快樂在歲月中悄悄改變相關作文20篇
快樂在歲月中悄悄改變 篇1
國小五年級作文 ,829字時間是讓人猝不及防的東西。驀然間，快樂變了模樣。
——題記
歲月，是個神偷。時間一刻都未曾停息，它改變了太多，帶走了太多。曾經簡單的快樂漸漸逝去，回首間，一切都令人猝不及防。
歌曲中還一句叫做“歲月是一場有去無回的旅行”。快樂在歲月中悄悄改變，就像那美好的童年，一去不復返。
童年時的快樂，簡單而又易得。
還記得小時候的自己，體質差到與“林妹妹”相媲美。母親下令禁止吃冰淇淋，除非在氣溫高於35攝氏度的盛夏，我才可以得到那一支小小的“恩賜”。於是，一年的渴望在感受到口中的甜蜜的瞬間轉化為快要溢位身體的快樂與滿足。那一刻，自己彷彿身處宇宙中心，而那支小小的雪糕就是這世界上最珍貴的快樂。
去遊樂場，吃棉花糖，看電影……數不勝數的事情都給小小的我帶來了巨大的快樂。
升入初中，幼時的無憂無慮漸漸遠去，取而代之的則是那三點一線的高負荷生活，清晨跑道上的拼命奔跑，教室裡的埋頭苦讀，書桌前的伏案刷題……忙碌的生活，似乎麻痺了我的神經和味蕾。那曾經最愛的火鍋、冰淇淋，似乎都無法使我再感受到那種無憂的快樂。
而兩日前的體育考試，卻讓我感受到了一種莫大的快樂。烈日驕陽，沉重的呼吸，巨大的負荷，明明我的肉體正遭受巨大的折磨，可就在越過終點，拿到那張打印出的滿分試卷時，一種不同於童年的快樂從心中噴湧而出，快樂中帶著自豪與感動，以至於到現在回味起仍令我熱血沸騰。
那一刻才忽然理解了曾經聽過的一段話“什麼叫做成長？成長之前的人最在乎以及最能享受的，是仰仗外來的東西的快樂。而成長後的人卻不再仰仗外來的快樂，而是發自內心的喜悅。”三年努力帶來的成功，這不同於尋常的快樂竟來自於我自己。
因為時間悄悄流逝，歲月換來了成長。而我們的快樂，也在歲月中悄悄改變，它源於我們自己，如鑽石般不可輕易逝去。
在歲月中成長 篇2
國二作文 ,630字十三載的春秋飄然逝去，歷經歲月的洗禮，我已經成為了初中生，但時間的敲敲打打，留下了永久的回憶。
小學時代，似乎是在朗朗書聲中度過，吟李白的“蜀道之難，難於上青天”，誦《論語》之“《關雅》，一言以蔽之，曰：思無聊。”雖然不甚解其意，卻也感受到了文學的馨香，思緒的飛揚，清新的文字，揉捏成了一幅純真而又生動的圖畫，難忘而又懷念。
時間無聲的飄散，將我引入了一個新的環境—龍山中學，從踏入龍山中學校門的那一刻，我已不再是從前那個有些懵懂的孩子，鐘錶的滴答聲中，見證著我的成長。
我樂於探索，探索生活的未知和美好。
我仰望星空，尋找最明亮的那顆星，我將跟隨著它前進；俯身彎腰，觀察剛剛萌發的一點嫩綠，把這份感動銘記在心裡；夕陽西下，總有那一刻絢爛的彩霞；秋風掃落葉間，也有片片金黃優雅飄下。無盡的探索，無盡的嚮往，無盡的渴望，心靈漸漸的溫暖充實。
我懂得了感受，或許是曾經的基礎，使我的心語文學作品緊貼在一起，實現了交流與溝通。孔子站立在山川上的一聲感嘆—逝者如斯夫，不捨晝夜。那深深的無奈，是歷經甘苦之後的感慨。屈原一聲“長嘆兮以掩涕息，哀民生之多艱”中，所蘊含的，不只是一份深深的悲哀。一品書香，我體會到的是人生的百味，千言萬語融合在一起，卻又無法言喻。
在中學生活中，一起奮鬥過，成功過，頁失敗過。曾被畏懼攔住腳步，頁曾將挫折執著克服。一次奮鬥，便是一首壯歌。
歲月帶走時光，卻帶不走遺留的痕跡，相反，卻將曾經種種匯起，讓我們銘記：成長。
快樂在閱讀中誕生 篇3
國小六年級作文 ,503字閱讀，是開啟我心扉的鑰匙；閱讀，是滋潤我心田的清泉；閱讀，是帶我飛向快樂天空的翅膀。
在我還不識字時，媽媽就每天給我讀故事書，讓我從小就對書產生了濃厚的興趣。漸漸地，我認識了不少字，可以自己看一些簡易文字的書了。從那時候開始，我就愛上了閱讀，並逐漸沉迷在閱讀帶來的快樂之中。只要一拿起書，我就變得“難以自拔”了，往往媽媽叫我吃飯，都是“千呼萬喚始出來”。媽媽說，我就是一個十足的小書迷。
閱讀，讓我消除疑惑、增長知識；閱讀，讓我消除煩惱、快樂成長。現在，我書櫃裡的書已不知有多少本了！童話故事書是我的快樂王國，我喜歡童話故事中的真善美，《海的女兒》中善良的美人魚為了王子的幸福，甘願自己化成泡沫；《綠野仙蹤》中四個好朋友，互幫互助，譜寫了一曲曲動人的友誼之歌。自然科學書是我的營養餐廳，《地球的故事》讓我知道了地球上有陸地、河海和各種豐富的資源；《昆蟲記》讓我瞭解大自然中各種昆蟲和它們的生活習性，它們許多奇特的本領令我驚訝不已。系列小說是我的娛樂空間，《淘氣包馬小跳》和《米小圈上學記》等系列小說，讓我感覺每天都與書中主人公在一起快樂的生活和學習。
對我來說，閱讀是一件美好而幸福的事，快樂在閱讀中誕生。
愛在歲月中流逝 篇4
國小五年級作文 ,961字十一年前，小小的我誕生了，您緊緊地摟住我，初為人母的您，眼神疲憊而又喜悅！
“叮噹，這兩個字讀什麼？”您指著“電視”兩字問我，我的小眼珠兒滴溜溜地轉，跑一邊玩去了。“跟我讀，電視。”您又說。見我沒反應，一把把我拉了回來，那雙手有力卻又柔和，“這樣怎麼行，要認真哦！”在您一遍又一遍的耐心教導中，五歲的我就認識了上千個字。
歲月把我帶進了小學，您開始嚴格要求我。“字寫得太醜了，擦了重寫！”“線劃得不夠直，重劃！”淚珠兒從我臉上掉落，一遍遍地擦掉，一遍遍地重寫，直到把字寫工整為止。半個學期後，您忽然不再管我了，看著我疑惑的表情，您笑著說：“小鳥總要獨立飛翔的，現在你可以了！”
但小鳥展翅飛翔也會出現失誤，在一個寂靜的夜晚，您發怒了，“嘶啦—”那本田字薄在您的手下化為碎片。見我還是一副死不認罪的表情，您的手猛拍桌子，唯一的首飾—一只價值不菲的玉鐲頓時斷成幾截，我嚇得大哭，您也隨之抽泣。
那天晚上，您像往常一樣，默不作聲地給我洗澡。突然，我的手肘碰到了滾燙的熱水管，“哇—”地大哭起來，手肘上很快形成了一片紅，還在生氣的您好像默不關心，隨意拿出討厭的醬油往我的手肘上塗，我又痛又委屈，含著淚水進入夢鄉。深夜，我隱約感到手肘上一片涼意，睜開朦朧的睡眼，原來是您在為我擦藥水，臉上滿是心疼，小心翼翼地，生怕把我驚醒。第二天，我看到昨晚燙傷我的熱水管已經被您用層層紗布包上，一股暖流充滿我的心頭……
歲月繼續流逝，轉眼間，我已經是五年級，但您的嘮叨繼續，您的愛同樣繼續。“鋼琴這樣彈行嗎？我看你永遠學不好……叫你別駝背，你就是不改……從不主動讀英語，成績怎麼辦……”我實在聽不下去了，扭身鑽進了小房間，但門外的你絮絮叨叨的聲音還在繼續，我一頭埋進了被子。等聲音消逝時，我偷偷地向外瞧，看到你正在幫我擦洗鋼琴，我的眼睛又一次溼潤了。
歲月還在流逝，我走在成長的道路上，媽媽，無論我長成多大，在我的內心深處，我永遠依戀您。是您教會我做人的道理，是您為我遮風擋雨，也是您在許許多多的比賽學習中，為我鋪路為我鼓勁。但您的嘮叨批評又讓我無所適從，也許是我尚未懂事，不理解您的良苦用心。今後，我保證聽您的話，做一個讓您省心的乖巧女兒，有一天，交一份讓您滿意的答卷！
快樂在感恩中誕生 篇5
國小五年級作文 ,468字不知不覺中，我已經是個11歲的大男生了。在這幾千個日日夜夜裡，我一直在快樂地成長。漸漸地，我發現，與我擦肩而過的許許多多的人和事讓我難以忘懷，其中有很多幫助過我、值得我感恩的人，每每想到他們，快樂便油然而生。
我感恩我的爸爸媽媽，謝謝他們給了我生命，感恩他們辛勤工作把我拉扯到這麼大；感恩他們在我生病的時候給予我無微不至的溫暖和照顧。爸爸媽媽給了我一個快樂的，五彩繽紛的童年，他們是一座燈塔，時時刻刻為我指明瞭人生的方向。
我感恩我的老師，是他們讓我學到了知識，讓我在書的海洋盡情遨遊，讓我在快樂中學習。老師是辛勤的園丁，用知識灌溉著我，讓我茁壯成長，從一棵小苗苗逐漸地長成一棵粗壯的小樹。
我感恩我的同學，是他們讓我體會到了什麼是友誼，什麼是信任，你們會在我遇到困難時不離不棄地幫助我，同時也讓我感受到幫助別人的那份快樂。
我感恩我的競爭對手，你們讓我在競爭中長大，有了競爭，才讓我知道自己的缺點，有了競爭，才會進步。
生活中有太多太多要感恩的人和事，找到他，並感恩他，你就會發現有許多快樂湧上心頭。快樂在感恩中誕生，我在快樂中成長！
快樂在分享中誕生 篇6
國小二年級作文 ,511字快樂是從哪裡來的呢？是天生的，是從老師表揚中來的，還是……我覺得快樂是在分享中誕生的。
記得有一次，爸爸從外面帶回一些紅紅的草莓，這可是我的最愛了。媽媽剛一洗完，我就迫不急待地狂吃起來。一會兒功夫，草莓就被我全部消滅乾淨了。爸爸望著空空的盤子說道：“好吃的東西難道不應該和大家一起分享嗎？”想到只顧自己一個人吃，沒分享，我的臉一下子就紅了起來。從此，爸爸只要見到我有好玩的東西沒有和其他小朋友一起玩；有好吃的東西沒有跟別人一起分享，就叫我“小氣鬼”或“自私鬼”。甚至有時爸爸一回來就問我：“你今天和別人分享了嗎？”開始我覺得老爸挺煩的，但在爸爸的提醒下，我還是試著和別人一起分享，慢慢地覺得分享給我帶來了很多快樂。那是一個星期天的下午，我在博物館的池塘裡玩遙控驅逐艦，旁邊有幾個小朋友聚精會神地觀看，眼饞得不得了。我玩了一會兒就主動地給他們玩，他們非常高興，他們也把自己的槍讓給我玩。最後我們一起還進行了一場“軍事演習”呢！當時我們玩得是那樣的開心，那樣的快樂。分享不僅讓我的心情變得爽快，還讓我交到了好多的新朋友。
獨樂樂不如與眾樂樂！只有分享帶來快樂，才是真正的快樂。當分享伴我成長的時候，同時也給我帶來了無窮的快樂。
快樂在小事中誕生 篇7
國小六年級作文 ,732字快樂來源於什麼？來源於成為百億富翁？來源於被許多人擁戴？不，都不是，快樂僅僅在小事中，便可以感受到。
在早晨，與同學一起去坐公交車，在汽車上你一句，我一句，好不快活。即使汽車上人再怎麼多，再怎麼擠，我們也毫不在乎，彷彿世界上就我們兩個人，帶著一副燦爛的笑容談笑風生！這一刻，如果稍微停下半分鐘，細細品味一下，會發現自己很興奮，很快樂！
我的膽子很小，上課也不敢積極舉手發言。即使這樣，老師偶爾也會叫我來回答問題，我基本上都能答對。這時，我的心中會充滿快樂與喜悅。每次碰到數學方面的難題，我會先嚐試著去解答，如果把這道題給想出來了，我會快樂得又蹦又跳。這種快樂不是天天有，每每出現，都彌足珍貴，讓我回味無窮，更加努力地投入到學習中去。
放學後，與同學們一起跟著老師去田徑隊訓練，鍛鍊身體，活動筋骨。夕陽下，一群孩子氣喘吁吁地跑著步，汗水一滴一滴地從額頭滴落下來，好一副青春洋溢、活力四射的景象！僅是想象一下，你就會有種莫名其妙的快樂，可能是運動後大汗淋漓，釋放了煩惱，可能是能和同學交流感情，也可能就是傻傻地覺得挺快樂。
如果你們認為這種還叫大事的話，那我再舉一個例子。當你得知今天要去吃美食，而且還是自己喜歡吃的東西的話，你心裡會不會突然覺得很快樂呢？我就是如此。我如果知道今天要去喝我喜愛的酸奶，我會非常興奮，在吃的時候呢，臉上也會掛著快樂的微笑。
生活其實並不是每天都一樣，如果每天你都會從不同的小事中得到快樂，就不要強迫別人讓自己擁有更多的快樂。是時候改變一下自己的心態了，與其悲傷的過著一天，不如快樂地過著一天。當你真正這麼做的時候，你會發現，不用去搜索，生活中便會自動地給你帶來無限的快樂。
快樂在小事中誕生，好好去感受下生活中的小事給自己帶來的快樂吧！
快樂在勞動中誕生 篇8
國小五年級作文 ,631字去年暑假，我回到了我的寧鄉老家，這是一個美麗的小山村，我也辛苦的勞動了一回。
到了那裡以後，一位伯伯對我說：“水壩的水退了，你們可以去抓魚了”，我聽了以後，趕緊叫上了我的小夥伴一起去抓魚了。
到了水壩邊，伯伯叫我們穿上裝備就下水了，一下去我就感覺身體一直往下沉，就像有兩隻大手抓住我的腳往下拉，嚇我一跳。我趕緊用棍子穩住身子，艱難的往前走著。過了一會兒水退得差不多了，就看到許多小魚左一串右一串的在水中游著，我們高興壞了，大聲叫著，嚷著，伸手就去抓。可是，小魚兒東躲西藏，怎麼抓也抓不住，魚兒身上好像塗滿了潤滑油一樣，一抓就滑走了，氣得我直瞪眼。怎麼才能抓到這些狡猾的小魚呢？我決定使用快速出擊的方法去試一試。我左一撲，右一撲，終於有一條小魚被我撞上了，但是，當小夥伴們圍過來看的時候，哧溜一下，小魚又從我手心裡掙脫出去，太可惜了。
我們只好出絕招了，看準一條大魚，我們數“3、2、1”一起撲了上去。魚呢？魚遊走了，倒是我們一個個摔了個狗啃泥，我看了看小夥伴們，一個個都把頭栽在泥巴里了，只有我是身子趴在泥巴上面。等到大夥把頭抬起來，我看到的是一個個的大花臉，“嘻嘻哈哈……”看著大家狼狽的樣子，我們都笑得前俯後仰。最後，通過大家的相互配合，我們終於抓到了幾條大魚。太陽快落山時，我們才念念不捨的離開了水壩回到家裡。
回到家後，我們品嚐了自己動手抓、又自己動手參與做的魚，真是美味極了。
通過這次抓魚的勞動，我知道了在勞動中能誕生快樂，勞動的感覺真是其樂無窮啊。
快樂在童年中誕生 篇9
國一作文 ,1299字在流淌的小河心中，河水是它的快樂；在翱翔的雛鷹心中，飛翔是它的快樂；在成長的我們心中，快樂是什麼？告訴你吧，快樂就誕生於我們的童年中。
童年短嗎？不短，有十二年，童年長嗎？不長，只有十二年。但是，在這十二年裡，我們會在童年的小路上留下許多快樂的腳印，從呱呱墜地開始，從呀呀學語開始，從姍姍學步開始，我們都在快樂著，微微地笑、大聲地笑、爽朗地笑、各種各樣的笑……一直都交織在我們耳邊。
沒有快樂的我們是不全面的，在童年的小路上，總會有那麼幾個印跡較深的腳印，那裡記載著我們快樂的童年趣事。我的童年趣事是從亂用詞語開始的。
我自認為自己是很“好學”的，曾經有一段時間，每當我學會一個詞語我就會迫不及待地用上。這天，我又學會了一個詞語：亂七八糟。我和朋友在外面玩兒忘記了時間，到了快天黑的時候才回家。只見媽媽已經著急地等在門口了，見到我就狠狠地罵了我一頓，我不慌不忙地拉起媽媽的手，得意揚揚地問：“媽媽，你是不是在亂七八糟地找我？”剛剛還是氣呼呼的媽媽聽了我這話，先是一愣，然後苦笑著對我說：“找人能是‘亂七八糟’地找嗎？我看你呀，是在‘亂七八糟’地亂用詞語！”
“然後”一直是我的口頭禪，一次，幼兒園玩兒了一個叫“說說反義詞”的遊戲，同學們的回答讓我們大笑不止，輪到我了，老師給我出題：“然後的反義語是什麼？”“這個很簡單嘛，想都不用想！”我暗暗高興不已，自信滿滿地站起來，大聲說道：“是然前！”同學們再一次鬨堂大笑起來。
還有一次，我們全家開車出去郊遊。每當這個時候我總是快樂得象一隻嘰嘰喳喳的小鳥，一路上說說唱唱，真希望快一點到達目的地。不是很遠的路程，我感覺走了很久。“爸爸，還有多遠？”“爸爸，能開快點嗎？”我不停地問專心開車的爸爸。媽媽努力把我壓在座位上，“坐車的時候要注意安全”，媽媽批評我道，“也不能打擾爸爸開車。”我撅起小嘴終於安靜下來，過了一會兒，我又按捺不住了，衝著前排的爸爸大聲問：“爸爸，什麼時候上雕塑呀？”“啊？你說什麼？”爸爸和媽媽簡直是異口同聲。我以為他們沒有聽清楚，一字一句地說道：“什麼時候上—雕—塑啊？”這時，爸爸和媽媽先是屏息凝視，互相對視了一下，然後馬上一起大笑起來，我被他們弄得糊塗了！我一頭霧水地望了望爸爸，又望了望媽媽，爸爸終於發話了：“寶貝，不是‘雕塑’，是‘高速’！”“啊……我……哈哈，我只是記錯了，發錯了音，其實我是知道的！”我支支吾吾地為自己開脫。爸爸媽媽又大笑起來，“寶貝，沒關係，這是天真的表現，以後你就記住了呀！”
光陰似箭，日月如梭，我一天天長大，已不再是那個稚氣的我，慢慢走向陽光、自信、成熟，可時間卻早不知道飛什麼地方去了。早上上學時，時間從我的腳下一起走過；中午吃飯時，時間從飯碗裡流過；下午寫作業時，時間從我那移動的筆尖旁跑過；發呆的時候，時間從我的眼皮底下溜過；睡覺的時候，時間又從我的夢中掠過……
童年，是我們一生中最美好的時光，時間一去不復返。十二年的時光也即將很快過去，正在成長中的我們也將快樂地走向更美好的明天！當有一天我們翻開童年的相簿，我們依然有許多許多快樂的回憶留在裡面，令我們回味無窮……
快樂在閱讀中誕生 篇10
國小三年級作文 ,654字我是一個文靜的女孩，從小就愛閱讀。在我印象中，我幾乎所有的快樂都在閱讀中誕生。
我喜歡閱讀諸如《十萬個為什麼》這樣的科學書籍。通過它們，我知道了為什麼“一江春水向東流”，懂得了“九曲黃河萬里沙”的原因，更認識了袋鼠、企鵝、北極熊等許許多多奇怪生物的習性……每當想到這些時，我就有一種獲得了知識的由衷喜悅。
我喜歡讀《中華上下五千年》這樣的歷史著作。當都江堰、長城、蘇州園林、大運河等一個個世界奇蹟展現在我面前時，我為我們的燦爛文明而自豪。當林則徐虎門銷煙，鄧世昌駕駛致遠艦衝向敵艦、義和團用血肉之軀與八國聯軍殊死搏鬥，抗日戰爭中華兒女的大刀向鬼子頭上砍去時，我更為我們民族不甘奴役的偉大精神而折服。當看中央電視臺《喪鐘為誰而鳴》這樣的紀實作品時，我不禁為遠東軍事法庭終於將東條英機等日本甲級戰犯送上絞刑架而拍手稱快。因為人類終於舉起了正義之劍戰勝了偏見，驅逐了邪惡，也贏得了和平。這就是英國學者培根所說的“讀史使人明智”。
我喜歡讀詩歌。當我登臨岳陽樓時，湧上心頭的是“吳楚東南坼，乾坤日夜浮”這樣壯麗的詩句。而當我第一次駐足黃河邊時，只覺非李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復回”不足以形容黃河的雄姿。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”又將西湖寫得多嫵媚啊！“腰藏十萬貫，騎鶴下揚州”表達的不只是豪情，更有古人的渴慕。然而，今天的我們卻能輕易實現，可謂羨煞古人了。這些美麗的詩篇不僅使山川有了魂，也使受它們滋養的我們有了一份靈秀。
熱愛閱讀吧，它不止能誕生快樂，更能使我們接受真的教益、善的啟迪、美的薰陶！
快樂在學習中誕生 篇11
國小五年級作文 ,601字媽媽說：“時間過得真快，轉眼間你就七歲了。”
確實，我也覺著自己長大了，因為我都上小學二年級了。回想在我成長的時光裡，我經歷了快樂、悲傷、委屈……但我覺得最多的還是快樂，我在快樂中成長，在快樂中學習。
爸爸也曾對我說：“兒子，做一件事情不要輕言放棄，因為學習做事的過程會給你帶來快樂！”當我聽到這句話時，我已深深地被它所影響。我是一個喜歡快樂的孩子，學習就是一種快樂。
還記得第一次學騎自行車，過程是多麼艱難，是通過多多練習與體驗才換來了成功與喜悅，這讓我懂得了永不退縮，堅持不懈才是好的，並從中獲得了快樂。
還記得第一次跟爸爸學習畫畫，爸爸教我先定主體，再描輪廓，最後上色，讓我明白了畫畫的步驟，也讓我在繪畫的海洋中找到了愉悅，當我的繪畫作品《美好生活》獲得了國家級金獎時，讓我懂得了學習是一種成長的過程，一份耕耘，一份收穫，付出才會有回報。
隨著不斷的學習，我又找到了我人生當中最好的夥伴—書籍。高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”的確，書就像一把鑰匙，能夠開啟知識的大門；書就像一葉輕舟，能夠帶我去知識的海洋遨遊。當我感到寂寞時，讀書就像到了一個新的天地；當我遇到難題時，讀書如同一位良師為我解惑；當我煩惱時，讀書猶如置身美景使我心曠神怡……
我覺得讀書就是一種享受，在享受中獲得了知識；讀書就是一種學習，在學習中得到了快樂；
我學習、我快樂！
因為我的快樂就是在學習中誕生的。
快樂在傾聽中 篇12
國小四年級作文 ,822字有人說快樂在母親溫暖的懷抱中，你可以在母親無微不至的呵護中自由自在的成長；也有人說快樂在與朋友嬉戲打鬧中，你可以體會到朋友雪中送炭般溫暖的陪伴；還有人說快樂在無窮無盡的書海中，你會感受到在書海中無憂無慮徜徉的自由。而我認為傾聽則像一把鑰匙，能開啟別人的心房，與別人進行心靈上的溝通。對於我來說，快樂就在媽媽的傾聽中。
記得我讀四年級的時候，體育老師帶領我們下樓去操場上訓練。由於我們班人數太多，樓道瞬間就被擁擠得像一條小溪在緩緩流動。我突然靈機一動，向科技館那邊的樓道跑過去，“砰”地一聲，我和一個身材魁梧的身影撞了個滿懷，那人屹立不動，我卻摔了個“狗啃泥”。我顧不得疼痛爬起來定睛一看：糟了，那人不是我們學校出了名的“小霸王”嗎？他天天在學校以大欺小，惹是生非。我見勢不妙，拔腿就跑，誰知道他竟用迅雷不及掩耳之勢把我拉了回來，惡狠狠地說道：“你撞了本大爺還想跑，快陪我十元錢！”我驚恐地說到：“我……我沒錢！”，他故意歪曲著嘴說：“是嗎？讓本大爺搜搜你的口袋吧”，說時遲，那時快，轉眼間就搜走我兜裡的十元錢溜之大吉了。
那天下午我懷著忐忑不安的心情回了家，把自己關在房間不敢面對父母。此時，媽媽走過來，關切的撫摸著我的頭，眼神無比溫柔的看著我，好像已經看穿了我的那點小心思，我內心無比掙扎了幾分鐘，在媽媽無聲的鼓勵下，我終於打開了心房，無比委屈地告訴媽媽說：“真是沒天理了，我們學校的“小霸王”不僅撞痛了我，還搶走了我的十元錢。”說完，不爭氣的“小金豆豆”像斷了線的珍珠不住的往下掉。媽媽示意我坐下，讓我把事情的經過一五一十的講給了她聽，由於生氣委屈，我敘述時有點語句顛倒、詞不達意，媽媽始終認真地傾聽著，既沒有打斷我的話，更沒有責怪我沒有保護好自己的錢財。在媽媽無比耐心的傾聽中，我心中的鬱悶和委屈慢慢地煙消雲散，變得舒暢了起來！
小溪依賴大山，因為大山學會了傾聽小溪的話語；傾聽真的是一種無比神奇的力量，媽媽的傾聽，讓我感受到了愛和快樂！
快樂在義賣中誕生 篇13
國小四年級作文 ,753字暑假裡，叔叔從外地給我們寄來兩箱人蔘果，家裡吃不完，於是，我和表弟壯壯決定一起去賣人蔘果，然後把賣人蔘果得來的錢捐給福利院的小朋友們。雖然很辛苦，但我們也很快樂！
下午五點鐘左右，太陽還沒下山，我們便按捺不住激動又興奮的心情，把人蔘果一個一個擺到盆子裡，拿到路燈底下來賣。這些人蔘果真是可愛極了，像一個個綠色的小娃娃。“賣人蔘果嘍，10元一個！大家快來看一看，瞧一瞧。”我賣力地喊著，可能是因為還早，加上天氣又熱，所以街上人很少。我嗓子都叫幹了，卻不見一個人來光顧。我有點灰心了，可想起福利院的小朋友們那麼可憐，我卻還在這發牢騷，想得我臉都紅了。天漸漸暗下來，街上行人也開始多起來，於是我繼續喊，可還是沒人來。這又是怎麼回事呢？突然，我想到了平時媽媽最喜歡帶我去看商場大促銷活動了，於是，我靈機一動，我們倆從地上找了一個裝水果的箱子用來裝錢，我們把10元零錢放到箱子裡，然後找來一張大卡紙，在上面認認真真寫著“愛心義賣8元一個！15元倆個！20元三個！”這招真靈，我剛開始叫賣，一個阿姨便走上前來問我：“這個怎麼吃？“炒著吃，煮著吃，直接吃都可以！”我笑著說，“很好吃，很甜的！”阿姨從包裡拿出8元錢，隨手拿了一個人參果走了。這時一個姐姐走過來問：“小朋友，這個多少錢一個？”我笑著說：“一個8元，倆個15元，三個20元，你要幾個呀，姐姐？”“我買兩個，你幫我挑2個。”“好咧！”我都高興得快要跳起來了，我挑了兩個又大又白的人蔘果遞給了那個姐姐，姐姐接過人蔘果，問我：“小朋友，你義賣的錢打算幹什麼呢？”“捐給福利院的孤兒！”我毫不猶豫地回答，姐姐向我豎起了大拇指。之後，買人蔘果的人越來越多，不一會兒，我們帶來的人蔘果就全賣光了。
望著空空的盆子，看著箱子裡賺來的錢，想到孤兒們甜蜜的笑容，我高興地笑了。
快樂在繪畫中 篇14
國小六年級作文 ,1084字一支筆，一張紙，就可以畫出一片屬於自己的天空。在畫家的筆下，可以畫出堅強不屈的樹苗；可以畫出雲興霞蔚的朝霞；可以畫出胸懷寬廣的大海；可以畫出一望無際的藍天。
我從小就十分好奇繪畫，那一支支普普通通的小小的畫筆，是用了什麼魔力，才能在紙上畫出一幅幅鮮研明媚的五彩佳畫呢？越是這樣，繪畫對我就越有一種無法擋拒的吸引力和誘惑力。
於是迫不及待的參加繪畫班，繪畫教室十分寬敞明亮，旁邊的櫃子上擺放著各種各樣的上色工具。初始，我剛拿出蠟筆時，心情是激動地，興奮的，雖然蠟筆外身是冰涼的，但是我的手心裡卻不斷地冒著汗，心中的激動像海浪一樣一層一層地打過來，好久都沒有消退。於是我馬上拿起一張紙，手不太熟練地抓起蠟筆，在白紙上笨拙地畫下了一條條的線。著一條條交錯的線彷彿是一根根繩子，這包含著我的快樂和喜悅的繩子從那時起就將我和繪畫緊緊地綁在一起。
隨著年齡的增長，漸漸地，我不再喜歡盲目的去模仿老師教的兒童畫，我更迷戀鉛筆的那種淡雅。我渴望不用蠟筆，而是用鉛筆去畫出我心中的想法，渴望在黑白灰三個色塊中去尋找繪畫的快樂。所以從八歲開始，我對顏色那瘋狂的迷戀和追求轉變成了對鉛筆那單調而又複雜的顏色的一種執著。
我願意花上一個夜晚的時間泡在素描班，不為別的，就為鉛筆觸時“沙沙”聲和由鉛筆產生在紙上的三種複雜顏色而構成的美麗佳畫而奮鬥努力。我十分樂意成為這個班中的一員，花上幾個小時去傾聽鉛筆的聲音，感受在那一聲聲的“沙沙”聲後鉛筆在紙上留下的一條條優美柔軟的線段，體會在畫好一幅畫後心中那種無法言語的快樂和滿足。有時我會對著眼前那一張沒有上色的鉛筆畫的手稿出神，這手稿雖然沒有色彩，但是這畫上的每條鉛筆線條都有一份我對繪畫的熱愛和享受繪畫時的快樂，這一條條的線段包括了我心中多少美麗的色彩呀！
上次，老師讓我們寫真一盆小植物。我立刻從筆袋中拿出我心愛的鉛筆，然後熱忱的投入到了繪畫中。我先構圖，接著畫輪廓。我的鉛筆在紙上盡情舞蹈，所過之處都留下了一條優美的灰線。畫好後，我將畫拿遠些許，然後眯著眼睛看了看這幅畫，心中頓時有了一種快樂的感覺。當我將畫的輪廓給老師看時，教我的朱老師馬上點了點頭，然後讚許的對我說“湘怡有進步，繼續哦”！我聽後十分快樂，像吃了蜂蜜一樣的。
因為熱愛，所以快樂。有時，我會覺得我的前世一定是一位跟我一樣熱愛和享受繪畫的人，一有時間，便會坐在畫板前，用畫筆留住那些在時光長河中，一去不復返的美麗瞬間。
無論是色彩畫，還是素描畫，它們所給予我的不再是畫，而是快樂，是藝術，是我心中那些飛揚的夢想和故事。那一支支小小的畫筆，在我的童年牆上刷出一道道快樂的色彩。
在歲月中，做一個最美的自己 篇15
散文 ,497字在日復一日的歲月更替中，做一個最美的自己。
人的一生中可能會順風順水，也可能會坎坎坷坷。但是，在人生的旅途中無論會遇上怎樣的風景，不管是陽光明媚還是雷電交加，我們都應該依靠自己的努力，勇往直前，面帶微笑走過人生的每一站、每一程，把自己修煉成那個最美的自己。
匆匆而逝的歲月留下一行行記憶的痕跡，在如水的歲月中綻放著難忘的曾經。生活就是如此，不管它有多麼幸福，多麼殘酷，只要我們帶著足夠的信心去面對生活的每一細節，我們終將活成那個最美的自己。
記得離開家鄉身處異地的第一年，我在矛盾和苦撐中艱難地生活著。那一年我被工作和生活的瑣碎壓得喘不過氣來，那無法言說的心酸，在曾經的歲月中留下了深刻的記憶。我嘗試帶著傷痕給自己一個微笑，為自己加油，告訴自己一定要學會堅強，因為沒有人能幫我渡過難關。這樣的狀況曾經持續了很長一段時間，也讓我學會了再艱辛也必須精彩的活著，因為不會有人替我擦掉滾落在眼角的淚水。漸漸的我學會了笑對一切，哪怕再苦再難再累，也從不輕言放棄，只為活成那個瀟灑的自己。
光陰似箭，歲月如梭。我們在行走的歲月中耕耘著人生，在日復一日的日子裡把希望追逐、把精彩締造，只為活成那個最美的自己。
在歲月中徐行 篇16
高一作文 ,1005字當載了韶光的木筏溯流，而踟躕不前；當折翼的白蝶欲要翩躚，而只得伏地顛簸著攀援；當你置身於時光的斷橋之上，無路可行，而你，是否又會選擇，止步不前？
“經歷了那麼漫長的歲月和困難重重，”北島說“你是否還保持著當年的理想？”
“如果提前瞭解了你所要面對的人生，你是否還有勇氣前來？”
這是電影《無問西東》中的一句獨白，一句質問。世界很美好，世道很艱難。所懷揣的，那份稚嫩，那份童真，那份無所保留的真情流露，赤裸裸地，被暴露在歲月塵埃之下，放置於生命之中，終將成為千瘡百孔的鮮血淋漓，滿目蒼夷的破敗不堪。於是有人，掩了本心，高舉了那權謀之術，爾虞我詐在宦海沉浮，以求得，在歲月中的一隅安宿之處。曾經的理想，在哪裡？帶了笑，他說，“你猜”。
想是墜入了深淵—那是歲月的裂痕。
然而，卻也有人，徐行於歲月，見證了歲月的光輝。
有人，翔於蒼穹，拋下了食物和希望—他一直堅持著，做哪些自己害怕，卻重要的事；
有人，在最壞的，最冰冷的時代選擇了良善；
有人，告訴自己和別人：希望你們在今後的歲月裡，不要放棄對生命的思索的思索，對自己的真實；
許是還固執地儲存了心底的最後一絲柔軟，有人，終是在麻木和彷徨中直面了內心—把自己交給繁忙，得到的是踏實，而不是真實。
他們，是年輕人，在被打擊時，猶記自己的珍貴，用楫弄水，抵禦惡意。他們，終是選擇了，在歲月中徐行。
史鐵生說：“我常以為是醜女造就了美人。我常以為是愚氓舉出了智者。我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”唯有裂痕的存在，才有了光芒的溢散。當輪椅的車轍碾過了腐朽的枯木，綴滿埃土的蛛網被風雨拂去，有古園，在沉寂中復甦，清醒，獲得了新生。
佛祖的存在，卻是長久人心良善的累加；
理想的堡壘，卻是漫長歲月的積澱；
那繁複古樸的人生篆文，是心靈的厚重，時代的證明。
若你耐得住寂寞，守得了荒蕪，無畏地凝視那也正凝視著你的深淵，無懼，無縮。當光照亮了理想，那是守望徐行的昇華。
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”在前行的路徑上，總是有蜿蜒曲折的小徑，在那裡，荊棘叢生，雜草葳蕤，破碎支離的理想，凌亂地散落於地。是該在歲月中徐行向前，細心拾起曾經的夢，串聯為斑斕的霞披。
在歲月中徐行，堅守自己的愛與風華，只問自由，只問盛放，只問深情，只問初心，只問勇敢，只去擁抱，那從歲月裂痕中，漏過，濾出的迷離光線，無問西東，只是一味向前。
貧窮而快樂的歲月 篇17
國小六年級作文 ,935字這周星期一，我們來到了學校的大禮堂，聽著名作家龐餘亮做報告。
老師的話使我受益非淺。
龐老師一坐下後就對大家說：“今天我們來討論討論寫好作文的祕訣—名詞。首先讓我們來看一段視訊。”唉，恐怕又是哪位名家的一番話。我嘆了口氣，默默地低下了頭。突然我的耳邊響起了一段熟悉的旋律—《喜羊羊和灰太狼》，我大為喜悅。視訊看完後龐老師提出了問題：“請問這部動畫片是模仿的《四大名著》哪一部？還有紅太狼用什麼打的灰太狼？其實大家看聰明的喜洋洋是不是戰無不勝的孫悟空；懶羊羊是豬八戒；村長則是叨叨不休的唐僧，而紅太狼用的平底鍋，則又關係到了中國的炊具發展史……”隨後老師又講了小豬佩奇、諸葛亮等名詞。“我要說的是在生活中，同學們一定要勤觀察，要多識於草木鳥獸之名，掌握好名詞，謝謝！”
先生的幾篇文章讓我感受頗深。
《兩個春天的兩杯酒》，剛聽到這名字，哇，好美！本以為是對過去的美好回憶，可後來我才發覺這是對親情的痛苦追憶。作者的往事是悲慘的，但整篇文章卻又不乏歡樂，趣味盎然。我突然意識到：親情與酒，都是釀造而成的，看上去平淡無常，飲起來卻滾燙無比。無論是憂傷的、疼痛的，亦或是歡樂的，那親情，那酒都會永遠慰藉著在黑暗中踽踽獨行的我們。兩個春天的兩杯酒，六十年春天的幾段情！
《半個父親在疼》，一位可憐的父親，一個痛苦的家庭。龐先生與父親的關係並不是很融洽，兩人都不理解對方。“直到父親走了以後，我才發覺父親的不可缺少，我再也沒有‘父親’可叫了”。人有時候就是這樣，只有失去了才會懂得珍惜，因此我們一定要珍惜親情，有時候它就像一場暴風雨，稍瞬即逝，我們一定要把握住這可貴的分分秒秒，多和家人聊聊天，學會感恩。
龐伯伯的童年生活是艱苦的，家境是貧窮的，可是他卻在苦中作樂，在難以估量的苦難中砥礪前行，以自強為劍，以執著為盾，斬開了一片荊棘血路，闖出了一番自己的天地。“生活的實質其實就是無窮盡的失望與無奈，而漫漫長夜過後，曙光總在地平線上溢位。”比起老師的艱苦，我的那些又算得了什麼呢？
山海關的火車依舊駛來，他的疼痛無從訴說—在這喧鬧的日子裡，他雖然在過著衣食無憂的生活，但他卻永遠懷念自己那愛過、恨過、哭過、笑過的父母親，懷念那個貧窮而歡樂的歲月！
深藏在歲月中的愛 篇18
國二作文 ,697字“秦樓東風裡，燕子還來尋舊壘。”多麼貼切地形容了燕子眷戀舊巢的情結。孩子像小燕子一樣一天一天的長大，終究要飛翔，卻永遠忘不掉身後的那個溫暖港灣。
我是一個農村的孩子。由於家庭經濟不好，在我記憶中父母很早就離開我遠離家鄉打工。在我記憶中，童年沒有父母的陪伴，也沒有體會過父母的愛，甚至連媽媽為我梳一次頭髮的溫暖也沒有體會過。這是我童年中最大的遺憾。隨著年齡的增長我以為不會再體會到了，沒想到……
“哎呀，不梳了。”我扔下梳子，抓著頭髮，嘟著嘴不耐煩道。“怎麼了？”慈祥的聲音傳來，聞聲望去是一位老太太，滿頭白髮，皺紋如枯藤一般早已爬滿了她的眼角。“外婆，頭髮太長了，我不梳了。”我略帶委屈的說。外婆溫柔地說“傻孩子，我幫你梳。快去拿梳子，我給你梳個漂亮的馬尾辮。”我滿心歡喜地走到櫃子邊從上面取下梳子，又搬了個小凳子乖乖地坐在她面前。外婆粗糙的手慢慢地撫摸著我的頭髮，那亂糟糟的頭髮也在外婆靈巧的雙手下變得服服帖帖，從外婆手心傳來的溫度像一陣陣暖流融入我心。此時此刻，溫暖的陽光，兩個人影，構成了一幅溫暖和諧的畫面。
“梳好了，你去照照鏡子吧”，從頭上傳來了外婆慈祥的聲音。我急忙站起來，興沖沖的跑進屋裡去照鏡子，我感覺自己變得又精神又漂亮。
現在，我已經上初中了，為了節省時間學習，我剪去了那一頭長髮。和外婆見面的次數也越來越少，可外婆為我梳髮時的溫暖記憶卻永遠忘不掉。那溫柔的撫摸，手心的溫度，都是深藏在歲月中的愛。
藏在歲月中的精彩 篇19
國三作文 ,593字開啟炫彩的書簡，建始歷史的精粹，追隨先行者的腳步，我不禁為歲月的美好而由心感嘆！
姑蘇城外，寒山寺的鐘聲依舊清越，夜如此沉寂，心中難免百感交集，於是乎，便暢遊於歷史的隧洞中，盡情享受那份美好。
河邊的小草愜意的享受著陽光的沐浴，河裡的魚情緒似乎都已消耗殆盡，只留清澈的水在譜著悅人的篇章。一切都那麼安詳，都那麼平靜，剎那間，勁風席捲著大地，只能在風沙中看到一個風姿颯爽，身材健壯的男子，那是項羽吧！“至今思項羽，不肯過江東。”是美人的沉醉？還是對江山的不羈追求？抑或是一世的英明不容玷汙？我不願眼看一世英豪這樣離去，便向前奔跑。又是一席河邊美景，但這裡似乎沒那麼安寧，波濤澎湃，一切都顯得如此憤慨激昂，只見一名穿著粗布長衫的男子在河岸徘徊，一切都顯得如此的悲愴，這一定是屈原吧！
歲月中，我看到了愛國情懷，閃亮的歷史結晶。
時至今日，歲月被我們遺忘，我們似乎已然忘記歲月固有的美好，給他強加了一層華麗的保護膜，透出了另一種華實的美。歲月在不知不覺中就爬滿了我們的雙肩，不經意間在父母的雙頰上刻下了印記，染白了他們的鬢髮。舊時的庭院內已破舊不堪，那張老式書桌已鋪滿塵埃，那個記憶中的舊式花瓶依然處理於此，可瓶中的鮮花已銷聲匿跡，而曾經美好的歲月已然被我們遺忘。我們在遺忘著過去，同時未來也在遺忘著我們。我想，應該在如今快節奏的生活中停下一腳，去收藏歲月的美好。
你在我心中從未改變 篇20
國二作文 ,608字有一次路過小學母校，看著這曾經待過六年的地方，看著這曾經揮灑過汗水的操場，心裡不經泛起一絲絲的懷念。
現在的你，還是如此樸素。還記得在我低年級的時候，幫助我們上課的只有一支筆、一本書、一個老師、和一雙耳朵罷了，年少的我們並不知道投影是何物，更不知道這東西還能用來上課。現在你的所有班級都裝上了一個投影，我曾問過我自己：“我嫉妒嗎？”我的答案是否定的，因為你在我心中從來都是如此樸素。
現在的你，還是如此高大。還記得剛來學校時，你在有效的我的眼裡是一個多麼高達巨集偉，每一塊磚瓦都是一個精美的藝術品，透出知識的清香，每一張卓翼都是一個精緻的雕塑，述說著文化的傳承。
抽屜裡裝滿了我的回憶，講臺上載滿了我的努力，教室裡充滿了我曾經的歡笑，雖然現在我用幾分鐘就可以走遍這整棟教學樓，但我從不會認為你狹小，因為你在我心中從來都是如此高大。
現在的你，還是如此歡樂。還記得小時候，你衝沒了我們的歡笑，純真的我們在你的樓道中狂奔、歡笑，無憂無慮的在你體內玩耍，不管成績好，還是成績差，不管是胖還是瘦，不管是高還是矮，在我們眼裡都如同浮雲一般，因為在你體內的就是親人，我們給了你太多的歡笑，而你留給我們的卻是滿滿的想念，但我從未抱怨過你，因為你在我心中從來都是如此歡樂。
看著這曾經奔跑過的樓道，看著這曾經緊張過的教室，我已經離開你兩年，但我的魂魄從未離開過你，我撫摸這學校的圍牆，你在我心中從未改變。