忙碌的日子中也有樂趣相關作文20篇

忙碌的日子中也有樂趣 篇1

日記 ,470字

2017.5.9 週二 晴

以前總喜歡忙一點的生活，因為覺得只有那樣，日子才算沒有白過，那樣子每天都有事情做，每一天都會過得特別充實，所以在大學剛開始的時候，我參加了好幾個社團學生會，一開始自信滿滿的，覺得自己完全可以忙得過來，也很享受那種忙碌其中的感覺。

可是這樣的日子好像才沒過多久，就已經開始有些厭倦了。因為幾個社團開例會或是佈置任務經常會有時間上的衝突，雖然一開始也知道參加的有些多，但是都是自己喜歡的，也並不是盲目的報名那種，可是現在，面對選擇的時候，尤其難過，不知該如何抉擇。

那段時間，每天都很愁悶，雖然現在想來壓根兒沒什麼，可是置身其中的時候難免會無所適從，於是我開始思考，這些社團對於我的意義，我從中學到了什麼，我是不是還要再繼續這樣下去。 平靜了一段時間過後，我發現其實一切並沒那麼糟，我只是當時沒有理出頭緒來，事情都疊在一起，很難看的清晰，所以那時候我果斷乾脆的做出了選擇，只留下了對我來說最適合的一個社團，雖然當時並不是首選，但是現在看來，收穫遠比遺憾要多。

很珍惜與他們相遇，也希望以後的日子裡大家都能夠越來越好。

平淡的日子中也總有色彩 篇2

日記 ,570字

2017.5.4 週四 多雲

下過雨後，校園還是溼漉漉的感覺，連帶著心情也無精打采。

日子每天都在過，不像偶像劇中那樣，說不定什麼時候就遇見你的白馬王子，然後發生一段浪漫的邂逅。生活就是柴米油鹽醬醋茶，就是讀書工作，平平淡淡，卻也過得安穩。在這些平淡的日子裡，能夠多點用心，多些創意，也會給生活帶來很多不同的樂趣。

今天一上午的實訓都在忙得不可開交，也不知道這樣的日子什麼時候才能夠結束。

大概九點多的時候，領導公佈了前天面試的結果，我的名字在通過名單上，按理說，我應該很高興才是，可是在看到名單公佈的時候卻異常淡定，也許是自信自己一定能過，也許是，有些動搖了。總覺得不該就這樣拘束住自己，雖只是實習生，但是每個人都是獨一無二的自己不是嗎？並不是說要把自己放在多高的姿態，但是最起碼要在可以選擇的時候不給自己留下遺憾。

前幾天放假在家的時候跟媽媽看了幾件衣服，果斷給拍下了，可是今天到貨不是很滿意，就給了差評。然後，賣家一直在轟炸，本來不想理的，心想著同是電商，這樣子也不太合適，結果，客服小帥哥竟然就這樣跟我聊了好久，從做網點到大學生活再到聊到人生，也許壓抑太多反而跟陌生人更容易去傾訴，這個世界上沒有誰是容易的，如果可以，誰又願意那麼用力的生活呢。

希望所有不辜負自己用心生活的人，都能夠被這個世界溫柔以待，也希望自己能夠早日實現夢想。

那段忙碌的日子 篇3

國一作文 ,731字

轉眼間，時光飛逝，小學六年就快過完了，我們六年級的同學又迎來了一個燒腦的難題——小升初。

從五年級下學期開始，父母、老師都盯得緊，每天上課時班主任總會對我們語重心長地說一番話，想盡一切辦法把一些娛樂的科任課給佔了，有時好幾名老師都會搶佔一節課，每天就在狂練題，督促我們不能落任何一項，都是在為期末考試著想。放學回到家，趕快寫完作業又匆匆吃過飯後就又奔去上補習班，爸爸媽媽的口頭禪從此變成了：“快點吧，五下六上最重要，人家都報班了，你也快點，考好了還能推優呢！”面對學業上的壓力，我只好這樣日復一日沒完沒了的做題、上課。還好期末比較給力，沒有掉鏈子，考了全班第一，總分二百九十八分。老爸老媽卻只獎勵我了一頓大餐，暑假一直在上課，哪兒也沒去玩。

只不過，在更為重要的六上考試，我卻掉了鏈子，沒有考好，把我的總分排名一下子拉低了。

爸爸怕我推不上優，於是給我報了唱歌，進了我們學校的合唱團，爭取到了考特長的機會，轉眼六下的前半段我又奔波在去往學習唱歌的地方，每週一週四在學校中練，週二週五在外面練，一次兩個小時，就是為了準備那一首考試特長的曲子。

就在上個月，我們學校公佈了推優名單，我因為有事，沒有去看，回來後同學告訴我推優中有我，我急忙課間又去核對了一遍，真的有我，我開心極了，回家告訴了家人，一週後，我們開始填報志願，我填得第一志願是八中，於是我開始了漫長的等待，因為還會有輪空的可能，所以我們實在是非常緊張，就在昨天發通知時，我得知被市重點八中錄取，簡直心花怒放，之前的努力沒有白費！

至今，我仍沉浸在喜悅之中，回想起五下六上全家人忙碌的身影，我更深刻地理解了“付出就有回報”這句話。

忙碌的日子 篇4

國小五年級作文 ,648字

新年馬上就要到了，家家戶戶都在儲備著年貨，當然，我們家也不例外，讓我們一起去看看吧。

“快快快，快上車晚了的話東西就會被搶完的。”一大早爸爸就大聲叫嚷，不一會兒，他們便離開了家。我開始穿衣服，衣服穿好後。我左顧右盼，極力尋找可以做的事。

忽然，我看到樓梯的扶手上面是灰塵。於是，我靈機一動，找來了一塊抹布，開始擦扶手了。

這扶手可真髒啊！不僅滿是灰塵，而且還有蜘蛛網。不大一會兒，抹布就已經擦得面目全非，活像一塊被黑色顏料塗過的抹布。我把抹布放入水中洗後，又繼續擦。啊，這角落可真髒啊！我費力擦著，可是擦不到啊，怎麼辦呢？我想了想，把手沾水，慢慢擦著角落。

一分鐘過去了……這扶手好像沒有任何變化。

半小時過去了……這扶手的一半已經“睡醒”了。

一小時過去了……這扶手已經全部都被我擦乾淨了，活像剛買回來一樣，可是這抹布——卻不管怎麼洗也洗不掉了。我心裡明白，自己又闖禍了。

但是我擦完了樓梯的扶手，心裡還是覺得美滋滋。擦完扶手之後，我也沒閒著，把樓下的髒衣服全部拿到了樓上，按照媽媽之前的樣子全神貫注地洗著衣服。

不知過了多久，我終於洗完了全部的衣服。我躺到床上，此時的我已經累得筋疲力盡了，再加上滿頭大汗，使我忘記了思考，在不知不覺中便睡著了。唉，媽媽以前可真累呀！可她這麼多年來，卻從來沒有抱怨過什麼。

啊，春節前夕真可謂是忙啊！

忙碌的影子 篇5

高三作文 ,1196字

無法可修飾的一對手，帶出溫暖永遠在背後，縱使羅嗦始終關注，不懂珍惜太內疚。

—Beyond《真的愛你》

每當放假回到家我總能看見一個忙碌的身影，讀初中的時候總感覺陽光下，燈光下這個忙碌的身影無論在哪個角度去看都比我的身影大，可如今我的身影無論在什麼角度下看卻總比那個忙碌的身影顯得那樣的高大。可無論時光怎麼變化，唯獨不變的是，那個身影總是那麼的忙碌……

那忙碌的身影原是那麼的瘦小，但它總是像一臺永動機在運轉著一樣。我就是在這忙碌的影子下長大的，小時候我總是被她安排被動忙碌著，有時候看見鄰家的小夥伴在玩耍，而我卻在那個忙碌的影子的陪伴下在農田裡、花生地裡、番薯地裡……忙碌著。看見別的小孩在開心的玩捉迷藏，而我卻只能被動的忙碌著。為此，家裡時不時也會傳出我跟她的吵架聲。

在那個忙碌的影子下成長，我不情願的被動忙碌起來！我恨那個忙碌的影子，我恨不得那個忙碌的影子在瞬間永遠的在我的視野中消失，這是我讀小學和讀初中的想法。

初中不知不覺間過去了，我來到一個離家較遠的地方讀高中，從學校坐車回家要坐上兩三小時。在學校大概一個月才回家一次，每次回家的時候，依然可以看見那個瘦小而忙碌的身影在田間，在地頭不停忙碌著。可奇怪的是自從我上了高中，每次回到家，都是十指不沾陽春水。對這樣的悠閒家庭生活，我感到很疑惑。一天我跑去問正在做菜的姐姐，為什麼回到家裡我可以不用幹活了？姐姐跟我說，家裡的女主人下了命令，在家裡不用我幹家務，說是讓我專心學習，讓我不那麼累。那時我感到一絲絲暗暗的高興。

高二的暑假來臨了，暑假是農村家庭最忙碌的時候。收花生、收水稻……一件農活剛完成，下一個農活接踵而至，總是讓農人忙得暈頭轉向。直到那一天，那個忙碌的影子在農田裡暈倒了。得知這件事，我心裡從沒有過的著急，擔心頓時全湧現出來了，平時習慣穿布鞋出門的我，這次竟穿著一雙拖鞋跑到了村委的衛生站。從醫生那裡得知那影子的主人因疲勞過度休克了！就在她昏迷的那段日子裡，我才有一個機會好好的觀察這個忙碌而瘦小的影子主人—我的媽媽。她的骨頭就像似被一層薄膜包裹著，身子瘦弱，臉色蒼白又帶點暗黃，昔日烏黑的頭髮，如今變得黑白參半。在媽媽昏迷的那段日子裡，我一直陪伴在她的身邊，媽媽的昏迷讓我害怕，媽媽的瘦弱讓我讓我心疼，媽媽的忙碌更讓我心酸、懂事！

如今我已經不怨恨那個忙碌的影子，我發現她是我這輩子最不捨的人，是我最愛的人。她用她大半輩子的忙碌，用她那一滴滴苦澀的汗水，用它那無盡的愛把我養育成人。忙碌中她捨不得歇一會，喝一口水；忙碌中她捨不得把破舊的衣服扔掉，打上幾個補丁，依然穿在瘦小的身子上；忙碌中她卻為我換來了一個溫飽的生活，讓我穿好的，吃好的，把我養的又高又壯。媽媽，我想對你說：即使是讓我一生忙碌，我也願意，因為我希望在陽光下、燈光下看見你悠閒地影子，健康的身軀，而不願再看到忙碌中的你再次倒下！

熟悉的風景中也有愛 篇6

國三作文 ,900字

微小的細節往往能折射出大千世界，總是被書中的生死離別而感動流淚，卻總是忽略了真實存於身邊的愛。其實，留心觀察生活中的每一件小事，感動就存在於你的身邊。

初三的學習生活漸忙，每天黑板上寫滿了密密麻麻的公式，但很快就被擦掉了，黑板在寫與擦的輪迴中反反覆覆，筆記本也在不知不覺中被撕去了頁數，頻頻抬頭看時間，放學的時間早已過去，可是放學也很少有固定時間了。

黃昏已近，站在馬路對面，望著那熟悉的陽臺，看見母親微踮著的腳，十指緊扣，焦慮地望著馬路口的每一個角落，那已穿了數年的圍裙上滿是斑斑油印。上樓，進門，脫鞋。每日總是重複著如此動作，母親看見我回家了，微皺的眉頭微微舒展開來，欣喜地從陽臺上抱著一床被褥閃進了我的房間，我的心中略有些不快，微微地皺了皺眉頭，彷彿那陪伴我多年單調而悠久的嘮叨聲已經悄然開始。路過餐桌，那熱騰騰的飯菜早已準備好，傳來的，是廚房未來得及關的油煙機聲。吃飯時，不知不覺中碗中竟多了幾塊肉，那不經意的抬頭，面對的是那絲甜甜的微笑和滿是慈愛的目光。回想起自己剛才皺眉的一時，有些於心不忍，覺得對不起母親。

關緊門，把自己置身於書海中。一輪皎潔的月光，不知何時爬上了寂靜的梢頭，月光順著樹枝流淌到我的書桌上。表上的指標圈圈轉過，不知不覺中已到深夜，窗外的燈陸續熄滅了。悄然間，門，多了一道縫隙，我能清晰地想象出母親努力地將頭探入門中。等待，等待，我轉過頭看著門把手慢慢地轉動，隨即門悄然關上。風吹動樹葉的沙沙聲一陣一陣，伴著我不斷晃動的筆端。

時針飛快轉動，終於寫完作業了，放下筆。洗漱完回房時，床頭已亮起微微的淡光，滅蚊片已偷偷插入電源。鑽入被窩。昏昏欲睡間，只覺得被褥間充滿陽光的味道，充滿愛的溫暖融入我的心中。醒來時，空調已悄然關去，半敞的窗戶送來微微涼風，窗外的月亮依然默默陪伴著我，散發出柔和的光，不知不覺把焦距愈推愈遠，再次睡去……

曾經無數個夜晚都是這樣反反覆覆著，而我總是忽略了身邊那些簡簡單單的愛。

世界上不是缺少愛，而是缺少發現愛的眼睛，時刻保留一雙發現愛的眼睛和一顆讀懂溫暖的心。慢慢的，用心感受，你會發現，生活中，愛時時陪伴著你。

這裡也有樂趣 篇7

國三作文 ,587字

淡藍的天幕，遼闊無垠。我在山頂，仰望著這片我們曾看過無數次的天空，山風從發間拂過，涼涼的—這裡有屬於我的樂趣。

南山，是小鎮附近的一座山，青色的山體，彰示著它的寧靜、質樸。喜歡南山，是因為它的僻靜，山上的草木自由茂密地生長，蜿蜒的山路向上攀騰，一路無聲，唯花草鳥鳴作伴。

總是在陰鬱的陰天，獨自前往南山。曲徑通幽，寂靜的山路，沒有了陽光的溫暖，變得別樣了。風帶著它的自由，跑過我的身邊，笑著說：“像我一樣放縱吧！”於是，我和風一起在山間嬉鬧，盡情地揮灑快樂。山上的小花，小草，是我的好朋友，它們或低垂似在沉思，或高昂似在鼓舞。很多的時候，相對於複雜的人，它們更顯真情，更溫柔地為我好！

在山上大吼大叫，也是一種樂趣。飛奔在山間，風的呼嘯在耳膜裡鼓振，由於重力和慣性的原因，身體也跑得越來越快，是件既危險又刺激的事。大吼著，把一切不好的、不明白的，統統拋掉，能像野孩子一樣囂張，肆無忌憚，我展現著我不能暴露的一面。因為這在那些正經的人眼中，是有失教養的，通常他們會說：“嗨，發什麼神經！”所以，我大叫著，在內心裡偷著樂，真是別提多逍遙自在了。

最喜歡山上的小動物了。同學說，他曾在山上看到過鬆鼠，這可羨慕死我了。想著，一個叫小松的松鼠，它抱著一個松果，那靈動的眼睛小心地瞪著你，多麼憨態可掬！

南山，是我的樂園，我的淨土。比起外界的嘈雜，這裡有屬於我一個人的樂趣。

這裡也有樂趣 篇8

國三作文 ,781字

生活中處處充滿著樂趣，生活中也從來不缺少樂趣。然而，生活在快節奏都市的我們卻很難感受到生活的樂趣，是因為太忙碌，還是因為壓力太大。無論如何，我們何嘗不放慢腳步，靜靜地感受生活中那一點一滴的樂趣。

每天的培訓班一個接一個，作業堆擠如山卻沒有時間做，我的時間似海棉已經彈盡糧絕，只能擠出可憐的一點水。

和往常一樣，每天都是早出晚歸，剛回到家，把書包一扔就像一團稀泥灘在了床上，一天的勞累已經使我沒有體力起來去寫作業了。四處張望，突然發現窗戶上那嫩的不能再嫩的嫩葉，幾瓣小小的葉子抱在幾尺像牙籤般的枝幹上，這一個在我的小天地中唯一的綠色讓我驚喜萬分。我這才想起這不是我上週種下的向日葵嗎？我驚訝怎麼不知不覺中長大了。可能是我平時太忙碌沒有注意吧。多虧我父母每天充當臨時園丁幫忙每天晚上澆一次水才不至於使小苗死掉。

幾乎每天回家第一件事情就是看看小貓長的怎麼樣了。這也是我忙碌生活中的樂趣之一，它給我帶來了歡樂使我放鬆。

漸漸地，許多課都已上完了，我開始抽空來親自照顧這株小苗。不，是一株大苗了。每當給他澆澆水，當那晶瑩剔透的小水珠停留在綠葉上時很是可愛。

小苗越長越大，我的任務越來越少，看著它亭亭玉立的枝幹和鬱鬱蔥蔥的小葉子，令人百感交集，從當時的不屑一顧到現在的精心照顧，我驚奇地發現原來這裡也有樂趣。

現在，向日葵在我的呵護下長的枝繁葉茂，我的生活也因它的存在而充滿著樂趣。

還記得一個故事，在以前的美國，窮人羨慕富人，大家都認為窮人在苦苦生存，富人在吃魚吃肉。但一個聰明的廣告設計師解決了這一切。他僅僅放了一段廣告，使這個觀念發生了翻天覆地變化，在畫面中，一個人在高空一邊刷玻璃，一邊帶著笑容哼著歌，而另一邊卻是富人面對著堆積如山的檔案愁眉不展。

其實生活並不如人們所說的那樣的苦悶，而是有很多精彩，放慢腳步，細心觀察，你可能會聽到一句話“嘿！這裡也有樂趣！”

這裡也有樂趣 篇9

國三作文 ,729字

我自幼學習美術，因此總是在小學時幫助老師做些手工。正是一次佈置教室，我和幾個同學在教室中協助老師。用五顏六色的卡紙，剪出大大小小的蝴蝶。一個同學見狀，便來幫助我們剪出蝴蝶。可沒過一會兒，他便放下剪刀。因為剪蝴蝶的工作太枯燥而離開去室外玩耍了。我看著手中，右手握著的剪刀，剪刀靈活地在卡紙上繪出一隻只欲飛的蝴蝶，在旁人覺得無聊的工作，我卻覺得充滿了樂趣。

看著一隻只彩色的蝴蝶被粘在牆上，不由想到杜甫的《曲江二首》中：“穿花峽蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。”蝴蝶一觸即飛，他們沉重的翅膀變得輕盈，飛躍到半空中，一群蝴蝶，不，一群群五彩斑斕的蝴蝶羽翼相連地撲向天空。陽光由翅翼相疊的縫隙中撒下，撒落入眼中，瞳仁中閃爍著羽翼的五彩和陽光的鵝黃，宛若金黃的麥田上劃過彩虹。

每隻蝴蝶都有自己的形態，當這些形態各異的蝴蝶聚集在一起時彷彿記載了一件件有趣的事。眼見一隻藍觸黑身的胖蝴蝶緊跟在一隻黃白相間的大蝴蝶，彷彿正在你追我趕；左邊兩隻纖巧的蝴蝶，面對著面，彷彿老師正在對學生淳淳教誨，又如同兩隻蝴蝶在認真研究對方身上奪目的色彩。

在別人看來無趣的地方，我卻饒有興趣。劉禹錫雖在陋室卻寫到“孔子云“何陋之有””。陋室不如別處的富麗堂皇，可沒有官府的擾亂，絲纖的亂耳。陋室這裡也有樂趣。歐陽修因上書替參加政事的范仲淹等人辯護被貶至滁州卻寫下千古流傳的《醉翁亭記》。他在滁州發展生產，使當地都過上和平安定的生活，又有一片“林壑優美”的山水伴隨，這裡也有樂趣。

許多事情，看似乏味，卻也別有一番樂趣。其實樂趣就在這裡。同學從遠處跑來，“剪蝴蝶太無聊了，和我去教室外面玩吧！”她用手撥撩著蝴蝶的觸角：“你看，蝴蝶剪來剪去也就是那個樣子，多無聊。”

我笑著對她說：“這裡也有樂趣。”

這裡也有樂趣作文 篇10

國三作文 ,3086字

【篇一：這裡也有樂趣】

“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這是李白寫的一首詩。這不禁讓我想起了今年中秋節的事情。讓我明白了原來樂趣就在我身邊。

中秋節到了，各家各戶都歡喜地吃著團圓飯。可對於我來說，並非如此，家裡只有我和媽媽在家，爸爸在外上班很忙，姐姐到新疆去了，他們狠心地把孤獨和寂寞留給我和媽媽。這一天，我嚐到了“度日如年”的味道……

時間在一分一秒地過去，終於熬到了夜晚，心想睡著了就不那麼難過了。可就是在這時候，媽媽突然靈機一動，對我說：“女兒，咱倆去賞月吧！”我瞪大了眼睛，驚訝地對媽媽說：“您沒事吧！賞月？您又不能像李白那樣，賞完月就能寫詩，還是睡覺吧！”我翻了一下身，就沒理媽媽了。可是令我詫異的是媽媽獨自一人打開了大門，慢悠悠地走出去，向天空仰望著，不禁感嘆：“啊，這月亮太圓了，好美呀！”沒過一會兒，媽媽跑進屋裡，高興地對我說：“女兒，出去看一下吧！今天的月亮真的很美。”說完就拉著我向外走去。我懶散地抬起頭，向月亮看去，我顫抖了一下，揉了揉朦朧的睡眼，打起了精神，情不自禁地讚歎道：“啊，好久沒看見過這麼圓的月亮了，真的好美！”我彷彿看見了漂亮的嫦娥仙子，手中懷抱著一隻潔白的玉兔，仙子還不停地用手輕輕地撫摸著玉兔，而玉兔也溫馴地躺在仙子的懷裡，可愛地注視著他的主人……

我心想此時的嫦娥仙子會不會思念著她的愛人後弈呢？我陷入了深深的思考中，我突然明白了什麼，什麼呢？原來是我在想念爸爸和姐姐，此時的我和嫦娥一樣，心裡在牽掛著遠方的親人，同時我也體會到了宋人蘇軾對弟弟的思念，我也真正地領悟到了“但願人長久，千里共嬋娟”的含義了。而此時我的爸爸和姐姐會不會同我一樣對著月亮抒發著對我和媽媽的思念之情呢？此時的我盡情地享受著思念和牽掛的味道，那是多麼地令人回味呀！

過了十幾分鍾，媽媽把我喚醒了，我們一起回屋裡，躺在床上，我甜甜地進入了夢鄉。我夢見了我的一家人在皎潔的月光下圍坐在一起，吃著團圓飯，有說有笑。

雖然我不是一個飽讀經書的淵博學者，但我同他們卻有一個共同點：思念的情懷。

啊！原來賞月也有樂趣呀！

【篇二：這裡也有樂趣】

我們在社會中扮演著不同的角色，而每一種角色往往都意味著一種責任。一旦我們作出自己的選擇，就應該義無反顧地擔當起我們應負的責任。其實學會承擔責任，它是一種樂趣。

“你們這抬的是什麼呀？”我看著五個男生抬著幾箱東西，疑惑地問道。“這是老師叫我去領來的學生奶。”其中一個男生答道。我點了點頭，然後看到教室裡的同學們都虎視眈眈。我心想我現在讓他們把學生奶都領走，老師事後會不會表揚我呢？猶豫片刻後，年僅九歲的我就拿出了班長的架子，對著下面說道：“現在大家把這些都領下去。”話剛說完，他們就蜂擁而至，不一會，幾個箱子就空空如也了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了。老師進來了，看到講臺的一片狼藉，一臉平靜地問：“誰叫你們拿走的？”眾人都齊刷刷地看著我。我只好站起來，輕輕地點了點頭，但我不敢抬起頭來，因為我意識到了事情好像並不是我想象的那樣，只聽見老師的聲音在頭頂處響起：“下課到我辦公室來一趟。先坐下吧。”我坐下之後，翻到老師所指定的頁碼……

以前一節課對於我來說是十分漫長的，可是這一節課卻如一把利箭，“嗖”地一下就過去了。下課了，我跟老師進了辦公室之後，老師在坐下來之前，先環顧了一下整個辦公室，等確定沒有其他人，才坐下來語重心長地對我說：“今天這件事你覺得你做錯了嗎？”我嗯了一聲，她又問：“你知道你錯在哪裡嗎？”我說：“我不應該自作主張，沒有徵得你的同意，就私自地讓他們把學生奶領走了。”“不，這不是重點。”她一臉嚴肅地說道：“是你有沒有想過事情的後果呢？輕則學生們當中有的會多拿，重則不小心誰把誰撞倒了，又被其他人踩傷了呢，那後果由誰來承擔呢？你身為一班之長，應該要明白什麼事情該做，什麼事不該做，更應該具有責任心，明白了嗎？”我似懂非懂地點了點頭。

直到現在，我才徹底明白老師話中的意思：承擔責任，是要付出代價的，例如時間、精力和金錢，而且還意味著可能因做得不好而受到責備，甚至受到處罰。但在付出低價的同時，還會得到回報，例如良好的自我感覺，他人的讚許，獲得新的知識或技能等。當然，更重要的是培養了自己的責任心。

所以，我認為，承擔責任也是一種樂趣。

【篇三：這裡也有樂趣作文】

趣由心生，是呀！只要放鬆身心，生活哪裡沒有樂趣呢？

我喜歡安靜，一般不喜歡去熱鬧的地方，一天，一次上臺的機會打破了我的沉靜。

鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴。喧鬧聲、音響聲、摩托車聲打成一今天是個好日子，隔壁的商店今天開業了。為招攬生意，搭建了一個舞臺，請來演員表演。主持人為了能與臺下的人互動起來，以獎勵杯子的方式來鼓勵人們上臺表演，場下無人響應，就在這時，媽媽推我上了臺。我站在臺邊，感到無比尷尬。我繃著緊張的心情，走向後臺中央，瞬間感覺舞臺這麼大，走了這麼久還沒到中間。主持人看到我便歡喜迎來：“小姑娘，表演什麼啊？”我帶著顫抖而無力的聲音說：“我唱歌！”頓時我面紅耳赤。主持人看到我這麼害怕，於是熱情地說：“大家來點掌聲好不好？”語音剛落，一陣響烈的掌握隨之而來。這使我的勇氣大增。“小蘋果。”我向主持人示意，伴奏開始了，我放下心中的種種錯雜的心情，沉浸在音樂中，因為時間有限，只唱了一段，唱完後，我感到無比滿足，得到一陣響亮的掌聲。我大步走下舞臺。主持人給了我兩個杯子。我非常高興，我高興的不是因為得到獎品，而是因為我戰勝了自己。

回到家，我把兩個杯子貼上“挑戰自我”四個字，小心地擺在桌子中間，認作紀念，同時並許下願望：“願我以後能變得更加自信。”

當我垂頭喪氣的時候，看著杯子上面的字，我會信心滿滿，對明天充滿期待。

暑假中，又是一次同樣慶祝臺會，這次我沒有猶豫，昂首挺胸，勇敢邁向舞臺，得到的同樣是熱烈的掌聲。

以前的我認為這樣的場合只是慶祝，沒有什麼樂趣可言，但是我發現我錯了，它是一個挑戰自我的平臺，是一個趣在挑戰，樂在享受的平臺。

我不禁感嘆道“原來這裡也充滿樂趣啊！”

【篇四：這裡也有樂趣】

青春永駐，快樂永遠。

—題記

生活中有許許多多有趣的事，我們總是與他們擦肩而過。最後回過頭來，只好無奈的一笑。

“時間都去哪兒了？”我旁邊的同學正在一展她的“優美”歌喉，我也想知道時間都去哪兒？每天面對堆積如山的作業，我們的課餘時間和樂趣都被無情的奪走了。但是，如果你是一個樂觀的人，你就會驚奇地發現，其實生活處處有樂趣，包括做作業。

早晨的陽光透過樹梢，正照在我的身上。我打了個哈欠，伸了個懶腰，看了看太陽，又開始了我的做題生涯。我真有點像李白的詩句一樣：“舉頭望明月，低頭做作業。”就這樣，我開始了新的一天。

我低著頭做作業。看看旁邊的同學正在那裡“瀟灑”，這道題太難了，我絞盡腦汁都沒有想出來。難道是我太笨了。我有點懷疑我的智商，“世上無難事，只怕有心人。”在我快要放棄的時候，這句諺語本能地出現在我的腦海。對，我不能放棄，我仔細回憶老師以前講的方法，突然一下子，我思如泉湧地把這道題做出來了。內心的喜悅無法用言語來形容，再抬頭看太陽，太陽已經悄悄移了點，射進來的陽光比先前更強烈、更暖和。手也不知不覺地翻開了《陽光課堂》。嘴角上揚，大腦也在認真地思考。

現在我終於明白了為什麼古人說：“書中有黃金屋，書中自有顏如玉。”這次我嚐到了前所未有的喜悅，也給了我勇往直前的信心，我不禁感嘆這裡也有樂趣，只是我以前沒有發現罷了。

生活處處有樂趣，我希望我可以把它裝在我的背囊裡，讓它一路陪伴我前行……

這裡也有樂趣 篇11

國三作文 ,680字

小時候，我最討厭離家不遠的一條小徑，那是因為那兒夜晚又漆黑又幽靜，使我心生害怕。因此，我從沒從那條小徑走過。然而，那次我卻徹底地改變了對它的看法。原來，那裡也有樂趣。

暑假裡的一天早晨，我早早地就起床了，迎著濛濛細雨，離開家散步，邊走邊欣賞著路邊的美景。不知不覺，我踏上了那條小徑。於是，我頓時心生害怕，之後，看這裡並沒有什麼可怕之處，便大可放心了。不過，小徑裡的景色還真別有洞天。

單說那青石板吧，一塊接著一塊，平鋪於鬆軟的泥土之上。它的顏色，綠得鮮豔，綠得耀眼。那青石板一直向遠處延伸，綠色的線條更像是綠色的河流在流動，流向遠方，在遠處交匯於一點……

“嘀嗒，嘀嗒……”聽，雨滴兒撞在青石板上，發出好聽的聲音，我驚喜萬分，伴隨著嘀嗒聲哼唱了幾句。而在這裡，我每每都能尋到屬於我自己的東西。或是一朵無名的小花，或是一滴晶瑩的露珠，或是一片綠的縮影……我都覺得這是小徑送給我的幸福，使我無以名狀的驚喜。

這時，我忍不住跳進了小水坑中，水花濺起了我一身，頓時，我身上涼颼颼的。於是，我跳得更歡了。我像個頑皮的孩子左一腳右一腳地踩來踩去，我開懷大笑，沒錯，笑得正是我自己呢！

我乾脆拋開了傘，接受著上天的洗禮。

我打算爬上樹去，一睹小徑的風光。終於，我千挑萬選，終於選中了一棵最茁壯的。但—人算不如天算，我東拉西扯，甚至把自己的褲子都磨破了。還是沒辦法。“哼！敢惹本姑娘，要你好看！”我使勁兒地搖它，真是“偷雞不成蝕把米”！樹上的雨水掉落下來，砸落到了我的頭上、臉上和肩上。我俯身望著水中的自己，看到自己狼狽的樣子，我竟捧腹大笑。想不到，這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣 篇12

國三作文 ,553字

樂趣無處不在，包括這裡。

我去過的地方很少，但住過的地方卻不少。因為親戚很多，所以小時候住過很多地方，這對一個經常獨自呆在一個地方的人來說是令人難以想象的經歷，我要寫的就是其中之一。

那一次好像是一個生日吧。當然不是我的生日，應該是我爺爺那一輩的人的。那一天我覺得很無聊，沒電腦，電視被兩小傢伙霸佔了，又沒有書，只好一個人到處亂走。

在胡思亂想中，我憑藉身體的本能到處亂走。迷茫間，看到抬起的腳下面那一抹綠意，神經立即繃緊，以前進時幾倍的速度後退。

還好，沒踩到，不然就罪過了，阿彌陀佛，無量天尊！調整重心，身子蹲下，低頭俯視小草。這株草有三片葉子，但如果不仔細看的話，絕對會認為是六片，它的每一片葉子中間都有一道小溝，所以很像兩片。眼前的植物漸漸與記憶中的某一影象重合……

“三葉草！”我心臟狂跳。三葉草不是什麼珍貴東西，但它變異成的四葉草可是代表著幸運的！大約每一萬株三葉草中就會有一棵四葉草。浮上腦間的記憶在我那火熱的心頭澆了杯冷水，而且是剛從冰水混合物變過來的那種。一想到這，頓時又開始無聊起來。

但這時，眼角的一點東西吸引了我。那是什麼？一、二、三、四！四片葉子！四葉草！本著珍貴生命的原則，我沒有去採摘。因為佛曰“相見即是緣”。我的運氣一定不錯！

有時候，心情只為那一剎那變化，樂趣就在這裡了。

這裡也有樂趣 篇13

國三作文 ,605字

樂趣總在不經意間降臨到人們身邊，如果你執意“眾裡尋他千百度”，到頭來很可能“踏破鐵鞋無覓處”。靜下心來，你會發現燈火闌珊處，樂趣正靜靜地等待你。用心感受—這裡也有樂趣。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的柳宗元，一生仕途坎坷，可人生的大起大落並沒有擊倒他。離開京城，遠離權貴，告別官場，那又如何？沒有大展巨集圖的機會，卻多了遊歷山川的機會。在漫天飛雪的天空下，披上蓑衣，戴上草笠，拿著魚竿，感受這份獨特的樂趣。

“採菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明，厭倦了官場的阿諛奉承，毅然摘下烏紗帽，歸隱田園。寧可在香葉中種田，也絕不為那五斗米而折腰；寧可讓清晨的霜露沾溼自己的衣角，也不願沾染一絲官場惡俗。在官場，爾虞我詐，整日提心吊膽，山珍海味擺滿一桌卻未必有胃口；在田園，朝出暮歸，無瑣事牽掛。日子雖過得清貧，卻也自得其樂。

“斯是陋室，惟吾德馨”的劉禹錫，因參加政治革新而得罪權貴，被貶為和州通判，在城南面江而居，“對大江觀白帆，身在和州爭思辯”；接著他又被安排到城北的一間半的面河房屋中，“垂柳青青江水邊，人在歷陽心在京”；最終被安排到破漏的小屋中，他還能以書為伴，體會個中樂趣。

我們每個人都會遇到困難，與其整日糾結，不如換個角度去思考，或許樂趣就躲藏在困苦的背後。泰戈爾也曾經說過：“只管走下去，不必逗留著採集鮮花去儲存，因為這一路上，花自然會開放。”我們要正確面對逆境，因為—這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣 篇14

國一作文 ,708字

我不喜歡中午，很不喜歡。

大好陽光射在漆黑的木桌上，但也沒帶來一絲生氣。慵懶如我，正半眯著眼睛趴在木桌上。中午附加的東西，我只喜歡陽光。

“嘀嗒”這是什麼聲音？

那時的我置氣似得把電視關掉。剛一推開門，就陷進了波光粼粼的海洋裡。已收割完畢的稻草正平鋪在地面上。我深一腳淺一腳地在偌大的庭院裡肆無忌憚地跑起來。腳下“嘩啦啦”的聲音好像是奏樂般動聽。偶爾，一些稻草被我踢飛，在空中劃出一道弧線又在陽光下閃爍。跑累了，躺在稻草上，嗅著稻草發散的氣息。靜靜在鬆軟的稻草中閉上眼睛，漸漸地進入夢境，哪兒也都是陽光和稻草……

那是六年前，我喜歡上了陽光。

“嘀嘀嘀”鬧鐘上出現了兩點的字樣。揉揉眼睛，站起身。我想再去嗅嗅陽光的味道。

不愛油柏路上滿地的梧桐葉，不愛小斜坡上邊洋洋灑灑的紅色楓葉，也不愛輕輕落下如夢如幻的海棠花，我獨獨偏愛那不勝平凡的狗尾巴。這時的狗尾巴應該是青中帶黃的，極長的樣子。滿懷的興奮投身進尋找狗尾巴的草叢中。花邊的草叢，那本是應該是無處不在的狗尾巴怎麼都像被吃掉一樣，一個不剩，任我找了很久也不見蹤跡。失落萬分也無可奈何的我悠閒地漫步在回家的路途上。無意間，一小叢綠意。那是幸運草，我兒時經常喜歡去尋找象徵幸運的四葉。湊上前，我正打算好好觀察，又是意外，令我啼笑皆非的是，這不是幸運草，而是一種長的小而且精緻的，但我從未見過的小草。我抱著極其複雜而又愉快的心情回家了，在黃昏的籠罩下。

也許中午也沒那麼無聊，我這樣想。

有了稻草的陽光氣息，狗尾巴的期待和不期然相遇的無名小草的陪伴，中午不再無聊和孤單。

在這種無所事事的中午，放慢腳步，感受陽光、青草、陽光的氣息，就好像在交朋友。我也在這裡找到了樂趣。

這裡也有樂趣作文 篇15

國三作文 ,4049字

【篇一：這裡也有樂趣作文】

草兒的樂趣是能夠在困境中發芽，花兒的樂趣是能夠在百花中散發芳香，大樹的樂趣是在風雨中茁壯成長。

陽光穿過窗戶，零零碎碎地掉落在書桌上，灑在那本厚厚的相簿上，往事如風，回憶撞進了我的心房。

那年，我12歲，照片定格的瞬間，時光又回到那個場面，那個瞬間。

小學畢業那天，我們辦了一個班級晚會，那是我們最後的狂歡。“我會牢牢記住你的臉，我會珍惜你給的思念。”帶著哭腔的顫音，那時的我們是多麼青澀，一首《再見》唱出了我們六年的辛酸與情誼。我試圖改變那班上的氣氛，莞爾一笑：“同學們，再見啦！以後不要太想我！”大家揩了一把淚，又笑了。

“吃蛋糕了！”班主任推著蛋糕進來，對於我們來說，那是我們班級的生日，最後一次生日。純白的蛋糕，像我們的情誼一樣純真無暇。蛋糕上的的花草水果象徵著我們的酸甜苦辣，那一根根蠟燭就是我們最後的心願。“啪”一塊蛋糕扣到我頭上，當我反應過來時，蛋糕早已遭了秧，全班已經亂成一團。樂趣卻悄悄溜進了我們的心裡。那歡樂情景充滿我的相簿，如今歷歷在目。

最後，我們彼此對視，互相看著對方的“窘態”。看到這歡樂的場面，我們好像突然意識到要畢業了，要我們怎麼捨得離開？“來，讓我們歡送一下我們的小學時光，友誼萬歲！”我們將手中的飲料一飲而盡。

曲盡人還在，人在，情也在。此時，我懷裡的相簿靜靜地躺著，但在我心裡刻下了那段美好的回憶。陽光的碎片早已悄悄地跑到了樹梢上，我看到了友情的光芒，嗅到了友誼的味道，那味道像學校當年那棵丁香花的味道……

分別時，就算那首曲子已經不在，就算沒有了丁香花的香，但情誼卻一直還在，我們彼此的心裡都明白。

最後一滴眼淚掉在相簿上，原來，這裡也有樂趣。

【篇二：這裡也有樂趣作文】

輕駕一葉扁舟，在畫筆下徜徉，在書海中漂盪，在學習裡奔跑，在我的生活中尋找樂趣。

—題記

繪畫，我樂趣的一部分。

輕執畫筆在白紙上繪出夢。我從小喜歡繪畫，因此媽媽給我報了素描班。起初我對素描的興趣極高，或許是因為有些許好奇吧。漸漸地，我的興趣減弱了，有時還打起退堂鼓，我總覺得每天重複地畫著那些幾何體，真是無聊至極！時間慢慢地消逝著，這種牴觸的情緒越來越明顯，我的美術老師似乎有所察覺。某天下課後。她對我說：一個好的畫師不是看他的素描畫得有多好，也不是看他色彩運用得有多好，達芬奇可以日復一日畫著雞蛋，你為什麼不可以畫這些幾何體呢？因為好的畫師是建立在好的基礎上的，成功的旅途本就是坎坷的。鉛筆在消逝，畫紙在堆積，歲月在流逝，黑白對比的樂趣教會了我堅持。這裡的樂趣甚好。

閱讀，我樂趣的一部分。

徜徉在午後的陽光裡，靜坐窗前，投身於書海。平常的功課壓在肩上，讓我很是勞累。我終於卸下擔子，輕鬆度過課餘生活。在詩歌中，我看到了屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的愛國情懷；我看到了文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的捨生忘死；我看到了陸游“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的壯志難酬。在外國文學作品中，我看到了來自外星球的小王子的童心；我看到了天空中飄揚的風箏，想起那個追風箏的人的正確選擇；我看到了哈里的天藍色的彼岸和對生命的追求。原來書海的樂趣教會了我求知。這裡的樂趣甚好。

學習，我樂趣的一部分。

踏入校園，在知識的海洋中學習生活。學習語文，讓我感受到中華文明的博大精深；學習英語，讓我感受到有趣的外國文化；學習歷史，讓我瞭解了中國與世界的蓬勃發展；學習數理化。讓我知曉了人類的不斷創新，不斷探索的堅持。學習是辛苦的，幾乎每天都過著從家到學校，再從學校到家兩點一線的生活，如此往復。總有被各種難題擾得心房發酸的時候，但總有老師的循循善誘，讓我們重拾信心，踏上新的征程。聽，那優美的旋律，便是老師用手中粉筆在黑板上傳授知識的音律。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。原來學習的樂趣教會了我不斷探索，不斷積累。這裡的樂趣甚好。

繪畫，讓我受到藝術的薰陶；閱讀，讓我開拓了視野；學習，讓我增長了知識。這些豐富的領域構成了我興趣的世界，原來我的興趣便是找尋樂趣。

這裡也有樂趣，這裡的樂趣獨好。

【篇三：這裡也有樂趣作文】

當黑夜再次降臨後，夜空又再次被一群叫星星的傢伙佔領了，它們數量之多，以致於我不論走至哪，走得多遠，只要抬頭就能看見它們。它們有的暗淡，有的閃耀，有的美麗，有的散發著令人動容的光輝。

夜漸漸的深了，我靜靜地躺在床上，品味著那些曾使我的生活變得有滋有味的樂趣。其中有的樂趣並不是現實生活中的樂趣，而是我入睡後夢境中的樂趣。

在我看來，夢就是另一個世界，而床則是通向那個世界的大門，睡眠就是開啟那扇大門的鑰匙。只要打開了那扇大門，無限的新奇和樂趣就不斷地湧現出來。

在夢裡，可以發生許多原來不可能發生的事，就拿我上次的那個奇怪卻又充滿了樂趣的夢來說吧。

那個夢雖然背景和出場人物都不算多，卻足足讓我竊笑了小半年。甚至到了現在，我回想起來都還會忍俊不禁。

夢中的主角不是我，而是一位和我要好得死去活來的死黨。某天下午，天空湛藍湛藍的，幾縷陽光從樹枝間射向學校。放學後，小馨穿著一身簡約而又不失隆重的粉紅色禮服在學校團委辦公室前邊唱歌邊翩翩起舞，立刻引來了一些老師和同學的側目。我和另一個朋友跑去拉她離開，她卻不肯走，堅持要在那裡跳舞。她興奮地跳了整整一個小時。在這一個小時裡，校園裡的掌聲響徹了雲霄。第二天，在校園廣播裡，她居然得到了團委的大力表揚。

夢裡的一切是那麼的有趣，是那麼的充滿活力。

在那個充滿了樂趣和想象力的夢的世界裡，我可以隨時變為一陣風，去追尋那夢中的蝴蝶；我也可以瞬間變為巨人，為自然界的一花一木一動物遮風擋雨。

我也可以在那個富有樂趣的夢的世界裡做許多原本在生活中都不敢做或沒時間去做的事，比如去原始森林裡看野人跳舞，去海邊聽貝殼歌唱，聽細沙私語……

朋友，夢裡的樂趣多多，你不如也來述說一下你在夢裡的那些樂趣吧，讓讀者快樂無窮，回味無窮。

【篇四：這裡也有樂趣作文】

樂趣在於投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會發現樂趣。

—題記

最後一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風跳動。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺的，樹葉也停止了跳動，我也在其中發現了樂趣！

進入初三，我疲憊過、失落過、絕望過。但是，這並沒有成為我人生路上的絆腳石，只不過是路上的一點小坎坷罷了。因為我找到了樂趣，我發現了這裡也有樂趣，它激勵著我，推動著我前進的步伐。

初三並不是十分恐怖的，這裡也有樂趣。我們班的政治課均是下午的第一節。每到夏天，我每次上政治課，總是過得很難受。因為我上完一節政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個字。還記得那節政治課，我又昏昏欲睡，同學們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學們背書的隊伍。

“老師，這個知識點我可以背了。”爭先恐後的同學們讓政治老師措手不及，停也停不下來，似乎吃了炫邁一般。一場聲勢浩蕩的背書如一場比賽，沒有人想落後。各個角落響起“老師，我可以了。”時間過得很快，一節課便結束了。原來，這裡也有樂趣。

我們每天都要上晚自習。晚自習前，我們吃完晚飯後，便三三兩兩地坐在一起討論作業大事。我們一起做一樣的作業，這題不會，大家就共同討論。每次數學考卷上的最後一兩題總是有點難度。我們開始一起動手演算，每個人想的都是：我一定要第一個做完。我的數學還行，天天都是我第一個做完，那種快感，真是爽到了極點。原來，這裡也有樂趣。

進入初三，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的。因為我胖，就認為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學生的家常便飯。起初，我應付跑步，但通過訓練，我慢慢地適應了。後來，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺。原來，跑步也有樂趣。

上了初三，歡樂多多，樂趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你才會發現樂趣。

初三並不是那麼恐怖，只是你沒有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會發現，原來，這裡也有樂趣。

這裡也有樂趣，你是否能把自己融入進來呢？

【篇五：這裡也有樂趣作文】

黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過後，我開始無精打采地坐在教室裡聽著天書。上課，進食，上課，進食，上課……好不容易來了點精神想好好聽一節課，卻無奈聽天書，於是無聊與無奈就這麼日復一日進行著。

一學期，我就這麼混到了頭。第二學期開學時，我看著舍友們都拿到了獎學金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來。於是，我發誓，我要把學習當作樂趣，我要向舍友們一樣把獎狀和獎學金作為樂趣的報酬。

我向舍友們討教，學習這麼枯燥無聊，你們是怎麼克服的？一位舍友告訴我：“你想學好功課，就必須先愛上學習，把學習當作一種樂趣。”我又向其他舍友請教，答案都大同小異。那就是要在學習中覓到樂趣，並且愛上學習。

於是，我開始在枯燥無味的學海中探覓樂趣。上課了，也許是我認識到了學習的重要性，端證了學習的態度，課堂上，我一直沒走神，思路能跟上老師的速度，我的手不停地記錄著老師說的重點。我聽了老師教導的知識點與公式之間的聯絡後，腦海裡那些似曾相識又說不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課後，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識，把所有的知識點和公式聯絡在一起。我弄清了它們彼此間的關係後，我第一次覺得其實學習也並不那麼困難，並不那麼無聊。

我回到宿舍後，越來越覺得學習原來也這麼有趣。尋覓到樂趣後，我找出作業本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過做題，來複習掌握與公式有聯絡的知識點。不一會，我平常不會做的理科難題也都迎刃而解了，這時我感覺到了前所未有的滿足感和成就感。

不知不覺中，我在學習中找到了樂趣，喜歡上了學習。

夜，又一次聽到了召喚，這次我在學習上，沒有一點不情願。我一陣忙碌後，又開始坐在教室裡進行樂趣的探覓之旅。因為我發現了學習中的樂趣，所以我會學得更好。

這裡也有樂趣 篇16

國二作文 ,850字

對於音樂迷來說，樂趣是一首首纏綿耳畔的歌；對於科學迷來說，樂趣是一口稀奇古怪的鐘。對於我來說，樂趣則是那一聲聲平凡的吆喝。

“磨剪子嘞—鏘菜刀—”，走街串巷的老伯，操著流利卻令人費解的家鄉話，騎著輛破破爛爛的自行車，後座夾著條長板凳，伴隨一路“嘎吱”“嘎吱”聲，已成為多數人童年記憶的一部分。可隨著如今越來越多的鋼筋水泥大樓的拔地而起，這吆喝，竟慢慢變得只剩下回憶。於是如今，每當我聽到這吆喝時，都會急匆匆地衝到陽臺邊，仔細聆聽上一陣子。老伯的聲音渾厚而嘹亮，和那樸實無華的“臺詞”相映成趣。那悠長的調子，似一座座連綿不絕的山，那山，就這麼曲曲折折的延伸進了我的記憶深處。厚重的吆喝，這裡也有樂趣。

“西瓜，蜜瓜，便宜賣啦！不甜不水不要錢！”水果攤主是個約莫三四十歲左右的中年婦女，常年繫著一條看不出顏色的圍腰，趿拉著一雙髒兮兮的塑料拖鞋，再開一輛風塵僕僕的麵包車。我最愛在秋天的時候看她賣瓜，她的臉圓圓的，眉毛，眼睛，嘴巴卻都彎彎的。每當我放學歸來時，都是夕陽最戀戀不捨時。夕陽忙著給雲朵換上五彩的霓裳羽衣，也沒忘給她的臉撲上一層金色的光輝。四周翩然而至的落葉和她熱情似火的笑臉有種說不出的貼切。她的吆喝幾乎從不間斷，一聲接一聲，且氣力足。每當她那亮而脆的吆喝聲響起時，樹上的鳥兒都噤了聲，怕比不過。那吆喝聲是傳播極遠的，50米開外的家中，我仍能聽見那個清冽的“瓜”字。清脆的吆喝，這裡也有樂趣。

“咯咯咯，咯咯咯，雞寶寶，開飯咯！”表姐生長在鄉下，家務農活樣樣精通。每次我到那個富饒的小鄉村去看她，她都會昂著那張充分吸收太陽之精華的臉，領我當村姑。白天在草地裡捉螞蚱，晚上到山頂上看星空，偶然間落下一個毛茸茸的東西，用手一摸，才發現是一株小小的蒲公英。但是我最愛的，還是跟在她屁股後面喂小雞。明明是很普通不過的吆喝聲，卻被她獨特的娃娃音詮釋出了別樣的味道。她的吆喝是軟糯糯的，粘粘的，像剛剛新鮮出爐的餈粑。甜美的吆喝，這裡也有樂趣。

吆喝聲裡有生活的味道。這裡，也有樂趣。

書中自有樂趣 篇17

國一作文 ,460字

小時候，媽媽就教我背古詩。什麼“床前明月光，疑是地上霜”，什麼“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”等等。我每背一首，就會得到媽媽一句及時的獎勵，一個欣喜的笑容，一個充滿愛意的吻。從那時起，我就朦朧地感受到讀書的樂趣。

長大後，小人書、連環畫已被古今中外的名著所替代。我時常遨遊於書海中，我的心在天南海北中自由來往。我和徐志摩一起“作別西天的雲彩”；和三毛一起去眺望大漠星空；和席慕容去欣賞那海灘上撿貝殼姑娘的背影；和戴望舒一起去雨中尋找那丁香一樣結著愁怨的姑娘……

我也曾與魯濱孫一起流浪在孤島上，經歷悽風苦雨；我認識了保爾柯察金那樣一位個性倔強，充滿青春活力的人，他不畏艱難，對共產主義事業抱著堅定信念；我也為安娜卡列尼娜的不幸默默流淚……

從竹簡到紙，巨大的演變，才有了我們今天一本本知識豐富的書。飽含著無限美麗的文字，敘寫著無數壯麗的篇章，指引人類前進的方向。讀書可以明智，可以修德，可以養性。當今社會的青年是未來祖國的棟樑，應該通過讀書來提高自己的素質，經常讀讀書，自然能體會到書是其樂無窮的。

這裡也有樂趣 篇18

國二作文 ,1087字

凜冽的北風從我身邊粗獷地掠過，音浪如一把利刃從遠處呼嘯著直刺而來。在這樣的冰天雪地中，又怎會有生命的綻放呢？有的只是消逝……

是的，我並不愛出門。 從兒時起，我的內心就種下了一顆膽怯的種子。我畏懼生活中的新事物，因為新事物總會給我帶來挑戰。所以，我選擇逃避，我無法直面困難，也無法體會戰勝困難之後那由心而發的喜悅。外面的世界花樣萬千，此時的我卻躲在十平方米的小房間裡度日如年，生活只有暗淡的灰色。

在這樣的天氣裡，我本是抗拒出門的。可是，今天卻很奇怪，有一個聲音隱隱約約在我的耳邊迴盪，對我說：“去嘗試一下吧！外面的世界會有新發現！”我抬頭看看窗外的世界，樹木擺動著枝幹，彷彿在向我招手。我抗拒的內心動搖了，胸口彷彿有一壺熱茶，熱流湧動。終於，我的腳邁向了門邊，懷著微妙而複雜的心理，我推開了門。

寒風在我耳邊呼嘯，好似利劍般割傷了我的臉，不知為何，今天的我並沒有退縮，內心的微熱推動著我步步前進，但是心底卻依舊灰濛濛。看著寒風將樹木來回揉擰，我眼前所見的景象不再是一棵棵樹，而是一個個被困難毀滅的生命。剛剛湧上心頭的暖意漸漸收緊，我的心情也不由自主地黯淡起來。

忽然一股淡雅的幽香，意外地沁入我的心房，如同美麗高貴的仙子乘著風，輕拂而過。蕭瑟的環境和點點寸雪為她增添了幾分神祕色彩，越是神祕的事物越有魔力，我被這幽香吸引，想一探究竟。於是漫無目的地遊蕩變得有目的起來，我踏著積雪，寒風依舊呼嘯，卻似乎不再那麼凜冽，而是神祕。那久違的探索感，使我的內心漸漸平靜下來，如一股奇特的光將前方的灰暗沖淡，透出零零碎碎的希望。

我的腳步越來越快，身姿也感到愈發輕盈，那股充滿魔力的香味越發濃烈，美妙卻不嬌豔。尋尋覓覓間，忽然一陣紫光溜進了我的眼簾，啊！這是梅！是的，在萬物肅殺的冬季，卻有這朵朵淡雅芬芳的梅花，綻放在枝頭。我恍然大悟，幽香源於此！此時的心情如黑夜中燃起一束煙花，劃破夜色，絢爛多姿。呼啦！一陣猛烈的冷風又好似角鬥士一般向我迎面狂奔而來，吹得常綠的樟樹不住地呻吟起來，剎那間，將那在春日直立著的脊樑壓彎了。被狂風驚得措手不及的我緊張地看向梅，它那略微矮小的身軀，雖然被暴風震得四下搖擺發抖，卻毫不低下自己勇敢的枝頭。我感到驚訝，快步走上前，用手感受著梅那頑強的生命氣息。傲潔的梅似乎也在瑟瑟發抖，然而，它在萬物凋零之時，以巍然之姿與風暴抗衡，直面寒風，卻不懼寒風，在摧殘生命的風暴中，綻放自己的生命。

一股奇妙的泉流從我心底湧動而出，我感到眼眶微熱。是啊，戰勝困難並不容易，但這又何妨？與困難頑強地鬥爭，並在困難中美麗地綻放，堅定地接受困難的洗禮，何嘗不是一種樂趣呢？

這裡也有樂趣 篇19

國小五年級作文 ,937字

來到這鄉土民情佳好的的江南小鎮，我撐一隻小舟，行駛在茫茫蘆葦蕩間。漫行其邊，迷失其中。風吹過，白色的蘆花齊向風倒，一片片，壓彎了腰：碧色的湖水微波盪漾，一環環，相扣成鏈。兩隻白鷺擦著蘆花低飛，直至遠方。

突然聽到岸邊吵吵鬧鬧，透著蘆葦稀稀疏疏看見人們，拿著鐮刀，唱著號子，邊走邊笑。我尋聲撐船，停靠岸邊。

今天是收糧天，自是有全村子人傾城而出。稻浪一滾一滾的，金黃的，掩飾不住飽滿。突然一聲民歌唱出稻田，在空曠的原野傳得很遠。那歌聲不喧鬧，不花哨，也沒有陝北民歌那般高亢響亮，還有著一種南方人的秀氣，但每個人都能聽得清清楚楚。這聲兒像是起了個頭，旁邊的人陸陸續續地加進來。音量沒有變化，有種平靜，讓人覺得很舒坦很自然，這就是純純樸樸的民歌。他們也形成了一種默契，聽過來好幾遍都是一個曲調，應該是多年以來莫名形成的規定，豐收的時候就一定是這首歌。愈到歡快的地方，熱情度愈高，竟引來一群小鳥，隨著打打節奏，又呼啦啦全部飛走。這歌灌注了太多喜悅，道不完的喜悅，一個勁兒的喜悅，以歡快之聲唱響豐收之際。我雖是個局外人，但還是被這喜悅的氣氛感染，心裡一陣感嘆。

傍晚時分，收稻的人都走了，我也聽得滿足，坐在船上休息，看著夕陽照下的蘆葦，猶如一團火，像無數火炬，聚在黃昏時的天空下。一團蘆花飄飄悠悠，升上天空，一陣清風，散了，像蒲公英一樣到處流浪。山丘牛羊叮噹，打斷我看風景的閒情逸致，天色稍晚，牧童趕著牛羊回家。

牧童坐在牛背上，腰桿挺得直闆闆，有模有樣地揮著鞭子，吆喝著兩邊的牛羊，他騎著的牛不時咬一口路邊的青草，悠悠哉哉地馱著牧童。故事中常有這樣的意境：牧童吹著牧笛行走于山林之間，只聞其聲，不見其人。這個小牧童也會吹，只不過他拿的是蘆葦葉。細細長長的蘆葦葉在他的口中吹出了幾個斷斷續續的音，試了幾下，開始吹起了小調調。聲音有笛之清脆，琴之悠揚，簫之宛轉，笙之迴盪。小小蘆葦葉竟能吹出如此動人之音，果然，這片蘆葦蕩賦予了它無與倫比的魔力。

當我沉醉於美景之中，陷入了沉思。誰說快樂一定要物質性的享受，其實也需一些精神修養。總苟且於膚淺的遊樂、電腦、手機，久而久之也會精神疲勞。願你在世間朝九晚五，也不要忘記浪跡天涯，

丟掉燈紅酒綠的輕浮，去聆聽鄉村鄉音的美好，其實，這裡也有樂趣。

那裡也有樂趣 篇20

國二作文 ,985字

若說現在大部分同學最害怕的科目是什麼？不是語文，不是數學，也不是英語，而是令人聞風喪膽，鬼哭狼嚎的“體育考”800米，不單單是字面上一個數字，更代表一段艱辛的“旅途”。每次當我遙望那長長的跑道，心裡總會湧起些許的惆悵。我曾在跑道上想過退縮，但更多的是拼搏。我曾在跑道上揮灑汗水與淚水，但更多的是收穫成功的喜悅。這不是和人生路一個道理麼？

為了在體育考中有個出色的成績，我們從初一就開始練習。班上有很多同學對每天的跑操叫苦不迭，對體育課感到厭惡，甚至覺得體育老師如夢魘般揮之不去。不過，我倒覺得長跑也別有一番樂趣。

在小學時，父親就經常打著“強身健體”的口號帶我去學校的操場跑步。在我的記憶中，操場是那麼大，人卻是如顆粒般那麼渺小，怎麼跑都跑不完。那時的我覺得就這麼跑，一直這麼迴圈的跑，是一件很無聊的事。後來父親要我閉上眼睛，就這樣感受大自然的律動。

風拂過臉龐，帶走了些許運動帶來的燥熱。深吸一口氣，我聞到了風中夾雜著泥土的芬芳，聞到了花草樹木散發的氣息，我甚至可以想象到樹木隨風舞蹈的樣子。奔跑時風帶來的阻力彷彿一個懷抱，緊緊的包裹著我。我的心也越跑越平靜，內心的一切躁動彷彿與我隔離開來。我感受到了宇宙的浩瀚，又體會到人類的渺小，身心感受到了空前的舒暢。

噢，原來這就是父親帶我來跑步的目的，奔跑竟也有這樣的樂趣。不光為了強身健體，還為了讓自己忘記世俗的紛擾，更好地尋找自己的定位，不驕傲，不氣餒。使自己更好的在人生路拼搏！

後來升上初中，隨著人的漸漸長大，遇到的煩心事也越來越多。每到這時，我便又會到操場上跑步。

跑啊，跑啊，奮力的奔跑吧，把所有的不滿與憤怒，轉化為奔跑的動力，釋放於雙腿。不用在意旁人的閒言碎語，也不必讓自己委曲求全，朝著自己嚮往的道路，努力的奔跑吧！不求化身於疾風，只求跑出自己的特色，跑出自己的未來！讓那些令人煩躁的負能量，隨著汗液流下，消失不見吧！

然後回到家好好睡一覺，什麼煩惱，什麼困難，什麼委屈，通通都忘掉，然後以一種嶄新的狀態來迎接新的一天。

地球還在旋轉，日子還在繼續。縱使生活有許多不如意，但我們還是能從中找到許多樂趣。雖然有人覺得跑步很累，但我還是喜歡奔跑。喜歡奔跑時被風吹亂的髮絲，喜歡奔跑時汗水的揮灑，還有那不顧一切的，拼了命也要到達終點的決心，不甘心輸給任何人，不問為什麼，就是這樣努力的奔跑，也許，這就是奔跑的樂趣！