快樂又悲傷的一天相關作文20篇
快樂又悲傷的一天 篇1
國小四年級作文 ,673字今年暑假，有一天讓我非常難忘。那就是回到我家鄉---溫州，去看我的爺爺奶奶。
爺爺奶奶住在鄉村裡，那兒有田園、動物，最重要的還是鄉村特有情懷。一大早，咱們就出發去溫州，四個小時的路程，讓我覺得像半個世紀一樣長，因為我已經迫不及待要去見見鄉村風光了。
對於我這個從來來過田園的孩子來說，這是一次新的旅程。剛到那兒，就看見一群孩子在溪水裡玩水，水花四濺。我從來沒見過這種情景，好想跳下去和他們一起玩啊！接著，最具代表性的東西來了，那就是——廣闊的田園。那一大片一大片的稻草，還有各種各樣的水果、蔬菜。還有那泥土特有的芬芳，健壯結實的牛、馬。穿過羊腸小道，來到一個神聖的地方。周圍都是樹，灌木叢，中間是一個清澈見底的湖水，湖水沒有任何汙染，不像我們城裡的河，天天排放汙染。那一座座瓦片房組成的小村莊，雖然比不上城市的那些高樓大廈，但它獨特的滋味可比城市要好的多。
這大半天的參觀，讓我浪費了很多好玩的時間，現在，我可以痛快的玩了。我在田野間奔跑；和農名伯伯一起鋤地；在清澈的小溪中游泳……我覺得我好久沒有這麼放鬆過了。但事情從來不是十全十美的，第二天一大早，媽媽把我叫醒：“瑤瑤，我們回家了！”我自言自語道：“回家……回家！”我坐起來，瞪大眼睛，“我還沒玩夠呢！”在媽媽的逼迫下，我不得不離開，我傷心地半天沒說話。
這是我暑假最難忘的一天，既悲傷又快樂。我覺得鄉村是獨一無二的，是城市不可代替的。
快樂而憂傷的一天 篇2
國小三年級作文 ,469字我是四年級的小學生了，在學校度過了快整整四年的光陰，在這四年的時間裡，我經歷了許多事情，有些早已遺忘在時間的長河裡了，但是有些永遠地留在我的記憶力，讓我永遠無法忘懷。
昨天是“六一”兒童節，這是我們小朋友的節日，學校為我們舉辦了豐富多彩的文藝活動。其中最讓我難忘的就是“親子跳”，親子跳就是爸爸或者媽媽跟自己的孩子一起跳繩，這樣的環節既能增進父子或者母子的感情又能運動，真是兩全其美啊！
我們班的肖雨軒，宋俊傑和沈文悅三位同學有機會去參加了，而我沒去，只能在臺下看著他們和爸爸媽媽在臺上跳繩，這讓我既為他們感到高興，又為自己感到孤獨和寂寞，在這樣的節日裡，我也想和自己的爸爸媽媽一起跳繩，但我的爸爸媽媽永遠都那麼地忙，沒有時間來管我，所以我幾乎都是奶奶照顧的，我真的希望我的爸爸媽媽能和我一起跳繩，陪我一起度過“六一”。
表演完以後，我們回到了教室裡，剛剛在臺上親子跳的同學們更是滿面紅光，我羨慕地看著他們，為他們感到高興，不管怎麼說，“六一”是我們的節日，我們應該高興，但我又因為爸媽的缺席而又感到憂傷。
這真是一個快樂而又憂傷的一天。
快樂而有趣的一天 篇3
國小四年級作文 ,513字今天是河北省青少年專注力訓練營第三天。早晨四點四十分我們就起床了。因為我們今天要去北京攀登萬里長城！好高興啊！
我們排著整齊的隊伍上車了，幾位老師給我們每個同學發了早餐。有兩種麵包、雞蛋、火腿腸、牛奶。我一邊吃，一邊望著窗外。小雨淅瀝瀝的下著，路邊燈火通明。
長城到了。好高啊！建造萬里長城的農民伯伯好厲害！古代人民的智慧和心血沒有白費。我和大部分同學們攀登到了第三個烽火臺。一部分同學體力太差了，不願意繼續攀登了。老師們處於安全的考慮，要求我們停止攀登，集體下撤。我很不情願啊！往下撤，我才感覺到了真是寸步難行啊。上山容易下山難，在這裡才第一次體驗到了。
午餐我們繼續在車上吃，和早晨吃的一樣，但是麵包和火腿腸都多了一份。我們又去看了鳥巢和水立方。我們圍著鳥巢轉了一大圈。李老師好象迷路了。帶著我們找了好一陣子，才找到出口。
我們在小雨中回到了家鄉的酒店。各位同學的爸爸媽媽已經在那裡等我們了。太興奮了。結營活動開始了。李老師給全體同學和家長們上了一堂感恩教育課。我也懂得了爸爸媽媽對我的愛。我和同學們還給自己的爸爸媽媽頒發了一張大獎狀。表彰我們的最佳爸爸最佳媽媽。
回到家，我躺在床上，輾轉反側。媽媽，以後我要努力學習啦！
悲傷的一天 篇4
國小四年級作文 ,425字早晨，我和奶奶吃完早餐就坐公交車到姑姑店裡去了。姑姑和姑爺對我可好了，他們讓我玩手機和電腦還有平板。奶奶看見我一直在玩，於是她很生氣的對我說：“你玩的什麼玩，要是考試不及格我打死你！”當時我立馬就不服氣的頂了幾句。她就一直瘋狂的打我，他打我時我大聲地嚷著說：“這是不是家庭暴力？”奶奶把我的話當做耳邊風，仍然打我。
我當場就被奶奶打得號啕大哭，還把別人家的客人給吵走了。這時姑姑對我說：“沒事，沒事！不就是被打幾下嗎，有那麼疼嗎，再說你已經是男子漢了，有什麼可哭的。”我聽了姑姑的話，好像覺得很有道理，過了一會，我就不哭了。
我本已為今天也是傷心的一天，結果姑父送了我一個聽音樂的。我心裡感覺又好了許多，我還以為今天是傷心的一天，結果又變成開心的一天。
我剛才聽了幾首歌之後，爸爸突然過來了，二話不說，一手就把我聽音樂的給拿走了，還大聲責罵我。
我就知道，今天是悲傷的一天。
一隻小雞的快樂與悲傷 篇5
國小六年級作文 ,1107字今天，奶奶一大早就拉著我一起去菜市場。菜市場如以前一樣熱鬧非凡，喧鬧聲、雜亂聲混成一片。
可是，一種聲音，在耳邊若隱若現，是雞子！我拉著奶奶快步趕到了賣小雞子的大爺邊上。看著在籠子裡嬉戲的小雞，心不由自主地飛到了兩年前的一天。
那是中秋節的前些日子。我們開車回到了鄉下的姥姥家。剛一進院，一陣“嘰嘰喳喳”聲便進入了耳朵，姥姥家怎會養小雞呢？我滿懷疑惑。就在此刻，一隻小小的雞子從我腳下穿過，嚇我一大跳。我連忙蹲下身子，想摸摸小雞的腦袋，可是，老母雞不願意了，它如一支離弦的箭一樣衝到了小雞前面。小雞彷彿明白了媽媽的意思，馬上跑回了雞圈裡。“哈！挺溜的，信不信我把你的孩子帶回家！”我衝著母雞喊道。老母雞也不甘示弱，“嘰嘰喳喳”地叫著。
姥姥坐在一邊，看到我正與老母雞吵架，笑著說：“你那麼喜歡雞子，姥姥就給你幾隻小雞，怎麼樣？”我連連點頭，趕緊跑進雞圈，精心選了幾隻可愛而又肥又胖的小雞，然後把小雞們放到了車上。老母雞看到自己的孩子被捉走，心就不由自主地顫抖了一下，它低著頭，慢慢地走回了雞舍。
回到家後，我把小雞一一抱了下來。奶奶見到小雞後，心裡可高興了，趕緊準備好一個雞舍，我把小雞們放到了雞舍裡。小雞剛一著地，就飛快地尋找小石塊，看來是餓了。奶奶去廚房，給小雞們拿了些米粒，然後又找來一個飲料瓶在上面剪了一個小洞，將米倒了下去，並將瓶子綁在雞舍。小雞們發現了食物，不斷的用嘴啄食。
蹲在一邊看著的我，不停地想象小雞長大後的樣子和它生命終結的樣子……小雞最終長成大公雞，還是會被吃掉，在這期間，是小雞最快樂的時光。我要珍惜這段時間，呵護小雞們！
時間一點點的流逝，小雞們長得非常緩慢，這是怎麼回事？我趕緊去問奶奶，奶奶說：“小雞隻吃米粒，是長不快的，需要吃飼料，這樣，才能正常發育！”哦，問題解開了！
吃了雞飼料後的小雞，體形越來越大，羽毛也越長越豐滿。小雞們快樂成長著，從來體會不到什麼是悲哀。雞子的體形不斷增長著，生活環境也在不斷變化。現在的小雞們，需要在菜園裡成長，這也使小雞體會到獨立的滋味了。小雞們在菜園中嬉戲著、玩耍著，就連鄰居都讚口不絕。
可是好景不長，今天是國慶節，奶奶要殺雞子。她把手伸到雞舍裡，一把捉住一隻雞的爪子，雞子像發瘋了似的亂蹬。這時爺爺來了，他一手端碗，一手拿刀，奶奶將雞的脖子向上翻了翻，一把揪下雞脖子上的毛，雞發出了哀鳴。爺爺用刀子在雞脖子上輕輕一抹，雞的脖子被割破了，爺爺用碗接住淌下來的雞血。雞子拼命地掙扎著，它身子一抖，就從奶奶的手上滑落，倒在地上，有氣無力地撲扇了一番，最後，永遠地離開了人間。
看著我養大的小雞，已經成了美味大餐，而我卻一點也吃不下，因為我還愛著它。
成長中的快樂與悲傷 篇6
國小六年級作文 ,379字成長，到底是一件怎樣的事呢？小時候認為成長是快樂的，而現在卻又覺得是悲傷的。
小時候的我們，因為吃到了好吃的東西，得到了想要的玩具，便覺得無比快樂。
現在的我們，只有那成績單上優異的分數，才能讓我們真正開心起來。孩童時的天真早已褪去，每天面對著如大山般的作業，彷彿要把我們壓得喘不過氣。
小時候的我們，總有無數個為什麼：魚在水裡為什麼能呼吸？母雞為什麼會下蛋？面對疑問，大人也會認真地解答。
只是，天性好動的我們已經不在了，叛逆期的我們，變得更加桀驁不馴：家長讓做的我們不做，我們想做的，家長又不讓做。
小時候多好啊，不用擔心，作業有沒有寫完。不用擔心，明天該上哪個補習班，一切都是那麼美好！小時候的我，盼望長大；現在的我，盼望回到過去。
成長就如一個五味瓶，有酸甜苦辣鹹，永遠也捉摸不透。成長就該是這樣的吧！不論是快樂，還是悲傷。（公眾號：虎老師語文）
成長中的快樂與悲傷 篇7
國小六年級作文 ,536字每個人在自己的成長中都會經歷快樂與悲傷，也許是重逢的喜悅，也許是離別的悲傷，這些回憶都值得我們珍藏。我也擁有著這樣的一份回憶。
還記得那是一個充滿歡聲笑語的暑假，我和我的夥伴們在一起快樂地玩著各種遊戲：捉迷藏、捉泥鰍、跳馬……我們玩得興高采烈，玩得甚至忘記了吃午飯。就這樣，我們愉快地度過了整個七月。
八月的一天晚上，和往常一樣，我高興地回到了福利院，這時，院長走過來，對我說：“高巨集志啊，再開學你就要到吉林省孤兒學校去上學了，那兒是所好學校，到那兒好好學習。去吧，回去準備準備，8月17日就去報到。”說完，院長轉身就走了。我一愣，心想：為什麼要轉學啊？但是，我很快又想明白了，因為上完小學就沒有人再資助我上初中了，所以我才要轉學。
在那以後的日子裡，我和夥伴們一樣，在歡樂中盡情地嬉戲，從不去想那些悲傷的事，只想和夥伴們度過最後朝夕相處的快樂時光。
報到的時間到了，我坐上了開往長春市的火車，在車子啟動的時候，我眼中跳動著那悲傷的淚花，我是那麼的捨不得離開。
時間過去了很久，我依舊思念著那快樂的地方——我和我的夥伴們嬉戲的地方。那個地方將永遠埋藏在我的心底，成為我記憶中一道永遠的風景。
寫給悲傷的一封信 篇8
寫信作文 ,695字親愛的悲傷的人：
你好！
我收到你的來信，你說你很痛苦。你用了一個詞來形容你的痛苦，是生不如死。我相信你的用詞很準確，絕不誇張。信中，你並沒有說明你為什麼感到痛苦，只用了無數個消極的句子和無數個感嘆號來告訴我你的感覺。從你的字裡行間，我感覺到了你痛苦的掙扎，我甚至可以想象一幅無助脆弱的面容。我的心情很沉重，並且為你感覺很悲傷，同時為這個世界感覺悲傷，因為這個世界失去了你的快樂—這是一大損失。
你會寫信，說明你在向我求助。說明你希望能擺脫痛苦，希望可以快樂幸福。那麼，不管是什麼樣的記憶，不管那記憶有多麼沉重，請你放下吧，或者你可以把那些記憶留給明天。今天請你快快樂樂的。
不管你正面臨著什麼災難，不管你正遭遇著什麼樣的困厄，不管你生活在什麼樣的環境，請你微笑吧，因為我願意愛你，我愛你，我希望你快樂。
今天的問題，明天一定會解決，所以何必憂慮，今天就開心啊。
今天的問題，明天解決不了，所以何必憂慮，順其自然吧。
今天的問題，永遠無法解決，何必憂慮，離開它吧！
做你喜歡的事，聽你喜歡的歌，走你喜歡的路，記得有一個人愛著你。他不需要你的金錢，他不需要你的陪伴，他不需要你的任何付出，他只需要你幸福。
請你快樂吧，無論你的世界多麼黑暗，我願意成為你的光亮。
請你快樂吧，無論命運怎樣打擊你，上帝賜予你生命，上帝熱愛你。
太陽熊熊在天空燃燒，你能感覺到它的溫度嗎？月亮掛在天空灑下朦朧的薄紗，你能感覺到她的輕柔嗎？
請你快樂吧，你的眼眸裡有太陽和月亮的光輝，眼淚如何能將它們澆熄。
請你快樂吧，因為我希望你快樂。
祝：
平安喜樂，歲月靜好
您的回信人：xxx
200x年x月x日
分享快樂與悲傷 篇9
分享快樂與悲傷作文6 ,650字分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，使悲傷減小。—題記
分享，可以把一份的快樂無限地擴大數倍，變成許多的快樂傳遞下去；分享，也能把一份的悲傷分成許多份，每一份都很渺小……可見能與別人分享我們的快樂和悲傷將是多麼重要的一件事呀！
還記得那天回奶奶家，和爺爺聊起最近的考試，我自豪地告訴爺爺數學考了100分，爺爺高興地合不攏嘴，直拍著手誇獎我很棒。然後爺爺又把這事告訴了奶奶、嬸嬸和小叔，一家人都不停地誇獎我、鼓勵我。我聽了美滋滋的，心裡真的是比喝了蜜還要甜，別提有多開心。看著家人真誠的笑臉，難道這不是分享所帶來的一種快樂？
當你把快樂拿出來與別人分享的同時，就擁有了多份的快樂。你會發現分享快樂其實很簡單，你一句我一句，遍地是快樂。
那天上課，明明我沒有亂說話，是我前面的同學轉過來藉資料，可是老師卻批評了我，當我辯解的時候卻被老師當成了犟嘴，我真是啞巴吃黃連-有苦說不出。我鬱悶、委屈極了，好想找個人訴一下苦呀！正好一個好朋友課後來找我，我就將事情的經過告訴了他。奇怪的事情發生了，剛才明明自己還委屈的情緒此刻全都沒了，堵在心口的怨氣也全都消了，就連吸進來的空氣也格外的清新多了。這難道不也是分享所帶來的特效嗎？
當你把悲傷拿出來與別人分享的時候，此時你所擁有的悲傷已經在一點一點地消失。分享悲傷其實也很簡單，你一句我一句，悲傷變成了愉快。
所以生活中，無論快樂還是悲傷，只要你願意與身邊的親人、朋友分享，結果都會是好的，因為分享是人生中的一個寶，讓我們體會給予及被給與所帶來的快樂吧！
快樂又難忘的時光 篇10
快樂又難忘的時光作文 ,506字雨，在人們的印象中，大多數都是“下雨天真煩人！”“這雨什麼時候才下完呀！”當然，對於雨，我也是一樣的心情煩躁，不開心，可是今天傍晚，在雨中，我同樣收穫了大晴天的快樂時光！
下午放學，我在學校對面鮮奶吧等李雨軒，她補完作業我們一起回家（當然，這也是經過我媽媽同意的），我和班裡幾個同學正玩著，見李雨軒哼著小曲走了進來，天還不黑，我們倆又在鮮奶吧坐了幾分鐘，就準備回家，因為下雨了，所以我們又跑到一加一拿塑料袋（我們倆騎車來的，車座都溼了，所以拿塑料袋套著），然後我們倆就一起唱著歌打著傘，朝我們倆的車走去，一路上我們有說有笑的—儘管說這路不長。正說著，我也沒看路，一下子就踩進了一個坑裡，我立馬意識過來，可最終還是晚了，我的前半個腳掌都溼透了，站在我一旁的李雨軒幸災樂禍的大笑著，而我也是哭笑不得。
到了停車的地方我把塑料袋套在車座上，可還沒坐上去，塑料袋就被風吹了下來，又惹的李雨軒在一旁偷笑，而我也跟著她一塊笑，可是塑料袋已經溼了，唉！我只好撕了我的幾張本紙，但都是用過的，怎麼說也差不多有一釐米厚了，我就這樣回家了……
今天的雨雖然不大，但卻下進了我的心裡，那在雨中最快樂的時光，我永遠不會忘記！
緊張又難忘的一天 篇11
國小三年級作文 ,476字星期五，我校又迎來了一年一度的元旦慶祝活動。就在前一天晚上，我興奮地睡不著覺，因為我要表演節目，還一直想著複雜的相聲臺詞……
一到學校，我就盼望著下午的到來。下午一到，三年級各班陸續走進了新星劇場。第一個節目是相聲—吹牛，這個節目逗得我們開懷大笑，讓緊張不安的我感到了稍稍地放鬆。
六個節目過後，就到了激動人心的抽獎環節了，我雖然沒抽到獎品，但我向拿到禮品的小朋友表示祝賀。
等了許久，主持人終於報到了我的節目—單口相聲《草船借箭》，我突然感覺頭腦一片空白。我硬著頭皮一步一步地走上舞臺，當我拿到麥克風站定的那一刻，看到幾百雙閃閃發亮的小眼睛一齊把目光投向我，我一下感覺十分緊張，心都提到嗓子眼兒了！突然，我的耳邊彷彿聽到了一句爸爸曾對我說的話：“孩子，在臺上，你只要看著沒人的地方就不緊張了。”這句話讓有點不知所措的我好像找到了努力方向，於是我冷靜下來，按照平時練習的那樣開始講單口相聲。開了頭以後，頭腦裡全是臺詞和平時練習的樣子，越說越順。當我表演完鞠躬時，我聽到了熱烈的掌聲，懸著的心終於放下了。
這真是緊張又難忘的一天。
又快樂又刺激的秋遊 篇12
國小三年級作文 ,745字一張張期盼已久的小臉，一陣陣高呼吶喊的鼓舞，一場場心驚肉跳的遊戲。這就是--大家的秋遊時光。
到了目的地，為了鼓舞士氣，首先進行了熱身活動，“動力圈”這是全體參與的活動。走在一根細細的繩子上，我既擔心又好奇？它要是斷了怎麼辦？為什麼斷不了呢？大家對接下來的遊戲，充滿了期待。
分組完成，取名“國慶快樂”，一共四隊。國隊和樂隊來到軍服室，換好迷彩服，裝好子彈，拿好槍，出來站隊伍，一個個熊孩子，此時就像一位位軍人站著。來到對戰的目的地，國隊東躲西藏，樂隊窮追不捨，開始了集體混戰。這場比賽就像雷鋒所說的一樣：一滴水只有放進大海里才永遠不會乾涸，一個人只有當他把自己和集體事業融合在一起的時候才能最有力量。我們就像雷鋒所說的一樣。最後，我們兩隊不分上下，得了平局。
到了下午，“高空飛人”讓我期盼了許久。終於，輪到我了。我小心翼翼地往上爬，時不時要瞅一瞅媽媽，看到她肯定的眼神，我繼續向上爬，到了翻梯飛人的時候，我害怕的不敢跨出去。老師和同學們的目光一起投向了我，給我吶喊、助威。“相信教練，大步跨過去，”媽媽大聲說。看到大家的鼓舞，使我有了勇氣，我努力向外邁去，然後猛撲過去，YES！成功了。隨然心還是怦怦直跳的，但是，也獲得了喜悅。就像俗語說過一樣：世上無難事，只怕有心人。
到“飛簷走壁”排隊的時候，面對一面這麼高的牆，我全身哆嗦，心裡沒底，犯嘀咕。就快到我的時候，前面同學堅持不懈，勇攀高峰的精神，給了我勇氣，使我打起精神。輪到我了，我一下踩著左邊一塊石頭，一下踩著右邊一塊石頭。不一會兒，就爬到了三分之一的位置，我努力向上爬。可是，不管怎麼努力，也爬不上去，因為時間關係，我只好放棄了。我在心裡發誓，總有一天我會征服它的。
這次秋遊讓我明白了遇到困難不可怕，要想辦法克服困難才最重要。
“悲催”的一天 篇13
國小四年級作文 ,721字“喂，陽陽，等會我不來接你了啊，我就在旁邊的那家店裡，你上好課自己過來啊！”
手機裡傳來了如晴天霹靂的聲音，把我的心打得支離破碎。哎，又要自己去，老媽你也不看看天氣，走一步簡直比登天還難啊！我氣呼呼地想著。哼，就你這天氣，我還鬥不過你？於是，我伸出了一隻腳，還是趕緊收了回來。這雨啊，你也太任性了吧，早不來晚不來，偏偏這時候來，今天就非跟我過不去是吧，好，我就在這兒跟你耗著，看你何時休！五分鐘，十分鐘。這雨還在跟我拼命，而且越來越大，越來越密。我擺弄著那把傘，心裡還在盤算著那雨什麼時候能停下，可是眼看著別的同學一個個都走了，打心眼裡的氣。哎，這不公平啊！
心裡又冒出一個新的念頭：不如跟雨拼一次，這樣至少不會被雨淋成那慘樣，好歹也有雨傘相助。這樣我就可以與傳達室說拜咯！我認為這樣就可以逃一難了。我閉上眼睛，憋足了氣，往馬路上邁去一步，只聽“當”一聲，我如夢初醒，天吶，我踩空了！我一邊厭惡的擦著那些泥土，一邊拿起傘，斷續向前走去。老孃不發威，你當我是病貓啊！我惡狠狠地瞪著那些雨。今天，我必須跟你拼啦！大不了同歸於盡！
“蹬蹬蹬蹬蹬—”路面上濺起一灘灘水花，我緊緊地抓著那被風吹地東倒西歪的傘；又與風雨展開了一場鬥決。“撲嗵”，又是一聲，我揉揉摔疼的臉蛋。今天是什麼日子啊！這壞東西真跟我槓上了，不知是我上輩子哪兒修來的福分，結識了這麼一個壞朋友，還會跟我耍什麼新花樣呢！哎，不行不行，半途而廢可不行，況且我付出了這麼大的代價，現在不走，等會兒雨更大了怎麼辦？我心煩意亂，咦，這是哪兒？我不相信自己，我竟然不知不覺地走到了對面。到了？我使勁眨了眨眼鏡，沒看錯吧！
不說了不說了，不然等會兒那“壞傢伙”又來找我麻煩了，先拜了！
快樂和悲傷 篇14
國小四年級作文 ,946字住在我家樓下的爺爺有個特別的愛好就是釣魚，幾乎每個週末他都會去。就在前些日子，爺爺去水庫釣了許多鯽魚回來，送給了我們好多條。當晚上回到家看到這麼多可愛的魚兒，我真是高興極了！因為我喜歡小魚兒，想要媽媽把它們都養起來，可是媽媽說太多了，實在不能滿足我的要求，但是她答應我自選兩條。我發現塑料袋裡有兩條最活潑的小魚，於是立刻就把它們放進了水盆裡，我要看著它們成長。看它們在盆裡快樂遊耍的樣子，我便給它們起了兩個可愛的名字：小鯽和小琪。
可誰知道我的快樂才過了一夜，不幸的事情就發生了：昨天還活潑玩耍的小琪，在第二天早上我去看望它們的時候竟然去世了。難道是因為它的生命力還不夠頑強？哎，好可憐！
小琪的離開，我似乎並沒有那麼悲傷，因為小鯽仍然還在陪伴著我。我默默地許下一個願望：如果我每天都去看望它，給它換水，餵它吃食，小鯽就能快快長大，再產下一隻小鯽魚，這樣它就會有一個新夥伴陪著它了……
就這樣一天天過去了。可是好景不長，我的願望又落空了！悲慘的事情又發生在了小鯽身上：一天清晨，太陽公公才剛剛露出一絲微笑，媽媽就被一陣“啪啪”聲吵醒了。起初她以為是我睡醒了，在臥室裡拍手玩呢，於是就喊我起床，可我卻沒有迴應。媽媽走到我的房間一看，我還在蒙著被子呼呼大睡呢！她頓時想起了小魚，跑到衛生間就看到可憐的小鯽正躺在地上大口大口的喘氣呢。原來它從水中跳了出來，蹦到了遠處小椅子的下面。那“啪啪”聲就是它在地上掙扎的聲音啊！媽媽趕快叫醒了爸爸，把它救回水中。小鯽躺在水底，慢慢恢復體力。我好難過，以為它快要死了。可是等下午放學回家一看，小鯽又在活潑的游泳了，我心裡好開心好開心！
就這樣我和小鯽又快樂地生活了幾天，可是不知為什麼，它一不小心又一次從水盆裡蹦了出來！等我們回家時才發現它，於是趕快搶救，可是這次也許是它離開水的時間太久了，而且小鯽的尾巴掉了一些，鱗片也失去了一點，無法遊動了！晚上，它已經奄奄一息了，餵給它的食物一點也沒有吃，好可憐啊！
第二天早上，爸爸告訴我小鯽也去世了，它離開了我們。其實它已經陪伴了我一個多月，我和它已經有了感情，它的離開真的讓我很不捨！
就這樣我的兩條小魚相繼都離開了我，我非常傷心！在這一個多月的時間裡我體會到了養小動物的不易，但是它們也同時帶給了我許多快樂回憶！
充滿悲劇的一天 篇15
國小四年級作文 ,419字今天就是我的悲劇日，事情的經過是這樣的。
“啊—！”我把杯子打碎了，怎麼辦？怎麼辦啊？於是，我想了半天，想了一個好辦法：我在杯子破碎的地方，用3到4釐米的雙面膠貼一下，再輕輕地把碎掉的兩半合攏，這樣就大功告成了。說起來簡單，做起來難。由於我的動手能力有限，琢磨來琢磨去都沒有成功，當時的我都開始懷疑人生了。我想，如果媽媽送完姐姐回來的時候，被她發現我把杯子打碎，她豈不是會大發雷霆？那場面我都不敢想。
正當我要走出房間喝水的時候，意外又發生了。我不小心踩到了被我打碎的杯子裡灑出來的水上，腳下一滑，我連忙用手快速地扶住了桌子，“啊！我居然沒有死掉！”可是，我又把桌上的另一個杯子撞了下去……
最後，門發出了“咚咚咚”的聲音。一開門，是媽媽回來了，媽媽看我這麼緊張就知道一定沒出什麼好事，然後她就把所有的屋子都視察了一遍，一直看到我的小房間。這時我的心快要跳出來了。於是，我房間的門被打開了。
接下來，大家一定知道發生什麼事吧！
緊張而又刺激的一天 篇16
國小四年級作文 ,589字去年暑假，我同爸爸、媽媽一起來到廣州長隆遊玩。去長隆早已成為我向往已久的願望，甭提有多開心了！
我們來到長隆，這簡直就像一座美麗的大花園，四處張燈結綵，彩旗飛揚。各個專案都人山人海，數不勝數，讓我感受到一派喜氣洋洋的氣氛。
長隆的專案令人目不暇接。我們首先來到了“急速摩托車”的樂場，望著黑色的摩托如風馳電掣般一閃而過，像一條黑龍從天空飛去，我不禁打心眼佩服這些工匠，製造出這樣神奇的東西。突然，摩托從高空向我們面前衝了過去，發出一道震耳欲聾的巨響。我有些害怕，不想玩兒了，於是想打退堂鼓，便站在了爸爸的身後。這時，爸爸安慰我說：“勇敢一點，男子漢嘛！別怕，有爸爸在呢！”爸爸一邊輕輕地拍著我的肩膀，一邊鼓勵我。我帶著不安的心情登上了車，工作人員幫我扣好安全帶，靜靜地等待著激動人心的時刻到來。過了一會兒，我們就駕著摩托飛上了天，然後一下就如跌入谷底般往下衝，一會兒又像蛇四處亂竄，隨著人們的尖叫聲，摩托再一次倒了過來，一下又開始翻轉扭動，速度也變得越來越快。突然，來了個360度的大回環，使我的心臟都快要跳出胸膛了，生怕自己被甩出車外。我緊緊拉著爸爸的手，爸爸用他的手緊捏著我，好像在說：“別怕，馬上就好了！”終於，摩托平穩地停下了，我這才長長地鬆了口氣：“啊！我的媽呀！”
接著，我們還玩了恐怖的鬼屋，好玩的空中飛機，躲避原子彈……
一直到晚上，我們才依依不捨地離開了這兒。
悲慘的一天 篇17
國小六年級作文 ,678字悲傷就是狗吃不到肉，貓吃不到魚，我夾不到那讓全班高興的百元大鈔。
今天，陳老師拿出一沓百元大鈔，在我們面前晃悠，笑嘻嘻地問：“你們想要嗎？”同學們都很奇怪：“難道陳老師今天要當土豪了嗎？”在30秒的沉默後，陳老師終於說出了真相，原來是準備和我們玩一個夾鈔票的遊戲。我一臉無奈，這個陳老師，還想坑人。
陳老師見同學們沒有興趣，就說：“誰夾到了一百元，下個星期就給你們買零食。”大家頓時變成了小鳥，嘰嘰喳喳。遊戲馬上開始了，我是一組的幸運兒，二、三組也選出了兩個“精英”，我心想：不要緊張，我可是電腦神右手。
比賽開始，第一個“精英”成功的夾到了“肥肉”。這時，他們組的人開始歡呼。頓時，我開始緊張得直跺腳，鼻尖冒出了汗。我們組的人在下面大聲喊道：“小周加油，不然受我板磚。”我一聽，更加不淡定了。在這時，二號“精英”已經失去了江山，唯一可靠的觀眾—周小彬，在下面對我喊加油，我感動極了。
既然2號“精英”失敗了，我會不會也和百元大鈔無緣呢？我的汗已落在了地上，我眼睛死死地盯著那張鈔票，心裡在默唸：“夾到它，夾到它。”陳老師數著：“一…二…三，開始”。我用上了我的電腦右手，碰到了錢尾，可因為右手在家晚了一天電腦，做了一天作業，有點疲倦，沒有力。錢得意洋洋地飄落下來，我的汗也落了下來。後來陳老師大方地拿出幾張一元的紙幣，我再次上了“戰場”，沒想到一元沒有熱情，還是落在了地上，看著別的同學夾到了錢，我有幾分悲傷，我也背上了“手殘黨”的大黑鍋，受到了隊友的“板磚手”攻擊。真是太慘了！
悲傷是一次失敗的感受，也是人生必須要經歷的情感，順氣自然吧！
悲慘的一天 篇18
國小六年級作文 ,516字“轟隆隆、轟隆隆！”一聲炸雷在凌晨一兩點時在我耳邊響起，把我炸醒了，隨後打了個寒戰。我不由自主地喃喃自語：“今天真是個鬼天氣。”隨後一道閃光，照亮了整個房間！接著一聲炸雷又在我耳邊響起，炸雷聲還夾著雨滴的“嗒嗒”聲，頓時這聲音變得雄偉又清脆。
果然，今天早上起床後，往天上一看，除了雨，還是雨，而且這暴雨就是荷槍實彈的。最糟糕的是，我們這個院子的地不是平的，而是凹進去的，雨下下來就積在院子裡，害得我只能踏著水前進。好不容易走出這個院子，鞋卻全部溼透了。這時，又一聲炸雷響起，使這氣氛更加惡劣了。
我坐上公交車，從魚鳧路站到溫江區醫院站，足足用了20分鐘。不用說，今天絕對會遲到。
好不容易到校了，我看到一大堆人在三班門口邊看著什麼東西，邊議論紛紛。看到這一幕，我就跑過去湊熱鬧。我剛跑過去，毛杜（杜政熹的化名）就拉著我，帶我去看熱鬧。“天哪，水那麼多，這叫我們怎麼玩！”。真叫不看不知道，一看嚇一跳！毛杜又把我拉去六班教室門口，那裡也積滿了水，一出來鞋就會被打溼。
進了教室，我看見胥奧的頭髮都被雨淋溼了，都豎了起來，像帥哥一樣，上舞臺都不用打扮了，雨都幫胥奧打扮好了。羅宇軒、李曉駿……都被雨洗禮了一遍。
今天真是最悲慘的一天。
遊黃山快樂又驚險的經歷 篇19
國小六年級作文 ,600字今天，我和弟弟一起去到體育廣場玩，一想到玩，我們就迫不及待地跑到體育館場河邊的亭子裡集合，再一起去體育廣場裡的陡坡處玩。
我們先到陡坡上，緊接著再飛快地滾下去。就在這時，我的腦子裡蹦出了一個想法：我們騎自行車來一場比賽，看誰剎得快。我把我的想法告訴了弟弟，他也答應了。於是，我把遊戲規則和路線都告訴了他，可是他一時激動，居然把我說的路線都沒聽清楚，當我詢問他：“清楚了嗎”他說：“知道了，知道了，趕緊開始吧！”一場驚心動魄的比賽開始了。
我飛快地騎起來，弟弟在後面跟著。不一會兒，他就沒影了。當我到達終點後，還是見不到他，我累得氣喘吁吁，一屁股坐在車子上，休息了大概20分鐘，弟弟才來到。原來他沒有聽清楚路線，結果他繞到紫光公園那裡去了，逗得我哈哈大笑。
由於我們太累了，就決定在樹下面休息會兒。結果來了一條非常凶猛的狗，嚇得我們趕緊起來，騎上自行車並咬著牙蹬起來，好不容易才甩掉它。當我們把自行車推到樹下，再去上個衛生間之後，那隻狗居然又跟來了。這次似乎更凶了，好像我們欠了它什麼似的，對著我們狂叫了起來，並往我們這邊飛快地衝過來，好像要咬我們。
我和弟弟像離弦的箭一樣，往樹林那邊奔去。到了樹跟前，我們像猴子一樣爬上了樹。再往下一看，我們哈哈大笑，原來那隻狗急得又蹦又跳的，可就是咬不到我們。之後，它就夾著尾巴灰溜溜地走了。
我們玩得十分開心，真希望下次還能這樣自由自在地玩耍，那隻狗不要再出現。
悲催的一天 篇20
國小三年級作文 ,1178字期中考試前一個星期，我迷上了一款“球球大作戰”遊戲，我只要趁老爸老媽不在，我就抱起手機偷偷摸摸地開了機玩了起來。我玩得非常“警覺”總是玩著玩著突然聽到樓底下有腳步聲，便把趕緊退出遊戲，並把手機給關了，放回原處，然後躡手躡腳地跑回房間。
果然，有一天晚上老爸開了門走進來，看到手機便摸了一下，說：“咦，手機咋是熱的？”我便回答道：“今天天氣20，30度呢，不熱才怪！”老爸點了點頭說“哦—”隨後，燒晚飯去了。就這樣，第二天、第三天……第五天。突然，在“球球大作戰”超神級的時候，老爸突然發現了，他憤怒地一把抓過手機說：你就這樣複習？你這次考試如果不考到前五名，看我不收拾你！”並把這個遊戲給刪除了。我彷彿鬼迷了心竅一樣，當天晚上，又偷偷地走進老爸的房間，把手機拿了過來，又下載了“逆戰”，又照前兩天那樣，不一會兒就到了頂級，這時已經是星期天—考試前一天，我才發現離考試只差一天了。我突然醒悟，便拿起知識點，開啟“狂暴”模式瘋狂複習，一直複習到晚上11點半才睡覺。
第二天，媽媽叫我，我迷迷糊糊地又躺了半個小時才醒了過來，到衛生間，面對鏡子一照，“啊！”我竟然有熊貓眼，我嚇了一大跳，趕緊刷完牙，洗完臉，並迅速吃完早飯，跑到梳妝檯前，拿起媽媽的眼霜抹了一大把在眼睛周圍。“哈”沒黑眼圈了喔，再仔細盯著鏡子一看，黑眼圈還是像大熊貓一樣顯眼，這眼霜也不太給力了！顧不了這麼多了，我便背起書包，衝出家門來到學校。
剛一進教室就8點30，開始考試了。不好，複習的東西全忘了！算了，瞎濛濛吧，便蒙了起來。幸好，考試題全做出來了，但兩個各15分的大題只有90%確定正確……“哦！”考試結束了。半小時後，老師走進來，說：“……馬子涵，語文85。5分”終於放學了。不好我聽了，眼前一黑，彷彿已看到被老爸打得遍體鱗傷的自己。
想到這裡，我出了一身冷汗，是老爸來接我，他一拿起書包就問我，今天語文考試考了幾分，我說：“85。5分”。老爸假惺惺地笑了起來說：“考的好好喲！回去請你吃扇子！”我便說：“呃—這也太暴力了吧，那麼打多少下？”老爸又假惺惺地笑了起來，說：“嗯—看錶現，打底是多少下呢？打（100-85。5）/2約等於7下。好，回家打7下，還要狠狠地打。”老爸說道這句便露出了邪惡的笑容。路上我都覺得今天的紅綠燈怎麼這麼少，我在心裡默默地念道：上帝啊，快堵車吧，讓我晚一點回到家吧，可是爸爸的車技好極了，竟然在半個小時就回了家。
一回到家，拿起一把又粗又重的大扇子朝我走來：舉起手來，我戰戰驚驚地抬起手，又連忙收回“爸爸，能打輕一點麼？”
“你玩遊戲的勁到哪裡去了？”爸爸惡狠狠地說著，一邊使勁地朝我的手打了過來。我發出了殺豬般地嚎叫。手掌被打得像猴屁股那樣紅。老爸說：“誰叫你考到全班倒數的呢。”
啊！今天真是個悲催的日子！