忘不掉的回憶相關作文20篇
忘不掉的回憶 篇1
國小六年級作文 ,532字今年的秋天還是和以往一樣，如期而至，以往的秋天是我最不喜歡的季節，因為這將是用死氣沉沉代替生機勃勃的季節，而今年我卻喜歡上了秋天。
我是一個喜歡音樂的孩子，剛立秋的那天，我一邊聽音樂，一邊漫無目的的走著。不知不覺，我已經走了很久了，我走到了一塊草地，星星點點的頑強的小花點綴著草地。天雖然不是特別的藍，但是卻讓人的心情格外舒暢。如此的美景，總是能讓人忘卻煩惱。
我靜靜地坐下，默默地聽著那熟悉的旋律，心中也有了一絲難得的平靜。而憂傷的曲調卻又讓我陷入了曾經那段難忘的記憶：在我三年級的時候，我第一次接觸到她，她有點兒霸道，也有點兒調皮，我們漸漸地成為了好朋友，她就像是我肚子裡的蛔蟲，可以看穿我的心事，她總是在我最需要她的時候來到我的身邊。往後的一年裡，我們互相幫助，互相鼓勵她曾經說過，她從來就沒有遇到過我這麼好的朋友，而她的空間留言卻是：“我的好朋友除了她，其餘的都是牆頭草”。而那個她卻不是我。在那個落葉飄零的秋天，她跟我絕交了，她的話語中沒有不捨，也沒有留戀，一瞬間，兩個曾經的好朋友就變成了陌生人。優美的旋律把我從憂傷的回憶中喚醒。微風吹過，草地上那泛黃的小草輕輕搖擺著，我第一次覺得，秋天是那麼的美，而這種美卻又有點與眾不同，有點兒寂寞，又有點兒憂傷。
忘不了的回憶 篇2
忘不了的回憶作文40 ,394字該升入五年級了，永遠也不可能再回到上四年級的那個教室了。放學後，我望著以前自己曾在那裡上課、玩鬧的教室，久久捨不得離開。
我望著教室，彷彿看見了上課鈴響後老師滿面春風地走進教室的場景；彷彿看見了全班同學坐在自己的位置上，聚精會神的聽老師講課；彷彿看見了下課後同學們在一起開心玩耍的場面……
這個教室給了我太多的快樂與留戀，我在這裡學習，也在這裡成長。我又怎能忘記這個讓我安心學習的教室呢？
一晃，四年過去了，每年都給我留下了深深的回憶。教室裡貼滿了我們畫的手抄報，每一張都是那麼的好看。這裡記錄著我們成長的腳步，也記錄著我們難忘的回憶。這兒，就是我們的一個家，一個溫暖、和睦的大家庭
在這一年，在這溫馨的教室，聽著老師諄諄的教誨、經受著不斷的挫折，我們慢慢成長著。這裡給我們歡笑，讓我們成長，讓我們的心靈變得純潔美麗。
我永遠都忘不了，忘不了這個讓我快樂、伴我成長、永留美好回憶的地方……
抹不掉的回憶 篇3
國一作文 ,935字每到放寒假的時候，代表著新的一年就要開始了。每逢過年家家戶戶都張燈結綵，洋溢著過年的喜悅。
我們那裡流傳著一句俗話“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年最冷的時候，大家就在這幾天泡臘八蒜，把蒜瓣剝皮，洗乾淨，泡到醋罈子裡，泡上個十來天，就差不多了。泡出的蒜色如翡翠，醋也有辣味，色香味具全。
到了臘月二十幾，你就會看到你所有的人都穿著新衣服。這次我家的春聯是我貼的，‘開門迎春春滿院’是上聯‘抬頭見喜喜事多是下聯’，我小心翼翼的怕上梯子，生怕摔下了，我的動作把大家逗的哈哈大笑，我自己也笑了。這幅春聯是我有史以來貼的最好的一次，我為自自己感到驕傲。
男孩過年，不能缺少的是煙花，和爆竹。家裡離鋪子不遠的，就叫上三五個夥伴，一起走路去，只要幾分鐘。鋪裡賣的火的是沖天炮，你別看它個兒小，這傢伙，勁大著呢！那時候只要幾塊錢一把。還有就是雷明，那是綠色外殼的，也很便宜，不過現在買不到了。玩完爆竹，第二件大事是吃糖，我們那每年過節都會推出不同的糖，這次是麥芽糖和江米糖，糖形為方形或瓜形，街上還有各種口味的水果糖。家裡一但來了好朋友，玩具是最好的選擇。說到玩具，家裡多的是，比如彈珠，圓圓的，在地上挖幾個坑，叫幾個人，就快可以玩了。鐵皮青蛙，把扭條轉幾圈，青蛙就一跳一跳的。最貴的是彈弓，什麼都能發射，但是我們也因為這個捱了不少打呢！
孩子們歡喜，大人就要忙碌起來，要準備食材，肉、蒜、年糕，雞都是必備的。這些食材是留著臘月二十九最做菜的，到時家裡會來很多客人。臘月二十九這天，人人們都比平常起的早，要做很多到菜餚。還要大掃除，我也參加了大掃除，還是挺累的。
二十九晚上的晚餐，是一年中最豐盛的晚餐，也叫團圓飯。應該也有十幾道菜，出門在外的人，都回來吃團圓飯，過除夕。晚上要守歲，不能睡覺。回來，我和爸爸去買禮花了，鋪子裡的年貨應有盡應，燈籠，春聯應接不暇，一片萬紫千紅，五彩斑斕。幾分鐘後，爸爸帶了兩份禮花，我們到家時是十一點左右。我們都時不時看一下鍾，又過了幾分鐘，五十幾的時候，我們的心都糾了起來。我開始倒計時，十，九……二，一！我數到二時，爸爸就點燃禮花，十二點時，禮花噴出第一發，後來就有接二聯三的響起。
‘爆竹聲中辭舊歲，我們送去了舊年，迎來了新年。期盼來年的收穫更多！
永遠忘不掉的記憶 篇4
國小三年級作文 ,477字小學純真的時光，在這時間的流裡，隨風逝去。從入學到現在，呆在學校的日子越來越少了，所以我從現在才懂得珍惜，那份友誼。
我還記得，在我的心靈裡，除了父母便是老師；在我的世界裡，最了不起的便是老師；在我的夢裡，也想當一位慈祥的老師……
班上的吵鬧聲、聊天聲、討論聲漸漸的都化成了歡迎老師、鼓勵自己的掌聲，老師每次的到來，都是我們內心的期待，現在的分別成了今生最大的遺憾。
校園內的小鳥在喳喳的叫，是在為我們送別嗎；樹上的花朵在凋零，是在為我們離去而感到傷心嗎；東方紅學子琅琅地讀書聲，是在為我們未來加油鼓勵嗎。
善良的同學們，慈祥的老師們，在今後可能就分別了。我在想：我從來沒有感受過分別的痛苦，可如今的分離卻像利刀刺在我的心上。
一張張照片，留下了一個個美好的回憶；一句句贈言，留下了一絲絲的祝福；一個個笑臉，留下了一個個不可分別的友誼。
學校是充滿歡聲笑語的地方，學校是充滿純真的地方，學校是充滿悲傷的地方。
童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落，都珍藏著我們的友誼，播種著我們的夢想。
那些留在歲月中永遠忘不掉的記憶。
抹不掉的回憶 篇5
國小六年級作文 ,660字窗外蒙蒙細雨中隱隱傳來風鈴的清音，每每此時，總會勾起心底那既快樂又有絲絲傷感的回憶。
“丁零零”每天放學一到家門口，就聽到一陣雜亂的鈴鐺聲。剛開啟門，就會有一隻金黃的“肉球”—我的寶貝向我撲來。
剛從小姨家將它抱過來時，它還小，躲藏在客廳的一角，用那雙黑珍珠般的雙眼驚恐地看著我。我將他慢慢抱起，用手輕輕撫摸著它。漸漸地，它不害怕我了，還大膽在我腿邊繞來繞去。因為我對它的嬌慣，促使他越來越“放肆”，竟然開始叼起家裡的拖鞋、地毯、枕頭，甚至連媽媽的圍裙也不放過。每當這時，媽媽就氣哼哼地看著它，剛想開始凶罵，它便一“哧溜”找個角落躲了起來。因為總是找不到它，我便買了一串大鈴鐺，為它系在脖子上。雖然這大鈴鐺和小小的它好像不太協調，可它似乎很喜歡這串大鈴鐺，開心地蹦來蹦去。
可愛的“肉球”十分頑皮。媽媽做了我最愛吃的小甜點，我自己又倒了一杯果汁，準備看完書再吃。躺在我懷裡的“小肉球”聞見香味，哪裡還坐得住？“砰”地一下從我的懷中蹦了出來。趁我和媽媽不注意的時候，爬到桌上，大口大口地吃起來。等我們發現時，它已經吃掉一半的甜點，正津津有味地喝著果汁呢。發現行動暴露，它以迅雷不及掩耳之勢躲了起來。我可以清楚地感覺到，它正在暗處得意洋洋地看著我呢。
一眨眼兩年過去了，我很清楚地記得，那天是大年初二，我帶它出去玩，它似乎也感受到了節日的快樂，到處亂竄，激動不已。看著川流不息的汽車，我慌了。可就在下一秒，清脆的鈴鐺聲戛然而止……
至今，這串鈴鐺上還有著那熟悉的味道。這快樂而又悲傷的過去，將是一段抹不掉的回憶。
忘不了的回憶 篇6
國一作文 ,908字雨點滴滴答答地落在車窗上，也同樣敲打在我的心上。
又是一個充滿的愁緒的雨天。我分別了的朋友，登上了449路公交車。
坐在後排靠窗的位置，猛然發現這個位置無比眼熟。一下子，回憶從心底翻湧出來，我視為珍寶的一段回憶。
六年級的時候我們搬家了，於是我回家就要坐公交車。然而路上並不會太寂寞，我還有幾個同路的小夥伴。五個人的固定團隊，在路上打打鬧鬧，坐車的時間竟不再寂寞。“哈哈哈。”笑聲把我拉回現實，一旁的座位上，他們坐著大笑。我在一邊安靜地坐著看，看著他們，靜靜地笑，忽然視線就模糊了。等我擦乾淚水，身旁也空無一人。
還記得每逢放學，我總先問我同桌：“走不？”再問後桌：“一起？”簡單的四個字，卻使五個人走在了一起。走出校門，一路上我們嬉笑打鬧，有時候男生們還會去買零食，我們便會在下一個站臺上匯合。偶爾我會因為掃地，沒能趕上團隊。但我們卻是總能在下一個站臺上遇見。那種感覺真奇妙，就好像是走丟了孩子找到了家人。
現在，畢業了。一起經歷了六年，苦與樂，悲與喜，最終是在各奔東西。
雖然。我們還是在同一所學校。但，誰又能保證我們的遇見呢？
每逢週五，我都是一個人坐著公交車。我曾無數次期望著在下一個站臺，我能看見那熟悉的三個人的背影，能聽見他們上車後叫我的名字，能證明我並沒有失去他們。可是希望總是希望。
“哈哈哈。”一段令我無比耳熟的笑聲在我耳畔響起。我難以置信的回頭，但又失望的垂下頭。不是他們。是一群小孩子。在他們的身上。我彷彿又看到了我們的影子，那時的我們也像他們一樣天真，一樣的快樂。從未像如今的我一樣愁。
雨終於停了。
我開啟車窗，吹了吹我凌亂的頭髮，也吹了吹我亂成一團的心。
長大後，我漸漸發現：
我會不斷的遇見一些人，也會不停的和一些人說再見。
從陌生到熟悉，我認識了一群小夥伴。
從熟悉到陌生，我們分班了。
從臭味相同的分道揚鑣，從相見恨晚的再也不見。
這也是我們的結局。
現在我中了毒。原來是中了寂寞的毒，那段記憶發了芽，生了慢，瘋狂的吞噬著我的身體。生長著。而我卻無能為力，任由它將我帶入深淵，我沒辦法。
因為我忘不了它，忘不了那段令我無比嚮往的回憶。
我多麼希望有一個冥想盆，用它來裝我的那段回憶。
青春，那些抹不掉的記憶 篇7
國一作文 ,478字年少輕狂的我們，總有幾個陪我們一起哭一起笑的朋友，總會給我們的青春留下重重的一筆，那些是抹不掉的記憶。
—題記
總有一些朋友願為你振臂高呼；有些痛楚學會平息；有些回憶不曾忘記……
我們一起仰望太陽，有種幾乎眩暈的感覺，但心裡卻會很舒服；也會把自行車騎成風兒一般，直到滿頭大汗；也會偶爾搞點小惡作劇，看別人出糗時，不顧形象地大笑。
我們這一群瘋丫頭中，曄和琳是我的港灣，為我遮風擋雨，陪我走過無數個苦惱的瞬間，我哭了，她們陪我哭，我笑了，她們陪我笑，就這樣陪我走過漫漫長路，我不孤單，因為有你們。楊，真的就和楊樹一樣堅強，我像是樹下的小草，偶爾抬頭看看，她高大的身軀，不卑不亢，像另一個自己，在說：你可以做的很好！另一個自己，真正的自己。丹，一個直爽的女孩，大大咧咧，有一股猛勁，不管什麼事都衝在前，甚至更像一個男孩子。她的喜怒哀樂都會表現在臉上，有一點點不開心也會大發雷霆，哎，一個多愁善感的孩子。
有段記憶無法割捨；有些朋友無法忘記；有段傻乎乎的歲月叫做青春。多想十年之後還能在一起，唱著那首《朋友》，說著這些舊事。
青春，那些抹不掉的記憶。
那一段揮之不去的回憶 篇8
國一作文 ,1165字唐朝詩人杜甫《夏夜嘆》中寫著“更仲夏若夜短，開軒納微涼”。而我卻走出家門奔向大海，吹風，抓螃蟹，它們給了我無窮無盡的歡樂和知識。
夕陽西下，我遠望著美麗的晚霞映紅了半邊天，反射到海水裡，蔚藍的海水霎時變成了紅色，真是千變萬化，神祕莫側，猶如一朵朵紅蓮綻開在遼闊的海洋裡，美麗極了！等我回過神來，我和爸爸已經來到了“燈樓角”海邊，清新的海風讓人神清氣爽，心曠神怡。稍等一會，幾點銀星悄悄地露出了笑臉，我們馬上順著S道走到“戰場”，閃閃發光的星星佈滿了整個蒼穹，彙集成“光”的海洋，猶如一臺臺探照燈指引著我們進行“戰鬥”，盼望著我們滿載而歸。
柔軟的海灘上佈滿了貝殼、石頭。海螺是最常見的，其中有螺旋形的，漩渦形的，細的，長的，粗的，短的，白的，黑的……五彩繽紛，眼花繚亂。不過，我還是比較“鍾情”於抓螃蟹，喜歡享受抓螃蟹的過程。
哎呀！我突然感覺腳下踩到了什麼東西，低頭一看，一隻特大的螃蟹。我激動萬分，趕緊用電筒“盯”死它，虎視眈眈地做好姿勢準備捕捉。螃蟹先是一愣，很快地昂起頭，張開兩隻大鉗子，左揮右擺，不停地揮動，並示威地說：“放馬過來，我有絕招”。怎麼辦？我稍為停頓一下，馬上擺出“定身法”，與它展開了“持久戰”。螃蟹終於堅持不住，慢慢地放下“武器”，驚慌失措地往石頭縫裡逃，但逃得比較靈活、敏捷。可我也不賴，眼疾手快地想抓住它。螃蟹又迅速地揮起兩把鉗子，擺出一副正當防衛，抗爭到底的姿勢對陣著。我用一隻手有耐性地誘惑它，另一隻手從背後進攻，飛快地用手全部“包”住捕捉。“哎喲”一聲，我被它鉗制了。我忍著劇痛，用力一甩，可它怎樣也不鬆手，並威風凜凜地鼓著勁，好象是打了勝仗的“大將軍”，而我卻成了它的“俘虜”。我靈機一動，連忙把手伸入水中，一到水裡它馬上鬆開鉗子，橫衝直撞地“橫”逃了。
我久久地凝視著“死裡逃生”的螃蟹，只見它揮舞著肥大的螯，鼓凸著兩顆小小的黑眼球，口吐白泡，凶氣十足，簡直是一個野蠻的“橫行武士”。我認輸了？怎能放棄？！我訣不言敗，堅持就是勝利嘛！要報那“一鉗之仇”，莽撞是行不通的，我要好好合計一下，講究策略和技巧去捕捉它。
嗯，有了。我拿來一根棍子放在它身邊試探一下，它立刻有反應，準確無誤地用鉗子夾住不放。我發現它上當了，心情既緊張又興奮，像釣魚一樣把它釣起。“啪”的一聲，它又逃回水裡。我急中生智用手指飛快地按住螃蟹的硬殼，左右手齊開弓，費盡九牛二虎之力，才把它緊緊地抓起，快速地放入水桶裡。看著自己的勞動成果，我連蹦帶跳，心情無比愉快。
陽光、空氣、沙灘、海水、貝殼和螃蟹都是一流的，它給我帶來了快樂，給我一生留下了美好的回憶，但揮之不去的卻是海邊捉蟹的快樂情景。我從中悟出了一條終身受用的道理：遇到困難並不可怕，可怕的是自己的退縮，我們應在安全的前提下想方設法，銳意進取，勝利就在自己的前方。
抹不掉的記憶 篇9
國一作文 ,626字我的童年，有許多值得回憶的事，就像天上的星星那樣多得數不清。隨著記憶的流逝，有很多已經模糊了，但有一件事卻深深地印在我的心裡，使我不能忘記。
那是我4歲時候的那個夏天，媽媽每次從幼兒園接我回家的時候，都在離家不遠的一個雪糕亭給我買支雪糕。賣冰棍的是一位鬢髮斑白、和藹可親的老奶奶。
一個星期天，媽媽不在家。我又想吃冰棍了，我便從玩具盒裡拿出了兩枚自己的錢，樂顛顛地跑到雪糕亭前，把錢遞給了老奶奶，學著媽媽的樣子說：“我買一支冰棍。”老奶奶接過我手中的錢，先是一愣，接著又慈祥地一笑，拿出一根冰棍遞給了我。我高興極了，一蹦一跳地回了家。
走到家門口的時候，媽媽正巧從外邊回來了，她問我冰棍是哪來的，我得意地說：“是我用自己的錢買來的。”“你自己的錢？你怎麼會有自己的錢？”媽媽不解地問。我為了讓媽媽相信，就拉著媽媽回到家裡翻開我的玩具箱，拿出“過家家”用的錢給媽媽看。媽媽笑了，拉著我的手說：“傻孩子，‘過家家’玩的錢不能買東西，只有大人用的錢才能買東西。”媽媽帶著我到老奶奶那交了錢，並且向老奶奶道歉。當時我不明白，為什麼我的錢不能買東西，奶奶卻把冰棍給了我呢？後來，我們搬家了，我就再也沒看見過那個賣冰棍的老奶奶。
幾年以後的一天，我坐車經過那裡，啊！我叉看見了那位賣冰棍的老奶奶，她比從前更老了，但還是那麼慈祥的微笑著。這時，我忽然明白了當時老奶奶為什麼給我冰棍，心裡一下子湧起了一個念頭：老奶奶有沒有忘記我這個愛吃冰棍的小女孩？可我永遠忘不了她。
忘不掉的兒時夥伴 篇10
國三作文 ,1005字很久很久以前，我們是鄰居，兩家人就隔了一堵牆。
過了很久以後的現在，我只記得你的笑，卻已記不得你的臉了。
那個時候，我們兩個年紀相仿的小孩，一起玩耍，一起上學—上離家門口只有幾步距離的學校。
每到下課鈴聲響起時，我們就迫不及待地衝出教室，衝出我們沒有大門的校園。然後，我會偷偷地從家裡的小賣部裡拿出幾顆泡泡糖，再悄無聲息地回到操場上，把糖分給你和其他的同學們。我們嚼著這香甜的泡泡糖，嚼到沒有甜味時，就到了最精彩的時刻了—比誰吹的泡泡最大！我在這方面的技術是無敵的，到底，我在家是有經常在練的嘛。於是，看著你笨拙地把泡泡黏在嘴上時，我總會笑上你兩句：“笨蛋”。
放學後，我們倆就在家門後的沙堆上玩堆房子，指著那看不出形狀的“房子”說著這是你家，那是我家。玩到手腳、衣服都變得髒兮兮了，玩到天空都漸漸變得暗了，玩到各自的家長都叫著該吃晚飯了，我們才依依不捨地對著我們的“家”說再見，然後手拉著手回到各自的家中。
在冬天的早晨，我們總會向媽媽要一塊錢，然後一起去不遠處的麵館吃一碗熱氣騰騰的拌麵。我總是記得，有次我嫌放的醬油太多，面太鹹了，就拿起開水壺往面裡倒了半碗水，於是一碗拌麵硬是被我變成了一碗湯麵，而且口味太淡，也再沒了從前的鮮美滋味，最後只得浪費掉……
一切都很美好，直到那突如其來的搬家，終止了你我這段幸福的時光。
回想起來，應該已經過去十年了吧。十年的光景裡，我們沒見過面。或許，是見過的，也許只是因不記得對方長什麼樣而錯過了。
這個世界上，最無奈的東西恐怕就是時間了。不知不覺間，它便悄悄的遠去、流逝了，就好像從來沒有出現過一樣。我們沒有互相贈送什麼紀念品，對於我來說，唯一可以追尋的，只有從別人那裡得到的你的一張照片，從照片中，回憶曾與你美好而開心的過去。
照片上，你的稚嫩褪去，笑靨如花，而你身邊的我，卻顯得那麼格格不入。撫摸照片上我身邊那圈粗糙的剪痕，苦笑著，這麼多年來，我們這唯一一張合影，竟也是假的。
也許，每個人的背後都有一個美麗的傳說；也許，每個人都有他所無法忘記的人；也許，時間會把一切痕跡都給沖淡；也許，在某一年的某一天，那個曾讓我們刻骨銘心的身影，竟突然地、莫名其妙地消失了。銘記的太多，淡忘的也太多，於是就有了回憶。
什麼叫做美好的回憶呢？我想，就是在記憶深處留著一個曾讓自己感動或刻骨銘心的人，且時不時地回憶起她，這種回憶也是一生中莫大的幸福與財富。
抹不掉的記憶 篇11
抹不掉的記憶作文15 ,169字金色的童年，有美好的記憶，也有不堪回首的回憶。
那一次，我們一家人去洗澡，媽媽把洗澡的東西收拾好以後，爸爸接了一個電話沒有去洗澡，但是，媽媽把東西放在了爸爸的包裡，走的時候就直接把我們的包拿走了，到那裡媽媽才發現拿錯了包，媽媽又是朝別人借，又是自己買，讓我覺得特別丟臉。
抹不掉的記憶是美好的，是不堪回首的，你肯定也有自己抹不掉的記憶吧！
抹不掉的記憶 篇12
抹不掉的記憶作文20 ,191字很多記憶我的不記得了，但有一段記憶我卻怎麼都抹不去。
記得那一次，吃過晚飯後，媽媽帶我去街上玩，我看到了一個五顏六色的盒子，還要盒子裡裝的平安果，我動心了。心想，今天是平安夜，有很多人都買了蘋果裝扮一下送出去。我就拿著我讚了許久的錢給媽媽買裡一個平安果。回到家後，我把給媽媽買的蘋果遞給了媽媽，媽媽被我的一片孝心感動了，眼裡含著淚珠一把把我抱在懷中。
這段記憶我現在想起來都下流淚！
抹不掉的記憶 篇13
抹不掉的記憶作文25 ,239字人人都會有一件事令你難忘，這件事或許令你開心，或許令你傷心，我在兩年前就有一件事令我難忘！
在我上三年級的時候，就要考試了，我很有自信，等到考試那天，我把書包的底都翻遍了，可還是翻不出我的筆，怎麼辦？我急得就像是熱鍋上的螞蟻，可沒辦法，於是我就去借筆了，一個人問我：“你怎麼還不開始寫，”我回答：“我沒帶筆。”我本以為他會嘲笑我的丟三落四，那個人竟然毫不猶豫的把筆借給了我，我立刻就去寫了。最後我把筆還給了他，就走了。
雖然我不知道你的名字，我還是要真摯的對你說一聲：“謝謝。”
抹不去的回憶 篇14
抹不去的回憶作文60 ,632字那一天仍然如期而至，沒人能阻止它的到來。小學六年的朝夕相處將在這一天畫上一個圓滿的句號。因為我們畢業了。在五年級的時候，班上開始流行寫同學錄。六年級的時候越發厲害，大家下課就只忙著發同學錄，像發傳單似的，見人就給。鄰近期末了，為了不讓寫同學錄耽誤了我們複習，老師不允許我們寫了。可是六年的光陰轉瞬即逝，它不堪一擊。於是老師專門給了我們一節課的時間些同學錄，那節課我永遠都難以忘懷，收到的同學錄一張接著一張，寫得手都快抽筋。我們盡力想挽留住這匆匆流逝的時光，挽留住一些美好的回憶。
畢業典禮那天，老師將平時給我們拍的照片製作成幻燈片放給我們看，小學生活的每分每秒都是甜蜜的，美好的。離別總是最令人心痛的，班主任都不禁潸然淚下。
記得那時候，每當放學時。好朋友們就會你等我，我等你，有時等的時間久了，會抱怨對方收書包太慢。嘴上雖是抱怨，可心裡卻是快樂的。夕陽西下，晚霞映出兩個好夥伴的影子，她們手牽著手，滔滔不絕地講述著自己知道的逸聞趣事。手心都牽出汗了，可沒有誰想鬆手。她們形影不離，總是有講不完的話，彷彿可以永遠聊下去。可是她們還有許多話沒有說，眨眼間，小學就結束了。
語文老師佈置的作業總是很多。每到佈置作業時，下面總是有一陣陣的哀鳴。下課了，同學們好像憋了很久似的，開始盡情埋怨作業多。可是這麼快，小學老師就再也不會為我們佈置作業了，再也不會為我們上一堂課了。
如今，我們踏上了新的征程，面對著充滿無限憧憬的未來，懷揣著那段美好的回憶，一步一步走向我們的夢想。
抹不掉的記憶 篇15
抹不掉的記憶作文10 ,1310字“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”，鳥兒，這七彩斑斕、多彩多姿、啼鳴如歌的天生靈物，真是人類的佳朋良伴。
每當我看見在樹上棲息的小鳥兒們那幸福、美好的身影就回憶起了小麻雀－－－阿Q和我的好朋友靈兒，也回憶起了養麻雀的這件事，更回憶起了我們那段美好、純真的友情。
我有一個形影不離的好朋友－－－靈兒，她是一個陽光向上、品學兼優的女孩兒。她喜歡讓人叫她淑女，但她其實是一個不折不扣的“假小子”。她笑時，驚天地，泣鬼神；張開她那“血盆大口”；生氣時，拍桌子瞪眼，嘴裡哈出的氣能把劉海兒吹到頂上去，還真是一個打著燈籠都找不到的“淑女”。
在我們兩個六、七歲的時候，週末總會到小區裡玩、散步、聊天，一玩就是一下午。一次，我們又在小區裡一邊散步，一邊聊天時，無意中看見中路邊的大樹旁，交錯的樹枝底下，有一隻小鳥卡在了泥土上。它身上到處沾了泥土，腹部被刮傷了，鮮紅的血凝住了，可能已經好幾天了吧，隱隱約約地看見是一隻小麻雀。小麻雀身披有泥汙的棕褐色羽毛，兩條肉色的小腿細得跟繡針差不多。兩顆像鑽石一樣的黑眼睛，忽睜忽閉，樣子可憐極了！我和靈兒蹲下，輕輕地撫摸小麻雀。然後，我倆齊心協力把樹枝拿開，靈兒把它慢慢地捧在手心上，像哄心肝寶貝似的柔聲低哄對我笑著說：“雲子，看它多可憐啊！要不，我們把它帶回家吧！”我連忙點頭贊成，呼喊道：“好呀，好呀！”
我們決定把小麻雀，放在靈兒家裡，主要由靈兒照顧小麻雀的飲食起居，並且為它取了個名字“阿Q”。我們看見阿Q的傷後，有些不知所措。因為畢竟不是專業人士，只能靠自己想辦法。但“聰明”的我不一會兒還是想出了一個主意，因為沒有醫生紗布，我們便把幾張餐巾紙上塗滿了酒精，酒精刺鼻的味道充斥著我的全身，使我想屏住呼吸，然後用透明膠粘在阿Q身上，這樣就能止血了。雖然靈兒覺得我們這個辦法有些不靠譜，但我還是拍著胸脯保證說：“一定行的，相信我吧！”最後，靈兒勉強相信了。不僅如此，我們還用廢舊的紙箱給阿Q做了個“小家”，“家”裡還有用破舊的布料和棉襖為阿Q做的枕頭和被子，可以讓它好好地養傷，在“家”的旁邊掛了個小瓶子，可以讓它口渴的時候喝點水。
時間一天一天地過去了，可阿Q日日不見好。我們只能餵它吃葡萄和牛奶，補充營養。我用小藥瓶吸了一些牛奶，然後把葡萄打成汁兒，接著把阿Q的小嘴輕輕撐開，用小藥瓶一點兒一點兒地餵它，然後把它放在我的懷裡，輕聲細哄，為它梳理羽毛。可是阿Q的身體越來越差，連撲騰幾下翅膀都難，所以，就把什麼鳥糞呀，拉在自己的枕頭、被子上，使整個“家”弄得臭極了。
最後，阿Q連睜眼的力氣都沒有了，只是一動不動地躺在那兒，阿Q死了。我們倆既傷心又悲痛。就在靈兒家樓下，找了一個小空地，刨了一個小土坑，泥土鑽進我們的指甲縫裡，樹枝颳著我們的手指，痛極了，可比不上失去阿Q的痛來得強烈些。阿Q雖然是一隻小麻雀，也與我們相處不長的時間，但是人是有感情的。
我們為阿Q做了一個“墳”上面鋪滿了野花，幼稚的我們十分迷信，每到考試，都會去拜一下，也去看看阿Q，也讓阿Q看看我們倆，保佑我們考出好成績……
隨著時間的流逝，或許很多事情都會被淡忘，只有留在記憶深處的才是難以忘懷的，這份友情，這份感情。
遺忘不了的記憶 篇16
國一作文 ,904字時間或許可以沖淡一切記憶，但唯有她—我的老師。時刻都浮現在我的腦海裡，記憶中，因為她對我的影響很大，陪伴我一起度過了快樂的童年。
她十分地平易近人，長著一雙水汪汪的大眼睛，可是周圍總會有很濃的黑眼圈，也許是因為工作太辛苦了，每晚都熬夜伏案，但她很關愛我們。
記得一年級的開學初，我還是個朦朧未懂世界的小女孩，可是卻對知識這扇大門充滿了好奇心，渴望獲得一把開啟知識大門的金鑰匙，她在課堂上教我們學拼音，認漢字，她在黑板上認真地書寫著，一個個字母就在她忽上忽下，忽緩忽快的規律間被勾勒出來了，且字跡是那麼地健美，似仙女在飛舞，那時的我覺得她是無所不能的，令人羨慕極了。我開始想動筆練習，可對於一個連筆都不能握穩的人來說，怎麼能學會呢？我著急了，眼淚便不停地往外冒，顆顆如汗滴直滾下來，鼻涕也毫不害羞地跑了出來，把書本都給弄溼了，她回頭一望，很敏銳地就發現我在哭了，她疾步地走到我的身邊，摸著我的頭說：“李芳，怎麼啦？要是哭壞了眼睛就不好看了。”邊說還邊拿紙來幫我擦了鼻涕，可我沒有回答，只是眼睛一直盯著書本上的字母，她頓時明白了，幫我拿起筆，輕輕地放在我的手中，用她那細小的手握住我拿著筆的稚嫩的小手。筆開始落在了練習本上，一橫一撇一那，都感覺是那麼地蒼勁有力，順暢自如，這樣，一個個工整的字母就印在了我的練習本上。我高興極了，反覆練習了幾遍，終於寫出了幾個漂亮的字母了，她笑著對我說：“你真棒！”記憶中的她笑得那麼地燦爛，那麼地純潔，似乎在那一刻，她給了我一把金鑰匙，並且成功地打開了一扇大門，我知道，那是知識的大門，心靈的大門。
從那以後，我們便在一起學習，做遊戲。我常坐在她的身旁，聽她講那鮮為人知的故事，蘊含著一個個深刻道理的寓言故事。她娓娓道來，我的心靈受到了薰陶，也擴大了我的知識面，讓我對這個世界有了新的認識，開始去追逐自己的夢，做得有點離奇的夢，但她永遠在前方指引著我，走向光明大道，勇往直前。
雖然現在我們已經不在一起了，但我永遠也不會忘記那一切的，她的美麗清純會永遠停留在我的記憶中，任時間的衝擊，也無法淡化，任艱難困苦的壓迫，我也會昂起頭，向前走。
啊！那是一份遺忘不了的記憶。
抹不去的回憶 篇17
國小六年級作文 ,686字我們每一個人都存在著一些抹不去的回憶。它們正如天空上的星星一般，零七八碎的，數不勝數。無疑的是，比較黯淡的，就是記憶很淺的，但還是始終忘不了的。而最耀眼的那幾顆星星，肯定就是記憶最深的了。每一個人都有一片獨特的“星海”，當然，我也是有的。
在我的記憶中，有一段令人驚心動魄的故事的始終的使我忘不掉。雖然我當時很害怕，但還是懂得了一些道理。就在我剛上一年級的那個寒假，有一天媽媽難得放假，就把我這隻整天待在家裡的“寄生蟲”拉出去逛街。在大商場中，人們絡繹不絕的從這家店走出，又從那家店進去。我不禁暗歎一聲：外面這麼冷的風都抵不住這些人，看來，這次逛街又會被擠成“燒餅夾裡脊”了。
媽媽一會兒看看這家店，瞧瞧那家店的。陪著她逛街的我也有了些不耐煩了，想立刻回到家裡去看電視。可媽媽好像根本沒有看出我的顧慮似的，便拉著我的手邊對我說：“這裡人多，拉緊媽媽的手，以防走丟了。”我不聽媽媽的話，硬是要把手掙脫開，可媽媽的手太大了，我完全掰不開。終於，手鬆開了。
我往出口跑了過去，但隨著人數的增加，我被擠到了出口的反方向，被擠到了一個陌生的地方。我躲在一個角落裡，哭了。我後悔了，後悔沒聽媽媽的話，後悔沒有耐心。隨著時間的流逝，人也漸漸減少了，媽媽還是沒有找到我。我剛準備走出商場，突然一個龐大的身軀抵擋在了我的面前，我以為是個人販子，剛想逃跑，誰知，那個人蹲了下來，對我說：“拉好媽媽的手，我們回家。”我又再一次的哭了，點點頭，拉起媽媽的手，說了聲：“對不起。”就這樣，大手拉小手回到了家。
這段記憶，是我永遠抹不掉的，同時，也讓我明白了：聽取他人的意見，好的就接受，壞的就忽略。
抹不掉的記憶 篇18
國小六年級作文 ,582字我們人世間的好事還真多，有一件事印在我心裡，想忘都忘不掉。
中午，陽光明媚。這時媽媽打來電話說：“後天我就到家了，因為你姥爺生病了。”我說：“好，等你回來了我去接你，拜拜。”我聽了這個訊息非常開心，但是，姥爺又生病了。
到了後天早上，媽媽回來了。剛到家我就和她收拾收拾東西去太和人民醫院。我們坐公交車，坐了大約一個多小時到北站。然後又坐了1路公交車到達目的地。
抬頭一望，這醫院是那麼高。周圍的環境是那麼優美，比我們苗集衛生醫院好多了。我們走到醫院裡部，有很多病人坐在長椅上等待治療，家屬陪同在身邊。我們坐電梯到了住院部十二樓就看見了慈祥的姥爺住的白色病房。
進了屋我就眼淚汪汪地說：“姥爺。”姥爺說：‘你們怎麼來了？’我說：‘來看你，還沒動手術嗎？姥爺說：‘動手術前要400ml的o型血，血庫裡沒有了。”我說：“我媽和我姨我舅都可以呀！”然後醫生來了。他們都去血房輸血，可他們都不行。一個眼紅，一個上火，又一個是感冒，所以都不能用。這時有一位青年說：“我是o型血，把我的血獻給你們吧。”我們都站起來說：‘謝謝你，好心人。’那位少年說：“不客氣，你們急用，沒事的。”
多虧了這位少年慷慨的獻血，姥爺這次手術很成功。手術以後我們又見到這位青年，想將他留下來吃飯，他推辭的說：‘不用了，助人是快樂之本嘛！’
天下的好心人真多啊！如果他人要幫助我也會全力以赴幫助他人的。
逝去的小狗，抹不去的回憶 篇19
國小四年級作文 ,653字每當看見院子裡那些相互嬉戲的小棕狗時，我的心裡就酸酸的，因為我也有個好朋友，雖然它已離我很遠，它現在在遙遠的天國裡生活著。
它全身棕乎乎、毛茸茸的，一雙猶如葡萄般又黑又圓亮晶晶的大眼睛，總是滴溜溜地轉個不停，一副惹人憐愛的樣子。就算你對著它大吼，它也會用它那雙水汪汪的大眼睛默默看著你。不一會兒，便看的你怒氣全無。它就是這樣一隻溫柔、可愛的小狗。雖然它已離我們而去，但我時常會想起它，我叫它“小棕”。為什麼它現在離我們而去？這還得從去年冬天說起了。
在那個寒冷的冬天，它正在院子裡歡蹦亂跳地和小夥伴玩耍，我第一次見到它就喜歡上了它。每當我看見它飢腸轆轆的樣子，我就會買一根香腸給它吃，沒過多久它就和我混熟了，不再是見了我撒腿就跑，而是衝著我搖尾巴，讓我輕輕地撫摸它。有時，我放學回來，會和它玩一會兒，我跑它也跑，扔顆石子它還會給我叼回來，我們玩得很高興！直到爸爸叫我時，我才戀戀不捨地和小狗告別：“明天再玩！”它會一直跟著我走到樓道口。然後搖著尾巴，嗚嗚叫著，注視著我離開。雖然它不是我養的，但我們玩得很開心，我們結下了深厚的友誼。可好景不長，“小棕”跟我玩兒時竟然有些顫抖，我心想可能凍著了吧！但情況一天比一天嚴重！有一天，它竟然吐了一灘黃水，第二天，在它將要離開世界的那一瞬間，我的眼裡含著淚水，它用水汪汪的大眼睛看著我，彷彿在說：“別傷心，畢竟我們有過一段美好的回憶！”但“小棕”還是走了，它的影子時常劃過我記憶的長河。
我希望，無論它在哪裡都會開心，都依然那麼活潑可愛。我會把我們的友誼永遠在心中。
帶不走的回憶 篇20
國小六年級作文 ,768字那是一個陰雲密佈的一天，天空中到處都是烏雲，烏雲聚集在一起，把太陽擋的嚴嚴實實，周圍的一切似乎也都陰沉沉的。
那時，我正在和我鄰居家的小男孩浩晨在一起嬉戲打鬧，天氣怎麼的變化絲毫沒能影響到我們。可惜天公真是不作美，正當我們玩得大汗淋漓，興頭正旺的時候，忽然下起了傾盆大雨，我們只得抱著頭，一路小跑著來到了池塘邊的一戶人家的屋簷下避雨。我們用袖子擦了擦臉上的雨水，心裡卻一直不停地埋怨道：早不下，晚不下，偏偏在這個時候下……
我站在屋簷下，時不時眺望著遠方，雨水一點一滴地落在了平靜如畫的水面上，頓時打破了水面的寧靜，水面上泛起了一圈圈美麗的波紋。
我的目光總不時地跳來跳去，忽然，我眼前一亮，目光落在了一顆棗樹上。此刻，我顧不了天空正在下雨，迫不及待的拉著浩晨的手，指著那顆碩果累累的棗樹，他也看到了那顆棗樹，頓時眼睛眯成了一條縫，嘴角咧到了耳朵根。
這是一顆長了好幾年的棗樹，棗樹上的棗子就像線上的珍珠一樣，密密麻麻的掛滿了一整棵樹。
我們來到棗樹下，看到這些又大又甜的青棗，口水便止不住的流了下來。我先摘了一個個兒特大的青棗，一摘下來，便狠狠地咬了一大口，頓時一股清涼甘甜的味道流淌在我口中，緊隨其後的是一股棗皮的澀味。浩晨見我吃得這麼陶醉，也伸手摘了一顆棗子，剛咬了一口，便不由自主地“嗯”了一聲，一臉幸福的樣子。
我忽然看到了一顆樹叉上有兩顆又大又紅的大紅棗，我試圖伸手去摘，可怎麼也夠不到，於是我縱身一躍，一把抓住了那個長了大紅棗的樹杈，抓住了大紅棗，可怎麼也摘不下來，我對浩晨說：“拉我一把！”浩晨見狀，立馬跑過來拉我，只聽“咔嚓”一聲，樹杈斷了，我們倆狠狠地摔了出去。我的手摔破了皮，浩晨的屁股也疼得一時半會爬不起來，我倆十分後悔，不知所措，一臉無辜，誰也不想這樣的，誰也不是故意的，我們倆你看看我，我看看你，頓時都傻了。