快樂就是一句稱讚相關作文20篇
快樂就是一句稱讚 篇1
國小四年級作文 ,618字“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘聲將我吵醒，我睜開惺忪的眼睛，看了看鬧鐘，“呀，七點半了！今天可是100米決賽呢！我得趕緊起來，媽……”
走在去學校的路上，微風吹拂過我的臉頰，花兒的芬芳清香飄進我的鼻中……“今天是100米決賽，我可得加把勁，爭取再拿一個第一名回來。”來到學校，太陽已經變得火辣辣的，樹木搖晃著身體，彷彿在說：“好熱呀！”正當我在給自己加油的時候，檢錄處響起了聲音：“請參加女子100米決賽的同學到檢錄處檢錄。”檢錄完畢，打架排成一排向100米起點走去。雖說我的表面平淡無比，但是我的內心卻緊張得要死。心裡飄過一句話：萬一待會在跑步的時候摔倒怎麼辦……我深吸一口氣，小聲說：“範若琪，沒事，你可以的！”
來到起跑線上，做好準備後，當發令員喊：“預備”時，我卻異常鎮靜，或許是因為參加了很多次吧。接著就是“砰”的一聲，這聲“砰”好像讓我爆發了小宇宙，像箭在弦上，又突然發射出去一樣。一下子就到達終點。當身邊的同學一下子圍上來，大聲尖叫：“若琪！你得了第一名！”我的心還沒緩過來，好像這就是一場夢，現在夢醒了，我掐了一下自己，呀，好疼，原來不是夢！這時，我聽到“第一名，範若琪……”我開心地跳了起來。這時，老師和媽媽來了，她們豎起大拇指，對我說：“若琪，你真棒！”我的心像有一千朵花一齊開放，又像吃了一千罐蜜一樣，興奮極了！
原來快樂不是吃到好吃的東西，不是去好玩的地方，也不是看到好看的電視節目，僅僅只是那一句稱讚的話！
快樂就是擁有一隻狗狗 篇2
國小四年級作文 ,505字“嗚嗚”，我每天請求著爸爸媽媽帶我去買一隻我自己的小狗狗！不管我怎麼樣請求他們，可是他們還是不給我買。並且還向我說了好多狗狗的壞話，比如說，有什麼弓形蟲啊等等，可還是不能打消了我喜歡狗、要買一條狗的念頭。
終於，他們禁不住我天天的請求，就答應了說在過年的時候給我買一隻狗，可是離過年還有幾個月呢！我又怕忘記了，這可怎麼辦啊？“有了！”我大叫了起來：“我和爸爸媽媽簽了一份保證書。”於是我自己寫了一份給爸爸媽媽簽字，媽媽替爸爸簽了這份保證書，我懸在半空中的心終於落了下來，生怕他們過年反悔一樣。
過年還有很久，在這期間，我腦子裡想的全都是狗的圖片，而且我還上網搜了狗狗要用什麼東西，怎麼樣才能不讓它生病。雖然我腦子裡都是狗，可是我也是很喜歡其他小動物的，在等待過年的時候，我家裡至少要養一隻小動物，只有這樣才能讓我不再那麼的想狗。
我平時也有去過幾次寵物店，裡面的狗狗非常多，有大的，小的，白的，黑的。各種各樣。最奇怪的是一隻棕色的狗，它的身體長長的，尾巴短短的，看上去就像一根香腸。我想把狗狗從兩三個月大開始養起，這樣如果我把狗狗養大，它就不會咬我，而且還會很聽我的話，這樣多好啊！
我真希望新年可以快快來臨！
快樂也是一種收穫 篇3
國一作文 ,616字在我人生的舞臺上，上演了一部好戲。
主角：曹書惠。配角：父母、老師、同學。
我揹著書包，頭深深地扎著，雙眉緊鎖，像一個個土疙瘩擠在眉間。入秋了，樹葉黃了，像我的心情一樣一片片落下，而我的心也一點點沉入深海。無人知曉，無人關心。這是為什麼呢？事情還要從今天早上說起。
上午，數學老師說要考試，要我們先複習複習，爭取考出一個好成績，回家給父母看。我自認為我的數學成績還是蠻好的，複習不復習也都無所謂的。於是翻開了我喜歡的動漫小說，沉浸在看小說的樂趣中。數學老師拿著試卷走進教室，我匆忙地把小說收起來，拿出考試用具。試卷發下來，我看了看題目，不由得吸了口冷氣，“這些題目怎麼那麼難啊。”旁邊的同學不以為然地說：“全是書上的。你沒有複習當然覺得難。”我當時很尷尬，但還是表現出一副很自信的樣子。隨著時間的流逝，我急躁地把試卷做完了。
第二天，試卷發下來，我只考了六十幾分。考試之前老師說過，要拿回去給家長看，這可怎麼辦啊？我從來沒有考過這麼差的成績。我的心忐忑極了。
回到家，我想把試卷拿給爸爸看，可是考了那麼差，爸爸會罵我嗎？雖然有一百個擔心，但還是得硬著頭皮把卷子遞給他。出人意料，爸爸看了我的卷子，不但沒有批評我，反而還給我講解我錯在什麼地方。我頓時覺得爸爸在我心中是最偉大的，不但教會了我如何成長，也教會我如何去學習，我一時好高興。
我想，快樂其實就是這麼簡單，不管發生什麼事，我們都要以一種平和的心態去對待，快樂其實也是一種收穫。
快樂就是幸福 篇4
國小三年級作文 ,325字快樂就是幸福的，一杯熱水，一件小事都會讓你感到幸福。一句誇獎的話，已經開心的事的會讓你感到快樂。快樂和幸福就像一對親密無間的姐妹。她們時時刻刻在一起帶給人們幸福和快樂。
星期六的下午，我正在寫作業，作業多的讓我喘不過來氣，心很煩躁，忍不住發火，而媽媽卻輕輕推開門，放下了一杯剛剛熱好的牛奶，就輕輕地關上門出去了。我拿起杯子，好像感受到了媽媽的愛，那愛是沉默的。我幸福極了，我品嚐了一口，熱熱的讓我全身舒服極了。我安靜的寫起了作業。
作業寫好了真好，我下樓和小夥伴玩遊戲，一不小心絆倒了，夥伴們紛紛上來安慰我，看到小夥伴這麼關心我，我快樂極了。
媽媽的愛是幸福，朋友的關心，關懷是快樂。
只要我們留心觀察身邊的幸福和快樂，就會發現幸福和快樂是如此簡單。
快樂就是下象棋 篇5
國小五年級作文 ,651字“啊哈！我又贏了！”咦，這個聲音從哪兒來？原來，是客廳的兩個象棋愛好者在切磋中國象棋啊。那兩個象棋愛好者，一個是我，另一個則是我的挑戰物件：爺爺。
爺爺下棋比我厲害，由於我每天放學都會回到爺爺家吃晚飯，所以自然變成了陪他下棋的人。這次，我一吃完晚飯，便一聲吼道：“爺爺，今天再來下棋，看我下贏過你！”說完後，我立即去擺棋，準備與爺爺大戰三百回合。
過了一會兒，爺爺也就位了。我心想：我就不信老子憑藉班級第一的能力，下不了和棋！
我由於技術略菜一點，所以是先手。我先“相3進5”，做好防禦措施。爺爺也不示弱，用了具有攻擊性的“炮2平5”。因為爺爺的中炮要進攻我最重要的中兵。爺爺見一計不成，便再施一計。他上馬。我細心觀察，慢慢思索，發現如果我再不上馬，他的車便會對我的馬以及我的炮造成極大的威脅，假如我上了馬，等會兒車便可以保護被對方的車所壓制的炮，這樣就解除威脅了。於是，我根據想的來做，從容不迫地上馬了。爺爺果然是按我的思想走，這樣，陣型就很厚實了。
接下來進入中局階段。我的攻勢很猛，當然也注意著自己地區的危機。而爺爺，卻因為沒注意潛在威脅而導致陣型支離破碎。到了殘局關頭，我與爺爺都只有所剩無幾的子，所以一直在進攻。我的進攻能力比爺爺差，但用那些好子為自己開創出路是值得的。我先“馬7進9”將軍，將只得上來。這下，就該徹底地結束了！我發動炮，走到馬後面，放“馬後炮”，成功絕殺！最後，我喃喃自語到：“果然是運籌帷幄，決勝千里啊！”我用這個道理，贏了爺爺。
這次真是一次快樂並且有意義的一次下棋呀！
快樂就是那歡聲笑語 篇6
國小六年級作文 ,473字“叮叮叮—”下課啦！我伸了個大懶腰，跑到亦昕的位置上去。
“柯柯，柯柯！快過來啦！”我喊著，一切都是那麼流暢，好像排練過一般。
是啊！以前我們仨一下課，就像現在一樣，一起聊天，一起倒水，一起到教室外走走，一起讀課文…。希望以後也是這樣，多好啊！我想著。
“哈哈哈哈……”亦昕的笑聲傳入我耳中。原來，柯柯的一系列動作把亦昕逗得哈哈大笑。
“你們上課有沒有想伸懶腰的衝動？”我說。
“有時候有，有時候沒有。”柯柯回答。
“我覺得無聊的學科，一下課就會伸個大懶腰哦！”我眯了眯眼睛，“都已經成為了條件反射了呢！”說著，我誇張地伸了個懶腰。
“哈哈……”我們不約而同地笑了起來。
我望著窗外的景物。天上朵朵白雲讓天空更藍，樹上的喜鵲歡快地叫著，彷彿在與我們應和。黑板上未擦去的字，好像一個個音符，編寫著一首首歡樂優美的歌。
“叮叮叮”，上課了，又迎來了一節課。歡聲笑語沒了，但在下一個課間，又將延續著這歡聲笑語。
也許歡聲笑語很平常，但一定要珍惜。一起笑，一起哭，一起趕作業，一起吃零食，一起走路……都是最美好最最快樂的。快樂就是那歡聲笑語！
快樂就是陪伴 篇7
國小四年級作文 ,495字快樂？什麼是快樂？也許你會說：“快樂就是吃好吃的；快樂就是玩好玩的；快樂就是看好看的；快樂就是聽好聽的。就是這麼簡單。”但是，我不這樣認為！
我認為，真正的快樂，應該是：陪伴！
我的媽媽和我的爸爸都在醫院工作，媽媽在CT室，爸爸在營養科。他們的工作不算輕鬆，但也不算辛苦。雖說媽媽的工作比爸爸辛苦，但是家裡的一切家務都是媽媽做的。爸爸的生活和媽媽的生活簡直是天差地別！爸爸可悠閒了！做做股票，看看手機。雖然爸爸空閒的時間很多，但是他並不會花太多的時間陪我，所以，爸爸的陪伴成了我最大的願望。
每次到了週末，我總會叫爸爸陪我散步或騎自行車。這個時候，就是我最開心的時候。一走出家門，一股興奮勁兒就湧上心頭，這時的天總是格外的藍，樹總是格外的綠，雲總是格外的白，空氣總是格外新鮮！鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，魚兒歡快地遊著，就連柳枝都在風中翩翩起舞！
我和爸爸都開心地笑著。爸爸一會兒唱歌，一會兒講笑話，把我逗得哈哈大笑。爸爸十分幽默。他總會做出各種鬼臉，想盡一切辦法把我逗笑。和爸爸在一起的時候，就是我最開心的時候。
你總是說，讓我快樂最重要，可你知道嗎？和你在一起就是我最大的快樂！
爸爸，我愛你！
快樂就是那麼簡單 篇8
國小五年級作文 ,876字說起我的小夥伴，我就迫不及待的想介紹我的兩位維吾爾族的朋友，阿麗亞。艾合買提和依木熱。艾合買提。
阿麗亞是一個漂亮清爽的女孩。他笑起來燦爛的像個開心的小太陽，給人暖暖的感覺，我非常喜歡她。還有他的弟弟依木熱一個濃眉大眼的小弟弟，走起路來很有小男子漢的氣魄。他特別喜歡跟在阿麗亞的身後似乎生怕把他丟了似的。小弟弟別看它小他說起話來可逗了。漢語不標準所以有時我聽不懂。小弟弟就會抓著我手舞足蹈的比劃，我要是沒有理解到位他就一副無奈的樣子，然後會找他的姐姐尋求幫助，你說小弟弟可愛不？
每次我們在一起玩耍時那就是我們最快樂的時光。記得那次我們玩貓和老鼠跨大步。開始我們要石頭剪刀布來決定貓和老鼠，當然我們每個人都想當小老鼠啊。可是對於我來說石頭剪刀布實在是我的大漏洞，他們可是“大師啊”……即使當了“小老鼠”我還是掉進她的陷阱裡了。
她先故意的讓我慢慢靠近她，直到我和她面對面時，他才變成“貓”來捉住我這隻小心翼翼的老鼠。不用說“貓”就把我這隻“老鼠”吃掉了。她的弟弟不用說也是掉進虎口不能獲得自由。到了第二局我開始當“貓”了，但是她可是一次都沒有輸啊，還得意洋洋的對我笑了笑，然後轉過身來淘氣的對我扭了扭屁股，可把我氣壞了，我又重新燃起鬥志，擼起袖子準備大幹一場。
每贏一次我都會做好助跑的準備手腕腳腕活動一下有種運動員的風範，這些只是為了自己能夠跨的更遠，然後用盡全身力氣使勁的跨一步，每跨一步看見離她越來越近時，內心就有種喜悅，總感覺我勝利在望。而她不緊不慢在原地等我，時不時還做著鬼臉。每次當我快要大獲成功時他總能化險為夷。
從頭到尾我只贏了4局。甚至每次跨大步她都能跨到他們家門口往那一坐就等著我來抓，我差點被氣暈！雖然輸了但是我們每次在一起玩耍很開心。不知不覺到了晚上，我依依不捨地和他們招手再見，他們也一樣。五十六個民族，五十六朵花，五十六個民族是一家。我和我的朋友就是這樣相互幫助、一起玩耍。時間流逝我們的友誼還是那麼單純、美好、還是那麼有趣。
慢慢地我們長大了或許沒有以前那麼幼稚，但也填滿了過去那淡淡的時光，這些點滴小事，我再也不會忘記！
快樂就是那麼簡單 篇9
國二作文 ,856字對於奧特曼來說，成功消滅怪獸，維護地球，那便是一種充滿成就感的快樂；對於《桃花源記》的漁人來說，能尋覓領略並賞識到這樣神祕的風水寶地，那便是一種充滿驚喜的快樂；對於劉禹錫來說，身居陋室，卻仍能感悟到清雅幽靜的意境，那也一種淡泊的快樂……
快樂就是那麼簡單。
朦朦朧朧的雨如輕盈的霧一般，薄紗似的籠罩著這裡的一切，“愛心義賣！請獻出您的一份愛心！”我大聲吆喝著，盡力留住每個路人。起初，人並不多，後來，街道上人來人往，大多數人是非常有愛心的，紛紛前來買義賣中的商品。我和那位同學忙得不可開交，既要收錢找錢，又要招攬更多的路人，還要一樣樣地把物品包裝好，幾乎沒有一刻停過。但我絲毫不厭煩反倒覺得有一種難以言表的快樂感充斥著我的整個心靈，它不斷地給我一股股強大的力量，讓我不知疲倦的忙活著。
吃完了簡易中餐，東西也賣完了，我們便想了一個法子：直接捧著大紅的捐款箱沿街讓路人獻愛心。
紙箱很重，只得兩個人抬著，“阿姨，獻點愛心好嗎？”“小朋友，獻點愛心吧！”“大伯，幫幫山區的貧困孩子吧！”我們東奔西走，平時一向不擅長與陌生人交際的我，也絞盡了腦汁地想出一些能讓路人多獻一份愛心的言語。
手痠了，我也不放下捐款箱；腳累了，我也不停止獻愛心的步伐；嗓子啞了，我也不停止獻愛心的呼喚。汗水從額頭滴下，但我不會感到疲倦，因為此時充斥著我的只有因獻愛心幫助他人產生的快樂感。
經過我們一天的努力，籌了將近6000元的錢。我彷彿看到了窮苦的山區孩子們穿著小布鞋，卷著褲腿，揹著舊書包，走向全新的小教室，還時不時地用那充滿感激與陽光的微笑看著我，那種快樂無法用言語闡述。
我們雖然沒有奧特曼的奇異功能去打根本不存在的怪獸，更沒有漁人的雅緻與劉禹錫的陋室環境。但作為我們，依然可以得到一份無窮的快樂，那就是儘自己的能力去幫助他人，關愛他人，那種快樂雖簡單，但它會讓你看到很多，感悟很多，幫助很多，感動很多。
快樂就是幸福 篇10
國二作文 ,864字何謂“快樂”？《現代漢語詞典》的解釋很簡單：感到幸福。
斯蒂芬·威廉·霍金一定會把走下輪椅當做最大的快樂。陳景潤一定會把讀書、學習當作最大的快樂。孔繁森一定會把為西藏地區人民服務作為最大的快樂。
霍金患有一種不尋常的早發性和慢發性肌肉萎縮椎髓側索硬化症，這種疾病俗稱凍症。這疾病開始於霍金在牛津大學讀書的最後一年。那時，他發現自己的動作越來越笨拙，時常不知緣由地摔倒，划船也變得力不從心。在劍橋大學時，狀況變得更加惡化，他的講話也有些含糊不清。60年代後期，霍金的身體狀況又開始惡化，行動走路都必須使用柺杖，不再能定期教課。
陳景潤因家境貧寒，在學校常受到欺負。他打不過那些人，就淌著淚回家，要退學。媽媽撫摸著他的傷口說：“孩子，只怨我們沒本事，家裡窮才受人欺負。你要好好學習，爭口氣，長大有出息。那時，他們就不敢欺負咱們了！”小景潤擦乾眼淚，又去做功了。伺候，他再也沒有流過淚，把身心所受的痛苦，化為學習的動力，成績一直拔尖，終於以全校第一的成績考入了中學。有一次，陳景潤吃了早飯，帶了早飯，帶了兩個饅頭，一塊鹹菜，到圖書館去了。他看書一直到中午，覺得餓又從口袋中拿出一個饅頭來，一邊嚼，一邊看書。“丁零零……”下班鈴聲響了。大家都走了，可是陳景潤根本沒聽見還在看書。管理員以為大家都離開了，就把圖書館的大門鎖上，回家去了。
拉薩市黑竹、工卡等縣發生地震，任拉薩市副市長的孔繁森趕赴災區。在那裡，他收養了12歲、7歲、5歲的三個孤兒。孔繁森將他們帶回拉薩，照顧他們的生活，教他們讀書識字，夜裡孔繁森就同孩子們擠一張床睡覺。孔繁森雖然是副市長，但他每次去鄉下，總會帶些錢給生活困難的鄉親，往往一個月剛過一半，工資就花光了。有時，連伙食費也不夠交。他便獻血換錢。
在努力、付出過程之中，人們得到滿足，感到幸福便是快樂。求知者以讀書為快樂，有志者以追求為快樂，淡泊者以寧靜為快樂，顯達者以熱烈為快樂。
分享就是一種快樂 篇11
國小六年級作文 ,890字也許是因為我們這一代都是獨生子女的緣故吧，許多孩子都不懂得分享，從小就嬌生慣養。其實我覺得快樂時和大家分享，是一件特別甜蜜的事情。畢竟俗語說的好，“獨樂樂不如眾樂樂”。唐代愛國詩人杜甫說過：“肯與鄰翁相對飲，隔籬呼取盡餘杯。”杜甫獨自在家，感到十分孤獨，但在此時，佳客盈門，杜甫便講自己的喜悅毫不保留的傾吐與分享給了對方。我快樂時，也會毫不猶豫把快樂分享給小夥伴們。
當我第一次在《太倉日報》上發表文章時，我欣喜若狂。興高采烈地來到學校。我走進教室，還沒放下書包，就情不自禁地對小夥伴們說：“告訴你們一個好訊息，我的文章發表了！”“你太棒了！祝賀你！”我的好朋友小包先激動起來。“哇！我們班又又出了一個小才女！”一對好朋友異口同聲地誇道。許多同學紛紛來到我的座位旁祝賀，還有幾位同學開心得連話都說不出來。可見，把自己的快樂分享給大家聽，讓大家一起享受快樂，那會是多麼幸福的事啊！
當然，還有一種分享便是對別人的無私奉獻了。偉大的居里夫婦發現了擂和釙這兩種放射性元素，獲得諾貝爾獎。在鐳提煉成功以後，有人勸他們向政府申請專利權，以此發大財。而居里夫婦極其藐視名利，最討厭那些無聊的應酬，他們把自己的一切都奉獻給了科學。居里夫婦把鐳奉獻給病人，還把得到的諾貝爾獎金，贈送給經濟困難的人。
在我們的校園，也蘊藏著快樂的分享。分享給別人好東西，別人快樂，自己看著也快樂。記得有一次春遊，正是午餐時間，大家都興致勃勃地品嚐著可口的食物，只有一位男同學靜靜地吃著零食。同學們看見了，便圍上去問他：“你怎麼了？怎麼就吃著零食，主食呢？“我的麵包放在冰箱裡，走的時候忘了拿。”他有些尷尬地說。我們輕輕一笑，紛紛拿來書包。同學們拿出了五花八門的食物，有三明治、蛋糕、雞腿……都塞到男同學的手裡，笑著對他說：“沒關係，吃我們的吧！”瞬間。男同學害羞的臉樂開了花：“謝謝大家！”他感到快樂，我們的心也暖暖的。
英國哲學家培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你講失掉一半憂愁。“人非草木，孰能無情”？在這個有情有義的社會，願我們都能把自己的快樂分享給別人！
是快樂，就別放手 篇12
國小五年級作文 ,578字如果一個人沒有快樂，那麼再多的追求也是沒有必要的，如果你一旦擁有了快樂，即使天崩地裂，也別放手。
夜幕降臨，外面的世界依然沒有停止喧囂，而是延續著白天人來人往、車水馬龍的景象。
我獨自一人坐在陽臺上，仰望蒼穹，那是一片星空，每一顆星星都是那樣的絢麗多姿，那樣的熠熠生輝，那樣的活潑可愛，雖然我不知道它在訴說著些什麼，可是它帶給了我一份寧靜，有人說星星的閃耀很短暫，的確是這樣，可是那短暫的閃耀卻能給人們帶來一場不同凡響的視覺盛宴，也可以讓它在天空中無憂無慮，自由自在的走動，去追尋它的快樂。此時的我突然想起了幾天前不同的人對我說過的同一番話，可能是因為單元測試考差了的原因吧！他們對我說：“最近是不是事太多，影響了你的學習啊！工作固然重要，可是也沒有學習重要啊！如果忙不過來，就辭去一門工作吧！”此時的我陷入了一番思考之中：“面對壓力，我難道就要為了學習辭去廣播站的工作嗎？那可是屬於我的快樂，我苦苦追尋的快樂難道就要如此放手？我難道不能再行走在陽光下了嗎？”
我緊閉雙眼，試著去詢問那個內心深處最真實的聲音，我好像遠離喧囂，走進了另一個世界，那個聲音告訴我：“人活著的意義就是為了追尋一份快樂，無論何時，無論何地，是快樂，就別放手！
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”學無止境，學習是可以繼續努力的，可是快樂一旦失去，學再多也沒有用，是快樂，就別放手！
快樂就在這一刻 篇13
國小六年級作文 ,753字最快樂的一刻，對我來說：莫過於成功的那一瞬間。成功的那一瞬間，那感覺，那心情，甭提多棒了！而我就體驗過這種妙不可言的瞬間。
星期天，我和媽媽一起去公園玩，卻不想媽媽推著一輛嶄新的自行車。“哇，好漂亮的自行本啊！”“你該學騎自行車了！”“我？”看著沒有小護輪的漂亮自行車，我一點也高興不起來，我害怕騎自行車！因為以前學騎這樣的自行車摔怕了！“我可以不學嗎？”“你已經長大了，像你這樣大的孩子都會騎車了。沒事的，媽媽扶著你。”媽媽微笑著說。看著媽媽的神情，我知道我不能推了。
我極不情願地扶著自行車，再三要求媽媽要扶穩我，不能放手。因為少了兩個小輪子，我心裡害怕極了，要是又摔了怎麼辦？媽媽在後面扶著我，溫聲教我怎樣才能掌握平衡。而我因為緊張，一坐到自行車上就像個木頭人一樣，渾身不對勁，根本不知道媽媽說的怎樣平衡。我一隻腳抬起來放在踏板上，但是另一隻腳無論怎樣都不敢抬起來。媽媽耐心地開導我：“女兒，別擔心，放輕鬆，媽媽在後面扶著你。一定不讓你摔倒的。”聽著媽媽的話，看著旁邊比我小卻騎得很好的小朋友，我狠了狠心，抬起腳用力一踩，自行車搖晃著向前衝去。我害怕極了，也緊張極了。咦，這樣衝也沒事。上次自行車如脫韁的野馬一樣，把我從車上摔下來，膝蓋也磕破了，鮮血直流。可這次我不再緊張了，放鬆下來。就按媽媽說的，擺正身姿，目視前方，慢慢學會了平衡。我小心翼翼的騎著，還說著：“媽媽千萬別放手！”回頭一看，原來媽媽不知何時放開了，遠遠落在我後面。我終於學會了騎自行車！
這一刻，我想歡呼，我想大喊。這一刻，我感受到了成功的滋味是那麼甘甜可口！
你不快樂的每一天都不是你 篇14
國二作文 ,593字人的一生很短暫，在人生的道路上，充滿了喜悅與悲傷，每個人都有快樂的時光。
從呱呱落地的那一刻直到現在，我們度過了人生的五分之一。你每天都快樂的度過嗎？應該沒有吧，我認為現在沒有太多人重視自己“是不是每天都過得無怨無悔？”這個問題。
你不快樂的每一天都不是你的，你只是虛度了它。在你不快樂的一天裡，也許你只是做錯了事不快樂，也許你只是受到了批評不快樂……你不需要因為這一點小事不快樂，讓自己的那一天因為別人度過。如果你因為別人不快樂一分鐘，你就會虛度60秒光陰，無論你怎麼生活，只要你不快樂，就沒有生活過。所以與其因為他人浪費自己的時間，還不如做一些有意義的事，做一些自己想做卻沒有做過的事，做一些讓自己快樂的事。
也許會有人想“不可能每個人天天都快樂”！既然都這樣想了，為何不現在做一次讓自己不快樂的事——學習？現在的學習使你不快樂，可反過來想想，現在的學習不快樂，只是為了換來以後生活的幸福快樂，與美好。我們一時的不快樂，換來人生的長久快樂，那不快樂也是值得的。
你不快樂的每一天都不是你的，但怎樣運籌帷幄將今天的不快樂，轉換為今後的快樂，就表明，你不快樂的有些天一樣是你的。
人生只有今天明天和昨天，昨天已經過去，今天正在進行，明天即將到來，眼下不快樂很正常，關鍵以後快樂就好。
我就是一道風景 篇15
國二作文 ,825字人生路長，一路走來，四周的風景何其絢麗，蔚藍無邊的大海以及那海天相吻的弧線；深藍莫測的夜空以及那鑽石般璀璨的群星……
偶爾，我也會暢想自己變成了我很喜歡的蒲公英，成為了大自然的一景暢遊人海。
懸崖上，我是一株燦爛的蒲公英。
我不知道自己來自何方。當風兒吹起的時候，我和兄弟姐妹們帶著小花傘一起飛翔，我們一路歡笑，一路歌唱。突然，一陣旋風吹得我們上下翻飛，迷迷糊糊中，我飄到一處懸崖上的一處水坑裡。
春風乍起，在溼潤的泥土中，我萌發新芽，破土而出。眺望四周，居高臨下，我生出無限的自豪和居高臨下：連那些高大喬木都屈居在我的腳下。但是，好景不長，連續半個多月沒有降雨，我的處境越來越艱難。因為身處懸崖，土層很薄，我的根扎得淺，我明顯地感到營養缺乏，葉子開始發黃，身體日漸虛弱。我開始埋怨環境的惡劣。低頭望去，山谷間，我的兄弟姐妹們一個個鬱鬱蔥蔥，正在快樂的生長著。我好羨慕他們啊。
我的生存條件在一天天惡化，因嚴重缺少水，我開始噁心，頭暈目眩。
漸漸地，我的腰身變彎了。一陣山風吹來，我感到的不是快樂而是痛苦地掙扎。
我活不了了，我要死了。我痛苦得想。
猛一低頭，發現我的兄弟姐妹們又長高了許多它們在向我搖頭招手，好像在說：盡力啊，你的生命才剛開始。
我重新鼓起了生活的勇氣，我把根盡力地往下扎。我尋找岩石的縫隙，我細如蠶絲的鬚根順著一條細小的裂縫用力地紮下去。我鑽啊鑽，不停地鑽。終於，我嗅到了清涼的氣息。我的根鬚觸到了水流，那滴滴答答的水聲猶如一曲美妙的音樂，奏響了我生命的強音。
我無數的根鬚伸向了這生命的源泉。我青春的激情被燃燒起來：身子直了，葉兒綠了。
微風中，我自由自在地快樂成長，盡力展示自己生命的活力。
有一天，當大地在沉睡中醒來的時候，那個懸崖上，一朵朵金黃鮮亮的花兒悄然綻放，猶如一粒粒耀眼的明珠，點亮了荒涼的懸崖。
其實，生命中的我並不是一帆風順，遇到了許多的不如意，但我相信只要我像蒲公英那樣勇敢堅強，我一定能成為一道亮麗的風景。
你就是一道風景 篇16
國三作文 ,801字風雲變幻，日月交替，從古至今，各路英雄豪傑數不勝數，彷彿夜空中流星閃過夜空，光彩奪目，灼灼其華。
我想說：“你就是一道靚麗的風景。”
司馬遷在獄中忍受折磨，在挫折面前不肯倒下，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典之作，用盡一生心血，奮筆疾書，只為留一本《史記》在人間。
司馬遷，你就是一道風景。
“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”你一生對漢室忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而後已，卻因後主昏庸懦弱，葬送了大好前程；你草船借箭，赤壁一戰便揚名天下；你淡泊名利，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”；“出師一表真名世，千載誰堪伯仲見”，你留下了傳誦千古的出師表；你才華橫溢，氣死了周瑜，你端坐在車上，讓曹軍聞風喪膽，大敗而歸。
諸葛亮，你就是一道風景。
兩萬五千里長徵，爬雪山，過草地，翻越千山萬水，衝破萬丈荊棘，硝煙瀰漫，戰火連天，你可知生命可能隨時被飛來的子彈擊中，卻未曾動搖你興復中華的意志。帶兵作戰英勇無敵，做文章同樣妙語連篇，唱出“數風流人物，還看今朝”的豪言。
毛澤東，你就是一道風景。
劉偉，在痛苦的命運面前，只做最好的自己，書寫了一個又一個輝煌的人生篇章；郭明義，通過微博組織人們獻血，獻愛心，讓更多的人蔘與到奉獻社會中來，他對社會的影響，已經超過了捐錢本身；張麗莉，看到學生面臨危險，臨危不懼，一把推開學生，自己卻失去了雙腿……
你們都是靚麗的風景。
再看看我們的周圍，有無數人在自己的工作崗位上，以實際行動實現了人生的價值。馬路工人無論嚴寒酷暑，用勤勞的雙手換來了街道的潔淨；交通警察在嘈雜擁擠的路口，伸展雙臂疏導交通，保障了行人的安全；我們的老師兩袖清風，像蠟燭燃燒了自己，照亮了別人……
你們都是一道靚麗的風景。
江山代有才人出，各領風騷數百年。無論是英雄還是普通人，只要堅持自己的夢想，無愧於人生，就是一道靚麗的風景，正是這些風景構成了一幅色彩斑斕的畫卷。
我敢肯定，我就是未來的風景！
快樂的六一 篇17
國小六年級作文 ,459字今天是個大喜的日子，就是我們全校的“六一兒童節。”
吃完了早飯，我們全校就開始了典禮活動。張建斌校長宣佈：“六一兒童節遊園活動，現在開始！”全校的師生用掌聲表示心裡的激情。
到了指定地點解散之後，我們就馬上玩起了各班的遊戲，玩遊戲贏了以後，就可以有獎券，有了獎券就可以換吃的。
六一的遊戲豐富多彩，有貼鼻子、保齡球、套圈……數都數不清。最終，我獲得了十張獎券，換了一袋辣條，剩下的九張準備最後換。
誰知兌換零食的地方已經爆滿。裡面的人擠不進去，擠不出來。所以就不讓換了，九張獎券就白白的掙了。
到了教室，老師讓我們開啟電腦玩遊戲，這使我們很高興。過了一會兒，還讓我們看電影。
下午是師生同樂晚會，老師們和同學們表演的非常精彩。有快與慢、雙簧、鋼琴演奏《致愛麗絲》……豐富多彩。最有趣的就是快與慢，常常然我們捧腹大笑。
最後就是看電影了，我們收看的電影是《憤怒的小孩》，特別的搞笑。到了黑夜，也可以看一看天空，我看到了北斗七星和北極星，偶爾還可以看到流星呢。
這一次的六一兒童節可真快樂，希望下一次的六一兒童節快快來到。
笑聲讓我著迷——幸福快樂才是家 篇18
國小六年級作文 ,894字“笑聲”，一個令人欣慰的字眼！有人說：笑聲是最美的語言。我認為，言為心聲，笑聲是情感的表達，是幸福、快樂的象徵！
去年春節期間，我跟爸爸、媽媽一起回德陽奶奶家，帶著一箱又大又紅的“貢桔”，剝天桔子的外皮，一股沁人心脾的清香味直衝鼻孔，一個個月牙似的桔瓣合抱在一起，活像桔黃色的小燈籠，又好像小小車輪……剝一瓣放進嘴裡，頓時，滿嘴溢滿了香甜的汁液，流過喉嚨，滋潤著冬日裡乾燥的嗓子，真是舒服極了！全家人都非常喜歡，我更是一口氣可以吃好幾個。
轉眼春節過去了一半，一箱桔子也快吃完了。在我們回成都的頭天晚上，全家人熱鬧地圍坐在客廳裡。奶奶拿出最一個桔子說：“這最後一個桔子，這賞給我們家讀書最辛苦的小朋友吧！”說著，就把桔子遞給了我。桔子上還留著兩片綠綠的小葉子，像小娃娃頭上的蝴蝶結，可愛極了！我高興地剝著桔皮，桔肉還是那麼鮮黃，一片片桔瓣就像親密的家人一樣緊密地圍坐在一起。
我掰下一瓣放進嘴裡，輕輕一咬，甜中帶著微酸，味道好極了！看著奶奶那慈祥的笑臉，心想：奶奶對我真好，我不能只顧著自己吃呀！這麼甜的桔子也該讓她嘗一嘗。於是，我把桔子遞給奶奶，可她卻連連擺手：“太涼了，我不喜歡。”我納悶了：家裡明明開了暖氣呀！奶奶似乎看透了我的心思，說：“我的牙受不得一點酸，不要！”聽了這話，我卻更奇怪了：我前兩天還看見她吃桔子呀？稍一遲疑，我便恍然大悟：奶奶是要把這桔子讓我一個人吃。於是，我靈機一動：“這個桔子倒不是酸，但有股怪味，是不是放壞了？”一旁聊天的爸爸聽到這話扭過頭來，滿眼疑惑地注視著我。我向他擠擠眼睛，他秒懂：“是有好幾天了，家裡還開著暖氣？”那語氣，和我配合得天衣無縫。一向節儉的奶奶一下子慌了，一把接過我手裡的桔子，掰下一瓣放進嘴裡，牙一咬下去，眼睛卻瞪大了：“明明很好吃呀？”我故作堅定：“不會的，真有怪味！”奶奶又吃了幾瓣，仍然滿臉疑惑：“沒有什麼怪味呀！”我一下子開心極了：“吃出味道了，不酸吧！”她怔了一下，突然嚷道：“哎呀，你個小調皮鬼，居然騙我！”
“哈哈哈……”我笑了，爸爸笑了，奶奶也笑了，全家人都笑了，屋子裡充滿了歡樂的味道！這幸福快樂的笑聲真讓我著迷啊！
軍訓就是一部電影 篇19
高一作文 ,1235字軍訓生活就像一部電影，電影講述著我們在軍訓中經歷的事。可能以後的以後電影依然延續著，但電影的主角卻不斷更替著，只是那段獨特的記憶將永遠屬於我們。
教官是電影中重要的人之一，下面就讓我來給你們介紹一下我們的教官吧。
話說我們三十連的名字是戰狼連，除了有我們這些還不算太懶的“小軍人”最重要的是一個富有“戰狼”精神的教官。
我們的教官是一個特別正經、嚴歷的人。不信，你看在基地的訓練場上我們正在教官的指導下緊張地訓練著。一下午的時間，已經有很多同學被教官指出錯誤，當然也包括那個笨拙的我。我們的訓練一次又一次的重複著，以達到最理想的效果。還記得在星期四下午臨近比賽時，我們依然忙碌地排練著，教官的嗓子都喊啞了。雖然有時候教官凶了點，但我們都知道這是為了我們好。他嘴上說如果誰訓練時的動作再出錯就要用皮帶抽我們，可儘管這樣我們依然頻頻出錯，只見他取下皮帶也沒打過我們，而是教導我們說：“要做就要做到最，不然就不要做。”
所謂“嚴師出高徙”，這次的軍訓我們可以還算成功地通過，多虧了我們“戰狼”般的教官。
雖然我們的教官是個男的，但他卻擁有一雙鷹的眼睛，細膩的心思，他那小小的卻又炯炯有神的眼睛似乎能看透我們的心思，他一個眼神掃過來，我們也明白該怎麼做。
當我們因頻頻出錯而被罵得垂頭喪氣時，他也似乎看出了我們的沮喪，時不時地鼓勵我們，激勵我們要為學校爭光，要為連隊爭光，最後放低音調地說：“我們再來一次好不好，集中精力，要相信自己可以。”
我們的內務總是弄得不怎麼好，那次教官來到女生宿舍，他那鷹的眼睛像尋找獵物一樣，一下子揪出了我們的錯誤並幫助我們改正。
篝火晚會那天，當大家都在欣賞表演時，教官卻在看我們上交的作文，只見他表情複雜，不知是開心還是不開心。晚會結束後，他對我們說了這樣的話：“我不管你們多麼恨我，我覺得我做好了我的本份，你們怎麼看我我不在乎。”其實教官怎麼會不在乎我們對他的看法呢，那時的他或許因為看了我們上交的作文，而作文裡有些人寫了認為教官太凶的話，所以教官傷心了吧。記得回來之前，教官對我們說：“回去之後你們可能會把我忘了吧。”那時或許大家都一陣心酸吧。
怎麼說呢，教官是個重感情的人。
軍訓讓我感觸良多的一句話是“為人民服務”，這句話在軍人身上表現得淋漓盡至。星期三的早上，每個連隊都整齊地跑向停車場那的空地，那天的風特別大，頭上的帽子幾度被吹到地上，當我們跑了一圈準備返程時，看見有幾個教官在一起固定一棵搖搖欲墜的小樹，可是反靠他們的力量不夠，只見我們的教官二話不說，一個箭步跑去幫忙。讓我想起了每當發生天災人禍時，軍人總是第一時間幫助受災人民，哪怕付出他們的生命！
或許軍人不像科學家那樣懂高科技，不像知識分子那樣知書達禮，可是軍人懂得什麼是責任，什麼是紀律，什麼是尊重……
如果說這次的軍訓讓我們學會了許多，那就是教官用自己辛勤的汗水澆灌的，是教官用他那簡單又粗暴但富滿責任的言行教導的。
或許這部電影有不同的版本，但這部電影都讓我們受益匪淺。
生活就是一場表演 篇20
國三作文 ,704字很多人都認為，表演，就是出現在銀幕上的一種藝術表達方式。但我認為其實不然。
我們所知道的那些原始民族，不論是印第安人，還是非洲人，他們都很喜歡跳舞。跳舞的時候，他們的節秦和姿勢，其實都是在刻意地模仿動物，或許這種原始舞蹈就是人類最早的表演了。遠古的人類，對於各種自然現象以及巨大的野獸都感到恐懼，而恐懼通常都是來自於“無知”，最使我們感到恐懼的，往往就是最神祕的東西。克服恐懼最好的辦法，就是接近和了解它。而模仿它，成為它，也是接近和了解的一種方式。因此人類最早的表演，就是為了克服內心的恐懼，而對自然界進行的模仿。
表演並不像我們想象中那樣的簡單，它是我們對人生探索的一種方式，是對自我內在的完善，是我們理解這個世界、理解自己和別人的途徑，是生命的表現形式。
表演不是偽裝和欺騙，它是一種表達能力，或許說這不只是為了做假，而是為了更美好的表達，從而產生共鳴。表演不是膚淺、浮誇的東西，它能夠深入人心。比方說，你的朋友心愛的寵物死了，她非常難過，還說要和它一起死。當她把這想法告訴你的時候，我猜多半人都只會覺得她好笑、幼稚，而是因為你沒有辦法感同身受。這時如果你真的捧腹大笑的話，那就意味著，你們倆的友誼就該畫上句號了。這時你不也需要表演嗎？所以說，表演是無處不在的，是不可逃避的。如果一個人想要有一個美好的人生的話，他就必須得學會表演。真正了不起的表演，不但會感染別人，還會感染自己。真正偉大的表演，可以讓人以更好的方式愛自己、愛別人，讓世界變得更美好。
生活就是一場形形色色的表演，只不過，在生活的舞臺上，沒有彩排，也沒有NG，它從一開始就被定格成永恆，誰也改變不了。但願你我都能珍惜這舞臺上的點點滴滴。