成語，還讓我釀造甘甜的美酒—“快樂”。我愛這本書！
每天快樂一點點讀後感 篇2
讀後感 ,929字今年暑假，我抽出了一些時間，看了一本書名叫《每天快樂一點點》，這本書讓我受益匪淺，我讀了這本書彷彿看見了一縷陽光，遇見了一個引路人引領我朝著快樂的人生路前行，這本書就是我尋求美好生活最好的導師，它讓我在遇到挫折時，找到前行的方向；在傷心時，給予我關懷。我時常陶醉在這本書帶來的快樂之中。
這本書是勵志叢書，書中一共收錄了75個故事。又分成6個不同的主題。我認為這六個主題全方位解析了什麼是快樂，著重講解了“怎樣才能快樂起來”這一有現實意義的鮮明的主題。它獨特的視角開啟了我快樂生活的新觀念。
每天快樂一點點，是一種高品質的生活態度；每天快樂一點點，你就是一個快樂的人，快樂源於知足，煩惱源於不知足。一位心理學家說過：“相信自己美的人會越來越美。”快樂可能也不過如此。人整天快樂也許不是一件很容易的事，但每天讓自己快樂一點點並不是一件太難的事。
書中有一篇名為《點滴中體味快樂》的文章，我印象十分深刻。書中講到：一次爸爸問女兒：“你快樂嗎？”女兒答：“快樂。”爸爸讓女兒舉例說，女兒說：“比如現在啊。你帶我仰望著星空。一家人出門看電影……”對話所談及的這些都是平凡的小事，其實也蘊藏著快樂的符號。讀到這我突然頓悟生活中原來時時刻刻充滿了快樂。快樂來自於生活的細枝末節，只要用心去品味，就能感到快樂。
生活中，我也曾有過類似的經歷，為一些事感到煩惱，卻忽略了快樂，我學著改變自己，學會以快樂的態度去對待學習，對待生活，把這作為自我提升的重要一項。不如意時，甩開自尋煩惱的悲觀失意，以樂觀向上的輕鬆姿態去迎接每一天。懂得快樂，就能在縱橫交錯的物慾和令人眼花繚亂的精神壓力下神凝氣靜，堅守自己的精神家園，執著追求人生的目標；懂得快樂，我們就能讓生活多一些光亮，多一份感覺，不必為過去的得失而後悔，也不會為今天的失意而煩惱。
結合生活再去回味書中的道理，更別有一番滋味。快樂是什麼？快樂是一杯牛奶，喝完了，又在回味著它的濃醇，快樂是媽媽的擁抱，快樂是一句溫暖的問候，快樂是在風雨中保護我的傘。看完這本書，讓我堅信快樂很簡單！生活中有大把大把的快樂在等待著我們的挖掘，久而久之，快樂就會成為一種生活習慣。快樂雖然看不見，摸不著，卻無處不在，每天快樂一點點生活會更加幸福！
《快樂的大腳》讀後感 篇3
讀後感 ,974字【《快樂的大腳》讀後感】
作者:武佳碩
今天是教師節老師在學校裡面過，我們學生在教室裡面觀看了有關老師的電影《美麗的大腳》。
看完這個電影以後我非常的感動，這片電影裡面的張老師為了讓孩子們好好學習，想方設法的為孩子們湊錢買電腦，後老張老師為了給孩子們提供好的學習環境，就到北京去跟那裡的人商量買他們的土豆，最後終於有人買了，但是它們在一次運土豆的時候出了車禍，張老師就因此住進了醫院，他的學生大和天天老醫院裡面看望張老師， 然後另外一個老師夏老師就千里迢迢的從北京趕到這裡來看望張老師，但是張老師還是不幸去世了。
我覺得這個電影裡面的張老師讓我很感動，他為了他的學生費盡了一切心思，那位夏老師勸張老師離開這座學校，說那個地方沒有一點雨水非常的乾旱，可是張老師不離開因為她想在那裡繼續教他的的學生，那位張老師為了教他的學生費盡了一切力氣，他為了給學生買電腦就四處借錢，有的時候還要求別人才能借到錢，受盡了許許多多的苦難。這裡讓我非常的感動，張老師明明可以和夏老師一起到北京生活，但是她為了他的學生一直堅持要留在這裡教學生學習。
我明白了老師對我們的良苦用心，以後我要好好的聽老師的話以後不搗亂，不讓老師生氣，一次來回報老師對我們的教育。
【《快樂的大腳》讀後感】
作者:任宗琦
今天，我看了《美麗的大腳》這一步電影，這很感動。裡面這是一部和老師的有關的電影。中間寫了一個山裡的老師為了他的學生的幸福，做了很多事。
最令我感動的是老師為了給學生買臺計算機，一直沒有機會，直到有一天，村裡來了個買掛麵的老闆。她便在這老闆來時，拼命的慶祝，就是為了從老闆手中得到一臺電腦供學生們學習。最終，老闆還故意說：“你把這瓶酒喝光就行了。”並從中拿出一大杯高度白酒，讓他喝，老師只好咕咚咕咚的喝了下去，全場人都看呆了，一個老師為了學生學習，買臺5000塊電腦如此拼命，我好佩服。這也許就是老師的愛吧！
其中令人感動的不只有這個，還有一次，他們偶然來到北京。
高樓大廈，來來往往的汽車，還有許多城市人的嫌棄眼光，還有個城市人竟讓一個學生學驢子叫。老師生氣極了，給學生們說：“大家覺得北京好不好？我們就應該好好學習，以後把我們山村改造的比北京還好！以後好好學習，不種山芋了！”
今天看來了這個電影，我好感動。
最快樂的一天讀後感 篇4
讀後感 ,1327字有愛就有快樂
《最快樂的一天》這本書是孫幼軍爺爺寫的，它由“妮妮畫猴兒、西瓜房子、最快樂的一天、唏哩呼嚕的生日禮物、唏哩呼嚕和蛇、冰小鴨的春天”這這六個小故事組成。整本書內容很豐富，故事情節很有意思，總能逗我開心，而且我驚訝的發現，裡面的主人公竟然那麼像我。
這本書講了一隻名字叫唏哩呼嚕的小豬，和月牙熊、八哥小姐、蛙鳴老師、丁丁和小猴皮皮等等好朋友一起發生的一些“小破事”。他們有趣的經歷，吸引了我。其中《唏哩呼嚕的生日禮物》這個故事最有意思。
小豬錯把自己的生日當成了媽媽的生日，想自己掙錢給媽媽買禮物，於是就迫不及待地跑向熱鬧的集市。他幫山羊伯伯看攤子，得到兩個蘿蔔，又幫蛋糕店的狐狸先生打掃衛生，累得滿頭大汗，弄髒了身體，可小豬沒有放棄，為了得到大蛋糕，在天黑時完成了任務，狡猾的狐狸卻欺負小豬，只給了一個雞蛋。小豬沒有買成禮物無可奈何地回到家。可媽媽卻高興得直誇小豬是個既懂事又孝順的好孩子，說充滿愛心的唏哩呼嚕就是最好的禮物。小豬和媽媽因為愛幸福地擁抱在一起。
這場景多麼感人，這場景它時時出現在我的生活中呀！
我們一天天長大，越來越能感受到父母給予我們無私的愛。我也曾像唏哩呼嚕那樣，為媽媽生日的到來費盡心思，心裡一遍又一遍重複唸叨著：“過幾天就是媽媽的生日，我應該為媽媽準備什麼樣的禮物呢？媽媽會喜歡什麼禮物呢……？”我左思右想，突然靈機一動：我要親手給媽媽做生日禮物，以表達我對媽媽深深的愛。
一個絕妙的想法突然衝進我的腦海，做一對耳環，因為媽媽最愛美了，經常變換耳環。爸爸常誇我心靈手巧，一年級社團課時我還報手工課，這正是我充分展示‘本領’的時候。哈哈，我為自己的金點子感到無比地自豪。
晚上，我就開始收集各種材料：樹葉、彩紙、宣紙。做耳環當然少不了耳扣，我趁媽媽不注意，在梳妝檯拿了一對舊耳環，拆下耳扣，悄悄地放進口袋，嘿嘿，成功了。接著，我每天利用課間時間製作禮物，
這一天終於到來了，爸爸早早做了一桌佳餚，我們全家人圍坐在一起，其樂融融，媽媽更是喜不自禁。唱完生日歌，我把屋裡的燈開啟，整個屋子裡顯得燈火通明。我滿懷欣喜地給媽媽戴上我親手製作的樹葉耳環，還給媽媽獻上精心準備的賀卡。瞬間，媽媽臉上洋溢著燦爛的笑容，激動地說：“寶貝，謝謝！”。媽媽第一次流下眼淚，我知道，這是高興的眼淚，激動的淚花，這是愛凝結而成的。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”這是幼兒園老師教我的手語歌，那時的我其實並不懂得這首歌的含義，只記得在下面看錶演的媽媽們都是一邊抹淚一邊給我們拍照。
現在，我上小學了，漸漸明白：世上最大的愛是母愛，媽媽無微不至的關心著我，媽媽的愛從來不求回報，做為孩子，我們要有一顆感恩的心。世上有多少淘氣頑皮的孩子，就像小豬唏哩呼嚕，就像我，我們都在用最真誠的心來愛媽媽。也許我們的禮物笨拙可笑，也許我們的祝福不夠深情，但媽媽卻一定能讀懂——謝謝你，媽媽！媽媽，我愛你！
不是每根竹子都能做成笛子讀後感 篇5
讀後感 ,513字不是每根竹子都能做成笛子，為什麼？讀了文題中提到的那篇文章後，我明白了其中的一些道理。
因為不是每根竹子都願意經歷嚴冬酷寒，風霜雨雪，不是每根竹子都能夠因此而質地堅硬，頑強蛻變，因此，能用來做笛子的竹子，都需要經年曆冬。竹子在春夏時長得太散漫了，只有到了冬天，氣溫驟冷，天天經受“風刀霜劍”的考驗，它的質地才能變得更加緊密結實，這樣的竹子製作成笛子後，不管人怎樣吹奏也不走調。
由上面的事我也聯想到，和能製作笛子的竹子相比，人的成長也一樣。並不是每個人都能成才的，因為不是每個人都願意經受成功路上的坎坷、辛勞、汗水……不經歷風雨怎能見彩虹呢？
不說那些遙不可及的偉人，就看看身邊那些優秀的同學，哪一個不是付出很多才能取得今天的成績？也許自己並不甘於平凡，也想做一根能做成笛子的竹子，但只有夢想而無行動是不能成功的。於是，所有的“機會”會與你擦肩而過，所有的“鮮花”會與你失之交臂……最終，你就成了一根不能做成笛子的竹子。
人生在世又何嘗不如竹子一般？人在成長過程中應慶幸有疼痛，應慶幸有磨難與考驗。如果沒有挫折、坎坷，人生就如同一杯白開水一樣平淡、無奇、無味，只有經過苦難的洗禮，生命才能有永不褪色的美，才能綻放出耀目的光華！
《快樂大本營》觀後感 篇6
觀後感 ,528字在湖南臺，有一個節目，叫“快樂大本營”，每天星期裡晚上準時播出的一個節目，是我從小就看的節目，一個童年記憶的一部分……
《快樂大本營》是由何炅，謝娜，李維嘉，吳昕和杜海濤組成的一個綜藝節目，是一個快樂的節目。會邀請很多深受觀眾喜愛的嘉賓，會玩很多很好玩的遊戲，會讓很多人笑得很燦爛，覺得很開心。
我看了最新一期《快本20週年一千零一期特輯》，感觸很深，一個堅持了二十年的節目，不退不散，還能輕切的跟觀眾們互動—論是誰都很難辦到。可快樂家族辦到了！他們讓這個節目變得有色彩，不單調。語言中有一種幽默，每一個細節都可以令人感動。
我在班上經常跟同學們講《快樂大本營》，它並不是一檔電視劇，而是一個綜藝節目，雖然沒什麼人願意聽，但是隻要像快樂家族一樣堅持，終有一天會有人願意聽的。
這檔綜藝節目很受人們的喜愛，我也是。我從五歲開始看。雖然現在我只有十二歲，但並不一定要很大才能看。因為《快樂大本營》是男女老少都能看的節目，隨時都可以看。主持人何老師很照顧人，娜姐特別幽默，嘉哥比較聰明，昕姐何海濤哥都很拼命。我必須要學會向快樂家族一樣，給別人傳遞正能量，傳遞快樂。堅持不懈！
到現在我還記得：如果你快樂的話要看快樂大本營，不快樂的話更要看快樂大本營。
《三種語言》讀後感 篇7
讀後感 ,556字今天，又到了閱讀時間，我開啟我最心愛的書本，閱讀故事，而我閱讀後有所感想。
在瑞士有位聰明的老伯爵，可他辛苦養大的獨生子卻是個傻子。老伯爵便送他學習了三次，第一次他學會了狗語，第二次學會了鳥語，第三次學會了青蛙的語言。而父親對他學的東西很生氣，便讓把兒子趕了出去。兒子走到了一座城堡，並想在這兒住一夜，國王卻說這座城堡裡有狗，到了時間就會來吃人，可他還是住了進去。第二天早上，他卻安然無恙的走了出城堡。國王非常驚訝，便認他為乾兒子。後來，他去羅馬了，經過一片沼澤地時，聽到一群青蛙在說著什麼，到了羅馬城時，兒子看到人們神色悲傷，紅衣主教都愁眉苦臉，這是為什麼呢？原來，教皇剛剛去世，紅衣教主在為新教皇而焦慮萬分，因為教皇必須是一個有神奇力量的人。他走進了教堂，兩隻鴿子落在了他的肩頭，無論如何都趕不走，紅衣主教們覺得這是主派來領導他們的，便問他願意當教皇嗎？那兩隻鴿子他答應下來，並說：我們會幫助你的！他便同意了。而他對這些一無所知，鴿子就一直在肩頭告訴他，把要說的話和要做的事一字不漏的告訴了他，幫他解除了後顧之憂。而之前，青蛙說的就是他會當上神聖的教皇。
我閱讀後的感受是：每個孩子都有自己的天賦，而父母不能勉強孩子只能學這個，不能學那個，只要順應自己的喜好，學有所成，就是好樣的！可謂“興趣是最好的老師”。
姥姥語錄讀後感 篇8
讀後感 ,1984字發現這本書是在看《朗讀者》的時候，倪萍阿姨朗讀時帶笑的淚花讓我想要去讀這本書，去讀一讀她的姥姥，去讀一讀一個很普通的老人一生所說過的老話兒。
很驚喜的在學校圖書館找到了這本書，是中華書局出版的，本白的封皮，紅色燙金的書名，水墨渲出幾朵小花，三四行手寫的字，再沒有其他的了，簡單但是卻顯得很鄭重。我將書拿在手中許久才開始開啟第一頁，心裡是很忐忑的，一字一句的讀的過程我現在想起來神經都是緊張的，以前也讀過很多書，像這本書讓我看到書名就很敬畏這還是第一次。因為這本書她寫得是姥姥。
她的姥姥是個很普通的老太太，典型的家庭婦女，沒有什麼文化，但是很多人卻都說她是一個有智慧的人，這點我也是非常贊同的。姥姥說過的話都是大白話，姥姥做的事也都是很平凡的事，但這平凡中透著人生的大道理，透著人生的智慧。姥姥是一個善良的人，她說：“有一碗米給人家吃，自己餓肚子，這叫幫人；一鍋米自己吃不了，給人家盛一碗，那叫人家幫你”姥姥一直在教育兒孫要有一顆善良的心，只要自己還站著就也要拉著別人一把。姥姥的小兒子犧牲之時，姥姥讓孩子們學到的是堅強，她擦乾眼淚說，天黑了，誰能拉著太陽不讓它下山？你就得躺下。這句話倪萍阿姨受用到現在，在最艱難的時候，在以為就要過不去的砍兒面前，姥姥無聲陪伴，姥姥說過的話卻一直在耳邊，孩子，別怕，多黑的天到頭了也得亮。
堅強，善良，姥姥教會給我們的太多太多。姥姥說不管啥事你想不通倒過來想就通了，什麼人你看不慣換個個兒就看慣了，這是在說要與人寬和；姥姥還說快樂你別嫌小，一個小，兩個加起來，三個加起來，你加到一百試試？快樂就大了，你不能老想著一天有一百個快樂，一輩子能碰上幾個這樣的日子。姥姥是知足常樂的，她懂得怎麼把日子過得就有味了，她說過的話令人開懷大笑，想想可不就是這麼個理兒嘛。姥姥一輩子沒讀過書，卻很重視孩子的讀書，她知道讀書的重要性：“二十幾塊錢買個啥，買個吃的一會兒就吃完了，買本書吃一輩子，好的書下一輩兒又接著吃，上算”。我們的姥姥在算賬上著實精明。
一口氣讀完一本書，讀著姥姥說過的話做過的事，感慨一個99歲的老人，自己本身就是一本厚書。怎樣做人，怎麼生活，一個吃過大苦又享過大福的老人，樸實無華的語言裡飽含著世間最透徹的智慧。
整個下午，看看，停停，想想，眼眶經常是潮溼的，想到我的姥姥，那些情景那些話語我又是多麼的熟悉。和倪萍阿姨一樣，我也是由姥姥帶大的，姥姥是我在這個世界上最先認識的人，也是我認識的人中最可親的。姥姥的性格是頂好的，在我記憶中她從來沒跟別人拌過嘴，也從來沒有說過什麼傷害人的話，她總是給我們講好的東西，講事物善良的一面，姥姥說你對人家好人家才能反過來對你好，做人不能沒有良心，後來等我學到了與人為善與己為善這句話，我第一個想到的就是姥姥，姥姥的覺悟和古代文學家一樣高呢。
《姥姥語錄》這本書講了姥姥的人生智慧，還有倪萍阿姨對姥姥的孝順疼愛，尤其令人動容。愛一個人，不是純粹的為他做所有事，不是把好的東西都買給他，而是要知道他真正需要的是什麼，不要讓你的愛成為別人的負擔，不要因為你的愛幫他做了所有的事而讓她的生活沒有意義沒有了盼頭。為了讓97歲的姥姥每天有些事做，倪萍阿姨便“僱傭”姥姥當起了自己的員工：單位出口歐洲瓜子仁，要求必須是手剝的，不能用嘴嗑，瓜子仁必須是完整的，15元一斤。姥姥很是開心，活了一輩子忽然能自己掙著錢了，很是滿足，剝瓜子剝的非常有幹勁。還時不時分著自己的“工資”給孩子們花，眉眼裡盡是藏不了的高興。倪萍阿姨按瓜子重量給姥姥發工資，並動員全家將“出口歐洲”的瓜子仁吃掉，甚至有朋友來也要讓朋友帶上些。姥姥因此有了事做，自己覺得自己還有用，還掙了錢。可見倪萍阿姨是費盡心思讓姥姥在世的日子裡快快樂樂。
接姥姥到北京去住，帶姥姥吃遍了北京最豪華的飯店，就像姥姥當年帶著自己坐在高階飯店門口啃饅頭一樣，飯店充斥著祖孫倆的笑語；海蔘從幾十塊一斤漲到幾千塊一斤，倪萍一直給姥姥買從未斷過；蠶絲被，新疆棉花被，姥姥的被子多的已經蓋不了了，倪萍阿姨一直在儘自己所能深愛著姥姥。可是終有一天，姥姥還是走了。
還記得書的扉頁寫得幾句話：“小時候是姥姥拉著我的手往前走，長大了我拉著姥姥的手往前走。從來也沒想過有一天我們倆是要分手的，而且是姥姥先鬆的手……”大紅色的扉頁，寫著這些黑色的小字，讀來令人壓抑。
有些事能使使勁，有些事啊就使不上勁了，天黑了，誰也擋不住了。合上這本書的時候，我一個人坐在圖書館的座位上想了半天，不知道自己在想什麼，也許在想自己什麼時候有能力去拉著姥姥的手往前走，心裡很沉重，但也很幸福，這本書讓人有想落淚的感覺。
清平樂·六盤山讀後感 篇9
讀後感 ,524字“天高雲淡，望斷南飛雁。”今天我要講的，就是毛主席在長征路上之作——《清平樂·六盤山》。
這句詩的意思就是天空之上，白雲朵朵，像一張天藍色的綢布上撒了許多白麵，放眼望去，只見大雁南飛，在天與山之間劃過，越飛越遠。
“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”如果翻不過這山，越不過此嶺，到達不了長城，便不算什麼英雄好漢，時光流逝，屈指一算，我們已經走過漫長的二萬里長征路……
“六盤山上高峰，紅旗漫卷西風，今日長纓在手，何時縛住蒼龍？”六盤山這一高領，聳立在中華大地之上，看那成千上萬的紅軍戰士，握著成千上萬的紅旗飄飄，在那西風中，如一條條鮮紅的絲帶，今時今日，我們擁有這隻威武之師，還怕些什麼呢？只待時機一到，便會領導中華兒女戰勝那些可恨的國民黨反動派。
1935年10月，毛澤東主席率領的紅軍在六盤山前，又擊敗了前來堵截的敵人，在戰鬥勝利的鼓舞下，當天下午，就一鼓作氣翻越了六盤山，這首詞就是毛主席在翻越六盤山時寫的。
同學們，為了祖國的不斷強大興盛，我們要珍惜現在美好的環境要努力學習，這就是這詩給我們的啟發。
法治護航快樂成長讀後感 篇10
讀後感 ,654字人人守紀美好明天
同學們，是不是覺得我們現在生活在和平的年代很幸福，很快樂？那是因為我們身後有一把神奇的保護傘——法律。它公正而威嚴，我們無時無刻接受著它的約束和保護。
鄧小平爺爺曾經指出：“法制教育要從娃娃抓起。”作為小學生的我們，從小就應該遵紀守法。在家裡，媽媽經常教育我：不能闖紅燈，不能偷東西；在學校，老師教育我；不能有曠課，打架等不良行為，因為有許多未成年犯罪都是由於長期的不良行為導致的。我的一個遠方表哥，16歲，不好好學習，經常曠課，打架，夜不歸宿，並和社會上一些不良青年鬼混，後來竟夥同他人搶劫了一名低年級同學的錢物，還將人家打傷，最後被關進了看守所。16歲，本來是一個多麼燦爛的花季年華，就這樣白白浪費了。所以我們一定要杜絕一切不良行為，預防違法犯罪。
只有學好法律，我們才能用好法律，當我們遇到一些危險的時候，能夠用法律的武器來保護自己或他人。假如在公交車上，發現小偷偷錢包，我們應當立刻撥打110，並勇敢的站出來與小偷鬥爭，在危險的法律面前，所有的違法犯罪行為都會受到嚴懲。
如果沒有法律，無法想象我們的世界將會怎樣混亂，如果沒有法律，我們的安全保障將會受到怎樣威脅，經常聽到“無法無天”這個詞，我覺得應該理解為“沒有法律，就沒有美好的明天”。我們是祖國的花朵，是祖國未來的接班人，要知法，學法，守法，用法，在祖國的藍天下，健康快樂的成長。
只有人人都遵紀守法，我們的生活才會更加美好。