忘不了，激情青春相關作文20篇

忘不了，激情青春 篇1

國三作文 ,1441字

今年軍訓，潤欣基地組織我們去??水風景區進行研學旅行。到了??水，我們數百人一起登上了亞洲第一人工修建的土壩——-??水大壩。它橫臥於碧波盪漾的??水河上，南北向蔥鬱的大山延伸，一眼望去，給人以雄渾壯闊的感受。我想：如此龐大的工程，在當時那樣艱苦的條件下，人們是如何把它建起來的呢？又是怎麼建的呢？心中便頓生想法：有機會一定要去了解一下。

趁著十一長假，我去拜訪了兩位當年工程建設的有功之臣。首先拜訪的是已經年界七十五歲的老奶奶—丁永玉。

1958年，這位奶奶只有15歲就參加了建設工程，在女子小隊中，有劉為英，簡發秀，楊成桃，丁永玉，肖金桃和楊功英六個人。在這其中丁永玉，肖金桃和楊功英年紀最小，只有十五歲。她們九月份參加建設，到了大年三十因為年紀太小才准許回家。女工在那裡只負責挖土上土，有時也幫男匠們推車。據丁奶奶所講，推的多就能得工籤，插紅旗，工籤最多的人就能評為先進，反之推得少就只能得白旗。當年被評為先進次數最多的是肖興美爺爺，而白旗最多的是楊昌雄老爺爺，這位爺爺以前是一名老師，顯而易見他經不起這等苦。同時，推的多也就吃的多。說起吃，奶奶提到，當時在那樣艱苦的環境下，他們吃的只是米飯拌荷葉，當年那激情歲月裡的花季青年們，狼吞虎嚥地扒幾口荷葉飯，就一口自帶的鹹菜，喝幾口??河水，又奔赴了工地。對於現當代的我們，還真的是難以下嚥。但是，對於當時的那些勞動人民們，這樣的食物已經不錯了。

丁奶奶還講了當年一個傷亡故事：當年由於用挖鋤鐵撬挖不動大山裡的黃泥硬土，所以就必須用土炮來炸鬆土層。一天，負責爆炸的民工一共埋了五個土炮，但只響了四個，還有一個依舊在土裡不見動靜，若不引爆或排除，直接威脅著現場人們的生命安全，一位負責爆破的民工不顧別人勸阻就走了過去，意圖再去點火，但是正當他走到跟前，土炮突然爆炸，那個人就被土炮炸飛了十多米，結果導致了他當場死亡。像這樣不怕犧牲，為修建工程失去寶貴生命的人還有很多。由此可見，今天的??水大壩著實來之不易啊！是當年的建設者以他們激情青春乃至鮮血生命換來的。

我還拜訪了當年負責為推土車插旗的吳家桂老爺爺。

他當年也只有16歲。據吳爺爺所說，當時修建??水大壩的土全部來源於卓家山，而去卓家山的路上有一段很陡的山路，上坡下坡十分危險，所以當年也有不少人在卓家山喪命。他還講述了關於修建生活的一個小樂趣：每當??水漲水時會有很多條魚遊過，這個時候就是所有人最開心的時候，因為不僅抓魚有趣，更值得高興的是伙食可以好一點，吃的也能飽一點，吳爺爺說他有一次抓了八條魚呢！通過和吳爺爺的小談，我瞭解到，雖然在??水做修建工程十分辛苦，但也少不了許多樂趣。就算是現在想起，也會是樂意無窮！

採訪結束後，我的心情久久不能平靜……於是，我拉著爸爸媽媽又去了一次??水。這一次，我帶著對當年修建者們無比崇高的敬意來到了??水。登臨??水大壩，頓覺心曠神怡，領略飛洩溢洪，倍感氣壯山河！最先映入眼簾的是那總庫容約五億九千三百萬立方米的??水水庫。水庫粼波浩淼，橫天際涯，群芳爭豔，冷綠吐翠，滿眼都是綠色的海洋！此時此刻，我眼前不禁浮現出那些艱苦奮鬥的勞動人民們—有多少人在這裡灑下汗水，又有多少人在這裡奉獻了生命！他們以激情青春譜寫不朽壯歌，他們用壯懷激越鑄就了永恆豐碑。

??水大壩是我們鬆滋人民的驕傲！更是我們中華民族的驕傲！忘不了啊，??水大壩！忘不了啊，激情青春！

忘不了的情誼 篇2

國一作文 ,610字

記憶中，有許多朦朧的片段，又有著那麼一些片段，令人刻苦銘心，難以忘懷，是快樂，是悸動……

有人說，中學擁有的是一份最單純，最簡單，毫無利益的友誼，雖然不是很懂，但直覺告訴我，請珍惜，眼前的這一切……

又有人問我，你怎樣看情，頓時我遲疑了……

夜深了，世界好像靜止一樣，寂靜無比，我閉上雙眼，這句話依然縈繞在我腦海裡，情是……

我看到，操場上，一群童心未泯的夥伴光著腳丫你追我趕，打來打去，到最後都打得兩敗俱傷，但臉上還是洋溢著快樂滿足的笑，那一笑，一瞬間溫暖了我的心，這感覺是快樂嗎……

我獨自一人走在樓梯上，漸漸聽見老師的訓斥聲，心想，又有學生犯錯了吧，好奇心驅使著我走進聲源地點，不經意一看，呵，果然……剛想轉身走開，訓斥聲消失了，只聽見學生的哭笑聲，怎麼……好奇心有驅使著我回頭，一看，這場景怎麼這麼熟悉，教室門口，幾個被罰蹲馬步的同學，一個學生被嚇哭了，旁邊的朋友邊笑邊幫她擦眼淚，還一個勁的笑她，怎麼這麼沒用，有什麼好哭的……從口袋裡抽出一個麵包，說，吃了就不會感到傷心了，說完就把麵包塞到她的嘴裡，這使她停止了哭泣，抬起頭看了看朋友，笑了，把剩下的又分了幾半，分別塞到她們的嘴裡，你們才沒用呢……那一刻，她們都笑了，我的心雜亂不堪，默默無語……

早起的鈴聲將我從夢中驚醒，坐起看了看周圍，揉了揉惺忪的眼睛，嘴角勾起，笑了笑……

我懂了，情原來就是彈指間的那一刻，感受到的快樂，悸動……

那一份忘不了的情誼……

燃燒激情青春飛揚 篇3

國三作文 ,214字

冬季鍛鍊中，同學們矯健的身影隨處可見，跑道上、操場上、走廊中……冬的寒冷侵蝕不了同學們澎湃的熱情。那跳動的心臟是活力的源泉，放飛的激情讓校園的冬充滿了溫晴。

這是我初中生涯的最後一年，有幸參與我校首屆校園文化藝術節，這是一段美妙的經歷，我會將她留在心底，珍藏。

矯健的身姿洋溢著青春，激昂的旋律迸發著活力，這就是我們的雨季，這就是我們的花季。校園文化藝術節，是我們的舞臺，在這裡，我們要活出自己的精彩！燃燒激情，青春飛揚！

忘不了的情味 篇4

國二作文 ,863字

我永遠忘不了舌尖上的那一縷清甜。

小時候，我常去爺爺奶奶家，去那個依山傍水的小山村時，我總會收穫許多快樂與幸福。

剛到爺爺奶奶家門前，他們老遠就出來迎接，臉上洋溢著滿滿的笑意。這時，我總會鬧著說要喝擂茶。爺爺聽到了，馬上背上簍子去後山了，不一會兒，便會摘來最新鮮的茶葉。而奶奶則忙著張羅著喝茶時配備的各種小吃。爺爺奶奶家的擂茶是用自家產的上好茶葉，按一定比例加入大米、豆、花生、芝麻、甘草、菊花、艾葉等，放進當地人家都備有的陶質土缽（又叫擂缽），用茶枝做成圓頭木棒（又叫擂棒），加少許的水，細細研碎，磨成泥狀，這費工很大。然後倒進茶缽裡，冷飲用山泉水沖泡，熱飲用開水沖泡，放置沉澱，即可飲用。色澤呈棕紅，清冽甘醇，香氣四溢，喝後甜潤在口，餘味無窮。

爺爺奶奶熬製擂茶的當兒，我看到園子裡的繡球花開了，一大朵一大朵，甚是好看。我不由用手觸控著它滑嫩的花瓣，感受著來自指尖的那一絲溫潤。這時，擂茶的香味飄了過來，我趕忙支起小木桌，期待著。

擂茶上桌了，奶奶藉著她的大嗓門，對著山前喊了一嗓子：“吃—茶—”這個時候，安靜的小山村就熱鬧了起來，左鄰右舍都過來了，有大人也有小孩。山村有“叫茶”習慣，農家往往是你擂了茶請我來喝，我擂了茶請你來喝，左右鄰舍相互請客。有很多村婦女輪流做東，擂好茶請大家來相聚。交流感情，茶香濃濃，話語濃濃。就著幾盤土餅、瓜子、葵花子、豆子、米餈等，邊飲邊吃，講農事，講家裡事。木桌不大，只能坐下幾個人，但人們並不介意，手捧著擂茶也身邊的人拉著家常。調皮的孩子在人群與花叢中竄來竄去，不時跳出來，嚇大人一跳。便大人們只是偶爾幾句笑罵，便由著他們去了。

孩子們玩盡興了，便跑到桌邊端起擂茶，咕嚕咕嚕一股腦兒喝下一碗，喝完，嘴角微微上翹。我那時也是囫圇喝下一大碗，什麼味兒也沒有品出來，現在想起來，可真是遺憾。

現在由於學習時間緊，這幾年很少回奶奶家喝擂茶了。即使回去喝上了，也是機器磨出來的，總是覺得缺少了點什麼味兒。還聽說奶奶園子裡的繡球花也枯萎了。我想，那種味道，只怕再也嘗不到了。

忘不了的情 篇5

國三作文 ,862字

陽光鋪灑，鳥兒鳴唱，槐樹氤氳，氤氳出愛的芬芳。

——題記

人類和自然的浩瀚記憶會把每一個剎那煉成永恆，會把每一件往事譜寫成歌，他們消失時或許不留任何痕跡，卻總能留下回憶……

在很小的時候，母親總是會為我剪指甲。每到這個時候，我就會興高采烈地搬起我的小板凳，坐到媽媽腳下。媽媽每次都會用她的大手輕輕托住我的小手，一臉慈愛。然後拿出小指甲剪，一點兒，一點兒，小心翼翼地剪，那略帶緊張又絲毫不敢鬆懈的眼神，讓年幼的我認為媽媽在完成一項吉尼斯世界記錄。隨著指甲剪的不斷前進，指甲裡的汙垢和病菌就都掉下來了。但是每次剪指甲，母親都會在末梢留下那麼一點不剪。我想：母親應該是偷懶才不剪的吧。這個細節便隨著時光的流逝被我淡忘了。

後來長大一點了，我便開始自己剪指甲。每次剪指甲，我都喜歡剪得光禿禿的，不留一點。直到有一次，手指不經意地從一塊磚上擦過，那鑽心的疼痛我始終不能忘記，皮不僅被擦破了，血也一滴一滴往下流。我猛地想起曾經母親為我剪指甲，總會在末梢留下那麼一點兒的用意。心裡的愧疚之意一下子湧了上來，當時對母親的猜測讓我羞愧難當。

後來，母親生了一場大病，躺在病床上的她早已沒了昔日的活力。為我日夜操勞的她，頭上的銀絲顯得那麼刺眼，斑斑皺紋也不知何時爬上臉頰。時光帶走了年華，歲月雕刻著容顏，光陰浸溼的情懷，終是駐於心靈深處。忽的，我看見母親手上的指甲長了，“我來幫您剪指甲吧！”母親笑著點了點頭。於是我輕輕托起母親長了老繭的手，一點兒，一點兒，小心翼翼地，像母親小時候為我剪指甲一樣。到了最後，也不忘在末梢留下那麼一點兒不剪。我眼一抬，瞥見母親用袖子偷偷抹了抹眼角……

流年似水，匆匆而過。母親為我剪指甲的場景，我始終不能忘卻。母親的愛就像一顆種子，深深地扎進了我的心，生根，發芽，最後開出了絢爛的花朵，香氣也一直瀰漫著，到達我身體的每一個部位，直至，指尖……

這份情，怎能忘？時間會給你答案。

忘不了的情味 篇6

國二作文 ,655字

我還是忘不了飄在舌尖上的那縷香甜。

“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”小時候耳畔常常會想起這幾句兒歌，我會不由的想起我的外婆。外公還在的那幾年，外婆他們住在我的家鄉眉縣。外婆的照相館和外婆的家，是小時候的我常去的地方，那裡總是能讓我歡笑並且感到快樂。

每當我去照相館時，外婆的眉眼裡都是笑意，她總是能變戲法似的，從她那雙不大不小又有些粗糙的手中變出一個月牙狀的橘子瓣糖。我含在嘴裡，細細品味，一股橘子的清香飄入口腔，充盈著整個空氣，甜甜的又有一股橘子的苦澀在其中。在我的記憶中，外婆和外婆的照相館，屋子裡都是這種味道，使我流連忘返。

我記得外婆家的院子中養了兩株小金桔，當一朵朵小白花盛開著點綴綠葉的時候，滿院清香，小狗圍著花打轉兒，轉累了就趴在樹下晒太陽。灑在院子的水，泛著透明的光，門口的小石獅子戲玩著口裡的龍珠，喇叭花從地上開到架子上，然後爬到角角落落，開的滿院都是，有白的，紫的，淡紫的，粉的縱橫交錯，甚是好看！

在院子中間撐著一張小木桌，炒了我最愛吃的幾道菜，幾縷陽光透過喇叭花的花藤照在小木桌上，照在外婆的心上。儘管每次去都是同樣的菜，但卻是同樣的情，院子的植物綠油油的，相互簇擁在一起，嘻嘻哈哈的樣子，總是令我想笑。但是現在想起它們，似乎有些朦朦朧朧。外婆前兩年去了西安，和舅舅住在一起，我和媽媽很是想念他們，逢年過節時，才能去西安看望外婆。兒時的這些美好因外婆的搬家而遠去，記憶也變得斷斷續續。

然而，我卻永遠忘不了飄在舌尖上的那縷香甜。

忘不了的情味 篇7

國二作文 ,723字

一片片火紅，一陣陣歡聲笑語，一張張笑臉，一聲聲問候，勾起了，我忘不了的情味——過年了。

過年時，天總是五彩的，有時還有點兒淡藍色，為新年增添了一份輕快，一份明亮。大地總是雪白的，有時也是灰褐色的。

最喜歡的便是除夕夜了，回到家，剛好就到吃團圓飯的時間。一家人和和美美地坐成一圈，聊著過去一年的趣事兒，吃著奶奶親手包的餃子。有好些都是我喜歡的葷菜餡，那餃子，看起來與其他的餃子外表相同，可那滋味兒，卻大不相同。湯汁彷彿更香了，餃子皮兒彷彿更薄了。我知道為什麼了，這是因為，奶奶把對兒女的思念，和新年的祝福都包進去了，怪不得這麼香！

吃完飯，大家的休息活動那可多了，大媽老媽，我哥和我，坐在沙發上緊盯手機，等待搶紅包，爺爺和大伯嘮嗑兒，老爸和奶奶看春晚。“哎呀”一聲打破平靜，有人搶到紅包了，大家圍成一團，每個人的臉上都帶著欣喜。“五毛錢，不錯呀”大伯說。“媽，你真厲害”我說。“這麼神奇，讓嘉興嘉豪教教我！”爺爺說。

我喜歡一家人在一起的感覺，這是我忘不了的情味。

大年三十晚上，我和我哥會舉行一場比賽。比誰的糖更多！這遊戲我都玩不過他，因為糖，帶我去拜年的路上就被我吃完了。我又總會向他要幾顆：“看你妹妹這麼可愛的份上就一顆嘛！”他總耐不住我的“折磨”，依依不捨地送了我一顆。這種要糖的趣惡味，也是讓我忘不了的情味。

過年了，這一片片火紅，一陣陣歡聲笑語，一張張笑臉，一聲聲問候，便是我忘不了的。我喜歡過年時一家人在一起的情味，我喜歡上我哥要糖的趣惡味，這是我忘不了的情味。

忘不了的情味 篇8

國一作文 ,507字

在校六年的時光裡，媽媽接了我四年。四年來她辛苦，她勞累，我放學總會看到她的身影。

孩子看到了母親，大概是高興的，或急匆匆撲上去、總該有些喜悅的心情蘊含在其中。母親大概會回一個慈愛的懷抱吧。

她不同，她與阿姨們談得喜笑顏開，看到我就立馬收斂“快上去，就你出來的最晚，多會兒也不知道早點”。

一聲清脆的鈴聲總是我的回憶。一個年輕的女人，伸伸脖子，瞪大眼睛，一個勁兒的往這兒看，一伸手把我從人群裡揪出來。一路上一遍又一遍的勸導，早點兒回家，注意時間。

後來“嘀嘀”聲代替了她，又是那個女人，她又在張望。我興沖沖地跑向她，內心藏不住的喜悅，她仍面無表情，手托起了我的書包，放於前框子裡，“這回早不早，媽媽”“下次也早點兒”，與往日一樣，這個女人帶著她的孩子回家了。

再往後“嘟，嘟”嘈雜的聲音充斥著我的腦海，這回我坐到了她的旁邊，我沒說話，她也沒說話，我內心卻比往日更加溫暖。

這個女人又帶著她的孩子回家了。

自行車上，電瓶車上，小轎車上的情味，是時光消磨不掉的。

春夏秋冬，有你陪伴，溫暖常隨。

忘不了的情誼 篇9

國小六年級作文 ,662字

在六年的小學生活中，我積攢了許許多多的回憶，“忘不了的淚水”不如說是“忘不了的同學情”。

記得那是一個平淡的星期五，我早早地起了床。收拾好自己一大包行李來到了教室。一陣陣起床鈴響起，我知道，該去掃地了。我飛快地跑進教室，拿起掃帚，開始打掃清潔區，一會兒功夫，我就把我負責的地方掃完了。這時黃祖樂跑了過來，嚴肅地對我說：“你先別進教室，慢慢掃，你看哪兒還有垃圾！”說完就跑進了教室，還露出不會好意的笑容，我想這其中一定有詐！

反正不知道怎麼回事，等到上課我再去瞧瞧，現在去拆穿就沒意思了。

走進教室下意識的看周圍有什麼異常。來到自己的座位上，我看見兩件小禮物，上面寫著“祝你生日快樂！”我一頭霧水，除了我的好朋友付梅可知道我的生日外，還有誰知道呢？黃祖樂飛奔而來：“你今天生日都不告訴我們，我們還是不是你同學嗎？”原來禮物是他買的，他想給我一個意外的驚喜。

我眼前一片模糊，咬著牙拼命忍住淚水不讓它流出來。

回家後，我還邀請了我的好朋友付梅可到我家去玩，一起吃飯，一起睡覺，像親兄弟一樣，真好！付梅可還給我拍了許多照片，在晚上我們一起瘋狂到了12點，這個生日最快樂。

第二天早上，我發現我的枕巾溼了一片，眼睛也多了幾道淚痕，原來睡覺時我感動地哭了！吃完早飯，付梅可回家了，我看著他漸漸遠去的背影，眼睛裡的淚水不由自主地流了出來。

同學情是最溫暖的，同學給我幫助，我將永遠記得。每一項記憶，我將永遠珍藏！

忘不了情 篇10

國一作文 ,726字

鬆般的堅強是您的性格，傲雪的梅般的一枝獨放是您的縮影。您沒有玫瑰般的豔麗燦爛，也沒有牡丹般的雍容華貴。母親呵，您就是那麼的質樸，卻包容著女兒的春天和冬天，喜怒哀樂。

然而，透過您堅毅質樸的性格，我更看到了作為一位母親您那偉大無私的愛。

一直以來，您為了女兒的學習和生活，為了女兒的艱苦成長，而日夜操勞。寒冬，您抵過了颼颼寒風的刺骨冰涼；炎夏，你抵過辣辣烈日的灼烤，然而，您卻不曾說過一個“累”字。記得有一個晚上，女兒心疼地在耳邊問您累不累時，您撫摩著我的頭，溫柔地對我說“不累！”母親啊！難道您真的不累嗎？

那年夏天，也是我小學畢業前夕。繁重的學業壓得我喘不過氣。每當我發洩起來時，你總是心甘情願地做我的受罪羔羊，事後，還安慰我，勸戒我要好好學習。而我那時根本就不曾理會過您的感受。其實，您的老毛病早就又犯上了，但您依舊沒跟我們說，默默承受，還一直包容我的一切。

那天放學，很意外，您不像往常在校門口等著接我，我突然有種傷心的預感。我飛快地跑回家了，一進家門，家裡靜悄悄的，我跑進臥室，發現您癱在床上，很痛苦地捂著肚子睡著了。現在才發現。母親，您老了，您原先烏黑亮澤的頭髮已有了無數的銀絲，皺紋也在不知不覺間爬上了您的臉。這些都是為了女兒我操勞所致啊！而我……這時淚水奪眶而出，哽咽的聲音驚醒了您—母親！

望著淚流滿面的我，您驚慌失措，不停地問我什麼事，誰欺負我了。並向我問詢，是否是因為她沒有去學校接我放學。我不停地搖頭，說：“媽媽，我餓了，您餓了嗎？今天我來做飯吧！”心理這時卻暗暗發誓，以後不要再讓媽媽擔心了。

母親啊，在生活的道路上，您哺育我健康成長，您教會了如何以春風待人。千言難表孤雛情，寸心自報三春暉，您的恩情，我永遠忘不了。

忘不了的春 篇11

國小六年級作文 ,731字

春天是五彩繽紛的季節，春天是草長鶯飛的季節，春天是繁華什錦的季節，春天是鳥語花香的季節。春天永珍更新，春天欣欣向榮，春天風和日麗，春天花紅柳綠……春天是最美的季節。

春天愛颳風，呼呼的風聲也許會攪得人心不寧。但是，如果你細細感受，會發現春風不似夏風灼人，秋風清冷、東風凜冽。它是溫暖的春風，是那樣的柔和。“吹面不寒楊柳風”，它像母親的手撫摸著你的臉龐，還夾雜著泥土的清香…。

春天也愛下雨，連綿的細雨也許會使你出行不便，但是，如果你側耳傾聽，會發現春雨不像夏雨滂沱，秋雨蕭瑟，冬雨悽慘，它是連綿的春雨，是那樣安靜。它多如牛毛，細如紡線，連綿如棉緞。“春雨貴如油”“潤物細無聲”，的確，春雨對於農民來說，比油都金貴。此時的麥苗正急需春雨的滋潤，正需要這上天恩賜的甘甜雨露啊！春天是細雨連綿的季節。

春天的生命萌動，瞧！山坡上一片片嫩綠的小草偷偷地從土地裡鑽出來，乾枯的樹枝上也出現了星星點點的綠，河水開始解凍，桃花、杏花、迎春花競相開放……放眼望去，山坡上五顏六色，沉醉於嘰嘰喳喳地鳥鳴聲中，繁花似錦，春花爛漫。人們都出來踏青，風箏飛滿天，孩子們在草地上撒歡兒，老人們在太陽下依然自得地晒太陽…。好一派春意盎然的景象！春天是萬物復甦的季節。

“一年之計在於春”，春天是播種的季節，春天是新的開始。人人都說春華秋實，但是沒有春的醞釀，哪來秋的果實？“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”……古今中外，多少文人墨客在歌詠春天，多少詩詞歌賦在讚美春天。春風化雨，春天像一位智者，傳授我們真理，告訴我們箴言，我們能從它身上學到很多很多…。

春的五彩繽紛，春的分、雨，春的生機盎然……讓我至今難忘。這就是我忘不了的春！

忘不了的人和情 篇12

國小六年級作文 ,668字

說起人，從三年級到六年級情感最深的只有一個人；說起事，我們倆不知經歷過多少風風雨雨；說起情，我們倆的情感勝過高山，深過海洋。他就是我的朋友—任博。

我和他，都是從三年級上學期轉進隆德二小的，我們認識是因為一個棗核。

那一天中午，他從家裡拿來幾個棗子，吃完他便一扔，那棗核好像是天註定要砸在我的鼻子上，我們倆便打了起來，而且打了架很快又和好了，我們倆也算不打不相識吧！

從此，我們倆變成了無話不說，有福同享。有難同當的好朋友。

記得有一次，我和任博在門市部裡買了一個小汽車，那小汽車跑的可快了，只往後輕輕一劃滑便向前輕輕跑去。我和任博邊走邊玩，忽然前面停著一兩白色的小轎車，我說：“任博，我們何不在這小轎車上……

好啊！好啊！任博很爽快的答應了，我們就拿著小汽車在白色小轎車上玩，剛擦幾下，幾條黑印就畫在上面了，我也沒有怎麼在意，突然從後面上來一兩紅色的小麵包車，下來一個很嚴肅又年輕的司機，一把抓住任博，我看到情況不妙，就跑了起來，沒想到的那個人竟追了上來，一把抓住了我，還打了我兩下。這下，可真是晴天下冰雹啊！一隻老鼠害了一鍋湯，沒想到一輛小小的汽車，竟惹了這麼大的禍。

司機問我們是誰畫的，我和任博睜著說是自己畫的，司機看傻眼了，誰會往自己身上撒一把灰呢？

最後在我們的堅持下，事情終於有了眉目，司機讓我們倆負責，我試著去擦那幾道黑印，竟然擦掉了，也許是我們的精神感動了上天，是上天幫助的我們。

我們倆的事，能融化世上最堅硬的東西；我們倆的事，能感動世上成千上萬的讀者。我會永遠記住我一生一世的好夥伴—任博。

忘不了的深情 篇13

國小五年級作文 ,810字

當你跨進校門時，迎接知識的挑戰時，是誰手把手教你學習？當你在學習上取得好成績時，是誰輕輕拍拍你的肩膀來稱讚你？當你的成績不理想時，是誰撫摸著你的頭，指出你的不足？是老師，是我們可親可敬的老師！

和我的三位老師接觸了那麼多年的時間，可令我最難忘的還是發生在我和潘老師之間的一件事。

潘老師個子高高的，一頭黑色的齊耳短髮緊緊貼在兩耳旁，一雙會“說話”的大眼睛加上不大不小的鼻子顯得那樣美麗。可我們常常會犯一些錯誤，甚至是不該犯的錯而惹她生氣、大發雷霆。

記得四年級第一學期臨近期末時，潘老師突然之間在一堂語文課上來了個課堂測驗，打了我們一個措手不及。

“譁，譁，譁”試卷很快就傳下來了。坐在最後一個的我拿到試卷一看，感覺很簡單，便拿起鉛筆飛快地做了起來。

時間在我們手裡飛速流逝。“叮鈴鈴……”終於，下課鈴響了，我一聽到，便跑到講臺前交了試卷。

老師在辦公室馬不停蹄地批試卷，評優劣，而同學們則在教室裡焦急地等待著老師來講評試卷。然而，中午的一次交作業卻讓我徹徹底底感受到學習的真諦。

那天中午，我們訂正完潘老師發下來的回家作業，拿去交給她時，正好看見潘老師批好我的試卷，只可惜沒有看到分數。正當我拿著老師批好了的訂正要走時，潘老師一喊：“站住，過來。”我先是一怔，然後很疑惑地走過去。“你這次怎麼回事啊？這張試卷又不難，怎麼考這點分啊？肯定是上次表揚你，驕傲了。”我拿起試卷一看，驚呆了，87分。也許這個分數對別人來說還好，對我來說，一看到它，便渾身不自在。聽著老師真誠地教導和捲上那顯眼的87，我恨不得有個地洞鑽下去。我努力地剋制住自己，沒有讓眼淚流下來。老師教導完了，又開始滔滔不絕地講我離題的作文。大約過了十分鐘，我才被放走了。

走在回教室的路上，我的腳步似乎灌了鉛似的沉重極了，滿滿的自責湧上心頭，為什麼這麼驕傲？為什麼這麼輕視……

“謙虛使人進步，驕傲使人退步。”這句話就像警鐘一樣，時刻提醒著我，時刻鞭策著我！

我忘不了春天的故鄉 篇14

我忘不了春天的故鄉作 ,554字

我的故鄉，沒有城市那麼發達，沒有城市那麼熱鬧，但是！我的故鄉是那麼的美麗，城市是怎麼也比不上的。因為我的故鄉壞境優美，沒有人破壞它！它就是我的家鄉-馬集。

在我家的後面就有一片竹林，那一顆顆高大的竹子就好像是這片竹林的守護者，在它們的腳下還有一群淘氣的筍寶寶，在那裡歡快的玩耍。上午，一顆顆高大的竹子上還有一顆顆“淚水”好像就要掉下來了，中午，一束束燦爛的陽光“客人”，那一片片竹葉變成了黃色的小精靈隨風舞蹈著。那些陽光客人在竹葉間穿梭著，還有一部分客人被那翠綠的竹葉檔住了，好像要和它比試一番似的。下午，那些客人們和小竹筍玩累了，陽光也是時候要回家了！就這樣陽光客人戀戀不捨的離開了。

在我家前面還有一個小湖，湖的兩邊種著幾顆垂柳，一陣風吹來，柳枝隨風舞動，那婀娜的舞姿，是那麼的美麗，是那麼的自然。還有幾根柳枝垂在水面上，水泛起了一片片波紋。小湖碧綠碧綠的，像是被樹木染過色的。早晨，太陽光照在小湖上，小湖金光閃閃像是從天上灑下來的幾顆明亮的星星。中午，強烈的太陽光照著小湖，小湖銀光閃閃，就像是無數條小魚兒同時跳起來！傍晚，湖邊的垂柳也漸漸的入睡了，水中的倒影也漸漸的消失了，可水中的小魚卻在水上歡快的跳躍著，可能在歡喜一天的休息時間的來臨。

我忘不了我的家鄉，它是我印象中最美麗的地方，我愛我的家鄉！

忘不了的友情 篇15

國小五年級作文 ,614字

我們大家都會有一個知心的朋友吧！我也不例外，我最好的朋友叫杜紅，我們在一起玩的時候，從來沒有爭吵過，我們一起度過一段段快樂的時光，我最忘不了的就是那件事了。

那是在大年初一的那一天，空中飄著鵝毛般潔白的雪花，我們一家人都正在趕往紅紅家，路上我不由自主的伸出手，去接飄落下來的小花雪花。雪花剛掉到手裡，立即變成了一滴很小的水珠，一種心曠神怡的感覺湧上了我的心頭。

到紅紅家後，我們的遊戲時間就開始了。我和哥哥還有紅紅，我們一起商量好玩堆雪人的遊戲。我們分工很好呢！我和紅紅一人滾一個大雪球，個一做雪人的頭，一個做雪人的身子，哥哥就負責把頭和身子接到一起。紅紅總是為我著想，所以她就讓我滾一個小雪球，做雪人的頭，而她就滾一個大雪球做雪人的身體。

很快，我們兩個都滾好了，把雪球給了哥哥，哥哥小心翼翼的把兩個雪球接在一起。

我們要給雪人做眼睛啦！紅紅從她家拿來了五個玻璃球和一個三角形的鈕釦。我感到非常奇怪：做眼睛不是是隻要兩個玻璃球就夠了嗎？怎麼還多拿了那麼多？原來紅紅是要用兩個球做雪人的眼睛，三個球豎著排在雪人身體中間，做雪人衣服上的鈕釦，那個三角形的鈕釦做雪人的鼻子。我們又用掃把做雪人的胳膊和手，用紅紙做雪人的嘴。又用圍巾把雪人的脖子圍住，這樣，雪人就真成了一個人的模樣。我們這還給雪人起了一個名字呢！雪人就叫雪白公主。

這是友誼的最好證明。雖然現在我們不在一個學校上學了，但我會永遠記住這段美好的時光，守住這個美好的友誼。

忘不了的師生情 篇16

國小五年級作文 ,509字

回首往事，總能勾起我許所美好或辛酸的回憶、我永遠不會忘記那美好的師生情。

記得那是我上三年級的時候，那個班主任，我永遠不會運記她，她是杜老師。

剛開始她帶我們班主任的時候，我以為她也是和別的老師一樣、愛拖課，愛打學生、愛罵學生、愛罰學生……可是，她卻與眾不同怎麼個與眾不同呢？這就要從帶我們的第一個星期說起了。

如第一次給我們上課時，她並沒有開始講課而是在給我們講神話故事，故事講完了，她就開始給我們發練習冊，讓我們做。我們翻開練習冊時，啊！好簡單呀！大家異口同聲的說。這就是她與你不同的一個方面；讓我們在玩兒中學，學中玩兒。讓我們輕輕鬆鬆第學會了課文。

這一次、我們班廣播體操比賽中得第一名，學校獎勵了10元。別的老師只是自己把錢放進了自己的口袋裡，而她呢！卻是詢問了我們自己的意見，給我們班裡的每上一個人都買了一本本子、一支圓珠筆，而剩一點錢給我們每個人買了兩支鉛筆。這就是她與眾不同的第二個方面；為學生們想得多，為自己想得少。

第二個學期將要結束了，她給我們每個人都買了1個筆記本，上面寫了一句名言，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟和她的名字。

直到今天，我還保留著。

老師啊，您在哪裡，我深深地、深深地思念您……

忘不了的師生情 篇17

國小五年級作文 ,531字

老師是一位辛勤的園丁，修整著祖國的花朵；老師是一片廣闊的海洋，讓小魚們自由穿梭；老！師是一棵樹根，吸取營養傳給樹葉；老師，一個多麼神聖的職業呀！說起老師使勾起了我的回憶。

那是一個夜晚，我和小夥伴去學校後面的樹林玩。當我們經過學校時，看到了班主任辦公室裡的燈還沒滅，我打算去把它關了，可是走到辦公室門口，看到的卻超出了我的想象，班主任正在班公桌上全神貫注的批改著作業。我心想：班主任上有老下有小。這麼晚裡了還要在這裡改作業，她應該還沒吃飯。班主任實在在是太偉大了！我的心頭不禁的揪了一下，然後那不聽話的淚水在眼珠裡打轉。

還有一次，那時期末試了考試的成績出來了，當我看到在結白的試卷上那鮮紅的數字，我的心頭如刀割一般痛。87分！我竟然考了這麼少！我忍住淚水，不讓它流下來。到了放學，我坐在椅子上越想越痛苦。終於，眼淚像斷了線的珠子似的嘩嘩的流了下來，眼淚匯成了一條小溪。就在這時，一個溫暖的手撫摸著我的頭，那就是我親愛的老師。老師用手擦了擦我的眼淚。安慰道：“別傷心，失敗乃是成功之母，再努力點，下次一定能考好！”聽了老師的話，我感到心頭突然湧出一股暖流。我又找回了自信。

感謝您，親愛的老師。是你把我從一個年幼無知的兒童變成今天這個有知識的少年，我再次感謝你！

忘不了的那段友情 篇18

國小五年級作文 ,451字

我一直在想我三年級時的一個朋友，我一直忘不了，放不下那段友情，希望我永遠不會忘記短暫的美好的回憶。

我和他在三年級下學期的時候，他家中有事。跟隨父母去別的地方上，我以為我們就此分別的時候，我又再一次見到了她，我一天中午買文具的時候，在文具店看到了她，我和她說了一句話，我便拿起文具離開了，從那以後我以為我和她的緣分到此結束。然而我想錯了，就連五年級的那個暑假上補習班的時候，再一次遇見了他。她也在那上補習班，我覺得人生最奇妙的，遇見他我很高興。就在那兒開心的度過了一個又一個高興的一天，我自然很高興，暑假過去了，我們又回到了自己的生活裡。但願我能再一次見到她，這是我的一個願望。

就在去年參加考試的時候我又碰到他，我在想茫茫人海能遇見她是我的運氣好，同時我也希望她能每天開心，這就是我最大的願望，我也不在盼望自己能見到她，她，我已經漸漸快要忘記的時候，她再一次出現，就是在考試開始之前，我遇見了他，心想我可能忘不掉她，每次都在我要忘記時，她出現了。

我才明白，原來這就是友情，我希望這段友情能天長地久。

忘不了的友情 篇19

國小六年級作文 ,520字

在生活中，無論我們到哪兒都會有一些朋友，朋友無處不在。那麼友情是什麼呢？就是朋友之間真誠的情感。有的人身邊也許有一大堆朋友玩，他也沒有感受到友情，有的人身邊甚至只有一個朋友，可他感覺友情無處不在，只要你真心對待別人，一定會感受到友情，我就有過這樣一個經歷。

有一次我去學校，那時候我剛去看到一個陌生的小女孩兒，我上去和她打招呼，可她都不理我，然後我並沒有生氣，上去和她和藹的說：我們一起去玩吧，先開始她並沒有理我，可過了一會兒，她輕輕的答應了一聲，然後我牽著她的手，我們一起出去了，後來慢慢的我們就成了好朋友。她在我的面前也很開朗，我們整天互相幫助，有的人還說我們像一對姐妹呢。

她學習比我好，但我並沒有嫉妒她，我只是有不會做的題去虛心的請教一下，她講得很清晰，我一聽就懂了，慢慢的我的成績在她的幫助下，我的成績提高了很多。老師還表揚了我呢，我只是不好意思地說，這都是XXX的幫助，沒有她，我一定不會考這麼好的。從此我們就成了學習上的小夥伴，現實中的好朋友。

有一次我的東西丟啦，下課了，別人都走了，只有她還在教室裡陪著我，安慰我。這讓我想起一句名言：有難見真情，這句名言還真不錯，這時我突然感到友情的美好，有了真心的朋友，等於有了全世界。

忘不了的友情 篇20

國小六年級作文 ,562字

我相信每一個人都擁有自己美好又忘不掉的回憶。比如和朋友在一起的回憶，和家人在一起的回憶，和老師在一起的回憶，當然我也不例外，我也有我美好的回憶。

我美好的回憶是和朋友在一起的美好回憶，因為我和朋友在一起玩的時間長了，自然也就有一些美好的回憶了。

和朋友在一起的時候，每天都有源源不斷的美好的事情發生在我們的身上。

記得有一次上體育課的時候，我和我的朋友不知道因為什麼事情又吵了起來，你別看我們吵吵鬧鬧，但是我們仍然是快樂的，我們吵了一會，我很生氣，就回教室了，一會兒，她倆也給我來道歉。讓我原諒她們兩個。

我們和好之後又離開了教室，走到了校園裡。這次我們在校園裡沒有吵也沒有鬧，只是開開心心的在校園裡玩耍，經歷了許多樂事。

並且也很開心，一會兒說笑話。一會兒在一起玩一些童年玩過的遊戲。玩的我們筋疲力盡，同時也哈哈大笑，儘管我們很累，但是累的很開心。

從此以後，我們便發誓要做一輩子的好朋友，永不分離。儘管我們是吵吵鬧鬧，但是我們不在乎，因為我們是好朋友，儘管打架，不小心傷到了我們其中一個。我們是不在乎，是因為這就是友情，這就是朋友的意義。

我的生活中還有和家人在一起的美好的回憶，但是今天我寫了和朋友在一起的回憶。因為我和朋友的回憶是難難以讓我忘記的，這就是我人生中最快樂，最美好的回憶。

並且最後我想說：友情勝過一切。